無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

新聞稿消息頭篇一

春暖花開季候是踏青、拍照的好季節(jié),。從3月25日起,，由我院和宜昌市攝影家協(xié)會聯(lián)合舉辦首屆“魅力電院”風(fēng)采攝影大賽正式拉開尾聲，誠邀向?qū)掗煍z影家,、攝影夷悅喜愛者及校友走進(jìn)校園,，用鏡頭感受校園美景和初等職業(yè)院校的辦學(xué)特色。

經(jīng)過新一輪校園基礎(chǔ)樹立,，學(xué)院呈現(xiàn)出功用完竣,、建筑今世、風(fēng)景美好,、校園整潔的新面目,。因校園坐落在宜昌市中心的東山之巔，校園建筑狼籍有致,，一年四季綠樹成蔭,，被譽(yù)為宜昌“珞珈山”，廣受攝影夷悅喜愛者喜愛,。舉辦此次活動,，將推動更多專業(yè)人士、攝影夷悅喜愛者走進(jìn)校園,，了解初等職業(yè)教育,，感受師生生活。

活動持續(xù)到7月底,。對獲獎作品將予以精神獎賞,，頒發(fā)信用證書,，并議決媒體向社會公示。國防教育俱樂部開展第五屆野外生存磨練,，國防俱樂部第五屆野外生存磨練活動在牛家坪開展,。在學(xué)工處副處長吳天祥老師、軟件學(xué)院何賓老師的引導(dǎo)元首下,，100多名隊(duì)員端莊依照軍人的`請求,，新聞稿。不論是磨練還是日常生活都是以軍事化管理,，同吃同住同磨練。此次活動獲得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度著重及基地相近居民的支持!在活動中,，不只造就了我們的團(tuán)隊(duì)配合精神,，也給我們行家上了一堂生動的賣國課。

新聞稿消息頭篇二

20xx年x月x日至8月x日,，國家電網(wǎng)公司20xx年度新入職員工第一期集中培訓(xùn)班的全體學(xué)員迎來了職業(yè)生涯的第一課——軍訓(xùn),。本期學(xué)員在國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及教官的指導(dǎo)下積極投身訓(xùn)練之中,。

本次軍訓(xùn)人數(shù)為歷次軍訓(xùn)最多,，規(guī)模空前,。盡管正值炎炎夏日,，烈日當(dāng)空，但全體學(xué)員的熱情不減,，精神抖擻地參與到了各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練當(dāng)中,。在軍訓(xùn)中，我們看到的是學(xué)員們剛毅充滿活力的臉龐,，高溫酷暑給軍訓(xùn)工作帶來困難,，有的學(xué)員由于高溫出現(xiàn)不適，憑借著頑強(qiáng)的意志,，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練,，而有的學(xué)生更是帶病仍在堅(jiān)持訓(xùn)練；我們也看到了教官嚴(yán)格訓(xùn)練的場面,，在部隊(duì)教官親切的關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下,，在短短的幾天里，齊步走,、正步走,、齊步變正步、解散,、集合及分列式等預(yù)定訓(xùn)練科目已初見成效,；我們更看到了輔導(dǎo)員老師們在訓(xùn)練場邊為學(xué)員們打氣,、加油，感受到了他們對新生的期望與關(guān)心,。

8月x日,，軍訓(xùn)匯報(bào)表演如期舉行，5000名學(xué)員朝氣蓬勃,，精神抖擻地在訓(xùn)練場集合,。隨著分列式進(jìn)行曲的響起，他們邁著整齊有力的步伐,，在嘹亮的口號聲中,，依次通過主席臺，充分展示了國網(wǎng)公司新員工積極向上,、努力超越,、追求卓越的精神面貌，得到了在場領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評,。

短暫的軍訓(xùn)生活,，軍訓(xùn)只是踏入工作階段的一個(gè)開始，但是,，軍訓(xùn)中學(xué)會的東西將會使學(xué)員們終身受用,。軍訓(xùn)不僅提高了新入職員工們的自身身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了團(tuán)體意識及紀(jì)律意識,，在以后的工作中能夠用軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，投入到各自的新崗位上，這段生活將成為他們?nèi)松囊欢坞y忘回憶,，更能成為國網(wǎng)公司美好未來最有力的見證,。

蔚藍(lán)色的天空，在金秋時(shí)節(jié),，一塵不染,。20xx級新生的到來為駱駝坳中學(xué)增添了新的活力。9月22日,，七年級和高一新生軍訓(xùn)匯報(bào)演出活動在大操場隆重舉行,。

出席此次活動的有朱紹炳校長、賀新強(qiáng)書記,、高中部教務(wù)處胡建明校長,、教育處李世清校長、初中部周家雄校長,，列席參加的有高一年級主任何仲平主任,、保衛(wèi)科徐夢嚴(yán)科長，活動由工會王凱新主席主持,。

下午16時(shí),，軍訓(xùn)匯報(bào)演出活動準(zhǔn)時(shí)開始,。在全校師生的注視下，隨著教官的一聲令下,，11個(gè)新生連組成方陣依次出場,。他們邁著整齊的步伐，意氣風(fēng)發(fā),，精神飽滿,，昂首挺胸的走到司令臺下。響亮的口號和整齊的步伐聲響徹校園,，嶄新的面貌博得了全校師生的陣陣熱烈掌聲,。五天磨劍，一朝出鞘,。接下來的軍訓(xùn)匯演中,，各新生連動作利落，整齊劃一,，剛勁有力,，掀起了一個(gè)又一個(gè)的活動高潮,，圓滿地完成了預(yù)定的各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù),。經(jīng)過評選，由高一（6）班,、高一（8）班,、高一（5）班分別奪得匯演全三名。

軍訓(xùn)匯報(bào)演出結(jié)束后由高一年級主任何仲平主任進(jìn)行入學(xué)教育活動總結(jié),。賀書記,、李校長為軍訓(xùn)優(yōu)秀教官、優(yōu)秀學(xué)員,、班級表彰進(jìn)行表彰,。朱校長做大會總結(jié)，在會上,，朱校長首先向付出辛勤勞動的教官同志們,、全體班主任以及教育處、年級組的各位老師致以敬意,。接著,，向xx屆的新生表達(dá)表達(dá)自己的祝愿與期望，希望同學(xué)們繼續(xù)保持軍訓(xùn)中高昂的斗志,，克服學(xué)習(xí)生活中可能遇到的困難和障礙,，做生活的強(qiáng)者；希望同學(xué)們將在軍訓(xùn)中培養(yǎng)起來的意志品質(zhì),，養(yǎng)成的良好的組集體主義觀念,，形成的講秩序,、講衛(wèi)生、講整潔的良好習(xí)慣,，帶到今后的學(xué)習(xí)生活中去,。從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，為父母爭光,，為母校再創(chuàng)輝煌,。至此，高一新生為期5天的軍訓(xùn),，順利的落下帷幕,。

新聞稿消息頭篇三

為了讓居民了解和認(rèn)識社工服務(wù)以及東鳳鎮(zhèn)社工綜合服務(wù)中心，以建立居民與社工之間的良好關(guān)系,，東鳳鎮(zhèn)社工綜合服務(wù)中心于20xx年2月18日下午14時(shí),，在東鳳鎮(zhèn)公園內(nèi)開展了以“點(diǎn)滴服務(wù)鑄大愛，社工與您心相連”為主題的宣傳活動,。

本次活動主要以宣傳中心及每項(xiàng)社工服務(wù)領(lǐng)域?yàn)橹?，游戲體驗(yàn)及志愿者招募為輔，社工加義工的聯(lián)動模式開展活動,，運(yùn)用攤位“社工知識謎題”“套幸?！钡润w驗(yàn)游戲及社工宣傳單張發(fā)放,、解說等方式，給社區(qū)居民帶來一個(gè)在游戲互動中認(rèn)識社工,，在歡笑中學(xué)習(xí)社工知識。

活動中由社工在旁解說活動規(guī)則及社工相關(guān)的知識,，特別是東鳳中學(xué)及東鳳理工的青少年志愿者們,，認(rèn)真而熱情的為參加活動的居民提供幫助，通過宣傳單張及社工和志愿者的解說,，民眾踴躍參加,，在活動結(jié)束之時(shí)，有許多居民前來詢問社工下期的活動的時(shí)間及地點(diǎn),，并表示愿意加入志愿者隊(duì)伍，紛紛表示參加活動很開心,，對社工有了初步的`認(rèn)識。提升了民眾對社會工作者的認(rèn)知度,，為中期的服務(wù)工作打下基礎(chǔ),，宣傳活動收到了良好效果,。

新聞稿消息頭篇四

當(dāng)嬌艷的晨曦溫暖地?fù)崦蟮貢r(shí)，那一抹抹動人的海藍(lán)色從不同的宿舍里涌出,，匯成訓(xùn)練場上藍(lán)色的海洋，輕柔的晨風(fēng)里散發(fā)著充滿青春活力的氣息,。我院級新生整齊地穿戴軍裝挺立在訓(xùn)練場上,，在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及教官的指導(dǎo)下,，以飽滿的熱情迎接了此次軍訓(xùn),。

上午七點(diǎn)半，為期15天的軍訓(xùn)在操場全面拉開了序幕,。盡管天氣炎熱,，但我們管理學(xué)院的受訓(xùn)新生們依然熱情不減，以飽滿的精神狀態(tài)投入到訓(xùn)練當(dāng)中,。綠茵茵的`青草和橄欖綠的迷彩軍裝相互輝映,，讓同學(xué)們顯得活力十足,。集合,、看齊,、立正,、稍息,、擺臂,、報(bào)數(shù)，迎接初來乍到的軍訓(xùn)學(xué)員們的就是這些軍訓(xùn)的常規(guī)動作。教官嚴(yán)格要求我們整理軍容和端正軍姿,，每一個(gè)動作教官都親自分解示范與指導(dǎo)，并手把手糾正基本的動作,。從挺胸到擺臂,，邁步到繃腳都要經(jīng)過教官的嚴(yán)格把關(guān),。高溫的天氣和長時(shí)間的站軍姿對第一天軍訓(xùn)的我們來說確實(shí)是個(gè)不小的考驗(yàn),，我們在烈日炙烤的塑膠跑道上站上半個(gè)小時(shí)，熱氣不斷的從地面往上透,，腳底又酸又燙，火辣辣的太陽烤的我們口干舌燥,、汗流浹背,，我們的內(nèi)心抱怨著要休息,，萎靡的想要放棄,，在我們快要打退堂鼓的時(shí)候，教官分享了他初入軍營的經(jīng)歷,，一字一句使我們深受感觸，我們在教官的鼓勵下咬牙堅(jiān)持,，繼續(xù)與烈日搏斗,，盡全力聽從教官的命令做到令行禁止,。在陽光的洗禮下,，同學(xué)們在教官的鼓舞下又挺直了腰板，教官嚴(yán)肅又關(guān)切地說：“大家站好了,，如果有身體不舒服的喊報(bào)告......"期間,，我院團(tuán)委書記謝昀昀在16級新生助導(dǎo)的陪同下多次親臨軍訓(xùn)場地,，向教官和同學(xué)們表示了親切的慰問,，并為他們發(fā)放了水和水壺，提供細(xì)致周到的服務(wù),；謝昀昀書記還與教官們交流了軍訓(xùn)進(jìn)度和成效,，并代表管理學(xué)院對他們在軍訓(xùn)期間為學(xué)生們的付出表示了衷心感謝。在夕陽的余輝下,，我們的口號越來越洪亮整齊,，軍姿越來越筆挺，今天的軍訓(xùn)就此落下帷幕,。

九月,，激情飛揚(yáng)，是熱血的,，是朝氣的,。軍訓(xùn)是大學(xué)生接受鍛煉,、提高自身綜合素質(zhì),、展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺。相信通過這15天的洗禮,，管理學(xué)院的同學(xué)們能做到團(tuán)結(jié)一致,，共同努力奮斗。讓我們共祝我院級新生能在軍訓(xùn)中磨練,、成長,，也祝他們的大學(xué)生活從軍訓(xùn)開始一路高歌。

新聞稿消息頭篇五

1、新聞的客觀性,。

2,、輿論監(jiān)督。

二,、簡答題,。

新聞自由的相對性和具體性。

三,、論述題,。

談?wù)劗?dāng)前新聞界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”的重要意義。

1,、新聞集納,。

2、社會新聞,。

二,、簡答題。

消息,、通訊,、言論三者之間的差異。

三,、把1000字的新聞稿改寫成一則500字的消息,，要求用倒金字塔法。（30分）,。

1,、爐邊談話。

2,、反“客里空”運(yùn)動,。

3,、梁啟超,。

4、愛德華,。莫羅,。

二、論述,。

《新青年》的報(bào)刊活動及意義,。

新聞稿消息頭篇六

開學(xué)伊始，14級新生的到來給xxx學(xué)院增添了新的活力,。9月13日,，新生軍訓(xùn)正式在籃足球訓(xùn)練場上開始,，與此同時(shí)北方的冷空氣也來到了悶熱的南方，這也許是老天給新生們的第一份禮物,。

本次軍訓(xùn)是因09年某些外部狀況推遲進(jìn)行涼爽的,，因此具有特別的意義。新聞班的訓(xùn)練場地在西校區(qū)恩澤碑附近,。21日上午14級本科學(xué)生軍訓(xùn)動員大會圓滿涼快,。上午8點(diǎn)，為期10天的'軍訓(xùn)全面拉開序幕,。盡管天氣炎熱,，但我們新聞學(xué)子的熱情不減，以最好的精神面貌參加各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練中,。在軍訓(xùn)中,，我們看到了很多的感人事跡，有的學(xué)生病倒了卻憑借著堅(jiān)韌的意志,，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練,；有的學(xué)生軀體不適，但照舊彎彎曲曲在堅(jiān)持訓(xùn)練,。在部隊(duì)教官的嚴(yán)格要求下以及熱心指導(dǎo)下,，在短短的三天里，我們班級的訓(xùn)練初有成效,。四面轉(zhuǎn)法,、蹲下,、跨立、稍息、齊步走,、解散,、集合等既定訓(xùn)練科目差不多非常好的開展開來,。教官將自身最好的訓(xùn)練成果教給學(xué)生,，與此同時(shí)，學(xué)生也是認(rèn)真的學(xué),。所有人都能夠感受到來自四面八方因軍訓(xùn)而張揚(yáng)起來的的朝氣蓬勃,。

現(xiàn)在，14級學(xué)生的軍訓(xùn)仍然緊張進(jìn)行著,。毋庸置疑,，相信通過了軍訓(xùn)的磨練，所有的同學(xué)都會收獲頗豐,。

新聞稿消息頭篇七

1,、輿論學(xué)2、第四媒體3,、新聞網(wǎng)站4,、“豎三民”報(bào)5、拒檢運(yùn)動,。

二,、簡答題。

1,、簡述社會注意新聞事業(yè)黨性原則的內(nèi)涵,。

2、簡述《對華北記者團(tuán)的談話》的內(nèi)容與意義,。

三,、論述題。

1,、面對改革開放的實(shí)際談?wù)剬Α靶侣務(wù)鎸?shí)”的認(rèn)識,。2、試述馬克思,、恩格斯等無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師的新聞倫理思想,。3、試論延安《解放日報(bào)改革的成果與歷史意義,。

1,、新聞策劃2、記者述評3,、非線性編輯4,、背景音響5、新聞廣播節(jié)目,。

二,、問答題。

1,、簡述錄音報(bào)道與現(xiàn)場報(bào)道的區(qū)別,，以及二者各自的優(yōu)勢與局限。

2,、簡述廣播專稿接聽知規(guī)律提煉和表現(xiàn)主題的要求,。

三、論述題,。

1,、結(jié)合廣播（或電視）新聞實(shí)踐，談?wù)勲[性采訪的特點(diǎn)及應(yīng)注意的問題,。

四,、新聞作品分析。

結(jié)合《一場不尋常的交通肇事風(fēng)波》論述連續(xù)報(bào)道的特點(diǎn),，并分析該報(bào)道在輿論監(jiān)督的特色,。（亦可指出不足之處）,。

1、錄音評論,。

2,、現(xiàn)場直播。

二,、簡答,。

簡述廣播（電視）的傳播特點(diǎn)有哪些？

三,、論述,。

何謂新聞?wù)勗捁?jié)目？其特點(diǎn)及制約談話節(jié)目成敗的主要因素有哪些,？試結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓V播（電視）新聞?wù)勗捁?jié)目發(fā)展的看法,。

1、時(shí)務(wù)文體,。

2,、愛德華。莫羅,。

二,、簡述。

簡要回答英國廣播公司（bbc）廣播體制的特色,。

三,、論述。

試述反“客里空”運(yùn)動的經(jīng)過和意義,，對我們今天做好新聞工作有哪些啟示,。

2、新聞手段,。

二,、簡答。

簡述資本注意新聞自由的實(shí)質(zhì),。

三,、論述。

試論述我國社會注意新聞工作者的社會責(zé)任,。

1,、電波戰(zhàn)。

3,、新聞事業(yè),。

二、簡答題,。

1,、我國媒介批評研究的背景,。

2、社會主義新聞事業(yè)的性質(zhì),、任務(wù),、地位,。

三,、論述題。

新聞事業(yè)以社會效益為最高準(zhǔn)則,。

1,、新聞體裁。

2,、消息頭,。

二、簡答題,。

社會新聞的由來,、特點(diǎn)。

1,、《晉綏日報(bào)》,。

2、路透社,。

3,、徐寶璜。

二,、簡答題,。

1、《察世俗每月統(tǒng)計(jì)傳》的創(chuàng)辦情況,、宗旨,、特點(diǎn)。

2,、延安新華廣播電臺的創(chuàng)建情況,。

三、論述,。

鄒韜奮從事新聞活動的事跡,，以及對我們現(xiàn)在的啟發(fā)、意義,。

1,、新聞的客觀性。

2,、輿論監(jiān)督,。

二,、簡答題。

新聞自由的相對性和具體性,。

三,、論述題。

談?wù)劗?dāng)前新聞界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”的重要意義,。

1,、新聞集納。

2,、社會新聞,。

二、簡答題,。

消息,、通訊、言論三者之間的差異,。

三,、把1000字的新聞稿改寫成一則500字的消息，要求用倒金字塔法,。（30分）,。

1、爐邊談話,。

2,、反“客里空”運(yùn)動。

3,、梁啟超,。

4、愛德華,。莫羅,。

二、論述,。

《新青年》的報(bào)刊活動及意義,。

一、名解,。

1新聞價(jià)值,。

2《報(bào)刊的四種理論》。

二,、簡答,。

1事實(shí)對新聞傳播者的制約。

2新聞事業(yè)實(shí)現(xiàn)輿論監(jiān)督功能的方式有哪些。

三,、論述,。

1聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勑侣勈聵I(yè)的社會性和階級性,。

一名解,。

1《新萊茵報(bào)》。

2林白水,。

二簡答,。

1簡述十月革命前列寧的辦報(bào)活動。

2簡述“新生事件”的經(jīng)過,。

三論述,。

論述19世紀(jì)外國人在華辦報(bào)的經(jīng)過及其影響,。

一名解,。

1廣播傳播符號2談話節(jié)目。

二簡答,。

1現(xiàn)場報(bào)道對新聞記者的要求2網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題的特點(diǎn),。

三評析題，就《解放日報(bào)》的一則消息按照消息和新聞傳播的特點(diǎn),，分別從標(biāo)題,，導(dǎo)語，主體,，結(jié)語四部分判斷其優(yōu),、缺點(diǎn)。

新聞理論部分（50分）,。

一,、名詞解釋：（5分/1）。

1,、新聞學(xué)2,、新聞?wù)摺?/p>

二、簡答：（10分/1）,。

1,、資本主義新聞事業(yè)與社會主義新聞事業(yè)的區(qū)別2、新聞?wù)鎸?shí)性的內(nèi)涵,。

三,、論述：（20分）。

毛澤東的一段話關(guān)于“全黨辦報(bào),、群眾辦報(bào)”的觀點(diǎn)闡述,。

新聞史部分（50分）。

一、名詞解釋：（5分/1）,。

1,、“蘇報(bào)”案2、邵飄萍,。

二,、簡答：（10分/1）。

三,、論述：（20分/1）,。

新聞業(yè)務(wù)部分（50分）。

一,、名詞解釋：（5分/1）,。

1、編輯方針2,、同期聲,。

二、簡答：（10分/1）,。

1,、主題設(shè)計(jì)的內(nèi)容以及與主題先行的區(qū)別2、電視述評與報(bào)紙述評的區(qū)別,。

三,、寫作題：（20分）。

兩篇稿件,，根據(jù)內(nèi)容寫消息.要求:雙行標(biāo)題,消息頭和導(dǎo)語要規(guī)范,標(biāo)出主標(biāo)和副標(biāo).材料是:有關(guān)鳥巢工程鋼結(jié)構(gòu)卸載,引用的北京娛樂信報(bào)和北京晚報(bào)的消息.

1,、五個(gè)根底。

2,、新聞手段,。

二、簡答題,。

1,、新聞事業(yè)反應(yīng)輿論的兩重性。

2,、新聞事業(yè)聯(lián)系群眾的方式,。

三、論述題,。

十七大報(bào)告指出,，“要健全民主制度，豐富民主形式,，拓寬民主渠道,，依法實(shí)行民主選舉,、民主決策、民主管理,、民主監(jiān)督,，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán),、表達(dá)權(quán),、監(jiān)督權(quán)”，請闡述你對于這一段話的理解,。

1,、《東西洋考每月統(tǒng)計(jì)傳》。

2,、星法庭,。

3、《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)》,。

二,、簡答題。

1,、略述《人民之友報(bào)》的創(chuàng)辦情況及意義,。

2、略述《申報(bào)》創(chuàng)辦初期在新聞業(yè)務(wù)上的改革,。

三、論述題,。

論述1911年之前報(bào)刊思想上的發(fā)展,。

1、廣播通訊,。

2、公共廣播電視,。

二,、簡答題,。

1,、采寫經(jīng)驗(yàn)性新聞的要領(lǐng),？

2,、什么是新聞體裁,？廣播新聞體裁包括哪些,？

要求：將一篇新聞改寫成500字左右的消息，題目自擬。

一,、名詞解釋（每題5分，共10分）。

1．約翰?威克斯2．反“客里空”運(yùn)動。

二,、簡答題（每題10分,，共20分）。

1、簡述普利策對美國現(xiàn)代新聞事業(yè)的貢獻(xiàn)。2．簡述馬克思、恩格斯關(guān)于傳媒經(jīng)營的主要觀點(diǎn),。

三,、論述題（20分）,。

一、名詞解釋（每題5分,，共10分）,。

1．社會責(zé)任論2．媒介公信力,。

二,、簡答題（每題10分,，共20分）。

1．簡述新聞與宣傳的聯(lián)系與區(qū)別,。2．簡述新聞傳播過程中受眾對傳播者的制約作用,。

三、論述題（20分）,。

聯(lián)系實(shí)際,，談?wù)勀銓ξ鞣铰殬I(yè)道德規(guī)范及其實(shí)踐的認(rèn)識與評價(jià)。

一,、簡答題（每題10分,，共20分）。

1．簡述平面媒體編輯在版面中使用新聞?wù)掌瑫r(shí)應(yīng)注意的專業(yè)要則,。

2．簡述新聞評論的基本類型,。

二、論述題（15分）,。

談?wù)勅宋锿ㄓ崍?bào)道對象的基本類型（試結(jié)合實(shí)例）,。

三,、應(yīng)用題（15分）。

最近,，“時(shí)評”這一現(xiàn)象引發(fā)了爭議。有論者尖刻地批評這是一種“腦殘”文體,。當(dāng)然也有不少人肯定這一文體不可替代的價(jià)值,。這些討論凸顯了這一文體對于社會的獨(dú)特意義，顯示了其影響力已經(jīng)不可忽視,。時(shí)評目前已經(jīng)成為報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體的重要部分,，也是社會輿論的重要部分,。不論是傳統(tǒng)的主流報(bào)刊,，還是近些年流行的都市報(bào)刊,，現(xiàn)在都高度重視言論的社會影響,，幾乎都有專門的時(shí)評版面,，也有一些時(shí)評人開始受到社會的認(rèn)可和公眾的歡迎,。這說明無論是報(bào)刊本身的選擇，還是讀者的需求，時(shí)評的流行都已經(jīng)成為媒體發(fā)展的新趨勢,。

時(shí)評是對于社會現(xiàn)象的快速反應(yīng)，也往往是從一個(gè)具體的事實(shí)例出發(fā)對于社會趨勢的分析,。不少時(shí)評能夠切中時(shí)弊,，表達(dá)公眾的意見,，反映民意的走向和民生的現(xiàn)實(shí)要求,，對于社會有相當(dāng)積極和正面的影響。同時(shí),，時(shí)評也是傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體和互聯(lián)網(wǎng)“打通”的成果,。一些互聯(lián)網(wǎng)上的“網(wǎng)評”，由于其特色而成為了報(bào)刊爭相轉(zhuǎn)載的對象,。而報(bào)紙上的“時(shí)評”,，如果有影響力,，也會在網(wǎng)絡(luò)中形成轉(zhuǎn)載和跟帖的風(fēng)潮。而一些網(wǎng)絡(luò)評論的寫作者也由于其文字清新或辛辣而被傳統(tǒng)紙媒所借重,，成為專欄作者,。這樣在網(wǎng)上網(wǎng)下形成了相互支撐的互為掎角之勢，極大地拓展了言論的空間,，對于社會充分了解公眾的意見有極為正面的價(jià)值,。

中國社會的劇烈變化造成了價(jià)值觀和生活形態(tài)的快速變化，經(jīng)濟(jì)情況和社會趨勢的變化也相當(dāng)迅速,，所以公眾對于快速反應(yīng)的時(shí)評有著強(qiáng)烈的需求。時(shí)評往往價(jià)值觀明確簡單，對于問題的看法直截了當(dāng)，是一種充滿了“確定性”的文體。這對于公眾在復(fù)雜生活中尋求某種確定性是有相當(dāng)?shù)膸椭?，也對于公眾確立自己的`價(jià)值判斷，參與公共事務(wù)有相當(dāng)?shù)囊饬x,。因此,，簡單地否定時(shí)評顯然不是實(shí)事求是的態(tài)度,，而且一些否定時(shí)評的言論其實(shí)也是被當(dāng)作時(shí)評發(fā)表的，這其實(shí)也說明了時(shí)評的價(jià)值和時(shí)評作者們對于社會的貢獻(xiàn),。

但時(shí)評當(dāng)然也有明顯的局限,。我想時(shí)評的問題主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，由于時(shí)評多數(shù)是由一些時(shí)評人寫成，他們對于時(shí)評文體有很好的掌握，但對于社會問題的看法往往過于簡單化，往往傾向于攻其一點(diǎn),、不及其余的方式,，以及只求痛快淋漓,、不求客觀理性的策略,。時(shí)評具有網(wǎng)評般的尖銳犀利,，也有網(wǎng)評的一清二白。時(shí)評往往從一種情緒化的角度來觀察問題,，以網(wǎng)絡(luò)博客和跟帖的風(fēng)格來理解事物,，常常結(jié)論來得過快過大,。期望見微知著,，卻難免無限夸大；期望深入淺出，卻難免過甚其辭。這樣的文體風(fēng)格對于一望而知的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行抨擊和鞭笞是有所貢獻(xiàn)的，但對于今天所面臨的復(fù)雜多樣的社會經(jīng)濟(jì)問題,，對于各種矛盾糾結(jié)的多重現(xiàn)象的復(fù)雜性的認(rèn)識，卻難免缺少客觀理性的態(tài)度和具體入微的分析,。其次，時(shí)評往往缺少第一手的資料和對于社會問題的切實(shí)觀察,。往往僅僅依靠一些網(wǎng)絡(luò)中或媒體中的報(bào)道來發(fā)表意見,，于是容易捕風(fēng)捉影，過度引申,，往往和實(shí)際情況有相當(dāng)?shù)木嚯x,。這可以說是時(shí)評當(dāng)下所表現(xiàn)的明顯弊端,。時(shí)評往往可以幫助宣泄公眾的情緒，卻無助于公眾對于事物復(fù)雜性的深入體察和理解,。

有這樣的弊端,，其實(shí)是發(fā)展過程中難以避免的，并不應(yīng)該簡單否定時(shí)評的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在所需要的是時(shí)評空間的進(jìn)一步擴(kuò)大,。如《紐約時(shí)報(bào)》的專欄作家中有弗里德曼這樣的名記者,，也有克魯格曼這樣的大學(xué)者。像記者這樣接觸第一手現(xiàn)實(shí)材料的人寫出的時(shí)評往往有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感,，而學(xué)者是術(shù)有專攻的專家,，對于問題的復(fù)雜性有較為全面的認(rèn)識?？梢宰尭嗟挠浾吆蛯W(xué)者加入到時(shí)評人的行列之中,，這樣，時(shí)評就有了更多的不同意見的相互參照和相互對話,，顯然有利于時(shí)評的多樣化和豐富化,。當(dāng)下時(shí)評的問題不是應(yīng)該做“減法”，讓現(xiàn)在的時(shí)評壓縮,，而是要做“加法”,，讓更多的不同的人來寫時(shí)評。這樣,，社會輿論的空間才會擴(kuò)展,，而輿論的理性和客觀才可以實(shí)現(xiàn)。

新聞稿消息頭篇八

本報(bào)訊（記者林小川）廣東農(nóng)工商學(xué)院昨晚迎來了每年一次的“慶祝國慶暨迎新生晚會”文藝比賽,。8個(gè)系總共15個(gè)節(jié)目展開奮力拼搏,，結(jié)果于當(dāng)晚產(chǎn)出。財(cái)經(jīng)系奪得舞蹈類桂冠,，上屆晚會雙料冠軍人文藝術(shù)系原班人馬出動,，最終以微小差距惜敗，屈居第二,。

2017年9月19日晚7點(diǎn),，國慶晚會在喜慶的音樂中開場，此次晚會延續(xù)了往年的表演,、比賽同進(jìn)行原則,。節(jié)目依然為舞蹈類居多，占據(jù)了大半壁江山。去年的舞蹈類,、綜藝類雙料冠軍人文藝術(shù)系帶來了《奮進(jìn)》,，青年男女共同演繹了革命先烈在戰(zhàn)爭年代的沖鋒陷陣與親情關(guān)愛。與去年的新疆舞《雄鷹展翅》的自由喜慶大不相同,，《奮進(jìn)》充滿著悲涼與豪壯,，熱血澎湃與銘心刻骨。當(dāng)中扔炸彈,、開搶,、中彈、吶喊,，還有成長于新時(shí)代的'祖國青年對英雄雕像的崇拜尊敬刻畫得有血有肉,。當(dāng)《在燦爛的陽光下》音樂響起時(shí)，全場肅然起敬,。 此次邀請到的評委包括廣東電視臺知名導(dǎo)演,，宣傳部專員等資深文化人對各個(gè)節(jié)目進(jìn)行打分。兩個(gè)多小時(shí)后,，晚會接近尾聲并宣布了獲獎名單,。財(cái)經(jīng)系的《》獲得了第一名。而連續(xù)兩年都摘得桂冠的人文藝術(shù)系重頭節(jié)目《奮進(jìn)》獲得了第二名,，成績雖算不俗,，但未能三連冠，留下或多或少的遺憾,。

為了慶祝祖國66華誕,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，我校一年級于9月27日下午舉行了“慶國慶”的歌詠比賽,。教務(wù)主任以及四名學(xué)生三年級擔(dān)任了此次歌詠比賽的評委老師,。

一年級15個(gè)班級全程參與本次比賽，各班學(xué)生演唱了《紅星閃閃》《讀書郎》《我們的祖國是花園》《歌唱二小放牛郎》《國家》,、《我愛北京天-安-門》等十五首經(jīng)典歌曲。同學(xué)們用歌聲盡情抒發(fā)了熱愛黨,、熱愛祖國的情懷,，贊美祖國的大好河山和中華民族自強(qiáng)不息的偉大精神，歌頌革命先烈的豐功偉績,，歌唱各民族團(tuán)結(jié)友愛的美好生活,。

各班演唱的歌曲形式多樣，各具匠心,，有齊唱,、伴舞唱、領(lǐng)唱,，歌聲或甜美,、或鏗鏘,、或輕柔、或昂揚(yáng),，無不展現(xiàn)了孩子們積極向上的精神風(fēng)貌和拳拳愛國之心,。15個(gè)班級的同學(xué)們用自己稚嫩的歌聲與豐富的情感贏得了相應(yīng)的榮譽(yù)。比賽尾聲,，張主任為獲獎的班級頒發(fā)了榮譽(yù)證書,。王主任也進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，充分肯定一年級新生在這一個(gè)月進(jìn)步與成長,。

本次歌詠比賽,，在學(xué)生們熱烈的掌聲和歡快的笑聲中落下了帷幕。通過這次比賽,，不僅增強(qiáng)了一年級學(xué)生班級凝聚力和榮譽(yù)感,，也陶冶了他們的藝術(shù)情操。