隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)期我園按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序,，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位,，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí),。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理,，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度,，積極做好安全宣傳、教育,、培訓(xùn)工作,，現(xiàn)將安全工作總結(jié)如下：

我園以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件,，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位,。園長(zhǎng)與各部門簽訂安全責(zé)任狀，教師,、保育員與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀,，把責(zé)任落實(shí)到人,，做到各司其職，各負(fù)其責(zé),。實(shí)行安全工作與崗位工作月考核并舉,。

1。為加強(qiáng)安全管理,，保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。把好幼兒入園,、離園關(guān),。每天，在孩子入園離園的時(shí)段,，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。嚴(yán)格門衛(wèi)外來(lái)人員登記制度,，禁止外人入內(nèi),。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,。

2,。堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班,，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理,。

3。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,。兩周一次提醒家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,，確保幼兒在園的安全,。

堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作每月安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具,、器械、護(hù)欄,、門窗,、電源、開(kāi)關(guān),、煤氣灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施（滅火器是否過(guò)期）及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí),，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。

1,。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義,。我園在園內(nèi)過(guò)道,、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)安全主題墻,，以便經(jīng)常提示幼兒,。開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則,。通過(guò)防暴防恐、防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒防震,、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

2,。加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好幼兒的安全教育與管理,。我園除了要求教師上門家訪外,，還印發(fā)了“防溺水、交通等安全《告家長(zhǎng)書》”,、“國(guó)慶,、中秋安全《告家長(zhǎng)書》”、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書》,、《學(xué)生交通安全責(zé)任狀》元旦安全《告家長(zhǎng)書》,、“xxxx年寒假期間孩子的教育和管理《告家長(zhǎng)書》”,，通過(guò)微信公眾平臺(tái),、班級(jí)微信群發(fā)送安全信息，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳安全注意事項(xiàng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護(hù)措施,，增強(qiáng)了幼兒家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。

我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力,，管理嚴(yán)格,，確保了每位幼兒健康平安地成長(zhǎng)，一年來(lái),，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故,。在xxxx年綜治考評(píng)中獲得考評(píng)中一致好評(píng)，以951高分劃上圓滿句號(hào),。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇二

回顧這一學(xué)期,，我們本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，用好每一天時(shí)間。努力提高幼兒園管理水平,，順利開(kāi)展本學(xué)期幼兒園保教工作,，保教質(zhì)量逐步提高。現(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一,、完善辦園設(shè)施,，優(yōu)化育人環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ),。開(kāi)學(xué)初,，我園進(jìn)一步完善幼兒園的配套設(shè)施。逐條核查,，缺什么就買什么,，努力使我園成為孩子們生活的家園、學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。

我們幼兒園的全體員工為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,，給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段對(duì)幼兒園的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了精心的裝飾,。如：十二生肖掛圖、各班墻畫,、家園聯(lián)系欄,、宣傳欄等內(nèi)容豐富多彩，形式多樣的環(huán)境布置,，為提供了游戲,、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展,。

二,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量,。

教育質(zhì)量要上去,，師資是關(guān)鍵。我們幼兒園的楊老師,，從事幼兒教學(xué)十多年,，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在柴家壩小學(xué)代課期間,，她的教學(xué)責(zé)任心,、教學(xué)成績(jī)得到了當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，是大家公認(rèn)的好老師，比好多公辦教師還厲害;劉爽,、何曉夢(mèng)老師畢業(yè)于安順市民族師范學(xué)校幼師專業(yè),，經(jīng)過(guò)三年的幼兒教育學(xué)習(xí)，具有過(guò)硬的幼兒教育基本功,，吹拉彈唱,、琴棋書畫樣樣精通。

師資隊(duì)伍建設(shè)是我們幼兒園的主題,，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。具體措施如下：

1,、健全制度，明確責(zé)職,。

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，做到分工明確,，責(zé)任到人,。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際,，我園還制定了教職工崗位職責(zé),、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過(guò)健全制度，明確職責(zé),，提高了教職工的工作責(zé)任感,，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序,、高效地開(kāi)展,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。

為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的思想素質(zhì),，我園堅(jiān)持每周兩小時(shí)的學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺(jué)樹(shù)立教書育人的教師形象,。

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,，我們通過(guò)多種形式，多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn),。這學(xué)期我們先后派了部分教師去了安順實(shí)驗(yàn)幼兒園,、普定縣幼兒園、雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)中心幼兒園等地參觀學(xué)習(xí),，如何曉夢(mèng)老師去安順實(shí)驗(yàn)幼兒園培訓(xùn),，劉爽老師去普定縣幼兒園學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也多次到安順市實(shí)驗(yàn)幼兒園和普定縣幼兒園參觀培訓(xùn),。學(xué)習(xí)其他兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念,，為教育教學(xué)的順利開(kāi)展提供了保障。二是采取園本培訓(xùn)的方法,，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，尋找策略,。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際,，組織教師開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)觀看,、議課不斷提高教師的專業(yè)技能,。

3、加強(qiáng)保育,，注重服務(wù),。

后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面，因此,，我們根據(jù)新《綱要》精神,，注重后勤管理的制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，制定了校園清潔、班級(jí)衛(wèi)生,、餐眠護(hù)理,、健康檢查,、接送幼兒等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn)、二看,、三摸,、四處理、五記錄,，建立幼兒健康檔案,。

4創(chuàng)造條件，重視家教,。

我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系。一是成立了家委會(huì),，建立了家園聯(lián)系欄,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪,、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)相互聯(lián)系。二是通過(guò)家園互動(dòng)欄,，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí)。三是通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

三,、強(qiáng)化科研意識(shí),，提升辦園品位,。

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn),。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。

1、轉(zhuǎn)變教育觀念,，注重科研實(shí)效,。

我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀,、教學(xué)觀,、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新能力,，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，豐富知識(shí),。

2、堅(jiān)持定期研討,，發(fā)揮骨干作用,。

我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間，邀請(qǐng)骨干教師為課題組長(zhǎng),，要求做到課題研究人人有計(jì)劃,，次次有記載，課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況,。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則,，組織教師學(xué)習(xí)、研討,、觀摩,、總結(jié)等活動(dòng)。讓教師在實(shí)踐中提高,，在提高中創(chuàng)新,。

四、實(shí)施素質(zhì)教育,，增長(zhǎng)育人實(shí)效,。

為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，我們堅(jiān)持“面向全體,，全面發(fā)展”的原則,，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo)，以“一日活動(dòng)”為主陣地,，以情感教育為切入口,，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。

1,、重視品德教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

育,，訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)。對(duì)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),，我園有明確的要求：根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn),，一周明確一個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)，下一周鞏固此習(xí)慣,，一周后老師總結(jié)本周幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成情況,，寫成書面總結(jié)的材料。

2,、優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),，提供探索機(jī)會(huì)。

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,，我園繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng),，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒去探索,，去發(fā)現(xiàn);從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中探索,，使幼兒在玩中出興趣,，在學(xué)中顯個(gè)性，在探索中出成效,。

五,、下學(xué)期工作打算。

本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,，通過(guò)查缺補(bǔ)漏,、自我整改、自我完善,，取得了一些成績(jī),。但仍然存在著一些有待改進(jìn)的地方，有很多硬件設(shè)施需要完善、添置,。如下學(xué)期準(zhǔn)備購(gòu)買校車,，改善接送幼兒條件,。我們已經(jīng)向普定縣教育局申請(qǐng)改造維修資金,，如果資金能夠到位，在假期我們將幼兒園圍墻,、教學(xué)樓外墻上墻畫,，優(yōu)化幼兒園環(huán)境，改造幼兒園大門,，改建幼兒園食堂,，這是硬件設(shè)施的完善。在幼兒園管理方面,，注重提升幼兒園辦學(xué)品位,，下學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)工作的宣傳力度還要加強(qiáng)，讓家長(zhǎng)直觀了解幼兒園的工作動(dòng)態(tài),，逐步提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視,，改變對(duì)幼兒教育的誤區(qū)，扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)急功近利,、幼兒教育小學(xué)化的誤區(qū),。另外，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要更切合實(shí)際,、更有針對(duì)性,。

總之，我們?nèi)珗@教職工將團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，把各項(xiàng)工作做得更好。為黃土坡幼兒園創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的育人環(huán)境,，為幼兒提供更好的服務(wù),，讓家長(zhǎng)更放心。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇三

安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,，本學(xué)期我園按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心,，把“檢查到位,。

整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手,，加強(qiáng)制度管理,，層層落實(shí)責(zé)任,，強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳,、教育,、培訓(xùn)工作，一學(xué)期來(lái),，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故,。回顧這一學(xué)期幼兒園安全工作,，總結(jié)如下：

一,、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件,，并做到認(rèn)識(shí)到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位,。各班與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,，全園教師各司其職，各負(fù)其責(zé),。我園還不定期的對(duì)教師的安全臺(tái)帳進(jìn)行檢查,，并把檢查結(jié)果向老師進(jìn)行反饋，做到查漏補(bǔ)缺,，同時(shí)將檢查結(jié)果作為教師工作考核的依據(jù)之一,，以此促進(jìn)教師安全教育的意識(shí)。

二,、把幼兒人身安全放在首位,。每周由值周教師負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防,、大型器械玩具的安全情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄，及時(shí)檢修,，保證幼兒安全,。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立刻請(qǐng)人進(jìn)行維修;做好食品,、藥物的管理和幼兒接送安全;盥洗室,、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。

三,、在幼兒一日生活中,，我園堅(jiān)持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴(yán)格要求全園教師，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范能力,。

1、幼兒入園時(shí),，認(rèn)真做好晨檢工作,，核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù)，防止幼兒帶異物入園,，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況,，對(duì)帶藥入園的幼兒,，做好藥品登記,、保管工作，防止幼兒誤服,。

2,、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的一舉一動(dòng),，提醒幼兒注意安全,，做到做操時(shí)不追跑、不在教室里打鬧,、不蹺椅子,、不跑高、不將異物放入五官等,，教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),，不打人、不爭(zhēng)搶,，遇到不安全的事情要報(bào)告老師等,。

3、幼兒入廁,、喝水,、洗手時(shí)，組織幼兒分組進(jìn)行,，以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故,。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí),，班主任與配班老師相互配合,，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。教育,。

幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,、不講話，安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后,，組織幼兒飯后散步,，教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng)，以防幼兒出現(xiàn)意外,。

5,、幼兒午睡時(shí)，教育幼兒安靜午睡,，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室,。同時(shí)加強(qiáng)巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍,。

6,、在幼兒離園時(shí)，組織全園幼兒按班級(jí)有序地排好隊(duì)伍,，由帶班老師將幼兒帶到園門口,，將孩子安全的交到家長(zhǎng)手里。

7,、在平時(shí)的工作中,，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)配合,，共同對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，讓家園同步進(jìn)行，真正做到了“家園配合”,。

四,、我園在本學(xué)期開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則,。

2,、講解消防知識(shí)，開(kāi)展全園消防疏散演習(xí),，對(duì)全園教師進(jìn)行滅火器操作培訓(xùn),。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇四

一、全面落實(shí)保教常規(guī),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課兩月一大檢查,，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，做好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展,。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。學(xué)期末，要求班主任寫班務(wù)總結(jié),、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),，做到有檢查,，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)期考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。

2、在扎實(shí)創(chuàng)新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開(kāi)展教研學(xué)習(xí)活動(dòng),，堅(jiān)持開(kāi)展每教研，并做到“每聽(tīng)必記，每聽(tīng)必評(píng)”。在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中,，各位教師都能認(rèn)真對(duì)待,，在觀摩中，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹。大家在反思總結(jié),、交流研討中使自己的觀念、意識(shí),、能力得到了顯著提升,。由此可以看到我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè),，綜合素質(zhì)慢慢提高的教師隊(duì)伍,。

二,、保健衛(wèi)生工作。

1,、安全工作放首位,。安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,，今年9月5日,，我園保安員到派出所參加培訓(xùn)。通過(guò)定期培訓(xùn)加強(qiáng)保安員的安保意識(shí),。雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,，防火,、防燙、防摔,、防電,、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。通過(guò)“每天檢查,，每周匯總,，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,，通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn),，我園的生活老師在12月23日參加安海鎮(zhèn)保育員技能大賽，并榮獲三等獎(jiǎng),。各班利用親子家園聯(lián)系冊(cè),，向家長(zhǎng)宣傳;做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性，保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。

3,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重,。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心,，家長(zhǎng)放心,，我們首先要做到四心，即“關(guān)心,、愛(ài)心,、耐心、細(xì)心”,。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，把好晨檢、進(jìn)餐,、入廁,、戶外、午睡,、離園等幾大關(guān)口,，加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性---每天,，教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí)，使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔,。

三,、教育教學(xué)工作豐富幼兒活動(dòng)。

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),，形成園長(zhǎng)督察，保教主任主抓,、教研組長(zhǎng)配合的層層負(fù)責(zé)管理模式,，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng),。努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能,。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇五

在幼兒一日生活中,，我們要堅(jiān)持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全管理嚴(yán)格要求自我,，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的.好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范本事。

1,、每一天上崗之前,，認(rèn)真查找安全隱患,，窗臺(tái)，及操作臺(tái)的安全隱患,，制定防患措施,，做到心中有數(shù)。

2,、組織幼兒活動(dòng)時(shí),，密切注意幼兒的一舉一動(dòng)，提醒幼兒注意安全,。

3,、戶外活動(dòng)時(shí)，要檢查娃娃城,，做好防范措施,。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí),，x位教師應(yīng)當(dāng)相互配合,，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。

5,、教師交接班時(shí),，必須要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，防止新生走錯(cuò)教室,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決安全問(wèn)題。

6,、幼兒午睡時(shí),，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室,。同時(shí)加強(qiáng)巡視,。防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

7,、在幼兒離園時(shí),，x位教師進(jìn)取做好離園工作，分工合作,，我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理,，幼兒園門衛(wèi)堅(jiān)持每一天24小時(shí)值班制，設(shè)置監(jiān)控錄像,。家長(zhǎng)接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度,。凡有人來(lái)訪，認(rèn)真做好登記,，嚴(yán)禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒,，必須要核實(shí)身份,。

8、大型活動(dòng)中,，必須要告訴幼兒遵守班級(jí)規(guī)定,，要做到能聽(tīng)教師的口令。排隊(duì)列出時(shí),，清點(diǎn)人數(shù),，防止幼兒有走丟，走錯(cuò)班,，走錯(cuò)教室,，排錯(cuò)隊(duì)的可能性。

9,、臨時(shí)替班時(shí),，幾位教師必須要做好交接工作。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇六

安全工作是我們幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的首要工作,，如果不抓好安全工作,，其他工作根本就沒(méi)有意義，我們學(xué)一班在本期是比以往都還更注意安全工作,，因?yàn)檫@學(xué)期有x個(gè)孩子太特別了,，好動(dòng)，愛(ài)打人,，喜歡亂跑,，把另外幾個(gè)男孩子都帶成那樣。我們幾個(gè)老師和家長(zhǎng)的配合下,，終于安全度過(guò)了本學(xué)期,。開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面我們總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)根據(jù)學(xué)校的安排，擬定了安全計(jì)劃,，進(jìn)行了幼兒情況分析,，找出了不安全隱患，每周一節(jié)安全教案,，每個(gè)老師上一節(jié)安全課。

1,、每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生，如小心觸電,、當(dāng)心危險(xiǎn),，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠,，以免碰撞,。教育幼兒不玩火,，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。

2,、我們開(kāi)展了一系列安全主題活動(dòng),，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí),。

3,、記特殊的號(hào)碼讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼,，家庭住址等,，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：xxx、xxx,、xxx等,。

4、注意幼兒的細(xì)節(jié)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事,。不亂往嘴里放東西,，以免中毒。也不能將小東西塞到口,、鼻,、耳中。不留長(zhǎng)指甲,，不抓別人等,。

5、家園合作充分利用聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度（每月?lián)Q一期安全知識(shí)）,，以達(dá)成家園共識(shí),，引起共鳴，尋求交流探討,，提高我們班保教人員,、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí),。

6,、合理使用藥品班里的藥要妥善保管，要放置在固定位置,，防止幼兒自己拿,，每天來(lái)園時(shí)記清幼兒的藥名、劑量、用法等,。服藥時(shí),，一定要核對(duì)藥名、劑量,、用法,，并督促幼兒吃完，要做好交接—班記錄,。班里的消毒藥品,，要放到幼兒夠不到的地方，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,，以免發(fā)生意外,。

7、嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),。不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

8、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈。保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗，保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,。

9、戶外活動(dòng)時(shí),，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

10、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗,。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況,。

幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,。在下學(xué)期的工作中我們還是要注重安全教育,，做得更好。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇七

李園長(zhǎng)是北京蒙特梭利總部的培訓(xùn)教師,，以前的兩年是請(qǐng)來(lái)做此園的一月一次的教師培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,，自20_年元旦開(kāi)始聘為中心園長(zhǎng)工作，對(duì)幼兒園的整體工作做了調(diào)整與布署,，使這個(gè)幼兒園更具特色與實(shí)力,。園長(zhǎng)在工作總結(jié)中談到了一季度的變化：離開(kāi)了三個(gè)孩子，一個(gè)升小學(xué)了,，另外兩個(gè)轉(zhuǎn)入其它幼兒園,，反饋說(shuō)適應(yīng)的都很好;這期間來(lái)了三個(gè)新老師：盧老師，沈師學(xué)前專業(yè)畢業(yè),，有三年的幼兒園帶班經(jīng)驗(yàn),，在張老師忙結(jié)婚的期間，她接任主班老師;于老師：見(jiàn)習(xí)老師;郎老師配班老師,。園長(zhǎng)介紹了diy課程,，即動(dòng)手做，輔助蒙氏教學(xué)用的,，要求孩子們?nèi)陜?nèi)完成,。另外談了一季度調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，每天有四個(gè)時(shí)間段在一樓自由活動(dòng),，天氣暖了,，可以到戶外活動(dòng)，鍛煉了孩子們的體能;每天上午有主題課(全體聽(tīng)),、小組活動(dòng)課,，按年紀(jì)分三組，分別由老師帶著活動(dòng),，有孩子們自主工作的時(shí)間,，下午分別安排了不同的課程，周一音樂(lè),，周二英語(yǔ),，周三美術(shù)，周四思維課，周五分享活動(dòng),，孩子們的學(xué)習(xí),、生活秩序都有了進(jìn)步。在一季度中2月底參觀了博物館,，得到了家長(zhǎng)的支持,，活動(dòng)搞得很好。

二,、第二季度的工作安排：

1,、新開(kāi)了蒙氏數(shù)學(xué)班，利用周二晚上五點(diǎn)的時(shí)間,，由盧老師來(lái)上,，張老師輔助。

2,、下周一到三上課,，四五六休息，周日上課,，連上六天,。

3、清明節(jié)過(guò)后,，組織孩子們上科技館活動(dòng),、踏青。

4,、“六一”活動(dòng)：“親子才能大比拼”,，地點(diǎn)：

5、四到六月呼吸道疾病會(huì)多些,，提醒家長(zhǎng)周六日護(hù)理好孩子,，平時(shí)手絹和罩衣每天拿回家清洗，做好保潔工作,。

三,、分組由負(fù)責(zé)老師介紹孩子們的學(xué)習(xí)情況：

昊鵬這組都是屬牛的，由張老師負(fù)責(zé),，張老師談到這一階段的學(xué)習(xí)主要是打基礎(chǔ)的階段,，如握筆、運(yùn)筆,、手的力量的訓(xùn)練等,，常練習(xí)描畫、練筆的控制力,，為下一階段寫數(shù)字,、寫拼音打基礎(chǔ),。張老師詳細(xì)介紹了diy課程的內(nèi)容與要求，指出不同水平的孩子會(huì)有不同的要求,。

張老師談到了昊鵬這一個(gè)月主要玩嵌板類的教具和乘法板,，專注力比較好。初來(lái)的兩周多的時(shí)間里,，一直在觀察別的小朋友的工作，集體活動(dòng)時(shí)也是由觀察到進(jìn)入活動(dòng),，與小朋友的合作也是由最初的不會(huì)合作到現(xiàn)在主動(dòng)找小朋友交談和游戲,，都有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)活動(dòng)中,，昊鵬也能很好地聽(tīng)老師講課,，主動(dòng)參與其中，老師也能根據(jù)他的興趣與能力為他選擇適合他的工作來(lái)做,。

會(huì)后我又分別與老師們和園長(zhǎng)談了一點(diǎn)希望,，希望她們關(guān)注昊鵬的自理能力的培養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練，老師和園長(zhǎng)也都表示會(huì)關(guān)注的,，并且也讓我隨時(shí)提出一些想法與要求,，做好溝通與配合。

此次家長(zhǎng)會(huì)讓我體會(huì)到園里的教學(xué)理念與做法是真正的因材施教,，教學(xué)內(nèi)容與要求是呈現(xiàn)出螺蝣式上升的,，給孩子們成長(zhǎng)很大的空間，老師們都很有耐心地幫助孩子們成長(zhǎng),，如發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)打人的現(xiàn)象,，教學(xué)活動(dòng)中就設(shè)計(jì)了“接觸他人身體前先詢問(wèn)，任何事不動(dòng)手打人”行為習(xí)慣的教育,，所以這些孩子之間是和諧的,、友愛(ài)的、互助的;老師們也會(huì)等待孩子們的成長(zhǎng),，堅(jiān)信孩子們是會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，所以不急于一時(shí)，不急功近利,，不給孩子們壓力,，使得孩子們?cè)谟變簣@能快樂(lè)地成長(zhǎng)，所以我才會(huì)看到這些孩子臉上燦爛的笑容與自信的目光!

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇八

在幼兒一日生活中,，我們要堅(jiān)持把“安全”放在首位,，以幼兒教師安全管理嚴(yán)格要求自我，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范本事,。

1,、每一天上崗之前，認(rèn)真查找安全隱患,，窗臺(tái),，及操作臺(tái)的安全隱患，制定防患措施,，做到心中有數(shù),。

2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),，密切注意幼兒的一舉一動(dòng),，提醒幼兒注意安全。

3,、戶外活動(dòng)時(shí),，要檢查娃娃城，做好防范措施,。

4,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，x位教師應(yīng)當(dāng)相互配合,，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐,。

5、教師交接班時(shí),，必須要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，防止新生走錯(cuò)教室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決安全問(wèn)題,。

6、幼兒午睡時(shí),，教育幼兒安靜午睡,，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視,。防止幼兒將異物帶到床上玩耍,。

7、在幼兒離園時(shí),，x位教師進(jìn)取做好離園工作,，分工合作，我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理,，幼兒園門衛(wèi)堅(jiān)持每一天24小時(shí)值班制,，設(shè)置監(jiān)控錄像。家長(zhǎng)接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度,。凡有人來(lái)訪,，認(rèn)真做好登記,，嚴(yán)禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒，必須要核實(shí)身份,。

8,、大型活動(dòng)中，必須要告訴幼兒遵守班級(jí)規(guī)定,，要做到能聽(tīng)教師的口令,。排隊(duì)列出時(shí)，清點(diǎn)人數(shù),，防止幼兒有走丟,，走錯(cuò)班，走錯(cuò)教室,，排錯(cuò)隊(duì)的可能性。

9,、臨時(shí)替班時(shí),，幾位教師必須要做好交接工作。

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的本事,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然,，作為一名幼兒教師,，我們不就是為了讓家長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，高高興興地回家,，每個(gè)孩子都是家庭里的期望,，甚至能夠說(shuō)是正在冉冉升起的太陽(yáng)，為了祖國(guó)的期望,，輝煌的太陽(yáng),，我們幼兒教師必須要努力為每一個(gè)家庭的孩子負(fù)責(zé)，為每一個(gè)孩子的安全負(fù)責(zé),。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇九

1,、園內(nèi)實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度。園長(zhǎng)和教師協(xié)商制定園內(nèi)安全制度,，并帶頭遵守制度,，按制度組織實(shí)施。實(shí)行誰(shuí)帶班誰(shuí)負(fù)責(zé),，園長(zhǎng)擁有追究責(zé)任權(quán),，明確教師的安全責(zé)任,。

2、具體措施：

(1)每天堅(jiān)持晨午檢,，做到具體掌握每個(gè)孩子的身體狀況,，精神狀態(tài)，缺席原因,，具體病情,，治療情況，做到早發(fā)現(xiàn),，早解決,。

(2)課間值班不能懈怠。值班教師準(zhǔn)時(shí)到崗,，制止幼兒追逐打鬧,、自行上大型玩具、攀爬院墻等,，積極處理突發(fā)事件,，上課鈴打響后孩子安全進(jìn)入教室，才能離開(kāi)值班場(chǎng)所,。

(3)做好接送制度,。要把最后一個(gè)孩子送到家長(zhǎng)手中，做好與家長(zhǎng)的溝通工作,，要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子,。為此在開(kāi)學(xué)第一天我們發(fā)送了致家長(zhǎng)的一封信，明確接送制度,。

(4)學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書,，責(zé)任到個(gè)人，職責(zé)明確,。

(5)建立幼兒園意外事故預(yù)案和突發(fā)事故處置預(yù)案制度,。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,?；仡欉^(guò)去，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程。現(xiàn)將幼兒園安全工作總結(jié)如下：

一,、樹(shù)立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之中。

1,、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,。

2、定期組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí),。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊,、雜志、媒體報(bào)道的各類事故,、案例,，分析產(chǎn)生事故的'原因，進(jìn)行討論評(píng)述,，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

二,、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度,。

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，包括顯在的、隱蔽的,，如,，開(kāi)關(guān)、電器,、食品衛(wèi)生,、消毒，滅火器,，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,，確保幼兒的安全。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行接送,、交接班制度。為了幼兒的安全,，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄,，防止漏失,。

3、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理,。堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān),，不購(gòu)買腐爛,、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,，其他人不得出入廚房,。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病,。

4,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度。

5,、簽訂責(zé)任書,。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。同時(shí),，建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng),。

教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、119,、120等一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

一學(xué)期來(lái),，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé),，各項(xiàng)措施得力,，管理嚴(yán)格，在此期間,，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。在今后的工作中,，我園仍繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境促進(jìn)幼兒更健康,、更快樂(lè)的成長(zhǎng),！

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十一

本學(xué)期，我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,，全體教職工齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持“預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育”的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力,。通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期,，我們?cè)诎踩芾砩锨笳?，在安全教育上?wù)實(shí)，全力營(yíng)造了“和諧校園,、和諧教育”的良好氛圍,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識(shí),，對(duì)安全工作總結(jié)如下：

1.“安全”是幼兒園永恒的主題。

抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,，安全工作重在落實(shí),，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,。為此,，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)安全工作,。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào),，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí),。

2.幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針。

這學(xué)期,，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),，堅(jiān)持開(kāi)展安全教育和培訓(xùn)工作，通過(guò)有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù),，沒(méi)有安全保障,，就談不上任何工作。從而在思想上,、行動(dòng)上形成共識(shí),。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,，使全體教職工在掌握安全知識(shí),、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了“臨場(chǎng)不亂,，報(bào)警不慌”,，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。

3.不斷建立健全,、修改,、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)安全防范,，注重安全管理制度化,。

搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度,。成立安全管理小組,，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)和保健醫(yī)生,、安全管理員,、段長(zhǎng)為成員，各成員分清職責(zé),，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全責(zé)任心,。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì),，并對(duì)安全情況總結(jié)分析，每月召開(kāi)安全工作專題研討會(huì),，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

4.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月,，安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具,、器械、護(hù)欄、門窗,、電源,、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí),，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等,，從而確保安全工作順利進(jìn)行。

我園高度重視安全工作,，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類事故,、案例，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評(píng)述,，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練,，兩次地震應(yīng)急演練,，觀看交通安全視頻，給孩子們進(jìn)行“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的知識(shí)講座,，給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座,，通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)。

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，為了保證幼兒的食品安全,，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫,、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,，做到職責(zé)到崗,，責(zé)任到人。園長(zhǎng)對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備、物品和食物的采購(gòu)符合安全要求,，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí),，自覺(jué)抵制不干凈食品,，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而,，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,，嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度,，不進(jìn)過(guò)期,、腐爛、變質(zhì)食物,，做好消毒記錄,、物品采購(gòu)臺(tái)賬和食品留樣記錄。

為加強(qiáng)安全管理,，保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,，嚴(yán)格門衛(wèi)外來(lái)人員登記制度,，禁止外人入內(nèi)。,。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中,。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子,，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全,。

1.各班老師堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,，并教育幼兒,，并與其家長(zhǎng)溝通。

2.平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒,。把開(kāi)水,、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著,。

3.堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,，做好交接班記錄,，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理,。

4.把好幼兒入園、離園關(guān),。每天,，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序,。防止幼兒走失,、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。

5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,。每月,，提醒家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,，確保幼兒在園的安全,。

通過(guò)本學(xué)期的努力,，我園積極做好縣學(xué)校綜治安全管理目標(biāo)工作檢查，安全工作取得了一定實(shí)效,，沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故,，我們將繼續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極營(yíng)造安寧,、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng),。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十二

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所,，老師深知安全工作的重要性,，不予余力的做好安全工作。現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

1、教室,、寢室每日通風(fēng)換氣,、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí);,。

2,、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;,。

3,、每周清洗、消毒玩具;,。

4,、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;。

5,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

6、戶外活動(dòng)時(shí),，提醒幼兒活動(dòng)要求,，注意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時(shí)匯報(bào),，做到及時(shí)消除不安全的隱患,，保障幼兒安全。

7,、通過(guò)標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育,。制作“有電，不要觸摸”,、“不摸插頭開(kāi)關(guān)”、“小聲說(shuō)話”等圖標(biāo),，提示幼兒：小心觸電,，不玩插頭開(kāi)關(guān)，小聲說(shuō)話,、保護(hù)嗓子,。

8、注意幼兒的細(xì)節(jié),，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事,。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管,。也不能將小東西塞到,、鼻、耳中,。常給幼兒剪指甲,。

二、談話引導(dǎo),，師幼共同制定規(guī)則,，遵守規(guī)則。

我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。

運(yùn)用兒歌,、故事向幼兒介紹外出游玩安全,、乘車安全、交通規(guī)則等,。

學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、119,、120，學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營(yíng)救,。了解簡(jiǎn)單的自救技能，通過(guò)消防演習(xí),，學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等,。

四,、做好家長(zhǎng)的安全工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識(shí),，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,。家園合作，充分利用家園專欄,，班級(jí)博客,，向家長(zhǎng)宣傳安全教育，達(dá)成家園共識(shí),，引起共鳴,。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,?；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：

一,、樹(shù)立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之中。

我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視,。

二,、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度,。

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把安全工作落實(shí)到位,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,，確保幼兒園的安全,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度,。

我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園,，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。

5,、簽訂責(zé)任書幼兒園和老師,、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),，做到職責(zé)明確,。

三、開(kāi)展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義,。首先我園在園內(nèi)過(guò)道,、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示幼兒,。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則,。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng),。最后教給幼兒自救的方法,，通過(guò)防震、防火演練,，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法,，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

四、重視傳染病的防治工作,，措施到位,，責(zé)任到位。

在春季傳染病高峰,，我園能按上級(jí)指示要求,，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,，要求幼兒勤洗手,、勤洗臉、勤飲水,、勤換衣服,，保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室,、寢室消毒,，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,，地面噴灑來(lái)蘇,，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯,，人手兩巾并定時(shí)消毒,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢做到一摸、二看,、三問(wèn),、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

這學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí),，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康,、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十三

通知要求各校要推進(jìn)“離校不離學(xué)”工作,，利用在線學(xué)_x臺(tái)，借助網(wǎng)絡(luò)手段,，為學(xué)生建立教學(xué)輔導(dǎo)的線上渠道,。同時(shí)指導(dǎo)師生員工居家開(kāi)展適度的室內(nèi)體育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員等奮戰(zhàn)在疫情防控一線人員居家子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。在開(kāi)學(xué)前，各校至少開(kāi)展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作,，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,。

根據(jù)要求，各校要錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校,，明確不宜返校人員,，并提前告知。根據(jù)對(duì)師生員工健康狀況的監(jiān)測(cè),，明確有下列情況者,，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、乏力,、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失,，身體痊愈后方可返校,，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。

開(kāi)學(xué)當(dāng)日,，應(yīng)指定校園出入口,，做好返校師生員工晨午檢等健康監(jiān)測(cè)和師生缺課追蹤工作。進(jìn)入校園人員一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。非特殊原因,，學(xué)生家長(zhǎng)及親屬等外來(lái)人員不得進(jìn)入校園,。做好值班值守，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告,、零報(bào)告”制度,。

同時(shí)，加強(qiáng)特殊群體監(jiān)測(cè),。根據(jù)開(kāi)學(xué)前建立的師生員工信息臺(tái)賬,，對(duì)義務(wù)教育階段“隨遷子女”、民辦學(xué)校外地學(xué)生,、有湖北省旅行或居住史的,、開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自湖北或武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。對(duì)確診,、疑似或醫(yī)學(xué)隔離觀察的學(xué)生,，待病愈且隔離期滿后，持復(fù)課證明到學(xué)校查驗(yàn)后方可入校上課,。

另外,，各級(jí)各類學(xué)校要上好開(kāi)學(xué)第一課，利用課堂,、板報(bào),、廣播等多種形式對(duì)師生員工進(jìn)行有針對(duì)性的傳染病防控知識(shí)教育。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展健康教育,，告知其配合學(xué)校開(kāi)展疫情防控工作,。

開(kāi)學(xué)后要嚴(yán)格落實(shí)師生員工晨午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早、中,、晚三次檢測(cè)制度),，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作,。配合屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)疫點(diǎn)開(kāi)展消毒,、疫情調(diào)查和宣傳教育等工作。

在校期間,，規(guī)范開(kāi)展集體活動(dòng),。不組織開(kāi)展聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,，可通過(guò)電話,、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng),。嚴(yán)格校園集聚活動(dòng),，暫停如升旗,、跑操等大型聚集性活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng),，堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。

此外，各校要錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校時(shí)間,，引導(dǎo)家長(zhǎng)在校門外接送學(xué)生,，督促他們佩戴口罩。嚴(yán)格進(jìn)出安全管理,，嚴(yán)禁非本校教職員工,、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園，對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記,、測(cè)量體溫,，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十四

幼兒園安全事故的預(yù)防對(duì)于保護(hù)幼兒安全具有非常重要的意義,。怎么作幼兒園秋季安全工作總結(jié)?下面是本站小編整理的幼兒園秋季安全工作總結(jié),，歡迎閱讀。

我園座落在長(zhǎng)蕩鎮(zhèn)的北首,，有達(dá)標(biāo)的教室和配套用房以及活動(dòng)活動(dòng),、生活設(shè)施。全園有幼兒428人,，男孩222人,，女孩206人，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,，但是通過(guò)一兩學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將我圓本,。

如下：

一,、教育教學(xué)工作。

(一)積極開(kāi)展教研活動(dòng),。

1,、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參與園、段,、班三級(jí)教研活動(dòng),，認(rèn)真記錄,，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問(wèn)題,、及時(shí)調(diào)整落實(shí),。

(二)各領(lǐng)域活動(dòng)成效顯著。

健康,。

每天早晨我們會(huì)提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志,，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，開(kāi)展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》,、《吹泡泡》等,，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習(xí)慣，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢,、不怕困難的意志,。

語(yǔ)言。

通過(guò)一兩學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒都能聽(tīng)懂普通話,，也能用普通話比較流利地交流。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說(shuō)普通話,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受,。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛(ài)講話，我們就通過(guò)聽(tīng)說(shuō)游戲,、語(yǔ)言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述,，積極參與游戲之中;我們還通過(guò)讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》,、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書籍,、閱讀、文字符號(hào)的興趣,。

社會(huì),。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況,，我們通過(guò)晨間談話,、小故事,、語(yǔ)言游戲進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難,、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。

科學(xué)。

幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望,，激發(fā)他們的好奇心,。電話、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體,，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察,、探索、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響,，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣,。小實(shí)驗(yàn)中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見(jiàn)了，多彩的肥皂,。對(duì)一些偶發(fā)事件,，注意抓住教育時(shí)機(jī)。適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象,，滿足孩子的好奇心,、求知欲。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系,、4以內(nèi)的數(shù)量,，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng),、分類,，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動(dòng)手操作,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過(guò)程,。

藝術(shù)。

幼兒能體驗(yàn)到參與音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，能初步感受周圍景物,、環(huán)境設(shè)施,、節(jié)日裝飾,、音樂(lè)美術(shù)作品的美。幼兒能積極主動(dòng)參與唱歌,、歌表演,、節(jié)奏練習(xí)等,，感受作品的情緒特點(diǎn)、節(jié)奏型,。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂(lè)自由伴奏,、創(chuàng)編動(dòng)作。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒已認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的美術(shù)材料及操作方法如彩筆,、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料,、顏料,、棉簽等。能在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線形,，嘗試棉簽,、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團(tuán),、搓,、壓的技能，對(duì)顏色感興趣,，認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色,。

二、組織豐富多彩的活動(dòng),。

開(kāi)學(xué)初為激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情,，與中二班開(kāi)展了“大帶小”活動(dòng)，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng),，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識(shí),，同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨。秋天到了,，為使幼兒感受到大自然的變幻無(wú)窮,，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然、親近自然,、了解自然,。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動(dòng)，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲,，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍,。舉行班級(jí)自助餐、“生日party”,，幼兒自帶東西與同伴分享交流,，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。

三,、兼顧個(gè)別幼兒教育,。

我們班內(nèi)有個(gè)孩子,，她早上來(lái)園總是很困難。因?yàn)橐郧霸谒搅@呆過(guò),，由于當(dāng)時(shí)年齡較小,，自理、接受能力都比別人慢一拍,，老師對(duì)他關(guān)注較少偶爾還挨批,，造成對(duì)幼兒園有點(diǎn)恐懼感。針對(duì)這個(gè)難題,，老師們從一開(kāi)始就想辦法做工作,。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，覺(jué)得她是一個(gè)希望引起別人注意的孩子,，讓別人重視她,、關(guān)注她。如果沒(méi)有滿足她的這些需要,，她便會(huì)用特別的做法來(lái)吸引別人的注意,。對(duì)于這種情況，老師們研究在教育活動(dòng),、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法,，并達(dá)成一致：不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她一點(diǎn)、多表?yè)P(yáng)一點(diǎn),，以滿足她的需要,。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，課下多與她玩玩,，多抱抱她……孩子真的在改變,。從不愛(ài)來(lái)園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門,，老師們都為她的進(jìn)步感到高興?，F(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來(lái)接她，她都不愿走,，周末回到家還經(jīng)常念著老師,，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說(shuō)很想老師和小朋友，家長(zhǎng)為此很高興,，很滿意,。另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子，不習(xí)慣于在集體面前批評(píng)他,，說(shuō)他的不是你越說(shuō)他越有意與你作對(duì),，甚至還會(huì)狡辯、說(shuō)謊，偶爾還會(huì)偷偷的把幼兒園的玩具帶回家,。后來(lái)我們都很小心地呵護(hù)著他，即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們都學(xué)會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo),，帶他到旁邊講道理,。慢慢的他的行為進(jìn)步了很多，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子,。

四,、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育。

1,、生活護(hù)理,。

我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈,、整整齊齊的回家去,，每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子,，上完廁所好幫他們整理好褲子,。運(yùn)動(dòng)前提醒他們飲水、脫衣服,，根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服,。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生或通知家長(zhǎng),，照顧好個(gè)別體弱及生病幼兒。

2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,。

自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn)，

我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng),。從這學(xué)期開(kāi)始,，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯、穿鞋襪,、穿褲子,、整理玩具、折疊衣服,、簌口洗臉,。剛開(kāi)始很多幼兒都說(shuō)“老師我不會(huì)”，不敢去嘗試,，或很不自覺(jué)總想著老師幫他完成,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會(huì)而且很自覺(jué)不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好,。

3,、培養(yǎng)良好的常規(guī)。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后,，我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn)，從常規(guī)工作入手,，制定一套切實(shí)可行的常規(guī)計(jì)劃,，使活動(dòng)各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們通過(guò)各種手指游戲,、音樂(lè)為信號(hào),，幼兒只要聽(tīng)到相應(yīng)的信號(hào)就知道下一個(gè)環(huán)節(jié)該做什么了。同時(shí)經(jīng)過(guò)多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī),，使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;會(huì)愛(ài)護(hù)玩具不與人爭(zhēng)搶，玩后會(huì)收拾,、整理;學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等,。

五,、做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)成為我們的合作伙伴,。

日常性工作：我們用早晚接送時(shí)間,，家園聯(lián)系手冊(cè)及家長(zhǎng)園地等日常性工作，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，交換意見(jiàn),，互通情況信息，結(jié)合各月工作重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的普遍性問(wèn)題,，給予解答提供家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法、介紹家教經(jīng)驗(yàn),。

1,、期初我們完成新生普訪工作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)資源的管理等活動(dòng)增加家長(zhǎng)的參與,，增加教師與家長(zhǎng)的互相理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。

七,、存在的不足和今后工作方向,。

這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好,，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開(kāi)展工作,。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

隨著新年鐘聲的敲響,，本學(xué)期的工作又將告一段落，在展望新的一年的同時(shí),，回顧和總結(jié)自己所做的工作是非常重要的.在本學(xué)期的工作中,，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾,。工作是忙碌的,、辛苦的，但也是充實(shí)的,、快樂(lè)的,。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),。這學(xué)期我們班的兩位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。先總結(jié)如下:,。

一,、幼兒基本情況分析。

我班共有43名幼兒，男生多,，女生少。通過(guò)中班一年的培養(yǎng)及教育,，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言、美術(shù),、音樂(lè)等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。我班幼兒聰明,、活潑,，好表現(xiàn)自我，吸收知識(shí)快,。藝術(shù)方面發(fā)展較好,，基本動(dòng)作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強(qiáng),，喜歡跳舞和畫畫,。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時(shí)有一定的紀(jì)律性,，舉手比較積極,，但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,，比較自由。

二.保育工作：

保教并重是幼兒園的基本原則,，工作中我們把保育安全工作放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下,，精心照顧孩子的飲食起居,，從吃飯、睡覺(jué),、穿衣等環(huán)節(jié)無(wú)微不至;并教幼兒學(xué)會(huì)自理,，進(jìn)行自我服務(wù)，按時(shí)給幼兒喂藥等,，精心呵護(hù)他們,。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作，定期給幼兒檢查一下身體情況,，做好了毛巾,、茶杯,、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生,。同時(shí)我們還要求家長(zhǎng)積極配合幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，少數(shù)幼兒有挑食的壞習(xí)慣,。我們積極引導(dǎo)教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,，現(xiàn)在每個(gè)幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,，不挑食，不偏食,，不剩飯,。同時(shí)還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識(shí)。保育工作中,，我們同班老師同心同德,，做到保教不分家!

三.教育教學(xué)工作,。

在教育教學(xué)中,，我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo)，尊重幼兒的人格和權(quán)利,。面向全體,，注意個(gè)體差異，各種教育手段交互運(yùn)用,，使各個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

(一).健康方面。

1.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定,，愉快活潑。

2.生活有規(guī)律,，形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生,。

3.能獨(dú)立穿脫衣服,、褲子、鞋子,，自己整理被褥,，學(xué)會(huì)基本的值日生工作。養(yǎng)成獨(dú)立向上的精神,。

4.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

5.認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水.用電.用火的安全標(biāo)志,。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

6.喜歡體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的精神,，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào).靈活,，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

7.以多種形式的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和積極向上的情緒,。

8.將專心聽(tīng)講這一要求始終貫穿在每個(gè)活動(dòng)中,，活動(dòng)前明確要求，活動(dòng)中時(shí)時(shí)檢查,、提醒,，結(jié)束時(shí)小節(jié)評(píng)價(jià)幼兒專心聽(tīng)講的表現(xiàn)。

9.爭(zhēng)取家庭的積極配合,，共同督促幼兒形成專心聽(tīng)講的良好習(xí)慣,。

10.通過(guò)品行輔導(dǎo)活動(dòng)幫助幼兒懂得學(xué)習(xí)時(shí)要專心的道理，在教師講授,、同伴發(fā)言時(shí)做到注意集中,，專心聽(tīng)講，不隨便插嘴,。

(二).社會(huì)方面,。

1.了解不同職位的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們.愛(ài)惜勞動(dòng)成果,。

2.學(xué)習(xí)參與社區(qū)的勞動(dòng),，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流.合作.溝通關(guān)愛(ài)的中要和快樂(lè)，樂(lè)于與人交流,。

3.學(xué)習(xí)尊重別人的需要.感受.意見(jiàn),，并做出合適的反應(yīng)，有同情心,。

4.在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴,。

5.理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),。

6.學(xué)習(xí)選擇,。

活動(dòng)方案。

學(xué)習(xí)認(rèn)真.努力地完成活動(dòng)在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。

7.了解家鄉(xiāng),，祖國(guó)著名的自然景觀.人文景觀.主要物產(chǎn).傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng).愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域.不同種族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn),。

8.了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng),。

9.初步了解小學(xué)生活,，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

10.教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓,，樂(lè)意與別人分享,。

(三).科學(xué)方面。

1.對(duì)周圍事物,，現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2.能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦,。

3.感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息,。

4.愿意和同伴共同探索,，能用適合的方式表達(dá).交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

5.在日常生活和游戲中,，加深對(duì)數(shù)量.形體.時(shí)空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用,。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較.測(cè)試.排序.分類.推理等認(rèn)真活動(dòng),。

6.樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

(四).藝術(shù)方面,。

1.能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫.制作.舞蹈.樂(lè)器.語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2.能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié),。喜歡使用各種材料.工具.方,，法進(jìn)行拼裝.拆卸.制作。喜歡現(xiàn)象.創(chuàng)造活動(dòng),，有獨(dú)立制作的能力,。

3.能用自然.好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作,。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏.速度.力度等。

4.懂得集體藝術(shù)的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參加與藝術(shù)活動(dòng),，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)等。

(五).語(yǔ)言方面,。

1.能認(rèn)真傾聽(tīng),，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。

2.能用普通話大膽.清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。樂(lè)意與人交談,，講話禮貌。

3.喜歡欣賞文學(xué)作品,，了解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗誦兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

4.學(xué)會(huì)看圖書，并喜歡將從圖書.電視.廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。

5.對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

6.在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒注意理解和運(yùn)用一些新的、優(yōu)美的詞匯,。利用各種語(yǔ)言游戲豐富詞匯,、學(xué)習(xí)連貫講述。

7.學(xué)習(xí)單韻母“a.o.e.i.u..”初步產(chǎn)生對(duì)拼音學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。為銜接幼兒園與小學(xué)打下基礎(chǔ),。

8.幼兒在集體中發(fā)言時(shí)教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機(jī)會(huì)，重視對(duì)個(gè)別語(yǔ)言表達(dá)能力較差的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，同時(shí)也不能忽視一些平時(shí)表現(xiàn)一般,，不太愛(ài)說(shuō)話的幼兒。

9.鼓勵(lì)幼兒多運(yùn)用形容詞進(jìn)行描述,。教給幼兒說(shuō)話完整的基本方法,。如：講一件事情要講清人物.時(shí)間、地點(diǎn),、經(jīng)過(guò),、結(jié)果;講一句話要講出是誰(shuí)、做什么......

(六)計(jì)算方面。

1.學(xué)習(xí)“1-100”數(shù)字的認(rèn)知及書寫,。

2.感知數(shù)字在日常生活中的重要性,，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減法。

3.學(xué)習(xí)口訴應(yīng)用題,，自己列算式,。

4.學(xué)習(xí)相鄰數(shù).順數(shù)和倒數(shù)的排列及單數(shù)與雙數(shù)的含義。

(七).主題方面,。

1.認(rèn)識(shí)時(shí)間與日常生活的關(guān)系,。

2.學(xué)習(xí)用標(biāo)記和數(shù)字記錄班機(jī)玩具的數(shù)量。

3.引導(dǎo)幼兒園圍繞每月的主題課程來(lái)學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展,。

(八).高薪聘請(qǐng)英語(yǔ)專業(yè)教師,。

為結(jié)合雙語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,，教會(huì)孩子純正的英語(yǔ),，我校高薪聘請(qǐng)外教，每周為我班幼兒上一節(jié)課,，讓幼兒感到能用外語(yǔ)交談,，學(xué)習(xí)外語(yǔ)是一件很自豪、很有樂(lè)趣的事,。

(九).武術(shù)課程,。

還開(kāi)設(shè)了武術(shù)課來(lái)鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和毅力。

四.家長(zhǎng)工作,。

家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔(dān)教育的重任。家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,。

1.及時(shí)更換家教宣傳欄,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。

2.與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),。

3.做好家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。參與到小孩子的活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交流.溝通的機(jī)會(huì),。

5.大型節(jié)日開(kāi)展文藝演出，讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活,，了解孩子全面發(fā)展的情況,。

6.利用多種形式：家訪、電話交流,、便條,、約談、家園聯(lián)系本與家長(zhǎng)交流,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴。

五.學(xué)期中存在的不足：

1.區(qū)域活動(dòng)的材料豐富得還不是很好,，在數(shù)量上還有一些缺少,。

2.教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間、精力還不夠,，對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入,。

回顧這一學(xué)期，我們本著對(duì)孩子負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，用好每一天時(shí)間,。努力提高幼兒園管理水平，順利開(kāi)展本學(xué)期幼兒園保教工作,，保教質(zhì)量逐步提高?，F(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、完善辦園設(shè)施,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)初,，我園進(jìn)一步完善幼兒園的配套設(shè)施,。逐條核查，缺什么就買什么,，努力使我園成為孩子們生活的家園,、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

我們幼兒園的全體員工為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,，給予孩子潛移默化的影響和熏陶,，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段對(duì)幼兒園的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了精心的裝飾,。如：十二生肖掛圖,、各班墻畫、家園聯(lián)系欄、宣傳欄等內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣的環(huán)境布置,，為提供了游戲、學(xué)習(xí)的天地,，促使了幼兒身心健康發(fā)展,。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高保教質(zhì)量,。

教育質(zhì)量要上去，師資是關(guān)鍵,。我們幼兒園的楊老師,，從事幼兒教學(xué)十多年，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在柴家壩小學(xué)代課期間,，她的教學(xué)責(zé)任心、教學(xué)成績(jī)得到了當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，是大家公認(rèn)的好老師,，比好多公辦教師還厲害;劉爽、何曉夢(mèng)老師畢業(yè)于安順市民族師范學(xué)校幼師專業(yè),，經(jīng)過(guò)三年的幼兒教育學(xué)習(xí),，具有過(guò)硬的幼兒教育基本功，吹拉彈唱,、琴棋書畫樣樣精通,。

師資隊(duì)伍建設(shè)是我們幼兒園的主題，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù),、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。具體措施如下：

1,、健全制度,，明確責(zé)職。

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),，我們制定了嚴(yán)格的管理制度,，做到分工明確，責(zé)任到人,。同時(shí),，根據(jù)實(shí)際，我園還制定了教職工,。

崗位職責(zé)。

月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過(guò)健全制度明確職責(zé)提高了教職工的工作責(zé)任感促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開(kāi)展,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。

為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì),，我園堅(jiān)持每周兩小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī),，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺(jué)樹(shù)立教書育人的教師形象,。

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,，我們通過(guò)多種形式，多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn),。這學(xué)期我們先后派了部分教師去了安順實(shí)驗(yàn)幼兒園,、普定縣幼兒園、雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)中心幼兒園等地參觀學(xué)習(xí),，如何曉夢(mèng)老師去安順實(shí)驗(yàn)幼兒園培訓(xùn),，劉爽老師去普定縣幼兒園學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也多次到安順市實(shí)驗(yàn)幼兒園和普定縣幼兒園參觀培訓(xùn),。學(xué)習(xí)其他兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念,，為教育教學(xué)的順利開(kāi)展提供了保障。二是采取園本培訓(xùn)的方法,，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，尋找策略,。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際,，組織教師開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng),，通過(guò)觀看、議課不斷提高教師的專業(yè)技能,。

3,、加強(qiáng)保育，注重服務(wù),。

后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面,，因此，我們根據(jù)新《綱要》精神,，注重后勤管理的制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，制定了校園清潔,、班級(jí)衛(wèi)生、餐眠護(hù)理,、健康檢查,、接送幼兒等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn)、二看,、三摸,、四處理、五記錄,，建立幼兒健康檔案,。

4創(chuàng)造條件，重視家教,。

我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系。一是成立了家委會(huì),，建立了家園聯(lián)系欄,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪,、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)相互聯(lián)系,。二是通過(guò)家園互動(dòng)欄,，以清晰的字跡，圖文并茂的版面,，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí),。三是通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

三,、強(qiáng)化科研意識(shí),，提升辦園品位。

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn),。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念，注重科研實(shí)效,。

我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展,，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師,，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀,、兒童觀,，提高教師的創(chuàng)新能力，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，豐富知識(shí),。

2,、堅(jiān)持定期研討，發(fā)揮骨干作用,。

我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間,，邀請(qǐng)骨干教師為課題組長(zhǎng)，要求做到課題研究人人有計(jì)劃,，次次有記載,，課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則,，組織教師學(xué)習(xí),、研討,、觀摩、總結(jié)等活動(dòng),。讓教師在實(shí)踐中提高,，在提高中創(chuàng)新。

四,、實(shí)施素質(zhì)教育,，增長(zhǎng)育人實(shí)效。

為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，我們堅(jiān)持“面向全體,，全面發(fā)展”的原則，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),，以“一日活動(dòng)”為主陣地,，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展,。

1、重視品德教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

育，訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，開(kāi)展“大帶小”活動(dòng),。對(duì)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，我園有明確的要求：根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn),，一周明確一個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo),，下一周鞏固此習(xí)慣，一周后老師總結(jié)本周幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成情況,，寫成書面總結(jié)的材料,。

2、優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),，提供探索機(jī)會(huì),。

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng),，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，從培養(yǎng)興趣出發(fā),，鼓勵(lì)幼兒去探索，去發(fā)現(xiàn);從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在游戲中探索,，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個(gè)性,，在探索中出成效,。

五、下學(xué)期工作打算,。

本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,，通過(guò)查缺補(bǔ)漏、自我整改,、自我完善,，取得了一些成績(jī)。但仍然存在著一些有待改進(jìn)的地方,，有很多硬件設(shè)施需要完善、添置,。如下學(xué)期準(zhǔn)備購(gòu)買校車,，改善接送幼兒條件。我們已經(jīng)向普定縣教育局申請(qǐng)改造維修資金,，如果資金能夠到位,，在假期我們將幼兒園圍墻、教學(xué)樓外墻上墻畫,，優(yōu)化幼兒園環(huán)境,，改造幼兒園大門，改建幼兒園食堂,，這是硬件設(shè)施的完善,。在幼兒園管理方面，注重提升幼兒園辦學(xué)品位,，下學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)工作的宣傳力度還要加強(qiáng),，讓家長(zhǎng)直觀了解幼兒園的工作動(dòng)態(tài)，逐步提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視,，改變對(duì)幼兒教育的誤區(qū),，扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)急功近利、幼兒教育小學(xué)化的誤區(qū),。另外,，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要更切合實(shí)際、更有針對(duì)性,。

總之,，我們?nèi)珗@教職工將團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，把各項(xiàng)工作做得更好,。為黃土坡幼兒園創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的育人環(huán)境,，為幼兒提供更好的服務(wù)，讓家長(zhǎng)更放心,。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十五

幼兒園安全工作是我們幼兒園工作中的重要內(nèi)容,，事關(guān)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，下面是小編搜集整理的秋季學(xué)期幼兒園安全,。

歡迎閱讀,。

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所,，老師深知安全工作的重要性,，不予余力的做好安全工作。現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

1、教室,、寢室每日通風(fēng)換氣,、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí);,。

2,、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;,。

3,、每周清洗、消毒玩具;,。

4,、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;。

5,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

6、戶外活動(dòng)時(shí),，提醒幼兒活動(dòng)要求,，注意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時(shí)匯報(bào),，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全。

7,、通過(guò)標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育,。制作“有電，不要觸摸”,、“不摸插頭開(kāi)關(guān)”,、“小聲說(shuō)話”等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電,，不玩插頭開(kāi)關(guān),，小聲說(shuō)話、保護(hù)嗓子,。

8,、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事,。不亂往嘴里放東西,，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到,、鼻,、耳中。常給幼兒剪指甲,。

二、談話引導(dǎo),，師幼共同制定規(guī)則,，遵守規(guī)則。

我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。

運(yùn)用兒歌,、故事向幼兒介紹外出游玩安全,、乘車安全、交通規(guī)則等,。

學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營(yíng)救,。了解簡(jiǎn)單的自救技能，通過(guò)消防演習(xí),，學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等,。

四,、做好家長(zhǎng)的安全工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識(shí),，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,。家園合作，充分利用家園專欄,，班級(jí)博客,，向家長(zhǎng)宣傳安全教育，達(dá)成家園共識(shí),，引起共鳴,。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,?；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：

一,、樹(shù)立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之中。

我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視,。

二,、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度,。

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把安全工作落實(shí)到位,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度。

我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,，在入園處設(shè)有刷卡機(jī),，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園,，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證,。

三、開(kāi)展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義,。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板,，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,，消防車的作用,，滅火器的使用注意事項(xiàng)。最后教給幼兒自救的方法，通過(guò)防震,、防火演練,，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認(rèn)識(shí)地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

四,、重視傳染病的防治工作,，措施到位，責(zé)任到位,。

在春季傳染病高峰,，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,，要求幼兒勤洗手、勤洗臉,、勤飲水,、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生,。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室,、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅,、玩具等,，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒,，堅(jiān)持一人一杯,，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢做到一摸,、二看、三問(wèn),、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

這學(xué)期來(lái),，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中,，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,，促進(jìn)幼兒更健康,、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!

本學(xué)期，我園在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教職工齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主,，安全第一”的思想,，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴,。幼兒園安全工作做到制度化,、經(jīng)常化,、科學(xué)化,。進(jìn)一步完善了安全工作制度，把安全工作作為重中之重,，具體總結(jié)如下：

一,、完善安全制度，確保安全防范,。

我園安全教育工作以各班級(jí)為主線,，對(duì)園內(nèi)安全工作實(shí)行全員、全方位,、全過(guò)程的安全管理,，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)反饋,。確定了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了切實(shí)可行的幼兒園安全教育。

工作計(jì)劃,。

制定崗位安全責(zé)任制“一崗雙責(zé)”制開(kāi)學(xué)一次性排好班定崗定責(zé)。組織開(kāi)展了各班級(jí)安全第一課制訂了安全,。

應(yīng)急預(yù)案,。

組織開(kāi)展了五次安全隱患大排查、開(kāi)展了校園粉塵安全隱患大排查開(kāi)展了校園防火安全知識(shí)講座消防安全知識(shí)宣傳安全宣傳預(yù)防傳染病安全知識(shí)教育印發(fā)了安全宣傳材料,、安全小常識(shí),、溫馨提示等并將相關(guān)信息報(bào)送了教育局安全辦,。防火安全隱患大排查(并將排查情況上報(bào)了教育局安全辦、教育局校安辦),。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊,。

二、嚴(yán)格值班管理抓好安全防范,。

(一)認(rèn)真制定各種值班制度與職責(zé),，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下的安全管理措施,。制定了國(guó)慶節(jié)安全值班表,，xx屆四中全會(huì)安全值班表，元旦期間安全值班表,，并報(bào)送到教育局安全辦,、教育局辦公室、札薩克鎮(zhèn)辦公室,。這些節(jié)假日值班都有門衛(wèi)值班,、領(lǐng)導(dǎo)值班;平時(shí)值班有行政值班、教師值班,、門衛(wèi)值班,。所有值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理解決,，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)整改處理,，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài),。

(二)幼兒的安全教育做到有的放矢，幼兒園的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈,。接受了食品衛(wèi)生監(jiān)督局,、消防大隊(duì)、派出所,、鎮(zhèn)安監(jiān)局的檢查指導(dǎo),。使所有涉及人員高度重視，提高安全防范意識(shí);進(jìn)行食品從業(yè)人員培訓(xùn),，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，嚴(yán)格要求。

(三)對(duì)食品加工和食堂采購(gòu)建立了一套規(guī)范的管理制度,，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù),，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度,，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》,，炊事人員做到分工明確,，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購(gòu),、貯存,、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開(kāi),，切實(shí)保證食品衛(wèi)生,，嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查,，始終繃緊安全這根弦,，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講,、人人講,。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間,。

(四)各活動(dòng)班級(jí)教師與幼兒建立良好的關(guān)系,，用科學(xué)有效的方法教育幼兒，用合理的方法研究幼兒心理,、生理的變化,，用說(shuō)服、引導(dǎo),、示范,、感化幼兒，和幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。教師有高度的責(zé)任心,，幼兒全部離園后才離開(kāi)。

(五)園內(nèi)組織了為期一周的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、秋游活動(dòng),、社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng),、新年活動(dòng),，以及班內(nèi)組織的各種活動(dòng)，教師都考慮周密,，分工明確,，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理,。組織秋游活動(dòng),、社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)時(shí)，由于要過(guò)馬路，向小朋友們介紹交通規(guī)則,，車輛過(guò)來(lái)時(shí)如何避讓，十字路口如何過(guò)等,。

(六)活動(dòng)課,、游戲課，教師全程監(jiān)督幼兒的一切活動(dòng),，尤其是上下樓梯,，指導(dǎo)幼兒不準(zhǔn)推、拉,、擁擠,。向幼兒講清要求，不勉強(qiáng)幼兒做生硬的動(dòng)作,。

(七)本學(xué)期組織了一次全園消防安全演練,、一次全園地震逃生疏散演練。組織演練和活動(dòng)時(shí),，以“預(yù)防為主,，安全第一”為宗旨，制訂了切實(shí)可行的消防演練,。

活動(dòng)方案,。

地震逃生疏散演練活動(dòng)方案召開(kāi)了消防演練和逃生疏散演練安全部署會(huì)如演練時(shí)教育幼兒不得擁擠、推拉,、沖撞等同時(shí)班級(jí)教師在前后以及中間保護(hù)幼兒做到萬(wàn)無(wú)一失,。并進(jìn)行了寒假、春節(jié)期間燃放煙花爆竹的安全宣傳,。

(八)交通安全,。

1.組織開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，印發(fā)交通安全知識(shí)宣傳材料,，組織學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》等法制宣傳日系列活動(dòng),。教師不斷向幼兒講解嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，教育幼兒不能獨(dú)自在馬路上玩,，更不能在馬路上打鬧,、嬉戲、追逐等,。入園離園的路上一定要注意,，并做了寒假、春節(jié)期間交通安全宣傳,。做到了高高興興入園,，平平安安回家。

2.教師配合家長(zhǎng)做好對(duì)幼兒的接送管理工作,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng),、幼兒講清上車,、下車、坐車的安全教育,。

3.加強(qiáng)了門衛(wèi)的工作職責(zé),，臺(tái)格家長(zhǎng)須知、家長(zhǎng)會(huì)等,，要求幼兒園門口不得停放車輛,，嚴(yán)禁外來(lái)車輛進(jìn)入園內(nèi)，閑雜人等一律不得入園,，外來(lái)人員如有事要進(jìn)入園的,，辦理相關(guān)登記手續(xù)。

(九)教學(xué)設(shè)施安全,。

1.電器,、用具等使用前進(jìn)行了安全檢查，對(duì)有故障的進(jìn)行了及時(shí)排除,。隨時(shí)檢查電線絕緣皮是否完好,、漏電等。

2.活動(dòng)器械在使用前教師進(jìn)行了認(rèn)真檢查,，確定完好后才進(jìn)行使用,，活動(dòng)期間教師隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)，做好保護(hù)每個(gè)幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的事故的發(fā)生,。

3.不斷向幼兒進(jìn)行日常行為的規(guī)范教育,，上下樓梯按照幼兒標(biāo)志腳印行走，避免幼兒在樓道,、走廊內(nèi)追逐,、打鬧等危險(xiǎn)動(dòng)作。

(十)飲食衛(wèi)生,。

1.嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門辦好食堂的要求,，食堂工作人員進(jìn)行了定期體檢，經(jīng)體檢合格,，持證上崗,。

2.制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,，做到了證照齊全,。

3.經(jīng)過(guò)育兒常識(shí)的宣傳教育，幼兒不喝生水,，不吃生冷食物,。飲熱水時(shí)在教師的監(jiān)護(hù)下，防止了燙傷等安全事故。

4.嚴(yán)格食品藥品監(jiān)督局要求,，做到了索票,、索證，采購(gòu),、入庫(kù)人員,、廚師嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁不合格食品,、腐爛、變質(zhì)食品進(jìn)入食堂,，食堂所用食品通過(guò)正規(guī)渠道采購(gòu),。確保了食品安全隱患。

5.切實(shí)做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作,，滅除“四害”,，創(chuàng)建文明食堂。

6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查,，均符合要求,。

(十一)園舍安全。

1.定期和不定期對(duì)園舍的安全檢查以及安全隱患排查,，并對(duì)排查出的安全隱患,，及時(shí)排除,、整改,，進(jìn)行了墻面瓷磚大批脫落、松動(dòng)的維修,、門框的維修,、門把手的維修,，屋頂漏雨防水的維修，儲(chǔ)煤倉(cāng)的改造工程以及園內(nèi)其它維修工作,，院內(nèi)大面積工字磚維修和建筑內(nèi)存在安全隱患整改,。

2.切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，本學(xué)期進(jìn)行了防盜,、防火,、防水患等工作措施，確保了全園安全,。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導(dǎo)工作,。

三、強(qiáng)化安全教育,，增強(qiáng)防范意識(shí),。

(一)對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，參加了伊金霍洛旗貫徹學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》培訓(xùn)會(huì),。并根據(jù)其精神結(jié)合園內(nèi)工作的實(shí)際,，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，制定了全年月安全防范的具體措施和要求,，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人,，并將防范措施發(fā)放到班級(jí)，張貼到宣傳欄,，隨時(shí)對(duì)照檢查,。

(二)通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，給師幼宣講消防知識(shí)和實(shí)地演練,，使師幼掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能,。給幼兒作以“育兒常識(shí)”、“安全小常識(shí)”為主題的安全知識(shí)教育,，提高自救自護(hù)能力,。通過(guò)形式多樣、豐富多彩的安全教育活動(dòng),，收到良好的效果,。

四、液化氣預(yù)防教育富有成效,。

(一)預(yù)防,。

根據(jù)工作需要，園內(nèi)組建了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，園長(zhǎng)梁燕擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，副組長(zhǎng)由劉永和擔(dān)任，組員由各班主任管理負(fù)責(zé),，把禁毒教育工作列入整體教育范疇,，提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)，做到人員落實(shí),，隊(duì)伍穩(wěn)定,。

(二)液化氣預(yù)防。

我園液化氣瓶?jī)?chǔ)存在室外地下室,，并加了防護(hù)欄,，以免其他人員搬動(dòng)，造成液化氣泄露,。

五,、存在問(wèn)題。

1.本學(xué)期不斷出現(xiàn)幼兒被抓傷現(xiàn)象,。

2.教師宿舍電熱毯,、電熱壺人離未斷電,。

3.消防方面消火栓無(wú)水，無(wú)噴淋,、防火卷簾門,。

六、整改措施,。

1.進(jìn)一步規(guī)范考核方案,。

2.消防方面存在問(wèn)題上報(bào)教育局。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十六

20**年年,，第二幼兒園始終堅(jiān)持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來(lái)抓,，強(qiáng)化安全意識(shí)，從四個(gè)“到位”入手,，加大安全管理工作力度,，取得了良好的成效。

一,、高度重視，提高認(rèn)識(shí),。

在思想認(rèn)識(shí)上,，站在建設(shè)“平安伊旗”的高度，充分認(rèn)識(shí)安全管理的重要意義,。利用學(xué)習(xí)典型案例,，相關(guān)安全知識(shí)、集中培訓(xùn)等形式,，引導(dǎo)廣大教職工時(shí)刻繃緊安全運(yùn)轉(zhuǎn)這根弦,，切實(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，樹(shù)立安全工作無(wú)小事的觀念,。在日常工作中,，加強(qiáng)了安全管理工作目標(biāo)、責(zé)任落實(shí),、考核監(jiān)督“三個(gè)體系”建設(shè),，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績(jī)效管理引入幼兒管理的各項(xiàng)工作中,，為幼兒園的安全運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ),。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，各負(fù)其責(zé),。

幼兒園成立了由園長(zhǎng)牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)負(fù)責(zé),，副園長(zhǎng)分管,，班組長(zhǎng)具體落實(shí),。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一,，定人定崗”的安全工作管理模式,；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)在崗,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解,，具體責(zé)任到人,。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任狀》，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求,，使得全園人人都有安全防范意識(shí),，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施,。如：各班班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班幼兒人身和財(cái)產(chǎn)安全,，老師誰(shuí)帶孩子誰(shuí)負(fù)責(zé)，一旦發(fā)生事故各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任,?；锓抗ぷ魅藛T按時(shí)體檢，持證上崗,，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān),，對(duì)送貨商索要三證一報(bào)告（經(jīng)營(yíng)許可證、健康證,、衛(wèi)生許可證,，廠家質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告）等。

三,、強(qiáng)化措施,，落實(shí)到位。

幼兒園安全工作小組根據(jù)實(shí)際情況,，制定了各項(xiàng)工作制度,，強(qiáng)化了各項(xiàng)工作措施，確保了工作落實(shí),。一是在制度建設(shè)上落實(shí)到位,。建立健全了安全學(xué)習(xí)制度、晨檢和全日觀察制度,、家長(zhǎng)接送孩子管理制度,、外來(lái)人員入園登記制度；整改了火災(zāi)隱患制度,、防火巡查制度,、安全疏散設(shè)施管理制度,、消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度、重大事件報(bào)告制度,、用火,、用電安全管理等制度。如晨檢和全日觀察制度,，要求老師做到“一摸,、二看、三問(wèn),、四查”（摸：有否發(fā)燒,；看：咽部、皮膚和精神,；問(wèn)：飲食,、睡眠；查：有無(wú)攜帶不安全物品）,。二是在工作措施上落實(shí)到位,。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預(yù)案,、消防應(yīng)急預(yù)案,、食物中毒預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案,、重大事故處理預(yù)案、防護(hù)常識(shí),、人員疏散安排等材料發(fā)到各個(gè)部門,，采用安全教育上黑板等形式，在全園營(yíng)造“安全第一”的濃厚氛圍,；加大督查檢查力度,，采用了自查、互觀互檢的方式對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查,；加大常抓不懈力度,。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生,、設(shè)施管理等方面,，真正做到了持之以恒、常抓不懈,。

四,、密切配合，協(xié)調(diào)到位,。

幼兒園與公安消防,、衛(wèi)生,、防疫、教育等部門密切配合,，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,，形成了齊抓共管的合力。對(duì)餐具,、水質(zhì),、食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢驗(yàn)；采用聯(lián)合檢查的方式,，配合教育,、電業(yè)、公安,、質(zhì)檢等部門對(duì)水電火氣,、大型玩具、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查,，及時(shí)消除隱患,；聯(lián)合有關(guān)部門，切實(shí)保證了幼兒安全健康成長(zhǎng),。

為了加強(qiáng)通xx縣學(xué)校餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)督檢查工作,，消除學(xué)校食品安全隱患，確保廣大師生飲食安全,，根據(jù)食藥監(jiān)辦食[2012]16號(hào)《關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查的通知》及國(guó)食藥監(jiān)食[2012]135號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的通知》的要求,，我局對(duì)全縣學(xué)校開(kāi)展了春秋兩季兩次學(xué)校食品安全專項(xiàng)整治。現(xiàn)將兩次整治情況總結(jié)如下：

一,、基本情況,。

我縣區(qū)域內(nèi)共有中、小學(xué)校及幼兒園115所,。其中有學(xué)校食堂中學(xué)11所,、中心小學(xué)19所、片小學(xué)4所,、幼兒園20所,，共有學(xué)校食堂54個(gè)；46所學(xué)校,、幼兒園已取得餐飲服務(wù)許可證,。

二、指導(dǎo)思想,。

要堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、著力治本的原則，認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展工作經(jīng)驗(yàn),，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任,，提高監(jiān)管效能,。積極開(kāi)展本次專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作，依法整頓,，切實(shí)解決學(xué)校餐飲服務(wù)監(jiān)管檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，保障全縣師生飲食安全。

三,、整治情況,。

兩次整治共出動(dòng)監(jiān)督員480人次，出動(dòng)執(zhí)法車輛168臺(tái)次,，共監(jiān)督檢查學(xué)校,、幼兒園108所次。專項(xiàng)整治過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)校,、幼兒園46所持有餐飲服務(wù)許可證,；54所學(xué)校幼兒園都建立健全各項(xiàng)食品安全管理制度及制定了食品安全事故處置方案100%；配備學(xué)校專（兼）職食品安全管理人員的占100%,；成立學(xué)校食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組和的占100%,；從業(yè)人員持有效健康證明和有效衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證的占98%以上。

9月中旬學(xué)校幼兒園食堂餐具采樣40個(gè)樣品,委托通xx縣疾病預(yù)防控制中心檢驗(yàn)后合格率占100%,。

四,、檢查內(nèi)容。

食品安全管理制度的落實(shí)情況,；餐飲服務(wù)許可情況,；從業(yè)人員健康管理；環(huán)境衛(wèi)生和加工操作,；食品原料貯存方式,；索證索票及采購(gòu)臺(tái)賬；餐飲具,、加工用具的清洗和消毒；留樣設(shè)備的使用,；非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的行為,；加工用油。

五,、存在問(wèn)題,。

1、衛(wèi)生設(shè)施相對(duì)不足,，基本功能用房或加工場(chǎng)所不能保證功能分區(qū),；

2、食堂內(nèi)外環(huán)境不干凈整潔,，無(wú)足夠的“五防”設(shè)施及措施,；

4,、采購(gòu)的食品及源料未建立驗(yàn)收和進(jìn)貨臺(tái)賬，尚未得到有效規(guī)范,；

5,、學(xué)生食堂無(wú)餐飲具消毒及保潔設(shè)施、設(shè)備,，不能提供學(xué)生使用消毒餐飲具,；

6、無(wú)留樣設(shè)備,，未能按規(guī)定留樣,；

六、建議,。

1,、強(qiáng)化學(xué)校食堂從業(yè)人員法制意識(shí)，確保食品衛(wèi)生安全,。

2,、盡快形成利用暑假期間開(kāi)展食堂衛(wèi)生整改機(jī)制。

3,、強(qiáng)化食品安全責(zé)任,，將學(xué)校食品、飲用水,、傳染病管理工作開(kāi)展情況列入教育部門年終考核范疇,。

4、教育行政部門應(yīng)加大對(duì)食堂的投入,，努改善食堂衛(wèi)生條件,，檢查督促學(xué)校對(duì)食堂的經(jīng)營(yíng)資質(zhì)和物資準(zhǔn)入制度的落實(shí)。

在街道黨工委,、辦事處正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)人口計(jì)生委精心指導(dǎo)下,，**路街道0-3歲嬰幼兒早期教育工作，以提高出生人口素質(zhì)為宗旨,，以免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo),，扎實(shí)有效地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),，截止6月,，分期分批培訓(xùn)戶籍人口、人戶分離,、流動(dòng)人口嬰幼兒家長(zhǎng)共計(jì)5858人次,。切合實(shí)際情況的早教活動(dòng)使家長(zhǎng)在教育理念上有了新的認(rèn)識(shí)，幫助他們確立正確的教育方法，使早期教育受到了重視,，也為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),，因而受到家長(zhǎng)歡迎，取得良好成效,。

一,、計(jì)劃早安排，措施早落實(shí),。

0-3歲嬰幼兒的早期教育,，不僅僅是全新教育理念下培養(yǎng)寶寶各種能力、促進(jìn)寶寶健康成長(zhǎng)的教育方法,，更是轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn),，幫助他們確立正確的教育方法，為幼兒健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的大事,，也是建立和諧社區(qū)的一項(xiàng)措施,。為了將此項(xiàng)工作做細(xì)、做好,，年初我們就按照工作計(jì)劃,，召開(kāi)了街道內(nèi)各幼兒園園長(zhǎng)、早教老師及7個(gè)居委會(huì)早教點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)議,，共同商議早教工作,，并制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，旨在使轄區(qū)內(nèi)每個(gè)0-3歲嬰幼兒家庭都能享受一年四次的免費(fèi)科學(xué)育兒知識(shí)培訓(xùn),，滿足居民日益高漲的早期教育實(shí)際需求,。街道計(jì)生辦對(duì)年內(nèi)早教活動(dòng)涉及的師資、教材,，課程,，對(duì)可能遇到的困難等，做到心中有數(shù),，措施落實(shí),，保證了活動(dòng)的正常開(kāi)展。

二,、嚴(yán)把課程關(guān),，聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)師資。

課程質(zhì)量上嚴(yán)把關(guān)口,，做到內(nèi)容上既有新的教育理念,，也符合幼兒家庭實(shí)際情況,。街道計(jì)生辦根據(jù)報(bào)名情況,，今年共計(jì)安排10堂講座，邀請(qǐng)華東師范大學(xué)學(xué)前教育系的周念麗,、錢文等教授為社區(qū)居民講課,，同時(shí)還邀請(qǐng)《娃娃畫報(bào)》主編管倚,、科學(xué)育兒基地培訓(xùn)部主任章淼榕等有育兒經(jīng)驗(yàn)的老師為居民講課。老師們用國(guó)內(nèi)外早教的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例講解分析嬰幼兒的動(dòng)作,、心理及語(yǔ)言的發(fā)展與教育,，嬰幼兒的.語(yǔ)言與社會(huì)性、個(gè)性的發(fā)展與教育過(guò)程,，深入淺出的引導(dǎo)嬰幼兒家長(zhǎng)如何科學(xué)地培養(yǎng)下一代,。早教理論和實(shí)踐的成功結(jié)合講座，深受廣大0-3歲家長(zhǎng)的歡迎,，前后共有3035人次參加,，使他們受益匪淺。

三,、結(jié)合街道實(shí)際,，推進(jìn)早教工作。

早教工作必須要同街道實(shí)際相結(jié)合,，方能滿足需求,，深入推進(jìn)，達(dá)到預(yù)定目的,，我們的做法是：

1,、打造15分鐘早教圈。按照就近,、便利的原則,，我們將街道1500多戶家庭分別編在5個(gè)幼兒園及7個(gè)居委會(huì)早教點(diǎn)，使他們能就近免費(fèi)參加有關(guān)講座和接受親子活動(dòng),。每個(gè)早教點(diǎn)都為每位嬰幼兒建立《成長(zhǎng)檔案》,，做好早教記錄。截止目前,，已組織3個(gè)年齡段親子活動(dòng)12期,，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)。

2,、拓展早教內(nèi)容范圍,。為滿足嬰幼兒家長(zhǎng)多元化的早教需求，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)養(yǎng)育,，使寶寶從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,，街道計(jì)生辦還為每戶家庭準(zhǔn)備了周念麗老師主編的《52周讓你的孩子更聰明》2000余本，作為早教的免費(fèi)補(bǔ)充教材,。書中有156個(gè)親子互動(dòng)游戲,，強(qiáng)調(diào)多元智能的學(xué)習(xí)形態(tài)，指導(dǎo)家庭環(huán)境中親子同樂(lè)，和引導(dǎo)嬰幼兒探索能力的啟發(fā)和培養(yǎng),。因內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),，便于實(shí)踐，得到了0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)的大力支持和積極響應(yīng),。

3,、開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。6月1日兒童節(jié),，街道辦事處承辦由xx區(qū)人口計(jì)生委,、xx區(qū)計(jì)生協(xié)主辦的“童?趣健身觸?動(dòng)生活”活動(dòng)、和xx區(qū)慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨優(yōu)生智慧早教網(wǎng)開(kāi)通儀式,。為此邀請(qǐng)市兒科醫(yī)院專家為社區(qū)居民解答育兒疑問(wèn),，有針對(duì)性地進(jìn)行育兒指導(dǎo)。同時(shí),，參與前期免費(fèi)講座和親子活動(dòng)的90個(gè)家庭的小朋友和家長(zhǎng)共計(jì)270余人共同參與運(yùn)動(dòng)會(huì),。運(yùn)動(dòng)會(huì)根據(jù)年齡段分爬爬樂(lè)、拉小環(huán),、滾龍球,、分果果、小小建筑師等寓教于樂(lè)的五個(gè)親子活動(dòng),。小朋友們經(jīng)過(guò)三輪比拼,，獲勝小朋友由區(qū)人口計(jì)生委方永昌副主任為他們頒獎(jiǎng)。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ),，其樂(lè)融融,。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十七

幼兒園安全管理意義重大,必須予以重視。然而,農(nóng)村幼兒園的安全與城市幼兒園相比較,還亟需關(guān)注與提高,。怎么作幼兒園安全,。

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。

一,、建全、建立制度,。

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂,。

責(zé)任書。

幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,。

規(guī)章制度。

建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

二、衛(wèi)生,、保健工作,。

1、是加強(qiáng)晨檢：對(duì)每位幼兒進(jìn)行入園前二次量體溫把傳染病控制在園外,。

2,、是嚴(yán)格接送制度，要求家長(zhǎng)把孩子送到校園門口讓孩子自己到班上,，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),，任何外來(lái)人員入園須登記，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,。

3,、為使幼兒掌握基本的安全小知識(shí)，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育,。各班組織觀看相關(guān)光盤,，開(kāi)展防震演練等的形式，耳濡目染,、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí),，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無(wú)任何意外傷害事故發(fā)生,。

4,、重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防“手足口”病在我園的蔓延,，值班老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查”,，判斷幼兒健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似病例的幼兒入園，及時(shí)送醫(yī)院檢查或隔離觀察,，并立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒,，防止病情擴(kuò)散;每日核查請(qǐng)假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù),，有癥狀的幼兒必須有回訪記錄,，做到日日有小結(jié)，周周有總結(jié),，月月有匯總,。另外，還利用宣傳園地,、告家長(zhǎng)書定期向家長(zhǎng)進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病,、傳染病的宣傳。

5,、重視幼兒的膳食管理,，提高幼兒膳食質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)幼兒的膳食管理,，后勤主任根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營(yíng)養(yǎng)搭配,，定期開(kāi)展每月一次的召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議，共同探討膳食管理問(wèn)題,。并協(xié)商改進(jìn),，得到了幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)。

6,、做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證,，并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個(gè)干凈,、舒適,、放心的環(huán)境,。

三、加強(qiáng)教育,、管理,、落實(shí)檢查措施。

1,、幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、幼兒園,、家庭的密切配合。為此,，我園組織開(kāi)展一系列道德,、法制宣傳教育活動(dòng)，并取得了良好的教育效果,。

2,、確保安全，提高安全意識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查,，消除隱患,，針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

3,、開(kāi)展常規(guī)檢查,。開(kāi)學(xué)初，我園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。幼兒園對(duì)校園進(jìn)行全面的安全檢查,。

4、通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園安全目標(biāo)考核后,，我園將檢查后存在的不足問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改工作,，使以我園在安全防護(hù)意識(shí)工作方面有了更進(jìn)一步的提高。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,。

梁幼,，正在發(fā)生著新的變化。我們承載著歷史的輝煌,，高舉和諧教育的大旗,，以建辦人民滿意教育為目標(biāo),，用同一種文字——和諧教育，注入了新的思想,，書寫著新的篇章,。全市同題開(kāi)課研討、課題成果展示,、全國(guó)幼兒科技教育年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示,、省平安學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)考核，一次次的精彩亮相,，讓我們?cè)诤椭C教育的光輝中,，自由成長(zhǎng)，歷久彌堅(jiān),?；仡櫦磳⑦^(guò)去的一學(xué)期，我們主要抓了以下幾方面的工作：

一,、實(shí)施人本管理,，提升管理境界。

管理的最高境界就是實(shí)現(xiàn)人的自律,。教育家葉圣陶先生談到教育時(shí)說(shuō)過(guò)：“教是為了不教,。”聯(lián)系幼兒園的管理工作,，“管”也是最終為了“不管”即由他律走向自律,。為此，我們做到：

(一)增強(qiáng)全面細(xì)化的目標(biāo)管理,。

幼兒園是一張編織有序的網(wǎng),，各個(gè)部門中的不同成員有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，有的甚至是密不可分的,。為此,，對(duì)于幼兒園各條線的工作，我們都要求負(fù)責(zé)人做方案,，大到一學(xué)期的工作重點(diǎn),，小到每月、每周甚至于每天做什么,、怎么做,。都是計(jì)劃在前，執(zhí)行在后,。在這樣的一種良性循環(huán)狀態(tài)下,，大家始終處于主動(dòng)積極的工作狀態(tài)，創(chuàng)造著1+1﹥2的管理實(shí)效,。

(二)營(yíng)造和諧向上的工作氛圍,。

每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都需要無(wú)私的奉獻(xiàn)者,，這些充滿奉獻(xiàn)精神的人是可親可敬的，是他們托起了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的希望,。忘不了“市教壇新秀”課堂教學(xué)考核時(shí),，我們?nèi)w教職工全力以赴，密切配合的場(chǎng)面,。顧燕老師精美的號(hào)碼標(biāo)牌;鄒玲,、張春霞、時(shí)慕春,、季曉麗連續(xù)兩天6：30就準(zhǔn)時(shí)到崗待命;許鳳新,、范曉莉、盛春芳分別在三個(gè)考點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤地接送小朋友;陸蘊(yùn)蕓,、黃曉燁,、韓燕燕則在考場(chǎng)內(nèi)默默地做著配合工作?？梢哉f(shuō),，那兩天,，我們所有的老師不是在工作現(xiàn)場(chǎng)就是在班級(jí)帶班,，雖然忙碌卻很有序，未出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。忘不了“迎接全國(guó)幼兒科技年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示”時(shí)，所有教師加班加點(diǎn)地更新幼兒園環(huán)境,，為了給大家更完美的展示,，老師們一次次地找尋最佳效果，無(wú)怨無(wú)悔,。忘不了學(xué)期結(jié)束時(shí),，我們四位教師因病請(qǐng)假，搭班老師毅然挑起了班級(jí)所有的學(xué)期結(jié)束工作,，她們是陸亞紅,、趙燕、季淵,，她們以幼兒園利益為重,，以班級(jí)利益為重，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，一直感動(dòng)著我,。在這樣和諧向上的氛圍中工作著是快樂(lè)的!是幸福的!

(三)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的考核機(jī)制。

為了激發(fā)全體教職員工的工作熱情,，我們?cè)诮檀鷷?huì)上通過(guò)了新的教職工考核方案,，將定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，實(shí)行了三級(jí)考核制，自評(píng),、各條線評(píng),、園部評(píng)相結(jié)合的每月考核。同時(shí),，每學(xué)期結(jié)束,，我們都會(huì)結(jié)合工作實(shí)績(jī)進(jìn)行學(xué)期崗位考核，并將此作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù),。這樣的考核機(jī)制,，使所有教職員工都認(rèn)識(shí)到工作是對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，是對(duì)自己的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)，真正形成了能者上,、平者讓的良性競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),。

二、立足本園實(shí)際,，深化園本研究,。

園本教研是為了提升教學(xué)質(zhì)量，解決教師專業(yè)發(fā)展中面臨的問(wèn)題所進(jìn)行的教研活動(dòng),。曾記得有位教育專家對(duì)園本教研做過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：一是“在本園的”,，即“研究的問(wèn)題來(lái)自幼兒園”;二是“本園的”，即“確立教師在園本教研中的主體地位”;三是“為了本園的”,，即“提升教師專業(yè)水平,，促進(jìn)孩子和幼兒園的發(fā)展”。它體現(xiàn)了立足并充分利用本園特色,、資源的特點(diǎn),，切實(shí)解決園本研究與教師專業(yè)技能發(fā)展相結(jié)合的實(shí)際問(wèn)題。為此,，我們將研究的主題回歸于教師自身,，遵循“從教師中來(lái)，到教師中去”的研討模式,，真正地為大家服務(wù),，并有所收獲。

(一)課例剖析會(huì),。

課例剖析會(huì)的目的是通過(guò)對(duì)具體教育行為的分析,，探索如何在日常教育工作中，將正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為具體的教育行為，是通過(guò)分析一個(gè)人的教育行為使更多的人受到啟發(fā),。同時(shí)每一次研究性教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)有明確的主題,，這樣，可使教師的觀察具有目的性,，獲得的信息更為系統(tǒng)和詳細(xì),。同時(shí)，觀摩只是研究性教學(xué)活動(dòng)的第一步,，重要的是觀摩后的研討,，即根據(jù)研究主題，就教學(xué)活動(dòng)中實(shí)際發(fā)生的教育行為進(jìn)行討論,，理論聯(lián)系實(shí)際地分析一些教育行為是否體現(xiàn)了正確的教育觀念,。為此，我們開(kāi)展了以下活動(dòng)：

評(píng)優(yōu)課活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初,，我園圍繞“自主學(xué)習(xí)活動(dòng)組織策略”這一主線,，以有效的提問(wèn)、應(yīng)答,、追問(wèn)為評(píng)價(jià)要點(diǎn),，組織了全園評(píng)優(yōu)課展示研討活動(dòng)。韓燕燕,、張春霞老師獲五年以上教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),，張潔老師獲五年以內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。自主合作性游戲觀摩活動(dòng)：為加強(qiáng)游戲與課程有效整合的的研究,，四月份我園組織了一次全園性的自主研究性游戲觀摩研討活動(dòng),。中一班幼兒游戲交往能力強(qiáng),，環(huán)境舒適材料豐富,。小一、小二班幼兒角色意識(shí)強(qiáng),，角色間的交流自然,、語(yǔ)言豐富，大五班的快樂(lè)郵局游戲材料準(zhǔn)備充分,，游戲流程清晰,、真實(shí)，寫信,、分信,、寄信，孩子們玩得有聲有色,。同題研討課：本學(xué)期,，我們還采用“微格教學(xué)法”進(jìn)行同題研討課，圍繞主題“教師的提問(wèn)與有效教學(xué)”展開(kāi)討論。以中班年級(jí)組趙燕,、時(shí)慕春和張春霞三位不同教齡老師分別執(zhí)教的同一主題的語(yǔ)言活動(dòng)《找幸?！窞檠杏懓咐ㄟ^(guò)“分年級(jí)組討論,、頭腦風(fēng)暴,、精彩回放、專家支招”等環(huán)節(jié),，全園老師共同圍繞“提問(wèn)”“應(yīng)答”“追問(wèn)”這三個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行了激烈的研討,。這種互動(dòng)式的研討活動(dòng)，不僅提高了教師的自我反思能力,，而且還提高了教師的教育技能,。

課前說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)：為了確保三年內(nèi)教師順利通過(guò)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)關(guān)，我園開(kāi)展了三年內(nèi)青年教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課活動(dòng),，提出了“為青年教師的課堂教學(xué)預(yù)熱”的口號(hào),，通過(guò)一對(duì)一的指導(dǎo)，讓新上崗的教師明確教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì),、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)要求,，并對(duì)教學(xué)。

活動(dòng)方案,。

進(jìn)行重點(diǎn)分析講解,，弄清教什么、怎么教,、為什么這么教的道理,。通過(guò)課前說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)，使新上崗教師既“知其然”,，也“知其所以然”,。學(xué)期末，工作兩年內(nèi)青年教師匯報(bào)課活動(dòng),，五位教師都很好地展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,，教學(xué)技能的提高都很快。

20xx年的上學(xué)期在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中飛馳而過(guò),，實(shí)驗(yàn)幼兒園的工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在園領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，在全園教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，在社會(huì)各界的大力支持下,，結(jié)合年初制定的。

工作計(jì)劃,。

大力貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年的活動(dòng)精神我園在順利地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高育人環(huán)境得以進(jìn)一步改善全園工作開(kāi)展的卓有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善管理機(jī)制，營(yíng)造和諧氛圍,。

我園確立了以人為本的理念,，努力營(yíng)造人文化、人性化的和諧工作氛圍,。強(qiáng)化幼兒園管理,，在黨支部監(jiān)督保證，教職工民主參與管理的前題下,，“以人為本,，依法辦園”是我園形成現(xiàn)代管理理念，完善現(xiàn)代管理技能,，修訂現(xiàn)代管理方法和手段的根本保障,。本學(xué)期中，我園在實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化方面進(jìn)行大膽的改革與實(shí)踐,，加大內(nèi)部管理體制的改革的力度,，探索出一種自我約束、自我完善的幼兒園管理機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)園內(nèi)人員最佳群體組合,，幫助教職工從自身中提升認(rèn)識(shí)，萌發(fā)做主人翁的意識(shí),，促使教職工職業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,。為規(guī)范教職工日常工作程序，提高工作質(zhì)量,，我們采取自下而上修改,、調(diào)整教職工一日工作程序的方法。在一線教工提出意見(jiàn),、建議的基礎(chǔ)上,，園領(lǐng)導(dǎo)班子匯總、討論再?gòu)暮暧^的角度予以調(diào)整,。為規(guī)范日常工作,、確保工作質(zhì)量及為學(xué)年考核工作提供了良好的前提條件,。從而促進(jìn)我園管理水平和保教質(zhì)量的提高,，以優(yōu)質(zhì)的保教成果吸引生源，逐步擴(kuò)大社會(huì)幼教市場(chǎng)的占有份額,。

二,、加強(qiáng)特色教育，爭(zhēng)創(chuàng)特色幼兒園,。

今年我園繼續(xù)以“建雙高(高標(biāo)準(zhǔn),、高品位)奔兩化(特色化、現(xiàn)代化)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園”為工作目標(biāo)，重點(diǎn)以環(huán)境教育為突破,，加大特色活動(dòng)的開(kāi)展,，提升辦園品位，擴(kuò)大國(guó)辦幼兒園的社會(huì)聲譽(yù),，全力打造國(guó)辦園的特色一流,、知名品牌形象。本學(xué)期我們通過(guò)多種途徑,，開(kāi)展了豐富多彩的特色教育活動(dòng),。繼續(xù)開(kāi)設(shè)了蒙臺(tái)梭利教育課，同期開(kāi)設(shè)電子琴,、佳音英語(yǔ),、舞蹈、繪畫等特色教育班,。在我園的園本課程中,，在原有的經(jīng)典國(guó)學(xué)“三字經(jīng)、弟子規(guī)”的基礎(chǔ)上,，增加了有關(guān)環(huán)保,、禮儀、感恩,、啟蒙閱讀,、千字童等內(nèi)容，老師們根據(jù)班級(jí)及幼兒情況,，在日常教育和實(shí)際操作中讓課程真正適合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn),，為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)。

1,、3月份以來(lái),，全園開(kāi)展了“開(kāi)園紅”評(píng)比和節(jié)約糧食活動(dòng)，全園師生在比教,、比學(xué),、比提高、比效果的氛圍中為新學(xué)期的工作開(kāi)了個(gè)好頭,。

2,、4月8日，我園在電子琴教室進(jìn)行了“我愛(ài)我?guī)煛庇變貉葜v比賽活動(dòng),。通過(guò)學(xué)前班,，大蒙班，大普班6位教師的精心籌備,，共有16名幼兒準(zhǔn)時(shí)參加了演講比賽,，評(píng)選出特等獎(jiǎng)5人,、一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)7人,。我園的5名幼兒在4月13日參加了全市中小學(xué)生我愛(ài)我?guī)熝葜v比賽均獲得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī),，受到了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

3,、5月19日上午,，我園三名幼兒參加了在師范附小隆重舉行的全市幼兒才藝技能大賽。與來(lái)自市直10所小學(xué)的小選手們?cè)诶L畫,、故事,、聲樂(lè)、舞蹈和器樂(lè)五個(gè)項(xiàng)目的比賽中展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪,，展示了我園藝術(shù)教育的成果,，展示了我園幼兒健康向上的良好精神風(fēng)貌。

4,、以“喜迎六一,、我愛(ài)畫畫”為主題的繪畫比賽在5月份取得圓滿成功，在各位教師的輔導(dǎo),、積極響應(yīng)下,，5月21日各班的幼兒都遞交了參賽作品，作品充分體現(xiàn)了主題鮮明,、構(gòu)思新穎,、顏色對(duì)比強(qiáng)烈的特點(diǎn)。

5,、5月26日下午,，我園幼兒的舞蹈《恭喜恭喜》參與演出了市婦聯(lián)組織的“愛(ài)心獻(xiàn)春蕾”六一文藝匯演活動(dòng)。時(shí)間緊,，節(jié)目質(zhì)量要求高,，在二次彩排和演出中我園都得到了市婦聯(lián)、劇團(tuán)等組織的高度認(rèn)可和與會(huì)人員的高度贊揚(yáng),。在十多個(gè)節(jié)目中只有包括我園在內(nèi)的5個(gè)節(jié)目在我市的《新聞報(bào)道》進(jìn)行的播出,，這也是對(duì)我園節(jié)目給予的肯定!

6、5月27日上午,，市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我園參加了我園慶六一文藝演出,，并選了優(yōu)秀節(jié)目參與了市關(guān)工委組織的“黨是陽(yáng)光我是花祖國(guó)是媽媽”六一文藝匯演專題片的錄制，并在肇東電視臺(tái)播放,。進(jìn)一步體現(xiàn)了上級(jí)對(duì)我園的重視,，并擴(kuò)大了我園的聲譽(yù)。

三,、加大投入力度,，創(chuàng)建舒適育人環(huán)境。

在園內(nèi)資金緊缺的情況下,，園領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金,，與廠商協(xié)調(diào)負(fù)債引進(jìn)大型玻璃鋼組合滑梯一組，并安放在我園門前最醒目的位置,，在原有的大型娛樂(lè)設(shè)施的基礎(chǔ)上再次為在園幼兒和新入園幼兒的活動(dòng),、娛樂(lè)提供了新的設(shè)施，受到了家長(zhǎng)的歡迎和孩子們的喜愛(ài),，使我園的育人環(huán)境再一次的上檔升位,。5月份，后勤人員利用很多休息時(shí)間對(duì)園內(nèi)的花壇進(jìn)行了花草栽種,，使我園的內(nèi)外充滿了生機(jī),，各處香氣襲人，真正起到了綠化,、香化,、美化我園的作用。

四,、狠抓安全衛(wèi)生,，確保幼兒身心健康發(fā)展。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。結(jié)合上級(jí)的要求我園加大了管理力度,，重新調(diào)整、明確了園內(nèi)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)人員及分工,，建立了安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò),，形成責(zé)任到人，安全到位的管理體系,。重新修改,、補(bǔ)充了我園各項(xiàng)具體的安全管理制度;全園教職工簽訂了安全責(zé)任狀，從園長(zhǎng)起逐級(jí)落實(shí)責(zé)任,，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主,、安全第一”的思想。同時(shí),，針對(duì)我園現(xiàn)狀,，我們把日常安全常識(shí)滲透到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育之中，對(duì)幼兒的安全教育有計(jì)劃,、有反思,、有措施。全園還制定了安全消防緊急疏散預(yù)案并進(jìn)行了預(yù)演,。充分地保障師生的安全,，使得本學(xué)期中無(wú)任何責(zé)任事故發(fā)生,。

健康的身體和心理是兒童成長(zhǎng)的基石，我園一直把衛(wèi)生保健工作做為重點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)的是身體和心理健康的同等重要,。并得到了防疫站及有關(guān)部門的好評(píng)。我園認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和預(yù)防疾病工作,，對(duì)各種幼兒易發(fā)病做到了早預(yù)防,、早發(fā)現(xiàn)、早治療,，收到了較好的效果;建立健全各種制度和幼兒健康檔案,，做好年度體檢和五官保健工作，全園體檢率96%;做好體弱兒,、肥胖兒的管理并進(jìn)步完善了體弱兒的管理工作,，今年幼兒園還專門研究了有關(guān)幼兒飲食配餐的知識(shí)，使幼兒飲食搭配更具科學(xué)性,。消毒工作更是嚴(yán)格堅(jiān)持消毒制度,，沒(méi)有絲毫放松，由于措施得力使得我園沒(méi)有出現(xiàn)一些私立園傳染病大面積爆發(fā)的情況,。在心理健康方面,，我園建立了完善的心理健康機(jī)制，教師保健人員對(duì)兒童的心理健康教育有計(jì)劃,、有實(shí)施,、有檢查、有分析,，特別強(qiáng)調(diào)走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的實(shí)際需要，用兒童的語(yǔ)言去講述兒童自己的故事,。由于體制完善,，全園上下重視，我園兒童心理健康,，活潑開(kāi)朗,，文明有禮貌。為此,，也受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),，使園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化。

五,、豐富職工生活,，打造高素質(zhì)的愛(ài)心群體。

我園工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù),，認(rèn)真履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，動(dòng)員和組織廣大教職工積極參幼兒園的民主管理,，共同構(gòu)建和諧校園,，較好地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù),。

1,、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教職工思想道德素質(zhì),。

我園工會(huì)圍繞幼兒園的中心工作,，在教職工中積極開(kāi)展師德師風(fēng)、獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖,、扶貧幫困等教育活動(dòng),，使教職工在活動(dòng)中得到教育，提高政治思想素質(zhì),。

2,、以教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開(kāi)展教職工的政治思想教育活動(dòng),，在活動(dòng)形式上不斷創(chuàng)新,。激發(fā)大家敬業(yè)、奉獻(xiàn)的熱情,，提高大家的思想覺(jué)悟;通過(guò)教師座談會(huì),、相互談心等形式，準(zhǔn)確把握教職工的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)了解和分析教職工的思想與情緒狀況,，并做好疏導(dǎo)工作;結(jié)合教育行業(yè)特點(diǎn)，在園內(nèi)倡導(dǎo)文明新風(fēng),，塑造良好的師表形象,，提高教師的師德修養(yǎng)。

3,、發(fā)揮民主管理和監(jiān)督職能,，推進(jìn)幼兒園民主建設(shè)。全面貫徹上級(jí)工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn),、精神,，全力推進(jìn)園務(wù)公開(kāi)，真正做到“以公開(kāi)促公正,，以公正樹(shù)形象”,。

4、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益,，為教職工辦實(shí)事,、好事,。密切聯(lián)系廣大教職工，全心全意為教職工服務(wù),，反映教職工的愿望和呼聲,，為教職工說(shuō)話辦事，幫助教職工解決實(shí)際生活中的困難和問(wèn)題,，是工會(huì)的重要職能,，也是調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要途徑。

5,、做教職工生活的“第一知情人”,、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人”,，為教職工排憂解難,。有教工生病住院(包括家屬)，全園教工都會(huì)從百忙中抽時(shí)間探望,，為病榻上的同時(shí)送去一份心靈上的安慰;教職工婚喪喜事工會(huì)都會(huì)組織人員前去慰問(wèn),，把幼兒園的關(guān)心送到每一位教職工的心坎上。真摯的關(guān)心為廣大教職工解除了后顧之憂,，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設(shè)中,，為幼兒園發(fā)展作貢獻(xiàn)。

6,、做好教職工體檢和保險(xiǎn)工作,，組織了教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康,。

7,、培養(yǎng)新黨員，為黨供給新鮮血液,，并在上級(jí)精神的指導(dǎo)下,，進(jìn)入社區(qū)服務(wù)，走上街頭宣傳,，體現(xiàn)出了國(guó)辦園教職工特有的精神風(fēng)貌,。

8、為了提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量,，工會(huì)開(kāi)展了一系列文明,、健康、向上的文體活動(dòng),，如慶祝三八節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)等活動(dòng);跳大繩等娛樂(lè)活動(dòng)，使全園教職工逐漸形成團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系;健康向上的心理狀態(tài);敬業(yè)奮進(jìn)的校園氛圍，從而激發(fā)教職工的工作熱情和樂(lè)觀自信的生活態(tài)度,。在融合的氛圍中,，教職工之間互相幫助，互相關(guān)心,、愛(ài)護(hù)的精神得到了弘揚(yáng),，集體凝聚力增強(qiáng)了。

六,、建立幼兒園網(wǎng)站,，緊跟信息化建設(shè)的步伐。

在信息化建設(shè)方面,，我園雖然較一些大校起步晚,，但是絲毫沒(méi)有落后,。我園經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的努力,，建成了自己的網(wǎng)站。在5月8日,，正式鏈接到了市教育局網(wǎng)站,，成立了專門的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在及時(shí)更新園內(nèi)網(wǎng)站的同時(shí)大家還紛紛向上級(jí)網(wǎng)站投稿,，使社會(huì)各界能夠在第一時(shí)間看到我園的最新動(dòng)態(tài),，對(duì)我園有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，我們?cè)谌〉靡恍┏煽?jī)的同時(shí)也進(jìn)一步的找到了差距,，提高了認(rèn)識(shí)。為了能完善下學(xué)期的工作,，期末之際,，我園會(huì)將本學(xué)期我園的熱點(diǎn)、重點(diǎn)工作繼續(xù)加以分析總結(jié),。在上級(jí)組織的支持和幫助下,，在全園教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取中,，讓實(shí)驗(yàn)幼兒園得到更好的發(fā)展,，推動(dòng)我園下學(xué)期的工作能更上一層樓。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十八

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了由5人組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,，定期每周對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的,、隱蔽的,，如，開(kāi)關(guān),、電器,、食品衛(wèi)生、消毒,，消防栓,、滅火器等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,，確保幼兒了的安全,。及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。

2,、簽訂《安全責(zé)任書》,。幼兒園和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，做到有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行接送,、交接班制度,。為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,，并作好記錄,，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,，家長(zhǎng)接幼兒必須持有接送卡,，不允許非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒，特殊情況必須由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證,。

6,、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理。對(duì)保健室內(nèi)的藥品,、消毒物品,、治療器具等分類擺放，定期檢查,，及時(shí)更換過(guò)期,、失效的衛(wèi)生用品。對(duì)于有毒藥品（如滅害靈,、滅鼠藥,、消毒藥等），單獨(dú)存放,，妥善保管,。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室。

7,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛,、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房,。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病,。

8,、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。首先,，在活動(dòng)室周圍和樓梯,、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒,。如小心觸電,、當(dāng)心危險(xiǎn)，教育幼兒不玩火,，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等,。其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),，如遵守交通規(guī)則,，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得紅燈停,、綠燈行的常識(shí)。第三,，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、119,、120等。一系列的安全教育使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

秋季幼兒園安全工作總結(jié)報(bào)告篇十九

我園始終把“安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程,，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神,，積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，建立學(xué)校安全管理工作檔案,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí),，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師幼生命的安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定?，F(xiàn)就本學(xué)期的安全工作做一個(gè)階段性的小結(jié)：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任。

為把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由朱春蓮園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的全面工作,。安全工作副組長(zhǎng)由園長(zhǎng)助理?yè)?dān)任,，其中xx負(fù)責(zé)后勤安全工作，xx負(fù)責(zé)保教安全工作,。辦公室,、保教室、教研組長(zhǎng),、安全員協(xié)同做好幼兒園安全工作：建立健全安全工作檔案,；制定詳細(xì)的安全整治措施和幼兒園綜合治理計(jì)劃；深入開(kāi)展自查自糾工作,，積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè),，堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“安全第一,、預(yù)防為主”的工作方針,，牢記樹(shù)立“安全第一責(zé)任，責(zé)任重于泰山”的思想,，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。

二,、豐富活動(dòng)提高認(rèn)識(shí),。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì),、政治學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)會(huì),、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中,，并以此為載體，全體動(dòng)員,、全員參與,，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識(shí),，掌握基本的安全自護(hù)技能,。

1.通過(guò)全園教職工會(huì)議、政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng),，及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件及各項(xiàng)有關(guān)安全的會(huì)議精神,，其次，分析,、討論各類報(bào)刊,、雜志、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故,、案例,，使全體教職工明確到“安全”就是少出事、不出事,，意識(shí)到安全責(zé)任重大,，從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視,。

2.開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),，提高師幼的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)師幼的安全意識(shí),。

(一)根據(jù)有關(guān)工作,，對(duì)我園安全管理工作進(jìn)行了一次全面梳理，及時(shí)排查治理事故隱患,，認(rèn)真整改安全管理上存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，健全幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，規(guī)范各種制度,，深化過(guò)程管理,，從源頭上杜絕安全隱患，確保我園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,，實(shí)現(xiàn)了安全無(wú)事故的目標(biāo),。

通過(guò)疏散過(guò)程，不但讓幼兒懂得著如何自救,、如何逃生,，而且也明白了遇事要不慌張、不害怕,、沉著冷靜應(yīng)對(duì),。老師們也學(xué)會(huì)了正確的安全救助操作方法。

(三)以班級(jí)為載體,，展開(kāi)了多次的安全主題教育活動(dòng),。讓幼兒對(duì)怎樣防暑、防雷,、防冰雹,、防溺水等知識(shí)有了一定的了解，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

(四)在一日活動(dòng)中滲透安全教育活動(dòng),，如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志,、遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過(guò)游戲,、課程等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能,。

(五)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，讓教職工樹(shù)立職業(yè)榮譽(yù)感,、責(zé)任感,，萌發(fā)愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒的意識(shí),，構(gòu)建一道安全的人性屏障,。

三,、完善制度強(qiáng)化管理,。

幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn),，一學(xué)期以來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位,，盡職盡責(zé)、措施得力,、管理嚴(yán)格,，既維護(hù)了幼兒園的安全與穩(wěn)定，又為師生營(yíng)造了一個(gè)安全,、舒適,、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),。

1.全面落實(shí)安全責(zé)任制度,，做到各司其職、各負(fù)其責(zé),、密切配合,、齊抓共管。

2.健全安全工作制度,。做到每會(huì)必講安全,，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育，每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì),，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄,。決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒,，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒,。

4.加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的采購(gòu)和加工。食品按照分柜,、分架,、離地的原則存放。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入食堂,，做好食品24小時(shí)留樣備查等工作,。

5.強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子,、毛巾,、餐具每天統(tǒng)一高溫消毒并留認(rèn)真記錄。玩具,、活動(dòng)室,、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒,。寢室每周用紫外線燈消毒,，園所高度保潔。

6.嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度,。值班教師做到一摸,、二看、三問(wèn),、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

7.健全食堂從業(yè)人員,、師幼的體檢制度。嚴(yán)把新生入園體檢關(guān),。確實(shí)做好飲食中毒,、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。

8.做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作,。通過(guò)家園聯(lián)系欄,、短信等途徑，宣傳安全知識(shí),，引領(lǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守安全規(guī)定,，保持安全行為。

9.嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班巡視制度,，完善外來(lái)人員登記制度,，并做好情況記錄,，確實(shí)把好校門安全關(guān)。

四,、立足防范,、齊抓共管。

1.我們?cè)诎踩[患排查上多年來(lái)一直堅(jiān)持重點(diǎn)檢查維修與日常排查相結(jié)合的方法,，隨時(shí)將幼兒園安全隱患檢查上報(bào),，我們把教育教學(xué)、班級(jí)管理,、幼兒園食堂,、房屋建筑、玩教具,、門衛(wèi)列為重點(diǎn)排查部位,；將房屋、樓梯,、圍墻,、陽(yáng)臺(tái)欄桿、大型玩教具,、水電暖設(shè)備,，食品采購(gòu)加工、飲水供應(yīng),、消防設(shè)施以及幼兒身體健康狀況等列為安全重點(diǎn)檢查對(duì)象,。設(shè)立園所整體安全隱患排查記錄表，責(zé)成園所安檢人員每日檢查填寫,，對(duì)查出的安全隱患做到及時(shí)排除,，重點(diǎn)問(wèn)題做到向園所領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。記錄表要求寫清檢查時(shí)間,、檢查內(nèi)容及存在問(wèn)題,、整改和處理情況、排查人員簽字,。幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)每周檢查一次,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做出及時(shí)指導(dǎo)，每學(xué)期末集中上交整理入檔,。

2.幼兒園今年還有一部分校安工程處于收尾階段,。為此，幼兒園嚴(yán)格做好工程圍欄等安全維護(hù),，保證師幼不踏上工地,、不進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。并在醒目的位置粘貼各種安全標(biāo)示和告示，提醒大家注意人身安全,。

3.積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位、住戶的友好關(guān)系,，充分發(fā)揮園里的“通知欄”,、班級(jí)的“家園聯(lián)系欄”、“家長(zhǎng)一封信”等的作用,，廣泛動(dòng)員并積極依靠家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全教育和管理工作,。

學(xué)校安全工作無(wú)小事，我們將牢固樹(shù)立‘安全第一’的觀念,，堅(jiān)決把幼兒的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺(jué)，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,，努力做好幼兒園的安全工作，保證各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利完成,，也為秋季的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),。

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