無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學活動主持稿的開場白篇一

乙：親愛的同學們（對視）,。

齊：大家下午好,！

甲：“四月南風大麥黃，棗花未落桐葉長,?！背錆M生機活力的'四月，你來了,！

乙：“最適書香能致遠,，腹有詩書氣自華?！泵赖男W“淘書會友,、共享‘悅”

讀”暨第四屆“圖書交易”活動，你來了,！

甲：（乙）,，今天真是一個值得開心的日子。我們又可以找到更多自己喜歡的書了,。

乙：翻開書,，我們會走進一個不同的世界；翻開書,，書中有你,，你來了,！請欣賞五a班彭見素、五b班李晉同學帶來的詩朗誦《翻開書,，你來了》,。

詩朗誦《翻開書，你來了》,。

甲：一段優(yōu)雅的詩朗誦真讓我們深深地陶醉其中,。對閱讀更加向往。（對視）,。

乙：是呀,！親愛的同學們，你們知道今天是什么日子嗎,？（世界圖書日）,。

甲：今天是“世界圖書日”.“世界圖書日”全稱“世界圖書與版權日”,又叫“世界讀書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”,設立目的就是為了讓更多的人愛上閱讀和寫作,。

乙：我們今天舉行的圖書交易會,，也是為了讓大家更加喜愛閱讀與寫作。

甲：接下來,，由我們來宣讀交易活動的規(guī)則和注意事項,。

乙：1、圖書交易分年段進行換購,。一二年級互相換購,，地點在架空城。三到五年級互相換購,，地點在體育館,。

甲：圖書交易活動以“交易卡”換書的形式開展,。你選中了哪本書,，就用自己的交易卡去換書。一張交易卡換一本書,。在哪個班交易成功的書,，就要在哪個班上蓋上圖書交易章才有效。

乙：交易活動結束后,，學校將根據(jù)各班的海報,、圖書交易登記表，以及交易過程中各班的組織情況評出“最佳宣傳設計獎”,、“最佳組織獎”,、“圖書暢銷獎”,并頒發(fā)獎狀。

甲：相信此刻同學們都迫不及待地想拿到自己喜歡的書了,。

乙：那么,，我們趕緊用最熱烈的掌聲歡迎張校長宣布活動開幕,。

張校長講話，并宣布活動開始,。

甲：接下來,，請聽體育老師指揮，有序移步到相應活動場地,。

結束詞：

甲：看到大家興高采烈地拿到自己心愛的書,，有了收獲，真是幸福,。

乙：其實每個班級,，同學們團結協(xié)助，圓滿完成圖書交易,，也有收獲,。

甲：我們掌聲有請譚曦文老師為我們宣布今天獲獎的班級。

譚曦文老師宣讀獲獎班級,。

乙：請獲獎的班級派一名代表上臺領獎,。有請（）給他們頒獎。

頒獎,。

甲：美好的時光總是讓人留戀的,。

乙：有收獲的時光總是幸福的。

甲：今天的活動,，相信大家都有很多的收獲,。

乙：美的小學“淘書會友、共享’悅‘讀”暨第四屆“圖書交易”活動圓滿結束,，

齊：讓我們明年再相會,。

甲：請體育老師指揮大家有序退場。

小學活動主持稿的開場白篇二

親愛的領導和老師們：

親愛的同學們,。

胡先生：大家好,！

b：在學校領導的關心和支持下，xx小學第三屆國學經(jīng)典誦讀大賽經(jīng)過一段時間的緊張籌備,，今天終于開始了,。

答：在此，我們希望所有參賽的同學都能發(fā)揮出自己的水平和成績,，預祝本次比賽圓滿成功,。

b：中國五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。

答：華夏有著悠久的經(jīng)典美文歷史,，是文化藝術園林經(jīng)久不衰的瑰寶,。

b：中國經(jīng)典就像取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶,，折射出理性的光輝,。

答：閱讀經(jīng)典可以開闊視野,，增長見識，領悟人生真諦,。

b：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒,，醇厚而清澈；

答：國學經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱,，歷久彌新,。

b：讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的中華精神流淌在我們的血液里,。

答：讀國學經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐起我們人格的脊梁。

b：今天,，我們聚集在這里,，誦讀國學經(jīng)典，彰顯中華文明,。

答：弘揚民族精神,，展現(xiàn)自我風采。

讓我們跟隨先賢的腳步,，聆聽古人的教誨,，背誦圣人的篇章。

答：首先請允許我介紹一下評委：xxx老師,，xxx老師,，xxx老師。

乙：xxx老師,，xxx老師,，xxx老師

答：我們以熱烈的掌聲向各位領導和老師表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

b：讓我們以熱烈的掌聲,，祝愿同學們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績,。

何：xx小學第三屆文言文閱讀比賽現(xiàn)在開始。

程序字符串字：

b：木蘭詩,，又稱木蘭詞,，是北朝的一首民歌,。這首詩熱情地歌頌了木蘭勇敢善良的品質,，她保家衛(wèi)國的熱情和大無畏的精神。下面請中心小學的蔣欣和鄧啟清給大家展示一下木蘭詩,。請石坎小學的李欣妍和何應山同學做好準備,。

答：我要和祖國一起飛，一起飛,，我們一起飛,，再飛,！請聽石坎小學的李欣妍和何應山朗誦《我與祖國一起飛》。請準備去松石小學,。

b：龍的故鄉(xiāng),，民族的搖籃，秀美的山川,，中國少年的家園,。在剛健端莊的方塊字中感受經(jīng)典國學的魅力。請小學的白,、黃,、白彩婷同學背誦《弟子規(guī)》。馬小學的同學請做好準備,。

答：白云悠悠,，青峰浦上無愁。今晚的船是誰的,？項斯·岳明大廈在哪里,？來聽聽《春江花月夜》，一千多年來迷倒了無數(shù)讀者,。請欣賞石馬小學易秋林,、梁倩茹、張穎麗朗誦的《春江花月夜》節(jié)選,。請準備去福一小學,。b：欣賞完蘇軾的鏗鏘，再來欣賞李白的豪放,。有請廖暖喜為大家?guī)斫?。請準備?zhèn)平小學不同崗位。

答：充滿了陰影和光,。中秋的顏色像水一樣暗了流年,。花落成丘,，春泥淚,，屏風漸薄，薄霧氤氳,，我已習慣秋風,。應酬中，猶記得琵琶奏其榮,，清風飲其酒,，但庭前花落滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁。請聽馮潔儀和陳禹岍帶來的《水調—明月幾時有》,。請準備南興小學,。

b：今天,，我們聚在一起，一首搖曳的詩迷住了我們,。聽,，明媚的陽光帶來了春天的聲音。請欣賞陳振峰和姜振斌為我們帶來的《劉永好,，肖春》,。請同心小學做好準備。

答：鳥兒和我一起飛翔,，小鹿追逐著我,。我是一名中國少年。邀請,、賈海鑫,、賈、李帶來《中國青年》,。請準備南充學校,。

乙：我們是長江的孩子，黃河的子孫,。我驕傲,！請在南充學校背誦《我驕傲，我是中國人》,。

答：“念奴嬌赤壁懷古”二字飽含情感,，蒼勁蒼涼，雄偉崇高,。當我們讀這首詩時,，有時會被帶入如畫的風景、壯麗的景色和深邃的歷史沉思?，F(xiàn)在,，請欣賞河東學校學生的精彩表演。請準備白芒小學,。

答：《兵車行》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首敘事詩,。這首詩有深刻的思想內容。通過問夫答老,，道出了百姓對戰(zhàn)爭的痛恨,，揭示了唐玄宗長期窮兵黷武，連年戰(zhàn)亂,，給百姓造成了巨大的災難,。請欣賞梁文靜的朗誦,。請準備中心小學,。

乙：少年強則國強,，少年智則國智。我們是生活在21世紀的青少年,，我們應該肩負起國家的重擔?，F(xiàn)在中國巍然屹立在東方，我們應該繼續(xù)我們的希望,，成為能夠支撐起自己責任的少年,。請聽《少年中國》這首詩。請準備南充學校,。

答：我的祖國,，你有一個神圣的名字，那就是中國,。你們創(chuàng)造了輝煌的歷史,，養(yǎng)育了偉大的民族。啊,，祖國,，你永遠充滿希望，充滿生機和活力,！請欣賞《我的祖國》這首詩,。請準備鎮(zhèn)平小學本部。

b：秋天是甜酒,，秋天是壯麗的詩篇,；秋天是天邊絢爛的彩云，秋天是你我心中動人的歌謠,。讓我們聽聽鄧秋華和邱的《秋頌》,。馬小學，請準備,。

答：“水既然還在流,，盡管我們用劍去砍，舉杯消愁,，愁上加愁”是李白在宣州謝眺山莊送別大臣舒云的一句話,。請賴小青為我們解讀李白的古典詩詞。請為石坎小學做好準備,。

b：《圣紫晶》是中國古代歷史上著名的兒童啟蒙讀物,，它匯集了中國古代先賢的智慧。它教會了我們學習和做人的道理,，也教會了我們智慧,、忠誠、誠實和禮儀。請李為我們背誦經(jīng)典的三字經(jīng),。

答：祖國,，我祝福你，我為你干杯,！讓我們伸出雙手,，為我們的祖國舉杯！為祖國加油,！有請陳佳音,、黃文慧朗誦《祖國，我為你歌唱》,。請同心小學做好準備,。

b：“不學，不合適,。年輕時不學,，老了就夠了?！蔽覀儗W會了珍惜青春,，努力學習。讓我們再次欣賞同心小學帶來的三字經(jīng),。請準備中心小學,。

答：“它們在春風中又長高了，野火永遠不會把它們完全燒毀”,，這是草的生命之歌,。最后，請欣賞白的《草歌》,。

b：這里的參賽學校都已經(jīng)讀完了,，評委老師都在緊張的打分。在我們等待結果的同時,，請邀請xxx發(fā)言,。

答：xxx的演講激勵了我們。讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝,。

b：經(jīng)過評委和老師的緊張計算,，最終結果已經(jīng)出來了。讓我們請xxx宣布比賽結果,。

答：我們滿懷智慧,，微笑著迎接黃河向東入海。我們的聲音豐富而有力,。

乙：嘗嘗這本書,。當我們坐著看云卷云舒的時候,，我們看起來很平靜，很淡定,。

他：看書,！讓年輕清澈的心靈一路優(yōu)雅燦爛！

答：同學們,，xx小學國學經(jīng)典誦讀大賽到此結束,。剛才同學們充滿激情的朗誦,，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,，也證明了我們同學在龍井鎮(zhèn)學習傳承文明的堅定信念。

最后,，祝我們偉大的祖國明天更加輝煌,！謝謝大家！

小學活動主持稿的開場白篇三

男2：六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢鄉(xiāng);,。

女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽;,。

合：六月是我們大家的節(jié)日,，讓我們?yōu)樗鎏砉獠?

男1：在這個屬于我們的節(jié)日里，讓我們代表所有少年兒童,，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!

女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意,，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子,，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃,。

合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍圖。xx小學六一聯(lián)歡會正式開始,。

男1：六月是歡樂的海洋,，讓我們一起歡跳。下面請欣賞三年級的舞蹈——《喜刷刷》,，表演者：蔡欣怡,、陳佳慧等。

女2：童年時快樂的兒歌,，童年是鮮艷的花朵,，童年是初生的太陽，童年是無畏的拼搏,。下面請欣賞六年級的歌曲《童年》,，表演者：佟博、宋平悅,。

男2：今天,，我們歡聚一堂共慶六一,。在這個歡樂的節(jié)日里，歌聲已不足以表達我的心情,。讓我們共同欣賞二年級的舞蹈《金孔雀》,。表揚者：襲愛靜、杜冰潔等,。

女1：是個魔術師,，這個地球人都知道。我們學校也出了小小的魔術師,。讓我們去看看他的厲害吧!請欣賞四年級的王伊洋表演的魔術,。

男1：毛主席是我們心中的太陽，共產黨哺育我們成長,。下面請欣賞學前班的'合唱,。

女2：你們聽過山谷的回音嗎?那好聽極了。下面請欣賞由一年級帶來的歌曲《山谷回音真好聽》,。表演者襲俊杰,、杜鑫愛等。

小學活動主持稿的開場白篇四

甲：有相信,，才會有未來,。

乙：我們擁有青春，擁有夢想,，擁有自信,，

甲：我們相信信念，相信付出,，相信未來,，

乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈,；用活力的青春,；用優(yōu)美的贊歌，

合：暢想美好的明天,！

請欣賞六（3）班帶來的手語歌《我相信》,。

3、舞蹈是人類最早產生的藝術,，舞蹈通過肢體語言來表達真摯的情感,，瞧！我們的小舞者來了,。

請欣賞二（3）班同學表演的牛仔舞,、

二（2）班同學為我們帶來的是一段中國舞《波浪》、

三年級的同學將用自己的舞姿為大家?guī)硪还衫★L情,。

4,、舞蹈帶給我們的是陰柔之美,，武術帶給我們的是陽剛之美，請欣賞武術表演,。

7,、我們的同學都是多才多藝的，課余的時間也參加了許多興趣小組,，這不,，兩位小同學都已經(jīng)準備好樂器了。

請欣賞二胡獨奏《小紅帽》,。

8,、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水,。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古,。今天我們大家一起來做知音人,，請欣賞古箏名曲《高山流水》。

9、甲：昨夜,，凄風苦雨,，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱,，

乙：今天,，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上,，創(chuàng)造著一個又一個輝煌的奇跡,。

甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道,，

乙：是你的精神耀出華夏星河,，耀出革新思潮。

甲：我們不會忘記曾經(jīng)的風雨瀟瀟,，

乙：我們不會忘記滄桑的印記刻鑿,，

甲：春風化雨時，虔誠回首,，

乙：開拓于新處,，放開歌喉。

合：讓我們唱一支贊美的歌,，歌聲回響在萬里山河,。

歌舞《在燦爛陽光下》。

尾聲,。

甲：好看的節(jié)目到這里就結束了,。

乙：但成長的腳步卻遠遠沒有停止,。

甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽已經(jīng)升起,。

乙：翻開新的一頁日歷,，我們感到無限欣喜。

甲：童年的游戲永遠難忘,。

乙：童年的歌聲多么動聽,。

甲：童年的生活最最幸福。

乙：我們愿用稚嫩的小手,，五彩的畫筆,，去描繪燦爛的明天。

甲：用優(yōu)美的舞姿,，歡樂的旋律,，去憧憬美好的未來。

合：我宣布，漆橋中心小學慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結束。

再見,！

小學活動主持稿的開場白篇五

合：親愛的老師、同學們，大家好!

甲:當我們背起小書包,，跨入校園的第一天,，老師就教育我們要講文明,、懂禮貌。

乙：因為文明讓我們的生活和諧又美好,。

甲:因為文明讓我們的生活樂陶陶,。

乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開吧!

主持人合：二(5)中隊“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始。

甲：同學們,，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅,，對我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人,，讓人感到溫暖,，沒禮貌的人使人感到討厭,。

甲：請同學們再看小品表演《兩種態(tài)度》,。

乙：咱們先有請表演第一種態(tài)度的同學上場：

甲：下面請表演第二種態(tài)度的同學上場：

乙：同學們,，看了剛才的表演：你認為那種態(tài)度好呢?

甲：是啊!第一種態(tài)度實在不好。他們僅僅是因為不小心,，互相撞了一下就爭起來了，還抓著衣服,，說些不禮貌的話,，影響了團結。他們還耽誤了上學的時間，結果遲到了,。

乙：是的!第二種態(tài)度好,。他們使用了禮貌用語“對不起”“沒關系”,，互相道歉,，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。

甲：同學們,，從剛才的表演可以看出,，同學間，懂得謙讓,，尊重別人,，有利于團結。因此,我們平時一定要注意使用好禮貌用語,。

乙：對,，在日常生活中，我們就要學會正確地使用禮貌用語,，做個人人喜歡的好孩子,。

甲：是啊，禮貌用語對我們的幫助可大啦!

乙：同學們,，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?

甲：我們是時代的驕子,，

乙：要把文明的種子撒遍神州大地。

甲：我們是文明的使者,，

乙：傳遞愛的信息,。

甲：讓我們用誠摯的愛心，

乙：執(zhí)著的行動,。

齊：讓文明之花開遍每一個角落,。

甲：你看，這些同學做得多好啊!

乙：請欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌,。

甲：同學們,，在生活中，我們應做到語言美,，會說話,，行為美,，尊長輩。

乙：請看相聲表演《說話》,。

甲：同學們,，《說話》這個相聲告訴我們，跟人說話時可真得講究點兒,。

乙：是啊,，語言美，行為美,，才是新時代的好少年!

請看小品《扔紙》,。

甲:是啊!同學們,讓我們都來做語言美、行為美的小學生吧!

乙：我們是同齡的兒童,，我們是同班的學生,。

甲：我們有共同的愿望，爭做文明小學生,。

乙：請聽快板《我是中樞小學生》,。

我是中樞小學生，關心同學講文明,，損壞公物可不行,，愛我中樞真感情。

守則十條記心中,，規(guī)范二十不能松,，做操排隊快靜齊，文明班級我光榮,。

亂扔紙屑不文明,，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康,，文明禮貌我先行,。

不在教室亂跑動，摔傷跌倒實在痛,，遵紀守法樹新風,，我為中樞建新功。

甲：同學們,，讓我們把剛才快板中的每一個內容都落實到我們的行動中吧!

乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著歌聲與微笑撒向祖國的四面八方,。

合：同學們，讓文明變成春風,，吹得笑臉像鮮花盛開;,。

讓文明變成陽光，溫暖胸懷妝扮美好世界;,。

讓文明變成花兒,，永遠開放在我們的心間,。

小學活動主持稿的開場白篇六

1,、建國大業(yè)離不開黨的領導,，改革開放的大潮，離不開黨的領導,，人民安居樂業(yè)離不開黨的領導,，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開黨的領導。請欣賞由行政組帶來的歌舞表演——《大海航行靠舵手》,。

2,、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來到,，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來,，精神抖擻上臺來，和大伙兒說段三句半——鼓掌,。下面由一年級組為我們表演《三句半》,。

3、廣場舞蹈歷史悠久,，源遠流長,。廣場舞蹈源于社會生活，產生在人民群眾之中,，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者,。在我們的教師隊伍中也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。下面請欣賞四年級組送上廣場舞串燒《新年財運到》,、《小蘋果》,。

4、有一種民間口頭演唱藝術,，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結晶,。它起源于什么年代已無以查考，根據(jù)民間藝人傳說,，已有上百年的歷史,，最早稱為『溜口轍』，其內容像什么：大公雞,，尾巴長,，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門坎兒,，哭著喊著要媳婦兒,。快板?打快板,，頂呱呱,，聽咱們教師把這校園夸一夸,。下面我們一起欣賞由三年級給咱們帶來一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請,。

慶元旦聯(lián)歡會主持詞5,、非常感謝三年級組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天,，總想有一種激情澎湃的心情,，在這個充滿激情的的12月，有一群人,，他們正打著歡快的節(jié)拍,，踏著喜悅的鼓點而來。他們美麗,、熱情,，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個冬天的故事,?！屛覀円黄饋硇蕾p二年級組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

6,、離家無家處處家,，離親無親處處親!每一個在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或為了生計,、或為了夢想,，都不是一件易事，可是不論走多遠心依然在家中,。想回家,，這是他們共同的心愿。下面請欣賞由行政組帶來的獨唱《真的想回家》,。

7,、這首以質樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無數(shù)人的真情渴望。也許,，昨天我們還在黯然神傷;也許,，今天我們依舊無法欣然釋懷。但是不管我們曾遇到過怎樣的坎坎坷坷,，風風雨雨,，請相信生活總是美好的。只要夢想在,，只要不放棄,，美麗的彩虹終究會出現(xiàn)，精彩的明天,，在等待著我們!請欣賞歌六年級組帶來的大合唱《明天會更好》,。

8,、向快樂前進，世界那么大,，不論風吹雨打,，夢總會到達;向快樂出發(fā)，別害怕,，幸福就像天邊,，燦爛的晚霞一起來吧。有這樣一群人,，他們總會帶著快樂出發(fā)，請欣賞五年級組送上健身操表演《向快樂前進》,。

9,、母親的手是慈愛、溫柔的手,，在我們成長的道路上給我們依靠和安慰,。母親的手是辛勞、神奇的手,，她撐起了我們的家,，也推動了整個世界。請欣賞學前組老師給我們帶來的手語精彩的表演《推動搖籃的手》,。

10,、一場精彩手語表演，無聲中傳遞著豐富的信息,，可謂無聲勝有聲,。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚,，美妙的歌聲是天籟之音,。讓我們一齊感受這一望無際的蒙古大草原，領略蒙古的旋律和風情,，感受蒙古族人民的豪爽和好客,。下面請欣賞綜合組帶來的獨唱《草原上升起不落的太陽》。

11,、剛剛才欣賞完一段獨唱,，接下來就有一群人等不急了，他們充滿著激情與活力,，他們更充滿著勁爆的力量!他們,，魅力四射，在音樂中,，其樂無窮!下面,，有請綜合組等帶來的爆場現(xiàn)代舞表演,。

12、感謝精彩演出,，嘻嘻哈哈窮開心也當是樂事一樁,，這人生苦短累，偶爾也該放松放松,，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味,，請欣賞藝體組帶來《歌曲大聯(lián)唱》。

小學活動主持稿的開場白篇七

尊敬的各位領導,，各位來賓,，老師們，同學們：

大家上午好!金秋十月,，瓜果飄香,，今天我們相聚在素有“蘋果之鄉(xiāng)”美譽的大田鎮(zhèn)，走進青島市南希望小學,，舉行“快樂閱讀,、成就人生”公益講座暨圖書角贈送活動儀式。參加今天儀式的領導及來賓有：(暫定),。

團市委書記車永剛同志,、《快樂作文與閱讀》雜志社山東辦事處主任程曉蕊同志、團市委學少部部長張曉麗同志,、市教體局團委書記高明娟同志,、青島市南希望小學校長劉得志同志，以及我們青島市南希望小學的部分老師及學生代表,，讓我們以熱烈的掌聲對各位來賓的到來表示熱烈的歡迎!

今天,，《快樂作文與閱讀》雜志社不但給同學們帶來了精彩的公益授課，推廣快樂寫作理念,，探討寫作與閱讀教育的新思路,，還帶來了1000套嶄新的圖書，建立一個圖書角,，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位來賓表示感謝!

下面我宣布,，“快樂閱讀、成就人生”《快樂作文與閱讀》送教入校走進大田希望小學公益講座暨圖書角贈送活動式現(xiàn)在開始,。

首先,，請少先隊員代表向來賓敬獻紅領巾;。

※※※,。

下面進行第二項,，《快樂作文與閱讀》雜志社山東辦事處主任程曉蕊同志邀請青島市南希望小學校長劉得志加入“特邀編輯”陣營，頒發(fā)證書;授予青島市南希望小學《快樂作文與閱讀》全國小學生作文素材基地，進行授牌,。

※※※,。

第三項：請學生代表上臺領取贈書;。

※※※,。

第四項：請青島市南希望小學學生代表**發(fā)言;,。

※※※。

下面進行第五項,，請團市委書記車永剛同志講話,，大家歡迎;※※※。

各位領導,、各位來賓,，非常感謝大家給山區(qū)的孩子帶來了豐富的精神食糧，帶來了珍貴的學習機會,。希望我們青島市南希望小學的同學們珍惜機會,，奮發(fā)向上，用優(yōu)異的成績來匯報許許多多關心我們,、支持我們的愛心人士，為將來投入到國家社會建設做好準備!

下面進行第六項：有請《快樂作文與閱讀》雜志期刊編輯,、西部兒童文學研究會會員,、陜西省少年兒童文學研究會會員儀麗娜為大家?guī)硪粓鼍实墓嬷v座，大家歡迎,。

小學活動主持稿的開場白篇八

合：大家下午好!

叢楚宜：又翻開新的一頁,，當小樹又增加新的年輪，當冬天離我們悄悄遠去,，我們,，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!

崔佳惠：我們相識不過半年,，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!

叢楚宜：我們上課認真聽講,，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律;我們一起課后玩耍,，活潑的身影是最美麗的風景!

崔佳惠：忘不了李老師對我們的淳淳教誨，為我們打開知識之門,，希望之窗!

丁翔昱：忘不了李老師對我們的慈母關懷,，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!

于涵：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看,，新年的禮花絢麗綻放!丁翔昱：來吧,，同學們，讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱!于涵：來吧,，伙伴們，讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放!高響桐：鯨園小學一一班2019年元旦聯(lián)歡會,，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!

于涵：我們班有很多的小朋友,，愛學習，也愛勞動,。下面請欣賞夏濤同學給大家?guī)淼摹秳趧幼罟鈽s》。

于涵：希望我們大家都能成為愛勞動的好孩子,。讓我們繼續(xù)欣賞夏濤同學的另一首歌《荷塘月色》,。

崔佳惠：故事給我們快樂，教我們明白道理,，故事是我們成長的好伙伴,。下面,，請王丹同學給我們講個小故事《狐貍吃葡萄》,。夏濤：小螺號，嘀嘀嘀吹,，海鷗聽了展翅飛,。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號》。

丁翔昱：同學們,，我們今年上了小學,，可高興啦!可是，我們有的時候還是會很調皮,，老師講課,，我們的心卻飛出了窗外。下面就請大家欣賞王翰林,、單鈺淇帶來的歌曲《一年級的小男生》,。

于涵：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面,，讓我們欣賞李奕筱同學帶來的歌曲《白龍馬》,。

(游戲：擊鼓傳花)。

于涵：生活需要歡樂,，一個小小的玩笑會讓我們的生活更有趣,。請大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。

崔佳惠：大家聽過雞鳴嗎?請大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》,。

高響桐：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財富之一,，請大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

于涵：童話故事總會讓我們聽的很著迷,。請大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》,。

叢楚宜：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事,，請楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】,。

崔佳惠：俗話說：老鼠過街，人人喊打,。然而小老鼠也有可愛的一面,。下面，請大家欣賞《小老鼠上燈臺》,。表演者：林香君,。

丁翔昱：氣象臺是專門為我們預報天氣的。那么水里的氣象臺是什么樣子的呢?請胡文慧同學我們講講《水里的氣象臺》,。

(游戲：搶凳子),。

于涵：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水,，蕩漾著我們快樂的臉龐,。月光柔和，灑遍荷塘,，多么美麗!請大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。

高響桐：左手和右手是一對好朋友,。左右配合好,，才能做好事情。請大家欣賞歌曲《左手右手》,。表演者：叢楚宜,。

崔佳惠：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事,，表演者：林渝潮,。

叢楚宜：下面，請欣賞樂器演奏,?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕,！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠,。

丁翔昱：同學們，一年有幾個月?下面請大家欣賞快板《十二月風俗歌》。

夏濤：請欣賞舞蹈《小木偶》,。表演者：孫小惠,。

高響桐：下面，讓我們一起來跳舞,，鴨子舞,，請楊涵博同學為我們領舞。

結束語：

高響桐：今天,，我們相聚在這里,，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;,。

夏濤：今天,，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心,，一起搭建我們的友誼城堡!

丁翔昱：今天,，我們相聚在這里，分享快樂,，分擔風雨,，成長路上我們齊肩并進!

叢楚宜：我們幸福，因為我們有美好的校園,，有無私奉獻的老師們;于涵：我們自豪,，因為我們有溫馨的班集體，有團結可愛的伙伴們!崔佳惠：我們榮耀,，因為祖國的棟梁,，是我們光榮的稱號!高響桐：新的一年開啟新的夢想，新的夢想承載新的希望!

夏濤：讓我們放飛夢想,，在春天里茁壯成長!

丁翔昱：讓我們收獲希望,，在秋天里展翅翱翔!

叢楚宜：祝福我們的老師，平安幸福,、如意吉祥!

于涵：祝愿我們的同學,，學習進步、身體健康!

崔佳惠：祝愿我們的班集體,，團結友愛,，再創(chuàng)輝煌!

合：鯨園小學一一班2019年元旦聯(lián)歡會到此結束，謝謝大家!(鞠躬),。

小學活動主持稿的開場白篇九

合：大家下午好!

男：在宿遷的土地上,，有這樣一群人：

她們紅袖善舞，用火一樣的熱情,，引領著宿遷半邊天爭先的情愫女：她們光彩奪目,，用磬石般的意志,，推動著宿遷婦女進步與文明合：她們是我們可親可愛的婦聯(lián)干部!

男：為隆重紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)102周年，進一步引導全市婦聯(lián)干部提振精氣神,，全力促發(fā)展,由宿遷市婦聯(lián)主辦,、市住房和城鄉(xiāng)建設局、江蘇蘇絲絲綢股份有限公司協(xié)辦的全市“參與社會管理創(chuàng)新?爭當優(yōu)秀婦聯(lián)干部”演講比賽總決賽今天在這里隆重舉行,。

女：今天的比賽得到了市領導的高度重視,。光臨今天比賽現(xiàn)場的市領導和主辦、協(xié)辦單位的領導有：

女：市委副秘書長張緒正,。

男：市政府副秘書長市信訪局局長申湘琴,。

女：市政府副秘書長葛翔宇。

男：市婦聯(lián)主席侯春榮,。

女：市住房和城鄉(xiāng)建設局,。

男：江蘇蘇絲絲綢股份有限公司總經(jīng)理蘇偉。

女：市婦聯(lián)黨組成員紀檢組長張衛(wèi)東,。

男：市婦聯(lián)副主席王曉紅,。

女：市婦聯(lián)副主席孫金葵。

男：市婦聯(lián)副主席朱琳,。

女：市婦聯(lián)黨組成員耿曉云,。

等一會市委、組織部長李圣華還將親臨現(xiàn)場并為獲獎選手頒獎,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的光臨!

男：下面有請市婦聯(lián)侯春榮主席講話,。

女：本次演講比賽得到了宿遷市住房和城鄉(xiāng)建設局、江蘇蘇絲絲綢股份有限公司的大力支持,，在此,，我們表示最誠摯的感謝!下面有請江蘇蘇絲絲綢股份有限公司總經(jīng)理蘇偉先生講話!

男：下面，介紹擔任今天總決賽的評委,，他們是：

男：市社科聯(lián)副主席,、市作家協(xié)會副主席陳法玉。

女：市總工會副主席王莉,。

男：團市委副書記陳磊。

男：中國散文家協(xié)會會員,、江蘇省作家協(xié)會會員,、宿遷論壇執(zhí)行主編莫云。

女：市住建局信訪室主任,、12319咨詢投訴(新聞辦)主任張少敏,。

男：市委黨校副校長、市行政學院副院長,，副教授宋周,。讓我們對各位評委即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!

女：比賽馬上就要開始了,，下面，我們就比賽事項作如下說明：

1.比賽按抽簽的順序依次進行;,。

男：2.比賽采取十分制評分方法,，保留兩位小數(shù)。

女：3,、評委現(xiàn)場打分,，去掉一個最高分，去掉一個最低分,，剩下得分的平均分為選手的最后得分,，如遇得分相同，按選手總得分排名,。

男：4,、本次比賽設一等獎3名，二等獎6名,，三等獎10名,。

女：5.每位選手的演講時間控制在8分鐘以內。

男：宿遷市“參與社會管理創(chuàng)新?爭當優(yōu)秀婦聯(lián)干部”演講比賽總決賽現(xiàn)在開始!

小學活動主持稿的開場白篇十

尊敬的各位領導,、老師們：

下午好!

《新理念,，新課堂》這次羅山聯(lián)盟數(shù)學研討活動有幸在我校召開，我謹代表學校對各位老師們的到來表示熱烈的歡迎!

由于校門口的道路正在施工建設,，道路泥濘,、停車麻煩等問題給大家?guī)淼牟槐悖畋砬敢?。也請大家多多包涵?/p>

虞老師的對教材有自己獨特的理解和思考,，下面讓我們歡迎塘下三小的老師進行點評。

(補充),。

感謝xxx的精彩點評,，今天我們每個教師既是教材的研讀者，又是教材的解讀者,，在聽取別人解讀的同時,，能夠提出自己的教學體會和教學建設，對一些有爭議的問題能夠進行認真的討論和交流,，真正實現(xiàn)了教師之間資源的共享,、智慧的共創(chuàng)。

下面歡迎羅風二小的朱紅娟對他執(zhí)教的三年級《可能性》進行教材解讀,。

(補充),。

有請?zhí)料滤男〉?老師進行點評。

(補充),。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流,，思如風發(fā),，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧,，一種魅力,，大家從不同的側面對課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長,，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值,。

“課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾,，我們才會不斷進取,，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術,，在交流中,，升華教育思想，在實踐中,，促進專業(yè)成長,。再次感謝2位老師今天為我們奉獻了2節(jié)精彩的數(shù)學課。感謝各位老師的到來,，我們今天研討活動到此結束,。

小學活動主持稿的開場白篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家下午好!在今天這個陽光燦爛,、冬意濃濃的午后,，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),，今天是20xx年的感恩節(jié),，讓我們懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日,。在美國,，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國人,，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福,。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,，我們對父母、師長,、親朋、同學,、社會等等都應始終抱有感恩之心,。我們的生命,、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,，都在我們的感恩之列,。

1、沒有陽光,，就沒有日子的溫馨;沒有雨露,，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情,、友誼和愛情,，那么世界將是一片孤獨的黑暗。銜環(huán)結草,，投桃報李,，學會感恩，學會感恩,，將冰冷的世界變得溫暖,，變得豐富。學會感恩,，將被愛傳承,，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應無窮的力量,。學會感恩,，將愛心回報我們命運的恩人，將人世間的凄楚拋向天際,。

七年級一班耿浩《學會感恩》

2,、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。"飲水思源"的古訓家喻戶曉,，"滴水之恩當以涌泉相報"的思想老少皆知,。"誰言寸草心，報得三春暉"已經(jīng)成為千古絕唱,，感恩的思想深深根植于每個華夏子孫的心中,。感恩有你，感恩有我,，感恩我們都在行動,。

九年級二班盧宇航《感恩有我》

4、一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道："春天來了,，而我卻看不到她,。"我們與這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比,，能這樣快快樂樂地活在世界上,，不是一種命運的恩賜嗎?我們還會時常憤怒,、總去抱怨命運給自己的不幸和不公平嗎?懷著感恩的心向前走吧，感恩的路上風景無限,。

九年級一班門家祥《懷著感恩的心一路走來》

5,、從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年，從一個學生到展翅高飛的成人,，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅,。一支粉筆寫就他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成人生絢麗的樂章,，三尺講臺留下他人生的輝煌,，四季辛勞收獲開滿大地的桃李芬芳。讓我們記住恩師吧,，這些像父母一樣把人生最多的時光給予我們的人,。

八年級二班高東升《師恩，常懷于心》

6,、對父母心存感恩,，因為他們給予我生命，讓我健康成長;對老師心存感恩,，因為他們給了我教誨,，讓我拋卻愚昧，懂得思考;對兄弟姐妹心存感恩,，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人和我血脈相連。對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛,，讓我看到希望和陽光。心存感恩,，做感恩少年,，讓這份善良延續(xù)。

七年級二班趙哲《心存感恩,，做感恩少年》

花開花落我一樣會珍惜,。八年級三班寇朝《感恩的心》

9、一生相伴的盈盈笑語,，漂泊天涯的縷縷思念,，想起母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起母親,，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起母親,，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。母愛深深呀，刻骨銘心,。

七年級三班啟智《母愛深深》

10,、母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚,，輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛,，帶來春光無限,。母愛是潤澤兒女心靈的一眼清泉，在兒女的笑聲淚影中融入了母愛的纏綿,，絲絲縷縷,，綿綿不斷。

八年級一班袁赟琛《母愛潤心田,，恩情深似?！?/p>

11、我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著人間的真情成長,，感謝自然，感謝父母,，感謝老師,，感謝朋友，感謝偉大的祖國親愛的黨,，生活如此的美好,，生命如此的不平凡，懷著感恩的心我們走到今天,，懷著感恩的心我們迎接明天,。

九年級四班徐萍《懷著感恩的心一路走來》

結束語：親愛的朋友們

在看著太陽又一次從地平線上升起時，

讓我們感恩于這個世界的和平吧

在看著父母相依偎于門口等你回家時,，

讓我們感恩于他們的堅韌與包容吧

如果朋友這一刻心里還記著你的名字

就讓我們感恩于他們的信任與愛護吧

如果師長這一刻還在燈下讀著你的文字

就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無私吧

如果此刻你手上擁有幸福,，心里藏著真誠

就請用祝福與微笑把這份美麗傳遞吧

感謝學校領導和英語組語文組的全體老師，以及今天會場上所有的工作人員,，感謝你們?yōu)榻裉斓幕顒铀龅囊磺?，謝謝!

小學活動主持稿的開場白篇十二

一、開場白：

各位與會的領導,、老師們,，大家上午好！我代清苑二中全體師生們,，歡迎大家的到來,！剛才我們聆聽觀摩了韓老師的課堂教學，韓老師給我們展示了一節(jié)非常充實生動的英語課，對于韓董老師這種勇于嘗試,，積極探究的精神,，我由衷地欽佩。首先請韓老師說說自己的授課思路以及做課后的感悟,、反思,。

二、做課老師說課,。

剛才韓老師進行了細致而忠肯的說課,，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些感觸亟待交流,，以求相互促進,，共同提高，希望各位暢所欲言從不同維度,、不同視角來談談自己對這節(jié)課的看法吧,。

三、與會老師議課,。

從小組活動的實施方式方面結合授課做出分析：

小組活動為課堂教學提供了簡便,、有效的操練方式，這些活動主要可以穿插在以下幾種教學步驟之中進行,。

魏東琴,、在"呈現(xiàn)（presentation）"環(huán)節(jié)后。

楊玉珍在"練習（practice）"階段,。

王榮仙就"鞏固（consolidation）"階段,。

愛爾蘭劇作家蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果,，我們彼此交換,，每人還是一個蘋果；你有一種思想,，我有一種思想,，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想,?！敝腔墼谂鲎仓袝利悾±蠋焸?，把你的智慧毫無保留的拿出來碰碰,！

結合小組活動在教學中的作用做出分析。

張興普從小組活動在課堂上起到操練語言,、有目的地實踐語言項目的作用,，從而達到當堂鞏固的效果,。

“一千個讀者就有一千個哈姆雷特?！睂τ谝惶谜n的評價肯定是仁者見仁,，智者見智。來,，勇敢的把你的觀點和大家交流,！

宋秀娟、小組活動提供了大量的向其他同學學習的機會,。

王桂霞小組活動增加了課堂的密度和廣度,。

教師在課堂教學中，通過靈活多變的教學形式對學生的學習動機,、課堂學習環(huán)境和語言的輸入產生積極的影響，使課堂教學擺脫應試教育的枷鎖,。課堂小組活動在課堂上營造輕松愉快,、活潑的學習氛圍，不失為一種較好的,、簡便易行的教學形式,。課堂小組活動組織得好與壞，在某種程度上決定著一堂英語課的成敗,，它來自于師生的共同創(chuàng)造,，它在課堂上的作用是不容忽視的。

“課堂教學是一門有遺憾的藝術”,，正因為永遠有遺憾,，我們才會不斷進取，不斷成長,。今天大家思想的交流,，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考,，讓我們的課堂教學走向完美,。

四、領導總結發(fā)言,。

五,、結束語：

在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中,，時間向我們悄悄的揮手告別,，我們的教研活動也接近了尾聲，感謝韓老師的精彩做課,，感謝各位老師的熱烈研討,，更要感謝領導對這次活動的精心組織及安排。此次活動到此結束，再見,！