人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇一

6．甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯,，育一代英才立千秋功德．

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中,?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,?！?/p>

1、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

2,、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

3,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道,。

4,、教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

5,、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

6,、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

7、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

8,、一日為師,，終身為父。

9,、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁,，崇高的稱號(hào),，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

11,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,；親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

12,、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

13、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

14,、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。您------老師的愛(ài),，天下最偉大，最高潔,。

15,、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

17、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘,！

18、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

19,、您的思想，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵,，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！

20,、您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

21,、我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您,。

22、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象,。

23、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師,。

24、的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

25,、啊,，老師 ―― 人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

26,、老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

27、即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師,！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

28,、在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

29,、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛(ài)戴,，令人敬仰！

30、有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

31,、您在學(xué)生的心目中,，是 “ 真的種子,，善的信使，美的旗幟 ” ,。

32,、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈 ――

老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘！

33,、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。 ―― 《論語(yǔ) · 子罕》

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇二

事業(yè)成于堅(jiān)韌,，毀于急躁,。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊,；疾馳的駿馬在后頭,，緩步的駱駝繼續(xù)向前。

朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁,。追求美,，才能得到美！——愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者,？

前程是天上的云霞,，人生是海里的浪花，趁著這金子般的時(shí)代,，發(fā)出耀眼的光芒,？

“流水不腐，戶樞不蠹”,。多思出智慧，勤奮長(zhǎng)才干,？

即使大風(fēng)雨來(lái)了,，我們?nèi)砸分w去——因?yàn)椋覀冞€沒(méi)有飛完理想的航程,？

生命是一首寫(xiě)不完的詩(shī),，我們要用血與淚來(lái)充實(shí)它的篇章；生命是一首唱不完的歌,，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符,。

不回避窄的路,，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界,，這就是我們?nèi)松牡缆罚?/p>

社會(huì)是一部書(shū),，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì)它的深切含意,，再去續(xù)寫(xiě)它的新篇,？

沉著、堅(jiān)韌,，是駱駝的精神,。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地,，一步一個(gè)腳印地,，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心,！

如果你希望成功,，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以謹(jǐn)慎為兄弟,，以希望為星光？

青春的夢(mèng)幻,，在沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方,，有一個(gè)微笑的答案。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇三

1. 看著同學(xué)錄上你寫(xiě)給我的話,，我開(kāi)心的流下了淚,。

3. 在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,，是一輩子都不會(huì)忘記的,，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友,。

4. 畢業(yè)了,，你走了，我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業(yè)照你微笑的臉龐,。

5. 留下相逢的倩影,，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路,，載下別離的思念,。

6. 吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好,，出氣也好,，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

7. 再深情望一眼,，曾經(jīng)充滿回憶的教室,。

8. 那天，經(jīng)過(guò)母校,，聽(tīng)到熟悉的下課低聲,，仿佛看見(jiàn)了我們天心玩耍的場(chǎng)面。

9. 晨昏歡笑,，情如手足,，義重泰山，怎奈光陰流逝,，歲月不返,。

10. 藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗,，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

11. 讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想,，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!

13. 時(shí)光彷佛瞬時(shí)倒流到青蔥校園，天邊飛鳥(niǎo)有白色的羽翼,，唇邊的微笑是薄荷味的香,，操場(chǎng)上還有孩子奔跑的身影。在那樣單純美好的年代,，愛(ài)自然就是永遠(yuǎn),，誰(shuí)不曾輕輕拉過(guò)另一只手，相信一直愛(ài)一直好,，就能永遠(yuǎn)不分開(kāi),。

14. 年少輕狂的自以為是，甜蜜地瘋狂地敏感地脆弱地,，單薄而無(wú)力地形容著,。一個(gè)溫柔甜美而殘暴的魔鬼。 而我們只能夠任憑著他恣意的聲線在心中留下止不住的傷悲,。

15. 童年情結(jié),，童年應(yīng)該是沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只關(guān)于美好和做夢(mèng)的一個(gè)詞,。

16. 后來(lái)長(zhǎng)大了,，有那么大的夢(mèng)想在世界一個(gè)個(gè)陌生而美好的角落呼喚，喜歡背包流浪,，卻永遠(yuǎn)會(huì)在某個(gè)安靜的晚上想起曾經(jīng)在家里簡(jiǎn)單的小生活,，整個(gè)院子就是整個(gè)世界的小生活。

17. 每段旋律記載著不同的復(fù)雜心情,，每首歌都是催人淚下的動(dòng)人故事,。

18. 為了愛(ài)，夢(mèng)一生,，是瘋狂還是緣份,，男人其實(shí)并不笨，癡情的男人才最傻,，傻到連命都不要,。

19. 燈紅酒綠，人潮涌動(dòng)的欲望都市,，男人,，必須靠自己，乘上孤寂死亡的火車(chē),，死也要死在自己手上,。

20. 一歲歲的年華流逝，曾經(jīng)捧在手中不肯放下的童話書(shū),，早已不知蹤影,。不想長(zhǎng)大，時(shí)光又匆匆,，于是懷念過(guò)去,，過(guò)去卻只存在回憶中，來(lái)不了,，回不去,。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇四

1、動(dòng)身的時(shí)刻到了,，讓我們走吧,！不必惋惜，也無(wú)需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

2,、人生是什么,？是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,，是萬(wàn)綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手,，創(chuàng)造最美好的人生！

3,、我們相處已有6年,，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，吵過(guò)也鬧過(guò),，可是這并沒(méi)有破壞我們的友誼,，而更讓我們惺惺相惜。你的歌聲,，悅耳動(dòng)人,；你的文筆，清晰流暢……這些我為你喝彩,，也讓我對(duì)你深深地羨慕,。在數(shù)學(xué)課上，總能聽(tīng)見(jiàn)你滔滔不絕的回答,，可是,，在語(yǔ)文課上你卻吝嗇到連舉起你的右手都不愿意，這是為什么呢,？希望以后在語(yǔ)文課上也能聽(tīng)到你清脆的嗓音,，行嗎？我相信不論時(shí)間流逝多久,，我們的友情都會(huì)如常青樹(shù)一般天長(zhǎng)地久,。

4、你的身影是帆,，我的目光是河流,，多少次想挽留你，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由。

5,、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè),，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別,，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼,。

6、動(dòng)身的時(shí)刻到了,，讓我們走吧,！不必惋惜，也無(wú)需離別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

7,、你終于要走了,，但你把花的形象留了下來(lái),，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái),。今后只要我想起你,，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲,。

8、無(wú)論時(shí)光如何改變,，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn),；無(wú)論世事如何變遷，讓善良永遠(yuǎn),；無(wú)論眼前還是天邊,，讓美好永遠(yuǎn)；無(wú)論距離是近是遠(yuǎn),，讓朋友永遠(yuǎn),！

9、一個(gè)人努力的目標(biāo)越高,，他的才能發(fā)展得越快,，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。

10,、留不住的時(shí)光把我們分離,，請(qǐng)把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡,，我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你,。

12、在雨露里孕育成的細(xì)蕾,，從太陽(yáng)中吮吸光輝,，并將萬(wàn)紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó)——這，就是我們共同的心愿,！

14,、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我,；不管相逢在什么時(shí)候,，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

15,、帶著稚氣,，帶著驚異，帶著迷惑,，帶著理想,，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光,。

16、朋友總是心連心,，知心朋友值千金,，燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音,，望有見(jiàn)訊如見(jiàn)人,，時(shí)刻別望朋友心。

17,、面對(duì)著歲月擺下的筵席,，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,，都收藏在語(yǔ)句的背后,。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

18,、六年了，我們同窗已有六年了,，這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，酸甜苦辣，我們長(zhǎng)大了,。我們像小鳥(niǎo),，長(zhǎng)出了豐滿的羽翼，展開(kāi)了想象的翅膀,。平時(shí),，你的字跡清秀，工工整整,，你的文章常常榮登范文之榜,，這些，都讓我深感欽佩,。在即將分離之際,，小姨祝你：在中學(xué)里戰(zhàn)勝膽怯，挑戰(zhàn)自我,，更好地展現(xiàn)自己,，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！

19,、立志,、勤學(xué)、追求,、創(chuàng)新,，這些都是美妙的音符,。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌,。

20,、相逢又告別，歸帆又離岸,，是往日歡樂(lè)的終結(jié),，未來(lái)幸福的開(kāi)端。

21,、親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手,，從此以后要各奔西東。綻放最絢爛的笑臉,，給明天更美的夢(mèng)。

22,、懂得放心的人找到輕松,，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到朋友,。

23,、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了,；“珍重珍重”的話,，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星,；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人興奮,。

24,、花開(kāi)花落，四年的時(shí)間,，并不長(zhǎng),。此時(shí)的我們，又佇立在十字路口,，也只有此時(shí)的我們,，才真正嘗到別離的滋味。

25,、路上有礫石泥塊,，我們?nèi)デ謇恚宦飞嫌须s草叢棘,，我們?nèi)デ宄?；路上有坑坑洼洼,，我們?nèi)ヌ钇健松罚梦覀冸p手去開(kāi)拓,！

26,、看，那希望的山崗,，多么美麗,，多么蒼翠，讓我們舒展生命的羽翼,，抖動(dòng)青春的翅膀,，向那高高的山峰奮飛！

27,、假如我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧,！要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別,！

28,、姐，六個(gè)春秋即將飛逝,，在短短的六個(gè)春秋里,，姐你給我留下了很深刻的印象：上課時(shí)，總能看見(jiàn)一次又一次的舉手,，真讓我贊嘆不已,；當(dāng)同學(xué)來(lái)找你尋求幫助時(shí)，我總能看見(jiàn)你笑容滿面地去幫助同學(xué),，總是樂(lè)此不疲,，真讓我敬佩。姐,，小弟希望你能夠越走越遠(yuǎn)并且能夠每天以笑容出現(xiàn)在大家面前,，這樣，我會(huì)為又你這個(gè)姐而感到驕傲和自豪的,！姐,，加油，小弟永遠(yuǎn)支持你！??！

29、揮手告別,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩,，無(wú)形中牢牢地系在我的心上,。

30、你能否送我一塊手帕,？讓我心上飄起一片帆,。那個(gè)花季，我送你離去,，小路靜靜地向前伸展,，偶爾也有太陽(yáng)雨飄起。

31,、祝愿,，你致富踏上萬(wàn)寶路，事業(yè)登上紅塔山,，情人賽過(guò)阿詩(shī)瑪,，財(cái)源遍布大中華,！

32,、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),；心里存著感謝,，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

33,、熟悉你是我的歡樂(lè),，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別,，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼,。

34、無(wú)論茶水是濃是淡,，讓清香永駐心間,；無(wú)論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相連,；無(wú)論聯(lián)系是多是少,，讓祝福永遠(yuǎn)不變！

35,、別離,，是有點(diǎn)難舍,，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾,，但不悲觀,。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>

36、離別時(shí),，希望你能記住我,。不要問(wèn)，善變的世界,，明天是否依然如故,。

37、揮手告別,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩,，無(wú)形中牢牢地系在我的心上,。

38、人生之路,，仿佛環(huán)形的跑道,，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn),。終點(diǎn)為昨日留下記錄,；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天,。

39,、我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光,；我們有靈氣,，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在我們身上,。

40,、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

41,、不要把生活和理想看得像十五,、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴,、圓,、缺組成，做人要實(shí)際些,，愿大家“晴”時(shí)多些,。

42、看,，白雪還沒(méi)有從偏僻的山崖消融,，迎春花就已經(jīng)開(kāi)放在田野?！肝覀冇肋h(yuǎn)做一朵美麗的迎春花,，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。

43,、想說(shuō)的很多,。可是這樣的時(shí)刻,，這樣的場(chǎng)合,，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊,，朋友,！

44、與你同行,，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想,；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,。

45,、我不知道離別的滋味是這樣凄涼,，我不知道說(shuō)聲再見(jiàn)要這么堅(jiān)強(qiáng),。只有分離，讓時(shí)間去忘記這一份默契,。

46,、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆,；那迷人的甜與酸,，將永遠(yuǎn)回味不完。

47、細(xì)數(shù)往日的點(diǎn)滴,，有過(guò)歡笑淚水和珍貴的記憶,。朋友不在于多少，真心才好,。在我的生命里沒(méi)幾個(gè)真正的知己,，惟獨(dú)有你！

48,、相會(huì)再別離,，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野,，一期只一會(huì),。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻,。

49,、藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁,；然而我的胸懷和天空一樣晴朗,，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

50、終于你要走了,，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝,，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇五

1,、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)堅(jiān)韌的意志博大的胸懷,；像賽馬一般,，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大海,。

2、老師,，假如把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它磨它浸它洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

3,、昨天,，已經(jīng)是歷史,；明天，還是個(gè)未知數(shù),；把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

4,、生命,，從小溪的流淌中獲得；時(shí)代青春,，在飛流的傾瀉中閃光,；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

5,、四年，似乎很長(zhǎng),，但此時(shí)卻覺(jué)得是如此短暫,，往昔依舊，眼前重復(fù)的居然是四年前的光景,，最可怕的是,，記憶絲毫沒(méi)有含糊。這才重新感嘆,，時(shí)光荏苒,。

6、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

7,、平靜的湖面,，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境,，選不出時(shí)代的偉人,。愿你投身于時(shí)代的激流,，做一個(gè)勇敢的弄潮兒,！

8、讓生命的書(shū)面,，永恒記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光,?？傆幸恍g樂(lè)的鏡頭，藏在記憶的角落,，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi),，抖落了一室的蕭瑟！

9,、當(dāng)然,，有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn)。我應(yīng)該做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視,，不斷的去優(yōu)化,。我們不要想到有什么難處，我們應(yīng)該鞭策自己“工欲善其事,，必先利其器”,。成功與否在于自己的把握。

10,、在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中,，我將永恒面帶微笑地站在你的身旁。

11,、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚。我的同窗,，分手在即,，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國(guó)的大海里,！

12、動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的,，又是無(wú)處不在的,。同樣的，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高完善的,。此刻的結(jié)束只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開(kāi)始打下基礎(chǔ),。我又將重新整裝，確定新的目標(biāo),，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí),。

13、你那時(shí)代青春如太陽(yáng)般熾熱,，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地,，灌溉田園,。

14,、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛(ài)的老師！

15,、你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，最終不能夠,。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由,。

16,、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓,。生活需要自己主宰,，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的“我”。

17,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)新的種子,，必將迎來(lái)金色的生命的秋天,！

18、老師,，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁,，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

19,、回憶總是選擇最美的一頁(yè),，那些未開(kāi)的蓓蕾，只是時(shí)代青春的另一個(gè)注解,，無(wú)怨無(wú)悔,。

20、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無(wú)比的光和熱來(lái),。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇六

一,、只要生命之樹(shù)長(zhǎng)青，友誼的橋梁就永遠(yuǎn)架在我們之間,。也許歲月將往事褪色,，也許空間將我們隔離，但值得珍藏的依然是我們共有的情誼,。無(wú)論遠(yuǎn)在天涯,，隨風(fēng)伴你的是彼此間的祝福；無(wú)論相隔萬(wàn)里,，隔不了的是我們之間的友誼,。人世間最寬最藍(lán)的是天空，但比天空更寬更純的是胸懷,。人世間最珍最惜的是時(shí)間,，但比時(shí)間更需珍惜的是緣分。心情雪碧,！

二,、每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想舞臺(tái)，你心有多大,，舞臺(tái)就有多大,。望你在以后道路上有一個(gè)寬闊的舞臺(tái),。

三,、你是一個(gè)聰明的女孩,，愿你能考進(jìn)理想的中學(xué),。還有你想成為淑女，那還不簡(jiǎn)單,，不發(fā)脾氣，溫柔一點(diǎn),，要想成為高家的一份子,，你可一定要忍耐！不要心急??！這幾天，你和xxx競(jìng)爭(zhēng)簡(jiǎn)直太激烈了,，連英語(yǔ)課舉手都要爭(zhēng),。哎,！真搞不懂你們?cè)趺聪★埳线@個(gè)”娘娘腔“，也許是你我的眼光不同吧,！加油,！

四、學(xué)習(xí)的道路永無(wú)止境,，愿你是個(gè)不懈的跋涉者,！

五、我的理想早已成空,，希望你的理想能夢(mèng)想成功,！

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇七

1、我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過(guò)的一切，在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。

2、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,，我的同窗，分手在即,，不必問(wèn)何日相會(huì),，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!

3,、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月?？爝~步,，前面相迎的是幸福的曙光!

4、時(shí)刻匆匆過(guò),，我們?cè)陂L(zhǎng)大。畢業(yè)的時(shí)候,，我衷心祝愿的老師們身體健康,，天天開(kāi)心!祝福走向中學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)秀,，步步輝煌!

5,、收獲行動(dòng),，播種命運(yùn)。

6,、小事成就大事,，細(xì)節(jié)成就完美。

7,、小學(xué)畢業(yè)后,，我們大家會(huì)奔赴不一樣的初中不一樣的班級(jí)，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí),，我們有緣還會(huì)在一齊學(xué)習(xí)的,。即使我們分開(kāi)了，但我們的心還會(huì)在一齊,，記住我們要常聯(lián)系喔!

9,、六年的生活阿!我們一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò),，一起幻想過(guò),，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè)過(guò),，一起分享過(guò),。也許小學(xué)的生活，就猶如晴澈天空下的云,，另人向往,，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

10,、六年的時(shí)光已悄然離去,，但你我的友誼不變。記得兒時(shí)的你我都是那樣天真,，認(rèn)為我們可以永遠(yuǎn)在一起,，可如今我們卻要各奔東西了。不,，不!是我錯(cuò)了!我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起,。不過(guò)你我的一個(gè)共病令我擔(dān)心——粗心，只要克服了它,，我們就是最棒的!

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇八

1,、老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在實(shí)習(xí)工作中,，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,，受益匪淺。

2,、動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的,，又是無(wú)處不在的。同樣的,，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高完善的?，F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開(kāi)始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝,，確定新的目標(biāo),，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

3,、那分別的感傷那離別的惆悵,，那操場(chǎng)的花香也是不能忘，秋風(fēng)它帶走我的留念似水的年華被改變,，老師的聲音還有教室的鈴聲,，唱完這首歌還要接著寫(xiě)完我的畢業(yè)論文，怎么還要花掉我那三塊六毛錢(qián)吶,。

4,、無(wú)論我們有多少眷戀,，有多少不舍，都喚不回逝去的時(shí)光,。但我們無(wú)須失落,，無(wú)須感傷，心是成長(zhǎng)的力量,，年輕是飛翔的天堂,，我們依然可以一路高歌，策馬奔騰,，讓六月的驕陽(yáng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春,。

5、今年也輪到我們這一屆,，太多的不舍無(wú)法說(shuō)出口,，我只能等到以后再回首，今年也輪到我們這一屆,，有你們給的回憶就足夠,，每年的聚會(huì)我都在等候，三年的歷程脫掉了我們的天真,，以后的我們都會(huì)有著各自堅(jiān)貞,。

6、對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因此,，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔,，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇,，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕,。

7、說(shuō)起來(lái)人生的仆仆風(fēng)塵不能夠留一點(diǎn)回憶,，難舍又難分已無(wú)可追尋煙消云散的往昔,，說(shuō)起來(lái)愛(ài)情的悲歡離合有個(gè)你我永遠(yuǎn)不提，相偎又相依要留在心底陪我一路到天涯,，走過(guò)了一生有多少珍重時(shí)光與你愛(ài)的人分享,。

8、離開(kāi)不是離別,，是啟航,，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,，我們也要笑著上路。多年以后,，當(dāng)我們?cè)倩厥?，一定還會(huì)記得，那初夏的雨中,，也曾有你我的笑臉,，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著你我如水的年華!

9,、曾相處的畫(huà)面,，不停重復(fù)上映在眼前。今年夏天,，有種令人不舍的感覺(jué)徘徊在你我之間,。抹去彼此流下的淚水，重新展開(kāi)笑顏,。各自踏上錦繡的明天，今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié),，我們友情到永遠(yuǎn),，對(duì)你說(shuō)一聲再會(huì),。

10,、如果我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默,，它勝過(guò)一切話別!相逢又告別,，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié),，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端,。

12、四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,，日以夜繼的孤身書(shū)海,，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽(tīng)慧語(yǔ)，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了追求,。失去，是因時(shí)間的無(wú)情與付出的匱乏而酸楚,。獨(dú)思的天性,，丟失了對(duì)智慧的交流,，對(duì)精華的吸收。

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言短句篇九

4．恩比青天,，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊,，報(bào)得春風(fēng)一寸丹．,。

5．三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,，三千桃李,；十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁．,。

6．甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯,，育一代英才立千秋功德．,。

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?！?/p>

1、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的,。

教學(xué),。

在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

2,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

3,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道。

4,、教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

5、一位好老師,，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

6、親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

7,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

8,、一日為師，終身為父,。

9、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁,，崇高的稱號(hào),，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

11,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,；親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

12,、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

13,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

14、您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔,。

15,、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

17、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

18、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

19、您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！

20,、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

21、我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

22,、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象,。

23、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師,。

24、的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

25,、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

26,、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

27,、即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

28、在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

29,、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛(ài)戴，令人敬仰,！

30,、有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō),，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,。

31,、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。

32,、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――,。

老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘！

33,、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》,。