總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇一

為了使幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展的需求,，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,，我們認(rèn)真貫徹“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動(dòng),，本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化,。

讓孩子們在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力,、創(chuàng)造能力,。在戶外活動(dòng)器械制作方面,，盡量選擇環(huán)保的,、不尖銳鋒利的、沒有危險(xiǎn)性的材料,。利用安全的無棱角的器來發(fā)展幼兒的上,、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì)，激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣,。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力,，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

在體育活動(dòng)中,，我們讓幼兒自由選擇同伴,，讓幼兒教幼兒，使他們在活動(dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流,、相互評(píng)價(jià),，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn),，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長,，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。

在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí),，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),，提供不同指導(dǎo)和幫助,，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。在活動(dòng)中,，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語言與幼兒交流,。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中,，我們根據(jù)孩子們的身高,、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度,，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn),。

在戶外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利,。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),，我們都會(huì)請孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集,、共同制作,，讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對(duì)體育器材的興趣,，學(xué)會(huì)珍惜體育器材,。

通過游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個(gè)孩子都有無限發(fā)展的可能性,，我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇,、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶外活動(dòng)，讓他們玩中樂,、樂中學(xué),、玩中有得,、玩中有創(chuàng)，更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。

有一種辛勞叫幸福,，有一種收獲叫感動(dòng)。近期,，園內(nèi)開展戶外活動(dòng)觀摩,，大家集思廣益、千方百計(jì)開發(fā)戶外活動(dòng)器械,，創(chuàng)新出多種多樣的玩法,。期間，集體智慧不斷迸發(fā)出新火花,，其中既有喜悅,，又飽含辛勞。在這里,，向大家道一聲辛苦了,！觀摩這幾天，全體觀摩者有種共同的感覺,，就是收獲了感動(dòng)：孩子們所呈現(xiàn)出來的那種天真,、活躍、快樂,、健康成長的氣息溢滿了整個(gè)校園,，謝謝大家為孩子所付出一切！

下面,，將這次觀摩活動(dòng)的一些情況反饋給大家：

1,、活動(dòng)內(nèi)容新穎，各具特色,。

各班教師選取的活動(dòng)內(nèi)容適合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,，如小班的“老狼，老狼幾點(diǎn)了”,、“調(diào)皮的小老鼠”,、“飛碟用處多”、“皮球真好玩”,；中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”,、“彩色毽子”、“多功能滑板車”,、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”,；大班的“花樣輪胎”,、“足球運(yùn)動(dòng)”,、“花樣跳繩”、“竹竿,、輪胎玩玩樂”,、“開心跳跳球”、“跳大繩”等,，活動(dòng)方案具體詳細(xì),，活動(dòng)目標(biāo)明確，操作性強(qiáng),，富有特色,。

2、活動(dòng)組織到位,，形式靈活多樣,。

教師在活動(dòng)組織上比以往更加科學(xué)合理,，活動(dòng)形式更加靈活多樣，富有變化,。如分散,、自主和集體相結(jié)合，教師以引導(dǎo)者,、游戲者的身份參與活動(dòng),，根據(jù)幼兒興趣和運(yùn)動(dòng)量，隨時(shí)變化游戲形式,，確保活動(dòng)的趣味性和高效性,。

3、活動(dòng)器械豐富,，注重一物多玩。

各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，精心購置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料，為幼兒提供了種類繁多,、數(shù)量充足的戶外活動(dòng)器械。如小班的多功能沙包,、尾巴,、彩色飛碟,；中班的花毽子,、旋轉(zhuǎn)跳跳圈、腳蹬車,、彩虹傘,、小高蹺等,；大班的足球、開心跳跳球,、跳繩、紙球等,，豐富的活動(dòng)器械，既調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣,，又為戶外體育活動(dòng)的開展提供了物質(zhì)支持,。其次活動(dòng)中教師充分挖掘每種器械的價(jià)值,，鼓勵(lì)幼兒自主選擇,，探索器械的多種玩法,，發(fā)揮了幼兒的想象力,，調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和積極性,，又使活動(dòng)器械得以充分利用,，使得體育活動(dòng)更富變化、更具有魅力,。

4,、注重活動(dòng)的整體性和教育性，使幼兒體驗(yàn)快樂,。

活動(dòng)中以幼兒為主體,，盡量鼓勵(lì)幼兒自主選擇活動(dòng)，且注重活動(dòng)的整體性和教育性,，如集體活動(dòng)既涉及跑,、跳、鉆,、平衡等多種動(dòng)作技能的鍛煉,，又注重團(tuán)結(jié)協(xié)作和德育教育的培養(yǎng),，使每一個(gè)幼兒在感受參加集體活動(dòng)帶來的快樂的同時(shí),，促進(jìn)了幼兒綜合能力發(fā)展,。

小班組：經(jīng)典游戲運(yùn)用較好，活動(dòng)注重情景性,、游戲性和趣味性，師生活動(dòng)投入,，興趣盎然,。

中班組：一物多玩效果顯著，如玩球,、玩輪胎,、滑板車、彩虹傘等活動(dòng)都玩出了花樣,，培養(yǎng)了幼兒探究能力,。

大班組：玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂,、跳跳球,、跳大繩等活動(dòng)富有挑戰(zhàn)性，鍛煉了多種運(yùn)動(dòng)技能,，注重規(guī)則意識(shí)和合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng),。

1、各班教師在活動(dòng)材料的合理投放,、幼兒運(yùn)動(dòng)量的把握,、教師的適時(shí)介入和指導(dǎo)等方面再加強(qiáng)研究，力爭使體育活動(dòng)更加科學(xué)有效,。

2,、以本次戶外活動(dòng)觀摩為契機(jī)，讓多姿多彩的戶外活動(dòng)成為幼兒體能發(fā)展的載體,，成為我園的亮點(diǎn)之一,。

成績承載著智慧，凝結(jié)著汗水,，它將成為一種成功的感覺伴隨著我們,，激勵(lì)著我們，但它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn),。讓我們再接再厲,，在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅！

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇二

20__年6月9日下午2：30,，__中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了,。我們本著“我健康，我快樂”的原則,，在激烈的競賽中,，幼兒身體得到了鍛煉,，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅,。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系,，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

一,、家長幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂,、鍛煉身體,。

從一開始，各位老師,、家長,、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一,。各班幼兒,、家長的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則,、比賽方法,，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,，各位家長,、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑,。

二,、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂。

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長運(yùn)動(dòng)員”,，個(gè)個(gè)出場步伐整齊,、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng),，很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn),。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂,，增進(jìn)了親子之間的情感,。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩,，還體現(xiàn)了親子之間的默契,，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與家長齊心爭取勝利,，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒,，互相鼓勵(lì),。親子游戲場面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分,，大人小孩都玩得十分開心,。

三、活動(dòng)組織緊湊,，策劃成功,。

為了保證活動(dòng)的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,，教師也分工明確,，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,，場地安排合理，活動(dòng)開展得十分順利,，并得到了家長們的一致好評(píng),。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足,，如：

1,、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣,。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的潛力,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場氣氛更加活躍,。

3、級(jí)部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié),。讓其他級(jí)部老師分配,，不是很到位。

這次親子活動(dòng)順利開展和家長配合分不開的,，他們用心配合和努力,，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源,，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力,。因?yàn)橛辛思议L的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功,。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競爭的好處,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了,，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新,。這次活動(dòng)中,，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真,。透過這次活動(dòng),，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇三

幼兒園的體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別,，在邏輯上是包含關(guān)系,。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標(biāo)是相同的，都是為了提高幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣,，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,，都是為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能,、技巧,。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面的側(cè)重點(diǎn)不同,。

我班小朋友對(duì)皮球特別感興趣,，因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，我們生成了這一活動(dòng),。

探索和解決問題的能力也得到了很大的提高。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇四

轉(zhuǎn)眼間孩子們就要畢業(yè)了，三年來通過在園的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們每天都在進(jìn)步,，如今的孩子即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué),。每天,，我們都按時(shí)組織幼兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于兩小時(shí),，小朋友們的動(dòng)作有了很大的發(fā)展,，在組織的各項(xiàng)動(dòng)作練習(xí)中，孩子們基本上都能根據(jù)要求來完成,，為下一個(gè)階段的小學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備,，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期的戶外教學(xué)工作做一簡單。

體育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣,，是多種形式并存,、共同發(fā)揮作用的教育過程。我們寓體育鍛煉于豐富多彩的活動(dòng)之中,，激發(fā)幼兒參與的積極性,，豐富幼兒的生活，擴(kuò)大幼兒視野,，更好地促進(jìn)幼兒身體和的健康發(fā)展,。

為提高幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量，我們有目的,、有地讓幼兒在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中鍛煉體質(zhì),、發(fā)展能力。我們以自制的小型多樣器械為主,，讓幼兒在的輔導(dǎo)下,，三五成群地湊在一起，選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴,，全面鍛煉身體,，提高體能。同時(shí)多給幼兒自由的活動(dòng)空間,，在每天戶外的體育活動(dòng)中多開展一些取材方便,、小型分散的、深受幼兒喜愛又無固定模式的活動(dòng),。如開展民間：丟手絹,、跳繩、扔沙包等,，只需簡單的材料就可進(jìn)行,，不受人數(shù)的限制,，同時(shí)讓幼兒擁有活動(dòng)的選擇權(quán)，使戶外體育活動(dòng)更富特色,，從而培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性和養(yǎng)成自覺參加戶外體育活動(dòng)的好習(xí)慣,。

針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，理解能力增強(qiáng),，有一定的自控力等特點(diǎn),，我們多采用競賽性的游戲，以激發(fā)幼兒的積極性,，提高練習(xí)的效果,，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感,。針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn),，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色,，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣,。

當(dāng)然，戶外體育活動(dòng)必須強(qiáng)調(diào)性原則,。安全第一是對(duì)學(xué)前教育工作中各項(xiàng)具體活動(dòng)的普遍要求,。體育活動(dòng)具有競爭、競技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn),，幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈,。這就要求教師事先準(zhǔn)備工作想得周到一些，以便防患于未然,。如活動(dòng)場地、器械的安全,，不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況,，不會(huì)因幼兒摔跤而造成傷害等。同時(shí),，還要特別防止人為的傷害,。教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)、調(diào)解,，讓幼兒及時(shí)化解矛盾,，友好游戲。其次根據(jù)材料特征選擇,，幼兒習(xí)慣選擇輕便,、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料,；對(duì)于幼兒喜歡的活動(dòng)材料要投放足夠的數(shù)量,，已免發(fā)生爭搶的現(xiàn)象,。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇五

進(jìn)入冬季，天氣日漸寒冷,。我園因?yàn)樵鰪?qiáng)幼兒體質(zhì),，配合體能測試，于x月x日在園內(nèi)操場舉行體育游戲活動(dòng),，并邀請家長來園觀摩指導(dǎo),。此次活動(dòng)，由各班老師自行設(shè)計(jì)游戲形式,，內(nèi)容,；因此更加適合不同年齡階段幼兒身心發(fā)展水平，使他們得到更好的鍛煉及發(fā)展,，使孩子們在游戲中學(xué)習(xí),，游戲中成長。

在活動(dòng)中,，各班老師各顯才藝,，設(shè)計(jì)出了不同的游戲情節(jié)及方式。比如說寶寶班的體育游戲（小白兔拔蘿卜）,，就特別富有意趣,。瞧，寶寶們的頭上戴著小白兔的頭飾,，蹦蹦跳跳在兔媽媽的帶領(lǐng)下找蘿卜。他們躍過了小溪水（雙腳跳）走過了獨(dú)木橋（走平衡木）最終找到了一個(gè)大蘿卜，于是他們齊心協(xié)力的把蘿卜帶回家,，多可愛了啊,！在游戲中處處展現(xiàn)著孩子們可愛,，調(diào)皮的笑臉。讓大人們也體會(huì)到了意趣的歡樂,。小班的體育游戲（趕走老鷹）不僅包含童趣，還表現(xiàn)了孩子們團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神,。孩子們扮演的是森林里的小動(dòng)物,，為了送食物給小蛇，不怕艱險(xiǎn),，克服重重困難，最終用石頭趕走了老鷹（沙包擲遠(yuǎn)），把食物成功的送給了小蛇,。再看看中班的體育游戲（冒險(xiǎn)王）,，游戲中處處充滿著冒險(xiǎn)的氛圍,，而且故事情節(jié)起伏跌宕,。孩子們?yōu)榱吮M快救出被困在山洞中的公主，兩隊(duì)隊(duì)員爭分奪秒,，很快的救出了公主,。最后大班的游戲（儲(chǔ)物大比拼）顯,，然的，游戲中包含了競爭的因素。兩隊(duì)隊(duì)員不僅要克服多種困難把食物送回家,，而且對(duì)儲(chǔ)物的速度也有很高的要求,，這就考驗(yàn)了大班孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，很快的游戲進(jìn)入了尾聲,。獲勝者都得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì),，而失敗的一方，老師則給予了精神鼓勵(lì),，希望他們在下次獲得好的成績,。

在此次體育游戲中，孩子們扮演了不同的角色,，但無論他們扮演著什么角色,，都竭盡所能的為集體爭取勝利，都充分地體驗(yàn)到內(nèi)心愉悅,，非常有助于培養(yǎng)他們熱愛集體,，團(tuán)結(jié)友愛，勇敢頑強(qiáng)的精神,。此次游戲讓我們看見了孩子們別樣的閃光點(diǎn),，所以集體游戲不僅使幼兒身體得到鍛煉，還有利于培養(yǎng)他們良好的性格品質(zhì),。在此也要感謝家長們來園觀摩指導(dǎo),。讓我們共同努力，讓孩子們游戲著,，快樂著,，健康的成長！

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇六

xx年xx月xx日,，我們?nèi)缙陂_展了親子戶外活動(dòng),，雖然活動(dòng)開展過程中有些狀況超出我們預(yù)期的想象，但是整個(gè)活動(dòng)還是開展地非常順利,、愉悅,、有意義。

根據(jù)活動(dòng)策劃,，在活動(dòng)開展之前我們所需的準(zhǔn)備包括場地的確定,、人員的動(dòng)員、活動(dòng)工具的準(zhǔn)備以及食品獎(jiǎng)品的購置等,。

在場地確定方面,，老師和家委會(huì)的同志們都想得很周全，考慮到孩子的交通安全和乘車問題,，活動(dòng)場地的大小,，場地安全問題及場地的門票費(fèi)用問題等等。

在人員的動(dòng)員方面，我們早在前一周就與孩子們的家長提及了此事,，也充分考慮了各位孩子家庭的意愿才確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),。在x月x號(hào)之前，家委會(huì)的成員們都與各個(gè)孩子的家長進(jìn)行了積極的溝通,，得到了家長們大力的支持,，這讓我們x班家委會(huì)每個(gè)成員都很感動(dòng)。

在活動(dòng)工具的準(zhǔn)備上,，總體上說準(zhǔn)備的比較齊全,，每個(gè)環(huán)節(jié)需要的工具都準(zhǔn)備的比較齊全。在食品以及獎(jiǎng)品的購置上,，總體情況是比較豐富且有盈余,。

在自我介紹環(huán)節(jié)，每戶小朋友自己站到大家的面前,，用簡短的幾句話介紹自己的姓名,、年齡以及爸爸媽媽等。孩子都很大膽,，很主動(dòng),，并且能按秩序一個(gè)一個(gè)自己上臺(tái)來介紹，表現(xiàn)得非常出色,，雖然在這個(gè)自我介紹過程中還有極個(gè)別孩子害羞,，但這幾個(gè)孩子最終在大家的鼓勵(lì)下還是完成自己我介紹，這是很值得鼓勵(lì)和表揚(yáng)的,。同時(shí)也相信在下次活動(dòng)中她們一定會(huì)更大膽,，更自信。

因這次活動(dòng)中,，我們班的人數(shù)比較多,，我們把所有人員分成了x個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)有一位小隊(duì)長,，在這個(gè)游戲中,，主持人先請x個(gè)隊(duì)長把隊(duì)伍整理好，然后孩子們站一邊,，家長們站在孩子們的對(duì)面,，距離大約x米左右，自己的孩子站在第幾排第幾個(gè),，家長就站第幾排第幾個(gè),，然后由孩子先抱球把球給自己的家長，家長再運(yùn)球給第二個(gè)孩子,，這樣往返,，哪隊(duì)的時(shí)間花得最短就勝,。

這是活動(dòng)中的'第一個(gè)游戲且因家委會(huì)主持人沒有很好的跟大家溝通好這個(gè)游戲的規(guī)則及很多因素，導(dǎo)致現(xiàn)場較亂,，這個(gè)游戲是進(jìn)行的比較不成功的,，但是大家都玩得比較開心，小組的陌生感漸退,，小組的信任感開始產(chǎn)生,。

這個(gè)游戲的目的是為了通過孩子們和家長們之間的親密接觸，增進(jìn)成員間特別是家庭成員間的親近感,。方法就是4隊(duì)中每隊(duì)由隊(duì)長選出x位家長和x個(gè)孩子,，x個(gè)大人圍一圈，腳上綁著兩個(gè)汽球,，由別的隊(duì)孩子們來踩，x隊(duì)孩子交叉踩,，時(shí)間為一分鐘,，哪個(gè)隊(duì)家長腳上的汽球剩得最多就勝利。

在本次活動(dòng)中,，這個(gè)游戲還是比較成功的,。因?yàn)檫@個(gè)游戲讓家長們和孩子們都笑得很開心，很快樂,！增強(qiáng)了大家的感情,。

（四）筷子夾彈珠。

這個(gè)游戲重點(diǎn),，意在鍛煉孩子們的腦跟手結(jié)合和靈活性,，這個(gè)活動(dòng)家長不參與，是x個(gè)孩子們來比,，活動(dòng)規(guī)則用一次性筷子把臉盆里的彈珠夾另一個(gè)盆里,，時(shí)間為一分鐘，看誰夾得最多就勝利,。

這個(gè)游戲是很成功的,，因?yàn)楹⒆觽冊诒荣悤r(shí)，家長們和其他孩子在旁邊加油助威,，看著孩子們認(rèn)真樣子,，一顆一顆的夾，我們感到孩子們其實(shí)是很用心的玩這個(gè)游戲,，雖然有的孩子只夾了兩三顆,，有的孩子夾十幾顆，但他們比賽后都很開心,，還說以后回家常去練這個(gè)游戲,。這讓我明白了一個(gè)道理,，孩子的態(tài)度是不能忽視的。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們的活動(dòng)開展到十二點(diǎn)就結(jié)束了,，我們在結(jié)束活動(dòng)前讓孩子們排好隊(duì)拍了一些照片留影，同時(shí)也拍了一些家長和孩子的集體留影,。

因?yàn)檫@是我們第一次組織開展這種戶外活動(dòng),，所以還有很多地方考慮不到位，做得不足,，活動(dòng)結(jié)束之時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn),，因?yàn)殚_始準(zhǔn)備了八個(gè)節(jié)目，但因?yàn)闀r(shí)間原因,，我們只完成了一半的游戲,，游戲結(jié)束后就是讓孩子們排好隊(duì)給孩子們發(fā)吃的及小禮品和獎(jiǎng)品，看著孩子們一張張燦爛的笑容和歡呼聲,，我們每個(gè)人的心里都樂開了花,。感謝家長們抽出寶貴的時(shí)間帶孩子們來參與我們的這次活動(dòng)。并且告訴孩子們要保護(hù)環(huán)境,，把活動(dòng)場地上的垃圾在短時(shí)間內(nèi)都處理好后就可以回家了,，這次活動(dòng)讓孩子和家長們收獲不少。

總的來說,，本次活動(dòng)達(dá)到了總目標(biāo)——挖掘兒童和家長的優(yōu)點(diǎn),，改善家長對(duì)孩子的認(rèn)知以及親子關(guān)系。在我們后期的服務(wù)跟進(jìn)中,，所有參與的孩子和家長都表示有收獲,，家長對(duì)于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法參考，兒童也認(rèn)為通過這個(gè)活動(dòng)發(fā)掘了自己身上更多的優(yōu)點(diǎn),，結(jié)識(shí)了朋友,，與家長的關(guān)系也更密切了。針對(duì)活動(dòng)中的一些不足,，我們已經(jīng)作了反思總結(jié),，期望在下一次的活動(dòng)中能夠避免一些不足之處，做到更好,。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇七

天真可愛的孩子們,，天生就愛活潑好動(dòng)。作為老師我的雖然需要教會(huì)他們習(xí)慣和規(guī)矩,，但是卻也不能扼殺了他們的天性,。童年是美好的，也是短暫的,，我們幼兒園的.宗旨在于讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí),，在快樂中成長,。

現(xiàn)在的家庭因?yàn)榧议L大部分都對(duì)很忙，每天與孩子接觸的時(shí)間都沒有老師多,。甚至在之前的調(diào)查中,，還出現(xiàn)了些許孩子對(duì)家長不滿的部分?jǐn)?shù)據(jù)，雖然都上了幼兒園,，但其實(shí)孩子們對(duì)家長的依賴還是非常的重的,，只是苦于沒有機(jī)會(huì)多讓家長陪伴而已。面對(duì)這樣的情況,，我們幼兒園召開了幾次會(huì)議,，擬定了幾次計(jì)劃，終于定下在第二周的周末,，邀請所有家長來幼兒園參加幼兒園準(zhǔn)備的戶外活動(dòng),。這不僅是為了對(duì)孩子們的教育，更是為了增強(qiáng)孩子與家長之間的親子關(guān)系,，讓家長用一天來陪陪孩子,。

經(jīng)過緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，我們終于籌備好了這次活動(dòng)的準(zhǔn)備,，也在活動(dòng)中順利的迎來了家長的到來?；顒?dòng)當(dāng)天氣氛非常的熱烈,，孩子和家長都在活動(dòng)中玩的非常開心，也得到了不少家長的好評(píng),。這是次難得的親子活動(dòng),，為此特地寫下活動(dòng)的總結(jié)，來吸取這次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),。20xx年xx幼兒園親子戶外活動(dòng)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)從擬定計(jì)劃到準(zhǔn)備完成共費(fèi)時(shí)一周半左右,，在計(jì)劃確定后，先由后勤去采購活動(dòng)當(dāng)天的一些彩旗,、貼紙,、獎(jiǎng)勵(lì)之類的活動(dòng)道具。但是在活動(dòng)裝飾上,，多是由我們的老師們手工制作,，有些簡單的步驟也會(huì)讓孩子們參與其中。然后在準(zhǔn)備了一周之后,，由老師指導(dǎo)各班的孩子畫出自己與家人的畫,，作為當(dāng)日的裝飾之一。

這次活動(dòng)的準(zhǔn)備階段也是非常的熱鬧,，雖然在制作裝飾的時(shí)候有些勞累,，但是和孩子們一起制作的過程也是非常的有趣,，還能在其中教導(dǎo)孩子們一些不能碰和使用的尖銳危險(xiǎn)物品。

我們將活動(dòng)的時(shí)間定在了周末,，這天大部分的家長都會(huì)有空,，我們的老師也在活動(dòng)前積極的邀請了家長，希望他們都能趕來,。在邀請發(fā)出去沒幾天,，我們收到的反饋出乎意料的好，絕大多數(shù)家長都表示能夠及時(shí)參加,。

本次活動(dòng)我們定在教師外的場地進(jìn)行,，我們準(zhǔn)備了有孩子和父母做的游戲、有孩子和父母一起競爭的游戲,，也有孩子們單獨(dú)做的游戲,。對(duì)于那些是爺爺奶奶帶的孩子們，我們也有準(zhǔn)備,，讓大家都能享受到這次活動(dòng)的樂趣,。x園長還給我們帶來了一場生動(dòng)的演講，充分帶動(dòng)了活動(dòng)的氣氛,。

本次的活動(dòng)最終圓滿成功,！家長和孩子們的反饋都非常的良好，許多家長也都非常支持這樣能和孩子們一起娛樂的親子游戲,。

但是,，雖然這次的活動(dòng)取得了成功，可也不是沒有問題存在,。最嚴(yán)重的可能就是在秩序和衛(wèi)生方面了,。小班舉行活動(dòng)的時(shí)候，由于孩子們都還小,，對(duì)規(guī)則還不懂得去認(rèn)真遵守,，導(dǎo)致了一些混亂，但還好都已經(jīng)化解,。還有就是當(dāng)天產(chǎn)生了大量零食的垃圾,，這些也需要在下次好好的準(zhǔn)備一下。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇八

為全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神,，豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容,，進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式和方法，提高幼兒的整體素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心健康成長,。由市教育局基礎(chǔ)教育科、市教育學(xué)院小教部及縣,、區(qū)教育局聯(lián)合組成評(píng)審組對(duì)全市參評(píng)幼兒園的戶外體育活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比,。在縣,、區(qū)初評(píng)的基礎(chǔ)上，全市共有35個(gè)幼兒園3000多名幼兒參加了市級(jí)評(píng)比活動(dòng),。根據(jù)辦園性質(zhì)把參評(píng)幼兒園分成三個(gè)組,，經(jīng)評(píng)委背對(duì)背打分、匯總后,，共評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè)，三等獎(jiǎng)11個(gè)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

此次活動(dòng)得到了縣,、區(qū)各有關(guān)部門及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。各縣,、區(qū)有關(guān)部門及各級(jí)各類幼兒園都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng),。

2、各縣,、區(qū)有關(guān)部門都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的`教師結(jié)合本地本園的實(shí)際組織開展活動(dòng),，在層層選拔的基礎(chǔ)上，從不同層面,、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級(jí)的比賽活動(dòng),，突出了“健康”這一主題。

本次活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動(dòng),，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與,，個(gè)別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動(dòng),。參與全市評(píng)比的總?cè)藬?shù)達(dá)到了3000余人。

市實(shí)驗(yàn)幼兒園以迎奧運(yùn)為主題編排了系列體育活動(dòng),，幼兒在表演過程中情緒不斷地被調(diào)動(dòng)起來,，隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌。

市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動(dòng)場地的優(yōu)勢,，把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動(dòng)內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動(dòng)形式結(jié)合起來,，將幼兒園開展的外語教學(xué)活動(dòng)融入其中，體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動(dòng)的多元化,。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇九

開展幼兒園戶外活動(dòng),，可以展示戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，提高幼兒園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量,。下面是本站小編整理幼兒園戶外,。

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幼兒園的體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別,，在邏輯上是包含關(guān)系,。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標(biāo)是相同的，都是為了提高幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣,，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,，都是為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能,、技巧,。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面的側(cè)重點(diǎn)不同,。

如果說體育活動(dòng)是面向全體,，照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動(dòng)，那么體育游戲則是注重個(gè)體張揚(yáng),，允許自由發(fā)揮,，不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動(dòng)作等幼兒健體活動(dòng)。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程,。因此,，本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的研究,，現(xiàn)將體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)如下：

在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過程中促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展。

我班小朋友對(duì)皮球特別感興趣,，因此從幼兒的興趣,、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我們生成了這一活動(dòng),。

游戲玩法是幼兒游戲的主要?jiǎng)恿?。以往都是老師教授，全體幼兒機(jī)械的按同一個(gè)玩法游戲,。這次,，我們把游戲的主動(dòng)權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動(dòng)中,，其個(gè)性的發(fā)展才是充分的,、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂,，探索和解決問題的能力也得到了很大的提高,。

為全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神，豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式和方法,，提高幼兒的整體素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心健康成長，市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關(guān)于舉辦慶“六·一”幼兒戶外體育活動(dòng)的通知》(遼教函〔xx〕5號(hào)),，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署,。7月11日，由市教育局基礎(chǔ)教育科,、市教育學(xué)院小教部及縣,、區(qū)教育局聯(lián)合組成評(píng)審組對(duì)全市參評(píng)幼兒園的戶外體育活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比。在縣,、區(qū)初評(píng)的基礎(chǔ)上,，全市共有35個(gè)幼兒園3000多名幼兒參加了市級(jí)評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)辦園性質(zhì)把參評(píng)幼兒園分成三個(gè)組,，經(jīng)評(píng)委背對(duì)背打分,、匯總后，共評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè),，三等獎(jiǎng)11個(gè)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

此次活動(dòng)得到了縣,、區(qū)各有關(guān)部門及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。各縣、區(qū)有關(guān)部門及各級(jí)各類幼兒園都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng),。一是抓得早落得實(shí),。從年初開始，各幼兒園就把活動(dòng)納入幼兒園的一日工作中,，選派專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各縣,、區(qū)有關(guān)部門都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實(shí)際組織開展活動(dòng)，在層層選拔的基礎(chǔ)上,，從不同層面,、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級(jí)的比賽活動(dòng)，突出了“健康”這一主題,。

二、面向全體幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂,。

本次活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂,。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動(dòng)，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與,，個(gè)別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動(dòng),。參與全市評(píng)比的總?cè)藬?shù)達(dá)到了3000余人。

三,、活動(dòng)形式多樣,，體現(xiàn)了園本特色。

市實(shí)驗(yàn)幼兒園以迎奧運(yùn)為主題編排了系列體育活動(dòng),，幼兒在表演過程中情緒不斷地被調(diào)動(dòng)起來,，隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌。

市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動(dòng)場地的優(yōu)勢,，把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動(dòng)內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動(dòng)形式結(jié)合起來,，將幼兒園開展的外語教學(xué)活動(dòng)融入其中，體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動(dòng)的多元化,。

東豐縣一實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園,、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、東遼縣建安,、安恕中心幼兒園等都在活動(dòng)中展示了自己獨(dú)特的辦園優(yōu)勢,，展示了公辦幼兒園的品牌形象和風(fēng)采。龍山,、西安區(qū)民辦幼兒園對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)也有了較高的認(rèn)識(shí),，在區(qū)教育行政部門的帶領(lǐng)下，積極參與此項(xiàng)活動(dòng),，也在活動(dòng)中展示了民辦園獨(dú)特的辦園魅力,。

四、活動(dòng)內(nèi)容新穎,，利舊利廢,。

這次活動(dòng)各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,，如汽車輪胎,、拖布把、飲料瓶,、易拉罐等,，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,，有的旋律激昂,、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍,。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn),。孩子們走成三角形,、圓形、六邊形,，還有的擺出了國旗,、六一等造型。

總之,，這次活動(dòng)充分展示了幼兒園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,，增強(qiáng)了各有關(guān)部門及幼兒園對(duì)戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了幼兒園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量,，推動(dòng)了我市幼兒園戶外體育活動(dòng)的縱深發(fā)展,。

豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式,，提高幼兒的整體素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心健康成長。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng),。

首先,，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng),。一是抓得早落得實(shí),。從三月份開始，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中,，每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)計(jì)劃,。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈,，滾圈,，跳圈，等等,。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展,。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭,，在游戲中奔跑,，嬉戲，叫喊,，盡情釋放著他們的快樂,。在不知不覺中他們在進(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂。

再次,，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎,，利舊利廢。

這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,，如飲料瓶、易拉罐等,，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械,。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂,、有的歡快優(yōu)美,、有的輕快跳躍。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn),。孩子們走成三角形,、圓形、蛇形等等,。

總之,，這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量,。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇十

經(jīng)過緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，我們終于籌備好了這次活動(dòng)的準(zhǔn)備,，也在活動(dòng)中順利的"迎來了家長的到來,。活動(dòng)當(dāng)天氣氛非常的熱烈,，孩子和家長都在活動(dòng)中玩的非常開心,，也得到了不少家長的好評(píng)。這是次難得的親子活動(dòng),，為此特地寫下活動(dòng)的總結(jié),，來吸取這次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)。20xx年xx幼兒園親子戶外活動(dòng)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)從擬定計(jì)劃到準(zhǔn)備完成共費(fèi)時(shí)一周半左右,，在計(jì)劃確定后,，先由后勤去采購活動(dòng)當(dāng)天的一些彩旗、貼紙,、獎(jiǎng)勵(lì)之類的活動(dòng)道具,。但是在活動(dòng)裝飾上，多是由我們的老師們手工制作,，有些簡單的步驟也會(huì)讓孩子們參與其中,。然后在準(zhǔn)備了一周之后，由老師指導(dǎo)各班的孩子畫出自己與家人的畫,，作為當(dāng)日的裝飾之一,。

這次活動(dòng)的準(zhǔn)備階段也是非常的熱鬧,，雖然在制作裝飾的時(shí)候有些勞累，但是和孩子們一起制作的過程也是非常的有趣,，還能在其中教導(dǎo)孩子們一些不能碰和使用的尖銳危險(xiǎn)物品,。

我們將活動(dòng)的時(shí)間定在了周末，這天大部分的家長都會(huì)有空,，我們的老師也在活動(dòng)前積極的邀請了家長,，希望他們都能趕來。在邀請發(fā)出去沒幾天,，我們收到的反饋出乎意料的好,，絕大多數(shù)家長都表示能夠及時(shí)參加。

本次活動(dòng)我們定在教師外的場地進(jìn)行,，我們準(zhǔn)備了有孩子和父母做的游戲,、有孩子和父母一起競爭的游戲，也有孩子們單獨(dú)做的游戲,。對(duì)于那些是爺爺奶奶帶的孩子們,，我們也有準(zhǔn)備，讓大家都能享受到這次活動(dòng)的樂趣,。x園長還給我們帶來了一場生動(dòng)的演講,，充分帶動(dòng)了活動(dòng)的氣氛。

本次的活動(dòng)最終圓滿成功,！家長和孩子們的反饋都非常的良好,，許多家長也都非常支持這樣能和孩子們一起娛樂的親子游戲。

但是,，雖然這次的活動(dòng)取得了成功,，可也不是沒有問題存在。最嚴(yán)重的可能就是在秩序和衛(wèi)生方面了,。小班舉行活動(dòng)的時(shí)候,，由于孩子們都還小，對(duì)規(guī)則還不懂得去認(rèn)真遵守,，導(dǎo)致了一些混亂,，但還好都已經(jīng)化解。還有就是當(dāng)天產(chǎn)生了大量零食的垃圾,，這些也需要在下次好好的準(zhǔn)備一下,。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇十一

根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲,、戶外活動(dòng),、散步、戶外小型器械練習(xí)等,，保證幼兒每天有2個(gè)小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間,，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉,，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高。

本學(xué)期開展體育活動(dòng)組織幼兒學(xué)習(xí)了韻律操,、器械操,、徒手操，每天都安排戶外健康鍛煉時(shí)間,，每天9：00—9：30這段時(shí)間，帶孩子們在幼兒園內(nèi)大廳,，做早操并有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣,，我更注重在一系列的健康鍛煉活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高,，相繼開展了以下一些健康活動(dòng)游戲：大班游戲《紅綠燈》,、《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》、《老鷹抓小雞》,、《神奇沙包》,、《貼人》、《我是小小捕魚手》,、《跳房子》,、《把球滾過門》、《小鹿搬家》,、《小小飛行員》,、《過小島》《左右轉(zhuǎn)彎走》、《奪球》,、《我的身體數(shù)第一》,、《別踩濕鞋》、《貼人》：《投沙袋》,、《夾包跳》,、《小傘兵》、《墊上角力游戲》《看誰的耳朵靈》,、《小公雞》,、《楸尾巴》、《摘果子》,、《找朋友》等,。在這些活動(dòng)中鍛煉了孩子的滾球、平衡走,、拖物走,、兩膝兩手著地爬、走和跑交替,、鉆過障礙物在走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀等各種體育活動(dòng)中，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,、及彈跳的基本技能。

在開展戶外活動(dòng)的時(shí)候,，也要合理,、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量，在活動(dòng)中檢查幼兒的著裝是否適合參加體育鍛煉,，在準(zhǔn)備活動(dòng)之后是否先脫去一件外套再開始高強(qiáng)度的活動(dòng),。關(guān)注幼兒出汗情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)量,。除此以外,，還根據(jù)季節(jié)氣候來安排運(yùn)動(dòng)量，十二月,、一月份,，天氣比較冷，安排的體育游戲強(qiáng)度,、密度要大一些,，在九月份和十月份，天氣比較炎熱,，安排的.活動(dòng)量適當(dāng)少一些,。每天保證二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒在陽光下,，盡情地運(yùn)動(dòng),，提高身體機(jī)能。

在本學(xué)期開展的戶外體育活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣在活動(dòng)中要求幼兒遵守規(guī)則,，不推、不擠前面的小朋友,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，經(jīng)過一個(gè)一段時(shí)間，這些習(xí)慣已基本養(yǎng)成,，這些習(xí)慣的養(yǎng)成,，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。在以后要繼續(xù)保持這種良好的勢頭，將好的東西延續(xù)下去,。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇十二

為全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神和《幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》的具體目標(biāo),，豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式和方法,，提高幼兒的整體素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心健康成長，經(jīng)過一學(xué)期鍛煉和學(xué)習(xí),，幼兒各個(gè)方面有了質(zhì)的飛躍,，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

本學(xué)期初我班根據(jù)新《綱要》和《指南》的精神，遵循大班幼兒身體生長發(fā)育,、發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，制訂體能活動(dòng)計(jì)劃，以鍛煉幼兒身體為基本手段,，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒的身心素質(zhì)和初步的運(yùn)動(dòng)能力,，提高幼兒的健康水平和健康意識(shí)為主要目標(biāo),，進(jìn)行一系列的體育教育活動(dòng)。

首先,，我們將幼兒園體育活動(dòng)與日常生活想結(jié)合,。例如，午飯后,，我們時(shí)常帶著幼兒到走廊里（9月10月在室外,，11月12月在室內(nèi)）去散步，或到其他班級(jí)去逛逛,，不但鍛煉了幼兒的身體,，而且幼兒也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

其次,，我們有目的,、有計(jì)劃地實(shí)施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動(dòng)。積極鼓勵(lì)幼兒做好晨練,，全面鍛煉身體,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。幼兒能夠堅(jiān)持每天晨練,，認(rèn)真完成隊(duì)行隊(duì)列的變換,，肌體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力有所提高，疾病的抵抗力也就增強(qiáng)了,。

另外,，我們還努力保證幼兒每天兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。無論是晨練還是課間操后，我們都為幼兒提供豐富多樣的小型器材,，讓幼兒自主去運(yùn)動(dòng)區(qū)選擇,，和同伴協(xié)作玩耍，并鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,，廢品利用、一物多玩,。我們合理安排時(shí)間,，讓幼兒充分的鍛煉動(dòng)作，發(fā)展身體素質(zhì),。我們的體育活動(dòng)最重要的是培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。我們根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合本班體能活動(dòng)計(jì)劃,，通過開展形式多樣,、豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒能夠戰(zhàn)勝膽怯的心理，克服了困難,，堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、的意志品質(zhì)和主動(dòng),、樂觀,、合作的態(tài)度從孩子們身上很好的體現(xiàn)出來。

戶外體育活動(dòng)是幼兒體育活動(dòng)的一種基本組織形式,，是落實(shí)教育目標(biāo),，促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作發(fā)展的重要途徑之一。幼兒在戶外體育活動(dòng)中,，不僅身體能得到鍛煉,，動(dòng)作和機(jī)能獲得協(xié)調(diào)發(fā)展，而且在活動(dòng)中幼兒的自我服務(wù)能力,，合作能力,、交往能力、解決問題的能力,、創(chuàng)造能力,，尤其是幼兒的主體性能得到很好的發(fā)展，而這些能力正是未來社會(huì)所需要的,。戶外活動(dòng)玩具是幼兒參與體育活動(dòng),、練習(xí)各種基本動(dòng)作不得缺少的物質(zhì)材料，玩具的投放要有可操作性、安全性,，幼兒能玩,、能用，玩著放心,，才能促進(jìn)幼兒的動(dòng)作發(fā)展,。另外，玩具還要賦予變化,，以引起幼兒的興趣,、愿望和激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，從而主動(dòng)地參與活動(dòng),。玩具的投放與使用要結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和近期目標(biāo),，有目的、有計(jì)劃,、有選擇,。例如：練習(xí)平衡能力時(shí)，投放的材料要有寬有窄,，讓幼兒能走,、敢走，既不感到太困難,，也不感到很容易,，這樣使每個(gè)幼兒都可以根據(jù)自己的能力選擇適合自己玩的玩具進(jìn)行活動(dòng),，從而使每個(gè)幼兒在原有水平上獲得發(fā)展與提高,。

幼兒對(duì)玩具操作的時(shí)間長短，取決于對(duì)玩具的興趣和玩具本身所具有的功能,，因此,，我們教師在投放玩具時(shí)考慮到了玩具的多功能和可變性，以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探索玩具的不同玩法,。不斷進(jìn)行想象與創(chuàng)造,，如繩子，可以啟發(fā)幼兒繩子的多種玩法,，走,、跑、跳等,，除此之外,，還要啟發(fā)幼兒繩子除了這些玩法以外還能做什么用？幼兒的思維是活躍的,，他們把繩子擺成不同的形狀,，并用這些形狀做出各種動(dòng)作，如把繩子拉成直線，能做起跑和左右行進(jìn)間跳,，兩條繩子擺的寬可以練習(xí)跨跳,，擺成窄路可以從中間走過，練習(xí)平衡,，用繩圍成圈學(xué)青蛙跳荷葉,。兩人拉一條繩，其他幼兒從繩下鉆過等,，幼兒能探索許多不同的玩法,，其他玩具如：紙棍、紙棒,、球等都可以進(jìn)行一物多玩,。這些玩具不僅可以練習(xí)幼兒動(dòng)作，而且對(duì)于幼兒思維的變通性,、靈活性,、求異性有促進(jìn)作用。

我們在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí),，與幼兒一同活動(dòng),，和他們一起玩玩具，一起做游戲,，一起追逐,、一起奔跑，這樣做不僅能調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，而且還能縮短師生之間的距離,，曾進(jìn)師生之間的感情，這樣做有利于教師全面細(xì)致地觀察幼兒的活動(dòng)表現(xiàn),，了解他們的動(dòng)作發(fā)展及對(duì)玩具的掌握程度,，根據(jù)情況進(jìn)行指導(dǎo)。如對(duì)動(dòng)作做得好的,、玩具玩得好的要給予及時(shí)的表揚(yáng),、鼓勵(lì)，還可以請他們做示范表演,；對(duì)于動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)的,，玩具玩得不好或不會(huì)玩我們教師會(huì)及時(shí)幫助他們分析原因，找出問題,，和他們一起練習(xí),。如果幼兒掌握起來的確有困難，我們會(huì)考慮到適當(dāng)調(diào)整目標(biāo),，調(diào)整玩具,，以利于幼兒的學(xué)習(xí)掌握,。

今后，還需在幼兒游戲常規(guī)方面加強(qiáng)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),；其次，要鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試器材游戲新玩法,，鼓勵(lì)幼兒合作游戲,，在游戲中發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),。希望通過家園配合,，共同讓孩子度過一個(gè)健康、快樂的童年,！

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇十三

一眨眼間本學(xué)期結(jié)束了,，我根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲,、戶外活動(dòng),、散步、戶外小型器械練習(xí)等,，保證幼兒每天有2個(gè)小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間,，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高,。

本學(xué)期開展體育活動(dòng)組織幼兒學(xué)習(xí)了韻律操,、器械操、徒手操,，每天都安排戶外健康鍛煉時(shí)間,，每天9：00-9:30這段時(shí)間，帶孩子們在幼兒園內(nèi)大廳,，做早操并有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣,，我更注重在一系列的健康鍛煉活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高,，相繼開展了以下一些健康活動(dòng)游戲：大班游戲《紅綠燈》、《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》,、《老鷹抓小雞》,、《神奇沙包》、《貼人》,、《我是小小捕魚手》,、《跳房子》、《把球滾過門》,、《隊(duì)列練習(xí)》,、《小鹿搬家》,、《小小飛行員》,、《過小島》《左右轉(zhuǎn)彎走》,、《奪球》、《我的身體數(shù)第一》,、《別踩濕鞋》,、《貼人》：《投沙袋》、《夾包跳》,、《小傘兵》,、《墊上角力游戲》《看誰的耳朵靈》、《小公雞》,、《楸尾巴》,、《摘果子》、《找朋友》等,。在這些活動(dòng)中鍛煉了孩子的滾球、平衡走,、拖物走、兩膝兩手著地爬,、走和跑交替,、鉆過障礙物在走、跑,、跳、鉆,、爬,、攀等各種體育活動(dòng)中，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,、及彈跳的基本技能,。

合理,、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量，在活動(dòng)中檢查幼兒的著裝是否適合參加體育鍛煉,，在準(zhǔn)備活動(dòng)之后是否先脫去一件外套再開始高強(qiáng)度的活動(dòng),。關(guān)注幼兒出汗情況,，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)量。除此以外,，還根據(jù)季節(jié)氣候來安排運(yùn)動(dòng)量,，十二月、一月份,，天氣比較冷,，安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要大一些,，在九月份和十月份,，天氣比較炎熱，安排的活動(dòng)量適當(dāng)少一些,。每天保證二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，讓幼兒在陽光下，盡情地運(yùn)動(dòng),，提高身體機(jī)能,。

在本學(xué)期開展的戶外體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣在活動(dòng)中要求幼兒遵守規(guī)則,，不推,、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，經(jīng)過一個(gè)一段時(shí)間,，這些習(xí)慣已基本養(yǎng)成，這些習(xí)慣的養(yǎng)成,，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生,。在以后要繼續(xù)保持這種良好的勢頭，將好的東西延續(xù)下去,。

當(dāng)然還有很多做得不足之處：

如沒有充分挖掘材料的功能和價(jià)值,，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展——一物多玩。

戶外運(yùn)動(dòng)應(yīng)充分體現(xiàn)野趣,、情景化,、挑戰(zhàn)性和規(guī)則。

例如：對(duì)幼兒來說就充滿了挑戰(zhàn)性,，激發(fā)幼兒的興趣,。而活動(dòng)中的要求和規(guī)則,，讓幼兒在活動(dòng)中有了一定的規(guī)則意識(shí),。

在我看來重要的是因地制宜，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。幼兒園是孩子生活的小樂園,，孩子大部分時(shí)間是在這里渡過的,。首先，根據(jù)幼兒園戶外活動(dòng)形式多樣的特點(diǎn),，決定戶外活動(dòng)的設(shè)備,、器材、玩具材料必須多樣化,，才能激發(fā)孩子的興趣,，滿足孩子的實(shí)際需要。例如：老師用幾個(gè)很大的紙箱做成了山洞,，大班的孩子各個(gè)鉆得樂開了花,；誰知不一會(huì)兒這幾個(gè)看似無用的紙箱又變成了捉迷藏的游樂場，頓時(shí)場地上充滿了孩子們的歡笑聲,?？磥砥鞑牟恍枰岸唷保切枰熬?，一物多用靠的是老師們的聰明才智,。

總之，任何有質(zhì)量的活動(dòng)都不是一蹴而就的,，需要教師在實(shí)踐,、觀察、反思,、調(diào)整,、再實(shí)踐的過程中不斷去完善。我們要以新課改為載體,，不斷更新自己的教育觀念,，在堅(jiān)持游戲化地組織孩子活動(dòng)的同時(shí)，還須注意持之以恒,，把主動(dòng)性讓給孩子,，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇十四

20xx年xx月xx日一年級(jí)3班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下,，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動(dòng),。本次活動(dòng)基本取得了預(yù)期的效果，也存在一些不足,。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡要總結(jié),。

1、本次活動(dòng)經(jīng)過部分家長提議,，家委會(huì)經(jīng)過了近1個(gè)月的醞釀和籌備,，班級(jí)家委會(huì)全體成員和其他部分家長熱心參與了各項(xiàng)籌備，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下,，于20xx年xx月xx日星期六如期開展,。

活動(dòng)當(dāng)天秋高氣爽,，艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場地,?；顒?dòng)由家長代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng),、承辦方導(dǎo)游協(xié)助,。

活動(dòng)首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”,、包餃子,、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng)。下午小朋友們參觀了神奇的香草園,、種子博物館和有機(jī)課堂,，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事,，走進(jìn)“蟲蟲教室”,，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜,、胡蘿卜,。最后全體師生家長合影留戀，活動(dòng)安全,、順利結(jié)束,，共同度過了一個(gè)有趣的周末。

2,、本次活動(dòng)選擇在遠(yuǎn)離市區(qū),，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動(dòng)帶來的樂趣,，家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí),、成長的話題，增進(jìn)了情感,。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念,。本次活動(dòng)很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動(dòng),。

3,、本次活動(dòng)略顯不足的是，家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng),，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備,，但由于承辦方接待能力有限，活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多，承辦方場地混亂嘈雜,，始料未及,，造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期,。分析原因,，我們家委會(huì)工作還是經(jīng)驗(yàn)不足，求大求全,，在規(guī)劃時(shí),，既希望達(dá)到低年級(jí)家長交流認(rèn)識(shí)，又希望有孩子們的活動(dòng)主題,，以及親近自然,，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，以及操之過急等,。好在我們家長目標(biāo)一致,，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng),，并且持積極參與支持的態(tài)度,，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng),，正如聶老師建議的那樣,，活動(dòng)不宜復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn),，主題可以單一但有特色,，以達(dá)到活動(dòng)效果為目標(biāo)。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇十五

升旗儀式結(jié)束后,，全校師生以班級(jí)為單位組織開展了形式多樣的愛綠護(hù)校行動(dòng),，做到了人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，讓幼兒們在活動(dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂,，達(dá)到了為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色,、凈化,、美化環(huán)境的目的。

(2)發(fā)出倡議,。

為提高學(xué)生愛護(hù)植物,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，3月11日清晨,，在升旗儀式上,，李園長在國旗下講話結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹愛護(hù)環(huán)境的倡議，號(hào)召大家結(jié)合植樹節(jié)的契機(jī)，爭當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士,。

努力做到從身邊的小事做起,，愛護(hù)一草一木，撿起身邊的紙屑,，愛護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境！在講話中李園長還特意表揚(yáng)了大班的學(xué)生,，每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學(xué)校澆花,、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫,。

通過這次植樹節(jié)的前期活動(dòng),，讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)識(shí)到愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的`重要性,。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

幼兒園戶外活動(dòng)總結(jié)大班篇十六

有一種辛勞叫幸福,，有一種收獲叫感動(dòng),。近期，園內(nèi)開展戶外活動(dòng)觀摩,，大家集思廣益,、千方百計(jì)開發(fā)戶外活動(dòng)器械，創(chuàng)新出多種多樣的玩法,。期間,，集體智慧不斷迸發(fā)出新火花，其中既有喜悅,，又飽含辛勞,。在這里，向大家道一聲辛苦了,！觀摩這幾天,，全體觀摩者有種共同的感覺，就是收獲了感動(dòng)：孩子們所呈現(xiàn)出來的那種天真,、活躍,、快樂、健康成長的氣息溢滿了整個(gè)校園,，謝謝大家為孩子所付出一切,！

下面，將這次觀摩活動(dòng)的一些情況反饋給大家：

1,、活動(dòng)內(nèi)容新穎,，各具特色,。

各班教師選取的活動(dòng)內(nèi)容適合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，如小班的“老狼,，老狼幾點(diǎn)了”,、“調(diào)皮的小老鼠”、“飛碟用處多”,、“皮球真好玩”,；中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”、“彩色毽子”,、“多功能滑板車”,、“笑臉高蹺”,、“繽紛彩虹傘”,；大班的“花樣輪胎”、“足球運(yùn)動(dòng)”,、“花樣跳繩”,、“竹竿、輪胎玩玩樂”,、“開心跳跳球”,、“跳大繩”等，活動(dòng)方案具體詳細(xì),，活動(dòng)目標(biāo)明確,，操作性強(qiáng)，富有特色,。

2,、活動(dòng)組織到位，形式靈活多樣,。

教師在活動(dòng)組織上比以往更加科學(xué)合理,，活動(dòng)形式更加靈活多樣，富有變化,。如分散,、自主和集體相結(jié)合，教師以引導(dǎo)者,、游戲者的身份參與活動(dòng),，根據(jù)幼兒興趣和運(yùn)動(dòng)量，隨時(shí)變化游戲形式,，確?；顒?dòng)的趣味性和高效性。

3,、活動(dòng)器械豐富,，注重一物多玩。

各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，精心購置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料,，為幼兒提供了種類繁多,、數(shù)量充足的戶外活動(dòng)器械。如小班的多功能沙包,、尾巴,、彩色飛碟；中班的花毽子,、旋轉(zhuǎn)跳跳圈,、腳蹬車、彩虹傘,、小高蹺等,；大班的足球、開心跳跳球,、跳繩,、紙球等，豐富的活動(dòng)器械,，既調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣,，又為戶外體育活動(dòng)的開展提供了物質(zhì)支持。其次活動(dòng)中教師充分挖掘每種器械的價(jià)值,，鼓勵(lì)幼兒自主選擇,，探索器械的多種玩法，發(fā)揮了幼兒的想象力,，調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和積極性,，又使活動(dòng)器械得以充分利用，使得體育活動(dòng)更富變化,、更具有魅力,。

4、注重活動(dòng)的整體性和教育性,，使幼兒體驗(yàn)快樂,。

活動(dòng)中以幼兒為主體，盡量鼓勵(lì)幼兒自主選擇活動(dòng),，且注重活動(dòng)的整體性和教育性,，如集體活動(dòng)既涉及跑、跳,、鉆,、平衡等多種動(dòng)作技能的鍛煉，又注重團(tuán)結(jié)協(xié)作和德育教育的培養(yǎng),，使每一個(gè)幼兒在感受參加集體活動(dòng)帶來的快樂的'同時(shí),，促進(jìn)了幼兒綜合能力發(fā)展,。

小班組：經(jīng)典游戲運(yùn)用較好，活動(dòng)注重情景性,、游戲性和趣味性,，師生活動(dòng)投入，興趣盎然,。

中班組：一物多玩效果顯著,，如玩球、玩輪胎,、滑板車,、彩虹傘等活動(dòng)都玩出了花樣，培養(yǎng)了幼兒探究能力,。

大班組：玩輪胎,、竹竿輪胎玩玩樂、跳跳球,、跳大繩等活動(dòng)富有挑戰(zhàn)性,，鍛煉了多種運(yùn)動(dòng)技能,，注重規(guī)則意識(shí)和合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng),。

1、各班教師在活動(dòng)材料的合理投放,、幼兒運(yùn)動(dòng)量的把握,、教師的適時(shí)介入和指導(dǎo)等方面再加強(qiáng)研究，力爭使體育活動(dòng)更加科學(xué)有效,。

2,、以本次戶外活動(dòng)觀摩為契機(jī)，讓多姿多彩的戶外活動(dòng)成為幼兒體能發(fā)展的載體,，成為我園的亮點(diǎn)之一,。

成績承載著智慧，凝結(jié)著汗水,，它將成為一種成功的感覺伴隨著我們,，激勵(lì)著我們，但它不是終點(diǎn),，而是一個(gè)新的起點(diǎn),。讓我們再接再厲，在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅,！

富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容,，進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式，提高幼兒的整體素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心健康成長,。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng),。

首先，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視,。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng),。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開始,，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中,，每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展；二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)計(jì)劃,。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間,，用一種材料可以多種玩法玩圈套圈，滾圈,，跳圈,，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展,。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲老鷹捉小雞打雞蛋黃踢口袋跳房子等,，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑,，嬉戲,，叫喊，盡情釋放著他們的快樂,。在不知不覺中他們在進(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育,。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂,。

再次，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎,，利舊利廢,。

這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,，如飲料瓶,、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械,。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美,、有的輕快跳躍,。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形,、圓形,、蛇形等等,。

總之，這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。