人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
讀書分享交流會(huì)內(nèi)容篇一
“書是人類提高的階梯”,，推薦好書,，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶,。電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影,，回到古代,，剖析當(dāng)下，暢想未來(lái),。大家一齊分享內(nèi)心最真切的感受,，表達(dá)最真實(shí)得想法。
文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué),。
(一)推薦
1.推薦自我閱讀或是別人介紹的好書,，附上自我的讀后感或推薦理由，資料簡(jiǎn)介,。
2.推薦自我看過(guò)的或是有資料介紹自我明白的好電影,，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及資料簡(jiǎn)介,。
(二)分享
1.交流：在看完一本書或是一部電影后,，同學(xué)們能夠根據(jù)自我的不一樣理解寫呢新感受、心得體會(huì),，也能夠是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià),，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟,。
2.朗讀：在看書和欣賞電影之余,，能夠組織同學(xué)一齊朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語(yǔ)言表達(dá),、欣賞及思考本事,。
3.表演：選取適合表演的文本或電影片段,，組織一齊演出,，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能?；顒?dòng)能夠以比賽的形式進(jìn)行,，以便調(diào)動(dòng)進(jìn)取性。
有益的活動(dòng)能夠豐富我們的課余生活,，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,，同時(shí)也能夠讓我們?cè)谛蕾p文字的同時(shí)也欣賞自我和別人的內(nèi)心語(yǔ)言，在觀看電影的同時(shí)也讓自我學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說(shuō)話技巧,，等等,。在此，期望同學(xué)們積極參加,，踴躍參與班級(jí)活動(dòng),，提高自我,，借鑒他人，也促進(jìn)交流,。
讀書分享交流會(huì)內(nèi)容篇二
1,、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
2,、提升大家認(rèn)識(shí)、思考,、自主學(xué)習(xí)能力,。
書香通幽處，分享任我行,。
暫定每月月末(全體家人都在公司)
根據(jù)自己的喜好自行選擇,，但必須是能夠引導(dǎo)人積極向上，不含不健康內(nèi)容的書籍,。
1,、每月第一周周五前報(bào)上所要分享的書目。讓大家提前預(yù)知書目,，以便于分享活動(dòng)更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍,，以便分享提問(wèn))。
2,、在每月第一周周五開(kāi)心周末早會(huì)中加一個(gè)分享活動(dòng)啟動(dòng)環(huán)節(jié),。
3、分享會(huì)：
a,、分享時(shí)間：每人不超過(guò)15分鐘,。
b、分享方式：無(wú)固定方式(只要能夠做到精彩分享,，可自己制作ppt,，也可口述)。
c,、分享會(huì)內(nèi)容：
a作品介紹(包括作者,、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容)
b心得體會(huì)。
c讀者力薦(站在推銷員的角度,，向消費(fèi)者推薦,，勾起消費(fèi)者的購(gòu)買欲望)。
d書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié),，也可以是其中的一個(gè)元素,，例如：作者的寫作手法、作者的寫作思想,、人物形象等等),。
e讀書方法介紹,。
f以上內(nèi)容分享時(shí)必須涉及到，如個(gè)人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入,。
d,、互動(dòng)提問(wèn)(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場(chǎng)景)。
4,、最優(yōu)書生評(píng)比,。根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)采用無(wú)記名式投票評(píng)出月度最優(yōu)書生。同時(shí)由上月的月度書生擔(dān)任下月分享會(huì)主持,。
5,、頒發(fā)最優(yōu)書生獎(jiǎng)。
讀書分享交流會(huì)內(nèi)容篇三
啟動(dòng)“書香學(xué)?！惫こ?，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍,，與好書為友,，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行,，開(kāi)闊視野,，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng),，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿學(xué)校,。
1,、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,。
2,、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。
3,、經(jīng)過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生汲取中外名著精華,，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng),。
4、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐本事的提高。
全體班主任,、語(yǔ)文教師,。
1、在每隔x周升旗儀式上讀經(jīng)過(guò)多種形式,，(如校長(zhǎng)講話,、教師講話,、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處,。)倡議全體師生多讀書,，讀好書,。
2,、打造“書香班級(jí)”,，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ),，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào),，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等，渲染讀書的氣氛,。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”,、“教你一招”、“閱讀快遞”,、“優(yōu)秀讀后感”,、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”,、“小書蟲”等板塊,。每個(gè)班級(jí)建立圖書角，捐贈(zèng)圖書,，設(shè)立圖書管理員,，制定借閱制度。
3,、班主任,、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇,、優(yōu)秀文學(xué)雜志,、科普讀物、中外兒童故事,、童話,、寓言、童謠,、成語(yǔ)等),。
(一)教師讀書活動(dòng)
1、“漫步書海,，品味人生”,。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》，做好讀書筆記的記錄,。
2,、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書,，共享讀書樂(lè)趣,。
3、“我為孩子誦經(jīng)典”,。低年級(jí)語(yǔ)文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,。
(二)學(xué)生讀書活動(dòng)
1、“誦讀經(jīng)典,，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng),。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩(shī)。
2,、“相約好書,，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團(tuán)體閱讀交流的時(shí)間,，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂(lè)讀書,，共享讀書的樂(lè)趣?？砷_(kāi)展閱讀指導(dǎo)課,、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動(dòng),。
3,、“智慧芳園，一字千金”書評(píng)活動(dòng),。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文,，不斷提升自我閱讀品味。要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自我看過(guò)的一本書或美文的精髓,，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右,。體裁不限(詩(shī)歌、隨感等)均可,，形式多樣,，能夠用文章式、卡片式或小報(bào)式,，自由創(chuàng)意,。(范圍：五六年級(jí)學(xué)生)
4、“智慧碰撞,，親子讀書”活動(dòng),。提議每位學(xué)生與好書交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書活動(dòng),。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”,，包括書名,、作者、頁(yè)數(shù),、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語(yǔ)錄,、感言、心得等)兩部分,。
1,、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表,，專時(shí)專用。每一天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘,。
2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一,、二年級(jí)采取聽(tīng)讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書,。三,、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀x本書。五,、六年級(jí)學(xué)生每期讀x本書,。
3、各班建立組織,。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu),，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字,，想一句讀書口號(hào)。
4,、各班建立圖書角,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,，保證學(xué)生有書可讀,，有好書可讀。
5,、活動(dòng)落實(shí),。“自信來(lái)自鼓勵(lì),，習(xí)慣決定人生,?！蔽覀兌ㄆ陂_(kāi)展一些班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使課外閱讀成為一種有組織的團(tuán)體活,，讓盡可能多的學(xué)生樂(lè)在其中,，盡情地展示自我的語(yǔ)文才能?；顒?dòng)的形式多種多樣,，如舉行讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì),、人物評(píng)論會(huì),、讀書心得交流會(huì)，好的讀書筆記的展評(píng),，定期出版讀書手抄報(bào)等,。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,，激發(fā)其閱讀的進(jìn)取性,。學(xué)生經(jīng)過(guò)很多的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),，審美,、想象、思維,、表達(dá)等各方面本事也會(huì)得到不一樣程度的提高,。
