總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇一

通過這次xx項(xiàng)目實(shí)習(xí)，我收獲了很多,，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,，也從老一輩水利工程專家那里學(xué)到了很多原理。現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的經(jīng)歷總結(jié)如下:,。

因?yàn)槲覀冞@次實(shí)習(xí)是在學(xué)校學(xué)專業(yè)課的時候才做的,，所以這次實(shí)習(xí)比以往任何一次實(shí)習(xí)都更有針對性和實(shí)用性。專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)完就開始實(shí)習(xí)了,。通過這次實(shí)習(xí),，我對自己的專業(yè)知識學(xué)習(xí)有了更好的了解，進(jìn)而可以在以后的工作學(xué)習(xí)中更好的掌握和運(yùn)用自己的專業(yè)技能,。

首先,，通過這次畢業(yè)實(shí)踐，我對水利水電工程專業(yè)知識有了更深的了解,。經(jīng)過三年的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí),，大學(xué)逐漸獲得了扎實(shí)的專業(yè)知識。但是學(xué)校學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,，把學(xué)到的理論知識在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，除了課程認(rèn)可和假期專業(yè)實(shí)踐。通過這次實(shí)習(xí),，我對自己之前的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識,。

以前課本上學(xué)的知識是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，使用的模型和原理也是最簡單的類型,。然而,，隨著我國建筑行業(yè)的日益規(guī)范化和整體化，以及人們對建筑安全性,、合理性和經(jīng)濟(jì)性的更高要求,，工程中很容易出現(xiàn)各種問題和疑慮。如何快速正確的處理這些問題,？我認(rèn)為就是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理,，根據(jù)具體問題找出“瓶頸”，找到解決的突破口,。這些基礎(chǔ)知識和原理其實(shí)我們已經(jīng)學(xué)了不少,，但是如何把它們聯(lián)系起來,，在和聲和工程上解決實(shí)際問題，需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。

“學(xué)以致用”的另一個方面是“以小見大”,。很多知識和原則往往是解決問題的關(guān)鍵。比如去年暑假我們實(shí)習(xí)的時候,，靜壓樁加錨桿固定的處理方案讓我很困惑,，因?yàn)殪o壓樁的經(jīng)濟(jì)成本比現(xiàn)澆混凝土樁高。所以我猜測這個項(xiàng)目的地基土比較軟弱或者沙質(zhì)嚴(yán)重,，我在咨詢項(xiàng)目負(fù)責(zé)人后已經(jīng)得到了肯定,。因?yàn)閷W(xué)完基礎(chǔ)工程，一直記得老師告訴我們,，如果地基承載力滿足要求,，靜壓樁盡量少用，因?yàn)殪o壓樁費(fèi)時費(fèi)錢,，這是讓我產(chǎn)生上述問題和疑惑的小原因,。有些問題看似復(fù)雜，但實(shí)際上,，從不同的角度或思維來看,，可能要簡單得多。所以,，除了應(yīng)用自己在工程上所學(xué)的知識外,，還要注意看似簡單的原理和方法的靈活性、掌握性和應(yīng)用性,，注意細(xì)微之處，顧全大局,，才能更好地解決問題,。

其次,，通過這次施工實(shí)踐，我更加意識到施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計(jì),、施工還是監(jiān)理，都要注重提高施工管理的效率,。工程局這一建設(shè)實(shí)踐的先進(jìn)管理理念和方法值得借鑒,。特別是在三峽工程的實(shí)踐中,，三峽大壩的建設(shè)采用了世界一流的管理體制和管理模式，讓我感覺特別深刻,。

水利工程建設(shè)管理需要考慮的內(nèi)容很多,，需要安排的任務(wù)范圍很廣，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率,。三峽水利工程工作人員有序履職,。工人們在建筑工地上忙碌而有序。施工人員,、安全員,、監(jiān)理也在施工現(xiàn)場一步一步的提高施工效率到最好，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在施工現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo),。所以,，所有的工作都是有計(jì)劃的。

通過引入先進(jìn)的管理模式和科學(xué)的管理方法,，施工效率得到了極大的提高,，這對施工的連續(xù)性和可持續(xù)性非常有幫助。

最后,，通過這次建設(shè)實(shí)踐,，我對未來的方向有了更全面的認(rèn)識。其實(shí)在這么短的施工實(shí)踐中,，真的很難學(xué)到更多的知識和技能,。但是，在我這幾天的施工實(shí)踐中,，我已經(jīng)從一個更全面的角度清楚地了解了未來水利工程工作的方向,。正如老師和工程師在實(shí)踐中所說，“畢業(yè)后去土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。

的確，大學(xué)畢業(yè),，開始新的工作后,，我們面對的是一張白紙，一切都是新的,，一切都在等著我們?nèi)ヅ?。所以面對這么多長期從事水利工程的前輩，他們比我們有更豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，更扎實(shí)的知識,，更淵博的知識。只有我們有耐心,，虛心向他們求教學(xué)習(xí),，才能取得更大的進(jìn)步,，也才能在水利工程這個艱苦而富有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域獲得更大的收獲。

另外,，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)中,，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足和不足，主要包括以下兩點(diǎn):,。

1,、專業(yè)知識不夠全面。雖然我在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)過專業(yè)知識,，但是我目前的知識面還不夠廣,，不容易勝任水利工程工作,。所以，雖然我在不久的將來會工作，但我應(yīng)該把我的工作當(dāng)成一個新學(xué)習(xí)的開始,。只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，才能掌握更多的專業(yè)知識和技能,。

2.專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不豐富,。由于專業(yè)實(shí)踐時間短，所學(xué)知識很難應(yīng)用到實(shí)踐中,，通過實(shí)踐獲得的經(jīng)驗(yàn)也很少,。因此，今后一定要抓住機(jī)遇,，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時要改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變過去過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)模式,，積極向別人學(xué)習(xí)和求教,，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和解決問題的能力。

總之,，我會對這次實(shí)習(xí)帶來的結(jié)果有一個很好的體驗(yàn),，相信對我以后的工作會有極大的幫助。

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇二

實(shí)習(xí)是一個學(xué)生從學(xué)生的身份向一個職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個過渡過程,，是一個人邁向社會的很重要一步。我在杭州興耀控股集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)的六星期期間,，在學(xué)校老師,、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，順利地完成了這個十分有意義課程并且收獲很大,。

剛到工地時,，我有許多不懂的地方，我就先在辦公室內(nèi)看圖紙,，可是看的時間長了就會感到很無聊,，我就會到施工現(xiàn)場看看,。我在工地實(shí)習(xí)期間的老師是郭師傅，他告訴我多到施工現(xiàn)場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這樣才能學(xué)到東西,。聽了他的教導(dǎo)，我在工地基本上沒有離開過施工樓上,。有任務(wù)時就跟著郭師傅去干,，我在工地干的最多的活就是找平、放線,。有時也拿著對講機(jī)指揮塔吊,，有時也干些較輕的力活。人際關(guān)系方面,，我和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)系一般,，這是由于我不擅長說話，可是我絕對服從他們的領(lǐng)導(dǎo),，完成分配的任務(wù),。我還有許多木工朋友和混凝土工朋友，由于我們之間沒有領(lǐng)導(dǎo)和下級的關(guān)系,，這樣我們之間就可以說任何話,，交流起來也比較方便。

通過這段時間的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我從無知到認(rèn)知,，到深入了解了公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利,。在整個實(shí)習(xí)過程中,，我每天都有很多的新的體會，想說的很多,，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作,，還是非常懶散和不受控制的,。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響,。在公司里工作,，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣,，如果觸犯它們,，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響,。同時,，要成為一個非常職業(yè),、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作,，認(rèn)真刻苦的來把工作做好,，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業(yè)者,，認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極進(jìn)取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以,，要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí),，必須首先樹立去認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦,、積極進(jìn)取的職業(yè)操守,，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。

我們到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,，我剛到這個崗位工作,，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,，剛開始我覺得很頭痛,，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說,，多想自己應(yīng)該怎樣做,，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識,，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，光用嘴巴去說是不行的，所以,，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,，這樣才能把事情做好。

有的人會覺得公司這里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨,，這樣只會影響自己的工作情緒,，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力，所以,，我們應(yīng)該少埋怨,，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的激情,。給我留下的印象特別深刻的是：

1、外腳手架的高層搭設(shè),。

2,、預(yù)留孔洞的施工。預(yù)留孔洞施工在建筑工地施工中常會出現(xiàn)忘留,，留置錯位等通病,，在建筑工地屢見不鮮，也是我此次實(shí)習(xí)所見到的最多敗筆,。對此,，我決定作為一個工程技術(shù)人員必須熟讀圖紙，把握細(xì)節(jié),，并加強(qiáng)與個施工班組之間的協(xié)調(diào)與交流,，是孔洞預(yù)留等細(xì)部構(gòu)造處理完美。

3,、文明施工問題,。對文明施工的印象，此次實(shí)習(xí)中確實(shí)給了我耳目一新的感覺,，也改變了對工地的一些看法,。在市場經(jīng)濟(jì)的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，無論是在工地形象識別,，還是材料堆放都已經(jīng)開始接近標(biāo)準(zhǔn)化,，但是與書本理論相比還存在不足與瑕疵，眾觀全局還是有很大的改良,。

4,、特種工種持證上崗。如：塔吊司機(jī),，電焊工,，消防等特殊工種的技術(shù)要求高，從業(yè)人員都必須取得職業(yè)上崗證書才有資格進(jìn)行工作,，而現(xiàn)在的工地在這方面還不是相當(dāng)?shù)耐晟?。因此，我覺得工地在招聘工人的時候應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)資格審查，這樣既有利于工地現(xiàn)場安全,，質(zhì)量可靠,。同時也能激發(fā)工人接受教育獲取證書的熱情。

在這些印象深的方面,，我是利用辯證觀的是思考方式來淺談其好與壞,。此次實(shí)習(xí)，在房屋建筑項(xiàng)目中還認(rèn)識了許多以前未見過的工藝與材料如：后澆帶,、后張法,、預(yù)應(yīng)力鋼絞線、無梁樓蓋,、等一系列工藝和結(jié)構(gòu),。讓我在理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐理論知識的同時也大大開闊了眼界,！

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇三

在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的土木工程專業(yè),，畢業(yè)后我很有可能就是一名工程師了，這在目前是一項(xiàng)很不錯的職業(yè),。舊寨哎在將來,，相信工程師也不會冷落下去，畢竟社會在發(fā)展,，那么多的建筑需要拆毀重建,，沒有工程師的指導(dǎo)是不行的。

但是工程師不是那么容易當(dāng)?shù)?，工程師必須要有?jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)支持和理論涵養(yǎng),，最重要的是要有經(jīng)驗(yàn)，在建設(shè)建筑物的同時不會有任何的失誤才行,。所以我要多實(shí)習(xí),，這樣我在以后的工作中才不至于沒有任何的經(jīng)驗(yàn)。

20xx年5月9號到17號,，我們?nèi)w土木工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)范圍包括我們學(xué)校的第三教學(xué)樓、第二實(shí)驗(yàn)樓,、第四教學(xué)樓以及基礎(chǔ)施工工地,，住宅小區(qū)，南充圖書館新館施工工地,，上中壩大橋等,。認(rèn)識實(shí)習(xí)過程使我開闊了視野，同時也掌握了一些專業(yè)基本知識,。

經(jīng)過為期一個星期的認(rèn)識實(shí)習(xí),，我了解了很多與專業(yè)有關(guān)的知識，還包括畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。實(shí)習(xí)時還學(xué)到不少建筑基本常識,，比如主教學(xué)樓道向都很明確,，一般都是東西朝向，這樣可減少太陽直射的時間,；公共建筑都有很開闊的門廳和處于明顯位置的樓梯等。知道了這些知識,，對于我們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大幫助,。

在對建筑的介紹中老師首先告訴我們什么是容積率（容積率是項(xiàng)目總建筑面積與總用地面積的比值。一般用小數(shù)表示,。）,；什么是建筑密度（建筑密度是項(xiàng)目總占地基地面積與總用地面積的比值。一般用百分?jǐn)?shù)表示,。）,；什么是綠地率（綠地率是項(xiàng)目綠地總面積與總用地面積的比值。一般用百分?jǐn)?shù)表示,。）接著是框架結(jié)構(gòu),，也就是指由柱子、縱向梁,、橫向梁,、樓板等構(gòu)成的骨架作為承重結(jié)構(gòu)，墻體是圍護(hù)結(jié)構(gòu),。學(xué)校的第二實(shí)驗(yàn)樓門廳跨度較大,，采用鋼筋混凝土作成的折線型結(jié)構(gòu)梁，不僅使造型更加美觀,，而且也更加穩(wěn)固,，起到了很好的效果。第二實(shí)驗(yàn)樓采用玻璃幕墻,，可使看起來更加美觀,，又減輕了自重，但是卻造成了光污染,，產(chǎn)生城市熱導(dǎo)效應(yīng),。房屋的外圍都有寬一米左右的散水，其主要目的是將雨水排往建筑物外側(cè),防止雨水侵入建筑基礎(chǔ)內(nèi),造成地基的不均勻沉降,，同時一定寬度要求的散水也可以把雨水引離建筑,。

橋梁施工時，先進(jìn)行基礎(chǔ)施工,，在架設(shè)橋墩時,，要先圍堰，當(dāng)基礎(chǔ)為樁基時，預(yù)制樁可用捶擊或震動下沉,，此外也可通過自上而下地鉆孔并灌混凝土漿與鋼筋一起作為基礎(chǔ)橋墩,，當(dāng)水比較深時可采用沉箱施工的辦法。嘉陵江上的上中壩大橋是一座斜拉橋,，采用單塔雙鎖面,，鎖型為扇形，有6*24根斜拉鎖,。斜拉橋由主梁,、塔柱和斜鎖三種基本構(gòu)件組成，用高強(qiáng)度的鋼材制成的斜鎖將主梁多點(diǎn)吊起,，將主梁承受的恒載和車輛荷載傳至塔柱,，再由塔柱傳給地基。大橋橋面兩頭比中間略底,，為雙向四車道,，另外還有人行觀光道。塔柱呈”h”型,，在塔柱內(nèi)側(cè)有上行樓梯，供維修使用,。

我們在看錄像時看到房屋施工應(yīng)切實(shí)做好建筑施工現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù)工作，主要采取以下措施：

1.建筑垃圾及粉塵控制的技術(shù)措施（1）對施工現(xiàn)場場地進(jìn)行硬化和綠化,，并經(jīng)常灑水和澆水,，以減少粉塵污染。（2）裝卸有粉塵的材料時,，要灑水濕潤或在倉庫內(nèi)進(jìn)行,。（3）建筑物外腳手架全封閉，防止粉塵外漏,。（4）嚴(yán)禁向建筑物外拋擲垃圾，所有垃圾裝袋運(yùn)出?，F(xiàn)場主出入口外設(shè)有洗車臺位,，運(yùn)輸車輛必須沖洗干凈后方能離場上路行駛；對裝運(yùn)建筑材料,、土石方、建筑垃圾及工程渣土的車輛，派專人負(fù)責(zé)清掃及沖洗,，保證行駛途中不污梁道路和環(huán)境。（5）嚴(yán)格執(zhí)行工程所在地有關(guān)運(yùn)輸車輛管理的規(guī)定,。

2.噪音控制的技術(shù)措施（1）施工中采用低噪音的工藝和施工方法。（2）建立定期噪音監(jiān)測制度,，發(fā)現(xiàn)噪音超標(biāo),，立即查找原因，及時進(jìn)行整改,。（3）建筑施工作業(yè)的噪音可能超過建筑施工現(xiàn)場的噪音限值時,，應(yīng)在開工前向建設(shè)行政主管部門和環(huán)保部門申報(bào),，核準(zhǔn)后再施工。（4）調(diào)整作業(yè)時間,，混凝土攪拌及澆筑等噪音較大的工序禁止夜晚作業(yè),。

3.施工現(xiàn)場周圍的環(huán)境保護(hù)施工過程中積極對現(xiàn)場周圍的環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。在整個工程的施工過程中特別是土方工程施工階段對進(jìn)出現(xiàn)場的車輛進(jìn)行沖洗,，嚴(yán)防污染路面,。施工時如果現(xiàn)場出現(xiàn)古樹,、文物等阻礙施工情況時,，應(yīng)立即停止施工并采取隔離措施,，報(bào)有關(guān)單位治理完后再恢復(fù)施工,。

在進(jìn)行地基施工時,，可采用土釘墻施工,。土釘一般是通過鉆孔、插筋,、注漿來設(shè)置,，但也有通過直接打人較粗的鋼筋和型鋼、鋼管形成土釘,。土釘沿通長與周圍土體接觸,，依靠接觸界面上的粘結(jié)摩阻力,，與其周圍土體形成復(fù)合土體,，土釘在土體發(fā)生變形的條件下被動受力,。并主要通過其受剪工作對土體進(jìn)行加固,，土釘一般與平面形成一定的角度,，故稱之為斜向加固體,。土釘墻施工時,，坡度不應(yīng)大于1:0.1,。土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的'人工填土、粘性土,、弱膠結(jié)砂土的基坑支護(hù)和邊坡加固,。另外根據(jù)需要，也可采用護(hù)坡樁施工,，錨桿施工,，冒梁施工等,。在采用護(hù)坡樁施工時，每進(jìn)深一米,，都要加模板并填充混凝土，防止坡面下滑和地下水滲漏,。且挖五米以上時，還應(yīng)考慮照明和通風(fēng)的問題,。地基施工時,，還應(yīng)注意樁間土的支護(hù),，以防止雨水滲透造成地基的不均勻沉降。

鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種：

1．現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu),。整體剛性好,，抗震性強(qiáng)，防水性能好,，適用于布置上有特殊要求的樓面,，有振動要求的樓面，公共建筑的門廳部分,，平面布置不規(guī)則的局部樓面（如劇院的耳光室）,，防水要求高的樓面（如衛(wèi)生間、廚房等）,，高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等?，F(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋,，雙向板肋式樓蓋,，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。

2．裝配式鋼筋混凝土樓蓋,。樓板采用預(yù)制構(gòu)件,，便于工業(yè)化生產(chǎn)，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用,，此種樓面因其整體性,、抗震性及防水性能較差，而且不便于開設(shè)孔洞,，故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采用,。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用，要按抗震規(guī)范采取加強(qiáng)措施,。

3．裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好,，又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模。但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌,，有時還需增加焊接工作量,，故對施工進(jìn)度和造價有不利影響,。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房,、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑。

對于房屋主體建設(shè),，應(yīng)遵循一定的施工順序：彈劃平面線檢查柱,、墻上的預(yù)留連結(jié)筋遺留的必須補(bǔ)齊砌筑安裝或現(xiàn)澆門窗過梁頂部砌體。

（1）排磚撂底（干擺磚樣）：一般外墻第一皮磚撂底時，橫墻應(yīng)排丁磚,，前后縱墻應(yīng)排順磚,。根據(jù)已彈出的窗門洞墨線，核對門窗間隔間墻,、附墻柱（垛）的長度尺寸是否符合排磚模,，如若不合模數(shù)時，則要考慮好砍磚及排放的計(jì)劃,?？车拇u或丁磚應(yīng)排在窗口中間、附墻柱（垛）旁或其他不明顯的部位,。

（2）選磚：選擇棱角整齊,、無彎曲裂紋、規(guī)格基本一致的磚,。

（3）盤角：砌墻前應(yīng)先盤角,，每次盤角砌筑的磚墻角度不要超過五皮，并應(yīng)及時進(jìn)行吊靠,，如發(fā)現(xiàn)偏差及時修整,。盤角時要仔細(xì)對照皮數(shù)桿的磚層和標(biāo)高，控制好灰縫大小,，使水平灰縫均勻一致,。每次盤角砌筑后應(yīng)檢查，平整和垂直完全符合要求后才可以掛結(jié)砌墻,。

（4）掛線：砌筑一磚厚及以下者,，采用單面掛線；砌筑一磚半厚及以上者,，必須雙層掛線,。如果長墻幾個個同時砌筑共用一根通線，中間應(yīng)設(shè)幾個支線點(diǎn),；小線要拉緊平直,，每皮磚都要穿線看平，使水平縫均勻一致,，平直通順,。

（5）砌磚：砌磚宜采用擠漿法，或者采用三一砌磚法,。三一砌磚法的操作要領(lǐng)是一鏟灰,、一塊磚、一擠揉,，并隨手將擠出的砂漿刮去,。操作時磚塊要平、跟線，砌筑操作過程中,，以分段控制游丁走縫和亂縫,。經(jīng)常進(jìn)行自檢，如發(fā)現(xiàn)有偏差,，應(yīng)隨時糾正,，嚴(yán)禁事后采用撞磚糾正。應(yīng)隨砌隨漿溢出磚墻面的灰跡刮除,。

（6）木磚預(yù)埋：木磚應(yīng)經(jīng)防腐處理,，預(yù)埋時小頭在外，大頭在內(nèi),，數(shù)量按洞口高度確定,；洞口高度在1.2m以內(nèi)者，每邊放2塊,，高度在2~3m者每邊放4塊,。預(yù)埋木磚的部位一般在洞口上下四歧磚處開始，中間均勻分布,。門窗洞口考慮預(yù)留后安裝門窗框,，要注意門窗洞口寬度及標(biāo)高符合設(shè)計(jì)要求。另外門窗過梁當(dāng)洞口l0＜800時,，用鋼筋磚過梁,，當(dāng)l0≥800時，用預(yù)制鋼筋砼過梁,，在磚墻上的支承長度不小于240,；當(dāng)支承長度不足時，應(yīng)按過梁與柱,、墻直接連接處理,。當(dāng)門窗洞邊無磚墩擱置過梁時，采用在相應(yīng)洞頂位置的砼墻,、柱上予埋鐵件或插筋,，以便和過梁中的鋼筋焊接。

對于混凝土澆注,，大體積混凝土的澆筑方式為:,。

（1）全面分層。

（2）分段分層,。

（3）斜面分層,。等混凝土終凝后,在10小時內(nèi)對混凝土面進(jìn)行復(fù)蓋或淋水養(yǎng)護(hù),保持混凝土表面處于潤濕狀態(tài),保養(yǎng)時間不少于7天。拆除模板的時間要在與結(jié)構(gòu)同條件養(yǎng)護(hù)的混凝土試塊達(dá)到規(guī)定強(qiáng)度時,或依據(jù)可靠的參數(shù)資料,確定混凝土已超出標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度,。但是混凝土澆注時也要注意由于它的表面系數(shù)比較小,，水泥水化熱釋放比較集中，內(nèi)部溫升比較快,?；炷羶?nèi)外溫差較大時，會使混凝土產(chǎn)生溫度裂縫,，影響結(jié)構(gòu)安全和正常使用,。所以必須從根本上分析它，來保證施工的質(zhì)量,。產(chǎn)生裂縫的主要原因有：

（1）水泥水化熱,。

（2）外界氣溫變化。

（3）混凝土的收縮,。早期預(yù)防溫度裂縫的方法有：優(yōu)先采用水化熱低的水泥,，如礦渣硅酸鹽水泥。減少水泥用量,，摻入適量的粉灰煤或在澆注時投入適量的毛石,，放慢澆注速度和減少澆注厚度，采用人工降溫措施（拌制時用低溫水,，養(yǎng)護(hù)時用循環(huán)水冷卻）,，澆注后應(yīng)及時覆蓋。

在今后的學(xué)習(xí)中,，我有了更好的目標(biāo)了,，我在這次實(shí)習(xí)中知道了我所學(xué)知識中的很多不足，這事都是寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我會在學(xué)習(xí)的時候重點(diǎn)考慮,，一一的將我的不足之處慢慢改正，直至作對為止,。

不過僅僅是這一次實(shí)習(xí)是不夠的,，我還是要有更多的實(shí)習(xí)來發(fā)現(xiàn)我的不足之處，我的不足之處肯定還有很多的,，只是我暫時沒有發(fā)現(xiàn),。只有在實(shí)習(xí)實(shí)踐中在可以將自己的缺點(diǎn)無限放大，我的缺點(diǎn)才會顯現(xiàn)出來,，然后我重點(diǎn)改正,。

我相信我會實(shí)現(xiàn)我做一個工程師的夢想的，雖然在成長道路上還有很多荊棘之路,，不過我相信,，只要自己不斷的努力，我就會是走向成熟,，走向成功,。

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇四

為期xx天的xx畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研之旅結(jié)束了,，從每個土木人都向往崇拜的xx大學(xué)，到正在建設(shè)的xx大廈,、xx鐵路調(diào)度中心,，到xx大學(xué)、xx外國語大學(xué),、xx大學(xué)xx校區(qū),，再到xx等等，這一路走來,，真的是大開眼界,，受益匪淺，不僅見識到了繁華而又有節(jié)奏的大xx,，各種奇異高樓拔地而起——百樓爭鳴的xx灘更是讓我深深感受到“不是做不到,，只是想不到”的建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)信念，還有建筑與結(jié)構(gòu)體型的完美配合,。

此次xx畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研之旅,，對我們所研究設(shè)計(jì)的課題具有重大的借鑒作用和指導(dǎo)意義，畢業(yè)設(shè)計(jì)貫通整個本科四年所有專業(yè)知識,，將平時所學(xué)的零散知識點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來,，第一次讓我們最真實(shí)的體會結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和過程，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作,、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響,。而這次實(shí)習(xí)過程中，通過深入施工現(xiàn)場,，接觸實(shí)際建筑工程,，深入各個建筑的內(nèi)部設(shè)計(jì),，不僅可以使我們鞏固和加深所學(xué)的有關(guān)專業(yè)課程知識,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，解決問題的能力,。

更重要的是，身為結(jié)構(gòu)專業(yè)的學(xué)生,，我們在建筑學(xué)方面的概念相對較為薄弱,，而此次實(shí)習(xí)使我們對實(shí)際建筑工程有著更加深刻和細(xì)致的感官體會，通過比較,，我們可以在現(xiàn)有與自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長補(bǔ)短,，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和經(jīng)驗(yàn)，以進(jìn)一步啟發(fā)我們的建筑設(shè)計(jì)理念,，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,。這無疑為我們接下來的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好了更多的鋪墊,，幫助我們更好的去完成本科階段的最后一個學(xué)習(xí)任務(wù)，也是最重要的任務(wù),。

下面我通過結(jié)構(gòu)和建筑兩個大的方面談?wù)勎以谶@次畢業(yè)實(shí)習(xí)的收獲：

1,、結(jié)構(gòu)選型

由于在本次實(shí)習(xí)過程中參觀了好幾個大學(xué)校區(qū)，而校園里更多的是多層建筑,，對于多層建筑,，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要和功能需要,，而且相對而言經(jīng)濟(jì)性好,，如xx大學(xué)圖書館就是一個地面七層框架結(jié)構(gòu)，大廳前側(cè)是圓形巨柱,，其余為邊長一米多的方形柱,，以形成一個大跨度結(jié)構(gòu)，不僅美觀大方,，又能充分滿足功能要求,。

在百樓爭鳴的大xx，高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了非常重要的角色,，而框架—剪力墻結(jié)構(gòu)是目前在高層建筑結(jié)構(gòu)選型中最常用的形式,，因?yàn)槭强蚣芙Y(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度，以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力,。如正在建設(shè)的xx大廈、xx鐵路調(diào)度中心等等,，都是利用框架—剪力墻的特點(diǎn)來滿足他們各自在功能上的需求,。

社會在進(jìn)步，人往高處走,，高樓大廈也一直都在高度上實(shí)現(xiàn)突破,，從xx米的xx廣場，到xx米的xx大廈,，再到xx米的xx金融中心,，還有正在投入建設(shè)的xx米的xx中心，xx一直都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天大廈大都市,。當(dāng)然,，高度越高，對建筑的整體剛度及抗側(cè)剛度的要求更高,，而這些在結(jié)構(gòu)選型上則通過選擇框架—核心筒結(jié)構(gòu),、筒中筒結(jié)構(gòu)等等結(jié)構(gòu)形式來滿足其抗風(fēng)抗震的要求,。由于xx大廈、xx金融中心之類的高樓大廈我們沒辦法近距離的去接觸觀察,，對其了解也較膚淺,，不過，xx大學(xué)的圖書館則是名副其實(shí)的核心筒結(jié)構(gòu),，它的兩棟“筒狀”的樓是后來新建的,，為了不影響建造時的圖書館使用，采用了預(yù)應(yīng)力懸挑結(jié)構(gòu),，在某個角度看,，大樓是懸在空中的，核心受力構(gòu)件是當(dāng)中的核心筒,，周圍都是懸挑的,，以滿足圖書館功能的需要。

2,、結(jié)構(gòu)布置

(1),、平面布置

結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。xx地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為7度,，因此建筑物是需要考慮抗震要求的,，而在實(shí)際中很多的高層建筑的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求,。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置,，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，從而使各個單獨(dú)的分體系滿足了抗震要求,。

在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫,，平面形狀復(fù)雜時，用防震縫劃分成較規(guī)則,、簡單的單元,。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫，是在需要分區(qū)一般也只設(shè)后澆帶,，如xx大廈就設(shè)了后澆帶,，需要注意的是后澆帶的混凝土標(biāo)號要高些，且后澆帶只能在梁板澆搗完xx天后進(jìn)行,。

(2),、豎向布置

豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能規(guī)則均勻且少變化，避免有較大的外挑和內(nèi)收,，結(jié)構(gòu)的承載能力和剛度宜自下而上逐漸的減小,，避免抗側(cè)力結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度和承載力突變,。xx大廈的主體結(jié)構(gòu)層高變化多，還存在墻體收分和體型變化,。共有xx米,、xx米、xx米等共xx種高度,，xx層以上取消了原有的井字型內(nèi)剪力墻,，墻體厚度由xx毫米逐步分四次收分至xx毫米，從而使結(jié)構(gòu)自重及結(jié)構(gòu)剛度自下而上逐步減小,，以滿足承載能力及抗側(cè)要求,。而xx金融中心的結(jié)構(gòu)類型為混合結(jié)構(gòu)，核心筒在xx層以下采用鋼筋混凝土剪力墻,，xx層以上則采用鋼支撐體系;巨型斜撐,、伸臂采用鋼管混凝土：帶狀桁架采用鋼桁架：巨型柱采用型鋼混凝土;混凝土強(qiáng)度等級的變化xx層采用c60混凝土強(qiáng)度等級,，xx層采用c50混凝土強(qiáng)度等級,，xx層以上采用c40混凝土強(qiáng)度等級，沿結(jié)構(gòu)高度方向每xx層設(shè)置一個帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱,，從而來滿足豎向布置的要求,。

1、門廳由于在前一周半的建筑設(shè)計(jì)中,，我感覺到個人對門廳的設(shè)計(jì)概念的認(rèn)識還比較膚淺,，所以此次xx之行我對許多建筑的門廳進(jìn)行了比較細(xì)致的觀察。在建筑概念上,，門廳是在建筑物的主要出入口處起內(nèi)外過度,、集散人流作用的交通樞紐，因此導(dǎo)向性明確是門廳最重要的特點(diǎn)及要求,，比如xx大學(xué)圖書館,，它的門廳比較寬敞開闊，一進(jìn)大門,，就可以看到兩部敞露的樓梯,，還有一個進(jìn)入主樓的大通道，讓人感覺到其功能分明;如果說一個建筑的立面效果是整棟建筑物的整體造型的的第一印象,，那么一個好的門廳就是此棟建筑的第二印象,，就如xx大學(xué)圖書館，整體立面看起來是一個半卷的書卷,，首先讓人對這個建筑產(chǎn)生了感官上的好感,，而走進(jìn)它的大門，給人印象最深的就是屹立在眼前的幾根巨柱,，立刻給人一種雄渾有力的感覺,。

2,、立面設(shè)計(jì)立面是一座建筑的表觀體現(xiàn)，它不僅可以反映出建筑的風(fēng)格和建筑的使用性質(zhì),，還可以反映出建筑物的內(nèi)部空間及其組織情況,，以及基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求。因此在進(jìn)行尺度與比例設(shè)計(jì)時,，在滿足功能,、結(jié)構(gòu)等要求的基礎(chǔ)上，從整體到局部的比例,，從大的方面到細(xì)部的比例,，進(jìn)行反復(fù)推敲，使各部分都具有良好的比例關(guān)系,，以求得立面的和諧統(tǒng)一,。

在立面處理中，可巧妙地利用虛實(shí)的對比關(guān)系來豐富建筑立面;可借助于凹凸的對比來豐富建筑立面,，增強(qiáng)建筑物的體積感;還可借助色彩與質(zhì)感的互相交織穿插形成韻律美的圖案,，運(yùn)用色彩和質(zhì)感的對比，使建筑立面富有變化,、更加生動,。例如xx廣場，其大樓線條硬朗明快,，外型十分前衛(wèi),，就像太空時代的巨型火箭。雄偉的大樓主要分為兩部分,，下部是用作辦公樓,，外型較復(fù)雜多變。上部四方立面的位置是旅館部分,，外觀簡約平實(shí),，使大樓形造強(qiáng)列的對比效果，卻又協(xié)調(diào)和諧,。尖頂樓塔是整個建筑物的焦點(diǎn),，由四枝三角支柱組成，中空的部分下有一個巨型的圓球,，雄奇無比,，在市區(qū)里各處均可望見塔樓獨(dú)特的峰頂。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，不僅開拓了我的視野,，使我對當(dāng)代建筑有了更深的了解和認(rèn)識，將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，以此同時我也更加深刻體會到一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能得到豐富,、完善和發(fā)展,，只有在實(shí)踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學(xué)到的知識，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，盡可能的發(fā)揮我們的知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì),。實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但我才剛要開始踏上建筑設(shè)計(jì)的道路，相信此次xx之旅定會成為我人生的一筆寶貴財(cái)富,。

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇五

5,、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平。

6,、了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主,、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé);,。

7,、了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。

1,、了解建設(shè)項(xiàng)目的總體概況,，收集和分析建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)資料;,。

2,、掌握建設(shè)項(xiàng)目的施工管理規(guī)劃和施工項(xiàng)目管理的總體規(guī)劃;。

3,、了解項(xiàng)目管理的組織機(jī)構(gòu)及組織管理情況;,。

4、掌握建設(shè)項(xiàng)目成本,、質(zhì)量,、進(jìn)度三大目標(biāo)的管理體系及控制方法;。

5,、熟悉建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場安全管理,、文明施工、施工總平面圖管理;,。

6,、了解建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)代化管理方法。

工程地點(diǎn)：xxx旁常青花園花園中路北側(cè),。

建設(shè)單位：xx地鐵集團(tuán),。

設(shè)計(jì)單位：xxxxx設(shè)計(jì)院集團(tuán)有限公司。

監(jiān)理單位：xxxx監(jiān)理咨詢公司。

施工單位：xxxx股份有限公司,。

工程規(guī)模：車站為地下一層島式站臺,，地面為車站站廳房屋。

建筑層數(shù)：地下一層,，為地鐵軌道及島式站臺,，地上五層，為物業(yè)開發(fā)部分,。

結(jié)構(gòu)體系：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),。

我們這次實(shí)習(xí)前先是由班主任開了一個動員大會并在她的指導(dǎo)下完成的。到工地的第一天負(fù)責(zé)安全的何工就對我們進(jìn)行安全教育,，何工對我們強(qiáng)調(diào)安全第一,，到工地現(xiàn)場必須帶安全帽，在現(xiàn)場時必須特別注意安全警示牌,，不要因?yàn)楹闷娴教巵y動亂跑以免發(fā)生安全事故,。

他還特別教導(dǎo)我們實(shí)習(xí)期間要有吃苦耐勞的精神，只有肯吃苦才能學(xué)到真本事,。在實(shí)習(xí)的每一天工地上都會發(fā)生著變化,，工人每天也是忙忙碌碌的，工地上除了各種安全標(biāo)識外,，還有一些促生產(chǎn)的口號,，比如“四比一創(chuàng)”(比安全、比進(jìn)度,、比質(zhì)量,、比現(xiàn)場管理，創(chuàng)文明工地,，優(yōu)質(zhì)工程),。這樣的口號能讓我產(chǎn)生一種壓力，想必工人們也是如此,，因此能體會到這些工人的辛苦,。

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇六

首先，實(shí)習(xí)對我來說是一個熟悉又陌生的詞,，因?yàn)槲以谑畮啄甑膶W(xué)生生涯中經(jīng)歷了很多實(shí)習(xí),，但這次卻是如此不同。他會全面考驗(yàn)我的各方面能力:學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。它就像一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。關(guān)系到我以后能否在這個充滿挑戰(zhàn)的社會中成功立足,，也是建立自信的關(guān)鍵,，所以我對它的投入也是100%！緊張的十天實(shí)習(xí)結(jié)束了,，這段時間我收獲了很多,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要總結(jié)一下。首先,，通過這段實(shí)習(xí)和實(shí)踐,，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識。所謂實(shí)踐,，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。通過待機(jī)，我學(xué)到了很多實(shí)用的建筑知識,，在學(xué)校里很少接觸和關(guān)注,，但也是非常重要的基礎(chǔ)知識。比如混凝土產(chǎn)生裂縫的原因及其處理是一個非常復(fù)雜的問題,，那么我來說說我的看法:混凝土產(chǎn)生裂縫的原因有很多,，主要是溫濕度變化、混凝土的脆性和不均勻性,、結(jié)構(gòu)不合理,、原材料不合格、模板變形,、地基不均勻沉降等等,。混凝土硬化過程中,，水泥放出大量的水化熱,，內(nèi)部溫度不斷升高，造成表面拉應(yīng)力,。在后期冷卻過程中，由于基礎(chǔ)或舊混凝土的約束,，混凝土中會出現(xiàn)拉應(yīng)力,。氣溫的降低也會對混凝土表面造成很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超過混凝土的抗裂性時,，就會出現(xiàn)裂縫,。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或很慢，但表面濕度可能變化很大或很劇烈,。如養(yǎng)護(hù)不善,，干濕交替，表面收縮變形受內(nèi)部混凝土制約，往往導(dǎo)致裂縫,。

建筑結(jié)構(gòu)是工程的重要組成部分,。建筑的結(jié)構(gòu)變化無窮，形式多樣,。隨著美觀,、使用、安全的要求,，款式和結(jié)構(gòu)都不一樣,。一棟建筑只有經(jīng)過現(xiàn)場勘察、計(jì)算分析,、規(guī)劃設(shè)計(jì),、現(xiàn)場施工、建筑裝飾,、質(zhì)量檢驗(yàn)等程序后才能完工,。這一次我們是一次認(rèn)識實(shí)踐，只知道建筑表面的外部結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),。雖然實(shí)習(xí)時間短,，但是去的工地比較多。每次去工地,，李先生都會詳細(xì)講解施工工藝,。比如老師講變形縫。變形縫包括伸縮縫,、沉降縫和抗震縫,。

1.伸縮接頭(或溫度接頭)。

伸縮縫是沿建筑垂直方向斷開基礎(chǔ)以上所有部位的垂直縫隙,，以避免溫度變化引起材料熱脹冷縮而導(dǎo)致構(gòu)件開裂,。相關(guān)規(guī)范規(guī)定砌體結(jié)構(gòu)與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的伸縮縫最大間距一般為50~75mm，伸縮縫寬度一般為20~40mm,。

2.沉降縫,。

為了減少基礎(chǔ)不均勻沉降對建筑物的危害，在建筑物的某些部位設(shè)置了與基礎(chǔ)至屋面完全斷開的豎向接縫,，稱為沉降縫,。

(1)沉降縫一般設(shè)置在以下位置:同一建筑物承載力與基礎(chǔ)承載力相差較大時；建筑的高度或荷載差別很大,，或者結(jié)構(gòu)形式不同,；當(dāng)新建或擴(kuò)建的建筑與原有建筑緊鄰時。

(2)沉降縫的接縫寬度:沉降縫的接縫寬度與地基條件和建筑高度有關(guān),，其沉降縫寬度一般為30~70mm,，在軟土地基上應(yīng)適當(dāng)增加,。

3.抗震接縫。

地震接縫是一種垂直接縫,，旨在防止地震中建筑物各部分碰撞造成的變形和損壞,。抗震縫應(yīng)把建筑分成幾個形狀簡單,、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨(dú)立單元,。

(1)抗震縫位置:建筑平面形狀復(fù)雜，突出部位較長,，通過抗震縫分為簡單和規(guī)則的獨(dú)立單元,；建筑物(砌體結(jié)構(gòu))高差超過6m，高差變化時應(yīng)設(shè)置抗震縫,。建筑相鄰部分的剛度和重量差別很大,；當(dāng)建筑物錯層且層高相差較大時，應(yīng)在層高變化處設(shè)置抗震縫,?？拐鹂p的設(shè)置應(yīng)與伸縮縫和沉降縫相協(xié)調(diào)。

(2)抗震縫寬度:抗震縫寬度與結(jié)構(gòu)形式,、設(shè)防烈度和建筑高度有關(guān),。磚混結(jié)構(gòu)中，接縫寬度一般為50~100mm,。

先說減少地基不均勻沉降的措施,。地基不均勻沉降會導(dǎo)致建筑物開裂，影響其使用功能,。因此,，在設(shè)計(jì)中必須考慮如何預(yù)防和減少不均勻沉降帶來的危害,。預(yù)防它的具體措施分為以下三種:。

1,、建筑尺寸應(yīng)力求簡單?；A(chǔ)較弱時,，建筑物高差不宜超過一層為宜。

2.控制建筑的長高比,。當(dāng)預(yù)計(jì)最大沉降超過120毫米時,，長高比不應(yīng)大于2.5。

3.縱橫墻合理布置,。當(dāng)外縱墻多次轉(zhuǎn)彎，被內(nèi)縱墻中斷的建筑物基礎(chǔ)較差時,，應(yīng)盡量連接內(nèi),、外縱墻,。

4.設(shè)置沉降縫,。

5.合理安排建筑間距。

6.控制和調(diào)整建筑各部分的標(biāo)高,。

1,、減輕建筑重量。

2.把環(huán)形梁固定在墻上,。

3.減少和調(diào)整基礎(chǔ)底部的附加應(yīng)力。

4.采用非敏感結(jié)構(gòu),。

1.保持地基土的原有結(jié)構(gòu),。

2.選擇合理的施工方法。

3.合理安排施工順序,。

雖然生產(chǎn)實(shí)踐很短,，但我不僅學(xué)到了很多施工技術(shù)和管理的基礎(chǔ)知識。短短幾天,，個人能力有了一定的提升,。我堅(jiān)信通過這段實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會讓我受益終生,，并會在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到驗(yàn)證。我會繼續(xù)理解和欣賞實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識,。在以后的工作中,，我會繼續(xù)將所學(xué)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，充分展示自己的個人價值和人生價值,。努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和美好的未來。

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇七

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱,。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程,、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程,、隧道工程等,，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測,、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動,。

緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀,，包括故宮博物院,，首鋼液壓車間,，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地,，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),，把自己在參觀時學(xué)到的,，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程,，不同程度上都會有收獲,。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先,，通過實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識,。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，廠房的結(jié)構(gòu),，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù),。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識，了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的,，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量,。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木,，但以后使用的機(jī)會較少，但針對對古建筑的修復(fù)這一需要,，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌,，是不可或缺的,。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對于廠房,，我們今后會有單層廠房這門課程,，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設(shè)方面發(fā)展,，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識本都是相通的,，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會的需要對廠房的認(rèn)識都是必不可少的。廠房由山墻,，梁，柱,，屋蓋,，水平支撐,，豎直支撐組成,。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道,，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,，在廠房的第一段，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐,，在進(jìn)深超過六十米時,，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用,。而對于建筑工地,，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣,。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻,。

都更加直觀的展示在我們面前,。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架,，施工時,柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的第二天拆除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板,，要配備3-4層的樓板的模板,，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時,，比如l型樓會設(shè)計(jì)抗震縫,，沉降縫,，縫一般設(shè)計(jì)在l拐彎處,。輕質(zhì)材料是未來的主導(dǎo)材料,，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結(jié)構(gòu)可減少20%,，可大大減輕建筑的自重,，節(jié)約資源,。而最讓人大開眼界的預(yù)制構(gòu)件著實(shí)讓人驚嘆不已,。為加快施工,，縮短施工周期使用預(yù)制混凝圖構(gòu)件是首選,，尤其是大型的建筑需要，預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)減少了很多問題,。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是建筑的主要部分,，他關(guān)系到建筑的安全,，可靠的程度,，還有是否能夠滿足人們的使用要求?，F(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)是從解放的時候繼承下來的，所以,，有很多東西雖然還是適合建筑,，但是,，卻不適合時代的發(fā)展了,，所以，建筑結(jié)構(gòu)的`設(shè)計(jì)有待提高,。首先,，要從建筑結(jié)構(gòu)安全的角度來提高,，其次,，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料,、使用方面來提高，建筑結(jié)構(gòu)的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響,。我們常說百年大計(jì),，這是建筑的年限,，和你的身體是一樣的,，如果一個人的骨骼非常的結(jié)實(shí)，那么他會是一個健康的人,，也是能夠提供很多的勞動力,，反之,，則會給社會帶來很多不便,。同樣，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個概念的兩種事物,。

建筑的發(fā)展歷史是悠久的,，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料,，這樣的發(fā)展過程,；每一次的發(fā)展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化,，一種是社會的科技發(fā)生了變化,，所以,，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題,，是如果在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑，因?yàn)?，我們?nèi)祟愐恢本幼≡谝粋€能夠遮風(fēng)擋雨的地方,，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲,，而現(xiàn)在,，我們的社會發(fā)生了變化,，現(xiàn)在,，在人們的思想觀念里,，居住的環(huán)境要舒心才行,，所以說,，建筑業(yè)有待于發(fā)展,，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在來臨，那就是--人工智能建筑,。他是社會發(fā)展的產(chǎn)物,，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物,，所以,，他是合理的。我們現(xiàn)在就應(yīng)該想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能,，是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們,，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有,，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力,，才是我們當(dāng)前應(yīng)該做的,。

總之短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界,，也學(xué)會了不少東西,，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心,。

此次小學(xué)期我走出了學(xué)校,，來到了工地實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動,。

我們的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,，但是,，我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù),！

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇八

土木工程，是一門歷史悠久,，與生活息息相關(guān)的博大精深的學(xué)科。它涵蓋了日常生活中的住和行兩大基礎(chǔ),。作為一門工程學(xué)科,，土木工程并不是單純的靠理論上的知識就能學(xué)好的,。實(shí)踐操作很重要，必須要理論和實(shí)踐相結(jié)合,，以實(shí)踐來驗(yàn)證理論,，理論引導(dǎo)實(shí)踐,，這樣才能做到學(xué)以致用,，更好的掌握所學(xué)知識,，為以后的工作打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。為了我們能更進(jìn)一步的強(qiáng)化大家所學(xué)知識,，老師帶我們?nèi)チ朔鹕阶畲蟮幕炷涟韬险竞蛢商帢潜P的施工現(xiàn)場進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí),，受益匪淺,。

第一站我們來到了混凝土拌合站。在老師的邀請下拌合站的李經(jīng)理為我們做了詳細(xì)的介紹,，并帶領(lǐng)大家參觀了整個生產(chǎn)線,。從露天骨料場到配料室再到攪拌室最后到出料口都做了全程的講解,。剛開始一眼望去各式各樣的機(jī)器看得我眼花繚亂，根本不知道是怎樣的一個流程,，有點(diǎn)找不著北,，在李經(jīng)理的帶領(lǐng)和介紹下我終于理清了頭緒弄懂了混凝土的整個生產(chǎn)流程,。參觀分幾批進(jìn)行，我先來到了露天骨料場,，有細(xì)粒石,、粗粒石和沙。骨料通過傳送帶送到十幾米高的配料出和水泥罐中的水泥和水混合,。之后我們來到了拌合站的實(shí)驗(yàn)室,，一進(jìn)我感到非常的熟悉，各種機(jī)器都和我們實(shí)驗(yàn)室的差不多,，工作人員做的各種各樣的試樣整齊的放在實(shí)驗(yàn)場地上,，每一塊試樣做的都是那樣精致，做的一絲不茍,，這種敬業(yè)精神著實(shí)讓我欽佩,，這是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的,。出了實(shí)驗(yàn)室我們來到了幾個大水池旁邊，我丟了一個石子測了一下,，水池很深,，水是從一個水池的左上方的缺口處流進(jìn)另一個水池的，這樣幾次循環(huán),。剛開始我認(rèn)為是處理污水的,，結(jié)果老是說這是一個回收利用的設(shè)備，就是將一些可利用的骨料沉積在水池底部進(jìn)行回收再利用,，不僅不浪費(fèi)還不污染環(huán)境,。最后我們跟著李經(jīng)理上到了生產(chǎn)線上進(jìn)行了參觀，我們來到了配料室,，只見這么大個拌合站配料室里盡然只有一個人,。經(jīng)李經(jīng)理介紹整個配料的過程都是電腦控制，只有一個人在那里操作電腦即可,，設(shè)備是香港制造的,，很先進(jìn)。不光是配料,，整個流程都是電腦控制，非常方便,?；炷涟韬险镜膮⒂^告一段落，通過這次參觀已經(jīng)對混凝土的配制流程相當(dāng)熟悉了,，并沒我想象中的那么難，當(dāng)然也不簡單，還有待在以后的工作進(jìn)一步的接觸和了解,。

同時要考慮施工工藝的變化,，挖土次序和位置的變化，支撐和留土?xí)r間的變化等;基坑設(shè)計(jì)人員應(yīng)充分認(rèn)識到在基坑施工過程中還會遇到很多設(shè)計(jì)階段難以預(yù)測到的問題,，因此,，設(shè)計(jì)人員應(yīng)密切和施工人員聯(lián)系，全面把握施工進(jìn)展?fàn)顩r,，及時處理施工中遇到的意外情況;基坑施工過程中應(yīng)該制定完備的監(jiān)測方案,，監(jiān)測結(jié)果應(yīng)及時總結(jié)，一旦發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時與設(shè)計(jì)施工等方面及時反映,，以便分析異常原因,，及時提出解決方法;基坑工程的施工必須完全按照設(shè)計(jì)文件的要求去做，需要變更施工工藝和施工順序應(yīng)提前向設(shè)計(jì)人員提出,，設(shè)計(jì)人員重新計(jì)算分析許可后方可進(jìn)行變更,。由于各工程場地的地質(zhì),、環(huán)境條件千差萬別，在每個深基坑工程設(shè)計(jì)施工的具體技術(shù)方案的制定中,，必須因地制宜,，切不可生搬硬套。

最后一站也是一個在建的工地,，一到現(xiàn)場一眼望去亂七八糟,，看不清頭緒，感覺就一個字—亂,，但是經(jīng)過老師的講解還是有了一些認(rèn)識,。這是一個在建樓盤，與將來的地鐵相連,。地下兩層,，已建好。高層建筑宜宜設(shè)地下室,其基礎(chǔ)設(shè)計(jì)應(yīng)綜合考慮建筑場地的地質(zhì)狀況,、上部結(jié)構(gòu)的類型,、施工條件、使用要求,確保建筑物不致發(fā)生過量沉降或傾斜,滿足建筑物正常使用要求;還應(yīng)注意與相鄰建筑的相互影響,?；A(chǔ)設(shè)計(jì)需要降低地下水位的,還應(yīng)注意降水的時間要求,以免停止降水后,水位上升使建筑物發(fā)生上浮等問題。高層建筑應(yīng)采用整體性好,、能滿足地基承載力和建筑物容許變形要求并能調(diào)節(jié)不均勻沉降的基礎(chǔ)形式;宜采用筏板基礎(chǔ)或帶柱基的筏板基礎(chǔ),必要時可采用箱形基礎(chǔ),。當(dāng)?shù)刭|(zhì)條件好且能滿足地基承載力和變形要求時,采用交叉梁式基礎(chǔ)或其他基礎(chǔ)形式;當(dāng)?shù)鼗休d力或變形不滿足設(shè)計(jì)要求時,采用樁基或復(fù)合地基。高層建筑地下結(jié)構(gòu)施工是一個復(fù)雜的過程,。高層建筑上部荷載大,，基礎(chǔ)埋深較深，地下室與基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的合理與否直接影響高層建筑的正常使用與造價,。因此,，設(shè)計(jì)時既要滿足安全可靠、經(jīng)濟(jì)合理的功能要求,，又要地下室結(jié)構(gòu)抗?jié)B這一特殊要求,，以保證其正常使用。現(xiàn)場還看到很多綁扎鋼筋的工人,，這讓我想起了去年暑假那段打工的生活,，也是去工地綁扎鋼筋，不過那是一個修路的現(xiàn)場,，是我們當(dāng)?shù)氐囊粋€鋼筋混凝土的環(huán)城路,，想想還是很辛苦的，在這里向勞動人民致敬。

參觀實(shí)習(xí)結(jié)束了,，雖然只有短短的半天,，但是收獲到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要多出平時半月所學(xué)的東西。坐在科室里學(xué)的再怎么認(rèn)真,，再怎么努力都是紙上談兵,，不到現(xiàn)場不實(shí)踐還是一頭霧水，平時感覺很難得東西到現(xiàn)場一看便一目了然,?？傊@次參觀收貨頗多,，受益匪淺,，希望這樣的實(shí)習(xí)在以后的學(xué)習(xí)中能多來幾次。

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇九

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先,，通過兩周的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識,。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)習(xí),，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。在學(xué)習(xí)實(shí)踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解。

在施工項(xiàng)目管理的過程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計(jì)劃的變更以及項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及評價由于受到各種干擾,，經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象,。這種偏差必須采取措施予以糾正。我們通常采用對進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查,，發(fā)現(xiàn)問題后,，及時采取措施加以解決。

通過項(xiàng)目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報(bào),，對工程的施工進(jìn)度及存在的問題進(jìn)行了解,。由負(fù)責(zé)計(jì)劃的工程師去現(xiàn)場，檢查進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況,，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議,，了解工程實(shí)際進(jìn)展情況，同時協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項(xiàng)目部采用橫道圖比較法對照工程的實(shí)際執(zhí)行狀況與計(jì)劃目標(biāo)的差異,。

當(dāng)出現(xiàn)工程進(jìn)度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的原因,，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期,，這種分析是通過時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行的。我們在采取了各種手段解決進(jìn)度滯后問題后,，一般還要調(diào)整工作順序,、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法,，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,。

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間xx月的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校xx學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地,，跟從畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師xx老師的安排,，到29樓實(shí)習(xí)，此工地是由xx建筑集團(tuán)公司承建的,。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的,，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作潛力,，將理論知識全面的融會于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉,。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,，學(xué)好專業(yè)課理論知識是務(wù)必的，而在這之后實(shí)踐學(xué)習(xí)也就應(yīng)是更為重要和務(wù)必的,，更是科學(xué)的,，為此，我們都很認(rèn)真的對待這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，也讓我們自己從實(shí)踐中獲得對于這門自己即將從事的專業(yè)更加深刻的理性認(rèn)識,，為今后專業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那里的師傅人都很好,，我們有問題,，他們都會耐心的給我們講解，每一天去施工現(xiàn)場手把手都教導(dǎo)我們,，并給我們講現(xiàn)場施工注意安全的事項(xiàng),。開始我們都覺得好新鮮，初到時,，我以一個初學(xué)者的態(tài)度來對待自己的所見所聞,。那里剛開始施工，從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞記到日志里,。在那里每一天都期盼望見新鮮的事物,，以滿足自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙,，但我們在校園時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙,，為此在這看圖紙上遇到了好多問題，還好師傅們都能耐心的給我們講,，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)知識,。

首先，了解了有關(guān)塔吊的基礎(chǔ)和安裝,。塔吊的位置是根據(jù)本樓房的結(jié)構(gòu)外型,，和思考塔吊的拆除，位置要和施工現(xiàn)場平面布置圖基本一致,。塔吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎,，采用現(xiàn)場綁扎，綁完后要按施工圖檢查,，報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收,，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓務(wù)必預(yù)埋到位,，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹,，再也紙包好，以便安裝,。塔吊的安裝程序?yàn)椋汗潭ㄋ趸A(chǔ)——安裝塔吊標(biāo)準(zhǔn)節(jié)至20m——吊裝塔帽轉(zhuǎn)臺和駕駛室——塔吊平衡臂卷揚(yáng)機(jī),，備電箱——先吊一塊配重塊——吊裝起重臂記撐架系統(tǒng)——吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關(guān)繩索系統(tǒng)——檢查整機(jī)的機(jī)械部件，結(jié)構(gòu)連接部件,，電氣部件等——調(diào)整好各安全保護(hù)裝置——進(jìn)行試車,。

在這期間在資料室里還學(xué)到不少東西，資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料,。對一些施工方案也有了一些了解,，一般的施工組織設(shè)計(jì)就應(yīng)包括編制說明、工程概況,、施工組織,、現(xiàn)場總平面布置圖,、施工方案,、質(zhì)量保證措施、安全保證措施,、施工進(jìn)度計(jì)劃,、工期保證措施、勞動力安排、機(jī)械設(shè)備配備和禮貌施工措施等資料,。作為管理人員不僅僅要會編制施工組織設(shè)計(jì),，也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行項(xiàng)目管理，施工組織設(shè)計(jì)是施工管理的重要依據(jù),。在資料室那些學(xué)姐的一些話讓我深記在心里,，要作為一名資料員務(wù)必具備，業(yè)外務(wù)必了解施工順序,，熟悉施工工藝,，掌握施工質(zhì)量狀況和進(jìn)度；內(nèi)業(yè)務(wù)必熟練掌握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專業(yè)工程施工驗(yàn)收規(guī)范,，要善于收集和積累各種載體的資料“空白表”,，日積月累地充實(shí)收集，修改和整理資料的潛力,。其次對混凝土工程也有了一些了解,，混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全,，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,，因此在施工中我們務(wù)必對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。作業(yè)準(zhǔn)備：澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾,、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應(yīng)澆水使模板濕潤,，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二,。

混凝土的澆筑和養(yǎng)護(hù)混凝土澆筑是從攪拌廠直接運(yùn)送過來的，再澆筑,。然后要注意的是混凝土的早期養(yǎng)護(hù),，其目的在于持續(xù)適宜的溫濕條件，以到達(dá)兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂潛力,。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全能夠滿足水泥水化的要求而有余,。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直理解到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期,，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來,。所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同狀況不同處理,。這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng),。

在跟隨師傅巡視工地的過程中，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注,，鋼筋的綁扎等,，而在巡視中遇到的問題，也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會,。我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候,，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋,，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中,，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置,。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候,，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它,。在施工操作面上了解認(rèn)識了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造,，見識了鋼筋工、木工,、焊工等的工作狀況,，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎,、焊接和模板的支撐與拆卸,，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí),，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：

1,、對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間,，做試塊時就應(yīng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,，實(shí)習(xí)時用到了才明白自己沒學(xué)好,，在校園時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報(bào)老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍,，一等考試過去后腦子里就是一片空白,，不管以后又用與否就都在記憶里不見了。等到需要時才明白自己還沒記住這些,，就像此刻進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些,，但是作為一個技術(shù)人員，不明白試塊該怎樣養(yǎng)護(hù),、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題,，還怎樣能指導(dǎo)施工呢？針對這個問題解決的辦法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握,，不死記硬背做到靈活運(yùn)用,，與實(shí)踐相接合。

2,、熟悉圖紙的潛力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的決定出施工的對錯,。

3,、對于最新的施工規(guī)范不明白，致使不能很快的決定出施工的對錯,。

4,、對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解,。

5,、理論聯(lián)系實(shí)際的潛力差。對于建筑方面的一些出新了解太少,。

6,、實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時容易混淆。

透過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識有了更深一些的了解,。就應(yīng)說在校園學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。此次實(shí)習(xí)對我的識圖潛力有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算,，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時的安全問題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理,、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識,，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，透過參加實(shí)際工作和勞動,，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的潛力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一齊,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識、潛力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力的要求,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐潛力，這一切都很值得,。

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇十一

短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,，在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅,、工程師的幫助下，我對實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,，虛心向他們請教和學(xué)習(xí),，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺,，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義,。在學(xué)完基礎(chǔ)工程,、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu),、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開始實(shí)習(xí)的,，通過這次實(shí)習(xí),，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。

首先,，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻的,。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),，我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識,。例如在實(shí)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求,，許多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計(jì)算模型?通過這次實(shí)習(xí),，我對依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法,，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法,，分析思路和計(jì)算原理,，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解。 以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想,，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理,，根據(jù)問題具體找出 瓶頸 所在,，找到突破口去解決好。其實(shí),，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和,、工程中的實(shí)際問題,，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

學(xué)以致用 的另一方面是 以小見大 ,。許多知識,、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習(xí)時,，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求,，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時而且費(fèi)用大,，也就是這個小道理,，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜,，其實(shí)換個角度或換種思維可能就簡單的多了,。比如，我們這次實(shí)習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu),，且多采用框架結(jié)構(gòu),，層數(shù)都在二十層左右，但是,，它們的計(jì)算原理和模型卻很簡單,，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā)，利用分層法,，將力矩分層分到各層框架上,，最后將各層軸力、剪力,、彎矩逐層疊加而成,，計(jì)算量雖然很大，但原理都是一樣的?？芍^異曲同工,，因此，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,，還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處,、細(xì)微處著眼,，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題,。

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率,。印象最深刻的廣xx區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程,，所以工作人員各司其職,，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序,，施工員,、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中,。

另外,，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，在廣xx區(qū)二建所承建的廣xx區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實(shí)習(xí),，我了解到二建每年都會定期對施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強(qiáng)化和培訓(xùn),，項(xiàng)目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣xx區(qū)二建在崗人員培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容后，使我對施工管理,、培訓(xùn)有了更多的思考,。 通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高,，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。

最后，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說： 畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí) ,。

另外,，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點(diǎn),，主要有以下兩點(diǎn)：

一,、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此,，盡管即將走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

二、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇十二

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實(shí)習(xí)時間：20xx年2月18日——20xx年3月1日,。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：宜昌市西陵區(qū),。

指導(dǎo)老師：xxx。

一,、實(shí)習(xí)目的,。

通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面,，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

參加測量工程,、鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三,、實(shí)習(xí)概況,。

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高,，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題,。對鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作,。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎,。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小、地基土類別,、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì),。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形),、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故,，保證工程質(zhì)量和施工安全,，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察,、維護(hù)和發(fā)生異常情況時進(jìn)行處理的要求。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計(jì)要求,。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。

取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1,、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;。

2,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,，取樣不得少于一次;。

4,、每一樓層,、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;,。

5,、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定,。

四,、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)。

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記,，做好實(shí)習(xí)收尾工作,。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。

帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè),。

觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下,，互相摻合,。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏?，水，砂,。因?yàn)榉帕享樞虿粚斐衫速M(fèi),。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,，孔對孔(空心磚)1/2處,，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工,。

我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷绊懟炷恋馁|(zhì)量,。不單是水,，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求,。

五,、實(shí)習(xí)中存在的問題：

不實(shí)踐很多問題都考慮不到,，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí),，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí),，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。

問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解,。

問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少,。

六,、實(shí)習(xí)心得。

實(shí)習(xí)的中途,，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們,，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ),。各行各業(yè)都辛苦,，可是我們在這里，不但看到了艱辛,，也看到了偉大,。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著,。

在實(shí)習(xí)的過程中,，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚(yáng)言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng),。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器,，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了,，不以為然了,，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因?yàn)楹芏嗬习迨峭ㄟ^貸款來修房子,，再賣了房子發(fā)工錢,，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂,，在建筑工地上看到的一些情況,，讓我感慨萬千。

首先我想到的是安全問題,。工人們可能是太熟悉他們的工作了,，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程,，認(rèn)為怎么好用就怎么用,。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架,，而且沒有按照規(guī)定使用扣件,，這樣做是很危險的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾,，人站上去才會安全。

安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè),，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上,，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢,。是的，如果不小心,，材料滾動下來,，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想,。為了生命安全,，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險，應(yīng)該給他們上安全教育課,。

七,、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：

首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實(shí)習(xí)我能承下來,。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。

另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在繪圖時哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工,。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠,，陽臺,、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。另外,，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的。

八,、總結(jié)這次實(shí)習(xí)是我對建筑設(shè)備,，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路,，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題。每個施工單位都有標(biāo)語“安全第一”,，作為工程人員,，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,，還要為員工們灌輸安全知識,，對他們的生命安全負(fù)責(zé)。

一.實(shí)習(xí)目的,。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),，在這樣的實(shí)際條件下,，我們十分有必要去進(jìn)行一次次現(xiàn)場實(shí)習(xí)。

二.實(shí)習(xí)地點(diǎn),。

本次認(rèn)識實(shí)習(xí)為期兩周,，總共去了五處工程現(xiàn)場，分別是：

1.香坊區(qū)香檳橋,。

2.道里區(qū)群力新區(qū)金鼎文化廣場3#樓,。

3.南崗區(qū)黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)。

4.南崗區(qū)哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓,。

5.南崗區(qū)英倫名邸,。

這幾個工程現(xiàn)場都是現(xiàn)在哈爾濱建設(shè)中做的非常好的幾處工程，其中香檳橋?qū)儆谑姓こ淘O(shè)施,，是一處城市中的道橋工程;金鼎文化廣場3#樓是一個大型公共建筑;黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)是一個多層住宅小區(qū);哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓則是一處高層住宅加地下層,，我們主要去參觀地下層;英倫名邸則還在進(jìn)行基礎(chǔ)施工，我們本來要去參觀建筑物的基礎(chǔ)建設(shè),，結(jié)果因?yàn)槟承┰驗(yàn)槟艹尚?，有些遺憾。

三.實(shí)習(xí)過程,。

本次實(shí)習(xí)分為兩部分,，第一部分是認(rèn)識實(shí)習(xí)的理論知識的講座，第二部分是到工程現(xiàn)場進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí),。

理論知識的講座共進(jìn)行了兩次半,。其中第一次是退休回來發(fā)揮余熱的呂老師為我們帶來的監(jiān)理知識和工程質(zhì)量控制的講座，第二次是許老師為我們帶來的工程管理專業(yè)同學(xué)未來的發(fā)展和認(rèn)識實(shí)習(xí)告一段落的總結(jié)講座,，半次則是實(shí)習(xí)正式開始前的認(rèn)識實(shí)習(xí)動員大會,。

到工程現(xiàn)場進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí)共有五次，分別是香檳橋、金鼎文化廣場3#樓,、黑龍江大學(xué)教職工小區(qū),、哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓和英倫名邸,，這些都是哈爾濱正在進(jìn)行施工的優(yōu)質(zhì)工程,，到這樣的工程現(xiàn)場參觀的機(jī)會是十分難得的，同學(xué)們也十分珍惜這些機(jī)會,。在現(xiàn)場的優(yōu)秀工程師為我們細(xì)心講解了各個工程的特點(diǎn)和施工方法還有各種技術(shù)細(xì)節(jié),，并給同學(xué)們解答了各種各樣的問題，可以說是毫無保留地把知識傳授給了我們,。通過幾次的現(xiàn)場觀摩實(shí)習(xí),，同學(xué)們對課本理論知識的理解又有所提高，并結(jié)合了實(shí)際獲得了新的收獲,。

四.實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

(一)建筑學(xué)知識。

通過參觀單體建筑及建筑組群,，參觀特色建筑,，了解以下內(nèi)容：

3.分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

(二)房屋構(gòu)造,。

通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況,，了解以下內(nèi)容：

3.了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置,、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);,。

5.了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造;,。

6.了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造,。

(三)建筑施工。

通過去施工現(xiàn)場參觀,，要求了解以下內(nèi)容：

3.建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,。

五.實(shí)習(xí)體會。

1對工程管理專業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會,。

學(xué)習(xí)工程管理這個專業(yè)已經(jīng)一年多了,，對本專業(yè)的專業(yè)知識不能說說學(xué)了很多，但至少,，我已經(jīng)大概了解了本專業(yè)相關(guān)知識,。隨著城市建設(shè)的不斷升溫，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高,。找到一份工作,，對我們來講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)，而行業(yè)收入水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向,。

斷上升,。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的,。

在許老師在講座上,，許老師為我們介紹了幾位本系校友的經(jīng)歷，頗為傳奇,，在我們心中,，先輩校友們20xx年上千萬甚至上億都不再是空想。

2對專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)的體會,。

在工程現(xiàn)場,，專業(yè)知識十分重要，沒有了專業(yè)知識,，我們什么都不是,，根本沒有可能去指導(dǎo)工人進(jìn)行施工，我們必須努力學(xué)習(xí),，學(xué)好各門專業(yè)課程,，如房屋建筑學(xué)、建筑材料,、材料力學(xué)等等,，這些都是我們將在未來工作中實(shí)際需要到的，成為一名合格的`工程技術(shù)人員所必須的,。

同樣的,，在工程進(jìn)行過程中，工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分重要,，除了在學(xué)校里開設(shè)的管理學(xué)課程需要認(rèn)真學(xué)習(xí)外,，我們還要把握機(jī)會在更多的時候?qū)W習(xí)管理的技巧，獲得將來在工程現(xiàn)場進(jìn)行有效管理的能力,。

除了這些,，我還體會到了執(zhí)行力的重要性，在工程現(xiàn)場,，不需要發(fā)揮想象力,，進(jìn)行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場需要的是安全,、高效,、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的約束下,，我們必須提高執(zhí)行力,，認(rèn)真按照各種規(guī)范的要求,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進(jìn)行工程現(xiàn)場的施工作業(yè)。身體力行,，負(fù)責(zé)好自己的項(xiàng)目,。

3對本次認(rèn)識實(shí)習(xí)實(shí)踐的體會。

本次認(rèn)識實(shí)習(xí)很快就過去了,，但回首整個實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我感觸頗多，俗話說,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)實(shí)踐,，我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實(shí)的東西,。

重要的，也是很必要的,，它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能,，同時在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多問題，有問題是起來和想起來都很簡單可是實(shí)際操作真的很難,，這就充分說明我們在以后的學(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識外還要加強(qiáng)動手能力,，還有也認(rèn)識到未來這個行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。

在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),，把自己在參觀時學(xué)到的,，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲,，而實(shí)習(xí)的意義也在于此,。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐,，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻,。在施工技術(shù)上,，實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。同時,，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會接觸社會,，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作,，積極面對每一次挑戰(zhàn),。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。在實(shí)習(xí)過程中,，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所,，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù),。同時,，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對它的投入也是百分之百的!

緊張的一個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這半多月里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先，通過兩的實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識,。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù),、新材料,。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度,。裝修中，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕、安裝簡便,、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn),，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度,，縮短工期,，節(jié)約成本。

學(xué)習(xí)是無止境的,，通過看到的結(jié)果,，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識,，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果,，在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中，增強(qiáng)分析問題,、解決問題的能力,。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,，通過兩周的實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識,。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過實(shí)習(xí),，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解。

在施工項(xiàng)目管理的過程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計(jì)劃的變更以及項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及評價由于受到各種干擾,，經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象,。這種偏差必須采取措施予以糾正。我們通常采用對進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查,，發(fā)現(xiàn)問題后,，及時采取措施加以解決。

通過項(xiàng)目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報(bào),，對工程的施工進(jìn)度及存在的問題進(jìn)行了解,。由負(fù)責(zé)計(jì)劃的工程師去現(xiàn)場，檢查進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況,，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議,，了解工程實(shí)際進(jìn)展情況，同時協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系,。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項(xiàng)目部采用橫道圖比較法對照工程的實(shí)際執(zhí)行狀況與計(jì)劃目標(biāo)的差異。

當(dāng)出現(xiàn)工程進(jìn)度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時,，我們一般要分析偏差的原因,，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是通過時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行的,。我們在采取了各種手段解決進(jìn)度滯后問題后,，一般還要調(diào)整工作順序、改變某些工作的邏輯關(guān)系,、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法,，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

在公司里不但要學(xué)會如何做事,而且要學(xué)會如何做人.正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會關(guān)系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的.勤學(xué)好問.剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問.因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的.做事要講究條理.

年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位.我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同.其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策.多和同事交流,。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn),，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗(yàn),，也可避免走一些彎路,。

緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲,。以上提到的管理經(jīng)驗(yàn)與做法,，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場工作中得來的,。可見要想做好施工進(jìn)度的有效控制,，將會成為一個企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場的一個關(guān)鍵,。

施工項(xiàng)目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象,，可能是一個建設(shè)項(xiàng)目的施工,，也可能是其中的一個單項(xiàng)工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設(shè)項(xiàng)目或是其中的單項(xiàng)工程,，或單位工程的施工任務(wù);二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的;三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的,。

施工項(xiàng)目管理包含以下幾方面內(nèi)容：一、施工項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)管理二,、施工項(xiàng)目質(zhì)量管理三,、施工項(xiàng)目的成本管理四、施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)與文明施工的管理,，管理好一項(xiàng)工程需要從各個方面具體著手控制好各項(xiàng)具體施工步驟,。

兩周的實(shí)習(xí)雖然短暫，讓我學(xué)會了不少東西,，繼續(xù)回到學(xué)校腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí),，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài),，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中,，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

此次實(shí)習(xí),，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會,，感受社會,。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨(dú)自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

很榮幸能接觸到師傅來帶我,，給了我工作上的知道和幫助,，在實(shí)踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來，明確了自己今后的發(fā)展方向,，雖然在實(shí)習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙,，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作,，積極面對每一次新的機(jī)遇,。

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇十三

1、熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時間較短,，僅參與了施工過程的具體操作。

2,、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

3,、項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”,。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面：當(dāng)天施工部位,、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底,、當(dāng)天氣候,、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。

4,、工程施工過程中,，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進(jìn)度管理,、機(jī)械使用和施工安全等工作,，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會,，總結(jié)上周的.工程進(jìn)度情況,，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距，安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求,。

5、在施工過程中,，執(zhí)行自檢,、互檢、交接檢,、專檢制度,，施工隊(duì)質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表,，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后,，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序,。不合格的工序必須進(jìn)行返工,，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過建立聯(lián)檢制度,，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,，對各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請,。

6,、施工過程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,，及時傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。

7,、砼,、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣,，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放,。

8、隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄,，報(bào)請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工,。

9、由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天,，實(shí)行動態(tài)監(jiān)控,、量化管理，確保施工進(jìn)度,。

學(xué)習(xí)是無止境的,，通過看到的結(jié)果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識,，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中,，增強(qiáng)分析問題,、解決問題的能力。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù),、新材料,。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度,。裝修中，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕,、安裝簡便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn),，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期,，節(jié)約成本,。

在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選擇光圓筋,，而施工隊(duì)在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便,。因此,，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動極大的增加了成本,。通過積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置,，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性,，便于施工，又減少了成本,。此方案得到主任的肯定,。

經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻,。在施工技術(shù)上,，實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力,。同時,，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會接觸社會，得到很好的鍛煉,，明確了在生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作,，積極面對每一次挑戰(zhàn)。

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇十四

為期14天的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了,。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)習(xí)化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,，完成工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告。大家都知道,，土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能，為了提高我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生的各種能力,，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來,。

在實(shí)習(xí)的天，由張娟老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員,。在動員會上,，張老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了北院校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí) 習(xí)帶來的困難,。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用 到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架,、經(jīng)偉儀,、全站儀。到了下午,，我們各組的人員便去儀器室去領(lǐng)取在這次測量實(shí)習(xí)中要用到的各種儀器,，如，經(jīng)緯儀,、水準(zhǔn)儀,、標(biāo)尺、花桿,、腳架等等,。更感謝學(xué)校老師為了我們更方便的測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀,。其實(shí)我們大家都知道學(xué)測量不僅是獲取書本上的理論知識,，更是培養(yǎng)我們動手操作能力和對書本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想,，從控制到碎部,，從整體到局部，從高級到低級,，步步檢核等原則對工程測量的指導(dǎo)意義,。當(dāng)天下午我們就正式開始了室外的測量工作。但不幸的是我當(dāng)天下午當(dāng)我們剛吧儀器拿出來架好的時候準(zhǔn)備開工的時候,，老天給我們開了個玩笑,，下雨了。于是,，我們只能快速的把儀器收好,，難后無奈的收工了。

(1)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要通視,，對于鋼尺量距離導(dǎo)線,，相鄰點(diǎn)間還要地勢平坦,，以便于量邊長。

(2)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)硬、穩(wěn)定的地方,，以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器。

(3)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高,，視野開闊的地方,，以便于進(jìn)行加密、擴(kuò)展,、尋找和碎步測量以及施工放樣,。找好點(diǎn)后我們就準(zhǔn)備測量了,，我們組長開始分配任務(wù)，兩個負(fù)責(zé)扶尺,，兩個負(fù)責(zé)加儀器和觀測,，一個負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，剩下的他就機(jī)動,，哪里缺人或者誰累了就去哪里,，大家交替執(zhí)行，分配好任務(wù)之后我們便開始干了起來,，大家都斗志昂揚(yáng),，畢竟這才是第二天啊，雖然以前也動過手,，但畢竟還是缺少經(jīng)驗(yàn),，在測量的過程中我們還是遇到了很多的問題，比如立尺時,，標(biāo)尺除需要直立外,，還需要選擇重要的地方，因此,，選點(diǎn)就變德非常重要了,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時還要注意點(diǎn)不要選太多,，選多了會增加測量計(jì)算和繪圖的勞動量,，還會因點(diǎn)過多而雜亂而產(chǎn)生較大的誤差。全站儀的使用我們也都了解了,，好在全站儀很多東西都直接給數(shù)據(jù)與經(jīng)緯儀比起來實(shí)在是少了很多計(jì)算的東西,，所以我們還是比用經(jīng)緯儀的同學(xué)要幸福那么一點(diǎn)點(diǎn)。本打算用水準(zhǔn)儀測完高程之后再用全站儀測距離和角度,，可是突然的一場雨導(dǎo)致我們的計(jì)劃完成泡湯,。無奈我們只有收好儀器準(zhǔn)備回去。

本以為第二天就可以用水準(zhǔn)儀把高程全部測完的我們,，第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定,，然后第四天搞碎步，最后花一天畫圖,，一切就都o(jì)k了,。想法是美好的現(xiàn)實(shí)是殘酷的，馬上組長就告訴我們,，我們的數(shù)據(jù)不對,，算出來的誤差太大。無奈我們只有一起討論是那個點(diǎn)沒測好還是哪里讀錯了,，就這么商量著第三天的上午就快過了,，最后我知道我們的一個樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問題,。拿了儀器我們就去從新測量了一下果然一起正常了，誤差也到達(dá)了允許的范圍,，商量了一下準(zhǔn)備下午過來測量全站儀的數(shù)據(jù),。但下午下雨了我們只有放棄測量。

第四天,，一開始我們就馬上搞全站儀的測量，但糾結(jié)的我們一直沒有把儀器調(diào)平,，或許是真的對全站儀太不熟悉了,，又要激光對準(zhǔn)又要彈珠調(diào)平還有那個水條到中心。商量下我們還是再看了一遍全站儀的使用要求,。

一,、全站儀定向

1、其中一點(diǎn)設(shè)站,，架全站儀,，另一點(diǎn)放棱鏡;

2、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)采集,，輸入測站點(diǎn)(就是放儀器點(diǎn))的坐標(biāo)和儀器高,，點(diǎn)擊下一步;

3、輸入定向點(diǎn)(就是不架儀器的一點(diǎn))坐標(biāo),，棱鏡高輸不輸都行,。

4、儀器瞄準(zhǔn)棱鏡,，點(diǎn)擊測量,，看一下顯示的坐標(biāo)和輸入點(diǎn)的坐標(biāo)差別大不大， 不大的話定向完成,。差別太大重復(fù)2,、3步驟。

二,、測圖

1,、確定棱鏡高，根據(jù)地形調(diào)節(jié),。

2,、將棱鏡高輸入儀器，將棱鏡樹在待求點(diǎn),，點(diǎn)擊測量,，保存坐標(biāo)。

3,、繼續(xù)測量,，點(diǎn)擊同前,。

4、測圖完成后,，導(dǎo)出數(shù)據(jù),，用cass作圖，就好了,。

三：注意事項(xiàng)

1,、注意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一致;

2、儀器斷電需要重新定向;

3,、對于看不到的點(diǎn)設(shè)置轉(zhuǎn)站最多兩站,。

放樣方法：

根據(jù)已知的兩個坐標(biāo)點(diǎn)給全站儀定向，然后輸入要放的點(diǎn)的坐標(biāo),， 全站儀會顯示角度和距離,，你轉(zhuǎn)動全站儀，使顯示角度接近零,， 然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離,，用全站儀瞄鏡子，點(diǎn)測量,，看顯示的角度和距離誤差,，不斷調(diào)整。距離誤差1-2mm,，角度差+-（1-2）秒,。

土木工程畢業(yè)總結(jié)篇十五

土木離不開土木，離不開實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),。實(shí)踐在于社會,，不出校園永遠(yuǎn)體會不到土木的含義，享受不到土木工程帶給我們的樂趣,。

通過兩次認(rèn)識實(shí)習(xí),，我們對古現(xiàn)代建筑有了一定的了解，這種對比參觀的方式更能讓我們從本質(zhì)看土木工程,。

認(rèn)識實(shí)習(xí)不僅對學(xué)生能否在參觀中學(xué)習(xí)知識,，而且也能培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,，為此,，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動,，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ),。我們一共去了四個地點(diǎn)認(rèn)識實(shí)習(xí),，分別是半坡遺址、曲江國際會展中心,、西安咸陽國際機(jī)場和大雁塔廣場,。以下是我對這四個地點(diǎn)的建筑風(fēng)格及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分別認(rèn)識。

半坡遺址位于陜西省西安市東郊灞橋區(qū)滻河?xùn)|岸,，是黃河流域一處典型的原始社會母系氏族公社村落遺址,，屬新石器時代仰韶文化，距今6000年左右,。1952年發(fā)現(xiàn)，1954—1957年發(fā)掘,，面積約5萬平方米,，已發(fā)掘出45座房屋、200多個窖穴,、6座陶窯遺址,、250座墓葬，出土生產(chǎn)工具和生活用品約1萬件,，還有粟,、菜籽遺存。其中房屋有圓形,、方形半地穴式和地面架木構(gòu)筑之分,。半坡遺址是我國首次大規(guī)模揭露的一處新石器時代村落遺址，1957年建成博物館,。遺址大致分為3個區(qū),，即居住區(qū)、墓葬區(qū)和制陶作坊區(qū),。居住區(qū)在聚落的中心,，周圍有一條人工挖掘的寬6~8米，深5~6米的大壕溝圍繞,，中間又有一條寬2米,、深1.5米的小溝將居住區(qū)分為兩片，形成兩個既有聯(lián)系,，又相區(qū)分的兩組布局,。大壕溝外北邊是公共墓地，東邊是制陶作坊窯址群,。

半坡類型的房子發(fā)現(xiàn)46座,，有圓形,、方形和長方形，有的是半地穴式建筑,，有的是地面建筑,。每座房子在門道和居室之間都有泥土堆砌的門坎，房子中心有圓形或瓢形灶坑,，周圍有1~6個不等的柱洞,。

居住面和墻壁都用草拌泥涂抹，并經(jīng)火烤以使堅(jiān)固和防潮,。圓形房子直徑一般在4~6米,，墻壁是用密集的小柱上編籬笆并涂以草拌泥作成。方形或長方形房子面積小的12~20平方米,，中型的30~40平方米,最大的復(fù)原面積達(dá)160平方米,。儲藏東西的窯穴分布于各房子之間，形狀多為口小底大圓袋狀,。家畜飼養(yǎng)圈欄兩個均作長方形,。半坡人的住房，從發(fā)掘的房屋遺跡來看有圓形的,，也有方形的,，有半地穴式的，也有地面上的,。這些房屋均采用木骨涂泥的構(gòu)筑方法,，其建筑風(fēng)格?門前有雨棚，恰似“堂”的雛形,，再向屋內(nèi)發(fā)展,，形成了后進(jìn)的“明間”?隔墻左右形成兩個“次間”，正是“一明兩暗”的形式,，如若橫向觀察,，又將隔室與室內(nèi)分為前后兩部分，形成“前堂后室”的格局,。半坡晚期的方形房屋,，是從早期的“半地穴式”發(fā)展而來的。這種靂屋完全用椽,、木板和粘土混合建筑而成,。整個房子用12根木樁支撐，木柱排列3行,，每行4根,，形成規(guī)整的柱，初具“間”的雛形，它是我國以間架木為單位的“墻倒屋不塌”的古典木構(gòu)框架式建筑,。半坡遺址居住區(qū)占地約30000平方米,，其布局是以一座大型房屋為中心，中小型房屋窯穴等散布周圍,，其外圍環(huán)繞一條大型壕溝,。遺址發(fā)掘出房屋46座，可分為圓形和方形兩種,，每種又各有半地穴和地面上木架建筑兩類,。與房子相關(guān)的遺跡還有柱洞和灶坑，半坡遺址發(fā)現(xiàn)柱洞200余個,，都屬于泥圈柱洞,。灶坑共發(fā)現(xiàn)89個，其中42個保存較好,，在灶坑附近或里面,，往往有大量完整的陶器，多為炊煮用的粗陶罐或飲食用的'細(xì)陶缽,。主要用來儲藏食物和用具的窯穴,，共發(fā)現(xiàn)200多個，多密集分布在居住地區(qū)內(nèi),，和房屋交錯在一起?？煞譃樵缤韮善?，早期較小，有多種形狀?晚期的較大,，一般為口小底大的圓形袋狀坑,，壁和底部均加工平整。在居住地區(qū)的外圍,，環(huán)繞一條大型防御性壕溝,，平面呈南北向不規(guī)則圓形。壕溝現(xiàn)存長度約300米,，各部分形制基本一致,，上寬下窄，北部一段口寬6—8米,，深5—6米,，靠居住區(qū)的一邊溝壁坡度較大，并且溝口比另一壁高出約l米,。在溝底發(fā)現(xiàn)3根炭化木柱,，間隔各有4米。

一期項(xiàng)目展館面積4.6萬平方米、廣場8萬平方米,已于20xx年建成并投入使用,。二期工程展館建筑面積10萬平方米,會議中心面積5萬平方米;同時配備酒店,、商務(wù)寫字樓、餐飲,、康體及體驗(yàn)中心,構(gòu)成西安會展經(jīng)濟(jì)示范園區(qū),。展廳布局采用雙排式，7個相同的展廳由一條中廊隔開,，北面4個南面3個,。展廳錯開排列，這樣的布置有利于連續(xù)順暢的參觀流線,。每個展廳為一個設(shè)計(jì)單元,，7個相同的單元組成整個會展。便于快速施工及將來的獨(dú)立使用,。72mx144m的無柱展廳,，展廳最小凈高14m，也可用于舉辦其他活動,，如體育活動,、音樂會等。每個展廳面積各約為10300m2,，能容納約570個展位,。所有展位均由地坪下每隔9m設(shè)置的管溝提供所有必要的水、電,、通信等,。主管溝由中廊的設(shè)備房引出，到達(dá)展廳中部,，然后向東西向展開,，從主管溝順著展位的布置，再分別向南北向延伸出,。南北兩側(cè)各挑出12米,。每兩排展位，共用一條設(shè)備管溝,。新會展中心的屋頂采用圓筒式鋼結(jié)構(gòu)屋架,，結(jié)構(gòu)輕盈、形式獨(dú)特,。北面和南面的山墻設(shè)計(jì)為玻璃幕墻,，與其對比，側(cè)立面為混凝土框架結(jié)構(gòu)的實(shí)墻,。沿側(cè)立面設(shè)一個大型的封閉式通風(fēng)道,，由它為展廳冬天供暖,，夏天供冷。展廳設(shè)計(jì)了天窗及側(cè)高窗,，解決了采光與通風(fēng),。很大程度上節(jié)約了能源。中廊?會展中部為長380m寬42m的會展通廊,。其東,、西面為寬敞的入口大廳，內(nèi)有售票處,、登記處,、問訊臺、存衣間和入口檢查,。三座帶有室外餐廳的綠色內(nèi)院吸引來訪者逗留憩息,，賦予整個會展中心一種舒適、明朗的氛圍,。在入口處和內(nèi)庭院里設(shè)置雕塑式的問訊臺以及快餐出售柜臺等室內(nèi)建筑體,，以進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)會展通廊輕松的氣氛，與展廳強(qiáng)調(diào)功能的造型設(shè)計(jì)新成鮮明對比,。中廊兩側(cè)寬為12m的條形建筑的底層和一層內(nèi)設(shè)有技術(shù)間,、衛(wèi)生間、倉庫等輔助用房,。通廊采用混凝土結(jié)構(gòu)加快工程進(jìn)度,。