無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

吹泡泡日記篇一

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們拿著早已準(zhǔn)備好的“秘方”——泡泡水,，興高采烈地拎著去操場(chǎng)。

一來到操場(chǎng),，我正想吹一個(gè)大泡泡時(shí),，老師讓我們各自介紹一下自己的“秘方”，我搶先回答：“我的‘秘方’是紅茶,、白糖,、洗手液、洗滌劑......”哇,！我再拿起來聞一聞,，一陣清香撲鼻而來。

經(jīng)過這次的活動(dòng)，我收獲了一份“泡泡的回憶”,。

吹泡泡日記篇二

今天,，陽(yáng)光明媚，我?guī)еd高采烈的心情,，來到時(shí)代班,，老師帶我們玩了一個(gè)好玩的吹泡泡的游戲。

首先,，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)泡泡器,，我們拿著泡泡器高興的來到了校園里內(nèi)。我拿起泡泡器,，對(duì)著嘴一口氣,，吹了一串串的泡泡，隨風(fēng)飄灑,。你看,，泡泡有大的、小的,、圓的,、橢圓的，他們慢悠悠的飛起來,，在陽(yáng)光的照射下五顏六色的',，有紅的、黃的,、粉的,、綠的……像一個(gè)個(gè)小燈泡。

老師讓我們一起吹,，只見數(shù)不清的泡泡,，紛紛飛向天空。哇,！天空變成了泡泡樂園,。我在想：“泡泡飛吧飛吧飛向太空，看看地球有多大,；飛吧飛吧飛向月球,，看看嫦娥在干什么”。我們又男生和女生對(duì)吹,，結(jié)果那無數(shù)的小泡泡好像給我說：“小姐姐,，再見了，我會(huì)再來的,?！?/p>

吹泡泡的游戲給我?guī)砹藷o線的快樂,，那五顏六色的泡泡，像我們美好的心靈,，我比吹泡泡的游戲,。

吹泡泡日記篇三

昨天我和我的朋友在院子里搖著玩吹泡泡的游戲。

首先,，我們都拿起吹泡泡的工具,，然后在有點(diǎn)泡沫水的浸泡，輕輕吹出來,，那五彩的氣泡都爭(zhēng)先恐后地飛了出去,，我們仿佛走進(jìn)了童話世界，那五彩泡泡兩左右我們的左右浮動(dòng),。我們倆都特別喜歡泡,，真想讓自己少，鉆進(jìn)了泡沫,，用呼啦啦一起泡,。我們跳舞唱歌幾乎被遺忘的時(shí)光。

時(shí)間是否真的已經(jīng)很晚啦,，爸爸,、媽媽老師叫了一個(gè)我們好幾遍，我們才戀戀不舍的告別了泡泡,，回到了自己家里,。

吹泡泡日記篇四

周六下午，晴空萬(wàn)里,，微風(fēng)習(xí)習(xí),，哥哥帶我和妹妹一起去公園吹泡泡。

我們來到了公園,，我和哥哥先掏出零花錢,，買了三種不同的泡泡器：第一種是吹大泡泡的泡泡器，第二種是吹小泡泡的泡泡器,，最后一種是吹像成串葡萄一樣的泡泡器,。接下來，我們便開始吹泡泡了,。我先把泡泡器的瓶蓋擰開,，再用吹泡泡的小棒往泡泡水里蘸一蘸，然后我對(duì)準(zhǔn)小棒,，鼓起腮幫子，用力一吹——呼,，哇,！吹出了好多五彩繽紛的泡泡，真漂亮！過了一會(huì)兒,，五顏六色的泡泡飛滿了草坪：有的停在花瓣上休息,，有的飛到湖邊跟柳枝作伴，還有的躺在草地上望著白云藍(lán)天……看著這些可愛的泡泡,，我更興奮了,，又吹了許多泡泡，有的一個(gè)在空中孤零零地飛著,；有的兩三個(gè)緊緊地抱在一起,，像要好的伙伴；有的五六個(gè)串在一起,，像一串串糖葫蘆,；還有的七八個(gè)粘在一起，像一串串葡萄……這時(shí),，一個(gè)泡泡飛到我面前,，我伸手一戳，泡泡被戳破了,，我覺得好玩極了,！戳破了一個(gè)又一個(gè)泡泡……這時(shí)哥哥看了看手表，吃驚地說：“呀,！已經(jīng)五點(diǎn)啦,！”我看了看天空，太陽(yáng)快落山了,，時(shí)間不早了,。我和哥哥還有妹妹手拉手，一起依依不舍地往家走,。

吹泡泡日記篇五

我終于吹出了一個(gè)會(huì)變色的泡泡,。一開始是紅色的，一會(huì)兒是黃色的,，又一會(huì)兒就變成藍(lán)色的,。五彩繽紛，好看極了,！

一個(gè)泡泡像懶蟲,，伸伸懶洋洋的腰，舒服極了,。二個(gè)泡泡像袋鼠媽媽,，肚子里裝了一個(gè)袋鼠寶寶，他們正在高興地蹦跳著,。三個(gè)泡泡像幸福的家庭,。一家三口正在玩耍,。

泡泡開始悄悄地跑到寫字臺(tái)上。一個(gè)泡泡像一個(gè)圓圓的帳篷,。二個(gè)泡泡像烏龜,。三個(gè)泡泡像蜻蜓地腦袋。

我仰起頭用力一吹,，泡泡們爭(zhēng)先恐后地出來了,。有的是一個(gè)人很孤單，有的是二個(gè)人手拉拉,，它們是一對(duì)朋友,，有的三四個(gè)人摟在一起，像一朵花,，可愛極了,。

吹泡泡日記篇六

上課了,教室里居然彌漫一股甜蜜的糖果味道，這是為什么呢,？原來這節(jié)課覃老師要讓我們吃泡泡糖,，學(xué)吹泡泡。一上課,，我就感覺覃老師神神秘秘的,。突然，覃老師像變魔法一般變出一盒五顏六色的泡泡糖,。這時(shí),，同學(xué)們驚喜萬(wàn)分，一個(gè)個(gè)迫不及待想從覃老師的手中拿過泡泡糖,，泡泡糖有桃子味,、葡萄味、草莓味……而我挑選的是可樂味和西瓜味,。

只見覃老師拿著一個(gè)泡泡糖放入口中,，然后，用舌頭把泡泡糖鋝平,，再用泡泡糖把舌頭裹住,，最后，輕輕地呼氣,，就吹出了一個(gè)大大的'泡泡,。同學(xué)們立即模仿起來，你瞧小王嚼了嚼泡泡糖,，調(diào)勻了呼吸,，學(xué)著覃老師的樣子，慢慢地吹出了一個(gè)大泡泡,。大泡泡很快吸引了全班同學(xué)的注意,，大家紛紛擁到小王的桌子前觀看,，這時(shí)大泡泡如害羞一般,，“咻”的一聲泄了氣,，瞬間癟了下去，同學(xué)們看到了這一幕笑得前仰后翻,。

而我,，漲紅了臉，憋足了氣,，卯足勁兒,，腮幫子都吹疼了,，可是泡泡糖似乎與我作對(duì)一般,，一點(diǎn)也沒有動(dòng)靜,，我懊惱極了,。

覃老師說：“下課,，還可以再多發(fā)兩個(gè)泡泡糖給大家,！”我高興極了,，暗暗的等待下課,！

花開寄語(yǔ)：本文是一篇敘事的記敘文,，文中小作者記敘了同學(xué)們?cè)谧魑恼n上一起吹泡泡糖的情景。文章的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫更是傳神逼真,，將吹泡泡糖形象地展現(xiàn)在了讀者面前,。文章在結(jié)尾處點(diǎn)明了主題,，讓我們不禁感慨：童年真好，一個(gè)個(gè)泡泡糖就能帶給“我們”無窮的歡樂,。

吹泡泡日記篇七

今天下午,，我做好作業(yè),，玩起了吹泡泡。我把吸管的一頭放在肥皂水沾了沾，另一頭則放在嘴巴上輕輕一吹。一下子飛出了許許多多五顏六色，大小不一的泡泡。那么多的泡泡在太陽(yáng)下變紅，又變綠,，真讓我看得眼花繚亂,。飛越高,。突然,，泡泡消失在天空中,，我連忙又吹出了一連串的泡泡，泡泡好象一串串“葡萄”飛向天空,。我看著可愛的泡泡,，我想:飛吧，飛吧!飛得越遠(yuǎn)越好，讓四面八方的小朋友都能看見這美麗的泡泡,。讓他們也來分享我的快樂!

吹泡泡日記篇八

我玩過很多游戲,，有捉迷藏，老狼老狼幾點(diǎn)鐘,，老鷹抓小雞……其中最令我難忘的是吹泡泡,。

我用洗衣粉和洗手液混合在一起，再加上一點(diǎn)水,，攪拌攪拌,，使它混勻，然后用一根吸管蘸上一點(diǎn)泡泡水,，輕輕地一吹,。當(dāng)吹成一個(gè)圓溜溜的泡泡時(shí)，小心翼翼地一提,，泡泡就會(huì)落下來,，在天空中自由自在飄蕩，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友在嬉戲打鬧,。

泡泡在金燦燦的陽(yáng)光照耀下五光十色,，絢麗多彩，像一顆顆寶石,。

走近一看,，它像一個(gè)迷你照相機(jī)，把旁邊的風(fēng)景都照下來,。

吹泡泡日記篇九

記得小時(shí)候,，我最喜歡吹泡泡了，每次出去玩,，只要有賣泡泡棒的,，我都會(huì)纏著爸爸媽媽給我買。每次里面的泡泡水很快就用完了,，泡泡棒也就沒有用處了,。我每次都想：里面的泡泡水要是永遠(yuǎn)都用不完，該多好啊!

今天,，我終于可以實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的“夢(mèng)想”了,，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——做泡泡水。首先,，在容器里倒入200ml溫水,，再依次倒入100ml沐浴露和50ml膠水。然后用攪拌棍攪一會(huì),，就這樣,，泡泡水就做成功了,。

我很想檢驗(yàn)一下我做出來的泡泡能不能吹出泡泡，就迫不及待地拿起泡泡水,，用吸管蘸一下,，再把吸管放到嘴里，然后鼓起腮幫子,，慢慢地吐氣,，泡泡就一個(gè)一個(gè)飄出來了。太成功啦!泡泡的顏色花花綠綠的,，特別好看,，有淡黃的，有淺粉的,，有大紅的,。

泡泡的形狀也是多種多樣，有圓滾滾的,，有橢圓的,，有愛心形狀的。我一會(huì)兒功夫就吹出了很多泡泡,。有的飄到天空不見了,，有的飄到草叢里不見了，有的慢慢悠悠地落到地上不見了,，有的飄啊飄,，飄到很遠(yuǎn)的地方，都不會(huì)破,。有的一會(huì)就破了。

在陽(yáng)光下,，看著每個(gè)泡泡變得五光十色,，閃耀著不平凡的光芒。我愣愣地看著泡泡飛行,，感覺我也變成了一個(gè)個(gè)泡泡,，飛過了千山和萬(wàn)水。

吹泡泡日記篇十

我玩過很多游戲,，但我最喜歡和同學(xué)一起吹泡泡,。

我們先用一個(gè)杯子，裝點(diǎn)水,，然后放點(diǎn)肥皂頭,，和弄和弄，使它溶化,，再拿一根吸管就可以吹了,。

我們用吸管蘸點(diǎn)肥皂水,，輕輕一吹，那調(diào)皮的泡泡就蹦了出來,，它們隨著風(fēng)兒,，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下,，像一個(gè)個(gè)乒乓球似的,，蹦蹦跳跳。

那五彩的薄球,，大小不同,，形狀各異。你瞧：它們一會(huì)兒像舞蹈家,，在空中翩翩起舞;一會(huì)兒又像變色龍,，藍(lán)色、綠色,、紫色……讓你眼花繚亂,。那一個(gè)個(gè)輕圓的小球，在陽(yáng)光的照耀下,，就像婀娜多姿的小仙女一樣,，顯得格外美麗。那晶瑩透明的球兒,，是那么圓潤(rùn),，那么自由，那么美麗,，那么神奇,。

看著一個(gè)個(gè)泡泡，我真想變成一個(gè)小人,，乘坐著泡泡,，飛上太空，瞧瞧月球……,。

吹泡泡日記篇十一

我訂購(gòu)的泡泡水到了,。

你可能會(huì)說：“就是泡泡水嘛，有啥稀奇的,？”no,！no！no,！你完全弄錯(cuò)了,！這不是普通的泡泡水，而是濃縮的泡泡水,。但凡吹泡泡是都有一個(gè)前提的,，那就是周圍的空氣都要濕潤(rùn),，我的也不例外。我吹泡泡的工具是一個(gè)類似于擊劍的東東,，旁邊有一個(gè)按鈕,，一按，上面的部分就會(huì)變成三角形,。用這個(gè)東東吹泡泡,，如果圈夠大，水夠多,，這個(gè)泡泡圈里就可以站人,。

啊，這么好的東西,，我一定要向別人介紹,。

吹泡泡日記篇十二

星期天的上午，冬冬和蘭蘭約丁丁在公園里吹泡泡,。丁丁連忙拿起工具,，高高興興地出去了。

他們來到公園,，公園里風(fēng)景如畫,，到處一片生機(jī)勃勃的景象。于是冬冬說：“不如我們就在這里吹泡泡吧,?！碧m蘭和丁丁說：“好！”他們一手拿著泡泡水,，一手拿著吹泡泡的工具,。那吹泡泡的工具，就好像一個(gè)小喇叭,，不停地冒出泡泡,。他們吹出來的泡泡，好像一個(gè)個(gè)小小的透明球,！大大小小的泡泡在陽(yáng)光的照耀下，五顏六色的,，好看極了,！

這真是難忘的一天啊?。顣鴦?，霞浦小學(xué)）。

吹泡泡日記篇十三

今天,，同學(xué)們都懷著興奮的心情,，期待著上語(yǔ)文課,。這是為什么呢？原來,，老師說過,，今天要給我們上一堂特殊的語(yǔ)文課。

上課鈴終于響了,，老師在同學(xué)們期盼的目光下面帶笑容地走進(jìn)教室,，“同學(xué)們！”老師大聲地說：“今天這節(jié)語(yǔ)文課我們不上了,，我們?nèi)ゴ蹬菖莅?！”“哇！太爽了,！”“酷斃了,！”……教室里頓時(shí)沸騰起來?！鞍察o,！現(xiàn)在，大家去門口排隊(duì),，我們馬上就出發(fā),！”胡老師話音剛落，同學(xué)們“唰”地站了起來,，爭(zhēng)先恐后地往門口跑去,。

老師把我們帶到了操場(chǎng)上，把我們分成了四個(gè)小隊(duì),，讓我們開始吹泡泡了,。

看！那邊有一只大泡泡在陽(yáng)光的照耀下,，閃著五顏六色的光芒,。走近一看，原來是xx吹的泡泡,?！班耍阍趺茨艽党瞿敲创蟮呐菖菅?？”我好奇地問,。“哈哈,！”xx得意洋洋地回答,，“這全是我親手調(diào)制的‘神秘藥水’的功勞?！闭f完,，她又全神貫注地吹起了泡泡,。

“回到家，我也要親手調(diào)制自己的‘神秘藥水’,，吹出比她更大的泡泡,。”我羨慕地看著xx,，一邊想著一邊拿出自己吹泡泡的工具,，有著大小兩個(gè)圓孔的粉色小棒，使勁地蘸了一下泡泡水,，放在嘴邊,，輕輕地吹了起來。一只,，二只……無數(shù)只泡泡像一群群美麗的蝴蝶,，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，在空中翩翩起舞,?！霸僖娏耍蓯鄣男∨菖?，如果你們飛到xx,，請(qǐng)?zhí)嫖蚁驃W運(yùn)選手問個(gè)好；如果你們飛到xx,，替我告訴xx,，同學(xué)們都很想念她；如果你們……”

下課了,，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng),。可歡聲笑語(yǔ)還久久地回蕩在操場(chǎng)上,，回蕩在我們的心中,。