作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園小班消防安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇一

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

課件,、圖片、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

重點(diǎn)：防火

難點(diǎn)：自救

活動過程：

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2,、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人,，還會燒毀森林,，污染空氣。

3,、通過課件,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,。

4、簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦,？著大火了呢,？困在房間里？公共場所著火怎么辦,？

6,、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認(rèn)識標(biāo)志,，設(shè)計(jì)標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

可怕的火

活動目標(biāo)

1,、讓幼兒正確的認(rèn)識和了解火,，以及火災(zāi)的危害。

2,、讓幼兒學(xué)會基本的逃生本領(lǐng),，記住火警119。

3,、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來,。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

學(xué)會正確的逃生方法

活動準(zhǔn)備

1,、準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī)

2,、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾

3、有關(guān)火災(zāi)的錄像

活動過程

1,、拿出蠟燭,，引起幼兒的興趣。

點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅,。

2,、小朋友在家玩火嗎？例如爸爸的打火機(jī),？

請小朋友觀看影片,，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢,？

3、小朋友都不能玩火,，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了,，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷,?；馂?zāi)發(fā)生了，我們怎么去救火呢,？影片里的小朋友怎么樣救火的呢,，他們做的對不對呢？

小結(jié)：火小的情況下,，我們可以采取開窗,，用水、沙子,、濕棉被,、滅火器等滅火，火很大的時候,，我們撥打119電話,，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己,。

4,、怎樣避免火災(zāi)？

請幼兒自主的討論,，不玩火,，在家聽家長的話。

本次活動以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情——著火為主題,，對幼兒進(jìn)行滅火,、防火教育，帶有普遍性與典型性,。

活動延伸：我們現(xiàn)在知道了不能玩火,，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火,，知道火災(zāi)的害處,。

幼兒園小班消防安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇二

活動目標(biāo)：

1、了解基本的防火、救火常識,，增強(qiáng)幼兒的防火意識,。

2、練習(xí)鉆的動作,，提高幼兒的平衡能力,，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：

1,、消防員的照片,，消防錄像

2、小動物頭飾,，消防器械,，手巾，手機(jī),，娃娃家,，水盆等。

活動過程：

一 ,、看一則火災(zāi)的新聞錄像,。

師：今天老師帶來了一段錄像請小朋友看看。

問：發(fā)生了什么事情,？該怎么辦呢,？

二 、出示消防員的圖片

(引導(dǎo)幼兒看他們的衣服面料,，顏色,，讓幼兒知道衣服、手套,、雨靴都具有防火的功能,。)

師：消防員叔叔穿著特殊的衣服，勇敢地去把火撲滅,。我們再接下來看新聞,，看看消防員叔叔是怎么救火的。

三,、看消防員叔叔救火時候的錄像,。

提問：

1、為什么會起火,？

2、你都看到了什么,？

3,、消防員叔叔怕不怕火？

4、他們是怎么救火的,？

5,、他們手中拿的是什么東西？(滅火器)

四 ,、游戲“我是消防員”

出示圖片：森林里發(fā)生火災(zāi)了,，我們要怎么幫助小動物？

1 ,、先打火警電話119,，消防員叔叔滅火，救出小動物們,，最后安全的撤退,。

2、游戲開始：消防隊(duì)員開始行動,，消防隊(duì)長指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,，救出小動物。

3,、教師：指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作,，在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

五,、結(jié)束部分

師：我們都是勇敢地小小消防員,，森林的另一處又發(fā)生了火災(zāi)，讓我們排著整齊的隊(duì)伍再次出發(fā)去救火吧,。

教學(xué)效果：

1,、 提高學(xué)生身體素質(zhì)和反應(yīng)能力。

2,、 提高學(xué)生的防火意識和消防意識,。

3、提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助和積極向上的精神,。

幼兒園小班消防安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇三

活動目標(biāo)：

1,、初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方法,。

2,、提高自我保護(hù)意識和能力。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

一些玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

活動過程：

1,、出示物品,，找出不能玩、易引起火災(zāi)的`物品

“這些物品里面,，哪些東西是不能玩的,，是會引起火災(zāi)的？”

“火災(zāi)會給我們生活帶來什么危害,？”

2,、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料，了解火災(zāi)的危害

（1）,、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害

“你看到些什么,？火會給我們的生活帶來哪些危害？”

（2）,、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會燒毀森林,，污染空氣,。

3、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識：

（1）,、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品

（2）、告誡幼兒不能隨便燃放煙花 爆竹

（3）,、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭,，見了未熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

（4）,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志“防火”標(biāo)志

4,、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法

“萬一家里著火了怎么辦？”

“如果看見公共場所著火了,，怎么辦,？”

5、幼兒相互模擬各種自救的方法,。

幼兒園小班消防安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇四

1,、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害,。

2,、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性,。

3、學(xué)生利用各種方法查閱,、搜集消防安全資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

1,、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2、制作相關(guān)的課件,。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

一,、談話引入：

紅彤彤,，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂,，無嘴能吃天下物,，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）

師生開展猜謎活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。（謎底：火）

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利,?？墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”,。

二、生活中的防火：

1,、家庭用電

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

6）、不要用老化的電源,。

2,、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

3、校園防火安全

防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題,。

1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮,。

2）上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品。

3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來。

三,、防火技能：

1,、火警電話“119”撥通后，要沉著,、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn),、名稱、火勢大小及燃燒物品,，說明報(bào)警人地姓名和電話號,，報(bào)警后,，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2,、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門,。

3、家用電器或線路著火,，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火,，以防觸電或電器爆炸傷人。

4,、救火時不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流，加速火勢蔓延,。

四,、滅火器使用方法：

1、干粉滅火器：使用時,，先拔掉保險銷,，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄,，干粉即可噴出,。

2、1211滅火器：使用時,，先拔掉保險銷,，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟,，在氨氣壓力作用下,，1211滅火劑噴出。

3,、二氧化碳滅火器：使用時,，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān),，二氧化碳即可噴出,。

五、逃生技能：

如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險,？

1,、火災(zāi)時不能鉆到閣樓,、床底、大櫥柜內(nèi),?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖,；

2,、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，壓低身子,，手、肘,、膝蓋要緊靠地面,，沿墻壁邊緣爬行逃生；

3,、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅；

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生；

5,、千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽臺,、排水管等逃生,，或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險境,；

6、若逃生之路被火封鎖,，在無奈的情況下,，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,，不斷向門窗澆水,；

7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救,；

8,、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品,，夜間則打手電，發(fā)出求救信號,。

六,、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

幼兒園小班消防安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇五

活動目標(biāo)：

1,、知道消防號碼119，并初步了解什么是消防,。

2,、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識,。

3,、有初步的自我保護(hù)意識。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系,，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片,、資料。

2,、材料準(zhǔn)備：

(1)消防圖片若干或幻燈,；

(2)消防車玩具、號碼機(jī),；

(3)娃娃四個,；“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)

活動過程：

一、感知激趣：

1,、出示玩具消防車

2,、討論：這是一輛什么車,？它的用途是什么(它的本領(lǐng))

二、討論交流：

1,、火災(zāi)是怎么來的,？(人為的、自然的)

2,、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié),。

3、家中著火了怎么辦,？

(1)幼兒討論：幼兒小組先討論,、說說，然后個別回答,，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么,？學(xué)會傾聽。

(2)出示圖片或幻燈,，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn),。

4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場,。知道消防號碼：119,。報(bào)警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助,。

三,、火場逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),，避開煙霧,，迅速離開火場。

四,、游戲遷移：

1,、讓我們也來做小小消防員好嗎？

情景：叮鈴鈴,，(教師接號碼)妞妞家(上海路12號樓504)著火了,，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。

2,、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑,。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。

3,、分享：重點(diǎn)請幼兒說說合作的方法與過程,；

經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對的寶寶有小獎品。

在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題,。

幼兒園小班消防安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇六

活動目標(biāo)：

1,、通過操作獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)，知道火能發(fā)光,、發(fā)熱,。

2、通過觀看錄象“神奇的火”,，了解火對人們的用處和危害,。

3、大膽用語言表達(dá)自己對火的認(rèn)識,。

活動準(zhǔn)備：

蠟燭,，收集有關(guān)火的各種資料圖片和錄象。

活動過程：

一,、通過操作,，幫助幼兒獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)。

(1) 教師：小朋友,，你們看見過火嗎,？它是什么樣子的？

(2) 教師點(diǎn)燃蠟燭,，讓幼兒觀察,。

教師：小朋友，你們看到燒出來的火是什么樣子的,？幼兒交流,，大膽表達(dá),。

二,、聯(lián)系幼兒日常生活中有關(guān)火的經(jīng)驗(yàn)。

教師：請你想一想,，你還在哪里看到過或,？(兒回憶表達(dá))

三、組織幼兒觀看有關(guān)“火”的圖片或錄象資料,，使幼兒知道火的用處和危害,。

(1) 你知道火對我們有什么用處嗎？沒有火,，人會怎樣,？

(2) 火對我們有很多用處，可是火有沒有壞處呢,？有什么害處,？

(3) 觀看圖片資料和錄象，幼兒相互交流。

(4)師幼小結(jié)：火能發(fā)光,、發(fā)熱,，發(fā)電，火還能推動飛船上天,，火還可以取暖,、燒烤食物等?；疬€有什么用處呢,？古代烽火臺上的烽火可以用來傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來歡樂,?；饘ξ覀冇泻芏嘤锰帲墒腔鹨秃μ?，火能燒毀森林,、房屋，還能把人燒死,。

四,、進(jìn)行安全教育。

(1)提問：如果看見起火,，應(yīng)該怎么辦呢,？

(2)教師小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱,。我們可以利用火做很多好事,。人不能離開火，但是火也帶來害處,。大火會把房子,、森林燒掉，把人燒死,，我們小朋友不能靠近火,，也不能玩火。如果看見起火,，應(yīng)該報(bào)告大人,，或大火警電話119。

孩子最喜歡火,、水,、泥等，今天當(dāng)我一拿出蠟燭,，點(diǎn)燃的時候,，就是平時常見的火也讓孩子們開心極了,。

火很平常，生活中到處可見,！火又很特殊,，它是怎么來的？

火是人類的朋友,，為人類做貢獻(xiàn),。火又是人類的敵人,，有時會傷害我們,。

孩子們和我一起討論了有關(guān)火的一切。

我想通過這節(jié)課他們肯定對火有了更深的了解,。

活動反思：

火是日常生活中常見的東西,，平時，我們一直告訴孩子,，火是很危險的,，火會帶給人類災(zāi)難。孩子對火也許是懼怕更多一點(diǎn),，今天,，我們一起學(xué)習(xí)了火其實(shí)是人類進(jìn)步的標(biāo)志，沒有火,，人就不能進(jìn)步,，舉了利用火的幾個例子，我想,，這下火在孩子的心中,，有了更深的印象。