心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過(guò)總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

見(jiàn)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇一

通過(guò)2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

我們于__年7月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院,，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段,。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排,，我們分別手術(shù)室.外科.內(nèi)科兒科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí),。

我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周,，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候,，腦子里是一片空白,，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解,，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,，所以感覺(jué)就是站也不對(duì)，坐也不是,。好在帶教老師對(duì)我很好,，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序,。在這兩周里,，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí)，了解手術(shù)室的工作性質(zhì),，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,，掌握其基本的操作方法,。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù),，如戴無(wú)菌手套.穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作,。但是由于時(shí)間的短暫,，對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾,。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐,，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格，并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作,。

第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣,，所以仍是陌生的,。對(duì)病房的陌生。

這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí),，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣,，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣,，在病房實(shí)習(xí)要處處小心,，回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰,。

在病房實(shí)習(xí),，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息,，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是,，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作,。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。

隨著時(shí)間的腳步,，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作,。

實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微,，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道,，作為一名護(hù)士,，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如,，導(dǎo)尿,，灌腸，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西,。

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多,，又多了一些新的想法與感受,。我覺(jué)得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，要耐心，細(xì)心,，膽大,。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣,，受累,，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō),，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),，就算你再累,，再氣，也要臉上充滿笑容,。剛開始,，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感,，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里,，聽說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待,，畢竟能學(xué)到東西,，這才是我的目的。在之后的科室,，感覺(jué)就是不一樣,，忙了，充實(shí)了,，也學(xué)了不少東西,。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我,。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的,，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做,。夜班的時(shí)候,，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰,。這9個(gè)月里我感覺(jué)我成長(zhǎng)了很多,，感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的,。

見(jiàn)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇二

作為一名見(jiàn)習(xí)護(hù)士,，我很幸運(yùn)地?fù)碛辛诉@個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。從一開始的不知所措到逐漸熟悉操作,，這一段時(shí)間的經(jīng)歷讓我獲益良多，也讓我深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)士所需要具備的品質(zhì)和能力,。

一,、責(zé)任感是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

作為護(hù)士,，我們肩負(fù)著照顧病人的使命,。這份使命意味著我們需要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感。在見(jiàn)習(xí)期間,，我意識(shí)到,，不僅需要在照顧病人的過(guò)程中時(shí)刻關(guān)注他們的情況,，同時(shí)還需要保持溫柔、耐心和關(guān)愛(ài),。在面對(duì)各種病情和客戶時(shí),，我的責(zé)任感不僅推動(dòng)著我，同時(shí)也讓我能夠更好地完成工作,。

二,、溝通能力是最關(guān)鍵的技能。

在護(hù)理工作中,，與病人和家屬建立聯(lián)系非常重要,。這就需要我們具備良好的溝通能力，才能更好地滿足他們的需求,。在見(jiàn)習(xí)期間,，我學(xué)到了如何與不同的病人和家屬溝通，包括如何解釋治療過(guò)程,、安撫他們的情緒,、以及制定合適的護(hù)理計(jì)劃。良好的溝通能力可以讓我們?cè)诠ぷ髦懈禹槙?，與病人及家屬建立起良好的信任關(guān)系,，從而讓治療的過(guò)程更加順暢,。

三,、誠(chéng)實(shí)和透明是贏得信任的基石。

在醫(yī)療行業(yè)中,，透明和誠(chéng)實(shí)是關(guān)系到患者和醫(yī)護(hù)人員之間信任關(guān)系的核心,。作為一名護(hù)士，我們的職責(zé)是滿足病人的需求,、照顧他們的身體及心理健康,。在見(jiàn)習(xí)期間，我意識(shí)到,，當(dāng)我遇到問(wèn)題,，或在實(shí)施治療計(jì)劃時(shí)未能順利執(zhí)行時(shí)，與病人和家屬誠(chéng)實(shí)溝通,、解釋將會(huì)贏得他們的信任,。這并不是輕松實(shí)現(xiàn)的，但對(duì)于獲得患者信任和合作的結(jié)果是非常重要的,。

四,、耐心和同情心是關(guān)鍵品質(zhì)。

在護(hù)理工作中,，時(shí)刻保持耐心和同情心非常重要,。事實(shí)上,，這是成為一名成功的醫(yī)護(hù)人員的關(guān)鍵品質(zhì)。作為一名見(jiàn)習(xí)護(hù)士,，幾乎每天我都會(huì)接觸到不同病患,，聽到他們的故事和生活經(jīng)歷。尤其在大部分情況下,，病人都有疼痛及不如意的經(jīng)歷,，耐心和同情心將能啟發(fā)他們，陪伴他們并幫助他們愈合,。這一品質(zhì)是我們作為護(hù)士的職責(zé),，并且也是我們?nèi)粘９ぷ鞯暮诵摹?/p>

五、團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,。

護(hù)理工作是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的工作,。從醫(yī)生到護(hù)士，從護(hù)工到實(shí)習(xí)生,，每個(gè)人的角色都是重要的,。在見(jiàn)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)與他人協(xié)作工作和建立合作關(guān)系,，才能提供更好的服務(wù),。這可以通過(guò)有效溝通、相互尊重和分享不同的想法來(lái)實(shí)現(xiàn),。這樣的團(tuán)隊(duì)精神使我們能夠共同努力實(shí)現(xiàn)成果,，提高我們的專業(yè)水平并最終為患者提供更好的照顧。

總的來(lái)說(shuō),，“見(jiàn)習(xí)護(hù)士”是一個(gè)非常充實(shí)的階段,，這對(duì)我進(jìn)一步堅(jiān)定了作為護(hù)士的夢(mèng)想。我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,，從而成為更好的護(hù)士,。同時(shí)，我也了解到了要想成為真正優(yōu)秀的護(hù)士,，還需要更多的實(shí)踐和學(xué)習(xí),。

見(jiàn)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇三

我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的護(hù)士見(jiàn)習(xí)心得體會(huì),，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

20xx年7月踏進(jìn)了醫(yī)院,，那一天穿上潔白的護(hù)士服醫(yī)院的時(shí)候,，心情是多么的激動(dòng),，那一刻告訴保護(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是護(hù)士的職責(zé),，一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院努力學(xué)習(xí),，使的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,，才能為以后一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的與，對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。這段很短，但對(duì)每個(gè)人都要,。倍償珍惜這段,，珍惜每一天的鍛煉和自我的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。剛病房,，總有茫然的感覺(jué)，護(hù)理的工作陌生的狀態(tài),，也在的新環(huán)境中能夠做的事成型的概念,。慶幸的是，有老師為介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的經(jīng)驗(yàn)，讓可以較快地醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的個(gè)收獲：學(xué)會(huì),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人,，甚深的是疾病，透徹的是基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及目的是培養(yǎng)的操作技能及護(hù)理工作能力,。在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下,，努力的每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法,、靜脈輸液,、灌腸法等基礎(chǔ)護(hù)理操作。還臨床理論知識(shí),，思考問(wèn)題,，不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，知識(shí)筆記,。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),，會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教,，以的理論知識(shí)與臨床的,。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨老師分管病人的',，會(huì)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的,，對(duì)病人健康知識(shí)宣教,，能鍛煉所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。學(xué)校和醫(yī)院的要求地了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，講小課等，培養(yǎng)了書寫,、組織,、表達(dá)等的能力。整體上說(shuō),，實(shí)習(xí)期間的個(gè)收獲,，最龐大的收獲：護(hù)理操作技能了，疾病認(rèn)識(shí)上升,，護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能也培養(yǎng)了的學(xué)習(xí)習(xí)慣，思考,，舉一反三,。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,，所有操作都遵循無(wú)菌原則，“三查七對(duì)”,。在骨科,、內(nèi)科、外科,、icu,、急診，等各個(gè)科室里,，細(xì)心的工作,，遵守?zé)o菌原則，查對(duì)制度,，培養(yǎng)著的工作,，同過(guò)親身經(jīng)歷到，從到報(bào)告,，和醫(yī)生和老師搶救過(guò)程中我大作用,，親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠突發(fā)事件。這應(yīng)該算的上是個(gè)收獲吧,，雖說(shuō),，卻非常，不可或缺的收獲,。護(hù)士實(shí)習(xí)是的生活,，既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事,，實(shí)習(xí)中要地充實(shí)的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,，多的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人,，在醫(yī)院要好和同學(xué),，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng),，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系，給帶來(lái)了的個(gè)的鍛煉機(jī)會(huì),，而護(hù)患關(guān)系是最的，能給的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái),，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為的性活動(dòng)，護(hù)士要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和恢復(fù)健康的人健康,。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的性，深深地體會(huì)到了溝通的性,，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè),。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,。會(huì)不會(huì)溝通每個(gè)人的生活，而且也的工作,。

與病人相處時(shí),，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與交流、溝通,。用我的心去感受的病痛,，體味的需求，并力所能及的護(hù)理與幫助,。的溝通,，才能的護(hù)患關(guān)系，才能患者的信任,。在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會(huì)表達(dá)的所思所想，,，護(hù)士才能病人,，到位的護(hù)理。

見(jiàn)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇四

作為一名見(jiàn)習(xí)護(hù)士,，我深刻地體會(huì)到了“護(hù)士是最美的職業(yè)”的真正含義,。在這段時(shí)間里，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí),，更重要的是感受到了護(hù)士的職業(yè)精神和醫(yī)療服務(wù)的責(zé)任感,。下面我將分享我的一些體會(huì)和感悟。

第二段：工作經(jīng)驗(yàn),。

在我的見(jiàn)習(xí)生涯中,，我經(jīng)歷了很多醫(yī)療場(chǎng)景。接觸病人時(shí),，我首先要做的是安撫他們的情緒,，讓他們感到寬慰和信任。我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡段的病人進(jìn)行交流,，理解他們的需求和心理狀態(tài),，并提供專業(yè)的建議。此外，我還參與了許多次醫(yī)療行動(dòng),，如病人的治療和照顧,，藥品服務(wù)和護(hù)理等等。我的見(jiàn)習(xí)生涯讓我深刻意識(shí)到護(hù)士的工作艱辛,，但同時(shí)也收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和成就,。

第三段：職業(yè)精神。

見(jiàn)習(xí)護(hù)士的生涯讓我更加堅(jiān)定了發(fā)展護(hù)理事業(yè)的決心,。我意識(shí)到,，護(hù)士不僅僅是為病人提供基本的醫(yī)療服務(wù)，更重要的是守護(hù)生命,、維護(hù)病人的尊嚴(yán)和權(quán)益,。護(hù)士需要對(duì)自己和職業(yè)負(fù)責(zé)，用專業(yè)知識(shí)和技能創(chuàng)造更為安全舒適的療養(yǎng)環(huán)境,。我認(rèn)為護(hù)士的職業(yè)精神就是用心,、用情、用技能,，為病人服務(wù),，堅(jiān)守自己所信奉的職業(yè)信仰。

第四段：專業(yè)知識(shí),。

我的見(jiàn)習(xí)生涯提高了我對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)和技能,。我學(xué)會(huì)了如何測(cè)量體溫、血壓,、呼吸及脈搏等生命體征的基礎(chǔ)知識(shí),；學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)護(hù)理技能，如穿刺,、換藥和注射等,；認(rèn)識(shí)了臨床護(hù)理中的常見(jiàn)病和多發(fā)病，對(duì)預(yù)防和治療疾病有了更深刻的認(rèn)識(shí),。同時(shí),，在知識(shí)的累積過(guò)程中，我更加意識(shí)到護(hù)理的人性化,，這就是在細(xì)節(jié)中反應(yīng)出來(lái)的,，如病人心理需求、心理疏導(dǎo)和他們的精神支持等等,。

第五段：總結(jié)與結(jié)論,。

通過(guò)我的見(jiàn)習(xí)生涯，我更加深入地了解了護(hù)士這個(gè)職業(yè),，以及護(hù)理對(duì)人們健康的重要性,。我相信通過(guò)我的努力和實(shí)踐,，將更加優(yōu)秀地發(fā)揮護(hù)理的才華,，為病人和醫(yī)院服務(wù),。作為一名護(hù)士，我要始終堅(jiān)持醫(yī)療幫助病人,，發(fā)揮所學(xué)專業(yè)和技術(shù)優(yōu)勢(shì),，維護(hù)病人健康和治療權(quán)益。同時(shí),，加強(qiáng)自身素質(zhì)和敬業(yè)精神,，不斷提高自己的綜合能力，以響應(yīng)國(guó)家護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目標(biāo),。

見(jiàn)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇五

護(hù)士是一份比較偉大但很辛苦的工作,。以下本站小編為你帶來(lái)見(jiàn)習(xí)護(hù)士。

希望對(duì)你有所幫助!

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi),、外、婦,、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),，回顧這些日子，是苦是樂(lè),，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,，即將要出科了,，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的,。

規(guī)章制度。

認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)踏實(shí)工作熱愛(ài)兒童事業(yè)全心全意為患兒著想,。同時(shí)要理解家屬正確處理好護(hù)患關(guān)系能做好解釋與安慰工作多說(shuō)“對(duì)不起”是家屬也理解兒科護(hù)士的工作減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芮谟?、善于觀察患兒病情從而及時(shí)地掌握病情變化作出準(zhǔn)確判斷,?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里我學(xué)到了很多雖然我還只是學(xué)生也許我的能力有限但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能希望能用我的微笑送走病人健康的離去渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使,。

手術(shù)室一個(gè)讓人聽了感覺(jué)很恐怖又很神秘的名詞,手術(shù)室的一道門將里外分割成兩個(gè)世界.讓它披上了一層神秘的面紗.所有科室中手術(shù)室是另我最向往的科室,因?yàn)槭中g(shù)室對(duì)我來(lái)說(shuō)很神秘,我?guī)е闷嫘膩?lái)到手術(shù)室實(shí)習(xí).

在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中感覺(jué)自己收獲很多,增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)包括護(hù)理知識(shí)上,也包括人際關(guān)系方面.

手術(shù)室護(hù)士分器械護(hù)士和巡回護(hù)士.器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前準(zhǔn)備工作,給醫(yī)生傳遞工具,術(shù)后打包.巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病號(hào)等.

每天早晨八點(diǎn)上班,更換好鞋戴好帽子口罩,換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區(qū),更加增強(qiáng)了自己的無(wú)菌觀念,在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間很榮幸上了兩臺(tái)小手術(shù),是鼻腔取腫物,我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術(shù)視野,但是從內(nèi)心里還是感覺(jué)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,從每一個(gè)小步驟中我深刻體會(huì)到了手術(shù)過(guò)程中無(wú)菌要求的嚴(yán)格程度.我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣,戴無(wú)菌手套.每一步都嚴(yán)格要求自己,以達(dá)到無(wú)菌的要求.在手術(shù)室我還學(xué)會(huì)了扎套管針,打大包,打器械包等.

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我看了很多手術(shù)例如直腸癌,腹腔鏡等.

感覺(jué)實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)的很快,一個(gè)月就這么過(guò)去了,從中學(xué)到的東西感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言描述,對(duì)手術(shù)室有很多的不舍,手術(shù)室外面披的神秘面紗終于揭掉了,希望以后工作能到手術(shù)室!!!

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見(jiàn)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇六

斗轉(zhuǎn)星移,，花謝花開,，時(shí)間過(guò)得真非常快!還記得20xx年xx月xx日,，我們懷揣著好奇心,，懵懵懂懂地踏進(jìn)了江西省腫瘤醫(yī)院!經(jīng)過(guò)十個(gè)月的磨礪我蛻了青澀、浮躁,，學(xué)會(huì)了沉著和穩(wěn)重,。

下臨床前，我總覺(jué)得自己學(xué)到的理論知識(shí)足以應(yīng)付臨床上的一些護(hù)理工作了,。當(dāng)我看到老師們流利的動(dòng)作,，熟練的手法，我卻又像泄了氣的皮球,，她們做的每一項(xiàng)操作都那么的精準(zhǔn),。此時(shí)，內(nèi)心多了一些不安!看著老師們忙碌的身影我的不安轉(zhuǎn)為了恐惶,。實(shí)習(xí)伊始,，我只是跟著老師們的后面，看著,，很少會(huì)讓我們動(dòng)手,，對(duì)此，常常不解,。后來(lái)老師終于放手讓我動(dòng)手,，由于沒(méi)解釋治療的目的，導(dǎo)致患者對(duì)我的不理解且不配合,，當(dāng)時(shí),，我很無(wú)奈，突然覺(jué)得,，護(hù)理工作中也要學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言,，而不是無(wú)言的操作。

白衣天使 是神圣的職業(yè),，但有些護(hù)士的工作態(tài)度卻和這個(gè)稱號(hào)不是那么相稱,。偶爾，我會(huì)從患者口中聽到各種各樣的埋怨聲,?？粗麄儽徊∧д勰サ眯牧淮?，我突然覺(jué)得,，我們的責(zé)任,，不再應(yīng)該只停留在打針,，發(fā)藥。我們更應(yīng)該注重患者的心理護(hù)理,，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負(fù)面的影響,。

這次實(shí)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐與理論的重要性,，領(lǐng)悟到良好的護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論都是紙上談兵,，良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。在內(nèi)三時(shí),，有一位年輕的老師,，用她的行為詮釋著 為了病人的一切，一切為了病人 比如,，有一次,，在做晨護(hù)時(shí)，這位老師進(jìn)每一間病房,，看見(jiàn)每一位病人,，她都不厭其煩的問(wèn)候，虛寒問(wèn)暖,?？吹酱饲榇司埃腋袆?dòng),，我激勵(lì)!

實(shí)習(xí)確實(shí)很累,，而且前幾個(gè)月，由于自己的心態(tài)沒(méi)有擺正,，總會(huì)去責(zé)怪老師不給我們機(jī)會(huì)動(dòng)手,，只會(huì)讓我們跑腿，總會(huì)有一種 英雄無(wú)用武之地 的失落感,。但是我卻依然怪乖乖的照著老師的去做,，我端正了心態(tài)，跑腿就當(dāng)是鍛煉身體,，后來(lái)收獲到的確實(shí)不一樣,，也讓我的心智更加的成熟，更加的堅(jiān)強(qiáng),。也讓我明白了一些道理,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇的做事!

老師們總是不斷的提醒我們，實(shí)習(xí)就是讓我們能更好的將理論知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中,，我總是表示明白,，但是卻在該運(yùn)用理論知識(shí)的時(shí)候，總是有 書到用時(shí),，方恨少 的悲哀!我深知自己的學(xué)習(xí)方法還有欠缺,，比如，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問(wèn)老師,，這表現(xiàn)了我學(xué)習(xí)不過(guò)主動(dòng),，造成我掌握的臨床操作不全面，有人說(shuō)過(guò)在學(xué)習(xí)方面要 磨破嘴皮,，厚著臉皮 所以我在今后的工作生活中會(huì)更加注重知識(shí)的積累,，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓自己得到進(jìn)一步的提升!

最大的收獲就是低調(diào) 別太把自己當(dāng)回事,。 三人行,，必有我?guī)熝?，在工作生活中要相互協(xié)作,、相互尊重,，對(duì)待病人要有愛(ài)心，遵循 善待原則 ,，這樣才能戰(zhàn)勝人類共同的敵人疾病!

十個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)光,，我收獲的不僅僅是知識(shí)，還有無(wú)形的財(cái)富 經(jīng)驗(yàn)!我將永遠(yuǎn)保存這段美好的經(jīng)歷,。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述 凡大醫(yī)生治病,，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求,，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦。 因此學(xué)醫(yī)者,，在掌握臨床護(hù)理技術(shù)的同時(shí),，還要有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn),，全心全意為人民服務(wù)的品格,，更好的為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)!

對(duì)于 見(jiàn)習(xí) ，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)橐?jiàn)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底,，便難免惶恐了起來(lái),。 也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜,?？傊?如人飲水，冷暖自知 ,。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人,、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近幾個(gè)月的見(jiàn)習(xí),，我也有了這層體會(huì),。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,，卻耐不住時(shí)光的清洗,。

見(jiàn)習(xí)剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò),，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足,。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊見(jiàn)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺(jué)得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作,。本想說(shuō) 讓我也試一下 ，但又不敢,。因此,，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn),，主動(dòng)提出操作的要求,，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候,，心總會(huì)提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。

在見(jiàn)習(xí)這段時(shí)間,，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次,，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念,，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人,，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖! 總而言之,，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程,，很多不足之處需要改進(jìn),，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的。這只是見(jiàn)習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索,，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲,。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇,。

見(jiàn)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇七

在護(hù)理專業(yè)中,，護(hù)士見(jiàn)習(xí)是一個(gè)至關(guān)重要的階段。在這個(gè)階段,，護(hù)理學(xué)生將正式接觸和參與到真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境中，同時(shí)也面臨著各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。在我的護(hù)理見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。以下是我對(duì)護(hù)士見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì),。

首先，護(hù)士見(jiàn)習(xí)讓我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的責(zé)任和重要性,。每當(dāng)我穿上白大褂,，踏入病房時(shí)，我意識(shí)到自己背負(fù)著患者生命和健康的重任,。作為一名護(hù)士,，我們不僅要提供基本的護(hù)理，還需要關(guān)心和照顧到患者的身體和心理需求,。我曾遇到一位患者情緒低落,，通過(guò)與她的交流和傾聽，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)生活失去了希望。我認(rèn)識(shí)到護(hù)士的責(zé)任不僅是治療疾病,，更是給予患者信心和關(guān)愛(ài),，幫助他們度過(guò)難關(guān)。這種責(zé)任感讓我更加熱愛(ài)并投入到護(hù)理工作中,。

其次,，在見(jiàn)習(xí)期間，我學(xué)到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。護(hù)理工作通常要求多個(gè)護(hù)士共同合作,，以提供全面和連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。我參與了不少根據(jù)醫(yī)囑給患者各種藥物的工作,。在這個(gè)過(guò)程中,，我必須與其他護(hù)士、藥師以及醫(yī)生緊密合作,，確?；颊叩乃幬镎_、準(zhǔn)確地給予,。每次護(hù)理交接班時(shí),，我們還要互相交流患者的病情和護(hù)理計(jì)劃，以便下一個(gè)班次的護(hù)士能夠順利繼續(xù)并完成護(hù)理工作,。這樣的合作與團(tuán)隊(duì)精神是護(hù)理工作不可或缺的一部分,，我認(rèn)為這對(duì)于提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。

第三,，護(hù)士見(jiàn)習(xí)讓我學(xué)到了如何處理緊急情況和應(yīng)對(duì)壓力,。在醫(yī)療環(huán)境中，緊急情況經(jīng)常發(fā)生,，比如突發(fā)病情,、病人呼吸困難等。這些突發(fā)情況對(duì)護(hù)士的應(yīng)變能力和冷靜思維提出了很高的要求,。在一次緊急情況中,，一個(gè)患者突然心臟驟停，我當(dāng)時(shí)感到手足無(wú)措,。但是,，逐漸地，在指導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了使用心肺復(fù)蘇技術(shù),，及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)患者到醫(yī)療急救中心。這次經(jīng)歷讓我明白到壓力下的冷靜和敏銳至關(guān)重要,，同時(shí)也讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名專業(yè)護(hù)士的決心,。

第四,，護(hù)士見(jiàn)習(xí)讓我體會(huì)到溫情和同情心的重要性。護(hù)理工作不僅僅是對(duì)疾病的治療和護(hù)理,，更重要的是給予患者關(guān)懷和溫暖,。在我參與的見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目中，我遇到了很多需要特殊照顧的患者,，比如老年人和患有重疾的孩子,。他們常常需要更多的關(guān)注和傾聽，而這也成為了我在這段時(shí)間里的重要任務(wù),。照顧一個(gè)孩子時(shí),，我會(huì)花更多的時(shí)間和他們玩耍、聊天,，以減輕他們的痛苦和憂慮,。當(dāng)我看到他們笑容掛滿臉龐的時(shí)候，我明白到我們的照顧和關(guān)懷對(duì)他們來(lái)說(shuō)意義重大,。通過(guò)這樣的經(jīng)歷,，我更加明確了成為一名護(hù)士的初衷，那就是通過(guò)自己的努力和付出,，讓更多的患者得到關(guān)懷和治療,。

最后，護(hù)士見(jiàn)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性,。在見(jiàn)習(xí)期間,，我意識(shí)到護(hù)理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。每當(dāng)我遇到困難和問(wèn)題時(shí),，我會(huì)與導(dǎo)師,、其他護(hù)士和藥師溝通和討論。他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)幫助我提高了護(hù)理技能和知識(shí)水平,。我還參加了一些培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)講座,，以深入了解最新的護(hù)理理論和實(shí)踐。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，我能夠更好地為患者提供專業(yè)護(hù)理服務(wù)。

在整個(gè)護(hù)士見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中,，我充實(shí)了自己的知識(shí)和技能,，同時(shí)也感受到了護(hù)理工作的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。護(hù)士見(jiàn)習(xí)不僅是一段專業(yè)實(shí)踐的時(shí)間,，更是一段寶貴的經(jīng)歷和成長(zhǎng)之旅,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為患者奉獻(xiàn)我的愛(ài)心和專業(yè),，成為一名真正合格的護(hù)士,。

見(jiàn)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇八

20xx年4月19日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到白山市中心醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。這是我們第一次正式到醫(yī)院見(jiàn)習(xí),，身著素雅的白大衣,，頭頂圣潔的燕尾帽，感覺(jué)和在學(xué)校很不一樣,，有一種自豪感,，一種發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)定與自信油然而生。身穿的是護(hù)士服,，肩上扛的卻是責(zé)任,，帶著這份責(zé)任，我的見(jiàn)習(xí)生活開始了,。

雖然見(jiàn)習(xí)時(shí)間短暫但受益匪淺,，這么多復(fù)雜的操作，需要有嫻熟的技術(shù)支撐,，而這些技能是在無(wú)數(shù)次的練習(xí)后才能掌握要領(lǐng),，我終于感受到了醫(yī)務(wù)人員的艱辛與不易，更加體會(huì)到醫(yī)療工作的神圣和偉大,，病人的生死掌握在她們手中,，一絲一毫不能有差，一時(shí)一刻不能松懈,。

護(hù)士的工作是非常繁多與雜亂的,，盡管在學(xué)校時(shí)也有所感悟可真正進(jìn)入醫(yī)院后感觸更深了。同時(shí),，我也認(rèn)為護(hù)士有著獨(dú)特的魅力,，醫(yī)院離不開護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境離不開護(hù)士，這也說(shuō)明護(hù)士的重要性,。

雖然這次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)只有短短的一天,，但我學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了要在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存就要努力完善自己,。為了以后能夠盡快適應(yīng)的醫(yī)院的工作,。回到學(xué)校后,，我要更加努力學(xué)習(xí),，多問(wèn)、多學(xué),、多掌握,，這樣才能成為一名合格的護(hù)生,，這也是我見(jiàn)習(xí)最大的收獲吧!

最后，感謝白山市中心醫(yī)院的帶教老師在工作忙碌之余,，對(duì)我們的細(xì)心教育和耐心指導(dǎo),，我們定會(huì)一如既往努力前行!

見(jiàn)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇九

護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)中重要的一環(huán)，他們?cè)谡疹櫜∪?、疾病診斷和治療等方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。作為一個(gè)護(hù)士見(jiàn)習(xí)生，我有幸參與了醫(yī)院的日常工作,，并在實(shí)踐中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在這篇文章中，我將分享我對(duì)護(hù)士見(jiàn)習(xí)的體會(huì)和心得,，包括對(duì)于溝通技巧,、對(duì)患者和同事的關(guān)心、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)以及對(duì)職業(yè)道德的重視,。

首先,，作為一個(gè)護(hù)士，良好的溝通技巧是必不可少的,。在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)與患者和他們的家人建立良好的溝通關(guān)系是提供高質(zhì)量護(hù)理的關(guān)鍵。在與患者互動(dòng)時(shí),，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他們的需求和意見(jiàn),。通過(guò)適當(dāng)?shù)姆钦Z(yǔ)言表達(dá)和用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋診斷和治療方案，我能夠與患者建立起互信和尊重的關(guān)系,。在與患者家人溝通時(shí),，我意識(shí)到他們對(duì)于病情和治療過(guò)程的了解和支持至關(guān)重要。因此,，我更加注重在他們需要幫助和支持的時(shí)候給予積極的反饋和建議,。

其次，對(duì)患者和同事的關(guān)心也是我在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一部分,。每天面對(duì)著各種病情狀況和情緒低落的患者,，關(guān)心患者的身心健康是每個(gè)護(hù)士的責(zé)任。我發(fā)現(xiàn),，一個(gè)微笑和溫暖的問(wèn)候可以讓患者感受到我的關(guān)心和關(guān)注,，從而幫助他們積極應(yīng)對(duì)疾病。此外,，我還學(xué)會(huì)了在病情急轉(zhuǎn)時(shí)保持冷靜，并及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告,，這樣能夠更好地提供緊急治療和護(hù)理,。不僅如此,，與同事之間的關(guān)心與合作同樣重要。團(tuán)隊(duì)合作是提供醫(yī)療保健的關(guān)鍵要素,，我必須與其他護(hù)士和醫(yī)生共同努力以確保給予患者最好的護(hù)理,。

第三，我在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。無(wú)論是與其他護(hù)士,、醫(yī)生還是其他醫(yī)療專業(yè)人員合作，在護(hù)理過(guò)程中保持緊密的團(tuán)隊(duì)合作是非常必要的,。我們互相幫助和協(xié)作,，確保病人得到及時(shí)和有效的護(hù)理。每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，因此我們要充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，以提高團(tuán)隊(duì)效率。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和緊急護(hù)理需求,。在與團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)到了如何平衡個(gè)人責(zé)任和團(tuán)隊(duì)目標(biāo),，尊重他人的決策和工作,。

最后，作為一名護(hù)士,，我十分重視職業(yè)道德,。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我了解到護(hù)理職業(yè)的核心價(jià)值是以患者為中心,。無(wú)論患者的性別,、種族或社會(huì)身份如何，我們都要給予他們平等和尊重的待遇,。此外,，隱私和保密是護(hù)理職業(yè)的重要原則，我們要尊重患者的隱私權(quán),，并保護(hù)他們的個(gè)人信息不受未經(jīng)授權(quán)的訪問(wèn),。盡管面對(duì)工作的繁瑣和壓力，我也要堅(jiān)持職業(yè)道德和道德行為準(zhǔn)則,。

總而言之,，護(hù)士見(jiàn)習(xí)給予了我珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)溝通技巧,、關(guān)心患者和同事,、團(tuán)隊(duì)合作以及關(guān)注職業(yè)道德，我發(fā)現(xiàn)了作為一名護(hù)士的重要性和價(jià)值,。我對(duì)于未來(lái)能在醫(yī)療行業(yè)中為病人做出貢獻(xiàn)充滿了信心和熱情,。希望將來(lái)能成為一名出色的護(hù)士,，為他們提供最好的護(hù)理和支持。

見(jiàn)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇十

十一個(gè)月的時(shí)間好快,，真的好快,，一晃就過(guò)去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活,，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代,，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多,，收獲了知識(shí),，技術(shù)，友情,，經(jīng)驗(yàn)……那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命,、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始,，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問(wèn),，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的,，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見(jiàn)習(xí)護(hù)士,，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作,，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人,。做事,，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師,，護(hù)士長(zhǎng),，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便,，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,，深深地體會(huì)到了溝通的重要性,，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想,，只有這樣,，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理,。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了,，在醫(yī)院的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累,，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù),，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作,，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀,。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí),，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易,，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面,，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì),，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題,，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士,。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心,，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見(jiàn),，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn),。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀,、體征和護(hù)理要點(diǎn),，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí),，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能,。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見(jiàn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn)、快,、準(zhǔn),、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強(qiáng)自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化,，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新,。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力,，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理,。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人,，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體,，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔,、舒適、安全,、有序的診療環(huán)境,，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說(shuō),，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。