作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園消防安全教案小班篇一

1.認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員,，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。

2.知道火災(zāi)帶來(lái)的危害,；做到在日常生活中不玩火,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄像帶《烈火中的沉思》。

活動(dòng)過(guò)程,。

一,、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在什么地方看到過(guò)火，火有什么用,，它又有什么害處,。

二、觀看錄像片《烈火中的沉思》,，感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)所帶來(lái)的巨大危害,。

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做。（如：立即離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),；呼救求援……）,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。

2.消防車(chē)的圖片一張,。

（附圖{圖}）,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員,。

1.組織幼兒觀看“消防隊(duì)員頂呱呱”專(zhuān)欄,，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。

2.請(qǐng)幼兒看看來(lái)園的消防隊(duì)員叔叔的裝束,。

3.請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過(guò),，教育幼兒不要玩火。

4.請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法,。

5.讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花,。

6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子,。

二,、借助圖片，認(rèn)識(shí)消防車(chē),。

1.消防車(chē)與別的車(chē)有什么不一樣,？

2.消防車(chē)為什么漆成紅色？

3.警報(bào)器有什么用,？（表示緊急,，要求其他車(chē)輛讓道）請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。

4.車(chē)上帶了哪些滅火器具,？（水帶,、水槍、滅火器,、多級(jí)云梯等）都有什么用,？

5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車(chē),，體驗(yàn)一下當(dāng)“消防隊(duì)員”的感受,。

1.用廢舊紙箱制成兩間大型的房屋模型，房屋上方用紅漆涂飾成火焰狀,。

2.布娃娃兩個(gè),，水槍兩把，自制家用電器若干,，用大型積木搭建的消防車(chē)兩輛,。

3.玩具電話機(jī)一架，“黑貓警長(zhǎng)”頭飾一個(gè)。

4.場(chǎng)地布置如圖,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、創(chuàng)設(shè)游戲情景，引起游戲興趣,。

1.由教師扮演的“黑貓警長(zhǎng)”接到小白兔打來(lái)的火警電話后發(fā)布命令：“森林著火了,，我們馬上出動(dòng)?！?/p>

2.“黑貓警長(zhǎng)”迅速將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),，每隊(duì)第一名幼兒聽(tīng)信號(hào)（警報(bào)）后出發(fā)，跑至“消防車(chē)”旁取下水搶來(lái)到“失火房屋”前,，端起水槍沖射一次,，然后進(jìn)入“房屋”，搶救出布娃娃,，再按原路返回,，中途將水槍放回“消防車(chē)”，回到隊(duì)伍拍第二個(gè)幼兒的手,，依次進(jìn)行,，最后一人完成上述動(dòng)作后，游戲結(jié)束,。

二,、學(xué)打火警電話。

1.你們知道剛才小白兔打的電話號(hào)碼是多少嗎,？告訴幼兒遇到火災(zāi)時(shí),，可以撥打火警電話119，尋求援助,。

2.讓幼兒學(xué)著打火警電話,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每個(gè)幼兒自備一塊手帕。

2.模擬警報(bào)器一架,。

3.自制火圈,、火墻、滅火彈等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、在幼兒游戲時(shí)，教師要求幼兒如果聽(tīng)到警報(bào)聲,，要立即離開(kāi)教室,。

二、鳴響警報(bào)器,。教師提醒幼兒立即放下手中物品,，一個(gè)跟著一個(gè)地經(jīng)過(guò)過(guò)道，跑到戶(hù)外草坪集合。

三,、教會(huì)幼兒在撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”時(shí),，要用手帕捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒,。

四,、教師扮演“指導(dǎo)員”，幼兒扮演“消防隊(duì)員”,，與平行班幼兒組成消防一中隊(duì),，參加全園“消防演習(xí)”，承擔(dān)在操場(chǎng)上進(jìn)行鉆“火圈”,、過(guò)“小橋”,、向大墻投擲“滅火彈”等內(nèi)容的演習(xí)任務(wù)。

幼兒園消防安全教案小班篇二

1,、觀察圖片了解認(rèn)識(shí)劍,、棍、刀的結(jié)構(gòu)特征,，并能準(zhǔn)確說(shuō)出這些兵器的名字,。(重點(diǎn))

2、幼兒初步學(xué)習(xí)使用兵器方法嘗試做武術(shù)動(dòng)作,。(難點(diǎn))

圖片

一,、談話導(dǎo)入活動(dòng)

小朋友，你認(rèn)識(shí)兵器嗎?你認(rèn)識(shí)什么兵器呢?今天老師也帶來(lái)了幾種兵器,，咱們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧,。

二、出示圖片,，認(rèn)識(shí)刀,、棍、劍,，并了解兵器的結(jié)構(gòu)

三,、了解兵器的使用方法

這些兵器應(yīng)該怎么用呢?誰(shuí)愿意來(lái)試一試?

四、幼兒使用兵器嘗試做武術(shù)動(dòng)作

五,、結(jié)束活動(dòng)

在活動(dòng)中幼兒通過(guò)觀察圖片中的兵器和真實(shí)的兵器模型,，認(rèn)識(shí)了刀和劍這兩種兵器，能夠說(shuō)出他們的名字,，知道使用的方法,，孩子們對(duì)使用兵器時(shí)的武術(shù)動(dòng)作最感興趣,，在講述兵器的構(gòu)成和使用方法的時(shí)候孩子們興趣不怎么高,，再次活動(dòng)的時(shí)候可以為準(zhǔn)備孩子多一些兵器，讓孩子親自玩一玩，效果可能更好,。

幼兒園消防安全教案小班篇三

2,。地點(diǎn)：中心幼兒園。

3,。參加人員：全體幼兒和教師,、保育員。

1,、濕毛巾每人一條,。

2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子,。

3,、保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

（2）帶班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門(mén),，一邊安慰幼兒不要慌張,，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì),，保育員斷后,，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室,，按照疏散路線有秩序地疏散,，來(lái)到操場(chǎng)上。

（3）來(lái)到操場(chǎng)上,，清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散,，觀察疏散情況,，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào),。

活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思,。

幼兒園消防安全教案小班篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在教師的引導(dǎo)下，了解鼻子出現(xiàn)簡(jiǎn)單問(wèn)題后的正確處理方法,。

2,、在情景表演中對(duì)鼻子出問(wèn)題時(shí)的處理方法進(jìn)行練習(xí)。

3,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

4,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、玩偶小狗一只,。

2、硬幣大小的紅色和白色即時(shí)貼,。

3,、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、情景表演,，提出問(wèn)題。

教師出示玩偶小狗,，表演對(duì)話,。

2、展示教學(xué)掛圖,，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)鼻子流血的正確方法,。

3,、練習(xí)應(yīng)對(duì)鼻子流血的正確方法,。

4,、情景表演,，提出新問(wèn)題。

教師出示玩偶小狗,，表演對(duì)話,。

小狗(鼻孔粘上白色即時(shí)貼)：不好了,，不好了,。

教師：小狗,，你怎么了?鼻子不是不流血了嗎?

小狗：小朋友們,，該怎么辦呢?

5,、展示教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)鼻子進(jìn)入異物時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法,。

(2)能不能自己用手伸進(jìn)鼻孔里去摳米粒?千萬(wàn)不要這樣做,，那樣可能會(huì)把米粒越推越深，拿不出來(lái)了!

6,、練習(xí)鼻子進(jìn)入異物時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法,。

(1)教師：現(xiàn)在我們知道應(yīng)該怎么做了,，我們來(lái)幫助小狗吧。

(2)教師操作小狗,，講解動(dòng)作要領(lǐng),，引導(dǎo)幼兒練習(xí)動(dòng)作：按緊沒(méi)有進(jìn)米粒的鼻孔,，用力向外噴氣。

(3)教師特別提醒：如果物品塞在鼻子比較深的地方,，用噴漆的方法拿不出來(lái),，要注意,，千萬(wàn)不能使勁往里吸氣,，趕快找大人幫忙，告訴他們你鼻子里塞進(jìn)去的是什么東西,。

教學(xué)反思：

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力,，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累,，調(diào)整。我想,，隨著教育改革的深入,，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,，那時(shí),，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題,。

幼兒園消防安全教案小班篇五

1,、了解火的用途及危害,。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。

5,、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感,。

ppt視頻,、毛巾等,。

一,、導(dǎo)入。

1,、播放錄音,，小朋友聽(tīng)一下這是什么聲音,？發(fā)生了什么事情,？

2,、你們還在哪里看到過(guò)火,，它能干什么,？

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯,，能照明，能取暖等等,。

二,、觀看火災(zāi)圖片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的'危害,。

師：我們說(shuō)了這么多好處,，那它有沒(méi)有壞處呢？

小結(jié)：火不僅燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣等,。

三,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)引發(fā)火災(zāi)的原因,，及預(yù)防方法,。

引發(fā)火災(zāi)的圖片,。（放鞭炮、煙頭,、電器老化等圖片）,。

1,、預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

2、不能隨便燃放煙花爆竹,。

3,、點(diǎn)上蠟燭千萬(wàn)不能睡覺(jué),，以防火災(zāi),。

4,、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，（教案,、出自：快思老、師,、教案網(wǎng)）更不能把煙頭扔向紙堆里或者堆有木材的地方，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

四,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

1,、火災(zāi)這么可怕,，小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦,？（消防電話119）,。

2、如果著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到,，我們?cè)趺崔k？

如果消防叔叔還沒(méi)到,，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開(kāi)……,、

五,、游戲："安全防火自救逃生"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。

教學(xué)過(guò)程中,，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試,，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿(mǎn)的完成,。

幼兒園消防安全教案小班篇六

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,，但如果我們用火不當(dāng)，,！

師:就會(huì)發(fā)生火災(zāi),，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火,。

二,、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看,。

通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害,？幼兒回答后，教師總結(jié),。

三,、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦,？

（1）如果發(fā)生火災(zāi)了,，該怎么辦？

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）,。

（2）如果家里起火了該怎么辦？教師小結(jié)：家中一旦起火,，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救,。

（3）如果火勢(shì)很猛，濃煙很多,，我們有什么辦法逃到安全的地方,？教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

師：濕毛巾要折疊6—8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?/p>

（讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）,。

（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎,？,；為什么？教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。

（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦,？師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援,，千萬(wàn)不能盲目跳樓,。

（讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法）,。

你拍一,，我拍一,，生命安全數(shù)第一,，你拍二，我拍二,，學(xué)習(xí)消防在一塊兒,，你拍三，我拍三,，消防站里去參觀,，你拍四，我拍四,，安全通道莫堵死,，你拍五，我拍五,，彎腰行走口鼻捂,，你拍六，我拍六,，易燃物品勿亂丟,，你拍七,，我拍七，正確使用滅火器,，你拍八,，我拍八，電器起火拉電閘,，你拍九,，我拍九，著火快打119,，你拍十,，我拍十，消防教育要及時(shí),。

幼兒園消防安全教案小班篇七

1,、初步認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志并了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用。

2,、知道防火的重要性,，要愛(ài)護(hù)生命愛(ài)護(hù)森林樹(shù)木。

3,、嘗試了解森林防火一系列措施,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步認(rèn)識(shí)各類(lèi)標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記),、有關(guān)消防滅火短片活動(dòng)過(guò)程：

一,、認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志1,、出示各類(lèi)標(biāo)志圖案,。提問(wèn)：寶寶你們知道這是什么嗎?

2,、教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的,。

二,、了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義1、出示圖片：標(biāo)志分類(lèi)1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器,、火警電話等,。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等,。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器,、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等,。

5)其他類(lèi)型：禁止帶火種,、當(dāng)心觸電等。

2,、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物)3,、講解幼兒園的消防栓,。

三、關(guān)看滅火短片：

大家認(rèn)真觀看后討論：

發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

四.小組討論森林里如何防火1,、分組討論：森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?,。

2,、小結(jié)歸納森林著火的危害性五、鞏固總結(jié)1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2,、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

幼兒園消防安全教案小班篇八

1.知道消防隊(duì)員是生活中幫助我們救火的人,，認(rèn)識(shí)消防車(chē),、消防工具以及消防員的一日工作,。

2,、知道119是一個(gè)特殊的電話號(hào)碼，并了解基本的自救方法,。

3,、幼兒了解基本的防火,、救火常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),。

4、初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張,，并設(shè)法解決,。

5,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

一,、1,、導(dǎo)入：直接展示ppt里的消防員,，提問(wèn)幼兒這是誰(shuí)啊?他們能為我們做些什么事情啊?(請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答)。

2,、讓幼兒繼續(xù)觀看ppt,，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。(看了ppt請(qǐng)幼兒起來(lái)回答,，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么),。

3、請(qǐng)小朋友閉上眼睛,，老師一變魔法的形式變出“玩具消防車(chē)”，讓幼兒認(rèn)識(shí)消防車(chē),，并自由討論一下消防車(chē)是什么樣子的，什么顏色的?之后繼續(xù)觀看ppt,，繼續(xù)認(rèn)識(shí)消防工具(消防員的衣服,、消防工具，防毒面具等),。

4,、出示實(shí)物防毒面具，滅火筒,，讓幼兒用眼睛看的同時(shí)也可以用手去觸摸,，去感受,。

二、出示ppt里著火的圖,，提問(wèn)幼兒,，遇到著火了怎么辦?(請(qǐng)個(gè)別的`幼兒起來(lái)回答)1、讓幼兒知道著火了,，第一時(shí)間就要打119,，知道了解119這個(gè)電話的重要性,。

2,、繼續(xù)觀看ppt,讓幼兒知道著火了應(yīng)該把毛巾弄濕捂住嘴巴,，并要彎著腰馬上逃離著火現(xiàn)場(chǎng),，走到空曠的的地方,。

3、表?yè)P(yáng)消防叔叔真勇敢,。

三,、游戲活動(dòng)——我是小小消防員,。

玩法：

把幼兒分成2組,，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí),，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾，跑到盛滿(mǎn)水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開(kāi)始游戲,。

游戲規(guī)則：

1,、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

1,、ppt2、一些常用的消防工具(防毒面具,、滅火筒。

2,、地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿(mǎn)水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前,、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子4個(gè),，鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn),。

觀察和效果分析活動(dòng)調(diào)整。

在圖片碟片等生動(dòng)教具吸引下,，在老師與家長(zhǎng)的配合下,，孩子們對(duì)消防有了一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),，這為本次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了條件，而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的豐富,，為他們?cè)诒敬位顒?dòng)中的言行提供的豐富的“話題”,，于是參與性與主動(dòng)性就自然而然的得到的提高,。

幼兒園消防安全教案小班篇九

對(duì)于大班幼兒的教學(xué),，我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問(wèn)題的方法,，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法,，同時(shí)還能明白為什么要有這樣的方法,，運(yùn)用這樣的方法到底有什么好處。這樣,，幼兒們的思維非常清晰,，他們運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手,，并能根據(jù)不同的情況采取不同的方法,。

在這次活動(dòng)中，幼兒們非常投入,，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。主要表現(xiàn)在：首先有關(guān)演習(xí)話題的討論是幼兒們熟悉的,，所以大家都有自己的想法;其次是分組的.游戲體驗(yàn)方式幼兒們特別喜歡;最后就是對(duì)幼兒們說(shuō)的方法教師沒(méi)有簡(jiǎn)單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵(lì)他們自己來(lái)體驗(yàn)感受適宜和不適宜,。

還有，在活動(dòng)中教師能適時(shí)地運(yùn)用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄,、總結(jié),、提升過(guò)程中的方法,，很有效,。

如果在過(guò)程中能運(yùn)用錄像的形式幫助幼兒來(lái)觀看當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀,，對(duì)幼兒的教育引導(dǎo)作用會(huì)更大,。

幼兒園消防安全教案小班篇十

1.認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員,，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí),。

2.知道火災(zāi)帶來(lái)的危害,；做到在日常生活中不玩火。

錄像帶《烈火中的沉思》,。

一,、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在什么地方看到過(guò)火,，火有什么用，它又有什么害處,。

二,、觀看錄像片《烈火中的沉思》，感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)所帶來(lái)的巨大危害,。

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做,。（如：立即離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),；呼救求援……）,。

1.邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。

2.消防車(chē)的圖片一張,。

一,、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。

1.組織幼兒觀看“消防隊(duì)員頂呱呱”專(zhuān)欄,，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況,。

3.請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過(guò),，教育幼兒不要玩火。

4.請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法,。

5.讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花,。

6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

二,、借助圖片，認(rèn)識(shí)消防車(chē)。

1.消防車(chē)與別的車(chē)有什么不一樣,？

2.消防車(chē)為什么漆成紅色,？

3.警報(bào)器有什么用,？（表示緊急，要求其他車(chē)輛讓道）請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲,。

4.車(chē)上帶了哪些滅火器具,？（水帶、水槍,、滅火器,、多級(jí)云梯等）都有什么用？

5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車(chē),，體驗(yàn)一下當(dāng)“消防隊(duì)員”的感受,。

在此次的活動(dòng)中，幼兒了解并掌握了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn),。讓幼兒知道,，萬(wàn)一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害,，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火,，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全,，懂得保護(hù)自己。

我班幼兒這次演習(xí)過(guò)程中,，幼兒能聽(tīng)從老師的指揮，但是我們班此次所用的時(shí)間較長(zhǎng),，有些幼兒在下樓的時(shí)候，沒(méi)有做到彎腰前進(jìn),，毛巾在幼兒的手中到后來(lái)有些已經(jīng)不是四塊了,，但我班幼兒都能跟著老師，沒(méi)有離隊(duì)現(xiàn)象,，還是值得表?yè)P(yáng)的奧,！呵呵呵，通過(guò)此次的消防演習(xí),，我也獲益匪淺,，希望我能在以后的類(lèi)似活動(dòng)中,，好好的吸取本次的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處,，順利完成各項(xiàng)工作,！

幼兒園消防安全教案小班篇十一

1,、讓幼兒了解防火知識(shí)，懂得火不能玩,，有基本的安全知識(shí)。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

幼兒園消防安全教案小班篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道消防隊(duì)員是生活中幫助我們救火的人,，認(rèn)識(shí)消防車(chē)、消防工具以及消防員的一日工作,。

2,、知道119是一個(gè)特殊的電話號(hào)碼,，并了解基本的自救方法。

3,、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：直接展示ppt里的消防員,，提問(wèn)幼兒這是誰(shuí)?。克麄兡転槲覀冏鲂┦裁词虑榘,?？（請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答）,。

2、讓幼兒繼續(xù)觀看ppt,，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情,。（看了ppt請(qǐng)幼兒起來(lái)回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么）,。

3,、請(qǐng)小朋友閉上眼睛,，老師一變魔法的形式變出“玩具消防車(chē)”,，讓幼兒認(rèn)識(shí)消防車(chē)，并自由討論一下消防車(chē)是什么樣子的,，什么顏色的,？之后繼續(xù)觀看ppt，繼續(xù)認(rèn)識(shí)消防工具（消防員的衣服,、消防工具,，防毒面具等）。

4,、出示實(shí)物防毒面具，滅火筒,，讓幼兒用眼睛看的同時(shí)也可以用手去觸摸,，去感受。

二,、出示ppt里著火的`圖,，提問(wèn)幼兒，遇到著火了怎么辦,？（請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答）,。

1、讓幼兒知道著火了,，第一時(shí)間就要打119,，知道了解119這個(gè)電話的重要性。

2,、繼續(xù)觀看ppt,，讓幼兒知道著火了應(yīng)該把毛巾弄濕捂住嘴巴，并要彎著腰馬上逃離著火現(xiàn)場(chǎng),，走到空曠的的地方,。

3、表?yè)P(yáng)消防叔叔真勇敢,。

三,、游戲活動(dòng)——我是小小消防員。

玩法：

把幼兒分成2組,，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí),，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾,，跑到盛滿(mǎn)水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開(kāi)始游戲,。

游戲規(guī)則：

1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā),。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

一些常用的消防工具（防毒面具,、滅火筒,、地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿(mǎn)水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前,、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前,，小錘子4個(gè)，鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn)）,。

觀察和效果分析活動(dòng)調(diào)整,。