演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
競(jìng)聘老師演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,、老師：
上午好,！
__年前,，我曾勇敢的參與競(jìng)聘,，但光榮的落聘了,，今天再次參與競(jìng)聘,，說心里話還是沒有底,。站在三尺講臺(tái)面向?qū)W生我可以侃侃而談,，然而在評(píng)委和老師面前演講時(shí),，總感覺到有些慌亂,，可我還是站在這里,，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過這次彌足珍貴的機(jī)會(huì),，對(duì)于此次競(jìng)聘我有以下幾點(diǎn)想法,。
首先努力提高對(duì)競(jìng)聘工作的認(rèn)識(shí)：隨著時(shí)代的發(fā)展,，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當(dāng)然也不例外,，在對(duì)于教師職稱晉級(jí)制度上有所改革，這是大勢(shì)所趨,。我本著把握人生每一次機(jī)會(huì)和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評(píng)，不管競(jìng)聘結(jié)果如何,，我都會(huì)積極面對(duì),，把今天作為下一次沖擊的起點(diǎn)。
第二對(duì)幾年來教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結(jié),。____年教學(xué)生涯讓我成長(zhǎng)為一名合格的人民教師,。
執(zhí)教____年，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，也沒有驕人的業(yè)績(jī),，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),，默默耕耘,，但在這____年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望促進(jìn)我專業(yè)知識(shí)不斷豐富,。教化學(xué)已有____個(gè)春秋,，遇見過許多聰慧的學(xué)生,，他們提出的問題都具有一定的價(jià)值令人深思,，為了給他們一個(gè)滿意的回答,，需要我查閱大量的資料,，與同行們切磋,，而這個(gè)過程恰恰是我充實(shí)專業(yè)知識(shí)和不斷提高自我的過程,，讓我的化學(xué)知識(shí)得以不斷豐富。
同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng),。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實(shí)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要講究教法,、學(xué)法,、以及風(fēng)格等等,。____年剛畢業(yè)的我,，只能就書本講書本,，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運(yùn)用,，語言不夠風(fēng)趣幽默。幾年來通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽課,、點(diǎn)評(píng),、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門,，提高了駕馭課堂的本領(lǐng),，成長(zhǎng)為一名年輕的骨干教師,。
第三對(duì)今后工作的一些設(shè)想,。
教育前輩曾說過一句話＂想讓學(xué)生喜歡聽你的課,，首先得喜歡你這個(gè)人”,。那時(shí)還不明白這句話的真諦,，現(xiàn)在想想其實(shí)說的就是教師要有人格魅力,，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力?！敖虝耍瑸槿藥煴怼边@八個(gè)字囊括了都少含義,。一個(gè)“表”字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模,。人格魅力的影響是任何教科書,、道德箴言和獎(jiǎng)懲制度都無法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德,、才,、學(xué),、識(shí),、貌”上下功夫,，只有這幾方面同時(shí)俱備了,，才能構(gòu)筑完美的人格大廈,，培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。雖然我距離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn),，但是我會(huì)朝著這個(gè)方向不斷努力,，成為一名學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)尊重,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。
做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型的教師?；瘜W(xué)是一門日新月異的學(xué)科,，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿足學(xué)生的求知欲,，為適應(yīng)時(shí)代需要，我要嘗試新的教學(xué)手段,，運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取信息,、整理信息,，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)時(shí)間,，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。
最后,，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位評(píng)委,，感謝所有支持過我?guī)椭^我的同行們,。無論競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)端正態(tài)度積極面對(duì),。病魔沒有把我打到，困難更不會(huì)把我嚇住,，在慢慢的為師路上,，我會(huì)銳意探索,，勇于創(chuàng)新,，不求,，只要更好,。泰戈?duì)柕囊痪湓妼⒆鳛槲耶吷鸀橹粖^斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡,，但我已認(rèn)真飛過”,。
競(jìng)聘老師演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
我是____年參加工作的,，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),七年來一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo),、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,，勤勤懇懇,，不斷進(jìn)取,，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步,。因此我今天充滿信心走上這競(jìng)聘講臺(tái)。
站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我,，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng),，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。
我覺得，我競(jìng)聘英語教師有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：
1.有良好的師德,。
我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作,，開開心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，工作負(fù)責(zé),，辦事公道,，不計(jì)較個(gè)人得失,，對(duì)工作對(duì)同志有公心,，愛心,，平常心和寬容心,。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的__大精神和“____”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。
2.有較高的專業(yè)水平,。
我從____師專英語系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷,，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識(shí),。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究,，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展,。被聘為教育部小學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)教師，系山東省雙語教育研究會(huì)會(huì)員,，參編了《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》,《陽光英語》等,有多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
3.有較強(qiáng)的教學(xué)能力,。
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個(gè)心愿,，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù),，精心施教,，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。我提出的教學(xué)模式在市區(qū)研討會(huì)上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上,。
4.有突出的工作業(yè)績(jī),。
我從__年8月學(xué)校成立后被選取調(diào)到學(xué)校擔(dān)任英語教師及教研組長(zhǎng)。在這段時(shí)間里,，我工作的很幸福,，生活的很愉快,。任職期間我被評(píng)為山東省英語教學(xué)能手,，奎文區(qū)英語學(xué)科帶頭人，奎文區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,，奎文區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)能手，奎文區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào),。所教學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，在5月份的全國(guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽中,，奎文區(qū)二年級(jí)被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來自于我和張琳老師輔導(dǎo)的我校學(xué)生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績(jī),。
以上所述情況，是我競(jìng)聘英語教師的優(yōu)勢(shì)條件,，假如我有幸競(jìng)聘上崗,，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。
英語組是雙語學(xué)校的重要科室,，它的工作關(guān)系著雙語學(xué)校的未來及發(fā)展，處于核心地位,。我深知，英語教學(xué)的工作不是輕而易舉能做好的,，必須全力以赴，理清思路,，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸競(jìng)聘成功,，繼續(xù)擔(dān)任英語教師的話，我將從以下方面開展工作,。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的___、方針,、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力和駕馭雙語學(xué)校英語教學(xué)工作的能力,，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù),。使我校的英語教學(xué)始終走在全區(qū)乃至全國(guó)的前列。二是做一個(gè)科研型的教師,。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。進(jìn)行目標(biāo)明確,、有針對(duì)性的教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研科研意識(shí),，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開展,。
二,、做一個(gè)理念新的教師,。
目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,，做為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。
三,、做一個(gè)富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”,，“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師,，要無私地奉獻(xiàn)愛,，處處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下,，增強(qiáng)自信,，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取,，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。
用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生,，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生,，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生,，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
風(fēng)月有情時(shí)光荏苒,，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年輕,，有激情，有知識(shí),，有思想，有韌勁,，更有一顆上進(jìn)心?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。永遠(yuǎn)難忘的七年，品味了酸甜苦辣,，感受了喜怒哀樂，而得到最多的是快樂,，我享受了從未有過的快樂——為人師的快樂,。
競(jìng)聘老師演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
你們好,！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)選實(shí)習(xí)帶教老師,。對(duì)我個(gè)人來講，這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉,。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師的一些想法,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下,。我的匯報(bào)分為三個(gè)部分,。
20xx年7月懷著南丁格爾的夢(mèng)想,，在xx學(xué)院護(hù)理學(xué)院經(jīng)過4年的全日制本科學(xué)習(xí)后,，畢業(yè)來到xx神經(jīng)外科從事護(hù)理工作 ，2013年7月聘任為護(hù)師職稱,。從工作那天起,，我就時(shí)刻牢記白衣天使使命,，以病人為中心，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程,，努力做好各項(xiàng)護(hù)理工作。在護(hù)理部和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在臨床工作中，使我提高了專業(yè)技術(shù)水平,，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了我臨床技能,、高度的責(zé)任心，和觀察,、分析、應(yīng)變能力,。同時(shí)本人性格開朗,，待人處事熱心寬容,，有良好的溝通能力。曾榮獲優(yōu)秀引導(dǎo)員,，曾獲得xxx,。如果這次競(jìng)聘成功的話,，我會(huì)嚴(yán)以律已,，寬以待人，嚴(yán)格要求,，引領(lǐng)護(hù)生走向護(hù)理崗位。
假如本次競(jìng)聘我能榮幸成為護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師,，我的主要目標(biāo)和工作思路概括為以下內(nèi)容：
實(shí)際問題的能力。并且要?jiǎng)討B(tài)了解護(hù)生的心理狀態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消極負(fù)面的影響,，給予正確積極的心理疏導(dǎo),。帶領(lǐng)她們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范及基本素質(zhì)要求，培養(yǎng)她們熱愛護(hù)理工作,，建立積極的職業(yè)態(tài)度和人生觀，及時(shí)轉(zhuǎn)變角色,，提高責(zé)任心，具備慎獨(dú)精神,。明確護(hù)士職責(zé)及護(hù)理核心制度，規(guī)范護(hù)理行為,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。第四周，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)技術(shù)考核,。在護(hù)生出科前要配合護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)真做好實(shí)習(xí)技術(shù)考核，了解護(hù)生在本科護(hù)理工作的能力,。考核包括2個(gè)方面：一方面是實(shí)習(xí)中的表現(xiàn),，包括組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度,、技術(shù)操作水平,、理論知識(shí)水平、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面,；另一方面是出科考試，包括理論知識(shí)考試和技術(shù)操作考試，以此來檢驗(yàn)護(hù)生在這一段時(shí)期的實(shí)習(xí)效果,。最后要向護(hù)生收取在實(shí)習(xí)中對(duì)我科室以及帶教老師的意見和建議，及時(shí)更正并向護(hù)士長(zhǎng)反饋,。
無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn),，更加嚴(yán)格地要求自己,，以更優(yōu)異的工作成績(jī),，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和厚愛,。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，以上是我的競(jìng)職發(fā)言，謝謝大家,！
競(jìng)聘老師演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
上午好,！
首先感激領(lǐng)導(dǎo),、教師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的教師,，中共黨員，大專,，小學(xué)高級(jí),。
我競(jìng)聘的崗位是語文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的職責(zé),。但我無悔于自我的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！應(yīng)對(duì)著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自我,、提高自我。在全國(guó),、省、市,、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng)。xx年,，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè)；今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊(cè)同步作文》一書,。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
三,、我有必須的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也十分信任我，讓我在xx,、xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jī)突出,，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)。我也所以兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，xx年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在xxxx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀,。
四,、我有較強(qiáng)的工作本事。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，堅(jiān)持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織本事,、對(duì)教材的整體駕馭本事、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的確定分析本事及應(yīng)變本事都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)工作。
五,、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自我所熱愛的工作中去,。
假如我能夠經(jīng)過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改善自我的教學(xué)工作,，提高自我的教學(xué)水平。
1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情景，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情景,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的本事,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹立自我強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,，加強(qiáng)自我的工作本事和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中堅(jiān)持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。
領(lǐng)導(dǎo)、教師們,，我有信心、有決心搞好語文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自我的光和熱。競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下,、有進(jìn)有退,，上也好,、下也好，一如既望,；進(jìn)也好、退也好,，一片青心。
多謝大家,！
競(jìng)聘老師演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位老師：
大家下午好！
一年過去了,，在這里我見證了我的跌倒和爬起來，交織著我的汗水和淚水,，留下了我的努力和奮斗，讓我明白了一個(gè)道理：付出就會(huì)有收獲,。
記得當(dāng)我真正成為幼教一員的時(shí)候，侯老師曾經(jīng)問過我：“我在我們學(xué)校實(shí)習(xí)半年了,。你覺得學(xué)校各方面怎么樣？”我的答案是——震驚,。這里的一切都讓我非常震驚。學(xué)生們團(tuán)結(jié)一致,，努力做到盡善盡美。尤其是從月度舞蹈考核,、國(guó)慶演出、元旦教師安排，都凸顯了我們學(xué)前教育的特色,。我看到的是一個(gè)非常活躍的群體,，所有的學(xué)生都是多才多藝的，這是我以前在學(xué)校無法比擬的,。我覺得我很幸運(yùn)能留在這里，這不僅是我的一次鍛煉,，也是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的地方,，所以我很榮幸能加入我們的學(xué)前教育,。
今天,，我站在這個(gè)平臺(tái)上，內(nèi)心充滿了激動(dòng),，但我更自豪。我以做人民教師為榮,，更以能得到領(lǐng)導(dǎo)師生的認(rèn)可為榮。
不記得有多少次走在泥濘黑暗的路上,，多少次感到孤獨(dú)無助,。但是,，每當(dāng)想起孩子的笑臉和一雙渴望知識(shí)的眼睛,，我就會(huì)告訴自己，這是值得痛苦和厭倦的,。
如果有人問我“你愛現(xiàn)在的.工作嗎？”我會(huì)毫不猶豫的大聲說：我愛,，因?yàn)閻鄱Γ驗(yàn)樨?zé)任而努力,，因?yàn)榍啻憾Αr(shí)間就像流水,，可以帶走我們的青春,，但帶不走的是我們對(duì)教育的熱愛,。
通過一年的教育實(shí)踐,，我真的覺得當(dāng)老師可以豐富我的生活，讓我精神愉快,，因?yàn)槔蠋熓翘柕紫伦钶x煌的職業(yè)，支撐的是明天的太陽,。
作為一名年輕的教師，我們應(yīng)該以飽滿的熱情和積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn),。我們?cè)诠ぷ髦校?jīng)常會(huì)向其他老師請(qǐng)教,，聽聽其他老師是怎么上課的，讓自己成為學(xué)?？梢苑判模瑢W(xué)生喜歡的老師,。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就不會(huì)有遺憾,。這是我的追求和我的愛。我愿意把我的一生獻(xiàn)給教育。
我的演講到此結(jié)束,！
謝謝大家！
競(jìng)聘老師演講稿篇六
各位評(píng)委,、老師：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我本次參加演講競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),；我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值,。然而，我是教師————一名工作在教學(xué)一線的數(shù)學(xué)教師,，十年來我一直在用我最凝重的感情，在這三尺講臺(tái)上渾灑我的青春和熱情,，十年光陰,、十年磨練,，曾經(jīng)稚嫩的我日漸走向成熟,，班主任工作獨(dú)樹一幟，教學(xué)工作自成風(fēng)格,。
作為班主任，我以教會(huì)學(xué)生如何做人,、如何學(xué)習(xí)、如何合作為目的,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展的能力,，我所任教的班級(jí)的學(xué)生尊老愛幼,，講文明,，懂禮貌，多次受到家長(zhǎng),、老師的贊賞和學(xué)校,、社會(huì)的一致好評(píng),。20xx年我所任教的班級(jí)受到嘉獎(jiǎng)，我被評(píng)為縣級(jí)模范班主任,。
作為授課教師，我通過抽象思維和邏輯推理的訓(xùn)練,，來達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想的目的，并注重解題思路的傳授和解題技巧的總結(jié),，幾年以來，我在教研活動(dòng)中一直起到骨干作用,，是我校數(shù)學(xué)學(xué)科的帶頭人，負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)數(shù)學(xué)老師參加教研活動(dòng),，我撰寫的幾篇論文均被評(píng)為省級(jí)一等獎(jiǎng)。我指導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，在杜蒙縣首開先例，連續(xù)兩年獲得銀牌,，同時(shí)我被評(píng)為國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁，20xx年我被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。同年被評(píng)為東北三省教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。20xx年我被評(píng)為國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練,。同時(shí),，獲得了縣級(jí)優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)。在剛剛結(jié)束的全縣教師綜合素質(zhì)大賽中,，我很榮幸的獲得了一等獎(jiǎng)。榮譽(yù)只代表過去,，不能代表將來，在將來的日子里,，我將更加努力地去拼搏，去奮斗,。
幾年來我一直是校里的骨干力量，為了能充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，做好“傳,、幫,、帶”工作,，我在業(yè)務(wù)上不斷地充實(shí)自己,，更多的涉獵新課程所涉及的課改理念和方方面面的知識(shí)，使自己的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升,。并以個(gè)性化的備課、創(chuàng)造性的教學(xué)設(shè)計(jì),，分別從不同的角度，用不同的方式,，來詮釋了課堂教學(xué)，讓本學(xué)科的教師和我一起受益,。從而促進(jìn)青年教師師德、專業(yè)能力等方面迅速成長(zhǎng),，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)發(fā)展，從而提高我校學(xué)科教學(xué)的整體實(shí)力,。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心、有決心搞好數(shù)學(xué)教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，右肩擔(dān)著我愛的課堂,，用雙肩堅(jiān)韌地挑起深愛的教育事業(yè),，為杜蒙的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。謝謝大家,。
競(jìng)聘老師演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好,！
很高興得此機(jī)會(huì)站上今日競(jìng)聘上崗的演講平臺(tái)，我是今日的3號(hào)競(jìng)職候選人,，本次我想競(jìng)聘的崗位是xx。
本來,，我上網(wǎng)看了下他人的演講稿，前段有個(gè)自我介紹,，于是我詢問室友，我要不要也來一個(gè)自我介紹,。室友說：“誰都明白你是從合肥來的,?！蔽蚁胂胍彩牵白嗵L(zhǎng),，會(huì)讓人打瞌睡的。所以在這個(gè)呆了兩個(gè)月的地方,，把沒必要的都省了。只講點(diǎn)我當(dāng)教師是為了什么吧,！
我當(dāng)教師是為了什么答：為的就是成就感。僅有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我,，一下子步入崗位，一時(shí)手足無措,。而所帶班級(jí)的寶寶也是剛?cè)雸@的,，還沒有來得及適應(yīng)新幼兒園,，就要應(yīng)對(duì)幾個(gè)新手教師?；顒?dòng)的難以開展，可想而知,。于是大腦里出現(xiàn)了n個(gè)想法，但仍堅(jiān)持下來,，應(yīng)因?yàn)榘l(fā)生了一些令我感動(dòng)和驕傲的.事情。
例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一,，能識(shí)一千多個(gè)。但挑食和不配合教師工作,，令教師們很頭疼。一天,，他帶來了漢卡片，我就利用午時(shí)飯后時(shí)間,，請(qǐng)翔翔教大家識(shí)。第二天,，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前,，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽,，我不要上幼兒園,?！袢赵缟纤麉s對(duì)我說‘媽媽，快點(diǎn)幫我穿衣服,，我要上幼兒園去！’他的這句話給了我一個(gè)莫大的驚喜,，我明白這其中有教師的功勞，真的很開心,！”
當(dāng)時(shí)我看完翔翔媽媽的留言后，我就明白我們已經(jīng)爭(zhēng)取到一個(gè)寶寶的心和他媽媽的信任,。這讓我高興很長(zhǎng)時(shí)間,。
例二：樂樂家住某地,，所以沒有機(jī)會(huì)與樂樂家人當(dāng)面溝通,，只能經(jīng)過小小的家園聯(lián)系本來匯報(bào)樂樂的情景。那天,，因?yàn)橐粋€(gè)小誤會(huì)需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前,，我心里是惴惴不安,，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個(gè)十分愛自己孩子,，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至于樂樂的性格有點(diǎn)怪,，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘,。
第二天，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的,。他寫到：“十分感激wendy教師對(duì)樂樂的照顧和關(guān)心……”她的這些話讓我激動(dòng)半天。家園能開誠(chéng)布公的合作,，正式教師求之不得的事情。有家長(zhǎng)的支持,，我們就更有信心做好。
例三：萱萱也是個(gè)吃飯難,，還喜歡不分場(chǎng)合和時(shí)間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶。才入園時(shí),，萱萱奶奶說萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食,，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱,。為此，我們?cè)趯?duì)寶寶吃飯的問題上花了不少心思,。我提議每桌安排一名小組長(zhǎng)幫教師端飯分給小組小朋友，誰表現(xiàn)好,、吃飯快，就請(qǐng)誰當(dāng)小組長(zhǎng)來調(diào)動(dòng)寶寶吃飯的進(jìn)取性,，并小有成效。
在這個(gè)星期四,，萱萱奶奶送寶寶入園時(shí)，跟我小聊了一下,。她說萱萱此刻很喜歡來這個(gè)幼兒園，在家也很少吃零食,。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好，可是就是喜歡在吃飯和上課的時(shí)候講話,。她奶奶說，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話,，我們問是誰說的,，她說是教師說的,。寶寶這么聽教師的話,，我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園,，喜歡來幼兒園,。這都是全幼兒園努力的功勞。
由以上這幾件事,，我想表達(dá)自己對(duì)崗位的理解，要有“三心”,，也要有團(tuán)體榮譽(yù)感。在此,，不想說太多的大道理,，我會(huì)用事實(shí)證明,。
我的演講到此結(jié)束,，多謝大家,。
競(jìng)聘老師演講稿篇八
今天，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師,。三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了xx個(gè)春秋,！xx年來，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路,，耐心細(xì)致育人。xx年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時(shí)光,，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨,，也無悔,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。
從教以來，我任教過多個(gè)科目的老師,，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年,，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié),、改進(jìn),，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。
為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶,，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),，熱愛教育，關(guān)心每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的.樂趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作、教學(xué)工作,，還是學(xué)校管理工作,，我一直堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。
從教以來，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中、高年級(jí)的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。
大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道、積極向上,、為國(guó)樹人，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù),；憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛戴,；憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī),。
基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生，在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面,，使自己的教學(xué)盡善盡美,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)語文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。
臨近退休，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。
謝謝大家,！
競(jìng)聘老師演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好!
我是xx鹿山園區(qū)太陽3班的老師陳xx,，下面由我匯報(bào)。
時(shí)光荏苒，x年從xx師范大學(xué)畢業(yè)后,，我懷揣著對(duì)這份職業(yè)的憧憬與向往,，來到xx,。兩年來,，在園領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培下，資深教師的指導(dǎo)幫帶下,，周圍同事的關(guān)心關(guān)愛下。我從當(dāng)初的稚氣未脫,，逐漸積累了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了技能,，也取得了一些成績(jī)。
xx的兩年,，是團(tuán)結(jié)的兩年，收獲的'兩年,。
“同心山成玉，協(xié)力土變金”,。做好幼教工作離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和支持，我也十分愿意盡自己一份綿薄之力,，為xx爭(zhēng)光取得好成績(jī)。我自己的特長(zhǎng)是寫作和鋼琴,。剛?cè)温毑痪茫图尤肓苏聢@長(zhǎng)負(fù)責(zé)的課題組,，積極參與袁老師《影像回放》一書的撰寫。在去年,，又自己擔(dān)當(dāng)執(zhí)筆人，與求老師一起申報(bào)園級(jí)課題并立項(xiàng),。入職后，我?guī)ь^撰寫新聞,、拍攝視頻,。一年半時(shí)間,，積累60多的信息宣傳分,，成果多次被嵊州電視臺(tái)、各大教育網(wǎng)等錄用,。承蒙園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的栽培，我被任命為“形象天使團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)”,。期間組織開展了“幸福花藝”,、“參觀名園信息宣傳工作”等學(xué)習(xí)活動(dòng)，去年還被評(píng)為“優(yōu)秀形象天使”,、“安全工作先進(jìn)個(gè)人”。同時(shí)我也積極參加學(xué)校合唱團(tuán),、樂隊(duì),、攝影組、美術(shù)坊等幸福團(tuán)隊(duì),，今年還申請(qǐng)擔(dān)任圍棋助教,，帶孩子去參加比賽,。旨在為團(tuán)隊(duì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。
不忘初心,，方得始終?；厥走@兩年,，日子過得充實(shí)而又甜蜜,。展望未來，我又深深感到自己所要學(xué)的東西還很多,。我希望能在xx這個(gè)溫暖的大家庭繼續(xù)學(xué)習(xí)努力,，我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作,。以幼兒為本,，不斷磨礪自己,、提升自己,。我將不忘初心,，昂首向前!發(fā)揮自己身上的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，為幼兒園工作盡自己的一份力!
我的匯報(bào)完了,，謝謝大家!
競(jìng)聘老師演講稿篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：
大家好!
首先感謝學(xué)校給予我這個(gè)競(jìng)聘機(jī)會(huì),，對(duì)我來說，這是一次難得的梳理與反思,。從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣,，也學(xué)會(huì)了理性的思考,。為了做好今后的工作,，我對(duì)個(gè)人的語文教學(xué)進(jìn)行了一些反思與總結(jié),，誠(chéng)懇期待大家的指導(dǎo)!
我參加競(jìng)聘的是語文教學(xué)崗位,。對(duì)于這一崗位,，我談兩方面的思考：
其實(shí),，作為一名語文教師是快樂的,，有收獲的?？鞓肥窃谝哉Z文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊(yùn);收獲在學(xué)生的進(jìn)步里，以及與他們一起分享母語的精華和內(nèi)涵,?！敖虒W(xué)相長(zhǎng)”說的就是這個(gè)真諦,。在我眼中,，教師不是蠟燭，而是長(zhǎng)明燈,。因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的是知識(shí)，收獲的卻是個(gè)性迥異的智慧,?！拔业倪€是我的，他的有可能是我的,?！庇腥艘暯處煘橐豁?xiàng)職業(yè)，我卻視之為事業(yè),，因?yàn)楣ぷ髦形覍で蟮搅巳松臉啡ぁ?/p>
做一名成功的語文教師是我最堅(jiān)定的追求,。
語文新課標(biāo),，一直強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)的兩大特點(diǎn)：一是工具性;一是人文性,，強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng),、人文精神和人文素養(yǎng),。在實(shí)際教學(xué)中，我一直秉承這樣一種思想,，除培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的理解表達(dá)能力，我更注意滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng),。
長(zhǎng)期以來，我們語文教學(xué),，一直在想怎樣教怎樣教好,，卻很少有人想：我們到底應(yīng)該教些什么?我們到底為什么教?曾經(jīng)一些總理告訴我們：既要仰望星空,，又要腳踏實(shí)地。是的,，我們教語文的,，的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能、做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人”的大視野啊!
語文,，作為一門功課的設(shè)立目的，在于讓學(xué)生,。
通過語文的學(xué)習(xí)，提高我們的理解能力和表達(dá)能力,。我個(gè)人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形,、理解字義，朗讀關(guān),，閱讀理解關(guān)、寫作關(guān)和演講關(guān),。七大習(xí)慣,，是指觀察,、思考、查字典,、讀書,、寫日記,、講故事,、討論演講,。平時(shí)如果能有意識(shí)去練習(xí)、訓(xùn)練，那么他的理解表達(dá)能力,，就一定會(huì)越來越好。
今天是我第一次作競(jìng)職演講,，借助這次難得的`競(jìng)崗機(jī)會(huì)，我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺(tái),，展示自我,，接受評(píng)判，我也想通過競(jìng)爭(zhēng),，施加壓力,，提高自己。
從x年任現(xiàn)職至今,，我已基本熟悉教導(dǎo)處工作的職責(zé)和任務(wù)，具有一定的教導(dǎo)處工作實(shí)踐經(jīng)歷,，我雖沒有什么值得驕傲的資本來競(jìng)爭(zhēng)這一崗位,，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,，相信自己能做好這份工作,。
我工作盡心：
教導(dǎo)處的工作忙而雜,，每天總有許多的事情要去做,，我有吃苦耐勞,，默默無聞的敬業(yè)精神，不求聞達(dá)于人,，只求每天能做些實(shí)實(shí)在在的事，為學(xué)校的教育工作出謀劃策,，為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù),。同時(shí)我工作熱情高,、干勁足,。
我好學(xué)虛心：
接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐,，具有開拓精神。雖不能給大家增加獎(jiǎng)金,，但是我能誠(chéng)懇地聽取你們的意見和建議，熱忱地采納你們的合理建議,，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式。
我待人誠(chéng)心：
能用真情和愛心對(duì)待每一位同事,，平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),，明確服務(wù)意識(shí),，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人,。
如果競(jìng)聘成功，將在以下幾個(gè)方面努力做好本職工作：
1、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo),，合理安排教育教學(xué)工作,，制定切實(shí)可行的工作步驟,，力爭(zhēng)使我校在西南街道位列上游,。
2,、努力了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，合理分配工作任務(wù),，優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)的合力,。
3,、繼續(xù)推進(jìn)教師五認(rèn)真工作,，完善學(xué)科質(zhì)量評(píng)估制度,，盡力減輕教師重復(fù)機(jī)械的工作負(fù)擔(dān),。
4,、不斷完善教育管理制度，堅(jiān)持原則,，努力營(yíng)造高效低負(fù)的教育工作氛圍。
5,、創(chuàng)新教科研運(yùn)作,、管理機(jī)制,，積極創(chuàng)造條件多讓教師外出聽課，參與教學(xué)研討活動(dòng),，與先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師零距離接觸。
作為競(jìng)聘上崗的參與者,，我希望得到大家的支持，獲得成功,，但我絕不會(huì)回避失敗,，不管結(jié)果如何,，都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事,?！?/p>
大家下午好,！首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講,。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔酆⒆?，熱愛崗位的幼兒教師?/p>
在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀，教師資格考試順利通過,。回首過去的日子,，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語組組長(zhǎng),。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。
二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
三,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn),。
謝謝,。
競(jìng)聘老師演講稿篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：
大家好!
首先感謝學(xué)校給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，對(duì)我來說,，這是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn),。
我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì),，積極參與這次競(jìng)聘，并誠(chéng)懇地接受大家的評(píng)判,。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，根據(jù)我的專業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣,，我參加競(jìng)聘的是語文教學(xué)崗位。
主要基于以下三方面考慮：
一,、1993年我畢業(yè)于銀川師范專科學(xué)校,，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的相關(guān)知識(shí)及教師職業(yè)技能，具備了一個(gè)語文教師所必需的業(yè)務(wù)知識(shí),。
參加工作后，根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，2003年通過在職進(jìn)修取得中文本科學(xué)歷,，為自己的教學(xué)工作注入新的理論和思想,。
基于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，我堅(jiān)信：對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
二、我忠愛教育事業(yè),，更鐘愛我的職業(yè)。
我明白教師的苦與累,、平凡與無私。
沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。
但我無悔于自己的選擇!在近15年的教學(xué)工作中,，我認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去,。
在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，摸索出適應(yīng)于學(xué)校教育的教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活安排教學(xué)內(nèi)容,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的養(yǎng)成,，為提高學(xué)生的整體素質(zhì)夯實(shí)基礎(chǔ)。
在平時(shí)的工作中,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法,。
為了適應(yīng)課改的要求,，我參加了各類各級(jí)教育培訓(xùn)，并全部獲得了相關(guān)證書,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵,，用我跳動(dòng)的火熱的心!在自己教學(xué)生涯中演繹著燦爛的事業(yè),。
三,、古人云：一年之計(jì),，莫如樹谷;十年之計(jì),，莫如樹林;終身之計(jì),，莫如樹人,。
我深知語文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,。
因此,，除了作好教學(xué)常規(guī)工作外，我不斷深入地思考新課改中出現(xiàn)的種種教學(xué)實(shí)際問題,，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決。
在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長(zhǎng),，全身心地投入到教學(xué)中去，不重名利,，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真整理課題材料,，高質(zhì)量完成校本培訓(xùn)等研修工作。
在2006年第一學(xué)期全市的初二語文統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績(jī),，也得到了學(xué)校充分的肯定,，我覺得：我的人生價(jià)值也在這個(gè)高尚的職業(yè)中得到了升華,。
如果我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：
一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，開放思想，以開拓進(jìn)取,、全心全意為教學(xué)、為教師,、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓,，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛崗敬業(yè),，更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。
二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索,、實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。
突破教材,，吃透學(xué)科內(nèi)容，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性,、系統(tǒng)性,、前瞻性,，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，并在提高自身對(duì)課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實(shí)踐,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三,、強(qiáng)化教研意識(shí),，結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。
四、誠(chéng)實(shí)待人,、嚴(yán)于律己，以老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境,。
總之，通過這次競(jìng)聘,，我更加清醒地看到：時(shí)代向教育提出了更高的要求,，做為一名教師的我，更應(yīng)該立足本職,，奮發(fā)有為,。
我有信心,、更有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的這個(gè)職業(yè),，為陳袁灘中學(xué)教育的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
最后,，請(qǐng)?jiān)试S我用印度大詩人泰戈?duì)柕脑娊Y(jié)束我的演講：
花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好!
今天,，我滿懷自信地站在這里,，來競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師的職稱，我相信,，我能行,，我將無愧于小學(xué)高級(jí)教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
我畢業(yè)于師范學(xué)校,，在三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了許多個(gè)春秋。
多年的工作,，我深切感受到了教師的苦與累,，平凡與無私。
雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受,，有的只是忙忙碌碌,，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府,，特別是肖考入北京科技大學(xué)，林考入南開大學(xué)??如此捷報(bào)紛至沓來時(shí),，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,，所有的苦與累，便煙消云散,。
我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財(cái)富,，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健,，走得更輝煌,。
誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天,。
因此,，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí),，努力提高,，與時(shí)俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。
所以我先后參加了?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并取得了可喜成績(jī)。
同時(shí),，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài),，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中不斷總結(jié),、改進(jìn)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,。
在歷年中心校組織的期末考試評(píng)比中均獲第一名,，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測(cè)中，成績(jī)也名列前茅,，校內(nèi)的.期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。
在教學(xué)上,，我以腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條,。
在新課改條的浪潮中歷練自己,，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課聽課等活動(dòng),，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎(jiǎng)。
去年,，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎(jiǎng),，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，從教以來,，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫了教育教學(xué)論文,，多次獲得國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
多次被評(píng)為市教學(xué)能手等稱號(hào),。
陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處,。
我愛我的學(xué)生,，也得到了他們愛的回應(yīng)。
小搗蛋惹禍了,，我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了,，我盡力表揚(yáng)他??經(jīng)過努力，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績(jī)進(jìn)步明顯,。
我還從學(xué)生的紀(jì)律,、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊,。
幾年來，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮好學(xué),、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新,。
逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng),。
我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、師德標(biāo)兵等稱號(hào),。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，如果我能競(jìng)聘成高級(jí)職稱,，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,，繼續(xù)努力工作,，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí),，結(jié)出更加豐碩的果實(shí),，實(shí)現(xiàn)更有意義的教育生涯。
我的演講完畢,，謝謝大家!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：
大家好!
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),。
我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語文教師。
本人本科學(xué)歷,，小學(xué)語文高級(jí)教師,。
一、競(jìng)崗理由：
我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位,，具有以下的優(yōu)勢(shì)：
1,、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表。
2,、有扎實(shí)的語文基本功,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。
在指導(dǎo)學(xué)生寫作,、演講等方面取得了較好的成績(jī)。
3,、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己,，關(guān)心學(xué)生,，能勝任班主任工作。
參與課改實(shí)驗(yàn),，勇于開拓進(jìn)取,，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。
4,、創(chuàng)立博客,，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究,。
綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng),，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
二,、工作設(shè)想：
如果這次我競(jìng)崗成功,，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛崗敬業(yè),，愛校如家，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個(gè)學(xué)習(xí)型,、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮!
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花,，默默地奉獻(xiàn)著
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,我愛成功小學(xué)，愛這團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!
謝謝大家!
競(jìng)聘老師演講稿篇十二
大家好,！
我想成為一名老師,，是因?yàn)槲倚W(xué)遇到的一名非常的好的老師，我也想成為像他一樣的好老師,，這些年我一直都在為了完成自己的這個(gè)目標(biāo)而努力,，也因?yàn)樽约旱呐λ晕铱忌狭宋耶厴I(yè)的這所不錯(cuò)的師范大學(xué)。我是真的很熱愛這份職業(yè),，雖然我不知道自己的熱情會(huì)在多久的教學(xué)中被消磨,，但只要我在這個(gè)崗位上一天，我就會(huì)為了讓自己學(xué)生有一個(gè)好的成績(jī)而奮斗,，只要我在這個(gè)崗位上一天,，我就會(huì)做到愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,。
謝謝大家,！
競(jìng)聘老師演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì)參加班主任競(jìng)聘上崗,。對(duì)我個(gè)人來講,，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次學(xué)習(xí)和鍛煉,。
我叫,，畢業(yè)于瓊州學(xué)院外語系，今天,，我所競(jìng)聘的崗位是班主任崗位競(jìng)聘,，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、在工作中認(rèn)真責(zé),，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求,。不管有無經(jīng)驗(yàn)、能力如何,，我都想以自己正直,、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們,。
第二,、我曾經(jīng)擔(dān)任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn),，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn),。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助。
班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng),、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心,。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物,、沿什么軌道跑,，跑向哪里，跑得快不快,，全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng),。班主任工作尤其瑣碎、辛苦,，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神,。感悟班級(jí)管理，說到底方法只有一個(gè)字,，那就是愛,，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛。
假使我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給我一個(gè)班級(jí),，我將至少具體，扎實(shí),，細(xì)致的做好以下五方面的工作：
一,、作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛放在第一位,，而且與學(xué)生保持平等,，絕不能高高在上,，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你，而不是學(xué)生敬你,，應(yīng)該作為學(xué)生的朋友,，充分尊重學(xué)生，縮短師生之間心靈上的距離,，當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由，聽之任之,，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán),。
二、建立健全的班級(jí)管理制度,，一個(gè)良好的班集體，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)學(xué)生參與管理，齊抓共管,。
三,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)?？朔苑秩∪?，一刀切的現(xiàn)象。提高學(xué)生素質(zhì),，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì),，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,，開展一幫一,，為學(xué)[生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，另外,，加強(qiáng)與教師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
四,、做學(xué)校教育與的橋梁,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有的放矢,，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住,，學(xué)得好!
五,、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，尤其是我在剛進(jìn)入我校,，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運(yùn)城兩位老師搭檔，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室,，從他們身上,，我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無論我聘上還是沒聘上,，我都要虛心地像他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題,。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心做好班主任的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為xx的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
競(jìng)聘老師演講稿篇十四
尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我是,，首先我很高興能站在臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)聘的演講,。
我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解,，善于創(chuàng)造想象,。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng)，朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫,，他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品,。中學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橐恍┰?，我沒有實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù),。
在中專的時(shí)期，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長(zhǎng),，我才選擇了聲樂,，雖然有一番成績(jī)，但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美,，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系,。讀書期間，我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅,。其中,，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng)。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫,，它是用毛筆、墨以及中國(guó)畫顏料,，在特制的宣紙或絹素上作畫,。而西洋畫是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫體系的`西方繪畫，包含油畫,、水彩,、水粉、版畫,、鉛筆畫等很多畫種,。其中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì),。
以下是關(guān)于我工作的設(shè)想：
1、潛心研究教學(xué)方案,，通過查閱和欣賞他人作品提升審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng),，使幼兒能大膽地表達(dá)自身的情感、理解和想象,，從而使幼兒體驗(yàn)到以自身獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2,、與家長(zhǎng)做好溝通工作,，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備,。
3,、實(shí)事求是，開展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。使幼兒獲得想像畫素材,，并學(xué)會(huì)利用素材，創(chuàng)造出有一定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù)。
4,、在趣中提升幼兒想像畫的技能,，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí),，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征,、興趣愛好及目前的繪畫水平，多選取幼兒生活中了解的,、感興趣的,、有吸引力的題材，因材施教,。
總的來說,，如果我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的老師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，扎扎實(shí)實(shí)的工作,。反之，不能上崗,，我也會(huì)正視自身的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力。
我的演講完畢,，謝謝大家!
