范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書交流會活動策劃書結(jié)尾 讀書交流會活動內(nèi)容篇一

人文學(xué)院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個特色活動、在這個與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多,、走得更遠,。作為人文學(xué)子、書應(yīng)該是我們的摯友,；作為未來的老師,、書應(yīng)該是我們寶貝、讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分,。要做教書人,、肯定要先當(dāng)好讀書人,、以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

要做教書人,、先做讀書人

11月12日19：40~21：10

弘雷樓601

室內(nèi)活動

14中本2團支部全體成員

1,、這次團日活動、旨在營造本支部書香氛圍,、提高支部成員讀書的興趣,。

2、這次團活動,、旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn),、做好做老師的準(zhǔn)備。

3,、這次團活動,、旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)、為能成為一名人文學(xué)子而自豪,。

4,、這次團活動、旨在提高本支部的向心力和凝聚力,、豐富支部成員的精神世界,。

1、主持人致團活動開幕詞,、介紹嘉賓

2,、全體齊唱團歌

“我們是五月的花海、用青春擁抱時代,。我們是初升的太陽,、用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲、拉開本支部團組織生活的序幕,。

3,、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書

周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬、激勵著千千萬萬的學(xué)子,、幾代人競相模仿,。如今、我們?yōu)榱耸裁炊x書,？觀看視頻《為什么要讀書》,、領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4,、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書

理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路,、我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢,？在這個環(huán)節(jié)中,、我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場,、然后和我們一起研究《活著》這本書、就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法,。

5,、讀書成果展

從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)、我們與很多很多的書打過交道,、我們也從中收獲很多,、在這個環(huán)節(jié)中、我們將以多個形式分享我們的碩果,。

a,、一句話推薦好書

身為人文學(xué)子、我們都熱衷于文學(xué),、可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂,。你的推薦將為我們掃除障礙、收獲更多好的文學(xué)作品,。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書,、然后以宿舍為單位、每個宿舍做成一個ppt,、然后整個支部匯集,、主持人分兩次推薦給我們。

b,、課后文學(xué)作品研究成果展示

學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個人的學(xué)習(xí),、也應(yīng)該體現(xiàn)團體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,、在活動現(xiàn)場,、他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。

c,、名著知識競答

我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚?？這時候就是考驗我們的重要時刻了,。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎,？知道就說出來吧,！多多獎品等著我們。

d,、詩歌要唱出來

詩歌一定要朗誦的嗎,？不、在這里,、你將聆聽到最悅耳的聲音,、我們要把詩歌唱出來,、文學(xué)作品不但是看的、讀的,、也可以唱的,！

e、圖書漂流

你有一個思想,、我有一個思想,、交換了、就有兩種思想,；你有一本好書,、我有一本好書、交換了,、就有了兩本好書了,。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書、再在活動現(xiàn)場隨機地讓這些書漂到其他成員的,。懷中,、讓他們在團活動結(jié)束后閱讀、然后自行把書還給書的主人,。

6,、嘉賓點評

嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結(jié)束。

7,、合影留念

這個活動永遠值得我們?nèi)涯?、讓我們記下這一刻、日后慢慢斟酌回憶,、這是一筆豐富的財富,。

1、通過觀看視頻《為什么要讀書》,、本支部成員將會堅定自己讀書的信念,、更加勤奮地讀書。

2,、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流,、本支部成員將會更加了解《活著》的文學(xué)意義、也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書,。

3,、通過“一句話推薦好書”這個環(huán)節(jié)、本支部成員將得到提煉書意的鍛煉,、也將收囊更多的好書,。

4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究,、本支部成員將會加深友誼,、也提高自學(xué)的能力,。

5、通過名著知識競答這個環(huán)節(jié),、本支部成員將會檢測到自己的能力所在,、從而加深讀書的欲望。

6,、通過“詩歌要唱出來”這個環(huán)節(jié),、本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式、不能知識死記硬背,。

7,、通過“圖書漂流”這個活動、本支部成員將會又擁有了一本書的`知識,、并且也會加緊支部成員間平時的聯(lián)系,。

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部干部及其他團支部的團支書

1、策劃：蔡玉明

2,、申請教室：黃玉兒

3,、會場布置：全體班干

4、資料收集：馮小頌,、李彩華,、湛舒舒

5、攝影：林思雨

6,、主持：李敏霞,、陳思慧

14中本2團支部

讀書交流會活動策劃書結(jié)尾 讀書交流會活動內(nèi)容篇二

一、活動意義

本次讀書交流活動,，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的 心得與感受,。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習(xí)慣,，激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣,，開闊視野，提高大家對專業(yè)知識更全面的了解,， 同時提供一個相互交流,、分享讀書感受的平臺。促進同學(xué)感情,， 加強班級凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、活動主題

書香溢滿校園，心靈徜徉書海

三,、活動形式

以參與者讀書經(jīng)歷為總綱,，以參與者讀書的感悟和心得 為出發(fā)點,，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲,、ppt 演示,。

四、活動對象 全體同學(xué)

五,、活動時間 20xx年x月

六,、活動地點

七、活動流程

1,、主持人宣布交流會開始,，介紹本次讀書活動的目的和意義。

2,、主持人說明此次讀書心得的收集情況,。

3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受,，限時5分鐘 內(nèi),。

4、待演講過程中氣氛沉悶,，此時可在活動中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲,。

5、參與者自認為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽,。

6,、演講完畢展示制作出的ppt。

7,、分小組進行自由交流,，各小組推薦代表進行總結(jié)交流結(jié)果。

8,、最后對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎品以示鼓勵,。

9、主持人宣布活動結(jié)束,。

備注：

1,、尊重紀(jì)律，不遲到早退,，無特殊情況不能請假,。

2、手機保持關(guān)機或者靜音,，認真做好筆記,。

3、文明禮貌，愛護公物,。

讀書交流會活動策劃書結(jié)尾 讀書交流會活動內(nèi)容篇三

重歷文化苦旅,，感悟秋雨散文

文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶,。

霜冷長河揚國學(xué),，千年一嘆余秋雨。

漫漫苦旅,，他踽踽獨行,；渺渺無疆，他獨自探索,。

讓我們走進余秋雨,，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美,；

讓我們解讀余秋雨,，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān),。

我們誠摯期待志同道合的朋友加入,！

《文化苦旅》、《山居筆記》,、《千年一嘆》,、《行者無疆》、《霜冷長河》

（僅作參考,，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀,，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）

一,、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會,，分享自己不一樣的觀點和情結(jié)。其中可詳談一本,，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@,，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。

時間：一個半小時左右,。

二,、自由交流——書友之間進行相互提問、交流,，討論,，加深對余秋雨文化散文的理解。

時間：一個小時左右,。

三,、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結(jié),。

活動時間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點半，活動預(yù)計時間2~3小時（給大家充足的閱讀和思考時間,，書友會活動時間原則上不與學(xué)生會和社團活動時間發(fā)生沖突）

活動地點：12號樓，具體教室待定,，詳見海報通知,。

親愛的童鞋們：

昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢,。讀書感悟互分享,，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。

如果你了解并且欣賞余秋雨,，那么,，歡迎到這里來交流你的看法；

如果你對余秋雨有不一樣的見解,，那么,，歡迎到這里來分享你的觀點情結(jié)；

如果你只看過他的一兩本作品,，那么,，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。

我們需要豐富的知識,，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神,。

還在等什么呢，來加入我們吧,，獲得更多的知識,，認識更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活,！

我們真心歡迎和期待您的加入,！感謝大家的支持！

讀書交流會活動策劃書結(jié)尾 讀書交流會活動內(nèi)容篇四

隨著電子產(chǎn)品的普及,、人們對于紙質(zhì)書的閱讀日趨減少,、除了上課所必須的教科書外、大學(xué)生的.閱讀量很少,、甚至有部分大學(xué)生教科書都不好好看,、沉迷于游戲中。在此背景下,、西安郵電大學(xué)十八號黨員工作站舉辦以書是人的精神食糧為主題的讀書交流活動,、旨在通過學(xué)生的參與、傳播多讀書,、讀好書的理念,、讓學(xué)生們適時遠離城市的喧囂、靜靜地讀一本好書！

本次讀書交流活動,、旨在讓學(xué)生們樹立起多讀書,、讀好書的習(xí)慣與理念、在校園里營造一種人人讀書,、人人讀好書的文化氛圍,。對于主辦方西安郵電大學(xué)十八號黨員工作站的全體成員也是一個很好地鍛煉機會。

20xx年12月日星期

西安郵電大學(xué)長安校區(qū)東區(qū)十八號黨員工作站

（一）物資準(zhǔn)備：

投影儀一臺,、開水一瓶,、茶杯若干

（二）前期宣傳：

制作一個宣傳畫板、內(nèi)容以宣傳多讀書,、讀好書為主,、展板擺放在東區(qū)食堂門口三天。

在宿舍樓的宣傳欄中公示活動舉辦的時間,、地點,。

（一）主持人致開幕詞、向大家說明此次活動的目的,、意義,。宣布活動開始！

（二）讀書交流活動環(huán)節(jié)：

1,、由各位分享人講述自己的讀書心得,、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進行提問、或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法,、做到參與者之間相互交流,、營造一個輕松愉悅的討論氛圍。

注：提問人數(shù)應(yīng)控制在三人以內(nèi),、每人時間為五分鐘

2,、主持人可以列舉幾個書籍被改編成了電影的例子、而這些電影也讓人印象深刻,、有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分,、也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

注：

a,、時間不要過長,、要分享最精彩的部分。

b,、如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書,、也可以對書中的情節(jié)進行討論

c、對電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言

d,、發(fā)言者說完后,、在座同學(xué)可以對感興趣的部分進行提問

（三）播放一個短視頻（關(guān)于書的視頻）

注：視頻應(yīng)提前準(zhǔn)備好,、并事先播放。如有問題,、應(yīng)及時解決,、沒有問題、做好備份處理,。

（四）游戲環(huán)節(jié)：

游戲名稱：“你說書名,、我說作者”

參與者：在場全體學(xué)生。

活動規(guī)則：首先主持人說出一個書名,、并隨機指定一名同學(xué)回答、如果回答錯誤,、則表演一個節(jié)目作為懲罰,。如果回答正確、則可說出一個書名,、指定一個同學(xué)回答,。但不準(zhǔn)指定自己左右兩邊的同學(xué)。

（五）主持人致結(jié)束詞,、宣布活動結(jié)束,、大家一起合影留念

茶杯一桶：7元

1、本次活動的時間和地點如有變化,、應(yīng)及時通知相關(guān)人員,。

2、應(yīng)提前與相關(guān)人員做好溝通,、了解他們需要的器具和相關(guān)資料,、并盡量滿足他們的需求、如不能滿足其需求,、應(yīng)及時通知,、以免發(fā)生不必要的尷尬。

3,、如果相關(guān)人員遇到急事不能來的,、要提前聯(lián)系并做好處理。

讀書交流會活動策劃書結(jié)尾 讀書交流會活動內(nèi)容篇五

書香溢滿校園,，心靈徜徉書海

本次讀書交流會,，目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受，培養(yǎng)愛讀書,，讀好書的好習(xí)慣,。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開闊視野,。同時提供一個相互交流,、分享讀書感受的平臺,，促進社員感情，增強社團凝聚力,。

11月16日 星期五晚上6：30—8：00

待定（由活動組負責(zé)申請教室）

千尋文學(xué)社,，夢溪詩社

千尋文學(xué)社、夢溪詩社成員及感興趣的同學(xué),。

視頻欣賞,、分享讀書感受、知識競答游戲等,。

1,、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計會議流程。

2,、編輯組撰寫活動策劃書,，并于11月12號前上交審核。

3,、11月13號完成題目和制作交流會ppt,。

5、向各與會個人發(fā)出具體通知,。（每社至少出席15人）

7,、推選1—2名會議主持人，提醒主持人熟悉活動流程,。

8,、由社長再次提醒各位與會人員準(zhǔn)時出席活動。

9,、11月16號下午,，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場布置會場。

10,、參與人員簽到,、入座。

11,、會議期間,，安排人員維持會場秩序、拍攝等,。

1,、主持人宣布交流會開始。

2,、主持人介紹本次讀書活動的目的和意義（同時播放讀書教育類視頻,，約5分鐘）。

3,、各組派代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書感受,，每位演講者演講時間在3分鐘內(nèi),。

4、插入讀書小游戲,，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲,，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會分享。

5,、兩社長作交流會總結(jié),。

6、主持人宣布讀書交流會結(jié)束,。

7,、拍照留念（貫穿始終）。

十,、活動經(jīng)費預(yù)算：暫無

十一,、活動后整理：

1、整理好教室衛(wèi)生,，恢復(fù)課室原貌。

2,、做好交流會的后期總結(jié)工作,。

讀書交流會活動策劃書結(jié)尾 讀書交流會活動內(nèi)容篇六

好東西總要與朋友分享，讓我們以書會友,。本次活動旨在通過好書推薦和分享,，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時，發(fā)現(xiàn)更多的共同話題,，也為進一步的交流打下基礎(chǔ),。以下是“讀書交流會活動策劃書”希望能夠幫助的到您！

1,、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)

2,、活動導(dǎo)入：書香氣息

3、分組討論：好書推薦

4,、社長總結(jié)本次活動

活動時間：20xx年xx月27日 (星期三)12:25-13:40

活動地點: 教學(xué)樓109教室

1,、妙語擷英(12)

我未曾見過一個早起、勤奮,、謹慎,、誠實的人抱怨命運不好;良好的品格、優(yōu)良的習(xí)慣,、堅強的意志是不會被假設(shè)所謂的命運擊敗的,。---富蘭克林

2、重溫最美古詩詞(12)：

山園小梅 (宋)林逋

眾芳搖落獨暄妍,，占盡風(fēng)情向小園,。

疏影橫斜水清淺,，暗香浮動月黃昏。

霜禽欲下先偷眼,，粉蝶如知合斷魂,。

幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽,。

1,、說說讀過的書

小時候讀過的書

長大后讀過的書

(書的封面圖片欣賞)

2、讀書的魅力

列舉讀書改變?nèi)说墓适隆挚?/p>

3,、讀書的意義

讀書是一種需求,，讀書是一種享受，讀書更是一種追求,。

提升自身素養(yǎng),，實現(xiàn)人生價值。 成就自己,，照亮別人,。

4、世界讀書日,、深圳讀書月和三余讀書社

1)世界讀書日是哪一天?

2)深圳讀書月是從哪一年開始舉辦的?它的宗旨是什么?去年讀書月的主題是什么?今年讀書月的主題是什么?

3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號是什么?“三余”的含義是什么?

以四人或六人一組討論,，每組派一個同學(xué)上臺匯報，分享自己和組員推薦的書,。(每人準(zhǔn)備1-3張ppt,，提前發(fā)給主持人)

希望通過本次活動進一步激發(fā)我們讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。同時,，通過分享,，讓我們多一些可以交流的話題,，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。

讀書交流會活動策劃書結(jié)尾 讀書交流會活動內(nèi)容篇七

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣、讓他喜歡讀書,、和書成為好朋友,、童年時時與好書相伴,！

2,、通過閱讀、使孩子增長知識、拓展視野、提高閱讀能力！

3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,、陶冶情操、獲得愉悅、感受成長！

4、讓孩子透過書本,、探究生活、完善人格！

5,、通過親子共讀、增進父母與兒子間的情感交流,！

閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過程,、是他們的精神,、情感、態(tài)度、價值觀等整體人格生長生成的過程,。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣,、擴大閱讀面、增加閱讀量、提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書、鼓勵孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的終身發(fā)展、激發(fā)孩子讀書的興趣,、讓孩子想讀書,、愛讀書,、會讀書、從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣,、并在讀書實踐活動中陶冶情操,、獲取真知,、樹立理想！

1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時間,、閱讀地點可隨意,、沙發(fā)上,、床上,、小木凳上都可,；閱讀形式也可多樣化：可誦讀、可默讀,、也可要求背誦,。雙休日、節(jié)假日,、更要做到讀書,、休息兩不誤、使讀書成為一種習(xí)慣,、一種樂趣,。

2、閱讀方式,。家長陪伴孩子一起閱讀,、采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容、結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容,。

3,、汲取豐富營養(yǎng)、引導(dǎo)孩子學(xué)會積累,、更重要的是活學(xué)活用,！通過故事的講解讓孩子學(xué)會一些為人處事的道理。

1,、周一至周五最少半小時時間,、周六周日最低保證白天半小時,、晚上半小時、讀后交流讀后感

2,、利用周末時間和孩子一起聽,、看故事光盤、然后視情節(jié)進行童話劇分角色表演,；

3,、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽、并給予一定獎勵（如新書一本）,、幫孩子將優(yōu)美的語句或心靈感悟及時記錄下來,。