在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
社會實踐的總結(jié)報告篇一
我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了,，我的身心都在沸騰著,。手機(jī)一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔,，只想著快點送完,，就可以快點過年了?？墒屡c愿違,，時間一分一秒過去，報紙卻沒見多少,。我從沒想過送報紙也會這么累,，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,，我對此充滿了憧憬,。可如今看來,，那情節(jié)完全是騙小孩的,。報箱就那么點空，要是能隨便一甩就能進(jìn)去,，那我只能說你是神搶手,。而且就算你能甩準(zhǔn)，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實實的窗戶也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進(jìn)去，那我就相信世上有神仙,。盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過,，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人啊,！想到媽媽每天都要送這么長的路程,，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點,，也許我沒有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力，想到這兒,，我的腳步更加快了…終于送完了,，我的腳又算又軟，可身體卻不冷了,，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身,。
回到家我立馬用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消失,，真爽啊媽媽卻來不及休息,，開始給我做飯。我心里實在不好意思,，便起身幫媽媽洗菜,。正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時候，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗,，看了看正在忙碌中的媽媽,，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去。我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開始猛刷,。手有些裂開了，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木瘢偹憬Y(jié)束了,，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂著！被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄,。“快吃飯,，等下還要大掃除呢”唉,，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來。我立刻開始狼吞虎咽,，開玩笑,，不吃飽點，等下怎么干活??！
社會實踐的總結(jié)報告篇二
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說,，能在寒假有充足的時間進(jìn)行實踐活動,，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會,，提高自我能力的重要的機(jī)會,。作為大二的學(xué)生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),，社會實踐應(yīng)結(jié)合我們實際情況,，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐,，為了完成任務(wù)而實踐,。我覺得我們在進(jìn)行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃,。應(yīng)注重實踐的過程,，從過程中鍛煉自己、提高能力,。所以我決定不回家過年了,，嘗試一下在廣州工作過年來完成這次社會實踐。
因此,，為了更好的了解社會,，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗一下工作的樂趣,，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份超市的營業(yè)員的工作，雖然僅有一個月時間,，但我覺得受益匪淺,，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力,、自己能力的欠缺及社會的艱辛,，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”,。
記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事,，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了,。要在眾多同事,、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情。雖然我們不用像促銷員那樣的拼命工作但是我們的一定要管理好自己區(qū)內(nèi)的工作而且我非常幸運的是負(fù)責(zé)日用品區(qū),，這里相比食品區(qū)要悠閑多了,，也許是主管看的我個頭比較小吧!不過好像這個區(qū)域里只有我一個男的喲!不過那些小妹妹她們都好熱情還那些促銷員大姐姐都對我好熱情,。每天沒有事情的時候就和她們開玩笑。但是俗話說：“國有國法,，家有家規(guī),。”自然,，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗,、不可以明目張膽的閑談,、不可以把手機(jī)帶在身上等等。不管是誰,，隨喊隨到,。在超市做營業(yè)員，有時還是很忙的,，特別是晚上和周末因為這時候才會有好多人來逛,。有時候，一連幾家供貨商送貨來,，這時候就忙了,，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的,。既要驗貨又要把貨裝走,。于是，他們就需要人來幫忙了,。我是剛來的,，對儲存貨物的布局不了解，好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵,。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告,。我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近,，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料,、醬油,、食用油之類的貨物就很重了(因為來貨是不分家的就是主管那話分區(qū)不分家)。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料,、幾百箱酒的,，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的,。
當(dāng)然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做,?！吧县洝?，說通俗點,，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了,，貨架就空了,，這不僅影響了排面還會影響銷售，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去,。如果超市的顧客很多的話,，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點的,。等到貨架上的貨物都補(bǔ)齊了,，就站在排面前吸引顧客對你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，我就得和他們交流解說,，并且重復(fù)我已經(jīng)重復(fù)了幾百遍的解說臺詞,。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補(bǔ),，那就抹貨架,。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵,，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,，感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、是舊的,，自然就不會買了,。這樣不但給顧客留下了個壞印象，而且貨物也就賣不出去了,。其實,，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的,，誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以,，在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時，可以抹貨架,。
這是邁入大學(xué)校門后的第二個暑假,，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學(xué)的知識,、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗,，在這個暑期中我進(jìn)行了一次教學(xué)實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
準(zhǔn)備工作：我先撰寫海報宣傳單，做好宣傳工作,。在一所空房子中安好桌椅,。一切準(zhǔn)備就緒我開始貼海報發(fā)宣傳單。當(dāng)天就有八位學(xué)生的家長報了名,。報名截止到7月10號總共報名人數(shù)達(dá)到10人,。
實踐對象：本村小學(xué)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績較差)共十個人,二年級四個,三年級兩個個,四年級兩個,一年級兩個.
實踐過程：
第一階段：我先把他們按年幾級分好座位以便教學(xué)。第一天我先檢查了他們做暑假做作業(yè)的情況,，針對不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)計劃,。在第一個星期中我把他們作過的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍，不懂得問題為他們細(xì)心的講解,。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè),，開學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。
第二階段：經(jīng)過一個星期的穩(wěn)定我們開始正式上課,，由于人少,，且集中。教起來就比較方便,。主要教授英語,、數(shù)學(xué)。對于二年級的學(xué)生來說新學(xué)期開始他們要開設(shè)英語這門課,，打好基礎(chǔ)很重要,，因此我格外注意。我還采互動教學(xué),，讓高年級的學(xué)生幫助低年級的學(xué)生,。這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行,。這一階段我們一共進(jìn)行了三個星期的教學(xué),。其中我沒有讓他們只是在課堂上學(xué)習(xí)，我還組織了兩次課外活動爬山和跑步比賽,。讓他們在學(xué)習(xí)的同時不忘記鍛煉身體,。
第三階段：這是最后一個星期的教學(xué)，我沒有進(jìn)行新知識的教授而是進(jìn)入鞏固階段的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生對前面所學(xué)做一個全面的總結(jié),。最后幾天對他們進(jìn)行了幾次測驗，取得了良好的效果,。得到了家長們的一致好評。
實踐結(jié)果：二年級的學(xué)生英語基礎(chǔ)掌握的比較好,，在測驗中他們兩個人的平均成績都在80分以上,，四年級學(xué)生數(shù)學(xué)也得到了明顯的提高,。其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步，這讓學(xué)生家長感到很欣慰,。
實踐體會：
第一,，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對于他們所學(xué)知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》,、小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流,，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動,。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對不同階段的,從未接觸過的學(xué)生,，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍,，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”,。第三,，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,，不視泰山”,，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況,，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持。同時,，我還向多位我以前的老師請教,，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
我通過這次為時一個半月的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高,。可以說,，這次實踐讓我是“受益匪淺”,。
社會實踐的總結(jié)報告篇三
我們在幾天中去李埠鎮(zhèn)天鵝村去做了幾天的義務(wù)售貨員，在這幾天中我得到了很多的感悟,。參加商品的銷售活動我們可以更好的了解我們身邊的社會情況,，有利于我們以后的學(xué)習(xí)、生活,。
究竟偽劣商品有哪些危害呢?可分為六大方面,。
(一)、對人體健康和生命,，財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅,。
(二)、給消費者造成精神和物質(zhì)上的損失,。
(三),、給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成破壞。
(四),、極大地?fù)p害名優(yōu)企業(yè),。
(五)、擾亂了正常的市場秩序,。
(六),、使國家形象嚴(yán)重受損。
當(dāng)前,，假冒偽劣商品泛濫成災(zāi),，不僅坑害了廣大消費者，損害了國家利益,，而且擾亂了社會經(jīng)濟(jì)秩序,，嚴(yán)重地危害國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財產(chǎn)的安全。據(jù)有關(guān)資料報道全世界假冒偽劣商品交易額已占世界貿(mào)易總額的5-7%,，每年高達(dá)1500-1800億美元,，是全球滋長速度最快的經(jīng)濟(jì)犯罪行為之一，是20世紀(jì)的工業(yè)瘟疫,，成為僅次于販毒的世界第二大公害,。假冒偽劣在我國呈現(xiàn)屢禁不止的態(tài)勢，甚至在部分地區(qū)還相當(dāng)猖獗。報載,，國務(wù)院發(fā)展研究中心近期調(diào)查結(jié)果表明,，1998年我國市場上加工制造的商標(biāo)標(biāo)識假冒侵僅商品約為1329億元，實際上假冒商品的銷售量已大大高于走私數(shù)額,，已成為阻礙社會穩(wěn)定和進(jìn)步的不安定因素。
假冒偽劣商品雖然只占社會商品總量的一小部分,，但是,，發(fā)展和蔓延勢頭如果得不到有效的遏制，將會對我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展以及社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立造成極大的危害,，也是對幾千年來中華民族已形成傳統(tǒng)的社會公德,、職業(yè)道德、個人美德的嚴(yán)重沖擊,。進(jìn)一步說,，它加劇了社會財富向不公平分配方向發(fā)展，加劇了社會上不勞而獲的投機(jī)心理的發(fā)展,，不以勤勞致富,，而是損人利己，害人致富;它也毒化社會環(huán)境,，不僅嚴(yán)重腐蝕了一部分人的靈魂,，腐蝕了一批干部，加劇了權(quán)力腐敗的速度,，而且還嚴(yán)重腐蝕了下一代人;它破壞了整個社會經(jīng)濟(jì)運行的規(guī)則,，制約了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，從這個高度來認(rèn)識,，它不僅是個經(jīng)濟(jì)問題,，而且是個嚴(yán)肅的社會和政治問題。
所以我門應(yīng)該嚴(yán)格抵制假冒商品,，做一個知法,，懂法，用法的消費者,。
社會實踐的總結(jié)報告篇四
2,、前言：寫出社會實踐的參加者、實踐主題,、時間,、地點。然后可用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下”過渡到正文,。
3,、正文。它是實踐論文的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細(xì)表述,。
4,、結(jié)語：包含對整個實踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法,。
5、落款：署名和報告時間,。寫上參加實踐者的個體或群體,，報告完成的時間。
6,、參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是實踐論文不可缺少的組成部分,。
7、附錄：對于某些不宜放在文中,，但又有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐論文的附錄中,。
1、紙張為a4紙,，頁邊距上2.5厘米,、下2.5厘米、 左3.0厘米,、 右2.5厘米,、裝訂線 0.5厘米。
2,、標(biāo)題：3號黑體字居中,，上下各空一行。
3,、正文：小四號宋體,，每段起首空兩格，回行頂格,，行距為多倍,，1.25
4、一級標(biāo)題：序號為“一”,，四號黑體字,，獨占行，起首空兩格,，末尾不加標(biāo)點,。5、二級標(biāo)題：標(biāo)題序號為“(一)”,，小四號宋體,，加粗,，獨占行，起首空兩格,，末尾不加標(biāo)點,。
6、三級標(biāo)題：序號為“1”,，空一格后接排正文,，小四號宋體，加粗,。
7頁碼在頁面底端居中,。
2月12日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時來到交大慧谷天域時捷等公司,。首先，我與天域時捷肖經(jīng)理見了面,，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎,。他向我詳細(xì)介紹了天域時捷所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及天域時捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況,。之后,，他帶領(lǐng)我參觀了天域時捷，對七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹,。他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術(shù)員們接觸,，多動手、多動腦,，敢于發(fā)問,，將書本上學(xué)到的東西與實際相結(jié)合。由于計算機(jī)軟硬件發(fā)展速度空前,，因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索,，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西,，取得優(yōu)異的成績,。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機(jī)會,，我還聯(lián)系了到交大慧谷電腦城萬博美訊,、志誠電腦等作為我的實踐單位。
到交大慧谷商城之后,，萬博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況。接下來的時間,，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板,、顯示器,、cpu到顯卡、聲卡,、內(nèi)存,、機(jī)箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹,。他要求我在實踐過程中不但要學(xué)會如何裝機(jī),，正確分辨計算機(jī)各部件的真?zhèn)危僮飨到y(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝,，還要學(xué)會計算機(jī)經(jīng)營,，市場調(diào)研，社會公關(guān)等方面的能力,，全方位地發(fā)展,，真正地達(dá)到社會實踐的目的。下午6：30,，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落,，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興,。
社會實踐的總結(jié)報告篇五
一,、實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號,。
二,、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容,、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。
三,、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策,、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù),。
四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會,，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報,。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向,。
五,、正文字體：宋體小四號字。字?jǐn)?shù)：3000字左右
可以抄,，但是要抄得有技術(shù)點??！
一:掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
三:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四:自強(qiáng)自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認(rèn)識來源于實踐
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。
六:專業(yè)的重要性
論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢,？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實,。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充,，才能比一部人具有更高的起點,，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。
社會實踐的總結(jié)報告篇六
今年寒假,，我參加了社會實踐活動,，下面來分享我這次實踐的目的和收獲：
第一，了解家鄉(xiāng);第二,，豐富假期生活;第三,，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲：第四,，學(xué)習(xí)新的知識增長見識：
在本學(xué)期寒假中,，我進(jìn)行了一次‘發(fā)現(xiàn)’為主題的社會實踐，這是我進(jìn)行的第一次社會實踐,，有很多不足,，但對我也是一次難得的鍛煉機(jī)會。通過這次的社會實踐活動,，我走訪了相關(guān)的單位和部門,，又找遍了市里大小的圖書店，搜集到了我自己認(rèn)為較為真實的資料,。這不僅僅對于社會實踐活動有一定的幫助,，對于我自己來說也是收益非淺。這次活動之中,，雖然我竭盡全力的搜集我所能找的的資料,，但是對于這次的活動也僅僅是讓我基本滿意，還需要更深入的進(jìn)行下一次的實踐,。
地理位置,，山川秀美,風(fēng)光旖旎，被譽(yù)為黃河金三角上的一顆璀璨明珠,。河南省三門峽xx市位于河南省西部,，豫秦晉三省交界，分別與陜西省的洛南,、潼關(guān),，山西省的芮城、平陸,，河南省的陜縣,、洛寧、盧氏等7個縣接壤,。xx市位于河南省西部,、豫秦晉三省交界處，南依秦嶺,，北瀕黃河,，是馳名中外的金城果鄉(xiāng)。全市東西長76公里，南北寬68公里,，總面積3007.3平方公里,，其中耕地面積97萬畝，轄10鎮(zhèn)7鄉(xiāng),，73萬人,。
歷史遺跡歷史悠久，文化燦爛,。境內(nèi)有多處自然景觀和人文景觀,，秦函谷關(guān)是我國古代建置最早的雄關(guān)要隘之一，有一夫當(dāng)關(guān),，萬夫莫克之險,，在這里曾發(fā)生過多次影響中國歷史的戰(zhàn)爭;函谷關(guān)又是中國道教的發(fā)源地，偉大的思想家老子在關(guān)內(nèi)的太初宮寫下了被稱為萬經(jīng)之王的《道德經(jīng)》,。紫氣東來,、雞鳴狗盜、公孫白馬,、六國合縱攻秦等故事都發(fā)生于此,。函谷關(guān)以名人、名關(guān),、名著而享譽(yù)海內(nèi)外,。1999年6月19日，中共中央,、江--到函谷關(guān)視察,，并題詞留念。xx市位于古代長安,、洛陽兩大古都之間,，這里留下了各個朝代大量的古墓葬、古遺址,。解放后,，相繼出土了兩萬多件珍貴文物，有近百件文物屬全國罕見,，為稀世珍寶,。人類早期活動遺址有五帝,、雙廟溝,、三圣灣、北陽平等多處,，其中以北陽平仰韶文化遺址最為出名,，被專家認(rèn)定為中華五千年文明史起源點之一。荊山黃帝鑄鼎原是華夏民族的始祖黃帝部落在這一代繁衍生息的歷史佐證，北陽平古文化遺址,，屬龍山文化和仰韶文化，其水平之高,，面積之大,。屬全國罕見，是中華民族五千年文明的源頭之一,。20xx年,，xx市人民政府公布市級文物保護(hù)單位15處。至年底,，全市文物保護(hù)遺址被確定為國家級1處,、省級7處、三門峽市級3處,、xx市級275處,。
農(nóng)業(yè)礦產(chǎn)資源xx市境內(nèi)河川、陵,、原和高山之地形兼而有之,，加上暖溫帶大陸性季風(fēng)型氣候，優(yōu)越的自然環(huán)境孕育了多姿多彩的土特名優(yōu)產(chǎn)品,。干鮮果品類有蘋果,、大棗和貴妃杏等。蘋果面積3.07萬公頃,，年產(chǎn)果品5億多公斤,，被國家確定為優(yōu)質(zhì)蘋果生產(chǎn)和外銷基地。大棗面積4000公頃(6萬畝),，果實皮薄肉厚,，味鮮香甜，魯迅和曹靖華先生曾給予很高評價,。農(nóng)產(chǎn)品類有小麥,、玉米、黃豆,、棉花,、煙葉和花生等?！?21黃豆”顆粒大,，色純正，含蛋白質(zhì)多,，營養(yǎng)豐富,，被國家確定為“421黃豆”生產(chǎn)基地。棉花質(zhì)量高、絨長,，色澤好,，拉力強(qiáng)，國內(nèi)外馳名,，曾被譽(yù)為“三大寶”(蘋果,、棉花和大棗)之一。果樹栽培面積60萬畝,。其中蘋果50萬畝,，年產(chǎn)量5.5億公斤。在全國性的鑒評中,，紅富士,、新紅星等10多個品種多次奪魁，是國家確定的優(yōu)質(zhì)蘋果生產(chǎn)基地和外銷基地,，果品生產(chǎn)是全市的一大支柱產(chǎn)業(yè),。礦藏，現(xiàn)已探明的達(dá)38種之多,，尤以金,、銀、銅,、鉛,、硫鐵、大理石,、花崗巖,、石墨儲量豐富。黃金年產(chǎn)20余萬兩,，連年穩(wěn)居全國縣級第二位,，是國家確定的黃金生產(chǎn)基地;硫鐵礦量大質(zhì)優(yōu)，已探明儲量達(dá)4892.1萬噸,，硫含量在37%以上,，被譽(yù)為“黃金之城”、“硫鐵王國,。
結(jié)束語,，山川秀美,風(fēng)光旖旎，被譽(yù)為黃河金三角上的一顆璀璨明珠,。,，人杰地靈，物華天寶,，稱為中原大的地最具活力與富饒的一方熱土,。改革開放以來，經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)獲得了長足發(fā)展,。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,，整個世界經(jīng)濟(jì)愈來愈成為一個不可分割的整體。離不開世界,，世界也需要,，已向世界敞開了大門。
這便是我的社會實踐,，我的家鄉(xiāng)xx市,。他很美麗，很有人情味,。我感覺對他得了解還很欠缺,，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。
社會實踐的總結(jié)報告篇七
從實踐中走來,，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是一生中最寶貴,、最值得珍惜的收獲,。
作為大二學(xué)生，我們懷著對黨的無比敬意開始了黨課的學(xué)習(xí),，我深信有些知識是我們無法從書本上獲得的,。通過黨課基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，使我從認(rèn)識和思想上得到一定的提高,。充分的認(rèn)識到更好的體現(xiàn)出一個入黨積極分子只有將理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合,，將思想認(rèn)識轉(zhuǎn)化為實踐活動，用實際行動來體現(xiàn)自己的價值和向黨靠攏的決心,。
11月17號,，春光和煦，微風(fēng)拂面,，我們資源與環(huán)境工程學(xué)院組入黨積極分子在校園開展“保護(hù)校園環(huán)境”的活動,，在活動中我們清理了校園馬路上同學(xué)們無意留下的紙屑,塑料袋。在校園草坪旁勸阻同學(xué)們不要為了方便而抄近路踐踏校園的草坪,，熱心向同學(xué)們講解環(huán)保,。我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的家,，同學(xué)們也深受感染,，表示收獲很多，很多同學(xué)都積極參與到我們的活動中來,，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力,。
由于是第一次,，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤,，但認(rèn)真學(xué)習(xí),，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累,，錯誤的逐漸減少,，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理,，更是如何通過合理的分工,、有效改善工作流程、發(fā)揮團(tuán)隊最高戰(zhàn)斗力,、使工作效率最高化的現(xiàn)實案例,。
在工作中，還認(rèn)識到自己有許多不足之處,，例如主動性不夠,，溝動意識有待提高，以后,，一定會不斷提高自己,，因為知道，只有溝通,，才能相互了解,、相互認(rèn)識;只有溝通，才能在實踐中不斷提高,。比如說,，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高,。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通,，相互學(xué)習(xí),、參考，才能避免走彎路,，才能真正達(dá)到共同提高的目的,。
同時，也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念,，創(chuàng)新是源動力,，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼,。比如說,，在工作中能做到不循常規(guī),，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間,，提高工作效率,，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表揚。還比如說,，在討論一個課題或者在寫一份調(diào)研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路,、新的觀點,、新的方法，這對的個人發(fā)展非常有利,。
有句許說得好：實踐出真知,。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才,，必須跨出校門,，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,，從實踐中不斷分析,、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會,，參加實踐，可以幫助們擺正自己的位置：不盲目自大,，也不過分自卑,。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀有著很大的幫助，對們的事業(yè)心,、社會責(zé)任感也有一定的幫助,。
時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!回過頭來看看幾周來的打滾爬摸，覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動,，很珍惜這機(jī)會,。同時也深切地感受到“知識無限，能力有限”的涵義,。在日后的日子里,，會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自,，積極向上,。
實踐活動已結(jié)束,，在實踐上留下的是汗水，帶走的是知識;在實踐期間留下的是快樂,，帶走的是深厚的友誼,。
_工程學(xué)院組。
20_年11月1日,。
社會實踐的總結(jié)報告篇八
在撰寫這篇實踐報告時,，我的課題《xx市xx湖鎮(zhèn)文體活動的開展情況及居民滿意度調(diào)查》也得到了基本完成。本次暑期社會實踐從2022年xx月xx日開始,，7月29日結(jié)束,，實際進(jìn)行實踐活動天數(shù)為20天。我的實踐內(nèi)容主要有一下幾項：
(1)收集整理資料,。
(2)參觀場館以及與活動負(fù)責(zé)人交流,。
(3)設(shè)計調(diào)查問卷并進(jìn)行抽樣調(diào)查。
(4)親身體驗多個不同類型的文體活動,。
第一項內(nèi)容是收集整理資料,，我花了三天時間分別從圖書館閱覽室和文體站資料室進(jìn)行收集并帶回家整理。整理的內(nèi)容主要有活動圖片,、視頻,、現(xiàn)場活動記錄以及之后對居民的意見收集。開始的第一天,，懷著極度興奮的心情,，可是事情總事與愿違，我面對的資料很多很多,，無從下手,，也花了較多的時間，做了許多無用功,。之后整理資料的任務(wù)多了起來,，也慢慢領(lǐng)會到了訣竅，知道怎樣節(jié)省時間,，怎樣挑選對我的實踐課題有價值的資料,。
而在收集資料的過程中，與社會人士的交流也成為了我需要加強(qiáng)的一方面,，再次過程中,，我接觸到了圖書管理員、文體站站長等,，雖然他們很歡迎我的到訪,，我自己總是感到害怕。第二項內(nèi)容是參觀場館以及與工作人員交流,。近幾年,，xx湖鎮(zhèn)的活動場館建設(shè)有了很大的作為：新的市民活動中心,、新的小劇場、正在翻修的文化表演舞臺等等,，都是xx湖鎮(zhèn)文體活動發(fā)展的標(biāo)志,，我也借此機(jī)會向工作人員詢問一些問題，比如：什么樣的活動比較受群眾歡迎,、哪些假期的活動參與人數(shù)較多等,，得到的回答是：文藝表演類的活動比較受歡迎、國慶端午時舉辦的由群眾自己為主角的特色活動參與人數(shù)較多,。
第三項內(nèi)容是設(shè)計調(diào)查問卷并進(jìn)行抽樣調(diào)查,。首先要做的工作就是設(shè)計出來問卷，我在互聯(lián)網(wǎng)上收集了許多相同類型的調(diào)查問卷,，再根據(jù)自己的課題加上了符合xx湖鎮(zhèn)活動的具體情況,，設(shè)計出來了調(diào)查問卷,。之后再根據(jù)年齡段進(jìn)行了問卷調(diào)查,，十份問卷分發(fā)給了60歲以上老年人，70%的老人對xx湖鎮(zhèn)開展的文體活動感到滿意,，但仍然希望開展一些文藝表演類的活動;另十份問卷分發(fā)給30歲以下的年輕人,，80%的回答者對活動的開展感到滿意，希望有關(guān)單位可以多多舉辦一些適合年輕人的活動,，如運動會等活動,。可見,，通過問卷調(diào)查這樣的手段,，可以清楚知道群眾的意見。最后一部分是我覺得這段時間學(xué)到最多東西的一個階段：親身體驗多個不同類型的文體活動,，比如：籃球賽,、戲曲周表演、觀看社區(qū)的活動等等,，在實際的活動中體驗到了觀眾的熱情和表演人員的辛苦,。
社會實踐的總結(jié)報告篇九
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐,。
實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。
每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢,？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才,。
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失,。
社會實踐的總結(jié)報告篇十
“九九重陽,，感恩久久”推拿協(xié)會于20__年10月16日（農(nóng)歷9月初9）重陽佳節(jié)在我校家屬院舉行了一次義診活動，此次活動取得圓滿成功,?；顒邮艿郊覍僭豪先说暮迷u，同時,，在活動期間,，宣傳了我校的中醫(yī)學(xué)文化和推拿知識,，并給協(xié)會成員提供了一個鍛煉的平臺,，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心，團(tuán)隊意識,，同時增強(qiáng)了對推拿手法和醫(yī)學(xué)知識的進(jìn)一步掌握,，鍛煉出一批骨干人才。
通過開展義診活動,，使我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,。在活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。在活動中我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，它讓我們開闊視野,、了解社會,、深入生活、回味無窮,。
盡管義診結(jié)束后,，大家非常累，但是都為能為別人服務(wù),，同時,，提高了自己而樂此不疲。當(dāng)然也有不足之處,，比如義診中個別同學(xué)手法不夠熟悉,，態(tài)度不夠熱情等。因此,，我們更應(yīng)該自我反省一下,，多加練習(xí)。此外,，手法熟悉的同學(xué)應(yīng)該在旁邊多做指導(dǎo),，以增強(qiáng)會員手法的準(zhǔn)確度和熟練度。
此次義診活動給了每一個協(xié)會成員鍛煉的機(jī)會,，今后我們會更加努力,，不斷改進(jìn)，爭取做到最好,。
社會實踐的總結(jié)報告篇十一
作為一個師范學(xué)生來說,，家教實踐則又充滿著期待以及不一般。這是我們進(jìn)入工作崗位的第一步,，要走好以后的每一步,，這一步顯得尤為重要。經(jīng)過一年半的專業(yè)學(xué)習(xí),，我對教師這個行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,，更期望自我能早一點走上三尺講臺，開始新的人生之旅,。雖然離那天還有點遠(yuǎn),，可是也要早做準(zhǔn)備，于是我決定在寒假實踐家教,?！敖處煛边@個稱謂對我來說意味著很多,。它是自我的象征，在我小的時候就對教師這個職業(yè)充滿著無限的向往,，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類,，可是我自我卻為了這個夢想奮斗了多年。彈指間,，我就要收獲屬于我自我的勝利果實,，應(yīng)對將來的種種，內(nèi)心也是充滿了無數(shù)的感慨,。我明白這已不是當(dāng)年的一個夢想而是到了真正實現(xiàn)的時候了,，應(yīng)對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因為我明白我自我此刻想要的是什么,。
寒假的前幾天,，我就認(rèn)真的思考了這個寒假的實踐活動該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實踐的性質(zhì)以及類型,。我先走訪了昔日的恩師,，了解了一些執(zhí)教的常識和今年師范生就業(yè)的情景。同時我也深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理,，在進(jìn)行家教活動之前,，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點以及難點，還有就是家教學(xué)生的個性類型和對癥的要求等等,。
首先我跟家教學(xué)生的家長進(jìn)行了交流,，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，課程進(jìn)程以及在英語,、數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情景,。經(jīng)過與家長的接觸我了解到：學(xué)生是小學(xué)三年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不錯,，可是家長對她有更高的要求,，期望在假期能有所提高。具體來說,，需要英語和小學(xué)奧數(shù)的補(bǔ)習(xí),。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有一點屬于厭學(xué)的態(tài)度，并且對于數(shù)學(xué)難題的學(xué)習(xí)沒有任何活力,。英語方面,，初步能讀懂，可是聽力和書寫尚待提高,。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無動于衷,，我就與這位可愛的女學(xué)生進(jìn)行了交流,，我了解到,，其實她的基礎(chǔ)很扎實，并且多才多藝,，善于書法和古箏,。了解到這一特殊性，我特地去查找了關(guān)于資料,，從而也找到了應(yīng)對的措施,，那就是要及時地予以鼓勵和支持，并利用她對于圖形和音樂的特長,，在出現(xiàn)困難的時候要給與指導(dǎo)性的幫忙與支持,。在得到資料和對策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑,，對癥下藥,，先給學(xué)生進(jìn)行了一個基礎(chǔ)的鞏固遺忘的知識，以便日后的提高,。當(dāng)然,，這些題目的題目都是很簡單很基礎(chǔ)的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的題目，其目的就是提高學(xué)生的自信心,，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提高性練習(xí),。果然，盡管也有錯誤,，可是正確率很高,，我對學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開心,，自我的信心也得到了滿足,。
有了第一天好的開始，我對我下頭的講課資料有了很大的信心,，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀,，我明白在除了數(shù)學(xué)方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語方面的基礎(chǔ)知識,。說到基礎(chǔ)知識,，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因為在我們所接觸的學(xué)習(xí)資料方面,，教材作為最核心的資料有它的旗幟性,，它是一個藍(lán)本，首先要讓學(xué)生了解自我的教材,，認(rèn)識到教材的邏輯性,。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄,，聽她給我朗讀教材資料,，這樣一是看她的語音語調(diào)了解她的口語基礎(chǔ),，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語調(diào)語音,，我了解到在語音語調(diào)方面存在的問題并不是很大,，只需在部分發(fā)音上加以糾正。這時候我的主角就變成了她的朋友,，或者說大姐姐來鼓勵她,，激勵她是一個很好的學(xué)生。然后我就對于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解,，從我的講解以及我的鼓勵中,，學(xué)生已經(jīng)有了問問題的想法，對于這樣的機(jī)會我當(dāng)然要抓住,，認(rèn)真詳細(xì)的對她的問題進(jìn)行了講解,，她對我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實用性以及知識性,，我對她提出了幾個引申的問題,，盡管回答的不是很到位，可是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對課程編排的了解已經(jīng)有了自我的看法,，實屬不易,。
教師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文強(qiáng)加給學(xué)生,，要給她自我吸收的時間從而到達(dá)預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,。而在這時，我了解到盡管學(xué)生是個女生,，可是對于音樂異常熱衷,。這時，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來激勵學(xué)生學(xué)習(xí),，俗話說：“興趣是最好的教師”,，我以音樂作為主要的鏈接，其他的資料再有節(jié)奏的加上去,，教他一些英文歌,，讓她在記憶歌詞中也到達(dá)記憶單詞的目的，從而使得習(xí)得的知識豐滿,。在數(shù)學(xué)方面,，她對圖形有很敏銳的觀察力。于是,，我搜集了一些圖形的趣味性題目,，異常是火柴棒拼圖之類的題型，每一天像游戲一樣做一道，然后再做一道其他的奧數(shù)題,，這樣激發(fā)了她對數(shù)學(xué)的興趣,，學(xué)習(xí)也更主動了,。
陶行知曾提出“生活即教育”,。我也對這一經(jīng)典命題進(jìn)行實踐。正巧今年是暖冬,，有幾天天氣也異常好,，于是我征得她的母親同意，帶她到江濱公園去踏青,。畢竟,，三明是南方的一個溫暖的小城，沒有白銀素裹的寒冬,，可是冬日的陽光也別有一番滋味,。我搜索了一些冬日、初春的簡單詩詞,，并且從舊書堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品,。在江濱公園，我們一齊哼著兒歌,，尋找春天的蹤跡,。在踏青的過程中，我也隨手拈來,，幫她復(fù)習(xí)一些簡單的詞組句子,，教她一些詩詞歌賦。在戶外,，沒有了教師和書房的沉悶,，兒童的天性完全釋放，并且學(xué)得更快,。生活即學(xué)校,，給學(xué)生更大的空間，去釋放自我,，發(fā)現(xiàn)自我,，到達(dá)教育的最終目的。
之后,，我感覺到我的學(xué)生已經(jīng)有了必須的懈怠現(xiàn)象,，一方面是由于最近正值過年，小孩子難免貪玩,，坐不住,，更別說幾個小時的讀書，另一方面,，也是因為我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時候,，這對一個九歲的孩子來說要求太高了,。看來教學(xué)還真是一個急不得的活兒,。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，給了她必須的自由活動時間,，由一天的2小時降低到1個半小時,，再來學(xué)習(xí)的時候我發(fā)現(xiàn)收效很大,。在學(xué)生得到必須時間的同時,，我也得到了必須的學(xué)習(xí)時間,，能夠提前預(yù)習(xí)接下來的資料并對自我此刻大學(xué)的知識也有必須的幫忙,。
家教進(jìn)行的很順利,，我的家教生活也是苦中有甜,，喜憂參半,。由于是每一天早上進(jìn)行家教,，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病,。盡管前幾天確實很累，可是后面幾天已經(jīng)覺得是自然的事了,。也有的時候,，我講解了好幾遍的問題，學(xué)生也貌似是懂了,，可是再過幾天來提問時,，又不明白了，這時覺得自我特?zé)o力,，覺得自我之前的努力都白費了,。可是轉(zhuǎn)念一想,，學(xué)習(xí)本來就是一個循序漸進(jìn)的過程,，并不是一蹴而就的，自我以前在學(xué)習(xí)的時候不也經(jīng)常遇到這樣的問題嗎只要這樣一想,，又覺得自我的所有付出都是很值得的,。也許講解一次不是很理解，可是只要我再接再厲,，這樣堅持下去,，總有一天學(xué)生會了解我所表達(dá)的意思。從她身上,，我也學(xué)到了認(rèn)認(rèn)真真的做事,，一筆一劃寫清楚每一個字，不能潦草書寫?？粗J(rèn)真學(xué)習(xí)的樣貌,，我每每感到慚愧不已。
經(jīng)過十幾天的家教生活,，不僅僅學(xué)生在英語和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了提高,，就是我自我在學(xué)習(xí)上也有了長足的提高。我明白這是我們大家一齊努力的結(jié)果,，僅有經(jīng)過契而不舍的努力才能到達(dá)的高度,。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正,，可是我堅信只要堅持住,，契而不舍的努力必須助以成功。下頭是我覺得在學(xué)習(xí)過程中幾個比較重要的因素：個人因素;家庭因素;學(xué)校因素,。學(xué)生的個人努力程度,、家庭的重視和支持、學(xué)校的教育教學(xué),。僅有把這三個方面合理得處理好,，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。
寒假家教實踐就這樣結(jié)束了,，可是活動盡管結(jié)束了可是對我個人的影響還在,。它讓我了解到作為一名教師是多么的不容易，也讓我了解到在遇到問題的時候要耐下心來慢慢解決,，草草處理是不行的,。期望經(jīng)過這次實戰(zhàn)的實踐活動，我能更加實踐好我的夢想,，實現(xiàn)教師的真諦,。
社會實踐的總結(jié)報告篇十二
社會實踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。
20年的暑假,，作為即將進(jìn)入大三的學(xué)生,，我沒有選擇進(jìn)企業(yè)工作，熟悉企業(yè)的運作機(jī)制，而是選擇了做一名家教,。這也是我在大學(xué)里的第二次家教,，另一方面作為學(xué)校布置的社會實踐，我也興沖沖的開始了我的家教工作,。
對于教人而言,，自己也做過一個學(xué)期，但我還完全不是很有經(jīng)驗,，不過這并沒有影響我的信心,，畢竟學(xué)生只是個初一的學(xué)生，對我這個已經(jīng)即將邁入大三的大學(xué)生而言,，應(yīng)該不成問題,，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,，而不僅僅是消磨時間,。這便成了我對這份工作的最終目的。
月日我們就放假了,，月號我找到了這份家教,，第二天我就開始了我的家教工作，這個學(xué)生的個子在她在這年齡算是很高的了,，這讓我開始擔(dān)心她不會很聽話,，還好，第一堂課下來,，憑著我幽默的講解風(fēng)格,，她也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡,。不過我時刻提醒自己,，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈,，講完了可以和她開開玩笑,，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果,，否則只是在浪費時間,。在第一堂課，我們講完了三角形,，對我而言,，當(dāng)然是比較簡單，然后這一章卻是她最薄弱的環(huán)節(jié),，所以我花了一天的時間來給她講這一章,，上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍,，下午就開始攻克習(xí)題了?？傮w而言,，感覺第一天的收獲還是不錯的，畢竟專題針對了學(xué)生最不懂的地方,。
當(dāng)天回到住宿地方,，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的,。第二天第三天接下來我都是按第一天的方法,，有針對性地給她上課，然后再把全部的內(nèi)容過一遍,，遇到新問題就跟她一起探討,，一天收獲不少。
在暑假這段家教經(jīng)歷,，可以教到知識給別人,，跟人家一起學(xué)習(xí)，同時,，也讓我深深體會到一分耕耘，一分收獲的道理,。但也有不足的地方,，歸納了一下，有幾點需要改進(jìn)：
一,、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過,，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽,，針對重點拿分的項目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績有所提高,。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。
二,、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點,，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才初一，可能有些我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣,，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,，有犯這種毛病,，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心,。
三,、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課,，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點,，那樣更多的依然是浪費時間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。
四,、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。接下來的為期一個月的教學(xué),，就在這幾點不斷的改進(jìn)中度過了,，在拿到工資的時候，我似乎很開心,，畢竟是自己辛苦勞動所得啊,。
真正做好一件事可真是不易啊，在家教的過程中,，雖然每次都覺得很累,，但最后還是做的令自己比較滿意，看著辛辛苦苦的來的那些家教費,，我真是深深的體會到,，父母賺的每一分錢都來之不易。我們應(yīng)該好好珍惜父母的血汗錢,，珍惜現(xiàn)有的生活條件,，體諒他們的辛苦勞動，在家的時候,，多幫父母做些事,，關(guān)心父母、孝敬父母,。
現(xiàn)在畢竟上學(xué)在外,，能做的只有好好讀書,，這是對父母對孩子最大的期望，也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報,。在假期剩余的那些天,，又參加了一些社會實踐活動，使我一向沉默的性格也有了一定的改變,，也使我漸漸走向成熟,。
社會實踐的總結(jié)報告篇十三
朦朧中帶點希冀，模糊中透露著微光,。
穿著鮮紅色的隊服,，在陽光下分外醒目。
社會實踐這個名詞從初中跟隨到大學(xué),，地域的無限擴(kuò)展,，終于迎來第一次大學(xué)里的暑期社會實踐。然而在今天出征之際,，我才讀懂,，社會實踐，對于我,，是一個多么特別的名詞,，它一直都存在著，而我一直忽視著,。
聽著學(xué)姐學(xué)長的經(jīng)驗之談,，我感覺到暑期社會實踐是快樂的，是難忘的,。在一個陌生的團(tuán)隊里，接觸陌生的人,，與陌生人談話,，與陌生人合作，共同面臨同個難題,，共同享受同個欣喜,，我們彼此為著一個目的，彼此深信不已,，在10平方米的工作室里磕磕碰碰,，卻依舊甘甜清澈。在這個團(tuán)隊中,，考驗著個人和集體的平衡,，在這個團(tuán)隊中，需要我們的個性和協(xié)作,。這是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊所需要的,，也是我今天領(lǐng)悟到的,。
再聽著輔導(dǎo)員一席言語，更是感悟頗深,。帶著老師的話,，我審視了自我，除了學(xué)習(xí)的技能,，其他技能掌握得十分不扎實,，甚至一些將來步入社會的技能還從未涉足過。多么蒼白的經(jīng)驗,，正視自己的不足之后,，才懂得，社會實踐,，給了我一個學(xué)習(xí)踏入社會所需技能的平臺,，能在蕓蕓眾生中，拿著簡歷,，我也可以變成一個佼佼者,，在幾個簡短的談話中，能顯示自己的優(yōu)勢與不凡,。這正是社會實踐帶給大學(xué)生的財富,，而我即將開啟。
感謝學(xué)校,，感謝學(xué)院,，感謝我的團(tuán)隊，給了我一張珍貴的藏寶圖,。我們像抱著蒲公英種子的精靈,，幸運的在這片紅色土地上著陸，沿著黨走過的路,，踏上紅色的旅程,，我們出征了。
我是一名大學(xué)生,，服裝對于我來說并非主修課之一,，但我認(rèn)為就形象整體而言，對服裝的要求也是必不可少的,。我知道理論和實踐的差距是很大的,，無論你拿著書本說的再怎么頭頭是道，一旦輪到你要實際操作的時候,，無奈只能站在一邊,，那是不行的，“紙上談兵”在這個時代是行不通的,。特別象服裝這種實際性強(qiáng)的行業(yè),，靠的就是雙手,，只有多做才能提高技能水平。于是我決定到我們鎮(zhèn)上最大的服裝廠——服裝廠進(jìn)行一個星期的社會實踐,，雖然時間短暫,，但我堅信以我的意志，在那里一定會學(xué)到有意義的一課,，同時也將是我第一次踏上社會的一課,。
第一，專業(yè)知識的了解,。我覺得,，無論從事的是什么職業(yè)，首先對其專業(yè)的了解是必不可少的,。就拿服裝行業(yè)來說,，一定要具有較全面的文化基礎(chǔ)知識和服裝理論知識，同時還要有較強(qiáng)的服裝設(shè)計,、服裝結(jié)構(gòu)制板,、服裝工藝設(shè)計及生產(chǎn)管理等能力。這樣才可能從事或經(jīng)營服裝行業(yè),。
第二,，能力、素質(zhì),。在了解相應(yīng)的知識后,，要是沒有能力是不行的。我覺得因具備以下幾方面：
(1)有對服裝市場信息捕捉的能力,。
(2)具有對服裝流行趨勢預(yù)測的能力,。
(3)具有服裝打板、推板的能力,。
(4)具有設(shè)計服裝工藝流程的能力,。
(5)具有組織生產(chǎn)和管理的能力。
(6)具有引導(dǎo)服裝消費的能力,。
1、有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，能在工廠企業(yè)吃得苦,，下得去，留得住,。
2,、具有良好的審美情趣、文化品位,、人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),。
3,、具有良好的專業(yè)素質(zhì)，能勝任本專業(yè)工作,，有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)造精神,。
4、具有良好的適應(yīng)環(huán)境勝任崗位一線工作,、心理承受能力強(qiáng),、與同事合作融洽的心理素質(zhì)。
我想只有三者全全具備了才可能在服裝行業(yè)有一稀立足之地,。同樣各行各業(yè)都是貫通的,，只有處理好這三個方面，無論干那一行,，都是ok的?，F(xiàn)在想想服裝的生產(chǎn)負(fù)責(zé)人為什么會這樣的成功，無不脫離了這三個方面,，所以以后我也要在學(xué)習(xí)和實踐中逐步掌握這些,。
初步了解工廠的概況，讓我深有感受,，一個企業(yè)想要管理好一個企業(yè)光靠經(jīng)驗,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它還需要合理的規(guī)劃,，要有一個全面完善的領(lǐng)導(dǎo)方針：領(lǐng)導(dǎo)者要作到以身作責(zé),，以德服人，讓員工心服口服,，發(fā)自內(nèi)心的全身心投入工作,。這就是一個企業(yè)的規(guī)矩和紀(jì)律，所謂沒有規(guī)矩不成方圓,。規(guī)矩是保證企業(yè)運營的一個有效方式,，對員工的工作行為起到制約和規(guī)范作用。
期間在服裝廠的實習(xí)也讓我深刻了解到,，和同事保持良好的關(guān)系是非常重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,，這對于一個即將步入社會的人來說是最重要的。其次,，我們要不斷的學(xué)習(xí),，多向身邊的虛心請教，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。雖不能說以后的工作一帆風(fēng)順倒也風(fēng)平浪靜,，不能說艱苦但絕對讓我體會到了勞動的艱辛,。出錯是避免不了的，但知錯能改,，善莫大焉,。同時也是自己工作經(jīng)驗的一種積累，也讓我明白了什么是職業(yè)道德,。最讓我很感動的是,，生產(chǎn)負(fù)責(zé)人并沒有因我是實習(xí)生而對我有什么避諱，所有的正規(guī)培訓(xùn)材料什么的都讓我接觸了,，讓我大大長了見識,。在實習(xí)過程中，讓我在工作中感到前所未有的充實,，并且有成就感,。最重要的是，這也是理論與實踐的一次嘗試,，是理論指導(dǎo)實踐,，實踐豐富理論的體驗，在這個過程中,，我得到了一定程度上的鍛煉,，和獨立思考操作的能力。
總體來說,，在服裝廠實習(xí)的這段時間,，我接觸了很多新鮮的事物，學(xué)到了很多知識,，加深了自己對廣告行業(yè)的背景和現(xiàn)狀的了解,，也積累了一點實習(xí)的經(jīng)驗，促進(jìn)了自身的發(fā)展,。同時,，通過實習(xí)，也讓我深切體會到了自身各方面的能力與社會實際需要的差距,，感覺到自己只有在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)專業(yè)的知識,，積極培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力，為以后的求職與正式工作做好充分的準(zhǔn)備,，減少從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期,。
由衷感謝這家企業(yè)能給我這個實踐的機(jī)會,，讓我獲益匪淺，不僅收獲了知識,，還收獲了友誼,。同時也學(xué)到了在社會立足必不可少的經(jīng)驗。對于以后的學(xué)習(xí)以及目標(biāo)有了更明確的方向,。
社會實踐的總結(jié)報告篇十四
伴著放假的步伐,，帶著滿腔的熱情，我來到了我爸爸朋友家開的__車輛配件部進(jìn)行社會實踐,。借著爸爸的關(guān)系,，我會很努力的在這里完成我的社會實踐的。
由于本次是我初次進(jìn)行社會性的實踐工作,，其次又是第一次接觸銷售行業(yè),，剛開始叔叔在一邊耐心地給我講解，這讓我很快就適應(yīng)了當(dāng)時的環(huán)境與很快就做上手了,。這頓時讓我覺得我這段時間會過得特別有滋味,，而且還能學(xué)習(xí)到不少關(guān)于汽車的知識。
本次實踐活動,，第一天叔叔以為跟爸爸的關(guān)系,，都沒怎么讓我干活，可是來到這里就是學(xué)習(xí)的呀,。所以第一天叔叔先安排我進(jìn)行汽車部件的認(rèn)識,，以方便我能很快地知道客戶所需要的零件在哪放，并且對部分零部件,，叔叔還親自講解給我聽,。很快第四天我就迎來了第一單生意，該客戶是來買汽車空氣格的,。汽車空氣格,，我還是第一次聽說這個名詞，但是在叔叔的介紹下,，我知道了現(xiàn)在天氣越來越干燥,，路上灰塵多。要是空氣格太久不清理的話,，積塵太多的話會影響到過濾,，洗車場是為了考慮到你的愛車空氣格沒有自己去經(jīng)常清理，而幫你把它清理一下,。不過一般一個月清理一到兩次就可以了,，跑得多的可以多清理一下，多了也沒有壞處的。不過要提醒的一點：空氣格取出來沒有熄火的話很容易吸東西進(jìn)去的,，特別是毛巾之類的東西,。吸進(jìn)去了就很麻煩了，所以要特別注意,！這個客戶大概是其他汽車配件部的,，是來批發(fā)的。很快,，這門生意就談成了,，下面進(jìn)行的就是開發(fā)票了，原來開發(fā)票也很有學(xué)問,。第一,，字跡要清楚；第二,，要認(rèn)真仔細(xì),，不然就會有所損失了。叔叔很放心地讓我負(fù)責(zé)開發(fā)票,，因為他知道我在家也經(jīng)常幫媽媽開發(fā)票,。送走了第一個客人，接下來的就是有更多的客人來了,，每一次叔叔都會給我介紹零部件的功能與為何容易損壞,，讓我對許多零部件都所了解，經(jīng)過叔叔的教導(dǎo),，叔叔也開始讓我?guī)Э腿巳ヮI(lǐng)需要的汽車零部件,，同時，每單生意都進(jìn)行得好順利,。
實踐期間,，我除了跟單之外，我還請教了經(jīng)營此行業(yè)有十幾年經(jīng)驗的叔叔一些問題,，因為叔叔也經(jīng)營汽車維修,，所以我詢問了我好久以前就想問的問題，就是,，汽車維修當(dāng)中,，汽車哪個部件是維修得最頻繁，和最容易壞的,。這也算是一個小小的調(diào)查實踐,，我認(rèn)真地記錄下叔叔所說的每一句話，然后回家進(jìn)行網(wǎng)上對比,，然后進(jìn)行整理,，結(jié)果如下,，無論是國產(chǎn)車，還是進(jìn)口車中,，剎車皮,、空氣格、機(jī)油格,、保養(yǎng)系統(tǒng)的易損件是平時維修的汽車中比較常見的故障地方。
社會實踐的總結(jié)報告篇十五
9月3日晚上,，參加“義支德行”暑期社會實踐活動的成員齊聚大學(xué)生事務(wù)中心106,，相互交流個人的經(jīng)驗與體會。
會議伊始,，會長檢查交代給各人的任務(wù),，即社會實踐報告，隨即指出報告中的不足之處,，大家現(xiàn)場改正,。隨后，參加社會實踐的隊員發(fā)表感想,，有人認(rèn)為這是一次不錯的經(jīng)歷,，雖然條件艱苦點，但能學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,，比如享受教導(dǎo)小朋友的快樂,，還有困難中受到老鄉(xiāng)幫忙的感動，以及照顧老人感到的溫暖,。并表示,，如果再有機(jī)會，一定會再次參與其中,。隊員發(fā)表完感想后,，各個隊長接著做了總結(jié)，表揚了各位隊員的積極參與,，總結(jié)了本次實踐的不足,，自我反省其中出現(xiàn)的問題，決心要努力完善,，爭取在下次能夠完美的解決問題,。
最后，會長做了總結(jié),，表揚了此次活動中表現(xiàn)出色的隊員,，并展望未來，鼓勵大家繼續(xù)努力,，希望在明年的暑期社會實踐中,，大家能有更出色的表現(xiàn),。除此之外，大家還合影留念,。至此,，本次“義支德行”暑期社會實踐活動圓滿結(jié)束。
