每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)校生活的事例篇一

學(xué)校生活是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中必不可缺的一部分,，我也不例外,。在經(jīng)歷了多年的學(xué)校生活后，我深刻感受到學(xué)校生活對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起著非常重要的作用,。下面我將從個(gè)人成長(zhǎng),、團(tuán)隊(duì)合作、知識(shí)學(xué)習(xí),、社交與交流以及未來規(guī)劃五個(gè)方面,，來分享我對(duì)學(xué)校生活的心得體會(huì)。

首先,，學(xué)校生活讓我個(gè)人成長(zhǎng)的最重要因素是培養(yǎng)了我的獨(dú)立性和自信心,。在學(xué)校，我學(xué)會(huì)了自己打理個(gè)人的學(xué)業(yè)和生活,。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排時(shí)間,，獨(dú)立完成學(xué)業(yè)任務(wù),。通過自己的努力，我不斷突破了自己的極限,，取得了不錯(cuò)的成績(jī),，這讓我對(duì)自己有了更多的信心。同時(shí),，學(xué)校也提供了各種各樣的自我管理的機(jī)會(huì),，比如社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生會(huì)等,。通過參與這些活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何管理時(shí)間等，這些都是在提升我的個(gè)人能力和獨(dú)立性,。

其次,，學(xué)校生活培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在學(xué)校,，我不僅要和同學(xué)們一起完成課程任務(wù),，還要和老師、學(xué)生會(huì),、社團(tuán)成員等各種各樣的人進(jìn)行合作,。通過合作，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見,，傾聽別人的想法,，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我明白團(tuán)隊(duì)的成功不僅僅是個(gè)人的努力,，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力。通過和不同的人合作,，我積累了豐富的社交經(jīng)驗(yàn),，也提高了自己的交際能力。這對(duì)我未來的發(fā)展非常重要,。

第三,，學(xué)校生活讓我對(duì)知識(shí)有了更深層次的理解。學(xué)校不僅僅是傳授知識(shí)的地方,，更是培養(yǎng)學(xué)生思維能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的地方。在學(xué)校,，我學(xué)到了很多書本上沒有的實(shí)際知識(shí),，通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)等形式,，我將書本上的知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)際中，深入理解了各種知識(shí)的內(nèi)涵,。學(xué)校還為我們提供了各種自習(xí)室,、圖書館等學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓我們有更好的環(huán)境進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我懂得了如何做好學(xué)習(xí)，有效利用時(shí)間,，提高自己的學(xué)習(xí)效果,。

第四,，學(xué)校生活豐富了我的社交與交流經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校,，我結(jié)交了很多朋友,，與他們一起度過了美好的時(shí)光。通過和他們的交往,，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通,，如何處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了尊重和欣賞他人的不同,。同時(shí),，學(xué)校還為我們提供了各種各樣的社交活動(dòng)和交流機(jī)會(huì)，比如課外活動(dòng),、演講比賽等,。通過參與這些活動(dòng)，我拓寬了自己的社交圈子,，結(jié)識(shí)了更多的人,，也鍛煉了自己的溝通能力和表達(dá)能力。

最后,，學(xué)校生活讓我有機(jī)會(huì)為未來做出規(guī)劃和準(zhǔn)備,。在學(xué)校，我接觸到了各種各樣的職業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo),。學(xué)校也會(huì)邀請(qǐng)各行各業(yè)的人來進(jìn)行職業(yè)講座,，讓我們對(duì)未來的職業(yè)有更多的認(rèn)識(shí)。同時(shí),，學(xué)校還會(huì)組織各種實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，讓我們更好地了解自己的興趣和職業(yè)選擇,。通過這些活動(dòng),，我明白了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，并為未來的發(fā)展做出了規(guī)劃,。

綜上所述,，學(xué)校生活對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展起著非常重要的作用。通過學(xué)校生活,，我培養(yǎng)了獨(dú)立性和自信心,，提高了團(tuán)隊(duì)合作的能力,，深層次地理解了知識(shí),，積累了社交與交流的經(jīng)驗(yàn)，為未來的發(fā)展做出了規(guī)劃,。我相信,，這些寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)將對(duì)我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，讓我更加成熟和自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。因此,，我將永遠(yuǎn)珍視學(xué)校生活所帶給我的一切,。

學(xué)校生活的事例篇二

我的學(xué)校叫海灣小學(xué)。海灣小學(xué)在“海上世界”附近,，這里風(fēng)景優(yōu)美,，我非常喜歡這所學(xué)校。

一進(jìn)校門,，你就可以見到一棟五層的教學(xué)樓,。前面有一個(gè)大大的花壇，花壇里有許多五顏六色的花朵,，有深藍(lán)的花,、粉紅的花、淺綠的花,?；▔虚g還有一個(gè)很大的標(biāo)志。

教學(xué)樓右邊有個(gè)大操場(chǎng),。操場(chǎng)上有四條跑道,，有踢足球的草坪，旁邊還有一個(gè)大大的籃球場(chǎng),。我們只要搞運(yùn)動(dòng)會(huì),，操場(chǎng)就會(huì)熱鬧非凡。平時(shí)下課的時(shí)候,，我們有的到“快樂園地”那里玩,、有的在草坪上踢球、有的在跑道上跑步,，還有的在籃球場(chǎng)上打籃球,，可熱鬧了！

植物園在教學(xué)樓的后面,，里面有很多植物,，有椰子樹、人參果樹,、仙人掌等植物,。植物園能為我們提供新鮮的氧氣，我們一定要保護(hù)花草樹木,。

海灣小學(xué)真是太美了,，我非常喜歡這所學(xué)校！我要好好學(xué)習(xí),，天天上上,。

學(xué)校生活的事例篇三

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我的大部分時(shí)光都在一所熟悉的學(xué)校度過。然而,，幾個(gè)月前,，我開始在一所全新的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。新的學(xué)校給了我一個(gè)全新的環(huán)境和挑戰(zhàn),。在我適應(yīng)這個(gè)新生活的過程中,，我學(xué)會(huì)了許多值得分享的體會(huì)和建議。

段落一：學(xué)習(xí)環(huán)境介紹,。

首先,，新的學(xué)校對(duì)我來說是一個(gè)全新的環(huán)境。原來我在一個(gè)校園內(nèi)度過了四年的時(shí)間,。我熟悉了這個(gè)校園,，知道了它的每一個(gè)角落和密道。而新學(xué)校則是一個(gè)全新的開始,。我的老師和同學(xué)們都是陌生人,，我甚至還沒有找到所有的教室和建筑物。

段落二：適應(yīng)新生活,。

適應(yīng)一個(gè)新的學(xué)校需要時(shí)間,，所以我決定盡快熟悉周圍的環(huán)境。我把地圖下載到手機(jī)上,，查看了學(xué)校和附近的地圖,。同時(shí)，我開始探索學(xué)校,，尋找我的課室和帶有飯食供應(yīng)的地方,。我也盡可能多的走出學(xué)校，去看看附近有什么地方,，比如超市,、咖啡館或者餐館。漸漸地我開始感到更加放松,，因?yàn)槲乙呀?jīng)了解了周圍環(huán)境并且找到了自己的“家”,。

段落三：拓展社交圈。

在新學(xué)校的社交圈,，我感覺到了一定的壓力,。在原來的學(xué)校，我已經(jīng)有了自己的朋友圈,，我知道我可以信任誰和與誰交往,。但在新的學(xué)校，我開始有了害怕被孤獨(dú)的感覺,。然而,，我也明白,，要想在新的學(xué)校建立起新的社交圈,，就要走出舒適區(qū),，與人交往。我開始對(duì)同學(xué)們敞開心扉,，傾聽他們的故事,，并嘗試跟他們進(jìn)行互動(dòng)。我也參加了一些社團(tuán)和活動(dòng),，結(jié)識(shí)了一些志同道合的新朋友,。

段落四：掌握時(shí)間管理。

在新的學(xué)校里,，時(shí)間管理變得尤為重要,。每天時(shí)間會(huì)被填滿課堂和科研活動(dòng)，而社交活動(dòng)和課余愛好也會(huì)占據(jù)一些時(shí)間,。我很快就學(xué)會(huì)了如何用好時(shí)間,，為自己的學(xué)習(xí)和生活安排合理的時(shí)間表。我注意分清哪些是重要的任務(wù),，哪些是只是額外的時(shí)間消耗.我把時(shí)間視為金錢,，不浪費(fèi)，經(jīng)常利用智能設(shè)備的提醒功能來幫助我處理時(shí)間沖突,。

在新的學(xué)校開啟學(xué)習(xí)生活,，我又關(guān)注到了許多我原先在舊學(xué)校經(jīng)驗(yàn)不到的方面?？梢哉f,，新學(xué)校為我提供了一個(gè)能夠適應(yīng)自己一生的生活體驗(yàn)，讓我更加自信地面對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作,。在新學(xué)校里生活的第一年,，我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)新的環(huán)境、擴(kuò)展社交圈,、學(xué)習(xí)時(shí)間管理,、利用機(jī)器人設(shè)備提醒等多方面的技巧和方法。但最重要的,，是我學(xué)會(huì)了如何真正面對(duì)挑戰(zhàn),，用一種開放的態(tài)度去接受一切未知的因素。

學(xué)校生活的事例篇四

作為一名學(xué)生,，我曾經(jīng)歷過從小學(xué)到高中的十多年校園生活,。在這段時(shí)光里，我經(jīng)歷著喜怒哀樂,、拔河比賽,、期末考試等等,，最終在不斷努力下走向了自己理想的未來。在這過程中,，我深刻體會(huì)到了“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事”的道理。

第一段,，學(xué)會(huì)做人,，建立良好的人際關(guān)系。

在校園里,，與人交往是必不可少的,。我曾經(jīng)有過很多不同性格的同班同學(xué)，有時(shí)也會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情,。但是,，我懂得與人溝通、協(xié)商和包容,，最終建立了許多深厚的友誼,。在交往中，我學(xué)會(huì)了互相尊重,、信任,、關(guān)心，結(jié)交了許多值得信賴的朋友,，這些人不僅成為了我在學(xué)校生活中的支持,，也對(duì)我的成長(zhǎng)起到了很大幫助。

第二段,，學(xué)會(huì)做事,，培養(yǎng)自己的能力。

無論是課堂上的學(xué)習(xí)還是課外的活動(dòng),，我都嘗試著去做,，不斷地挑戰(zhàn)自己。在這過程中,，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃時(shí)間,、如何分析問題、如何解決困難,。這些技能為我今后的生活奠定了基礎(chǔ),。我曾獲得過學(xué)校的書法比賽、籃球比賽等等優(yōu)勝者,，這些榮譽(yù)不僅讓我感到自豪,，也激發(fā)了我不斷挑戰(zhàn)自己的勇氣，讓我在學(xué)校生活中更加自信，也幫助培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力,、組織能力,。

第三段，學(xué)會(huì)善待自己,，因?yàn)槟阋彩亲钪匾娜恕?/p>

在學(xué)校生活中,，我們很容易疲憊和緊繃，一旦出現(xiàn)了挫折或失落的情況,，容易陷入負(fù)面情緒,。這時(shí),，我們需要好好照顧自己,，尊重并滿足自己的需求。健康飲食,、充足的睡眠,，也很重要。當(dāng)遇到困難時(shí),，也需要適當(dāng)調(diào)整與反思,，尋求解決問題的方法，而不是一味地自我壓抑和消極地面對(duì),。

第四段,，學(xué)會(huì)愛護(hù)他人，傳遞出正能量,。

在學(xué)校生活中,，我們不僅要學(xué)會(huì)善待自己，也要學(xué)會(huì)愛護(hù)他人,。通過關(guān)愛他人,、幫助他人，傳遞出正能量,，讓學(xué)校成為一個(gè)和諧,、溫暖的環(huán)境。這不僅能夠使我們自身也更加快樂,，還能將這種正能量傳遞給更多的人,，讓學(xué)校變得更加美好。

第五段,，學(xué)會(huì)感恩,，珍惜擁有。

在漫長(zhǎng)的學(xué)校生活中,，我們會(huì)遇到很多人,、事、物，這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都是我們成長(zhǎng)的財(cái)富,。所以我們要珍惜擁有的一切,，學(xué)會(huì)感恩。我們要感謝我們的老師,、家人,、同學(xué)和朋友，在他們的幫助下,，我們才能走過如此漫長(zhǎng)的一段旅程,，成為現(xiàn)在的自己。這樣在學(xué)校生活和人際關(guān)系中,，也能夠更加珍惜每一次機(jī)會(huì),。

總之，學(xué)生在學(xué)校生活的心得體會(huì),，是一種反思與總結(jié),，也是對(duì)以后未來生活的指引。學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，善待自己，愛護(hù)他人,，感恩擁有,，這些人生經(jīng)驗(yàn)將貫穿一個(gè)人的一生。我們要立志于成為一個(gè)充滿正能量的人,，擁有愛心和感恩之心,，成為一個(gè)愛知識(shí)、關(guān)注身心健康,、具有社會(huì)責(zé)任感的公民,。

學(xué)校生活的事例篇五

看，老師來發(fā)周記本了,，我和胡一鳴都露出了不易察覺的微笑,。“好戲”馬上就要上演了,。聽,，老師開始繪聲繪色地說了起來：“今天啊，我一早來到辦公室,，我一眼就看到了一張小紙條……”哈哈,，這可是我和胡一鳴的杰作哦，想知道是怎么一回事嗎,？那我就來說給你聽聽吧,！

事情是這樣的。昨天，放學(xué)了,，胡一鳴神神秘秘地把我拽到一邊,，說：“邵老師肯定把周記本都改好了，只是沒有發(fā)下來而已,，要不我們?nèi)マk公室把周記本拿來再寫一篇,？”嘿！胡一鳴鬼點(diǎn)子還真多,，可是這個(gè)點(diǎn)子我覺得也不賴,，于是說：“好呀！”“嘿,！你們?cè)诟墒裁茨?？”鄭辰雨忽地湊了過來，“這是我們的秘密,，不能讓她知道,！”胡一鳴對(duì)我耳語道,。于是我們盡量躲著鄭辰雨,，可鄭辰雨真是太難擺脫了，我們只好用盡各種雕蟲小技,，終于,，我們擺脫了她，順利來到了辦公室,。

還好,，辦公室里還有幾位老師在辦公，可惜沒有邵老師,。當(dāng)我們拿走了我們各自的周記本,，正準(zhǔn)備走人的時(shí)候，胡一鳴拉住了我：“我們就這么走不太好吧,？我們?cè)趺吹媒o邵老師說一聲吧,！”是啊，是應(yīng)該說一聲,，但是,，怎么說呢？“對(duì)了,，我們可以寫紙條,！”我提議。很快,，胡一鳴拿出便利貼,，我拿出水筆，我們很快寫了起來：

邵老師：

我們拿走了兩本周記本，相信您不會(huì)懲罰愛寫作的人吧,？

修羽恒胡一鳴,。

望著我們的“大作”，不禁“嘿嘿”地笑了起來,，胡一鳴打了個(gè)響指：“明天看好戲吧,！”

老師說完了，教室里起先是一片驚嘆聲,，接著在老師的帶動(dòng)下是一片掌聲,。嘿嘿，我們就知道,，老師肯定是不會(huì)懲罰我們的,。

學(xué)校生活的事例篇六

新學(xué)期開始了，我們?cè)瓉淼膶W(xué)校因?yàn)橐┕?，所以借用南湖二中,，在那兒上學(xué)。在南湖二中待了幾個(gè)月,，我對(duì)這里的地形非常了解了?，F(xiàn)在就讓我為大家介紹一下吧。

學(xué)校大門朝東,，一進(jìn)去就可以看見一條人行道和一條車行道相鄰,，大約長(zhǎng)100米左右。走到人行道的盡頭,，看見南面和西北面各有一個(gè)小停車場(chǎng),，停滿了教師的車。繼續(xù)向前走一點(diǎn)后,，再向南走,，就可以看見寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)的東面是籃球場(chǎng),，南面是升旗臺(tái),。向西走可以看到兩個(gè)通道，一個(gè)左,，一個(gè)右,。走過通道就是教學(xué)樓圍成的天井了。

接著向西南面走就可以看見一個(gè)樓梯,。上樓梯的二樓看見第一個(gè)門就是我們姚老師的辦公室,，這個(gè)辦公室的上面一層樓的這個(gè)位置就是我們的班級(jí)。

如果不上樓梯繼續(xù)向北走就到了我們大課間活動(dòng)的地方,。這里還有一個(gè)食堂,，每天中午,，初中生就會(huì)來這里吃飯。樓上是個(gè)運(yùn)動(dòng)館,，都快和操場(chǎng)一般大小了,！

學(xué)校生活的事例篇七

“下課是10什么？”“分鐘……”同學(xué)們拖長(zhǎng)了音,?！懊搿,！鄙磉叺耐瑢W(xué)用怨念的目光看著數(shù)學(xué)題,，輕輕呢喃，我們則暗暗竊笑,，笑過之后又正襟危坐仔細(xì)聽老師講課,。盡管想下課，不過,，數(shù)學(xué)課還是要認(rèn)認(rèn)真真上啊,。

終于，在老師依依不舍的一聲“下課”之后,，課間算是真正開始了,。我立刻從座位上站起來，伸了一個(gè)大大的懶腰,，打了一個(gè)大大的哈欠,，算是對(duì)這堂課的總結(jié)。抬望眼,，仰天長(zhǎng)打哈欠，驀然回首,，他人卻都端坐在位子上寫作業(yè),。不過，過了三四秒,，教室便沸騰了,。

這邊，幾個(gè)女生湊在一起,，聊著一個(gè)個(gè)話題,，擺弄著手上的筆和小本子，眉飛色舞,，讓人想插嘴都插不上,；那邊，男生勾肩搭背,，說說笑笑走出教室,；再那邊,，幾個(gè)普通的好學(xué)生仍?shī)^筆疾書。教室里充滿了笑聲和談話聲,?；仡^一看，有個(gè)同學(xué)看著我笑了起來,，我開了一句玩笑：“我的臉有那么好笑嗎,。”同桌本來在寫作業(yè),，聽到這話,，朝我看了一眼，大笑了起來,，笑得前俯后仰,，我又氣又笑，跟他對(duì)視一眼,，兩個(gè)人都大笑起來,，笑得臉都漲紅了?！啊畬W(xué)生,，學(xué)生，越學(xué)越生’,，唉……”作業(yè)沒訂正好的同學(xué)在旁邊唉聲嘆氣,，無奈“知音少”，沒人聽,。

學(xué)校生活的事例篇八

我們的學(xué)校掇刀石小學(xué)歷史悠久,，景色優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方,。

一進(jìn)校門,，北面是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥地，兩旁栽滿了一排排高大健壯的梧桐,，好像英姿颯爽的士兵守衛(wèi)著學(xué)校,。水泥道前面是一面鮮艷的五星紅旗，正隨著風(fēng)飄揚(yáng),。

再往西看就是寬闊的操場(chǎng),。下課了，許多小朋友都跑到操場(chǎng)上玩,，有的在踢球,，有的在鍛煉身體，還有的'在玩捉迷藏慢慢地,，操場(chǎng)上變得熱鬧起來了,，同學(xué)們像一群快樂的小鳥,，自由自在地玩耍。

東面就是養(yǎng)正花園了,。從遠(yuǎn)處就能看到一塊大石頭上刻著兩個(gè)鮮紅的大字養(yǎng)正,。你一走進(jìn)去，就會(huì)看見兩個(gè)蘑菇亭,，一大一小,。每次我去那兒玩的時(shí)候，都會(huì)看見有人在蘑菇亭下讀書,、乘涼,。前面有三只梅花鹿，雕得栩栩如生,。再往前走,，有兩棵柳樹立在那里，翠綠的葉子,，一簇堆在另一簇上,，好像每一片葉子都想把勃勃的生機(jī)展示給我們看。

我覺得我們的學(xué)校是個(gè)美麗,、快樂的地方,，我喜歡我們的學(xué)校。

學(xué)校生活的事例篇九

現(xiàn)在,，我已經(jīng)是平安二中的初一生了,，剛接觸初中生活，還有點(diǎn)不適應(yīng)呢,！初中里課程很多,，增加了生物、地理,、歷史和政治四門課,，還要每天上晚自習(xí)。

剛剛習(xí)慣初中的作息時(shí)間,，又有一大堆事情接踵而來：選“學(xué)生會(huì)”成員、學(xué)健美操和廣播操,、參加校園文化藝術(shù)周等等,，我都快分身乏術(shù)了。

這不,，剛剛下課,，揉揉眼睛，才想起下節(jié)是生物課,！身為生物課代表的我得到老師辦公室抱作業(yè)本去嘍,！我放下手中的作業(yè),，以180碼的速度飛奔上三樓（我們的教室在一樓），一聲響亮的“報(bào)告”打破了三樓辦公室的寧?kù)o,，不等生物老師反應(yīng)過來,，我已經(jīng)抱著本子在門口了。又以180碼的神速?zèng)_下樓,，跑進(jìn)教室,，終于，在上課前30秒,，我將本子全部發(fā)完了,。

“起立！”隨著班長(zhǎng)的一聲“河?xùn)|獅吼”,，一節(jié)漫長(zhǎng)的理論課又開始了,。

“同學(xué)們，下課了,；老師們,，您辛苦了！”咦,，這節(jié)課怎么這么快,？哦對(duì)了，這是第二節(jié)課,，作為“學(xué)生會(huì)的一員,，我還要去檢查眼保健操和出操呢！我掛上牌子,，給老師打了個(gè)招呼,，就去”工作了“。就這樣一個(gè)班一個(gè)班的挨著檢查,，一眨眼,，就到了最后一節(jié)眼保健操，不好,，趕緊上5樓,，我還要站崗呢！接著我又從二樓跑上5樓,，累得我上氣不接下氣,，剛站好，初二的學(xué)生就像一群羊一樣涌了出來,。恩,，是時(shí)候發(fā)揮我”學(xué)生會(huì)“成員的作用了，我大聲的沖人群喊道：”站成兩排,，不要擠,，一個(gè)班一個(gè)班慢慢來,！“連喊了三遍，居然沒人理我,！出師不利的我準(zhǔn)備喊的四遍的時(shí)候,，值周老師來了，他的出現(xiàn),，仿佛給大家注射了鎮(zhèn)定劑,，都安靜的按著值周老師的要求下樓了。大家走后,，老師拍拍我的肩膀,，讓我好好干，我努力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

剛準(zhǔn)備回班休息一下,，沒想到主席又讓我去操場(chǎng)查操，沒辦法只好去溜達(dá)一圈,。眼看著就要結(jié)束了,，我又趕緊跑上5樓，又在原位置上站好,，等他們?nèi)亟淌伊宋也拍芑匕唷?/p>

好不容易回到班里,，發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)人也沒有，真是奇了怪了,，現(xiàn)在都快上課了,，怎么會(huì)一個(gè)人都沒有呢？一看課程表,，才發(fā)現(xiàn)這節(jié)是音樂課,，要去操場(chǎng)上學(xué)健美操！唉,，我的記性可真”好“?。∥抑缓糜峙艿讲賵?chǎng)上,，還好還沒站隊(duì),。上課鈴一響，我們又開始學(xué)習(xí)所謂的”健美操“,，由于這里面有好多伸手的動(dòng)作,，所以被大家親切地稱為”抓蒼蠅“。

”放學(xué)嘍,！“大家一窩蜂擠上了公交車。好不容易從擠出人肉味兒的公交車上下來,，跑回家,，扒拉了兩口飯,，就又回去守教學(xué)樓門，就這樣,，下午的學(xué)習(xí)又拉開了帷幕······這只是我初中生活中的一個(gè)片段,，緊張而充實(shí)，我會(huì)把在初中的每一天都用心活精彩,！

學(xué)校生活的事例篇十

秋天,，帶著年輕人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學(xué)的征途,，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活,。

是由結(jié)果驅(qū)動(dòng)的，征服知識(shí)后的成就感是他們最大的樂趣,，然而重要的是他們?cè)谶@個(gè)層次上升華,，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為,。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了,，世界上沒有哪個(gè)人對(duì)痛苦情有獨(dú)鐘的，讓我們一齊享受艱辛追求的果實(shí)吧,，那是一件多么幸運(yùn)的事情啊,，自身升值的同時(shí)又收獲幸福！

其實(shí)大學(xué)知識(shí)要求并沒有高中深刻,，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過高考的人拿不下課程的基本要求,。大學(xué)知識(shí)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一個(gè)廣度，要我們對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有所了解,。只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材,，獨(dú)立完成作業(yè)，有必須自己思考,，課程考試就應(yīng)是高分,。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維潛力的重要經(jīng)歷,，偷懶就是放下了機(jī)會(huì),，放下了提高自己，選取了落后于人,。

學(xué)校生活的事例篇十一

向往常一樣的今天,，我背著沉重的書包以輕快的腳步走到了我的學(xué)校——“安平小學(xué)”,，它是位于廣州市的一所小學(xué),。

今天的早晨時(shí)光老師讓我們自由活動(dòng)，于是我和同學(xué)一起玩撲克牌，玩到了上午第一節(jié)課我就得動(dòng)動(dòng)腦來算數(shù)學(xué),，時(shí)間過得好快好快,，一下子就到了午餐時(shí)間，今天的午餐好豐富,，有好多菜都是我最愛吃的,，接著一場(chǎng)美夢(mèng)把我早上的煩惱都趕走了。下午第一節(jié)課就是我最喜歡的體育課,，今天的體育課舒展了我的筋骨真舒服,，然而最后一節(jié)電腦課讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦程序，也讓我更喜歡電腦了,，但是時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間就要放學(xué)了，也結(jié)束了今天的學(xué)校生活,，更希望每天都可以這么快快樂樂去上學(xué),。

學(xué)校生活的這一天我不但充實(shí)許多知識(shí)，也享受上學(xué)的新奇和快樂,，希望下次我能夠找到更多上學(xué)的樂趣,。

學(xué)校生活的事例篇十二

初中的生活，豐富多彩,，絢麗多姿,。像是一股清泉，給予了我許許多多的快樂,。在我初中的.生活里,，同學(xué)，自然而然的成為了濃墨的一筆,。

胡思遠(yuǎn),，我的好兄弟，從小玩到大的好朋友,。在我的眼里,，他就像是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子，整天嘻嘻哈哈,，一個(gè)典型的樂天派,。他，是個(gè)愛笑的人,，但他的笑卻與別人不同,，他不僅自己笑，還會(huì)讓別人和他一道來笑,，所以,，他就自然而然的成了我們班里的開心果,。如果讓我把他比成一種動(dòng)物的話，那么,，他就像是一只大狗熊,，憨憨厚厚的，遇到什么比較盛大的事情,，他還會(huì)有點(diǎn)小緊張。班里的語文課,，每一次都要讓一位同學(xué)上去講一個(gè)成語故事,，這天輪到他了，悻悻地走上臺(tái)去,，面對(duì)著臺(tái)下50多雙眼睛,，兩只手也不覺的揪住衣角，兩只腳也在那不知所措,，扭來扭去的,，好不可笑。但由于他平日里積淀起來的口才,，所以故事講的還不錯(cuò),。可等他走下臺(tái)來,，你再說他哪里不好的話,，他又會(huì)風(fēng)趣的說道：“我是故意那樣的，我不想太完美,?！?/p>

李悅，我的同桌,，一個(gè)典型的暴力女孩,。只要你稍有不注意的時(shí)候，哪里惹怒了她,，呵呵,，那可就是不得了，一陣陣排山倒海的攻勢(shì)便會(huì)讓你滿眼冒金星!所以,，她在我眼中的形象一直都是一個(gè)大姐大的樣子,。她是個(gè)數(shù)學(xué)細(xì)胞發(fā)達(dá)的女生，每次考試我總是會(huì)與她相差許多分,，所以她一直是數(shù)學(xué)老師的寵兒,。但是，對(duì)于語文來說,，那我可就不是她的手下敗將了,。所以沒當(dāng)她在我的面前炫耀她的數(shù)學(xué)成績(jī)的時(shí)候，我也會(huì)把我的語文成績(jī)拿出來殺殺她的威風(fēng)，可是得到的結(jié)果總是換來了她的拳打腳踢,。

劉峰,，這個(gè)人是不得不提起的。怎么說呢?他就是一個(gè)愛講瞎話的混小子,，常常把一些無中生有的事講的頭頭是道,。編故事可是他的強(qiáng)項(xiàng)啊。他會(huì)跑到想李悅面前去說：“那個(gè)陶鑫鵬又說你——”說得李悅面紅耳赤,，立馬給我來了頓狂風(fēng)驟雨般的拳腳!唉!損,，真損!

初中的生活有著太多的困難等待著我去面對(duì),，有了同學(xué)們的陪伴,，我將不是一個(gè)人，他們都在背后默默的幫助著我,，他們更加是我生活中不可缺少的一部分!

學(xué)校生活的事例篇十三

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，十分熱鬧,?！傲x賣活動(dòng)開始!”隨著校長(zhǎng)的一聲令下，每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人,。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員,，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的`物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,，“啦啦隊(duì)”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛心,，救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢,，額頭上冒著汗,。

有一個(gè)二年級(jí)的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來，手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,，結(jié)結(jié)巴巴地問我：“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出,，問他：“小弟弟你要什么書?”“作文書?！蔽覐囊化B書抽出一本《二,、三年級(jí)作文選一本通》給他，并對(duì)他說：“這本出很適合你,，5元,。”他給了我二十元,，我便說：“收你二十元,，找你十五元,。”他接過錢,，夾著書跳跳蹦蹦地走了,，邊走還邊說：“我又獻(xiàn)愛心嘍?！?/p>

不一會(huì)兒我們班的東西就全部賣完了,。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣了一百零三元?！蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來,。

義賣結(jié)束了，可我也深深地感受到：世間的愛是無比的奉獻(xiàn),，這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。

我愛我的校園生活!

學(xué)校生活的事例篇十四

語文課上,，同學(xué)們都無可奈何地服從老師的命令,，都在全力讀好課文，在讀到有氣無力的時(shí)候,，老師嚴(yán)厲地說;再讀一遍,。全場(chǎng)停止心跳3秒鐘，最后,，只能堅(jiān)決服從指令,。叮鈴鈴下課鈴響了，終于可以放松一下了,，這時(shí)老師的一句話這節(jié)課內(nèi)容太多,，就不下課了。同學(xué)們剛剛熱乎的心一下子掉到零下十度,，唉,，到嘴的肉爛了，酸奶成冒牌貨了,。老師接著講課,，又是一句句分析，又是叨叨不停,，最后老師提問之后,，僅有四五個(gè)長(zhǎng)老舉手了，老師見情況不對(duì),，便武力解決,，被強(qiáng)迫叫起的人不是一言不發(fā)，等待處決,，便是剛張嘴不出聲,，最后只能聽別人的答案,。終于下課了，一下課,，同學(xué)們鬧翻了天,，別看上課沒氣力，下課立刻精力十足,，樓道里,、操場(chǎng)上的吼聲加一塊兒，是上課聲音的主師爺,。賽跑的,、跳皮筋的、聊天的數(shù)也數(shù)不清,，每一分,、每一秒都是那么寶貴，上課鈴聲一響,，我們又戀戀不舍地回教室去,。品德課，淘氣包瘋狂擾亂,，聊天聲蓋過老師的`講課聲,，想聽課的同學(xué)聽不到，淘氣包們不怕老師,，盡情瘋狂,、瘋狂。老師無奈,，只能瞪幾眼,，說幾句，即使這樣,，也止不住說話的大軍,，可老師也只能如此。

數(shù)學(xué)課上,，雖然吵鬧,，可那是同學(xué)們搶著回答問題的聲音，同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)興趣十足,，尤其是動(dòng)手做東西或?qū)嵺`活動(dòng),，說話聲能將房子震成炮灰，老師對(duì)我們也很好,，準(zhǔn)時(shí)上下課,，并且經(jīng)常與我們溝通，大家都愛上數(shù)學(xué)課,，創(chuàng)造了一個(gè)數(shù)學(xué)盛世,。

校園生活,，多姿多彩，有沉默也有熱鬧,，有酸,、有甜、有苦,、還有辣,。在這個(gè)百變校園中，同學(xué)們快樂的上課,，快樂的玩耍,，這里是我們的第二個(gè)家。

學(xué)校生活的事例篇十五

大家好,！我先自我介紹一下,。我叫流楓，是一個(gè)在校的高中生,。我在湖南長(zhǎng)沙的一所中學(xué)讀書,，以前太不懂事了，讀初中時(shí)沒有好好用功,，到現(xiàn)在已經(jīng)后悔了，只能夠在這所爛學(xué)校上學(xué)?，F(xiàn)在就讓我來說說,，我在所學(xué)校的故事吧！

剛剛下了體育課,，大家都累得滿頭打汗了,。不過還好，我今天上這節(jié)體育課還是值得,。因?yàn)槲覀?班和他們9班的這次籃球比賽我們勝了,，這對(duì)我們7班來說可是一件值得高興的事情。他們9班自從上次在班級(jí)籃球中打敗我們后,，一直都對(duì)我們7班的同學(xué)無禮,，這一次被我給教訓(xùn)了?！肮?。真是爽快啊,！”

有我流楓在學(xué)校的一天,，我們7班就會(huì)有好日子。

有時(shí)候就是這樣,，你不去加油不去爭(zhēng)取,，就永遠(yuǎn)也不會(huì)有那種成就感,。

學(xué)校生活的事例篇十六

在快樂而炎熱的暑假中，我們沐浴著火辣辣的陽(yáng)光,，天天來到溫馨的校園上興趣班,，充實(shí)自己的暑假生活，也正好學(xué)習(xí)一些平時(shí)學(xué)不到的知識(shí),。在近期一個(gè)五彩斑斕的校園里,，又發(fā)生了許許多多的事情，有好事,，也有壞事,。這不，又發(fā)生了一件事呢,！

在這一天,，我冒著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)來到校園，只見地上干干凈凈,、一塵不染,，就像用水沖刷過一樣，這是怎么回事呢,？原來有一個(gè)清潔工阿姨正在幫我們打掃呢,！忽然，一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)進(jìn)入了我的眼簾,，他一手拿著飲料,，一手拿著雞腿，好像是大富翁似的,，大搖大擺地走了過去,。不一會(huì)兒，他就把手中的“零食”給消滅了個(gè)精光,，而且隨手就把垃圾給扔到了花壇上,。突然一個(gè)小衛(wèi)生員走了過來，看見花壇上的`垃圾就問那個(gè)高年級(jí)生：“你,，是不是把自己的垃圾給扔在了花壇上,？”“是又怎么樣？”那個(gè)高年級(jí)生不耐煩地說,?！柏M有此理！明明是你的垃圾,，這個(gè)小姐姐是可以作證的,！”小衛(wèi)生員生氣地說。她讓我到自己旁邊，并看著我,。我慌忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。“為什么要信她這個(gè)小東西??？我扔又怎么了？你憑什么管我,？……”他的一連串話,，把我和小衛(wèi)生員都給搞糊涂了，她不得不“認(rèn)輸”,，噙著眼淚把地上的垃圾撿起來,。高年級(jí)生奸笑了一聲，邁開大步走了,。

從這一件事上,，我要號(hào)召起大家“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”,，不能再危害我們賴以生存的家園——地球媽媽了,。

如果以后再有人做出這種破壞環(huán)境的事的話，他肯定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的,！

學(xué)校生活的事例篇十七

校園不光是我們學(xué)習(xí)的地方,，還是我們的家，一年中有200天是呆在校園里的,。既然校園是我們的家,，那么發(fā)生在校園里的事也挺多的。前一個(gè)月,，我就在校園里看見一個(gè)亂扔垃圾的行為。

那天,，我像往常一樣來上學(xué),，走進(jìn)校門口，只見有三位大哥哥在小店里買了許多零食,，他們靠在一起,，朝教室走去，其中有一位大哥哥拿出了一包辣條,，用力地把它撕開,，隨手將外殼向后一扔，毫不在意地走了,。這時(shí),，另一位大哥哥說：“你怎么把他隨手亂扔，不管了呢,？要知道,，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)?！蹦俏淮蟾绺鐓s反駁道：“什么保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。現(xiàn)在有許多阿婆在為我們掃地,，垃圾隨手亂扔,，最終還是被他們掃掉。反正我不管,，現(xiàn)在校園那么大,，扔一個(gè)垃圾算什么，反正也不會(huì)發(fā)現(xiàn),?！贝蟾绺缢坪鹾敛辉谝饽切├€理直氣壯,，雙手叉著腰,。“做事要從小事做起,，你連這點(diǎn)事也不干,，別說做什么大事了?！绷硪晃淮蟾绺绶磳?duì)道,。我站在一旁，盯著扔垃圾的大哥哥,，心想：這么沒教養(yǎng),，他肯定是沒父母管教的。連愛護(hù)環(huán)境都不懂,。要知道,，現(xiàn)在地球有許多環(huán)境污染，如塑料袋等,。我越想越生氣,。哪位大哥哥拉著另兩位大哥哥說：“快走了，別被別人看見,?！庇形淮蟾绺缦胱柚梗蛇€沒說,，就被拉走了,。

三位大哥哥都走了，我靜靜地看著那只袋子，然后慢慢地靠近了它,，彎下腰,，將它扔進(jìn)了垃圾箱。

文檔為doc格式,。

學(xué)校生活的事例篇十八

時(shí)光列車匆匆而過,，穿過了初一，翻過了初二,，跨過了初三,，中考站馬上就要到了。那個(gè)近在咫尺的站臺(tái),，不僅標(biāo)志著高中時(shí)代的來臨,，同時(shí)也向我傳達(dá)著另一個(gè)信息，我的初中生活就要結(jié)束了,。

微風(fēng)輕拂過我的面龐,，陽(yáng)光和柔和，我坐在旗臺(tái)的階梯上,，抬頭便看到濃密的大樹和湛藍(lán)的天空,。依稀記得三年前，同樣的地點(diǎn),，同樣的天空,，同樣的微風(fēng)，那是個(gè)開學(xué)的日子,。我懷著興奮至極的心情踏入了7班,，也因此認(rèn)識(shí)了陪伴了我三年的好友。睿智的”盧柑“——盧健樹,、穩(wěn)重的”卡特“——連炫熠,、開心的”大嘴“——趙盛偉，當(dāng)然還有可愛的”狒狒“——吳聞,。說起吳聞,，那可是滔滔不絕，他并不威武,，也沒有帥氣的臉龐，更沒有姚明的身材,?？墒怯袀€(gè)極大的優(yōu)點(diǎn)，就像陽(yáng)光將星光遮住一樣,，那就是熱于助人,。還記得是初二下的一天，我的胃有一些不舒服，于是就讓吳聞幫我做一些日常工作,。吳聞二話沒說,，就幫著我熱火朝天的干起來。但是這樣,，連累的他晚上做作業(yè)做到好遲,，第二天眼圈黑的像大熊貓一樣。擁有著這張王牌的他,，無疑成為了我們班最耀眼的明星,。

從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂!友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈,。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴,。

明亮的教室，熟悉的老師,，可不久我們就要說再見了,，真的很舍不得?；仡欉@三年,，事事都?xì)v歷在目。慈祥的張老師帶我們走入語文的美妙詩(shī)境;柔中帶剛的胡老師領(lǐng)我們聽到數(shù)學(xué)_yz音符的交響;有趣的joyce牽著我們?nèi)タ从⒄Z世界中上演著的一場(chǎng)場(chǎng)語態(tài)詞組的好戲;搞笑的阿連老師讓我們跟隨著他來到物理的定律王國(guó);”美若天仙“的化學(xué)老師搭著我們的肩膀跨進(jìn)化學(xué)樂園的門檻;我們聆聽歷史的鐘聲,，回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章,，思索奧林匹克帶給我們的深刻內(nèi)涵……它們飽含著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課!

還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲;還記得和朋友們開的玩笑話;還記得一次次考試過后同學(xué)們的喜怒哀樂;還記得歌詠比賽和年段第一名時(shí)的喜悅,。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間,，顧不得去留戀，我們的腳步依然匆匆向前,。

伸手觸摸著旗臺(tái),，上面刻著”__屆學(xué)生贈(zèng)送“。離告別初中生活只剩半年,，我要給我的初中生活留下些什么呢?中考即將來臨,，也許只有用一個(gè)你努力后的成績(jī)來為它劃上一個(gè)完美的句號(hào)吧!我們將珍惜這最后一絲美好的初中時(shí)光，為自己,，也為大家,，書寫下燦爛的一筆。

我知道,，有些事我們是抓不住的,，比如陽(yáng)光，比如影子,，比如我的初中生活,，然而能留下的,，是藏在心里的甜甜的回憶。

學(xué)校生活的事例篇十九

清晨,，我睜開雙眼,，通過蚊帳看了一下鐘表上的時(shí)間，才6點(diǎn)32分呢,，還早呢,！我可以看一會(huì)兒書，我換好衣服,，輕手輕腳地去開燈,，然后抱起一本課外書，津津有味地看起來,。不知不覺到了7點(diǎn)05分,，媽媽起床了，讓我喝了一杯白開水,，便刷牙洗臉去了,，忙完事情后就送我去上學(xué)。

學(xué)校早上的空氣是多么清新,！多么美好,！同學(xué)們匆匆的腳步聲，小鳥在枝頭歡樂的“嘰嘰”聲,，風(fēng)吹過枝葉的“沙沙”聲……合成了校園里大自然的交響樂,。

我回到班里，我看到同學(xué)們有的看課外書,，有的在收作業(yè),，有的在更正錯(cuò)題，有的在朗讀,。有幾個(gè)同學(xué)圍在某位同學(xué)的位置上,，打聽了一下，原來是看尋寶記的漫畫書,?！盎粲决闳ゲ蝗コ栽绮脱?？”黃語晴問我,。“當(dāng)然去呀,！等一下,，我先把把作業(yè)本交給組長(zhǎng)?！蔽椅⑿χf,。我把作業(yè)拿出來，心里想：“每位同學(xué)都養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣真好,，不然組長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)催,，很辛苦。現(xiàn)在大家主動(dòng)交,，組長(zhǎng)回來就直接收好拿下去辦公室交給老師多好,！我們一邊聊天，一邊開開心心地去吃早餐,。

我喜歡學(xué)校早晨的生活,。

學(xué)校生活的事例篇二十

光陰似箭,日月如梭.一轉(zhuǎn)眼,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了.我們又將邁入一個(gè)新的階段,但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件事就像一顆又一顆珍珠串起了我多彩的童年.

每一份友情都值得珍惜.當(dāng)我剛開始小學(xué)生涯時(shí),就擁有了一個(gè)又一個(gè)摯友.在這六年中,我哭時(shí),他們會(huì)安慰我;我高興時(shí),他們會(huì)與我一同歡樂.朋友之間,擁有著最純真的友誼.

記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午,太陽(yáng)無情地炙烤著大地,讓我們覺得好像在一個(gè)大火爐里待著.就在這時(shí),我們忽然想起了書包里的噴霧器.有人提議道:"天氣這么熱,那咱們來打水仗吧!""好呀,好呀!"我們齊聲應(yīng)和著.于是我們開始分組.我,劉心怡,周宇杰為一組,洪瑤函,范詩(shī)怡,祁雅婷為一組.

"預(yù)備,開始!"隨著這一聲響起,激烈的水仗開始了!只見所有人一起開打,像云霧一般的水從這里噴出,又從對(duì)方噴來,水霧撞到一起,撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白花."呀呀"的叫喊聲,水霧的噴發(fā)聲,亂成一片.其他同學(xué)也被我們感染了,也開始打起了水仗.兩條戰(zhàn)線越逼越近,最后混成一團(tuán),搞不清誰和誰是一隊(duì)的啦.只是閉著眼,緊咬嘴唇,使勁往外噴水.到后來,我們互相站到一起時(shí),便停止了擊水,開始哈哈大笑起來.到處沉浸在歡聲笑語之中.

我喜愛我的童年,它給我留下了許多美好的回憶.回憶我童年時(shí)的快樂,回憶父母,老師,同學(xué)等關(guān)心愛護(hù)我的.人.童年是成熟的過渡期,過了童年就長(zhǎng)大了.珍惜美好的童年,珍惜難忘的小學(xué)生活,會(huì)給我們帶來無盡的歡樂.