計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

六月份工作計劃小班班篇一

新年過去了，我們迎來了小班的第二學期,。班上有五十四名幼兒,，我班新生經(jīng)過一周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，但個別孩子還有哭泣行為,，情緒不穩(wěn)定,。孩子們經(jīng)過了上學期在學校的生活和學習之后，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應該說，上學期經(jīng)過努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要不斷完善,。在生活自理方面，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務,，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展,。認真學習新《綱要》,，領(lǐng)會綱要精神，抓好新生入園的各項教育,，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力及良好的行為習慣,，增強目標意識，引導幼兒活潑,，愉快地在幼兒園生活,，逐步加深對幼兒的情感。

（一）健康：

1,、喜歡上幼兒園,，有自己的朋友，樂于參與集體生活,。

2,、初步養(yǎng)成獨立進餐的習慣，保持桌面整潔,，建立餐后良好的衛(wèi)生習慣,。

3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣,。

4,、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識,。

5,、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動,。

6,、初步建立體育活動的規(guī)則意識。

7,、愿意參與成品材料,、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。

8,、在集體活動中,，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開朗,。

（二）語言：

1、能聽懂普通話,，并學說普通話,。

2、學會安靜的聽同伴說話,，不隨便插嘴,。

3、喜歡與同伴交流,，愿意在集體面前講話,、表演。

4,、在教師的引導下,，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思,。

（三）科學：

1,、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲

3,、引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗,。

4,、引導幼兒樂意參加科學活動,，初步形成好奇、好問的科學品質(zhì),。

5,、學習運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力,。

6,、喜歡擺弄、操作活動材料,，學習有規(guī)則地進行活動,。

（四）社會：

1、愿意上幼兒園,，在活動中保持愉快的情緒

2,、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感,，信賴感

3,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動,，能親近與自己生活密切的人。

4,、逐步接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

5,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學習禮貌用語：早,，好，請,，謝謝,。

6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，發(fā)展對環(huán)境的適應能力,。

（五）藝術(shù)：

1、喜愛參加藝術(shù)活動,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。

4,、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式,，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn),。

5、學習一些簡單的藝術(shù)要素,，能用自己的藝術(shù)方式表達情感,。

6、引導幼兒感受周圍生活中美,，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,，表現(xiàn)美的情趣。

1,、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用,。

3,、幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進行家訪,，了解幼兒病情,，予以慰問。如患流行疾病,，及時進行班級全面消毒工作,。

4、利用早,、晚接送的時間,，及時與家長溝通，取得家,、園教育的一致性,。

1、禮貌常規(guī)

引導幼兒在園主動與教師打招呼,，離園時主動說“再見”,；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯事要道歉,，主動說“對不起”,。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕；在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,，地上。

3,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放背后,，胸也挺起來，眼睛看教師,，上課時遵守紀律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習慣,。

4,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

5、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

6,、在上學期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學習習慣。

7,、結(jié)合教學及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫,、唱歌,、口語表達等各項技能。以上是我班新學期的班務計劃,，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,，現(xiàn)將工作要點安排如下：

（一）二三月份：

1、常規(guī)訓練

2,、教幼兒早操

3,、家長會

（二）四五月份：

1、春游

2,、對家長開放半日活動觀摩,。

（三）六月份：

1、六一文藝匯演

2,、幼兒發(fā)展評估,。

3、收集,，資料,，歸放物品，做好學期結(jié)束前的各項考核,、評價工作,。

六月份工作計劃小班班篇二

二、繼續(xù)開展主題活動"自我保護",。

主要通過日常生活,、感官、數(shù)學,、語言,、藝術(shù)等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力,。

三,、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動。

進行各項入學前的準備活動,，例如：削鉛筆,、包書皮,、認識錢幣、自制課程表,、模擬面試,、參觀小學、購買文具等,，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照,。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。

四,、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作,。

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動,，督促幼兒多飲水,，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔,。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心,，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生,，勤通風勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播,。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

五,、教師進行戶外玩具的制作,。

1、全面開展“慶六一”活動,，力求活動有聲有色,，做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點,。

2,、小班開展“家長開放日”，小班開展“畢業(yè)典禮”,。

3,、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析,，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況,，在些基礎(chǔ)上，趕寫幼兒在園情況匯報單,。

4,、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規(guī)教育,。

5、做好年終工作總結(jié),，在教師,、領(lǐng)導總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務會,，認真總結(jié)討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況,。

6、根據(jù)平時的考核,、測查情況以及學期總結(jié)情況,，合理地評選優(yōu)秀班級，以調(diào)動全園教職工的積極性,。

二,、加強夏季衛(wèi)生保健工作。

1,、開展好夏季衛(wèi)生教育,、安全教育，以及防暑降溫等工作,。

2,、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病,，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液,，避免蒼蠅蚊子等危害。

三,、抓好幾項安排,。

1、安排好暑假班工作,。放假期公布暑假班的開班時間,、收費情況等，準備好所需用品,、玩具,。

2、安排好暑假活動日程,。包括教師輪流值班時間,、交總結(jié)的時間、返園的時間等,。

四,、家長工作要點。

1、幫助家長安排幼兒假期生活,。各班老師加強與家長的交流,，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

2,、及時向家長反饋幼兒在園情況。

六月份工作計劃小班班篇三

教學工作：

1,、6月4-6號,，小升初集體報名。6月22日組織民辦學校電腦派位,。

2,、6月21日，小學六年級畢業(yè)考試,，結(jié)束后離校,。

3、6月24－26日義務教育階段期末考試（七年級市統(tǒng)一命題）,。高中年級另定（7月13日左右）,。

4、學校教學常規(guī)管理工作隨機檢查,。

5,、反思性教學管理論壇準備工作。

德育工作：

1,、“志愿者行動”專題研討會預備工作,。

2、部署中小學暑假工作,。

3,、區(qū)中小學學生志愿服務實踐基地簽約。

4,、組隊參加南京市中小學生奧運知識競賽（6月14日,，五人組）。體衛(wèi)藝科技國防工作：

1,、1日—7日全區(qū)中小學環(huán)保宣傳周,。

2、病媒生物防治工作及食品衛(wèi)生隨機檢查,。

3,、28日全區(qū)中學生排球賽。

教學工作：

1,、新生入學統(tǒng)籌。

2、反思性教學研討活動,。

3,、高中新課程改革專題視導及總結(jié)。

4,、小學課程計劃實施自查自糾（迎查準備）,。德育工作：

1、召開分管校長例會,。

2,、組織中小學德育論壇。

3,、部署中小學暑期活動,，組織快樂志愿者、文明新雨花夏令營總營開營儀式,。

體衛(wèi)藝科技國防工作：

1,、7月2日組隊參加南京市小學生器樂獨奏比賽（15人）。

2,、協(xié)助青少年活動中心開展新生軍訓（7月25日左右開始）,。

3、組織區(qū)本教材《為生命護航---避災避險篇》的編寫,。

綜合工作：

1,、推薦中小學生、教師參加南京市“中華經(jīng)典誦讀比賽”（3人組）,。

2,、7月1日-7月10日組織中小學生開展“規(guī)范社會用字”啄木鳥行動。

3,、組織教師參加“第三屆全國教師語言文字基本功大賽”,。

4、總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色小班,、先進小班。

5,、組隊參加雨花臺區(qū)知識現(xiàn)場競答比賽,。

六月份工作計劃小班班篇四

主要通過日常生活、感官,、數(shù)學,、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識,，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力,。

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮,、認識錢幣,、自制課程表、模擬面試,、參觀小學,、購買文具等，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照,。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面,。

隨著氣溫的.升高，合理安排幼兒的一日生活活動,，督促幼兒多飲水,，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔,。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心,，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生,，勤通風勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播,。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

1,、全面開展“慶六一”活動,，力求活動有聲有色，做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點,。

2,、小班開展“家長開放日”，小班開展“畢業(yè)典禮”,。

3,、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析,，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況,，在些基礎(chǔ)上，趕寫幼兒在園情況匯報單,。

4,、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

5,、做好年終工作總結(jié),，在教師,、領(lǐng)導總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務會,，認真總結(jié)討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況,。

六月份工作計劃小班班篇五

??1.歡慶六一節(jié),，舉行“家園同樂親子活動”,。

??2.繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學習習慣,、行為習慣的培養(yǎng),。

??3.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防手足口病等傳染玻,。

??4.參加園內(nèi)組織的安全演練,。

??5.做好學期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單,、評選好孩子,、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等),。

??6.對幼兒進行假期安全衛(wèi)生的教育,。

六月份工作計劃小班班篇六

1.部分幼兒家長的教育觀念較好，能夠尊重幼兒的意愿,，與幼兒關(guān)系平等。

2.家長對教師比較信任,，愿意傾聽教師的指導性建議,。

3.家長對園內(nèi)的教育教學活動較為支持，初步形成家園合力,。

(二)不足,。

1.有的家長對幼兒園的教育認識不夠，重視程度欠缺,，總是覺的孩子小,，對幼兒比較溺愛、放縱,。

2.老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認識的不夠,。

3.家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異,。

(一)以多種形式展示活動為載體,，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育,。

1.加大親子活動的力度,，使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通的橋梁,。

(1)每月1次親子活動。如：找春天,、放風箏,、親子運動會、半日活動開放等,。

(2)主題活動的過程中注重家長資源的利用,。

2.成立家長委員會，發(fā)揮家長委員會的作用,。

(二)提高家長園地的質(zhì)量,，增強內(nèi)容的時效性。

1.溝通方面的內(nèi)容更及時,、親切,。如：主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等,。

2.家教文章更具指導意義,，對家長的需要進行征集，使家教文章更有針對性和側(cè)重點(幼兒良好生活衛(wèi)生習慣方面),。

3.家長園地能夠與家長進行互動,，根據(jù)教育目標開展夸夸我的好寶寶等專題交流。

(三)家園同步,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣,。

1.以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長、幼兒,、教師的互動,，促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成。

2.進行幼兒飲食習慣方面和行為習慣的家長研討活動,，主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流,。

(四)重視每天早來園、晚離園,，充分利用家?；樱岣呒议L互動的質(zhì)量,。

1.三位教師共同接待幼兒來園,，無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確,，態(tài)度親切,、站位合理。

2.耐心傾聽家長的交代與囑托,，三位教師進行交流,，每位幼兒的情況教師心中有數(shù),。

3.每天反饋家長早晨的交代。

4.教師做到持之以恒,。

二,、三月份：

1.制定家長計劃。

2.召開開學初家長會,，成立家長委員會,。

3.開展“三、八”慶?；顒?。

1.親子活動：找春天,、放風箏,。

2.親子活動：拍皮球。

1.親子活動：快樂的六一,。

2.小型家長經(jīng)驗交流會,。

1.親子活動：幼兒才藝展示。

2.主題活動展示交流,。

1.幼兒發(fā)展情況分析反饋,。

2.班級家長工作總結(jié)。

文檔為doc格式,。

六月份工作計劃小班班篇七

1,、繼續(xù)開展主題《健康寶寶》，通過語言,、音樂等活動,，讓幼兒知道自己的事情要自己做，不能依賴大人,，從而培養(yǎng)幼兒自主的健康意識,。開展新的主題《香噴噴》，以豐富多彩的教學和游戲活動,，解一些有香味的用品,，在探索中知道香味對自己生活的意義。同時幫助幼兒對香泡泡產(chǎn)生興趣,，尋找和發(fā)現(xiàn)生活中各種香泡泡,，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的習慣,。

2,、結(jié)合主題豐富區(qū)域活動材料，如：在美工區(qū)提供制作小拖鞋的鞋樣和材料,，幼兒用粘貼的方法制作小拖鞋;提供“嗅味瓶”,，在不透明的小瓶子里放上香水,、醋等不同味道的液體，供幼兒玩嗅覺游戲,。

3,、結(jié)合升中班教育，培養(yǎng)幼兒各方面良好的習慣,，激發(fā)幼兒升班的自豪感,。

4、結(jié)合端午節(jié)開展相應的節(jié)日教育,，讓幼兒簡單了解端午節(jié)的習俗,，如：吃粽子、掛艾草,、賽龍舟等,。結(jié)合父親節(jié)開展相關(guān)活動，知道六月的第三個星期日是父親節(jié),，開展美術(shù)活動：《送給爸爸的領(lǐng)帶》,，指導孩子親子設(shè)計一條領(lǐng)帶作為父親節(jié)禮物送給爸爸，鼓勵幼兒為爸爸做一件力所能及的事,，表達對父親的喜愛和感謝,。

5、在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作精神,，初步學習與人合作的方法,。

6、繼續(xù)與家長保持密切聯(lián)系,，指導家長配合我們做好升班工作和暑假生活指導,。

7、做好暑假生活指導,，使幼兒懂得過一個安全,、快樂、有意義的暑假,。

六月份工作計劃小班班篇八

一,、本月工作重點：

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等,。

2.配合園部進行小班教學常規(guī)調(diào)研,。

43.進行班級主題墻飾布置。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5.做好學期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單,、物品整理等),。

二,、本月開展以下主題：

主題活動：《小朋友過節(jié)了》。

主題目標：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項活動,，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動：《冷和熱》,。

主題目標：

1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征,。

2.對“冷,、熱的反差”、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶,。

主題活動：《我要升中班啦》,。

主題目標：

了解中班的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義,，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望,。

三,、家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,，活動時注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣,。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷,。

5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.師生齊動手,，布置活動室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛,。

2.布置主題墻飾：涼快招術(shù),。

3.做好學期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。

【篇二】,。

一,、本月工作重點：

1.繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理,，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養(yǎng),。

2.歡慶六一節(jié),，舉行“家園同樂親子活動”，向家長開放半日活動,。

3.做好六一畫展工作,，展示幼兒繪畫作品。

4.組織幼兒進行一次安全演練,。

5.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染病等。

6.進行班級主題墻飾的布置,。

7.做好學期結(jié)束工作,。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子,、寫好各類總結(jié),、資料歸檔等)。

二,、本月開展以下主題：

主題活動：《有趣的昆蟲》,。

主題目標：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處,，讓幼兒用一顆真摯的童心,，去關(guān)注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音,、探索昆蟲的奧秘,，升華幼兒尊重動物、關(guān)愛動物的情感,。

主題活動：《愉快的夏天》,。

主題目標：

引導幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化，激發(fā)幼兒探索夏天大自然奧秘的*,。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衛(wèi)生常識及自我保護的方法,，使幼兒健康快樂地度過夏天。三,、三,、家長工作：

1.和孩子一起查找有關(guān)昆蟲的圖片、圖書等資料,，引導孩子獲得各種信息,，并以孩子探討有關(guān)益蟲、害蟲的問題。

2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲,、捕捉昆蟲,，并制作昆蟲標本，如：蜻蜓,、蝴蝶等,。

3.向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象。

4.注意孩子的夏季飲食衛(wèi)生,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.在自然角飼養(yǎng)各種昆蟲，如螞蟻,、蠶,、蟋蟀等，讓幼兒觀察和照料,。

2.布置“昆蟲世界”,，展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲,。

3.師幼共同布置“愉快的夏天”主題墻飾,。

【篇三】。

1,、準備六一幼兒廣場演出,。

2、通過親身感受,，讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié),，感受夏天的自然特征。

3,、知道農(nóng)歷五月五是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，感知民間節(jié)日的氣氛,，體驗民間習俗和節(jié)日歡樂,。

4、認真貫徹《指南》上好每一節(jié)教育教學活動,。

教育教學目標：

1,、《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨立設(shè)計紙扇,，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面,。

2、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象,，能大膽地運用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程,，體驗和同伴合作舞蹈的快樂。

3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍,，發(fā)展跳躍能力,，能與同伴一起合作一起進行團隊游戲。

4,、《夜晚的森林》能根據(jù)動物的外形特征辨別剪影,，并能根據(jù)物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系,。

三,、安全工作:。

1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑,。

2.戶外活動時,不要追逐,，玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息,。

3.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西,。

4、使幼兒知道如何過好夏天,，培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習慣,。

四、家長工作：

1,、外出散步,、游玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲,。

2,、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

3,、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,，充分享受夏天的特別時光。

六月份工作計劃小班班篇九

1,、《小扇子》了解各種各樣的扇子,，嘗試設(shè)計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面,。

2,、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象，能大膽地運用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程,，體驗和同伴合作舞蹈的快樂,。

3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍,，發(fā)展跳躍能力,，能與同伴一起合作一起進行團隊游戲,。

4、《夜晚的森林》能根據(jù)動物的外形特征辨別剪影,，并能根據(jù)物體局部特征推斷整體,，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。

1,、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,，不要奔跑。

2,、戶外活動時,，不要追逐，玩大型玩具時,，提醒幼兒友好,、文明游戲，注意安全,，出汗了及時休息,。

3、提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，飯前便后勤洗手,，不吃不干凈的東西。

4,、使幼兒知道如何過好夏天,，培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習慣。

1,、外出散步,、游玩時，引導孩子認識,、觀察昆蟲,。

2、天氣漸漸炎熱,，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥,；提醒幼兒多喝水。

3,、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時光,。

六月份工作計劃小班班篇十

1,、常規(guī)：熱情接待每位幼兒，關(guān)注每位幼兒的情緒,。繼續(xù)加強一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒認真傾聽的能力。

2、主題：“下雨的日子”,，引導幼兒在雨天里尋找快樂,，了解雨、了解天氣的變化,、培養(yǎng)了樂于觀察,、樂于發(fā)現(xiàn)的科學品質(zhì)，充分體驗,、感受雨天帶來的樂趣,；“冷和熱”的主題活動中，讓幼兒在體驗冷熱變化的同時,，滿足探索欲望,，提高自身的感受能力。

3,、德育：引導幼兒做個有禮貌的孩子,，和同伴友好相處，禮貌對待他人,。

4,、日常生活：關(guān)注幼兒蚊蟲叮咬，做好保護措施,；提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，加強預防傳染病的防護措施。

5,、環(huán)境：創(chuàng)設(shè)關(guān)注他人的氛圍,；結(jié)合主題布置豐富的主題墻，完善區(qū)角游戲材料,。

6,、家長工作：配合我們開展的主題活動，提供一些材料,。多溝通,，了解孩子在園、在家的情況,。

3,、7、安全工作：如何安全使用剪刀,。

4,、天熱衣服穿少了，戶外活動時小心摔跤,。

六月份工作計劃小班班篇十一

1.部分幼兒家長的教育觀念較好,，能夠尊重幼兒的意愿,，與幼兒關(guān)系平等。

2.家長對教師比較信任,，愿意傾聽教師的指導性建議,。

3.家長對園內(nèi)的教育教學活動較為支持，初步形成家園合力,。

(二)不足,。

1.有的家長對幼兒園的教育認識不夠，重視程度欠缺,，總是覺的孩子小,，對幼兒比較溺愛、放縱,。

2.老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認識的不夠,。

3.家長的層次參差不齊,，教育觀念方面存在著很大的差異,。

二,、本學期重點工作與措施,。

(一)以多種形式展示活動為載體,，讓家長參與我們的教育,，了解我們的教育,。

1.加大親子活動的力度,，使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通的橋梁,。

(1)每月1次親子活動,。如：找春天、放風箏,、親子運動會,、半日活動開放等。

(2)主題活動的過程中注重家長資源的利用,。

2.成立家長委員會,，發(fā)揮家長委員會的作用。

(二)提高家長園地的質(zhì)量,，增強內(nèi)容的時效性,。

1.溝通方面的內(nèi)容更及時、親切,。如：主題系列活動的開展,、日常聯(lián)系等。

2.家教文章更具指導意義,，對家長的需要進行征集,，使家教文章更有針對性和側(cè)重點(幼兒良好生活衛(wèi)生習慣方面)。

3.家長園地能夠與家長進行互動,，根據(jù)教育目標開展夸夸我的好寶寶等專題交流,。

(三)家園同步，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣,。

1.以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長,、幼兒、教師的互動,，促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成,。

2.進行幼兒飲食習慣方面和行為習慣的家長研討活動，主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流,。

(四)重視每天早來園,、晚離園，充分利用家?；?，提高家長互動的質(zhì)量。

1.三位教師共同接待幼兒來園,，無特殊情況共同送幼兒離園,。三位教師分工明確，態(tài)度親切,、站位合理,。

2.耐心傾聽家長的交代與囑托，三位教師進行交流,，每位幼兒的情況教師心中有數(shù),。

3.每天反饋家長早晨的交代。

4.教師做到持之以恒,。

三、各月工作安排：

二,、三月份：

1.制定家長計劃,。

2.召開開學初家長會，成立家長委員會,。

3.開展“三,、八”慶祝活動,。

1.親子活動：找春天,、放風箏。

2.親子活動：拍皮球,。

1.親子活動：快樂的六一,。

2.小型家長經(jīng)驗交流會。

1.親子活動：幼兒才藝展示,。

2.主題活動展示交流,。

1.幼兒發(fā)展情況分析反饋,。

2.班級家長工作總結(jié)。

六月份工作計劃小班班篇十二

主要通過日常生活,、感官,、數(shù)學、語言,、藝術(shù)等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識,，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

進行各項入學前的準備活動,，例如：削鉛筆,、包書皮、認識錢幣,、自制課程表,、模擬面試、參觀小學,、購買文具等,，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面,。

隨著氣溫的升高,，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水,，及時為幼兒擦洗,，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心,，讓幼兒舒服地進入睡眠,。為了預防疾病的發(fā)生，勤通風勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,，做好各項消毒工作,，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水,，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象,。

《冷和熱》主題中，帶領(lǐng)幼兒一方面體驗夏日的炎熱,，一方面感受冰的溫度和融化的過程;在日常生活中,，來關(guān)注“冷和熱”食物，對自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,。讓幼兒體驗冷熱變化的同時,，滿足探索的_，提高自身的感受能力。同時學習一些使自己涼快的方法,，如：游泳,、乘涼、空調(diào),、電扇等,，知道幾種簡單的保護自己的方法，做個健康,、活潑的夏日寶貝。

二,、保育工作：

1.天氣炎熱,，教育幼兒勤洗澡、換衣服,、涂護膚品,，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。

2.天氣炎熱,，提醒幼兒多喝水,，在樹蔭下進行活動、出汗了及時休息,。

3.日常生活中,，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣，不玩水,，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上,。

4.午睡時，做好午睡室的通風工作,、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面,。

5.提醒家長及時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

1.請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛,，并且送給孩子一件有意義的禮物。

2.利用晚上時間多陪陪孩子,，一起玩耍,、一起交流。

3.教育孩子注意夏季個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,，不多吃冷飲,、冷凍食物等。

4.請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動,，合理安排好孩子的生活起居,。

5.讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼,。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適,。

6.做好家園溝通工作,，充分利用幼兒成長檔案、家校路路通,、上門家訪等形式,，與家長交流幼兒在園、在家情況,，使孩子在各方面逐步提高,。

四、其他方面：

1.六一節(jié)日之后,，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過的?相互分享節(jié)日的喜悅情緒,。

2.評選幼兒好孩子、進步獎與好家長,，做好期末結(jié)束整理工作,。

六月份工作計劃小班班篇十三

1、6月11日接到教育局通知：學前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是：“讓科學育兒知識進入千家萬戶”,，根據(jù)文件精神,，完成了以下系列活動。

(1)根據(jù)教育局活動方案,，制訂了王杰七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案,。

(2)幼兒園教師利用業(yè)務學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》。

(3)幼兒園教師寫出研讀體會,。

(4)對幼兒園教師進行了指南內(nèi)容檢測,。

(5)向家長發(fā)放了致家長一封信(科學育兒內(nèi)容)。

(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,，大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋,、丟沙包”活動展示。

六月份工作計劃小班班篇十四

關(guān)于小班班主任六月份工作計劃你知道怎么寫嗎,？我們作為班主任應該具有伯樂般的一雙慧眼在學生中搜尋,去發(fā)現(xiàn)在學生身上存在的潛在能力,正確引導他們發(fā)揮自身特長,。你是否在找正準備撰寫“小班班主任六月份工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

20__年幼兒園下半年大班迎來新的學期，本學期大班的班務也將迎來新的工作,，作為大x班的班主任,，我將為這個班級制定一份新的班務計劃，以方便這個班級發(fā)展,。大班上學期的班務計劃如下：

一,、幼兒教學工作。

每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀，進行情景對話,，培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,，在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍，幫助幼兒從小建立閱讀的意識,。根據(jù)幼兒不同的興趣,，去開展不同的教學活動，比如有幼兒喜歡繪畫,，就開展繪畫活動,，讓幼兒組成一個團體進行繪畫學習，聯(lián)系美術(shù)老師對他們進行繪畫輔導,，對數(shù)學興趣和語文興趣的就開展相對的教學活動,，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣。每日的教學都會有計劃的進行,，開展更多豐富有趣的教學活動，讓幼兒在園里得到好的教學,。

二,、幼兒衛(wèi)生保健工作。

幼兒進入幼兒園,，就要保證他們的衛(wèi)生和健康,，平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手,，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,，讓細菌進入身體危害健康。日常中,，我會跟保育老師配合工作,，把大班的教室進行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進行消毒,，給幼兒一個健康的環(huán)境去學習和生活,。尤其是幼兒喝水的杯子，我會給他們的杯子進行高溫消毒,，讓幼兒喝水得到健康的保證,。本學期，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,，不要隨便在地上打滾,，避免病從口入。

三,、幼兒安全工作,。

幼兒的安全很重要，保證了他們的安全，才能更好的成長,。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進行更換,，比如尖狀物的東西全部都用布包起來，或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架,，玩耍時注意安全。放學老師會親自送回家,，全程維護幼兒安全,，讓幼兒安全的回家。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全,，防止幼兒玩水,、爬樹等危險動作。

本學期大班的班務工作,，我一定會做好,，讓幼兒過一個完整的大班生活。細心的去呵護他們,，幫助孩子們健康長大,。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負家長對幼兒園和對我的囑托,。努力與各位老師配合工作,，把班務管理好，讓幼兒在園里學習舒適,，生活美好,。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天,。

一,、情況簡析：

我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助,，逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評,，涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名,，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。

在上學期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點,，以大教研組和小教研組為活動陣地,，以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體,，開展了系列教學研討和交流活動,，大家對二期課改的理念有了新的認識和理解，并達成了許多共識,。暑期由于人員的調(diào)動,，又進了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W經(jīng)驗和基本技能,，而其她教師新的理念認同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學實踐中依然有不少困惑和不足,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠。根據(jù)這些具體情況,，我們制定本學期工作計劃如下：

二,、指導思想：

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究,，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動，提高教師教育教學反思能力,，改進教育實踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

三,、工作目標：

1、強化師資培訓,，實施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2,、依托各教研組,，開展教學研討，培養(yǎng)教師反思能力,。

3,、深化教育科研,，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容,。

4,、利用多方資源，拓展教育途徑,，促進幼兒和諧發(fā)展,。

四、工作重點：

1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,，宏揚民族文化，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學特色,，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

2、加強教科研工作力度,，做好課題的實踐和研究工作,。同時加強園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。

3、以牽手,、拜師結(jié)對等為載體,，加強園際聯(lián)系和互動，在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng),，同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,，不斷提高專業(yè)水平。

4,、以課題研究為突破口,，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程,。

五,、具體措施：

(一)加強指導和管理，提高教研活動質(zhì)量和效率,。

1,、完善教研制度，使園本研修有時間上的保證,。

骨干研究組活動,，兩周一次(業(yè)務園長負責)。

小教研組活動,，兩周一次(年級組長負責),。

大教研組活動,，每月一次(業(yè)務園長負責)。

2,、實施分層教研活動指導,，促進全園開展課改工作。

骨干研究組：由8名骨干教師組成,，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學習活動和教育反思,。主要目的：教育理念、行為,、理論落實的先行一步,，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。

小教研組：各年級組教師參與,，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)工作計劃),，設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學水平,，滿足不同幼兒需求,，促進幼兒整體和諧發(fā)展。

大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色,，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學模式,，為完善園本課程積累素材和資料。

3,、落實骨干教師責任制,，完善骨干教師考核機制，通過優(yōu)秀教研組的評比,，激發(fā)教師學會研究、學會思考,、學會理論和實踐的結(jié)合,。

(二)加強培訓，全面提高教師素質(zhì),。

1,、利用單周一、二的進室學習,，加強師德教育,，專業(yè)理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練,，并相應舉行一些教學基本功競賽,，提高相應的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初,，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座、借班上課等,，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學能力。

3,、增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進行一次，每次有一個主題,，展開討論,。本學期，將進行優(yōu)秀教研組的評比,。

4,、在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時,，時常對自己的備課,、上課、聽課等教育行為進行反思,，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。

5,、有計劃地開展青年教師的業(yè)務指導和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,，做好教學常規(guī)工作的指導,，對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng),。

6、重常規(guī)教學管理,，經(jīng)常深入班級,，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看,、聽老師的活動組組織和指導,，及時給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長,。

(三)開展課題研究,，做好科研工作。

結(jié)合園課題研究的開展,，加大學習力度,，組織教師對當前幼教改革的熱點問題進行學習研究，同時還將結(jié)合學習活動的深入實施,，進行讀書心得,、教育隨筆交流活動，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ),。

本學期,，我園將根據(jù)園的實際情況，做好新健康教育課題的研究,，著力做好課題實施階段的工作,。組織教師外出參觀學習，確保課題運行的規(guī)范性和科學性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,，以教研活動為基礎(chǔ)，切實抓好課題研究,，及時調(diào)整研究方案和計劃,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，要做到“四多”,，也就是多看：看雜志,、看活動——獲取信息、分析成敗得失;多說：說課評課,、說想法、談體會——交流信息心得;多寫：寫學習心得,、摘抄文章,、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗;多思：思成敗,、思做法——提高科研水平,。

全園教師繼續(xù)要認真自覺學習教育科研理論,，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對象、目標,，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,，使研究工作更有成效。

(四)樹立全心全意為家長服務的意識,，切切實實做好家長工作,。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。”在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

1、開學初,，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期繼續(xù)舉辦好家長學校,，召開家長座談會;向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。

2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學習和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

我們愿在上級領(lǐng)導的指導和幫助下,，團結(jié)全體教職員工,，齊心協(xié)力，以提高教育教學質(zhì)量為中心,，以加強師資隊伍建設(shè)為重點,，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機,，為清幼的明天不斷的努力,。

1、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新,，創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境,。

2、教師制定班級工作計劃,、課題研究階段計劃,、專題計劃，開展課題實踐活動,。

3,、隨堂聽課。

4,、召開幼兒園教科研會議,、拜師結(jié)對會議。

1,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域材料投放評比活動。

2,、各課題承擔者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動,。

3、隨堂聽課,。

4,、教學案例反思。

8,、師徒結(jié)對老師相互聽課評課,。

1、教學常規(guī)抽查。

2,、教師基本功比賽。

3,、家長開放日活動,。

4、骨干教師專題講座,。

5,、與牽手園互動研討。

1,、優(yōu)秀教研組評比活動,。

2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比,。

1,、幼兒全面發(fā)展水平評估。

2,、骨干教師展示匯報活動,。

3、完成幼兒園各類總結(jié),。

4,、整理各課題研究資料和各類教學資料。

新的學期又開始了,，在本學期的教研活動中,，我將結(jié)合新課程音樂教育論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂,，舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽,，說,，唱，跳,，演的歡樂世界,，提供孩子一個多元，快樂,，精致的藝術(shù)體驗,。

一、教學目標：

1音樂游戲,。

(1)了解音樂結(jié)構(gòu),、音樂內(nèi)容。

(2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲,。

(3)主動參與游戲,。

2、歌詞,、舞蹈創(chuàng)編,。

1)能大膽地對歌詞進行改編。

(2)在理解歌詞后,，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈,。

利用每次學習新歌的機會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。

二,、時間安排,。

三月：學習玩音樂游戲。

四月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲,。

五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,，并了解音樂的內(nèi)容。

六月：能大膽地為歌詞進行改編,、創(chuàng)編舞蹈動作,。

七月：對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后,，能大膽在同伴面前進行表演,。

三、成果預計,。

幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu),。能大膽地對歌詞進行改編,、創(chuàng)編，利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演,。

年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：

首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1.積極配合保健老師和后勤工作,，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2.每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3.做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4.盥洗時,，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5.教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。

其次,，教育團結(jié)友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6.午休時，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7.嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好,，并及時補辦接送卡,，謹防幼兒走失。

8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記,。

9.利用家園聯(lián)系冊,，家園欄，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系。

以上,，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,，在具體實施中，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適安全,、快樂的環(huán)境中學習、成長,。

一,、指導思想。

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實地搞好班級工作,，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

二,、班級情況分析。

本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱,，易患病，故上學期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作,，家庭環(huán)境較復雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,，自理能力差,，個性自私、嬌寵,。

但是通過上學年的幼兒園托班生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進行交談,。

三,、班級工作管理目標。

1,、加強幼兒常規(guī)訓練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生,。

2,、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3、督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系,，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋，與家長簽訂安全責任書,，加強家長的安全防范意識,，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。

4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量。

四,、教師工作管理目標,。

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量，注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時給于幫助。

五,、衛(wèi)生保健工作,。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

1,、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2、教師要細心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系,。

3、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入,。

4、堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

與此同時，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，促進幼兒的身心健康,。

六、具體組織與實施,。

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),，及時傳達工作精神,，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備,。同時,，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部,，扎扎實實地完成各項任務,。

2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務,。遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議，合力解決,。開好一月一次的班務會議,，認真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標,，結(jié)合本班幼兒特點,，共同制訂班務計劃、學期教學計劃,，并組織實施,，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的自學,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,。

一、班況分析,。

經(jīng)過小班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌,，與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒在動手操作本事還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強化規(guī)則意識，努力做好班級保教工作。

二,、保育工作,。

1、搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔,、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學習環(huán)境,。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，異常是年齡小本事稍弱的孩子。

2,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手本事。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事,。

3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每一天幼兒都能到達運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒供給各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。

4、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動,，豐富幼兒的學習生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展。

5,、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，采取有效措施,，幫忙幼兒提高本事,。

6、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，構(gòu)成初步的安全意識,。

二,、教育教學工作。

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學資料,，制定好每月、每周,、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的提高更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

三、安全工作,。

四,、家長工作。

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1,、讓家長及時了解幼兒在園情景。

2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

3,、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系,，交流幼兒生活學習情景。

4,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!