在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。通過報(bào)告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇一

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年,。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓作為一名新教師的我成長(zhǎng),、進(jìn)步了不少?；仡欉@一年的工作,，我對(duì)自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。

本年度,，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面作為一名新教師，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,。作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手,，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改善自己的缺點(diǎn),，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

多看書,，多上網(wǎng),。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。

及時(shí)寫教學(xué)反思,。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。為了更好適應(yīng)教師的主角，使自己更快成長(zhǎng),，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),，以激勵(lì)自己：

在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn)。

在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功,，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的.理論水平,，同時(shí)也要用心參與課題探究。繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

中學(xué)教師晉升職稱述職報(bào)告篇半年來,，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng),，活動(dòng)過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來,。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：

都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題,、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,，收獲著太多太多的真知灼見。

在研討中,，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度,、練習(xí)題量的多少,，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，教師所提的問題要注意技巧性,。教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,，使我們聽課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度,。

三,、自我提升教研,。

使我收獲到的是要把自己放置到一個(gè)更寬廣的教研空間,，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的還有很多,，你才會(huì)進(jìn)步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念,，觀摩了名師的課堂,，多參加聽課教研，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多,，需要提高的更多更多,，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的。下學(xué)期,，我努力的方向:,。

1、課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程,。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,，與學(xué)生的交流，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題,，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2,、課堂之外,，多學(xué)習(xí)，多反思,，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格,，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成,。一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把教學(xué)工作搞得更好。

中學(xué)教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇二

我從19xx年工作至今,，已有18個(gè)年頭,。回顧這18年的工作,，我始終能勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，無論是班主任工作,，還是連續(xù)6年的畢業(yè)班教學(xué),，特別是三年的跨年級(jí)教學(xué)，我都能全身心地投入工作,，并取得一定的成績(jī),。我是8月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，下面就把任現(xiàn)職以來的工作情況作以總結(jié),。

首先,，思想品德方面，我熱愛自己的事業(yè),，愛崗敬業(yè),，具有良好的職業(yè)道德，在工作中能全心,、全情投入,。我始終告訴自己：用關(guān)愛去打動(dòng)學(xué)生，用執(zhí)著去感染學(xué)生,。同時(shí),，我能和同事團(tuán)結(jié)合作，師生關(guān)系融洽,，盡心盡力完成本職工作,。

其次，教育教學(xué)方面,，經(jīng)過18年的`磨礪,，使我具備堅(jiān)實(shí)的教學(xué)功底和較強(qiáng)的教學(xué)能力。我每年都至少滿工作量,，連續(xù)三年跨年級(jí)教學(xué),，當(dāng)組內(nèi)老師生病時(shí)，我能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下頂上，三個(gè)月肩負(fù)三個(gè)班的教學(xué)任務(wù),。連續(xù)6年的初三教學(xué),，使我得到鍛煉和成長(zhǎng)，使我對(duì)整個(gè)三年的教學(xué)有了全面,、系統(tǒng)的把握,，自己的專業(yè)水平有了很大提高，所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)都較起點(diǎn)有很大進(jìn)步,，其中,，、的兩年中考,，所教班級(jí)在中考中取得優(yōu)異成績(jī)，所教學(xué)生陳曦獲得118分的好成績(jī),。同時(shí),，我始終堅(jiān)信課堂教學(xué)是主陣地，在校教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),，無論組內(nèi)示范課還是對(duì)外交流課都能獲得同行的肯定和好評(píng),。

班主任工作中，我有激情,，講方法,，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，形成積極,、樂觀、向上的班級(jí)文化,，得到所有任課老師的肯定和認(rèn)可,，經(jīng)常被老師選為開課班級(jí)。我始終堅(jiān)持：身教重于言教,，以自己的言行,、人格引領(lǐng)學(xué)生；愛的力量是無窮的,，讓學(xué)生在被關(guān)愛和理解中成長(zhǎng),。歷年，所帶班級(jí)次次獲得流動(dòng)紅旗,，模范班級(jí)的稱號(hào),。兩次被評(píng)為教育局優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)，學(xué)年被評(píng)為z市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。

指導(dǎo)青年教師工作,，現(xiàn)后指導(dǎo)了z等多位教師，其中蘇洪老師能很快適應(yīng)初中教學(xué)工作,，并取得很大進(jìn)步,，z老師能很快進(jìn)入班主任的角色,，為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗(yàn)，z老師獲得校教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，教育局考核優(yōu)秀,。

教科研工作，在教育教學(xué)改革的背景下,，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。參加了省級(jí)課題《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合》，于結(jié)題,。作為課題組主要成員,，我積極撰寫論文、案例,、開課,。我有三篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物，同時(shí)經(jīng)常撰寫教育教學(xué)案例,。去年成為校青年教師基本功競(jìng)賽評(píng)委,，期中考試試卷命題組成員。

已取得的榮譽(yù),，使我振奮,，同時(shí)也激勵(lì)我繼續(xù)前行。在今后的工作中我將一如既往地全心投入,、樂于奉獻(xiàn),、完善自己，通過努力取得更好的成績(jī),。

中學(xué)教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇三

我積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和法制考試,，提高自己的思想道德修養(yǎng)。先后參加了《教師法》,、《義務(wù)教育》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，并寫了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在工作中,，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，顧全大局，從不體罰學(xué)生,，從不收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物,，從不給學(xué)生訂資料，從不在工作時(shí)間從事娛樂活動(dòng)，對(duì)待同事謙和禮讓,。xx年10月19日,，參加了無償獻(xiàn)血活動(dòng),。

xx年9月，我調(diào)到xxx鎮(zhèn)高塘中學(xué)任教,，高塘中學(xué)的教學(xué)條件很差,，本是已撤并的學(xué)校,，因那兩年生源突然增加,，不得不重新開辦,，連個(gè)水泥操場(chǎng)都沒有，孤零零的一棟破舊的教學(xué)樓,。從省合格的初級(jí)中學(xué),、花園式單位一下子調(diào)到這里，心理上還真有很大的落差,。但我沒有多想,，更加勤奮地投入工作，學(xué)校缺少班主任,，以前沒有當(dāng)過班主任的我一口答應(yīng)，學(xué)校條件差,，但我以學(xué)校為家,。開學(xué)時(shí)，為了抓流失生,，十幾天的家訪少不了,，學(xué)生少學(xué)費(fèi)，自己先墊上,，我的宗旨是“一個(gè)都不能少”,。我班兩年的鞏固率都是100%。xx年至xx年,，我連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。為了這個(gè)稱號(hào)，我確實(shí)付出了不少的汗水,，每到星期五,，我感到渾身的疲憊。

現(xiàn)在我又當(dāng)130班班主任,，現(xiàn)在是初三了,，鞏固率100%，學(xué)風(fēng)正,，學(xué)生積極性高,。身正為范，德高為師，我想我當(dāng)班主任之所以能得到學(xué)生的敬重,，是因?yàn)槲夜龑?duì)待每一位學(xué)生,，愛護(hù)每一位學(xué)生。申旺喜家住不通村級(jí)公路的偏僻小山村,，母親是云南人,，棄他而去，父親年近六旬,，他交不起學(xué)費(fèi),，我?guī)ь^捐款，他交不起米錢,，我給他墊上,。申科生性頑劣脾氣暴躁，幾個(gè)任課教師要我勸退他,，他不為所動(dòng),，對(duì)他苦口婆心進(jìn)行教育，多次鼓勵(lì)他追求上進(jìn),，現(xiàn)在他慢慢地在變好,，我真心希望他順利畢業(yè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。排座位,，評(píng)三好學(xué)生等，我們不厚此薄彼,，一視同仁,，可以說，能夠得到學(xué)生的敬重是我最大的欣慰,，也是我對(duì)自己做人的要求,。

開始入校時(shí)，班上尖子生不突出,，學(xué)校排前30名,，我班只有四五個(gè)，學(xué)生很灰心,，學(xué)習(xí)上有懈怠的情緒,，我絲毫不遷怒于學(xué)生，只是鼓勵(lì),，我常說的一句話就是“我相信你們是很聰明的,！”努力就有希望，學(xué)生在我期望的目光中前進(jìn),，初二下學(xué)期期末考試終有12人進(jìn)入學(xué)校前30名（共3個(gè)班）,。

19xx年獲縣“初中授課說課競(jìng)賽”三等獎(jiǎng),。

19xx年獲流澤鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者稱號(hào)”

19xx年《論素質(zhì)教育在歷史學(xué)科中的體現(xiàn)》獲縣二等獎(jiǎng)。

19xx年獲xxx縣人民政府嘉獎(jiǎng),。

20xx年獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者稱號(hào)”

20xx年獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者稱號(hào)”

20xx年輔導(dǎo)學(xué)生殷文在縣“永友杯家鄉(xiāng)在我心中”征文比賽中獲中學(xué)組優(yōu)勝獎(jiǎng),。

20xx年《如何培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣》獲省三等獎(jiǎng)。

20xx年《正確看待學(xué)生上網(wǎng)》獲縣三等獎(jiǎng),。

20xx年輔導(dǎo)學(xué)生王寧在鎮(zhèn)“迎奧運(yùn)”演講比賽中獲第二名,。

20xx年《換座位的啟示》獲縣一等獎(jiǎng)。

20xx年《如何提高現(xiàn)代化閱讀效率》獲省三等獎(jiǎng),。

20xx年《談文言文教學(xué)》獲省三等獎(jiǎng),。

中學(xué)教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇四

我xx年9月大學(xué)畢業(yè)，先后在上海市寶林中學(xué)和蓬萊中學(xué)任教了十年,，一直擔(dān)任班主任和兩個(gè)班的初中語文的教學(xué)工作,。我于xx年12月評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)語文教師，20xx年7月由南市區(qū)蓬萊中學(xué)調(diào)入上海市建平中學(xué)西校,，20xx年7月至20xx年6月,，擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)工作并兼任班主任；20xx年8月至20xx年12月,，擔(dān)任語文教學(xué)工作并兼任年級(jí)組長(zhǎng)和教導(dǎo)處副主任職務(wù),；20xx年1月至今，擔(dān)任語文教學(xué)工作并兼任年級(jí)組長(zhǎng)和校務(wù)中心主任職務(wù)?，F(xiàn)將我在一級(jí)教師崗位上的各方面情況作一簡(jiǎn)要述職,。

我熱愛黨、熱愛社會(huì)主義,，時(shí)刻以黨員教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。忠誠(chéng),、熱愛教育事業(yè),，對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，重視自身素質(zhì)的提高,。我熱愛學(xué)生,、熱愛學(xué)校、熱愛黨的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范,，有樂于奉獻(xiàn)的精神。

我為人真誠(chéng)熱情,，正直豁達(dá),，平時(shí)工作態(tài)度認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng),，有良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，處事公正,，關(guān)心同事，尊敬上級(jí),，關(guān)愛學(xué)生,，師生關(guān)系良好。工作上積極要求上進(jìn),，對(duì)待教育事業(yè)全身心地投入付出,，始終把追求完美和卓越作為自己的目標(biāo)。正是靠著這種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,，我多次獲得嘉獎(jiǎng)：xx年獲寶山區(qū)“新長(zhǎng)征突擊手”稱號(hào),；xx年榮獲區(qū)教育系統(tǒng)“好黨員”稱號(hào)；xx年榮獲上海市“園丁獎(jiǎng)”,；20xx年,，被評(píng)為浦東新區(qū)青少年“優(yōu)秀志愿者”；20xx年,、20xx年榮獲建平集團(tuán)學(xué)?！皟?yōu)秀黨員”稱號(hào)；20xx年在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中獲浦東新區(qū)“優(yōu)秀黨員”稱號(hào),。

作為一名新時(shí)期的黨員,，我時(shí)刻牢記入黨誓詞，用忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)耕耘在西校這一片熱土上,。

大學(xué)畢業(yè)后,，經(jīng)過十五年的教育教學(xué)錘煉，我已經(jīng)熟練地掌握語文學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，同時(shí)通過實(shí)踐,，掌握了語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和不少行之有效的教學(xué)方法，能勝任中學(xué)各年級(jí)的語文教學(xué)工作,。

我教學(xué)基本功扎實(shí),，教學(xué)效果顯著，多年來,，所任教班級(jí)的語文成績(jī)名列同類班級(jí)前茅,，xx屆、xx屆,、20xx屆初三畢業(yè)班的語文平均成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考和升學(xué)考中,，均取得了同類班級(jí)第一名的好成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量,、水平廣泛為學(xué)生,、家長(zhǎng)和學(xué)校所認(rèn)可。同時(shí),，利用自己在朗誦,、演講,、寫作方面的特長(zhǎng)，20xx年輔導(dǎo)初二（6）班周瑩同學(xué)獲上海市“國(guó)防教育”演講三等獎(jiǎng),；20xx年輔導(dǎo)初三（6）班姜錚獲上海市“中文自修”杯作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),；20xx年輔導(dǎo)初二（6）班閻清同學(xué)獲上海市“光明乳業(yè)杯”作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；參加市,、區(qū)中學(xué)生作文競(jìng)賽7人次榮獲一二,、三等獎(jiǎng)。

教學(xué)常規(guī)工作過硬,，能結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃，按二期課改精神,、素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,，勇于打破經(jīng)驗(yàn)束縛，敢于接受新思想,，嘗試新教法,。上課時(shí)注重面向全體，因材施教,，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,，追求師生互動(dòng),、生生互動(dòng)，講求課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，堅(jiān)持向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)備課講課，并積極引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí),。

作為一名語文教師,，我耕耘在二期課改的第一線。在課堂上,，我積極探索全新的教育教學(xué)理念，實(shí)踐科學(xué)實(shí)用的教學(xué)方法,，以學(xué)生為本,，真正地在課堂上體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，將學(xué)生引向自然,，引向社會(huì),，引向生活，讓語文課散發(fā)出特有的人文光彩和多姿多彩的藝術(shù)魅力,。新教材當(dāng)然有諸多的優(yōu)勢(shì),，但備課量繁重,，尤其是在學(xué)校安裝了多媒體教學(xué)輔助設(shè)備后，我全身心投入,，與備課組內(nèi)的老師一起共同研究探討,，資源共享，溝通交流,，在教學(xué)中不斷探究,。

課外輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)的布置與批改,、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高水準(zhǔn),。20xx學(xué)年我開了書法興趣課；20xx學(xué)年我又組織了古詩詞鑒賞小組,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行唐詩宋詞鑒賞和古體詩的創(chuàng)作,。

堅(jiān)持每學(xué)年至少開一堂較高質(zhì)量的公開課。在區(qū),、校兩級(jí)公開課,、展示課中，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀,。20xx年4月,，我校代表浦東新區(qū)接待香港教師代表團(tuán)，我所展示的《向生命鞠躬》一課,，從人文精神入手教學(xué),，深深地感染了學(xué)生和在座聽課的每一位老師，受到了大家的一致好評(píng),。我熱情開朗,，教學(xué)基本功扎實(shí)，是語文教學(xué)改革的領(lǐng)頭羊,。曾先后獲上海市“飛躍杯”學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),；上海市“育民杯”語文教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)及各類區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。

我非常珍惜和把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，與時(shí)俱進(jìn),，不斷充實(shí)提高自己，積極參加240培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，先后通過了二級(jí)甲等普通話水平測(cè)試,、人事部統(tǒng)一組織的職稱外語c級(jí)考試和全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。在工作之余,，為了提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，xx年間，我利用業(yè)余時(shí)間,，自費(fèi)完成了華東師范大學(xué)中文系古代文學(xué)研究生課程班的進(jìn)修,；20xx年4月,，我還通過考核以全優(yōu)的面試成績(jī)拿到了高級(jí)中學(xué)教師資格證。

堅(jiān)持用以學(xué)生發(fā)展為本,，以素質(zhì)教育新理念武裝自己,，關(guān)注語文學(xué)科教學(xué)新動(dòng)態(tài)，嘗試新的教育教學(xué)方法和手段,，注重教學(xué)相長(zhǎng),，學(xué)以致用。不斷豐富自己的教學(xué)思想,，把最新的教研成果消化,、吸收或借鑒到二期課改的實(shí)踐中，在教學(xué)中形成一定的風(fēng)格,。在工作中,，我積極參與教研組內(nèi)的交流，與同仁一起探討研究,，張文靜老師執(zhí)教的《馬來的雨》在二期課改推進(jìn)會(huì)上獲得一致好評(píng),，顧靜老師執(zhí)教的《快樂河馬的故事》獲得區(qū)教研員的肯定。

在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),，我積極投身于教育科研實(shí)踐,，在實(shí)踐中研究，在研究中提高,，總期望自己能往“學(xué)者型”教師方面發(fā)展,。

在教學(xué)之余，我積極參與二期課改科研探究,。xx年,，我創(chuàng)作的征文獲建生杯《讓愛走進(jìn)學(xué)生心靈》征文競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；20xx年,，我撰寫的《淺談二期課改中名著導(dǎo)讀的設(shè)計(jì)》獲上海市教學(xué)論文三等獎(jiǎng),，并入選《二十一世紀(jì)生活教學(xué)論文選》，轉(zhuǎn)載于《浦東新區(qū)第二教育署論文集》,；所備的二期課改七年級(jí)第一學(xué)期中《向生命鞠躬》的教案和課間,，獲浦東新區(qū)語文教案、課件制作評(píng)比二等獎(jiǎng),；20xx年,，我撰寫的《從“香港”和“內(nèi)地”的語文教材的比較看上海市二期課改語文教材》刊載于《浦東新區(qū)教育研究》；《激活語文教學(xué)的有效天地》刊載于《浦東新區(qū)教育研究》第五期和《浦東教育》第7~8期,。

20xx年調(diào)到建平西校后，積極參加二期課改,，參與校本課程的開發(fā)建設(shè),，參加了《初中生課外小練筆薈萃》續(xù)編和三編的組稿,、校對(duì)、審稿工作,，是學(xué)校校級(jí)課題“構(gòu)建生態(tài)校園的行動(dòng)研究”的項(xiàng)目組成員,。在學(xué)校教科研室定期出版的《窗口》雜志上，多次發(fā)表文章,。

我在工作中堅(jiān)持教書和育人相結(jié)合的原則,，堅(jiān)持率先垂范，要求學(xué)生做到的我自己一定先做到,；堅(jiān)持求真求實(shí),，不搞花架子。有多年的班主任和行政工作經(jīng)歷,，積累了豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)和協(xié)調(diào)組織能力,。所帶班級(jí)多次榮獲文明班級(jí)，本人也多次榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號(hào),。

在一級(jí)教師崗位任期內(nèi),，我的教育教學(xué)思想端正，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，方法恰當(dāng),，安心教育，熱愛學(xué)校,，服從工作安排,，勇于承擔(dān)艱苦工作?！澳睦镄枰侥睦铩?，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨,。20xx學(xué)年,，加盟建平西校后，我接了一個(gè)特殊的班級(jí)——初二（6）班,，由于班主任和任課教師的頻繁調(diào)動(dòng),，班級(jí)一直處于不穩(wěn)定的散亂狀態(tài)。為了與學(xué)生很快地融洽相處溝通,，整個(gè)暑假,，我一直奔波于家訪的路途上。我始終滿懷熱情堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,，同時(shí)注意培優(yōu)輔差,。做學(xué)生的思想政治工作耐心細(xì)致、動(dòng)之以情、曉之以理,。我始終認(rèn)為班主任工作就是心靈與心靈的對(duì)話,，堅(jiān)持做好每一個(gè)學(xué)生的思想工作，在師生之間架起一座溝通的橋梁,。

我能充分調(diào)動(dòng)各種教育手段,，經(jīng)常家訪，保持緊密的家校聯(lián)系,，家長(zhǎng)反響好,。善于挖掘、提升學(xué)校組織學(xué)生觀看“東方時(shí)空”的德育功能,，20xx學(xué)年第一學(xué)期主持了校級(jí)《東方時(shí)空》論壇“由劉海洋潑熊事件所想到的……”的討論會(huì),，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注保護(hù)動(dòng)物問題，提高品德修養(yǎng)意識(shí),；20xx學(xué)年在初三（6）班組織了熱點(diǎn)主題討論會(huì)《生活中如何看待法制意識(shí)》,，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行理想信念教育，讓他們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)感動(dòng),。

學(xué)海無涯，業(yè)無止境,。既然選擇了這條路,，我會(huì)一如既往地走下去。

中學(xué)教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇五

我是西寧市沈那中學(xué)教師,，現(xiàn)年27歲,，陜西師大畢業(yè)。我于xx年8月參加教學(xué)工作,，在xx年9月通過西寧市教師招聘考入沈那中學(xué),。任教4年來，我一直擔(dān)任高中歷史教學(xué)工作,。在工作中,，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義制度,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針;遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,，以身作則,，為人師師表，教書育人;認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)“三講”、“兩思”“三個(gè)代表”的重要論述,，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，思想進(jìn)步，能分清真,、善,、美和假、丑,、惡,，政治覺悟較高。

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時(shí),，我面對(duì)全體學(xué)生，因材施教,，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對(duì)優(yōu)生的'培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,，積極探討教學(xué)方法,。在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。歷年來，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列,。

科研促教，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢(shì),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，我勇挑重?fù)?dān)，致力于教學(xué)改革，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)歷史研究》,、《中學(xué)歷史教學(xué)研究》等雜志,，收集科研信息。期間,，前往蘭州,、銀川等地參加新課改的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并聽取了來西寧的浙江,、銀川專家的講座,，都使我提高不少。

振興民族的希望在教師,。在今后的工作中,，我將更加努力，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績(jī)，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才貢獻(xiàn)自已的力量,。

中學(xué)教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇六

我從1986年8月踏上工作崗位已是第23個(gè)年頭,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)下,，在同事們的幫助和自身努力下,，我一直擔(dān)任高年級(jí)語文教學(xué)及班主任工作。我始終有個(gè)信念——用愛育人,，用心做人,。

一、扎根教壇,，育桃李芬天下,。

身為教師，為人師表,。我深深知道“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。我在工作中時(shí)時(shí)處處以身作則,，熱愛和關(guān)心學(xué)生,，既教書又育人。通過實(shí)踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn),。在班級(jí)管理中，我做到勤管,、嚴(yán)管,、善管,，和學(xué)生共同制定出班規(guī)。我充分利用班隊(duì)會(huì)開展形式多樣活動(dòng),，寓教于樂,。通過努力，總能培養(yǎng)出一批得力班干部,，他們主動(dòng)參與班級(jí)管理,，促使了良好班風(fēng)的形成，加快了優(yōu)良班集體的建設(shè),。我還注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，通過挖閃光點(diǎn)、扶起步點(diǎn),、抓反復(fù)點(diǎn)、促飛躍點(diǎn),，變后進(jìn)為先進(jìn)?，嵥榈陌嘀魅喂ぷ鳚B透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，多年來,，我所教過的班級(jí),，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正,，學(xué)生都對(duì)我懷有很深的感情,。盡管一屆屆畢業(yè)了，但還會(huì)時(shí)常給我寫信,、打電話,，或三五成群地來看望我。學(xué)校老師,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了肯定與鼓勵(lì),，獲得“江蘇省科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)，,、,、獲得鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)，205月被評(píng)為z市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,。

二,、勵(lì)精圖治，鍥而不舍,。

我清楚地認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高,。我們小學(xué)老師——孩子一生的啟蒙者，應(yīng)不斷地博覽群書,，開闊眼界才能“身正為師,，德高為范”,。我深信：天道酬勤。課前,，我積極鉆研教材,、教法、學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,，用啟發(fā)式,、討論式等教法重“導(dǎo)”輕“灌”，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量,。課后我時(shí)常反思教學(xué)過程,，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，積極參與語文課改實(shí)踐,，注重在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)的滲透德育,、心育教育，形成了自己的教學(xué)特色,，所教的班級(jí)成績(jī)?cè)谳o導(dǎo)區(qū)名列前茅,。我20參加江蘇省計(jì)算機(jī)職稱考核培訓(xùn)并順利通過，上市級(jí)公開課《古詩詞——積累與運(yùn)用》,；在z市年“活力課堂”教學(xué)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),，上市級(jí)公開課《灰椋鳥》，教學(xué)《九色鹿》獲z市級(jí)二等獎(jiǎng),。除了做好自己的教育教學(xué)工作以外,，我還注重指導(dǎo)青年教師，堅(jiān)持參加“隨堂聽課”活動(dòng),，每周至少聽一節(jié)課,。大家共同探討、研究,，并主動(dòng)邀請(qǐng)青年教師聽自己的課,，相互促進(jìn)，共同提高,。我所指導(dǎo)的張滬花老師已取得了驕人的成績(jī),，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

三,、春華秋實(shí),，初露鋒芒,。

幾年來，參加各種培訓(xùn),、競(jìng)賽,、指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，收獲頗豐：年度工作考核“優(yōu)秀”,，20獲得“z市文明新風(fēng)家庭“稱號(hào)”,，年被授予“z市教學(xué)骨干”榮譽(yù)稱號(hào)；,；2009年在學(xué)校舉行的“課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的確立與達(dá)成”基本功競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),。20在輔導(dǎo)區(qū)教研組集體備課中作11冊(cè)教材疏通和分析，2009年在輔導(dǎo)區(qū)為全體班主任作了題為《古詩誦讀與經(jīng)典同行》專題講座,，2009年,、20校本研訓(xùn)活動(dòng)中輔導(dǎo)區(qū)老師進(jìn)行了單元教材培訓(xùn)。202月輔導(dǎo)許雅琛同學(xué)習(xí)作《和平的使者——櫻花》發(fā)表在《z日?qǐng)?bào)》上,，王怡同學(xué)習(xí)作《為自己喝彩》發(fā)表在《中國(guó)少年兒童》上,，輔導(dǎo)戴蔚寧、蔣金杯榮獲鎮(zhèn)江市讀書征文活動(dòng)三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)束振宇、陳夢(mèng)鵬,、沈珂昕分別獲增華閣作文競(jìng)賽一,、二等獎(jiǎng)，2009年指導(dǎo)方麗婷獲z市少兒演講比賽二等獎(jiǎng),，2009年輔導(dǎo)方麗婷在z市紅領(lǐng)巾讀書征文評(píng)獎(jiǎng)獲一等獎(jiǎng),，2009年輔導(dǎo)易昕、湯佳穎,、陳玟,、沈珂昕、王凱,、周衛(wèi)剛分別獲鎮(zhèn)江市“七彩語文杯”作文競(jìng)賽一,、三等獎(jiǎng)。

四,、筆耕不輟,，科研促教。

教學(xué)二十幾年中,，從未停止過積累點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作。多年來既能虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，又能用良好的工作作風(fēng)影響年輕教師,。所做的工作既能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,，又能在廣大教師面前做表率。近幾年,，本人撰寫的《芻議開放式作文教學(xué)創(chuàng)新的策略》《淺談班級(jí)管理的人本化》發(fā)表在《進(jìn)修與教研》年第一,、二期，《朗朗書聲讓心朗朗》《溫習(xí)積累借鑒運(yùn)用》發(fā)表省級(jí)刊物《科教新報(bào)》上,，《透過語言文字自語學(xué)生心智》發(fā)表在《小學(xué)教師培訓(xùn)》上,，《構(gòu)建新型的充滿活力的語文課堂》發(fā)表在《教師教育》上，《芻議實(shí)現(xiàn)作文教學(xué)創(chuàng)新的策略》獲省級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),，《以開放為契機(jī)在探究中發(fā)展》《小學(xué)語文“愉快教學(xué)”方法探微》《創(chuàng)設(shè)問題探索課堂領(lǐng)略精彩紛呈體驗(yàn)》均獲省級(jí)優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng),，《讓語文課堂充盈“綠色對(duì)話”》《賞讀——閱讀教學(xué)新視界》《拓展課外閱讀讓語文學(xué)習(xí)充滿魅力》《讓課堂提問穿透學(xué)生心靈》《在細(xì)微處精設(shè)巧問》分別獲鎮(zhèn)江市教育科研優(yōu)秀論文一、二,、三等獎(jiǎng),。10篇論文獲z市一、二,、三等獎(jiǎng),。

五、前路漫漫,，吾將上下而求索,。

過去已成歷史，來路充滿希望,。在以后的工作中,，我會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐,、反思，完善自己,，不斷進(jìn)取,，大膽追求。

中學(xué)教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇七

我大學(xué)畢業(yè)后就來到我們學(xué)校工作,，經(jīng)過各方面考核,，去年就具備中一教師職稱資格評(píng)審，現(xiàn)將這幾年的工作第二次向大家作匯報(bào),。

一,、政治思想，具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó),。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,，堅(jiān)持改革開放,，始終站穩(wěn)立場(chǎng)，與黨中央保持高度一致,。具有良好的思想品德,，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，以黨的“xxxx”重要思想和xx大精神為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,、路線,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則,、為人師表,，幾年來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),。由于各方面比較優(yōu)秀,，早在學(xué)生時(shí)代，我就光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,。

二、學(xué)校工作,，我與周圍教師的關(guān)系融洽,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂意接受,，從無怨言，我尊重同事,，團(tuán)結(jié)同事,，樂于助人，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，無論是學(xué)校黨員活動(dòng),、全校師生活動(dòng)還是教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從未缺席過,。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，沒有無故遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,。

三、教學(xué)工作,，能經(jīng)常鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，既備教材，又備學(xué)生,。在平時(shí)教學(xué)中,，注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī),，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì),、認(rèn)真的好習(xí)慣。特別是初三的教學(xué),，每天早上都能6點(diǎn)半到校為學(xué)生準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材進(jìn)行晨訓(xùn),，從無遲到現(xiàn)象。上屆的體育中考成績(jī)?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和班主任的共同努力下,，也有了歷史性突破!在特長(zhǎng)生訓(xùn)練中,，認(rèn)真示范、講解,，搞好組織教學(xué),，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作，使學(xué)生在比賽中能獲得好成績(jī)的同時(shí)找到符合自己身體鍛煉的方法,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,，形成終生體育的意識(shí)。幾年下來,，學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)和自己的訓(xùn)練水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步!去年在平湖中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)也前所未有的殺進(jìn)了前6名,。作為青年教師，我還能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)上請(qǐng)他們指導(dǎo),，在他們身上，我學(xué)到了不少豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。曾先后多次參加過市級(jí),、校級(jí)、科組教學(xué)公開課,，獲得了聽課老師們的好評(píng),，還獲得過xx市體育教師教學(xué)比武大賽二等獎(jiǎng)和教案設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。

四,、教研工作,，幾年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì),，不斷的更新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,，并撰寫了大量的反思性教育教學(xué)文章,，分別在省、市,、縣,、校等級(jí)別的專題研討會(huì)和比賽中交流，還承接過兩個(gè)課題,，通過研究,，也提高了自己的專業(yè)水平。

五,、業(yè)績(jī)方面,，幾年下來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，通過自己的努力不管是專業(yè)方面,、教學(xué)方面還是科研方面都取得了一點(diǎn)成績(jī)：

1、專業(yè)方面,，自工作以來,，在同行業(yè)的教師比賽中，獲得過多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),，就是在xx市教職工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中也能在高手如云的青年組中獲得一個(gè)第一名和一個(gè)第五名,。在田徑和籃球兩個(gè)普及率非常高的項(xiàng)目中，都取得了國(guó)家一級(jí)裁判證書,，具備國(guó)家級(jí)比賽裁判資格,，同時(shí)在市級(jí)的各類比賽中，經(jīng)常為嘉興,、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助,，得到同行們的廣泛贊譽(yù)。

中學(xué)教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇八

我是xx市中學(xué)語文教師,，現(xiàn)年xx歲,，大學(xué)本科畢業(yè)，中共黨員,。xx年8月參加教學(xué)工作,，任教年來,，我一直擔(dān)任班主任工作和初中語文科的教學(xué)任務(wù),，在工作中我勤勤懇懇，盡職盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表，教書育人,。任現(xiàn)職年來,，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī)，多次受到學(xué)校和縣市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì),，年年被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)班主任”，1995年,，還被評(píng)為xx市“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，xx市“文明教師標(biāo)兵”，職稱考核三年為優(yōu)秀,，二年為稱職,。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一，政治思想覺悟方面：

我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義制度,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,，以身作則,，為人師師表，教書育人,；認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)“三講”,、“兩思”“三個(gè)代表”的重要論述，以及科學(xué)發(fā)展觀,，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，和政治覺悟。

二,、教學(xué)工作方面：

文,？這個(gè)問題，在我的手上得到了很好的解決,。我采用愉快教學(xué)的方法,，用輕松、幽默的語言把一篇篇枯燥的文字化作學(xué)生喜聞樂見的故事,。每一位聽過我的課的老師都這樣說：“聽李老師的課真是一種享受,。”

語文課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,。在增城市教育局教研室張老師的指導(dǎo)下,，我在班上開展讀報(bào)活動(dòng)，把語文教學(xué)與生活緊密聯(lián)系起來。我的語文課生動(dòng)活潑,、豐富多彩,，學(xué)生學(xué)得有興趣、有動(dòng)力,。生活是語文的大課堂,，在生活中學(xué)習(xí)，不但可以培養(yǎng)實(shí)用的語文能力,，而且可以讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的生活中學(xué)到實(shí)際的語文知識(shí),。從而培養(yǎng)學(xué)語文的興趣。一方面,，要把社會(huì)生活語言引入課內(nèi),，豐富課堂教學(xué)，使教學(xué)與生活密切聯(lián)系,；另一方面,，又要指導(dǎo)學(xué)生將課堂所得的語文學(xué)習(xí)規(guī)律運(yùn)用于生活，廣泛而深入地學(xué)習(xí)言語,，促使課堂教學(xué)的順利進(jìn)行,。

2..精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。歷年來，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列,。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對(duì)全體學(xué)生,，因材施教,，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué)切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。，我擔(dān)任初二（1）班教改實(shí)驗(yàn)課,，確立了以“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,，采用變式教學(xué),。古人云：授人以魚，不如授之以漁,。因此,，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題,，而是重視解題思路分析,，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快,，在考的全校第一名，平均分為95分,，優(yōu)秀率為96%,，合格率為100%。

很正確,，但是,，老師也要適時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,，敢于表達(dá),。同時(shí)，老師對(duì)文章也要進(jìn)行精辟的評(píng)點(diǎn),，從而提高學(xué)生閱讀賞析的能力,。觀點(diǎn)新穎、詞句優(yōu)美的文章,，往往會(huì)給學(xué)生以新的沖擊,、美的享受。我的讀報(bào)活動(dòng)公開課,，得到聽課的語文教師一致好評(píng),。

針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生,，無論是參加競(jìng)賽還是參加中考,，均取得顯著成績(jī)。

三,，努力做好班主任工作,。

讓他擔(dān)任體育委員，讓他組織籃球隊(duì),。后來,，他把精力放在鍛煉上，一有空就和同學(xué)打籃球,，逐漸把缺點(diǎn)改正過來,，在他的帶領(lǐng)下，該班在班際籃球賽中取得了第二名,，他也考上陽春二中,。我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖,。前年,，xx同學(xué)騎自行車跌傷了手臂，我冒著風(fēng)雨送他到衛(wèi)生院治療,，給他送飯送菜,，還為他墊出醫(yī)藥費(fèi)。他出院后,，含著淚花對(duì)我說：“老師,，你真好，我今后一定以努力讀書報(bào)答你,?！边@樣，因?yàn)閻坌?，老師和學(xué)生的距離縮小了,，我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、敬老師的好風(fēng)氣，該班被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班”,。我貫徹“德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展”的原則,，進(jìn)行了廣泛的課外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生出墻報(bào),，如《數(shù)理天地》、《語文園地》等,。我還組織了各類的興趣小組，如語文興趣小組長(zhǎng)李對(duì)有,，經(jīng)常利用活動(dòng)課開展語文課外活動(dòng),，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《語文天地》上，這樣,，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí)。又如音樂興趣小組xx,、xx參加“校園十大歌手”比賽,，分別取得了第一、第二名,。經(jīng)過不懈的努力,，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高，并培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部,。

中學(xué)教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇九

時(shí)間過得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來,，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實(shí)地,，盡職盡責(zé)。所以,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，成績(jī)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，回顧本年教學(xué)工作并作以下述職報(bào)告,。

在思想上我用心要求提高,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，用心參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自己。我不善言談卻踏實(shí)肯干,，了解我的教師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色，僅有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲,。

我的真誠(chéng)換來的是教師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，服從安排,，以大局為重,，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自我的本職工作,。在工作中我用心、主動(dòng),、勤懇,、職責(zé)心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨，對(duì)待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,，總是用心認(rèn)真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任初三語文教學(xué)工作,，每一天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退,；無論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假。

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打無備之仗,，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每一天晚上,，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)資料回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù),。

走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去應(yīng)對(duì)我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù),；在教育教學(xué)工作中，我樂于理解學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，并用心認(rèn)真地去完成,；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，用心與家長(zhǎng)配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，恰當(dāng)處理問題；對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班群眾,，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感,。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,，所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

在今后的工作中,，我會(huì)更加努力,，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。