在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

文明校園自查報(bào)告篇一

合黎鎮(zhèn)中心小學(xué)地處城郊,，南依黑河,，北靠合黎山，始建于1956年是一所農(nóng)村全日制完全小學(xué),，20xx年實(shí)施了國家危改工程校舍進(jìn)一步得到了改善。學(xué)校獲得“省級留守兒童之家”、“張掖市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、20xx年獲得“張掖市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”榮譽(yù)稱號,、20xx年被命名為“縣級文明校園”,、20xx“張掖市優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”,。根據(jù)張掖市“文明校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)自查如下：

1.領(lǐng)導(dǎo)班子把創(chuàng)建文明校園作為重要任務(wù),有實(shí)施方案、具體舉措和實(shí)際效果,。學(xué)校黨支部認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制、“三會(huì)一課”,、民主生活會(huì),、組織生活會(huì)、民主評議和固定黨日活動(dòng)等制度,注重加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),。黨支部每周五下午組織政治學(xué)習(xí),做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容，每月最后一個(gè)星期,，星期五下午為固定黨日,，對黨員進(jìn)行專項(xiàng)教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)黨章國家政策法規(guī)，進(jìn)行黨員實(shí)踐活動(dòng),，內(nèi)容豐富多彩,，落實(shí)了學(xué)校書記是抓黨建第一責(zé)任人的制度。

2.堅(jiān)持全心全意為師生服務(wù)的根本宗旨,堅(jiān)持黨的群眾路線,堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮教代會(huì),、工會(huì)作用,貫徹民主集中制,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想作風(fēng)好,，服務(wù)意識強(qiáng),。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。

3.認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,。建立了學(xué)校教育教學(xué),、安全、后勤保障、考核的機(jī)制并確保貫徹落實(shí),。

4.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,明確紀(jì)檢委員的職責(zé),，加強(qiáng)教師政治思想教育培訓(xùn),建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍,黨員帶頭參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng),能積極發(fā)揮表率作用。

1.深入開展習(xí)近治國理政新理念,，新思相新戰(zhàn)略宣傳教育,。將社會(huì)主義核小價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，有落實(shí)方案,，做到有目標(biāo),、有要求、有措施,、有保障,、有評價(jià)。學(xué)校利用周一政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體干部教師深入學(xué)習(xí),，深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育,，加強(qiáng)黨史、國史和形勢政策教育,。結(jié)合學(xué)校整體規(guī)劃,，提出了“踐行價(jià)值觀，文明我先行”的教育主題活動(dòng),。學(xué)校不斷完善文化墻,、宣傳欄、電子屏的宣教活動(dòng),，使學(xué)生耳渲目染,，達(dá)到100%熟知熟會(huì)核心價(jià)值觀24字內(nèi)容，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，并付之于行動(dòng),。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓住清明、端午,、六一,、國慶、重陽節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),開展以“中國夢”為主題的道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)做一個(gè)有道德的人”等常規(guī)活動(dòng)以及“青年志愿者走進(jìn)社區(qū)、敬老院”等特色活動(dòng),扎實(shí)開展“四關(guān)愛”,、法制教育等各項(xiàng)德育活動(dòng):開展道德模范,、美德少年等先進(jìn)人物評選活動(dòng):積極宣傳志愿服務(wù)精神,組織師生走進(jìn)社區(qū)、敬老院,、扶貧村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路路口開展志愿服務(wù)活動(dòng),。每周一舉行升國旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育,實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。定期開展心理健康咨詢,培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài),、健康人格。

3.深入實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程,，組織開展思想教育活動(dòng),，播撒踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“金種子”；組織開展道德實(shí)踐活動(dòng),，播撒崇德向善的“金種子”,；組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，播撒文化沁潤的“金種子”,；組織開展關(guān)心關(guān)愛活動(dòng)，播撒愛心奉獻(xiàn)的“金種子”,；組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng),，播撒團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“金種子”。

4.加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,不斷改革教學(xué)內(nèi)容,、改進(jìn)教學(xué)方法,、改善教學(xué)手段。建有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期召開一次專題會(huì)議研究德育工作,。學(xué)校每周進(jìn)行專題教育,，并制定有實(shí)施德育系列化方案。開展有文明班級,、文明教師,、文明學(xué)生等評選表彰活動(dòng)。

5.落實(shí)《中小學(xué)生守則》,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》,，學(xué)校配備兼職心理輔導(dǎo)員，對問題學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài),、健康人格,。

6.加強(qiáng)勞動(dòng)課程教育制定勞動(dòng)計(jì)劃,，建立考評機(jī)制要求學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)周末幫助家長干農(nóng)活。對學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行登記評定,。

1.制定符合學(xué)校特點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范性文件,堅(jiān)持教育引導(dǎo),、制度規(guī)范,、監(jiān)督約束、查處警示并舉,形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求,每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，提高教師思想道德素質(zhì),構(gòu)建學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長和社會(huì)多方參與的師德監(jiān)督體系,時(shí)掌握師德信息動(dòng)態(tài),及時(shí)糾正不良傾向問題,。

2.定期組織師資培訓(xùn),制定并不斷完善教師專業(yè)成長規(guī)劃。重視班主任,、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養(yǎng),形成結(jié)構(gòu)合理,、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。通過師德標(biāo)兵,、教學(xué)骨干,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀德育工作者等評選活動(dòng),引導(dǎo)教師爭做有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心的老師,。

3.建立健全師德考核制度,制定師德考核具體辦法,建立健全師德獎(jiǎng)懲機(jī)制,把師德師風(fēng)作為教師職務(wù)(職稱)晉升、崗位聘用,、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等關(guān)系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件,。每學(xué)期開展師德典型評選活動(dòng),形成爭創(chuàng)師德典型的良好氛圍。

4.學(xué)?？荚u規(guī)定的建立和學(xué)習(xí)機(jī)制的運(yùn)行,，提高了教師的師德水平，打造出了關(guān)愛學(xué)生,開拓進(jìn)取,敬業(yè)愛崗,自尊自律的教師隊(duì)伍,塑造和諧教育的良好形象,為學(xué)校發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障,。

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè),制定校園文化五年總體規(guī)劃,。設(shè)置校訓(xùn)、?；?、校風(fēng)等校園文化符號通過廣泛征集意見被學(xué)校師生認(rèn)同。學(xué)校設(shè)立專題宣傳板體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想,、教育目標(biāo),。激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí),、共建校園文明,。學(xué)校宣傳板體現(xiàn)德育、智育,、體育,、美育要求,。

2.加強(qiáng)建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，積極拓展校園文化建設(shè)新載體,通過榮譽(yù)室及宣傳片等形式展示學(xué)校形象。學(xué)校能充分利用教室走廊,、宣傳櫥窗,、校園文化墻、微信等載體,。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng),深入開展“誦經(jīng)典,、講禮儀、傳美德”,、“熱愛祖國圓夢中華”“我講誠信故事”,、“文明禮儀伴我先行”演講比賽等主題活動(dòng),取得了較好的效果。舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座,開展中華經(jīng)典誦讀,、演講,、征文等活動(dòng)。充分發(fā)揮黑板報(bào),、手抄報(bào)電子顯示屏等作用,開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)。形成主體鮮明,、形式新穎,、內(nèi)容豐富的校園文化氛圍。

3.依托學(xué)校每周進(jìn)行快樂星期三,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”等常規(guī)活動(dòng),進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng),，取得了良好的效果,。積極利用宣傳陣地開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“講文明樹新風(fēng)”,、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳,。定期開展征文比賽、演講比賽,、知識競賽,、志愿服務(wù)等形式多樣、內(nèi)容豐富的育人活動(dòng),取得了較好的效果,。

1校園教學(xué),、文藝、體育,、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)場所布局合理,。重視學(xué)校凈化、綠化和美化工作,。各功能室滿足現(xiàn)有教學(xué)需要,，校園環(huán)境干凈、整潔,。

2.學(xué)校重視安全教育和預(yù)防,，推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂,充分利用升降國旗、放學(xué),、集會(huì),、節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行安全教育。及時(shí)開展防溺水,食品安全等專題教育,。學(xué)校門衛(wèi),值周教師每天對校園進(jìn)行四巡視,確保校園安定穩(wěn)定,。

3.深入開展環(huán)保教育和“三節(jié)教育”,參加全域無垃圾行動(dòng)等，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識,培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚,。

文明校園的創(chuàng)建過程,既是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,更是一個(gè)自我完善的過程,。也存在著不足之處,比如:學(xué)生少活動(dòng)氣氛不濃。學(xué)校缺乏獨(dú)立心理咨詢室,，沒有專業(yè)的心里咨詢教師等,。

學(xué)校全體師生,決心繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng),憑借爭創(chuàng)“全縣文明校園”的東風(fēng),在學(xué)校發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我超越,闊步邁向更加輝煌的明天!

文明校園自查報(bào)告篇二

祖國統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到國家的根本利益,，關(guān)系學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，是學(xué)校教育的重要組成部分,。為了使校園民族文化自查活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定，確保我縣實(shí)現(xiàn)社會(huì)長治久安,，為了激發(fā)了師生學(xué)習(xí)弘揚(yáng)民族文化,、維護(hù)國家和平統(tǒng)一，提高師生的團(tuán)結(jié)意識,，增強(qiáng)師生的民族自豪感?，F(xiàn)在我校開展校園民族文化自查活動(dòng)，自查匯報(bào)如下：

學(xué)校成立了以學(xué)校校長張軍為組長,，副校長王宏偉,、教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，開展校園民族文化自查活動(dòng),，形成了黨政總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓,，班主任直接抓,，全體老師共同抓的良好格局,，以保障校園民族文化自查活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效,。

為了深入地開展校園民族文化自查活動(dòng),，我們學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定了活動(dòng)計(jì)劃,。我們組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真檢查了中高年級的《中華大家庭》《民族常識》《成功》《家鄉(xiāng)》《校本》和滿語教材及相關(guān)授課教師教案,、校園的板報(bào)、班級文化,、校內(nèi)外標(biāo)語,、條幅等，均未發(fā)現(xiàn)有影響民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一的內(nèi)容,。我們制定了完善的,、行之有效的地方課程管理制度，制度的.建立使我們?nèi)w師生在祖國統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)教育這一領(lǐng)域,，思想意識得到了很大的提升，在接下來一系列的檢查,、督導(dǎo),、反饋中，我們學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育得到了很好的規(guī)范,，激發(fā)了全體師生的愛國熱情,。

踏實(shí)推進(jìn)民族文化教育學(xué)校應(yīng)利用民族團(tuán)結(jié)教育課程，引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。學(xué)校要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,，確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量，形成“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認(rèn)識,。教育教學(xué)中,，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料，并結(jié)合時(shí)勢開展愛國主義教育活動(dòng),。

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),，維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益,，也是各民族人民的共同愿望，今后學(xué)校將認(rèn)真按照教育局的要求從小處著手,，立足學(xué)校未來發(fā)展,，不斷推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的新發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻(xiàn),。

文明校園自查報(bào)告篇三

我校位于***,，是一所農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1965年,，占地面積26680平方米,，校舍建筑面積有3283平方米，運(yùn)動(dòng)場面積有4300平方米,。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，教師21人,，學(xué)生350人,。

1、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

校園宣傳欄,、班級顯要位置均有社會(huì)主義核心價(jià)值觀展示，對社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂工作有具體安排,，制定了具體方案。有宣傳標(biāo)語,，有學(xué)生守則,，在校師生均能熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容。積極組織開展“扣好人生第一?？圩印?、“新時(shí)代好少年”等一系列主題教育。

2,、民族精神,。

我校非常重視學(xué)生民族精神的培育，開展了“我的夢,，中國夢”,、“網(wǎng)上祭英烈”等主題教育，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和愛國主義情懷,。

3,、落實(shí)《中小學(xué)生守則》,。

學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生日常習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》,，有良好的行為習(xí)慣,。組織開展“防欺凌”主題班會(huì)，近3年沒有惡行事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、校本德育課程體系建設(shè)。

我校認(rèn)真落實(shí)道德與法治課的德育工作,，把思想道德教育落實(shí)到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。團(tuán)委積極開展多種多樣的德育活動(dòng)，起到了很好的效果,。

5,、心理健康教育。

1,、黨建工作,。

學(xué)校為了加強(qiáng)文明校園的組織領(lǐng)導(dǎo)，專門成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，分工明確,，工作落實(shí)到位,。

3、落實(shí)校長責(zé)任制和民主集中制,。

實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，定期組織教代會(huì),，有民主平等的交流氛圍,。建立家長委員會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，建立健全家校溝通機(jī)制。

4,、推進(jìn)依法辦學(xué),。

嚴(yán)格按照中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)的要求，開足開啟課程,。重視法制課程,，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

5,、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,。

嚴(yán)格按照教育部的管理標(biāo)準(zhǔn),，建立我校的實(shí)施方案，取得了很好的成效,。

三,、教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、師德建設(shè),。

建立完善的師德建設(shè)機(jī)制，成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期開展師德師風(fēng)建設(shè),，全校教師都能嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，沒有一例違規(guī)現(xiàn)象,。

2,、教師專業(yè)化成長,。

學(xué)校專門制定了教師培訓(xùn)方案,，所有教師均能完成每個(gè)學(xué)年度的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí),，定期開展校本研修,。教師能熟練運(yùn)用安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺,，參與度高,。

3,、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

建立健全班主任遴選,、培訓(xùn),、考核等機(jī)制，班主任待遇,、補(bǔ)貼落實(shí)到位,，在績效考核、職稱評定等發(fā)面向班主任傾斜,。班主任工作責(zé)任心強(qiáng),，得到了家長的廣泛認(rèn)可。

4,、全員育人機(jī)制,。

1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志,。

嚴(yán)格按照國旗法法要求升降國旗,，積極開展新生入學(xué)宣傳活動(dòng)、新教師師徒結(jié)對活動(dòng)等,，使他們盡快融入校園生活中去,。學(xué)校有校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

2、校園文化活動(dòng),。

課程嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊體育美育課程，定期開展體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、經(jīng)典誦讀等活動(dòng),。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開設(shè)書法項(xiàng)目,。

3,、班級文化建設(shè)。

各個(gè)班級均有師生共同制定的班級公約,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好，師生精神面貌好,。

4,、辦公室文化建設(shè)。

教師辦公室干凈,、整潔,，辦公室的布置具有濃郁的育人文化氣息，教師講文明,，衣著規(guī)范得體,。

5、圖書室建設(shè),。

1,、教學(xué)設(shè)施管理規(guī)劃使用。

所有教室均配有班班通,，實(shí)驗(yàn)室,、器材室等功能室一應(yīng)俱全，在教學(xué)過程中正常使用,。校園布局合理,，整潔有序，無亂搭建現(xiàn)象,。制定了教學(xué)設(shè)施管理制度,，教學(xué)設(shè)施齊全完好，使用率高,。

2、校園凈化綠化美化工作,。

校園整潔優(yōu)美,，干凈衛(wèi)生,，綠化覆蓋率高，定期進(jìn)行養(yǎng)護(hù),。校內(nèi)有禁止吸煙標(biāo)識,，校園無抽煙、喝酒,、隨地吐痰,、說臟話、亂丟垃圾等現(xiàn)象,。

3,、校園安全工作。

學(xué)校有安全管理責(zé)任制度,、校園安全防范措施,，有安全隱患排查整治工作記錄，有法制,、安全教育計(jì)劃和活動(dòng),，有出入登記、值班等記錄,。學(xué)校聘請法治副校長,，積極開展防震、防溺水等安全主題教育,，提高學(xué)生自救自護(hù)能力,。

4、校園周邊環(huán)境,。

學(xué)校及周邊治安狀況良好,，有警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有完善的上放學(xué)安全管理制度,。設(shè)立護(hù)學(xué)崗,，保障學(xué)生上放學(xué)期間進(jìn)出校園的安全。

5,、建設(shè)節(jié)約型校園,。

1、校內(nèi)文化陣地建設(shè),。

學(xué)校設(shè)有宣傳欄,、大型顯示屏，以宣傳欄為陣地開展“文明校園”主題教育,。

2,、新媒體陣地建設(shè)。

學(xué)校開展多種形式的文明上網(wǎng)主題教育，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)上的有害信息,，起到了很好的教育效果,。

3、活動(dòng)場所建設(shè),。

學(xué)校有固定的團(tuán)支部活動(dòng)場所,，設(shè)施齊全，管理規(guī)范,。4,、課外實(shí)踐基地建設(shè)。

學(xué)校建立志愿者服務(wù)隊(duì),，積極宣傳志愿服務(wù)精神,，經(jīng)常組織志愿者服務(wù)隊(duì)走村入戶開展形式多樣的志愿者服務(wù)活動(dòng)。

自評結(jié)論：

依據(jù)《市中小學(xué)文明校園測評細(xì)則》規(guī)定的內(nèi)容和項(xiàng)目,，我們進(jìn)行逐項(xiàng)自評,，自評得分97分。

2019年9月16日,。

文明校園自查報(bào)告篇四

根據(jù)兵教綜發(fā)[20xx]23號文件《關(guān)于開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，并按照《全國環(huán)保宣傳教育行動(dòng)綱要》,、《中小學(xué)環(huán)境教育大綱》的要求,，北屯中學(xué)于20xx年5月開展了“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng),。目前創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作已按計(jì)劃完成,，已具備兵團(tuán)“綠色學(xué)校”基本條件?，F(xiàn)根據(jù)新疆兵團(tuán)中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，并將自查情況向師教委,、師環(huán)保局匯報(bào)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視。為加強(qiáng)對我校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，我校于今年5月成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組,，對環(huán)境教育宣傳,、教師環(huán)保培訓(xùn)、環(huán)境教育教材開發(fā),，課程設(shè)置,，學(xué)科滲透,，校園綠化、校園美化等各項(xiàng)工作進(jìn)行明確分工,、責(zé)任落實(shí)到人,，并制定了北屯中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施計(jì)劃,，按照兵團(tuán)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實(shí)施步驟,，部署安排創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作,、定期檢查，整改,，及時(shí)總結(jié),。（自評分7分）。

二,、資料齊全,。為更好的開展環(huán)境教育，增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)境意識,，我校教研室專門編寫校本教材《環(huán)境教育》,。教師在教學(xué)中能夠認(rèn)真撰寫教案，積極開展論文研討活動(dòng),。（自評分4分）,。

三、宣傳教育,。我校根據(jù)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃于20xx年6月舉行了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”板報(bào)比賽,，并在藝術(shù)節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘橹黝}的手抄報(bào)展。學(xué)校廣播室,、圖書館,、閱覽室有環(huán)保書籍20余種。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”開展了豐富多彩的活動(dòng),。（自評分7分）,。

四、環(huán)保培訓(xùn),。我校根據(jù)兵團(tuán)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡牟襟E制定有學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)法，定期對教師進(jìn)行環(huán)保培訓(xùn),。（自評分4分）,。

一,、課堂滲透。我校各學(xué)科教師在教學(xué)中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內(nèi)容,。滲透內(nèi)容貼近生活,，注重實(shí)效。學(xué)校各學(xué)期舉行一次環(huán)境教育研討課,，并有教案,。在學(xué)校組織的期未考試中有環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。（自評分11分）,。

二,、活動(dòng)課程。我校積極開展環(huán)境教育為主題的教育活動(dòng),，“十一”期間校團(tuán)委,、少先隊(duì)舉行了“創(chuàng)建綠色學(xué)校”演講比賽,，“我愛綠色”盆花展,，“綠色家園”征文等活動(dòng)，全校3000余名師生參加了活動(dòng),。同時(shí)各教學(xué)班每學(xué)期都要定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,。（自評分5分）。

一,、小組活動(dòng),。我校小學(xué)部和中學(xué)部都成立有環(huán)境保護(hù)小組和環(huán)境保護(hù)青年志愿者小組，積極開展?fàn)巹?chuàng)“環(huán)保章”,，收集廢紙,，環(huán)境保護(hù)宣傳等活動(dòng)。環(huán)保小組有輔導(dǎo)老師,。（自評分6分）,。

二、實(shí)踐活動(dòng),。我校每周都安組織全校學(xué)生進(jìn)行大掃除,，每年春秋季節(jié)都要到北屯平頂山立體植物園參加義務(wù)植樹活動(dòng)。積極組織學(xué)生搜集和整理環(huán)境保護(hù)的資料,。在社區(qū)宣傳方面,，我校組織學(xué)生到北屯油脂廠參觀冶的工藝流程，暑假期間開展了“北屯環(huán)境污染與治理”的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。學(xué)生參加各類環(huán)境教育活動(dòng)的普及率在90%以上,。（自評分9分）。

三,、專題教育,。今年6月5日（世界環(huán)境日）,，我校積極制定活動(dòng)計(jì)劃，并且各班開展了講環(huán)保小故事,，自編自唱環(huán)保歌,、講演比賽、板報(bào)比賽,、交流會(huì)等活動(dòng)內(nèi)容新穎,、形式多樣，教育教學(xué)顯著,。（自評分6分）,。

一,、校園綠化,。我校綠化面積是達(dá)17000平方米，基本實(shí)現(xiàn)春綠,、夏花,、秋、冬樹,，同時(shí)加大了花園式建設(shè)的力度,，使校園環(huán)境到四化（即硬化，美化,、綠化,、化）（自評分4分）。

二,、衛(wèi)生狀況,。我校校園綠化無亂扔垃圾現(xiàn)象，課堂環(huán)境優(yōu)美整潔,，食堂,、宿舍干凈整潔，測所為水沖式無害化處理,，無臭味,、異味。所有共公場所均要定期消毒,，無衛(wèi)生死角,。（自評分6分）。

三,、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,，垃圾池，鍋爐房產(chǎn)生的污染能夠有效處理,，學(xué)校在各主要道沒有10個(gè)果皮箱,，3個(gè)廂式垃圾箱,。使校園污染有效控制（自評分6分）。

四,、環(huán)境意識（自評分8分）,。

一、環(huán)保行為,。我校為無煙學(xué)校,。校園內(nèi)無亂丟、亂吐,、亂亂畫的行為,，學(xué)生具有較強(qiáng)的環(huán)境意識，學(xué)校每周一對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查,、促進(jìn)了學(xué)生在家,、學(xué)校、社會(huì)養(yǎng)成衛(wèi)生,、健康,、環(huán)保的生習(xí)慣。（自評分10分）,。

二,、教育效果。今年我校向兵團(tuán)報(bào)送綜合實(shí)踐課程環(huán)境教育方面的課題9份,，有1人獲兵團(tuán)一等獎(jiǎng),，2人獲兵團(tuán)二等獎(jiǎng)。6人獲兵團(tuán)三等獎(jiǎng),。我校教師黃玉華編寫的《走進(jìn)金山》,，畢惠編寫的《我的家鄉(xiāng)》分別被選入國家綜合實(shí)踐教材。20xx年我校學(xué)生參加兵團(tuán)環(huán)保有1人獲獎(jiǎng),。（自評分5分）（自評總分為98分）,。

一、我校畢慧老師編寫的《我的家鄉(xiāng)》報(bào)送入國家綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)（3分）,。

二,、我校學(xué)生參加自治區(qū)生動(dòng)物保護(hù)知識比賽，有12人獲一等獎(jiǎng),、24人獲二等獎(jiǎng),、29人獲三等獎(jiǎng)（2分）。

三,、我校把環(huán)境教育列入必修課（3分）（加分項(xiàng)自查為8分）,。

文檔為doc格式。

文明校園自查報(bào)告篇五

一,、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（20分）,。

1.認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度,，注重加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)。黨建工作做到了"三貼近",，即黨建"貼近,。

教學(xué)。

貼近教師貼近學(xué)生",，切實(shí)以黨建推動(dòng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)步,。黨建貼近教學(xué)，讓黨員成為教育教學(xué)科研的帶頭人,。學(xué)校黨建工作深入課堂,，注重學(xué)科滲透，要求每位黨員教師圍繞"轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式"這一教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵,，探索"輕負(fù)提質(zhì)保合格"的課堂教學(xué)途徑,，努力使每個(gè)40分鐘都成為"有效教學(xué)"；黨建貼近教師,，讓黨員成為教師隊(duì)伍的帶頭人,，幫扶青年教師成長。要求全體黨員做教育教學(xué)改革的先鋒,，真正在教師隊(duì)伍中發(fā)揮旗幟作用。開展創(chuàng)設(shè)"黨員先鋒崗""黨員掛鉤幫扶"先進(jìn)性教育活動(dòng)和主題黨日活動(dòng),，號召每一位黨員爭做創(chuàng)先爭優(yōu)的帶頭人,，做廣大教職工的貼心人，深入群眾,，傾聽呼聲,，帶領(lǐng)教職工為學(xué)校特色發(fā)展貢獻(xiàn)力量；黨建貼近學(xué)生,，讓黨員成為學(xué)生成長的指明燈,。學(xué)校黨支部書記馬校長為黨團(tuán)員上黨課，并且堅(jiān)持黨課的規(guī)范化制度化經(jīng)?；?，并發(fā)揮黨團(tuán)員教育引導(dǎo)作用，堅(jiān)定教職員工的理想和信仰,。

2.完善中小學(xué)校校長負(fù)責(zé)制,，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，充分發(fā)揮教代會(huì),、家長委員會(huì),、學(xué)代會(huì)作用，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制,。管理要適應(yīng)學(xué)校的實(shí)際情況和變化趨勢,，才能實(shí)現(xiàn)管理的持續(xù)增效,。在學(xué)校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制的過程中，采取了扁平化的管理模式,，鼓勵(lì)教師,、學(xué)生、家長以及社會(huì)力量積極參與學(xué)校管理,，倡導(dǎo)“我的底盤我做主”：我教我管我負(fù)責(zé),。作為學(xué)校發(fā)展主體的教師，要通過努力學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐,，不斷提高自身的施教能力和水平；要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的提升,，提高自我效能感和幸福感；要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科德育滲透,，要結(jié)合課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，自主實(shí)現(xiàn)對課堂的有效控制和科學(xué)管理,；要尊重和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，建立民主平等和諧的師生關(guān)系；要具有奉獻(xiàn)精神,，用愛心溫暖潛能學(xué)生,。責(zé)任是文化的核心觀念，教師肩負(fù)的責(zé)任就是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的“生命線”,。

我學(xué)我管我負(fù)責(zé),。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí)、自我管理和學(xué)生責(zé)任的重要性,。作為學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生要實(shí)現(xiàn)自我管理。而學(xué)校要提供學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理,、自我教育和自主發(fā)展的空間和機(jī)會(huì),。圍繞“全面健康成長”的育人總目標(biāo)，的老師為學(xué)生搭建了各種成長平臺,，開展豐富多彩的科技,、藝術(shù)、體育和學(xué)科競賽活動(dòng),，開設(shè)多樣化的校本課程,、拓展課程、活動(dòng)課程和實(shí)踐課程，為學(xué)生提供廣闊的成長空間,，對于學(xué)生的評價(jià)也從全面發(fā)展兼顧個(gè)性發(fā)展,。

我協(xié)我管我負(fù)責(zé)。學(xué)校-家庭-社會(huì)”三方必須協(xié)同起來,，這樣才會(huì)使教育效果最大化,，整合各方面的教育資源，真正利益學(xué)生的全面發(fā)展,。學(xué)校堅(jiān)持利用多種渠道加強(qiáng)與家長,、社區(qū)的溝通，利用校園外網(wǎng)的家長社區(qū)和班級博客欄目,，定期面向家長公布年級,、班級活動(dòng)，同時(shí)規(guī)范使用家?；?dòng)平臺,，推出家庭教育指導(dǎo)短信服務(wù)，每個(gè)班主任定期向家長發(fā)送指導(dǎo)家庭教育的信息,，得到了家長的熱烈響應(yīng),。同時(shí)利用電話、面談,、開放日等方式積極與家長溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,，力求學(xué)校工作讓家長滿意，讓家長放心,，這樣的方式,，進(jìn)一步改善了家校的關(guān)系，促進(jìn)了家校協(xié)同教育的開展,。每學(xué)年，學(xué)校都與區(qū)社區(qū)家教中心共同開展好家長推薦評選工作和“我的教育故事”家長征文工作,，很多家長的教育文章在校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載,，成為家長們互相借鑒教育經(jīng)驗(yàn)的交流材料。

3.認(rèn)真積極推進(jìn)學(xué)校章程和機(jī)制建設(shè),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,。各項(xiàng)管理制度以人為本，符合本校實(shí)際,，制度分類明確,，制度執(zhí)行到位，制度修訂流程明確,、有效,。馬校長非常關(guān)注干部隊(duì)伍的自身素質(zhì)養(yǎng)成。工作會(huì)上常說,，管理的最高境界就是無為而治,，要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)該先做到，要求教師做到的,，行政應(yīng)該先做到,，正是這樣自上而下的教育責(zé)任感，使得的管理能凝聚人,，感染人,。校長還努力為干部教師提供培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì)，強(qiáng)調(diào)干部要德才兼?zhèn)?，以德領(lǐng)才,。工作中關(guān)注本部門的流程管理，思考管理中的不足,，也就是我們口中所稱的“紅燈”,，要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺，年輕校不怕出問題,，關(guān)鍵在于行政領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力,，解決問題的能力，由此學(xué)校推出“綠燈工程”,，組織各部門梳理自身工作流程,，檢查每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，及時(shí)查找各自工作流程“紅燈”環(huán)節(jié),，制定整改方案,，集中討論流程交錯(cuò)情況的處理辦法，出臺了相應(yīng)的工作流程管理辦法和實(shí)施意見,，編撰了相應(yīng)的工作手冊,，明確了各項(xiàng)常規(guī)工作的具體落實(shí)辦法和職責(zé)分配，提升了管理效益,。

二,、思想道德教育（25分）。

一,、七,。

一、十一等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),，開展以“中國夢”為主題的道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，納入學(xué)校計(jì)劃安排、有活動(dòng)方案,，活動(dòng),。

總結(jié)。

重視加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有舉措,，學(xué)生文明行為習(xí)慣有提升學(xué)校依托體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒,、做一個(gè)有道德的人”等常規(guī)活動(dòng)以及“的春天”,、“校園采摘節(jié)”、“小志愿者走進(jìn)社區(qū)”等特色活動(dòng),，把教育效果體現(xiàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成的過程中和全面健康成長上面,，扎實(shí)開展“三節(jié)三愛”、法制教育等各項(xiàng)德育活動(dòng)比如,，在三月份,，學(xué)校利用學(xué)雷鋒主題月活動(dòng)期間，組織學(xué)生深入社區(qū)開展“播種綠色,，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”植樹活動(dòng)公益活動(dòng),，在五一期間我們面向全校開展了“曬勞動(dòng)，秀光榮”主題實(shí)踐活動(dòng),，六月份由五年級的家長教師協(xié)會(huì)成員組織開展了“世界環(huán)境日——踐行綠生活,，從今天做起”的簽名宣教活動(dòng)，都取得了很顯著的效果,。

3.加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，積極開展學(xué)科德育研究,，不斷改革教學(xué)內(nèi)容,、改進(jìn)教學(xué)方法、改善教學(xué)手段,。從本學(xué)年開始,，學(xué)校大力主抓“生態(tài)教學(xué)”環(huán)境下的學(xué)科育德活動(dòng)研究，組織各學(xué)科開展學(xué)科育人的微課堂研究,，先后召開了“課堂培育價(jià)值,，學(xué)科育德樹人”曬課專題研討、“品讀經(jīng)典,，崇尚價(jià)值”座談交流等形式的課程育人研討會(huì)，實(shí)現(xiàn)了全學(xué)科共參與的教研局面,。同時(shí)學(xué)校通過“德馨社”班主任工作室,，吸納不同年級階段的優(yōu)秀班主任和社區(qū)工作者、家長教師協(xié)會(huì)成員利用課余時(shí)間,，翻閱大量的歷史文字,、圖片和視頻資料，整理編撰了《做強(qiáng)國少年》德育校本課程。該課程基于學(xué)校愛國主義教育主線,，結(jié)合瞬息萬變的國際時(shí)局,，認(rèn)真思考當(dāng)中國面臨著巨變的時(shí)代，我們作為教育者,，應(yīng)該提供給孩子們什么樣的教育和能力,，才能讓祖國的未來和接班人更早的意識到身上肩負(fù)的重任，在軍事,、國情,，價(jià)值觀上樹立正確的牢固的認(rèn)識，以實(shí)踐育人為形式,，打破學(xué)校的教育圍墻,，廣泛聽取校內(nèi)外各方面的建議，最終確立了五項(xiàng)專題實(shí)踐課程設(shè)計(jì),，圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng),。

4.每校至少配備1名專職心理健康教育教師，并根據(jù)學(xué)生人數(shù)需要配備兼職心理健康教育教師,；有比較完備的心理輔導(dǎo)場所,、設(shè)施，有專人負(fù)責(zé),，有固定的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo)時(shí)間,。建校伊始，馬校長對學(xué)生心理健康工作的開展就極為重視,，并提出了與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合,，將心育工作融在各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)中，融在學(xué)科教學(xué)里,，融在“家庭,、學(xué)校、社區(qū)”的三位一體教育體系中,。自己根據(jù)區(qū)心理健康教育工作部門的要求,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，每年都制訂并公布心理工作計(jì)劃,，同時(shí)積極參加各級各類心理培訓(xùn),。結(jié)合日常的心理教育工作，除了開放心理校本課程,，還在全校招募學(xué)生心理志愿者進(jìn)行培訓(xùn),，并在每個(gè)班級設(shè)立了“心理委員”這一崗位，鼓勵(lì)這些孩子先行建立對心理健康工作的正確認(rèn)識,，并配合宣傳,，同時(shí)給全校的每個(gè)同學(xué)印發(fā)了心理咨詢信息卡片,，上面有心理教師的聯(lián)系方式和咨詢介紹，面向全體學(xué)生和家長提供心理常識普及和個(gè)體咨詢服務(wù),。

三,、

活動(dòng)陣地建設(shè)（9分）。

1.學(xué)校能充分利用教室走廊,、墻壁,、校園文化墻等載體，發(fā)揮校園廣播站,、電視臺,、校報(bào)校刊和團(tuán)隊(duì)教室,、校史陳列室,、榮譽(yù)室的作用。愛國主義教育是建校以來一貫的德育工作主線,，圍繞愛國主義教育主題在南北校區(qū)分別建立了主題景觀教育基地,，學(xué)校結(jié)合校園景觀建設(shè)開設(shè)了“文化小使者”宣講實(shí)踐課程，宣講篇是以“文化小使者”為課程開展形式,，組織學(xué)生了解宣講“4+2”（南北校區(qū)）個(gè)景觀群落的文化內(nèi)涵,，不同年級結(jié)合不同的文化景觀開展不同層面的主題活動(dòng)，如五年級結(jié)合明德池和博學(xué)苑進(jìn)行了詩詞創(chuàng)作活動(dòng),；三年級開展了“美麗的我的校園”宣講繪畫活動(dòng)等等,，同時(shí)通過校園廣播和校園網(wǎng)開設(shè)“明德講堂”，將課程實(shí)踐內(nèi)容及時(shí)反饋給其他年級和學(xué)生家長,，取得了非常好的教育效果,。

2.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺,，傳播正能量,。學(xué)校圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，依托校園網(wǎng),、“璀璨”校報(bào),、班主任微信群、紅領(lǐng)巾廣播等網(wǎng)絡(luò)傳媒積極傳播正能量,，集中開展了面向全校的價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)宣誓儀式,，同時(shí)把24字價(jià)值觀作為每周升旗儀式的宣講主題，并在校園廣播開辟“明德講堂”欄目,，老師和同學(xué)們分別作為講堂的宣講人講解價(jià)值觀的內(nèi)涵和宣教,，隨著活動(dòng)的深入開展，“核心價(jià)值觀演講比賽”,、“我講富強(qiáng)故事”,、“我講愛國故事”、“我講誠信故事”等主題活動(dòng)將課程實(shí)踐活動(dòng)與日常學(xué)習(xí)生活緊密相連,，最后在全體師生的共同努力下,，學(xué)校匯編學(xué)生優(yōu)秀作品，完成了學(xué)生繪本《學(xué)子的價(jià)值觀》一書,。3.加強(qiáng)團(tuán)支部,、學(xué)生會(huì)活動(dòng)設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境,。明星社團(tuán)工程,。在發(fā)展的總目標(biāo)里，特別強(qiáng)調(diào)的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)輕松有效,，也要注重全面健康的發(fā)展,，讓學(xué)生真正體會(huì)到“上學(xué)真福樂”?；谶@樣的理念,，學(xué)校實(shí)施了“明星社團(tuán)工程”，讓每一名學(xué)子都有進(jìn)一步提升綜合素質(zhì),、展現(xiàn)才華的舞臺,。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、天賦特長,、發(fā)展?jié)摿恼w上規(guī)劃了“明星社團(tuán)工程”建設(shè),。全校范圍內(nèi)成立了科技類、文體類,、社會(huì)實(shí)踐類共三大類14個(gè)社團(tuán),，初步實(shí)現(xiàn)了社團(tuán)覆蓋率100%，每個(gè)學(xué)生至少參與一個(gè)社團(tuán)的建設(shè)目標(biāo),。自“明星社團(tuán)工程”實(shí)施以來,，各個(gè)社團(tuán)呈現(xiàn)出“百花齊放”的局面，每學(xué)年都有近千人次在市區(qū)級參加競賽展演活動(dòng),，獲獎(jiǎng)率在70%以上,。更有部分學(xué)子在社團(tuán)的培養(yǎng)下走出國門，開闊眼界,，到日本參加數(shù)學(xué)競賽,、到維也納參加合唱演出、到非洲去領(lǐng)繪畫金獎(jiǎng),、到德國去領(lǐng)取創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)等等,。

4.學(xué)校圖書館（室）得到師生喜愛，圖書分類合理,，借閱便捷,，利用率高,。教學(xué)樓的每層都設(shè)有開放閱覽室，孩子們閑暇之余隨時(shí)閱讀自己喜愛的書籍,。校園營造了一種的良好的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，讓閱讀真正成為師生的自覺行為,。二層的“乾蕓軒”是學(xué)校開放式閱讀區(qū)之一，學(xué)生可以不受時(shí)間限制,，根據(jù)自己的需求,，自主選取各類適合自己年齡特點(diǎn)的書籍進(jìn)行閱讀，省去了傳統(tǒng)而繁瑣的圖書閱覽手續(xù),，將讀書變?yōu)橐患p松的事,、自在的事，使整個(gè)校園彌散出書香氣息,。

四,、教師隊(duì)伍建設(shè)（15分）。

1.認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求,，扎實(shí)開展師德教育,，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì),。學(xué)校緊緊圍繞“立德樹人”這一基本內(nèi)容,，堅(jiān)持將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教育教學(xué)，緊密聯(lián)系師生思想道德建設(shè)實(shí)際,，深入實(shí)效地開展師風(fēng)師德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng),，做到人人皆知，入腦入心,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，為全面健康成長提供堅(jiān)實(shí)的精神助力,。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè),，著力打造務(wù)實(shí)高效，開拓進(jìn)取,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，廉潔奉公的教師隊(duì)伍，塑造和諧教育的良好形象,，為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障,。2.制定并不斷完善教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全完善校本研修制度,，激勵(lì)評價(jià)機(jī)制,，采取切實(shí)可行的措施,，不斷提高教師教育教學(xué)水平。依托課題研究提升各級教師梯隊(duì)的專業(yè)化發(fā)展,。經(jīng)過學(xué)校校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的研討,、論證，開設(shè)了“亭亭玉立”,、“天才兒童是這樣進(jìn)行思維的”、“書法家”,、“陽光地帶”等符合學(xué)校辦學(xué)宗旨的主打校本課程,。同時(shí)學(xué)校申請了三個(gè)北京市教育協(xié)會(huì)“十二五教育發(fā)展規(guī)劃”課題：《課程改革背景下運(yùn)用馬芯蘭教學(xué)法提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效性的研究》、《利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校本教研的研究》,、《小學(xué)低年級識字情境創(chuàng)設(shè)策略的研究》,，以及部分區(qū)級教育教學(xué)研究課題，以市區(qū)級骨干教師承擔(dān)子課題,，帶領(lǐng)青年教師共同研究的形式,，實(shí)施科研課題研究工程，通過人人參與課題研究,，推動(dòng)不同教師梯隊(duì)的業(yè)務(wù)能力提升,，促進(jìn)整體教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。

3.重視班主任,、骨干教師的成長,，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境,、工作環(huán)境和生活環(huán)境,，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍,。學(xué)校提出了“新教師入格,、青年教師升格、骨干教師擁有風(fēng)格”的“三格”名師成長路線,。構(gòu)建了“外環(huán)路,，歷練教學(xué)基本功；中環(huán)路,，錘煉教學(xué)策略,；內(nèi)環(huán)沖刺，提煉教學(xué)思想”的“三環(huán)”專業(yè)化發(fā)展策略,。打造“專家指導(dǎo),、外出學(xué)習(xí)、課題引領(lǐng)”的“三維”培訓(xùn)體系,，教師隊(duì)伍依托“3?3工程”形成了三級立體成長機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)螺旋式上升的發(fā)展態(tài)勢,。

五、校園文化建設(shè)（15分）,。

1.學(xué)校文化建設(shè)納入學(xué)校整體工作,，辦學(xué)理念體系完備,，辦學(xué)實(shí)踐與理念具有一致性,。辦學(xué)目標(biāo)明確，符合學(xué)校實(shí)際,，體現(xiàn)學(xué)校特色,。在建校之初，學(xué)校組織教職員工討論,，聘請專家論證,，解決了學(xué)校文化建設(shè)中的三個(gè)重要問題“文化建設(shè)的內(nèi)涵問題”、“文化建設(shè)的核心問題”以及“文化建設(shè)的保障問題”,。

2.校訓(xùn),、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號被學(xué)校師生廣泛認(rèn)同。根據(jù)南北校區(qū)的學(xué)生實(shí)際情況,，在北校區(qū)加大對低年級學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)力度,，從熟知“校訓(xùn)釋義”、掌握《一日細(xì)則》,、落實(shí)“六字要求”入手,，確立行為基線；而在北校區(qū),，我們結(jié)合高年級學(xué)生的特點(diǎn)和前期培養(yǎng)的基礎(chǔ),，將素質(zhì)養(yǎng)成工程推入第二階段，將“文明導(dǎo)行員”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”等校級監(jiān)督崗變成班級指導(dǎo)崗,，回歸班里做好本班的日常行為指導(dǎo)工作，積極開展每月的班級之星評選,，將上榜的學(xué)生相片展示在教室的榮譽(yù)墻上,，并利用班隊(duì)會(huì)和校園紅領(lǐng)巾廣播開展宣傳和表彰。充分發(fā)揮前期行為培養(yǎng)成果和小干部的示范作用,，逐步推動(dòng)了學(xué)生自我管理的實(shí)現(xiàn),。

3.組織開展體現(xiàn)德育、智育、體育,、美育要求和勞動(dòng)技能培養(yǎng)的校園文化活動(dòng),。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng),。圍繞責(zé)任教育主題，學(xué)校強(qiáng)調(diào)愛國教育主線,，提出在細(xì)節(jié)中滲透落實(shí)愛國愛校教育,，進(jìn)一步規(guī)范、莊嚴(yán)升旗儀式,，明確廣播,、校園網(wǎng)等宣傳陣地的工作要求，依托體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒,、做一個(gè)有道德的人”等常規(guī)活動(dòng)和“的春天”,、“校園采摘節(jié)”、“小志愿者走進(jìn)社區(qū)”等特色活動(dòng),，把愛國愛校教育效果體現(xiàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成的過程中和全面健康成長上面,，扎實(shí)開展各項(xiàng)愛國主題活動(dòng)。

4.學(xué)校校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)得到師生、家長和社區(qū)居民的認(rèn)可,。日益被社會(huì)各界所關(guān)注,，“人民網(wǎng)”、《教育報(bào)》,、《北京晚報(bào)》,、《朝陽有線》等數(shù)十家知名媒體相繼對做了專題報(bào)道，先后有來自美國,、新加坡,、山東、大興,、朝陽,、東城等國內(nèi)外教育代表團(tuán)900余人次來我校學(xué)習(xí)馬校長的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。在歷年的教育滿意度測評活動(dòng)中均名列朝陽區(qū)前列,。

六,、校園環(huán)境建設(shè)（10分）。

1.校園教學(xué)、文藝,、體育,、科技等活動(dòng)場所布局合理。圍繞學(xué)校的校訓(xùn)“博學(xué),、明德,、強(qiáng)身、勵(lì)志”深入開展文化環(huán)境規(guī)劃,，結(jié)合“愛我中華”的愛國主義教育主題,，開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，突出校園環(huán)境的育人功能和實(shí)用功能,。在此基礎(chǔ)上,，發(fā)展出南北兩個(gè)校區(qū)獨(dú)具特色的二階文化，形成“大同而存小異”,、“內(nèi)同而外互補(bǔ)”文化建設(shè)格局,。

2．重視學(xué)校凈化、綠化和美化工作,，校園環(huán)境干凈,、優(yōu)美，自然景觀,、人文景觀錯(cuò)落有致,，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一,。校園內(nèi)有桃樹,、玉蘭、石榴樹,、櫻桃樹,、棗樹、山楂樹,、柿子樹,、銀杏樹等等，他們集中分布在綠植園及教學(xué)樓的周圍,，并由學(xué)生們認(rèn)領(lǐng),、養(yǎng)護(hù)，在照顧綠植的同時(shí),，也體驗(yàn)到學(xué)校為學(xué)子的成長所傾注的責(zé)任和努力,，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生愛校，愛國的情懷學(xué)校每年都會(huì)舉辦“的春天”攝影比賽和“春華秋實(shí)采摘節(jié)”,，校園處處呈現(xiàn)的是一種和諧進(jìn)取,，健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。

3.強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，整治校園周邊環(huán)境,，維護(hù)校園周邊良好秩序,，確保校園安全、穩(wěn)定,。學(xué)校積極與轄區(qū)內(nèi)的相關(guān)單位取得配合,，對周邊的環(huán)境進(jìn)行集中整治，使得周邊的治安及交通問題得到妥善解決,。

七,、特色項(xiàng)目（3分）。

學(xué)校在文明校園創(chuàng)建過程中有特色,，實(shí)效性強(qiáng),，采取的措施和舉措有推廣價(jià)值。

1.專家治校,，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”課程教研方式,，為青年教師搭建專業(yè)發(fā)展平臺。在互聯(lián)網(wǎng)全球化發(fā)展的今天,，對各行各業(yè)的影響是深遠(yuǎn)和巨大的,，也是課程建設(shè)不能忽視的環(huán)境背景，在課程改革的實(shí)施過程中,，善用互聯(lián)網(wǎng)的交互功能和科技手段無疑是符合時(shí)代的發(fā)展步伐的。學(xué)校在區(qū)教委的大力支持下建成了數(shù)字化校園,，實(shí)現(xiàn)了全校無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,。通過數(shù)字化校園項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)了教科研網(wǎng)絡(luò)平臺和15間自動(dòng)化課程錄播系統(tǒng)。利用教科研平臺承載了“課程改革背景下運(yùn)用馬芯蘭教學(xué)法提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效性的研究”,、“利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校本教研的研究”,、“小學(xué)低年級識字情境創(chuàng)設(shè)策略的研究”三項(xiàng)北京市教育學(xué)會(huì)課題和北京市教育規(guī)劃辦課題“數(shù)字化校本教研促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長的研究”的研究工作，為了適應(yīng)以互聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù),、和云計(jì)算為代表的信息技術(shù)革命帶給學(xué)校教育的沖擊，學(xué)校在mooc,、翻轉(zhuǎn)課堂,、微課程蓬勃發(fā)展的浪潮中，創(chuàng)造性的提出“翼課”教學(xué)這個(gè)全新的發(fā)展思路,。我們將網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)看作自組織的協(xié)作行為,。通過將學(xué)科知識提煉出若干核心概念后錄制成10分鐘左右的教學(xué)碎片，使得學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)部分依賴于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下碎片式的自主認(rèn)知,，而在課堂教學(xué)活動(dòng)中教師則著力于學(xué)生思維能力的構(gòu)建,。目前，在馬校長的教學(xué)思想引導(dǎo)下，在朝陽區(qū)教研中心高萍主任的指導(dǎo)下,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的老師,，正在開展“翼課”實(shí)驗(yàn)，我們重新梳理了小學(xué)數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu),，將每個(gè)核心知識點(diǎn)研究透徹,、重新整合，把小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊的知識,，整合成93個(gè)“碎片課程”,，以10-15分鐘的“碎片課”的方式提供給學(xué)生，學(xué)生可以根據(jù)需要點(diǎn)擊某個(gè)“碎片課”進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究,。這些都將成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組深入開展課程改革的新的組成部分,，為學(xué)生騰飛持續(xù)提供平臺。近三年共有360余人次,，在教學(xué)基本功,、教學(xué)論文評比中獲得市區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)校的教育科研成果獲得“2014年國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”,。利用該系統(tǒng)在全體教師范圍內(nèi)開展各學(xué)科網(wǎng)路曬課活動(dòng)、“杯”課堂教學(xué)評比活動(dòng),。前后積累優(yōu)質(zhì)課程資源600余節(jié),。

1.協(xié)同教育，社區(qū)學(xué)校共同開發(fā)實(shí)踐課程,，讓開放辦學(xué)助力學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。學(xué)校建校以來，一直致力于打破教育圍墻,，強(qiáng)化協(xié)同教育資源的社會(huì)教育責(zé)任和教育資源整合,，倡導(dǎo)全社會(huì)都是教育責(zé)任共同體的“大教育觀”。學(xué)校提出了以協(xié)同教育為平臺的實(shí)施途徑理念,，在跨學(xué)科實(shí)踐類課程設(shè)計(jì)實(shí)施中,，強(qiáng)化區(qū)域社會(huì)教育資源的合力開發(fā)與利用，在與區(qū)域府機(jī)關(guān)推進(jìn)“同舟共益”共建項(xiàng)目,，吸納社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源及教育基地開展課程實(shí)踐設(shè)計(jì),，在課程實(shí)踐活動(dòng)中，既提高了學(xué)生學(xué)科實(shí)踐能力的提升,，也增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和責(zé)任感,。公益活動(dòng)是提升學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)責(zé)任感的重要活動(dòng)形式，也是校本課程的重要組成部分,。學(xué)校與所在的灣社區(qū)共同組建了“未成年人教育協(xié)作委員會(huì)”,，制定了詳細(xì)的課程活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)評價(jià)機(jī)制,，并與各級家長教師協(xié)會(huì)合作，開展了大量的未成年社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng),，如“我光盤我光榮”,、“圖書漂流瓶”、“鄰里互助中心”等,，以小志愿者走進(jìn)社區(qū)的形式開展公益服務(wù),，同時(shí)分年級分社區(qū)在羅馬嘉園社區(qū)、雅成里社區(qū),、平房社區(qū),、灣社區(qū)等50余個(gè)社區(qū)開展了不同規(guī)模的課程實(shí)踐活動(dòng)，通過公益活動(dòng)用自己的實(shí)際行動(dòng),，履行少年的愛國責(zé)任,，時(shí)刻牢記爭做強(qiáng)國少年的時(shí)代使命，不斷提升自己的社會(huì)責(zé)任感,，從小開始,，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，養(yǎng)成良好的社會(huì)公益素養(yǎng)?，F(xiàn)在每學(xué)期有400余人次的學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū)開展活動(dòng),，并取得社區(qū)的行政認(rèn)可，通過填寫《小志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐表》的形式,，記錄學(xué)生的社會(huì)公益活動(dòng)情況,，得到了廣大社區(qū)居民的高度認(rèn)可和好評，樹立了良好的學(xué)生公益形象,。

北京市朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),。

2016年4月。

文明校園自查報(bào)告篇六

創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來以后,，為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長王臻任組長,，副校長朱曉穎,、朱藝春任副組長，由部門負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，組建了一支精干高效的安全工作隊(duì)伍,。

領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開有關(guān)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神,，研究學(xué)校安全現(xiàn)狀,，商討治理方案和對策，擬定安全工作計(jì)劃,。定期組織教工學(xué)習(xí),，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng),，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性,。全校上下,，思想統(tǒng)一，全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來,，形成人人重安全,、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。

針對校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點(diǎn),，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度,。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)期初,，要求各班制定家長應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)對班主任、年級組長進(jìn)行培訓(xùn),，保證信息及時(shí)輸送,。開學(xué)初，即召開各層面會(huì)議,，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素,，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào),，不漏報(bào),、不瞞報(bào)、不虛報(bào),，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài),。充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行監(jiān)控，確保校園安全,。

學(xué)校加大安全工作隊(duì)伍建設(shè),，完善安全管理體系。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制,，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo),，對各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年,，學(xué)校因?yàn)樾０补こ探ㄔO(shè),，暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過渡期間，更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo),，每個(gè)樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師,，全天候坐在樓梯口，對進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理,，確保學(xué)生在校安全,。過渡的一個(gè)學(xué)期,，雖然條件相當(dāng)艱苦，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故,。

在人力落實(shí)到位的前提下,，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專人責(zé)任制,，確保校園財(cái)產(chǎn)安全,。

結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開展了一系列活動(dòng),。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng),，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員,、中心組成員和團(tuán)員上馬路,，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結(jié)合和諧家園建設(shè),，開展了一系列迎世博,、參與世博的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了民族精神教育,，強(qiáng)化了生命教育,，同時(shí)行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。

學(xué)校定期邀請校外輔導(dǎo)員,、三中隊(duì)安全輔導(dǎo)員等,，到校為師生作相關(guān)報(bào)告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建,、時(shí)時(shí)講安全,、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對全校教職工進(jìn)行了以師德,、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè),，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè),，開展演講,、征文活動(dòng)，在教師團(tuán)隊(duì)中開展減負(fù)增效的活動(dòng)和簽名承諾活動(dòng),，堅(jiān)決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅(jiān)持學(xué)習(xí),、依法施教,、敬業(yè)愛生、無私風(fēng)險(xiǎn)的教師隊(duì)伍,。

學(xué)校積極依托街道,、派出所等機(jī)構(gòu),，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境,。

部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。

近年來,，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后,，校園環(huán)境得到很大提升,，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位,，仍存在一定的安全隱患,。

文明校園自查報(bào)告篇七

昆侖實(shí)驗(yàn)幼兒園是市教育局直屬的全日制幼兒園，她是我市第一所爭創(chuàng)的江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園,，擁有良好的辦園聲譽(yù)及較高的社會(huì)認(rèn)可度,，同時(shí)有著比較厚實(shí)的文化積淀。她的前身是市實(shí)驗(yàn)幼兒園,，創(chuàng)辦于19xx年,，20xx年9月因全市教育規(guī)劃調(diào)整，重新更名為溧陽市昆侖實(shí)驗(yàn)幼兒園,。

昆侖實(shí)驗(yàn)幼兒園現(xiàn)有教職員工75名,，其中女性教職工72名，占全體教職工人數(shù)的96%,，幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)任崗長,，成立了巾幗文明崗創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，針對幼兒園服務(wù)對象的實(shí)際情況,，明確提出巾幗文明崗的創(chuàng)建目標(biāo),。緊緊依靠黨支部、工會(huì),、團(tuán)支部以及教科組等各方面力量,，扎實(shí)有效地開展創(chuàng)建活動(dòng)，為全面推進(jìn)幼兒教育改革服務(wù),，為提升幼兒園社會(huì)服務(wù)品質(zhì)做好排頭兵,。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入幼兒園總體工作計(jì)劃中,，并把工作細(xì)化,，責(zé)任到人。定期召開會(huì)議研究創(chuàng)建工作,，組織安排各項(xiàng)活動(dòng),，將創(chuàng)建巾幗文明崗的工作與日常各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，相互滲透,，在日常工作中求新,，在特色工作中爭優(yōu),。

為了進(jìn)一步提高文明崗工作的規(guī)范化、制度化,，我崗進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想,，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和做法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。立足幼兒教育本職崗位，把巾幗文明崗的服務(wù)理念工作與教師角色定位,、師德規(guī)范緊密結(jié)合起來,，提出了“在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)特色,，在特色中創(chuàng)品牌”的創(chuàng)建口號，要求全體教職工本著“一切為了孩子”的教育思想,，充分發(fā)揮“柔韌,、細(xì)膩、耐心,、充滿愛心”的女性特點(diǎn)以及女性吃苦耐勞,、勤儉執(zhí)園、樂于奉獻(xiàn)的精神,，將創(chuàng)建巾幗文明崗的精神融入到日常學(xué)習(xí)和工作的方方面面,。并堅(jiān)持活動(dòng)過程上傳網(wǎng)絡(luò)，真誠接受社會(huì),、家長和全體教職員工的監(jiān)督和評議,。

為進(jìn)一步增強(qiáng)崗內(nèi)成員的主人翁意識，我崗各成員積極支持和參與幼兒園的民主管理,，本著公開,、公平的民主辦事原則，通過教職工代表大會(huì)這一組織形式,，出臺了《昆侖實(shí)驗(yàn)幼兒園教職工日常工作評估要求和考核獎(jiǎng)懲辦法》,、《幼兒園薪級工資申報(bào)管理辦法》等等與教師密切相關(guān)的各項(xiàng)管理規(guī)程。幼兒園的各項(xiàng)推先評優(yōu),、重大改革和決策事項(xiàng),，如：中層管理人員公開競聘上崗、幼兒園的優(yōu)秀班主任,、區(qū)優(yōu)秀教師評選等等,，均堅(jiān)持集體討論、投票表決，經(jīng)常傾聽教師呼聲,，踴躍為幼兒園的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使全體崗員充分感受到在幼兒園這個(gè)集體中被尊重,，被信任,，有充分的民主參政議政的權(quán)利。幼兒園還堅(jiān)持做好園務(wù)公開,，政務(wù)公開,，以進(jìn)一步提高幼兒園各項(xiàng)決策的公開、透明,，接受全體教職工和家長,、社會(huì)的監(jiān)督。

本崗堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合,，崗位成才”,，注重崗內(nèi)成員的內(nèi)涵發(fā)展，努力提升各成員的思想認(rèn)識,，弘揚(yáng)良好師德和奉獻(xiàn)精神,。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高保教人員職業(yè)素養(yǎng),。

幼兒園的工作性質(zhì),，確定了幼兒園保教人員必須具備良好的職業(yè)道德與文化素養(yǎng)，為此以幼兒師德師風(fēng)建設(shè)為切入口,，進(jìn)一步提高崗內(nèi)各成員的思想認(rèn)識和工作作風(fēng),。

在崗長、黨支部書記帶領(lǐng)下,，我們首先在政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容上下功夫,，對黨的基本理論、基本路線,、基本綱領(lǐng)進(jìn)行宣傳教育,，幫助教師們樹立正確的榮辱觀、價(jià)值觀;同時(shí)以陽光心態(tài)和師德建設(shè)為主線的,，結(jié)合當(dāng)代青年思想動(dòng)態(tài)開展的針對性教育,。目的是幫助年輕教師樹立正確的人生觀和事業(yè)觀，塑造不悔人生,，營造良好師德,。通過成立“青年文明號”、“七彩青春社”并組織系列活動(dòng),，激發(fā)了教師的職業(yè)幸福感,，同時(shí)尋找到身邊激勵(lì)我們奮進(jìn)的動(dòng)力和榜樣。幼兒園還注重挖掘和學(xué)習(xí)身邊的典型，將每一次推優(yōu)評先都作為向先進(jìn)和優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)的良好契機(jī),，通過看現(xiàn)場,、聽匯報(bào)、演講競選等多種形式組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀事跡,，讓典范鼓勵(lì)自己,，讓身邊的同伴激勵(lì)自己，不斷端正思想,，修煉自己的價(jià)值觀,、人生觀。

2.堅(jiān)持多元?jiǎng)?chuàng)新的園本教研文化創(chuàng)建,，積極為教職工崗位成材提供機(jī)會(huì),。

教師的專業(yè)發(fā)展是提升幼兒園保教質(zhì)量的重要前提，也是提高崗內(nèi)各成員服務(wù)水平的重要基礎(chǔ),，作為溧陽市教師培訓(xùn)基地,，幼兒園立足園本研修，堅(jiān)持“研訓(xùn)一體”,、分層培訓(xùn),，通過“自主目標(biāo)式管理”、“培訓(xùn)者培訓(xùn)”,、“分級教研”等多種手段,，構(gòu)建起教師專業(yè)成長的快速通道，通過“基于問題”的現(xiàn)場研討,，將游戲和現(xiàn)代元素有機(jī)地融入到研修活動(dòng)中,，讓教師們在游戲中思考，在觀摩中思辨,，充分激發(fā)教師參與教育研究的主動(dòng)性和積極性,。還有工會(huì)組織的“教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，不僅促進(jìn)了教師們身心的愉悅發(fā)展,，而且鍛造了一支作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、工作扎實(shí)、戰(zhàn)斗有力的和諧團(tuán)隊(duì),。

3.加強(qiáng)溝通,、交流，努力營造中心園“欣賞,、發(fā)現(xiàn),、支持、共贏”的幼兒園文化,，使教職工在勞逸結(jié)合中開心的工作,，快樂的生活,。

新時(shí)代女性承受著家庭和事業(yè)的雙重工作壓力，特別是從事幼兒教育這個(gè)行業(yè),，在繁重的保教任務(wù)下,，工作起來沒有時(shí)間概念，因此為了調(diào)節(jié)幼兒園教職員工的身心,，努力打造身心健康的高效團(tuán)隊(duì),，提高教師工作的幸福感，我園在創(chuàng)建過程中開展了豐富多彩的文體活動(dòng),，來活躍教職工信心，讓他們體會(huì)到“工作著是快樂的”,。在開學(xué)的'第一天,，支部、園領(lǐng)導(dǎo)為教師們送上《心靈悅讀》的各種書籍和新學(xué)期寄語,，幫助教師調(diào)節(jié)心態(tài),，投入繁重的工作，變枯燥的說教為心靈的體悟;在“六一節(jié)”,、教師節(jié),、春節(jié)等節(jié)日來臨之際，組織全體教師一起參加豐富多彩的文娛活動(dòng),，有效調(diào)節(jié)了教職工們緊張的工作節(jié)奏,，舒緩身心。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子,、崗長還堅(jiān)持對教職工情感上的關(guān)心和支持,，對生病、住院的教職工及家屬進(jìn)行愛心慰問,，無論是何種情況,，只要是幼兒園的教職工或其直系家屬生病、生育,，幼兒園工會(huì)都會(huì)予以及時(shí)慰問,，一束束鮮花、一件件精心挑選的禮物,，送給老師的是溫暖,、是大家庭的幸福。

幾年來,，教職工中無一人違法亂紀(jì),，無一例違背教育規(guī)律事件，有效地凈化幼兒園育人環(huán)境,。教師們在每年一度的家長滿意度測評,，滿意率均在95%以上。教師們對待孩子的愛心、耐心得到家長和社會(huì)的廣泛贊揚(yáng),，全園已經(jīng)形成了自覺遵守師德行為風(fēng)尚,。

在幼兒園創(chuàng)建巾幗文明示范崗活動(dòng)中，我們堅(jiān)持“內(nèi)外皆修”,，在高效完成本職工作的同時(shí),，主動(dòng)地走出幼兒園，走向社會(huì),，充當(dāng)服務(wù)志愿者,，參與各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)。在這其中,，我們“青年文明號”是一面旗幟,，他們在創(chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極開展崗位奉獻(xiàn)以及扶貧幫困,、愛心捐助工作,。幼兒園黨支部黨員對培智學(xué)校進(jìn)行資助，六一兒童節(jié),，邀請培智學(xué)校的學(xué)生們來園一起慶祝孩子們的節(jié)日,，并贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品。

在創(chuàng)建活動(dòng)中,，我們從日常點(diǎn)滴工作入手,，進(jìn)一步凸現(xiàn)創(chuàng)崗特色，極富特色的“美術(shù)教研”多次接待市區(qū)內(nèi)外各姐妹幼兒園的觀摩學(xué)習(xí),?！盎?dòng)參與式家長會(huì)”、“家長沙龍”,、“半日活動(dòng)”使更多家長走進(jìn)幼兒園,，積極參與到孩子的教育工作中。我園的許多特色工作,、活動(dòng)多次在溧陽教育信息網(wǎng)進(jìn)行了報(bào)道,。

巾幗文明崗的創(chuàng)建不僅樹立了服務(wù)品牌，而且使幼兒園的各項(xiàng)工作取得了非常優(yōu)異的成績,。近年來,，幼兒園獲得了溧陽市幼兒歌唱比賽一等獎(jiǎng)，溧陽市工會(huì)工作先進(jìn)單位,，溧陽市幼兒園創(chuàng)造性游戲一等獎(jiǎng),，常州市平安校園，江蘇省和諧校園,，溧陽市學(xué)校網(wǎng)站評比二等獎(jiǎng),，溧陽市中小學(xué)(幼兒園)校本培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù),。同時(shí)，教師隊(duì)伍的整體水平提升較快,，教師具有一定的教科研能力和較高的敬業(yè)精神,。曾多次向市、區(qū)開放教學(xué)活動(dòng),，參加各級各類賽課活動(dòng),，屢屢獲獎(jiǎng);近百篇論文在全國、省,、市級評比中獲獎(jiǎng),。

成績只能代表過去，在創(chuàng)建巾幗文明示范崗的道路上我們還有很多的路要走,，還有許多的工作要做,，但我們有信心，只要我們立足本職,，腳踏實(shí)地，常懷愛心和真誠,，樂于奉獻(xiàn),，一定能讓我們幼兒園的巾幗文明崗更加閃亮。

文明校園自查報(bào)告篇八

合黎鎮(zhèn)中心小學(xué)地處城郊,，南依黑河,，北靠合黎山，始建于1956年是一所農(nóng)村全日制完全小學(xué),，2003年實(shí)施了國家危改工程校舍進(jìn)一步得到了改善,。學(xué)校獲得“省級留守兒童之家”、“張掖市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、2014年獲得“張掖市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”榮譽(yù)稱號、2017年被命名為“縣級文明校園”,、2018“張掖市優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”,。根據(jù)張掖市“文明校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)自查如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子把創(chuàng)建文明校園作為重要任務(wù),有實(shí)施方案,、具體舉措和實(shí)際效果。學(xué)校黨支部認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制,、“三會(huì)一課”,、民主生活會(huì)、組織生活會(huì),、民主評議和固定黨日活動(dòng)等制度,注重加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),。黨支部每周五下午組織政治學(xué)習(xí),做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容，每月最后一個(gè)星期,，星期五下午為固定黨日,，對黨員進(jìn)行專項(xiàng)教育，學(xué)習(xí)習(xí)近平談治國理政經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)黨章國家政策法規(guī),，進(jìn)行黨員實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩,，落實(shí)了學(xué)校書記是抓黨建第一責(zé)任人的制度,。

2.堅(jiān)持全心全意為師生服務(wù)的根本宗旨,堅(jiān)持黨的群眾路線,堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)作用,貫徹民主集中制,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，思想作風(fēng)好，服務(wù)意識強(qiáng),。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制,。

3.認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。建立了學(xué)校教育教學(xué),、安全,、后勤保障、考核的機(jī)制并確保貫徹落實(shí),。

4.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,明確紀(jì)檢委員的職責(zé),，加強(qiáng)教師政治思想教育培訓(xùn),建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍,黨員帶頭參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng),能積極發(fā)揮表率作用。

二,、思想政治教育,。

1.深入開展習(xí)近平總書記系列講話精神和治國理政新理念，新思相新戰(zhàn)略宣傳教育,。將社會(huì)主義核小價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程,，有落實(shí)方案，做到有目標(biāo),、有要求,、有措施、有保障,、有評價(jià),。學(xué)校利用周一政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體干部教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育,，加強(qiáng)黨史,、國史和形勢政策教育。結(jié)合學(xué)校整體規(guī)劃,，提出了“踐行價(jià)值觀,，文明我先行”的教育主題活動(dòng),。學(xué)校不斷完善文化墻、宣傳欄,、電子屏的宣教活動(dòng),，使學(xué)生耳渲目染，達(dá)到100%熟知熟會(huì)核心價(jià)值觀24字內(nèi)容,，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，并付之于行動(dòng)。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓住清明,、端午,、六。

一,、國慶,、重陽節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),開展以“中國夢”為主題的道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)做一個(gè)有道德的人”等常規(guī)活動(dòng)以及“青年志愿者走進(jìn)社區(qū),、敬老院”等特色活動(dòng),扎實(shí)開展“四關(guān)愛”、法制教育等各項(xiàng)德育活動(dòng):開展道德模范,、美德少年等先進(jìn)人物評選活動(dòng):積極宣傳志愿服務(wù)精神,組織師生走進(jìn)社區(qū),、敬老院、扶貧村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路路口開展志愿服務(wù)活動(dòng),。每周一舉行升國旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育,實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。定期開展心理健康咨詢,培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格,。

3.深入實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程,，組織開展思想教育活動(dòng)，播撒踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“金種子”,；組織開展道德實(shí)踐活動(dòng),，播撒崇德向善的“金種子”；組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，播撒文化沁潤的“金種子”,；組織開展關(guān)心關(guān)愛活動(dòng)，播撒愛心奉獻(xiàn)的“金種子”,；組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng),，播撒團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“金種子”。

4.加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,不斷改革教學(xué)內(nèi)容,、改進(jìn)教學(xué)方法,、改善教學(xué)手段,。建有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期召開一次專題會(huì)議研究德育工作。學(xué)校每周進(jìn)行專題教育,，并制定有實(shí)施德育系列化方案,。開展有文明班級、文明教師,、文明學(xué)生等評選表彰活動(dòng),。

5.落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育,。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》,，學(xué)校配備兼職心理輔導(dǎo)員,，對問題學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài),、健康人格,。

6.加強(qiáng)勞動(dòng)課程教育制定勞動(dòng)計(jì)劃，建立考評機(jī)制要求學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)周末幫助家長干農(nóng)活,。對學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行登記評定,。

三、師德建設(shè)1.制定符合學(xué)校特點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范性文件,堅(jiān)持教育引導(dǎo),、制度規(guī)范,、監(jiān)督約束、查處警示并舉,形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求,每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，提高教師思想道德素質(zhì),構(gòu)建學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長和社會(huì)多方參與的師德監(jiān)督體系,時(shí)掌握師德信息動(dòng)態(tài),及時(shí)糾正不良傾向問題,。

2.定期組織師資培訓(xùn),制定并不斷完善教師專業(yè)成長規(guī)劃。重視班主任,、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養(yǎng),形成結(jié)構(gòu)合理,、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。通過師德標(biāo)兵,、教學(xué)骨干,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀德育工作者等評選活動(dòng),引導(dǎo)教師爭做有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心的老師,。

3.建立健全師德考核制度,制定師德考核具體辦法,建立健全師德獎(jiǎng)懲機(jī)制,把師德師風(fēng)作為教師職務(wù)(職稱)晉升,、崗位聘用、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等關(guān)系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件,。每學(xué)期開展師德典型評選活動(dòng),形成爭創(chuàng)師德典型的良好氛圍,。

4.學(xué)校考評規(guī)定的建立和學(xué)習(xí)機(jī)制的運(yùn)行,，提高了教師的師德水平,，打造出了關(guān)愛學(xué)生,開拓進(jìn)取,敬業(yè)愛崗,自尊自律的教師隊(duì)伍,塑造和諧教育的良好形象,為學(xué)校發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。

四,、校園文化和活動(dòng)陣地建設(shè),。

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè),制定校園文化五年總體規(guī)劃。設(shè)置校訓(xùn),、?；铡⑿ｏL(fēng)等校園文化符號通過廣泛征集意見被學(xué)校師生認(rèn)同,。學(xué)校設(shè)立專題宣傳板體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想,、教育目標(biāo)。激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校,、愛學(xué)習(xí),、共建校園文明。學(xué)校宣傳板體現(xiàn)德育,、智育,、體育、美育要求,。

2.加強(qiáng)建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，積極拓展校園文化建設(shè)新載體,通過榮譽(yù)室及宣傳片等形式展示學(xué)校形象,。學(xué)校能充分利用教室走廊,、宣傳櫥窗,、校園文化墻、微信等載體,。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng),深入開展“誦經(jīng)典,、講禮儀、傳美德”,、“熱愛祖國圓夢中華”“我講誠信故事”,、“文明禮儀伴我先行”演講比賽等主題活動(dòng),取得了較好的效果。舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座,開展中華經(jīng)典誦讀,、演講,、征文等活動(dòng),。充分發(fā)揮黑板報(bào)、手抄報(bào)電子顯示屏等作用,開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng),。形成主體鮮明、形式新穎,、內(nèi)容豐富的校園文化氛圍,。

3.依托學(xué)校每周進(jìn)行快樂星期。

三,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”等常規(guī)活動(dòng),進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng),，取得了良好的效果,。積極利用宣傳陣地開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“講文明樹新風(fēng)”,、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳,。定期開展征文比賽、演講比賽,、知識競賽,、志愿服務(wù)等形式多樣、內(nèi)容豐富的育人活動(dòng),取得了較好的效果,。

五,、校園環(huán)境建設(shè)。

1.校園教學(xué),、文藝,、體育、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)場所布局合理,。重視學(xué)校凈化,、綠化和美化工作。各功能室滿足現(xiàn)有教學(xué)需要,，校園環(huán)境干凈,、整潔。2.學(xué)校重視安全教育和預(yù)防,，推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂,充分利用升降國旗,、放學(xué)、集會(huì),、節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。及時(shí)開展反邪教,防溺水,食品安全等專題教育。學(xué)校門衛(wèi),值周教師每天對校園進(jìn)行四巡視,確保校園安定穩(wěn)定。

3.深入開展環(huán)保教育和“三節(jié)教育”,參加全域無垃圾行動(dòng)等,，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識,培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚,。

六、存在的問題和不足,。

文明校園的創(chuàng)建過程,既是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,更是一個(gè)自我完善的過程,。也存在著不足之處,比如:學(xué)生少活動(dòng)氣氛不濃。學(xué)校缺乏獨(dú)立心理咨詢室,，沒有專業(yè)的心里咨詢教師等,。

學(xué)校全體師生,決心繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng),憑借爭創(chuàng)“全縣文明校園”的東風(fēng),在學(xué)校發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我超越,闊步邁向更加輝煌的明天!

2018年9月,。

文明校園自查報(bào)告篇九

創(chuàng)建健康校園的工作,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)和大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，以建設(shè)健康平度的理念為契機(jī),，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的健康教育，努力創(chuàng)建有益于健康的環(huán)境條件,，樹立健康第一的理念,，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為，為師生提供有效的衛(wèi)生服務(wù),，建立文明和諧校園,，促進(jìn)師生員工的健康。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是我校創(chuàng)建工作長期得以順利開展的重要保證,，學(xué)校有一個(gè)以校長為核心的健全的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長柳豐瑞任組長,，教導(dǎo)處主抓此項(xiàng)工作,，衛(wèi)生保健教師及各班主任積極參與創(chuàng)建工作看成是學(xué)校整體工作的有機(jī)組成部分，自覺地將這一工作納入學(xué)校議事日程,，不但在思想上重視,，而且時(shí)間上給與保證，人力,、物力上給予支持,。

2、健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期研究“創(chuàng)建”工作,，落實(shí)創(chuàng)建工作內(nèi)容,，開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),，提高學(xué)校健康教學(xué)水平和師生身心素質(zhì),，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。學(xué)校大課間活動(dòng)是我校的一大特色，我校體育組的教師對大課間活動(dòng)精心組織也得到了較好的落實(shí),，先后四次對大課間活動(dòng)精心編排,。學(xué)校的合唱隊(duì)、科技組也多次參加市區(qū)比賽并獲得一二等獎(jiǎng),。

3,、為了把創(chuàng)建工作落到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)小組成員多次向全體師生宣傳創(chuàng)建目標(biāo),，實(shí)施內(nèi)容,，是師生員工樹立健康第一全面發(fā)展的思想，在每學(xué)期制定工作計(jì)劃時(shí),，都把創(chuàng)建“健康學(xué)?！奔{入學(xué)校總體計(jì)劃中,，積極實(shí)施“健康第一”的戰(zhàn)略,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，保持強(qiáng)壯的體魄和健康的心理,。提高師生創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的知曉率。在我校塑膠運(yùn)動(dòng)場建設(shè)好以后,，我校教師能自覺參加籃球,、乒乓等多種體育鍛煉；大課間活動(dòng)時(shí),，也常常能看見成群的教師在參加跑步,、跳繩、踢鍵子等活動(dòng),。學(xué)校工會(huì)每年都要組織教職工以年級組進(jìn)行籃球,、乒乓球、羽毛球,、迎面接力等體育比賽,。學(xué)校的男子籃球隊(duì)也常常在放學(xué)后進(jìn)行籃球比賽。

1,、開足開齊體育,、健康教育課。

我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,，每天安排大課間活動(dòng)35分鐘,，每周開設(shè)3課時(shí)體育課和1課時(shí)的體育鍛煉（地方課二或綜合實(shí)踐課為體育鍛煉），每學(xué)期開設(shè)不少于7課時(shí)的健康教育課,，并嚴(yán)格要求任課教師充分利用雨天,、高溫天上好健康教育課,，每期開學(xué)要及時(shí)制定健康教育計(jì)劃，教學(xué)設(shè)計(jì)要翔實(shí),，有可操作性,，學(xué)期結(jié)束要有總結(jié)。為了落實(shí)陽光體育鍛煉工作,，學(xué)校深入落實(shí)大課間活動(dòng),，每天課間鍛煉時(shí)間為35分鐘，保證了學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)生預(yù)防疾病綜合防治方案,，做好“六病”（貧血、齲齒,、沙眼,、腸蠕蟲、肥胖,、近視）的預(yù)防工作,，注重做好預(yù)防疾病及病毒的傳播工作，在實(shí)際工作中,，堅(jiān)持以宣傳為主,，以預(yù)防為主，利用升旗儀式講話,，校晨會(huì),、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式對全體師生進(jìn)行健康教育,，增強(qiáng)他們的健康意識,，使他們充分認(rèn)識疾病對人體的危害，我們還配合防疫站做好宣傳教育工作,，指引學(xué)生進(jìn)行流腦等的免疫接種,，在流行性感冒易發(fā)階段，還安排在公共場所和各班教室進(jìn)行藥物消毒和紫外線消毒,，預(yù)防病毒的傳播,，學(xué)校衛(wèi)生保健室常備各種必需的藥品。并請家長協(xié)助學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的健康狀況保證學(xué)生健康成長,。這些措施的落實(shí),，使得我校新增的近視率、肥胖率等都控制在5％以內(nèi),。

2,、健全衛(wèi)生檢查制度，學(xué)校堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢,、環(huán)境衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生,、眼保健操評比工作，值周領(lǐng)導(dǎo)和視導(dǎo)教師每天進(jìn)行衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,，每周匯總一次,，并將檢查結(jié)果納入班級評比,。評價(jià)的結(jié)果也與教師年度考核掛鉤,。

3、學(xué)校成立了控?zé)熤贫?、控?zé)熞?guī)定,，利用黑板報(bào)、信息窗,、廣播等廣泛宣傳吸煙的危害,，力爭建設(shè)無煙學(xué)校的榮譽(yù)稱號。

4,、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例,，每年由區(qū)教委組織防疫站為學(xué)生進(jìn)行體檢，打預(yù)防針,，建立衛(wèi)生檔案,，衛(wèi)生員及時(shí)參加區(qū)教委和疾控中心的各類培訓(xùn)班，掌握好衛(wèi)生保健常識一邊更好地為全體師生服務(wù),。對國家規(guī)定的各種免疫接種,，能夠組織學(xué)生全員參加，接種達(dá)到100％,。對于新入學(xué)的一年級和幼兒園學(xué)生,，學(xué)校利用招生宣傳廣告提前要求學(xué)生家長作好預(yù)防接種工作，并在報(bào)名時(shí)提供孩子的接種證,。

5,、學(xué)校制定了各類管理制度，如《預(yù)防和處置突發(fā)性事件預(yù)案》,、《傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案》,、《食品衛(wèi)生安全制度》、《控?zé)熤贫取?、《危險(xiǎn)物品的管理制度》這些措施的落實(shí),，使得我校的安全工作得到了很好的加強(qiáng)。

6,、定期做好教師的體檢工作,，學(xué)校于今年1月初起，陸續(xù)組織全校教師到醫(yī)院進(jìn)行體檢,，同時(shí),，為了體現(xiàn)對女教師的關(guān)懷,，我校還在三八節(jié)前夕，組織女教師進(jìn)行體檢,。

馬克思曾經(jīng)說過：“人創(chuàng)造環(huán)境,，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人,?！睂W(xué)校努力創(chuàng)造優(yōu)美、衛(wèi)生,、安全的育人環(huán)境,。

1．抓住學(xué)校維修改造的機(jī)遇,，圍繞學(xué)校潤文化建設(shè)對學(xué)校所有的校舍場室進(jìn)行了全面改造，提升了學(xué)校的育人環(huán)境,，如今學(xué)校的潤文化建設(shè)已初見成效,，這也有力的促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，提升了全校師生的精,、氣,、神。

2．改造了學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地,，建造了塑膠跑道和乒乓球場,，為師生提供了更好的體育活動(dòng)場所。

3．為了保護(hù)環(huán)境,，設(shè)立了垃圾箱及廢電池收集箱,，既保持校園清潔，美化了校園,，又增加了學(xué)生的環(huán)保知識,。

4．教學(xué)樓綜合樓所有的走道墻壁或樓道都掛著安全通道，文明禮貌,，熱愛科學(xué)或激勵(lì)進(jìn)步等內(nèi)容的名言和警句,，每層教學(xué)樓的走廊設(shè)立了開放式書架，鮮明的文化環(huán)境實(shí)施啟迪著提醒著學(xué)生要努力學(xué)習(xí),，積極向上,。

5．開設(shè)心理咨詢室，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生健康成長,。學(xué)校安排了業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任心理輔導(dǎo)員，并將每天中午午休時(shí)間作為心理咨詢室開放時(shí)間,。學(xué)生可以通過電話預(yù)約,、預(yù)約卡預(yù)約等多種方式與心理咨詢員交心談心。

實(shí)踐證明,，健康校園創(chuàng)建活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,，是一項(xiàng)培養(yǎng)全校師生可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程,，需要我們繼續(xù)探索，繼續(xù)努力,，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，沿著健康促進(jìn)之路，積極實(shí)施,，強(qiáng)化管理,，增強(qiáng)健康校園的可持續(xù)發(fā)展，為培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才而努力,。

文明校園自查報(bào)告篇十

實(shí)施方案為深化中國特色社會(huì)主義和中國夢的宣傳教育,，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng),，提升我校校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境,，扎實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設(shè)和文明校園創(chuàng)建工作,，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》(教基一〔20**〕7號)和省教育廳,、省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》的通知(湘教通〔201**〕527號)和市教育局要求,，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的和十八屆三中,、四中,、五中全會(huì)精神，深入貫徹系列重要講話精神,，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設(shè)的積極性,、主動(dòng)性,，把我校建成培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，建成堅(jiān)強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)特別是思想道德建設(shè)的工作高地,，建成弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、傳承中華傳統(tǒng)美德的示范基地，為深入實(shí)施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”,、推進(jìn)“兩個(gè)跨越”提供人才保障和智力支撐,。

二、總體目標(biāo),。

以文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為統(tǒng)攬,，進(jìn)一步健全工作機(jī)制,，把培育踐行社會(huì)主義。

使師生的公民道德,、職業(yè)道德,、文明素養(yǎng)和民主法治觀念不斷提高，校園文化內(nèi)容健康,、格調(diào)高雅,、豐富多彩;校園文化生活質(zhì)量不斷提高，校園秩序良好,、環(huán)境優(yōu)美,，育人環(huán)境進(jìn)一步改善;校園文明程度不斷提高，使文明校園創(chuàng)建工作成為我校精神文明建設(shè)的又一響亮品牌,。

三,、提高認(rèn)知，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校是引導(dǎo)青少年健康成長的主渠道,、主陣地、主課堂,，我校充分認(rèn)識開,。

展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性，加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo),。成立審章塘學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

分工：校長負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明校園的全面工作,。副校長負(fù)責(zé)抓“領(lǐng)導(dǎo)。

班子好,、教師隊(duì)伍好”;主任負(fù)責(zé)抓“思想道德教育好,、活動(dòng)陣地好”;主任負(fù)責(zé)抓“校園文化好、校園環(huán)境好”,。

四,、圍繞六個(gè)重點(diǎn)，落實(shí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng),。

(一),、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識我校組織全體教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于在全市各級各類學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見》和《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》“六好”要求和各級文明校園評價(jià)細(xì)則，結(jié)合《中小學(xué)生守則》以立德樹人為根本,，以學(xué)生為中心,，加強(qiáng)師德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育,、活動(dòng)陣地建設(shè),、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè),、校園環(huán)境建設(shè)等六個(gè)方面開展工作,，把全員全方位文明校園創(chuàng)建引向深入。

(二)重視思想道德建設(shè),，加強(qiáng)宣傳,，提高文明意識。

“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開展將有利于進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境,，有利于提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平,，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以達(dá)到提升我校教育整體水平的目的,。全體教師要從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年工作重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，工作細(xì)化,，責(zé)任到人,，在人力,、財(cái)力上給予大力支持，以保證工作落到實(shí)處,。

(三)重視活動(dòng)陣地建設(shè),，全員參與，營造氛圍,。

我校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題,，充分利用校園廣播、多媒體教室,、夢想中心教室,、宣傳欄、黑板報(bào),、國旗下的演講等宣傳陣地,，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，營造輿論氛圍,，讓“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)深入人心,。

(四)、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),，抓班子,、帶隊(duì)伍。

提高服務(wù)意識,，為全校師生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,。教師愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，不得體罰或變相體罰學(xué)生。教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教育,、教學(xué)和科研水平,。教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。將師德表現(xiàn)作為教師考核,、聘任(聘用)和評價(jià)的首要內(nèi)容。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系,，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,。

(五),、強(qiáng)化校園文化建設(shè)。

運(yùn)用視頻,、圖片,、實(shí)物等，通過學(xué)校夢想教室,、圖書室等場所開展系列活動(dòng),，激勵(lì)師生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí),、共建校園文明,。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的校園文化活動(dòng),，把德育、智育,、體育,、美育滲透到校園文化活動(dòng)中，使孩子們在活動(dòng)參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí),、道德境界得到升華,。積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用,。

(六),、著重抓好校園環(huán)境建設(shè)。依據(jù)我校環(huán)境實(shí)際,，搞好校園的清潔衛(wèi)生,，班級環(huán)境的美化，教師辦公室的書香化,。樓道布置彰顯文化氛圍,，教室布置體現(xiàn)班級特色。學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度,，每天要安排學(xué)生清掃各班衛(wèi)生區(qū),。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制度,，扎實(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

五、強(qiáng)化保障,，明確獎(jiǎng)懲,。

我校把文明校園創(chuàng)建工作作為評選先進(jìn)教師、先進(jìn)班級的重要內(nèi)容,，對于對創(chuàng)建工作不得力,、不作為的教職工將實(shí)行責(zé)任追究。

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文明校園自查報(bào)告篇十一

根據(jù)常教宣〔20xx〕8號《關(guān)于組織開展20xx-20xx年度常州市首批市級文明校園評選工作的通知》,，我校積極行動(dòng),，對照測評細(xì)則進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查,，對存在的問題和不足進(jìn)行了整改?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

（1）積極落實(shí)黨建工作責(zé)任制，建設(shè)“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型,、創(chuàng)新型”黨組織。認(rèn)真做好“三會(huì)一課”,，開好民主生活會(huì),、組織生活會(huì)、開展好民主評議和黨員活動(dòng)日活動(dòng)，做到了有計(jì)劃,、有記錄,，效果好，推動(dòng)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,。

（2）堅(jiān)持黨的教育方針，以立德樹人為根本,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，辦學(xué)行為規(guī)范。我校按照國家和省規(guī)定按國家和省規(guī)定開齊開足上好有關(guān)課程,，無違規(guī)辦學(xué),、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重等情況，建立科學(xué)制度,，尊重學(xué)生個(gè)性差異,。

（3）堅(jiān)持依法執(zhí)教，法治觀念強(qiáng),。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),，依法健全學(xué)校管理制度，管理科學(xué)規(guī)范,。

（4）實(shí)施校長負(fù)責(zé)制,，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，貫徹民主集中制,，實(shí)行校務(wù)公開制度,，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì)討論決定,。

完善學(xué)校家長委員會(huì),，設(shè)立學(xué)校開放日，引進(jìn)家長,、社區(qū)參與學(xué)校治理,。

運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄,、黑板報(bào),、小報(bào)等多種形式，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳,；入學(xué)儀式加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣,，并在習(xí)慣中體現(xiàn)核心價(jià)值觀要求。

（2）組織學(xué)生開展新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)宣傳,、“網(wǎng)上祭英烈”,、“童心向黨”,、“向國旗敬禮”、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng),。

利用德育課程,、升國旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、主題班會(huì)等開展道德教育實(shí)踐活動(dòng),；加強(qiáng)法制教育，聘請法制副校長和校外輔導(dǎo)員,，定期開展法制講座,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法,、守法,。

將“八禮四儀”養(yǎng)成教育進(jìn)課程，多形式開展教育實(shí)踐活動(dòng)在開學(xué)初集中開展文明,、規(guī)范,、禮儀教育，學(xué)生背誦并完成問答卷,，學(xué)生知曉率高并自覺踐行,。

（5）建好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,。學(xué)校配好以專兼職心理健康教師為重點(diǎn)的導(dǎo)教師隊(duì)伍,、場地設(shè)施、課程內(nèi)容,、教育課時(shí),、確保正常有序開展工作。

（6）開展社會(huì)實(shí)踐教育,。每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

教室有圖書角，圖書定期更新,；定期開展各類讀書活動(dòng)（綠色承諾,、紅領(lǐng)巾、中華美德等）,，閱讀氛圍濃厚。

校園板報(bào),、班級板報(bào),、宣傳櫥窗內(nèi)容豐富，定期更新,，定期評比,；教室走廊,、墻壁、校園文化墻等載體教育氛圍濃厚,。

學(xué)校有教學(xué)資源,、對外宣傳、家校溝通,、師生互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺,，并定期更新相關(guān)內(nèi)容。

管理制度完善,，定期開展活動(dòng),，主題鮮明，內(nèi)容豐富,，形式多樣（青春儀式,、團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)、生命教育主題活動(dòng)等）,。

健全教師管理制度,，完善教師考核評價(jià)機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師評價(jià)考核,、聘任（聘用）的首要內(nèi)容,；無教師體罰學(xué)生，違規(guī)補(bǔ)課和有償家教等情況,。

正常開展校本培訓(xùn),，教師專業(yè)水平和教學(xué)能力明顯提高。

（3）創(chuàng)造良好的政策環(huán)境,、工作環(huán)境和生活環(huán)境,，形成結(jié)構(gòu)合理，梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍,。重視班主任,、骨干教師的成長，注重年輕教師隊(duì)伍的培養(yǎng),，定期組織班主任外出培訓(xùn),，開展青年班主任、教師基本功大賽,。

每月開展文明班級,、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)。

（2）組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng),，橋韻課程體系,。學(xué)校著眼核心素養(yǎng)的育成，秉承求實(shí)校訓(xùn),，針對學(xué)情和未來需要,，優(yōu)化課程的目標(biāo),、內(nèi)容、實(shí)施,、評價(jià),，頂層設(shè)計(jì)了符合校情、體現(xiàn)時(shí)代要求,、遵循教育規(guī)律,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具有我校求實(shí)文化特質(zhì)的“橋韻”課程體系。為學(xué)生全面發(fā)展,、差異發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展提供卓有成效的課程支持和平臺?！皹蝽崱闭n程體系圍繞“身心求美,、品格求善、學(xué)識求真,、學(xué)力求上,、實(shí)踐求新”五個(gè)育人目標(biāo)，從結(jié)構(gòu)上建構(gòu)橋之引始業(yè)課程,、橋之墩基礎(chǔ)課程,、橋之梁延展課程、橋之翼綜合課程四階課程,，并從健橋,、德橋、智橋,、創(chuàng)橋,、藝橋五個(gè)目標(biāo)領(lǐng)域開設(shè)各類課程，指向于育人目標(biāo)的達(dá)成,。目前我?！皹蝽崱闭n程體系項(xiàng)目已經(jīng)申報(bào)成功為常州市課程前瞻性項(xiàng)目。

（3）積極拓展校園文化建設(shè)的新載體,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的作用,。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),，積極參與“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”,、“爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者”等活動(dòng)，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,。

（1）做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。校園教學(xué),、文化,、體育、科技等活動(dòng)場所布局合理,、設(shè)施齊全,，管理有序，使用正常,。

（2）建設(shè)美麗校園,。校園凈化、綠化,、美化,；

常態(tài)化開展師生安全教育，定期排查校園安全隱患,；建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練,；開展文明交通進(jìn)校園活動(dòng)。

學(xué)校大門周邊環(huán)境整潔,，沒有社會(huì)閑雜車輛,；校園周邊無從事非法經(jīng)營活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn)，無“三無食品”,，無恐怖迷信低俗的玩具,、文具、飾品和出版物銷售,。

（5）深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育,，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚,。組織學(xué)生開展“三節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng),，效果明顯。

我們在眾多建設(shè)上努力投入較多成績也較大,，但也存在著一些問題,。諸如功能室硬件較好，活動(dòng)缺少計(jì)劃性和長效性,?；顒?dòng)開展較多，資料收集不夠,，總結(jié)積累不夠,。個(gè)別職工對創(chuàng)建認(rèn)識不足，自律意識有待加強(qiáng),。

文明校園自查報(bào)告篇十二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到省雕版教育廳的文件后,，立即召開專題會(huì)議，研究如何落實(shí)具體方案,，并下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)〈關(guān)于創(chuàng)辦高等學(xué)?！拔拿魇程谩焙臀拿魉奚帷被顒?dòng)通知中醫(yī)科大學(xué)厚字(xx)第1號文件(附件一),，要求學(xué)校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)工作,，后勤部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施,；后勤部立即召開專題會(huì)議，研究落實(shí)措施,；各餐飲服務(wù)單位認(rèn)真審視自己,，改變自己；開展宣傳活動(dòng),，在全校學(xué)生中廣泛宣傳,，形成良好的創(chuàng)作氛圍。在一般安排的同時(shí),，還專門制定了一條規(guī)定,，每天至少要有一名校級領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生餐廳用餐，以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)給予指導(dǎo),，立即做出改進(jìn)。

食品安全衛(wèi)生是食堂工作的重中之重,。為確保沒有食物中毒個(gè)案,，我們主要采取了以下措施:。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》和省,、市各級部門的要求和規(guī)定,。

2.嚴(yán)格控制食品采購。為及時(shí)落實(shí)這一措施,，我們將統(tǒng)一采購學(xué)校各餐飲網(wǎng)點(diǎn)采購的食品,，由總后勤服務(wù)公司副總經(jīng)理王同志負(fù)責(zé)(附件三:關(guān)于印發(fā)《中醫(yī)藥大學(xué)后勤服務(wù)公司采購供應(yīng)實(shí)施方案》的通知[南中醫(yī)藥大后粽子(xx)第9號])。

3.建立各類安全衛(wèi)生制度和進(jìn)出口招標(biāo),、檢驗(yàn),、驗(yàn)收、登記和簽字制度,。

4.建立群眾監(jiān)督機(jī)制,，確保食品安全衛(wèi)生。有一次一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)菜在吃的時(shí)候沒有清洗干凈,，她馬上打電話給后勤部門,，后勤部門馬上派人到現(xiàn)場嚴(yán)肅處理，并對操作點(diǎn)進(jìn)行處罰,。這位同學(xué)很滿意,，說:“你疏忽了一會(huì)兒，我改進(jìn)后就來這里吃飯了?！?。

1.按照教育部門的標(biāo)準(zhǔn)逐一認(rèn)真檢查完善。

2.根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，后勤部起草并下發(fā)了,。

3.由于食品價(jià)格上漲，學(xué)校采取部分補(bǔ)貼的方式,，確保學(xué)生不會(huì)因價(jià)格上漲而影響食品質(zhì)量。

4.為了搞好伙食,，學(xué)校還組織了“烹飪技巧”競賽,，并開展了“讓我的味道留在你的嘴里?；顒?dòng),。

1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，形成與學(xué)生的聯(lián)系制度,，與學(xué)生管理委員會(huì),、學(xué)生維權(quán)中心、學(xué)生代表進(jìn)行定期和不定期的討論和溝通,，聽取意見,，確保有反饋、有措施,、有改進(jìn),。

2.組織節(jié)日聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)與食堂的聯(lián)系和情感交流,。

3.為了盡可能幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),，我們要求每個(gè)食堂提供5個(gè)以上的勤工儉學(xué)崗位，支持10多個(gè)貧困學(xué)生解決實(shí)際困難,，安心學(xué)習(xí),。

(1)、.基礎(chǔ)設(shè)施:,。

(2),、食品質(zhì)量:。

食堂主副食的價(jià)格,、質(zhì)量,、數(shù)量基本符合文件規(guī)定的要求，高,、中,、低檔食品搭配合理，供餐品種、低檔食品,、日化食品達(dá)到或超過規(guī)定要求,，主食可自行制作，定期公布市場原材料價(jià)格,，實(shí)行單盤核算,。

(3)、安全與健康:,。

各食堂能嚴(yán)格執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法,，有衛(wèi)生許可證、動(dòng)物防疫合格證,、各種衛(wèi)生安全制度和措施,，有巡查、記錄和突出事件的應(yīng)急措施,。員工能自覺按要求工作和操作,，其他衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實(shí)到位。

(4)服務(wù)質(zhì)量:,。

要求員工持證上崗,，熱情服務(wù)，文明用語,，服務(wù)體系承諾上墻,，做到服務(wù)程序化、規(guī)范化,，師生吃文明飯,，用餐者滿意率達(dá)到82%。

(5)內(nèi)部管理:,。

學(xué)校與各食堂的合同規(guī)范,，任務(wù)明確。制度完備,，采購統(tǒng)一規(guī)范,，監(jiān)督機(jī)制完備，監(jiān)控有力,，內(nèi)部管理規(guī)范,、有計(jì)劃、有總結(jié),，進(jìn)出口手續(xù)完備,，賬冊一致，管理電算化,，員工具有一定的思想素質(zhì)和專業(yè)水平,，不同級別的'廚師或高級工程師達(dá)到紅白案員工1/4以上的會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

(6)、文明施工:,。

有關(guān)心貧困的措施,，與學(xué)生溝通的方式和制度，學(xué)生意見和建議的反饋,、記錄和改進(jìn)措施,，與學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，以及領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期在食堂吃飯的制度,。

文明校園自查報(bào)告篇十三

一,、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（20分）。

1,、認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度,，注重加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)。黨建工作做到了“三貼近”,，即黨建“貼近教學(xué)、貼近教師,、貼近學(xué)生”,，切實(shí)以黨建推動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)步,。黨建貼近教學(xué)，讓黨員成為教育教學(xué)科研的帶頭人,。學(xué)校黨建工作深入課堂,，注重學(xué)科滲透，要求每位黨員教師圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵,，探索“輕負(fù),、提質(zhì)、保合格”的課堂教學(xué)途徑,，努力使每個(gè)40分鐘都成為“有效教學(xué)”,；黨建貼近教師，讓黨員成為教師隊(duì)伍的帶頭人,，幫扶青年教師成長,。要求全體黨員做教育教學(xué)改革的先鋒，真正在教師隊(duì)伍中發(fā)揮旗幟作用,。開展創(chuàng)設(shè)“黨員先鋒崗”,、“黨員掛鉤幫扶”先進(jìn)性教育活動(dòng)和主題黨日活動(dòng)，號召每一位黨員爭做創(chuàng)先爭優(yōu)的帶頭人,，做廣大教職工的貼心人,，深入群眾，傾聽呼聲，帶領(lǐng)教職工為學(xué)校特色發(fā)展貢獻(xiàn)力量,；黨建貼近學(xué)生,，讓黨員成為學(xué)生成長的指明燈。學(xué)校黨支部書記馬校長為黨團(tuán)員上黨課,，并且堅(jiān)持黨課的規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?，并發(fā)揮黨團(tuán)員教育引導(dǎo)作用，堅(jiān)定教,、職員工的理想和信仰,。

2、完善中小學(xué)校校長負(fù)責(zé)制,，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度,，充分發(fā)揮教代會(huì)、家長委員會(huì),、學(xué)代會(huì)作用,，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。管理要適應(yīng)學(xué)校的實(shí)際情況和變化趨勢,，才能實(shí)現(xiàn)管理的持續(xù)增效,。在學(xué)校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制的過程中，采取了扁平化的管理模式,，鼓勵(lì)教師,、學(xué)生、家長以及社會(huì)力量積極參與學(xué)校管理,，倡導(dǎo)“我的底盤我做主”：

我教我管我負(fù)責(zé),。作為學(xué)校發(fā)展主體的教師，要通過努力學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐,，不斷提高自身的施教能力和水平；要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的提升,，提高自我效能感和幸福感；要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科德育滲透,，要結(jié)合課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，自主實(shí)現(xiàn)對課堂的有效控制和科學(xué)管理,；要尊重和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，建立民主平等和諧的師生關(guān)系,；要具有奉獻(xiàn)精神，用愛心溫暖潛能學(xué)生,。責(zé)任是文化的核心觀念,，教師肩負(fù)的責(zé)任就是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的“生命線”。

我學(xué)我管我負(fù)責(zé),。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí),、自我管理和學(xué)生責(zé)任的重要性。作為學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生要實(shí)現(xiàn)自我管理,。而學(xué)校要提供學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育和自主發(fā)展的空間和機(jī)會(huì),。圍繞“全面健康成長”的育人總目標(biāo),，的老師為學(xué)生搭建了各種成長平臺，開展豐富多彩的科技,、藝術(shù),、體育和學(xué)科競賽活動(dòng)，開設(shè)多樣化的校本課程,、拓展課程,、活動(dòng)課程和實(shí)踐課程，為學(xué)生提供廣闊的成長空間,，對于學(xué)生的評價(jià)也從全面發(fā)展兼顧個(gè)性發(fā)展。

我協(xié)我管我負(fù)責(zé),。學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三方必須協(xié)同起來，這樣才會(huì)使教育效果最大化,，整合各方面的教育資源,，真正利益學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持利用多種渠道加強(qiáng)與家長,、社區(qū)的溝通,，利用校園外網(wǎng)的家長社區(qū)和班級博客欄目，定期面向家長公布年級,、班級活動(dòng),，同時(shí)規(guī)范使用家校互動(dòng)平臺,，推出家庭教育指導(dǎo)短信服務(wù),，每個(gè)班主任定期向家長發(fā)送指導(dǎo)家庭教育的信息，得到了家長的熱烈響應(yīng),。同時(shí)利用電話,、面談,、開放日等方式積極與家長溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，力求學(xué)校工作讓家長滿意,，讓家長放心,，這樣的方式，進(jìn)一步改善了家校的關(guān)系,，促進(jìn)了家校協(xié)同教育的開展,。每學(xué)年，學(xué)校都與區(qū)社區(qū)家教中心共同開展好家長推薦評選工作和“我的教育故事”家長征文工作,，很多家長的教育文章在校園網(wǎng)上,，成為家長們互相借鑒教育經(jīng)驗(yàn)的交流材料。

3,、認(rèn)真積極推進(jìn)學(xué)校章程和機(jī)制建設(shè),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。各項(xiàng)管理制度以人為本,，符合本校實(shí)際,，制度分類明確，制度執(zhí)行到位,，制度修訂流程明確,、有效。馬校長非常關(guān)注干部隊(duì)伍的自身素質(zhì)養(yǎng)成,。工作會(huì)上常說,，管理的最高境界就是無為而治，要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)該先做到,，要求教師做到的,，行政應(yīng)該先做到,，正是這樣自上而下的教育責(zé)任感,，使得的管理能凝聚人，感染人,。校長還努力為干部教師提供培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì),，強(qiáng)調(diào)干部要德才兼?zhèn)洌缘骂I(lǐng)才,。工作中關(guān)注本部門的流程管理,，思考管理中的不足，也就是我們口中所稱的“紅燈”,，要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,，年輕校不怕出問題，關(guān)鍵在于行政領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力,，解決問題的能力,，由此學(xué)校推出“綠燈工程”,，組織各部門梳理自身工作流程，檢查每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況,，及時(shí)查找各自工作流程“紅燈”環(huán)節(jié),，制定整改方案，集中討論流程交錯(cuò)情況的處理辦法,，出臺了相應(yīng)的工作流程管理辦法和實(shí)施意見,，編撰了相應(yīng)的工作手冊，明確了各項(xiàng)常規(guī)工作的具體落實(shí)辦法和職責(zé)分配,，提升了管理效益,。

二、思想道德教育（25分）,。

1,、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，有落實(shí)方案,，做到有目標(biāo),、有要求、有措施,、有進(jìn)度,、有保障、有評價(jià),。在實(shí)驗(yàn)發(fā)展的關(guān)鍵之年,，學(xué)校組織全體干部教師深入研讀市區(qū)教委關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐教育的各項(xiàng)工作文件及會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校整體規(guī)劃,，提出了“愛我中華,，做強(qiáng)國少年”的教育工作主題，組織各部門認(rèn)真思考如何將社會(huì)主義價(jià)值觀的教育和培養(yǎng),，內(nèi)化到自身素養(yǎng)提升，從而實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展,。價(jià)值觀的教育工作看似“形散”,，實(shí)則“神聚”，這里是有一條主線貫穿其中的,，也就是對核心價(jià)值觀的解讀與落實(shí),。核心價(jià)值觀體現(xiàn)在老師身上是什么樣，體現(xiàn)在學(xué)生身上是什么樣,，就是教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育,；通過什么途徑來實(shí)施，就是課程育德和實(shí)踐育人,；哪些人來完成這項(xiàng)工作,，就是學(xué)校教育和協(xié)同教育,；如何凸顯不同層次的發(fā)展情況，就是評價(jià)機(jī)制和宣教活動(dòng),；教育成果如何體現(xiàn),，就是學(xué)校教育核心價(jià)值的建立。一方面,，學(xué)校不斷完善文化墻,、宣傳欄、電子屏,、校園網(wǎng)及紅領(lǐng)巾廣播的宣教活動(dòng),，使學(xué)生耳渲目染，達(dá)到100%熟知熟會(huì)核心價(jià)值觀24字內(nèi)容,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的星級少年和區(qū)級陽光少年的評選活動(dòng),，樹立道德榜樣模范，強(qiáng)化價(jià)值觀教育與日常行為習(xí)慣培養(yǎng)和常規(guī)管理工作的整合教育,；另一方面,，深入開展對價(jià)值觀教育工作的思考，教育改革的發(fā)展不斷提醒學(xué)校教育,，尤其是基礎(chǔ)教育活動(dòng)不能離開課程化的設(shè)計(jì)與引領(lǐng),。通過活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來,，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來,，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感,、高尚的道德品質(zhì),，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng),。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓住清明,、六一,、七一、十一等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),，開展以“中國夢”為主題的道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，納入學(xué)校計(jì)劃安排、有活動(dòng)方案,，活動(dòng)總結(jié),。重視加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有舉措,，學(xué)生文明行為習(xí)慣有提升,。學(xué)校依托體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒,、做一個(gè)有道德的人”等常規(guī)活動(dòng)以及“的春天”,、“校園采摘節(jié)”、“小志愿者走進(jìn)社區(qū)”等特色活動(dòng),，把教育效果體現(xiàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成的過程中和全面健康成長上面,，扎實(shí)開展“三節(jié)三愛”、法制教育等各項(xiàng)德育活動(dòng),。比如,，在三月份，學(xué)校利用學(xué)雷鋒主題月活動(dòng)期間,，組織學(xué)生深入社區(qū)開展“播種綠色,，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”植樹活動(dòng)公益活動(dòng)，在五一期間我們面向全校開展了“曬勞動(dòng),，秀光榮”主題實(shí)踐活動(dòng),，六月份由五年級的家長教師協(xié)會(huì)成員組織開展了“世界環(huán)境日――踐行綠生活，從今天做起”的簽名宣教活動(dòng),，都取得了很顯著的效果,。

3、加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,，積極開展學(xué)科德育研究，不斷改革教學(xué)內(nèi)容,、改進(jìn)教學(xué)方法,、改善教學(xué)手段。從本學(xué)年開始,，學(xué)校大力主抓“生態(tài)教學(xué)”環(huán)境下的學(xué)科育德活動(dòng)研究,，組織各學(xué)科開展學(xué)科育人的微課堂研究，先后召開了“課堂培育價(jià)值,，學(xué)科育德樹人”曬課專題研討,、“品讀經(jīng)典，崇尚價(jià)值”座談交流等形式的課程育人研討會(huì),，實(shí)現(xiàn)了全學(xué)科共參與的教研局面。同時(shí)學(xué)校通過“德馨社”班主任工作室,，吸納不同年級階段的優(yōu)秀班主任和社區(qū)工作者,、家長教師協(xié)會(huì)成員利用課余時(shí)間，翻閱大量的歷史文字,、圖片和視頻資料,，整理編撰了《做強(qiáng)國少年》德育校本課程,。

文明校園自查報(bào)告篇十四

2017年9月21日。

為了認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)校園安全檢查工作的通知精神,，確保校園安全,，杜絕安全事故的發(fā)生。切實(shí)把學(xué)校安全工作抓緊,、抓實(shí),、抓細(xì)、抓好,，堅(jiān)決把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，提高學(xué)校公共安全和處置突發(fā)事件的能力,，最大限度地預(yù)防和杜絕校園安全事件的發(fā)生,，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校師生的利益,，構(gòu)建平安校園,，保障正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校又快又好的發(fā)展,。我校于9月21日組織相關(guān)人員對學(xué)校安全工作各個(gè)方面進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查?，F(xiàn)將安全自查情況報(bào)告如下：

一、明確責(zé)任,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

張仁國王倩。

成員：趙寶劉利群李俊英張振高珊珊馬曉賈媛等,。

（二）誰主管誰負(fù)責(zé),，加大安全排查、落實(shí)力度,。9月21日校安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校的交通安全,、食品安全、消防安全,、傳染病防控,、師生飲水安全、校舍,、食堂,、宿舍和校園周邊安全進(jìn)行拉網(wǎng)式的安全督查。

二,、學(xué)校安全隱患排查,。

認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校房屋及各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如教室門窗,、儀器室,、防火設(shè)施。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表,，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法,。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：

（一）,、校園安全,。

1、學(xué)校制定了安全管理制度,，安全應(yīng)急預(yù)案,，同時(shí)對相應(yīng)預(yù)案2。

進(jìn)行了演練,。例如：防洪,、防火、防食物中毒等,。

2,、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行生命、生存,、生活教育,，經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行管制刀具、危險(xiǎn)物品的危害性教育,，同時(shí)經(jīng)常性對管制刀具,，危險(xiǎn)性物品進(jìn)行清理，同時(shí)建立報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)制度,，對舉報(bào)有功的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋碚煤酮?jiǎng)勵(lì),。

3、學(xué)校內(nèi)外環(huán)境和諧,，教師及工作人員不存在患有精神疾病,、常年上訪、揚(yáng)言報(bào)復(fù)社會(huì)等現(xiàn)象,。

（二）,、校舍安全。

1,、檢查學(xué)校避雷針引線,，沒有發(fā)現(xiàn)損壞。

2,、全面檢查用電線路,，發(fā)現(xiàn)有部分線路出現(xiàn)老化現(xiàn)象,，次日已更換。

3,、體育設(shè)備、設(shè)施使用正常,，沙池裝沙符合要求,。

4、對實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備進(jìn)行檢查,，清掃,，整理。

5,、學(xué)校部分教室門窗及護(hù)欄有損壞現(xiàn)象,，已請師傅維修，加固,。

6,、校舍安全狀況良好，沒有發(fā)現(xiàn)墻體傾斜,、嚴(yán)重崩裂現(xiàn)象,。

7、校園的圍墻未建設(shè)完整,，雖已新修建幾百多米圍墻,，但由于經(jīng)費(fèi)不足，還有150米左右的圍墻沒有維修,，致使校園,，很難控制外人進(jìn)入校園。

（三）,、食品衛(wèi)生安全：

1,、學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求，從源頭上嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),，所有的進(jìn)貨都符合食品衛(wèi)生要求,。

2、建立健全了各種檔案資料,。

3,、各種制度健全，責(zé)任明確,。

4,、學(xué)校食堂操作規(guī)范，保證了食物的安全衛(wèi)生,。

5,、實(shí)行了準(zhǔn)餐留樣制度,，防患于未然。

6,、各類監(jiān)管到位,。

7、食堂從業(yè)人員定期體檢,，無任何傳染性疾病,。

（四）、道路交通安全,。

1,、每天放學(xué)都由教師護(hù)送學(xué)生出校門。

2,、對接送學(xué)生的家長做耐心細(xì)致的思想工作,，基本杜絕了違章駕駛的情況。

（五）校園周邊治安安全狀況,。

校園周邊治安良好,；道路邊設(shè)有交通安全警告牌，池塘邊也設(shè)有安全警告牌,。

（六）安全教育落實(shí)情況,。

三、存在的安全隱患,。

1,、學(xué)校四周封閉不嚴(yán)，外人容易越墻而入,。

2,、校外道路交通安全無法保證。

四,、今后工作打算,。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各級政府和行政主管部門文件精神,，加大校園安全制度,、措施的督查、落實(shí)力度,，預(yù)防突發(fā)是件的發(fā)生,，保障校園和諧安全。

2,、深入開展普法,、安全教育。建立和完善學(xué)校聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度,，深入開展“警校共建”活動(dòng),，邀請法制副校長,、干警、專家為師生開展法制宣傳講座,，不定期開展交通,、消防、食品,、重大疫病防治,、地震、防暴力,、防溺水、傷病救護(hù),、等各種安全知識的講授或演練,，全面增強(qiáng)師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，有效降低師生意外傷亡事故的發(fā)生,。

3,、妥善調(diào)處突發(fā)事件。學(xué)校安全工作點(diǎn)多面廣,，由于天災(zāi)人禍等誘發(fā)個(gè)別不安全事件也在所難免,，但我們緊緊依靠縣、鄉(xiāng)和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,，注重勸解調(diào)處，以人為本,，堅(jiān)持原則,，把握政策，講究策略,，把突發(fā)事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態(tài),，及時(shí)化解矛盾，確保學(xué)校的穩(wěn)定,。

文明校園自查報(bào)告篇十五

為了進(jìn)一步規(guī)范我校安全管理方法,，強(qiáng)化我校教師“一崗雙責(zé)”的安全意識，為學(xué)生打造一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。結(jié)合縣教育局“平安校園創(chuàng)建達(dá)標(biāo)校評選”活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將我校在創(chuàng)建平安校園中的具體情況匯報(bào)如下：

一,、機(jī)制建設(shè)：

1,、領(lǐng)導(dǎo)牽頭，全員參與,。

多年來,，我校始終把安全作為頭等大事來抓,，一直本著“安全無小事”的原則開展學(xué)校的教育教學(xué)工作。在每學(xué)期開學(xué)前的全體教師會(huì)上,，就宣布成立以校長為組長,，以教育主任、教學(xué)主任,、后勤主任為副組長,，以各位班主任及學(xué)校門衛(wèi)為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各小組成員的具體職責(zé)及分工,。定期召開安全工作會(huì),。積極組織開展相關(guān)的安全知識講座，組織學(xué)生觀看安全教育片,，發(fā)動(dòng)師生積極參加各種安全知識競賽活動(dòng),，以多種形式做好安全教育的宣傳工作。

2,、明確責(zé)任,，層層落實(shí)。

每年的開學(xué)初,，我校都會(huì)組織全體師生及工作人員分別簽訂如下8項(xiàng)安全責(zé)任狀：校長和各主任簽訂的安全責(zé)任狀,、主任和各教師簽訂的安全責(zé)任狀、學(xué)校和學(xué)生簽訂的安全責(zé)任狀,、學(xué)校和保安簽訂的安全責(zé)任狀,、學(xué)校和食堂工友簽訂的安全責(zé)任狀、學(xué)生騎車上放學(xué)安全責(zé)任狀,、住宿生管理安全責(zé)任狀,、乘坐接送學(xué)生車輛安全責(zé)任狀。

3,、選配得當(dāng),，分工明確。

校園保安的選配非常重要,，我校的保安屬中年范圍,，身體素質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng),，有多年的保安經(jīng)驗(yàn),，具備處置突發(fā)事件的能力。此外,，針對我校只配備了一名保安的現(xiàn)狀,，為了強(qiáng)化學(xué)校的安保隊(duì)伍，我校還安排了三名身體素質(zhì)良好的男性教師,，協(xié)同保安做好學(xué)校的日常巡查工作,，為學(xué)校的安保工作增加了力量,。

4、綜合治理,，經(jīng)銷聯(lián)動(dòng),。

我校為了加強(qiáng)學(xué)生的安全法治教育，特聘請祖山派出所的民警擔(dān)任學(xué)校的法治副校長,，定期來我校做法治安全講座,。每年我們都要向當(dāng)?shù)卣暾垼烧疇款^,，公安,、交警、路政,、衛(wèi)生,、工商等多部門組成綜合執(zhí)法工作小組，來我校針對周邊環(huán)境進(jìn)行綜合執(zhí)法,，清理周邊違章的攤點(diǎn)商販，有效改善了校園周邊環(huán)境,。

5,、工作實(shí)效，安排合理,。

學(xué)期初,，學(xué)校教育處都會(huì)結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，并積極予以實(shí)施,，各班也要做好本班級安全工作計(jì)劃。力爭將學(xué)校安全教育理念貫徹到每次活動(dòng)中,，以此強(qiáng)化學(xué)生的安全意識,。

6、制度齊全,，重點(diǎn)上墻,。

在建立健全學(xué)校安全制度方面，我們本著實(shí)用可行的原則,。讓全體教師有章可循,，有據(jù)可依。在總務(wù)處,、教導(dǎo)處,、校長室不但明確了各自的業(yè)務(wù)職責(zé)，而且還有相應(yīng)的安全職責(zé),，分別掛于各室,。在教師辦公室不但布置了教師考勤制度,、上課制度、備課制度而且還有“十要二十不準(zhǔn)”等紀(jì)律性的要求,。在門衛(wèi)室,，除了安全管理組織和警校共建組織外，還有門衛(wèi)的崗位職責(zé),。至于其他安全制度職責(zé),，我們都會(huì)以各種方式予以公示，如：值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和值日教師職責(zé),，我們在教師值日表中予以體現(xiàn),；安全巡邏職責(zé)，在安保對巡查記錄中有所體現(xiàn),，如此等等,。

7、預(yù)案可行,、演練實(shí)效,。

為了加強(qiáng)學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能,，有效減小安全事故所帶來的人身和財(cái)產(chǎn)的損失,。我校德育處結(jié)合本校實(shí)際，制定了多項(xiàng)切實(shí)可行的安全應(yīng)急預(yù)案,，其中包括：交通安全預(yù)案,、防震安全預(yù)案、消防安全預(yù)案,、傳染病防控應(yīng)急預(yù)案等,，并且，每學(xué)期學(xué)校德育處都要組織開展各項(xiàng)安全演練活動(dòng),，收效顯著,。

8、經(jīng)費(fèi)充足,、專項(xiàng)保障,。

為了購置學(xué)校消防、安保器械,，開展安全教育活動(dòng)等工作,，學(xué)校每年都要使用一部分專用經(jīng)費(fèi)，以作為學(xué)校安全管理的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

9,、信息暢通、報(bào)告及時(shí)。

我校在安全應(yīng)急預(yù)案中就安排的信息員,，負(fù)責(zé)安全工作的信息收集及上傳下達(dá),，在本年春夏之交，曾有過學(xué)生大量發(fā)燒的事例,，每班都有10余名學(xué)生出現(xiàn)高燒癥狀,，信息員了解到情況后，馬上報(bào)告給校長,，校長立刻上報(bào)總校??正巧教育局領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)視導(dǎo),，便連同當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的院長到我校親自視察，最后得出結(jié)論,，屬正常感冒,，并無傳播擴(kuò)散的危險(xiǎn)。由此可見,，我校的預(yù)警機(jī)制還是非常健全實(shí)效,。

10、安全管理,、家校聯(lián)合,。我校屬寄宿制學(xué)校，每天都有一名值班領(lǐng)導(dǎo)和兩名值班教師,，負(fù)責(zé)住宿生的晚自習(xí)和夜間的安全看護(hù)工作,。遇到學(xué)生違紀(jì)或者出現(xiàn)突發(fā)疾病等狀況，學(xué)校都會(huì)要求教師第一時(shí)間通知家長,，和家長共同處理好學(xué)生的違紀(jì)及其他問題。在班級的日常管理中,，也會(huì)定期召開家長會(huì),，隨時(shí)和家長溝通思想，解決問題,。正因如此,，我校的各方面工作也得到了家長和社會(huì)的大力支持。

二,、措施落實(shí),。

1、基礎(chǔ)設(shè)施,，安全為主,。

我校的校園建設(shè)設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)，不存在安全隱患,。各專用教室都配有滅火器等消防設(shè)備,；微機(jī)室、圖書室等較為貴重的房屋都安裝防盜門窗,；警衛(wèi)室裝有與市公安局聯(lián)網(wǎng)的報(bào)警設(shè)備,；學(xué)生宿舍外裝有照明設(shè)備,；電器、電路未見老化,、違章連接等問題,；取暖設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn)；師生飲用水質(zhì)檢合格,；體育設(shè)施無毀損現(xiàn)象,，固定較為牢固；食堂工作人員有健康證明,?？傮w來說，我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)安全系數(shù)很高,，未見任何安全隱患,。

2、技防設(shè)施,，配備合理,。

學(xué)校警衛(wèi)人員配有防刺背心、防割手套,、防護(hù)鋼叉,、橡膠警棍、催淚瓦斯,、口哨,、強(qiáng)光燈等相應(yīng)的警械，工具配備齊全,。警衛(wèi)室外面裝有一鍵設(shè)備,，以防不時(shí)之需。

3,、治安管理,，科學(xué)有效。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都要對學(xué)校進(jìn)行例行的安全排查,，學(xué)校巡邏隊(duì)也要按時(shí)上崗,，排查校園內(nèi)外的安全隱患。安全管理專人負(fù)責(zé),，有記錄,，有臺賬，有檔案,。門衛(wèi)管理嚴(yán)肅認(rèn)真,，嚴(yán)格執(zhí)行來客登記制度和學(xué)生請銷假制度。班子成員全部留存派出所、交警,、衛(wèi)生等部分的聯(lián)系方式,。

4、請銷規(guī)范,、出門憑條,。

學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請銷假制度和請假批條制度，各班每天都要進(jìn)行學(xué)生點(diǎn)名,，每節(jié)課任課教師也要復(fù)查學(xué)生人數(shù),，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)和班主任取得聯(lián)系,，弄清原因,。如學(xué)生在上課期間出校門，必須持批假教師簽字的出門憑條,，門衛(wèi)方可放行,。否則將追究門衛(wèi)的管理責(zé)任。

5,、教學(xué)活動(dòng),，管理嚴(yán)謹(jǐn)。

雖然我校不存在教學(xué)樓,，但在課間活動(dòng)中,，班主任必須緊跟班級，協(xié)助體育教師整理隊(duì)形,，做好學(xué)生的安全管理,，以保證安全有序的開展好大課間活動(dòng)。

6,、消防器材,，方便實(shí)用。

我校的各個(gè)專用教室都配有干粉滅火器,，并且對滅火器的實(shí)用方法,，都做了集中培訓(xùn),，以保證各個(gè)會(huì)使,，人人會(huì)用。各教室備有儲水桶,，方便隨時(shí)取用,。因不是樓房，遇到火災(zāi)逃生較為容易,。并且學(xué)校還多次組織學(xué)生開展了消防演練,，學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下有序撤離。

7、食堂管理,，安全衛(wèi)生,。

食堂管理規(guī)范，環(huán)境符合標(biāo)準(zhǔn),，有衛(wèi)生許可證,，有獨(dú)立的食品原料存放間，加工操作間,，有消毒設(shè)施,。食品有留樣，符合衛(wèi)生管理?xiàng)l例,。未發(fā)生過食物中毒事件,。

8、衛(wèi)生管理,，精心精細(xì),。

學(xué)校有兼職的兼職的心理咨詢員，有計(jì)劃,，有活動(dòng),，有落實(shí)，有記錄,。學(xué)生宿舍干凈整潔,，能夠勤曬被褥，個(gè)人衛(wèi)生狀況良好,。

9,、交通管理，一絲不茍,。

校內(nèi)車輛停放有序,，校車管理規(guī)范。接送學(xué)生車輛手續(xù)齊全,，司機(jī)無不良駕駛記錄,，無乘坐非法營運(yùn)車輛的現(xiàn)象。每天放學(xué)站隊(duì)時(shí),，值日教師都會(huì)做好交通安全教育,，并且每天校門外都有兩位老師執(zhí)勤，負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生安全離校,。

10,、學(xué)生住宿，施規(guī)范,。

學(xué)生宿舍設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn),，床位密度合理,，每天有一位值日領(lǐng)導(dǎo)，兩位值日教師負(fù)責(zé)看護(hù)學(xué)生,。管理規(guī)范,，有檢查，有評比,。學(xué)生一人一床,，上床有護(hù)欄。

11,、大型活動(dòng),，必須上報(bào),。

為了保證學(xué)生的人身安全，結(jié)合本校實(shí)際，我校組織的活動(dòng)主要以實(shí)效為主,，以育人為最終目的,，活動(dòng)開展也是以班為單位進(jìn)行,。

12,、安全排查，定期進(jìn)行,。

我校的安全排查工作做的具體詳細(xì),，細(xì)致入微。每天都要進(jìn)行多批次全方位的排查,，并且做到有小結(jié)有臺賬,。

三、宣傳到位,，教育到人,。

1、教育宣傳,，入情入理,。

安全教育課已經(jīng)進(jìn)入課表，并且有教學(xué)計(jì)劃,，有教材,，有教案，有教師,。各班板報(bào)內(nèi)有安全宣傳欄,，學(xué)校或班級還要適時(shí)開展安全教育活動(dòng),。學(xué)校有法治副校長,。

2,、安全培訓(xùn),，盡職盡責(zé),。

每學(xué)期的期初都要對門衛(wèi)做一次安全培訓(xùn)，每年的冬季取暖期之前要對學(xué)校的鍋爐工做一次關(guān)于鍋爐使用的安全培訓(xùn),，每年的夏季都要對鍋爐工做一次關(guān)于鍋爐保養(yǎng)的專題培訓(xùn),。

四、工作效果,，卓見成效,。

通過學(xué)校全體教師的共同努力，“一崗雙責(zé)”的安全意識深入人心,，師生安全意識顯著增強(qiáng),，逃生自救的技能顯著提高，多年來未發(fā)生一起安全事故,。從而贏得了家長的認(rèn)同,，社會(huì)的贊許。

五,、檢查督導(dǎo),，考核落實(shí)。

1,、有相對完整的檢查計(jì)劃,，這也是對班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。過程性資料有落實(shí),。

2,、學(xué)校有日查、周檢,、月檢,，巡查每天都有領(lǐng)導(dǎo)簽字。

3,、發(fā)現(xiàn)問題立即整改,，無法立即整改的文字上報(bào)予以解決。解決不了的具體說明,。

4,、將安全工作納入年終教師考核，考核標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行一票否決制,。

5,、考核結(jié)果公開透明，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),，以促進(jìn)教師的工作熱情,。

六、勸阻信訪,，協(xié)助維穩(wěn),。

1,、學(xué)校建立了以校長為組長的信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)組織，目標(biāo)明確,，分工負(fù)責(zé),。在我校轄區(qū)內(nèi)有兩名校外信訪活躍分子，我校已明確到人負(fù)責(zé)勸阻,。

2,、我校已召開數(shù)次維穩(wěn)工作會(huì)，多次進(jìn)行校內(nèi)關(guān)于矛盾糾紛的隱患排查工作,，未發(fā)現(xiàn)此類隱患,。

3、連續(xù)多年我校未發(fā)生日常信訪事件,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，遇到矛盾及時(shí)化解，不能給校內(nèi)矛盾予以激化的條件,。

以上是我校結(jié)合創(chuàng)建平安校園評選辦法所開展的自查情況,，主要存在問題有以下兩點(diǎn)：

1、考核標(biāo)準(zhǔn)中要求的每學(xué)期向局監(jiān)察室上報(bào)信訪穩(wěn)定工作總結(jié)一項(xiàng),，我們因工作疏忽,，未按要求上報(bào)。

2,、將安全工作納入教師考核一項(xiàng),，我們的資料較為籠統(tǒng)，有待進(jìn)一步完善,。因此,，本次自評分?jǐn)?shù)為98分。由此我們也看到的自身所存在的問題和不足,，我們爭取在最短的時(shí)間內(nèi),，查漏補(bǔ)缺，不但努力在考核中取得滿分,，而且在學(xué)校的安全管理中腳踏實(shí)地,，取得一個(gè)實(shí)質(zhì)上的“滿分”，永遠(yuǎn)保持一個(gè)“0”事故的記錄,。

文明校園自查報(bào)告篇十六

學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)建“上海市文明單位”工作目標(biāo)為實(shí)踐載體,，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，著力于學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，把理論學(xué)習(xí)與開展主題教育活動(dòng)相結(jié)合,，為構(gòu)建和諧校園奠定了思想理論基礎(chǔ)。

1,、重視理論學(xué)習(xí),，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念,，培養(yǎng)師生良好的道德風(fēng)范。

學(xué)校堅(jiān)持緊貼時(shí)代“脈搏”,，緊隨時(shí)勢需求，建立了中心組,、黨員,、教職工每兩周一次的學(xué)習(xí)制度。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃,、有主題,、有研討，重點(diǎn)突出,，聯(lián)系實(shí)際,，有針對性。采用請進(jìn)來,、走出去等多種形式,，拓展教職工的思維和眼界，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念,，為學(xué)校的發(fā)展,、構(gòu)建和諧校園奠定強(qiáng)大的思想理論基礎(chǔ)。

學(xué)校先后組織教職工全員參加學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》,、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，在師生中廣泛開展弘揚(yáng)愛國主義精神,，以集體主義為原則,，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德教育，推動(dòng)了學(xué)校思想政治理論工作的建設(shè),。同時(shí),，學(xué)校把握時(shí)機(jī)，借用外腦,，先后邀請了市職教所楊黎明教授作《上海市職業(yè)教育發(fā)展趨勢》報(bào)告;嘉定大眾工業(yè)學(xué)校高康校長作《職業(yè)學(xué)校德育工作和學(xué)生管理》報(bào)告;上海市信息技術(shù)學(xué)校徐寅偉副校長作《中職學(xué)校課程和教學(xué)方法策略改革》報(bào)告;成才與就業(yè)雜志社項(xiàng)秉健做的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》報(bào)告;資深職業(yè)外交家胡建民做的《世博與上海發(fā)展》的報(bào)告拓展了教職工的思維和眼界,。市委黨校王志平做的《今天我們怎樣提升自身素養(yǎng)與形象》的報(bào)告，生動(dòng)且貼近我們的實(shí)際,，在廣大教職工中收到了很好的學(xué)習(xí)效果,。

2、注重師德建設(shè),，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)責(zé)任意識,，不斷優(yōu)化教職工隊(duì)伍,。

學(xué)校緊緊圍繞“師德高，師能強(qiáng)”的教職工隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),，從制度執(zhí)行,，政策鼓勵(lì)，氛圍營造多方位入手,，努力促進(jìn)教師的成長發(fā)展,。通過進(jìn)行有針對性的主題教育，如以“為人,、為師,、為學(xué)”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)載體，向廣大教職員工提出了樹立愛崗敬業(yè)責(zé)任意識和先鋒模范作用意識,，發(fā)揚(yáng)主人翁精神和樂于奉獻(xiàn)精神的要求,。同時(shí)，學(xué)校注重學(xué)習(xí)的有效性,，制定了具有本校特色的“百字師德”公約,，舉辦了“深化教育教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)生成長”教育教學(xué)論壇、,，開展了“找差距,、找瓶頸、找突破”解放思想大討論,，進(jìn)行了“落實(shí)科學(xué)發(fā)展,，就學(xué)生就業(yè)狀況思考我校教育教學(xué)改革”為主題的大討論。召開了“尊師重教〃和諧師生”教師節(jié)表彰會(huì),，通過評選優(yōu)秀園丁,、師德優(yōu)秀等先進(jìn)典型，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，實(shí)現(xiàn)教師的自我發(fā)展,，自我完善。學(xué)校注重對青年教師的培養(yǎng)和垂煉,，通過拜師,、青年教師教學(xué)沙龍、“愛崗敬業(yè),，一心執(zhí)教”主題交流會(huì)等活動(dòng),，使青年教師逐漸成熟、成長,。學(xué)校構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)層次合理,，素質(zhì)優(yōu)良，功底扎實(shí)，充滿活力掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理念,、策略,、方法和手段的新型師資隊(duì)伍。

職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生是單親和貧困家庭的孩子,，他們?nèi)狈ψ孕?，上進(jìn)心不強(qiáng)，行為上放任自流,，學(xué)校對教師提出了對學(xué)生要有“愛心,、耐心、恒心”的要求,，通過組織教職工觀看青年教育專家盧勤的關(guān)于“對孩子我們應(yīng)怎樣去愛”,、“如何用愛的眼睛欣賞孩子”,、“怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感”等系列報(bào)告,，使大家感悟到敬業(yè)愛生，充滿智慧是現(xiàn)代教師所追求的目標(biāo);愛生如子,，待生如友是現(xiàn)代教師所應(yīng)具備的素質(zhì),。學(xué)校先后組織了師德規(guī)范大討論，鼓勵(lì)教師撰寫論文,，讓教師明確,，要以賞識鼓勵(lì)的心態(tài)看待每一個(gè)學(xué)生，要以真誠,、尊重,、民主平等的情感為人處事，以身作則,，用教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，做學(xué)生的良師益友。通過開展“幫助一名困難學(xué)生”“樹立一個(gè)好形象”活動(dòng),，做學(xué)生健康成長的引路人,。教職工中無重大違反社會(huì)公共秩序和道德的行為，無嚴(yán)重違法違紀(jì)案件及刑事案件,，無“黃,、賭、毒”等行為,。在師德師風(fēng)調(diào)查中,，家長、學(xué)生對學(xué)校教師師德師風(fēng)滿意率達(dá)100%,。

3,、深化《兩綱》教育，堅(jiān)持育人為先原則，開展德育教育過程管理的實(shí)踐,。

學(xué)校認(rèn)真貫徹“德育為首,，做人為先”的教育原則。,，圍繞培養(yǎng)會(huì)做人,、有知識、有技能的勞動(dòng)者和技能型人才為目標(biāo),，確立了“齊抓共管,，人人是德育工作者”的理念;探索構(gòu)建有效的德育體系;實(shí)施新的德育過程化管理模式;開展形式多樣且內(nèi)容豐富的第二課堂和社團(tuán)活動(dòng);營造健康、快樂,、高雅,、和諧的校園文化，體現(xiàn)了德育工作在整個(gè)教育過程中的活力和實(shí)效,。

1)學(xué)校建立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成以學(xué)生科、團(tuán)委,、年級組長,、政治教研組、學(xué)生會(huì)為管理主體,，由班主任,、團(tuán)委成員、政治教師,、生活指導(dǎo)教師及學(xué)生干部為參與核心的三級德育管理網(wǎng)絡(luò),。在日常行為管理中，做到日日有檢查,，周周有評比,，月月頒流動(dòng)紅旗，把德育教育滲透在教學(xué)工作和日常管理過程中,，并實(shí)行24小時(shí)值班制,，有效地保證了學(xué)校的良好秩序。

2)學(xué)校充分利用升旗儀式,、學(xué)生論壇,、業(yè)余黨校、團(tuán)課,、班會(huì)課,、宣傳欄、黑板報(bào),、廣播等開展了形勢教育和民族精神教育活動(dòng);通過組織學(xué)生赴“東方綠舟”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行國防和國家安全意識教育。

3)、結(jié)合《迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃》及《實(shí)施師生三年文明行動(dòng)計(jì)劃》的要求,，學(xué)校有效開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)德育教育工作的實(shí)效性。學(xué)校舉辦了以“喜迎精彩世博,，放飛青春夢想”為主題的校園文化科技藝術(shù)節(jié);舉辦了第十一屆校園文化體育節(jié),、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳踢,、拔河比賽等;在區(qū)體育局,、文化局的指導(dǎo)下成功完成了金山區(qū)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式引導(dǎo)員、彩旗隊(duì),、鮮花隊(duì)的各項(xiàng)工作,，獲得了道德風(fēng)尚和優(yōu)秀組織獎(jiǎng);舉辦了《學(xué)會(huì)感恩》、《就業(yè),，你準(zhǔn)備好了嗎?》,、《迎世博英語大賽》等主題班會(huì)活動(dòng)，充分體現(xiàn)德育教育的根本和成效,。為慶祝新中國成立71周年,，學(xué)校舉辦了“祖國萬歲”歌詠比賽,，一首首膾炙人口的經(jīng)典紅歌響徹校園,。同時(shí)“溫馨教室”的評比活動(dòng)展示了學(xué)生聰明的智慧和張揚(yáng)的個(gè)性，增強(qiáng)了師生,、生生和諧融洽的氛圍,。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),，深化了愛國主義,、安全和珍愛生命、法制,、行為規(guī)范和文明禮儀,，心理健康、勞育等專題教育的內(nèi)涵,。

4),、學(xué)校積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，每班都成立青年志愿服務(wù)隊(duì),，400多名志愿者以“立足學(xué)校,，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，堅(jiān)持定時(shí),、定點(diǎn),、定人到社區(qū)、敬老院、聾啞學(xué)校等場所開展形式多樣的志愿活動(dòng),，通過“愛心義賣”,、“學(xué)雷鋒，做青年志愿者”“希望工程捐款”,、“九九重陽節(jié)——夕陽關(guān)愛”,、“12.5志愿者服務(wù)周”、午間文明崗監(jiān)督,、迎世博“三五”文明宣傳,、“迎接文明世博，倡導(dǎo)健康飲食”——青年教師食品營養(yǎng)志愿宣傳等為主題的一系列志愿者公益活動(dòng),，大力弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿精神,，得到了廣大師生、社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

5)學(xué)校十分關(guān)注特殊群體,，對于思想后進(jìn)的問題學(xué)生，學(xué)校通過黨支部與班級,、黨員與學(xué)生結(jié)成幫教對子,，開展跟蹤教育，構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三方面互動(dòng)的教育體系;學(xué)校還與金山區(qū)社工站、朱涇鎮(zhèn)派出所開展聯(lián)合教育活動(dòng),，結(jié)成教育同盟,，在源頭上實(shí)現(xiàn)預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)生的違紀(jì)得到有效控制,，違法犯罪率為零。學(xué)校文明程度不斷提高,。

1,、著力推進(jìn)班子建設(shè)。結(jié)合開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，學(xué)校圍繞“兩個(gè)目標(biāo)”,、“六個(gè)提升”這一實(shí)踐載體，緊扣“黨員干部受教育,、科學(xué)發(fā)展上水平,、廣大師生得實(shí)惠”的目標(biāo)要求,，以“查找突出問題、認(rèn)識突出問題,、整改突出問題”為工作重點(diǎn),，注重實(shí)踐特色，解決實(shí)際問題,。領(lǐng)導(dǎo)班子思想認(rèn)識高度統(tǒng)一,，群策群力落實(shí)整改方案，腳踏實(shí)地謀求科學(xué)發(fā)展,。面對學(xué)校在發(fā)展過程中遇到的辦學(xué)條件不足,、生源質(zhì)量較差、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足三個(gè)瓶頸問題,，學(xué)校采取措施逐項(xiàng)突破,，改善了教師辦公條件，為教師配備筆記本電腦;改善師生食堂伙食質(zhì)量等民生問題,，使教職工辦好學(xué)校信心極大提高,，工作熱情和精神面貌亦煥然一新。

2,、突出黨支部特色,。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，探索黨支部工作的新思路,、新做法,，突出黨建特色、支部特色,。實(shí)踐中,，第一黨支部著眼于提高行政管理水平,，第二黨支部著眼于推進(jìn)教學(xué)改革,，第三黨支部著眼于整合德育資源、構(gòu)建有效德育體系,，形成了“一支部一特色”的工作新局面,。

3、增強(qiáng)黨員意識教育,。組織開展“講黨性,、重品行、作表率”主題教育活動(dòng),，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，切實(shí)在服務(wù)群眾上見成效、在師德表率上見成效,、在教書育人上見成效,、在教育教學(xué)改革上見成效,、在凝聚人心上見成效、在促進(jìn)和諧上見成效,，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

4、加強(qiáng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè),，保持學(xué)校的純潔性,。學(xué)校黨總支認(rèn)真制訂創(chuàng)建計(jì)劃，把優(yōu)化干部作風(fēng)和開展警示教育結(jié)合起來,，提出了“思想作風(fēng)要嚴(yán),、教育學(xué)風(fēng)要濃、工作作風(fēng)要實(shí),、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要科學(xué),、生活作風(fēng)要廉潔”的要求，組織干部黨員學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政的實(shí)施意見》,、《教育系統(tǒng)關(guān)于治理商業(yè)賄賂實(shí)施意見》,、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等，并進(jìn)行了本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)問題的自查,，黨員干部撰寫了警示教育的體會(huì)文章,。

為嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，學(xué)校成立了規(guī)范教育收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組和監(jiān)督小組,，制定了《學(xué)校代辦服務(wù)性收費(fèi)管理辦法》，對每學(xué)期收費(fèi)項(xiàng)目的制定,、公開,、收費(fèi)、結(jié)算等管理工作進(jìn)行定期檢查總結(jié),，并通過公示欄,、校園網(wǎng)、告家書等形式進(jìn)行公示,，保證了收費(fèi)的透明性,。學(xué)校建立較完善的校務(wù)公開制度，形成教職工大會(huì),、教代會(huì),、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)四個(gè)公開平臺,，及時(shí)向教職工公布學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策,，學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、福利,、評優(yōu)以及涉及教職工權(quán)益的其他事項(xiàng),。

5,、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委的職能作用,。校工會(huì)定期召開教代會(huì),，協(xié)助黨政參與學(xué)校的民主管理，有效執(zhí)行“校務(wù)公開”,，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能,。以“迎世博、迎國慶,、講文明”為契機(jī),，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和凝聚力工程。通過開展溫馨工程活動(dòng),，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益,，通過組織各類文體活動(dòng)和教工興趣班活動(dòng)，切實(shí)提高教職工身心健康;通過探望病患,，慰問喪事,，幫困扶貧獻(xiàn)愛心，保險(xiǎn)理賠,，教職工生日問候,，關(guān)心離退休教職工生活等活動(dòng)，努力為教職工辦實(shí)事,，辦好事,，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。學(xué)校教工何曉東身患肺癌,，正值生命垂危之際,，學(xué)校伸出友愛之手，在黨總支,、工會(huì)的倡議下,，捐款25500元，以緩然眉之急;朱涇鎮(zhèn)西林街361號居民徐月君家庭貧困,，一雙兒女患有疾病,，學(xué)校派人在端午節(jié)送去慰問品和慰問金，使徐月君家人倍受感動(dòng),。

學(xué)校團(tuán)委帶領(lǐng)廣大團(tuán)員和青少年，以“凝聚青年,，服務(wù)青年,，展示青年，發(fā)展青年”為為目標(biāo),，通過學(xué)生業(yè)余黨校,、志愿者服務(wù),、社團(tuán)活動(dòng)、關(guān)工委,、雙結(jié)對共建等平臺,，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

6,、加強(qiáng)組織管理,，形成和諧校園創(chuàng)建的制度化、長效化,、特色化,。學(xué)校在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《上海市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》的基礎(chǔ)上，制定了09-10年和諧校園的創(chuàng)建計(jì)劃,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開創(chuàng)建會(huì)議,，研究部署創(chuàng)建工作，并將測評指標(biāo)體系制定了項(xiàng)目細(xì)化表,，將指標(biāo)內(nèi)涵要求逐個(gè)落實(shí)到黨,、政、工的各部門和具體責(zé)任人,，并通過教職工大會(huì)向教職工進(jìn)行宣傳創(chuàng)建工作,，加強(qiáng)全校教職工的創(chuàng)建意識，使學(xué)校形成了文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò),，切實(shí)把創(chuàng)建工作落實(shí)到學(xué)校的教育,、教學(xué)和管理過程中，持續(xù)有效地推進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng)建,。

學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的需要,，社會(huì)用人市場的需求，及時(shí)有效地進(jìn)行教育教學(xué)改革,。通過開展專業(yè),、課程、師資隊(duì)伍等方面的建設(shè),，使教學(xué)內(nèi)容與企業(yè),、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)相適應(yīng)，保證了學(xué)生就業(yè)順暢,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的有效對接,，促進(jìn)了學(xué)校教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊密結(jié)合。

1,、加強(qiáng)制度建設(shè),，提高管理能力和水平。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué),，貫徹落實(shí)校長負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)制度建設(shè),，進(jìn)一步提高規(guī)范管理的能力和水平。20xx年學(xué)校對已有的規(guī)章制度和教代會(huì)通過的《補(bǔ)充規(guī)定》等進(jìn)行了重新補(bǔ)充,、修訂,，出臺了《上海食品科技學(xué)校內(nèi)部管理手冊》，學(xué)校內(nèi)部管理日趨完善,，逐步形成科學(xué),、規(guī)范工作新局面。

2,、突破發(fā)展瓶頸,，貼近市場需求。首先,，學(xué)校堅(jiān)持拓展優(yōu)勢專業(yè),，即以建成市“農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測”開放實(shí)訓(xùn)中心為契機(jī)，做大做強(qiáng)食品生物工藝,、食品安全和管理專業(yè);其次,，加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè)，即做強(qiáng)做精機(jī)械加工,、汽車運(yùn)用與維修專業(yè);第三,，做實(shí)熱門專業(yè)，特別是現(xiàn)代物流,、航空服務(wù)專業(yè)等專業(yè);第四,，根據(jù)市場需要和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的實(shí)際，及時(shí)嫁接先進(jìn)專業(yè),，增加復(fù)合性專業(yè);最后,，借助有關(guān)高校資源拓寬新的專業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)校在成人教育和繼續(xù)教育方面的辦學(xué)優(yōu)勢,。

3,、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)《上海市中等職業(yè)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃》等有關(guān)文件精神的需求,，學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立學(xué)生在“做中學(xué),、學(xué)中做”的職教理念,。學(xué)校先后組織9批次，73人次的教師參加市級新課標(biāo)培訓(xùn),，對《食品理化檢驗(yàn)》,、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》等十門課6個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價(jià)改革試點(diǎn)，通過開展以學(xué)習(xí)過程為主,，注重進(jìn)行全程跟蹤的方式,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)效果進(jìn)行科學(xué)評價(jià),，收到了預(yù)期效果,。

4、豐富第二課堂,，拓展學(xué)生技能,。學(xué)校在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更注重學(xué)生個(gè)性,、能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。通過第二課堂教學(xué)，為學(xué)生提供興趣,、能力展示的平臺,，學(xué)校開展了烹飪、西點(diǎn)制作,、書法,、雕刻、養(yǎng)殖等28個(gè)項(xiàng)目的第二課堂活動(dòng),，5個(gè)體育活動(dòng)內(nèi)容,，8個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校在參加上海市第三屆“星光計(jì)劃”大賽中獲得了5個(gè)項(xiàng)目中的2個(gè)全能獎(jiǎng),、7個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng);在參加上海市中職學(xué)生作文競賽,、普通話比賽、古詩文大賽,、攝影比賽等賽事活動(dòng)中均取得了較好成績,。另外，學(xué)校與市總工會(huì)培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“家庭勞動(dòng)技能”培訓(xùn),，有120多名學(xué)生參加,，合格率達(dá)90%以上，同學(xué)們都深感獲益匪淺,。

5,、注重實(shí)踐教學(xué)，優(yōu)化師資隊(duì)伍,。學(xué)校進(jìn)一步拓展校企合作市場,，先后與光明乳業(yè)、上好佳,、太太樂,、金山交通管理署汽修科、上海華普汽車集團(tuán)公司、錦山汽車客運(yùn)公司等加強(qiáng)合作,，為有效實(shí)施實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ),。學(xué)校在完成“十一五”師訓(xùn)要求的同時(shí)，組織全體教師開展校本培訓(xùn),，先后選派11位教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),，3名教師參加全國職教骨干教師培訓(xùn)，8名教師參加上海市職教骨干教師培訓(xùn),，為教師提供了學(xué)習(xí)的平臺,，提高了專業(yè)教師的實(shí)踐能力，擴(kuò)大了“雙師型”隊(duì)伍,。

校園文化作為學(xué)校隱性教育的主渠道,，對師生的人生觀、價(jià)值觀起著“潤物細(xì)無聲”的作用,。學(xué)校經(jīng)過二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革發(fā)展,，確立了“質(zhì)量立校、管理興校,、創(chuàng)新活校,、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念;秉承著“奮發(fā)有為,，淬礪一流”之校訓(xùn);積淀了“艱苦奮斗,，奮發(fā)向上，堅(jiān)忍不拔,，追求卓越”之學(xué)校精神;形成了“文明,、和諧、開拓,、進(jìn)取”的校風(fēng),。學(xué)校教學(xué)樓的走廊、教室的墻面,、校園空間布置,，彰顯著職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特征;學(xué)校宣傳欄、廣播站,、校園網(wǎng),、校報(bào)所展現(xiàn)的校園文化無處不在渲染著學(xué)校文化的內(nèi)涵。學(xué)校定期組織教職工開展豐富多彩的文體活動(dòng),，如乒乓球,、羽毛球、跳繩,、合力跑等體育系列競賽,，組織《歌唱祖國》愛國歌曲大家唱活動(dòng),、《選擇快樂》心理講座、“同歡樂牽手,，與和諧共行”紅歌大賽等活動(dòng),。通過舉行“老師和學(xué)生談話技巧”等講座，舉行校園文化科技藝術(shù)節(jié),，校園文化體育節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì),，舉行卡拉ok大賽,、攝影,、插花、電腦小報(bào)制作,、時(shí)勢政治測驗(yàn)等活動(dòng),，營造了健康、快樂高雅,、和諧的校園文化,。通過開展語言文字評估，迎世博,、學(xué)“雙語”等活動(dòng),，進(jìn)一步提升了學(xué)校校園文化的品位。一年來,，學(xué)校深入持久地開展創(chuàng)“文明宿舍,、文明班級、文明組室,、文明學(xué)校,、做文明人”的系列活動(dòng)，形成了爭創(chuàng)文明集體,，爭做文明人的良好氛圍,。

學(xué)校將平安學(xué)校創(chuàng)建工作作為創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容，并建立健全了學(xué)校安全防范機(jī)制,，提升師生安全意識和防護(hù)水平,。在學(xué)校綜合治理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，安全工作小組,、調(diào)解小組,、治安小組、消防隊(duì)等都制定了有關(guān)工作制度,，層層落實(shí)安全責(zé)任制,，群防群治，齊抓共管,。學(xué)校還通過“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”專題講座，“以案說防，共建平安城”法制報(bào)告會(huì),，緊急疏散演練來增強(qiáng)師生的安全意識,。形成了學(xué)校、社會(huì),、家庭三位一體的合力,，通過實(shí)現(xiàn)警校共建，社區(qū)聯(lián)誼的形式豐富完善了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建,，通過了上海市安全文明校的評估驗(yàn)收,。

2、保證師生的身心健康,。

學(xué)校將健康教育列入學(xué)校必修課程,，結(jié)合愛國衛(wèi)生日、世界衛(wèi)生日,、健康簡報(bào),、吸煙有害健康主題班會(huì)等形式，進(jìn)行健康知識宣傳,。學(xué)校積極開展陽光體育活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動(dòng)”制度，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能得到很大提高,，在每年的市,、區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測試中，體質(zhì)測試和體育達(dá)標(biāo)均超過平均成績,，各類體育項(xiàng)目比賽均取得較好成績,，從而使學(xué)生的健康習(xí)慣得到有效培養(yǎng)。另外,，學(xué)校還十分重視師生人格的熏陶,，重視師生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，制定了心理健康教育規(guī)劃,，開設(shè)了心理健康教育課,，成立了心理咨詢室“心靈港灣”，并定期向?qū)W生開放,。在甲型h1n1流感盛行之時(shí),，學(xué)校成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急預(yù)案,，使全校師生人人熟悉甲流的防控知識,、了解防控措施。通過堅(jiān)持每日晨檢,，每日信息上報(bào),，在上級管理部門的關(guān)心支持和全校師生的共同努力下,，學(xué)校完成了甲流和季流疫苗的接種工作，取得甲流防控階段性勝利,。

文明校園自查報(bào)告篇十七

1,、認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度，注重加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),。黨建工作做到了"三貼近",，即黨建"貼近教學(xué)、貼近教師,、貼近學(xué)生",，切實(shí)以黨建推動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)步,。黨建貼近教學(xué)，讓黨員成為教育教學(xué)科研的帶頭人,。學(xué)校黨建工作深入課堂，注重學(xué)科滲透,，要求每位黨員教師圍繞"轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式"這一教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵,，探索"輕負(fù)、提質(zhì),、保合格"的課堂教學(xué)途徑,，努力使每個(gè)40分鐘都成為"有效教學(xué)"；黨建貼近教師,，讓黨員成為教師隊(duì)伍的帶頭人,，幫扶青年教師成長。要求全體黨員做教育教學(xué)改革的先鋒,，真正在教師隊(duì)伍中發(fā)揮旗幟作用,。開展創(chuàng)設(shè)"黨員先鋒崗"、"黨員掛鉤幫扶"先進(jìn)性教育活動(dòng)和主題黨日活動(dòng),，號召每一位黨員爭做創(chuàng)先爭優(yōu)的帶頭人,，做廣大教職工的貼心人，深入群眾,，傾聽呼聲,，帶領(lǐng)教職工為學(xué)校特色發(fā)展貢獻(xiàn)力量；黨建貼近學(xué)生,，讓黨員成為學(xué)生成長的指明燈,。學(xué)校黨支部書記馬校長為黨團(tuán)員上黨課，并且堅(jiān)持黨課的規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)?；l(fā)揮黨團(tuán)員教育引導(dǎo)作用,，堅(jiān)定教,、職員工的理想和信仰。

2,、完善中小學(xué)校校長負(fù)責(zé)制,，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，充分發(fā)揮教代會(huì),、家長委員會(huì),、學(xué)代會(huì)作用，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制,。管理要適應(yīng)學(xué)校的實(shí)際情況和變化趨勢,，才能實(shí)現(xiàn)管理的持續(xù)增效。在學(xué)校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制的過程中,，采取了扁平化的管理模式,，鼓勵(lì)教師、學(xué)生,、家長以及社會(huì)力量積極參與學(xué)校管理,，倡導(dǎo)“我的底盤我做主”：

我教我管我負(fù)責(zé)。作為學(xué)校發(fā)展主體的教師,，要通過努力學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐，不斷提高自身的施教能力和水平,；要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的提升，提高自我效能感和幸福感,；要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科德育滲透,，要結(jié)合課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，自主實(shí)現(xiàn)對課堂的有效控制和科學(xué)管理,；要尊重和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，建立民主平等和諧的師生關(guān)系,；要具有奉獻(xiàn)精神,，用愛心溫暖潛能學(xué)生。責(zé)任是文化的核心觀念,，教師肩負(fù)的責(zé)任就是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的“生命線”,。

我學(xué)我管我負(fù)責(zé)。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí),、自我管理和學(xué)生責(zé)任的重要性,。作為學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生要實(shí)現(xiàn)自我管理。而學(xué)校要提供學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理,、自我教育和自主發(fā)展的空間和機(jī)會(huì),。圍繞“全面健康成長”的育人總目標(biāo)，的老師為學(xué)生搭建了各種成長平臺,，開展豐富多彩的科技,、藝術(shù)、體育和學(xué)科競賽活動(dòng),，開設(shè)多樣化的校本課程,、拓展課程、活動(dòng)課程和實(shí)踐課程,，為學(xué)生提供廣闊的成長空間,，對于學(xué)生的評價(jià)也從全面發(fā)展兼顧個(gè)性發(fā)展。

我協(xié)我管我負(fù)責(zé),。學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三方必須協(xié)同起來，這樣才會(huì)使教育效果最大化,，整合各方面的教育資源,，真正利益學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持利用多種渠道加強(qiáng)與家長,、社區(qū)的溝通，利用校園外網(wǎng)的家長社區(qū)和班級博客欄目,，定期面向家長公布年級,、班級活動(dòng)，同時(shí)規(guī)范使用家?；?dòng)平臺,，推出家庭教育指導(dǎo)短信服務(wù)，每個(gè)班主任定期向家長發(fā)送指導(dǎo)家庭教育的信息,，得到了家長的熱烈響應(yīng),。同時(shí)利用電話、面談,、開放日等方式積極與家長溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,，力求學(xué)校工作讓家長滿意，讓家長放心,，這樣的方式,，進(jìn)一步改善了家校的關(guān)系，促進(jìn)了家校協(xié)同教育的開展,。每學(xué)年,，學(xué)校都與區(qū)社區(qū)家教中心共同開展好家長推薦評選工作和“我的教育故事”家長征文工作,，很多家長的教育文章在校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，成為家長們互相借鑒教育經(jīng)驗(yàn)的交流材料,。

3,、認(rèn)真積極推進(jìn)學(xué)校章程和機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,。各項(xiàng)管理制度以人為本,，符合本校實(shí)際，制度分類明確,，制度執(zhí)行到位,，制度修訂流程明確、有效,。馬校長非常關(guān)注干部隊(duì)伍的自身素質(zhì)養(yǎng)成,。工作會(huì)上常說，管理的最高境界就是無為而治,，要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)該先做到，要求教師做到的,，行政應(yīng)該先做到,，正是這樣自上而下的教育責(zé)任感，使得的管理能凝聚人,，感染人,。校長還努力為干部教師提供培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì)，強(qiáng)調(diào)干部要德才兼?zhèn)?，以德領(lǐng)才,。工作中關(guān)注本部門的流程管理，思考管理中的不足,，也就是我們口中所稱的“紅燈”,，要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺，年輕校不怕出問題,，關(guān)鍵在于行政領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力,，解決問題的能力，由此學(xué)校推出“綠燈工程”,，組織各部門梳理自身工作流程,，檢查每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，及時(shí)查找各自工作流程“紅燈”環(huán)節(jié),，制定整改方案,，集中討論流程交錯(cuò)情況的處理辦法，出臺了相應(yīng)的工作流程管理辦法和實(shí)施意見,，編撰了相應(yīng)的工作手冊,，明確了各項(xiàng)常規(guī)工作的具體落實(shí)辦法和職責(zé)分配,，提升了管理效益。

1,、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程,，有落實(shí)方案，做到有目標(biāo),、有要求,、有措施、有進(jìn)度,、有保障,、有評價(jià)。在實(shí)驗(yàn)發(fā)展的關(guān)鍵之年,，學(xué)校組織全體干部教師深入研讀市區(qū)教委關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐教育的各項(xiàng)工作文件及會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校整體規(guī)劃，提出了“愛我中華,，做強(qiáng)國少年”的教育工作主題,，組織各部門認(rèn)真思考如何將社會(huì)主義價(jià)值觀的教育和培養(yǎng)，內(nèi)化到自身素養(yǎng)提升,，從而實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展,。價(jià)值觀的教育工作看似“形散”，實(shí)則“神聚”,，這里是有一條主線貫穿其中的,，也就是對核心價(jià)值觀的解讀與落實(shí)。核心價(jià)值觀體現(xiàn)在老師身上是什么樣,，體現(xiàn)在學(xué)生身上是什么樣,，就是教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育；通過什么途徑來實(shí)施,，就是課程育德和實(shí)踐育人；哪些人來完成這項(xiàng)工作,，就是學(xué)校教育和協(xié)同教育,；如何凸顯不同層次的發(fā)展情況，就是評價(jià)機(jī)制和宣教活動(dòng),；教育成果如何體現(xiàn),，就是學(xué)校教育核心價(jià)值的建立。一方面,，學(xué)校不斷完善文化墻,、宣傳欄、電子屏,、校園網(wǎng)及紅領(lǐng)巾廣播的宣教活動(dòng),，使學(xué)生耳渲目染,，達(dá)到100%熟知熟會(huì)核心價(jià)值觀24字內(nèi)容。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的星級少年和區(qū)級陽光少年的評選活動(dòng),，樹立道德榜樣模范,，強(qiáng)化價(jià)值觀教育與日常行為習(xí)慣培養(yǎng)和常規(guī)管理工作的整合教育；另一方面,，深入開展對價(jià)值觀教育工作的思考,，教育改革的發(fā)展不斷提醒學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育活動(dòng)不能離開課程化的設(shè)計(jì)與引領(lǐng),。通過活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來,，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度,、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì),，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，并付之于行動(dòng)。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓住清明、六一,、七一,、十一等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展以“中國夢”為主題的道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，納入學(xué)校計(jì)劃安排,、有活動(dòng)方案，活動(dòng)總結(jié),。重視加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育,，有舉措，學(xué)生文明行為習(xí)慣有提升,。學(xué)校依托體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒,、做一個(gè)有道德的人”等常規(guī)活動(dòng)以及“的春天”,、“校園采摘節(jié)”、“小志愿者走進(jìn)社區(qū)”等特色活動(dòng),，把教育效果體現(xiàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成的過程中和全面健康成長上面,，扎實(shí)開展“三節(jié)三愛”、法制教育等各項(xiàng)德育活動(dòng)。比如,，在三月份,，學(xué)校利用學(xué)雷鋒主題月活動(dòng)期間，組織學(xué)生深入社區(qū)開展“播種綠色,，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”植樹活動(dòng)公益活動(dòng),，在五一期間我們面向全校開展了“曬勞動(dòng)，秀光榮”主題實(shí)踐活動(dòng),，六月份由五年級的家長教師協(xié)會(huì)成員組織開展了“世界環(huán)境日――踐行綠生活,，從今天做起”的簽名宣教活動(dòng)，都取得了很顯著的效果,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,，積極開展學(xué)科德育研究,，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法,、改善教學(xué)手段,。從本學(xué)年開始，學(xué)校大力主抓“生態(tài)教學(xué)”環(huán)境下的學(xué)科育德活動(dòng)研究,，組織各學(xué)科開展學(xué)科育人的微課堂研究,，先后召開了“課堂培育價(jià)值，學(xué)科育德樹人”曬課專題研討,、“品讀經(jīng)典,，崇尚價(jià)值”座談交流等形式的課程育人研討會(huì)，實(shí)現(xiàn)了全學(xué)科共參與的教研局面,。同時(shí)學(xué)校通過“德馨社”班主任工作室,，吸納不同年級階段的優(yōu)秀班主任和社區(qū)工作者、家長教師協(xié)會(huì)成員利用課余時(shí)間,，翻閱大量的歷史文字,、圖片和視頻資料，整理編撰了《做強(qiáng)國少年》德育校本課程,。

文明校園自查報(bào)告篇十八

我校自今年3月份申報(bào)“市級文明單位”以來,，在縣教育體育局和鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校,、特色強(qiáng)?！睘檗k學(xué)宗旨，以“培養(yǎng)德與智齊飛、體與能共進(jìn)的時(shí)代健兒”為辦學(xué)目標(biāo),。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建高雅和諧的校園環(huán)境,，在縣級“文明校園”的基礎(chǔ)上,，積極開展市級“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為了創(chuàng)建工作正常有序的開展,，我校對文明校園創(chuàng)建工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾,，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、營造創(chuàng)建氛圍,，落實(shí)創(chuàng)建職責(zé),。

1、成立了以校長為組長的“市級文明單”位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了工作機(jī)構(gòu),，制定了創(chuàng)建工作方案，落實(shí)了各大組織創(chuàng)建工作責(zé)任,。做到有安排,、有檢查、有考核,，措施到位,，能夠按時(shí)完成各個(gè)時(shí)期的創(chuàng)建工作。

2,、進(jìn)行“市級文明單位”創(chuàng)建宣傳,，營造創(chuàng)建氛圍。學(xué)校利用懸掛宣傳標(biāo)語,，設(shè)立宣傳欄,，定期更換墻報(bào)，開放校園廣播站,、開通校園網(wǎng)等方法廣泛宣傳創(chuàng)建文明單位活動(dòng)的重要意義,，全體師生能積極主動(dòng)地投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。

3,、開展了豐富多彩的創(chuàng)建宣傳活動(dòng),，如對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為核心的普法,、文明禮貌教育。根據(jù)本校實(shí)際,，運(yùn)用多媒體,、專題展覽,、故事會(huì)、法律知識競賽喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

4,、提出了“校園干干凈凈、人人彬彬有禮”的具體目標(biāo),。

二,、配合“雙高普九”,，積極改善辦學(xué)條件,，努力規(guī)范辦學(xué)行為。

1,、注重校園文化建設(shè),，打造“文化育人，育文化人”的特色校園,，邀請山東著名專家為我校進(jìn)行了校園文化建設(shè)系統(tǒng)設(shè)計(jì),。鮮明的辦學(xué)理念和風(fēng)格獨(dú)特的墻壁文化、走廊文化,、處室文化,、班級文化、宿舍文化構(gòu)成特有的校園風(fēng)格,，懸掛了“一訓(xùn)三風(fēng)”,、校徽,、規(guī)章制度,、職責(zé)、名人名言,、勵(lì)志美文,；更新了安全常識、知識天地,、師生書畫作品和獲獎(jiǎng)成果,，豐富了文化櫥窗內(nèi)容；制作了文化宣傳牌,、教育專題片,，安裝了校園電子屏；開展了班級文化建設(shè)和宿舍文化建設(shè)和了文明班級,、宿舍評比活動(dòng),，設(shè)置了愛護(hù)花草的文明言行標(biāo)志牌，校園內(nèi)的一草一木,、一磚一瓦都成為育人的載體,，提升了辦學(xué)品味,，增添了文化氛，校園面貌已煥然一新,。

2、學(xué)校按農(nóng)村初中一類標(biāo)準(zhǔn)配齊了圖書儀器電腦等內(nèi)配設(shè)施,。建有圖書室,、閱覽室、多媒體教室,、網(wǎng)絡(luò)教室,、電子備課室、遠(yuǎn)教室,、活動(dòng)室,、、理,、化,、生分科實(shí)驗(yàn)室及儀器室等23室1部。規(guī)劃了操場,，建有250米的環(huán)行跑道和看臺,，配齊了必備的體育器材，極大的改善了辦學(xué)條件,，完全滿足教育教學(xué)的需要,。

160臺，校園廣播系統(tǒng)1套,。11月22日順利通過了省級“雙高普九”驗(yàn)收,，得了上級的充分肯定。

4,、堅(jiān)持校務(wù)公開,，不斷推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程。嚴(yán)格按照有關(guān)校務(wù)公開要求,，規(guī)范校務(wù)公開過程和程序,。發(fā)揮校園網(wǎng)，電子檔案在民主管理和校務(wù)公開中的作用,。召開了第三屆三次教代會(huì),，征集了提案，討論通過了各項(xiàng)管理制度,，工會(huì)經(jīng)常性地舉辦教師文化,、體育活動(dòng)，關(guān)心教師生活,、思想和工作,，對教師的生活中存在的問題和困難想方設(shè)法給予解決和幫助,。

5、堅(jiān)持以“雙常規(guī)”管理為核心,，切實(shí)將管理常規(guī)和教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處,。加強(qiáng)對《寧強(qiáng)縣“雙常規(guī)”管理基本要求》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化過程管理,，從各個(gè)環(huán)節(jié)要求到位,、檢查到位、指導(dǎo)到位,、考核獎(jiǎng)懲到位,。注重檔案管理，重抓管理檔案,、校園網(wǎng)（電子檔案）,、資源庫、學(xué)籍檔案的管理和使用,，發(fā)揮檔案使用的最大效益,。

6、嚴(yán)厲查處各項(xiàng)違規(guī)違紀(jì)行為,。認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,，依法治校，認(rèn)真開展行風(fēng)作風(fēng)建設(shè),。嚴(yán)厲查處“三亂”現(xiàn)象,。組織開展學(xué)生評教活動(dòng)。要求全體教師要切實(shí)改變作風(fēng),，對待學(xué)生要有耐心和愛心,。貫徹落實(shí)“一補(bǔ)”和“助困保學(xué)”政策，建立好動(dòng)態(tài)的貧困學(xué)生檔案,，管理和使用好各項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi),，努力實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)孩子因貧失學(xué)”的留守學(xué)生檔案，認(rèn)真落實(shí)《寧強(qiáng)縣中小學(xué)留守兒童教育管理暫行辦法》,，制定留守學(xué)生管理方案,，落實(shí)留守學(xué)生教育、管理,、保護(hù)措施,，努力使其健康成長。

7,、采取“引進(jìn)來,，走出去”的教育模式，多次分別派多名教師參加國家級,、省級,、縣級培訓(xùn),，10月份我校部分教師參觀了巴山中學(xué)，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，11月初,，寧二中和燕一小教師來我校觀摩，鼓勵(lì)教師撰寫論文,，積極投稿發(fā)表,。

8、抓好食堂,、宿舍管理，努力提高服務(wù)水平,。認(rèn)真落實(shí)縣局和學(xué)校關(guān)于食堂管理的要求,，一是牢固樹立服務(wù)意識，努力提高服務(wù)水平,。認(rèn)真落實(shí)“五杜絕”（杜絕無證經(jīng)營,、杜絕對外承包、杜絕以贏利為目的,、杜絕財(cái)務(wù)管理混亂,、杜絕校園內(nèi)有食品攤點(diǎn)）現(xiàn)象。二是千方百計(jì)提高飯菜質(zhì)量,，定期開展?jié)M意度調(diào)查,，將炊事員工資與師生滿意度結(jié)合起來，增強(qiáng)服務(wù)意識,。三是繼續(xù)開展星級食堂創(chuàng)建活動(dòng),，狠抓學(xué)生宿舍管理，以政教處為主,，協(xié)調(diào)相關(guān)處室和人員,，認(rèn)真履行好宿舍管理職責(zé)，逐步健全宿舍管理責(zé)任人考核機(jī)制,；落實(shí)宿舍專職管理員的職責(zé),，對宿舍進(jìn)行創(chuàng)造性的管理；持續(xù)開展“宿舍是我家,，和諧靠大家”的星級宿舍創(chuàng)建活動(dòng),，以細(xì)微處入手，全面規(guī)范學(xué)生的宿舍行為,，爭創(chuàng)五星級宿舍,。

三、強(qiáng)化安全責(zé)任意識,，扎實(shí)做細(xì)安全工作,。

1,、高度重視安全工作，樹立“安全第一”的思想,。重抓各項(xiàng)安全制度,、措施的落實(shí)。加強(qiáng)對重點(diǎn)區(qū)域特別監(jiān)控,，建立高效,、靈敏、務(wù)實(shí)的安全隊(duì)伍,。堅(jiān)持安全周報(bào)告,，工作月結(jié)、月查季報(bào)制度,，落實(shí)安全工作首遇負(fù)責(zé)制,、一崗雙責(zé)制、事故報(bào)告制和責(zé)任追究制,。

2,、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。一是認(rèn)真落實(shí)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,，突出針對性,、實(shí)效性，抓好安全教育“六落實(shí)”和疾病防控“十八字”方針,；二是組織3,、6、9,、12月安全月活動(dòng),；三是利用班（晨）會(huì)實(shí)施安全序列化教育；四是扎實(shí)進(jìn)行了流行病和水痘的防控,；嚴(yán)格做到“五早”,，認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)制度”和“六項(xiàng)措施”；五是開展法制專題講座,；六是調(diào)整充實(shí)安全信息隊(duì)伍,，完善安全信息獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，定期開展安全隱患排查和校園周邊治理,；七是定期辦安全專題板報(bào),；八是觀看安全教育影片，重點(diǎn)進(jìn)行了樓梯樓道教育,，觀看了“新聞1+1”專題片,，落實(shí)了樓梯樓道管護(hù)措施，實(shí)行了分年級分樓層放學(xué)制度；九是進(jìn)行了教學(xué)樓應(yīng)急演練活動(dòng),；十是認(rèn)真開展假期安全教育,。

3、重視交通安全,。一是對學(xué)生進(jìn)行交通法律,、交通安全知識普及；二是培訓(xùn)指導(dǎo)護(hù)路小分隊(duì)工作,；三是嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛,、超載車輛和貨運(yùn)車；四是堅(jiān)持和落實(shí)家長接送制度,；五是組織學(xué)生觀看安全教育警示片,。

4、高度重視宿舍安全管理,。宿舍二樓三樓增加了窗戶防護(hù)鋼絲網(wǎng),，制止了學(xué)生從窗戶向外面攤點(diǎn)購買食品的行為，防止了不良食物進(jìn)入宿舍的隱患,。加強(qiáng)宿舍管理員夜間值班，政教處,、內(nèi)保處,、總務(wù)處、班主任配合,，隨時(shí)檢查,。班主任每晚就寢前都要到宿舍檢查，經(jīng)常開展宿舍安全隱患大排查,。

5,、重視食品衛(wèi)生、消防安全,。一是繼續(xù)開展星級食堂創(chuàng)建,，落實(shí)新的食品衛(wèi)生法，完善食品安全制度,，嚴(yán)把采購關(guān),；二是進(jìn)行消費(fèi)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生吃零食,；三是每周召開食堂管理例會(huì),，周末堅(jiān)持培訓(xùn)從業(yè)人員。四是對過期滅火器進(jìn)行了沖壓更新配齊了消防用品,，開展了2次消防演練,。

6、加強(qiáng)考勤和課堂安全管理,。首先是值周組全天堅(jiān)持三次清查人數(shù),，當(dāng)堂教師課前清點(diǎn)人數(shù),，午休、就寢時(shí)清查人數(shù),，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向,；其次是上課堅(jiān)持查崗制，杜絕空堂,、中途教師離開課堂現(xiàn)象,；三是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行教師安全培訓(xùn),，正確對待處理師生矛盾,；四是做好體育課安全防護(hù)，杜絕責(zé)任事故發(fā)生,。

7,、做好防汛工作。一是制定防汛工作預(yù)案,，對學(xué)生進(jìn)行汛期安全教育,；二是對經(jīng)過地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)及危險(xiǎn)路段的學(xué)生落實(shí)防護(hù)措施；三是汛期雨天學(xué)生到校要求家長護(hù)送,，放學(xué)時(shí)家長簽字領(lǐng)人,，個(gè)別暫不能離校的學(xué)生由學(xué)校安排食宿；四是實(shí)行24小時(shí)值班制,，保持信息暢通,。五是汛期積極協(xié)助參加鎮(zhèn)政府組織的中壩搶險(xiǎn)，丁家壩滑坡,、黃粱灣等地的抗洪救災(zāi)工作,，受到人民群眾的好評，中學(xué)榮獲“抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)黨支部”稱號,。

四,、抓好日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。

1,、學(xué)校堅(jiān)持德育為首，育人為本的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)控,。以行為“行為養(yǎng)成”和“文明禮貌”為主要內(nèi)容，逐年級落實(shí)德育序列化教育方案,，堅(jiān)持德育評格和考核制度,。

2、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。簽訂年級組,、班主任崗位目標(biāo)責(zé)任書,，落實(shí)班主任培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持班務(wù)工作月例會(huì)制度,，重視班主任工作過程管理,，細(xì)化班務(wù)工作月考核，開展優(yōu)秀班主任評選活動(dòng),；堅(jiān)持每月召開一次年級組教師會(huì),、科任教師聯(lián)系會(huì)。注重德育工作的研究和創(chuàng)新,，開展德育論文,，案例、活動(dòng)方案征集評選活動(dòng),。

3,、結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,、養(yǎng)成教育和法制教育。每學(xué)期開學(xué)初對新生進(jìn)行入學(xué)教育,，以《守則》和《規(guī)范》為準(zhǔn)則強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持每月一次的德育考核。利用國旗下講話,、班會(huì)、晨會(huì),，全面落實(shí)德育序列化教育方案,。落實(shí)了重點(diǎn)學(xué)生教育轉(zhuǎn)化方案，召開重點(diǎn)學(xué)生培訓(xùn)會(huì),。邀請法制副校長做法制講座,，觀看法制教育片。

4,、開展豐富多彩的德育活動(dòng),，寓教于樂。堅(jiān)持每周對班級衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)、宿舍進(jìn)行評比,，評選出“文明班級”和“文明宿舍”,，開展文明班級、宿舍、辦公室創(chuàng)建活動(dòng),；開展學(xué)習(xí)“我的大學(xué)夢”作文競賽,、日記大賽、“以讀書為伴,，以經(jīng)典為友”讀書活動(dòng)和手抄報(bào)展評活動(dòng),；開展軍訓(xùn)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),，養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣,；開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，衛(wèi)生月活動(dòng),，,；組織開展籃球、兵乓球比賽,；利用開學(xué)典禮,、文化櫥窗,、廣播,、板報(bào)宣傳好人好事；扎實(shí)開展學(xué)生教育整頓,，重視學(xué)生自治組織建設(shè),，努力培養(yǎng)學(xué)生自律意識。

五,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，打造高素質(zhì)的名師隊(duì)伍。

1,、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。班子隊(duì)伍建設(shè)是校長工作中的首要任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)校的整體管理水平和辦學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的民主集中制原則,，明確校委會(huì)成員各自職責(zé)，做到大事集體研究,，小事互相通氣,；決策前講民主，決策時(shí)講集中,，執(zhí)行時(shí)講原則,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成為目標(biāo)一致，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),、優(yōu)質(zhì)高效的強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體,。

2,、師德教育常抓不懈。我們利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、師德規(guī)范等內(nèi)容，以提高教師的政治思想覺悟和工作的責(zé)任心,，增強(qiáng)了教師的法律意識和規(guī)范了教育行為,。

3、全面實(shí)行教師發(fā)展性評價(jià),。為調(diào)動(dòng)教師的積極性,，公正公平的評價(jià)每位教師，學(xué)?；I備召開教代會(huì),，廣泛征集了提案，對《燕子砭初級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲考核辦法》,、《燕子砭初級中學(xué)教師績效考核方案》進(jìn)行制定或修訂,，修訂后的新方案更加人文化，更加體現(xiàn)按勞分配,、優(yōu)勞多酬的原則,，更能調(diào)動(dòng)一線教師狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的積極性。

4,、培養(yǎng)青年教師快速成長,。鼓勵(lì)他們參加各種培訓(xùn)、活動(dòng),，青年教師培養(yǎng)體現(xiàn)這樣幾個(gè)特點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心“指路子”,、培養(yǎng)鍛煉“壓擔(dān)子”、以老帶新“結(jié)對子”,、教學(xué)練兵“搭臺子”,。骨干教師示范課起到了具體專業(yè)引領(lǐng)作用，青年教師的匯報(bào)課給自己提供了鍛煉和進(jìn)步的機(jī)會(huì),。

經(jīng)常組織青年教師外出學(xué)習(xí)，向知名人士學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神,，激發(fā)青年教師激情和工作動(dòng)力,，起到端正教育思想，熱愛學(xué)生,，教書育人,，以身立教，為人師表的作用,。

5,、加大青年教師結(jié)對幫扶工作,，努力建設(shè)我校骨干教師隊(duì)伍。

（1）,、實(shí)施青年教師結(jié)對幫扶工作,，制定了《結(jié)對幫扶工作實(shí)施方案》，簽訂了“師徒結(jié)對幫扶協(xié)議書”,，落實(shí)了幫扶雙方目標(biāo)和具體任務(wù),，發(fā)揮“同伴互助”作用，并由教導(dǎo)處逐月檢查考核,。

（2）,、制定了《燕子砭鎮(zhèn)骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)五年規(guī)劃》，明確了目標(biāo)任務(wù),，培訓(xùn)教程和具體措施,，并層層落實(shí)了培養(yǎng)任務(wù)。

（3）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提倡教師多讀書、勤自修,、常培訓(xùn),、對教師教育教學(xué)成果每期按制度進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）,、選派教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。一年多來,，先后選配20余名教師參加“安全培訓(xùn)”,，4名教師參加省級的“骨干教師培訓(xùn)”，9名教師參加“國培計(jì)劃”,，5名教師參加了市中考研討會(huì),，3名教師參加省“特崗教師培訓(xùn)”等。

6,、教科研課題牽動(dòng)策略,。提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是師資隊(duì)伍建設(shè)的主要內(nèi)容，我們通過教科研工作,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)微型研究課題,。在實(shí)際工作中，我們要求人人要做到“五個(gè)一”：每學(xué)期確定一個(gè)教研課題,，做好一次集體備課的中心發(fā)言,，上好一堂教研課,，寫好一篇教研總結(jié)，撰寫一篇教研論文,。重視教師參加各類活動(dòng),，2010年我校賽教獲縣級“教學(xué)能手”2名，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)2名,；獲縣級優(yōu)秀教師2名，優(yōu)秀班主任1名,；有14篇教育教學(xué)成果在縣級以上教育雜志,、刊物上發(fā)表。

7,、認(rèn)真踐行以人為本的管理理念,。關(guān)心教師思想、生活和工作,，關(guān)注教師心理健康,，對教師進(jìn)行身心健康培訓(xùn)和測試，對教師的生活中存在的問題和困難想方設(shè)法給予解決和幫助,，定期為教師體檢,。

8、學(xué)校完善教學(xué)檢查評價(jià)制度,，層層簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書,。常規(guī)教學(xué)以抽查聽課、跟蹤聽課,、學(xué)生問卷,、巡課、進(jìn)班調(diào)查,、月常規(guī)檢查等形式按月進(jìn)行量化考核,，全方位了解和評價(jià)教師教學(xué)，及時(shí)反饋信息督促教師整改,，全面落實(shí)縣《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》,。

六、抓實(shí)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。

1、努力營造“勤學(xué)善思,、明辨篤行”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。制定班風(fēng),、學(xué)風(fēng)檢查考核方案,，教導(dǎo)處逐月考核評比,；各年級組每學(xué)期開展學(xué)習(xí)方法交流、優(yōu)秀作業(yè)展評等活動(dòng),；各班每月召開一次科任教師聯(lián)系會(huì),，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系三個(gè)年級組督促學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2,、不斷反思,、總結(jié)，抓好畢業(yè)班工作,。學(xué)校制定《中考復(fù)習(xí)安排意見》,，定期召開畢業(yè)班教師、學(xué)生座談會(huì),，選派教師參加市,、縣中考研討會(huì)。根據(jù)縣教研室中考指導(dǎo)意見,，反復(fù)討論完善復(fù)習(xí)方案,，實(shí)施了分階段模考,、質(zhì)量分析和考生心理輔導(dǎo)工作,；學(xué)校高度重視職中招生工作，下大力氣做好職中招生工作,。一是扎實(shí)做好職中招生宣傳動(dòng)員工作,；二是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)班主任,、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)和責(zé)任,；三是制定切實(shí)可行獎(jiǎng)懲辦法；四是采取街上設(shè)點(diǎn),、進(jìn)村入戶動(dòng)員等策略,，深入做好動(dòng)員工作。經(jīng)過包抓領(lǐng)導(dǎo)和班主任的共同努力,，我校春秋兩季職中招生共99人,，超額完成了職中招生任務(wù)。

3,、加強(qiáng)校本教研,、創(chuàng)新教研形式，推進(jìn)新課改,。

（1）,、制定了《校本培訓(xùn)方案》，堅(jiān)持每周例會(huì)前進(jìn)行校本培訓(xùn),，一次一個(gè)專題,，堅(jiān)持每位教師每周一篇教學(xué)反思,。堅(jiān)持抓好常態(tài)教研，即課程教研,、上課教研,、聽課教研、課課教研,，教學(xué)反思教研課題研究教研等,。各教研組以微型課題研究為抓手、把“初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性”,、“初中英語背誦方法指導(dǎo)的研究”,、“綜合階梯能力培養(yǎng)”、“實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體的整合”等作為研究課題,，深入開展研討,，提高了校本教研的時(shí)效性，學(xué)年末,，教師撰寫課題論文45篇,。在“課改成果展評”活動(dòng)中，有13件作品獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),、4人被評為“課改先進(jìn)個(gè)人”“課改先進(jìn)工作者”,，有11件作品獲得縣局獎(jiǎng)勵(lì)，1人被評為縣級“課改先進(jìn)個(gè)人”,。在第5屆書信大賽中,，有2名學(xué)生獲縣獎(jiǎng)勵(lì)，有14名教師論文在教育刊物上發(fā)表,、獎(jiǎng)勵(lì),。

（2）、新學(xué)年,，我校確定每周例會(huì)前校本研修,，并制定了《校本研修實(shí)施方案》，開學(xué)以來,，開展了“骨干教師示范課”,，“中青年教師說課大賽”，“同課異構(gòu)研討”等大型教學(xué)活動(dòng),。

（3）,、學(xué)校為每個(gè)教研組長配備了筆記本電腦，為各教研組開展校本教研,，進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,，進(jìn)行電子備課、資源共享，建設(shè)校本教學(xué)資源庫等工作提供了極大的方便,，也極大地調(diào)動(dòng)了教研組長的工作積極性,。

（4）、以網(wǎng)絡(luò)為依據(jù),，廣泛開展教育信息化整合應(yīng)用與研究。寬帶,、遠(yuǎn)教資源,、同方資源通達(dá)各辦公室，極大地方便了教師教學(xué),。學(xué)校建成校園網(wǎng)站（六個(gè)欄目,、七個(gè)版面、40多個(gè)子欄目）,，它已成為廣大教師使用教學(xué)資源,，了解教學(xué)信息和學(xué)校工作，號召中青年教師人人會(huì)用,，人人采用,，學(xué)校全員賽教，公開課,，示范課,，匯報(bào)課教師人人能熟練使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，多媒體使用頻率極高,，學(xué)科應(yīng)用面達(dá)到100%,。

（5）、創(chuàng)造性開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),，“雙高普九”中,，更加規(guī)范了部室管理，實(shí)驗(yàn)開出率無論分組或是演示均保證了100%,。

5,、抓好文化、藝術(shù),、體育工作,、豐富學(xué)生生活、鍛煉學(xué)生能力,、發(fā)展學(xué)生特長,，營造校園文化氛圍。開展了規(guī)范漢字書寫專題講座,、讀書報(bào)告會(huì),、慶元旦，征文大賽，日記大賽,，作文競賽,，興趣小組，“陽光體育”,，學(xué)科知識競賽等各項(xiàng)活動(dòng),，初一廣播操比賽和軍訓(xùn)活動(dòng)，參加縣級“全民運(yùn)動(dòng)會(huì)”和縣籃球賽,，并取得了輝煌的成績,。

6、開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),，開學(xué)初,，教導(dǎo)處進(jìn)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)啟動(dòng)儀式，每周頒發(fā)流動(dòng)“先進(jìn)班級先進(jìn)牌”,構(gòu)建班級學(xué)風(fēng)氛圍,。以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)為載體,，開展系列教育活動(dòng)，如：軍訓(xùn)活動(dòng),、讀書報(bào)告會(huì),、規(guī)范漢字書寫專題講座、日記,、作文大賽,、百科知識競賽、手抄報(bào),、征文展評等活動(dòng),，營造高品位的文化內(nèi)涵。

七,、關(guān)心師生健康,，重視衛(wèi)生工作。

學(xué)校對師生健康非常關(guān)心,。首先是完善了《衛(wèi)生工作要求》和《衛(wèi)生工作制度》,，落實(shí)了工作職責(zé)；其次是進(jìn)行了流行病,、傳染病防治,；三是進(jìn)行了健康知識講座，開設(shè)了健康課,；四是進(jìn)行心理健康咨詢輔導(dǎo),，糾正了心里偏差；五是抓好師生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成,，嚴(yán)禁吃零食,，要求師生用餐自備餐具；六是堅(jiān)持晨檢，抓好每天環(huán)境衛(wèi)生打掃,，按時(shí)在重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)消毒,；七是經(jīng)常開展師生各類球賽、拔河賽,，組建興趣小組,，開展“陽光體育”活動(dòng)，建立職工活動(dòng)室,，努力抓好師生健身運(yùn)動(dòng),，既陶冶了情操，又鍛煉了身體,。

通過以上工作，我校在市級文明單位創(chuàng)建工作中取得了一定的成績,，2010年我校被教體局評為縣“全面實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量”,、“遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用”、“校本研修”,、“職中招生”等先進(jìn)單位,，中學(xué)團(tuán)委被評為縣“優(yōu)秀團(tuán)委”、中學(xué)工會(huì)被評為“工會(huì)工作先進(jìn)單位”,，學(xué)校榮獲第五屆書信大賽組織獎(jiǎng),，縣級籃球賽“三等獎(jiǎng)”。

八,、存在問題,。

1、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需進(jìn)一步加強(qiáng),。

2,、部分教師的業(yè)務(wù)水平需要亟待提高，如課堂教學(xué)藝術(shù),，教研教改等方面,。

3、校園文化建設(shè)需進(jìn)一步深化,。

2010年12月20日,。