作為一位杰出的老師,,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí),。
幼兒園小班消防安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇一
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)
2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范,。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,,提高自我保護(hù)能力。
圖片,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。
一,、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火,火有什么用處,,它能干什么?
教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,,能照明,,能取暖
二、觀看火災(zāi)圖片,,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。
師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,,污染空氣,我們一起來看看吧!
三,、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1,、小朋友想一想,,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?
師:如果著火了我們要找消防叔叔,,并且給他們打電話119,,讓他們來幫助我們,。
2、那著火的時(shí)候,,消防叔叔還沒到,,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法。
教師小結(jié):
①預(yù)防火災(zāi),,小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品,。
③不能隨便燃放煙花爆竹,。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,彎著腰從安全出口離開……,。
四、出示防火安全標(biāo)志圖片,,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五,、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,提高幼兒防火自救的能力,。
幼兒園小班消防安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇二
1. 認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。
2. 知道火災(zāi)帶來的危害,;做到在日常生活中不玩火。
1. 邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園,。
2. 消防車的圖片一張,。 (附圖 {圖})活動(dòng)過程:
1. 組織幼兒觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專欄,,利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。
2. 請(qǐng)幼兒看看來園的消防隊(duì)員叔叔的裝束,。
3. 請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的`經(jīng)過,教育幼兒不要玩火,。
4. 請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。
5. 讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花,。
6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔,,學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子,。
1. 消防車與別的車有什么不一樣,?
2. 消防車為什么漆成紅色,?
3. 警報(bào)器有什么用?(表示緊急,,要求其他車輛讓道)請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲,。
4. 車上帶了哪些滅火器具?(水帶,、水槍、滅火器,、多級(jí)云梯等)都有什么用,?
5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受,。
幼兒園小班消防安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇三
1、了解消防員的工作,,萌發(fā)尊敬消防員的情感。
2,、了解簡(jiǎn)單的消防常識(shí),。
3、體驗(yàn)扮演消防員的樂趣,。
1,、與消防隊(duì)聯(lián)系,,取得他們的支持,。
2、準(zhǔn)備相機(jī),、膠卷。
1,、出示消防員的圖片,讓幼兒說一說:他們是誰,?他們是做什么工作的?引發(fā)幼兒參觀活動(dòng)的興趣,。
2,、組織幼兒討論:參觀消防隊(duì)時(shí)應(yīng)注意些什么?想了解些什么,?
3,、教師與幼兒共同商量參觀消防隊(duì)時(shí)的安全及注意事項(xiàng),,認(rèn)真觀察,安靜輕聲地交談,。
4、參觀消防隊(duì),。
(1)引導(dǎo)幼兒參觀消防隊(duì)的宿舍,辦公地點(diǎn)及消防設(shè)備,,如:消防車、消防安全標(biāo)志等,。
(2)請(qǐng)消防員介紹消防設(shè)施和消防常識(shí),鼓勵(lì)幼兒大膽提問,,與消防人員積極互動(dòng)。
(3)觀看消防員叔叔的模擬演習(xí),,提醒幼兒細(xì)心觀看消防員叔叔是怎樣勇敢工作的,。
5、參觀結(jié)束后,,提醒幼兒有禮貌的地向消防員叔叔道謝。
幼兒園小班消防安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇四
1,、訓(xùn)練跑的能力,發(fā)揚(yáng)合作精神;
2,、體驗(yàn)消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的快樂
3,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力,。
小筐、布娃娃,、籃子
把幼兒分成2-4組扮演消防員,老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃
放在消防小筐里作為等待救的人員,。老師發(fā)出口令后,幼兒跑向前方取一個(gè)布娃娃,并折返原位放入救出人的籃中;完成后,,與下一位組員擊掌,繼續(xù)游戲,,直到全部布娃娃運(yùn)送到籃內(nèi),看那一組快,。
每組可以用不同顏色的布娃娃來區(qū)分,,可請(qǐng)幼兒在運(yùn)送時(shí)模仿消
防車的鳴叫聲,增加活動(dòng)的樂趣與緊張氣氛,。
在圖片碟片等生動(dòng)教具吸引下,在老師與家長(zhǎng)的配合下,,孩子們對(duì)消防有了一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),這為本次活動(dòng)的順利開展提供了條件,,而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的豐富,,為他們?cè)诒敬位顒?dòng)中的言行提供的豐富的“話題”,于是參與性與主動(dòng)性就自然而然的得到的提高,。
來自于生活并能運(yùn)用與生活的教學(xué)活動(dòng)更受孩子們的青睞。于是在活動(dòng)中我利用電話,、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品,來帶動(dòng)幼兒活動(dòng)的興趣,,同時(shí)創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實(shí)生活相仿的“撥電話求救”“抬擔(dān)架救娃娃”等游戲情景來讓孩子更深入的了解,、鞏固對(duì)消防的認(rèn)識(shí),收到了良好的效果,,在游戲中孩子們樂此不疲,。
幼兒園小班消防安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇五
1,、在活動(dòng)中進(jìn)行跑、跳,、平衡等綜合練習(xí),鍛煉腿部肌肉和提高運(yùn)動(dòng)能力,。
2、在進(jìn)行游戲中能遵守游戲規(guī)則,。
3、有勇敢向上的精神和關(guān)愛動(dòng)物的情感,。
1(1)師:"在訓(xùn)練之前,請(qǐng)大家把消防帽和滅火器取下擺好,,然后迅速集
((2)分散活動(dòng):
①介紹活動(dòng)器械并示范:
師:"這里是草叢,我們先從起點(diǎn)處快速跑到草叢邊,,然后爬過草叢,。"(教師示范)
師:"這里有兩座獨(dú)木橋,過獨(dú)木橋時(shí)要小心,,不能從橋上掉下去,要走得又快又穩(wěn),。"(個(gè)別幼兒示范)
師:"這兒是矮墻("矮墻"由椅子組成。),,爬矮墻的時(shí)候不要急,爬上矮墻后,,要雙腳并攏往下跳,,輕輕落地?"(個(gè)別幼兒示范)
②幼兒分散練習(xí),,教師觀察指導(dǎo),,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的共性問題,,集中進(jìn)行指導(dǎo)。
(3)游戲:"消防隊(duì)員救火",。
播放"電話鈴聲"的錄音,教師"接電話",,然后集中幼兒,交代游戲內(nèi)容和規(guī)則,。
師:"剛才,隊(duì)長(zhǎng)接到一個(gè)報(bào)警電話,,有一處森林著火了,,需要我們趕到那兒,把火撲滅,,救出森林中的動(dòng)物。現(xiàn)在你們戴上"消防帽",,背上"滅火器",然后趕快集合,!"(幼兒迅速穿戴好后,集合)
師:"我們要迅速走過獨(dú)木橋,,爬上矮墻并雙腳跳下,爬過草叢,,趕到森林里,,一起滅火(把綁在樹枝上的紅色皺紙解下)并救出森林中的動(dòng)物,。"(師生一起出發(fā),,開始游戲。)
3,、結(jié)束部分:
師生帶著動(dòng)物從森林處回到場(chǎng)地中間,邊走邊討論,。
師:"你們知道森林怎么會(huì)著火的嗎?"師:"我們?cè)鯓宇A(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生呢,?
幼兒園小班消防安全教案 幼兒園小班消防安全教案篇六
1、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法,。
2、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神,能夠保護(hù)自身安全,。
字卡圖片,火災(zāi)場(chǎng)面范畫,,自救圖解.
1、出示‘火’字的字圖卡,,請(qǐng)幼兒觀察,。
提問:這是什么字?“火”
首先出示圖片讓幼兒觀看,,其次讓幼兒用知道“火”字是象形字,,能解它的筆順,。那么火能燃著哪些東西?(布,,木頭,、汽油、酒精,、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,,組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)我們的生活中離不開火,,請(qǐng)幼兒說出火的用途。(燒飯,、取暖,、照明等)
(2)火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物,、房屋,、森林等)
3、組織幼兒討論并出示圖片:
(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)
(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
如果發(fā)生火災(zāi),,我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
①穿過濃煙逃生時(shí),使身體貼近地面,,并用濕毛巾捂住口鼻,。
②如果身上著火,,不要奔跑,,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
③如遇火災(zāi)不可乘坐電梯,,要向安全出口逃生。
④如果室外著火,,不要開門,以防大火竄入室內(nèi),。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫,。
⑤若逃生線路被大火封鎖,立即退回室內(nèi),,用打手電筒、揮舞衣物,、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),。
4,、防火自救游戲:
小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,,表示他們的衣服著火啦?!爸稹钡男∨笥蜒杆傧朕k法自救,如就地打滾,,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,,游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。