時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小班六月份工作計(jì)劃表 幼兒園小班6月份工作計(jì)劃篇一

小朋友在當(dāng)天為家長表演精彩的節(jié)目,，并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日

二,、繼續(xù)開展主題活動"自我保護(hù)"

主要通過日常生活,、感官、數(shù)學(xué),、語言,、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

三,、為大組幼兒開展"我要上小學(xué)"主題活動

進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動,，例如：削鉛筆、包書皮,、認(rèn)識錢幣,、自制課程表、模擬面試,、參觀小學(xué),、購買文具等，進(jìn)行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照,。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面,。

四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

隨著氣溫的升高,，合理安排幼兒的一日生活活動,，督促幼兒多飲水，及時(shí)為幼兒擦洗,，保持幼兒身體清潔,。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠,。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項(xiàng)消毒工作,，預(yù)防夏季疾病傳播,。幼兒戶外活動時(shí)為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象,。

五,、教師進(jìn)行戶外玩具的制作。

《冷和熱》主題中,，帶領(lǐng)幼兒一方面體驗(yàn)夏日的炎熱,，一方面感受冰的溫度和融化的過程;在日常生活中，來關(guān)注“冷和熱”食物,，對自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,。讓幼兒體驗(yàn)冷熱變化的同時(shí)，滿足探索的_,，提高自身的感受能力,。同時(shí)學(xué)習(xí)一些使自己涼快的方法，如：游泳,、乘涼,、空調(diào)、電扇等,，知道幾種簡單的.保護(hù)自己的方法,，做個健康、活潑的夏日寶貝,。

1,、天氣炎熱，教育幼兒勤洗澡,、換衣服,、涂護(hù)膚品，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、天氣炎熱，提醒幼兒多喝水,，在樹蔭下進(jìn)行活動,、出汗了及時(shí)休息。

3,、日常生活中,，督促幼兒洗手時(shí)良好的洗手習(xí)慣，不玩水,，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上,。

4、午睡時(shí),，做好午睡室的通風(fēng)工作,、提醒幼兒午睡時(shí)把手伸到被子外面。

5,、提醒家長及時(shí)給孩子更換薄被并鋪上涼席等,。

1、請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛,，并且送給孩子一件有意義的禮物。

2,、利用晚上時(shí)間多陪陪孩子,，一起玩耍、一起交流,。

3,、教育孩子注意夏季個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不多吃冷飲,、冷凍食物等,。

4、請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動，合理安排好孩子的生活起居,。

5,、讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼,。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適,。

6、做好家園溝通工作,，充分利用幼兒成長檔案,、家校路路通、上門家訪等形式,，與家長交流幼兒在園,、在家情況，使孩子在各方面逐步提高,。

1,、六一節(jié)日之后，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過的?相互分享節(jié)日的喜悅情緒,。

2,、評選幼兒好孩子、進(jìn)步獎與好家長,，做好期末結(jié)束整理工作,。

小班六月份工作計(jì)劃表 幼兒園小班6月份工作計(jì)劃篇二

1．歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂親子活動”,。

2．繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理,，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水；預(yù)防手足口病等傳染病,。

4．做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫好幼兒匯報(bào)單,、評選好孩子,、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等）

5．對幼兒進(jìn)行假期安全衛(wèi)生的教育,。

主題名稱：《小朋友過節(jié)啦》

主題目標(biāo)：知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動，感受過節(jié)的快樂,，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的.愉快心情,。

主題名稱：《熱和冷》

主題目標(biāo)：親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，感受冰的溫度和融化過程,，對冷和熱的反差產(chǎn)生極大的探索興趣,，提高自身的感受能力。知道幾種保護(hù)自己的方法,，做個健康,、活潑的夏日寶貝。

1.帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛,；送給孩子一件有意義的禮物,。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,，活動時(shí)注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西,，以免燙傷,。

1．師生齊動手，布置活動室,，增添節(jié)日的氣氛,。

2．創(chuàng)設(shè)“熱乎乎的夏天”主題墻面，展示幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品,。

小班六月份工作計(jì)劃表 幼兒園小班6月份工作計(jì)劃篇三

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。班上有五十四名幼兒,，我班新生經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，但個別孩子還有哭泣行為，情緒不穩(wěn)定,。孩子們經(jīng)過了上學(xué)期在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。上課時(shí)，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動參與活動,；在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要不斷完善。在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會,，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等,。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會綱要精神,，抓好新生入園的各項(xiàng)教育,，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識,，引導(dǎo)幼兒活潑,，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感,。

（一）健康：

1,、喜歡上幼兒園，有自己的朋友,，樂于參與集體生活,。

2,、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔,，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣,。

4、了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識,。

5、在老師的幫助鼓勵下克服困難,，愿意參加體育活動,。

6、初步建立體育活動的規(guī)則意識,。

7、愿意參與成品材料,、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動,。

8、在集體活動中,，情緒安定愉快,，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗,。

（二）語言：

1,、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話,。

2,、學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴,。

3,、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話,、表演,。

4、在教師的'引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思。

（三）科學(xué)：

1,、對周圍的事物,，現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲

2、發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官,，看看,，摸摸，聽聽,，嘗嘗,，感知經(jīng)常接觸接近的事物,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)

3,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4,、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動,，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì),。

5,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力,。

6,、喜歡擺弄、操作活動材料,，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動,。

（四）社會：

1、愿意上幼兒園,，在活動中保持愉快的情緒

2,、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感,，信賴感

3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動,，能親近與自己生活密切的人,。

4、逐步接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早,，好,，請，謝謝,。

6,、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。

（五）藝術(shù)：

1,、喜愛參加藝術(shù)活動,。

2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,，生活和藝術(shù)中的美,。

3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力,。

4,、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn),。

5,、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感,。

6,、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,，表現(xiàn)美的情趣,。

1、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用,。

3,、幼兒生病三天以上，教師及時(shí)上門或打電話進(jìn)行家訪,，了解幼兒病情,，予以慰問。如患流行疾病,，及時(shí)進(jìn)行班級全面消毒工作,。

4、利用早,、晚接送的時(shí)間,，及時(shí)與家長溝通，取得家,、園教育的一致性,。

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師打招呼，離園時(shí)主動說“再見”,；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯事要道歉，主動說“對不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕；在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,，地上。

3,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放背后,，胸也挺起來，眼睛看教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。

4,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。

5,、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

6、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察,，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為,，每周進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫、唱歌,、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能,。以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,，現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下：

（一）二三月份：

1,、常規(guī)訓(xùn)練

2、教幼兒早操

3,、家長會

（二）四五月份：

1、春游

2,、對家長開放半日活動觀摩,。

（三）六月份：

1、六一文藝匯演

2,、幼兒發(fā)展評估,。

3、收集,，資料,，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評價(jià)工作,。

小班六月份工作計(jì)劃表 幼兒園小班6月份工作計(jì)劃篇四

1,、《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)紙扇,，能大膽運(yùn)用各種線條和圖案裝飾扇面,。

2、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象,，能大膽地運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程,，體驗(yàn)和同伴合作舞蹈的快樂。

3,、《蜻蜓點(diǎn)荷葉》能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳躍,，發(fā)展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲,。

4,、《夜晚的森林》能根據(jù)動物的`外形特征辨別剪影，并能根據(jù)物體局部特征推斷整體,，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系,。

1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,，不要奔跑,。

2、戶外活動時(shí),，不要追逐,，玩大型玩具時(shí)，提醒幼兒友好,、文明游戲,，注意安全，出汗了及時(shí)休息,。

3,、提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手,，不吃不干凈的東西,。

4、使幼兒知道如何過好夏天,，培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、外出散步,、游玩時(shí),，引導(dǎo)孩子認(rèn)識、觀察昆蟲。

2,、天氣漸漸炎熱,，提醒家長給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥；提醒幼兒多喝水,。

3,、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時(shí)光,。

小班六月份工作計(jì)劃表 幼兒園小班6月份工作計(jì)劃篇五

六月的開始首當(dāng)其沖的就是六一兒童節(jié)的到來,，所以在現(xiàn)在都應(yīng)該提前開始做準(zhǔn)備了，關(guān)于幼兒園的活動安排和我們班的節(jié)目還需要做一些調(diào)整,。

1,、需要體檢展開六一布置的準(zhǔn)備，許多的裝飾都需要手工制作,，需要在工作之余提前備好,，還有需要購買的貼紙之類的物品也應(yīng)盡快采購。

2,、在課堂上問一些孩子們的想法,，好在活動中準(zhǔn)備孩子們的禮物，還有關(guān)于活動的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練準(zhǔn)備,。

3,、讓孩子們都提前準(zhǔn)備好一個節(jié)目。準(zhǔn)備在六一兒童節(jié)的時(shí)候表演,，實(shí)在想不出的也可以進(jìn)行幫助輔導(dǎo),。

六一的活動如果只有孩子們參加那么親子間的樂趣就減少了不少，還要邀請各位家長一起到來幼兒園參加孩子的表演,，要注意提醒家長在活動日為孩子們準(zhǔn)備一些夏日用品,。

1、提前通知各位家長六一兒童節(jié)幼兒園的活動和時(shí)間按排,。

2,、請家長在家長在活動開始日來的時(shí)候多準(zhǔn)備好飲水和給孩子準(zhǔn)備一些毛巾等物品。

3,、請各位家長給孩子在六一準(zhǔn)備一件禮物,，在六一的時(shí)候贈送。

現(xiàn)在夏天到來天氣難免悶熱,，教室里也時(shí)常會開啟空調(diào)等方式來進(jìn)行降暑，但是還是有許多的疾病會容易在夏天找上門來,。

1,、在平時(shí)的上課時(shí)間因該對孩子們進(jìn)行夏天的.知識和安全講座，列如：少食用冰冷食物、不能在沒有大人的情況下靠近河邊等,。

2,、在夏季也是流感多發(fā)的時(shí)候，要在家長來接孩子的時(shí)候多提醒家長這方面的問題,，還可以向家長發(fā)放預(yù)防幼兒疾病手冊等,。

六月的到來不僅是兒童節(jié)這一件大事，中班的孩子們也即將升入大班,，要讓孩子們意識到自己已經(jīng)長大,，要對自己更有規(guī)范。

1,、升學(xué)的慶祝,，不用過于熱鬧，主要的目的是讓孩子們意識到自己是個大孩子,，要認(rèn)識到自己應(yīng)該懂規(guī)矩,。

2、給孩子們進(jìn)行升學(xué)教育,，并進(jìn)行一些小測驗(yàn),，表現(xiàn)的好的孩子可以獲得高分?jǐn)?shù)。

3,、準(zhǔn)備給孩子們一些升學(xué)的小禮品,，分?jǐn)?shù)更高的孩子們可以獲得更好的獎勵，這一點(diǎn)要提前說明,。

六月的工作的主要事件差不多就是這樣,，雖然六一兒童節(jié)是忙碌的，但是看著自己帶的孩子們在舞臺上認(rèn)真表演著自己節(jié)目,，在觀眾的掌聲響起時(shí)就有股自豪感,。

小班六月份工作計(jì)劃表 幼兒園小班6月份工作計(jì)劃篇六

1、繼續(xù)開展主題《健康寶寶》,，通過語言,、音樂等活動，讓幼兒知道自己的事情要自己做,，不能依賴大人,，從而培養(yǎng)幼兒自主的健康意識。開展新的主題《香噴噴》,，以豐富多彩的教學(xué)和游戲活動,，解一些有香味的用品，在探索中知道香味對自己生活的意義,。同時(shí)幫助幼兒對香泡泡產(chǎn)生興趣,，尋找和發(fā)現(xiàn)生活中各種香泡泡,，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

2,、結(jié)合主題豐富區(qū)域活動材料，如：在美工區(qū)提供制作小拖鞋的鞋樣和材料,，幼兒用粘貼的方法制作小拖鞋;提供“嗅味瓶”,，在不透明的小瓶子里放上香水、醋等不同味道的液體,，供幼兒玩嗅覺游戲,。

3、結(jié)合升中班教育,，培養(yǎng)幼兒各方面良好的習(xí)慣,，激發(fā)幼兒升班的自豪感。

4,、結(jié)合端午節(jié)開展相應(yīng)的節(jié)日教育,，讓幼兒簡單了解端午節(jié)的.習(xí)俗，如：吃粽子,、掛艾草,、賽龍舟等。結(jié)合父親節(jié)開展相關(guān)活動,，知道六月的第三個星期日是父親節(jié),，開展美術(shù)活動：《送給爸爸的領(lǐng)帶》，指導(dǎo)孩子親子設(shè)計(jì)一條領(lǐng)帶作為父親節(jié)禮物送給爸爸,，鼓勵幼兒為爸爸做一件力所能及的事,，表達(dá)對父親的喜愛和感謝。

5,、在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作精神,，初步學(xué)習(xí)與人合作的方法。

6,、繼續(xù)與家長保持密切聯(lián)系,，指導(dǎo)家長配合我們做好升班工作和暑假生活指導(dǎo)。

7,、做好暑假生活指導(dǎo),，使幼兒懂得過一個安全、快樂,、有意義的暑假,。

小班六月份工作計(jì)劃表 幼兒園小班6月份工作計(jì)劃篇七

經(jīng)過去一個學(xué)期的細(xì)心觀察，我們?nèi)焕蠋煱l(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平,。包括大肌肉動作,、小肌肉動作,、自我保健、生活能力等,。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差，有幾個幼兒體質(zhì)較弱,，有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差,。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑,，愛和小朋友玩,，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應(yīng)性差,，哭鬧較嚴(yán)重,。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律,，從來園活動,、盥洗、飲食,、午睡,、離園等幾個環(huán)節(jié)來制定本班的保健計(jì)劃。

1,、高高興興上幼兒園,，向老師問早、問好,。

2,、帶手帕，衣著整潔,，能高興地接受晨檢,，插放晨檢標(biāo)記。

3,、學(xué)習(xí)抹小椅子,，雙手輕拿輕放小椅子。

4,、逐步養(yǎng)成飯前,、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。

5,、洗手前將衣袖卷起,，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗。

6,、洗手時(shí)不玩水,，學(xué)會擦肥皂,，洗好后用自己的毛巾擦手。

7,、能主動向老師表示大小便,，學(xué)會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣,。

8,、逐步學(xué)會飯后洗臉、漱口,。

9,、安靜就座，愉快進(jìn)餐,。

10,、學(xué)習(xí)使用餐具。

11,、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯,，保持桌面、地面,、衣服整潔,。

12、學(xué)會餐后擦嘴,，用溫水漱口,。

13、能主動表示想喝水,。

14,、安靜就寢，睡姿正確,。

15,、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪,，放在固定的地方,。

16、在老師的帶領(lǐng)下,，一個跟著一個,，有秩序地散步。

17、散步時(shí)不奔跑,，注意安全,。

18、收拾玩具,，放好桌椅,，離開活動室。

1,、教師熱情接待幼兒和家長,，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長的'囑咐,，解答家長的查詢。

2,、觀察幼兒的情緒,，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件,，做好個別幼兒的工作,。

3、開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充足,。

4,、指導(dǎo)和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕,，抹上肥皂,，將肥皂放回原處，洗手,，關(guān)水龍頭,，反手抹干）洗臉、洗手,、洗完后擦干,，不弄濕地面。

5,、與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則,，以避免發(fā)生混亂。如排隊(duì)等候輪流上廁,，上廁所后自行沖廁和洗手,，分組洗臉、洗手,。

6,、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健常識教育,，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

7,、指導(dǎo)幼兒大便時(shí)拉好褲子,，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子,，注意腹部保暖,。

8、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛,，用下面教育的方法,，鼓勵幼兒吃飯、吃好,，教幼兒正確使用餐具,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。減少幼兒的等待時(shí)間,。餐后組織10~15分鐘的散步活動,。

9、有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步,。

10,、熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況,，身體狀態(tài)等,。

11、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境,。

（1）為幼兒提供寬松,、和諧的心理環(huán)境

（2）為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作,，促進(jìn)了想象力,、創(chuàng)造力的發(fā)揮。

（3）讓幼兒參與活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。如：讓幼兒自由組合,，自己選擇活動區(qū)域；讓幼兒自由選擇與搭配角色,；讓幼兒根據(jù)活動需要選擇玩具,、材料；讓幼兒自主地采用活動形式等,。只有這樣,，教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。

（4）根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時(shí)變換環(huán)境。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展,，幼兒在發(fā)展,，環(huán)境也要適時(shí)更新。如果周圍環(huán)境固定不變,，不僅失去教育價(jià)值,，還會阻礙幼兒的發(fā)展。因此,，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意,，還應(yīng)時(shí)常變化，促使幼兒積極融入環(huán)境,，參與活動,。

12、在家園園地開放心理教育專欄,。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長問題,，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流,。

13、利用游戲,、討論,、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法,。

14,、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在游戲活動中,，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力,，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做，如學(xué)會吃飯,、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會自理的樂趣,。并與家長密切配合，共同培養(yǎng)幼兒自立意識和自理能力,。

15,、在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉，促進(jìn)健康,，關(guān)愛生命,。如，每天兩小時(shí)戶外活動,、赤腳行走,、跑步等等。