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秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我園按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序,，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心,，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí),。從提高安全意識(shí)入手,，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度,，積極做好安全宣傳,、教育、培訓(xùn)工作,，現(xiàn)將安全工作總結(jié)如下：
我園以高度負(fù)責(zé)精神,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件,，做到認(rèn)識(shí)到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位,。園長(zhǎng)與各部門簽訂安全責(zé)任狀,，教師、保育員與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀,，把責(zé)任落實(shí)到人,，做到各司其職，各負(fù)其責(zé),。實(shí)行安全工作與崗位工作月考核并舉,。
1、為加強(qiáng)安全管理,，保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。把好幼兒入園,、離園關(guān),。每天，在孩子入園離園的時(shí)段,，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序,。嚴(yán)格門衛(wèi)外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內(nèi),。防止幼兒走失,、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
2,、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班，加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理,。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒。兩周一次提醒家長(zhǎng)把被子拿回家,，清洗晾曬,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,，確保幼兒在園的安全。
堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作每月安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備,、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具、器械,、護(hù)欄,、門窗、電源,、開(kāi)關(guān),、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,，排查應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等,，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。
1,、安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義,。我園在園內(nèi)過(guò)道,、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)安全主題墻,，以便經(jīng)常提示幼兒,。開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則,。通過(guò)防暴防恐、防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒防震、防火演練,，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同做好幼兒的安全教育與管理,。我園除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“防溺水,、交通等安全《告家長(zhǎng)書(shū)》”,、“國(guó)慶、中秋安全《告家長(zhǎng)書(shū)》”,、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書(shū)》,、《學(xué)生交通安全責(zé)任狀》元旦安全《告家長(zhǎng)書(shū)》、“__年寒假期間孩子的教育和管理《告家長(zhǎng)書(shū)》”,，通過(guò)微信公眾平臺(tái),、班級(jí)微信群發(fā)送安全信息，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳安全注意事項(xiàng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護(hù)措施,，增強(qiáng)了幼兒家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí),。
我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責(zé),，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格,，確保了每位幼兒健康平安地成長(zhǎng),，一年來(lái)，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故,。在__年綜治考評(píng)中獲得考評(píng)中一致好評(píng),，以951高分劃上圓滿句號(hào),。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇二
安全工作是我們幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的首要工作,，如果不抓好安全工作，其他工作根本就沒(méi)有意義,，我們學(xué)一班在本期是比以往都還更注意安全工作,，因?yàn)檫@學(xué)期有x個(gè)孩子太特別了，好動(dòng),，愛(ài)打人,，喜歡亂跑，把另外幾個(gè)男孩子都帶成那樣,。我們幾個(gè)老師和家長(zhǎng)的配合下,，終于安全度過(guò)了本學(xué)期。開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面我們總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)根據(jù)學(xué)校的安排,，擬定了安全計(jì)劃,，進(jìn)行了幼兒情況分析，找出了不安全隱患,，每周一節(jié)安全教案,，每個(gè)老師上一節(jié)安全課。
1,、每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生，如小心觸電,、當(dāng)心危險(xiǎn),，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠,，以免碰撞。教育幼兒不玩火,，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等,。
2,、我們開(kāi)展了一系列安全主題活動(dòng),，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停,、綠燈行的常識(shí),。
3、記特殊的號(hào)碼讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能,，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼,，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：xxx,、xxx,、xxx等,。
4,、注意幼兒的細(xì)節(jié)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事,。不亂往嘴里放東西，以免中毒,。也不能將小東西塞到口,、鼻、耳中,。不留長(zhǎng)指甲,，不抓別人等。
5,、家園合作充分利用聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度（每月?lián)Q一期安全知識(shí)）,，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴,，尋求交流探討，提高我們班保教人員,、家長(zhǎng),、幼兒的安全意識(shí)。
6,、合理使用藥品班里的藥要妥善保管,，要放置在固定位置,，防止幼兒自己拿，每天來(lái)園時(shí)記清幼兒的藥名,、劑量,、用法等。服藥時(shí),，一定要核對(duì)藥名,、劑量、用法,，并督促幼兒吃完,，要做好交接—班記錄。班里的消毒藥品,，要放到幼兒夠不到的地方,，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外,。
7,、嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),。不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
8,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈,。保證桌椅的安全、衛(wèi)生,。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗,，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,。
9,、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時(shí)匯報(bào),，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
10,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接,，交代其幼兒情況,。
幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,。在下學(xué)期的工作中我們還是要注重安全教育，做得更好,。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇三
(一)依法教育和管理,，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任落實(shí),，制度完善,。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，園長(zhǎng)直接抓，學(xué)校辦公室,、保教處,、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。制定學(xué)校安全工作考核目標(biāo),，依法履行學(xué)校及周邊安全監(jiān)督和管理,，建立學(xué)校安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。明確各部門,、崗位安全職責(zé),，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，制定校園突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案并組織演練,。
(二)宣傳教育培訓(xùn),，維護(hù)教職員工權(quán)益。
每周例會(huì)對(duì)教職工進(jìn)行安全教育,，開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全教育,，安排每月一次安全疏散演練;做好手足口病、甲流感等傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)心理健康教育,，開(kāi)展心理咨詢;設(shè)有安全宣傳欄,。
(三)落實(shí)規(guī)章制度。
有安全隱患排查整治監(jiān)管制度,，食品衛(wèi)生(飲水)安全制度,，消防安全制度，學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)制度,，事故報(bào)告制度,，師生大型活動(dòng)安全制度，應(yīng)急救援制度(預(yù)案),，安全工作檔案管理制度,，安全工作季度報(bào)告制度。
(四)安全管理,。
有嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和驗(yàn)證制度,，有值班記錄和來(lái)訪人員登記記錄，校舍,，教學(xué)設(shè)備,，生活設(shè)施等完備，沒(méi)有危房,。能定期對(duì)設(shè)施進(jìn)行查勘,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，消防設(shè)施齊全,，安全通道暢通,。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，有安全防范措施預(yù)案,。
(五)隱患排查治理,。
建立健全隱患排查治理制度和建檔監(jiān)控等制度，定期排查并建立信息檔案,，學(xué)校與承包,、承租單位簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議，制定預(yù)防自然災(zāi)害的安全措施,，建立可行的突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案,，隱患治理過(guò)程中應(yīng)采取相應(yīng)的安全防范措施。
(六)安全事故管理,。
實(shí)現(xiàn)了安全責(zé)任事故的“零目標(biāo)”,。
(七)校園周邊治安綜合治理。
加強(qiáng)校園外來(lái)人口的管理,，積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度,，尤其校門出入通秩序良好。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇四
安全工作是幼兒園工作的重中之重,，是幼兒開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的前提保障,，這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里,，我們各班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室,，家長(zhǎng)們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動(dòng)之以情,，曉之以理。
我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的,、聽(tīng)到的,，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開(kāi)學(xué)初，許多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn),，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把調(diào)羹咬在嘴里,，我們?cè)谔嵝延變翰话颜{(diào)羹咬在嘴里玩的同時(shí)，教會(huì)孩子正確使用調(diào)羹的方法,，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。
三,、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中,，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中,，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途,，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái),，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。
四,、家園溝通，確保幼兒園外安全,。
幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園,、離園接送車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇五
通知要求各校要推進(jìn)“離校不離學(xué)”工作,，利用在線學(xué)_x臺(tái)，借助網(wǎng)絡(luò)手段,，為學(xué)生建立教學(xué)輔導(dǎo)的線上渠道,。同時(shí)指導(dǎo)師生員工居家開(kāi)展適度的室內(nèi)體育活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員等奮戰(zhàn)在疫情防控一線人員居家子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。在開(kāi)學(xué)前，各校至少開(kāi)展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作,，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。
根據(jù)要求,，各校要錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校,，明確不宜返校人員，并提前告知,。根據(jù)對(duì)師生員工健康狀況的監(jiān)測(cè),，明確有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽、乏力,、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失,，身體痊愈后方可返校,，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗,。
開(kāi)學(xué)當(dāng)日，應(yīng)指定校園出入口,，做好返校師生員工晨午檢等健康監(jiān)測(cè)和師生缺課追蹤工作。進(jìn)入校園人員一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫,。非特殊原因，學(xué)生家長(zhǎng)及親屬等外來(lái)人員不得進(jìn)入校園,。做好值班值守，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告,、零報(bào)告”制度,。
同時(shí),，加強(qiáng)特殊群體監(jiān)測(cè)。根據(jù)開(kāi)學(xué)前建立的師生員工信息臺(tái)賬,，對(duì)義務(wù)教育階段“隨遷子女”,、民辦學(xué)校外地學(xué)生,、有湖北省旅行或居住史的、開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自湖北或武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)測(cè),。對(duì)確診,、疑似或醫(yī)學(xué)隔離觀察的學(xué)生，待病愈且隔離期滿后,，持復(fù)課證明到學(xué)校查驗(yàn)后方可入校上課,。
另外，各級(jí)各類學(xué)校要上好開(kāi)學(xué)第一課,，利用課堂、板報(bào),、廣播等多種形式對(duì)師生員工進(jìn)行有針對(duì)性的傳染病防控知識(shí)教育,。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展健康教育,，告知其配合學(xué)校開(kāi)展疫情防控工作,。
開(kāi)學(xué)后要嚴(yán)格落實(shí)師生員工晨午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早,、中、晚三次檢測(cè)制度),，做好缺課師生及缺課原因的登記,、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作,。配合屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)疫點(diǎn)開(kāi)展消毒、疫情調(diào)查和宣傳教育等工作,。
在校期間,，規(guī)范開(kāi)展集體活動(dòng)。不組織開(kāi)展聚集性教學(xué)和教研活動(dòng),，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,，可通過(guò)電話,、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng),。嚴(yán)格校園集聚活動(dòng)，暫停如升旗,、跑操等大型聚集性活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng),，堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。
此外，各校要錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校時(shí)間,，引導(dǎo)家長(zhǎng)在校門外接送學(xué)生,，督促他們佩戴口罩,。嚴(yán)格進(jìn)出安全管理,，嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園,，對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫,，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園,。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇六
2021年對(duì)我園來(lái)說(shuō)是平安的一年，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,，園長(zhǎng)率領(lǐng)一班人馬齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真履行國(guó)家相關(guān)法律,、法規(guī)以及上級(jí)總體部署和要求,，增強(qiáng)法律意識(shí)，建立健全安全管理工作規(guī)章制度,；堅(jiān)決貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真,，在安全教育上務(wù)實(shí),，全力營(yíng)造“和諧社會(huì)、和諧教育”的良好氛圍,。
1,、“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,，安全工作重在落實(shí),，為此，我園實(shí)行人人齊抓共管,，設(shè)專人具體負(fù)責(zé)安全工作,。針對(duì)幼兒園特殊性質(zhì)，我們要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查,，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗,。每一天安全組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào),，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。我園還于今年秋期安裝了聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備,，為幼兒園加了一把安全鎖,。
2、園內(nèi)始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，防微杜漸,，加大安全管理力度，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ),。我們?cè)诎踩芾碇羞€突出重點(diǎn),，堅(jiān)持開(kāi)展安全教育和培訓(xùn)工作，經(jīng)過(guò)有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職員工認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，從而在思想上,、行動(dòng)上構(gòu)成共識(shí),。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,、操作,，使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了臨場(chǎng)不亂,，報(bào)警不慌,，提高了教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急本事和幼兒園安全組織的指揮本事及安全救生本事，為幼兒園其它工作的開(kāi)展供給了安全保證,。
3,、不斷建立健全、修改,、完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化,。我園制定了《xx應(yīng)急處理預(yù)案》,、《xx制度》以及《xx檢查制度》等制度和措施。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員分清職責(zé),，制定措施，園長(zhǎng)帶頭簽定安全職責(zé)狀,，明確安全職責(zé),、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全職責(zé)心,，按時(shí)召開(kāi)例會(huì),，對(duì)安全情景總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失,。
4,、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備,、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具、器械,、護(hù)欄,、門窗、電源,、開(kāi)關(guān)、廚房,、庫(kù)房等的安全狀態(tài),；排查滅火設(shè)施及報(bào)警裝置的安全情景和放置位置等，以確保出現(xiàn)緊急情景時(shí)可及時(shí)應(yīng)對(duì),，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。
1、加強(qiáng)安全宣傳,，提高教職工安全意識(shí),。針對(duì)全國(guó)各地連續(xù)發(fā)生幼兒園和中小學(xué)惡性事件，我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分重視,，在安全例會(huì)上及時(shí)傳達(dá),，并結(jié)合實(shí)際工作，制定相應(yīng)措施,，對(duì)全園進(jìn)行各環(huán)節(jié)安全自查,，并利用板報(bào)、櫥窗,、家長(zhǎng)園地等形式,，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全,，時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展放在工作首位,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育（采取兒歌、故事,、順口溜,、歌曲、圖片,、講述等形式）,，做到安全教育不放松；提倡安全教育隨機(jī)性的同時(shí),，將安全教育宣傳延伸到家庭,，從而在提高幼兒自我保護(hù)本事和安全意識(shí)的同時(shí),，讓全社會(huì)和家長(zhǎng)都來(lái)關(guān)心安全、重視安全（如：教育幼兒過(guò)馬路要走人行橫道,，不斜穿馬路,，不闖紅燈，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)自我保護(hù)本事等）確保幼兒安全健康平安地成長(zhǎng),。
2、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理,，建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責(zé)制,，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的職責(zé)分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,，做到職責(zé)到崗,，職責(zé)到人，提示保健員對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備、食品的采購(gòu)貼合安全要求,，嚴(yán)把食品安全質(zhì)量,，防止幼兒食物中毒事故發(fā)生。堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān),，堅(jiān)持發(fā)票索要制度,，不進(jìn)過(guò)期、腐爛,、變質(zhì)食物,，做好消毒記錄、物品采購(gòu)和食品留樣記錄,。
3,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,，做好晨午檢工作,，嚴(yán)禁幼兒帶尖利物品入園，做好幼兒帶藥記錄,；家長(zhǎng)有序接孩子離園,，嚴(yán)禁陌生人接近幼兒。嚴(yán)把門衛(wèi)出入關(guān)，做好外來(lái)人員出入登記,，嚴(yán)禁能夠人員入園,。
幼兒園常年堅(jiān)持安全教育，進(jìn)取營(yíng)造安全,、祥和的學(xué)校氛圍,。我園舉辦了幼兒詩(shī)歌朗誦比賽，孩子們經(jīng)過(guò)表演安全兒歌,，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全意識(shí),，獲得了更多的安全知識(shí)。我園還進(jìn)取將安全宣傳工作送入社區(qū),，利用門口宣傳欄,、安全標(biāo)語(yǔ)等形式，全方位地進(jìn)行安全宣傳,。還利用家長(zhǎng)會(huì)等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,，營(yíng)造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心,，全園教職工、幼兒,、家長(zhǎng),、社區(qū)居民法制、安全觀念大大加強(qiáng),。
經(jīng)過(guò)一年的努力,，我園安全工作取得了必須實(shí)效，沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故,，并受到家長(zhǎng),、及社會(huì)各界認(rèn)可和好評(píng)。今后,，我們將繼續(xù)努力,，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)取營(yíng)造安寧,、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng),。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇七
1,、園內(nèi)實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度。園長(zhǎng)和教師協(xié)商制定園內(nèi)安全制度,，并帶頭遵守制度,，按制度組織實(shí)施。實(shí)行誰(shuí)帶班誰(shuí)負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)擁有追究責(zé)任權(quán),，明確教師的安全責(zé)任,。
2、具體措施：
(1)每天堅(jiān)持晨午檢,，做到具體掌握每個(gè)孩子的身體狀況,，精神狀態(tài)，缺席原因,，具體病情,，治療情況，做到早發(fā)現(xiàn),，早解決,。
(2)課間值班不能懈怠。值班教師準(zhǔn)時(shí)到崗,，制止幼兒追逐打鬧,、自行上大型玩具、攀爬院墻等,，積極處理突發(fā)事件,，上課鈴打響后孩子安全進(jìn)入教室，才能離開(kāi)值班場(chǎng)所,。
(3)做好接送制度,。要把最后一個(gè)孩子送到家長(zhǎng)手中，做好與家長(zhǎng)的溝通工作,，要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子,。為此在開(kāi)學(xué)第一天我們發(fā)送了致家長(zhǎng)的一封信，明確接送制度,。
(4)學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書(shū),，責(zé)任到個(gè)人，職責(zé)明確,。
(5)建立幼兒園意外事故預(yù)案和突發(fā)事故處置預(yù)案制度,。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇八
在幼兒一日生活中，我們要堅(jiān)持把“安全”放在首位,，以幼兒教師安全管理嚴(yán)格要求自我,，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的.好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范本事,。
1,、每一天上崗之前，認(rèn)真查找安全隱患,，窗臺(tái),，及操作臺(tái)的安全隱患,，制定防患措施，做到心中有數(shù),。
2,、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的一舉一動(dòng),，提醒幼兒注意安全,。
3、戶外活動(dòng)時(shí),，要檢查娃娃城,，做好防范措施。
4,、幼兒進(jìn)餐時(shí),，x位教師應(yīng)當(dāng)相互配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐,。
5,、教師交接班時(shí),，必須要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，防止新生走錯(cuò)教室,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決安全問(wèn)題,。
6,、幼兒午睡時(shí)，教育幼兒安靜午睡,，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視,。防止幼兒將異物帶到床上玩耍,。
7、在幼兒離園時(shí),，x位教師進(jìn)取做好離園工作,，分工合作，我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理,，幼兒園門衛(wèi)堅(jiān)持每一天24小時(shí)值班制,，設(shè)置監(jiān)控錄像。家長(zhǎng)接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度,。凡有人來(lái)訪,，認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒,，必須要核實(shí)身份,。
8,、大型活動(dòng)中，必須要告訴幼兒遵守班級(jí)規(guī)定,，要做到能聽(tīng)教師的口令,。排隊(duì)列出時(shí)，清點(diǎn)人數(shù),，防止幼兒有走丟,，走錯(cuò)班，走錯(cuò)教室,，排錯(cuò)隊(duì)的可能性,。
9、臨時(shí)替班時(shí),，幾位教師必須要做好交接工作,。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇九
安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,，本學(xué)期我園按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序,，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位,。
整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí),。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理,，層層落實(shí)責(zé)任,，強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳,、教育,、培訓(xùn)工作，一學(xué)期來(lái),，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故,。回顧這一學(xué)期幼兒園安全工作,，總結(jié)如下：
一,、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件,，并做到認(rèn)識(shí)到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位,。各班與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),，全園教師各司其職,，各負(fù)其責(zé)。我園還不定期的對(duì)教師的安全臺(tái)帳進(jìn)行檢查,，并把檢查結(jié)果向老師進(jìn)行反饋,，做到查漏補(bǔ)缺，同時(shí)將檢查結(jié)果作為教師工作考核的依據(jù)之一,，以此促進(jìn)教師安全教育的意識(shí),。
二、把幼兒人身安全放在首位,。每周由值周教師負(fù)責(zé)定期檢查房層,、消防、大型器械玩具的安全情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄,，及時(shí)檢修，保證幼兒安全,。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象,，立刻請(qǐng)人進(jìn)行維修;做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全;盥洗室,、廁所保持干燥以免幼兒滑倒,。
三、在幼兒一日生活中,，我園堅(jiān)持把“安全”放在首位,，以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴(yán)格要求全園教師，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范能力,。
1、幼兒入園時(shí),，認(rèn)真做好晨檢工作,，核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù)，防止幼兒帶異物入園,，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況,，對(duì)帶藥入園的幼兒,，做好藥品登記,、保管工作，防止幼兒誤服,。
2,、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的一舉一動(dòng),，提醒幼兒注意安全,，做到做操時(shí)不追跑,、不在教室里打鬧、不蹺椅子,、不跑高,、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),，不打人,、不爭(zhēng)搶，遇到不安全的事情要報(bào)告老師等,。
3,、幼兒入廁、喝水,、洗手時(shí),，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故,。
4,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，班主任與配班老師相互配合,，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐,。教育。
幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,、不講話,，安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后,，組織幼兒飯后散步,，教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng)，以防幼兒出現(xiàn)意外,。
5,、幼兒午睡時(shí)，教育幼兒安靜午睡,，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室,。同時(shí)加強(qiáng)巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍,。
6,、在幼兒離園時(shí)，組織全園幼兒按班級(jí)有序地排好隊(duì)伍,，由帶班老師將幼兒帶到園門口,，將孩子安全的交到家長(zhǎng)手里。
7,、在平時(shí)的工作中,，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，讓家長(zhǎng)配合，共同對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，讓家園同步進(jìn)行,，真正做到了“家園配合”。
四,、我園在本學(xué)期開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),。
1、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
2,、講解消防知識(shí),，開(kāi)展全園消防疏散演習(xí)，對(duì)全園教師進(jìn)行滅火器操作培訓(xùn),。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇十
幼兒園安全管理意義重大,必須予以重視,。然而,農(nóng)村幼兒園的安全與城市幼兒園相比較,還亟需關(guān)注與提高。怎么作幼兒園安全,。
本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。
一,、建全,、建立制度。
1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2,、簽訂,。
責(zé)任書(shū)。
幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,。
規(guī)章制度,。
建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。
二,、衛(wèi)生、保健工作,。
1,、是加強(qiáng)晨檢：對(duì)每位幼兒進(jìn)行入園前二次量體溫把傳染病控制在園外。
2,、是嚴(yán)格接送制度,，要求家長(zhǎng)把孩子送到校園門口讓孩子自己到班上，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),，任何外來(lái)人員入園須登記,，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。
3,、為使幼兒掌握基本的安全小知識(shí),，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。各班組織觀看相關(guān)光盤,，開(kāi)展防震演練等的形式,，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí),，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無(wú)任何意外傷害事故發(fā)生,。
4,、重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防“手足口”病在我園的蔓延,，值班老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似病例的幼兒入園,，及時(shí)送醫(yī)院檢查或隔離觀察，并立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒,，防止病情擴(kuò)散;每日核查請(qǐng)假未入園幼兒的情況,，做到心中有數(shù)，有癥狀的幼兒必須有回訪記錄,，做到日日有小結(jié),，周周有總結(jié)，月月有匯總,。另外,，還利用宣傳園地、告家長(zhǎng)書(shū)定期向家長(zhǎng)進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病,、傳染病的宣傳,。
5、重視幼兒的膳食管理,，提高幼兒膳食質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)幼兒的膳食管理，后勤主任根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營(yíng)養(yǎng)搭配,，定期開(kāi)展每月一次的召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議,，共同探討膳食管理問(wèn)題。并協(xié)商改進(jìn),，得到了幼兒家長(zhǎng)的好評(píng),。
6、做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此,，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證,，并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保幼兒有一個(gè)干凈、舒適,、放心的環(huán)境,。
三、加強(qiáng)教育,、管理,、落實(shí)檢查措施。
1,、幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合,。為此,，我園組織開(kāi)展一系列道德、法制宣傳教育活動(dòng),，并取得了良好的教育效果。
2,、確保安全,，提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患,，針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。
3、開(kāi)展常規(guī)檢查,。開(kāi)學(xué)初,，我園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校園進(jìn)行全面的安全檢查,。
4,、通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園安全目標(biāo)考核后，我園將檢查后存在的不足問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改工作,，使以我園在安全防護(hù)意識(shí)工作方面有了更進(jìn)一步的提高,。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
梁幼,，正在發(fā)生著新的變化,。我們承載著歷史的輝煌，高舉和諧教育的大旗,，以建辦人民滿意教育為目標(biāo),，用同一種文字——和諧教育，注入了新的思想,，書(shū)寫著新的篇章,。全市同題開(kāi)課研討、課題成果展示,、全國(guó)幼兒科技教育年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示,、省平安學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)考核，一次次的精彩亮相，讓我們?cè)诤椭C教育的光輝中,，自由成長(zhǎng),，歷久彌堅(jiān)?；仡櫦磳⑦^(guò)去的一學(xué)期,，我們主要抓了以下幾方面的工作：
一、實(shí)施人本管理,，提升管理境界,。
管理的最高境界就是實(shí)現(xiàn)人的自律。教育家葉圣陶先生談到教育時(shí)說(shuō)過(guò)：“教是為了不教,?！甭?lián)系幼兒園的管理工作，“管”也是最終為了“不管”即由他律走向自律,。為此,，我們做到：
(一)增強(qiáng)全面細(xì)化的目標(biāo)管理。
幼兒園是一張編織有序的網(wǎng),，各個(gè)部門中的不同成員有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，有的甚至是密不可分的。為此,，對(duì)于幼兒園各條線的工作,，我們都要求負(fù)責(zé)人做方案，大到一學(xué)期的工作重點(diǎn),，小到每月,、每周甚至于每天做什么、怎么做,。都是計(jì)劃在前,，執(zhí)行在后。在這樣的一種良性循環(huán)狀態(tài)下,，大家始終處于主動(dòng)積極的工作狀態(tài),，創(chuàng)造著1+1﹥2的管理實(shí)效。
(二)營(yíng)造和諧向上的工作氛圍,。
每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都需要無(wú)私的奉獻(xiàn)者,，這些充滿奉獻(xiàn)精神的人是可親可敬的，是他們托起了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的希望,。忘不了“市教壇新秀”課堂教學(xué)考核時(shí),，我們?nèi)w教職工全力以赴，密切配合的場(chǎng)面,。顧燕老師精美的號(hào)碼標(biāo)牌;鄒玲,、張春霞,、時(shí)慕春、季曉麗連續(xù)兩天6：30就準(zhǔn)時(shí)到崗待命;許鳳新,、范曉莉,、盛春芳分別在三個(gè)考點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤地接送小朋友;陸蘊(yùn)蕓、黃曉燁,、韓燕燕則在考場(chǎng)內(nèi)默默地做著配合工作,。可以說(shuō),，那兩天,，我們所有的老師不是在工作現(xiàn)場(chǎng)就是在班級(jí)帶班，雖然忙碌卻很有序,，未出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。忘不了“迎接全國(guó)幼兒科技年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示”時(shí),，所有教師加班加點(diǎn)地更新幼兒園環(huán)境，為了給大家更完美的展示,，老師們一次次地找尋最佳效果,，無(wú)怨無(wú)悔。忘不了學(xué)期結(jié)束時(shí),，我們四位教師因病請(qǐng)假,，搭班老師毅然挑起了班級(jí)所有的學(xué)期結(jié)束工作，她們是陸亞紅,、趙燕,、季淵，她們以幼兒園利益為重,，以班級(jí)利益為重,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一直感動(dòng)著我,。在這樣和諧向上的氛圍中工作著是快樂(lè)的!是幸福的!
(三)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的考核機(jī)制,。
為了激發(fā)全體教職員工的工作熱情，我們?cè)诮檀鷷?huì)上通過(guò)了新的教職工考核方案,，將定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，實(shí)行了三級(jí)考核制，自評(píng),、各條線評(píng),、園部評(píng)相結(jié)合的每月考核。同時(shí),，每學(xué)期結(jié)束,，我們都會(huì)結(jié)合工作實(shí)績(jī)進(jìn)行學(xué)期崗位考核,，并將此作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。這樣的考核機(jī)制,，使所有教職員工都認(rèn)識(shí)到工作是對(duì)孩子,、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，是對(duì)自己的生存和發(fā)展負(fù)責(zé),，真正形成了能者上、平者讓的良性競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),。
二,、立足本園實(shí)際，深化園本研究,。
園本教研是為了提升教學(xué)質(zhì)量,，解決教師專業(yè)發(fā)展中面臨的問(wèn)題所進(jìn)行的教研活動(dòng)。曾記得有位教育專家對(duì)園本教研做過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：一是“在本園的”,，即“研究的問(wèn)題來(lái)自幼兒園”;二是“本園的”,，即“確立教師在園本教研中的主體地位”;三是“為了本園的”，即“提升教師專業(yè)水平,，促進(jìn)孩子和幼兒園的發(fā)展”,。它體現(xiàn)了立足并充分利用本園特色、資源的特點(diǎn),，切實(shí)解決園本研究與教師專業(yè)技能發(fā)展相結(jié)合的實(shí)際問(wèn)題,。為此，我們將研究的主題回歸于教師自身,，遵循“從教師中來(lái),，到教師中去”的研討模式，真正地為大家服務(wù),，并有所收獲,。
(一)課例剖析會(huì)。
課例剖析會(huì)的目的是通過(guò)對(duì)具體教育行為的分析,，探索如何在日常教育工作中,，將正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為具體的教育行為，是通過(guò)分析一個(gè)人的教育行為使更多的人受到啟發(fā),。同時(shí)每一次研究性教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)有明確的主題,，這樣，可使教師的觀察具有目的性,，獲得的信息更為系統(tǒng)和詳細(xì),。同時(shí)，觀摩只是研究性教學(xué)活動(dòng)的第一步,，重要的是觀摩后的研討,，即根據(jù)研究主題,，就教學(xué)活動(dòng)中實(shí)際發(fā)生的教育行為進(jìn)行討論，理論聯(lián)系實(shí)際地分析一些教育行為是否體現(xiàn)了正確的教育觀念,。為此,，我們開(kāi)展了以下活動(dòng)：
評(píng)優(yōu)課活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初，我園圍繞“自主學(xué)習(xí)活動(dòng)組織策略”這一主線,，以有效的提問(wèn),、應(yīng)答、追問(wèn)為評(píng)價(jià)要點(diǎn),，組織了全園評(píng)優(yōu)課展示研討活動(dòng),。韓燕燕、張春霞老師獲五年以上教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),，張潔老師獲五年以內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),。自主合作性游戲觀摩活動(dòng)：為加強(qiáng)游戲與課程有效整合的的研究，四月份我園組織了一次全園性的自主研究性游戲觀摩研討活動(dòng),。中一班幼兒游戲交往能力強(qiáng),，環(huán)境舒適材料豐富。小一,、小二班幼兒角色意識(shí)強(qiáng),，角色間的交流自然,、語(yǔ)言豐富,，大五班的快樂(lè)郵局游戲材料準(zhǔn)備充分，游戲流程清晰,、真實(shí),，寫信、分信,、寄信,，孩子們玩得有聲有色。同題研討課：本學(xué)期,，我們還采用“微格教學(xué)法”進(jìn)行同題研討課,，圍繞主題“教師的提問(wèn)與有效教學(xué)”展開(kāi)討論。以中班年級(jí)組趙燕,、時(shí)慕春和張春霞三位不同教齡老師分別執(zhí)教的同一主題的語(yǔ)言活動(dòng)《找幸?！窞檠杏懓咐ㄟ^(guò)“分年級(jí)組討論,、頭腦風(fēng)暴,、精彩回放、專家支招”等環(huán)節(jié),，全園老師共同圍繞“提問(wèn)”“應(yīng)答”“追問(wèn)”這三個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行了激烈的研討,。這種互動(dòng)式的研討活動(dòng),，不僅提高了教師的自我反思能力，而且還提高了教師的教育技能,。
課前說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)：為了確保三年內(nèi)教師順利通過(guò)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)關(guān),，我園開(kāi)展了三年內(nèi)青年教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課活動(dòng)，提出了“為青年教師的課堂教學(xué)預(yù)熱”的口號(hào),，通過(guò)一對(duì)一的指導(dǎo),，讓新上崗的教師明確教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)要求,，并對(duì)教學(xué),。
活動(dòng)方案。
進(jìn)行重點(diǎn)分析講解,，弄清教什么,、怎么教、為什么這么教的道理,。通過(guò)課前說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),，使新上崗教師既“知其然”，也“知其所以然”,。學(xué)期末,，工作兩年內(nèi)青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，五位教師都很好地展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,，教學(xué)技能的提高都很快,。
20xx年的上學(xué)期在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中飛馳而過(guò)，實(shí)驗(yàn)幼兒園的工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在園領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下,，在全園教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在社會(huì)各界的大力支持下,，結(jié)合年初制定的,。
工作計(jì)劃。
大力貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年的活動(dòng)精神我園在順利地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高育人環(huán)境得以進(jìn)一步改善全園工作開(kāi)展的卓有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一,、完善管理機(jī)制，營(yíng)造和諧氛圍,。
我園確立了以人為本的理念,，努力營(yíng)造人文化、人性化的和諧工作氛圍,。強(qiáng)化幼兒園管理,，在黨支部監(jiān)督保證，教職工民主參與管理的前題下,，“以人為本,，依法辦園”是我園形成現(xiàn)代管理理念,，完善現(xiàn)代管理技能，修訂現(xiàn)代管理方法和手段的根本保障,。本學(xué)期中,，我園在實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化方面進(jìn)行大膽的改革與實(shí)踐，加大內(nèi)部管理體制的改革的力度,，探索出一種自我約束,、自我完善的幼兒園管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)園內(nèi)人員最佳群體組合,，幫助教職工從自身中提升認(rèn)識(shí),，萌發(fā)做主人翁的意識(shí)，促使教職工職業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,。為規(guī)范教職工日常工作程序,，提高工作質(zhì)量，我們采取自下而上修改,、調(diào)整教職工一日工作程序的方法,。在一線教工提出意見(jiàn)、建議的基礎(chǔ)上,，園領(lǐng)導(dǎo)班子匯總,、討論再?gòu)暮暧^的角度予以調(diào)整。為規(guī)范日常工作,、確保工作質(zhì)量及為學(xué)年考核工作提供了良好的前提條件,。從而促進(jìn)我園管理水平和保教質(zhì)量的提高，以優(yōu)質(zhì)的保教成果吸引生源,，逐步擴(kuò)大社會(huì)幼教市場(chǎng)的占有份額,。
二,、加強(qiáng)特色教育,，爭(zhēng)創(chuàng)特色幼兒園。
今年我園繼續(xù)以“建雙高(高標(biāo)準(zhǔn),、高品位)奔兩化(特色化,、現(xiàn)代化)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園”為工作目標(biāo)，重點(diǎn)以環(huán)境教育為突破,，加大特色活動(dòng)的開(kāi)展,，提升辦園品位，擴(kuò)大國(guó)辦幼兒園的社會(huì)聲譽(yù),，全力打造國(guó)辦園的特色一流,、知名品牌形象。本學(xué)期我們通過(guò)多種途徑,，開(kāi)展了豐富多彩的特色教育活動(dòng),。繼續(xù)開(kāi)設(shè)了蒙臺(tái)梭利教育課,，同期開(kāi)設(shè)電子琴、佳音英語(yǔ),、舞蹈,、繪畫(huà)等特色教育班。在我園的園本課程中,，在原有的經(jīng)典國(guó)學(xué)“三字經(jīng),、弟子規(guī)”的基礎(chǔ)上，增加了有關(guān)環(huán)保,、禮儀,、感恩、啟蒙閱讀,、千字童等內(nèi)容,，老師們根據(jù)班級(jí)及幼兒情況，在日常教育和實(shí)際操作中讓課程真正適合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn),，為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù),。
1、3月份以來(lái),，全園開(kāi)展了“開(kāi)園紅”評(píng)比和節(jié)約糧食活動(dòng),，全園師生在比教、比學(xué),、比提高,、比效果的氛圍中為新學(xué)期的工作開(kāi)了個(gè)好頭。
2,、4月8日,，我園在電子琴教室進(jìn)行了“我愛(ài)我?guī)煛庇變貉葜v比賽活動(dòng)。通過(guò)學(xué)前班,，大蒙班,，大普班6位教師的精心籌備，共有16名幼兒準(zhǔn)時(shí)參加了演講比賽,，評(píng)選出特等獎(jiǎng)5人,、一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)7人,。我園的5名幼兒在4月13日參加了全市中小學(xué)生我愛(ài)我?guī)熝葜v比賽均獲得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī),，受到了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。
3、5月19日上午，我園三名幼兒參加了在師范附小隆重舉行的全市幼兒才藝技能大賽,。與來(lái)自市直10所小學(xué)的小選手們?cè)诶L畫(huà),、故事,、聲樂(lè),、舞蹈和器樂(lè)五個(gè)項(xiàng)目的比賽中展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪,，展示了我園藝術(shù)教育的成果,，展示了我園幼兒健康向上的良好精神風(fēng)貌,。
4,、以“喜迎六一、我愛(ài)畫(huà)畫(huà)”為主題的繪畫(huà)比賽在5月份取得圓滿成功,，在各位教師的輔導(dǎo),、積極響應(yīng)下，5月21日各班的幼兒都遞交了參賽作品,，作品充分體現(xiàn)了主題鮮明,、構(gòu)思新穎、顏色對(duì)比強(qiáng)烈的特點(diǎn),。
5,、5月26日下午，我園幼兒的舞蹈《恭喜恭喜》參與演出了市婦聯(lián)組織的“愛(ài)心獻(xiàn)春蕾”六一文藝匯演活動(dòng),。時(shí)間緊,，節(jié)目質(zhì)量要求高，在二次彩排和演出中我園都得到了市婦聯(lián),、劇團(tuán)等組織的高度認(rèn)可和與會(huì)人員的高度贊揚(yáng),。在十多個(gè)節(jié)目中只有包括我園在內(nèi)的5個(gè)節(jié)目在我市的《新聞報(bào)道》進(jìn)行的播出，這也是對(duì)我園節(jié)目給予的肯定!
6,、5月27日上午,，市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我園參加了我園慶六一文藝演出，并選了優(yōu)秀節(jié)目參與了市關(guān)工委組織的“黨是陽(yáng)光我是花祖國(guó)是媽媽”六一文藝匯演專題片的錄制,，并在肇東電視臺(tái)播放,。進(jìn)一步體現(xiàn)了上級(jí)對(duì)我園的重視，并擴(kuò)大了我園的聲譽(yù),。
三,、加大投入力度，創(chuàng)建舒適育人環(huán)境,。
在園內(nèi)資金緊缺的情況下,，園領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金，與廠商協(xié)調(diào)負(fù)債引進(jìn)大型玻璃鋼組合滑梯一組,，并安放在我園門前最醒目的位置，在原有的大型娛樂(lè)設(shè)施的基礎(chǔ)上再次為在園幼兒和新入園幼兒的活動(dòng),、娛樂(lè)提供了新的設(shè)施,，受到了家長(zhǎng)的歡迎和孩子們的喜愛(ài)，使我園的育人環(huán)境再一次的上檔升位。5月份,，后勤人員利用很多休息時(shí)間對(duì)園內(nèi)的花壇進(jìn)行了花草栽種,，使我園的內(nèi)外充滿了生機(jī)，各處香氣襲人,，真正起到了綠化,、香化、美化我園的作用,。
四,、狠抓安全衛(wèi)生，確保幼兒身心健康發(fā)展,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,。結(jié)合上級(jí)的要求我園加大了管理力度，重新調(diào)整,、明確了園內(nèi)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)人員及分工,，建立了安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，形成責(zé)任到人,，安全到位的管理體系,。重新修改、補(bǔ)充了我園各項(xiàng)具體的安全管理制度;全園教職工簽訂了安全責(zé)任狀,，從園長(zhǎng)起逐級(jí)落實(shí)責(zé)任,，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主、安全第一”的思想,。同時(shí),，針對(duì)我園現(xiàn)狀，我們把日常安全常識(shí)滲透到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育之中,，對(duì)幼兒的安全教育有計(jì)劃,、有反思、有措施,。全園還制定了安全消防緊急疏散預(yù)案并進(jìn)行了預(yù)演,。充分地保障師生的安全，使得本學(xué)期中無(wú)任何責(zé)任事故發(fā)生,。
健康的身體和心理是兒童成長(zhǎng)的基石,，我園一直把衛(wèi)生保健工作做為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是身體和心理健康的同等重要,。并得到了防疫站及有關(guān)部門的好評(píng),。我園認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和預(yù)防疾病工作，對(duì)各種幼兒易發(fā)病做到了早預(yù)防,、早發(fā)現(xiàn),、早治療，收到了較好的效果;建立健全各種制度和幼兒健康檔案，做好年度體檢和五官保健工作,，全園體檢率96%;做好體弱兒,、肥胖兒的管理并進(jìn)步完善了體弱兒的管理工作，今年幼兒園還專門研究了有關(guān)幼兒飲食配餐的知識(shí),，使幼兒飲食搭配更具科學(xué)性,。消毒工作更是嚴(yán)格堅(jiān)持消毒制度，沒(méi)有絲毫放松,，由于措施得力使得我園沒(méi)有出現(xiàn)一些私立園傳染病大面積爆發(fā)的情況,。在心理健康方面，我園建立了完善的心理健康機(jī)制,，教師保健人員對(duì)兒童的心理健康教育有計(jì)劃,、有實(shí)施、有檢查,、有分析,，特別強(qiáng)調(diào)走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的實(shí)際需要,，用兒童的語(yǔ)言去講述兒童自己的故事,。由于體制完善，全園上下重視,，我園兒童心理健康,，活潑開(kāi)朗，文明有禮貌,。為此,，也受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，使園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化,。
五,、豐富職工生活，打造高素質(zhì)的愛(ài)心群體,。
我園工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù),，認(rèn)真履行工會(huì)的各項(xiàng)職能,，動(dòng)員和組織廣大教職工積極參幼兒園的民主管理，共同構(gòu)建和諧校園,，較好地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù),。
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教職工思想道德素質(zhì),。
我園工會(huì)圍繞幼兒園的中心工作,，在教職工中積極開(kāi)展師德師風(fēng),、獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖,、扶貧幫困等教育活動(dòng)，使教職工在活動(dòng)中得到教育,，提高政治思想素質(zhì),。
2、以教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，開(kāi)展教職工的政治思想教育活動(dòng),，在活動(dòng)形式上不斷創(chuàng)新。激發(fā)大家敬業(yè),、奉獻(xiàn)的熱情,，提高大家的思想覺(jué)悟;通過(guò)教師座談會(huì)、相互談心等形式,，準(zhǔn)確把握教職工的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)了解和分析教職工的思想與情緒狀況，并做好疏導(dǎo)工作;結(jié)合教育行業(yè)特點(diǎn),，在園內(nèi)倡導(dǎo)文明新風(fēng),，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養(yǎng),。
3,、發(fā)揮民主管理和監(jiān)督職能，推進(jìn)幼兒園民主建設(shè),。全面貫徹上級(jí)工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn),、精神，全力推進(jìn)園務(wù)公開(kāi),，真正做到“以公開(kāi)促公正,，以公正樹(shù)形象”。
4,、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益,，為教職工辦實(shí)事、好事,。密切聯(lián)系廣大教職工,，全心全意為教職工服務(wù)，反映教職工的愿望和呼聲,，為教職工說(shuō)話辦事,，幫助教職工解決實(shí)際生活中的困難和問(wèn)題，是工會(huì)的重要職能,，也是調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要途徑,。
5,、做教職工生活的“第一知情人”、“第一報(bào)告人”,、“第一幫助人”,，為教職工排憂解難。有教工生病住院(包括家屬),，全園教工都會(huì)從百忙中抽時(shí)間探望,，為病榻上的同時(shí)送去一份心靈上的安慰;教職工婚喪喜事工會(huì)都會(huì)組織人員前去慰問(wèn)，把幼兒園的關(guān)心送到每一位教職工的心坎上,。真摯的關(guān)心為廣大教職工解除了后顧之憂,，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設(shè)中，為幼兒園發(fā)展作貢獻(xiàn),。
6,、做好教職工體檢和保險(xiǎn)工作，組織了教職工體檢和婦女病普查工作,，保障教職工的身體健康,。
7、培養(yǎng)新黨員,，為黨供給新鮮血液,，并在上級(jí)精神的指導(dǎo)下，進(jìn)入社區(qū)服務(wù),，走上街頭宣傳,，體現(xiàn)出了國(guó)辦園教職工特有的精神風(fēng)貌。
8,、為了提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量,，工會(huì)開(kāi)展了一系列文明、健康,、向上的文體活動(dòng),，如慶祝三八節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等活動(dòng);跳大繩等娛樂(lè)活動(dòng),，使全園教職工逐漸形成團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系;健康向上的心理狀態(tài);敬業(yè)奮進(jìn)的校園氛圍,，從而激發(fā)教職工的工作熱情和樂(lè)觀自信的生活態(tài)度。在融合的氛圍中,，教職工之間互相幫助,，互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)的精神得到了弘揚(yáng),，集體凝聚力增強(qiáng)了,。
六、建立幼兒園網(wǎng)站,，緊跟信息化建設(shè)的步伐,。
在信息化建設(shè)方面,，我園雖然較一些大校起步晚，但是絲毫沒(méi)有落后,。我園經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的努力,，建成了自己的網(wǎng)站。在5月8日,，正式鏈接到了市教育局網(wǎng)站,，成立了專門的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在及時(shí)更新園內(nèi)網(wǎng)站的同時(shí)大家還紛紛向上級(jí)網(wǎng)站投稿,，使社會(huì)各界能夠在第一時(shí)間看到我園的最新動(dòng)態(tài)，對(duì)我園有了更多的了解和認(rèn)識(shí),。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，我們?cè)谌〉靡恍┏煽?jī)的同時(shí)也進(jìn)一步的找到了差距，提高了認(rèn)識(shí),。為了能完善下學(xué)期的工作,，期末之際，我園會(huì)將本學(xué)期我園的熱點(diǎn),、重點(diǎn)工作繼續(xù)加以分析總結(jié),。在上級(jí)組織的支持和幫助下，在全園教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開(kāi)拓進(jìn)取中,，讓實(shí)驗(yàn)幼兒園得到更好的發(fā)展，推動(dòng)我園下學(xué)期的工作能更上一層樓,。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去?；仡欉^(guò)去,，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程?，F(xiàn)將幼兒園安全工作總結(jié)如下：
一、樹(shù)立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之中,。
1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,。
2,、定期組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊,、雜志,、媒體報(bào)道的各類事故、案例,，分析產(chǎn)生事故的'原因,，進(jìn)行討論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。
二、健全安全管理機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度,。
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的,、隱蔽的,，如，開(kāi)關(guān),、電器,、食品衛(wèi)生、消毒,，滅火器,，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,，確保幼兒的安全,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送,、交接班制度,。為了幼兒的安全,，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,，并作好記錄,，防止漏失。
3,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理,。堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),、加工關(guān),，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理,，其他人不得出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。
4,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度,。
5、簽訂責(zé)任書(shū),。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,。同時(shí)，建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。
三,、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練,、實(shí)踐活動(dòng)。
教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，告訴幼兒,，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等,。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119,、120等一系列的安全教育,，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。
一學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力,，管理嚴(yán)格,，在此期間，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,。在今后的工作中,，我園仍繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí),，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境促進(jìn)幼兒更健康,、更快樂(lè)的成長(zhǎng)！
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇十二
幼兒園安全事故的預(yù)防對(duì)于保護(hù)幼兒安全具有非常重要的意義,。怎么作幼兒園秋季安全工作總結(jié)?下面是本站小編整理的幼兒園秋季安全工作總結(jié),，歡迎閱讀。
我園座落在長(zhǎng)蕩鎮(zhèn)的北首,，有達(dá)標(biāo)的教室和配套用房以及活動(dòng)活動(dòng),、生活設(shè)施。全園有幼兒428人,，男孩222人,，女孩206人，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,，但是通過(guò)一兩學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將我圓本,。
如下：
一、教育教學(xué)工作,。
(一)積極開(kāi)展教研活動(dòng),。
1、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參與園,、段,、班三級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄,，踴躍發(fā)言,，積極提出疑難問(wèn)題、及時(shí)調(diào)整落實(shí),。
(二)各領(lǐng)域活動(dòng)成效顯著,。
健康。
每天早晨我們會(huì)提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，開(kāi)展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》,、《吹泡泡》等,，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習(xí)慣，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢,、不怕困難的意志,。
語(yǔ)言。
通過(guò)一兩學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒都能聽(tīng)懂普通話,，也能用普通話比較流利地交流。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說(shuō)普通話,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受,。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛(ài)講話，我們就通過(guò)聽(tīng)說(shuō)游戲、語(yǔ)言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述,，積極參與游戲之中;我們還通過(guò)讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書(shū)與同伴分享,，早期閱讀《大家都看圖畫(huà)書(shū)》、《小狗的白皮書(shū)》等更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書(shū)籍,、閱讀,、文字符號(hào)的興趣。
社會(huì),。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況，我們通過(guò)晨間談話,、小故事,、語(yǔ)言游戲進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難,、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。
科學(xué)。
幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望,，激發(fā)他們的好奇心,。電話、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體,，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察,、探索、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響,，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣,。小實(shí)驗(yàn)中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見(jiàn)了，多彩的肥皂,。對(duì)一些偶發(fā)事件,，注意抓住教育時(shí)機(jī)。適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象,，滿足孩子的好奇心,、求知欲。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系,、4以內(nèi)的數(shù)量,，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起,，學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)、分類,，提供了豐富的操作材料,，讓幼兒動(dòng)手操作，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過(guò)程,。
藝術(shù),。
幼兒能體驗(yàn)到參與音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，能初步感受周圍景物,、環(huán)境設(shè)施,、節(jié)日裝飾、音樂(lè)美術(shù)作品的美,。幼兒能積極主動(dòng)參與唱歌,、歌表演、節(jié)奏練習(xí)等,，感受作品的情緒特點(diǎn),、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂(lè)自由伴奏,、創(chuàng)編動(dòng)作,。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的美術(shù)材料及操作方法如彩筆,、油畫(huà)棒,、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料,、棉簽等,。能在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線形，嘗試棉簽,、滾珠等多種作畫(huà)方式,，學(xué)習(xí)團(tuán)、搓,、壓的技能，對(duì)顏色感興趣,，認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色,。
二、組織豐富多彩的活動(dòng),。
開(kāi)學(xué)初為激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情,，與中二班開(kāi)展了“大帶小”活動(dòng)，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng),，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識(shí),，同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無(wú)窮,，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然,、親近自然、了解自然,。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動(dòng),，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍,。舉行班級(jí)自助餐,、“生日party”，幼兒自帶東西與同伴分享交流,，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣,。
三、兼顧個(gè)別幼兒教育,。
我們班內(nèi)有個(gè)孩子,，她早上來(lái)園總是很困難。因?yàn)橐郧霸谒搅@呆過(guò),，由于當(dāng)時(shí)年齡較小,，自理、接受能力都比別人慢一拍,，老師對(duì)他關(guān)注較少偶爾還挨批,，造成對(duì)幼兒園有點(diǎn)恐懼感。針對(duì)這個(gè)難題,，老師們從一開(kāi)始就想辦法做工作,。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，覺(jué)得她是一個(gè)希望引起別人注意的孩子,，讓別人重視她,、關(guān)注她。如果沒(méi)有滿足她的這些需要,，她便會(huì)用特別的做法來(lái)吸引別人的注意,。對(duì)于這種情況，老師們研究在教育活動(dòng),、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法,，并達(dá)成一致：不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她一點(diǎn)、多表?yè)P(yáng)一點(diǎn),，以滿足她的需要,。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，課下多與她玩玩,，多抱抱她……孩子真的在改變,。從不愛(ài)來(lái)園,，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門，老師們都為她的進(jìn)步感到高興?，F(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來(lái)接她,，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著老師,，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說(shuō)很想老師和小朋友,，家長(zhǎng)為此很高興，很滿意,。另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子,，不習(xí)慣于在集體面前批評(píng)他，說(shuō)他的不是你越說(shuō)他越有意與你作對(duì),，甚至還會(huì)狡辯,、說(shuō)謊，偶爾還會(huì)偷偷的把幼兒園的玩具帶回家,。后來(lái)我們都很小心地呵護(hù)著他,，即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們都學(xué)會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)，帶他到旁邊講道理,。慢慢的他的行為進(jìn)步了很多,，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。
四,、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育,。
1、生活護(hù)理,。
我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致,，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去,，每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表,。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子,。運(yùn)動(dòng)前提醒他們飲水,、脫衣服，根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服,。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒,，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生或通知家長(zhǎng),，照顧好個(gè)別體弱及生病幼兒。
2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,。
自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn),，
我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學(xué)期開(kāi)始,，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯,、穿鞋襪、穿褲子,、整理玩具,、折疊衣服、簌口洗臉,。剛開(kāi)始很多幼兒都說(shuō)“老師我不會(huì)”,，不敢去嘗試，或很不自覺(jué)總想著老師幫他完成,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下,，我們班的孩子幾乎都會(huì)而且很自覺(jué)不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好,。
3,、培養(yǎng)良好的常規(guī)。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后,，我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn)，從常規(guī)工作入手,，制定一套切實(shí)可行的常規(guī)計(jì)劃,，使活動(dòng)各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們通過(guò)各種手指游戲,、音樂(lè)為信號(hào),，幼兒只要聽(tīng)到相應(yīng)的信號(hào)就知道下一個(gè)環(huán)節(jié)該做什么了。同時(shí)經(jīng)過(guò)多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī),，使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;會(huì)愛(ài)護(hù)玩具不與人爭(zhēng)搶，玩后會(huì)收拾,、整理;學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式等,。
五,、做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)成為我們的合作伙伴,。
日常性工作：我們用早晚接送時(shí)間,，家園聯(lián)系手冊(cè)及家長(zhǎng)園地等日常性工作，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，交換意見(jiàn),，互通情況信息,，結(jié)合各月工作重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的普遍性問(wèn)題，給予解答提供家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,、介紹家教經(jīng)驗(yàn)。
1,、期初我們完成新生普訪工作,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)助教,、家長(zhǎng)資源的管理等活動(dòng)增加家長(zhǎng)的參與，增加教師與家長(zhǎng)的互相理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,。
2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
七,、存在的不足和今后工作方向,。
這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好,，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!
隨著新年鐘聲的敲響,，本學(xué)期的工作又將告一段落,，在展望新的一年的同時(shí)，回顧和總結(jié)自己所做的工作是非常重要的.在本學(xué)期的工作中，我既有因成功感到高興,，又有因工作中的不足感到遺憾,。工作是忙碌的、辛苦的,，但也是充實(shí)的、快樂(lè)的,。在同事的幫助和自己的努力下,，才使自己本年度的工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這學(xué)期我們班的兩位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。先總結(jié)如下:,。
一、幼兒基本情況分析,。
我班共有43名幼兒,，男生多，女生少,。通過(guò)中班一年的培養(yǎng)及教育,，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言,、美術(shù),、音樂(lè)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。我班幼兒聰明,、活潑，好表現(xiàn)自我,，吸收知識(shí)快,。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動(dòng)作協(xié)調(diào),，節(jié)奏感強(qiáng),，喜歡跳舞和畫(huà)畫(huà)。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,，上課時(shí)有一定的紀(jì)律性,，舉手比較積極，但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng),。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由,。
二.保育工作：
保教并重是幼兒園的基本原則,，工作中我們把保育安全工作放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下,，精心照顧孩子的飲食起居,，從吃飯、睡覺(jué),、穿衣等環(huán)節(jié)無(wú)微不至;并教幼兒學(xué)會(huì)自理,，進(jìn)行自我服務(wù)，按時(shí)給幼兒喂藥等,，精心呵護(hù)他們,。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作，定期給幼兒檢查一下身體情況,，做好了毛巾,、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作,，杜絕了傳染病的發(fā)生,。同時(shí)我們還要求家長(zhǎng)積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，少數(shù)幼兒有挑食的壞習(xí)慣。我們積極引導(dǎo)教育,，幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,，現(xiàn)在每個(gè)幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食,，不偏食,，不剩飯。同時(shí)還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識(shí),。保育工作中,，我們同班老師同心同德，做到保教不分家!
三.教育教學(xué)工作,。
在教育教學(xué)中,，我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo)，尊重幼兒的人格和權(quán)利,。面向全體,，注意個(gè)體差異，各種教育手段交互運(yùn)用,，使各個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。
(一).健康方面。
1.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,，愉快活潑,。
2.生活有規(guī)律，形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力,。注意公共衛(wèi)生。
3.能獨(dú)立穿脫衣服,、褲子,、鞋子，自己整理被褥,，學(xué)會(huì)基本的值日生工作。養(yǎng)成獨(dú)立向上的精神,。
4.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
5.認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水.用電.用火的安全標(biāo)志,。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
6.喜歡體育活動(dòng),，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的精神,，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào).靈活，有耐力,。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
7.以多種形式的評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和積極向上的情緒,。
8.將專心聽(tīng)講這一要求始終貫穿在每個(gè)活動(dòng)中，活動(dòng)前明確要求,，活動(dòng)中時(shí)時(shí)檢查,、提醒，結(jié)束時(shí)小節(jié)評(píng)價(jià)幼兒專心聽(tīng)講的表現(xiàn),。
9.爭(zhēng)取家庭的積極配合,，共同督促幼兒形成專心聽(tīng)講的良好習(xí)慣。
10.通過(guò)品行輔導(dǎo)活動(dòng)幫助幼兒懂得學(xué)習(xí)時(shí)要專心的道理,，在教師講授,、同伴發(fā)言時(shí)做到注意集中，專心聽(tīng)講,，不隨便插嘴,。
(二).社會(huì)方面。
1.了解不同職位的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們.愛(ài)惜勞動(dòng)成果,。
2.學(xué)習(xí)參與社區(qū)的勞動(dòng),，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流.合作.溝通關(guān)愛(ài)的中要和快樂(lè)，樂(lè)于與人交流,。
3.學(xué)習(xí)尊重別人的需要.感受.意見(jiàn),，并做出合適的反應(yīng)，有同情心,。
4.在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴,。
5.理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),。
6.學(xué)習(xí)選擇,。
活動(dòng)方案。
學(xué)習(xí)認(rèn)真.努力地完成活動(dòng)在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。
7.了解家鄉(xiāng),，祖國(guó)著名的自然景觀.人文景觀.主要物產(chǎn).傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng).愛(ài)祖國(guó)的情感,。初步接觸不同地域.不同種族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
8.了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng),。
9.初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望,。
10.教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓,，樂(lè)意與別人分享。
(三).科學(xué)方面,。
1.對(duì)周圍事物,，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。
2.能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。
3.感受信息的重要,，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息,。
4.愿意和同伴共同探索，能用適合的方式表達(dá).交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。
5.在日常生活和游戲中,，加深對(duì)數(shù)量.形體.時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用,。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較.測(cè)試.排序.分類.推理等認(rèn)真活動(dòng),。
6.樂(lè)意親近大自然,，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識(shí),。
(四).藝術(shù)方面。
1.能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽地用繪畫(huà).制作.舞蹈.樂(lè)器.語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。
2.能有目的地安排畫(huà)面,，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料.工具.方,，法進(jìn)行拼裝.拆卸.制作,。喜歡現(xiàn)象.創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作的能力,。
3.能用自然.好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏.速度.力度等,。
4.懂得集體藝術(shù)的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參加與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)等,。
(五).語(yǔ)言方面,。
1.能認(rèn)真傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言,。
2.能用普通話大膽.清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。樂(lè)意與人交談，講話禮貌,。
3.喜歡欣賞文學(xué)作品,，了解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美,。能獨(dú)立地朗誦兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4.學(xué)會(huì)看圖書(shū),，并喜歡將從圖書(shū).電視.廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。
5.對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
6.在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒注意理解和運(yùn)用一些新的,、優(yōu)美的詞匯,。利用各種語(yǔ)言游戲豐富詞匯,、學(xué)習(xí)連貫講述。
7.學(xué)習(xí)單韻母“a.o.e.i.u..”初步產(chǎn)生對(duì)拼音學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。為銜接幼兒園與小學(xué)打下基礎(chǔ),。
8.幼兒在集體中發(fā)言時(shí)教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機(jī)會(huì)，重視對(duì)個(gè)別語(yǔ)言表達(dá)能力較差的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，同時(shí)也不能忽視一些平時(shí)表現(xiàn)一般,，不太愛(ài)說(shuō)話的幼兒。
9.鼓勵(lì)幼兒多運(yùn)用形容詞進(jìn)行描述,。教給幼兒說(shuō)話完整的基本方法,。如：講一件事情要講清人物.時(shí)間、地點(diǎn),、經(jīng)過(guò),、結(jié)果;講一句話要講出是誰(shuí)、做什么......
(六)計(jì)算方面,。
1.學(xué)習(xí)“1-100”數(shù)字的認(rèn)知及書(shū)寫,。
2.感知數(shù)字在日常生活中的重要性，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減法,。
3.學(xué)習(xí)口訴應(yīng)用題,，自己列算式。
4.學(xué)習(xí)相鄰數(shù).順數(shù)和倒數(shù)的排列及單數(shù)與雙數(shù)的含義,。
(七).主題方面,。
1.認(rèn)識(shí)時(shí)間與日常生活的關(guān)系。
2.學(xué)習(xí)用標(biāo)記和數(shù)字記錄班機(jī)玩具的數(shù)量,。
3.引導(dǎo)幼兒園圍繞每月的主題課程來(lái)學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展,。
(八).高薪聘請(qǐng)英語(yǔ)專業(yè)教師。
為結(jié)合雙語(yǔ)教學(xué),，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,，教會(huì)孩子純正的英語(yǔ)，我校高薪聘請(qǐng)外教,，每周為我班幼兒上一節(jié)課,，讓幼兒感到能用外語(yǔ)交談，學(xué)習(xí)外語(yǔ)是一件很自豪,、很有樂(lè)趣的事,。
(九).武術(shù)課程。
還開(kāi)設(shè)了武術(shù)課來(lái)鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和毅力,。
四.家長(zhǎng)工作,。
家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任,。家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,。
1.及時(shí)更換家教宣傳欄,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。
2.與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),。
3.做好家訪工作,，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。
4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),。參與到小孩子的活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交流.溝通的機(jī)會(huì),。
5.大型節(jié)日開(kāi)展文藝演出,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活,，了解孩子全面發(fā)展的情況,。
6.利用多種形式：家訪、電話交流,、便條,、約談、家園聯(lián)系本與家長(zhǎng)交流,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴。
五.學(xué)期中存在的不足：
1.區(qū)域活動(dòng)的材料豐富得還不是很好,，在數(shù)量上還有一些缺少。
2.教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間,、精力還不夠,，對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入。
回顧這一學(xué)期,，我們本著對(duì)孩子負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，用好每一天時(shí)間。努力提高幼兒園管理水平,，順利開(kāi)展本學(xué)期幼兒園保教工作,，保教質(zhì)量逐步提高。現(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一,、完善辦園設(shè)施,，優(yōu)化育人環(huán)境,。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)初,，我園進(jìn)一步完善幼兒園的配套設(shè)施,。逐條核查，缺什么就買什么,，努力使我園成為孩子們生活的家園,、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
我們幼兒園的全體員工為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,，給予孩子潛移默化的影響和熏陶,，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段對(duì)幼兒園的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了精心的裝飾,。如：十二生肖掛圖,、各班墻畫(huà)、家園聯(lián)系欄,、宣傳欄等內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣的環(huán)境布置，為提供了游戲,、學(xué)習(xí)的天地,，促使了幼兒身心健康發(fā)展。
二,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高保教質(zhì)量。
教育質(zhì)量要上去,，師資是關(guān)鍵,。我們幼兒園的楊老師，從事幼兒教學(xué)十多年,，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在柴家壩小學(xué)代課期間，她的教學(xué)責(zé)任心,、教學(xué)成績(jī)得到了當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，是大家公認(rèn)的好老師，比好多公辦教師還厲害;劉爽,、何曉夢(mèng)老師畢業(yè)于安順市民族師范學(xué)校幼師專業(yè),，經(jīng)過(guò)三年的幼兒教育學(xué)習(xí)，具有過(guò)硬的幼兒教育基本功,，吹拉彈唱,、琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
師資隊(duì)伍建設(shè)是我們幼兒園的主題,，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù),、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。具體措施如下：
1,、健全制度,，明確責(zé)職。
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),，我們制定了嚴(yán)格的管理制度,，做到分工明確，責(zé)任到人,。同時(shí),，根據(jù)實(shí)際，我園還制定了教職工,。
崗位職責(zé),。
月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)。
規(guī)章制度,。
并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過(guò)健全制度明確職責(zé)提高了教職工的工作責(zé)任感促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開(kāi)展,。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。
為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì),，我園堅(jiān)持每周兩小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī),，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,，自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的教師形象,。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們通過(guò)多種形式,，多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式,，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn),。這學(xué)期我們先后派了部分教師去了安順實(shí)驗(yàn)幼兒園,、普定縣幼兒園、雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)中心幼兒園等地參觀學(xué)習(xí),，如何曉夢(mèng)老師去安順實(shí)驗(yàn)幼兒園培訓(xùn),，劉爽老師去普定縣幼兒園學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也多次到安順市實(shí)驗(yàn)幼兒園和普定縣幼兒園參觀培訓(xùn),。學(xué)習(xí)其他兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念,，為教育教學(xué)的順利開(kāi)展提供了保障。二是采取園本培訓(xùn)的方法,，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，尋找策略,。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際,，組織教師開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)觀看,、議課不斷提高教師的專業(yè)技能,。
3、加強(qiáng)保育,，注重服務(wù),。
后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面，因此,，我們根據(jù)新《綱要》精神,，注重后勤管理的制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，制定了校園清潔、班級(jí)衛(wèi)生,、餐眠護(hù)理,、健康檢查、接送幼兒等一系列幼兒保育制度,。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上,，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),，驗(yàn)收關(guān)，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食,。做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn)、二看,、三摸,、四處理、五記錄,，建立幼兒健康檔案,。
4創(chuàng)造條件，重視家教,。
我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系。一是成立了家委會(huì),，建立了家園聯(lián)系欄,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪,、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)相互聯(lián)系,。二是通過(guò)家園互動(dòng)欄，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面,，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí),。三是通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
三,、強(qiáng)化科研意識(shí),，提升辦園品位。
隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn),。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。
1,、轉(zhuǎn)變教育觀念，注重科研實(shí)效,。
我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展,，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師,，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀,、兒童觀,，提高教師的創(chuàng)新能力,，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，豐富知識(shí),。
2,、堅(jiān)持定期研討，發(fā)揮骨干作用,。
我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間,，邀請(qǐng)骨干教師為課題組長(zhǎng)，要求做到課題研究人人有計(jì)劃,，次次有記載,，課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則,，組織教師學(xué)習(xí),、研討、觀摩,、總結(jié)等活動(dòng),。讓教師在實(shí)踐中提高，在提高中創(chuàng)新,。
四,、實(shí)施素質(zhì)教育，增長(zhǎng)育人實(shí)效,。
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，我們堅(jiān)持“面向全體，全面發(fā)展”的原則,，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),，以“一日活動(dòng)”為主陣地，以情感教育為切入口,，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。
1,、重視品德教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
育,，訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)。對(duì)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),，我園有明確的要求：根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn),，一周明確一個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)，下一周鞏固此習(xí)慣，一周后老師總結(jié)本周幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成情況,，寫成書(shū)面總結(jié)的材料,。
2、優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),，提供探索機(jī)會(huì),。
為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng),，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，從培養(yǎng)興趣出發(fā),，鼓勵(lì)幼兒去探索，去發(fā)現(xiàn);從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣,，在學(xué)中顯個(gè)性,，在探索中出成效。
五,、下學(xué)期工作打算,。
本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，通過(guò)查缺補(bǔ)漏,、自我整改,、自我完善，取得了一些成績(jī),。但仍然存在著一些有待改進(jìn)的地方,，有很多硬件設(shè)施需要完善、添置,。如下學(xué)期準(zhǔn)備購(gòu)買校車,，改善接送幼兒條件。我們已經(jīng)向普定縣教育局申請(qǐng)改造維修資金,，如果資金能夠到位,，在假期我們將幼兒園圍墻、教學(xué)樓外墻上墻畫(huà),，優(yōu)化幼兒園環(huán)境,，改造幼兒園大門，改建幼兒園食堂,，這是硬件設(shè)施的完善,。在幼兒園管理方面,，注重提升幼兒園辦學(xué)品位，下學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)工作的宣傳力度還要加強(qiáng),，讓家長(zhǎng)直觀了解幼兒園的工作動(dòng)態(tài),，逐步提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視，改變對(duì)幼兒教育的誤區(qū),，扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)急功近利、幼兒教育小學(xué)化的誤區(qū),。另外,，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要更切合實(shí)際、更有針對(duì)性,。
總之,，我們?nèi)珗@教職工將團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，把各項(xiàng)工作做得更好,。為黃土坡幼兒園創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的育人環(huán)境，為幼兒提供更好的服務(wù),，讓家長(zhǎng)更放心,。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇十三
李園長(zhǎng)是北京蒙特梭利總部的培訓(xùn)教師，以前的兩年是請(qǐng)來(lái)做此園的一月一次的教師培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,，自20_年元旦開(kāi)始聘為中心園長(zhǎng)工作,，對(duì)幼兒園的整體工作做了調(diào)整與布署，使這個(gè)幼兒園更具特色與實(shí)力,。園長(zhǎng)在工作總結(jié)中談到了一季度的變化：離開(kāi)了三個(gè)孩子,，一個(gè)升小學(xué)了，另外兩個(gè)轉(zhuǎn)入其它幼兒園,，反饋說(shuō)適應(yīng)的都很好;這期間來(lái)了三個(gè)新老師：盧老師,，沈師學(xué)前專業(yè)畢業(yè)，有三年的幼兒園帶班經(jīng)驗(yàn),，在張老師忙結(jié)婚的期間,，她接任主班老師;于老師：見(jiàn)習(xí)老師;郎老師配班老師。園長(zhǎng)介紹了diy課程,，即動(dòng)手做,，輔助蒙氏教學(xué)用的，要求孩子們?nèi)陜?nèi)完成,。另外談了一季度調(diào)整活動(dòng)時(shí)間,，每天有四個(gè)時(shí)間段在一樓自由活動(dòng)，天氣暖了,，可以到戶外活動(dòng),，鍛煉了孩子們的體能;每天上午有主題課(全體聽(tīng)),、小組活動(dòng)課，按年紀(jì)分三組,，分別由老師帶著活動(dòng),，有孩子們自主工作的時(shí)間，下午分別安排了不同的課程,，周一音樂(lè),，周二英語(yǔ)，周三美術(shù),，周四思維課,，周五分享活動(dòng)，孩子們的學(xué)習(xí),、生活秩序都有了進(jìn)步,。在一季度中2月底參觀了博物館，得到了家長(zhǎng)的支持,，活動(dòng)搞得很好,。
二、第二季度的工作安排：
1,、新開(kāi)了蒙氏數(shù)學(xué)班,，利用周二晚上五點(diǎn)的時(shí)間，由盧老師來(lái)上,，張老師輔助,。
2、下周一到三上課,，四五六休息,，周日上課，連上六天,。
3,、清明節(jié)過(guò)后，組織孩子們上科技館活動(dòng),、踏青,。
4、“六一”活動(dòng)：“親子才能大比拼”,，地點(diǎn)：
5,、四到六月呼吸道疾病會(huì)多些，提醒家長(zhǎng)周六日護(hù)理好孩子,，平時(shí)手絹和罩衣每天拿回家清洗,，做好保潔工作。
三,、分組由負(fù)責(zé)老師介紹孩子們的學(xué)習(xí)情況：
昊鵬這組都是屬牛的,，由張老師負(fù)責(zé),，張老師談到這一階段的學(xué)習(xí)主要是打基礎(chǔ)的階段，如握筆,、運(yùn)筆,、手的力量的訓(xùn)練等，常練習(xí)描畫(huà),、練筆的控制力,，為下一階段寫數(shù)字、寫拼音打基礎(chǔ),。張老師詳細(xì)介紹了diy課程的內(nèi)容與要求,，指出不同水平的孩子會(huì)有不同的要求。
張老師談到了昊鵬這一個(gè)月主要玩嵌板類的教具和乘法板,，專注力比較好。初來(lái)的兩周多的時(shí)間里,，一直在觀察別的小朋友的工作,，集體活動(dòng)時(shí)也是由觀察到進(jìn)入活動(dòng)，與小朋友的合作也是由最初的不會(huì)合作到現(xiàn)在主動(dòng)找小朋友交談和游戲,，都有了很大的進(jìn)步,。在教學(xué)活動(dòng)中，昊鵬也能很好地聽(tīng)老師講課,，主動(dòng)參與其中,，老師也能根據(jù)他的興趣與能力為他選擇適合他的工作來(lái)做。
會(huì)后我又分別與老師們和園長(zhǎng)談了一點(diǎn)希望,，希望她們關(guān)注昊鵬的自理能力的培養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練,，老師和園長(zhǎng)也都表示會(huì)關(guān)注的，并且也讓我隨時(shí)提出一些想法與要求,，做好溝通與配合,。
此次家長(zhǎng)會(huì)讓我體會(huì)到園里的教學(xué)理念與做法是真正的因材施教，教學(xué)內(nèi)容與要求是呈現(xiàn)出螺蝣式上升的,，給孩子們成長(zhǎng)很大的空間,，老師們都很有耐心地幫助孩子們成長(zhǎng)，如發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)打人的現(xiàn)象,，教學(xué)活動(dòng)中就設(shè)計(jì)了“接觸他人身體前先詢問(wèn),，任何事不動(dòng)手打人”行為習(xí)慣的教育，所以這些孩子之間是和諧的,、友愛(ài)的,、互助的;老師們也會(huì)等待孩子們的成長(zhǎng)，堅(jiān)信孩子們是會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，所以不急于一時(shí),，不急功近利,，不給孩子們壓力，使得孩子們?cè)谟變簣@能快樂(lè)地成長(zhǎng),，所以我才會(huì)看到這些孩子臉上燦爛的笑容與自信的目光!
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇十四
幼兒園安全工作是我們幼兒園工作中的重要內(nèi)容,，事關(guān)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，下面是小編搜集整理的秋季學(xué)期幼兒園安全,。
歡迎閱讀,。
安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所,，老師深知安全工作的重要性,，不予余力的做好安全工作。現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：
一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。
1、教室,、寢室每日通風(fēng)換氣,、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí);,。
2,、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;,。
3,、每周清洗、消毒玩具;,。
4,、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;。
5,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。
6、戶外活動(dòng)時(shí),，提醒幼兒活動(dòng)要求,，注意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時(shí)匯報(bào),，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全,。
7,、通過(guò)標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育,。制作“有電，不要觸摸”,、“不摸插頭開(kāi)關(guān)”,、“小聲說(shuō)話”等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電,，不玩插頭開(kāi)關(guān),，小聲說(shuō)話、保護(hù)嗓子,。
8,、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事,。不亂往嘴里放東西,，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到,、鼻,、耳中。常給幼兒剪指甲,。
二,、談話引導(dǎo),，師幼共同制定規(guī)則,，遵守規(guī)則。
我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
三,、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。
運(yùn)用兒歌,、故事向幼兒介紹外出游玩安全,、乘車安全、交通規(guī)則等,。
學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、119、120,，學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營(yíng)救,。了解簡(jiǎn)單的自救技能，通過(guò)消防演習(xí),，學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等,。
四,、做好家長(zhǎng)的安全工作。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識(shí),，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,。家園合作，充分利用家園專欄,，班級(jí)博客,，向家長(zhǎng)宣傳安全教育，達(dá)成家園共識(shí),，引起共鳴,。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,?；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：
一,、樹(shù)立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之中。
我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視,。
二,、健全安全管理機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。
1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
為了把安全工作落實(shí)到位,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,，確保幼兒園的安全。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度,。
我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī),，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證,。
三,、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義,。首先我園在園內(nèi)過(guò)道,、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板,，以經(jīng)常提示幼兒,。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則,。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用,，滅火器的使用注意事項(xiàng),。最后教給幼兒自救的方法，通過(guò)防震、防火演練,，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。
四,、重視傳染病的防治工作，措施到位,，責(zé)任到位,。
在春季傳染病高峰,，我園能按上級(jí)指示要求,，認(rèn)真做好傳染病防控工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手,、勤洗臉,、勤飲水,、勤換衣服,，保持好個(gè)人衛(wèi)生,。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒,，用消毒液擦洗幼兒桌椅,、玩具等,，地面噴灑來(lái)蘇,，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯,，人手兩巾并定時(shí)消毒,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸,、二看,、三問(wèn),、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。
這學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,，促進(jìn)幼兒更健康,、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!
本學(xué)期，我園在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教職工齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，牢固樹(shù)立“預(yù)防為主,，安全第一”的思想,，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴,。幼兒園安全工作做到制度化,、經(jīng)常化,、科學(xué)化,。進(jìn)一步完善了安全工作制度，把安全工作作為重中之重,，具體總結(jié)如下：
一,、完善安全制度，確保安全防范,。
我園安全教育工作以各班級(jí)為主線,，對(duì)園內(nèi)安全工作實(shí)行全員、全方位,、全過(guò)程的安全管理,，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)反饋,。確定了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了切實(shí)可行的幼兒園安全教育,。
工作計(jì)劃。
制定崗位安全責(zé)任制“一崗雙責(zé)”制開(kāi)學(xué)一次性排好班定崗定責(zé),。組織開(kāi)展了各班級(jí)安全第一課制訂了安全,。
應(yīng)急預(yù)案。
組織開(kāi)展了五次安全隱患大排查,、開(kāi)展了校園粉塵安全隱患大排查開(kāi)展了校園防火安全知識(shí)講座消防安全知識(shí)宣傳安全宣傳預(yù)防傳染病安全知識(shí)教育印發(fā)了安全宣傳材料,、安全小常識(shí)、溫馨提示等并將相關(guān)信息報(bào)送了教育局安全辦,。防火安全隱患大排查(并將排查情況上報(bào)了教育局安全辦,、教育局校安辦)。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊,。
二,、嚴(yán)格值班管理抓好安全防范。
(一)認(rèn)真制定各種值班制度與職責(zé),，嚴(yán)格值班紀(jì)律,，采取雙管齊下的安全管理措施。制定了國(guó)慶節(jié)安全值班表,，xx屆四中全會(huì)安全值班表,，元旦期間安全值班表，并報(bào)送到教育局安全辦,、教育局辦公室,、札薩克鎮(zhèn)辦公室。這些節(jié)假日值班都有門衛(wèi)值班,、領(lǐng)導(dǎo)值班;平時(shí)值班有行政值班,、教師值班、門衛(wèi)值班,。所有值班均有記載,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決,，有些萌發(fā)性的問(wèn)題,，我們及時(shí)整改處理，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài),。
(二)幼兒的安全教育做到有的放矢,，幼兒園的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。接受了食品衛(wèi)生監(jiān)督局,、消防大隊(duì),、派出所、鎮(zhèn)安監(jiān)局的檢查指導(dǎo),。使所有涉及人員高度重視,，提高安全防范意識(shí);進(jìn)行食品從業(yè)人員培訓(xùn),，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，嚴(yán)格要求,。
(三)對(duì)食品加工和食堂采購(gòu)建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù),，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》,，炊事人員做到分工明確,，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購(gòu),、貯存,、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開(kāi),，切實(shí)保證食品衛(wèi)生,，嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查,，始終繃緊安全這根弦,，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講,、人人講,。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間,。
(四)各活動(dòng)班級(jí)教師與幼兒建立良好的關(guān)系,，用科學(xué)有效的方法教育幼兒，用合理的方法研究幼兒心理,、生理的變化,，用說(shuō)服、引導(dǎo),、示范,、感化幼兒，和幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),。教師有高度的責(zé)任心,，幼兒全部離園后才離開(kāi)。
(五)園內(nèi)組織了為期一周的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、秋游活動(dòng),、社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng),、新年活動(dòng),，以及班內(nèi)組織的各種活動(dòng),，教師都考慮周密，分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理。組織秋游活動(dòng),、社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)時(shí),，由于要過(guò)馬路，向小朋友們介紹交通規(guī)則,，車輛過(guò)來(lái)時(shí)如何避讓,，十字路口如何過(guò)等。
(六)活動(dòng)課,、游戲課,，教師全程監(jiān)督幼兒的一切活動(dòng)，尤其是上下樓梯,，指導(dǎo)幼兒不準(zhǔn)推,、拉、擁擠,。向幼兒講清要求,，不勉強(qiáng)幼兒做生硬的動(dòng)作。
(七)本學(xué)期組織了一次全園消防安全演練,、一次全園地震逃生疏散演練,。組織演練和活動(dòng)時(shí)，以“預(yù)防為主,，安全第一”為宗旨,，制訂了切實(shí)可行的消防演練。
活動(dòng)方案,。
地震逃生疏散演練活動(dòng)方案召開(kāi)了消防演練和逃生疏散演練安全部署會(huì)如演練時(shí)教育幼兒不得擁擠,、推拉、沖撞等同時(shí)班級(jí)教師在前后以及中間保護(hù)幼兒做到萬(wàn)無(wú)一失,。并進(jìn)行了寒假,、春節(jié)期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。
(八)交通安全,。
1.組織開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng),，印發(fā)交通安全知識(shí)宣傳材料，組織學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》等法制宣傳日系列活動(dòng),。教師不斷向幼兒講解嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，教育幼兒不能獨(dú)自在馬路上玩，更不能在馬路上打鬧、嬉戲,、追逐等,。入園離園的路上一定要注意，并做了寒假,、春節(jié)期間交通安全宣傳,。做到了高高興興入園，平平安安回家,。
2.教師配合家長(zhǎng)做好對(duì)幼兒的接送管理工作,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng),、幼兒講清上車,、下車、坐車的安全教育,。
3.加強(qiáng)了門衛(wèi)的工作職責(zé),，臺(tái)格家長(zhǎng)須知、家長(zhǎng)會(huì)等,，要求幼兒園門口不得停放車輛,，嚴(yán)禁外來(lái)車輛進(jìn)入園內(nèi)，閑雜人等一律不得入園,，外來(lái)人員如有事要進(jìn)入園的,，辦理相關(guān)登記手續(xù)。
(九)教學(xué)設(shè)施安全,。
1.電器,、用具等使用前進(jìn)行了安全檢查，對(duì)有故障的進(jìn)行了及時(shí)排除,。隨時(shí)檢查電線絕緣皮是否完好,、漏電等。
2.活動(dòng)器械在使用前教師進(jìn)行了認(rèn)真檢查,，確定完好后才進(jìn)行使用,，活動(dòng)期間教師隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)，做好保護(hù)每個(gè)幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的事故的發(fā)生,。
3.不斷向幼兒進(jìn)行日常行為的規(guī)范教育,，上下樓梯按照幼兒標(biāo)志腳印行走，避免幼兒在樓道,、走廊內(nèi)追逐,、打鬧等危險(xiǎn)動(dòng)作。
(十)飲食衛(wèi)生,。
1.嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門辦好食堂的要求,，食堂工作人員進(jìn)行了定期體檢，經(jīng)體檢合格,，持證上崗,。
2.制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，做到了證照齊全,。
3.經(jīng)過(guò)育兒常識(shí)的宣傳教育,，幼兒不喝生水，不吃生冷食物,。飲熱水時(shí)在教師的監(jiān)護(hù)下,，防止了燙傷等安全事故。
4.嚴(yán)格食品藥品監(jiān)督局要求,，做到了索票,、索證，采購(gòu),、入庫(kù)人員,、廚師嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁不合格食品,、腐爛,、變質(zhì)食品進(jìn)入食堂，食堂所用食品通過(guò)正規(guī)渠道采購(gòu),。確保了食品安全隱患,。
5.切實(shí)做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作，滅除“四害”,，創(chuàng)建文明食堂,。
6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查，均符合要求,。
(十一)園舍安全,。
1.定期和不定期對(duì)園舍的安全檢查以及安全隱患排查，并對(duì)排查出的安全隱患,，及時(shí)排除,、整改，進(jìn)行了墻面瓷磚大批脫落,、松動(dòng)的維修,、門框的維修、門把手的維修,，屋頂漏雨防水的維修,，儲(chǔ)煤倉(cāng)的改造工程以及園內(nèi)其它維修工作，院內(nèi)大面積工字磚維修和建筑內(nèi)存在安全隱患整改,。
2.切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作,，本學(xué)期進(jìn)行了防盜、防火、防水患等工作措施,，確保了全園安全,。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導(dǎo)工作。
三,、強(qiáng)化安全教育,，增強(qiáng)防范意識(shí)。
(一)對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神,，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí),，參加了伊金霍洛旗貫徹學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》培訓(xùn)會(huì)。并根據(jù)其精神結(jié)合園內(nèi)工作的實(shí)際,，認(rèn)真組織檢查落實(shí),，制定了全年月安全防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人,，并將防范措施發(fā)放到班級(jí),，張貼到宣傳欄,，隨時(shí)對(duì)照檢查,。
(二)通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，給師幼宣講消防知識(shí)和實(shí)地演練,，使師幼掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能,。給幼兒作以“育兒常識(shí)”、“安全小常識(shí)”為主題的安全知識(shí)教育,，提高自救自護(hù)能力,。通過(guò)形式多樣、豐富多彩的安全教育活動(dòng),，收到良好的效果,。
四、液化氣預(yù)防教育富有成效,。
(一)預(yù)防,。
根據(jù)工作需要，園內(nèi)組建了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，園長(zhǎng)梁燕擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，副組長(zhǎng)由劉永和擔(dān)任，組員由各班主任管理負(fù)責(zé),，把禁毒教育工作列入整體教育范疇,，提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)，做到人員落實(shí),，隊(duì)伍穩(wěn)定,。
(二)液化氣預(yù)防。
我園液化氣瓶?jī)?chǔ)存在室外地下室，并加了防護(hù)欄,，以免其他人員搬動(dòng),，造成液化氣泄露。
五,、存在問(wèn)題,。
1.本學(xué)期不斷出現(xiàn)幼兒被抓傷現(xiàn)象。
2.教師宿舍電熱毯,、電熱壺人離未斷電,。
3.消防方面消火栓無(wú)水，無(wú)噴淋,、防火卷簾門,。
六、整改措施,。
1.進(jìn)一步規(guī)范考核方案,。
2.消防方面存在問(wèn)題上報(bào)教育局。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇十五
我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院,、省、市,、縣各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神,，履行《華安縣校園治安綜合治理責(zé)任書(shū)》職責(zé)，積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安二幼”活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí),，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定,。具體工作開(kāi)展如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、明確責(zé)任,。
為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了“平安二幼”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),，書(shū)記及兩名副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，三個(gè)年段長(zhǎng)等9位教師為組員,，協(xié)同做好學(xué)校安全工作：建立健全安全工作檔案,；完善政治學(xué)習(xí)制度,；制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書(shū)；深入開(kāi)展自查自糾工作,，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè),，堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與,、以防為主”的工作方針,，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山”,，“要先有生命權(quán),，才有受教育權(quán)”這兩句話，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。
二、加強(qiáng)教育,、提高認(rèn)識(shí),。
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，并以此為載體,，全體動(dòng)員,、全員參與，加強(qiáng)法制教育和安全教育,，不斷提高安全防患意識(shí)，掌握基本的安全自護(hù)技能,。
1,、及時(shí)組織教職工學(xué)“平安福建”、“平安校園”等各種安全文件及“全省學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議”精神,，分析,、討論各報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故,、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事,、不出事,，意識(shí)到安全責(zé)任重大，從而在思想上,、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視,。
2,、各年度開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志；遵守交通規(guī)則等,，讓幼兒通過(guò)游戲,、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能；并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號(hào)碼：火警119,、匪警110,、急救120、122等,。
三,、完善制度、強(qiáng)化管理,。
1,、全面落實(shí)安全責(zé)任制度。教師,、家長(zhǎng)層層簽定《安全責(zé)任狀》,，做到各司其職、各負(fù)其責(zé),、密切配合,、齊抓共管。
2,、健全安全工作制度,。做到每會(huì)必講安全，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育,，每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì),，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患,。
3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,。帶班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒,，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明,，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。
4,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的采購(gòu)和加工,；食品按照分柜、分架,、離地的原則存放,；嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入食堂；做好食品24小時(shí)留樣備查等工作,。
5,、強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子,、毛巾,、餐具每天高溫消毒；玩具,、活動(dòng)室,、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒,；寢室每周用紫外線燈消毒,，校園高度保潔。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇十六
安全教育是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場(chǎng)所,，老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作?，F(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：
一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
1,、教室,、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,，并閉窗消毒半小時(shí);,。
2、保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;。
3,、每周清洗,、消毒玩具;。
4,、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;,。
5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。
6,、戶外活動(dòng)時(shí),，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全,。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不安全的隱患,，保障幼兒安全,。
7、通過(guò)標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育,。制作“有電,，不要觸摸”、“不摸插頭開(kāi)關(guān)”,、“小聲說(shuō)話”等圖標(biāo),，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開(kāi)關(guān),，小聲說(shuō)話,、保護(hù)嗓子。
8,、注意幼兒的細(xì)節(jié),，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里放東西,，以免小物體堵塞氣管,。也不能將小東西塞到、鼻,、耳中,。常給幼兒剪指甲。
二,、談話引導(dǎo),，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則,。
我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討,、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,。
三,、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。
運(yùn)用兒歌,、故事向幼兒介紹外出游玩安全,、乘車安全、交通規(guī)則等,。
學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、119、120,，學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)單的自救技能,，通過(guò)消防演習(xí),，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼,，家庭住址等,。
四、做好家長(zhǎng)的安全工作,。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。為此,，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。家園合作,，充分利用家園專欄,，班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣傳安全教育,，達(dá)成家園共識(shí),，引起共鳴。
轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去?；仡欉@學(xué)期,，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程,，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：
一,、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中,。
我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視。
二,、健全安全管理機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。
1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,，確保幼兒園的安全。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度,。
我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī),，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證,。
5,、簽訂責(zé)任書(shū)幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé),，做到職責(zé)明確。
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義,。首先我園在園內(nèi)過(guò)道,、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板,，以經(jīng)常提示幼兒,。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則,。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用,，滅火器的使用注意事項(xiàng),。最后教給幼兒自救的方法，通過(guò)防震,、防火演練,，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認(rèn)識(shí)地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
四,、重視傳染病的防治工作,，措施到位，責(zé)任到位,。
在春季傳染病高峰,，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,，要求幼兒勤洗手、勤洗臉,、勤飲水,、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生,。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室,、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,，地面噴灑來(lái)蘇,，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯,，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢做到一摸,、二看、三問(wèn),、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。
這學(xué)期來(lái),，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位,，在今后的工作中,，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí),，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇十七
20**年年,，第二幼兒園始終堅(jiān)持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來(lái)抓,，強(qiáng)化安全意識(shí)，從四個(gè)“到位”入手,，加大安全管理工作力度,，取得了良好的成效。
一,、高度重視,，提高認(rèn)識(shí)。
在思想認(rèn)識(shí)上,，站在建設(shè)“平安伊旗”的高度,，充分認(rèn)識(shí)安全管理的重要意義。利用學(xué)習(xí)典型案例,，相關(guān)安全知識(shí),、集中培訓(xùn)等形式，引導(dǎo)廣大教職工時(shí)刻繃緊安全運(yùn)轉(zhuǎn)這根弦,，切實(shí)強(qiáng)化安全意識(shí),，樹(shù)立安全工作無(wú)小事的觀念。在日常工作中，加強(qiáng)了安全管理工作目標(biāo),、責(zé)任落實(shí),、考核監(jiān)督“三個(gè)體系”建設(shè)，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終,，把安全績(jī)效管理引入幼兒管理的各項(xiàng)工作中,，為幼兒園的安全運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。
二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，各負(fù)其責(zé)。
幼兒園成立了由園長(zhǎng)牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，園長(zhǎng)負(fù)責(zé),，副園長(zhǎng)分管，班組長(zhǎng)具體落實(shí),。實(shí)行了“層層把關(guān),，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式,；按照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人,。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任狀》,，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識(shí),，人人都有監(jiān)督崗,，人人都知曉安全防范措施。如：各班班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班幼兒人身和財(cái)產(chǎn)安全,，老師誰(shuí)帶孩子誰(shuí)負(fù)責(zé),，一旦發(fā)生事故各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任?；锓抗ぷ魅藛T按時(shí)體檢,，持證上崗，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān),，對(duì)送貨商索要三證一報(bào)告（經(jīng)營(yíng)許可證,、健康證、衛(wèi)生許可證,，廠家質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告）等,。
三,、強(qiáng)化措施，落實(shí)到位,。
幼兒園安全工作小組根據(jù)實(shí)際情況,，制定了各項(xiàng)工作制度，強(qiáng)化了各項(xiàng)工作措施,，確保了工作落實(shí),。一是在制度建設(shè)上落實(shí)到位。建立健全了安全學(xué)習(xí)制度,、晨檢和全日觀察制度,、家長(zhǎng)接送孩子管理制度、外來(lái)人員入園登記制度,；整改了火災(zāi)隱患制度、防火巡查制度,、安全疏散設(shè)施管理制度,、消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度、重大事件報(bào)告制度,、用火,、用電安全管理等制度。如晨檢和全日觀察制度,，要求老師做到“一摸,、二看、三問(wèn),、四查”（摸：有否發(fā)燒,；看：咽部、皮膚和精神,；問(wèn)：飲食,、睡眠；查：有無(wú)攜帶不安全物品）,。二是在工作措施上落實(shí)到位,。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預(yù)案,、消防應(yīng)急預(yù)案,、食物中毒預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案,、重大事故處理預(yù)案,、防護(hù)常識(shí)、人員疏散安排等材料發(fā)到各個(gè)部門,，采用安全教育上黑板等形式,，在全園營(yíng)造“安全第一”的濃厚氛圍,；加大督查檢查力度，采用了自查,、互觀互檢的方式對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查,；加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛(wèi),、食品衛(wèi)生,、設(shè)施管理等方面，真正做到了持之以恒,、常抓不懈,。
四、密切配合,，協(xié)調(diào)到位,。
幼兒園與公安消防、衛(wèi)生,、防疫,、教育等部門密切配合，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,，形成了齊抓共管的合力,。對(duì)餐具、水質(zhì),、食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢驗(yàn),；采用聯(lián)合檢查的方式，配合教育,、電業(yè),、公安、質(zhì)檢等部門對(duì)水電火氣,、大型玩具,、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患,；聯(lián)合有關(guān)部門,，切實(shí)保證了幼兒安全健康成長(zhǎng)。
為了加強(qiáng)通xx縣學(xué)校餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)督檢查工作,，消除學(xué)校食品安全隱患,，確保廣大師生飲食安全，根據(jù)食藥監(jiān)辦食[2012]16號(hào)《關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查的通知》及國(guó)食藥監(jiān)食[2012]135號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的通知》的要求,，我局對(duì)全縣學(xué)校開(kāi)展了春秋兩季兩次學(xué)校食品安全專項(xiàng)整治?，F(xiàn)將兩次整治情況總結(jié)如下：
一、基本情況,。
我縣區(qū)域內(nèi)共有中,、小學(xué)校及幼兒園115所,。其中有學(xué)校食堂中學(xué)11所、中心小學(xué)19所,、片小學(xué)4所,、幼兒園20所，共有學(xué)校食堂54個(gè),；46所學(xué)校,、幼兒園已取得餐飲服務(wù)許可證。
二,、指導(dǎo)思想,。
要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、著力治本的原則,，認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展工作經(jīng)驗(yàn),，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，提高監(jiān)管效能,。積極開(kāi)展本次專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作,，依法整頓，切實(shí)解決學(xué)校餐飲服務(wù)監(jiān)管檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，保障全縣師生飲食安全。
三,、整治情況,。
兩次整治共出動(dòng)監(jiān)督員480人次，出動(dòng)執(zhí)法車輛168臺(tái)次,，共監(jiān)督檢查學(xué)校,、幼兒園108所次。專項(xiàng)整治過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)校,、幼兒園46所持有餐飲服務(wù)許可證,；54所學(xué)校幼兒園都建立健全各項(xiàng)食品安全管理制度及制定了食品安全事故處置方案100%；配備學(xué)校專（兼）職食品安全管理人員的占100%,；成立學(xué)校食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組和的占100%,；從業(yè)人員持有效健康證明和有效衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證的占98%以上。
9月中旬學(xué)校幼兒園食堂餐具采樣40個(gè)樣品,委托通xx縣疾病預(yù)防控制中心檢驗(yàn)后合格率占100%,。
四,、檢查內(nèi)容。
食品安全管理制度的落實(shí)情況,；餐飲服務(wù)許可情況,；從業(yè)人員健康管理；環(huán)境衛(wèi)生和加工操作,；食品原料貯存方式,；索證索票及采購(gòu)臺(tái)賬,；餐飲具、加工用具的清洗和消毒,；留樣設(shè)備的使用,；非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的行為；加工用油,。
五,、存在問(wèn)題。
1,、衛(wèi)生設(shè)施相對(duì)不足,，基本功能用房或加工場(chǎng)所不能保證功能分區(qū)；
2,、食堂內(nèi)外環(huán)境不干凈整潔,，無(wú)足夠的“五防”設(shè)施及措施；
4,、采購(gòu)的食品及源料未建立驗(yàn)收和進(jìn)貨臺(tái)賬,，尚未得到有效規(guī)范；
5,、學(xué)生食堂無(wú)餐飲具消毒及保潔設(shè)施,、設(shè)備，不能提供學(xué)生使用消毒餐飲具,；
6,、無(wú)留樣設(shè)備，未能按規(guī)定留樣,；
六,、建議。
1,、強(qiáng)化學(xué)校食堂從業(yè)人員法制意識(shí),，確保食品衛(wèi)生安全。
2,、盡快形成利用暑假期間開(kāi)展食堂衛(wèi)生整改機(jī)制,。
3、強(qiáng)化食品安全責(zé)任,，將學(xué)校食品,、飲用水、傳染病管理工作開(kāi)展情況列入教育部門年終考核范疇,。
4,、教育行政部門應(yīng)加大對(duì)食堂的投入，努改善食堂衛(wèi)生條件,，檢查督促學(xué)校對(duì)食堂的經(jīng)營(yíng)資質(zhì)和物資準(zhǔn)入制度的落實(shí),。
在街道黨工委,、辦事處正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)人口計(jì)生委精心指導(dǎo)下，**路街道0-3歲嬰幼兒早期教育工作,，以提高出生人口素質(zhì)為宗旨,，以免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，扎實(shí)有效地開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng),，截止6月，分期分批培訓(xùn)戶籍人口,、人戶分離,、流動(dòng)人口嬰幼兒家長(zhǎng)共計(jì)5858人次。切合實(shí)際情況的早教活動(dòng)使家長(zhǎng)在教育理念上有了新的認(rèn)識(shí),，幫助他們確立正確的教育方法,，使早期教育受到了重視，也為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),，因而受到家長(zhǎng)歡迎,，取得良好成效。
一,、計(jì)劃早安排,，措施早落實(shí)。
0-3歲嬰幼兒的早期教育,，不僅僅是全新教育理念下培養(yǎng)寶寶各種能力,、促進(jìn)寶寶健康成長(zhǎng)的教育方法，更是轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn),，幫助他們確立正確的教育方法，為幼兒健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的大事,，也是建立和諧社區(qū)的一項(xiàng)措施,。為了將此項(xiàng)工作做細(xì)、做好,，年初我們就按照工作計(jì)劃,，召開(kāi)了街道內(nèi)各幼兒園園長(zhǎng)、早教老師及7個(gè)居委會(huì)早教點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)議,，共同商議早教工作,，并制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，旨在使轄區(qū)內(nèi)每個(gè)0-3歲嬰幼兒家庭都能享受一年四次的免費(fèi)科學(xué)育兒知識(shí)培訓(xùn),，滿足居民日益高漲的早期教育實(shí)際需求,。街道計(jì)生辦對(duì)年內(nèi)早教活動(dòng)涉及的師資、教材,，課程,，對(duì)可能遇到的困難等,，做到心中有數(shù)，措施落實(shí),，保證了活動(dòng)的正常開(kāi)展,。
二、嚴(yán)把課程關(guān),，聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)師資,。
課程質(zhì)量上嚴(yán)把關(guān)口，做到內(nèi)容上既有新的教育理念,，也符合幼兒家庭實(shí)際情況,。街道計(jì)生辦根據(jù)報(bào)名情況，今年共計(jì)安排10堂講座,，邀請(qǐng)華東師范大學(xué)學(xué)前教育系的周念麗,、錢文等教授為社區(qū)居民講課，同時(shí)還邀請(qǐng)《娃娃畫(huà)報(bào)》主編管倚,、科學(xué)育兒基地培訓(xùn)部主任章淼榕等有育兒經(jīng)驗(yàn)的老師為居民講課,。老師們用國(guó)內(nèi)外早教的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例講解分析嬰幼兒的動(dòng)作、心理及語(yǔ)言的發(fā)展與教育,，嬰幼兒的.語(yǔ)言與社會(huì)性,、個(gè)性的發(fā)展與教育過(guò)程，深入淺出的引導(dǎo)嬰幼兒家長(zhǎng)如何科學(xué)地培養(yǎng)下一代,。早教理論和實(shí)踐的成功結(jié)合講座,，深受廣大0-3歲家長(zhǎng)的歡迎，前后共有3035人次參加,，使他們受益匪淺,。
三、結(jié)合街道實(shí)際,，推進(jìn)早教工作,。
早教工作必須要同街道實(shí)際相結(jié)合，方能滿足需求,，深入推進(jìn),，達(dá)到預(yù)定目的，我們的做法是：
1,、打造15分鐘早教圈,。按照就近、便利的原則,，我們將街道1500多戶家庭分別編在5個(gè)幼兒園及7個(gè)居委會(huì)早教點(diǎn),，使他們能就近免費(fèi)參加有關(guān)講座和接受親子活動(dòng)。每個(gè)早教點(diǎn)都為每位嬰幼兒建立《成長(zhǎng)檔案》，做好早教記錄,。截止目前,，已組織3個(gè)年齡段親子活動(dòng)12期，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí),。
2,、拓展早教內(nèi)容范圍。為滿足嬰幼兒家長(zhǎng)多元化的早教需求,，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)養(yǎng)育,，使寶寶從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，街道計(jì)生辦還為每戶家庭準(zhǔn)備了周念麗老師主編的《52周讓你的孩子更聰明》2000余本,，作為早教的免費(fèi)補(bǔ)充教材,。書(shū)中有156個(gè)親子互動(dòng)游戲，強(qiáng)調(diào)多元智能的學(xué)習(xí)形態(tài),，指導(dǎo)家庭環(huán)境中親子同樂(lè),，和引導(dǎo)嬰幼兒探索能力的啟發(fā)和培養(yǎng)。因內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),，便于實(shí)踐,，得到了0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)的大力支持和積極響應(yīng)。
3,、開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。6月1日兒童節(jié)，街道辦事處承辦由xx區(qū)人口計(jì)生委,、xx區(qū)計(jì)生協(xié)主辦的“童?趣健身觸?動(dòng)生活”活動(dòng),、和xx區(qū)慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨優(yōu)生智慧早教網(wǎng)開(kāi)通儀式。為此邀請(qǐng)市兒科醫(yī)院專家為社區(qū)居民解答育兒疑問(wèn),，有針對(duì)性地進(jìn)行育兒指導(dǎo),。同時(shí)，參與前期免費(fèi)講座和親子活動(dòng)的90個(gè)家庭的小朋友和家長(zhǎng)共計(jì)270余人共同參與運(yùn)動(dòng)會(huì),。運(yùn)動(dòng)會(huì)根據(jù)年齡段分爬爬樂(lè),、拉小環(huán)、滾龍球,、分果果、小小建筑師等寓教于樂(lè)的五個(gè)親子活動(dòng),。小朋友們經(jīng)過(guò)三輪比拼,，獲勝小朋友由區(qū)人口計(jì)生委方永昌副主任為他們頒獎(jiǎng)。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ),，其樂(lè)融融,。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期，我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育”的原則,，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力,。通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期,，我們?cè)诎踩芾砩锨笳?，在安全教育上?wù)實(shí)，全力營(yíng)造了“和諧校園,、和諧教育”的良好氛圍,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識(shí),，對(duì)安全工作總結(jié)如下：
1.“安全”是幼兒園永恒的主題。
抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,，安全工作重在落實(shí),，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,。為此,，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)安全工作,。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào),，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí),。
2.幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針。
這學(xué)期,，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),，堅(jiān)持開(kāi)展安全教育和培訓(xùn)工作，通過(guò)有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒(méi)有安全保障,，就談不上任何工作,。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí),。通過(guò)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,，使全體教職工在掌握安全知識(shí),、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化了安全意識(shí),，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌”,，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。
3.不斷建立健全,、修改,、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)安全防范,，注重安全管理制度化,。
搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度,。成立安全管理小組,，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)和保健醫(yī)生,、安全管理員,、段長(zhǎng)為成員，各成員分清職責(zé),，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全責(zé)任心,。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì),，并對(duì)安全情況總結(jié)分析，每月召開(kāi)安全工作專題研討會(huì),，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
4.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月,，安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備,、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具,、器械,、護(hù)欄、門窗,、電源,、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí),，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等,，從而確保安全工作順利進(jìn)行。
我園高度重視安全工作,，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類事故,、案例，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評(píng)述,，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練,，兩次地震應(yīng)急演練,，觀看交通安全視頻，給孩子們進(jìn)行“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的知識(shí)講座,，給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座,，通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識(shí),。
食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全,，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,，做到職責(zé)到崗,，責(zé)任到人。園長(zhǎng)對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備、物品和食物的采購(gòu)符合安全要求,，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí),，自覺(jué)抵制不干凈食品,，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而,，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,，嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度,，不進(jìn)過(guò)期,、腐爛,、變質(zhì)食物,，做好消毒記錄、物品采購(gòu)臺(tái)賬和食品留樣記錄,。
為加強(qiáng)安全管理,，保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,，嚴(yán)格門衛(wèi)外來(lái)人員登記制度,，禁止外人入內(nèi)。,。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中,。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子,，一律不準(zhǔn)放行,，以確保孩子安全。
1.各班老師堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒,，并與其家長(zhǎng)溝通。
2.平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒,。把開(kāi)水,、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著,。
3.堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,，做好交接班記錄,，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理,。
4.把好幼兒入園、離園關(guān),。每天,，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序,。防止幼兒走失,、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,。每月,，提醒家長(zhǎng)把被子拿回家,，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全,。
通過(guò)本學(xué)期的努力,，我園積極做好縣學(xué)校綜治安全管理目標(biāo)工作檢查，安全工作取得了一定實(shí)效,，沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故,，我們將繼續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極營(yíng)造安寧,、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng),。
秋季幼兒園安全工作總結(jié)篇十九
回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在首位,。在這一學(xué)期里,，我們針對(duì)幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,，又快快樂(lè)樂(lè)地回家,，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰,。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,，認(rèn)真貫徹各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí),，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作,，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定,。具體工作開(kāi)展如下：
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,。
為把安全工作落到實(shí)處,，全體職工協(xié)同做好我園安全工作：建立健全安全工作檔案,；完善政治學(xué)習(xí)制度；制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書(shū),；深入開(kāi)展自查自糾工作,，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參與,、以防為主”的工作方針，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火,，責(zé)任重于泰山”,，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這兩句話,，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì),。
二,、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí),。
并以此為載體,，全體動(dòng)員、全員參與,，加強(qiáng)法制教育和安全教育,，不斷提高安全防患意識(shí)，掌握基本的安全自護(hù)技能,。
1,、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件，分析,、討論各報(bào)刊,、雜志、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故,、案例,，使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事,，意識(shí)到安全責(zé)任重大,，從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視,。
2,、本學(xué)期我園還開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志,；遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過(guò)游戲,、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能,；并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號(hào)碼：火警119、匪警110,、急救120,、122等。
三,、完善制度,、強(qiáng)化管理。
1,、全面落實(shí)安全責(zé)任制度,。做到各司其職、各負(fù)其責(zé),、密切配合,、齊抓共管。
2,、健全安全工作制度,。做到每會(huì)必講安全，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育,，每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì),，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患,。
3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,。帶班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒,，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明,，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。
4,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理,。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的。
規(guī)定進(jìn)行食品的采購(gòu)和加工,；食品按照分柜,、分架、離地的原則存放；嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入食堂,；做好食品24小時(shí)留樣備查等工作,。
5、強(qiáng)化消毒制度,。幼兒使用的杯子,、毛巾、餐具每天高溫消毒,；玩具,、活動(dòng)室、廁所,、外環(huán)境每周用消毒液消毒,；寢室每周用紫外線燈消毒，校園高度保潔,。
6,、嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度,。值班人員做到一摸,、二看、三問(wèn),、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。
7、健全食堂從業(yè)人員,、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度,；嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)；確實(shí)做好飲食中毒,、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作,。
8、做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作,，分發(fā)《家長(zhǎng)須知》,，引領(lǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)做到：不在校門口隨意停放車輛；不在園內(nèi)抽煙,、吐痰,；不帶家犬入園；不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,；把安全工作做到“家”,。
四、立足防范、齊抓共管,。
1,、期初全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除；每周三周五例行一次衛(wèi)生勞動(dòng),；定期或不定期檢查園舍,、設(shè)備、設(shè)施,、線路,，并大力提倡獨(dú)立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神,。
2,、積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位、住戶的友好關(guān)系,，充分發(fā)揮園里的“通知欄”,、班級(jí)的“家園聯(lián)系欄”、“家長(zhǎng)須知”等的作用,，廣泛動(dòng)員并積極依靠家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全教育和管理工作,。
造了一個(gè)安全、舒適,、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
