人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園小班親子活動策劃書篇一

1,、透過活動,，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力,，提高幼兒動手,、動口的潛力。

2,、讓幼兒在感受到大自然完美的同時,，豐富知識，開闊眼界,，體驗群眾活動的快樂,。

3、加強家園聯(lián)系,，增進家園間的彼此交流,。

20xx年x月x日（星期x）

xx公園

1、讓幼兒帶上少許的零食,、油畫棒、紙,、風箏,。

2,、與幼兒商量活動中就應注意的安全事項。

3,、交代幼兒要保護環(huán)境,，不亂丟垃圾。

1,、到目的地分班集中,。

2、交代活動中注意的安全事項,、活動總要求及活動后的作業(yè)（a,、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b,、完成《秋天在哪里》表格）,。

3、大家共同分享零食,，做游戲,。

4、家長帶幼兒自由活動,。

1,、幼兒口述日記＂這天我們秋游＂，家長記錄,。

2,、布置親子欄，張貼幼兒秋游繪畫作品和照片,。

1,、對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育,，提醒幼兒在活動地點不擁擠,，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍,。

2,、家長為幼兒準備合適的衣物鞋子，由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷,，請家長注意孩子們的衣著,。

3、攜帶急救用品,，以防幼兒突發(fā)事件,。

4、去時請自帶照相機及一些水果和小零食,，家長將自己的貴重物品保管好,，以免丟失,。

5、家長到達目的地后,，請跟著本班老師,，有什么事及時與老師溝通，不要擅自離開,。

6,、家長教育幼兒愛護公園花草，不攀爬樹木,，不摘花草,。

7、準備的美食和礦泉水,，杜絕浪費,；注意公共場所的衛(wèi)生清潔（帶一個垃圾袋）。

8,、幫忙幼兒選取有營養(yǎng),、健康的食物，（如：水果沙拉.餅干等）并幫忙幼兒簡單了解食物的營養(yǎng),，對人體有什么益處,。

9、請為幼兒準備濕巾紙一包,，擦手和嘴,。小毛巾一塊，擦汗,，簡單的餐具（勺子,、牙簽）。

幼兒園小班親子活動策劃書篇二

＂變廢為寶＂

1.幼兒園材料提供：各色卡紙,、色紙,、油畫棒、水彩筆,、雙面膠,、透明膠、剪刀,、膠水,。

2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作,。

20xx年x月x日

幼兒園操場

每班8對家庭

每班派出8對家庭,，在規(guī)定時間內(nèi)裝飾紙袋。

活動結(jié)束后,，所有的作品將在六一期間展出,。

幼兒園小班親子活動策劃書篇三

物體的上拋,、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經(jīng)常遇見的,，如何引導幼兒運用已有的經(jīng)驗去探索問題,，我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作,、觀察,、分析、探索主動獲得物體上拋,、下落的經(jīng)驗,。在制作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發(fā)展,，我為幼兒提供了難易不同的操作材料,，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅,。

1.感知不同質(zhì)量的物體上拋,、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神,。

2.激發(fā)幼兒自制玩具的興趣,，培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神,，體驗成功的喜悅,。

1.塑料袋、沙包,、紙張,、夾子若干

2.難度不同的半成品材料，降落傘范樣

（一）,、操作,、探索

1.探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象

2.讓孩子運用已有的經(jīng)驗說出易拋與不易拋的物體

3.探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象

4.探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象

5.探索怎樣使紙能快一點落下的方法

6.留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些

（二）、幼兒自制玩具

1.討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫,。

2.鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具,。

3.幼兒制作玩具，教師個別指導,。

（三）,、玩玩具，體驗成功的喜悅,。

幼兒園小班親子活動策劃書篇四

1,、體驗與媽媽一起勞動的快樂；

2,、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),；

3,、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,，要珍惜媽媽的勞動,，愛媽媽。

1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙,；

2、每人畫一張表達自己心愿的畫,，張貼到展板上,；

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事,；

4,、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》,。

1,、從20xx年x月x日起，利用三天的時間,，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中,。

2、x月x日孩子入園后,，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同,？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷,。

3,、x月x日，教師把事先制作的視頻播放給孩子們卡看,，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的,？

4、x月x日,，幼兒畫出我心目中的媽媽,，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組,，選出各班的優(yōu)秀作品,，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事

各班根據(jù)實際,，制定計劃,，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預防工作,，教給媽媽正確的洗手方法,，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭,、洗腳,；幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽,。