在日常的學(xué)習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

文明校園自查意見篇一

學(xué)校安全重于泰山,，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。開學(xué)以來,，學(xué)校以落實教育局工作會議精神為指針,，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識,，強化學(xué)校安全管理入手,，通過自我檢查，進一步明確責任,，落實措施,，為能夠營造一個安全、文明,、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作,。具體工作作如下報告：

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確責任,。

學(xué)校從學(xué)期開始便重新明確了由校長負責的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實制訂或修改學(xué)校安全工作的各個制度,，明確各部門的具體職責和責任,，確保學(xué)校安全工作有序開展。

二,、廣泛宣傳,，提高安全意識。

學(xué)校利用升旗儀式,、校會,、廣播、黑板報等形式多次對學(xué)生進行了行為規(guī)范教育,、安全知識宣傳和法制專題講話等方面的教育,，加強安全教育，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習慣,。在本學(xué)期中，針對學(xué)校以往安全保衛(wèi)工作的實際情況,，以門衛(wèi)管理為重點抓手,，學(xué)校統(tǒng)一了家長接送孩子上學(xué)、放學(xué)的制度要求：一般情況下,，家長不隨便進入校園,，每天放學(xué)必須由老師組織路隊統(tǒng)一送到校門口，除了上學(xué),、放學(xué)的時間,，學(xué)校大門、小門必須鎖好,，對來訪者或家長必須問清原因,，并和有關(guān)老師電話聯(lián)系后方可開門進來,，并在門房間作好登記手續(xù)。在全體教職員工的共同努力下,，一段時期以來,，學(xué)校門衛(wèi)管理面貌有了較好的改變。

三,、完善制度,，強化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò),。

為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展,，學(xué)校修改或重新完善了學(xué)校安全工作的各項制度，具體的有學(xué)校日常管理制度,、突發(fā)事件處理預(yù)案,、安全保衛(wèi)制度、責任追究制度和信息傳遞制度,，分工到人,，責任到人，并與學(xué)?？己讼鄴煦^,，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,，每一個角落,。

四,、加強教育,，促進自護。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周、安全日為重點,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育,。

1,、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、團隊活動,、活動課,、人防課、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

五、存在的主要問題和下步的打算,。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學(xué)生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗,。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作：通過安全教育,，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

洪泉太平莊小學(xué)2010年3月1日,。

洪泉小學(xué)2010年3月1,。

日

文明校園自查意見篇二

兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的共同努力下,，我校堅持以黨的“十九大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想,，以文明單位創(chuàng)建為推動力,，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好,、道德風尚好、安全教育好,、環(huán)境建設(shè)好,、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標,，努力營造“文明校園”,、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”,、創(chuàng)設(shè)“文化校園”,、塑造“書香校園”,。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：

1,、班子團結(jié),，作風民主。因?qū)W校人事變動,，我校于xx年x月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。在班子隊伍建設(shè)中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議,，每雙周一次教師會議,，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神,，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線,，蹲好一個組，教好一門課,。整個班子團結(jié)健康,、奮進開拓，勤政廉政治校,，干群關(guān)系融洽,。

2、認識到位,，組織有力,。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓,，各部門協(xié)同,，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、廉正文化進校園,、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作,。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標明確,、措施具體,、工作全面、責任落實,。

3,、積極貢獻，服務(wù)社會,。以黨,、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,，同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免,。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議,、籃球比賽,、文藝比賽、機關(guān)運動會,、乒乓球活動提供場所,、器材，并與清溪小學(xué),、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽,，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

1,、爭創(chuàng)工作卓有成效,。兩年多來，我校被評為省平安校園,、省a級食堂,、省i類標準化學(xué)校、市一級小學(xué),、市語言文字規(guī)范化示范校,、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位,，同時被授予國家少科院科普基地,、市《少先隊工作綱要》實施試點學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實驗基地,、縣綠色學(xué)校,、縣“國土學(xué)校”等團體榮譽稱號;xx學(xué)年獲評市職工之家五星級達標基層工會,、縣教育局“先進性教育”先進集體,、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進單位,、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體,、先進職工之家、“巾幗示范崗”,、首批教育裝備先進集體,、五星級目標管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮,。

教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點,，優(yōu)良率69.89%,，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%,，超過縣平均17個百分點,，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅,。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上,，在省、市藝術(shù)比賽中,，在縣藝術(shù),、體育、創(chuàng)新,、文化等比賽中頻頻獲獎,。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評,。

3,、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動,、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動,。先后承擔了縣語文、數(shù)學(xué),、英語,、信息技術(shù)、音美等大組活動,，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動,、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在,、攜手未來”家長開放周等活動,。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。與杭州崇文實驗學(xué)校,、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,，組織教師參觀慈溪實驗小學(xué)、寧波江東實驗小學(xué),、義烏實驗小學(xué),、瑞安安陽實驗小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教,、專題講座,、巡回報告,、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系,。

1,、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng),。我校堅持把師德教育與行風建設(shè)相結(jié)合,，通過“三愛、三送,、三不”活動,，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣,，教師工作得到了社會各界普遍好評,。同時，無論是上級下達的扶貧幫困,、義務(wù)獻血,、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù),，我校都能認真組織,、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,，走訪慰問貧困戶,，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中,。

2,、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍,。通過黨,、政、工,、團,、隊開展先進性教育活動、教工運動會,、學(xué)生運動會,、跳繩比賽、外出參觀,、工會小組主題活動,，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩,，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著,。我校師生籃球隊,、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎,。

3,、學(xué)校工作注重全面,、協(xié)調(diào)推進,。通過家長委員會會議、家長會,、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校,、家長開放周、家訪,、家長聯(lián)系卡――《心之橋》,、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式,，與社會及家長保持密切聯(lián)系,，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明,、越來越健康活潑,、越來越文明。婦女工作,、計劃生育由專人分工,，做到了措施有力，工作成效顯著,。愛國衛(wèi)生,、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎,。

學(xué)校標準,，現(xiàn)有班級33個，學(xué)生1475人,，在編教職工76人,。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標,，完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費80萬元,，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室,、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化,，綠化面積40000平方米，綠化率達56%,。

2,、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性,、整體性、個性化,、學(xué)習性,、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下,，從環(huán)境文化,、禮儀文化、學(xué)習文化和社團文化等領(lǐng)域積極開拓,，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”,、“長廊文化”、“路牌文化”,，受到社會各屆的一致好評,。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后,，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動,，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

3,、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》,，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》,、《學(xué)校禁煙措施》等;進一步壯大了后勤工作人員隊伍,，確保了校園綠化、凈化,、美化等工作,。

1、師生員工模范遵紀守法,，強調(diào)安全教育,，建立《安全臺帳》，做到意識強,，措施實,。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng),，加強防范教育,，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安,，無重大安全事故,，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃,、賭,、毒,、邪”在校園發(fā)生。

2,、堅持民主管理,、民主辦學(xué)、民主評議校長,，并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,，對教職工關(guān)心的評先、考核,、獎勵全過程公開,，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平,、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度,，有效地維護了職工合法權(quán)益,，保障了教育改革快步推進。

3,、通過健康教育課,、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育,，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》,、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動,，進行了全校性的安全知識競賽等,。

1、文明“細胞”,，滲入校園,。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部,、綠色?文明辦公室評比,、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長,、每月之星,、青藍工程等文明“細胞”建設(shè)，切實提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo),、教師護導(dǎo),、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評,、每周升旗儀式及國旗下講話,、愛護公物之星評比,、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比,、節(jié)約之星評比,、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比,、星星樂園的電視廣播,、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學(xué)生文明道德建設(shè),。

2,、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸,。鼓勵,、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會,，我校與永興社區(qū),、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃,、陽光生態(tài)園,、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,，陽光生態(tài)園,、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學(xué)校“星星少年”社會勞動實踐基地,，并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧,、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色,，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安,、進社區(qū)”、“送法進民心”,、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”,，開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學(xué)生社團，豐富了學(xué)生生活,，提升校園文化內(nèi)涵,。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點帶面,，進一步豐富了校園文化建設(shè)工作,，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中,。

3,、各項制度規(guī)范完善。加強了對預(yù)備黨員,、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助,，并落實聯(lián)系人責任制，定期進行學(xué)習,、談話,、交流;積極鼓勵學(xué)校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度,，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價形式,，推行“我成長,、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度,，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,，構(gòu)建科學(xué)有效的評價和獎勵機制。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時,，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程,?；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風破浪,、勇往直前,，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞,?；仡欉^去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在,，我們充滿自信;展望未來,，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度,，講師德,、講學(xué)習、講工作,，精誠團結(jié),、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育,。

文明校園自查意見篇三

創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標提出來以后,，為確保學(xué)校安全工作的正常進行，學(xué)校成立了由校長王x任組長,，副校長朱x穎,、朱x春任副組長，由部門負責人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，組建了一支精干高效的安全工作隊伍,。

領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開有關(guān)會議，學(xué)習文件精神,，研究學(xué)校安全現(xiàn)狀,，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃,。定期組織教工學(xué)習,，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性,、必要性和迫切性,。全校上下，思想統(tǒng)一,，全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來,，形成人人重安全、個個講文明的喜人局面,。

針對校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點,，修訂和進一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度,。學(xué)期初,，要求各班制定家長應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò)，及時對班主任,、年級組長進行培訓(xùn),，保證信息及時輸送。開學(xué)初,，即召開各層面會議,，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn),、早上報,，不漏報、不瞞報,、不虛報,，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進行監(jiān)控，確保校園安全,。

學(xué)校加大安全工作隊伍建設(shè),，完善安全管理體系。落實了總護導(dǎo)巡視制,，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔任總護導(dǎo),，對各樓層師生安全文明行為及各項設(shè)施安全進行巡查。特別在20xx年下半年,，學(xué)校因為校安工程建設(shè),，暫時在業(yè)余大學(xué)過渡期間，更是加強了樓面安全護導(dǎo),，每個樓面安排了兩位護導(dǎo)老師,，全天候坐在樓梯口，對進出人員做好及時登記管理,，確保學(xué)生在校安全,。過渡的一個學(xué)期，雖然條件相當艱苦,，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故,。

在人力落實到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施,。并實行專人責任制,，確保校園財產(chǎn)安全。

結(jié)合世博年建設(shè),，學(xué)校開展了一系列活動,。組織了全體教師參與世博保暢通活動，組織黨員教師到路口值勤,，組織黨員、中心組成員和團員上馬路,，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動,。結(jié)合和諧家園建設(shè)，開展了一系列迎世博,、參與世博的主題教育活動,，增強了民族精神教育，強化了生命教育,，同時行程了強大的學(xué)校凝聚力,。

學(xué)校定期邀請校外輔導(dǎo)員、三中隊安全輔導(dǎo)員等,，到校為師生作相關(guān)報告,，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍,。學(xué)校對全校教職工進行了以師德,、師風為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德,。結(jié)合師德建設(shè),，開展演講、征文活動,，在教師團隊中開展減負增效的活動和簽名承諾活動,，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學(xué)習,、依法施教,、敬業(yè)愛生、無私風險的教師隊伍,。

學(xué)校積極依托街道,、派出所等機構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境,。

1,、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決,。

近年來,，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實施以后,，校園環(huán)境得到很大提升,，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位,，仍存在一定的安全隱患,。

2、校門交通安全存在隱患,。學(xué)校大門前是楊柳青路,、棗陽路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進出校門時,，均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象,，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患,。

針對上述問題,，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助,，力爭盡可能多的解決問題,，消除隱患,；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力,，艱苦奮斗,，自力更生。同時,，還要不斷加強管理,，牢固樹立安全意識、真抓實干,，采取更加有效的措施,，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，開創(chuàng)我校安全工作新局面，為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻,。

文明校園自查意見篇四

20xx年婁底創(chuàng)建文明城市以來,，我校師生上下同心，全力以赴,，積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號召,，為提高師生文明素質(zhì)，營造文明環(huán)境,，決定創(chuàng)建“市級文明學(xué)?！薄，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級小學(xué),，于20xx年劃至婁底經(jīng)濟開發(fā)區(qū),，屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校，20xx年定為教育局直管學(xué)校,。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，布局合理，教育教學(xué)實施齊全,，建有班班通,、校園廣播系統(tǒng)，配有計算機室和多媒體室,，實現(xiàn)了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動場地（心理咨詢室,，情緒宣泄室等）,，圖書室有圖書12000多冊，班班有圖書角,，儀器室儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要,，還有美術(shù)室,，勞技室等功能室。本期正在建設(shè)“青少年活動中心”,，預(yù)計下學(xué)期可以投入使用,。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班11個,，學(xué)生402人,，教職工31人,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛,、和、樂”為校訓(xùn),，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。

（一）,、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。

1、建立創(chuàng)建機構(gòu),，健全創(chuàng)建機制：我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建機構(gòu),，有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長效機制,，工作計劃和方案,。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動。

2,、注重思想政治建設(shè)：學(xué)校實行了黨建工作責任制度,，有“三會一課”等制度，有學(xué)習筆記,、學(xué)習心得等,。有黨風廉政活動責任制度、建設(shè)制度,。

3,、民主集中制：領(lǐng)導(dǎo)班子注重團結(jié)協(xié)作，工作做到既明確分工,，又密切配合,，分工不分家。工作中堅持民主集中制,，在學(xué)校重點工作上,，做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中,、個別醞釀,，會議決定,，讓民主管理激發(fā)集體智慧。

4,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔從政從教,，接受全體師生和社會的監(jiān)督。堅決落實校務(wù)公開,，真正讓管理在陽光下運行,。領(lǐng)導(dǎo)班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。

（二）,、思道德教育,。

1、我校對社會主義核心價值觀進教材,、進課堂,、進頭腦工作有具體安排，制定了具體方案,，有教案,。有宣傳標語，有學(xué)生守則,，在校生能熟背社會主義核心價值觀的十二個主題詞,。

2、開展“我的中國夢”主題實踐活動學(xué)校制定了“我的中國夢”主題活動實施方案,，有圖片記錄,、活動記錄和活動總結(jié)。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動,、慶“六一”和迎“十一”活動,，有實施方案、活動記錄,、圖片資料和活動總結(jié),。學(xué)校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動”，活動有安排,、圖文資料和活動總結(jié),。

3、加強德育體系的建設(shè):學(xué)校制定了德育教育活動的實施方案,，有課程安排,、有年度德育培訓(xùn)和考評制度。

4,、加強文明禮儀教育:學(xué)校開展了“講良知,、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育,，有活動方案,、活動記錄和活動總結(jié)。重要場所,、重要活動升掛國旗,、奏唱國歌，完善了開學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程,，有活動方案,、記錄和總結(jié)。

5,、加強學(xué)生心理健康教育:學(xué)校堅持開設(shè)心理健康教育課,，有課表、兼職教師,，有教案,，輔導(dǎo)中心有工作制度、活動記錄,。

（三）,、活動陣地建設(shè)。

1,、有思想政治宣傳陣地:學(xué)校有廣播站,、宣傳櫥窗，校園內(nèi)有社會主義核心價值觀十二個主題詞,，“中國夢”等宣傳內(nèi)容,。學(xué)校利用微信打造對內(nèi)對外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺，建立了家長委員會制度,，有道德講堂和文化講堂,，有活動記錄、活動方案和總結(jié),。

2,、有志愿服務(wù)組織,積極開展志愿服務(wù)活動。

（四）,、教師隊伍建設(shè),。

1、加強師德建設(shè):有師德師風建設(shè)的實施方案,，組織開展“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”道德實踐活動的圖文資料和活動總結(jié),，有提升教師道德境界的活動安排,、記錄和總結(jié)。

2,、定期組織師資培訓(xùn):學(xué)校有師資培訓(xùn)計劃,，活動有記錄和圖片資料,。

（五）、校園文化建設(shè),。

1,、開展校園文化建設(shè):學(xué)校校風、教風,、學(xué)風目標明確,，師生廣泛認同并自覺追求。

2,、開展校園文化活動:校園有固定的文體活動場所,，開展各種競賽活動，利用校園網(wǎng)絡(luò)開展文化活動,，有方案和相關(guān)的圖文資料,。

（六）、校園環(huán)境建設(shè),。

1,、校園環(huán)境美:校園布局合理，整潔有序,，無亂搭建現(xiàn)象,，校舍安全，設(shè)施完備,，廁所干凈衛(wèi)生,，無垃圾。教室符合衛(wèi)生要求,。

2,、強化校園安全教育:學(xué)校有安全管理責任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊伍,，有安全隱患排查整治工作臺帳,，有法制、安全教育計劃和活動,，有出入登記,、值班、帶班記錄,。

4,、校園“行為美”:校園無抽煙、喝酒,、隨地吐痰,、說臟話等現(xiàn)象，開展了文明班級的評選活動，有方案,、有資料,。

文明校園自查意見篇五

創(chuàng)建文明校園自查報告學(xué)校堅持以愛心教育為特色，逐步形成了科學(xué)的發(fā)展模式和鮮明的辦學(xué)風格,，是師生幸福成長,、快樂生活的家園，是一所充滿活力,，富有創(chuàng)新精神和凝聚力的學(xué)校。

我校深入貫徹《關(guān)于開展2018文明校園創(chuàng)建工作的通知》安排部署,，認真對照《中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建評價指標體系》,，以培育踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，扎實做好文明校園創(chuàng)建工作,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)班子勤奮務(wù)實。

（一）機構(gòu)健全,，分工明確,。

學(xué)校成立了以張校長為組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)期初學(xué)校制定具體創(chuàng)建方案,，召開全體教師會議進行學(xué)習并具體分工,。

（二）深化黨組織建設(shè)，發(fā)揮核心引領(lǐng)作用,。

學(xué)校開展了演講比賽,、重溫誓詞、黨員志愿者日等活動,，堅持“三會一課”制度,，激勵他們?yōu)辄h旗增光添彩，在工作中發(fā)揮了榜樣作用,。

（三）關(guān)愛留守兒童,。

生活上關(guān)愛留守兒童，學(xué)習上幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,，以微心愿的方式了解學(xué)生心中所需,，讓他們感受到大家庭的溫暖。

（四）做好家校溝通,。

不斷完善家長委員會制度,，設(shè)有校級和班級家長委員會，每學(xué)年對校級家委會組織機構(gòu)改選一次,。通過家長課堂,、家長開放日等，努力辦好家長學(xué)校，報告文檔·借鑒學(xué)習word可編輯·實用文檔提升了家長的文明素養(yǎng)和家教能力,，學(xué)校工作得到了家長們的支持,、理解與配合。

以上工作保障了創(chuàng)建文明校園工作的順利開展,，有序推進,。

二、思想道德建設(shè)效果顯著,。

（一）社會主義核心價值觀入心入腦,。

通過課堂讓學(xué)生對核心價值觀的內(nèi)涵進行學(xué)習。利用晨誦,、做操,、升旗儀式進行背誦，校園相關(guān)位置進行張貼,，讓學(xué)生時刻記誦核心價值觀,，把核心價值觀融入心靈。

（二）增強愛國情感,，放飛中國夢,。

抓住清明、國慶節(jié),、國家公祭日等時間節(jié)點,，開展“中國夢”主題系列實踐活動，讓學(xué)生在莊嚴,、隆重的氛圍中樹立報國之志,，培養(yǎng)中國人的自豪感與責任意識。

（三）榜樣引領(lǐng),，做到常態(tài)化,。

月主題活動和日積月累好習慣評價體系相結(jié)合，每月評校級最美少年,，并通過頒獎儀式,、校園展示窗進行宣傳。新時代好少年的評選通過快樂反思,、家長寄語,、教師評價三種評價方式讓學(xué)生們好習慣、好品質(zhì)逐漸形成,。

報告文檔·借鑒學(xué)習word可編輯·實用文檔子規(guī)成為學(xué)生們生活,、學(xué)習的必需,潛移默化地規(guī)范了他們的言行。

（五）德育課,、少先隊活動扎實開展,，注重實效,。

每周一第一節(jié)課為少先隊活動課，學(xué)期初制定詳細月,、周隊會計劃,，每學(xué)期開展示范課觀摩活動讓隊員在規(guī)范的程序中接受教育。

我校還開設(shè)了心理健康教育課,，設(shè)有心理健康咨詢室,。通過以上活動的開展，校園處處充滿文明之風,，洋溢著和諧向上的育人氛圍,。

三、活動陣地建設(shè)豐富多彩,。

（一）宣傳標語入眼入心,。

我校在校園內(nèi)外設(shè)置了多種形式的核心價值觀標語及展牌80處、文明校園標語在大門口及文化展牌進行張貼,。

（二）板報、展牌定期更換,、評比,。

教室內(nèi)板報結(jié)合月主題活動每月更換一次，每學(xué)期展評一次,。校園內(nèi)文化長廊結(jié)合學(xué)期大型活動做到及時更換,。

（三）凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

校園網(wǎng)絡(luò)有專人負責,，對網(wǎng)絡(luò)中不健康的內(nèi)容做到及時屏蔽,，對師生需要的素材及時準備，確保師生在運用時做到暢通,、快捷,、安全。

（四）多措并舉健全少先隊組織,。

每學(xué)年進行大隊委競選,，少先隊隊知識競賽、重溫隊史誓詞,、新隊員入隊儀式,、報告文檔·借鑒學(xué)習word可編輯·實用文檔中隊陣地評比等活動，增強了少先隊組織的號召力,、凝聚力,，少先隊員的光榮感和使命感。

以上工作的開展營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍,，調(diào)動了全校師生創(chuàng)建的主動性,。

四、教師隊伍敬業(yè)精業(yè)。

（一）師德建設(shè)是提高教師隊伍質(zhì)量的前提,。

學(xué)年初制定具體的工作實施方案,，簽訂師德師風責任狀,演講比賽、評教等活動規(guī)范了老師們教育教學(xué)行為,，體會到“敬業(yè)愛崗奉獻”的內(nèi)涵,，享受著教育路上的幸福與尊嚴。

（二）加強師資隊伍建設(shè),。

按照教師專業(yè)成長規(guī)劃,，開展了主題研討、讀書交流,、集體備課等活動,，解決了教師們工作中的困惑，讓他們在專業(yè)成長的道路上快樂前行,。

（三）形成科學(xué)的梯次教師團隊,。

通過一幫一活動、骨干教師公開課研討,、青年教師示范課等活動,，讓年輕教師快速成長，優(yōu)秀教師走向卓越,，班主任走向了專業(yè)化,。

五、校園文化建設(shè)氛圍濃厚,。

（一）了解文化內(nèi)涵,，增強集體榮譽感。

學(xué)校把校訓(xùn),、校風,、校徽等文化標識在校園醒目位置懸掛,，升旗儀式或大型活動全體師生都要大聲唱校歌,。

（二）多彩活動豐富校園文化生活。

紅領(lǐng)巾崗,、小小志愿者團隊讓志愿者用行動傳播著文明,，在奉獻中享受著快樂。青苗課程讓學(xué)生們學(xué)會了多種勞動技能,。

報告文檔·借鑒學(xué)習word可編輯·實用文檔（三）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化作用,。學(xué)校網(wǎng)站及時發(fā)布學(xué)校工作，微信群是家校溝通的橋梁,，利用微信群,，家長及師生積極參與,。

以上工作的開展，營造了健康向上的校園文化氛圍,，陶冶著師生的心智,，激勵著師生在辛莊小學(xué)快樂地學(xué)習工作。

六,、校園環(huán)境建設(shè)有序和諧,。

（一）教學(xué)設(shè)施規(guī)劃合理。

各種植物及設(shè)施有序布局,，建有景觀帶8余處,，種植園1個。

（二）張貼宣傳標識,。

醒目位置張貼“禁止吸煙”,、“愛護環(huán)境”、“三節(jié)”等環(huán)保標識和宣傳展牌,。

（三）強化校園安全管理,。

協(xié)調(diào)轄區(qū)相關(guān)執(zhí)法部門加強校園安全教育工作，通過法制教育講座,、小手拉大手等活動提升了學(xué)生的自我保護意識,。

以上工作的開展，校園處處洋溢著美的氣息,，充滿生機與活力，規(guī)范了師生的不良行為,，為師生營造了一個安全,、健康的環(huán)境。

在今后的工作中,，我校將繼續(xù)秉承“以愛立行,、以愛立人、以愛立?！钡霓k學(xué)理念,，以文明校園為標準，繼續(xù)完善各項工作,，創(chuàng)辦讓師生幸福,，家長放心，社會滿意的學(xué)校,。

小學(xué)2018年10月15日,。

文明校園自查意見篇六

（一）校園景觀：我校校園布局科學(xué)合理，分為教學(xué)區(qū)和生活區(qū),；學(xué)校大門,、圍墻,、樓宇、公用設(shè)施等整體設(shè)計能體現(xiàn)我校特有的壯鄉(xiāng)文化氛圍和壯鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)鮮明的教育內(nèi)涵,；校園各處景點的規(guī)劃,、建設(shè)及管理都是集中了廣大師生的建議而形成，極富壯鄉(xiāng)文化特色,。因此本條指標自評5分,。

（二）校園凈化：我校實行一日三掃的校園衛(wèi)生工作制，具體由各班班主任及科任教師負責組織和實施,，并由值班教師負責檢查和巡查,，使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔舒適，營造了一個潔凈舒適的育人環(huán)境,，凈化師生的心靈,。因此本條指標自評5分。

（三）校園綠化：我校綠化分布合理,，校園生活區(qū)內(nèi)設(shè)有花壇,，教學(xué)樓前培植了綠化帶，規(guī)劃建設(shè)科學(xué)合理,，為師生的學(xué)習和生活創(chuàng)建了優(yōu)美的環(huán)境,，但生均綠地面積不足1平方。因此本條指標自評3分,。

（四）室外美化：我校設(shè)有公開欄,、宣傳欄、評比欄等櫥窗作為校園室外美化實體,，雖然內(nèi)涵豐富,，教育性強，但藝術(shù)性還有欠缺,。因此本條指標自評3分,。

（五）室內(nèi)美化：我校教室、宿舍,、餐廳,、辦公室及各功能室整潔衛(wèi)生，布置美觀,，并配有內(nèi)涵豐富的標語,、展板條幅，使校園室內(nèi)室外和諧統(tǒng)一,，但在活潑性和新穎性上有待提高,。因此本條指標自評4分。

我校環(huán)境文化從上述五條二級指標的自評合計得分為20分,。

（一）人文環(huán)境：我校無校旗,、校服,、校花,、校樹,、校報，雖?；蘸托８璧膭?chuàng)作來自師生的創(chuàng)意和設(shè)計,，但校徽沒有最終設(shè)計制作完成,，并欠缺項目較多,，所以本條指標自評2分。

（二）校史教育：我校校園面積和校舍面積狹小,，沒有辦法建設(shè)校史陳列室,、團隊活動室等，也沒有完整地開展過校史展覽和校慶活動,，所以本條指標自評2分,。

（三）陣地設(shè)施：我校屬農(nóng)村小學(xué)，網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)滯后,，無法創(chuàng)設(shè)自己的網(wǎng)站和開辦自己的?？@文化建設(shè)的渠道和空間無法更好地拓展,，因此本條指標自評2分,。

（四）師生形象：我校是五龍鄉(xiāng)小學(xué)教育的示范學(xué)校，在學(xué)校的內(nèi)部管理上力求做到更好,，因此師生形象頗具代表性,。為了更好的實施素質(zhì)教育，我校師生都能自覺使用和推廣普通話,，因此本條指標自評5分。

我校形象文化從上述四條二級指標的自評合計得分為11分,。

（一）國家課程：我校為五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航者,，此項指標完全達到，因此自評5分,。

（二）校本課程：我校認真執(zhí)行新課程標準,，開齊課程、開足課時,；學(xué)校極力為教師提供專業(yè)成長平臺,，使之成為了骨干教師和學(xué)科帶頭人，現(xiàn)如已培養(yǎng)了6名骨干教師和1名學(xué)科帶頭人,。教師能立足課堂,，不斷更新教育觀念,，不斷改進教學(xué)方法，實現(xiàn)了高效課堂,。因此本條指標自評5分,。

（三）主題活動：我校結(jié)合實際，積極的開展各種主題教育活動,，有冬季運動會,、六一文藝匯演，有紅領(lǐng)巾為民服務(wù)實踐活動,、組織班主任積極開展班隊會,，每周一進行規(guī)范化的'升旗活動，并開創(chuàng)了國旗下講話等一列教育活動,，每項活動主題鮮明,，安排得當，并形成制度,。因此本條指標自評5分,。

（四）興趣培養(yǎng)：我校本著為了學(xué)生的全面發(fā)展的服務(wù)宗旨，安排教職工開展了十多項課外活動,，使第二課堂得以蓬勃發(fā)展,，因此本條指標自評4分。

（五）讀書教育：我校為了豐富學(xué)生的閱讀和拓展學(xué)生的知識面,，新建了圖書閱覽室,，大量購置各種兒童讀物，使生均圖書量達到10多冊,，并適時的開展了各種讀書活動,，因此本條指標自評5分。

我校課程文化從上述五條二級指標的自評合計得分為24分,。

（一）制度建設(shè)：我校各項管理制度健全,，各項工作的開展有章可循，因此本條指標自評5分,。

（二）考核評價：我校能圍繞崗位職責和管理制度,，建立健全檢查、考評,、獎懲制度,，各項管理運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，運行高效,，因此本條指標自評5分,。

（三）民主管理：我校在管理上以人為本，人性化是管理的宗旨,，并能很好的和學(xué)生,、教師,、家長和社會進行溝通，積極采納各方面的意見,，得到了社會的好評,，因此本條指標自評為5分。

我校制度文化從上述三條二級指標的自評合計得分為15分,。

（一）校風校訓(xùn)：我校經(jīng)過多年的發(fā)展,，創(chuàng)建了適合本校發(fā)展的校風、教風,、學(xué)風和校訓(xùn)（校風為“團結(jié)勤奮,、嚴謹治學(xué)”；教風為“創(chuàng)造自我,、超越自我”,；學(xué)風為“勤思博學(xué)、文明守紀”,；校訓(xùn)為“勤奮則事成”）,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量一直立于五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航地位。因此本條指標自評5分,。

（二）精神面貌：我校的管理以人為本,，民主化和人文化程度較高，師生精神面貌健康向上,，師生關(guān)系,、師師關(guān)系和干群關(guān)系友好和諧。

我校精神文化：從上述兩條二級指標的自評合計得分為10分,。

我校地處五龍鄉(xiāng)低河谷壯族聚居區(qū),，校園文化具有濃郁的壯族文化特色，但建校時間短,，校園文化底蘊有待進一步沉淀,，因此本條指標自評3分。

從上面六個一級指標的合計中,，我校校園文化建設(shè)考核指標最后合計得分為83分,。

文明校園自查意見篇七

根據(jù)常教宣〔20xx〕8號《關(guān)于組織開展20xx-20xx年度常州市首批市級文明校園評選工作的通知》，我校積極行動,，對照測評細則進行了全面,、認真地自查,，對存在的問題和不足進行了整改?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

（1）積極落實黨建工作責任制，建設(shè)“學(xué)習型,、服務(wù)型,、創(chuàng)新型”黨組織,。認真做好“三會一課”，開好民主生活會,、組織生活會,、開展好民主評議和黨員活動日活動，做到了有計劃,、有記錄,，效果好，推動學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化,。

（2）堅持黨的教育方針，以立德樹人為根本,，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，辦學(xué)行為規(guī)范。我校按照國家和省規(guī)定按國家和省規(guī)定開齊開足上好有關(guān)課程,，無違規(guī)辦學(xué),、學(xué)生負擔過重等情況，建立科學(xué)評價制度,，尊重學(xué)生個性差異,。

（3）堅持依法執(zhí)教，法治觀念強,。我校組織教師認真學(xué)習有關(guān)法律法規(guī),，依法健全學(xué)校管理制度，管理科學(xué)規(guī)范,。

（4）實施校長負責制,，實行校務(wù)會議等管理制度，貫徹民主集中制,，實行校務(wù)公開制度,，嚴格落實民主集中制，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會討論決定,。

（5）注重調(diào)動各方面積極性,，形成育人合力。我校發(fā)揮共青團,、少先隊,、學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理,；完善學(xué)校家長委員會,，設(shè)立學(xué)校開放日，引進家長、社區(qū)參與學(xué)校治理,。

（1）加強社會主義核心價值觀教育實踐活動,。將社會主義核心價值觀教育有機融入學(xué)科教學(xué)、校本課程,、團隊活動和課外實踐活動中去,；運用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄,、黑板報,、小報等多種形式，加強社會主義核心價值觀宣傳,；入學(xué)儀式加強學(xué)生日常行為習慣,，并在習慣中體現(xiàn)核心價值觀要求。

（2）組織學(xué)生開展新時代好少年學(xué)習宣傳,、“網(wǎng)上祭英烈”,、“童心向黨”、“向國旗敬禮”,、中華經(jīng)典誦讀等活動,。

（3）加強學(xué)校德育體系建設(shè)，把思想道德教育融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)和學(xué)生學(xué)習生活各個方面,。組織學(xué)生開展學(xué)習和爭當美德少年活動,。科學(xué)設(shè)置并落實“敏行”德育課程,；利用德育課程,、升國旗儀式、團隊活動,、主題班會等開展道德教育實踐活動,；加強法制教育，聘請法制副校長和校外輔導(dǎo)員,，定期開展法制講座,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法,、守法,。

（4）落實《中小學(xué)生守則》，加強“八禮四儀”養(yǎng)成教育,。校園主要出入口,、連廊、食堂等公共空間張貼有宣傳kt板,，運用黑板報,、文化墻,、宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳“八禮四儀”,；將“八禮四儀”養(yǎng)成教育進課程，多形式開展教育實踐活動在開學(xué)初集中開展文明,、規(guī)范,、禮儀教育，學(xué)生背誦并完成問答卷,，學(xué)生知曉率高并自覺踐行,。

（5）建好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，加強學(xué)生心理健康教育,。學(xué)校配好以專兼職心理健康教師為重點的導(dǎo)教師隊伍,、場地設(shè)施、課程內(nèi)容,、教育課時,、確保正常有序開展工作。

（6）開展社會實踐教育,。每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐活動,。

（1）建設(shè)書香校園，引導(dǎo)學(xué)生多讀優(yōu)秀課外書籍,。學(xué)校有圖書館,、閱覽室，生均圖書冊數(shù)符合相關(guān)規(guī)定,；教室有圖書角,，圖書定期更新；定期開展各類讀書活動（綠色承諾,、紅領(lǐng)巾,、中華美德等），閱讀氛圍濃厚,。

（2）發(fā)揮校園各類宣傳陣地載體的作用,，拓展育人渠道和空間。學(xué)校利用好“道德講堂”,，定期面向師生開展道德教育活動,；校園板報、班級板報,、宣傳櫥窗內(nèi)容豐富,，定期更新，定期評比,；教室走廊,、墻壁,、校園文化墻等載體教育氛圍濃厚。

（3）加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺,。學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)健全、暢通,，使用情況良好,；學(xué)校有教學(xué)資源、對外宣傳,、家校溝通,、師生互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，并定期更新相關(guān)內(nèi)容,。

（4）加強團支部,、學(xué)生會活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境,。學(xué)校配備有專門活動場所,，設(shè)施設(shè)備齊全；管理制度完善,，定期開展活動,，主題鮮明，內(nèi)容豐富,，形式多樣（青春儀式,、團隊心理輔導(dǎo)、生命教育主題活動等）,。

（1）認真落實師德建設(shè)要求,，扎實開展師德教育，嚴格師德管理,，提升教師思想道德素質(zhì),。學(xué)校重視師德師風建設(shè)，有師德教育具體方案,、有落實舉措,，教師熟知并踐行核心價值觀，以自身言行為學(xué)生作示范,；健全教師管理制度,，完善教師考核評價機制，將師德表現(xiàn)作為教師評價考核,、聘任（聘用）的首要內(nèi)容,；無教師體罰學(xué)生，違規(guī)補課和有償家教等情況,。

（2）定期組織師資培訓(xùn),，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平,。學(xué)校教師培訓(xùn)制度,、培訓(xùn)規(guī)劃健全，并得到落實,；正常開展校本培訓(xùn),，教師專業(yè)水平和教學(xué)能力明顯提高。

（3）創(chuàng)造良好的政策環(huán)境,、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理,，梯次發(fā)展的教師隊伍,。重視班主任、骨干教師的成長,，注重年輕教師隊伍的培養(yǎng),，定期組織班主任外出培訓(xùn)，開展青年班主任,、教師基本功大賽,。

（1）建設(shè)優(yōu)良校風、教風,、學(xué)風,，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習,、共建校園文明,。我校校風：崇德向善、教風：博聞善導(dǎo),、學(xué)風：篤學(xué)善思,，建設(shè)有明確目標、具體措施,，師生廣泛認同并自覺追求,；每月開展文明班級、文明宿舍等創(chuàng)建活動,。

（2）組織開展形式多樣的校園文化活動——橋韻課程體系,。學(xué)校著眼核心素養(yǎng)的育成，秉承求實校訓(xùn),，針對學(xué)情和未來需要,，優(yōu)化課程的目標、內(nèi)容,、實施,、評價,，頂層設(shè)計了符合校情、體現(xiàn)時代要求,、遵循教育規(guī)律,、促進學(xué)生發(fā)展的具有我校求實文化特質(zhì)的“橋韻”課程體系。為學(xué)生全面發(fā)展,、差異發(fā)展,、個性發(fā)展提供卓有成效的課程支持和平臺?！皹蝽崱闭n程體系圍繞“身心求美,、品格求善、學(xué)識求真,、學(xué)力求上,、實踐求新”五個育人目標，從結(jié)構(gòu)上建構(gòu)橋之引始業(yè)課程,、橋之墩基礎(chǔ)課程,、橋之梁延展課程、橋之翼綜合課程四階課程,，并從健橋,、德橋、智橋,、創(chuàng)橋,、藝橋五個目標領(lǐng)域開設(shè)各類課程，指向于育人目標的達成,。目前我?！皹蝽崱闭n程體系項目已經(jīng)申報成功為常州市課程前瞻性項目。

（3）積極拓展校園文化建設(shè)的新載體,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的作用,。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),，積極參與“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”,、“爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者”等活動，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧,，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,。

（1）做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。校園教學(xué),、文化,、體育、科技等活動場所布局合理,、設(shè)施齊全,，管理有序,，使用正常。

（2）建設(shè)美麗校園,。校園凈化,、綠化、美化,；自然景觀,、人文景觀錯落有致，我校給每座教學(xué)樓和道路重新命名,，校園建筑和綠化能體現(xiàn)教育價值,、課程意識和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，使用功能,、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一,。

（3）加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作,，確保校園安全,、穩(wěn)定,。學(xué)校安全制度健全,、措施落實，特別是校內(nèi)食宿安全保障全面到位,；常態(tài)化開展師生安全教育,，定期排查校園安全隱患；建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練,；開展文明交通進校園活動,。

（4）整治學(xué)校周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序,。校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧,、電子游戲室等場所，無歌舞廳等娛樂場所,；學(xué)校大門周邊環(huán)境整潔,，沒有社會閑雜車輛；校園周邊無從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點,，無“三無食品”,，無恐怖迷信低俗的玩具、文具,、飾品和出版物銷售,。

（5）深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識,，培育節(jié)約資源的良好風尚,。組織學(xué)生開展“三節(jié)”主題實踐活動,，效果明顯。

我們在眾多建設(shè)上努力投入較多成績也較大,，但也存在著一些問題,。諸如功能室硬件較好，活動缺少計劃性和長效性,?；顒娱_展較多，資料收集不夠,，總結(jié)積累不夠,。個別職工對創(chuàng)建認識不足，自律意識有待加強,。

今后我們將不斷總結(jié),，逐步提高。為把我校建設(shè)成為強校名校和文明學(xué)校而努力奮斗,。

文明校園自查意見篇八

xx市xx鎮(zhèn)第一初級中學(xué)(簡稱xx一中)始建于xx年,，位于風景秀麗的xx鎮(zhèn)，東靠xx鐵路,、xx高速,，南臨xx公路，西接xx鎮(zhèn)xx大道,，交通便利,，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米,，建筑面積xx平方米,，運動場地xx平方米。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生xx人,，教學(xué)班xx個，教職工xx人,。

創(chuàng)建文明校園,，是提高學(xué)校管理水平的重要載體，我校積極爭創(chuàng)xx市文明校園,，以此作為加強學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機,，并為此做了一些工作。現(xiàn)將自評情況報告如下：

(一)精心組織策劃,，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,。

1、成立機構(gòu)，明確責任,。我們成立了以校長為組長的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工，責任到人,。

2,、制定規(guī)劃，認真落實,。根據(jù)學(xué)校實際,，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃，認真落實創(chuàng)建工作,。

3,、利用媒體，廣泛宣傳,。利用周一升旗儀式,、校園廣播等形式，進行廣泛的宣傳,，讓師生了解,、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動,。

4,、重視校園文化精神，構(gòu)建鮮明的校風,。

認真分析,、總結(jié)學(xué)校發(fā)展歷程,，我們提出“厚德博學(xué),、敏行于禮”八字校訓(xùn)，“厚德,、于禮”是對我校校園精神的提煉,，“博學(xué)、敏行”是師生的發(fā)展目標,。

領(lǐng)導(dǎo)作風是校風建設(shè)的關(guān)鍵,。學(xué)校建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系,，下設(shè)教務(wù)處,、總務(wù)處、政教處,、共青團,、教研組等分別對校長負責。各線工作職責明確：

(1)各處室職責分明,，責任到人,，分工不分家,。

(2)以身作則，為人師表,，有創(chuàng)新開拓精神,，工作敢抓敢管，真抓實干,。

(3)領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范激勵全校教師,，增強凝聚力。

(二)抓教師隊伍建設(shè),。

教風的關(guān)健是師德,，建設(shè)好一支忠誠教育事業(yè)，具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍是校風建設(shè)的中心,，在抓教師隊伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項工作：

(1)抓政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)校每周組織教師認真學(xué)習時事政治,，學(xué)習黨的十八大精神,，研究新課程標準，學(xué)習氛圍濃郁,。

(2)嚴守師德規(guī)范,，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴謹”的教學(xué)風氣,。

(三)加強學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè),。

學(xué)校制定并完善了從校長到教師的崗位責任制度等相關(guān)制度，切實做到了事事有人管,，人人有專責,，工作有標準，獎懲有依據(jù),，學(xué)校管理工作走上了制度化的良性軌道,。

(四)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們的方法與措施是：主抓培優(yōu)幫困,，注重學(xué)生興趣和能力培養(yǎng),。教師有意識地拓寬知識面;學(xué)校開展各種知識競賽、讀書比賽,，豐富他們的知識,，開闊他們的視野。

(五)美化育人環(huán)境,。

公共場所掛名人名家名詩警句,，處處營造了幸福教育文化氛圍。校園內(nèi)植樹、栽花,、綠化,，美化了育人環(huán)境。學(xué)校綠樹成蔭,，綠草成茵,，鳥語花香，處處皆可入畫,。默默無語的景點成為傳遞做人的道理和科學(xué)知識的橋梁,。

依據(jù)《xx市首屆文明校園評選考評細則》(試行)規(guī)定的內(nèi)容和項目，我們進行逐項自查自評,，認為六大方面18項指標中大多數(shù)已經(jīng)基本達標,，自評分98分。詳細情況匯報如下：

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好,。

1,、黨建工作。

學(xué)校扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”教育活動,，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力,、戰(zhàn)斗力強。學(xué)校完善了科學(xué)民主決策機制,，貫徹民主集中制,，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，精誠團結(jié),，作風民主,，工作扎實。完善了校長責任制,，實行校務(wù)會議,、校務(wù)公開等管理制度，確保了決策公開透明,。

2,、民主管理,。

完善科學(xué)民主決策機制,，貫徹民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié),，作風民主,。教職工代表大會議事，學(xué)校各項規(guī)章制度健全,，實行目標管理,，職責明確，責任到人。全校教師同心協(xié)力,，狠抓各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。學(xué)校統(tǒng)一思想，以創(chuàng)建文明學(xué)校為抓手,，推動學(xué)校各項工作,。

3、服務(wù)群眾,。

建立并落實教師學(xué)生聯(lián)系點,、調(diào)查研究、談心及接待日制度;學(xué)校設(shè)有校長接待日,，學(xué)生家長接待室,，辟有心理咨詢室，通過qq群建立家長培訓(xùn)交流機制,，定期開展家校聯(lián)系,，溝通教育渠道，執(zhí)政為民意識強,，主動服務(wù)群眾,。

(二)思想道德教育好。

1,、主題教育,。

學(xué)校開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，推動社會主義核心價值觀進教材,、進頭腦,、進課堂。充分利用升旗儀式,、班團活動等形式開展道德教育實踐,，形成了全程育人、全方位育人的格局,。充分利用清明節(jié),、端午節(jié)、勞動節(jié),、國慶節(jié)等重大節(jié)日,，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和法制安全教育，深化“我的中國夢”主題教育實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向,，有夢想，愛學(xué)習,、愛勞動,、愛祖國,。學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育。如：學(xué)校開展了“誠信考試光榮,，違紀舞弊可恥的簽字活動”,、“向國旗敬禮”等活動。

2,、養(yǎng)成教育,。

學(xué)校按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，加強了學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育,，抓好了學(xué)生的'道德習慣,、節(jié)儉習慣、文明禮貌習慣,、生活習慣,、學(xué)習習慣、勞動習慣和遵紀守法習慣的培養(yǎng),，形成了良好的學(xué)生行為習慣,。學(xué)校突出了安全教育，重點抓了學(xué)校以“文明班級”,、“文明學(xué)生”的評比,，強化對學(xué)生的行為規(guī)范教育，使學(xué)生行為規(guī)范,。

3,、心理健康教育。

學(xué)校始終將心理健康教育貫穿教育教學(xué)全過程,，開展了心理健康專題教育,，各班分別對心理行為異常學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，并聯(lián)系家長共同教育好學(xué)生,，力爭培養(yǎng)學(xué)生的陽光心態(tài),，健全人格。

(三)活動陣地好,。

1,、常規(guī)活動陣地。

組織班級板報,、宣傳櫥窗,，定期評比展示活動，充分利用教室走廊,、墻壁,、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操,，美化學(xué)生心靈,，啟迪學(xué)生智慧。

2,、群團活動,、媒體網(wǎng)絡(luò)陣地。

學(xué)校發(fā)揮校園廣播的作用,，拓展育人渠道和空間,。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建有班級家長qq群,、微信群等,，建立健全家校互動網(wǎng)絡(luò),，打造學(xué)校宣傳交流的網(wǎng)絡(luò)平臺,。網(wǎng)站管理規(guī)范，運行良好,，內(nèi)容積極健康,，文明向上。

(四)教師隊伍好,。

1,、師德建設(shè)。

學(xué)校加強教師職業(yè)理想和道德教育,，引領(lǐng)教職工嚴格遵守黨的教育方針,、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到關(guān)愛學(xué)生,、嚴謹篤學(xué),、淡泊名利、自尊自律,，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,。根據(jù)《xx市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項規(guī)定》，教師中無體罰或變相體罰學(xué)生,、無有償家教等違規(guī)行為,。學(xué)校嚴格師德考核，定期表彰師德先進個人和師德建設(shè)先進工作者,，并將師德表現(xiàn)作為教師考核,、聘任(用)和評價的首要內(nèi)容。

2,、專業(yè)成長,。

學(xué)校鼓勵教師樹立終身學(xué)習觀念，引領(lǐng)教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃,，做到實施有規(guī)劃,，過程有記載,，階段有總結(jié)。完善了培訓(xùn)體系,，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,。建立了健全教師評價制度,，形成競爭激勵機制。

3,、待遇落實,。

教師工資按時足額發(fā)放，財政各項補貼到位,，各項政策性福利待遇落實,。無違反政策平調(diào)、克扣,、挪用,、截留教師工資現(xiàn)象。

(五)校園文化好,。

1,、文化載體。

學(xué)校運用校訓(xùn),、校歌,、校徽,、校標等校園文化符號,，通過良好校風激勵師生愛學(xué)校、愛學(xué)習,，共建校園文明,。通過圖書室、校園廣播,、宣傳欄等文化設(shè)施和文化陣地,，滿足師生學(xué)習生活的需要。

整合學(xué)校文化資源,，對辦公室,、功能室、教室,、學(xué)生宿舍,、餐廳、樓梯走道,、墻面等進行主題文化設(shè)計,，發(fā)揮文化的浸潤,、熏陶作用，傳播了文化正能量,。

2,、文化活動,。

校園文化,。學(xué)校人際關(guān)系和諧，精神面貌好,，工作熱情高,。開展了各種有益于師生身心健康的活動。學(xué)校利用“五四”“十一”等節(jié)日進行愛國主義教育等活動,，讓德育寓于活動之中,，讓活動蘊含著德育教育。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容充實,、吸引力強,、形式多樣、新穎有趣的科技體驗活動,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生掌握必要的勞動技能，體驗勞動的快樂,。組織開展豐富多彩的的文娛體育活動,，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和高尚的心靈。

3,、四風建設(shè),。

樹立優(yōu)良的校風、教風,、班風,、學(xué)風，營造快樂和諧,、健康向上的育人環(huán)境,。

(六)校園環(huán)境好。

1,、物質(zhì)環(huán)境,。

學(xué)校合理規(guī)劃安排教學(xué)區(qū)、運動區(qū),、活動區(qū)和生活區(qū),，各種活動場所、功能室設(shè)施完備,，布局合理,，整潔有序,，為開展校園文化活動提供必要的場所和條件。校園綠化率高,，空氣清新,，校容整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美宜人;道路規(guī)劃合理,，路面平坦;教室采光充分;校園無衛(wèi)生死角,，無亂扔亂丟、亂涂亂畫現(xiàn)象,，無噪音,，無煙無毒。學(xué)校深入開展環(huán)境教育與資源節(jié)約教育,，開展文明餐桌行動,，有活動方案、活動記載,，積極培育人人節(jié)約資源的良好風尚,。

2、人文環(huán)境,。

師生積極參與校園環(huán)境建設(shè)的設(shè)計與維護,，校園用字規(guī)范，用語文明,，講普通話,，人際關(guān)系和諧。

3,、安全環(huán)境,。

落實安全工作措施，完善安全工作制度,，有校園平面圖和安全疏散圖,，校內(nèi)安全管理和安全保衛(wèi)工作落實到位，無安全隱患和責任事故,。學(xué)校以“厚德博學(xué),、敏行于禮”為校風，要求師生人人知曉,，人人做好,。學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上;教師為人師表,，愛崗敬業(yè);領(lǐng)導(dǎo)勤政廉潔,。認真貫徹落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習,、生活方式,。在全校廣泛開展普法教育、安全法制教育,。聘請校外輔導(dǎo)員干警為全校師生上法制,、道德教育課，增強了師生的法制意識和道德觀念,。

學(xué)校制定了安全制度,，做到分工明確。堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,，真正形成有檢查,、有記錄,、有問題及時整改的工作作風,。學(xué)校結(jié)合實際，加大投入,，對一些重點部門加強防范,，如安裝防盜門窗、報警裝置等,。通過安全督查值勤制度。杜絕了各類安全事故的發(fā)生。安全教育,。學(xué)校重視安全教育,。除了落實安全三講外，學(xué)校加強了樓道值守管理及上下樓列隊督查,，定期進行安全演練,，對師生進行安全防范教育，增強了師生的安全防范意識,。近些年來,，學(xué)校無發(fā)生安全責任事故。

校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好,，衛(wèi)生,、安全、健康,。校門前無攤點,、無營業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營業(yè)點。

校園衛(wèi)生整潔,，無殘標,、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象,。學(xué)校的公共設(shè)施,、桌椅等保持整潔，無衛(wèi)生死角,。學(xué)校廁所配備了洗手設(shè)施,，地面無積水，無亂倒廢棄物,，無亂涂刻現(xiàn)象,。教師辦公室中教具、學(xué)生作業(yè)本,、附屬工具的擺放整齊美觀,，無臟、亂,、差現(xiàn)象,。校園綠化美化好，學(xué)校全面實行環(huán)境衛(wèi)生責任制,，有專人檢查,、監(jiān)督并記分公布。學(xué)校住宿學(xué)生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生,。

(七)創(chuàng)建工作扎實有效,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，按照“文明校園評選考評細則”的目標和責任,，分解落實到人,，做到事事有人管，加強了宣傳工作,，積極動員全校師生參加文明校園的創(chuàng)建活動;在學(xué)生中開展了“文明班級”評比,，爭做“文明學(xué)生”等活動，營造了良好的創(chuàng)建氛圍,。學(xué)校深化了學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，全體學(xué)生能自覺地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、教師規(guī)范了師德行為,，師生在創(chuàng)建活動中得以自我教育,，自我提高，學(xué)校在社會上聲譽良好,。

通過自查,，我們看到存在的問題主要是：

1、運動設(shè)施,、場地和體育器材不能滿足體育工作的要求,。運動設(shè)施還不完備，體育器材較少。

2,、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠,，學(xué)校雖建有局域網(wǎng)，但人人通及網(wǎng)絡(luò)全覆蓋還為落到實處,，教師的水平還有待提高,。

根據(jù)學(xué)校實際情況，對我們今后的工作作如下思考：

1,、全面推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學(xué)生的一生幸福奠基,。

2,、加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)我校實際,，努力提高教師的師德,、師能水平，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要,。