光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

中班班級德育工作計(jì)劃篇一

八年級的學(xué)生,，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段,，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計(jì)劃,。

新的學(xué)期,，我將擔(dān)任八(1)班班主任，除此之外還將繼續(xù)擔(dān)任語文教學(xué)工作，全班40人,。學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊,，然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍,，性格活潑開朗,，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差,，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神,。總結(jié)上學(xué)期班主任工作的不足,，本學(xué)期,，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績,，從細(xì)微處教做人,。針對本班情況，我的班主任工作計(jì)劃如下：

一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育,。

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，繼續(xù)開展學(xué)校的春風(fēng)行動,。多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色,。堅(jiān)持每周一次的師生交流工作,。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課,、班會等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我個人本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，抓兩頭帶中間,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,，建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

三.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,，力爭讓每個同學(xué)能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信,。

鼓勵班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識,、

能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。在班級管理中,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。

1,、實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對遲到,、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行勞動改造,，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。

2,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對不負(fù)責(zé)的值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日,。

四、努力防止學(xué)生的兩極分化,。

的學(xué)習(xí)環(huán)境及條件外,，還要對他們從嚴(yán)要求，努力追求更高,。對于希望生,，要用最大的可能使他們的成績達(dá)標(biāo)，從而確保能完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo),。這是最讓人頭疼又最不能忽視的一個群體,，對他們的漠視就是對班級任務(wù)的懈怠。

五,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,。

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

中班班級德育工作計(jì)劃篇二

總結(jié)一：

本學(xué)期,，我在班級德育方面傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來,，班級在各方面工作都還可以,，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng),。

一個班級的班風(fēng)如何,，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級,。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，我就鼓勵他們，表揚(yáng)他們,，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

我一直認(rèn)為，小學(xué)時期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯誤,，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。

1,、愛就是了解,。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

2,、愛就是關(guān)懷,。

冬季是疾病的高發(fā)期，孩子們會出現(xiàn)感冒發(fā)熱,，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況,。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,，做到及時溝通了解,，掌握學(xué)生情況。

3,、愛就是尊重,。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉,。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因,。

4、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。教育引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上都要嚴(yán)格要求自己。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,，做一個合格的優(yōu)秀的教育工作者,。

總結(jié)二：

一學(xué)期來，我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針,，結(jié)合班級實(shí)際,，從班風(fēng)建設(shè),、班級管理、安全工作,、行為習(xí)慣等方面開展德育工作,，取得了一定的成績。

一,、展開活動,，形成班級凝聚力。

接班初始,，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力不夠,，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對這個問題,，我收集大量資料,，號召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級凝聚力討論，并給他們講述“事在人為,，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵志故事,，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立自信心,，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起,，形成良好的行為習(xí)慣。通過經(jīng)常性的鼓勵與賞識,，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會,，學(xué)生都能遵守紀(jì)律,，自覺維護(hù)班集體形象。此外,，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,，指導(dǎo)小干部開展了許多的班級活動，如：“我能行”才藝展示,、“國慶節(jié)”板報(bào)比賽等,，從中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,，各種集體活動成為塑造自我,，增強(qiáng)班級凝聚力的重要手段。

二,、著力抓好班級常規(guī)管理,。

學(xué)期初，我就組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，讓學(xué)生與學(xué)校要求達(dá)成共識,。并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo),，制定了班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時,，我發(fā)動大家來互相檢查,、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型,，形成以遵守紀(jì)律為榮,，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級常規(guī)管理中,，我一是重視班級榮辱觀的建立,。二是重視對班干部的扶持和培養(yǎng)。我經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會,，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則,，鼓勵他們大膽工作,，嚴(yán)格要求，注意工作方法,。通過每周一次的班隊(duì)會,，總結(jié)班級情況，指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力,。班長張吉，勞動委員顏柳珍,，清潔區(qū)小組長覃童,、韋江寶等等都能積極主動工作，并卓有成效,。三是常深入學(xué)生,，和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況，能有效地對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,，使班級工作能有效進(jìn)行,。四是加強(qiáng)與家長的溝通。家長會和家訪是教師與家長溝通的有效方法,，除此之外,，我還把我的手機(jī)號和家庭電話對學(xué)生及家長公開，同時也在手機(jī)上存下每一位學(xué)生的聯(lián)系電話，通過電話,，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，讓他們在第一時間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況，爭取合力做好教育工作,。

三,、實(shí)施自我管理，突出培養(yǎng)管理能力,。

班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班學(xué)生的積極性,，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己，提高自己,。學(xué)校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作,，我是實(shí)行承包到個人，小組長督察制,，周周總結(jié)評比,，對做得好的個人和小組給予“笑臉”圖標(biāo)獎勵。對班上紀(jì)律管理,，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制，班長督察制,，要求人人講自覺,，天天總結(jié)評比。對給班級抹黑的學(xué)生,，除了我要找他們談話外,，我們班的學(xué)生也會對其進(jìn)行批評，不允許有損班級榮譽(yù)的事再次發(fā)生,。在學(xué)習(xí)上,，我班也開展競賽，作業(yè)連續(xù)三次獲優(yōu)的獎勵“笑臉”一個,。我還要求人人參與班干部工作,，促使大家形成這樣的共識：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉,，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ),。通過一段時間的教育管理,，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強(qiáng)，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀,。不公我們班的任課教師對我說我們班的'課堂紀(jì)律好多了,，上課時一些好動的好學(xué)舌的情況幾乎沒有了，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的教師都對我說我們班的紀(jì)律性強(qiáng),，沒人吵鬧,。

四、以愛為紐帶,，注重師生的情感交流,。

五、加強(qiáng)安全教育,，創(chuàng)建和諧班級,。

天天講，天天抓,。每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育常識,，組織學(xué)生參加了柳鐵派出所來校辦的鐵路交通安全講座，參觀了安全圖片展,，通過學(xué)習(xí),，學(xué)生掌握了一定的安全防范技能，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,。每周我還組織班干部一起檢查班級安全,，消除了安全隱患，確保了班級安全,。此外還加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，做到常疏導(dǎo)，及時化解學(xué)生之間的矛盾,，有針對性地進(jìn)行心理健康教育,，使班級和諧團(tuán)結(jié)。德育輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒,，繁重而雜亂,，作為班主任，我時刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心,，同時還需要耐心和誠心,，要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題,，為祖國下一代的健康成長而努力,。

中班班級德育工作計(jì)劃篇三

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五、具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:,。

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):,。

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排:。

2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚(yáng)長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌,。

4月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩。

5月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng),，為其她同學(xué)起到帶頭作用。

作為年輕教師,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

中班班級德育工作計(jì)劃篇四

高中是我們重要的一個階段，在2019年到來之際,，小編整理了2019年高中班級德育,。

歡迎閱讀!

本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會的組織下,，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下,，特制定本學(xué)期德育計(jì)劃,。

加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。加強(qiáng)學(xué)生的時間緊迫感,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

加強(qiáng)班級建設(shè),，增強(qiáng)班級凝聚力。

1.確立明確的目標(biāo),，激發(fā)精神動力,。

目標(biāo)是方向，精神是動力,。確立班級目標(biāo),、班級精神、班訓(xùn)和班歌,。班級目標(biāo)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，班級精神：實(shí)事求是，班訓(xùn)：天道酬勤,，班歌：《水手》,。

2.建立完善的班級管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事,。

鄧小平同志說過一句話：“人管人,，管死人;制度才能管人?！币牍芾砗靡粋€班級,，就必須根據(jù)本班實(shí)際，制定出切實(shí)可行的制度,。通過制度來管理學(xué)生,，才能以理服人。

制度一旦出臺,，一定要嚴(yán)格執(zhí)行,。要想讓制度發(fā)揮最大的效力,，最重要的就是在制度面前人人平等。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊(duì)精神的班級干部隊(duì)伍,。

重用王智軒,、陶桃、李鑫,、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部,。

4.營造和諧班級氛圍,。

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系,，定時與科任溝通學(xué)生情況。

(2)建立良好,、健康,、融洽的師生關(guān)系。

(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心,。

(4)以身作則,，為人師表,。

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛,。

5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò),。

(1)與家長勤溝通，及時了解學(xué)生的生理和心理情況,。

(2)與科任常交流，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:。

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比,、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,，

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):,。

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理。

中班班級德育工作計(jì)劃篇五

德育工作力求從小事入手,，從細(xì)小處要成績,，從細(xì)微處教做人，如下是為大家準(zhǔn)備的20xx初中班級德育,。

精選.希望你能喜歡!

一,、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用,，用制度說話,，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

1,、實(shí)行獎罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。

2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長到值周班干到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生,，罰重新值日,。

二、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，做好心理調(diào)整工作。

2,、確立目標(biāo),。

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,，以取得進(jìn)步。

三、注重養(yǎng)成教育,，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難,。

1、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通,，了解學(xué)生生活實(shí)際,。

了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。

一、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持“德育為首,，育人為本”，堅(jiān)持“立德樹人,，全員德育”,，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”,，整合以“全員性,、全程性、全體性”為特征的德育資源,，確立“學(xué)生主體地位”,，實(shí)施“一四五”幸福德育工程，不斷改進(jìn)德育工作辦法,，不斷改進(jìn)德育評價機(jī)制,，“全覆蓋、動真情、看實(shí)效”,，為提高教育質(zhì)量而努力,。

二、工作目標(biāo),。

1,、落實(shí)學(xué)校德育總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個總體思路：實(shí)現(xiàn)全員德育,，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì),、學(xué)生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育,、感恩教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化,、宿舍文化、校園文化,、個人文化;堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育,、民族精神教育、理想信念教育,、安全法治教育,、心理健康教育。

2,、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人格,，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個性特長,，強(qiáng)化“自理、自律,、自主、合作”,，培養(yǎng)合格公民,。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事,、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德,、能力、身體,、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì),。

三,、工作重點(diǎn),。

1、構(gòu)建德育管理體系,、評價體系,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣體系,，完善“學(xué)校,、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境,，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機(jī)制,。

2抓好德育卡管理辦法，推行班級事務(wù)承包管理,，搞好班級自主管理，推行值日班長報(bào)告,，實(shí)行德育卡管理制度。

3,、做好幸福德育工程,。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題,，暢通“學(xué)科滲透”“活動體驗(yàn)”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道,，扎實(shí)推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力,。

4,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡心理,、興趣愛好,，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),，精心營造學(xué)生喜聞樂見,、催人奮進(jìn)、溫馨高雅的班級文化,，使師生目之所及,、耳之所聞、觸之所感,、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育,。

5,、認(rèn)真做好心理健康教育。要通過談心,、咨詢,、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí),、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題,，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力。

6,、加強(qiáng)德育工作的方式方法,，克服形式主義，講究實(shí)際效果,。做到學(xué)生生活和社會實(shí)際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩,、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學(xué)之中,。

7、辦好家長委員會,，定期開展培訓(xùn),，幫助家長認(rèn)識家庭教育的重要性,。創(chuàng)建家長資源庫,，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境,，爭取最佳教育效果。

8、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《寧陽十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

尊重國旗國歌尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。

9,、加強(qiáng)班級安全工作,，，大力做好學(xué)生公寓管理,，為學(xué)生提供舒適、安全,、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五,、具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:,。

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):,。

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排:。

2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚(yáng)長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好赴東方綠洲,。

軍訓(xùn)。

的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌,。

4月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩。

5月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng),，為其她同學(xué)起到帶頭作用。

作為年輕教師,，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

中班班級德育工作計(jì)劃篇六

中班年級組教研工作是以園務(wù)工作計(jì)劃,、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù),，圍繞"一切為了孩子,，為了孩子一切"的服務(wù)宗旨，用先進(jìn)理念,。.,。.。.

本學(xué)期我們教研組為全園教師,，每位老師都能認(rèn)真參加教研活動、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動,，把各科有機(jī)整合起來,。組內(nèi)教研氣氛較濃,，也取得了一定成效,。但還存在一些不足：

1、老師們的理論水平還不夠高,，對活動的分析和反思還不夠深入。

2,、老師的課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距。

3,、青年教師參與研討的主動性,、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平。

（1）積極閱讀早期教育,、幼兒教育等幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，努力提高全體教師教育理論水平,。

（2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處。指導(dǎo)新形勢下的幼兒園教育教學(xué)工作,。樹立正確的兒童觀。教育觀,，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現(xiàn)以幼兒為主體,，以教師為主導(dǎo)的思想,。不斷提高教師認(rèn)識，適應(yīng)新形勢,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量,。

（1）教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地,，是提高保教水平的重要手段。在兩周一次的教研活動中,，根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容，大家共同探討,、學(xué)習(xí),。提前制定下一主題的活動計(jì)劃,，讓每位教師都有機(jī)會發(fā)言,，切實(shí)提高她們的教研水平,。

（2）采用多種形式方法,，促進(jìn)教師教科研能力的提高,。通過"課前交流,、課后反思"作為教育管理手段,，為教師搭建對話、交流的平臺,，提高教育質(zhì)量,。在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來,，在相互交流中找到解決問題的答案,。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào),、合作,，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。

（3）注重教學(xué)反思一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實(shí)踐者,。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時,，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思,。認(rèn)真完成課后反思記錄,，從中提高發(fā)現(xiàn),、分析、研究,、解決問題的能力,。

（4）組織教師參加園本培訓(xùn)，推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué),。

（5）激勵教師積極參與各級各類論文評比,，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

3,、扎實(shí)開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用,。

（1）根據(jù)我園實(shí)際，針對性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。

（2）研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

4,、開展"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動。通過活動教師們將展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,，通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,，來提高自己的業(yè)務(wù)能力,，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況，互相溝通,，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，使家長工作落到實(shí)處,。

1、迎接新生入園,，做好穩(wěn)定工作；

2,、每周一園長會議，每第二周,、第三周教研,；

3,、確定期末迎新春節(jié)目的演出,；

4,、檢查老師常規(guī)工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高,；

5、開展全園第一學(xué)期家長會,。

1、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健,、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo),；

2,、自制玩具進(jìn)行；

3,、開展親子閱讀活動；

4,、大、中,、小段講故事比賽；

5,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)。

1,、加強(qiáng)戶外活動：注意衣服管理,、午睡管理,、及時做到給幼兒擦汗,、更衣等,；

2、老師相互之間進(jìn)行常規(guī)教學(xué)聽課,；

3,、一日活動常規(guī)評比；

4,、11.9消防演練,；

5、秋游活動十二月份：

新春文藝匯演節(jié)目彩排進(jìn)行自制玩具比賽家長開放日活動元月份：

1,、迎新春文藝演出；

2,、孩子評優(yōu)活動,；

3,、學(xué)期總結(jié),、上交材料等整理工作,。

中班班級德育工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期是高二下學(xué)期,，在校委會的組織下,，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下,，特制定本學(xué)期德育計(jì)劃。

鄧小平同志說過一句話:“人管人,，管死人;制度才能管人,?！币牍芾砗靡粋€班級，就必須根據(jù)本班實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的制度,。通過制度來管理學(xué)生,，才能以理服人。

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系,，定時與科任溝通學(xué)生情況,。

(2)建立良好、健康,、融洽的師生關(guān)系,。

(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心,。

(4)以身作則，為人師表,。

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:,。

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理。

一,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持育人為本、德育為先,，牢固樹立“切問近思、自能發(fā)展”的辦學(xué)理念,，樹立“自能德育”思想,，緊緊圍繞“鄭州市思齊實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心，實(shí)施德育教育,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民,。牢記“仰望星空、腳踏實(shí)地”的校訓(xùn),，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式,，營造人文化德育,、人性化管理、人情化服務(wù)的教育氛圍,，讓每位教師和學(xué)生都能得到自由,、自主、和諧地發(fā)展,，讓每位教師和學(xué)生都具有主見思維,、主體意識、主動創(chuàng)造的精神和能力,。

二,、工作目標(biāo)：

1,、以立德,、樹人作為德育的根本任務(wù)，重點(diǎn)抓好理想信念教育,、弘揚(yáng)和培育民族精神教育,、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。

2,、建設(shè)德育評價體系，完善班級建設(shè)三級(周,、月、期)管理評估辦法;,。

3,、制定學(xué)生多元化素質(zhì)評估辦法，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系;,。

4,、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性,。

三,、具體措施:,。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作,。

2、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)形成理論材料,，提升自己的班主任理論水平并進(jìn)行整理成冊。

3,、開展好班主任師幫徒活動,。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技能,，勝任班主任工作,。

4、對班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理,，、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度,，將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的考核相結(jié)合,，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體評選,、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù),。

6、每學(xué)期開展主題班會示范課評比活動,，通過活動促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.

1,、通過招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng),，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生成立學(xué)校和年級學(xué)生會,。對選拔出來的學(xué)生會干部政教處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用,，定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會。

2,、學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動,，切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生干部組織管理努力,。

(三)切實(shí)抓好常規(guī)管理,，落實(shí)到位.

1,、夯實(shí)養(yǎng)成教育,，注重文明禮儀,，立足小處落實(shí)，以理想目標(biāo),、行為規(guī)范,、學(xué)風(fēng)考風(fēng),、誠實(shí)守信為重點(diǎn),，狠抓常規(guī)細(xì)節(jié)，例如按時到校,、課堂紀(jì)律、四面說話,、作業(yè)完成等常規(guī)工作。

2,、抓好班級文化建設(shè)。

(四)抓好安全教育,，打造平安校園,。

1、加強(qiáng)安全教育和管理,，防止各類安全事故的發(fā)生,。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，要始終牢固樹立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上,、掛在嘴上,、抓在手上,、記在工作本上”，居安思危,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。

2,、充分利用國旗下講話,、學(xué)生集會、班會活動時間進(jìn)行安全意識教育,。

3,、交通、消防,、用電,、課間活動等安全教育常抓不懈,。

4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感,、夏季防溺水,、秋季防食物中毒的安全教育。

5,、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時加以解決。

6,、堅(jiān)持對學(xué)生的正面教育,，保護(hù)學(xué)生自尊心,，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。上好青春期教育課。

7,、做好貧困生的調(diào)查,，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生,。

(五)加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民,。

1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用,。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。

2,、利用廣播、

黑板報(bào),。

宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育,。

3,、配合市區(qū)教育局計(jì)劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn),。

4,、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，開展法制講座,、法律知識競賽,、法制故事評比等多種形式的法制實(shí)踐活動,。

(六)拓展德育陣地,，營造校園文化,。

1,、充分利用班級黑板報(bào),、校園宣傳櫥窗,，及時更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能,。

2,、關(guān)注節(jié)日教育,，積極開展主題教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識,。

4、突出以愛國主義為主旋律,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育,。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，以校園文化藝術(shù)節(jié),、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的課余活動,，大力開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),、民族精神的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感,。

5、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動,，如演講賽,、征文活動,、主題班會等,。

(七)做好素質(zhì)評價,，增強(qiáng)德育自覺性,。

1,、在學(xué)生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導(dǎo)學(xué)生,。

自我評價。

和相互評價,，提高德育的自覺意識。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢和心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效益;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源，形成教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。以德育教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德,、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠德、智,、體,、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo),。

以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,，樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍,。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心、尊重,、服務(wù)學(xué)生,。以新一輪思想解放大討論為契機(jī),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),。

三,、工作重點(diǎn),。

從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育,，利用班會課時間,，有目的、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo),，年級組有計(jì)劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比,，對學(xué)生課間操、寢室,、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理,。從各方面的具體小事抓起,，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

開展刻苦自礪,，立志成才的教育活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教,，以嚴(yán)治班。全體高一教師既要關(guān)愛,、尊重學(xué)生，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個學(xué)生的思想工作做到位,，千方百計(jì)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好特殊生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作,。

各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性,、藝術(shù)性、樂趣性”的教育活動全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動,，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)精神,。尊重學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生自主管理,、自我教育，進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試,。積極發(fā)揮值周班干部工作的實(shí)效性,，加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè),，為校學(xué)生會,、團(tuán)委做好工作。

嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的,，注重考試實(shí)效,，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析,，并將分析情況上報(bào)教務(wù)處和校長。對考試成績作量化分析,，為調(diào)整教育、教學(xué)工作提供依據(jù),。

加強(qiáng)集體備課，各備課組要分工協(xié)作,，講求效率,，要精選資料,，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認(rèn)真參加各級教研活動，參加校際教研，“中華勵志網(wǎng)“虛心向兄弟校,、同行學(xué)習(xí)，備課時要研究教學(xué)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，不搞單打獨(dú)斗。

教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究地學(xué)習(xí),。教師在教學(xué)中,，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動,、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。

本學(xué)期作為進(jìn)入高三前的最后一個學(xué)期,，在班級工作中必須要時刻注意學(xué)生的全面發(fā)展,，積極促動學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中的積極性，全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

活動目標(biāo)：讓學(xué)生做優(yōu)秀的人，做成功的人,，過幸福的生活。

活動原則：以人為本，德育為先;,。

從最后一名學(xué)生抓起,，讓每個學(xué)生成才,。

關(guān)注成長，關(guān)注發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的世界觀,、人生觀建立。

班級構(gòu)成：班級內(nèi)共有53人,，其中住宿生37年,，走讀生16人,。男生25人，女生29人,。

教師組成：班主任,，孫興起;副班主任,，季偉;小班班主任，吳曉霞,、管穎真,。

一,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認(rèn)可班委,、團(tuán)支部隊(duì)伍,。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提升班干部的工作能力,，積極促動班委、團(tuán)支部成員的工作能力,、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中,，準(zhǔn)備三次班級班干部會議,，分析班級存在的問題，以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長,、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊(duì)伍建設(shè)中,，努力提升班委成員的素質(zhì),，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍。

二,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

三,、強(qiáng)化生活教育,。

加強(qiáng)生活教育,，日常生活教育，道德生活教育,，學(xué)習(xí)生活教育，健康生活教育,，職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí),，在生活中學(xué)會發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄,。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo),，積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,，努力促進(jìn)德,、智,、體多方面的發(fā)展,。

四,、強(qiáng)化主題班會的功效,。

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會的建設(shè)，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì),，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀,。在主題班會的建設(shè)中,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)行為，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍的建設(shè),，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺,，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間利用主題班會,，為班級建設(shè)提供有力的支持,，為學(xué)生成長提供支持。利用主題班會,，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū),，利用主題班會,，指明學(xué)生發(fā)展的方向,，利用主題班會，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃,。

五,、積極促動學(xué)生的全面發(fā)展,。

在本學(xué)期的德育工作中,，以全面發(fā)展為主題,，以讓每一個學(xué)生成才為目標(biāo)，以學(xué)校德育工作為契機(jī),，努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)成功,、體驗(yàn)成長,。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展，為高三,，為人生打造最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

中班班級德育工作計(jì)劃篇八

一,、學(xué)生教育：

1、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》,，觀看教育光盤;,。

2,、確定個人勞動實(shí)踐崗;,。

3,、搞好期中操評量化及考核;。

4,、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵;,。

5,、安全,、法制教育;,。

6、舉辦手抄報(bào)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競賽,。

二、班主任工作：

1,、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動,，(完成班會方案和課件);,。

2,、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作;。

3,、組織好班委選舉或改選工作;,。

4、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作;,。

5,、完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)臨時性任務(wù),。

《手冊》重點(diǎn)檢查：月計(jì)劃,、班校會,、家訪、學(xué)生社團(tuán)活動,、記事等部分,。

三,、年級組工作：

做好年級期中總結(jié)分析工作;,。

組織一次本年級的家長學(xué)校授課活動(交一份教案);,。

完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作及臨時性任務(wù),。

1、組織好學(xué)生操評,、考核、入冬前的安全教育;,。

2,、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課,、評比工作;,。

3、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作;,。

4,、組織好手抄報(bào)及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作競賽;,。

5,、完成處內(nèi)及上級布置的各項(xiàng)工作,。

一,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，牢固樹立“切問近思、自能發(fā)展”的辦學(xué)理念,，樹立“自能德育”思想,，緊緊圍繞“__市思齊實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心,，實(shí)施德育教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民,。牢記“仰望星空、腳踏實(shí)地”的校訓(xùn),，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式,，營造人文化德育,、人性化管理,、人情化服務(wù)的教育氛圍，讓每位教師和學(xué)生都能得到自由,、自主、和諧地發(fā)展,，讓每位教師和學(xué)生都具有主見思維,、主體意識,、主動創(chuàng)造的精神和能力,。

二,、工作目標(biāo)。

1、以立德,、樹人作為德育的根本任務(wù),，重點(diǎn)抓好理想信念教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育,、誠信教育,、養(yǎng)成教育和心理健康教育,。

2、建設(shè)德育評價體系,，完善班級建設(shè)三級(周、月,、期)管理評估辦法;,。

3、制定學(xué)生多元化素質(zhì)評估辦法,，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系;,。

4,、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實(shí)效性,。

三,、具體措施。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作,。

2,、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)形成理論材料,，提升自己的班主任理論水平并進(jìn)行整理成冊,。

3,、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技能,，勝任班主任工作,。

4、對班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理,，推行班主任月考核和學(xué)期考核制度，將班主任的月考核和學(xué)期考核,、年的考核相結(jié)合，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體評選,、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù),。

5,、每學(xué)期開展主題班會示范課評比活動,，通過活動促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、通過招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生成立學(xué)校和年級學(xué)生會,。對選拔出來的學(xué)生會干部政教處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會,。

2、學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作,、直接組織各種全校性活動,，切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生干部組織管理努力,。

(三)切實(shí)抓好常規(guī)管理,，落實(shí)到位,。

1,、夯實(shí)養(yǎng)成教育,，注重文明禮儀,，立足小處落實(shí),，以理想目標(biāo)、行為規(guī)范,、學(xué)風(fēng)考風(fēng),、誠實(shí)守信為重點(diǎn),，狠抓常規(guī)細(xì)節(jié),，例如按時到校,、課堂紀(jì)律,、四面說話,、作業(yè)完成等常規(guī)工作。

2,、抓好班級文化建設(shè),。

(四)抓好安全教育,，打造平安校園,。

1,、加強(qiáng)安全教育和管理,，防止各類安全事故的發(fā)生。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，要始終牢固樹立“安全工作計(jì)劃第一”的思想,，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上,、掛在嘴上、抓在手上,、記在工作本上”,，居安思危，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。

2、充分利用國旗下講話,、學(xué)生集會,、班會活動時間進(jìn)行安全意識教育。

3,、交通,、消防、用電,、課間活動等安全教育常抓不懈,。

4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感,、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育,。

5,、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時加以解決,。

6、堅(jiān)持對學(xué)生的正面教育,，保護(hù)學(xué)生自尊心,，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好青春期教育課,。

7,、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,，幫助貧困生,。

(五)加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民,。

1,、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容,。

2,、利用廣播、黑板報(bào),、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育,。

3、配合市區(qū)教育局計(jì)劃,，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn),。

4、加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，開展法制講座、法律知識競賽,、法制故事評比等多種形式的法制實(shí)踐活動,。

(六)拓展德育陣地，營造校園文化,。

1,、充分利用班級黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗,，及時更新教室布置,。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

2,、關(guān)注節(jié)日教育,，積極開展主題教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識,。

3,、突出以愛國主義為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育,。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用,，以校園文化藝術(shù)節(jié),、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的課余活動,，大力開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),、民族精神的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感,。

4,、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，如演講賽,、征文活動,、主題班會等。

(七)做好素質(zhì)評價,，增強(qiáng)德育自覺性,。

1、在學(xué)生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價,，引導(dǎo)學(xué)生自我評價和相互評價,，提高德育的自覺意識。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢和心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

一,、基本情況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，上課仍有學(xué)生睡覺現(xiàn)象,，經(jīng)常要老師、同學(xué)提醒,。

二,、學(xué)習(xí)情況：

大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，思維不活躍,，作業(yè)不能單獨(dú)認(rèn)真完成,，仍有大部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。但也有少數(shù)學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、品德情況：

學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

1,、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

2,、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實(shí)踐,、交流,，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“文明班”,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民,。

4,、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。

5,、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

五,、教育內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范教育：

1、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

2、用對少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(二)主題教育活動：

1、愛國主義專題教育,。

每月至少推薦1本愛國主義書籍,。

開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽,。

(三)假日工作：

1,、組織好學(xué)生參與每周的假日活動。

2,、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。

(四)家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

(五)心理健康教育：

1,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心,。

2,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,，做好札記。

(六)教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。

2,、通過工作，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué),，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認(rèn)可班委,、團(tuán)支部隊(duì)伍。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，努力提升班干部的工作能力,，積極促動班委、團(tuán)支部成員的工作能力,、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展,，在本學(xué)期的工作中，準(zhǔn)備三次班級班干部會議,，分析班級存在的問題,，以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題,。在班干部隊(duì)伍建設(shè)中,，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍,。

二,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點(diǎn),。文化建設(shè)的陣地,，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級內(nèi)塑造一種積極,、勤奮,、努力,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌,。其二是黑板報(bào)的建設(shè),，以黑板報(bào)為主要陣地，進(jìn)行主流意識的宣傳,，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機(jī)充沛的特點(diǎn),，如，雷鋒學(xué)習(xí)日,，清明節(jié),、植樹節(jié)、青年節(jié)等,，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展,、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài),。其三是宿舍文化的建設(shè),，針對住宿生的特點(diǎn)，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地,，加強(qiáng)生活素質(zhì)教育,，提升生活能力，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障,。

三,、強(qiáng)化生活教育。

加強(qiáng)生活教育,，日常生活教育,，道德生活教育，學(xué)習(xí)生活教育,，健康生活教育,，職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí),，在生活中學(xué)會發(fā)展,，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事,，過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo),，積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,，努力促進(jìn)德,、智、體多方面的'發(fā)展,。

四,、強(qiáng)化主題班會的功效,。

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會的建設(shè)，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì),，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀,。在主題班會的建設(shè)中，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)行為,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍的建設(shè),，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間,。利用主題班會,，為班級建設(shè)提供有力的支持，為學(xué)生成長提供支持,。利用主題班會,，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會,，指明學(xué)生發(fā)展的方向,，利用主題班會，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃,。

五,、積極促動學(xué)生的全面發(fā)展。

在本學(xué)期的德育工作中,，以全面發(fā)展為主題，以讓每一個學(xué)生成才為目標(biāo),，以學(xué)校德育工作為契機(jī),，努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)成功、體驗(yàn)成長,。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展,，為高三，為人生打造最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一,、工作根據(jù)。

略

二,、工作對象,。

高一年級學(xué)生。

特點(diǎn)：

高一年級學(xué)生剛升入高中,，對高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著理想,，有著迎接的高中生活的思想籌備,。但從實(shí)際狀態(tài)來看,，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力有所進(jìn)步,，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想、舉動仍存在天真幼稚的痕跡,，分辨是非的能力還不強(qiáng),，個性特點(diǎn)還不牢固，可塑性仍然很強(qiáng),。

三,、工作的基礎(chǔ)原則。

1,、方向性與現(xiàn)實(shí)性相聯(lián)合和原則,。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教導(dǎo)廣泛存在重智育、輕德育,、重教書,、輕育人的題目，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件,。特別是有些教師精力空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實(shí)行‘三觀教導(dǎo)’(馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀);二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教導(dǎo);三是堅(jiān)穩(wěn)器重德育工作的實(shí)效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)?！?/p>

2,、熱愛、尊重和嚴(yán)格請求相聯(lián)合的原則,。在德育過程中,，要把對學(xué)生的嚴(yán)格請求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)聯(lián)合起來,，使每一位教師的請求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺舉動,。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿理想與自負(fù),，但他們的思想舉動仍存在天真幼稚的痕道,。分辨是非的能力不強(qiáng)，個性特點(diǎn)還不牢固,，易招呼,。

3,、正面教導(dǎo)與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中,，既要用事實(shí)和道理正面勸導(dǎo),，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律束縛,，督促學(xué)生嚴(yán)格履行。高一學(xué)生易染壞習(xí)慣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，勾引他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是要害,。

四、工作的重要內(nèi)容,。

1,、黨員雙培、雙帶,、雙管,、雙評工作的規(guī)范與落實(shí)。

2,、教師德育工作目標(biāo)與考核,。

3、學(xué)生鞏固率,、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核。

5,、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任書,。

8,、安全知識自測與比賽。

7,、觀摩班會教導(dǎo)主題：

(1)尖子班演講主題：競爭超出,、共同進(jìn)步;。

(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的請求——孝心與操行;,。

(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人——“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

8、“號召誠信,、共鑄誠信”的教導(dǎo)運(yùn)動,。

9,、心理健康教導(dǎo)咨詢運(yùn)動的安排與實(shí)行。

10,、校園藝術(shù)節(jié)dd―文藝匯演,、排球比賽(評選校園星光獎獲得者)。

11,、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)立運(yùn)動。

13,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與精良生的造就與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)),。

12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)行,。

14,、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15,、學(xué)生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分),。

五、工作實(shí)現(xiàn)的重要方法與實(shí)行載體,。

(一)在施教中常用到的方法,。

2、情緒陶冶法dd―以情動情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)運(yùn)動陶冶。

1,、說服教導(dǎo)法dd―講解與報(bào)告、談話,、討論,、訪問、調(diào)查。

3、榜樣示范法dd―自身作為教導(dǎo)者的示范、精良學(xué)生示范、精良事跡示范。