時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

春季小班學(xué)期工作計(jì)劃篇一

一,、班級(jí)情況分析：

1,、我班目前共有33名幼兒,，老生17名,，新生16名,。最大的只有3周歲多一點(diǎn)，最小的僅有兩周歲,。

2,、經(jīng)過(guò)一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因,，自理能力都比較差,，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪,、有的孩子還尿到褲子里,，有的孩子睡覺(jué)需要老師摟著??。

3,、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對(duì)所有的一切都不熟悉,，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,，這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù),。

4、家長(zhǎng)的思想,、素質(zhì)有待于提高,。（套用常說(shuō)的一句話：“我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長(zhǎng)）有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子受教育是老師的問(wèn)題,，是老師的責(zé)任,，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了,。其實(shí)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，我們的孩子不僅需要老師的教育,，更需要父母的引導(dǎo)。

本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃精神,，結(jié)合班級(jí)幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，有目的地開(kāi)展各種活動(dòng),。引導(dǎo)孩子積極,、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng),，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助,。

一、教研活動(dòng),。

組織新生入園,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課,，準(zhǔn)備本學(xué)期教具三月份,。

《我是好寶寶》彈唱比賽。

“五一”畫(huà)展,。

全勤寶寶評(píng)選,。

慶六一家園聯(lián)歡。

二,、安全,、保育工作：

（1）、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí),教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全,。

（2）、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.（3）,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運(yùn)動(dòng),，力爭(zhēng)出勤率在95?以上,。

（4）、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能,。

（5）,、保管好幼兒的藥品,，保證不混吃。

（6）每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無(wú)卡不放孩子等,。

三.家長(zhǎng)工作：

（1）,、熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，誠(chéng)懇回答家長(zhǎng)提出的疑問(wèn),，虛心采納家長(zhǎng)的合理建議,，讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員。

（2）,、準(zhǔn)時(shí)發(fā)放所有的資料,，以便家長(zhǎng)最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

（3）,、向家長(zhǎng)推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例,，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議,。

（4）、通過(guò)面談,、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

（5）,、熟悉幼兒的詳細(xì)資料,，對(duì)家長(zhǎng)的正當(dāng)要求要盡量滿足。

（6）,、開(kāi)展家園共育活動(dòng),，尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

四,、自身素質(zhì)的提高。

（1）,、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》,。

（2）、創(chuàng)設(shè)“平等,、民主,、團(tuán)結(jié),、和諧”的班級(jí)氛圍，每個(gè)人都是班級(jí)的主人,。

（3）,、教師間做到互相關(guān)心，體貼諒解,，對(duì)生病的教師要給予特別的照顧,，主動(dòng)分擔(dān)其工作。

（4）,、積極探討園本課程,，教師間多溝通、多探討,，做到共同成長(zhǎng),，共同進(jìn)步。

（5）,、除了參加上級(jí)組織的培訓(xùn)外,，還要主動(dòng)閱讀幼兒教育書(shū)籍，在平時(shí)的保育工作中規(guī)范自己的言行,。

總之,，我班兩位教師將努力配合、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得好。

春季小班學(xué)期工作計(jì)劃篇二

社會(huì)性方面：禮貌行為有很大的進(jìn)步,，有少數(shù)幼兒不能友好瑜他人相處,。為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高，我們“注重個(gè)體差異,、因材施教”的教育方法,，理論實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用到教育活動(dòng)中,。在接觸過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面需要加強(qiáng)要求。本學(xué)期我們以保教結(jié)合為根本,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取使我班實(shí)驗(yàn)點(diǎn)鐘孩子能活潑有序,、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展,。

春季小班學(xué)期工作計(jì)劃篇三

一、班況分析：

現(xiàn)如今,，我們班兩名新生經(jīng)過(guò)一個(gè)星期學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來(lái)幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織各項(xiàng)活動(dòng),；在生活自理方面養(yǎng)成良好習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師幫助下,，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成一定常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái),，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng),；但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡差異和能力強(qiáng)弱,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面表現(xiàn),，制定新教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣培養(yǎng),，努力豐富幼兒一日生活,，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,，形成良好班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)年齡較小幼兒進(jìn)行特別愛(ài)護(hù)，盡多給他們鼓勵(lì)和幫助,，幫助他們樹(shù)立自信心,，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量指導(dǎo),，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保,、保中有教,。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒生活中,；重視幼兒常規(guī)教育,，細(xì)致耐心做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒特長(zhǎng),，并給予適應(yīng)指導(dǎo)。開(kāi)展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園環(huán)境,、班集體生活，建立起良好生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),，喜歡上幼兒園。

三,、發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙、能自己穿脫衣,、褲,、鞋、襪,；學(xué)習(xí)坐,、站、行正確姿勢(shì),。

2,、解簡(jiǎn)單保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),；樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康重要性,。

3,、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水習(xí)慣。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中電,、火、車(chē)輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動(dòng)作,。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),，理解日常用語(yǔ),；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言回答別人問(wèn)題,，表達(dá)自己愿望和需要,；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己行為,。

2,、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,、看表演,、看圖書(shū)，并樂(lè)意表達(dá)自己感受,。

3,、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己要求,。

4,、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,，體驗(yàn)與教師、同伴共處快樂(lè),。

3,、逐漸接受老師建議和指示，鞏固幼兒良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中基本規(guī)則,。

4、觀察周?chē)瞽h(huán)境極其變化,，能接觸新鮮事物,。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)氛圍,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作,、擺弄,，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己所見(jiàn)所聞,。

2,、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)锲贰F(xiàn)象,，感知事物特征,，學(xué)習(xí)進(jìn)一步分類、比較,。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉生活中形成初步數(shù)概念。

4,、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)鷦?dòng)植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人引導(dǎo)下,，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉樹(shù)木花草、小動(dòng)物,、交通工具等美事物,，并產(chǎn)生愉悅情緒。

4,、本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng),，安排教學(xué)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步解幼兒教育重要性、幼兒園教育模式和方法,，親眼目睹自己孩子在園活動(dòng)情況,，從而優(yōu)化家庭教育行為。

四,、每月工作安排：

1,、召開(kāi)開(kāi)學(xué)會(huì)議。

2,、做好幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)名工作,。迎接幼兒入園、回園,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3、制訂各項(xiàng)計(jì)劃,。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒區(qū)域活動(dòng)材料,。

5,、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

1,、開(kāi)展慶“三八”愛(ài)媽媽職工,、家長(zhǎng)系列主題活動(dòng)。

2,、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),；教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng),。

3,、園所環(huán)境布置。

4,、保健部對(duì)春季疾病預(yù)防和控制,。

5、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

6、早操律動(dòng)評(píng)比活動(dòng),。

7,、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。

1,、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),；教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

2、清明節(jié)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,。

3,、家園春游活動(dòng)（各班級(jí)自由組織）。

4,、中旬各班進(jìn)行節(jié)目排練,。

1、結(jié)合“五一”對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育,。

2,、中旬第一次檢查各班級(jí)節(jié)目排練質(zhì)量。

3,、下旬“六一”晚會(huì)節(jié)目彩排,。

1、慶祝兒童節(jié)系列活動(dòng),。

2,、教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

3,、做好幼兒發(fā)展情況評(píng)估工作,。

4、大班畢業(yè)典禮活動(dòng),。

5,、各類計(jì)劃總結(jié)、歸檔工作,。

6,、后勤部做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。

春季小班學(xué)期工作計(jì)劃篇四

新的學(xué)期如約而至,，用心做教育,、用愛(ài)教育幼兒，老師們關(guān)于新學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃做好了嗎,？下面給大家分享小班春季學(xué)期班務(wù),。

歡迎借鑒！

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識(shí),，同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足,。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),，集體活動(dòng)的時(shí)候,，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,，但是相信通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，積極開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)、的特色教育教學(xué)工作,。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松,、和諧,、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)其健康,、自由、快樂(lè)地發(fā)展,?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過(guò)去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo),，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng),，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

（二）鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地,、精神飽滿地做早操。

3,、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

（四）安全教育,。

1、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

（五）做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施：

1,、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性,，教育性,，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況,。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣,，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：

1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇,。

3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置主題活動(dòng)墻飾,。

4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè)相結(jié)合,，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作,。

1、完善環(huán)境布置,。

2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

4,、建立正常的教學(xué)秩序,，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng),。

1,、開(kāi)展主題“我們吃什么”

2、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃,。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、開(kāi)展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。

2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng),。

3,、開(kāi)展春游活動(dòng),。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

5,、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí)，認(rèn)識(shí)五福娃,。

6,、排練迎“六一”節(jié)目。

1,、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”,。

2、五一放假安全教育,。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目。

六,、七月份：

1,、開(kāi)展主題“奇妙的水”。

2,、慶“六一”活動(dòng),。

3、興趣小組成果展示,。

4,、期末安全教育工作。

5,、

班級(jí)工作總結(jié),。

6、開(kāi)展主題“夏天到”,。

（1）夏天真熱,。

（2）消暑辦法多。

（3）夏日好時(shí)光,。

本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè),、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè)環(huán)境,、音樂(lè)活動(dòng)我們將以游戲的方法,、講故事、欣賞各種樂(lè)曲,、利用各種小樂(lè)器,，用童謠來(lái)訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好,。

我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男生17名,，女生14名,，其中只有個(gè)別幾個(gè)幼兒在他校上過(guò)托班,，其余都是新生,，本學(xué)期進(jìn)入插班生一名。

小班第一學(xué)期,，我們重點(diǎn)對(duì)孩子的入園情況,、生活能力、行為習(xí)慣,、交往能力等幾個(gè)方面進(jìn)行了培養(yǎng),。在家園的共同努力下，孩子們?cè)凇吧?、學(xué)習(xí),、做人”三方面都有了進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：

1,、生活方面：

學(xué)會(huì)了一些基本的生活小技能,，如：拿小勺吃飯、穿脫衣,、漱口擦嘴,、疊衣疊褲等，在進(jìn)餐,、午睡等環(huán)節(jié)也能做到井然有序,，做事的次序性比以前好多了。在日常生活中,，大部分小朋友都能獨(dú)立完成,，并且完成的較好，有的孩子還能做到在家在園一個(gè)樣,，成為老師,、父母的好幫手。

2,、學(xué)習(xí)方面：

上學(xué)期,，我們側(cè)重于行為習(xí)慣的培養(yǎng)，重在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性為主,。通過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持不懈,，現(xiàn)在孩子們?cè)谂抨?duì)等待以及聽(tīng)信號(hào)方面已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。做事不爭(zhēng)搶，會(huì)謙讓等待,，聽(tīng)到信號(hào)不拖拉,，做到快、靜,、齊,。另外，上學(xué)期,，孩子們?cè)诿佬g(shù)（表現(xiàn)事物的能力）,、語(yǔ)言（在集體面前大膽講話）、音樂(lè)（聽(tīng)節(jié)奏能力）三方面的進(jìn)步也較為突出,。

3,、做人方面：

重點(diǎn)在禮貌教育、與同伴的交往能力方面進(jìn)行了培養(yǎng),，由于重視在日常生活中的運(yùn)用,，現(xiàn)在孩子們的習(xí)慣愈來(lái)愈好，不僅對(duì)自己周?chē)娜俗龅奖虮蛴卸Y,，對(duì)不認(rèn)識(shí)的客人老師也能笑臉相迎,。同伴之間的交往也很融洽，能做到互幫互助,，有商有量,。

1、生活方面：

（1）多開(kāi)展一些不同類型的體育活動(dòng)（以增強(qiáng)體能,，發(fā)展大肌肉為主）,，在活動(dòng)中逐步提高孩子身體各方面的發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),。平時(shí)做好日常的保育工作,，關(guān)注流行病、傳染病的預(yù)防,，減少孩子生病的機(jī)率,，提高班內(nèi)的出勤。

（2）學(xué)習(xí)初步管理自己的物品,，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)：

策略：

開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),，如：“保管自己的物品”、“物品柜里怎么放”“整理圖書(shū)”等活動(dòng),，學(xué)習(xí)初步的管理方法,。

日常生活中，重點(diǎn)讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的衣帽柜,、學(xué)具柜,，東西擺放時(shí)要整齊,，有序，并能堅(jiān)持每天整理,。

定期展開(kāi)評(píng)比,，同伴間相互督促，提醒,，養(yǎng)成長(zhǎng)久的好習(xí)慣,。

建議家長(zhǎng)在家給孩子練習(xí)機(jī)會(huì)。

（3）對(duì)班內(nèi)個(gè)別特殊幼兒繼續(xù)進(jìn)行生活上的關(guān)懷與幫助,，請(qǐng)同伴幫忙帶動(dòng),，使其提高自理能力。

2,、學(xué)習(xí)方面：

（1）提高游戲能力：

游戲是這個(gè)年齡階段孩子的基本活動(dòng),，是孩子自主學(xué)習(xí)的一種途徑。孩子在游戲中認(rèn)識(shí)自我,、了解未知、形成經(jīng)驗(yàn),、掌握技能,、學(xué)會(huì)交往，從而健康的成長(zhǎng),。

1.在日常生活中善于捕捉孩子的興趣點(diǎn),，及時(shí)開(kāi)設(shè)孩子感興趣的游戲內(nèi)容，激發(fā)孩子的活動(dòng)積極性,，通過(guò)對(duì)內(nèi)容的討論與交流,，激發(fā)孩子的想象，豐富孩子原有的生活經(jīng)驗(yàn),。

2.與孩子一起來(lái)收集游戲的材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，明確游戲中自己需要什么，做游戲中的主人翁,。

3.根據(jù)幼兒需要,，及時(shí)撤換、增添新材料,，鼓勵(lì)幼兒不斷豐富游戲情節(jié),。

4.開(kāi)設(shè)“點(diǎn)心店”“小超市”等合作性強(qiáng)的游戲，提高合作活動(dòng)的能力,。

（2）重視小肌肉的發(fā)展,，提高剪紙能力：

1.開(kāi)辟“剪紙區(qū)”，提供剪面條,、剪花紋等內(nèi)容,，供幼兒自主游戲時(shí)練習(xí)。

3.對(duì)幼兒的剪紙作品及時(shí)進(jìn)行展示、講評(píng),，增強(qiáng)孩子的自信心,。

4.利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。將孩子們平時(shí)的作品加以積累,，以墻面的形式展示出來(lái),。

5.區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇,。

6.將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置于主題活動(dòng)墻飾。

（3）延續(xù)上學(xué)期的班級(jí)強(qiáng)項(xiàng),，在畫(huà)畫(huà),、語(yǔ)言、音樂(lè)三方面繼續(xù)深化,，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),，突出孩子學(xué)習(xí)的主體性，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)潛能,。

（4）日常生活中不斷強(qiáng)化幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如上課發(fā)言先舉手,，端正坐姿認(rèn)真聽(tīng)、積極動(dòng)腦,、愿動(dòng)手,。

以上三方面是本班在學(xué)習(xí)方面的不足。針對(duì)個(gè)別幼兒的不同情況,，我們會(huì)做出相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。

策略：

3.小班幼兒還存在于模仿他人講話的階段，班內(nèi)只有個(gè)別幼兒具有創(chuàng)造性思維和與眾不同的想法,，對(duì)于這些愛(ài)模仿的幼兒,，我們會(huì)問(wèn)：“在想想，你有和他不一樣的答案”如果孩子肯邁出這一步,，我們將會(huì)帶動(dòng)全班幼兒鼓掌,，以激發(fā)他積極動(dòng)腦的欲望。

4.有些不愿動(dòng)手的孩子,，我們會(huì)手把手和他一起做,，在以鼓勵(lì)的話“自己試一試，你一定行的”激勵(lì)孩子積極動(dòng)手的欲望,，和培養(yǎng)孩子不膽怯,、不自卑的想法。

3,、做人方面：

小班年齡段的孩子特點(diǎn)主要是以自我為中心,。在這學(xué)期,，我們將重點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心周?chē)煜さ娜耍纾何业囊患?。讓孩子感受親情,，體驗(yàn)快樂(lè)，了解長(zhǎng)輩工作的辛苦,。

1.開(kāi)展為媽媽?xiě)c?！叭藡D女節(jié)”一系列活動(dòng)，做邀請(qǐng)信,、制作禮物,、為媽媽唱首歌等表達(dá)對(duì)媽媽的尊敬和熱愛(ài)。

2.結(jié)合本學(xué)期熱點(diǎn)話題“奧運(yùn)就在我身邊”,，通過(guò)觀看奧運(yùn)影音資料,、聽(tīng)大人說(shuō)奧運(yùn)、和總部幼兒手拉手歡慶奧運(yùn)等主題活動(dòng)方式,，初步激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感。

本班有學(xué)生41名,，其中男孩19名,，女孩22名。幼兒人數(shù)很多,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難,。通過(guò)和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，一般沒(méi)有得過(guò)大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎,。

2,、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng),，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開(kāi)父母,，自理能力很差。

3,、個(gè)別孩子會(huì)打人,、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,，像,、邵飛,、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn),、唐憶邁小朋友這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。

5,、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫,，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，大多數(shù)不會(huì)說(shuō)普通話。值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育,，積極配合教師的工作,，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛(ài)之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。

本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1.培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

2.增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，做自己能做的事,。

3.培養(yǎng)幼兒參加集體活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活,。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲。

4.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)技能,，促進(jìn)身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5.學(xué)習(xí)安靜的聽(tīng)他人講話,，聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為,，嘗試用短句表達(dá)自己的意思。

6.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手和想像能力,，引導(dǎo)敢于嘗試操作,、擺弄，學(xué)習(xí)用感官感知周?chē)h(huán)境中的物品與現(xiàn)象,，并大膽地繪畫(huà),，和同伴一起表演、游戲等,。

7.培養(yǎng)幼兒的能動(dòng)意識(shí),，能按照自己的意愿選擇活動(dòng)材料，在活動(dòng)中有一定的規(guī)則意識(shí),，體驗(yàn)游戲的愉快,。

8.結(jié)合分享閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，通過(guò)晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,，并加強(qiáng)安全教育。

2,、多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。

3,、經(jīng)常組織幼兒散步參觀,，通過(guò)參觀，使幼兒加深對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí),。

4,、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好家訪工作,。

6、寫(xiě)好家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo),，指導(dǎo)思想等，要求家長(zhǎng)給予支持與配合,，利用接送幼兒的機(jī)會(huì),，經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和了解情況。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1.學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以家訪,、約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

3.按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息、

4,。,、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況,。

4.每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各類大型活動(dòng),，讓家長(zhǎng)以點(diǎn)看面，對(duì)孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解,。

6.做好接送工作,。來(lái)園和離園時(shí)工作，確保幼兒的安全,。

1.利用晨間談話,、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒注意安全是很重要的,，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎,？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述,。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車(chē),，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),，不能單獨(dú)離開(kāi)集體和大人,。

2.班級(jí)人員做好安全自查工作。

兩位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在,，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園,，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒,。做好離園前的交接工作,，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫(xiě)安全工作自查表并及時(shí)的上交園長(zhǎng),。保教人員之間相互監(jiān)督,，上課做到眼到、心到,、手到,。兩人統(tǒng)一思想，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全,。

3.做好家長(zhǎng)的安全工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我班給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識(shí),，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng),，就是我們每位老師最大的心愿,。

春季小班學(xué)期工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期，新的計(jì)劃,，春季學(xué)期小班的,。

一、指導(dǎo)思想,。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計(jì)劃.

二,、具體措施：

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。對(duì)幼兒提出要求,，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

2、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等。

3,、教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西，懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或集體,。

4,、教育幼兒不將手放在門(mén)縫、桌子間、椅子間,，以免擠傷,。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀,，在手工剪紙的時(shí)候注意安全，知道怎樣正確使用剪刀,。

7,、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

8,、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度的消除不安全因素。

我們?cè)诠ぷ髦凶龅綍r(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開(kāi)幼兒。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，組合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然的進(jìn)行,，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，保證幼兒的安全。

為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì),，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)科質(zhì)量,，使幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

一,、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長(zhǎng)短，比較最長(zhǎng)和最短,。比較粗細(xì),，比較最粗和最細(xì)，按規(guī)定排序,，數(shù)數(shù),，6、7,、8,、9、10的認(rèn)識(shí),，圓形,、正方形、長(zhǎng)方形的形狀特征,，里和外,，空間位置，整體與部分,，邏輯推理,，共24個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)內(nèi)容。

二,、教學(xué)目的要求：

(一)目的：

1.激發(fā)幼兒對(duì)事物中存在的數(shù),、量、形,、時(shí)間,、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系,，感知數(shù)學(xué)的重要性,。

2.發(fā)展有關(guān)數(shù)、量,、形,、空間和時(shí)間的基本概念,，鼓勵(lì)幼兒初步使用分類排序、推理,、計(jì)算,、估算與預(yù)測(cè)等初步方法探究事物的主要特征。

3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思考,、分析問(wèn)題情境，選擇解決問(wèn)題的策略與技巧,，解釋和證實(shí)自己的答案,，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性,。

4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力,，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語(yǔ)言形式，如實(shí)物,、圖片,、符號(hào)、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系,，并與同伴,、教師、家長(zhǎng)交流,。

5.鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,，積極探究用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活和游戲中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性,。

(二)要求：

1,、是幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，粗細(xì),，比較出最長(zhǎng)和最短,，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序,。

2,、使幼兒在認(rèn)識(shí)物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)6,、7,、8、9,、10,，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

3,、認(rèn)識(shí)圓形,、正方形,、長(zhǎng)方形，并能正確區(qū)別各圖形,，掌握它們的特征,。

4、了解方位,，掌握里外,、空間位置。

5,、區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力,。

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春季小班學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全,。

二、具體措施：

——?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,。

1、堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收，并教育幼兒,，與其家長(zhǎng)溝通,。

2,、開(kāi)飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。

3,、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正。

4,、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),，如看書(shū)。一定要看卡放人,，不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證,，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

6,、戶外活動(dòng)時(shí),，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室,，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

7,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門(mén),、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。

——加強(qiáng)安全教育,、提高安全意識(shí)要安全,，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活動(dòng)行為規(guī)范的培養(yǎng),，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求,，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

1、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等。

2,、為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階,。一階一階慢慢下(上),，不推擠小朋友,。

3、教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或集體。

4,、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀,。

7,、教育不把紙團(tuán)、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

8,、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道“110,、120,、119”緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力,，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,，能仔細(xì)觀察、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強(qiáng)安全管理、檢查,、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽,、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全。

二,、具體目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制,，使之認(rèn)真落實(shí),。

2、增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí),，提高安全防范意識(shí),。

3、使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)水,、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性,，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險(xiǎn)、逃生的辦法,。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三,、主要工作及措施：

(一),、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。(一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃,，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。

(二)、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí),。

1、根據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教,、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活、戶外活動(dòng),、安全活動(dòng)等,。

2、利用家長(zhǎng)會(huì),、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng),，營(yíng)造安全教育氛圍。

4,、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育,。

(三),、規(guī)范工作，確保安全,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強(qiáng)過(guò)程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程，通過(guò)定期檢查督促,，反饋整改,，分析小結(jié),，及時(shí)消除各種不安全因素,，并把制度的執(zhí)行情況的考評(píng)與年度教職工任職考核掛鉤,。

2,、堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修,、專人負(fù)責(zé),、責(zé)任到人的原則，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,，安檢工作做到一月一次，每年安排總收入的8%用于設(shè)備更新和維修,，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全,。

3,、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒,，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。

4,、抓好消防安全工作,。配齊消防器材,，堅(jiān)持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通,，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí),。

5,、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。做好師生的飲食管理和檢查、廚具,、餐具等要定期消毒,，廚房,、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生,。炊管人員要把購(gòu)物,、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期,、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置,、驗(yàn)收及保管制度,，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位,。做到采購(gòu)索證手續(xù)齊全,，食品24小時(shí)留樣，餐具,、食品加工用具消毒嚴(yán)格,。

6、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作,。做好各項(xiàng)記錄、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按要求做好預(yù)防工作,，宣傳教育,、預(yù)防措施到位。同時(shí),，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計(jì)劃.

1,、活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),。

不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

2,、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺(jué),。

3、生活安全教育：幼兒不動(dòng)插座,、電板,，以及觸電，不將手指放在門(mén),、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以及撞傷,、碰傷。

4,、接送安全：來(lái)園進(jìn)班時(shí),，要與老師相互問(wèn)好,，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別,，并說(shuō)明來(lái)接者的身份,。不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

5,、家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。

6,、簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址,、電話號(hào)碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可以隨意開(kāi)門(mén),。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開(kāi)幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

以上這些就是我班制定的安全計(jì)劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”

春季小班學(xué)期工作計(jì)劃篇七

根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和自檢,，我認(rèn)識(shí)到自己在很多地方都有不足和缺點(diǎn),，為了能提升自己，改正自己的問(wèn)題,。我在這個(gè)學(xué)期里要嚴(yán)格的'要求自己,，改正自己在過(guò)去的缺點(diǎn)。多向院長(zhǎng)和其他老師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然,，自己作為班主任，必須根據(jù)自己班級(jí)的情況進(jìn)行總結(jié)和判斷,，教導(dǎo)好著一個(gè)班級(jí)。

教導(dǎo)小班的幼兒,，除了教學(xué)方面,，作為班主任我必須時(shí)刻注意他們的健康和安全。在班級(jí)的管理上,，我要和其他老師一起做好工作準(zhǔn)備,，對(duì)校園的安全工作做好防范。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié),，作為幼兒密集的幼兒園,，我們更要嚴(yán)格的把控好安全和健康方面的防線。

對(duì)于小班幼兒,，我們需要更加的用心,，更加的細(xì)心，注意到他們的性格,，作為班主任,，我更要融入進(jìn)去，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)生活中的常識(shí)和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

幼兒園是學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的地方,，作為老師，我們要通過(guò)娛樂(lè)和活動(dòng)去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，但是畢竟家長(zhǎng)才是幼兒的第一任老師,，我在家長(zhǎng)的工作中也要嚴(yán)格的做好，讓自己作為幼兒園和家長(zhǎng)之間的橋梁,，與家長(zhǎng)一起努力為幼兒的成長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng),，一起分享。

并且,，也要加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的來(lái)往,，積極的利用節(jié)日和活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起加入，提升家長(zhǎng)和幼兒的親子關(guān)系,，也能更好的提升幼兒的發(fā)展,。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間可長(zhǎng)可短，但是作為班主任,，我們更要清楚怎么去利用這段時(shí)間,，去為幼兒們做一些有意義的事情。我也必須更加的了解我們班的幼兒們,，讓他們順順利利的在幼兒園里開(kāi)心的成長(zhǎng),！希望在未來(lái)，我們能成為一個(gè)更加歡樂(lè)的幼兒園,。

春季小班學(xué)期工作計(jì)劃篇八

和發(fā)現(xiàn),，幼兒才有可能掌握概念。

五,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃：

共20周,，每周5課時(shí)。

上學(xué)期,，在大家的共同努力下和相互配合下,，結(jié)束了各項(xiàng)工作，新學(xué)期,，為了使本組今后的工作向更好的方向發(fā)展,，特制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以圍繞文明禮儀為特色目標(biāo),，以園工作思路，以保教計(jì)劃,、教育教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),，以年級(jí)組為陣地，重點(diǎn)進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)工作,，工作中要做到以下五點(diǎn),，一是要有強(qiáng)烈的使命感，凡是要有高標(biāo)意識(shí),，二是工作中要有前瞻性,，多思考要怎么做才能最好，三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高,，四是要注意細(xì)微處,，堅(jiān)持抓落實(shí)，五是在此基礎(chǔ)上要有創(chuàng)新,，爭(zhēng)取出更大成效,，努力為每位老師和幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件,，以促進(jìn)他們健康、和諧,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

二、主要目標(biāo),。

著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高,，抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育。

三,、具體目標(biāo)與措施,。

1、各班班主任帶領(lǐng)各班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,，認(rèn)真分析自身的情況，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí),。

2、本學(xué)期將以進(jìn)一步嚴(yán)格要求年級(jí)和班級(jí)工作,，圍繞各項(xiàng)常規(guī)工作和特色教育開(kāi)展討論學(xué)習(xí),。

3,、年級(jí)組內(nèi)互幫互助,，共享各種教學(xué)資源。

4,、開(kāi)展好試師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)、相互觀摩教育學(xué),，除此之外,，還要經(jīng)常交流，達(dá)成共識(shí),。

5,、班班特色，周周互查,，月月交流,，五個(gè)班級(jí)在教學(xué)中做出各自特色。

6,、針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題相互談心,，幫助分析自身的不足。

四,、師德師風(fēng),。

進(jìn)一步明確自己的作用，職責(zé)，做好年級(jí)教師的思想工作,，工作中遇到的困難想辦法做好,，用心去工作，時(shí)常多想,，怎樣才能更好的承擔(dān)自己的責(zé)任,，自己要做好年級(jí)組教師的表率，積極引領(lǐng)教師與年級(jí)組的方向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，鼓足他們的干勁,，樹(shù)立我們都是相親相愛(ài)的一家人，讓老師們心情舒暢去工作,。

1,、積極想學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀老師，并討論寫(xiě)心得體會(huì),。

2,、注重自身形象，自覺(jué)接受家長(zhǎng)監(jiān)督,。

五,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1,、加強(qiáng)對(duì)《幼教博覽》,、《早期教育》的學(xué)習(xí)，做到注重學(xué)習(xí),、注重思考,、注重探索、注重反思,、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,，使理論念轉(zhuǎn)化為教育行為，以年級(jí)組為單位,，每月舉行筆記展示與學(xué)習(xí)體會(huì)交流一次,。

2、加強(qiáng)計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí),，本組教師要獨(dú)立查資料、編輯,、上傳,、發(fā)送郵件、打印文件,。

3,、自我加壓,，快速提高個(gè)人素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，針對(duì)自己的弱項(xiàng),，制定計(jì)劃，堅(jiān)持做好,，以求有更大的提高,，人人都要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

4,、年級(jí)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，使責(zé)任更加明確，從而在工作中更加盡心盡力工作,。

六,、保教常規(guī)。

1,、抓好一日常規(guī),，配合教研組做好集體備課和各項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)。

2,、深入鼓勵(lì)教師提出課堂教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，討論并互相交流，找出解決策略,，促進(jìn)教師教育教學(xué)整體水平提高,。

3、堅(jiān)持聽(tīng)課,，深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，每月進(jìn)行一次月活動(dòng),，結(jié)合三八節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié),，開(kāi)展中華文化傳統(tǒng)教育活動(dòng),。

5、堅(jiān)持使用普通話,，人人都講普通話,。

6、開(kāi)學(xué)初,，更換環(huán)境,。

七.抓好特色教育,。

利用課前飯后通過(guò)光碟或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)的知識(shí)。以身作則,，為孩子樹(shù)立良好的榜樣,，通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，保教人員要時(shí)刻教育,，不能讓孩子們出現(xiàn)大罵,、搶玩具、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象,。

春季小班學(xué)期工作計(jì)劃篇九

以《綱要》為工作指南,，對(duì)照《陜西省幼兒園保育員工作指南》的'要求，圍繞幼兒園中心工作,，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持以人為本，提倡最優(yōu)化管理不斷提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)水平提高服務(wù)育人質(zhì)量,。 1.加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,，定期組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，注重理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，確保操作的規(guī)范性,。

2.規(guī)范后勤管理,，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，積極為教師和幼兒提供教與學(xué)的方便,，確保各項(xiàng)活動(dòng)正常,、有序地開(kāi)展。 (二)安全工作細(xì)致化,，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”

1.成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開(kāi)會(huì)議。

2.加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識(shí)和技能,。

3.抓好安全工作的日常管理，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度,，做好外來(lái)人員入園的登記工作嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,，使用好接送卡,，保證幼兒安全、有序地離開(kāi)幼兒園堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,，發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時(shí)上報(bào)并采取相應(yīng)措施,。

4.如實(shí)做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故,，及時(shí)做出反應(yīng),，妥善處理，并向家長(zhǎng)做好解釋工作,，減少影響,。日常工作中做好防范工作，確保無(wú)重大事故發(fā)生,。

5.堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,，每周一次。發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)處理,。 (三)規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，建立健全各類臺(tái)帳,。

1,、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，要主動(dòng)向婦幼保健醫(yī)生求教,，接受醫(yī)生指導(dǎo)，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,，更好地為幼兒服務(wù)。

2.做好幼兒常見(jiàn)病,、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān),、防治關(guān),、隔離關(guān),。

3.加強(qiáng)體弱兒,、肥胖兒的日常管理并建檔。

4.落實(shí)健康教育的內(nèi)容,，保證健康教育的時(shí)間,，心理保健、生理保健并重,，保健教師開(kāi)辦健康教育專題講座,。

5.全面做好保育工作,，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理,、班級(jí)日常衛(wèi)生,、班級(jí)日常消毒等各項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合,，提高保育管理水平,。

(四)加強(qiáng)食堂管理，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng),。

1.食品采購(gòu)由專人負(fù)責(zé),，按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,，出入庫(kù)手續(xù)齊全,，嚴(yán)禁不合格食品入園。

2.根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果,、膳食評(píng)估意見(jiàn)反饋,、幼兒營(yíng)養(yǎng)需求等各項(xiàng)指標(biāo)，膳食組成員制定好食譜,。 3.食堂工作人員嚴(yán)格按規(guī)程操作,，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)4.抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實(shí)際出勤人數(shù),，均勻分配飯菜,，保育員及時(shí)送到班級(jí)，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好,。

保育員要為幼兒提供安全、整潔的活動(dòng)環(huán)境，協(xié)助教師做好入園,、離園工作。

(二)生活管理

1.進(jìn)餐：指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)餐,，鼓勵(lì)幼兒不挑食不偏食,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

2.午睡：指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣物,，觀察巡視幼兒午睡情況,，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿。

3.飲水：保證幼兒有溫度適宜的飲用水,，及時(shí)提醒幼兒按需飲水,。 4.盥洗：指導(dǎo)幼兒按照七步洗手法用流動(dòng)水洗手，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，并懂得節(jié)約用水,。

5.如廁：提醒幼兒分男女如廁,，不推擠，幫助有困難的幼兒整理衣褲,，及時(shí)清理污水積水,，保持地面干燥。

(三)衛(wèi)生消毒

1.每天注意開(kāi)窗通風(fēng),，在幼兒離開(kāi)室內(nèi)后,，采用紫外線殺菌燈照射60分鐘。

2.每天對(duì)幼兒口杯,、毛巾清洗,，消毒。并用84消毒液(按配比)對(duì)門(mén)把手,、水龍頭,、床圍欄、玩具,、圖書(shū)進(jìn)行擦拭消毒,。

3.餐前使用配制的84消毒液對(duì)餐桌進(jìn)行擦拭，再用清水將殘留消毒劑去除,。一餐一消毒,。

4.衛(wèi)生潔具專用專放，并有標(biāo)記,，一周一消毒,。

(四)配合工作

1.教育活動(dòng)：協(xié)助教師做好活動(dòng)環(huán)境、材料準(zhǔn)備,、桌椅擺放及配課工作,。

2.戶外活動(dòng)：準(zhǔn)備活動(dòng)器械，為幼兒墊毛巾,，活動(dòng)中關(guān)注體弱幼兒,。關(guān)注幼兒安全。

3.家長(zhǎng)工作：做好幼兒全日健康觀察,，配合教師做好家園共育工作,。

2.與供貨商簽定合同，保證食品的質(zhì)量安全,。 3.制定幼兒園應(yīng)急預(yù)案,。 4.保育員進(jìn)行分工，落實(shí)責(zé)任制,。

5.對(duì)保育員進(jìn)行《幼兒園一日生活流程》《陜西省幼兒園保育員工作指南》的培訓(xùn),。

三月份

1.嚴(yán)格按要求做好玩具、用具等的預(yù)防性消毒工作,。 2.加強(qiáng)傳染病預(yù)防性消毒工作的檢查督促和指導(dǎo),。

3.每周制定帶量食譜，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析及時(shí)調(diào)整菜單,。 4.加強(qiáng)對(duì)保育員進(jìn)行《幼兒園意外事故的處理辦法》的培訓(xùn),。

五月份

1.加強(qiáng)幼兒飲食、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

1.做好幼兒晨午檢及病因追蹤,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飲食習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣教育,。 3.各班保育員做好本班衛(wèi)生消毒工作,。 4.對(duì)保育員進(jìn)行技能考核。

5.各班保育員根據(jù)班級(jí)情況做好班級(jí)保育工作總結(jié),。

春季小班學(xué)期工作計(jì)劃篇十

1)葉華鈺：輕輕的,、柔柔的一聲：”老師早!“一猜就知道是你——鈺鈺?？此莆撵o的你卻是個(gè)聰明能干,、做事認(rèn)真的孩子，你的認(rèn)真,，使你做每件事情都那么的出色,，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮,，你的衣服折得整整齊齊,，老師常常夸獎(jiǎng)你的能干,。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點(diǎn)大膽和自信,，你一定會(huì)更加了不起!

2)個(gè)子高高的你真象個(gè)男子漢，你來(lái)幼兒園從來(lái)不哭;你能自己的事情自己做;你很有主見(jiàn),，做每件事都有自己的想法;你能說(shuō)會(huì)道,，和老師、小朋友總有許多話說(shuō);你不怕陌生,，和每個(gè)老師都談的來(lái),。你是我們班的大哥哥，要知道大哥哥可是要起榜樣作用的,，可不能欺負(fù)弟弟妹妹哦!希望在新的一學(xué)期里,，你能養(yǎng)好身體，在學(xué)習(xí),、生活上都成為其他小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣,，成為老師的好幫手!

3)馬禎童：一聲響亮的”goodmorning!“不用看就知道是你，我們的童童。你是個(gè)聰明,、活潑的小女孩,。你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng),，自己的事情自己做,，你畫(huà)畫(huà)進(jìn)步可大了，落筆大膽,、顏色鮮艷,，有耐心，常常得到老師的表?yè)P(yáng),。你樂(lè)于幫助別人,，是老師的小幫手，大家都非常喜歡你,。老師希望你再接再厲,，相信你以后會(huì)更加出色!

5)你是個(gè)乖巧、害羞的孩子,，在老師面前,，你從不多言多語(yǔ)，但這學(xué)期在老師的鼓勵(lì)下,，你漸漸活躍起來(lái)了,，遇到困難時(shí)，你會(huì)勇敢地告訴老師,，你也愿意在集體面前表演了,。看到你一天天進(jìn)步,，老師真高興,，希望”明天“的你更加活潑、開(kāi)朗,，做個(gè)勇敢大方的男孩子,。

6)你有個(gè)聰明靈活的小腦袋，還具有豐富的想象力和創(chuàng)造力,，你畫(huà)的每一幅圖畫(huà)都是那么豐富,、有創(chuàng)意，令人贊嘆不已,。你愛(ài)動(dòng)腦筋,，語(yǔ)言表達(dá)能力也很強(qiáng)，在各種活動(dòng)中,，你表現(xiàn)得很主動(dòng),、積極,，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。如果你在與同伴相處時(shí),，能做到互相謙讓,，那就一定會(huì)更受大家歡迎的。

7)鐘千妍：你是個(gè)健康寶寶,，因?yàn)槟銖牟惶羰?你是老師的小幫手,，因?yàn)槟銟?lè)于助人;你有一雙小巧手,，你會(huì)畫(huà)出漂亮的畫(huà),、會(huì)自己穿衣服;你還是個(gè)小小表演家，每次音樂(lè)活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演,?？吹侥愕倪M(jìn)步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力,，相信你一定會(huì)越來(lái)越出色!

10)王子軒：相對(duì)與上個(gè)學(xué)期,，你的表現(xiàn)越來(lái)越棒了，懂禮貌,，會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)了和小朋友一起分享你帶來(lái)的玩具。你個(gè)性開(kāi)朗,，能多主動(dòng)地和老師,、小朋友交流、游戲,，小朋友都很喜歡你;你樂(lè)意自己的事情自己做,，能獨(dú)立吃飯、穿脫衣鞋,、與小朋友疊被子;你很喜歡唱歌,、跳舞，你唱的歌可好聽(tīng)了;你現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了控制自己不去動(dòng)小朋友,，上課時(shí)也專心了很多,，希望你再接再勵(lì)，做個(gè)老師的乖寶寶,。

11)輕輕的,、柔柔的一聲：”老師早!“一猜就知道是你——欣怡?？此莆撵o的你卻是個(gè)聰明能干,、做事認(rèn)真的孩子?？?，你的美術(shù)作品整潔又漂亮,，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干!老師有一句悄悄話要告訴你：如果你做事速度再快點(diǎn),，能大膽勇敢的表達(dá)自己的想法、感受,，給自己多點(diǎn)信心,，你一定會(huì)很棒的!

12)黃靖嵐：你的畫(huà)畫(huà)得真棒，真是個(gè)細(xì)心,、認(rèn)真的好孩子,。你懂事聽(tīng)話，上課認(rèn)真,。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,，雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí),，真是好樣的,。孩子，自信些,，勇敢些,，老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色,。

13)可愛(ài),、調(diào)皮的你很喜歡幼兒園的集體生活，即使生病也堅(jiān)持來(lái)幼兒園,，老師很感動(dòng)!但以后等病好了來(lái)幼兒園,，好嗎?以前吃飯總是撒的地上、桌上都是飯粒的你已經(jīng)不見(jiàn)了,，看!你現(xiàn)在吃的多干凈啊,，而且每次都吃的很快。海鑫,，長(zhǎng)大一歲了,，游戲時(shí)可不能在和小伙伴爭(zhēng)執(zhí)了，要互相謙讓,，這樣你會(huì)交到更多的朋友的,。

15)何清泉：你是個(gè)乖巧、漂亮的孩子,，你很有禮貌,，早上來(lái)時(shí)總熱情地向老師、小朋友打招呼;你最愛(ài)講衛(wèi)生,，每天總能保持得干干凈凈的;你能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，能愉快地和小伙伴一起唱歌,、跳舞、做游戲,、玩玩具;讓老師感到驕傲的是：你的畫(huà)畫(huà),、手工都有了進(jìn)步，如果你吃飯能再快些;上課能積極的舉手發(fā)言,，大聲跟老師念英語(yǔ),，你一定能學(xué)到更多本領(lǐng)。

16)你是個(gè)聰明可愛(ài),，有點(diǎn)內(nèi)向的小男孩,，每天早上你能主動(dòng)和老師打招呼。平時(shí),，你話不多,，可你卻很勇敢的向老師表達(dá)你所需要的;念起兒歌,，唱起歌曲時(shí),，你是那么的棒。只是在畫(huà)畫(huà)時(shí),，你總是三下五下就交差了,，這可不好。愿長(zhǎng)大一歲的承洋改掉以前的壞毛病,，記得要多吃飯和菜哦,，這樣才能更聰明，學(xué)更多的本領(lǐng)!

17)張語(yǔ)卿：老師很喜歡你那甜甜的聲音,、燦爛的笑容,，你比以前更大膽、更自信了,，真讓老師高興,，看!你的小手又高高地舉起來(lái)了，仿佛對(duì)老師說(shuō)：”我知道,，讓我來(lái)!“你舞姿優(yōu)美,，歌聲動(dòng)聽(tīng)，你樂(lè)意參加集體活動(dòng),，你還會(huì)象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊(duì),，是老師的小幫手。老師希望你以后更加努力,，取得更大的進(jìn)步,。

19)文靜、靈巧的姍姍,，每天輕輕的一聲”老師早“,，為老師翻開(kāi)了嶄新的晨頁(yè)!雖然你話語(yǔ)不多,，但你友善的笑容總能拉近彼此間的距離。你聰明,、懂事,，做任何事都不需要老師操心。老師期待長(zhǎng)大一歲的姍姍能大膽勇敢地表現(xiàn)自己,，高高的舉起小手表達(dá)你的想法,、感受吧!

21)聰明可愛(ài)的你還記得剛來(lái)幼兒園時(shí)，你哭的象個(gè)”小淚人“,，真讓老師擔(dān)心,，害怕你不能很好的適應(yīng)新環(huán)境?？墒乾F(xiàn)在的你真讓我們刮目相看!每次看著你和小朋友開(kāi)心的游戲時(shí)：看著你一本正經(jīng)地穿脫衣服,、疊衣服時(shí);看著你認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)、拍球,，專注的看書(shū)時(shí);欣賞著你用好聽(tīng)的聲音念兒歌,、唱歌時(shí);老師知道我們的淵淵長(zhǎng)大了，我們真替你高興!新的一年,，老師期待你有更大的進(jìn)步,、更出色的表現(xiàn)!

22)你是個(gè)能帶給老師許多快樂(lè)的孩子，下課時(shí),，你喜歡依偎在老師身邊,，跟老師說(shuō)悄悄話。這學(xué)期你還學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)單詞,，自理能力也提高了,。能自己的事情自己做。如果你早上能早些來(lái)園,，積極參與晨間活動(dòng);在學(xué)習(xí)上能再加把勁,，積極表現(xiàn)自己，老師相信你會(huì)有更出色的表現(xiàn)的,。

23)龐芝成：你是個(gè)聰明,、活潑的小男孩，自理能力強(qiáng),，能獨(dú)立吃飯,、穿脫衣鞋、與小朋友疊被子;你念的兒歌,、唱的歌曲真好聽(tīng),。你的繪畫(huà)很棒，總是得到老師的表?yè)P(yáng),，可愛(ài)的你還是個(gè)小機(jī)靈,，游戲,、區(qū)角活動(dòng)時(shí)總能看到你忙碌的身影，愉悅的笑聲,。不過(guò),，在游戲時(shí)你總喜歡大聲的與周?chē)男∨笥阎v話，這樣可不好哦,，在新學(xué)期里,，希望你能養(yǎng)成良好游戲習(xí)慣，你的進(jìn)步會(huì)更大,。

24)聰明可愛(ài)的寶貝,，你總能讓老師開(kāi)懷大笑，你可愛(ài)的語(yǔ)言,，可愛(ài)的表情,，可愛(ài)的動(dòng)作，讓老師對(duì)你愛(ài)不完,。在班級(jí)里你雖然是”最小“,，可你并不輸給其他小伙伴，樣樣都比別人做的出色!放學(xué)時(shí)你總要做完一頁(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)才肯回家,，小小的你有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，真了不起!你還勤練拍皮球，瞧,，現(xiàn)在的你皮球拍的多棒啊!!!愿長(zhǎng)大一歲的你越來(lái)越可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng),、能干!寶貝,，加油!

25)你是個(gè)聰明伶俐的小女孩。你,，喜歡自己的事情自己做;你,，喜歡語(yǔ)言活動(dòng)，活動(dòng)中常常能聽(tīng)到你甜美,、響亮地念兒歌的聲音;你,，喜歡音樂(lè)，每次總是第一個(gè)學(xué)會(huì)唱歌,、合拍的打節(jié)奏,、優(yōu)美地做動(dòng)作;你，喜歡區(qū)域游戲,，游戲結(jié)束時(shí)能與同伴一起整理游戲材料,，真了不起!檸檸，告訴你一句悄悄話：如果你以后做起事來(lái)能多一點(diǎn)耐心,，少一點(diǎn)任性,，就更了不起了!

26)李逸龍：你象只閃爍的小鳥(niǎo),，活潑、大方,。早上來(lái)時(shí)總熱情地向老師,、小朋友打招呼;在吃飯時(shí)你總能那么開(kāi)心，聰明的你積極舉手發(fā)言,，一學(xué)就會(huì),，你的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，喜歡與老師和小朋友聊天,，愛(ài)表現(xiàn)的你,，喜歡唱歌、跳舞,、繪畫(huà);你有較強(qiáng)的模仿能力,。在游戲中是那么積極大膽。但是你不太聽(tīng)話,，做事自我為中心,，不遵守紀(jì)律，希望你能改正你的壞毛病,，做老師的好孩子,。

27)你的小手越來(lái)越能干了，你不但學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，還會(huì)幫老師收拾玩具和學(xué)習(xí)材料;在學(xué)習(xí)方面,，你也有一定的進(jìn)步，你和越來(lái)越多的字寶寶交了朋友,，你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，老師都替你高興，繼續(xù)努力吧,，老師相信你下學(xué)期一定會(huì)有更好的表現(xiàn)的,。

28)你給老師的第一印象——是個(gè)十分秀氣的小男孩，言談舉止斯斯文文,，衣服穿得整整潔潔,，非常惹人喜愛(ài)。剛來(lái)幼兒園的時(shí)候你總是眼睛紅紅的問(wèn)我”老師,，什么時(shí)候回家啊?“現(xiàn)在你可喜歡來(lái)幼兒園拉,，臉上總洋溢著燦爛的笑容。你的本領(lǐng)也越來(lái)越大了,，自己的事情自己做,，都不需要老師幫忙了，好棒!老師要悄悄地和你說(shuō)：相信自己，大膽,、勇敢的表現(xiàn)自己吧,。你可是小小男子漢哦!

29)可愛(ài)的小木子，現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大,。再也看不到你哭得紅紅的眼睛,、再也聽(tīng)不到你緊張地說(shuō)：”要到媽媽那里去!“你愿意幫助小伙伴，主動(dòng)幫助老師做事情,。每天看到你和小朋友一起愉快的活動(dòng),，我們真的很高興。學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)也總能看到你專注的眼神,。如果你以后能好好吃飯,，不挑食、不剩飯,，多吃點(diǎn),，這樣你會(huì)更加聰明，能學(xué)到更多的本領(lǐng),?？旒佑桶?

30)優(yōu)優(yōu)是一個(gè)又干凈又漂亮的小姑娘，大家可喜歡你拉!你很樂(lè)意自己的事情自己做,，生活自理能力有了很大的進(jìn)步,。你在課上、游戲活動(dòng)中表現(xiàn)認(rèn)真,，能積極舉手發(fā)言,，老師也為你的進(jìn)步感到高興。老師希望在新的一年里看到優(yōu)優(yōu)有更大,、更出色的進(jìn)步!

31)你是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的的女孩子,，每天你都用好聽(tīng)的聲音和老師、小朋友打招呼,，真有禮貌!你的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，時(shí)不時(shí)會(huì)從你的嘴巴里冒出好聽(tīng)的詞語(yǔ)?，F(xiàn)在你吃飯進(jìn)步很大不用老師操心了,，要是速度在快一點(diǎn)能集中精力吃飯就更棒了!在新的一年里，祝福苗苗開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng),，做個(gè)勇敢,、自信、全面發(fā)展的寶寶!

32)你是個(gè)聰明好動(dòng)的男孩子,，老師喜歡你不發(fā)脾氣時(shí)的可愛(ài)樣子,，更喜歡看到上課坐端正、積極舉手發(fā)言的你,。你的小手真能干,，畫(huà)的圖畫(huà)越來(lái)越漂亮了,，你還學(xué)會(huì)了使用剪刀做手工呢!如果你以后能做到不亂發(fā)脾氣，早上積極來(lái)園參加晨間活動(dòng)的話,，你一定能得到更多小紅花的,。

33)天真爛漫、稚拙可愛(ài)的你適應(yīng)能力很強(qiáng),，第一天來(lái)幼兒園你一點(diǎn)也不覺(jué)得陌生,，你會(huì)自己吃飯、睡覺(jué)\\不需要老師操心,。只是你管不住你的小椅子,，老是要離開(kāi)，你還講”悄悄話“,。瞧!現(xiàn)在你坐多神氣啊,，小眼睛也能忽閃忽閃的看著老師了，偶爾也能管住你的小嘴巴,，跟著老師學(xué)本領(lǐng)了,，可是老師在課堂上能看到你高高舉起的小手，希望能看到你把學(xué)到的本領(lǐng)表演給小伙伴們看.

34)機(jī)靈可愛(ài)的你,，很討人歡喜,。你是個(gè)快樂(lè)的小精靈，是老師的開(kāi)心果,。老師喜歡看你撒嬌時(shí)笑瞇瞇的樣子;喜歡看你游戲時(shí)大笑的表情;喜歡看你念兒歌時(shí)認(rèn)真的模樣,。鵬鵬知道嗎，與小伙伴分享你的好東西,，你會(huì)得到更多的快樂(lè),，還有要好好吃飯，這樣才有營(yíng)養(yǎng),，你的身體才會(huì)越來(lái)越棒!

35)李坤林：你是一個(gè)能干,、乖巧的好孩子，這學(xué)期,，你好像一下子長(zhǎng)大了許多,。你開(kāi)始學(xué)著自己的事情自己做，學(xué)會(huì)自己吃飯,、自己穿衣褲,。老師真高興啊!老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn),，這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行,。

36)嬌小可愛(ài)的你讓老師疼愛(ài)憐惜，聰明的你學(xué)會(huì)的事情可真多：會(huì)自己吃飯，能自己上廁所,，能跟著老師唱歌跳舞做早操,，還能有禮貌地跟老師問(wèn)候與道別，真棒!知道嗎,，寶貝?你生病不來(lái)幼兒園的時(shí)候,，老師和小朋友多想你啊!老師衷心的祝愿你在新的一年里把身體養(yǎng)的棒棒的，每天能來(lái)幼兒園學(xué)更多的本領(lǐng)!

38)一聲響亮的”老師早“不用看就知道是你,，我們的快樂(lè)男孩——長(zhǎng)城,。紅紅的蘋(píng)果臉上每天綻放著燦爛的笑容。人如其名的你——堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、能干、大度,。你的小腳真勤快,，每次都搶著幫老師做事情;你的小手真能干，自己的事情自己做;摔交了你站起來(lái)拍拍身上的塵土,，依舊面帶微笑,。要是上課時(shí)能少說(shuō)”悄悄話“，多舉手發(fā)言,，那就更棒了!

39)你是個(gè)大方,、可愛(ài)又活潑的小女孩。你在這學(xué)期里的表現(xiàn)很好,也學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng),特別是畫(huà)畫(huà)涂色提高較快,。你喜歡幫助別人,也喜歡勞動(dòng)。你的自理能力比以前好多了,，會(huì)自己穿鞋子了,，會(huì)自己把飯飯吃得干干凈凈。但是你的膽子還不夠大,老師希望你到新的幼兒園后,，在活動(dòng)中能經(jīng)常舉手發(fā)言,開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋,。遇到事情能及時(shí)告訴老師,不要為一些小事就哭鼻子，讓自己勇敢一些,，變得更棒,好嗎?祝：“天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

40)聰明伶俐的你是個(gè)可愛(ài)、多才多藝的小女孩。上課時(shí),，你頻頻高舉小手，積極動(dòng)腦回答問(wèn)題;游戲時(shí),，你忙碌地來(lái)回穿梭,，到處洋溢著你甜甜的笑聲;游戲區(qū)角里總能看到你投入的身影，你喜歡扮演各種的角色,，帶著其他小朋友一起游戲,?；顫婇_(kāi)朗,，樂(lè)于助人的好性情，讓你結(jié)實(shí)了了很多的朋友,，獲得了很多的快樂(lè)!在新的一學(xué)期里,，老師想告訴你一個(gè)秘密：我們是好朋友，有什么心里話,，告訴我們,，好嗎?祝：“天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

41)聰明,、可愛(ài)的你是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的女孩子,。你做每件事都是那么的出色,。畫(huà)畫(huà)時(shí)，你的美術(shù)作品整潔而漂亮;睡午覺(jué)時(shí),你能快速地自己脫衣物,，把衣服整整齊齊地放好,，安靜地入睡;上語(yǔ)言課時(shí)，你能大膽地舉手,，響亮的回答問(wèn)題,，還會(huì)主動(dòng)上來(lái)給小朋友講故事，表演唱歌,。你的認(rèn)真,你的能干常常得到我們兩位老師的表?yè)P(yáng),。你的性格溫和，從不與小朋友爭(zhēng)搶玩具和學(xué)習(xí)用品,。小朋友們都十分的喜歡你,，每當(dāng)選小組長(zhǎng)時(shí)，你的人氣都超高的,，老師由衷的為你感到開(kāi)心,。希望升入中班后,，我們的欣悅寶寶繼續(xù)努力，當(dāng)小朋友心目中的好榜樣,，好組長(zhǎng),。祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

42)你聰明好學(xué),，什么事都難不倒你。整潔而美麗的圖畫(huà)中,，顯現(xiàn)著你的專注與認(rèn)真;神氣又投入的兒歌表演,、故事表演中，反應(yīng)出了你的能干與智慧,。很多時(shí)候還能幫助老師給鄰班的老師捎話兒,，遞東西，成了老師得力的小助手,，真是很感謝你哦!在這學(xué)期,，你作為小組長(zhǎng)能提醒同桌的寶寶保持安靜，能主動(dòng)的把散亂的小椅子擺放整齊,，你能收齊組員的書(shū)并排放得整整齊齊的交給老師,，在活動(dòng)中你能專心的做自己手中的工作并不受別人游戲的打擾，當(dāng)別的寶寶遇到工作困難向你求助時(shí),，你能熱心的幫她一起解決,。老師知道你長(zhǎng)大了，更棒了!祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心,，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

43)栩潔是聰明懂事的孩子，在自己的努力下,，這學(xué)期里進(jìn)步可真不小,。在與小伙伴的交往過(guò)程中，你樂(lè)意接受小伙伴的邀請(qǐng),，一起玩耍,，同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，栩潔有時(shí)還會(huì)表現(xiàn)得謙讓又團(tuán)結(jié),。遇到事情也會(huì)主動(dòng)告訴老師,，比以往大膽了。午睡習(xí)慣較好,，能獨(dú)立安靜地午睡,，不需要老師的陪伴。平時(shí)栩潔特別喜歡聽(tīng)老師講有趣的故事,，聽(tīng)后還會(huì)試著舉起小手發(fā)表自己的見(jiàn)解,。在幼兒園里栩潔很喜歡幫做老師的小助手,，如整理圖書(shū)、收拾物品等,，老師覺(jué)得你是個(gè)熱心腸的好孩子;今后老師希望栩潔能積極參加班上的各類活動(dòng)，不斷鍛煉著自己的膽量,，讓更多的人記住你的閃光之處,。在這里我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持和積極配合!祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

44)你是個(gè)內(nèi)向,、文靜的女孩子，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,，老師發(fā)現(xiàn)你各方面都進(jìn)步不小,。在教學(xué)活動(dòng)中，小雨能安靜地聽(tīng)講,，會(huì)努力的思考老師提出的問(wèn)題,，有時(shí)還會(huì)高高的舉起小手要求回答。在生活自理能力方面,，小雨也能自己穿脫簡(jiǎn)單的衣物,，遇到困難也會(huì)主動(dòng)找老師幫忙，不再像以前一樣,，哭鼻子了,。我們的小雨真的長(zhǎng)大了，早上很早爸爸媽媽把你送進(jìn)幼兒園,，傍晚總是最后幾個(gè)來(lái)接你,，你也不會(huì)再掉眼淚了，你會(huì)圍在老師身邊挺老師講故事,，和老師一起聊天,。下學(xué)期，我們就是中班的小朋友了,，老師希望小雨能再大膽些,，能在活動(dòng)和游戲中表達(dá)自己的意愿，我相信小朋友們會(huì)接受的,。加油!祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心,，時(shí)時(shí)快樂(lè)，分分健康!”

45)每天早上來(lái)幼兒園的時(shí)候,，你的臉上總是笑瞇瞇的,，還能大聲地向老師問(wèn)早，真有禮貌“老師,，我畫(huà)好了,?！薄袄蠋煟叶汲酝炅??！薄袄蠋煟易约阂路┖昧??！笨吹侥汩_(kāi)心的樣子，老師真替你高興,，你是個(gè)自尊心很強(qiáng)的寶寶,，希望時(shí)時(shí)刻刻都受到老師的表?yè)P(yáng)和肯定。你也是個(gè)熱心的小家伙,，喜歡幫助同伴做各種各樣的事情,，但由于你的動(dòng)作幅度過(guò)大，有時(shí)會(huì)不小心,，好心辦了“壞”事,。你是個(gè)運(yùn)動(dòng)型的寶寶，精力充沛,，渾身像是有使不完的勁,，所以常常喜歡在教室里飛奔，老師看見(jiàn)了生怕你會(huì)撞到磕到呢,，我們來(lái)約定,，升入中班后，展展不在教室里奔跑,，而將精力用到戶外活動(dòng)中去,，在戶外活動(dòng)時(shí)盡情的奔跑，好嗎?祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心,，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

46)時(shí)間過(guò)得真快，我們的多多即將成為中班的孩子,。在這學(xué)期里,，多多各方面都有了較大的進(jìn)步：每天都能早早來(lái)到幼兒園，愉快地參加晨間活動(dòng),，主動(dòng)向老師問(wèn)早,，變得越來(lái)越有禮貌了;教學(xué)活動(dòng)中，能安靜傾聽(tīng)老師講課,，對(duì)故事活動(dòng)很感興趣,，會(huì)講述圖片內(nèi)容;在自我服務(wù)方面，多多能夠在午睡時(shí)獨(dú)立地穿,，脫,，折疊衣褲,，能自覺(jué)入睡;在音樂(lè)活動(dòng)中，也愿意在集體面前表演唱歌,。膽子比以前大多了,。老師希望進(jìn)入中班的多多能夠多吃各種蔬菜、魚(yú)肉,，讓自己吸收更多的營(yíng)養(yǎng),，讓自己更強(qiáng)壯，好嗎?在這里我們要感謝多多爸爸媽媽對(duì)我們工作的大力支持和積極配合!祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心,，時(shí)時(shí)快樂(lè)，分分健康!”

47)妞妞你是聰明可愛(ài)的孩子,，在自己的努力下,，這學(xué)期里進(jìn)步可真不小。在與小伙伴的交往過(guò)程中,，你會(huì)樂(lè)意接受小朋友的邀請(qǐng),，一起玩耍，同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，雖然偶爾還是會(huì)有小摩擦,，但進(jìn)步不小。現(xiàn)在,，妞妞遇到事情也會(huì)主動(dòng)告訴老師,，比以往大膽了。午睡習(xí)慣較好,，能獨(dú)立安靜地午睡,，不需要老師的陪伴。平時(shí)妞妞特別喜歡聽(tīng)老師講有趣的故事,，聽(tīng)后還會(huì)試著舉起小手發(fā)表自己的見(jiàn)解,。在幼兒園里妞妞很喜歡幫小伙伴做事情，分蠟筆,，收本子等等,，老師覺(jué)得你是個(gè)熱心腸的好孩子。今后老師希望妞妞能積極參加班上的各類活動(dòng),，不斷鍛煉著自己的膽量,，讓更多的人記住你的閃光之處。本學(xué)期妞妞繪畫(huà)涂色進(jìn)步很大,，在這里我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持和積極配合!祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心,，時(shí)時(shí)快樂(lè)，分分健康!”

48)你是個(gè)活潑,、調(diào)皮的小男孩,，你在這短短的一學(xué)期中的進(jìn)步是我們有目共睹的,，你在進(jìn)餐方面有了很大的進(jìn)步，再也看不到你把湯和飯從這個(gè)碗倒到那個(gè)碗,，撒的滿地都是?，F(xiàn)在的你會(huì)很快的吃光自己的飯飯和菜菜，然后拿著空空的盤(pán)子來(lái)給老師看,，還會(huì)幫老師收拾餐具?，F(xiàn)在你會(huì)用剪刀剪出漂亮的圖形，會(huì)用蠟筆給圖畫(huà)涂上漂亮的顏色,，會(huì)自己穿衣服,，穿鞋子，活動(dòng)時(shí)會(huì)大膽的發(fā)言,，真棒!下學(xué)期我們的東東就是中班的哥哥了,，老師希望活動(dòng)時(shí)你注意力更集中一些，更耐心一點(diǎn),，相信你會(huì)更出色!加油!祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心,，時(shí)時(shí)快樂(lè)，分分健康!”

49)一學(xué)期來(lái),，婷婷在自己的努力下,，在爸爸媽媽和老師的共同幫助下取得了許多進(jìn)步：婷婷在幼兒園里變得活潑開(kāi)朗了，能大方主動(dòng)地與其他小朋友交往,、游戲,，還主動(dòng)幫助別的小朋友做事;參加活動(dòng)的積極性也增強(qiáng)了，不僅能參加晨間鍛煉,，還能大方地在集體面前表演節(jié)目,，情緒非常愉快;課堂上，婷婷能夠認(rèn)真坐在小椅子上聽(tīng)講,，會(huì)積極地舉手,，大膽回答問(wèn)題;對(duì)美術(shù)活動(dòng)尤為開(kāi)心投入，構(gòu)圖清晰,，用色大膽,。午睡時(shí)，能快速的脫下衣物,，安靜地入睡,。生活自理能力方面也有較大的提高。老師很為你感到開(kāi)心,。希望婷婷升入中班后,，能繼續(xù)努力，加油!老師相信你會(huì)更棒。祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心,，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

50)在我們家園的密切配合和共同努力下，奕銘在各方面都有了很大的進(jìn)步：平時(shí)奕銘對(duì)老師有禮貌,，能在媽媽的提醒下向老師問(wèn)早,、道別，并能與同伴愉快地交談,、玩耍,，還學(xué)會(huì)了商量和等待;生活自理能力也有了很大地提高，能獨(dú)立進(jìn)餐和穿脫簡(jiǎn)單的衣物,，午睡習(xí)慣也有了小小的進(jìn)步,。你喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展也較好,。更重要的是在美術(shù)活動(dòng)中,，奕銘有了很大的進(jìn)步呢!看，你學(xué)會(huì)了構(gòu)圖,，學(xué)會(huì)了涂色，一張張作品透露出“進(jìn)步”這兩個(gè)字,。老師希望今后奕銘上課能安靜聽(tīng)講,，并能積極開(kāi)動(dòng)小腦筋，多試著舉手回答問(wèn)題;并且能主動(dòng)參加班級(jí)集體活動(dòng),，不斷鍛煉著自己的膽量,，讓自己變得更加能干好嗎?在這里我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持和積極配合!祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

51)濱濱是個(gè)靦腆,，可愛(ài)的小男孩，在我們家園的密切配合和共同努力下,，濱濱在各方面都有了很大的進(jìn)步：平時(shí)濱濱對(duì)老師有禮貌,，能主動(dòng)地大聲地向老師問(wèn)早、道別,，并能與同伴愉快地交談,、玩耍，還學(xué)會(huì)了商量和等待;生活自理能力也有了很大地提高,，能獨(dú)立午睡和進(jìn)餐,。你喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展也較好,。更重要的是在美術(shù)活動(dòng)中,，濱濱有了很大的進(jìn)步呢!看，你學(xué)會(huì)了構(gòu)圖，學(xué)會(huì)了涂色,，一張張作品透露出“進(jìn)步”這兩個(gè)字,。老師真為你感到開(kāi)心。但是老師要悄悄告訴你：遇到困難了別害怕,，要積極勇敢地面對(duì),，不要?dú)怵H，我們要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,，這樣才是真正的男子漢哦!希望濱能再加把勁,，讓自己在各方面都表現(xiàn)更出色!在這里我們要感謝濱濱家長(zhǎng)對(duì)我們兩位老師工作的大力支持和積極配合!祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

52)你是個(gè)可愛(ài),、靦腆的小男孩，你在這短短一學(xué)期中的進(jìn)步是我們有目共睹的,，阿姨現(xiàn)在經(jīng)常向你豎起大拇指呢,，確實(shí)，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候你很內(nèi)向,，也不敢表達(dá)自己的想法,，從表情上看就是一副不自然的模樣，現(xiàn)在你能大方的向老師問(wèn)好,，課上能高舉小手要求回答問(wèn)題,，老師看在眼里可真高興。更讓老師高興的是你的能力的提高,，如涂色能力,、剪紙能力、課堂注意力等,，時(shí)常給老師帶來(lái)驚喜,，希望在新的學(xué)期，自己能做的事情自己做,，老師看到了我們栓栓都會(huì)做喲,，不要再偷懶咯!祝：祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

53)這學(xué)期里,，則銘在幼兒園的表現(xiàn)一直很不錯(cuò)。特別是動(dòng)作發(fā)展方面,，平時(shí)能大膽嘗試著去玩各種器械,，拍球、跳躍,、投擲,、鉆爬等動(dòng)作發(fā)展較好;在生活自理能力方面，則銘已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫簡(jiǎn)單的衣褲和鞋子，進(jìn)餐速度也比以前快了,，而且不挑食;對(duì)美術(shù)活動(dòng)也逐漸感興趣了,，現(xiàn)在能學(xué)著獨(dú)立、大膽地構(gòu)圖并能均勻地涂色,，繪畫(huà)技能在逐步提高;在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí),，則銘的聽(tīng)講習(xí)慣有了改變，上課注意力也延長(zhǎng)了,。你喜歡音樂(lè)活動(dòng),，只要一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，你就會(huì)跟著音樂(lè)一起歌唱,。而且你有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力,，還記得“紅五月歌唱比賽”活動(dòng)中，你的歌聲是那樣的甜美,。老師希望則銘能夠在舉手回答問(wèn)題方面再努力一把,，使自己更加全面發(fā)展!祝：祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

54)你是個(gè)安靜,、靦腆的小女孩。通過(guò)小班兩學(xué)期的鍛煉,，現(xiàn)在的你在各方面都取得了較大的進(jìn)步：你變得懂事了,，早晨來(lái)園，你會(huì)在媽媽的提醒下大方地向老師,、奶奶問(wèn)好，看到小朋友吵架,，你能第一個(gè)告訴老師;你變得獨(dú)立了,，進(jìn)餐時(shí)能自己獨(dú)立吃完一份飯菜并保持桌面干凈，午睡時(shí)會(huì)自己穿脫,、折疊簡(jiǎn)單的衣褲;你變得大膽了,，上課時(shí)，會(huì)認(rèn)真地坐在小椅子上聽(tīng)講,，有時(shí)還能舉手發(fā)言呢!在音樂(lè)活動(dòng)中,，能跟著音樂(lè)節(jié)奏擺動(dòng)自己的身體??這一切的進(jìn)步，老師都為你感到高興!但是老師想悄悄告訴你：以后遇到困難要主動(dòng)告訴老師,，不要躲在角落里默默流眼淚哦,，有了老師的幫助相信你能更快解決困難!希望柯柯在新的一學(xué)期里，能多和小伙伴一起游戲,、玩耍,，讓自己變得更加自信、大膽。加油哦!祝：祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心,，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

55)在這學(xué)期里，奇奇已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步,。在活動(dòng)中你樂(lè)意接受同伴的邀請(qǐng),，一起快樂(lè)地玩耍，并學(xué)會(huì)了商量和等待;遇到困難時(shí)你會(huì)主動(dòng)告訴老師,，并且這學(xué)期你的個(gè)性也開(kāi)朗了許多;生活自理能力也有很大的進(jìn)步,，能獨(dú)立午睡和進(jìn)餐。在上課時(shí),，奇奇的坐姿可端正了,，聽(tīng)到有趣的地方，你還會(huì)開(kāi)心地微笑,。奇奇,，老師還想悄悄告訴你：上課時(shí)我們可要專心聽(tīng)講，如果和旁邊的小朋友講悄悄話,，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多精彩的知識(shí),，我們要豎起小耳朵仔細(xì)地聽(tīng)老師講課，耐心地聽(tīng)同伴的發(fā)言,，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)哦!相信奇奇會(huì)在中班取得更大的進(jìn)步!祝：祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心,，時(shí)時(shí)快樂(lè)，分分健康!”

56)你是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子,有很強(qiáng)的自尊心,平時(shí)你最喜歡聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng),，阿姨的贊許,。同時(shí)，你也是個(gè)懂事能干,，熱心腸的好寶寶,，每次吃完午餐，你總會(huì)將你的餐具放到指定的擺放位置,，你還會(huì)默默地幫助其他的沒(méi)有把餐具擺放好的小伙伴,，擺放好餐具，所以你很有小伙伴緣,，大家都很喜歡你,。下學(xué)期你就是中班的哥哥了，老師希望你能在遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候,，能更勇敢些,，不要輕易掉眼淚，會(huì)和同伴商量,，請(qǐng)老師幫助,，老師會(huì)更為你感到開(kāi)心,。祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

57)在經(jīng)歷了每個(gè)新入園寶寶必經(jīng)的不適應(yīng)甚至哭鬧過(guò)程后,，你已經(jīng)融入到了集體生活中，光這一點(diǎn)就體現(xiàn)了你人際交往能力的進(jìn)步,，現(xiàn)在你能和周?chē)男』锇樽栽诘逆音[玩耍,，開(kāi)心的享受每一天的幼兒園生活了。另外,，你的動(dòng)手能力也有了進(jìn)步,，以前你在涂畫(huà)課上總是磨磨蹭蹭的，現(xiàn)在已經(jīng)能在下課前完成出不錯(cuò)的作品,。下學(xué)期我們就是中班的小朋友了,，老師希望你在課堂上能更專心更投入，更大膽些,，這樣才能學(xué)到更多本領(lǐng),，更好的體現(xiàn)出你的聰明才智哦!祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”

58)萱萱是個(gè)聰明,、機(jī)靈的小女孩，她喜歡和同伴一起玩耍,，做事也十分的認(rèn)真,。老師記得有次美術(shù)活動(dòng)，你的作業(yè)還沒(méi)有完成,，接送車(chē)卻要出發(fā)了,，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，明天早上再來(lái),，你卻堅(jiān)持要完成,，還急的掉眼淚，最后老師只能按你的意愿把作品讓你帶回家完成,。除了做事認(rèn)真執(zhí)著外，我們的萱萱還很喜歡幫助老師和小伙幫,，經(jīng)常幫老師分餐具,，收書(shū)本，干的可開(kāi)心了;老師還好幾次發(fā)現(xiàn)你主動(dòng)幫助能力弱的小朋友穿,、脫衣服,。下學(xué)期馬上就要升入中班了，老師希望萱萱能改掉動(dòng)不動(dòng)就哭的習(xí)慣,，不必心急,，老師會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)你講述事情的經(jīng)過(guò),，希望你能與同伴之間友好的相處，有什么事情多找老師和同伴商量,，這樣的萱萱小朋友才會(huì)更喜歡,。祝寶寶在假期里：“天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)快樂(lè),，分分健康!”