總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

音樂興趣小組活動總結(jié)篇一

這是一個忙碌而充實的學(xué)期,，期間我順利完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力,，提高學(xué)生的古箏演奏水平，陶冶情操,，啟迪智慧,，使身心健康發(fā)展，我在教學(xué)工作中付出了巨大的努力?，F(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，不斷提高,。

堅持以美育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好和情感,。通過器樂教學(xué)，努力陶冶情操,，啟迪智慧,，激發(fā)學(xué)生的興趣和對美的追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在一定基礎(chǔ)上主動感受音樂,，理解音樂，表達(dá)音樂,，創(chuàng)作音樂,。學(xué)好古箏需要天賦和勤奮。時間是學(xué)好古箏的有力保證,。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有效率,，我們把周三和周五上午定為新的教學(xué)時間，每天中午在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一個小時,。多虧了老師和學(xué)生的共同努力,，我們收獲了很多。這學(xué)期除了基礎(chǔ)練習(xí),，還學(xué)了很多練習(xí)曲：《賣雜貨》,，《姜春夢》,，《剪剪花》，《雙疊翠》,，《紫竹調(diào)》等,。十六位同學(xué)在初三系的入會儀式上成功演奏了音樂《紫竹調(diào)》，初步展現(xiàn)了我們古箏隊的“小河”風(fēng),，贏得了家長和老師的一致好評,。

“興趣是最好的老師”，為了讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)器樂課程,，應(yīng)努力發(fā)揮管理的激勵作用,。我們走的是競爭和競爭的道路。協(xié)會負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常評估,，每周一次,，我們會判斷誰的“紅花”最多。每周離開滿勤的學(xué)生都會得到獎勵,。他們練琴5次就能得到紅花，10次以上就能得到練習(xí)本,、古箏磁帶,、指甲等小禮物。經(jīng)過近一年的訓(xùn)練,，由于每個孩子的學(xué)習(xí)能力不同,，一些聰明勤奮的孩子進(jìn)步很快，所以他們主動承擔(dān)起“小老師”的任務(wù),，幫助指導(dǎo)他們困難的朋友,。孩子積極參與，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，興趣很大。老師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得快樂,。

學(xué)無止境，藝無止境,，為了提高自己的教學(xué)水平和表演水平,，這學(xué)期我不斷加強自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)。

1,、觀看大師級表演者的演奏視頻,，嘗試找出更科學(xué)的教學(xué)方法。

2,、嚴(yán)格要求自己每天至少練琴一小時,。

3,、加強閱讀和寫作。因為老師的身高決定了學(xué)生的身高,，老師對學(xué)生的影響就像是落在泥淖里的春雨,，悄悄地、不自覺地融入到人們的生活和靈魂中,，逐漸轉(zhuǎn)化為行動,。

什么都不說，你會找到自己的路,。我覺得這是老師的感受,。選老師就選平淡，選責(zé)任,，選敬業(yè),。只有不懈努力，做一輩子,，才配投球,！

音樂興趣小組活動總結(jié)篇二

一．基本情況：辛章辦事處中小學(xué)寫作興趣協(xié)會成立于20xx年10月，共有四所學(xué)校,，各校一名教師負(fù)責(zé)本校的工作,。

小作協(xié)會在辦事處及文教室的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造熱情,，激發(fā)學(xué)生的寫作潛力,，提高學(xué)生的寫作水平，從而大面積提高學(xué)生的寫作能力,。為提高學(xué)生的素質(zhì)奠定扎實的基礎(chǔ),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二,、工作回顧

1,。組織征文大賽。20xx年11份,，組織會員參加“為學(xué)杯”全處征文大賽,，有五名同學(xué)分別被評為“為學(xué)杯”全國征文大賽初賽二等獎或三等獎。

作品,，予以上投,。

下學(xué)期準(zhǔn)備開展對會員的輔導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)一步提高會員的寫作水平,。使興趣小組活動見到實效,。

音樂興趣小組活動總結(jié)篇三

為了總結(jié)一學(xué)期的語文興趣小組活動情況，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語文積累,，現(xiàn)將本學(xué)期活動總結(jié)如下：小學(xué)教育論壇!

：課外閱讀實踐,。

1、保障了閱讀時間：每周三下午利用閱讀課進(jìn)行課外閱讀;充分利用學(xué)校圖書室的資源,，在閱讀前,，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,，鼓勵學(xué)生做讀書筆記,，學(xué)生的讀書筆記做到了摘記、感悟多方面積累,。

2,、加強了閱讀筆記積累：本學(xué)期學(xué)生共積累了好詞佳句共計32多篇章的內(nèi)容。

3,、背誦古詩：本學(xué)期背誦古詩12首,。學(xué)生能夠流利的進(jìn)行背誦，但是對古詩的書寫不太準(zhǔn)確,，有待加強,。

4、實踐活動方面：

a,、進(jìn)行了背詩大王比賽：根據(jù)學(xué)生的背誦情況,，評選，并授予稱號,，孫長勝被評為背詩大王。

本學(xué)期,，課外興趣小組活動按計劃進(jìn)行著,，所謂計劃沒有變化快，實際操作中有些改變,，總體來看,，學(xué)生的課外閱讀量增加了，學(xué)生的積累多了,，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

音樂興趣小組活動總結(jié)篇四

不知不覺中，一學(xué)期又過去了,，在工作之余我不斷學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，大膽實踐,，努力更新自我的教育觀念,，做到與時俱進(jìn)。我這半年的實驗教學(xué)工作主要體此刻以下四個方面,。

感受和對音樂律動的參與放在重要位置,。

首先,，我從自身的點滴做起，一方面,，上課時注意歌聲美,、琴聲美、語言美,、教態(tài)美,、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力,，從而使學(xué)生喜愛教師,，進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面,，經(jīng)過聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動,，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感,，為音樂所表達(dá)的真善美夢想境界所吸引、所陶醉,，與之產(chǎn)生情感的共鳴,，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操,，啟迪智慧,，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度,。

在教學(xué)過程中,，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自我,，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演,，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究,、可討論的問題,，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生,，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自我的想像力,。

自主,、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是經(jīng)過供給開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望,。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑,。經(jīng)過小組學(xué)習(xí),，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織本事,、交際本事,、合作意識、團(tuán)隊精神等,。我在上“用音樂編織故事”這一課時,，讓學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，每組自我推選一名組長,，再由組長來組織,、分配備人的創(chuàng)作任務(wù)，課前我擔(dān)心一年級的學(xué)生是否有這樣的組織本事及合作精神,，可是最終的結(jié)果令我大吃一驚：小組長組織得井井有條,，同學(xué)們的創(chuàng)作出乎意料地好，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的,，他們的想像力十分豐富,，創(chuàng)造本事十分強。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自我的學(xué)生,，要充分相信他們,，他們會帶給你意外的驚喜。經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生參與各項音樂活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心,，培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊精神。

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn),。在教學(xué)過程中，設(shè)計生動趣味的創(chuàng)造性活動資料,、形式和情景,，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強學(xué)生的創(chuàng)造意識,。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲,。我覺得音樂課中的創(chuàng)造能夠多種多樣、豐富多彩。

以上就是我在活動中的工作總結(jié),，由于經(jīng)驗不足,，對教材及教法的把握不是很準(zhǔn)確，有待進(jìn)一步提高,，望各級領(lǐng)導(dǎo),、教師多多指導(dǎo)，我會不斷完善,，爭取做得更好,。

音樂興趣小組活動總結(jié)篇五

時光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了,。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,，每一個學(xué)生都很積極努力，在折紙水平上都有很大的提高,。同時,，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會：

在學(xué)校折紙興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定折紙才能的學(xué)生,，讓低年級的他們從小接受折紙的系統(tǒng)訓(xùn)練,；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在折紙上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對折紙有一定的認(rèn)識和了解,。

在興趣小組的活動中,，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮折紙?zhí)赜械镊攘?，使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

在本學(xué)期的活動中,，我引入了想象折紙和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識；另一方面,，讓他們從中體驗到折紙所帶來的樂趣,。

同時，我在教學(xué)中采用欣賞,、模仿,、添加、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

有人說,，折紙組活動就應(yīng)該以折紙為主,，培養(yǎng)學(xué)生折紙能力和技巧,。我不這么認(rèn)為。我覺得折紙組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,，才能真正溶入折紙的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開更多小小的美術(shù)之花,。

低年級折紙興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡折紙的同學(xué)深入學(xué)習(xí)折紙創(chuàng)造了一個平臺,，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對折紙學(xué)習(xí)的信心和決心,。

音樂興趣小組活動總結(jié)篇六

進(jìn)入21世紀(jì),，人們越來越重視素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的根本目的就是要提高青少年的整體素質(zhì),，其中科技素質(zhì)是重要資料之一,。平日里，許多學(xué)生都有強烈地想多了解一些科技知識的愿望,，不少學(xué)生會對飛機,、電子等科技的知識感興趣，平時的那些科技迷們更是喜歡圍著老師問個不停,。今年的電子百拼興趣小組也在學(xué)生們的高昂興致中順利開展并到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo),。

1、使學(xué)生了解了學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的必要和好處,，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的熱愛和興趣,。

2、學(xué)生初步掌握了電子,、電路的基礎(chǔ)知識,。

3、培養(yǎng)了學(xué)生的動手潛力和科學(xué)探究素質(zhì),。

4、學(xué)生增強科學(xué)素質(zhì)的同時,，心理素質(zhì)也的到鍛煉,。

本學(xué)期的電子百拼興趣小組活動組織嚴(yán)密,，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,，及早動手,，用心籌劃和準(zhǔn)備。使電子百拼興趣小組時間,、地點,、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性,。小組成員對活動資料掌握較快,，到達(dá)了活動要求。學(xué)生了解并掌握了電子百拼有關(guān)的知識,，而且思維潛力,、動手潛力大大提高，自學(xué)潛力也有必須發(fā)展,。

實施電子百拼活動的目的就是增強學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，增進(jìn)學(xué)生的動手潛力，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，思考學(xué)生的興趣,，在教學(xué)中，把一些資料做了加工處理,，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的熱情,，既完成了訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生又獲得了歡樂,。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強,，在心靈上更樹立了自尊與自信。

透過一學(xué)期來的電子百拼興趣小組活動,，樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué),、熱愛科學(xué)的意識，為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，打下了良好的基礎(chǔ),。

音樂興趣小組活動總結(jié)篇七

本學(xué)期美術(shù)興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法,、繪畫的尖子生,，平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),，以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長,。通過這學(xué)期興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組，特別是初一年級的學(xué)生尤為突出,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的知識面

在這次的興趣小組中，同學(xué)們不但學(xué)到了美術(shù)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展。

三,、 增加了實踐的機會

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，給很多同學(xué)以動手的機會，特別是在今年校內(nèi)外各項書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生校友的好評,。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂

1

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

2

在這整整一學(xué)期的興趣小組活動中,，我校本著對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真地對參加各興趣小組的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),，讓每一個參加活動的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

在興趣小組活動初,，各小組輔導(dǎo)教師認(rèn)真了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點，然后針對他們的基礎(chǔ)和特點,，認(rèn)真制訂了一份輔導(dǎo)計劃，然后按所定的計劃去輔導(dǎo)學(xué)生,，希望能讓參加了的學(xué)生在每周的活動中都能學(xué)到一些知識,，取得一些進(jìn)步。

計劃制定之后,，各任課開始認(rèn)真地寫輔導(dǎo)教案,，然后有針對性地對小組成員進(jìn)行授課和輔導(dǎo)。結(jié)合本學(xué)期課本上的內(nèi)容,，同時聯(lián)系學(xué)生的實際情況,，采取了課內(nèi)外知識相結(jié)合的方法，對他們進(jìn)行多方面的教學(xué)和訓(xùn)練,，讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下,，從點到線再到面全方位提高他們的各種特長。鼓勵他們大膽地表現(xiàn)自我,，讓他們在學(xué)到知識的同時,，也提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此外,，學(xué)校還積極組織各種學(xué)習(xí)競賽,，讓學(xué)生能夠更主動地投入到學(xué)習(xí)中來。

個學(xué)生都在活動中取得了一定的進(jìn)步,，他們在聽,、說、讀,、寫,、唱、畫,、做等方面都提高了,，更重要的`是他們的自信心增強了。

雖然在興趣小組活動中每一個學(xué)生都有所得,，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方,。比如：由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，導(dǎo)致教學(xué)簡單的內(nèi)容時基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單,；教學(xué)教難的內(nèi)容時基礎(chǔ)較差的學(xué)生會覺得無從入手,。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難，過份依賴?yán)蠋煹闹v解,，他們很習(xí)慣等待老師的講解,，而不去自己根據(jù)自身優(yōu)勢開動腦筋思考問題,。針對這些問題，我將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考,，尋求一些更有效,、更符合學(xué)生實際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更主動的學(xué)習(xí),，取得更大的進(jìn)步,。

總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中,，不僅學(xué)生取得進(jìn)步,，同時教師也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗。在今后的興趣小組活動中我們將再接再厲,，爭取獲得更大的進(jìn)步和收獲,！

教科室

2012年6月9日

李小芳

一、抓出勤

有道是：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。在開班第一天，我首先就按時上課這個問題嚴(yán)肅提出,。所以學(xué)生出勤情況比較令人滿意,。實在身體不舒服或家里有急事不能來了，學(xué)生們都能事先向我請假,，允許后方可不來,。有些小朋友事先請好假了，但還抱病來上課,，我就會當(dāng)班級學(xué)生面夸獎他,，教育其他學(xué)生，讓他們明白興趣小組上課和平時到校沒啥兩樣,。

二,、抓紀(jì)律

同學(xué)們在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大。所以對學(xué)生了解較深,，他們也非常乖巧,，學(xué)生上課比較安靜。于是我努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格,，揚長避短,，營造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍,，效果較好,。

三、重備課

在興趣小組的學(xué)習(xí)過程中系統(tǒng)地給他們講解，為他們以后學(xué)習(xí)詩詞作鋪墊,。我在選材方面也是斟酌再三才最后定奪,。它們風(fēng)格迥異，正好可以讓學(xué)生領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采,。

四,、重上課

上課是關(guān)鍵。四十分鐘時間,，怎樣抓住學(xué)生的眼球,，調(diào)動學(xué)生的思緒，是門學(xué)問,。結(jié)合學(xué)生年齡特點，我一直奉行“活潑上課,，輕松學(xué)習(xí)”的宗旨,。我常常會給他們一大段時間，用于和別人一起質(zhì)疑,、探討,、釋疑、感悟,。正如新課標(biāo)所述,，教師的作用應(yīng)該是巧作點撥，而非灌輸,。給學(xué)生自己說的空間,，就會調(diào)動起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃,，再加教師巧妙引導(dǎo),，一切也就水到渠成了。

總結(jié)這一學(xué)期興趣小組教學(xué)情況,，誠然還存在這樣那樣的不足,。也因為學(xué)生基礎(chǔ)不同，不能全面照顧到每一個學(xué)生,，這些都會是我在以后的教學(xué)過程中的注意點,。至于教學(xué)成績，那只代表過去,。我相信在學(xué)校濃烈的學(xué)習(xí)氛圍里,，我的教學(xué)水平一定能百尺竿頭，更上一個臺階,。

本學(xué)期的手工興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了,。在活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙，折紙等手工制作,，鼓勵學(xué)生動手,、動腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)他們的動手能力,，動腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項活動很感興趣,，在活動中他們的積極性很高,，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,，都有很大的收獲,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,，所以對手工的興趣更濃了,。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點,，每次活動,，他們做出的手工都很出乎我的意料。

2,、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高,，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手折一些作品等,。

3,、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。

4,、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì),。

還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動中,，我會更加努力爭取把工作做得更好。

音樂興趣小組活動總結(jié)篇八

一,、目的要求：

音樂是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機組成部分,；作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分,；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求,，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。

興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂,，用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主,。

分別從二至六年級學(xué)生中選拔,。

三、活動時間安排：每周星期五下午,。

四,、活動地點：學(xué)校音樂。

五,、活動項目：聲樂訓(xùn)練,。

六、教學(xué)要求：

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2.學(xué)生不得曠課，課后認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

七,、具體工作措施：

1.上好音樂興趣活動課,，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時,，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強,。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂作品,。

4.對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由,。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

八、活動內(nèi)容安排：第一部分音樂素養(yǎng)第二部分音色訓(xùn)練,。

第三部分表現(xiàn)中外體裁兒童歌曲,、舞蹈。

音樂興趣小組活動總結(jié)篇九

要開展素質(zhì)教育,，搞好興趣小組是十分必要的,。當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的,，是知識面廣,、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才,，必須將第一課堂與興趣小組有機結(jié)合起來,。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動,，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸,，是第一課堂重要的補充,。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道,，全面推進(jìn)素教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，努力實現(xiàn)“人人都合格,，個個有特長”的目的。

1,、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo),、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況,、場地器材以及季節(jié)氣候等因素,，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。

2,、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性;加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，提高學(xué)生自學(xué)自練能力,，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度,、情感和價值觀。

3,、抓好心理健康教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

總之,，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的,，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié),，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。

音樂興趣小組活動總結(jié)篇十

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,，它對于陶冶情操，啟迪智慧,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，具有重要作用,。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性,，因而學(xué)生非常樂意參加。

然而,，由于其有較大的“彈性”,，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底,。這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下,，我們開展了布貼畫美術(shù)興趣小組活動,，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，以便以后能做到取長補短,，有所提高。在短短四個月的時間里,，通過師生的共同努力,，同學(xué)們在各級各類美術(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績，如李陽陽同學(xué)的《春的旋律》獲區(qū)中小學(xué)生美術(shù)作品大賽三等獎,，20余幅作品分別發(fā)表在國家級刊物上等等,。

現(xiàn)將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下： 本學(xué)期興趣活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為布貼畫,。由于三,、四年級的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此,，在教學(xué)活動中從最基本的剪貼畫開始學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。五、六年級的學(xué)生對布貼畫已有了一些基礎(chǔ),，因此,，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練,，在布貼畫創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒,、彩色鉛筆等多種材料的綜合性貼畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具,、材料的認(rèn)識,，也豐富了作品的效果,。同時 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論、對話,、等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言,；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解,。在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較。

擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。在一學(xué)期的工作中,，有許多收獲,、許多進(jìn)步，當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,，在今后的工作中我會更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

音樂興趣小組活動總結(jié)篇十一

一個學(xué)期的象棋小組教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧一學(xué)期來的工作,，感到十分欣慰。在校長的重視督導(dǎo)下,，學(xué)校象棋教學(xué)這一特色又上了一個新臺階,。一學(xué)期來，繼續(xù)奉行著“全面推廣象棋普及教學(xué),，以棋促智,，以棋修性，以棋育人,?！钡闹笇?dǎo)思想，學(xué)校象棋教學(xué)活動開展得轟轟烈烈?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期象棋興趣活動小組主要講述了中國象棋的源遠(yuǎn),、象棋的趣樂活動的意義及活動的本身作用。講述了象棋活動中布局原則,，體現(xiàn)了古戰(zhàn)場上對陣殺敵的要領(lǐng),，常規(guī)的應(yīng)變策略。對學(xué)生進(jìn)行了和局,，勝局的基本要素分析,。介紹了一些簡單的“殘局”的棋譜運作，通過學(xué)生的動腦動手分析,，認(rèn)識了一些在應(yīng)對對手過程中的必走棋和先手棋的走法,，了解了其中辨證的思想意識。組織了學(xué)生之間自由對弈,，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性行為,，使學(xué)生在自己的活動過程中得到了發(fā)展,。

在這學(xué)期的活動中，體現(xiàn)了學(xué)生與教師互樂,、互相探討的樂學(xué)行為,，學(xué)生積極性比較高，有很多像七年級的曹松,、趙家成等活動積極分子,，有許多像八年級的陳恒宇、張成揚等顧全大局的同學(xué),，同時也涌現(xiàn)出一批棋藝高手,。但也存在一些學(xué)生不愿聽從指揮，需要教師監(jiān)督才能自覺的學(xué)生,，希望在下一學(xué)期能與他們多交心,，使他們正確的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的世界觀,。

本期象棋小組共招收學(xué)員36名,，本期主要從象棋的基礎(chǔ)知識、布局,、基本殺招,、中局戰(zhàn)術(shù)和殘局入門等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。通過一學(xué)期的教學(xué),，學(xué)員在基本的布局方面有了很大的提高,，在學(xué)校組織的展示活動中充分展示了出來，中期主要從基本戰(zhàn)術(shù)著手,，教學(xué)生怎樣來在防守的同時來進(jìn)攻對方,，在象棋的對弈中，分為開局,、中局,、和殘局三個階段，如果說開局是全局的基礎(chǔ),，直接影響后中,，殘局的發(fā)展形式，那么中局,，特別是殘局更是全局勝負(fù)和最關(guān)鍵的組成部分,。后期主要給學(xué)生一些經(jīng)典的殘局給學(xué)員演示，以提高全局的勝率,。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平層次不齊,，給教學(xué)進(jìn)度帶來不變,，這樣就把學(xué)生分成幾個小組來進(jìn)行教學(xué)，取得的了很好的效果。

總之,，本期的教學(xué)基本圓滿完成,，在教學(xué)中還從在好多問題，在以后的教學(xué)中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí)其他好的教學(xué)經(jīng)驗來充實自己，再來年的教學(xué)中做的更好。

音樂興趣小組活動總結(jié)篇十二

1,、加強對隊員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強組織紀(jì)律性的教育,，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,，每星期五組織學(xué)生進(jìn)行隊會，及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，不遲到,，不早退。

大部分學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練,。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能,，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,，體育課上,，不僅要鍛煉身體，還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、組織紀(jì)律性教育等,，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力,。

2、加強對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,，對體育特長生進(jìn)行有目的,、有計劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長,，提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,，通過一個學(xué)期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批乒乓球后備人才。