心得體會是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。
初二讀書心得體會篇一
家長讀書是一件非常重要的事情,。家長通過讀書不僅可以豐富自己的知識,，還可以為子女樹立一個(gè)良好的榜樣。近日,，我參與了初二家長讀書活動(dòng),，并從中受益匪淺。下面我就來分享一下我的讀書心得體會,。
第二段：讀書的意義。
讀書對于家長來說有著重要的意義,。首先,，通過讀書可以開闊我們的視野,，拓寬我們的思維。讀書可以幫助我們了解不同的文化,、歷史和思想,，讓我們的思考更加全面和深入。其次,，讀書可以提升我們的情商和智商,。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到各種生活和工作的經(jīng)驗(yàn),，豐富自己的情感世界和處理問題的能力,。最后，讀書還可以為我們的健康與長壽提供幫助,。一方面,，通過讀書可以保持我們的大腦活躍，防止老年癡呆等疾病的發(fā)生,；另一方面,，通過讀書可以為我們提供一種愉悅和放松的方式，減輕生活中的壓力,。
盡管家長讀書有著重要的意義,，但是有時(shí)候很多家長卻覺得讀書是一件難以堅(jiān)持的事情。首先,，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏對于家長來說,，時(shí)間是非常寶貴的。工作,、家庭和社交等各種事務(wù)讓家長忙碌不已,，很難找到時(shí)間靜下心來讀書。其次,，家長往往覺得讀書是一件孤獨(dú)的事情,。沒有人與之交流和分享，容易讓人感到厭倦和孤寂,。再次,，讀書的選擇也是一大難題。面對眾多的書籍,，很多家長不知道該選擇哪些書,，對自己的時(shí)間和精力也沒有一個(gè)良好的規(guī)劃。
雖然家長讀書有各種困難,，但是只要我們愿意努力,，是可以克服這些困難的。首先,，我們需要合理規(guī)劃自己的時(shí)間,，并且讓家人知道你的讀書計(jì)劃,，讓他們的支持和理解。其次,，可以與其他家長一起組成讀書小組,，相互激勵(lì)和監(jiān)督，在讀書的過程中可以相互交流和分享,，增加讀書的樂趣,。再次，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求,，選擇適合自己的讀物,。可以從與孩子和家庭生活相關(guān)的書籍入手,，逐漸擴(kuò)大閱讀范圍,。最后，可以利用碎片化的時(shí)間,，比如在上下班的路上,、午休的時(shí)間等，通過手機(jī),、平板電腦等工具閱讀,。這樣可以更好地利用時(shí)間，提高讀書效率,。
第五段：總結(jié)與展望,。
通過此次家長讀書活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識到了讀書的重要性和難處,。讀書不僅可以提升自己的素質(zhì)和境界,，還可以為子女樹立一個(gè)良好的榜樣。雖然讀書有著各種困難,，但是只要我們積極面對和努力克服,，一定能夠獲得豐盛的收獲。我希望今后可以繼續(xù)參與讀書活動(dòng),，不斷提升自己的素質(zhì)和能力,，為子女的成長和家庭的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
初二讀書心得體會篇二
時(shí)光荏苒,，我已經(jīng)度過了初一的生活,，如今初二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始。對我來說,，初中是一個(gè)新的起點(diǎn),，我需要更多地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，才能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。因此,，我決定認(rèn)真讀書,，從中汲取知識的營養(yǎng)，獲得更多的成長與進(jìn)步,。
第二段：改變學(xué)習(xí)態(tài)度。
初二的學(xué)習(xí)與初一不同,，在課程內(nèi)容,、難度以及學(xué)習(xí)壓力上都有所增加。為了更好地應(yīng)對這種變化,，我開始改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我意識到，學(xué)習(xí)不僅是老師在課堂上的講解,，更需要我自己的努力,。因此，我開始主動(dòng)請教老師,，積極參與課堂討論,，通過問問題來獲得更深入的理解。同時(shí),，我還主動(dòng)尋找一些有趣的學(xué)習(xí)資料,，以增加學(xué)習(xí)的樂趣和興趣。
第三段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
為了更有目的地學(xué)習(xí),，我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,，我首先需要了解自己的學(xué)習(xí)情況,，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)弱點(diǎn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,。然后，我根據(jù)這些情況制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。例如,，我會合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用課間和晚上的時(shí)間來復(fù)習(xí)已學(xué)知識或預(yù)習(xí)新的知識,。此外,，我還會每周定期檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確保學(xué)習(xí)不斷地向前推進(jìn),。
第四段：多讀好書。
讀書是一種極好的學(xué)習(xí)方式,，不僅可以豐富知識,，開拓思維,，還可以培養(yǎng)語言表達(dá)能力和審美能力。因此,，我決定在初二更加注重閱讀,。為了確保自己有足夠的時(shí)間讀書，我將每天留出一定的時(shí)間作為專門的閱讀時(shí)間,。而且,，我還會選擇一些優(yōu)秀的作品，如名人傳記,、經(jīng)典文學(xué)等來閱讀,，以便不僅僅了解到知識，還能夠借鑒作者的思想,、教益和人生經(jīng)驗(yàn),。
第五段：總結(jié)與展望。
初二認(rèn)真讀書的體會使我獲益匪淺,。通過改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持多讀好書，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力都得到了極大的提升,。我更加自信,，并對未來的學(xué)習(xí)有了更深的期許。未來,，我會繼續(xù)保持這份對學(xué)習(xí)的投入,，堅(jiān)持每天讀好書，不斷豐富自己的知識儲備,，追求更高的成績和更深層次的思考,。通過這樣的努力，我相信我能夠迎接更大的挑戰(zhàn)和更廣闊的未來,。
總結(jié)起來,，初二的學(xué)習(xí)生活給了我一個(gè)重新開始的機(jī)會，我決定認(rèn)真讀書,，通過改變學(xué)習(xí)態(tài)度,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并多讀好書，提升自己的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力,。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力成長,，不斷追求更優(yōu)秀的自己,。
初二讀書心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
作為家長，我們時(shí)刻關(guān)注孩子的成長與教育,，然而,，面對繁重的工作和生活壓力，我們常常無法與孩子共同成長,。為了更好地理解和引導(dǎo)孩子,，我們漸漸開始關(guān)注教育方面的書籍，希望通過讀書來提升自己的教育意識,。最近,，我讀了一本關(guān)于初二學(xué)生的教育心理學(xué)的書，從中獲得了許多寶貴的心得體會,。
第二段：認(rèn)清孩子的特點(diǎn)（200字）。
這本書首先告訴我,，作為家長,，要先認(rèn)清孩子的特點(diǎn)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體,，他們有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，有自己的性格特征和成長規(guī)律。讀書讓我更加理解到,，與其將孩子強(qiáng)行塑造成我們期望的樣子,，不如學(xué)會接受孩子的個(gè)性，并根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的教育與引導(dǎo),。例如,，對于性格內(nèi)向的孩子，要尊重他們的個(gè)性,，培養(yǎng)他們的自信心,；對于性格外向的孩子，要關(guān)注他們的情緒管理能力,，引導(dǎo)他們合理表達(dá),。
第三段：調(diào)整家庭環(huán)境與家教方式（200字）。
通過這本書,，我還意識到,，家庭環(huán)境對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。我們家庭的氛圍是否和諧,、家庭成員之間的溝通是否通暢,，都將直接影響到孩子的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。因此,，作為家長,，我們要慎重考慮家庭環(huán)境的建設(shè)。我們可以改善與孩子的溝通方式，多關(guān)注孩子的需求和心理變化,，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,；我們還可以為孩子提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給他們更多鼓勵(lì)和支持,，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第四段：重視學(xué)習(xí)與生活的平衡（200字）,。
與此同時(shí),，書籍也提醒我，教育不僅僅是關(guān)注學(xué)業(yè)成績,，更要重視學(xué)習(xí)與生活的平衡,。初二是孩子成長的重要階段，除了學(xué)習(xí),，他們也需要豐富多樣的課外活動(dòng)和社交經(jīng)驗(yàn),。因此，作為家長,，我們要給予孩子足夠的自由空間,，讓他們能夠選擇自己喜歡的活動(dòng)，發(fā)展多方面的興趣愛好,。此外,，我們還要關(guān)注孩子的身心健康，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣,，合理安排作息時(shí)間,，確保他們既能享受學(xué)習(xí)帶來的成就感，又能擁有快樂的成長過程,。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與成長（200字）,。
這本書告訴我，教育是一門無止境的學(xué)問,。作為家長,，我們要不斷充實(shí)自己的教育知識，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)新的教育理念和方法,。我們可以通過閱讀相關(guān)書籍,、參加教育培訓(xùn)、與其他家長交流等多種途徑,，不斷提升自己的教育意識和能力,。同時(shí)，我們也要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長變化,，靈活調(diào)整我們的教育方式和方法,。只有不斷學(xué)習(xí)與成長,，我們才能更好地引導(dǎo)孩子，推動(dòng)他們健康,、快樂地成長,。
總結(jié)：（100字）。
通過讀這本關(guān)于初二學(xué)生的教育心理學(xué)的書籍,，我深刻地認(rèn)識到了作為家長的責(zé)任和重要性,。我們要認(rèn)清孩子的特點(diǎn)，調(diào)整家庭環(huán)境與家教方式,，重視學(xué)習(xí)與生活的平衡,，持續(xù)學(xué)習(xí)與成長。只有在不斷的探索,、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我們才能更好地引導(dǎo)孩子，為他們的成長提供最佳的支持與指導(dǎo),。
初二讀書心得體會篇四
近年來,，人們的生活節(jié)奏越來越快，人們的時(shí)間都被占滿了,，好像沒有時(shí)間閱讀。這尤其是對于初中孩子們的家長來說,，他們常常因?yàn)槊β档墓ぷ鞫雎粤撕⒆拥慕逃统砷L,。因此，這篇文章探討了初二家長讀書心得體會,，以期引起大家去閱讀的重要性以及讀書對于家長在教育方面的幫助,。
第二段：家長的閱讀啟示。
讀書是必不可少的,，家長的閱讀不僅可以為自己的成長增添積淀,，更能從中汲取教養(yǎng)和為人父母的智慧。對于初中的家長來說,，閱讀不僅拓寬自己的視野,，更為教育提供了底氣和很多的指導(dǎo)。對于教育的策略和方式,，孩子們的良好品質(zhì)的培養(yǎng)以及家庭關(guān)系的管理方面,，閱讀都能給家長以幫助。通過閱讀,，家長能夠更好地幫助孩子解決學(xué)習(xí)的難題,，更好地體驗(yàn)與孩子溝通交流的樂趣。
第三段：閱讀對孩子的影響,。
家長利用閱讀堅(jiān)定自己的教育觀點(diǎn),，并抒發(fā)他們對于教育的看法和處理問題的能力。當(dāng)他們?yōu)榧彝ァ⒑⒆拥某砷L做出相應(yīng)的行動(dòng)時(shí),，孩子們一定會對家長的行為表示尊重,。除此之外，閱讀還可以幫助孩子們豐富他們的知識體系,，增強(qiáng)他們的語文素養(yǎng),。這些優(yōu)點(diǎn)在促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，增強(qiáng)孩子們抵御不良影響,、養(yǎng)成良好習(xí)慣,、做一個(gè)有好品質(zhì)的人方面都發(fā)揮了巨大的作用。
第四段：閱讀對家庭和社會的影響,。
家長的閱讀不僅能夠促進(jìn)他們與孩子的關(guān)系,，還可以提高他們的生活質(zhì)量。在生活中或與他人的交往中,，家長能夠用自己的思考方式,、言行舉止來贏得別人的尊重和好感，這對于家長的個(gè)人魅力是非常有幫助的,。同時(shí),，閱讀還能豐富家庭和社會文化氛圍，激發(fā)人們對文化的熱愛,，加強(qiáng)家庭的情感聯(lián)結(jié),，使得家庭成員之間的關(guān)系更加融洽。
第五段：總結(jié),。
閱讀是一種能增加樂趣和智慧的活動(dòng),。要想獲得它的好處，需要大量的時(shí)間和能力,。但閱讀所帶來的優(yōu)勢是不可替代的,。家長的閱讀不僅能夠指導(dǎo)孩子成長、更讓自己教育有底氣,，還能提高家長生活質(zhì)量和家庭和社會文化氛圍的豐富程度,。務(wù)必舍得閱讀，享受到它的樂趣并從中修身養(yǎng)性,。
初二讀書心得體會篇五
第一段：選書的重要性及影響力（200字）,。
初二是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，家長們渴望通過適當(dāng)?shù)淖x書引導(dǎo)孩子積極成長,。作為家長,，我們注重選擇適合孩子閱讀的書籍，因?yàn)檫@對孩子的成長具有重要的影響力,。我們不僅要注重書籍的內(nèi)容是否符合孩子的年齡特點(diǎn),，更要深入挖掘書籍的內(nèi)涵和教育意義,。通過精心挑選適合孩子閱讀的書籍，我們希望能夠引導(dǎo)他們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀,，提升他們的思考能力和文化素養(yǎng),。
第二段：讀書對孩子思維能力的提升（200字）。
通過讀書,，孩子的思維能力得到有效的提升,。讀書可以開拓孩子的視野，培養(yǎng)他們的批判性思維能力和解決問題的能力,。在初二這個(gè)階段,，孩子開始面臨更多的學(xué)習(xí)壓力和人際關(guān)系問題。家長們通過讀書給予孩子積極的指導(dǎo),，讓他們在閱讀中學(xué)會思考,、分析問題，并從中得到啟示和答案,。這不僅有助于孩子拓寬思維觸角,，也有助于他們更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問題。
第三段：讀書對孩子品德的熏陶和塑造（200字）,。
讀書不僅可以培養(yǎng)孩子的智力,，也能夠熏陶孩子的品德。在讀書的過程中,，孩子會接觸到各種各樣的人物形象和道德觀念,，通過欣賞和思考這些形象和觀念，孩子的道德理念和人生態(tài)度得到塑造,。典型的道德榜樣會激勵(lì)他們追求善良和正直，而反面人物的故事將教導(dǎo)他們避免邪惡和錯(cuò)誤,。作為家長,，我們選擇給孩子讀的書籍，要注重書中的道德教育成分,，以培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀,。
第四段：家長與孩子共讀的意義（200字）。
在孩子成長的道路上,，家長的陪伴是不可或缺的,。通過與孩子共同讀書，家長不僅能夠了解孩子的閱讀興趣和閱讀能力,，還能培養(yǎng)家庭共同閱讀的習(xí)慣,。在共讀過程中，我們可以借助書中的情節(jié)和人物,，引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考和討論,，增進(jìn)親子間的溝通和理解,。共讀還能夠增強(qiáng)孩子對家庭的歸屬感和安全感，讓他們更加自信和開朗地面對成長過程中的各種困難和挑戰(zhàn),。
第五段：激發(fā)對閱讀的熱愛和持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力（200字）,。
通過家長讀書的示范和引導(dǎo)，我們期望孩子能夠從初二開始養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和愛好,。閱讀不僅是一種娛樂活動(dòng),，更是一種生活方式和學(xué)習(xí)方法。家長們希望在初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,，孩子能夠激發(fā)對閱讀的熱愛,，并持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們會持續(xù)鼓勵(lì)和推動(dòng)孩子閱讀,，引導(dǎo)他們選擇適合自己的讀物,，讓閱讀成為他們生活中不可或缺的一部分，為他們未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
總結(jié)：通過選擇適合孩子閱讀的書籍,，家長為孩子創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。在初二這個(gè)關(guān)鍵的階段,，讀書不僅能提升孩子的思維能力,，還能夠塑造他們的品德，促進(jìn)家庭溝通和理解,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。讓我們持續(xù)用心地引導(dǎo)孩子讀書，為他們的成長道路添上美好的記憶,。
初二讀書心得體會篇六
在《平凡的世界》路遙以詩一般的語言,，描繪了中國的社會在歷史變化的背景下，黃土地上普通人的悲歡離合,，作品問世即好評如潮,，并獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng)。重新回想這部書所概括的時(shí)光,，依然會發(fā)現(xiàn)1987—1985年以來的歲月時(shí)那么的讓人神往,，生活在那時(shí)的人們以劫后重生的喜悅憧憬未來，用感恩看待剛剛過去的噩夢,，簡單,、純粹，一切都籠上理想的光環(huán),。
孫少平,，這個(gè)路遙筆下的主人公，出生貧寒,，卻懂得坦然應(yīng)對,，踏實(shí)的走好每一步,，他經(jīng)歷了挫折與磨難，生活把他塑造成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，一個(gè)優(yōu)秀的人,。我想在以金錢的多寡為成功的參照的這天，許多人不會以孫少平這樣的人為崇拜的對象,，是能夠理解的,，但是任何時(shí)代都會又真正的純粹的感情，理想主義的頌歌也永久沒有止境,。
平凡但不平庸,，走上踏實(shí)堅(jiān)定的路，演繹自己的人生,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。
我想我讀了《平凡的世界》的收獲時(shí)能夠認(rèn)識到平凡的人，平凡的生活時(shí)偉大的,，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己持續(xù)一顆平凡的心,。
但愿自己在今后的歲月中，不管時(shí)失意落魄還時(shí)輝煌的時(shí)候,，都能夠想起路遙,，想起《平凡的世界》。
初二讀書心得體會篇七
《花邊餃》我國著名作家肖復(fù)興的作品,。文章講述了小時(shí)候,，媽媽給我包花邊餃子和我們長大后為媽媽花邊餃子的故事，傾訴了我與母親之間感人的,、深沉的親情!
讀過這篇文章,，我懂得了濃濃的親情是母愛，是孝心,。在課文中我最喜歡這句話:這種花邊餃子是媽媽教會我包的!是啊!母愛勝于萬愛,，這句話是說，媽媽給我最偉大的愛,，她也教會了我如何去愛。在我的身上,，媽媽給予我的母愛也極其耀眼!
還記得那次,，我和媽媽去人工湖散步的經(jīng)歷--那天晚上，我和媽媽從人工湖往家走,，在回去的路上,，我們因?yàn)橐恍┬∈拢ゲ涑隽艘稽c(diǎn)小火花,。所以我倆誰都不理睬誰,，各自生著悶氣往前走,。走著走著，當(dāng)我再次抬起頭時(shí),，卻怎么也看不到媽媽的身影!剛開始,，我沒有感到害怕，認(rèn)為肯定是媽媽又像從前那樣,，故意隱藏起來嚇唬我的,。于是，我假裝不在意,，很悠閑的樣子大步繼續(xù)朝前走,。
哎?不對呀!媽媽應(yīng)該出來了呀!我環(huán)顧四周，卻依然沒有看見媽媽的身影,。這下我意識到我和媽媽走散了!當(dāng)時(shí),，天已經(jīng)完全黑下來了，我害怕極了,，一時(shí)間愣在原地,，不知所措，望著周圍一張張陌生的面孔,，渾身冰涼涼的,。怎么辦?怎么辦?……我急得快要哭了!猛然間，想起媽媽曾經(jīng)告訴過我的話:如果和媽媽走丟了,，確實(shí)無法聯(lián)系上,，你可以自己回家。于是,，我加快腳步,，向著家的方向跑去。
剛趕到小區(qū),，氣還沒喘勻,。樓下紅葉商店的阿姨看到我，連忙喊我,，你媽媽電話打過來了,，她都急死了!馬上給你媽媽回個(gè)電話!
不一會兒工夫，大汗淋淋的媽媽也急匆匆地趕回了家,。剛開始,，媽媽語氣很生氣，嚴(yán)厲得很,，但慢慢地媽媽的語調(diào)溫和起來,，她伸出手來，說:來，讓媽媽抱抱!我投入媽媽的懷抱,，強(qiáng)忍了好半天的淚水一下子流了出來,。我發(fā)現(xiàn)媽媽的后背潮乎乎的，布滿了密密麻麻的小汗珠!聽媽媽說,，她在人工湖繞了好多圈,，不停地找我，找我……這就是母親的那顆心!這就是媽媽的愛!
如果我們是小草,，媽媽就是太陽,，每天沐浴我們成長;如果我們是大樹，媽媽就是辛勤的啄木鳥,，為我們祛除煩惱……媽媽,，我愛您!
初二讀書心得體會篇八
《傅雷家書》是傅雷夫婦用書信的形式給兒子講述自己的經(jīng)歷并教給他們做人的道理。雖然家書是無聲的,，但卻滿滿地承載者父母對孩子們濃濃的愛意,。
這一封封飽含著愛的書信，有許許多多細(xì)節(jié)足以讓我感動(dòng),，讓我心暖,。其中最使我受益匪淺的是傅雷在兒子傅聰精神消沉?xí)r送來的鼓勵(lì)：“人一輩子都在高潮，——低潮中浮沉,，唯有庸碌的人,，生活才如死水一般?！笔堑?，人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁,，難以激起美麗的浪花,。磨難確實(shí)能讓我們的人生變得圓滑，但是如果遇到小小挫折就一蹶不振的人,，便會消沉而越跌越低,。由此可見，勇于面對挫折,，正視現(xiàn)實(shí)是十分重要的,。
和田一夫曾是日本的零售集團(tuán)——八佰伴的總裁，然而他在72歲時(shí),。突然遭到了致命是打擊——他苦心經(jīng)營的集團(tuán)倒閉了,。一夜之間，他從一個(gè)國際知名的企業(yè)家變成一文不名的窮光蛋,。許多人以為他將從此一蹶不振,，潦倒眾生,，但出人意料的,，他很快調(diào)整心態(tài),，又和幾個(gè)年輕人一起挑戰(zhàn)過去從未接觸過的新領(lǐng)域，辦起一家舉世聞名的網(wǎng)絡(luò)咨詢公司,。勇于正視現(xiàn)實(shí),，面對挫折使他再次東方再起!
同樣，在我們的生活中,，也總是遇到各種各樣的挫折,。我曾經(jīng)在考試中，排名一落千丈,。父母的指責(zé),，同學(xué)的諷笑使我變得膽小。我多次想要逃避它,，想把它從我的記憶里抹去,，但是很快我就發(fā)現(xiàn)怎么做都沒法把它抹去。這時(shí)我便想起傅雷先生的這句話與和田一夫的故事,，我開始嘗試正視它,，并想辦法解決它。吸取前車之鑒,，調(diào)整心態(tài),，在緊接著的考試中我再次排上了前30.漸漸地我學(xué)會用達(dá)觀的態(tài)度泰然對待各種挫折。磨難,，挫折使一個(gè)曾經(jīng)膽小,，經(jīng)不起打擊的自己銳變成堅(jiān)強(qiáng)的自己。我感激挫折,，我相信只要正視現(xiàn)實(shí),，也許挫折不僅是一場磨難，更是人生的醒格和升華!
“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,，惟有庸碌的人生活才如死水一般,。”多么令人深刻的一句話吶,。它像暗谷里的指路燈,，幫助我通向光明，讓我明白：人生本就是一曲跌宕起伏的音樂,，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,，坦然面對，才能真正幸福!
初二讀書心得體會篇九
讀《紅星照耀中國》,，想當(dāng)年賀龍拿著菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū),，他襲擊了國民黨的人，毫無畏懼之心，隨后加入國民黨,，最后在南昌起義后又加入了共產(chǎn)黨,。
他是大家公認(rèn)的“黑幫頭頭”，是一個(gè)正義感十足的好男人,。不像杜月笙那樣反抗正義,，引發(fā)慘案;也不像汪精衛(wèi)那樣外表友善，內(nèi)心狠毒背后捅刀,。他性格急躁,，但又很謙虛，可以像唐太宗一樣虛心聽取意見,，從而不斷完善自己,，讓自己在將士們面前更有信服力。加上他雄辯的口才,，成就一支龐大的隊(duì)伍,，也為紅軍的勝利打下了基礎(chǔ)。
賀龍,，他平易近人,，照顧下士，即使在長征那最艱難的歲月里,，他忍著傷痛,，背著受傷的部下行軍;即使在糧食幾乎斷絕的情況下，他想盡一切辦法,，不讓手下的將士倒下;所以在被國民黨圍剿,、形勢惡劣的情況下，戰(zhàn)士們都沒有忘記賀龍有恩于他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，寧可追隨著賀龍,，在路上死去，也不愿離開,，可見賀龍平時(shí)對他人沒有貧貴之分,，人人平等相待，而這一切的結(jié)果是——紅軍取得勝利,。
有人說賀龍的行為過于急躁,，沒有將帥風(fēng)范，只配是一個(gè)戰(zhàn)場上的一兵卒,，但賀龍忠誠于黨,，待人真誠，嫉惡如仇,，大家紛紛前來來投奔他,，這就說明他有著超贊的凝聚力和超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。雖然他在解放戰(zhàn)爭中并沒有許許多多驕人的戰(zhàn)績，但他仍是后勤部隊(duì)中不可缺的一部分,，紅軍的勝利,，他功不可沒!
他無怨無悔為黨奮斗終生，最后的結(jié)局卻令人唏噓,，即使當(dāng)時(shí)他被批斗，“打__倒__”的聲音此起彼伏,，但在__年后的今天,，他早獲平反，早已被認(rèn)定為黨的忠臣,，人民心中的好同志!
今年是賀龍誕辰_周年,，我若有幸回到抗戰(zhàn)時(shí)期，見到身材魁梧的賀龍將軍,，必定給他行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮：“賀軍長,，您好”。
初二讀書心得體會篇十
大年三十吃餃子是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,，看著面團(tuán)在媽媽手里變成一個(gè)個(gè)白胖胖的餃子,，不由得想起肖復(fù)興爺爺寫的《花邊餃》。這本書是有許多小文章組成的,，每一篇都獨(dú)具特色,，其中里面最讓我感動(dòng)的是那篇《花邊餃》。
這篇文章主要通過餃子講了兩個(gè)故事,，一個(gè)是在“我”小時(shí)候家境貧寒,，生活十分的不易，包餃子是大事,，媽媽包餃子時(shí)總是把肉餡的捏上花邊給“我”和弟弟吃,，自己和爸爸吃素餡的。另一件,，是“我”長大后家里經(jīng)濟(jì)情況好轉(zhuǎn),，可媽媽還是愛吃餃子，“我”也使了一個(gè)伎倆,，把包著糖餡的餃子捏上花邊給媽媽吃,，“我”說吃到這個(gè)帶糖餡的餃子，就一定會帶來福氣,，文中有一段描寫說“餃子如一尾尾小銀魚,，在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生氣,，望著媽媽那老眼昏花的眼,，看得出她是想吃到這個(gè)餃子呢”,，確實(shí)，最后媽媽吃到了餃子,，她高興得像個(gè)孩子,，這不由得讓我想起我小時(shí)候在餃子里吃到鋼镚兒的感覺。
只是兩件生活中常見的小事,，作者卻將母親對他的愛和他對母親的愛表現(xiàn)得淋漓盡致,。它生動(dòng)地描述了母子之間的溫情與愛，就像文中描述的一樣,。是啊,，天下父母不都這樣嗎?總是把最好的留給孩子，自己不怕苦不怕累,，任勞任怨,，為了孩子可以犧牲一切，母愛是無微不至的,，像春雨一樣滋潤著萬物,，潤物細(xì)無聲。
有人說這世上沒有永恒的愛,，但母愛是永恒的,，她是一顆永不落的星。每晚我學(xué)到深夜,，媽媽便陪我到深夜,，看著她那一絲一絲白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋,，含辛茹苦哺育我成人的母親,，我不禁想起我小時(shí)因?yàn)轫斪彀褘寢寶饪蓿肫鹉抢溲巯嘞?，恨不得逃離家庭的場景,，一陣?yán)⒕沃槿珞@濤拍岸般涌上我的心頭，回想如此,，讀完這文章,，我對母愛有了更深的理解。我懂得了母親的嘮叨,，懂得了母親的嚴(yán)厲,，我知道，這是母親的愛,。我想這就是我成長的體現(xiàn),，成長大概就是從年少無知到懂得體諒。就像《花邊餃》中的作者一樣,。
初二讀書心得體會篇十一
堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)是摔倒了,，皮破了,，再爬起來;是夜晚一個(gè)人在家的堅(jiān)強(qiáng)……在高爾基眼中，堅(jiān)強(qiáng)是在被鞭子抽打時(shí),，不屈的勇氣,。
其中，我最喜歡阿廖沙和那三位“少爺”的關(guān)系,。一開始,，他們一起玩游戲，可后來,，他們似乎找到了傾訴的對象,，互相抱怨自己對生活的不滿……在他們的對話中，我明白了當(dāng)時(shí)生活的不易和當(dāng)時(shí)社會的黑暗,。
高爾基的童年如此艱苦，但他卻十分堅(jiān)強(qiáng),。和他比起來,，我童年時(shí)的困難又算什么呢?遇見不會的數(shù)學(xué)題，家長來想;在漆黑的夜晚,，不敢一個(gè)人睡,，家長來陪……而高爾基呢?每天都有人打他，欺負(fù)他,，罵他,，可他并沒有自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地走下去,，最終獲得了成功,。
困境是人生最好的導(dǎo)師。在這本書里,，主人公阿廖沙就受這位“導(dǎo)師”的引導(dǎo)下用堅(jiān)強(qiáng)的腳步走下去,。在生活中，我們也理應(yīng)像阿廖沙一樣,，不論遇到了多大的困難,，也要堅(jiān)強(qiáng)地走完成長的道路。
初二讀書心得體會篇十二
初二是一個(gè)關(guān)鍵的階段,，學(xué)生們開始面臨不斷增多的學(xué)習(xí)和課外壓力,。作為家長，我們不能僅僅關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績,，更要注重培養(yǎng)他們的內(nèi)心素質(zhì),，尤其是閱讀能力和品德修養(yǎng)。為了更好地幫助孩子成長,，我開始了讀書之旅,，并寫下了一些自己的心得體會,。
第二段：閱讀啟迪內(nèi)心。
我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，孩子們更是被無數(shù)的電視,、手機(jī)、游戲等各種娛樂方式所吸引,。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，讓他們沉浸在優(yōu)秀的文學(xué)作品中，提升他們的思考能力和創(chuàng)新能力,，是我們家長必須面對的問題,。在我看來，一本好書就像是一個(gè)引導(dǎo)我們心靈成長的導(dǎo)師,，可以啟迪孩子內(nèi)心,，支持他們成為更好的自己。
第三段：刻意閱讀訓(xùn)練自己,。
對于家長來說,，設(shè)定閱讀目標(biāo)和計(jì)劃，執(zhí)行堅(jiān)定的閱讀計(jì)劃,，是幫助孩子樹立閱讀興趣的重要途徑,。在我認(rèn)真研究讀書方法和技巧的過程中，我發(fā)現(xiàn)刻意閱讀和深度閱讀的技巧非常有用,。這不僅可以幫助父母自己更好地理解閱讀材料,，也可以通過刻意閱讀來培養(yǎng)孩子的閱讀思維能力，提高他們的閱讀成果,。
第四段：選書要注意的幾點(diǎn),。
在閱讀的道路上，書籍的選擇也尤為重要,。我們不僅要注重選好文學(xué)作品,，更要注意作者的背景、文學(xué)語言和文化背景等因素,。我們家長要擁有一定閱歷和閱讀經(jīng)驗(yàn),，幫助孩子們篩選掉低俗、膚淺的讀物,，引導(dǎo)他們走向優(yōu)秀文學(xué)作品,。同時(shí)，我們還可以與孩子分享自己喜歡的書籍,，讓閱讀成為一件有趣的事情,。
第五段：結(jié)語。
閱讀不僅可以讓我們的內(nèi)心得到啟迪,，更可以為我們的成長積累豐富的人生經(jīng)驗(yàn),。初二是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期,，我們家長有責(zé)任陪伴孩子們在閱讀中成長，引導(dǎo)他們走向更高層次的閱讀體驗(yàn),。同時(shí),，我們也要在閱讀中汲取營養(yǎng)、修煉自己,，讓自己變得更加優(yōu)秀,。讓我們一起打破時(shí)間的束縛，踏上閱讀的征程,，陪伴孩子一起成長,。
初二讀書心得體會篇十三
《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張,，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而搞笑的奇遇,。
游記中小人國,，大人國里稀怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美,，巧訪了具有仁慈,，誠實(shí)和友誼美德的慧因,。在慧因國的語言中沒有”撒謊”和”欺騙”這樣的字眼,，人們更不了解它的含義。他們不懂什么是懷疑,，什么是不信任,，在他們的國度里一切都是真實(shí)的，透明的,。格列佛在慧因國度度過了一段完美的時(shí)光,，他完全融入這個(gè)社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的的反差,。因?yàn)樗麄兛偸菓岩伤恼\實(shí),。使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極大的厭惡,。我很羨慕穩(wěn)重的主人公有幸能到慧因國,，它是我所追求的和向往的理想境地，在那里你不用顧慮別人說話的真假,，而在現(xiàn)實(shí)的世界,，有太多我門不原看到的事情發(fā)生;有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人拐賣謀取暴利,，有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母,，難怪我們的長輩,，在小時(shí)候就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙,。這與我們提倡的幫忙他人,，愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我們遇到有困難的人時(shí),，要伸出援助之手,，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢理解,。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦,，矛盾，無所適從,。
我盼望著有一天我們的社會也像慧因國,，孩子們的眼中不再有顧慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的,。我原為此付出努力,，也期望大家從我做起，從此刻做起,，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)真誠,，少一點(diǎn)虛偽。
初二讀書心得體會篇十四
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著,。書中故事曲折離奇,，驚險(xiǎn)萬分，扣人心弦,。海底森林,、珊瑚王國、去南極點(diǎn),、殺章魚群……,。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大,，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”,。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”,。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加,。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中,，阿龍納斯,、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起,，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行,。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷,，但是,，最終還是落入漩渦里，生死為卜,，下落不明,。而阿龍納斯、康納爾,、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的,。阿龍納斯,，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,，他猶豫不決,，他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,，并做了筆記,。康納爾,，一位對主人忠實(shí)的小伙子,，對動(dòng)物分類了若之掌,。任何動(dòng)物只要知道名字,。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì),。尼德蘭,，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良,。他曾救過尼摩船長的命,，非常勇敢。尼摩船長,，這是一位帶有神秘色彩的人物,，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞,，不知對陸地有什么仇恨,，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷,。
書中想象合理,、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實(shí)現(xiàn),。如潛水艇,、電、潛水衣,、探照燈等,。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書后,，對里面的故事情節(jié),，人物及海底世界，都有了一定的了解,。不是吹的,，這本書的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書,。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會深深的吸引你的,。
初二讀書心得體會篇十五
今天，我讀了《花邊餃》這篇課文,，我被偉大無私的母愛打動(dòng)了,。心情澎湃，久久不能平靜,。
文中記敘了小時(shí)候,，作者要挨到年節(jié)才能吃上餃子，一種是素的,，一種是葷的,，為了讓他和弟弟吃上肉餃，媽媽把肉餡捏上了花邊,，來區(qū)分葷素餃子,。讓他和弟弟連吃帶玩地把葷餃子吞進(jìn)肚子里，她和爸爸卻只吃素餡的,。
文中的母親以這樣的方式愛孩子,，我的母親也不例外。記得每次吃魚,，媽媽總是先把魚頭夾在碗里,，將魚肚子上的肉夾下，極其仔細(xì)的挑去很少的幾根大刺，放在我的碗里,。當(dāng)我也吵著要吃魚頭時(shí),，他總是說:媽媽喜歡吃魚頭。
去年外婆來我家,，媽媽買了很金貴的鮭魚,。吃飯時(shí)，她把本屬于我的那塊魚肚子上的肉,，夾進(jìn)了外婆的碗里,，外婆說:你忘啦?媽媽最喜歡吃魚頭。
外婆瞇縫著眼,，慢慢地挑去那幾根大刺,，放進(jìn)我的碗里，并說:寶寶,，你吃,。
今天，我讀了《花邊餃》才明白,，世間的母親都是一樣的,，為了孩子，甘愿去吃苦,、受累,，甚至是犧牲自己。是啊,，母愛是偉大,、無私的。它是一份香包,，把祝福帶給子女;它是一團(tuán)爐火,，讓溫暖填滿孩子的心田;它是一段蠟燭，照亮孩子,，奉獻(xiàn)自己,。
初二讀書心得體會篇十六
2017年的暑假，我看了一本非常有教育意義的書——《反校園欺凌手冊學(xué)生讀本》,。這本書的作者是佟麗華伯伯,，他獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號,，在國內(nèi)外享有良好的聲譽(yù),。他被媒體稱為“中國未成年人維權(quán)第一人”，他是過去十年來中國兒童保護(hù)法律制度最主要的推動(dòng)者之一,、是中國兒童保護(hù)領(lǐng)域最權(quán)威的專家之一,。本書的要旨在于：從實(shí)際的情景應(yīng)對角度出發(fā)，為每個(gè)未成年人提出面對校園欺凌的具體的解決方案，讓他們了解如何識別何為欺凌,，如何拒絕欺凌,，讓他們在反校園欺凌的過程中得到成長，培養(yǎng)起學(xué)生們一種文明健康的處理人際關(guān)系的模式,。
校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生,，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。主要表現(xiàn)是欺負(fù)弱小的人,，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦,。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件,。有時(shí)是一人欺負(fù)一人,，有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺得自己不對,，而是受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。
經(jīng)過老師對我們的法制教育,、新聞報(bào)道的反思,，還有就是此書給我的深刻感受，我總結(jié)了幾條防止校園暴力發(fā)生的安全小貼士：1,、身上不要多帶錢和貴重物品,，如手機(jī)、mp3,、平板電腦等,。2、遇事要沉著冷靜,，根據(jù)現(xiàn)場情況,，做出反應(yīng)和判斷。3,、遇到勒索時(shí),，可以給對方一些財(cái)物，并尋找時(shí)機(jī),，記住對方的相貌特征,，衣著打扮，并及時(shí)告訴班主任或家長,，也可以告訴警察叔叔,，讓他們保護(hù)自己。4,、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū),。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨(dú)在這樣的小巷里行走,，盡量結(jié)伴同行。當(dāng)我們遭遇校園暴力時(shí),，千萬不能忍氣吞聲,、逆來順受，應(yīng)及時(shí)告知老師,、父母或其他監(jiān)護(hù)人,，有必要時(shí)還要尋求法律的保護(hù)。同時(shí),，也不能不計(jì)后果,、以牙還牙，惡意報(bào)復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜,。
校園,，本該是一方凈土、文明的殿堂,。然而,，同學(xué)之間因瑣事引發(fā)的校園暴力給寧靜的校園蒙上了一層陰影。在此,，我真誠地呼吁廣大同學(xué)：涵養(yǎng)理智,，莫讓美好的青春蒙受沖動(dòng)的懲罰!讓我們一起努力，驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗!
初二讀書心得體會篇十七
拿起那本剛剛買來的《朝花夕拾》,，慢慢地看,，細(xì)細(xì)地讀，我仿佛到了魯迅先生的童年,，看他和狗,，貓，鼠的故事,，看他在百草園中快樂嬉戲,，在三味書屋中刻苦讀書。朝花夕拾,，表面上是說早上的花到了傍晚才去摘,，暗指魯迅先生到了晚年后去回味童年生活的快樂與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《朝花夕拾》以小孩子的目光寫了魯迅先生兒時(shí),，青年時(shí)的一些事情,，平淡而不乏有趣，讓我真切的了解了偉人的童年,。也使我很羨慕他自由的生活,。雖然有些地方看不懂，讀不深,，但也能多多少少了解一些,。有時(shí)間,，你也來看一看吧,，相信你一定會有所收獲的!
國慶放假期間,，我無聊的沒什么事情干，于是,，我打算讀一本好書,。在初中，學(xué)了許多有關(guān)于魯迅先生的文章,，我突然想看看他的作品,，于是，便閱讀了《朝花夕拾》這本書,。
里面有一篇散文是我們學(xué)過的,，叫做《從百草園到三味書屋》,，描寫了魯迅魯迅先生小時(shí)候在百草園得到的樂趣和在三味書屋中乏味的讀書生活，在上個(gè)學(xué)期，老師已經(jīng)帶著我們深深地學(xué)習(xí)了這篇課文,，有一些段落我還可以背出來，對于這篇課文來說,，我已經(jīng)十分熟悉,。
阿長是魯迅魯迅先生小時(shí)候的保姆，這篇散文記述魯迅兒時(shí)與阿長相處的情景,，描寫了長媽媽當(dāng)時(shí)善良,、樸實(shí)的特點(diǎn)，但她也有愚昧迷信的一面,，嘮叨著?滿肚子是麻煩的禮節(jié)?的性格,。當(dāng)她知道魯迅先生一直很想看《山海經(jīng)》的圖畫后，過了十幾天或者一個(gè)月,，她就把魯迅渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》買來送給了他,，我還記得她當(dāng)時(shí)的那句淳樸的話語：?哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’,，我給你買來了!?這句話讓我感動(dòng)了,，這是多么可愛的保姆啊。我體會得出魯迅魯迅先生對長媽媽充滿了尊敬和感激,。魯迅魯迅先生用深情的語言,，表達(dá)了對這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠的懷念。從長媽媽身上,，我看到了魯迅對底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,，也歌頌他們身上美好善良的一面。文筆相當(dāng)之好,。
《朝花夕拾》用平實(shí)的語言,，鮮活的人物形象,，豐富而有內(nèi)涵的故事寫出了魯迅先生的小時(shí)的生活，讓我受益匪淺,。
初二讀書心得體會篇十八
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,，與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》,、《西游記》,，號稱“中國四大名著”?？吹竭@本書我就想起了劉歡的好漢歌,。梁山好漢他們個(gè)個(gè)俠肝義膽，敢報(bào)天下之不平,，其好爽的性格光彩照人,，令世人敬仰。這本書中以大量的筆墨塑造了林沖,、魯智深,、武松等一大群梁山英雄的形象。小說中智取生晨綱,、大鬧清風(fēng)寨,、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，引人入勝,。
在《水滸傳》中,，我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱為“及時(shí)雨宋江”,，是鄆城縣的一個(gè)小官史,，為人好義疏財(cái)，并且非常孝順父親,。因?yàn)樗麡酚趲椭F困的人,，所以各地方的人們，都景仰他的德望,。他受了小人的陷害,，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑,。在萬分危急的時(shí)候,，梁山伯的英雄趕來劫法場，把他救上山去,。后來,，宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng)，大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊(duì),。
《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,，是一曲“忠義”的悲歌,。小說通過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐朽,、__臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社會面貌，在封建社會具有普遍意義,。作為對社會全景式的描述,，在政治的上層,，有高俅,、蔡京、童貫,、楊等一群人;在政權(quán)的中層,，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府,、慕容知府,、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,，又有鄭屠,、西門慶、蔣門神,、毛太公一類胡作非為,、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑暗面的揭露,，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn),。
初二讀書心得體會篇十九
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚,。
——題記,。
我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，受益匪淺,。
這篇課文主要記敘了作者童年時(shí)寫了一首詩,，父母對他的作品截然不同的評價(jià)以及兩種評價(jià)對他產(chǎn)生的巨大影響和作者從中感悟到的愛。本文把父母對巴迪寫得詩的兩種不同的評價(jià)寫的尤為突出,。
俗話說得好：“母愛是世間最偉大的力量,。”有一次考試,，我考了95分,，自己覺得考的不太好，回到家里,，媽媽看了試卷,，溫和地說：“這上面的這幾題是不應(yīng)該錯(cuò)的,，但是考的還是挺不錯(cuò)的!繼續(xù)努力!”這短短的一句話，卻給我了極大的鼓舞,，我上課更加的認(rèn)真聽講了,，下一次爭取在考一個(gè)好成績。這是多么偉大的母愛呀!
我曾經(jīng)看過一篇文章,，題目是《母愛無言》,。主要講了一位母親的兒子在監(jiān)獄里，老母親去探監(jiān),，給兒子帶了一兜由白布袋包著的瓜子,，那些瓜子母親嗑亮了無數(shù)個(gè)夜晚，她是把家里的雞呀,、鴨都賣掉才換來的路費(fèi)錢,，服刑的兒子“撲通”一聲給母親跪下了，在所有探監(jiān)人中,，唯有他的母親穿的是最樸素的,，兒子體會到了母親對他的愛!這是多么無私的母愛呀!
母愛是偉大的;母愛是無私的;母愛是純潔的;母愛是我們用盡一生的愛也無法回報(bào)的愛!
初二讀書心得體會篇二十
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,，原名《舊事重提》一向得到極高的評價(jià),。
老了，累了,，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中還是會有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧,。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩,。像是在嘗一道佳肴,，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭,，慢慢漾開,。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,，又不追求滿是好詞佳句的華麗,。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少,，看人總像在渺視,。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法,。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),，又增加了幽默感。魯迅不管是對他人的贊揚(yáng)或批評以及對那人的各種看法,，都豪不掩飾地寫出來,。
因此，我比較喜歡他的文章,。例如〈阿長與山海經(jīng)〉,。內(nèi)容大概是這樣的：長媽媽是我的保姆，起先,，我很討厭她,，特別是她的切切察察,，而且她睡相極不好,，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的,。之后,，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩,。然后,，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí)，阿長為我買來暑期讀書筆記&影視劇點(diǎn)評精選讀書筆記影視劇點(diǎn)評書評舞臺藝術(shù)點(diǎn)評讀后感了,。我又一次對她敬佩,。最后，她辭了人世,，我默默為她祈禱,。本文由我一次一次對她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長的樸實(shí),。
《朝花夕拾》十分耐人尋味,，它反映著封建社會的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉,。人們迷信,，古板，纏足,，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。趁大人們一愣神，以神不知,，鬼不覺的神速,，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,，蟋蟀也會來伴奏,，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥,，乏味,，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來,。
