計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

高一新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一

學(xué)生情況,，學(xué)生的音樂素養(yǎng)參差不齊，這給教學(xué)工作帶來了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好,，制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：

傳統(tǒng)的教育觀念,，經(jīng)常把課程視為知識(shí)、學(xué)科,。以知識(shí)為中心,、知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化、知識(shí)統(tǒng)一化痕跡明顯,，這些觀念支配著課程構(gòu)建,、設(shè)計(jì)與實(shí)施。在新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,，課 程目標(biāo)由單向方式走向多元,、綜合與均衡。

教育部新近頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要》指出： 強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形 成正確價(jià)值觀的過程,。它對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展給以新的闡述和定位。

因此新的高中音樂課程 中課程目標(biāo)是從 情感,、態(tài)度與價(jià)值觀,，過程與方法，知識(shí)與技能 三個(gè)維度來進(jìn)行表述的,， 體現(xiàn)了 以人為本理念。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課程的核心,，同時(shí)也突出了課程的整合,。

1、 以審美教育為核心,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受,、體驗(yàn)、鑒賞音樂美的能力,， 樹立正確的審美觀念,。

2、 突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，寓思想品德教育于音樂教育之中,，陶冶情操，提高修養(yǎng),。

3,、 在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣與愛好,，把握必要的音樂 知識(shí)與欣賞方法,，開闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

傳統(tǒng)的教育觀過分強(qiáng)調(diào)人的智力因素在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中作用,，而忽略了個(gè)人情感、態(tài) 度及價(jià)值觀在人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的地位,。 新的課程觀將情感,、意志因素提高到一個(gè)新的高度來 理解， 是課程目標(biāo)中重要的價(jià)值取向,。

析,、比較與評(píng)價(jià)，使他們?cè)谛蕾p音樂的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉,、理解,、鑒賞音樂。

1,、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們主動(dòng)地參與音樂審美活動(dòng)。

2,、 利用各種現(xiàn)代化的,、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感 受,。

3,、 課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂會(huì)、音樂欣賞講座,、教師推薦的音樂作品錄音 等)有機(jī)地結(jié)合,，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用。

《普通高中音樂鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把 過程與方法 作為三維目標(biāo)之一,，體現(xiàn)的就是其教育價(jià)值,。傳統(tǒng)的教學(xué)過程經(jīng)常是只重結(jié)果而輕視過程，十分不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。對(duì)于音樂學(xué)科來說,，過程與方法更是重要，因?yàn)橐魳方逃菍徝澜逃?、是情感教育,，必須是在長(zhǎng) 期的、反復(fù)的情感體驗(yàn)過程中完成的,，具有教育的潛效應(yīng),。

《普通高中音樂鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把 過程與方法 細(xì)化為四個(gè)具體目標(biāo)：體驗(yàn)、比較,、 探究,、合作。 體驗(yàn)是指由身體性活動(dòng)與直接經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的情感和意識(shí)?！镀胀ǜ咧幸魳疯b賞課程標(biāo)準(zhǔn)》 指出： 音樂教學(xué)過程應(yīng)是完整而充分地體驗(yàn)音樂作品的過程,。 比較是音樂教學(xué)的一種特殊方式。

《普通高中音樂鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出： 通過比較音 樂的不同體裁,、形式,、風(fēng)格、表現(xiàn)手法和人文背景,，培養(yǎng)學(xué)生分析和評(píng)價(jià)音樂的初步能力,。探究既是一種課程形態(tài)，又是一種學(xué)習(xí)方式,。

1,、 強(qiáng)化治理，突出重點(diǎn),，抓住高考生命線

2,、 樹立堅(jiān)定的事業(yè)心，虛心好學(xué),，努力提高專業(yè)水平

3,、 加強(qiáng)教研教改，注重教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

4,、 加強(qiáng)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同提高

任何課程都必然有知識(shí)和技能體系,， 音樂學(xué)科也是如此， 過去往往過分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)與技能的重要性,，學(xué)習(xí)音樂知識(shí)與音樂技能方法枯燥、單一,，和實(shí)踐分離,，使老師教得累，學(xué)生學(xué)得煩,。新的音樂知識(shí)和技能觀認(rèn)為：音樂知識(shí)不僅僅體現(xiàn)為樂理知識(shí),、還包括音樂基本表 現(xiàn)要素和音樂常見結(jié)構(gòu)以及音樂體裁、形式等知識(shí),。

音樂技能不是僅僅體現(xiàn)在視唱,、練耳、 識(shí)譜等方面,， 更為重要的是把樂譜的學(xué)習(xí)與運(yùn)用或唱歌技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)放在整體音樂實(shí)踐中進(jìn)行,。因此，知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)是在豐富的音樂實(shí)踐活動(dòng)中完成。

1,、欣賞民歌,、藝術(shù)歌曲、說唱音樂,、戲曲音樂,、歌劇、舞劇音樂,、器樂曲,、室內(nèi)樂、 交響音樂等音樂作品,。介紹有關(guān)音樂常識(shí),。

2、通過欣賞音樂,，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏,、旋律、和聲,、音色,、調(diào)式、織體,、曲式等 及其表現(xiàn)作用,。

3、通過欣賞音樂,，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂的風(fēng)格流派,、藝術(shù)成就及其 發(fā)展變化。

4,、 通過欣賞音樂,，使學(xué)生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會(huì)的關(guān)系,。教學(xué)內(nèi)容 要求,。

5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的,、具有代表性的作品,，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù) 性,、經(jīng)典性原則,。

6、 欣賞曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族,、 民間音樂作品,， 以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂文化,， 加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

7,、注重學(xué)習(xí)世界各國(guó),、各地區(qū)民族、民間音樂作品,，以開闊學(xué)生的音樂視野,。

第一單元 學(xué)會(huì)聆聽 ( 1課時(shí))

第二單元 團(tuán)結(jié)拼搏、闊步向前(校歌) (1課時(shí))

第三單元 腔調(diào)情韻---多彩的民歌 ( 4課時(shí))

第四單元 鼓舞弦動(dòng)---豐富的民間器樂 ( 2課時(shí))

第五單元 國(guó)之瑰寶--京劇 (傳統(tǒng) 現(xiàn)代) (2課時(shí))

第六單元 亞洲音樂神韻---大自然 和諧 和平 ( 2課時(shí))

第七單元 歐洲民間音樂--(歐洲 拉丁美州) (2課時(shí))

第八單元 宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰--巴赫 ( 1課時(shí))

第九單元 劃時(shí)代的音樂大師----貝多芬 (1課時(shí))

第十單元 浪漫幻想的音樂世界 (3課時(shí))

第十一單元 音響塑成的民族意識(shí) (2課時(shí))

第十二單元 一個(gè)人的

流派---德彪西 (1課時(shí))

第十三單元 傳統(tǒng)風(fēng)格體裁的解題 (1課時(shí))

第十四單元 經(jīng)典流行音樂 (1課時(shí))

第十五單元 文人情致 (2課時(shí))

第十六單元 新音樂歌聲初放 (2課時(shí))

第十七單元 人民音樂家 (2課時(shí))

第十八單元 新中國(guó)的歌 (4課時(shí))

第十九單元 走向新世紀(jì) (1課時(shí))

高一新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二

我認(rèn)為認(rèn)真聽講很重要,要讓思維與老師同步,，將課上內(nèi)容完全消化,。書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)，但僅僅局限于書本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在基礎(chǔ)上,可以選擇適合自己的課外練習(xí),，做一個(gè)鞏固和提升。最好建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,更方便復(fù)習(xí)時(shí)查看,。

我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)就是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,以提高自己的學(xué)習(xí)效率,，當(dāng)然前提是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),有耐心，還要科學(xué)安排時(shí)間,。這些都是很重要的,。

在新學(xué)期里,我們還要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí),娛樂,休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作,，并且要與學(xué)習(xí)進(jìn)度一致,。

我的理科較為薄弱，理科重在理解,，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我必須要仔細(xì)聽講，理解老師所講內(nèi)容,。如果有課上沒能想明白的,，要在下課后及時(shí)詢問老師或同學(xué)。課后在做一些基礎(chǔ)的習(xí)題,，鞏固課上內(nèi)容,。之后可以再適當(dāng)選一些提升題練習(xí)一下。

對(duì)于文科,，要及時(shí)背誦需要記憶的內(nèi)容，最好在理解的基礎(chǔ)上背誦,。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法后,，要制定合理的計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間,。最好是隔一段固定的時(shí)間就對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié),，然后根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的計(jì)劃,。

我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)反之。沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就沒有前進(jìn)的方向,。

以上是最基本的學(xué)習(xí)要求,但想完全做到也是有一定的難度的,。要時(shí)刻提醒自己，并珍惜老師,、家長(zhǎng)的每一句教誨,，謹(jǐn)記在心。對(duì)于自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，不能驕傲,，對(duì)于自己的退步，更不可以氣餒,，而是應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)原因,，分析上一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，找到問題所在,，重新制定更合適更嚴(yán)密的計(jì)劃,，并付出更多的努力。

我想,，如果能夠做到以上這些規(guī)劃,，高中的學(xué)習(xí)一定會(huì)變得井井有條，生活也會(huì)變得脈絡(luò)清晰,。只要努力,、勤奮，就可以譜寫出屬于新自己的一個(gè)輝煌的高中,。

高一新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三

新的學(xué)期就要到來,，為使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科,，我新學(xué)期的打算如下：

一、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二,、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽課要特別注重“理解”。

三,、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四、做作業(yè),。

1,、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2,、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,，確定解題方法步驟;4,、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題能力;6,、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析,，步步推理,，多方聯(lián)系，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

五,、課后復(fù)習(xí)。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí);2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，需要持之以恒,，但為美好的未來，我決心做到,。

高一新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇四

今年六月結(jié)束了緊張的中考,，而我們經(jīng)過了短暫的休息，再次踏上了新的旅程,，人們稱其為“人生中至關(guān)重要的三年”,，對(duì)于接下來三年的具體生活我并不是很清楚，但是根據(jù)以前所看的新聞,，每年的高考季確實(shí)很激動(dòng)人心,，我也開始忍不住想去揭開這神秘的面紗。

在陸續(xù)經(jīng)歷了軍訓(xùn)和開學(xué)典禮后,，我們的高中學(xué)習(xí)生活也算是正式開始了,，或許是因?yàn)閯倓偟竭_(dá)一個(gè)新環(huán)境，大家還都沒有適應(yīng),，感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性都不是特別高,，或許都在想還有三年的時(shí)間，也不差這幾天,，有這個(gè)想法的人里,，絕對(duì)少不了我的身影，雖然當(dāng)時(shí)開學(xué)典禮上大家的講話都很鼓舞人心,，但是我還是改不了過幾天就忘的習(xí)慣,，但是在上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)必須要轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)了,，因?yàn)樵谶@樣渾渾噩噩下去,，再過幾天,，就從這個(gè)物理課來說，我都很有可能會(huì)聽不懂了,，因此,，改變就是現(xiàn)在，學(xué)習(xí)計(jì)劃必須制定起來!

我計(jì)劃每天做好學(xué)習(xí)安排,，合理的安排時(shí)間將每個(gè)科目都能夠進(jìn)行及時(shí)的預(yù)習(xí)的復(fù)習(xí),，并且完成的時(shí)間嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行，如果有極其特殊的情況,，自己也要在當(dāng)天的計(jì)劃內(nèi)做好標(biāo)記,，確認(rèn)自己在第二天的規(guī)劃中可以看懂。

計(jì)劃采用制作知識(shí)手冊(cè)的方式,，這個(gè)方法,，也是借鑒高三學(xué)姐的學(xué)習(xí)方法，將不同的科目主要知識(shí)點(diǎn)寫在一個(gè)小冊(cè)子中,，確保自己可以隨身攜帶,，目的就是為了可以隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，也是讓自己有一個(gè)即時(shí)的鞏固,，就比如,，可以將數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)公式寫上去，并在它們的旁邊舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子,，為了自己實(shí)際操作用,，看似很不起眼的一件事情，但只要在自身的堅(jiān)持和日積月累下,，我相信一定會(huì)收獲不一樣的效果,。

就自身而言，我是比較喜歡也是善于理科的,，因此在大一文理分科之前一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，但同時(shí)不能夠忽視文科的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹灰霈F(xiàn)“拖后腿的科目”,，就會(huì)在很大程度上影響到其它科目的學(xué)習(xí),，那么從而就會(huì)影響整體的學(xué)習(xí)效果。因此在明確理科的學(xué)習(xí)方向是,，同時(shí)兼顧文科的學(xué)習(xí),。

我們的高中生活剛剛開始，而高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)到了最后的沖刺階段,，從他們的身上我領(lǐng)會(huì)到了不服輸?shù)囊庵?，?duì)于他們所說過的話我也會(huì)牢記于心，對(duì)自己這三年的學(xué)習(xí)生活負(fù)責(zé)，那就從這份學(xué)習(xí)計(jì)劃做起,。

高一新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇五

不覺間我以踏上人生中的新的一段征程,，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)。所以,，從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目,。

找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館,，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問,、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外,，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),，記5個(gè)英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,，做適量習(xí)題，加以鞏固,。背誦所有科目必背的課文,。利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作,，開闊視野,。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí),，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新,。

認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,，思考老師講的每一個(gè)問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),，深刻的自省,，不驕不躁。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的大學(xué),。

高一新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇六

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去,，新學(xué)期又開始，為本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè),，在德智體美各方面能全面發(fā)展,，定下如下計(jì)劃。

我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,，期末考試排第一名,，總評(píng)以0.5分之差屈居第二,。我堅(jiān)信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí),，一定能把排名提高一位,。

讓我們來解一下上學(xué)期總評(píng)排名，你一定大吃一驚,。第三名距離第十三名相差多少分,？一分！由此可見,，成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度,。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”,。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名,，那么，35名以上都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。

四次單元測(cè)驗(yàn)，我失分的題目很廣,，有作文,、閱讀、近義詞,、生字或按課文填空等等,。數(shù)學(xué)方面就不講。因此,，本學(xué)期,，我要加強(qiáng)識(shí)字，多背課文,，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，作文寫事方面加多練習(xí)，字體的美觀度都要改進(jìn),。

其次,，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取能參加學(xué)校的體育比賽,，努力為班爭(zhēng)光,。

好，我的計(jì)劃就是這些,，成功與否就看我的表現(xiàn),。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”,。

高一新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇七

轉(zhuǎn)眼,，己是高二年了。經(jīng)過了半學(xué)期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅,?！叭松苡袔讜r(shí)搏，此時(shí)不搏待何時(shí),？”

我們滿懷激情與期待,，本學(xué)期要好好努力，積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取做個(gè)更出色的自己,。本學(xué)期，我們首先要學(xué)會(huì)習(xí)慣新老師,，適應(yīng)她的教學(xué)模式,，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

另外,，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,。首先，要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí),，不會(huì)不懂的要作上記號(hào),，上課著重聽聽。還要多接觸文言文,，要做到字,、詞、句,、段,，篇通通過關(guān)，同時(shí),，對(duì)于記憶的部分,，我們應(yīng)該理解記憶，這樣,，背誦的篇目才會(huì)長(zhǎng)久,，另外，老師告訴我們：學(xué)會(huì)正確發(fā)音,，做到咬字,，吐字清晰，多練習(xí)朗誦,，為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

還有，在作文方面,，應(yīng)學(xué)會(huì)積累,，多看些名著,，充實(shí)自己的大腦，學(xué)以致用,，讓自己的文章更生動(dòng),，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅,，舉手投足間有著非凡氣質(zhì),。

加油吧！

高一新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇八

結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假,，我終于踏上了這座學(xué)府,，這里是多少青年才子成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里是多少優(yōu)秀學(xué)員的搖籃,！這里,，也是我當(dāng)初的夢(mèng)想。但是,，現(xiàn)在夢(mèng)想已經(jīng)不再是夢(mèng)想,，它成為了現(xiàn)實(shí)！而且是通過我自己的雙腳走上了這里,，我感到自豪,！但也只有一個(gè)暑假而已。在踏上了這里之后,，夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，我們也不再是當(dāng)初的初中生了,，我的夢(mèng)想又有了新的目標(biāo),！那就是大學(xué)！

能來到這里,，我們都有著同樣的目標(biāo),。但是每年依然有不少失落的學(xué)子從考試中落榜。我知道,，如果我不謹(jǐn)慎的前行,，這也有可能會(huì)成為我將來的命運(yùn)！所以,，在高中階段,，我要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備和規(guī)劃，就從現(xiàn)在開始,！

我性格比較開朗,，善于籃球。成績(jī)算不上突出,，但是數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),。英語和語文是我最大的弱點(diǎn),。

在生活中我能很好的和同學(xué)們來往，能夠去在事情中吸取教訓(xùn),，知道如何去改正自己的錯(cuò)誤,，但是很多時(shí)候還是需要?jiǎng)e人去指出自己的不足。

在高一這個(gè)學(xué)期,，我要先去做的,，并不是急于學(xué)習(xí)，雖然三年的時(shí)間確實(shí)寶貴,，但是在前面去打好基礎(chǔ)才是一切發(fā)展的開始,。

作為新的學(xué)生，我的首要目標(biāo)是了解我們的班級(jí),，知道大部分同學(xué)的特點(diǎn),，多去與一些熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)去交流，也要注重在寢室中與室友的關(guān)系,，穩(wěn)定好優(yōu)秀的人際關(guān)系,。

當(dāng)然，在前期去了解高中的課程也是非常重要的,，不能在一開始就落下課程,。在上課的時(shí)候去適應(yīng)老師們的教學(xué)方法，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做出調(diào)整,。

中期開始全力的學(xué)習(xí),，但是也需要合理的安排時(shí)間，不能只讓學(xué)習(xí)占據(jù)了所有的時(shí)間,，避免產(chǎn)生學(xué)習(xí)的厭煩感,。適當(dāng)?shù)暮屯瑢W(xué)們進(jìn)行游戲、互動(dòng),?？梢耘c成績(jī)好的同學(xué)去討教互相交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

尤其是我在英語和語文這兩門課程上的問題,，多去向老師和同學(xué)們請(qǐng)教,，盡快將這兩門課的問題解決。

這個(gè)時(shí)候我的生活和學(xué)習(xí)因該都偏向穩(wěn)定,。能和同學(xué)們好好相處,，學(xué)習(xí)也因該有條有序的進(jìn)行。這個(gè)時(shí)候除了累積學(xué)習(xí)上的知識(shí),，我可以試著去調(diào)整自己,，讓自己在某些地方做的更好，或者是去改正一些不足,。

學(xué)習(xí)的計(jì)劃說到底也只是對(duì)未來猜測(cè)后給自己作出的規(guī)定，但是未來是難以預(yù)料的，我也不能死板的按這計(jì)劃完全執(zhí)行,，要不斷的根據(jù)實(shí)際情況去改善計(jì)劃！