當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務(wù)時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

思修課心得體會篇一

思修課是我大學(xué)生涯中重要的一門課程,，通過這門課程的學(xué)習(xí),，我對人生的意義,、價值觀等方面有了更加深刻的思考,。在我認(rèn)真聆聽授課的過程中，我不僅學(xué)到了許多新的知識,，也積累了很多珍貴的經(jīng)驗,，讓我從中受益匪淺。

首先,，在思修課中我認(rèn)識到了人生的價值與意義,。課堂上，老師引導(dǎo)我們思考人生的意義,，并通過傳授哲學(xué),、倫理學(xué)等學(xué)科的知識，幫助我們更好地理解人的存在與發(fā)展,。我之前認(rèn)為只有通過功名利祿才能追求成功,，但在課堂上，我明白了人生的價值不僅僅在于物質(zhì)的積累,，還包括精神追求和社會責(zé)任的實現(xiàn),。這讓我對未來充滿了希望和信心,，使我更加堅定了自己的人生目標(biāo)和方向。

其次,，在思修課中我意識到個人與社會的關(guān)系,。通過學(xué)習(xí)思修課，我了解到人的存在不是孤立的,，而是與社會密切相關(guān)的,。我們在社會中生活和工作，必須關(guān)注他人,，善待他人,。思修課讓我認(rèn)識到個人的價值不僅僅在于自身的發(fā)展，還在于對社會的貢獻(xiàn),。在我生活中,，我開始主動參與一些社會公益活動，關(guān)注弱勢群體,，積極幫助他們,。這讓我感受到了做為一個社會成員的責(zé)任感和使命感，讓我更加深刻地認(rèn)識到個人與社會相互依存,、相互影響的關(guān)系,。

再次，在思修課上我學(xué)會了如何正確對待人與事,。由于人與人之間是存在利益沖突和矛盾的,，我們在日常生活和學(xué)習(xí)中難免會遇到一些挫折和困擾。而思修課讓我學(xué)會了正確的處理方法,。在課堂上,，老師教導(dǎo)我們以友善的態(tài)度對待他人，尊重他人的差異,。在這個過程中,，我漸漸明白了溝通的重要性，學(xué)會了尋找共同點(diǎn),，化解沖突,，增進(jìn)交流與合作。在日常生活中,，我積極運(yùn)用這些方法,，并發(fā)現(xiàn)與他人相處的困難減少了，人際關(guān)系也逐漸改善,。

最后,，思修課還讓我更加珍視自己的身心健康。作為繁忙的大學(xué)生活,，我們難免經(jīng)常處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,。在這種情況下,，思修課提醒我要關(guān)注自己的身心健康，保持良好的心態(tài),。老師們教導(dǎo)我們?nèi)绾握{(diào)整自己的情緒,，如何正確的面對挫折和壓力。他們告訴我們要適度放松,，培養(yǎng)自己的興趣愛好,，學(xué)會享受生活。在我的實踐中,，我逐漸學(xué)會了調(diào)整狀態(tài),，將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為積極的動力。這讓我在學(xué)習(xí)和生活中保持了較高的幸福感和滿足感,，更加珍視每一天,。

通過思修課的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐,。我明白了人生的價值與意義,，學(xué)會了正確對待人與事，意識到個人與社會的密切關(guān)系和個人對社會的責(zé)任,。我也學(xué)會了珍惜自己的身心健康,，良好的心態(tài)對于我們的成長是至關(guān)重要的。短短幾個學(xué)期的時間,，思修課讓我得到了巨大的啟迪與幫助,，讓我成長為一個更加自信、積極向上的人,。我相信，通過持之以恒的堅持和努力,，我將能將這些理念和方法融入到自己的生活中,，成為一個更加優(yōu)秀的個體，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

思修課心得體會篇二

轉(zhuǎn)瞬間,，本學(xué)期思修課馬上畫上一個圓滿的句號，假如說上學(xué)期的馬原課讓我對浩瀚的大千世界多了一份了解,，明是非,，辨黑白。那么思修則像予以我靈魂的一次滌蕩,，讓我知對錯,，守法規(guī)。讓我明白何為人,，人又為何,。

古語云：“道德不倡,，天下不寧。為物生貪欲,，貪欲生妄念,，妄念即禍根，禍根必大亂,?！惫磐两瘢赖戮褪侨藗冃奚眇B(yǎng)性,、完善自我乃至治國安邦的不二法門,。不同的社會形態(tài)，存在著不同階級的不同觀念,。就像封建社會,，封建地主階級的道德是忠君孝親、“三綱”,；農(nóng)夫階級的道德是等貴賤,、均貧富。而到了資本主義社會,，資產(chǎn)階級的道德是以個人主義為核心,、自私自利、金錢萬能,；無產(chǎn)階級的道德是以集體主義為根本原則,、大公無私、勇敢獻(xiàn)身,、公正誠懇,。

思想道德像一方生氣盎然的土地，腳踩著,，人才不會虛浮不定,。

當(dāng)前在校大學(xué)生們正面臨著人生進(jìn)展的最為關(guān)鍵的時期。我們生存,、學(xué)習(xí),，都離不開思想道德，我認(rèn)為我們活著,，思想就肯定要端正,，道德肯定不能敗壞。學(xué)會做一個符合國家富強(qiáng)富強(qiáng),，社會不斷進(jìn)步進(jìn)展所需要的人,；做一個有抱負(fù)、有道德,、有高尚情操的人,。這就要求我們每個在校大學(xué)生,，必需從現(xiàn)在做起堅固樹立正確的人生價值觀。

我不僅盼望自己成為一個勝利的人,，也盼望自己成為一個受敬重的人,。這固然離不開肯定的思想道德水平，去孝敬愛護(hù)父母,，敬重并關(guān)懷朋友,，敬重對手，我想這都是我應(yīng)當(dāng)做到的`,。

法律根底像一片星輝斑斕的天空,，仰視著，人才明白頭頂也有約束,。大學(xué)生在承受主流價值觀念訓(xùn)練熏陶的同時,，也面對著其它思想觀念的吸引和誘惑，這種狀況下,，我們的心態(tài)反映在法律意識上大多就是搖擺不定,、及其脆弱的法律心理。

我覺得我們應(yīng)從以下4個方面入手,。

首先,，樹立自覺守法意識。自覺守法是法治的重要標(biāo)志和歸宿,，創(chuàng)制法律的直接目的也是法律的普遍聽從,。

其次，嚴(yán)格的執(zhí)法意識,。通過強(qiáng)調(diào)公正執(zhí)法的重要性,，培植起當(dāng)代大學(xué)生樂觀保衛(wèi)法律權(quán)威和尊嚴(yán)的意識。

第三,，養(yǎng)成訴求法律愛護(hù)意識,。主動追求正值的法律程序，保障法律權(quán)利的正的確現(xiàn),，監(jiān)視司法公正,。

最終,，要有法律監(jiān)視意識,，依法行使監(jiān)視權(quán)既是現(xiàn)代法治的要求，也是行使公民權(quán)利的表現(xiàn),。

中國社會主義法治建立勝利與否,，就取決于對新一代接班人法律意識水平。青年的素養(yǎng),，關(guān)系我們國家和民族的長遠(yuǎn)進(jìn)展,，青年知法懂法守法,，國家才能贏得將來。我們要仰視星空,，是由于星空很美,，思想道德很有必要。我們要腳踏實地,，是由于道路坎坷,，法律根底不能缺少。讓我們懷揣著遠(yuǎn)大的目標(biāo),，思修在左,，法律在右，在進(jìn)取的過程中體會到豐收的喜悅,，在向往的季節(jié)里實現(xiàn)青春的幻想,。

思修課心得體會篇三

思修課是大學(xué)生必修的一門課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀和世界觀,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在過去的一學(xué)期中，我有幸參加了思修課程,，并從中受益匪淺,。通過這門課程，我對自己的價值觀有了更深入的認(rèn)識,，也學(xué)會了如何做一個有責(zé)任心和高尚品德的人,。以下是我對聽思修課的心得體會。

首先,，思修課啟發(fā)了我對人生的思考,。在課堂上，老師會給我們講解一些偉大人物的事跡,，例如孔子,、孟子等。他們身上所展現(xiàn)出的品質(zhì)和思想對我產(chǎn)生了巨大的影響,。他們的追求和奉獻(xiàn)精神讓我意識到,，人生的意義在于為他人和社會做出貢獻(xiàn)。而這種追求,，并不僅限于偉大人物,，每個人都可以在自己的生活中體現(xiàn)。通過思修課,，我明白了每個人都有自己的使命和責(zé)任,，我們應(yīng)該努力發(fā)揮自己的特長，為社會做出積極貢獻(xiàn)。

其次,，思修課也加強(qiáng)了我對法律和道德的認(rèn)識,。通過學(xué)習(xí)法律和道德的相關(guān)知識，我意識到正確的道德觀和法律觀是社會運(yùn)行的基石,。在思修課中,，我了解到了許多道德標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，例如誠實守信,、友善待人,、尊重他人等。這些道德準(zhǔn)則讓我意識到一個人的品德和行為對他自己和他人都有很大的影響,。同時,，我也明白了法律對社會的重要性。合法,、公正和公平的法律制度可以保障社會的穩(wěn)定和公正,，使每個人都可以在公平的環(huán)境中發(fā)展。

再次,，思修課對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感起到了重要作用,。在課堂上，老師常常引導(dǎo)我們思考社會問題和現(xiàn)象,，讓我們認(rèn)識到自己身處的社會環(huán)境,，并激發(fā)我們對社會問題的關(guān)注和解決意識。通過思修課,，我認(rèn)識到社會問題的根源和解決途徑,，同時也了解到個人在社會中的義務(wù)和責(zé)任。我們應(yīng)該關(guān)心弱勢群體,、保護(hù)環(huán)境,、反對不公和不義，用實際行動為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

最后,，思修課還培養(yǎng)了我正確對待矛盾和沖突的能力。在現(xiàn)實生活中,，每個人都會遇到各種矛盾和沖突,，如何正確處理這些問題成為了我們所面臨的挑戰(zhàn)。在思修課中,，我們學(xué)習(xí)了一些解決矛盾和沖突的方法和技巧,，例如傾聽、溝通和妥協(xié)等,。這些方法讓我明白,，只有換位思考，并尊重他人的利益和意見,，我們才能夠找到解決問題的最好方式,。通過思修課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了以開放的心態(tài)來面對矛盾和沖突,，并嘗試著去解決它們,，這對我的個人成長有著重要的意義。

總之,，思修課是一門讓我受益匪淺的課程,。通過這門課程，我對人生的追求和意義有了更深入的認(rèn)識,，加強(qiáng)了對法律和道德的了解,，激發(fā)了我的社會責(zé)任感，并培養(yǎng)了正確處理矛盾和沖突的能力,。這些都是我在思修課中獲得的寶貴收獲,，也將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我相信,，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，我會成為一個有責(zé)任心和高尚品德的人。

思修課心得體會篇四

思修課是我們大學(xué)生活中必修的一門課程,，通過學(xué)習(xí)思修課,，我們可以更好地錘煉自身的思維能力和靈魂品質(zhì)，為未來的工作和生活奠定堅實的基礎(chǔ),。在多次的思修課學(xué)習(xí)過程中,，我深深地感受到了思修課的重要性和價值，下面我將分享一下我的心得體會,。

一,、光榮使命——為我們的祖國奮斗終身。

思修課中最深刻的體驗就是學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論,。特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，讓我更加深入地理解到了祖國未來的發(fā)展道路和方向。衷心地為我們社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己綿薄之力,，這是我們每個大學(xué)生的光榮使命,。

二、規(guī)章制度——讓我們的行為更加合理規(guī)范,。

通過思修課,，我們了解到了很多法律法規(guī)和行為準(zhǔn)則，學(xué)會了面對各種情況下如何合理行動,。在今后的工作和生活中,，我們必須始終遵守紀(jì)律,，按照規(guī)章制度進(jìn)行行動，才能更好地適應(yīng)和融入社會,。因此,，思修課對于我們在日常生活中行為規(guī)范的培養(yǎng)也起到了重要的作用。

三,、良好品德——弘揚(yáng)優(yōu)秀人類文明,。

品德教育是思修課中的一個重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)這一內(nèi)容,，我們知道了什么是“德才兼?zhèn)洹?，“仁愛之心”。不斷完善自己的品德水平,、樹立良好的道德形象,，這樣才能真正地弘揚(yáng)人類文明。思修課通過培養(yǎng)我們的道德品質(zhì),，讓我們逐漸走向成人,。

四、樹立理想——為了夢想不斷追求,。

在思修課中我們得到了無窮的啟示,，讓我們對未來樹立了更加明確的目標(biāo)和奮斗方向。我們要有著自己的理想和目標(biāo),，不斷發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，從而清楚地了解自己要走哪一條路，為之努力奮斗,。思修課讓我們不僅明白了人生的意義所在,，同時也幫助我們建立了對未來的更加明確的理解。

五,、愛心與團(tuán)結(jié)——共同面對生活中的困難,。

思修課鼓勵我們在社會中學(xué)會團(tuán)結(jié)和協(xié)作，將自己對社會的愛心化為實際的行動,。在與同學(xué)相處的過程中,，我們互相支持，共同面對困難,，學(xué)會了如何更加有效地應(yīng)對一些復(fù)雜的人際關(guān)系,。純真無邪的友誼卻能夠鑲嵌在我們的記憶深處，描繪出人與人之間的和諧情景,。思修課培養(yǎng)了這種精神,，讓我們在后續(xù)的人生旅途中能夠做到與人為善，互相幫助,。

總之,，思想政治課就像一條垂直向下的主干道,，貫穿著大學(xué)生活的每個角落，為我們上下求索搭起了穩(wěn)固的道路橋梁,。它不僅讓我們更深地認(rèn)識自己,，構(gòu)建自己的理想藍(lán)圖，更讓我們更清楚地了解現(xiàn)在和未來國家的發(fā)展方向和未來的社會形態(tài),，同時，在這條道路上發(fā)揮出它重要的其他作用,，承載著樹立黨性,，規(guī)范行為，弘揚(yáng)人類文明等一系列重要職能,，為我們的提高自我修養(yǎng),、更徹底融入社會發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。希望我們能夠時刻都帶著以德為先的宗旨,，勇往直前,，不斷前進(jìn)！

思修課心得體會篇五

大學(xué)思修課給我的感悟當(dāng)我們告別中學(xué)時代,，邁進(jìn)大學(xué)校門,，人生的歷程就翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段,。滿懷希望和憧憬：我們?nèi)松睦硐雽⒃谶@里確立,，我們未來的發(fā)展將在這里奠基，我們美好的生活將在這里開始,。面對嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我們好奇，同樣興奮,，也容易遇到許多不適和困難,，在這個時候，我們迎來了大學(xué)第一節(jié)思修課,，老師為初入大學(xué)的我們指明了繼續(xù)前行的道路,。

老師在第一堂課上大體給我們介紹了大學(xué)生活的主要特點(diǎn)，教導(dǎo)我們?nèi)绾翁岣擢?dú)立生活能力,，如何樹立新的學(xué)習(xí)理念,。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著歷史新的使命,，所以大學(xué)時候,，我們不應(yīng)該無所作為，而是認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,，明確目標(biāo),，塑造我們作為當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象,。

漫漫人生，唯有激流勇進(jìn),，不畏艱險,，奮力拼搏，方能中流擊水,，抵達(dá)光明彼岸,。科學(xué)的理想信念,，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,，搏擊滄海的燈塔和動力之源。理想信念是人的心靈世界的核心,。有無理想信念,，有什么樣的理想信念，決定人是高尚充實,，還是庸俗空虛,。理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實踐的產(chǎn)物,。是人們世界觀,，人生觀，價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn),。同樣,，信念也是人類特有的精神現(xiàn)象，是認(rèn)知,，情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體是人們在一定人是基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅定不移的并身體力行的心理狀態(tài)和心理狀態(tài),。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動力,。信念一旦形成,，就會使人堅貞不渝，百折不撓的追求理想目標(biāo),。我們當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國和民族的希望,，承載著家庭和親人的囑托，滿懷對未來的向往,，在大學(xué)期間,，我們不僅要提高知識水平，增強(qiáng)實踐才干,，更要堅定科學(xué),，崇高的理想信念，明確做人的根本,，這對我們成長成才具有重要意義,。合抱之木,，生于毫末；九層之臺,，起于累土,；千里之行，始于足下,。實現(xiàn)崇高理想,，要從我做起，從現(xiàn)在做起,，從平凡做起,。

想我泱泱中華五千年來屹立于世界的東方，受萬眾敬仰,。作為華夏兒女,，我們每個人都為有一個強(qiáng)大的祖國而自豪,。然而,，到了近代，倭寇肆虐,，列強(qiáng)入侵,，我們的祖國在帝國主義的鐵蹄之下茍延殘喘，每當(dāng)回顧歷史,，我都心痛不已,，雖然我們生活在和平年代，但卻不可以忘記那段屈辱的歷史,。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的強(qiáng)大精神動力,。振興中華,，從我做起，這是改革開放初期的大學(xué)生喊出的響亮口號,，這個口號鼓舞著無數(shù)青年學(xué)子投身于祖國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),，在各自的工作崗位上建功立業(yè)。我們不論以什么樣的方式報效祖國,，都要自覺弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,，努力學(xué)習(xí)，掌握報效祖國的本領(lǐng),。

博學(xué)明德,，經(jīng)世致用。是我們遼寧科技大學(xué)的校訓(xùn),。由此可見,，學(xué)校與社會都希望將我們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜嫘腿瞬?。大學(xué)時期是人生道德意識形成，發(fā)展和成熟的一個重要階段,，在這個時期形成的思想道德觀念對同學(xué)們一生的影響很大,。牢固樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，做一個知榮辱,，講道德的人，是黨和人民的殷切期望,，也是大學(xué)生自身全面發(fā)展,，健康成長的重要條件。我們大學(xué)生要繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng),，全面把握社會主義道德建設(shè)的核心原則,，自覺恪守公民道德規(guī)范，努力養(yǎng)成良好品質(zhì),。我們大學(xué)生只有以誠實守信為重點(diǎn),，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，講誠信,、講道德,、言必信、行必果,、才能不斷提高思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展,。

在為期一年的課程中,，老師從堅定信念、熱愛祖國,、樹立正確人生觀,、提高道德素質(zhì)、遵守社會公德,、培養(yǎng)職業(yè)精神,、增強(qiáng)法律意識等幾個方面給我們進(jìn)行了系統(tǒng)地教導(dǎo)，教會我們?nèi)绾翁幚硗瑢W(xué)朋友之間的人際關(guān)系,，如何將自己的時間作出規(guī)劃,，如何確立目標(biāo)，如何展示自我,。讓我們不再迷茫,，不再對未知的大學(xué)生活充滿困惑。我們做事更加有條理，更加自信,，越發(fā)熱愛我們的祖國,，不再如高中時只知道知識，卻沒有文化,。使我們了解了許多高中書本中接觸不到的做人的道理,、交際的藝術(shù)和成功的道路。雖然思修課的內(nèi)容無關(guān)專業(yè),，但對我們的影響卻是極大的,，即便將來我們步入大學(xué)，這也將是我們受益終生的財富,。

俗話說,，先成人，后成才,?？梢娨粋€人的道德修養(yǎng)要比他的知識對他一生的影響大得多，尤其我們大學(xué)生正處于人生觀,、價值觀和世界觀的形成期,，所以提高自身素質(zhì)修養(yǎng)是我們不可以忽略的重要問題。一年樹谷,，十年樹木,，百年樹人,，一個人的素質(zhì)是不是一朝一夕練就的,，而是長時間的自我約束與提高。

自古以來,，每一個成功的人都有著高尚的品德,，只有高素質(zhì)的人才會得到他人真正意義上的肯定與尊重，即便我們將來進(jìn)入職場,，即便我們會面對殘酷的競爭,，但我們不能丟了我們素質(zhì)與心中的正義，或許我們會因此失去些什么,，但換來的卻是精神的升華與心理的安寧,，路遙知馬力，日久見人心,，一個高素質(zhì)的人絕不會被淹沒于壞風(fēng)氣的洪流,，就像黃沙無法掩蓋金子的璀璨。我們當(dāng)代大學(xué)生是祖國未來的棟梁,，我們的素質(zhì)修養(yǎng)將會影響社會一個時期的社會風(fēng)氣,，所以提高個人素質(zhì)不僅僅是為了修身養(yǎng)性，更是為了在社會中成為社會進(jìn)步的動力，成為祖國未來優(yōu)秀的接班人,。

思修課心得體會篇六

思修課是在大學(xué)必須上的一門課程,，它是在形成一個合格的社會主義接班人的過程中必不可少的一環(huán)。在這一門課程中,，我們可以學(xué)到很多與社會主義思想有關(guān)的理論知識,。本文將就自己在思修課上的學(xué)習(xí)體會進(jìn)行總結(jié)，分五段式進(jìn)行闡述,。

第一段：理論知識的簡介,。

在思修課上，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的理論知識,。我們首先了解到的是馬克思主義的基本概念,，即“發(fā)展、矛盾,、歷史唯物主義,、階級斗爭、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系”的基本內(nèi)容,。在這些基本概念的基礎(chǔ)上,，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的哲學(xué)、政治,、經(jīng)濟(jì)等各方面的理論知識,。在學(xué)習(xí)這些理論知識的過程中，我們逐漸了解到什么是社會主義,，什么是共產(chǎn)主義,。

第二段：對教師的評價。

在思修課上,，我覺得教師是非常重要的,。我非常感謝思修課老師，因為她認(rèn)真負(fù)責(zé),，把每堂課都講的非常詳細(xì),。而且，她對學(xué)生很親切,，平時也經(jīng)常關(guān)心學(xué)生,，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步思考問題。在思修課上,，老師的存在不僅僅是為了傳授知識,，還為了引導(dǎo)學(xué)生思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的意識形態(tài),，使他們真正成為為人民服務(wù)的合格社會主義人才,。

第三段：對學(xué)習(xí)的影響。

在思修課上，我們學(xué)習(xí)到了很多的理論知識,，這些知識不僅僅是智力上的提高,，更重要的是對我們的世界觀和價值觀的影響。學(xué)習(xí)這門課程,，讓我漸漸意識到我們必須從整體上看待問題,，從人民的利益出發(fā)去思考問題。我們需要具備正確的人生觀和價值觀,，這樣才能成為一個合格的社會主義接班人,。

第四段：對社會的擔(dān)當(dāng)。

在思修課上,，我們了解到,，我們這一代年輕人是祖國的未來。我們必須要有一個正確的世界觀和價值觀,，要有正確的人生觀和社會觀,。我們要做到不斷提高自我的能力和素質(zhì)，為了祖國,，為了人民,，為了未來，為了美好生活,，我們承擔(dān)著一份責(zé)任和義務(wù),。我們必須要有使命感，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),，為了未來的生活,，我們必須要有良好的素質(zhì)來接下這一代的重任。

第五段：總結(jié),。

思修課對于每一個大學(xué)生都是非常重要的一門課程,。在這門課程中我們不僅僅學(xué)到了理論知識,，更重要的是對于我們的思想和行動的影響和引導(dǎo),。年輕人是祖國的未來，我們必須承擔(dān)起一份責(zé)任和義務(wù),，不斷地提高自己,，為建設(shè)社會主義和諧社會，為實現(xiàn)中國夢而努力,。畢竟,，要走得更遠(yuǎn)，我們必須要有合格的人才,，而這里面就包括我們每一個人,。

思修課心得體會篇七

本學(xué)期的思修課我們學(xué)習(xí)了《孝經(jīng)》《大學(xué)》以及論語等中華傳統(tǒng)著作，在最后的課上老師還給我們普及了中醫(yī)的相關(guān)知識，令我收獲良多,。

《孝經(jīng)》出自孔子故居墻壁藏書中,。據(jù)傳孔壁藏書為孔子裔孫孔鮒于秦末時所藏，漢武帝時魯恭王擴(kuò)建宮舍,，推倒孔子故居墻壁始被發(fā)現(xiàn),。《孝經(jīng)》在中國思想史上有著不容忽視的地位,，特別是西漢統(tǒng)治者宣揚(yáng)“以孝治天下”之后,，在漫長的封建社會里，它成為人們修養(yǎng)的必讀書目之一,。

《孝經(jīng)》所講的都是天經(jīng)地義,，是我們?nèi)祟愃荒苓`背的，它指導(dǎo)著我們?nèi)绾握_地對待我們的父母,、上級以及國家,，是我們的行為準(zhǔn)繩。倘若我們違背了它,，輕則我們將會使我們的家庭破碎,，重則將會導(dǎo)致國家動亂，可見《孝經(jīng)》的地位之高,。何為經(jīng)典,，經(jīng)典就是每句話都是真理，每句話,、每一個字都不能被改變的,。經(jīng)過我們的祖先代代相傳以及經(jīng)過兩千多年的歷史檢驗《孝經(jīng)》依舊為人所認(rèn)可，被人視為經(jīng)典,，所以作為新一代的我們更有責(zé)任與義務(wù)去學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》,。

《大學(xué)》是國學(xué)“四書五經(jīng)”之首。相傳《大學(xué)》最早是由孔子收集,、整理編入《禮記》的文章之一,。后人把它和其中的另一篇——《中庸》，從《禮記》中抽出來單獨(dú)成書,，并和《論語》,、《孟子》合稱“四書”?！八臅笔俏覈糯逃碚撝匾?，其內(nèi)容和著述目的不僅在告訴人民怎樣做人、怎樣齊家,。而且還告訴有邦有國者怎樣安邦治國?同時還提示天子怎樣做才能國泰民安,，明德于天下的基本原則和根本方法,。

從成功與失敗的古今人物身上我們不難發(fā)現(xiàn)，凡成功人士都曾自覺不自覺地遵照《大學(xué)》所說的“修身是為人之本”的要求修煉過自己,。由此可知今人只要懷有“齊家,、治國、平天下”的理想抱負(fù),，并想盡早實現(xiàn)自己的理想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀一下《大學(xué)》，并按照《大學(xué)》所說的原則修煉自己,，定會起到事半功倍的作用,。

《論語》中對于教育思想方面的內(nèi)容對我啟發(fā)很大。在教育對象的選擇上,，他主張“有教無類”,，不分貴賤、賢愚,，機(jī)會均等,。用今天的話來說，孔子非常尊重學(xué)生,。在教育的方法上,，孔子主張“因材施教”，重視誘導(dǎo)式的啟發(fā)教育,，觸類旁通,，強(qiáng)調(diào)在實行啟發(fā)誘導(dǎo)的基礎(chǔ)上必須注意循序漸進(jìn)。本學(xué)期我所教的課文中,，講的就是孔子與學(xué)生的故事,，再次重讀孔子的《論語》，讓我再次接受了教育,。在教育的培養(yǎng)目標(biāo)上,，孔子認(rèn)為進(jìn)行教育的目的除了用仁義禮凈化人們的靈魂，協(xié)調(diào)人們的社會行為之外,，其重要的目的在于培養(yǎng)具有仁義之心的“仕”,、“君子”，以為當(dāng)時的社會服務(wù),，這就是他著名的“學(xué)而優(yōu)則仕”的思想,。

中醫(yī)是在中國哲學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。所以,，要學(xué)好中醫(yī)，就應(yīng)該追本溯源,，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟古老的中國哲學(xué),，從根本上體會中醫(yī)的思維方法和思維特點(diǎn),。只有這樣，才能對中醫(yī)有深刻的理解,。不懂陰陽,，毋論中醫(yī)；不曉五行,，莫談中醫(yī),；不知整體與聯(lián)系，更無法學(xué)好中醫(yī),。近些年來,，中醫(yī)發(fā)展緩慢，一方面是受到了西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的沖擊,，另一方面很重要的原因是真正了解中國哲學(xué)的人越來越少,，能夠?qū)χ嗅t(yī)產(chǎn)生深刻認(rèn)識的人越來越少。有句話“不為名醫(yī)即為名相”,，從中可見一個好中醫(yī)必須要具備較高的哲學(xué)文化素養(yǎng),。而具備這種素質(zhì)的人越來越少，中醫(yī)的發(fā)展道路也就越來越崎嶇,。所以,，欲普及中醫(yī)，發(fā)展中醫(yī),，首要的工作是要加強(qiáng)傳播傳統(tǒng)思想文化,。

以上是我思修課的學(xué)習(xí)心得，這堂課雖然結(jié)束了,，但是其留給我的東西將使我受用終生,。同時，尊師重道的思想也進(jìn)一步的融入到我的生活中,，課前對至圣先師孔子像的拱手禮的場景時時在我的腦海中浮現(xiàn),。讓思修課帶給我的記憶伴我走過之后的學(xué)習(xí)生活，感恩老師,，感恩父母,。

思修課心得體會篇八

記得剛進(jìn)大學(xué)的我們向?qū)W長學(xué)姐打聽課程的時候就聽說思修課是一門學(xué)了等于沒學(xué)而且超級無聊可以翹課的課程。當(dāng)時的或許信了80%,，但是想來想去總不能第一節(jié)課就翹吧,，那也太不給教師面子了，好歹去聽了無聊后睡個半節(jié)課也行啊,。結(jié)果正是由于這一正確的選擇（上了思修的第一節(jié)課）讓我真心的喜愛上了這節(jié)課,。

原以為枯燥的純空談理論，“封鎖”我們思想的思修課原來真實的狀況并不是這樣,，教師剛上課就提出了同學(xué)們在課余時間很感興趣并且常常爭論的最近的網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)問題,，并讓我們對此綻開爭論,，這讓原來就對這些事抱有一肚子怨氣，無處發(fā)泄的我們怎能放過這一次時機(jī),？課堂上,，我們暢所欲言，同學(xué)們的爭論很熱鬧,。教師從多角度,，多觀點(diǎn)給我們闡述這些問題的意義和影響。并在教學(xué)途中增加了很多視頻的播放,，這讓課堂的氣氛更加活潑,，在2各半小時的課程中絲毫不感覺到時間的漫長和倦意。

通過一學(xué)期的思修學(xué)習(xí),，讓我受益匪淺,。學(xué)習(xí)思修的目的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于考試，這門課程幫忙我們大一新生陶冶了思想,、凈化了生活,、熟悉了人生，讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標(biāo),。

思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，是在充分熟悉自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變,、安康成長方面,。生活對每一個人而言都是不簡單的，把人生劃分成若干個階段,，大學(xué)好像是最美妙,、最重要的一段經(jīng)受。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,，就為我們具體而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活,，使我們對自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性熟悉，在一些突入其來的問題,，有了應(yīng)對思想預(yù)備和熟悉方法,，起到了引路標(biāo)燈的作用，對大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考,。

對新生的我們,，面臨的問題和思想心情不計其數(shù)，環(huán)境的生疏,、生活的適應(yīng),、學(xué)習(xí)的壓力、心情的波動,，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上,，加之我們的心態(tài)并不成熟,，很簡單被困難折倒,，進(jìn)入誤區(qū),。大學(xué)較以往的高中生活相比，完全是一種全新的.階段,，少了拘束,，自由多了一些；少了催促,，自覺多了一些,；少了古板，敏捷多了一些,。這些新的變化要求我們學(xué)會承受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,，健安康康地成長。我是一個男生,，我所經(jīng)受的坎坷生活,，讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格，遇到挫折經(jīng)常是絕望和懊喪,、自暴自棄,、自怨自嘆，在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課后,，我的狀況有了很大的改觀,，精神面貌也有了笑靨，性格也開朗活潑一些了,。很有感受地熟悉到,，全部的愛與恨、悲與喜,、哭與笑,、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時，才恍然大悟地明白原來的這些心理活動在很大的程度上是一種心態(tài)的原因,。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強(qiáng)調(diào)的“樂觀向上”的安康心理,，有了這種心情，增加了自己的自信,。

學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》后,，作為一名大學(xué)生，必需把抱負(fù)信念放在首位,，把它作為自己的立身之本,、奮斗動力和行為坐標(biāo)。要仔細(xì)學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程,，著眼于實際學(xué)業(yè)的運(yùn)用,、著眼于對實際問題的理論思索,、著眼于新的實踐與進(jìn)展，做到理論與實際,、主觀與客觀的統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別力量,?！罢_熟悉個人與社會、國家的關(guān)系”,，是人生觀訓(xùn)練的規(guī)律起點(diǎn),，只有正確熟悉個人與社會、國家的關(guān)系,，擺正自我的位置,，才能正確答復(fù)人生目的、人生抱負(fù),、人生價值,、人生責(zé)任、人生態(tài)度,、人生尊嚴(yán)等問題,。勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的糊涂和成熟,。

政治上的堅決來自于理論上的糊涂,，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅決的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn),。為此,，要切實把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦,，不斷增加學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性,、條理性,，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作力量,，為制造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實的專業(yè)理論根底,。從審美的含義、標(biāo)準(zhǔn)講起,，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確熟悉美與丑,，正確處理真善美的關(guān)系，制造美與享受美的關(guān)系，內(nèi)在美和外在美的關(guān)系,，樹立正確的審美觀,，培育安康的審美情趣，形成高尚的審美情趣,，塑造美的人生,。市場經(jīng)濟(jì)既是法制經(jīng)濟(jì)，也是信用經(jīng)濟(jì),。做誠懇守信的大學(xué)生是對自己肯定的要求,，敬業(yè)精神是勝利者的必備素養(yǎng),，也是當(dāng)代大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境布滿了喜愛,，以一種平和的心態(tài)處事,，通過一些有益的活動，熬煉了自己力量,，增加了自己的人格素養(yǎng),，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。

思修課心得體會篇九

思修課是一門非常重要的課程,，它教給我們很多關(guān)于價值觀,、道德品質(zhì)和社會責(zé)任的知識。通過學(xué)習(xí)這門課程,，我對社會大眾的行為和社會的運(yùn)作方式有了更為深入的理解,。在這篇文章中，我將分享我的思修課學(xué)習(xí)體驗以及一些我所得到的收獲,。

第一段：學(xué)習(xí)思修課幫助我建立正確的價值觀,。

在我大學(xué)的第一年，我選了思修課這門課程,。在這門課程中,，我學(xué)到了很多關(guān)于人類的思考方式、價值觀和道德品質(zhì)的知識,。通過學(xué)習(xí)這門課程,，我逐漸意識到自己的行為和想法是如何影響他人和社會的。我開始審視自己的價值觀,，反思我所堅持的和追求的一切,，以及它們是否符合社會的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在思修課的幫助下,，我建立了一個更加明確,、基于社會責(zé)任以及更令人尊重的價值觀。

第二段：思修課讓我更好地理解了社會的運(yùn)作方式。

通過思修課的學(xué)習(xí),，我建立了一個更加全面的認(rèn)知框架,，能夠更好地理解社會的運(yùn)作方式。我不再抱怨某些問題的出現(xiàn)或表面現(xiàn)象的存在,，而是開始思考它們的本質(zhì),。思修課教給我如何通過更加系統(tǒng)化的方式去分析社會現(xiàn)象，去條理化地思考問題,，并從多個角度來了解一個問題,。在這門課程中，我學(xué)到了一種理性的思考方式,，這種方式在我大學(xué)四年的學(xué)業(yè)和生活中都有著非常大的幫助,。

第三段：思修課給我提供了為社會作出貢獻(xiàn)的動力。

在思修課中,，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于社會責(zé)任的知識,。我意識到自己不僅僅是一個普通的學(xué)生，我也有著為社會做出貢獻(xiàn)的責(zé)任和義務(wù),。思修課教給我如何探究社會中的問題,，并提出有效的解決方案。這不僅為我的未來職業(yè)發(fā)展提供了重要的啟示,，同時也讓我更好地理解了社會的機(jī)制以及我所處的角色和責(zé)任,。我堅信只有在擁有一份源于社會責(zé)任感和熱情的工作中，我們才能真正做到事業(yè)成功并為社會做出貢獻(xiàn),。

第四段：思修課拓寬我國際視野,。

思修課也教會了我如何考慮全球化環(huán)境下的問題。我開始理解世界各地的文化差異以及不同國家間的相互依存關(guān)系,。我意識到被全球化擁有的機(jī)遇,，也要對全球化所帶來的問題負(fù)責(zé)。在思修課中,，我開始學(xué)習(xí)全球視野以及如何與不同的國家,、民族和文化進(jìn)行交流。這讓我對國際關(guān)系和全球化的未來有了更為深入的理解,，并為我未來的職業(yè)道路提供了參考,。

第五段：思修課幫助我更好地理解自我。

思修課也教給了我理解自我重要性,。通過思修課程中的反思,、討論和書寫，我逐漸明白了自己對于道德,、哲學(xué)和文化的認(rèn)知,。我更好地意識到自己的弱點(diǎn)和盲點(diǎn),，并開始著手解決。思修課讓我清晰地認(rèn)識到我是誰,、我應(yīng)該成為什么樣的人和人們對我有什么期望,。這也讓我更加珍視自己的生命，更加認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命,。在這門課程中,，我得到了一份非常珍貴的財富，這是無法用任何金錢來衡量的,。

總之,，思修課不僅在理論上幫助我建立了正確的基礎(chǔ)知識，而且讓我更好地理解了社會,、提高了人際交往能力,，并且在很多方面為我提供了啟示和幫助。我深信,，這類課程應(yīng)該為大學(xué)生的教育提供一個基本的服務(wù),，旨在讓畢業(yè)生們成為能夠為社會、國家和人類做出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才,。

思修課心得體會篇十

很快，這個學(xué)期就要結(jié)束了,，我們也接受了一個學(xué)期的思修課的思想熏陶,，不由心生感慨，有了自己的種種心得體會,，在此就與大家分享一下,，與君共勉。

在闊別了懵懂的三年高中生活后,，我們在面對嶄新的大學(xué)生活時,，卻是感到新鮮卻又不知所措。在學(xué)習(xí),、生活,、以及人與人之間的交往中有太多的問題，需要我們?nèi)ッ鎸θニ伎既ソ鉀Q,，去適應(yīng)轉(zhuǎn)變,，同時又要健康成長，提高修養(yǎng),，完善人格,。大學(xué)時期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個重要階段,，在這個時期形成的思想道德觀念對一個人的影響尤為重要,。本學(xué)期，我們就系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)，在此我就結(jié)合對本學(xué)期《思想道德修養(yǎng)》課程學(xué)習(xí)的親身感受和個人所見所聞所思,，談一些我的體會和追求,。

首先，在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程中,，我認(rèn)為我們要明確思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的重要性,。在進(jìn)入大學(xué)前，我同大家一樣都有接觸和學(xué)習(xí)過《政治思想品德》,，已經(jīng)對這方面有所了解甚至是體會,。所以在我領(lǐng)到《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的書籍時，我困惑了,，甚至想吐槽“還有必要嗎,？”。但在學(xué)習(xí)后我才明白以前我們的認(rèn)知原來是那么膚淺,，而這門課程卻具有鮮明的政治性和思想性,，又具有較強(qiáng)的理論性和知識性，這是我從沒接觸過的,。同時它是以馬思主義為指導(dǎo),，以正確的世界觀、人生觀,、價值觀和道德觀,、法制觀教育為主要內(nèi)容，把社會主義榮辱觀貫穿于教學(xué)的全過程,，并且通過理論學(xué)習(xí)和實踐體驗,，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神,，確立正確的人生觀和價值觀,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法,、守法,、用法的自覺性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),。

其次,，在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》后，我深刻的感受到作為一名大學(xué)生,，必須把理想信念放在首位,，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo),。大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時期,，是世界觀,、人生觀、價值觀形成的重要階段,，這也是我們在進(jìn)入社會前的過渡時期,，我相信每個大學(xué)生在初進(jìn)大學(xué)的時候都會有一種迷茫，因為我們發(fā)現(xiàn)自己突然變了一種身份,，于是我們開始打量這個偌大的圈子,，尋找著自己的人生坐標(biāo)和前進(jìn)方向。而在這重要時期,，我們不是需要迷茫的向前沖,，更不是自甘墮落，我們需要的是思想的端正和明確的目標(biāo),。確實,，我與大家一樣也有這種迷茫，也曾在迷茫時反思和反問過自己“我現(xiàn)在到底是在干什么,？我這段時間做的事是否有意義呢,？我又到底是為什么在奮斗呢？”前陣子我更是陷入了低潮,，好在經(jīng)過朋友們耐心的一番開導(dǎo),，我逐漸回到了正軌上來了，此時的我發(fā)現(xiàn)正是此門課程給我打下了扎實的思想和法律基礎(chǔ),，讓我正確地去認(rèn)識世界和選擇自己的人生道路,，也讓我在迷茫中反思，并且很快就認(rèn)識到了自己的不足,，確定了自己的目標(biāo)。由此看出加強(qiáng)對思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能讓我們自身都有一個明確的定位,，同時正確看待自己的人生,，認(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)和努力方向。我覺得此門課程給我們提供了人生的指南,，對于提高大學(xué)生的思想道德覺悟和正確看待和分析事物都有著無可替代的意義,。

最后，在老師的悉心教導(dǎo)下,，這學(xué)期的基礎(chǔ)課業(yè)告一段落了,，從中我學(xué)到了許多，確實是受益匪淺,。

1,、我明白了加強(qiáng)對思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)有助于大學(xué)生實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)折，更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí),，完成大學(xué)期間的發(fā)展任務(wù),。

2,、加強(qiáng)對思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)有助于青年學(xué)生積極探討人生的具體問題，從生活實際出發(fā),，解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問題,，不斷提升自己的道德素養(yǎng)和處理實際問題的能力。

3,、通過對“基礎(chǔ)課程”的學(xué)習(xí),，還將有利于青年學(xué)生不斷地完善自己，實現(xiàn)自我的新境界,，有助于青年學(xué)生弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),，汲取世界各民族文化的精華，并在當(dāng)代社會主義現(xiàn)代化的實踐中不斷提高自身的素養(yǎng),，做一個高尚的人,，做一個擺脫了低級趣味的人，無愧于時代與民族的重托,，真正展現(xiàn)自己的人生價值,。

所以，在此我想做到,，一定要學(xué)有所用,，用有所成。

思修課心得體會篇十一

自從踏入大學(xué)生活以來,，思想政治課一直貫穿了我的學(xué)習(xí)生涯,。尤其是思修課，讓我更進(jìn)一步地了解了我們偉大祖國的歷史,、發(fā)展和重大思想文化成果,。同時，思修課也是我們學(xué)生自我修養(yǎng),、維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定的重要途徑,。在這門課程中，我收獲了很多,，今天我愿意分享我的思修課家書心得體會,。

第二段：重拾文明禮儀。

思修課讓我明白了文明禮儀的重要性,。我們每個人從小就接受了家庭的影響和教育,，進(jìn)入大學(xué)之后，我們要重新學(xué)習(xí)我們從小就應(yīng)該掌握的生活習(xí)慣,。思修課上老師講解著素質(zhì)教育,、文明禮儀等方面，讓我們再次接受了教育,，從而擁有了更好的生活態(tài)度,。在我的日常生活中，我積極地向身邊的人傳遞,，比如對老師說聲“老師好”,、對朋友說“你辛苦了”等等，以此來增強(qiáng)我們的社交技能和文明意識,。

第三段：堅定理想信念,。

思修課程讓我更堅定了我的理想信念。在學(xué)習(xí)過程中,，我們通過政治學(xué)習(xí)和思想啟蒙,，了解了中國黨和政府的重要政策、政治理念和宏遠(yuǎn)目標(biāo),。課程還與我們分享了許多優(yōu)秀的歷史人物及他們的事跡,。我們也通過各種故事、經(jīng)歷來學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓,。這樣的學(xué)習(xí),，不僅很好地激發(fā)了我們的愛國熱情，還為我們生活中的決策和行動提供了堅實的指導(dǎo)和支持,。

第四段：積極參與社會,。

思修課讓我更加積極地參與到社會中來。在課程中,，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是理論,，而是如何將學(xué)到的原則轉(zhuǎn)化為行動。例如,，我們可以在課余時間參加社區(qū)活動來為社區(qū)做貢獻(xiàn),，或者利用業(yè)余時間學(xué)一門技能，為將來做好準(zhǔn)備等等,。思修課讓我們明白了,，作為一名新時代大學(xué)生，我們要有責(zé)任感和使命感,，盡可能地為社會做出貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié),。

思修課是我課程中不可或缺的一部分,，它對我來說是一種思想力量和精神認(rèn)同。通過思修課,，我了解到許多關(guān)于現(xiàn)代社會和祖國歷史的常識,。我逐漸明白了如何做人、如何做事,、如何成才的道理,。思修課讓我有信心走向成功和接受挑戰(zhàn),，同時懂得尊重自己的人生選擇。我對思修課留下了深刻的印象,，并堅信這門課程會繼續(xù)為大學(xué)生提供更多的指導(dǎo),，讓我們未來更加光明和有希望。

思修課心得體會篇十二

我不知道是不是每個思修老師都象我們現(xiàn)在這個老師這樣能說,，擅長理論和實際結(jié)合,，通過一個個生動的小事例引人深思，反省,。老師仿佛總是很能夠自圓其說,，并且還說的讓你不得不承認(rèn)他很有道理。老師講課也不如想象中的照本宣科,，甚至整整一節(jié)大課里,，沒有翻過書。老師經(jīng)常給我們說一些他所知道的現(xiàn)實生活中的例子,，讓我們在嘻笑中得到反思,，深思。這使得我對思修課有了很大的改觀,。

記得,，老師曾在課上提過一個真實關(guān)于教育的例子。一次,，老師到同事家玩,，問同事說：你家小孩是不是特別不喜歡也不擅長畫畫？同事好奇的說是,，并問老師是怎么知道的,！老師說：我看你墻上有一道很長的劃痕，而到這便結(jié)束了,。于是我猜,，你家小孩一定是拿筆在墻上作畫,，在被你發(fā)現(xiàn)以后,，被你狠狠的臭罵了一頓。而小孩子的心很敏感,，被你罵后,，只怕以后對畫畫很難再感興趣了,，甚至對畫畫會有種恐懼感。記得當(dāng)老師說完這個小故事的時候,，全班都笑了,，然后笑聲之余，又引發(fā)了我們關(guān)于教育,，兒童,，興趣的一系列思考,！

類似的例子還有很多，老師很博學(xué),，故而在給我們講課的時候可以涉及很多很多的領(lǐng)域,，當(dāng)然，更多的是引導(dǎo)我們獨(dú)立思考的能力和我們對人生的思索及樹立正確的價值觀,。

思修,，即使思想道德修養(yǎng)。其旨在提高大學(xué)生道德素養(yǎng),。我不能想象,，若僅僅是宣讀教材，不做引導(dǎo),，為考試而倍數(shù),，這樣的教育其意義何在？老師曾說,，如果你覺察不到我在很拼命很賣命的講課,，那我是很失敗的！確實,，課堂上的口若懸河,，如果不是此前充足的準(zhǔn)備，那基本是不可能的,！上課至今,，老師也讓我們提對教學(xué)過程中的意見和建議。但就我而言,，老師已經(jīng)做的很好,，若硬要提建議，那只能是外甥打燈籠———照舊了,！

思修課心得體會篇十三

第一段：引言（120字）,。

大三思修課是大學(xué)生涯中必修的一門課程，通過學(xué)習(xí)大三思修課,，我深刻體會到了它的重要性和價值,。這門課程不僅幫助我們認(rèn)知自我，教會我們正確認(rèn)識世界,，還引導(dǎo)我們正確處理人際關(guān)系和提升心理素養(yǎng),。在這門課程中，我不僅獲得了知識,，更是受益匪淺。

第二段：認(rèn)知自我（240字）,。

大三思修課程的第一個重點(diǎn)是認(rèn)知自我,。在這門課程中,，我了解到人的認(rèn)知是主觀的，不同人對同一件事物可能會有不同的看法,。通過多次小組討論和演講,，我深刻體會到了這一點(diǎn)。我學(xué)會了尊重他人的觀點(diǎn),，同時也明確了自己的立場,。在日常生活中，我開始更加主動地去溝通交流,，學(xué)會與他人不同觀點(diǎn)進(jìn)行辯論并保持冷靜,。

第三段：正確認(rèn)識世界（240字）。

在大三思修課程中,，我們學(xué)習(xí)到了很多正確認(rèn)識世界的方法和途徑,。課程通過近代哲學(xué)、文化人類學(xué)等多個學(xué)科的融合,，幫助我們理解社會現(xiàn)象和深層次的社會結(jié)構(gòu),。我深刻認(rèn)識到世界上沒有絕對的對與錯，只有不同的觀點(diǎn)和相對的真理,。這讓我在面對復(fù)雜的社會問題時更加客觀冷靜,，懂得站在不同立場去分析問題。

第四段：處理人際關(guān)系（240字）,。

大三思修課程不僅僅是理論的學(xué)習(xí),，更加注重實踐的技巧培養(yǎng)。我們通過角色扮演和情景案例分析等形式,，學(xué)會了如何處理人際關(guān)系,。課程中，我意識到真誠,、尊重和包容是處理人際關(guān)系的重要基石,。在與同學(xué)和老師的溝通交流中，我尊重他人的價值觀和意愿,，學(xué)會包容和尊重他人的個性和習(xí)慣,。這讓我在與人相處時更加圓滑和融洽。

第五段：提升心理素養(yǎng)（240字）,。

在大三思修課程中,，我們還學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)心理素養(yǎng)的知識。我們了解到心理健康的重要性,，學(xué)會了調(diào)節(jié)自己的情緒和控制自己的壓力,。通過練習(xí)冥想和放松訓(xùn)練，我學(xué)會了保持內(nèi)心的平靜和堅韌。這讓我在面對挫折和困難時更加堅持和樂觀,。同時,，我也學(xué)會了傾聽自己內(nèi)心的聲音，更加明確自己的人生目標(biāo)和規(guī)劃,。

結(jié)尾（120字）,。

通過學(xué)習(xí)大三思修課程，我獲得了認(rèn)知自我,、正確認(rèn)識世界,、處理人際關(guān)系和提升心理素養(yǎng)等方面的知識和技巧。這些都對我的個人發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響,。我將把這些寶貴的經(jīng)驗和體會應(yīng)用到日常生活中,，努力成為一個自信、開放,、寬容的人,。

思修課心得體會篇十四

第一段：介紹孝道的概念和意義（200字）。

孝道是中華傳統(tǒng)文化的核心價值觀之一,，代表著對父母的尊重,、關(guān)愛和孝順。它是中國傳統(tǒng)文化中最基本,、最重要的道德觀念之一,，體現(xiàn)著孝順父母、尊重長輩的價值觀念,。孝道是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，代表著民族精神的核心。傳統(tǒng)上,，對于兒女來說,，孝順父母是一種堅持不懈的責(zé)任和義務(wù)。然而,，在現(xiàn)代社會里,，隨著社會的快速發(fā)展和人們的價值觀的多元化，孝道在一定程度上受到了沖擊,。因此,，學(xué)習(xí)和理解孝道的重要性顯得尤為迫切。

第二段：提出孝道如何影響我們的生活（200字）,。

孝道對于個人和社會的影響不可低估,。通過思修課的學(xué)習(xí)，我逐漸意識到,，尊敬父母并不僅僅是一個傳統(tǒng)的道德準(zhǔn)則,，而是在當(dāng)今社會和家庭中繼續(xù)發(fā)揮著重要作用的價值觀念,。孝道的實踐不僅是孝順父母，更是培養(yǎng)我們對他人的尊重和關(guān)心,。在家庭生活中,，孝順父母意味著更好地照顧、關(guān)愛和尊重他們的需求和感受,。而在社會交往中，孝道也體現(xiàn)在對長者,、師長和他人的尊重和關(guān)心,。這種關(guān)愛和尊重不僅僅是因為人們的優(yōu)秀品質(zhì)，更是因為孝道這一核心價值觀的灌輸,。

第三段：孝道在現(xiàn)代社會中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對之策（200字）,。

然而，在現(xiàn)代社會里,，孝道所面臨的挑戰(zhàn)變得更為復(fù)雜,。隨著社會的變遷，家庭結(jié)構(gòu)的改變,，年輕人工作的壓力和生活的快節(jié)奏,，孝道的實踐變得更加困難。然而,，這并不意味著孝道的價值減弱,。相反，孝道在現(xiàn)代社會中變得更加重要,。面對這些挑戰(zhàn),，我們需要積極探索適合現(xiàn)代生活的孝道方式。首先,，我們應(yīng)該加強(qiáng)與父母的交流,，尊重他們的意見和感受，對他們的需求給予關(guān)注和關(guān)愛,。其次,，我們要盡量親自照顧他們的生活和健康，協(xié)助解決他們所需要的一切問題,。最后,，我們應(yīng)該注重教育子女對父母的尊重和關(guān)心，傳承孝道這一美德,。

第四段：孝道對個人成長的促進(jìn)（200字）,。

孝道不僅對家庭和社會有著重要意義，對個人成長也具有積極的影響,。尊敬父母和長輩的行為是一種社會責(zé)任意識的體現(xiàn),。通過實踐孝道,，我們不僅可以培養(yǎng)責(zé)任感和為他人著想的思維習(xí)慣，還可以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和人際關(guān)系,。在思修課中,，我意識到積極學(xué)習(xí)和實踐孝道不僅有益于父母和家庭，也有助于個人的內(nèi)心成長和全面發(fā)展,。

第五段：總結(jié)和展望（200字）,。

在現(xiàn)代社會中，圍繞孝道的教育和實踐顯得越發(fā)重要,。通過思修課的學(xué)習(xí),，我意識到孝道不僅僅是尊敬父母，更是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種方式,，是社會基本道德準(zhǔn)則的體現(xiàn),。學(xué)習(xí)和實踐孝道，有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感,，關(guān)愛他人,，并提高自身的道德修養(yǎng)。在未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和踐行孝道,，以對社會和家庭有更多的貢獻(xiàn)。同時,，也希望通過宣傳和教育,，讓更多的人認(rèn)識到孝道的重要性，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,。