總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

政史地教研組工作總結(jié)篇一

我校本年的工作即將結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，今后更好地開展政史地教研工作，不斷提高我校政治,、歷史,、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我們組今年教研工作情況總結(jié)如下：

1,、積極配合教務(wù)處做好每月教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查,，并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，扎實(shí)抓好每一堂課的教育教學(xué)目標(biāo),。本年中堅(jiān)持周一集體備課兩小時(shí)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，抓好提高課堂效益作為推動課堂教學(xué)的基礎(chǔ),，因此，我們一直強(qiáng)調(diào)要上好每周一次的公開課,，提出要把公開課當(dāng)作重點(diǎn)課來上,。為此我要求上課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備說課和上課，做好課件,，課后,，針對本堂課暴露的問題，要求本組教師坐下來認(rèn)真研討,，提出自己的看法和值得借鑒的地方,，希望通過扎實(shí)抓好每一堂公開課以達(dá)到一人上課本組成員共同提高的目的。

3,、堅(jiān)持推門聽課制度,，要求每一位教師每年聽課30節(jié)以上。教科處再次提出要進(jìn)行推門聽課,，針對這種情況教研組要求每一位教師認(rèn)真?zhèn)湔n和上課等日常教學(xué)工作,，尤其是課前的準(zhǔn)備工作，在教研組會議上多次強(qiáng)調(diào)我們的備課主要是備學(xué)生，我們的教案更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案,，促進(jìn)本組教師認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備工作,。今年我們進(jìn)行了16次組內(nèi)教師相互聽課評課活動，讓教師真正的把新的教學(xué)理念貫徹到實(shí)際的教學(xué)中來,。

4,、組織召開期中、期末經(jīng)驗(yàn)交流會,，交流收獲和學(xué)習(xí)心得,，促進(jìn)教師的共同提高。

5,、積極倡導(dǎo)集體備課的思想,，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進(jìn)行教學(xué)反思,，力求達(dá)到資源共享,，以形成教育的合力，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),。每學(xué)期開學(xué)初我們就認(rèn)真討論,、研究制定出規(guī)范、切實(shí)可行的教研活動計(jì)劃,。我們堅(jiān)持每周開展一次的教研活動,，每次教研活動都有記錄，每學(xué)期結(jié)束有工作總結(jié),。我們教研組保證教研活動時(shí)間,，科學(xué)有序地安排每次教研活動的中心議題，集中大家的智慧,，完成上級部門布置的各項(xiàng)工作,。在教研組活動活動中，大家共同研討如何突破教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，做到資源共享，發(fā)揮集體的智慧,，取得了良好的效果,。每學(xué)期本組全體老師都能完成聽課指標(biāo)，聽課做到記錄,，上課后及時(shí)評課,，實(shí)事求是,，教研氣氛濃厚。我們把每一次公開教學(xué)作為組內(nèi)教師共同研討,，共同提高的機(jī)會,，在多學(xué)多聽多交流中，努力掌握課堂教學(xué)的普遍規(guī)律,，積累了教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)的效率和效益,。全體組員嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的各種教育教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真寫好所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，教案,。

2,、開展教法研究，做到教法有創(chuàng)新,。我們組向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量,，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為主攻目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主攻方向,，充分利用課堂這個(gè)主陣地，探索具有教育亮點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。各學(xué)科教師們在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐,，開拓出一條與新教材相匹配的教學(xué)之路。

3,、在思想政治課教學(xué)中,，教師將探究性活動化學(xué)習(xí)方式滲透于課堂教學(xué)，課前教師先對每學(xué)期教材中學(xué)生活動內(nèi)容分類,，從形式上可以分為兩種：一種是課內(nèi)實(shí)踐,，包括情境中的體驗(yàn)、操作,、表演,、游戲等；另一種是課外實(shí)踐,，主要指圍繞實(shí)踐行為目標(biāo)進(jìn)行的一系列延伸活動,，例如小調(diào)查、小比賽,、小采訪等,。有些實(shí)踐活動雖然教材中沒有，但老師結(jié)合專題教育予以充分拓展,，擴(kuò)大學(xué)生實(shí)踐活動的效果,。學(xué)生活動的實(shí)施是要求分小組進(jìn)行活動，小組又分為課堂活動組和課外實(shí)踐活動組兩類，課堂活動組是以座位前后四人為一組,，完成上課過程中教師提問,、討論交流、辯論發(fā)言等課堂教學(xué)活動,；而課外實(shí)踐組是自由組合,，發(fā)揮最佳搭檔作用，主要完成收集,、采訪,、調(diào)查等課外實(shí)踐活動。最后教師要對活動的過程和結(jié)果及時(shí)地做出評價(jià)與打分,，對于不同類型的學(xué)生活動,，教師的評價(jià)制度是靈活多變。4,、在歷史課教學(xué)中,，探索把影視教育與同教材的課文結(jié)合在一起教學(xué)，使歷史課課堂教得更生動形象,。在教學(xué)過程中,，老師自己制作多媒體、節(jié)錄電影,、電視中的畫面片段,，采用生動形象的音樂、敘述的方式,，或讓學(xué)生講故事方法來上歷史課,，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。

5,、在地理學(xué)科教學(xué)過程中,，老師不僅結(jié)合課本知識清楚無誤地進(jìn)行講解，而且,，每節(jié)課他們都能有意識地將純地理知識與現(xiàn)實(shí)的政治地理經(jīng)濟(jì)地理結(jié)合起來,。不僅擴(kuò)展了學(xué)生的知識面，使學(xué)生領(lǐng)悟到地理知識的實(shí)用性,，又使同學(xué)通過學(xué)習(xí)地理,，清楚地認(rèn)識了現(xiàn)今的世界形勢，提交了分析問題的能力,。如今地理課教材都配有多媒體光盤,，老師在授課時(shí)就有意識地將計(jì)算機(jī)技術(shù)整合在課堂教學(xué)中，針對課堂相關(guān)內(nèi)容,，制作多媒體課件,，在課堂中展示交流,，使地理課堂不再枯燥、乏味,。

6,、每學(xué)期我們組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)，每堂課還精心制作了配套的多媒體課件,，無論是歷史課,、地理課，還是思想品德課,，我們組教師平時(shí)堅(jiān)持運(yùn)用多媒體教學(xué),。我們組教師認(rèn)為多媒體的運(yùn)用，填補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的不足,，它能把材料制成生動活潑、聲情并茂的課件,，在教學(xué)中一點(diǎn)一滴地展示給學(xué)生,，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在新鮮,、好奇心的驅(qū)使下,，激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的積極性。

7,、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,，是永恒的主題。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀,，不僅要追求好的分?jǐn)?shù),，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、創(chuàng)新能力,、思想品德,、身心發(fā)展、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀,，使學(xué)生具備科學(xué)知識,、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

在大家的共同努力下,，我們的課堂教學(xué)水平有了長足的進(jìn)步，課堂教學(xué)四十五分鐘真正有了實(shí)效,。對于每學(xué)期的期末考試,，我們組老師在教學(xué)中以學(xué)生為主體，因材施教,，對兩頭學(xué)生兼顧,，認(rèn)真編寫復(fù)習(xí)題,，精心選擇練習(xí)題。復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課都有明確教學(xué)要求,，對于練習(xí)卷作好分析反饋糾錯(cuò)工作，使學(xué)生在考核時(shí)都取得較好的成績,，其中九年級思想品德學(xué)業(yè)考試平均分,、及格率和優(yōu)秀率居全縣前列，地理,、歷史成績都遠(yuǎn)高于全縣平均分以上,，與此相對應(yīng)的是學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)也得到了良好的培養(yǎng)。

本年的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲,，在這一年中,，教研組的工作取得了一定的成績，但同樣也有很多的不足：

1,、集體備課沒有真正的落到實(shí)處,；對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。

2,、工作雖有主動性,、但創(chuàng)新不足；由于缺少經(jīng)費(fèi),，本學(xué)期沒有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動,。

在新學(xué)年中，我們教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)工作之外,，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手開展工作：

1,、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域,；探索如何提高課堂教學(xué)效率,，更好的為大學(xué)科讓出時(shí)間。

2,、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué),；希望學(xué)校支持經(jīng)費(fèi),，多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動。

在過去的一個(gè)年中,，我們付出,，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn),，也多了幾分教訓(xùn),。新的一年里,，我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取,、勇于開拓的精神,，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面；我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)研究,，大膽探索，勇于實(shí)踐,，讓我們的教研之路為提高教育質(zhì)量服務(wù),。

政史地教研組工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期,，我校政史地組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全組成員的共同努力下，始終堅(jiān)持以“教研帶動”的理念,，以“重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署,，要求每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,，全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，更好、更有效的開展今后的教研工作,，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念,。

學(xué)期一開始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地貫徹和落實(shí),。圍繞學(xué)校教務(wù)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實(shí)施細(xì)則，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，重點(diǎn)是政,、史、地各科目的新的課程標(biāo)準(zhǔn),，并展開討論,，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。每位老師還閱讀有觀點(diǎn)教學(xué)參考和報(bào)刊,，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí),、聽課的老師,，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動有中心發(fā)言,，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,，全組老師一起積極熱烈探討,，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

2,、注重青年教師培養(yǎng),，抓好師徒結(jié)對活動。

新教師的加入,，不僅壯大了教研組的人力,，更是為教研組增添了新鮮的活力和氣息。他們年輕有為,，學(xué)科知識扎實(shí)新穎,，工作熱情高。但他們初次上講臺,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。按照學(xué)校和教務(wù)處的安排,，我們進(jìn)行了新老教師師徒結(jié)對活動,。老教師以身作則，對青年教師實(shí)施傳幫帶,，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課,，督促他們完成教研任務(wù),，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長,。師徒結(jié)對活動搞得有生有色,。

3、加強(qiáng)了教研組凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

我們教研組老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但通過每次的教研活動能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,，密切了聯(lián)系,，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，全面提升師德修養(yǎng),。

為加強(qiáng)師德教育，提升師德水平,，我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡,，并做到有組織有檢查,，學(xué)習(xí)實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，全面提升了全組教師的師德修養(yǎng),。學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),，真正做到了為人師表,，教書育人，進(jìn)一步牢固樹立了“愛學(xué)生,，愛教育”的思想理念,。

三、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平,。

我組學(xué)科多，班級多,，且跨年級代課,，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)上述特點(diǎn),，本學(xué)期,，我們開展以下幾項(xiàng)富有成效的活動,，推動教育教學(xué)又好又快發(fā)展。

1,、重視對教情,、學(xué)情的研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對性,。針對我校的實(shí)際,，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開展教情,、學(xué)情研究活動,。全組每月確定一個(gè)研究主題，確定一名主要發(fā)言人,，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生，研究問題,，最終形成共識,。通過這些活動，提升了全組教師的理論認(rèn)識水平,。

2,、大力開展聽課調(diào)研活動，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。大力開展聽課調(diào)研活動，組織教師經(jīng)常深入班級聽課,，聽老教師的示范課,，新教師的匯報(bào)課。組織的形式多樣,，采用集體組織與個(gè)人行動相結(jié)合,。全組集體組織聽課達(dá)每人達(dá)到15節(jié)。通過聽課調(diào)研活動中,，老教師多出主意,，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

四、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),，深入開展教科研工作,。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課,、備課,、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。教案除開學(xué)初,、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由年級組長按慣例月查,，作業(yè)批改要求及時(shí),、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

2,、定期集中備課。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度,，以老帶新,，一起鉆研教材，研究教法,。在備課過程中,，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人,。平時(shí),，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失。

3,、命題組卷嚴(yán)格規(guī)范,。

考試、測驗(yàn)是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn),、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正,。為此,，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨(dú)立命題,，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求,，嚴(yán)格控制難易度,，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改,，然后做好各年級的試題講評分析，交教務(wù)處存檔,。

4,、注重教科研活動，深化教育教學(xué)改革,。

教師具有較強(qiáng)的教育科研能力是十分必要的,，它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律,，作出教育成果,，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平,。根據(jù)上級有關(guān)精神,，我們組教師重視時(shí)政專題教學(xué)研究，并形成了一定的實(shí)施策略,。堅(jiān)持平時(shí)的課前五分鐘時(shí)政宣講與評析制度,，并定期開設(shè)每月時(shí)事回顧課，熱點(diǎn)問題專題講座,，播放時(shí)事要聞錄像給學(xué)生看等,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)國際形勢，積極參與時(shí)政教學(xué),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想政治課的熱情,。

五、存在的不足與問題,。

1,、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。新課程在我校各年級全面實(shí)施，對我們的教師在備課,、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求,。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認(rèn)識水平,。

2,、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識不深,，熱情不高,，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費(fèi)保障等問題,。

六,、今后努力的方向。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一,，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù),。

2,、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實(shí)行新老結(jié)合,，以老帶新,，共同提高。下學(xué)期擬開展老教師講示范課,、新教師講匯報(bào)課活動,，積極向?qū)W校爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平,。

3,、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色,、新突破,。

20__年6月28日。

政史地教研組工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我組的教研工作以學(xué)校教學(xué)方針為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，以提高教師業(yè)務(wù)水平和政史地組教學(xué)質(zhì)量為目的,，更新觀念,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),。主要做了以下工作：

1,、本學(xué)期，全組教師利用教研活動,，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)理念，展開了以集體,、分組與自學(xué)相結(jié)合,，組內(nèi)共同交流學(xué)習(xí)成果、心得的教育理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)活動,，提升了理論素養(yǎng),，使教學(xué)實(shí)踐以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí),，各任課教師的教育教學(xué)觀念得到更新,，自身知識結(jié)構(gòu)得到完善，教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高,。

2,、我們以“小課題研究”為依托，扎實(shí)開展了《小課題研究方法》集體學(xué)習(xí),，并對小課題研究問題的形成,、方案的設(shè)計(jì)、目標(biāo)的確定等問題逐一進(jìn)行了有效的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)使我組教師認(rèn)識到：政,、史、地教師教學(xué)中立足課堂而不能受課堂局限,，立足學(xué)科教材而不能受其限制,，要善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的.知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動始終充滿活力,。

1、學(xué)期初,，每位教師就根據(jù)教務(wù)處工作計(jì)劃制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,，做到進(jìn)度在先，活動在后,，并按照進(jìn)度有序的進(jìn)行教學(xué),，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、加強(qiáng)備課,，通過教研組會議,，我們要求每位教師做到不備課不上課。課前鉆研教材,，研究教法,。在備課過程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系考點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，做到既備教材又備學(xué)生,。

3、各任課教師積極借助現(xiàn)代化教學(xué)手段,，以人為本,，營建和諧高效課堂。多媒體操作技能明顯提高,。

4,、注重青年教師培養(yǎng)，抓好師徒結(jié)對活動,。本學(xué)期,，我組新增教師兩名，使得政,，史,，地各科目教師基本齊全。新教師的加入,，不僅壯大了教研組的人力,，更是為教研組增添了新鮮的活力和氣息。他們年輕有為都是本科生,，學(xué)科知識扎實(shí)新穎,，工作熱情高。但他們初次上講臺,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。按照學(xué)校和教務(wù)處的安排,，我們進(jìn)行了新老教師師徒結(jié)對活動,。老教師以身作則，對青年教師實(shí)施傳幫帶,，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課,，督促他們完成教研任務(wù),，并給盡可能多的幫助。

5,、積極配合教務(wù)處做好每階段教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查,，并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。

教學(xué)離不開教研,，教研是提高教學(xué)效率的有效途徑,。本學(xué)期全組老師提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念,，都能按時(shí),、積極的開展教研活動，做到了教研任務(wù)不拖拉,，教研活動有質(zhì)量,，較以前的教研氣氛，有了極大地改觀和轉(zhuǎn)變,，這種收獲是驕人的,。通過這些活動組內(nèi)教師主動聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流,，努力學(xué)習(xí),，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)能力,。

通過我們一學(xué)期來的工作,，現(xiàn)在我組教師對教研活動重視程度有所提高，參與意識有所增強(qiáng),。都能按時(shí),、積極的開展教研活動，做到了教研任務(wù)不拖拉,，教研活動有質(zhì)量,。在喜訴收獲的同時(shí)，我們也2深知自己存在的不足,，在今后的工作中,，我準(zhǔn)備發(fā)揮集體智慧從以下幾個(gè)方面著手開展工作：

1、加大教學(xué)研究的力度,，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域,。

2、探索如何提高課堂教學(xué)效率,。

3,、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué),。

4,、多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動。

政史地教研組工作總結(jié)篇四

根據(jù)20xx學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,，史地教研組完成了本學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作,，取得了一些進(jìn)步。現(xiàn)將具體情況向?qū)W校匯報(bào)如下：

本學(xué)期史地組強(qiáng)調(diào)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，做人民滿意的教師,。本組老師在教學(xué)和班主任工作中反映良好，沒有不規(guī)范的行為,。重視對青年教師的培養(yǎng),，要求寫詳案和教學(xué)后記，多聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課,，對新教師注重思想的溝通交流,，對他們的教學(xué)行為提出嚴(yán)格規(guī)范的要求，提高他們的教育教學(xué)能力,。

本學(xué)期史地組教研組認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處制定的教學(xué)常規(guī),。每位老師都能做到提前一周備課，且有各自特色,。每位教師的作業(yè)批改和聽課都達(dá)到了學(xué)校要求的次數(shù),。每位教師在備課和授課環(huán)節(jié)都注意知識體系的構(gòu)建及問題的設(shè)計(jì)與處理，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和解決問題的能力,。

本學(xué)期,，結(jié)合本組的教學(xué)實(shí)際，每位教師圍繞學(xué)期初制定的“比學(xué)賽教”計(jì)劃提供一節(jié)研究課,，組織了全組老師聽課,、評課，進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，重點(diǎn)落實(shí)了學(xué)校提出的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的指導(dǎo)思想，從中逐漸摸索出適合不同年級學(xué)生心理特點(diǎn)的具體的史地課堂教學(xué)模式,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，提高了學(xué)習(xí)效率。除此之外,，本組還認(rèn)真組織了對新教師的聽課,。在這些活動中，各位教師都是精心組織準(zhǔn)備，討論教材,、教法,、學(xué)情，授課教師更是全力以赴地上好每一堂課,。課后全組老師暢所欲言,，評出課的特色風(fēng)格并提出建設(shè)性意見。大家都感到在這樣的活動中,，容易形成一種較濃的教學(xué)研究氛圍,，每位老師都受益匪淺，今后要長期堅(jiān)持這一做法,，讓史地組的課堂教學(xué)更上一層樓,。

參加的目的是要學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然后反饋給在校教師,，通過傳達(dá),、討論,、實(shí)踐,、總結(jié)等環(huán)節(jié)消化吸收這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借以提高我們的教學(xué)水平,。一個(gè)學(xué)期的努力說明,，效果良好。

本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實(shí),，回顧總結(jié)已走過的路,，取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結(jié)果。反思一個(gè)學(xué)期的工作,，大家一致認(rèn)為還有許多不足之處,，為把教研組的工作做得更好，下學(xué)期應(yīng)在以下幾個(gè)方面多努力：

一,、加強(qiáng)對歷史課程標(biāo)準(zhǔn),、歷史學(xué)科最新教育理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

二,、更多,、更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，加強(qiáng)教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享,。

三,、在常規(guī)教學(xué)方面，要改進(jìn)的有：多聽課,，多聽其他學(xué)科的課,，博采眾長。此外我們還要?jiǎng)?chuàng)造條件,，走出去,，引進(jìn)來,，激發(fā)教師提高課堂教學(xué)藝術(shù)的積極性及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與思路。

四,、充分調(diào)動各組員工作熱情,，使每位組員都能成為史地學(xué)科教學(xué)的排頭兵。五,、在做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),，強(qiáng)化備課創(chuàng)新，繼續(xù)貫徹學(xué)?！跋葘W(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。

作為21世紀(jì)的教育工作者,，我們深知自己責(zé)任重大,。因此，歷史教研組一定會在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，盡職盡責(zé),，為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)添磚加瓦。

政史地教研組工作總結(jié)篇五

1,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)所執(zhí)教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉本學(xué)期教材內(nèi)容和特點(diǎn)，把握教材編排體系,，弄清教材重難點(diǎn),，制定切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，更新教學(xué)理念,，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,。在課堂教學(xué)中改過去的“填鴨式”為“啟發(fā)式”、“激導(dǎo)式”等,，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用;重視學(xué)法的指導(dǎo),，在教學(xué)過程中采用思考評價(jià)法、分析歸納法,、自主探究法,、總結(jié)反思法等培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的能力,，讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人,。

3,、鼓勵(lì)組內(nèi)教師在教學(xué)中不斷總結(jié)、反思,，積累點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)隨筆和經(jīng)驗(yàn)文章，力爭有論文發(fā)表,，積極完成新視野博客圈規(guī)定的博客任務(wù),。

二、抓好課堂教學(xué),，提高學(xué)習(xí)效率,。

1、開展組內(nèi)聽評課活動,，把聽課,、評課的活動經(jīng)常化,。要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課,，并且課后要交流，要求每位評課老師依托教育教學(xué)理論從不同角度指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。教研組負(fù)責(zé)組織好學(xué)校安排的聽評課活動,。開課教師必須做好精心準(zhǔn)備,，要注入課改理念，確保教學(xué)效果,，確?；顒淤|(zhì)量。聽評課要達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù),，并做好詳細(xì)記錄,，積極開展網(wǎng)上教研活動。

2,、堅(jiān)持教師間隨堂聽課,。組內(nèi)教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，互相聽評課,。隨堂課更能體現(xiàn)教師教學(xué)特色,，也能反映出平時(shí)教學(xué)中存在的問題，課后聽課老師應(yīng)及時(shí)和講課老師交流研討,，互相促進(jìn),，共同提高。

3、積極學(xué)習(xí),、利用現(xiàn)代教育遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù),，充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用，帶動,、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，學(xué)會整合教學(xué)資源，學(xué)會制作教學(xué)課件,，并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，以加強(qiáng)課堂教學(xué)的生動、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查和期中,、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測工作。

四,、重視畢業(yè)班教學(xué),，打好復(fù)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

畢業(yè)班教師要加強(qiáng)對初三畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究,，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,，加強(qiáng)對基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究，切實(shí)做好“扶優(yōu)輔中穩(wěn)差”工作,，要培養(yǎng)尖子生,，讓他們精益求精，嚴(yán)中求嚴(yán);要做好中等生的輔導(dǎo)工作,，促進(jìn)平衡發(fā)展;要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作,，讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書，學(xué)點(diǎn)東西,，不要影響課堂秩序,，努力提升學(xué)科成績。

政史地教研組工作總結(jié)篇六

本學(xué)期即將結(jié)束,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，今后更好地開展政史地教研工作,，不斷提高我校政治,、歷史、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將我組本期教研工作情況總結(jié)如下：

1.認(rèn)真積極抓好政史地教研組學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求教師平時(shí)學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線、方針,、政策,，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德》等有關(guān)法規(guī)，提高老師的思想政治素質(zhì),，進(jìn)一步提高老師的工作責(zé)任感,，教書育人，為人師表,，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范,。

2.加強(qiáng)依法執(zhí)教的宣傳和檢查，要求教師嚴(yán)格治教,，依法執(zhí)教,，要把嚴(yán)格要求和體罰學(xué)生區(qū)別開來，禁止體罰和變相體罰學(xué)生,，違者要對造成后果負(fù)完全責(zé)任,。

3.教育是愛的事業(yè)，教師是愛的形象,，教師的職業(yè)是一種把愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生的職業(yè),，高尚師德的靈魂是愛，學(xué)生成長發(fā)展需要愛,。教師對學(xué)生的教育只能是“用愛交換愛,，用信任交換信任?！泵恳晃唤處煷罅霌P(yáng)高尚師德,，同時(shí)做到不體罰和變相體罰學(xué)生,。

我組利用教研組活動時(shí)間,，學(xué)習(xí)新教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真領(lǐng)悟化為自己的信念,，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì)，要求每位教師努力做到創(chuàng)新,，逐步推行6+1教學(xué)模式,。

1.狠抓教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。我組嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計(jì)劃上課,，不占用學(xué)生自習(xí),、活動、休息時(shí)間,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

2.積極開展第二課堂活動，做到有方案,，定時(shí),、定人、定地點(diǎn)落實(shí),，使學(xué)生走出校園,，關(guān)注社會，讓學(xué)生有多種機(jī)會鍛煉各方面的能力,，學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生存、學(xué)會合作,。

3.常規(guī)檢查緊抓不懈,。本學(xué)期仍繼續(xù)加強(qiáng)教案、聽課紀(jì)錄,、作業(yè)等檢查,，及時(shí)分析、總結(jié),、反饋,，以達(dá)到教學(xué)工作不斷調(diào)整、優(yōu)化,。自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。

4.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,，是永恒的主題,。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀，不僅要追求好的分?jǐn)?shù),，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),、創(chuàng)新能力、思想品德,、身心發(fā)展,、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀，使學(xué)生具備科學(xué)知識,、科學(xué)方法,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

5.有重點(diǎn),、有目的地開展教學(xué)公開課,。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提倡人人參與、每人定期舉行公開課,、研究課等活動,。集中評課，做到教研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí),，切實(shí)提高研究水平和業(yè)務(wù)能力,。與此同時(shí)，還積極組織本組每位教師進(jìn)行的一次校級公開課,，帶動我校政治,、歷史、地理學(xué)科的全面有效的教研活動,。每次教研活動完后,，開會總結(jié)，大家認(rèn)真講評,，積極討論,，通過教研活動，取長補(bǔ)短,，不斷總結(jié),、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)和提高自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)文化水平,。公開課收效好，特別是從未進(jìn)行過該學(xué)科教學(xué)的老師深受啟發(fā),。我本人認(rèn)真收集老師們的評定,，對好的意見、建議,，并以教研論文裝訂成冊,。

6.聽課情況。組內(nèi)教師積極參與校內(nèi)外的各類聽課活動,，在保證質(zhì)量的情況下,，超額完成聽課要求。組內(nèi)聽課能夠做到及時(shí)反饋,，開展評課活動,；一些組外課、校外課也能做到在聽課筆記中留有聽課建議與評價(jià),。

事實(shí)勝于雄辯，經(jīng)過大家本學(xué)期的努力,，特別是結(jié)對子進(jìn)行“傳,、幫,、帶”互動活動的老師們的通力合作，使我組的學(xué)科教學(xué)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的滿意,，學(xué)生的喜歡,。

我組教研工作在6+1教學(xué)方面的教學(xué)研究、教研創(chuàng)新方面力度不夠,，有待于今后做好這方面的工作,。

政史地教研組工作總結(jié)篇七

本組成員共16人，其中政治6人,、歷史6人,、地理4人。組員中,，年青教師兩位,，城鄉(xiāng)交流來自聯(lián)合和西來橋的老師四位。全體成員基本能勝任本職工作,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感讓全體組員團(tuán)結(jié)在一齊,，構(gòu)成了一個(gè)充滿活力和用心進(jìn)取的群眾。

一學(xué)期來在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下,，我們教研組有條不紊的開展了各項(xiàng)工作,，為了利于今后工作的提高與發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期以來本組的主要工作和存在的問題,，今后的打算匯報(bào)總結(jié)如下,。

新的群眾構(gòu)成之初，我們共同商量本學(xué)期的教研組工作的指導(dǎo)思想,，制定了明確的目標(biāo),。指導(dǎo)思想：在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政史地教研工作,，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以課題研究為引領(lǐng),，促進(jìn)本組教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué),，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)潛力,，全面推進(jìn)教研組建設(shè),，促進(jìn)政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念;落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化課堂，有效加強(qiáng)備課組建設(shè);進(jìn)一步完善多媒體教學(xué)資料，加強(qiáng)課件資源的共享;用心培養(yǎng)組內(nèi)青年教師，促進(jìn)新教師的成長;組織各種學(xué)生活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;加強(qiáng)課題和校本課程的研究，提高教師的研究水平,。

1.研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。

我們教研組有三門學(xué)科,，本學(xué)期分階段在備課組,、教研組內(nèi)開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，掌握各學(xué)科新課標(biāo)的資料與要求,，領(lǐng)會新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，按照新課標(biāo)的理念開展各學(xué)科的教學(xué),。在此基礎(chǔ)上,，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,，保障各自的教學(xué)有序展開,。

2.聚焦有效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

本學(xué)期在本人的示范作用下,，本組每位教師都用心承擔(dān)組內(nèi)公開課和說課任務(wù)，透過說課,、授課,、自評、互評這種扎實(shí)有效的教研方式,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

3.搭建科研平臺,，深化課堂教學(xué)改革,。

教而不研則淺。本學(xué)期,，我們教研組全體組員能立足課堂開展《一趣二疑三主課堂教學(xué)模式的研究》的課題研究,，相信這一課題的開展定會為全體組員深化課堂教學(xué)改革搭建新的平臺。

4.凝聚群眾智慧,，提高備課組的活動效果,。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，各備課組發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，在同年級教學(xué)做到一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一考查的前提下,，針對課堂實(shí)際問題深入探索解決的方法，提高了備課組活動的實(shí)效性。

5.利用多種條件,，敦促新教師的不斷成長,。

透過學(xué)校的拜師結(jié)隊(duì)工作扎實(shí)有效開展,，年輕教師和新教師成長進(jìn)步很快,，為學(xué)校的發(fā)展儲備了力量，常文燕老師在揚(yáng)中市生本課堂展示活動競賽中榮獲一等獎(jiǎng),。在2013年“領(lǐng)航杯”教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研競賽中,，地理學(xué)科在組長李曉君的帶領(lǐng)下，地理教師團(tuán)隊(duì)榮獲鎮(zhèn)江一等獎(jiǎng),，并代表鎮(zhèn)江參加江蘇省教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研競賽榮獲二等獎(jiǎng),。

本學(xué)期全體組員在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，心往一處想,，勁往一處使,，無論使特色辦公室的建立，大家都能傾注熱情,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，展示了各自的風(fēng)采。

教研組各項(xiàng)工作的開展離學(xué)校的期望,、時(shí)代的發(fā)展,、教師專業(yè)成長的需求還有相當(dāng)?shù)木嚯x。例如課題研究質(zhì)量不高,，沒有與各自學(xué)科特點(diǎn),、與課堂實(shí)踐結(jié)合起來，沒有起到應(yīng)有的作用,。對中考科目教學(xué)研究做的還不夠,。在今后的教研組工作中，我們將努力做好以下幾方面工作,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，研究學(xué)情,、教法,，使今后的教學(xué)工作更有針對行和實(shí)效性。

2.繼續(xù)做好新教師的傳,、幫,、帶工作，促進(jìn)青年教師的成長,。

3.在組內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教研,，利用網(wǎng)絡(luò)、博客等與同行、專家,、學(xué)者,、教授互動、交流,，為教研活動打開一個(gè)新的窗口,。

政史地教研組工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，我教研組堅(jiān)持以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指向,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去,。經(jīng)過全組教師的共同努力,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念

研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí),。圍繞學(xué)校就教導(dǎo)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實(shí)施細(xì)則，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，重點(diǎn)是政,，史，地各科目的新的課程標(biāo)準(zhǔn),，并展開討論,，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。每位老師還閱讀《中學(xué)政治課教學(xué)》,、《教育報(bào)》，《教師報(bào)》等教學(xué)參考和報(bào)刊,，自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu),。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn),。每次教研活動有中心發(fā)言,，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議,，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助,。

2,、注重青年教師培養(yǎng)，抓好師徒結(jié)對活動

3,、加強(qiáng)了教研組凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

教研活動能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,，密切了聯(lián)系,，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。

1、組織多次的深度匯談,，轉(zhuǎn)變教師的思想,，實(shí)現(xiàn)教師的本土化。本學(xué)期初,，學(xué)校進(jìn)一步提出：要實(shí)現(xiàn)教師的本土化,。為進(jìn)一步統(tǒng)一教師的思想，在教學(xué)部的號召下我組織了多次的交流和會談,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn),，強(qiáng)調(diào)把個(gè)人的發(fā)展和學(xué)校的未來聯(lián)系在一起。通過深度匯談教師的工作積極性有了明顯的提高,，工作有了創(chuàng)新意識,，學(xué)習(xí)的動力和自身的能力也有了一定的提高。

2,、積極配合教導(dǎo)處做好每月教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查,，并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能,。

3、以多媒體教學(xué)為核心,，扎實(shí)抓好每一堂課的教育教學(xué),。本學(xué)期以來以課為載體大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，政史地教研組把抓好電教課作為推動課堂教學(xué)的基礎(chǔ),，因此,，我一直非常強(qiáng)調(diào)要上好每周一次的課，提出要把電教課當(dāng)作重點(diǎn)課來上。為此我要求上課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備說課和上課,，制做好課件,。課后，針對本堂課暴露的問題,，要求本組教師坐下來認(rèn)真研討,，提出自己的看法和值得借鑒的地方，希望通過扎實(shí)抓好每一堂電教課以達(dá)到一人上課本組成員共同提高的目的,。

4,、堅(jiān)持推門聽課制度，以身作則要求每一位教師上好每一節(jié)課,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處再次提出要進(jìn)行推門聽課，針對這種情況教研組要求每一位教師認(rèn)真做好備課和上課等日常教學(xué)工作,，尤其是課前的準(zhǔn)備工作,，在教研組會議上多次強(qiáng)調(diào)我們的備課主要是備學(xué)生，我們的教案更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案,，促進(jìn)本組教師認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備工作,。本學(xué)期我們進(jìn)行了兩輪組內(nèi)教師相互聽課評課活動，讓教師真正的把新的教學(xué)理念貫徹到實(shí)際的教學(xué)中來,。

5,、組織召開期中期末經(jīng)驗(yàn)交流會，交流收獲和學(xué)習(xí)心得,，促進(jìn)教師的共同提高,。

6、積極倡導(dǎo)集體備課的思想,，要求教師相互之間多交流協(xié)作,，進(jìn)行教學(xué)反思，力求達(dá)到資源共享,，以形成教育的合力,，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

7,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持兩周一次的集體備課活動，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,，寫好教案，同時(shí)也備學(xué)生的思想動態(tài),，分析反饋學(xué)生的想法,，充分發(fā)揮思想政治課作為德育教育工作前沿陣地的優(yōu)勢,，體現(xiàn)鮮明的政治組特色。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),，課后都參加了評課活動并寫了評課稿,。

8、利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的同時(shí),，積極開展研。網(wǎng)絡(luò)教研,。既是課堂教學(xué)改革的方向,，也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,，使學(xué)生樂學(xué)。全組老師都已積極開展了此項(xiàng)工作,，參與其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評課活動,。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,。

一定的成績，但同樣也有很多的不足：

1,、集體備課沒有真正的落到實(shí)處,。

2、對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想

3,、工作雖有主動性但創(chuàng)新不足

4,、由于缺少經(jīng)費(fèi)，本學(xué)期沒有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動,。

下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)工作之外,，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手開展工作：

1、加大教學(xué)研究的力度,，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域,。

2、探索如何提高課堂教學(xué)效率,，更好的為大學(xué)科讓出時(shí)間,。

3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生好學(xué),、會學(xué)。

4,、希望學(xué)校和教導(dǎo)處支持經(jīng)費(fèi),，多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動,。

在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出,，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn),。新的一年里,，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取,、勇于開拓的精神，開展素質(zhì)教育的新局面,。

政史地教研組工作總結(jié)篇九

我們組是一個(gè)特殊的教研組,，之所以特殊，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科,、歷史學(xué)科,、地理學(xué)科、心理學(xué)科的綜合,，這樣,，就給它的正常工作帶來了困難，無法16名同志集體討論某一科目的話題,，統(tǒng)一管理上也有難度,，如果協(xié)調(diào)不好，就會造成各自為政的局面,，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮,。但我們組的同志揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，變劣勢為優(yōu)勢,，最終使我們成了一個(gè)有統(tǒng)一凝聚力，形散而神不散的教研組,。

教師本人是學(xué)校最重要的師表,，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,，我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向,，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果,。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力,，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,，從不無故缺席,。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育,，以高度的責(zé)任感,，為人師表，積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。

1,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查,，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)課改知識的學(xué)習(xí),，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯(cuò)的成績,，工作中進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務(wù)科組織的課改知識競賽活動中,，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎(jiǎng)，陸琴華和陸強(qiáng)還獲得了個(gè)人的優(yōu)勝獎(jiǎng),。

2、發(fā)揮政治教師特長,，積極參與學(xué)校德育工作,。

積極擔(dān)任班主任工作，直接參與班級管理,，更好地關(guān)心學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音,。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例最高的,。本學(xué)期，他們出色的班級管理工作,，贏得師生的好評,。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動中屢屢得獎(jiǎng)，班主任考核也名列前茅,。如服管0601,、物流0601,、網(wǎng)0601班都獲得了校先進(jìn)班集體。在時(shí)政大賽中物0501,、服管0601,、物06獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在班班有歌聲活動中,，服管0601,、物0601、數(shù)0604班獲得不同等第的獎(jiǎng)項(xiàng),，《治安管理處罰法》的競賽中,，全校共有八個(gè)班級獲獎(jiǎng)，我組卻占有3個(gè),，在宿舍文化系列優(yōu)秀活動組織獎(jiǎng)的三個(gè)班級網(wǎng)絡(luò)0601物流0601物企0501,。

3、完善教學(xué)過程管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計(jì)劃在先，活動在后,。一開學(xué),，我們成立了備課組，備課組長：費(fèi)萍英,、陸強(qiáng),、張靖、徐憶,、程月紅,，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,，不讓計(jì)劃留于形式。

（2）定期集中備課,。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度,，以老帶新，一起鉆研教材,，研究教法,。在備課過程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人,。平時(shí),，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失,。我組的一個(gè)特色工作就是電子備課，而且許多老師積極制作多媒體課件,，使圖,、文、聲,、像融為一體,，增進(jìn)了教學(xué)效果。陸汝群,、張靖,、艾院、丁輝,、程泉,、徐憶、褚民,、陸琴華等,。

（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,，我組教師狠抓課堂教學(xué)，通過抓課前預(yù)習(xí),、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。本學(xué)期我組教師開設(shè)了5節(jié)組內(nèi)教研課,，3節(jié)區(qū)公開課,，1節(jié)展示課,，全組教師共聽課128節(jié)，其中,，在5月21---25日中我校舉行了“建和諧教學(xué),，求共同發(fā)展”的教育教學(xué)展示活動中，我組教師以滿腔的熱情,，積極投入到課改活動中去,；雖然我們教研組只有一節(jié)教學(xué)展示課，但全組教師一起出力,，大家共同備課,，修改教案，課件的制作,，所以這堂課凝聚了全組教師的辛勞,，展現(xiàn)了教研組的集體智慧。許多老師也利用這個(gè)契機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí),，全組共聽課37節(jié),，丁輝、費(fèi)萍英聽課達(dá)到4節(jié),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。陸汝群本學(xué)期共聽課12節(jié)。

（4）命題組卷嚴(yán)格規(guī)范,。

考試,、測驗(yàn)是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn),、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正,。為此,，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨(dú)立命題,，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求,，嚴(yán)格控制難易度,，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改,，然后做好各年級的試題講評分析，交教導(dǎo)處存檔。

（5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量,。

在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化,，同時(shí)盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè),，并作好講評,，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

4,、注重教科研活動,，深化教育教學(xué)改革。

教學(xué)離不開教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑,。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動,，如上好新學(xué)期第一堂課活動,；積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論；經(jīng)常外出學(xué)習(xí),，積極參加教研活動,，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；積極參加教學(xué)比武等,。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力。艾院撰寫的〈從“導(dǎo)入”開始創(chuàng)設(shè)歷史課的課堂情境〉獲得二等獎(jiǎng),。丁輝〈以史學(xué)〉為例淺談對新歷史教材的幾點(diǎn)看法,，獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。陸如群在參加奉賢區(qū)新華杯“我為新館建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”征文活動,，榮獲一等獎(jiǎng),。鄒文撰寫的《中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生常見心理障礙及對策》在全國中等教育教學(xué)改革即課程設(shè)置優(yōu)秀論文評選中獲得一等獎(jiǎng)，并在進(jìn)行《在中職學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與研究》課題研究,。

5,、做好了對新教師的帶教工作。本學(xué)期我組宋志龍,、程月紅、張靖、褚民,、方屹老師承擔(dān)新教師丁輝,、陸汝群、程泉,、付鑫璇帶教工作,，老教師通過傳、幫,、帶,，使新老師很快適應(yīng)了工作。我組三位新教師成長很快,，已經(jīng)勝任教師這份工作,。

盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時(shí)工作中也還存在許多不足,，有待進(jìn)一步改進(jìn),。比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高,，校本教材的研發(fā)還不夠等等,。總之,，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過程,，對教學(xué)的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。

總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,，大家都在工作中得到提高,，逐步成長、成熟,，但也有地方做得不夠完善,。新時(shí)期要有新的更高的要求，相信今后,，政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn)，爭取做得更好,。

政史地教研組工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,，我教研組以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心,，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去,。經(jīng)過全組教師的共同努力,，順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我組堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程理論及本學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新編教材,，開展了“不可忽視的課前準(zhǔn)備,，教育需要嚴(yán)格，放大教學(xué)語言的教育功能,，減負(fù)增效面臨的困難與對策”等資料的學(xué)習(xí)與討論,，借機(jī)碰撞大家的思想，提升大家的教育智慧,，更新觀念,，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念，滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過程,。

本學(xué)期,，我們以學(xué)科為單位，多次學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材,，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求，著重抓好備課和上課兩環(huán)節(jié),。

1,、加強(qiáng)群眾備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，強(qiáng)化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討,。

在開展群眾備課之前，首先是由各位老師初備,，然后群眾交流,，大家各抒已見，把自已對本課的備課思路,、組織編排,、重點(diǎn)難點(diǎn)、目標(biāo)設(shè)置,、教法學(xué)法等方面的理解一一說出來,，然后對本課中的疑難問題再進(jìn)行共同研討，最后由中心發(fā)言人把大家的意見和推薦集中起來,，歸納整理構(gòu)成群眾備課的教案,。利用群眾備課時(shí)間進(jìn)行資料互補(bǔ),，資源共享，質(zhì)量分析,，單元把關(guān),。注重分工合作，資源共享,。同年級同教案老師做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)案,、統(tǒng)一練習(xí)等,。

2、很抓課堂效益,，向40分鐘要質(zhì)量,。

3、用心參加校內(nèi)校外的聽課評課活動和交流研討活動,。

根據(jù)學(xué)校要求,，我組每位教師都精心準(zhǔn)備了一堂公開課，湯明娟老師,、馮林娜老師還向全區(qū)老師開了一堂生動的公開課,，獲得一致好評。同時(shí)堅(jiān)持日常的推門聽課制度,，平時(shí)全組老師也堅(jiān)持相互聽課,、評課。評課時(shí)既指明上課中的優(yōu)點(diǎn),，又指出了課堂教學(xué)中的不足,，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。不僅僅如此,，我們還加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的校際交流,。本學(xué)期我們?nèi)ナ袑?shí)驗(yàn)初中、翠竹中學(xué)等多所學(xué)校聽課,，學(xué)習(xí)取經(jīng),。這些活動的開展，促進(jìn)了每位教師業(yè)務(wù)潛力的提高,，大大提高了課堂教學(xué)效益,。

4、作業(yè)布置少而精,，練習(xí)的選取著眼點(diǎn)放在鞏固基礎(chǔ)知識及潛力培養(yǎng)上,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。并及時(shí)批改,，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)信息,，有針對性地改善教學(xué)。

按照學(xué)校教導(dǎo)處工作要求,，對本組教師的備課本,、聽課本定期進(jìn)行了認(rèn)真督查。對于學(xué)校統(tǒng)一組織的期中,、期末考試,，我組成員也都能認(rèn)真對待，考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí),、指導(dǎo),，考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn),。

我組由湯明娟老師和沈杜老師組成師徒結(jié)對,，根據(jù)學(xué)校要求做好“傳幫帶”工作。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教,，同時(shí),，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。師徒間研討氛圍濃,，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的潛力得以提高,。

1、教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的意識較差,，沒能及時(shí)將教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度,，獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文太少。

2,、教師的主動參與教研的意識還較差,。

3、今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究,，全面掌握教科研的基本要求和有效方法,，用心參加教科研方面的培訓(xùn)，對現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理,，使學(xué)生在活動中既提高潛力,，又靈活運(yùn)用課本知識。

政史地教研組工作總結(jié)篇十一

一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了,，回顧緊張忙碌的一學(xué)期,，我們教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以教研帶動教學(xué)為中心理念,，較好的完成了本學(xué)期的教研工作,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，更好,、更有效的開展今后的教研工作,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，全組教師能認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),，真正做到了為人師表,，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查,，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲,。在學(xué)校觀摩課的活動中,，我組共有18位教師參與了本學(xué)期的校級公開課活動。其中政治學(xué)科的黃振斌老師,、葉琳校長,、王周萬老師、林金龍老師,、黃濤老師,、王康日老師、陳美湘老師等7位教師參與了校級公開課的上課活動;歷史學(xué)科的陳曦老師,、黃智華老師,、錢桂嬌老師、王綏澤老師,、江海老師,、黃廣武老師、高英霞等7位老師參與了校級公開課的上課活動;地理學(xué)科的王南老師,、李衛(wèi)老師,、杜少霞老師、黃燕等4位老師參與了校級公開課活動,。這次活動充分調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,，豐富了教師的知識，轉(zhuǎn)變了教師的觀念,，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我,，追求進(jìn)步的熱情,。

我組學(xué)科多，有政史地三科,，分布的教學(xué)班面比較廣,，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn),，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生，研究問題,，深入班級聽課,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，老教師多出主意,，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課,，學(xué)習(xí)熱潮高漲,，在教研中老師們做到了毫不保留，有問必答,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。學(xué)校組織了三輪聽評課活動,，全體老師都能積極參與講課,，在所代班級比較多，調(diào)課比較困難的情況之下,，個(gè)位老師都能不厭其煩的調(diào)課,，按時(shí)參加教研活動。在教研活動中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn),，課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高,。每月的常規(guī)檢查，老師們都能按時(shí)把自己的備課本,、學(xué)生的作業(yè)本及批改記錄,，及時(shí)的交回教導(dǎo)處，接受檢查,。

全體教師積極參加教育教學(xué)研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),，做到學(xué)以致用,。能按計(jì)劃定時(shí)間，有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動,，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,，商討、分析教材,，備課中能體現(xiàn)課改理念,。本學(xué)期教研組活動每周開展一次，加強(qiáng)集體備課,，各備課組認(rèn)真鉆研教材,，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo),。經(jīng)常分析教學(xué)情況,，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究,。教學(xué)離不開教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去,，由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位,，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生,，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動;經(jīng)驗(yàn)交流會;課件制作;教學(xué)設(shè)計(jì);論文評選等,。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力。

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲,，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績,，但同樣也有很多的不足：

1、集體備課沒有真正的落到實(shí)處,。

2,、對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。

3,、工作雖有主動性但創(chuàng)新不足,。

4.由于缺少經(jīng)費(fèi)，本學(xué)期沒有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動,。

下一學(xué)年度,，政史地教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)工作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手開展工作：

1,、加大教學(xué)研究的力度,，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域,。

2、探索怎樣才能更好的提高課堂教學(xué)效率,，最大程度提高學(xué)科成績,。

3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生好學(xué),、樂學(xué)、會學(xué),。

4,、希望學(xué)校和教務(wù)處支持經(jīng)費(fèi)，多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動,。

當(dāng)然,，人無完人，金無足赤,，我們還有很大的差距,，需要不斷的完善、充實(shí)和提高,，要虛心學(xué)習(xí),，博采眾長，為我所用,，才能百尺竿頭,，更上一步。

在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我們付出,，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn),，也多了幾分教訓(xùn),。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,，今后我們將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,，開展素質(zhì)教育的新局面,。

政史地教研組工作總結(jié)篇十二

能認(rèn)真及時(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，積極主動地開展組內(nèi)工作,，能主動關(guān)心本組教師,。今后工作要高質(zhì)量完成，要有創(chuàng)新。

1.教研組工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、能落實(shí)。我們根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，制定了教研組三年發(fā)展規(guī)劃,，青年教師也據(jù)此制定了三年發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)期初都據(jù)此制定教研組工作計(jì)劃,、備課組計(jì)劃,。

2.集備制度。至少每兩周開展一次教研活動,，定時(shí),、定點(diǎn)、定主題,，并有活動記錄,。

3.能主動參加各備課組活動，把握各年級的教學(xué)情況和銜接工作,。

4.地理校本課程開發(fā),。本學(xué)期，孫華老師開設(shè)了《趣味地理》,、郝曉燕老師開設(shè)了《餐飲與旅游》,。

1.能做好各級公開課的組織工作，組織好備課,、聽課和評課工作,。本學(xué)期政治歷史學(xué)科在教學(xué)中積極探索學(xué)案教學(xué)，9月,，張永康老師在全校上了學(xué)案導(dǎo)學(xué)的展示課，獲得了較好反響,。

2.一學(xué)期聽組內(nèi)每位教師至少兩節(jié)課并有反饋意見,。基本完成,，3位教師未聽滿,。

3.掌握各年級的教學(xué)質(zhì)量情況，把好命題關(guān),。組織全組教師學(xué)習(xí)《蘭陵中學(xué)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)操作建議》,。未對測試卷提出書面意見。

1.各年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,，能逐步縮小與其他學(xué)校地差距,。

2.青年教師發(fā)展參加書寫比賽，張永康獲第一名。

參加普通話演講比賽吳青,、張永康獲第一名,。

郝曉燕《地理課堂中的激勵(lì)與體驗(yàn)》——師陶杯三等獎(jiǎng)。

張永康《歷史故事——?dú)v史課的載體》——年會三等獎(jiǎng),。

孫華《讓孩子在地理課堂快樂學(xué)習(xí)》——減負(fù)案例一等獎(jiǎng),。

張永康《做“活”學(xué)案，以學(xué)導(dǎo)教》——減負(fù)案例一等獎(jiǎng),。

張潔《“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”推動減負(fù)增效的嘗試》減負(fù)案例二等獎(jiǎng),。

高穎《課堂因“生活”而精彩紛呈》——減負(fù)案例二等獎(jiǎng)，兩篇論文發(fā)表,。

郝曉燕《運(yùn)用多媒體優(yōu)化地理教學(xué)的幾點(diǎn)思考》——減負(fù)案例二等獎(jiǎng),。

1.《分析班情促進(jìn)有效教學(xué)》。

參加人員有：丁文黎,、岳瑛,、孫華、高穎,、郝曉燕,。

2.《做活學(xué)案促進(jìn)有效教學(xué)》。

參加人員有：徐建元,、張永康,、張潔、吳青,。

網(wǎng)站欄目設(shè)置合理,，內(nèi)容豐富。一般是學(xué)期初與學(xué)期末集中上傳資料,，以后注意及時(shí)更新和充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容,。

政史地教研組工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期，政史地組保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級的教學(xué),、教研工作?，F(xiàn)就本學(xué)期政史地組的主要工作簡單總結(jié)如下：

1、一學(xué)期以來,，全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以德育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，實(shí)踐課堂有效教學(xué)。

一,、師德修養(yǎng)方面,。

全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),，真正做到了為人師表，教書育人,。組內(nèi)教師都積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平,。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織所有成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查,，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體組員在新課改教學(xué)過程中都取得了不錯(cuò)的成績,。通過一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,，達(dá)到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。

二,、教育教學(xué)工作方面。

我組學(xué)科多,，有政史地三科,，分布的教學(xué)班比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多,。

根據(jù)這一特點(diǎn),，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生,，研究問題,，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，老教師多出主意,，年輕教師虛心好學(xué),。這樣我們就可以多方學(xué)習(xí)多方面借鑒，達(dá)到互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。

三,、教研及業(yè)務(wù)理論方面,。

全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),，做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃定時(shí)間,，有內(nèi)容,，開展教研組活動，學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章,，商討,、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念,。本學(xué)期教研組活動每月開展一次,。加強(qiáng)集體備課，本學(xué)期各成員認(rèn)真鉆研教材,，明確教材中各章,、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況,，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流,、研究。

教學(xué)離不開教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑,。過去，由于我們對教研工,。

作的認(rèn)識不到位,，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動,，如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動;經(jīng)驗(yàn)交流會;課件制作;教學(xué)設(shè)計(jì);論文評選等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力,。

1)開學(xué)初，各個(gè)年級備課組和各位老師都制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計(jì)劃,。

2)堅(jiān)持定期集體備課,。我們堅(jiān)持以老帶新，一起鉆研教材,，一起鉆研教法,，一起鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),。做到了六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一測試,。在備課過程中,，我們作到了三個(gè)聯(lián)系：即：聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生的思想生活,，作到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測試后都會進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思,，總結(jié)得失,，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識,，提高能力,，以更好的促進(jìn)教學(xué)。同時(shí)虛心向其他老師們學(xué)習(xí)取經(jīng),。

3)落實(shí)各類公開課,。只要是有公開課，教研組老師們都會積極參加,，并重視聽課評課,，突出評課過程。評課的過程老教師毫無保留,，全心指教;新教師態(tài)度誠懇,，虛心領(lǐng)教;氣氛和諧融洽。

4)認(rèn)真對待作業(yè),。作業(yè)精心設(shè)計(jì)并能作到適量,，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不造成與其他學(xué)科的沖撞,。各位老師及時(shí)批改作業(yè),，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中存在的問題,。

5)初三年級備課組認(rèn)真研究中考特點(diǎn),，作好中考計(jì)劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學(xué)工作,。

5,、師徒結(jié)對堅(jiān)持不懈。

初一,、初三的師徒結(jié)對活動認(rèn)真開展,。師傅不保留的帶，徒弟虛心,、認(rèn)真,、踏實(shí)的學(xué)習(xí)。徒弟們都有很大的收獲和提高,。

1,、教學(xué)研究活動更規(guī)范、更有效,。

2,、引導(dǎo)年輕教師更多的參與教學(xué)研究。

3,、各備課組加強(qiáng)對年輕教師的教學(xué)工作指導(dǎo),，年輕教師還需要更虛心的學(xué)習(xí)和提高，使年輕教師能更快更好的成長,。我相信,，在總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎(chǔ)上，在各位老師的共同努力下,，以后初中政史地教研組的工作會作的更好,。

政史地教研組工作總結(jié)篇十四

政史地教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組,，全組老師5人本著“敬業(yè).協(xié)作.奉獻(xiàn)”的精神,，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及歷史地理知識概況為目標(biāo)，以課題的探索和研究為抓手,，以課堂教學(xué)為主陣地,，不斷加強(qiáng)課堂的德育功能。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念。

學(xué)期一開始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)沙灣縣20xx-2013教研室工作計(jì)劃,。教研組也及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí),。

我教研組重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),，重視業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。以我校達(dá)標(biāo)課,、觀摩課為活動契機(jī),，積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展了“如何備課”,、“如何說課”的學(xué)習(xí)和討論,，我組戴婷老師積極參加學(xué)校的觀摩課,，使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)得到迅速的發(fā)展，同樣,，我組教師不僅在學(xué)校教學(xué)活動中積極展示自己魏江麗老師還在本學(xué)期沙灣縣政史地校際交流活動中在金溝河學(xué)校為全縣政史地教師送去一節(jié)精彩的歷史課,，充分展示了柳毛灣教師的風(fēng)采，也受到了各校教師的一致好評,。

2,、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

課和教研組活動相沖突時(shí)都能夠盡量克服,，按時(shí)參加活動，同時(shí),，通過每次的教研活動能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

1,、積極配合教務(wù)處做好每月各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查,，并不斷進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，做到每周一小查,，一月一大查，加強(qiáng)教案,、聽課紀(jì)錄,、作業(yè)等檢查，及時(shí)分析,、總結(jié),、反饋，以達(dá)到教學(xué)工作不斷調(diào)整,、優(yōu)化,，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。

2,、有重點(diǎn),、有目的地開展教學(xué)公開課。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提倡人人參與,、我組規(guī)定每人每月準(zhǔn)備一節(jié)公開課，集中評課，做到教研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí),，切實(shí)提高研究水平和業(yè)務(wù)能力,。

3、針對本學(xué)期的達(dá)標(biāo)課,，我組5人精心備課,，嚴(yán)格評課，做到一次不達(dá)標(biāo)準(zhǔn),、準(zhǔn)備二次，直到達(dá)標(biāo)為止的不怕失敗努力進(jìn)步,。

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲,，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績，但同樣也有很多的不足：

1,、集體備課沒有真正的落到實(shí)處,。

2、工作雖有主動性但創(chuàng)新不足,。

3,、在教學(xué)常規(guī)方面雖有進(jìn)步，但仍需要繼續(xù)加強(qiáng),。

下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)工作之外,，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手開展工作：

1、加大教學(xué)研究的力度,，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域,。

2、探索如何提高課堂教學(xué)效率,，更好的為大學(xué)科讓出時(shí)間。

3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生好學(xué),、會學(xué)。

在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我們付出,，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn),，也多了幾分教訓(xùn),。新的一學(xué)期里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,，今后我們將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，開展素質(zhì)教育的新局面,。

柳毛灣鎮(zhèn)中心學(xué)校,。

組長：金麗梅。

政史地教研組工作總結(jié)篇十五

我們教研組以學(xué)校工作總體思路為依據(jù),，以新課程改革理念為指導(dǎo),，積極推進(jìn)教學(xué)改革，努力創(chuàng)設(shè)高質(zhì),、高效的課堂教學(xué),，工作中發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，努力開拓創(chuàng)新,，使教研組工作再上新臺階,。

近一年來，吳玉梅老師有文章發(fā)表于《文科愛好者》,，并有一篇文章獲省級三等獎(jiǎng),；敖靜有一篇文章獲市級二等獎(jiǎng)；劉寧剛老師先后撰寫了《中考開卷考試四大問題淺析》,、《中考政治問答題的解題思路》,、《巧解中考政治圖表題》、《巧解中考政治漫畫類試題》,、《中考政治實(shí)踐活動類題解題思路》,、《巧解政治開放性試題》、《初中思想品德課學(xué)生評價(jià)方案的思索》,、《政治課教學(xué)中應(yīng)重視的幾個(gè)“點(diǎn)”》等文章,，有五篇論文發(fā)表于《招生考試報(bào)》等省級刊物。

我們開展了三國人物謎語競猜,、蜀漢人物知識講座,、法制故事大家講、震后心理干預(yù)等卓有成效的活動,。

全組教師參與學(xué)校周三,、周四下午的活動課，主題定為“探索與發(fā)現(xiàn)”,，主要內(nèi)容為心理探謎（敖靜）,、三國文化（劉寧剛）、今日說法（陳芳）,、史海鉤沉（吳玉梅,、趙虹）、國學(xué)講座（展日珍）,、旅游天地（鐘英,、郭根、劉娟）等……，每周舉行一次專題講座,，激發(fā)學(xué)生興趣,，豐富校園生活。

（堅(jiān)持組內(nèi)常規(guī)公開課聽課評課制度,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,。

根據(jù)學(xué)校要求，本期我們每人舉辦有特色的組內(nèi)或校內(nèi)公開課一次,。時(shí)間安排為每周星期二上午第一節(jié)課,，人員安排為：劉寧剛（2周）、吳玉梅（3周）,、展日珍（4周）,、趙虹（5周）、郭根（6周）,、郭根（7周）、劉娟（8周）,、陳芳（9周）,、敖靜（10周）、石超華（11周）展日珍12周）,、劉娟（13周）,、陳芳（14周）、敖靜（15周）,。開課前,，組織教師一起討論教案，進(jìn)行說課,，修改教案,，然后正式授課。課后組織全體教師進(jìn)行評課,。評課以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)為主,，同時(shí)也要實(shí)事求是地指出一些缺點(diǎn)，以求進(jìn)一步提高,。

本期我校七年級,、八年級重在體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的要求，力爭提高學(xué)生素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

成都市的中考?xì)v史和政治進(jìn)行開卷考試，開卷考試是隨著新課改實(shí)施而進(jìn)行的一種評價(jià)制度的嘗試,，在各種考試中日益被廣泛采用,。其特點(diǎn)是減少死記硬背的成分，加大了能力的考查，并注重了知識的.遷移轉(zhuǎn)化,，如何應(yīng)對這種新的考試形式,，在有限的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量、高效率地做好復(fù)習(xí)備考工作是廣大師生非常關(guān)注的問題,。如何在有限的時(shí)間里提高復(fù)習(xí)效率,，做好復(fù)習(xí)迎考工作，我們政史組特制定了中考政治歷史開卷考試復(fù)習(xí)備考方案,。政史地學(xué)科落實(shí)學(xué)科備考工作,，精選試題，及時(shí)對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,，調(diào)整教學(xué)思路,，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解、應(yīng)用,。適應(yīng)中考要求,，教研組組織專題研討，做好備考工作,，在中考中取得了優(yōu)異成績,。

政史地教研組工作總結(jié)篇十六

隨著20xx年中考成績的揭曉，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)落下了帷幕,。本學(xué)期可以說忙碌而又充實(shí),，為了總結(jié)一學(xué)期以來政史地生教研組的成長與收獲，反思不足與問題,，以新的期待迎接新學(xué)年的工作,，政史地生教研組全體教師齊聚一堂，于20xx年6月30日上午8點(diǎn)在7(27)班召開期末工作總結(jié)大會,。會議由教研組長xx老師主持,，全體政史地生教師參與，左晉文校長蒞臨指導(dǎo),。

會議首先由各備課組組長進(jìn)行工作述職,，總結(jié)一學(xué)期以來的工作實(shí)績以及反思改進(jìn)。政治組丁燕老師從教學(xué)常規(guī)常態(tài)化,、生態(tài)課堂初露鋒芒,、社團(tuán)工作等方面進(jìn)行了總結(jié)。一項(xiàng)項(xiàng)全面細(xì)致的闡述,，讓我們看到這支娘子軍團(tuán)隊(duì)的氣魄擔(dān)當(dāng),。歷史組xx老師從常規(guī)工作的堅(jiān)持與落實(shí)、教研工作的成長與收獲再到社團(tuán)工作的創(chuàng)新與發(fā)展,，讓我們感受到歷史組一年以來的不認(rèn)輸,、創(chuàng)新實(shí)干的拼搏精神,。地理組xx老師無論是對常規(guī)工作還是部門工作，都做了具體詳盡的總結(jié),，同時(shí)讓我們感受到溫馨和諧的備課組文化,，幸福滿滿。生物組xx老師播放了一段組內(nèi)小伙伴們半年來工作的集錦,，讓所有同仁感受到了踏實(shí)前行中的團(tuán)隊(duì)合力,，大家有事一起做，這無疑是最具凝聚力的團(tuán)隊(duì),。四位組長重常規(guī),、詳特色、談創(chuàng)新,、思不足,、展未來的精彩述職，堅(jiān)定了全體教師聚力打造品牌教研組的決心,。

過去的一學(xué)期里,，有些小伙伴們的迅速成長與蛻變讓我們驚喜不已。為了更好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力,，結(jié)合教研組的組本評價(jià)機(jī)制,，評選出學(xué)年進(jìn)步之星：

成長的路上，我們個(gè)人也應(yīng)不斷反思總結(jié),。接著,，作為組內(nèi)年齡最小的xx老師分享了她與三尺講臺的故事,，讓我們看到從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園的青春底色,，一名年輕教師身上的奮進(jìn)與斗志。xx老師分享了她與新壽春的遇見,，從初入新壽春的不適應(yīng)到個(gè)人成長之路越發(fā)成熟自信,。其實(shí)組內(nèi)小伙伴身上都有著勤奮實(shí)干、不畏困難的壽春品質(zhì),，激勵(lì)我們不斷前行,。

隨后，xx組長——小伙伴們的領(lǐng)路人,，從以下四個(gè)方面進(jìn)行了教研組總結(jié)：提高組長主動學(xué)習(xí)的意識;讓做好常規(guī)工作成為一種習(xí)慣;三省吾身,，反思不足—我們的遺憾;我們的期待。趙亮組長的每一項(xiàng)思考性的總結(jié),，讓在座小伙伴們獲益頗多,。讓我們充分認(rèn)識到應(yīng)主動學(xué)習(xí)、自我成長,，緊跟備課組,、教研組乃至學(xué)校發(fā)展的步伐,，在人生最年富力強(qiáng)，充滿干勁的時(shí)期都能遇見更好的自己!

最后,，左晉文校長肯定了政史地生教研組在xx組長帶領(lǐng)下一學(xué)期以來的實(shí)績與成長,，并與老師們分享了先進(jìn)的教育理念，左校指出教育是慢的藝術(shù),，需要連續(xù)不斷的去成長;教育人應(yīng)心無旁騖,，一人一生努力做一件事。大數(shù)據(jù)時(shí)代,，我們年輕,，我們還需不斷成長!

政史地教研組工作總結(jié)篇十七

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,？以下是小編收集整理的政史地教研組工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了,，回顧緊張忙碌的一學(xué)期,，我們教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念,，較好的完成了本學(xué)期的教研工作,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，更好,、更有效的展開今后的教研工作，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一,、本學(xué)期，全組教師能認(rèn)真增強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容,，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表,，教書育人,。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的相關(guān)規(guī)定,，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平,。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的相關(guān)理論,，并做到有組織有檢查,，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲,。在學(xué)校觀摩課的評選活動中,，我組楊喜云老師講的課受到領(lǐng)導(dǎo)好評，并獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),?；顒诱{(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，豐富了教師的知識,，轉(zhuǎn)變了教師的觀點(diǎn),，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進(jìn)步的.熱情,。

二,、教育教學(xué)工作方面。

我組學(xué)科多,，有政史地三科,，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多,。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),，全組經(jīng)常性實(shí)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生,，研究問題,，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué),，各備課組集體備課,，學(xué)習(xí)熱潮高漲,，在教研中老師們做到了毫不保留,，有問必答，互相學(xué)習(xí),，共同提升,。學(xué)校組織了兩輪聽評課活動，全體老師都能積極參與講課,，在所代班級比較多,，調(diào)課比較困難的情況之下，個(gè)位老師都能不厭其煩的調(diào)課,，按時(shí)參加教研活動,。在教研活動中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn),，課堂教學(xué)效果都有不同水準(zhǔn)的提升。每周的常規(guī)檢查,，老師們都能按時(shí)把自己的備課本,、學(xué)生的作業(yè)本及批改記錄，即時(shí)的交教導(dǎo)處,，接受檢查,。

三、教研及業(yè)務(wù)理論方面,。

全體教師積極參加教育教學(xué)研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),，做到學(xué)以致用,。能按計(jì)劃定時(shí)間，有內(nèi)容,、有主題的展開教研組活動,，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討,、分析教材,，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周展開一次,，增強(qiáng)集體備課,，各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章,、節(jié)的教學(xué)目標(biāo),。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況實(shí)行交流,、研究,。

教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提升的唯一途徑,。過去,，因?yàn)槲覀儗萄泄ぷ鞯睦斫獠坏轿唬萄泄ぷ鞫嗤Ａ粼诒砻嫔?。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生,，進(jìn)而展開了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動,；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動,；經(jīng)驗(yàn)交流會,；課件制作；教學(xué)設(shè)計(jì),；論文評選等,。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀點(diǎn)，提升教師的教學(xué)水平,。

當(dāng)然,，“人無完人，金無足赤”,，我們還有很大的差別,，需要持續(xù)的完善、充實(shí)和提升,，要虛心學(xué)習(xí),，博采眾長，為我所用,，才能百尺竿頭,，更上一步。

政史地教研組工作總結(jié)篇十八

上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我教研組按照教務(wù)處工作計(jì)劃及本教研組工作計(jì)劃安排,，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教研工作,，這與學(xué)校、教務(wù)處的支持和各位老師的認(rèn)真工作分不開,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，更好,、更有效的開展今后的教研工作,，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本學(xué)期政史地教研組工作做如下總結(jié),。