在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
家長給老師寫檢討書篇一
事是這樣的,，那天夜里我和xx結束了一天的考試,，十分興奮，如您所知,，兩個天真爛漫的小女生,，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙,，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了,。可是,，夜將半,，其他室友們都已經(jīng)睡了，我們有不想影響他們,，這可如何是好,？這是一個靈感閃現(xiàn)出來，何不在一張床上聊聊,？于是我們便爬到了一張床上,，東拉西扯談起來，這一談就談了許久,，以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......
后來再睜開眼,，就看到了您,，您可知我此時是多么羞愧—我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠——即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了,，我定然是有口莫辯?。?/p>
我忐忑的等著您開口,，準備好了迎接一場暴風驟雨,。
然而，我錯了,，您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道："你們怎么可以這樣,。"。
是啊,，我們怎么竟然這樣,！
我們破壞了學校的規(guī)矩—白紙黑字印著的紀律，不止如此,，我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風潮令學校的管理陷入混亂,，甚至影響到學校的聲譽，為學校發(fā)展帶來災難,。
這樣的蝴蝶效應,，不是，也絕不是我們想看到的,！
作為學校的一員,，我們深深地為自己的'學校自豪。對于為其抹黑的人,，我們從心底鄙視他們,。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人,！您知道么,，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭,，心在滴血,。
痛定思痛，我們此時心情復雜,。但又一件事我們十分清楚,，那就是對您的感激。著名文學家,。給老師的檢討書給老師的檢討書,。曾說過"住在危險邊才是最大的危險"。我們感激您將我們潛藏的缺點—對紀律的忽視—揭發(fā)出來，讓我們得以認識到,，以避免日后造成更大的禍端,。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。
老師您的恩情,，對于我們,，如甘霖對于久旱的莊家,；如清溪對于車轍中的鯽魚,；如面包對于奄奄一息的饑民......
我們已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒,，只希望您接受我們的謝意,！
我懷著深深愧疚懊悔的向您遞交這封檢討書，以深刻反省我的錯誤,。此次市里請了個老師,，老師上任那天找老師談話，結果把老師氣走了,。
我真的知道錯了,。經(jīng)過您嚴肅的批評，并且我也做了深刻反思,。我充分認識到此次錯誤暴露出我自身缺乏組織觀,、大局觀，沒有很好的團隊協(xié)作意識,，沒有堅決地服從好領導安排,。
對于自身存在的錯誤，我覺得非常的愧疚與懊惱,。這次錯誤是嚴重的,，造成的影響是巨大。此次請的老師是具有一定資歷學歷的老師,，把老師氣走了就是我們單位的一項巨大損失,。
面對如此錯誤，我決定好好改正錯誤,。在此,，向您做出鄭重保證：第一，我今后一定要嚴肅端正自身工作態(tài)度,，堅決服從領導安排,，配合領導工作。第二,，我今后一定好好培養(yǎng)自身大局觀,、組織觀，清醒認識自身在單位所在職務,，所能發(fā)揮的作用,，更好地履行職能,，服務單位。第三,，我要從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓,，以改進后的工作方法處理工作，好好努力工作,，取得好的（學生逃課檢討書）工作業(yè)績,，為單位發(fā)展貢獻力量。
最后,，我懇請您能夠原諒我這一回,！
此致！
家長給老師寫檢討書篇二
尊敬的校領導,、英語老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起,，我錯了!我此次的行為,，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多,，歸根結底是我的性子太暴躁,，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情,。老師!我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,，簡直是一種教育的倒退,。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,，我一來違反校規(guī),、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托,。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè),，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況,，老師對我的過失進行了教育,。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改,。就叫了我父母到辦公室,，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀,，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過錯,，要是我在社會上的話,，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下,，對我仁慈教導,。對于此次我的嚴重過錯,，我要承擔后果,，并作出深刻檢討。
今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心,。謹記錯誤,，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識,。
關于這次在學校打架,，首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后,，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力,。
今后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正,。第二,，我也應該鄭重地向老師賠禮道歉,，今后認真學習,，爭取同良好的成績,，一點一滴地爭取老師的原諒,。
檢討人：
20xx年x月x日,。
家長給老師寫檢討書篇三
尊敬的老師：
上的錯誤導致了行為的錯誤,，我一定深刻反省，從,。
思想,。
上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤,，只希望老師您給我一個改正的機會,，我一定會抓住時機，改正錯誤,，一定在以后的學習生活中積極進步,，不辜負老師您家長的期望，一定會努力做個好學生,。
受到一次洗禮,，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生,。
這次事件,，讓我深刻認識到。
思想,。
的不足,，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識,，最后還是要對老師您說聲,，給老師您添麻煩了，對不起,，老師,是我錯了,。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
家長給老師寫檢討書篇四
王老師：
請允許我這樣稱呼你,，這樣可以讓我想起小學時寫檢討書的感覺,，在此引用我當時班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底!”
我錯了,，脾氣差是我不對,。
俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里,，長大以后依然生活在蜜糖里,，好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我,，那是因為我是媽媽身上的肉;長大以后是王老師慣我,，那是因為她對小朋友的關愛。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了,，我竟然還敢不聽話,，經(jīng)常惹王老師生氣,，王老師不但一直沒有對我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我,，我真是該打,，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼,，可見王老師是多么仁慈,、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁,、沒教養(yǎng),、沒文化的差生呀!我錯了，脾氣差已經(jīng)不對,，亂發(fā)脾氣就更不對了,。
有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”,。脾氣差還不能說我錯的非常徹底,，因為我可以對路邊的大樹發(fā)脾氣，可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣,，可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣,，這樣最多路上的人把我當作一個傻x,。只要我化妝巧妙,，并且在發(fā)脾氣時不說我認識王老師。雖然也是不對,，但總是好一點吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對我的寬容當作了王老師軟弱,，真是不可救藥的壞孩子。
我錯了,，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對,，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了。該打,，該打,，王老師平時承受了多少壓力來哄我這個壞學生，我一直沒有意識到,，但當我失去的時候,，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及，如果上天能夠給我重來一次的機會,，我一定會每天哄王老師開心,，如果非要加一個期限的話，我希望是100xx年,。
我錯了,，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了,，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了。
老師哄我是出于人道,、慈祥,、善良的本性，出于對差生格外的疼愛,、關愛,、溺愛。我卻利用了王老師的善良達成自己不可告人的秘密,。其實我一直很滿意王老師哄我的方式,，但是每當我看到電視上有新的哄人方式時，就會希望嘗試一下那種被哄的感覺,。這實在對王老師的演技是一大挑戰(zhàn),，雖然王老師每次都能表演的天衣無縫，但是因為我的劇本準備不足,，劇務安排不好,，片酬太低使王老師的表演沒有發(fā)揮的空間。所以說我只付出了很小的努力,，就換來了王老師的傾情演出,，我還有什么不滿意的哪?我就是犯“賤”(此處為著重強調)。
我錯了,，挑剔老師已經(jīng)十分不對了,，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了。
其實大部分的時候時候是我不對,，(錯了,，說錯了，掌嘴ing),，我不對是一定的,，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉，要不說我傻哪!簡直有點不知天高地厚,?！袄蠋熓怯脕碜鹁吹摹辈皇怯脕砥圬摰模覍蠋煹牟痪凑娴囊呀?jīng)發(fā)展到史無前例的高度,。這也難為王老師了,，不過也進一步證明王老師是天下最好的老師，是中華人民共和國,，不,，是中國自有文明以來，50xx年中最偉大的老師,。我對王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”,。
我錯了,，要老師道歉已經(jīng)最不對了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了,。
檢討人：
x年xx月xx日,。
家長給老師寫檢討書篇五
罵老師檢討書1000字，為人子弟應要尊重師長,，下面是小編帶來的罵老師檢討書1000字,，請參考!
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為,。
此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚,。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。
首先要知道,，身為一名學生,，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。
課前我須及時完成老師所布置的任務,，而我恰恰沒有做到,，反而頂撞老師，一錯再錯,。
對于我頂撞老師的言行,，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重,。
在此,，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”,。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,，它不僅影響自己的學習,，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便,。
老師給我指正錯誤而自己卻不服從,，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔,，再次懇請老師的原諒,。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,，上課遵守課堂紀律,，尊重老師,，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度,，端正對老師的態(tài)度,，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉,。
檢討人：xxx
時間：xxx
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的`表現(xiàn),。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。
拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。
我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。
作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象。
同學之間本應該互相學習,，互相促進,，紀律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設。
同時,，也對學校形象造成了一定損害,，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合.
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今后我一定會好好學習，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死,，早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調,，全班同學，上課專心聽講,，不得上課說話,。
其時，老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,。
我不應該在升旗的時候罵老師,，這是我一時沖突犯下的錯誤。
但我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因為,，這所有的問題都只能歸結于我,，還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。
未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!
對于罵老師的事情,，所造成的嚴重后果如下：
1、 對老師的不尊重,。
本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上,，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。
而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果,。
2、 在同學們中間造成了不良的影響,。
由于我一個人的錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責,。
3、 影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實乃不孝,。
如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。
深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。
2,、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
試想,，如果我對老師有更深的尊重,，我會專心聽講
3、 平時生活作風懶散,。
所以,，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。
3,、 和同學們加強溝通。
保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更大的進步。
檢討人：xxx
時間： xxx
家長給老師寫檢討書篇六
尊敬的老師：
您好,！
此番我對不住您了,，做了傷害老師的事情，實在是對不起,。在此,，我遵照您的`吩咐，撰筆苦寫這篇罵老師的檢討書給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,，并且分析錯誤，提出改正措施,，以觀后效,！
經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了,，覺悟深刻了,，思想清晰了。我的錯誤原因如下：1,、我沒有一分遵守課堂紀律意識,，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng),！2,、我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦,，不遵守師長,，該當重罰。3,、我目無尊長,，口出狂言，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足,。
正所謂關鍵在思想，根本在覺悟,，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此,，下階段學習生活當中我決定：
第一,，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《高中生日常行為規(guī)范》,、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序,。
第二,，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補周遭之困難,，懂得立志求心而非求人。
第三,，我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了,，哎呀呀呀！
最后,，我懇請您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識啊,！
此致
敬禮,！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
家長給老師寫檢討書篇七
尊敬的班主任老師：
您好！
向您遞交這份深刻的罵老師的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為,。
此刻，我對自己的罵老師的錯誤言行感到非常的愧疚,。
回顧這次忘記帶書以及罵老師的錯誤行為,，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。
首先要知道,，身為一名學生,，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,，而我恰恰沒有做到,，反而罵老師，一錯再錯,。對于我罵老師的言行,，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。
在此,，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉,，請原諒我的任性”。
此次反省,，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情,，為以后的學習帶來不便,。
老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,，我為此感到十分后悔,，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中,，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,，上課遵守課堂紀律，尊重老師,，改掉自己任性的壞毛病,，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度,，最后,，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
20xx年x月x日,。
家長給老師寫檢討書篇八
尊敬的：
你好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合.
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今后我一定會好好學習,，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮
×××,。
日期
家長給老師寫檢討書篇九
尊敬的老師：
如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為深藏在本人
中的致命錯誤有以下幾點：1,、
覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。所以，我決定有如下個人整改措施：
1,、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己
的錯誤根源進行深挖細找的整理
,，并認清其可能造成的嚴重后果,。3、 和同學們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進步,。
檢討人：
時間：
家長給老師寫檢討書篇十
尊敬的老師：
您好,！
今天，我向您做了一件特別特別愚蠢的事,，這件事不僅有損了您的`威嚴,，也讓其他同學看了笑話，影響力是極為惡劣的,，雖然我在說完臟話后立馬就后悔了,，可為時已晚，老師您和全班同學早就聽得清清楚楚了,，在一片震驚的目光中,，我直接被您點名罰站了，并且在下課后還來到了辦公司接受批評教育,。在經(jīng)過一番教導后,，我更加意識到了自己的錯誤是有多么嚴重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您,，以示我的悔過之心,。
之所以在上您的課時罵您，主要還是因為我管不住自己的嘴,，可能是因為我還只是一名小學生,，在平日里懶散慣了，無論是在家里還是在外邊,，都有點口無遮攔,，盡管老師和家長多次教育我要注意自己的言行，可我還是喜歡按照自己的內心想法去說話,，于是這成為了這次事件的導火索,。在上您的課時，我由于精神狀態(tài)不佳,，導致聽課也聽不進去,，就習慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后,，便提醒了我,，我只好先停止了腰板，可沒過一會,，我就又趴在了桌子上面,，這次,，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄,，在聽到這個要求后,，忍不住在嘴里說了幾句臟話，這幾句話的音量并不大,，可在安靜的教室里卻顯得格外地刺耳,。
老師您在聽到我的話語后，眼神和臉色也是明顯有了變化,，很顯然,，敢在上課時間里罵老人的學生，的確是少見的,，我在此時也意識到自己已經(jīng)闖下大禍了，接下來肯定要面對老師的眼里處罰,，要是更嚴重點的話,，還會讓爸媽知道自己干下的傻事,，那時候少不了一頓混合雙打,，要到這些后果，我的額頭都有點冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點,，我趕忙站了起來,，并一直站到了這節(jié)課下課,，但下課后，我還是被老師您喊到了辦公室里,，好在經(jīng)過我的一番解釋后,，老師您也沒有太過的為難我,，可能覺得我還小吧,，對于自己的克制還掌握的不到位，但批評教訓是少不了的，我知道這件事完全都是自己的原因所導致的,，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，并向您作出了保證,，我以后絕對不會再出現(xiàn)辱罵老師的行為了,，我會尊重每一位教師,，聽從安排,，把作業(yè)完成好,，不再給老師添任何麻煩,！
此致
敬禮！
20xx年x月x日,。
家長給老師寫檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好!
對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我不應該違反校規(guī),，我辱罵老師，擾亂了班級秩序,，給同學帶來了麻煩,，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤,，在這里做深刻檢討,。
在剛開學的時候，您就已經(jīng)三令五申,，要尊重師長,，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,。
我今天給學校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證,，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
我這樣做，造成了以下后果：
1、讓老師擔心,。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實乃不孝。
不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望各位可以相信我的悔過之心。
檢討人：×××,。
20××年×月×日。
家長給老師寫檢討書篇十二
敬愛的老師：
您好！
我對于我在20xx年x月x日犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄,，甚至罵老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導,，我們到學校就是來接受教育的,。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還罵老師,。對老師相當?shù)牟蛔鹁?。甚至還罵老師。這完全是素質低,。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩,。“木受繩則直,，金就礪則利”所以國不可無法,，家不可無規(guī)，校不可無紀,。,，接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務,。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤,。我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。古人也說“知錯能改。善莫大焉”,。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn),。純屬一時沖動造成的錯誤,。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評,。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心,。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情,。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師能夠給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。
我非常羞愧，老師的批評我們應該用心聽,，我們有錯老師才批評,，而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深,，導致這件事的發(fā)生,，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,，違犯了學校規(guī)定,，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,，破壞了學校的形象,。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排,，而我這種表現(xiàn),，給同事們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們,。愛護我們,！而我卻給老師找煩惱，添麻煩,，所以我今后要遵守學校規(guī)定,，聽老師的話,，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生,。
希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,，我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,！
20xx年x月x日,。
家長給老師寫檢討書篇十三
尊敬的校領導、英語老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了,！我此次的行為,，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多,，歸根結底是我的性子太暴躁,，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情,。老師！我尊敬的英語老師,，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,，我一來違反校規(guī)、違反紀律,，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托,。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn),，于是被老師叫到辦公室詢問情況,，老師對我的過失進行了教育,。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激,，老師見我不知悔改,。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我,。然后事情發(fā)展得不太樂觀,，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮,。
我知道我的行為是嚴重的過錯,，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了,。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下,，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯,，我要承擔后果,，并作出深刻檢討。
今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心,。謹記錯誤,，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識,。
關于這次在學校打架,，首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后,，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力,。
今后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正。第二，我也應該鄭重地向老師賠禮道歉,，今后認真學習,，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒,。
20xx年x月x日,。
家長給老師寫檢討書篇十四
尊敬的語文老師：
您好，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這封檢討書,，以深刻反省我的行為錯誤,，并且真誠地向您道歉，懇求您的原諒,，以求能夠改過自新、重新做人,，并且端正我的思想行為,，讓我變得不再這么幼稚。
面對錯誤,，我深深地感到自己錯了,，我實在是不應該。
這個錯誤說明了我很幼稚,、很不懂事,、非常的無知、傲慢,，并且對人偏見很大,。
經(jīng)過深刻反省、面壁思過,，我決心努力端正態(tài)度,，徹底地糾正我這個問題。
特此,，我向您保證：從今往后我一定要坦然面對個人相貌容顏問題,，不再說任何評論他人外表的話語，以真誠,、友善,、寬心的態(tài)度對待周圍人與事。
最后,，我懇求您的原諒,，希望能夠給我機會改過自新。
此致
敬禮,！
20xx年xx月xx日,。
家長給老師寫檢討書篇十五
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心,。您曾經(jīng)三令五申,，一再強調，全班同學要認真聽講,。老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心,。
對于我不認真聽講的事情,，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的學習,。本應上課認真聽講,，可我卻沒能做到，讓老師工作分心,，同學跟著一起受到更為嚴重的后果,。
2、在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責,。
3、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿。
如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
據(jù)上,，我決定有如下個人改正措施：
1,、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。
2,、制定學習計劃，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯,。
3,、讓同學們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。
請老師,、同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，我會加倍努力,，爭取早日取得更大的進步!
檢討人：
x年xx月xx日,。
