總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇一

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的美術(shù)教研組工作總結(jié),，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

緊張而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束了，一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲,，現(xiàn)對本學(xué)期的美術(shù)組工作作一下總結(jié),。

隨著二期課改的不斷深入，對于美術(shù)教學(xué)工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善,，二期課改對教師自身的要求有了很大的提高,，我們堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的要求，不斷提高自我的教學(xué)水平,，對教材的設(shè)計和靈活運用,，更能有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，為新模式下的高質(zhì)量教學(xué)要求作好了很多的積累,。運用新理念的教學(xué)方法,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和動手能力,。在本學(xué)期的平臺實踐課活動中,，瞿春飛老師上了一節(jié)《膠帶紙能作畫》的課，通過活動,，鍛煉了他的上課技能,，提高了教學(xué)水平，對他個人的成長有很大的幫助,。本學(xué)期吳剛老師在新區(qū)范圍內(nèi)執(zhí)教了一節(jié)《非洲木雕造型》的自編教材美術(shù)課,，吳老師能有效地調(diào)動學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的團(tuán)隊合作精神,。學(xué)生興趣濃厚,，課堂氣氛輕松活躍。整堂課各環(huán)節(jié)絲絲入扣,，過度自然,，圓滿地完成了教學(xué)的目標(biāo)。受到了廣大美術(shù)教師的一致好評,。

興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個重點,，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時間,，對學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo),，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的`繪畫水平有了很大的提高,，在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績,。在浦東新區(qū)“南碼頭杯”中小幼學(xué)生繪畫比賽中陳劉陽、鐘晗分獲二,、三等獎,。在上海市“普陀子長杯”中小幼學(xué)生書畫,、篆刻展評活動繪畫比賽中，陳劉陽喜獲二等獎,。在“由由小學(xué)杯”浦東新區(qū)美術(shù)教師水彩畫邀請賽中,，吳剛老師獲得三等獎。

學(xué)校的日常宣傳和美工工作量非常大,，但我們美術(shù)組任勞任怨,，按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù)，贏得了大家的一致肯定和好評,，我們也將更好地學(xué)習(xí)美工的技能,，爭取為學(xué)校貢獻(xiàn)出更多的光和熱！

20xx學(xué)年是不斷改進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高的一年，在二期課改不斷完善的道路上,，我們將更好地學(xué)習(xí)和運用新理念,，新方法，讓美術(shù)組的教學(xué)水平更上一個臺階,。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇二

新時代的教師應(yīng)該是多面的，全能的超級學(xué)習(xí)型,，創(chuàng)新型教師,，我們在這個領(lǐng)域中充分感受到要做到與時俱進(jìn)是件多么艱辛，多么充實的事情,。美術(shù)教師所要面對的也是方方面面,，讓自己成為一個“雜”家是必要的。面對新的教育對象,、新的育人環(huán)境,，重新思考、選擇新的教學(xué)方法和新的教育角度,，本著做一個讓學(xué)生,、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念,，我們盡職盡責(zé),，全力以赴?；仡欉@一階段的工作,，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多,，但值得欣慰的是,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作和其他各項校務(wù)工作,。

一.教育教學(xué)教學(xué)中我們能認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育。注重在教學(xué)中對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。我們在教學(xué)方法上,，不僅拋棄那種“老師作范畫，學(xué)生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，而且給予學(xué)生在課程中體驗,、思考、鑒別,、判斷,、感悟、理解的機(jī)會,，對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識美,、感受美、欣賞美,、創(chuàng)造美,、體現(xiàn)美的教育。在課堂上,，老師對美術(shù)知識與美術(shù)技能的直接講解少了,，而運用比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，給予學(xué)生感悟、理解的機(jī)會多了,。拓展美術(shù)文化范疇,，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,、求異思維能力,、發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會,，激發(fā)學(xué)生大膽探索,，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實踐中去體會,、思考,、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑,。充分利用多媒體進(jìn)行生動教學(xué)，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的.要求本能上,，把美術(shù)的著眼點放在開發(fā)學(xué)生的主動性上。課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育,，使學(xué)生動手,、動腦有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。

樹立新型的師生觀,，營造和諧、民主,、平等的教學(xué)環(huán)境,。實行教育民主化，學(xué)生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu)者,，成為學(xué)習(xí)真正的主體,。完善美術(shù)評價機(jī)制，重視學(xué)生個別差異,，加強(qiáng)對差生的幫助教育,。

二.我們除了認(rèn)真上好常規(guī)課外，還自覺開展了培養(yǎng)美術(shù)興趣學(xué)生的工作,。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的,。我們利用中午休息或者大課間帶著學(xué)生在教室里面畫呀，涂呀,，有位教育家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高，我們又花費了許多課堂之外的時間和精力,。即為了培養(yǎng)有美術(shù)學(xué)習(xí)興趣和特長的孩子,，又為校、區(qū)藝術(shù)節(jié)做充分準(zhǔn)備,。

三.積極參與學(xué)校組織的教研活動,，通過教研活動,，吸取有益的經(jīng)驗，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，改變教學(xué)觀念,，找出自身存在的不足，提高自身水平,，以形成和發(fā)展自己的人文意識,，豐富自身的人文素養(yǎng)。本學(xué)期因為有新崗教師的到來,，我們加大了美術(shù)教研的力度,，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，我們從備課,，互相看課,，反思評課等幾大塊入手，不斷提高新崗教師的教育教學(xué)水平,，使其盡快適應(yīng)學(xué)校工作,，較好掌握基本規(guī)律和方法。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇三

本學(xué)期美術(shù)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期的預(yù)定目標(biāo)?，F(xiàn)將藝術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真抓好組內(nèi)的常規(guī)教學(xué)工作,，開學(xué)初,，我們遵照學(xué)校的相關(guān)的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動，組織了諸如聽課,、比賽,、展覽等一系列活動，積極開展“少教多學(xué)”的教學(xué)研究,，加強(qiáng)集體備課活動,，集思廣益，圍繞美術(shù)課堂教學(xué),，大膽嘗試,，改進(jìn)美術(shù)課的教學(xué)模式，注重的學(xué)生動手能力的培養(yǎng),。

二,、認(rèn)真開展各類教研活動，xx等老師分別開設(shè)組內(nèi)公開課,，全組教師對公開課教學(xué)進(jìn)行了仔細(xì)的研討,。程玉媛,、金祎老師分別開設(shè)區(qū)級公開課，程玉媛老師開設(shè)片級公開課,。走出學(xué)校到泰州,、寧波進(jìn)行教學(xué)現(xiàn)場觀摩。多層面立體的進(jìn)行的學(xué)習(xí)和研究,。對教師本身的知識和技能也提出明確的要求：一是平時上好課,，二是做好學(xué)校的其他與學(xué)科有關(guān)的工作，三是積極增強(qiáng)個人的專業(yè)素質(zhì),。只有不斷地加強(qiáng)知識和技能儲備,，才能逐步將知識和技能融入到日常教學(xué)過程中，才能切實提高教師的理論基礎(chǔ)和實際授課水平,，讓學(xué)生真正從中受益,。

三、所做的工作,。

1,、20xx年9月30日,完成校論文評比論文收集工作，全組5人交五篇論文,。

2,、20xx年10月8日完成體育節(jié)、科技節(jié)會徽征集,、評獎,、展覽工作，王娟老師負(fù)責(zé)學(xué)生作品的征集,。

3,、20xx年10月28日,開展《美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的探討》課題研究，并積極申報五項個人課題,，圍繞美術(shù)課堂進(jìn)行“少教多學(xué)”的研究,，寫論文一篇。組織對美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的探討,，圍繞課堂教學(xué)對課題進(jìn)行具體的研究。

4,、20xx年10月30日完善美術(shù)組網(wǎng)頁宣傳,、及時在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。xx老師負(fù)責(zé)及時在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容,。學(xué)生美術(shù)活動,、教研組教研活動、組內(nèi)計劃,、論文發(fā)表等相關(guān)內(nèi)容,。

5,、20xx年11月在面向江寧區(qū)和組內(nèi)舉行講座，開設(shè)講座的有林向東老師區(qū)級講座《一體化美術(shù)課程》和組內(nèi)講座《19世紀(jì)歐洲美術(shù)》,、有王娟老師開設(shè)組內(nèi)講座《藝術(shù)設(shè)計》和張曉老師《連環(huán)畫》的組內(nèi)講座,。

6、20xx年11月8日完成?？萍脊?jié)科幻美術(shù)作品征集評獎?wù)褂[工作,。由張曉老師牽頭負(fù)責(zé)評選出優(yōu)秀的學(xué)生作品參加校、區(qū),、市美術(shù)作品展覽,，在初一、初二,、初三,、高一四個年級進(jìn)行創(chuàng)作輔導(dǎo)。已經(jīng)準(zhǔn)備展覽,。

7,、20xx年11月10日,完成編寫美術(shù)完善美術(shù)的“一體化課程”目錄。每名教師負(fù)責(zé)一項,。

9,、20xx年11月18日程玉媛老師在東山片開片級公開課《藍(lán)白之美》。

10,、協(xié)助校各個部門辦好各種櫥窗展覽及黑板報,、安全教育、手抄報,、廣告語等各類評比活動,，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。

四,、需要改進(jìn)的地方，繼續(xù)加強(qiáng)提高青年教師專業(yè)技能,，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師在美術(shù)知識方面的交流,，深入研究美術(shù)教學(xué)途徑與方法，藝術(shù)中心專業(yè)化教室有待于特色改進(jìn),。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這學(xué)期，既忙碌又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期確立的學(xué)習(xí)重點是新課改標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)及學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向，隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我們努力將所學(xué)的教學(xué)理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材,，實踐新理念,。”力求讓我園的美術(shù)教學(xué)更具特色,。形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,。更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提供高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)中,，我們堅持切實做好課堂教學(xué)工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當(dāng)堂完成。課后仔細(xì)評價幼兒的作品。給幼兒的勞動成果給予贊賞和鼓勵,，使幼兒對美術(shù)更有興趣,。同時提高幼兒的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫教后感,、教學(xué)反思。為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和各班老師進(jìn)行溝通，了解其教法,，吸取經(jīng)驗,，突破學(xué)法。我還針對幼兒年齡特點對教材進(jìn)行了一些添加,，精心設(shè)計了剪紙,、手工制作等等一系列技能課。著重培養(yǎng)幼兒的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

本學(xué)期我校開展了一系列的活動,。“教師美術(shù)公開課”,、“家庭手工賽”,、“期末興趣組展示”等等活動。同時還有許多的墻報宣傳,、展覽櫥窗,、等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，對于園班布置的每項任務(wù),，我們都以最大的熱情把它完成好。

反思本學(xué)年來的工作,，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足：

1、在美術(shù)教學(xué)中,，思考得不夠多,，有時不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思,。

2,、教科研方面，本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的`力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、對校興趣小組的培訓(xùn)還不夠，在時間,、人員和效率上,，小組還需要繼續(xù)努力，把興趣小組成績提高,，讓幼兒學(xué)到更多的美術(shù)技能,。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇五

學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳細(xì)的教學(xué)計劃,，教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，但也有很多值得改善和反思的地方,。

1.教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,，”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,，我任教全校美術(shù)課，共十班,，一個班每周一節(jié)課,，在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,，課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提升學(xué)生的美術(shù)水平,，另外，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,，同時，因為初一初二處于叛逆時期,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改善教法,，突破學(xué)法,，針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一.脫離學(xué)生實際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,，美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲，總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提升學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大作用,。

2.考核成績：

本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔，綜合評定學(xué)生的成績,。

3.教學(xué)研究的計劃完成情況：

積極參加教研組,、備課組教研活動，認(rèn)真做好聽課,，評課,，還積極參加學(xué)校的運動會,、晚會、宣傳工作,，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4.課外興趣小組工作情況：

利用每星期三.五的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描,，風(fēng)景速寫等,，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果,。

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,，以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學(xué)習(xí)，從理論和專業(yè)上提升自己,，健全自己,，并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作。

反思本學(xué)期以來的工作,，在學(xué)生進(jìn)步的同時,，也在思量著自己在工作中的不足，在以后的工作中,，爭取有更大的`進(jìn)步,，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

不足有以下幾點：

3.美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學(xué)特色，書法活動開展總體成績還欠佳,，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長，補已之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點,，以不斷提升個人的教學(xué)能力。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇六

的實際需要,，我們擔(dān)任了美術(shù)課教學(xué),，教學(xué)的藝術(shù)在于創(chuàng)新。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì),，創(chuàng)新是一個民族發(fā)展不竭的源泉和動力,，而勤奮的,、扎實的科研工作是創(chuàng)新的重要途徑。本學(xué)期,，我們加強(qiáng)了美術(shù)科研方面的工作?，F(xiàn)對一學(xué)年的美術(shù)課教學(xué)科研工作情況總結(jié)如下：

在教育教學(xué)工作中，我們認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我們注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我們認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我們充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值,。

在日常教學(xué)中,，我們堅持切實做好課堂教學(xué)工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的.實際，靈活上好每一堂課,。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當(dāng)堂完成,。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,。同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫教后感,、教學(xué)反思。為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。我還針對學(xué)校民族特色教學(xué)對教材進(jìn)行了一些添加，精心設(shè)計了剪紙,、手工制作等等一系列技能課,。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

教育科研教研是教育發(fā)展的先導(dǎo),，而課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，是教改的前沿，是獲得第一手資料的實驗室,，也是檢驗新教法可行性的考場,，是促進(jìn)理論與實踐相結(jié)合的重要場所。所以,，課堂教學(xué)改革就成了我們科研工作的重中之重,。

1、我們非常重視集體備課,，視之為講課能否高效的關(guān)鍵,，視之為集思廣益、取長補短的過程,。進(jìn)行說課,，說明課題、重點,、難點,，把精力主要放在創(chuàng)新教法、解決重點難點的教法與學(xué)法的研究上,。然后共同獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，選取一個更利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的方法。每節(jié)課下來,，我們都把一節(jié)課的心得和反思進(jìn)行交流,，同時注意總結(jié)上學(xué)期的好經(jīng)驗好方法，并有所突破,。并且,，我們倆都能做到準(zhǔn)時參加和積極探討，對我們們提高課堂效率幫助很大,。

2,、在聽課方面采取了許多新的做法。新一輪的課改要求不斷地調(diào)整教師的教與學(xué)生的學(xué)之間的關(guān)系,，教學(xué)模式取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開展以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的探索“美術(shù)欣賞與綜合能力同步提高”的研究活動,。在評價方面，實行評價指標(biāo)的多元化,，注重課后反思和學(xué)生的評價,。以此督促自己認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)能力,。解決了如下問題：

（1）,、美術(shù)欣賞教學(xué)貫穿于美術(shù)課堂教學(xué)的全過程，將欣賞教學(xué)與其他類型的課業(yè)教學(xué)有機(jī)融為一體,。達(dá)到審美教育寓課堂教學(xué)之中,，以美的作品潛移默化的達(dá)到對學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。

（2）,、美術(shù)欣賞與文化素養(yǎng)的結(jié)合,，建立藝術(shù)教育的文化素養(yǎng)陣地。將美術(shù)經(jīng)典作品的欣賞與作品的文學(xué)性,、思想性融為一體,，多層面的欣賞作品。

（3）,、構(gòu)建素質(zhì)教育美術(shù)學(xué)科的綜合課堂教學(xué)模式，處理好幾個關(guān)系

撰寫的《給孩子一個創(chuàng)造的空間》美術(shù)教育論文獲得了20xx年新北區(qū)教育教學(xué)論文評比一等獎,。

反思本學(xué)年來的工作,，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足：

1．在美術(shù)教學(xué)中,，思考得不夠多,，有時不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思,。

2．教科研方面,，本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3．對校興趣小組的培訓(xùn)還不夠,，在時間、人員和效率上,，小組還需要繼續(xù)努力,，把興趣小組成績提高，爭取在全國,、省,、市各類比賽中多獲獎,。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇七

回首一期來美術(shù)教研組走過的串串足跡,，喜溢眉梢。我校以“教研引航,、科學(xué)工作,，創(chuàng)特色教研組”為宗旨，美術(shù)組以“通力合作,，整體提高,，穩(wěn)中求新，組本教研”為特色,，攜手走出了美術(shù)教研組的新篇章,。

1、學(xué)習(xí)新課改,，把握教改動向,。三位美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)書籍，進(jìn)一步端正教育理念,，提高認(rèn)識,，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。教研組征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》,、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志,，課余時間經(jīng)常鉆研、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),。

3、美術(shù)教師理論與專業(yè)“兩手抓,，兩手都要硬”,，在提高教學(xué)素質(zhì)的同時，加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)的提高使用多媒體進(jìn)行講課,，觀看小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)錄像,，互相交流心得體會。指導(dǎo)教師上傳資料,，指導(dǎo)團(tuán)隊資源共享,、溝通交流，并鼓勵大家建立博客。不做“只會教圣賢書的教書匠”,，做知識型教師,，并做善于積累與反思型教師。

1,、三位美術(shù)教師在期初定好學(xué)期工作計劃,，排出教具、學(xué)具及使用日期,，平時經(jīng)常對照檢查,，督促學(xué)生帶好學(xué)具，期末寫好小結(jié),。

2,、這學(xué)期使用了新教材，在教學(xué)中我們始終貫徹“以人為本”,、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論,。通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生觀察生活,，關(guān)心社會發(fā)展,，熱愛自然、保護(hù)自然,。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,，并幫助學(xué)生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗,、感悟美的渠道,。

3、周五老師組織開展美術(shù)社團(tuán)的活動課程,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識,，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，組織學(xué)生參加各種書法繪畫比賽,，參加了“墨香書法展示”書法比賽活動，以及“晨光六一”書畫比賽活動,，激起了學(xué)生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。

我校以上級教研主題為主線,，采用“全員參與，以賽促研，形成模式,，經(jīng)驗交流”的方式,，達(dá)到資源共享、人有所獲,、整體提高,。

1.在六月份組織學(xué)生參加“晨光書畫比賽”，讓學(xué)生們過了自己的節(jié)日,，感受到了兒童節(jié)的濃厚氛圍,，在學(xué)校的文藝匯演中，美術(shù)社團(tuán)的學(xué)生自己在白色的t桖,、鞋上進(jìn)行繪畫,，并進(jìn)行演出，收獲了一致的好評,。

2,、美術(shù)組的教師，參加美術(shù)的聯(lián)片教研活動,，與逸夫小學(xué),、家樂園小學(xué)、北關(guān)小學(xué),、長信小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了集體備課,、聽課、評課的活動,。從而促進(jìn)全體美術(shù)教師經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和信息的交流,。

3、不僅對學(xué)生嚴(yán)格要求,，教師更要進(jìn)步,，組織教師集體讀書會，做好業(yè)務(wù)筆記,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，組織教師欣賞中外名著，是教師的業(yè)務(wù)水平得到提高,，取得了可喜的成績,，并整體推進(jìn)了音美教師各方面的能力。讓大家都感受到可謂“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,。上好美術(shù)課,，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。

4、綜合開發(fā)課程資源,。力爭能根據(jù)學(xué)校自身的特點來美化校園環(huán)境,，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)的教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞沒和創(chuàng)造沒的能力，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇八

20____年我們發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，營造和諧、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊;打造學(xué)習(xí),、教研型集體;創(chuàng)建平凡,、本色型團(tuán)體。我想從這三個方面對美術(shù)教研組的具體工作進(jìn)行總結(jié)：

一,、營造和諧,、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊。

我們美術(shù)教研組有12名教師,，從年齡上看是老,、中、青的搭配合理,。可別小看我們這一群體,，他們各有各的特點,，各有各的絕招。王老師年輕而充滿活力,，工作總是搶著干,，遇到問題就虛心地找人請教，從不輕易服輸;趙王老師各項工作都拿得起放得下，愛動腦善于思考,，我們常戲說她有大師風(fēng)范;唐老師言語不多但心細(xì)如發(fā),，要設(shè)計標(biāo)志、宣傳欄等工作找她準(zhǔn)沒錯兒;姚校長雖然年紀(jì)大了點,，但愛探索且富有經(jīng)驗,，寫得一手好字，不斷追求新的藝術(shù)風(fēng)格,，創(chuàng)作的作品和輔導(dǎo)的學(xué)生作品多次獲獎……,。我們是一個具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊。

在生活中,，大家和睦相處,。無論工作多忙，都保持辦公室的整潔溫馨,。走進(jìn)藝術(shù)辦公室,，撲面而來的是濃濃的藝術(shù)氣息，墻上懸掛著具有代表性的東西方繪畫作品及一些裝飾物,，幾盆小巧玲瓏的花草青翠怡人,。優(yōu)雅的環(huán)境，讓組內(nèi)的教師有了家的感受,。在這個“家”中,，我們每個人坦誠相待，經(jīng)常交流自己的快樂與煩惱,，相互的傾聽使我們能夠互相交心,，當(dāng)組里的老師有困難，有問題,，大家總是傾其所能關(guān)心幫助,。在教學(xué)中我們各展其能，互幫互助,。每次聽課后大家都誠懇地提出自己的不同意見,，可以說是毫無保留，不僅看到課堂上的生成與亮點,，更注重課堂上值得改進(jìn)的地方,。這樣，一人上課,，大家受益,，在互評互助中大大提高了課堂教學(xué)效率。

二,、打造學(xué)習(xí),、教研型集體,。

同時，教研組常進(jìn)行主題性集體學(xué)習(xí)和教研活動,。在活動中進(jìn)一步交流學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)與反思共行，反思與學(xué)習(xí)同步,。

以往一提到教研活動,，大家聯(lián)想到的就是在某個特定時間、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個問題,。而我們美術(shù)組的教研活動不僅僅是如此,，而是更具生活化，即在生活中教研,，在教研中生活,。我們立足教學(xué)生活，在每周的教研活動過程中,，定時間,，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人,。進(jìn)一步深化教研力度,，在研討過程中，以教學(xué)中一些現(xiàn)實的問題,，進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，解決工作中出現(xiàn)的問題，有效的促進(jìn)了教學(xué)工作和課題研究,，提高了教研組的整體教研能力與研究水平,。同時開展即時教研，讓教研成為一種生活習(xí)慣,。老師們充分利用空課,、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時間，進(jìn)行即時教研,。一探討教學(xué)手法,，反思自己的教學(xué)行為，使教研滲透在日常工作中的時時刻刻,。

俗話說：“尺有所短,，寸有所長”，每個人都有自己的優(yōu)點,。我們組的教師各具特色,。大家互相交流，取長補短,，充分發(fā)揮自己的特長,，汲取其他教師的優(yōu)點，充實完善各自的教學(xué)方法,，使每個人在教學(xué)中逐漸形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。

三、創(chuàng)建平凡,、本色型團(tuán)體,。

在學(xué)校這個大家庭中，我們每位美術(shù)教師都是一個敬業(yè)的勤雜工,。大家都知道美術(shù)組除了教學(xué)工作外,，還有很多的雜務(wù)工作。感覺學(xué)校好多事情都和我們有關(guān),。如布置展室,、美化舞臺、制作演出道具,、布置宣傳欄,、張貼標(biāo)語字幕、為上課的同事做教具等,。這些聽起來看起來不顯眼的事情,，我們卻要付出大量的時間和精力。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查,，我們就做了大量的工作,。每天到了學(xué)校除了上課就是干這些活兒，一天天時間就在這忙忙碌碌中過去了,。由于長期做這種工作,，我們辦公室無論老少每個人都有頸椎、肩周,、胳膊,、手腕兒等方面的毛病，有時遇到活兒多的時候,，越是著急把活兒干完越不行,，沒辦法大家只好干累了就起來活動活動稍微休息片刻馬上再接著干。雖然如此,，但沒有一位教師喊苦喊累,，大家心里都有一個原則，那就是盡自己的平凡之力,，做好本職工作,。

在總結(jié)工作的同時，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題,，如：作為美術(shù)教師,，我們應(yīng)該克服學(xué)校課務(wù)繁重,、雜務(wù)繁多的特點，在課余時間認(rèn)真鉆研繪畫技能,，相互切磋,，使教師的繪畫能力不斷得到提高。另外工作中要不但要有敬業(yè)精神,，還應(yīng)有創(chuàng)勁兒,，不能只顧抵頭拉車?！安晃穭诳嗖拍苓_(dá)到理想的頂峰”,，為了給學(xué)校這個大家庭添一塊磚加一片瓦，也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標(biāo),，今后我們將以此為起點,，努力工作，相信我們美術(shù)教研組會逐漸成熟起來,。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇九

一學(xué)期以來,，美術(shù)教學(xué)堅持以培養(yǎng)學(xué)生掌握理論知識和繪畫實踐為核心;以提高學(xué)生正確的審美觀念和對美的正確認(rèn)識,以及對美的正確理解為教學(xué)目標(biāo);以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實踐和創(chuàng)新能力為教學(xué)重點,，實現(xiàn)一中美育教育的均衡發(fā)展,。

本學(xué)期我們在欣賞模塊中運用多媒體展示方式，通過剪輯軟件將《國寶檔案》,、《中國書畫故事》,、《名家書畫》等節(jié)目視頻進(jìn)行剪輯處理，制作成5分鐘以內(nèi)的微視頻,，讓學(xué)生每節(jié)美術(shù)課開始觀看,，識記重點信息。一學(xué)期下來,，學(xué)生記住了《長信宮燈》《樂山大佛》《千里江山圖》《蘭亭序》《村道》《鵲華秋色圖》等中外名作的重點信息,，并能給同學(xué)簡單介紹。

本學(xué)期在技能教學(xué)方面,，在參照教科書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校學(xué)生的認(rèn)知水平和特點，制定了適合學(xué)校實際的校本教法,。

本學(xué)期采取了分課型任務(wù)教學(xué)的方式,，初一根據(jù)教材內(nèi)容整合，在技能模塊中先后開設(shè)了人物線描模塊,、校園風(fēng)景寫生模塊,、陶藝模塊、電腦美術(shù)模塊，在電腦美術(shù)模塊中我們先后讓學(xué)生體驗了藝術(shù)字設(shè)計,、服裝設(shè)計,、電腦繪畫的項目，極大地培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)課的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高了實踐能力,。

在初二技能模塊中，我們根據(jù)教材編排,，整合了以中國寫意花鳥畫模塊為主，兼顧民族藝術(shù)欣賞,、設(shè)計模塊中安排了書籍裝幀設(shè)計,、手工書設(shè)計的教學(xué)方式，涌現(xiàn)出了吳杭奇,、李子墨等傳統(tǒng)繪畫高手;畢佳樂等電腦漫畫高手;劉妍菲,、葛文浩、孫文宇等極富探索與創(chuàng)新精神的設(shè)計之星,。

在明禮公開課中,，孫銳老師自己為全班同學(xué)購置版畫拓印工具材料，為我們展示了一節(jié)學(xué)校里的市級優(yōu)質(zhì)課《書間精靈——藏書票》!不僅活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,，讓我們美術(shù)組的老師們也獲益匪淺!

在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)過程性評價,體現(xiàn)學(xué)生在評價中的主體地位,。本學(xué)期我們借鑒兩年課堂教學(xué)的經(jīng)驗，繼續(xù)使用美術(shù)課堂記錄表,，并從課堂紀(jì)律,、衛(wèi)生值日、隨堂作業(yè)的上交,、師生評議等方面更加細(xì)化課堂表現(xiàn),，運用分?jǐn)?shù)或等級的形式記錄學(xué)生成績，及時反饋,，并評選出美術(shù)課堂明星予以加分表揚,。這種方式極好的保證了課堂正常教學(xué)秩序，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

今學(xué)期社團(tuán)人員針對學(xué)校實際,，采取按照年級劃分的方式，三位美術(shù)老師按照級部輪流輔導(dǎo),，讓教師資源共享,，社團(tuán)成員也較全面的接觸各種美術(shù)類型，極大地豐富了作品創(chuàng)作的類型,，為藝術(shù)節(jié)展演和藝術(shù)比賽做好準(zhǔn)備,。

社團(tuán)活動每周三次，除去極少數(shù)的校園活動,、會議沖擊,，我們保證了按時活動,。每節(jié)活動課我們都有具體活動項目，都有詳細(xì)備課和精美課件,。

本學(xué)期美術(shù)教研組在活動方面碩果累累,，無論是教師還是學(xué)生方面都取得了可喜的成績。

本學(xué)期美術(shù)教研組主要組織的活動有：冬奧會吉祥物征集活動,、紀(jì)念黑鐵山抗戰(zhàn)勝利81周年書畫展(承辦),、創(chuàng)建文明城市弱電箱美化、學(xué)生書法精品展,、足球文化節(jié)隊徽設(shè)計征集,、足球繪畫比賽、電腦美術(shù)作品展,、校園文化建設(shè)井蓋美化,、第三屆校園藝術(shù)節(jié)師生書畫展、xx市藝術(shù)展演有四個類型藝術(shù)作品審核通過,。

(1)學(xué)生方面：

(2)教師方面：

過去的一年努力過,，無怨無悔;未來的日子信心百倍!我們美術(shù)教研組齊心協(xié)力，充分利用教師專業(yè)優(yōu)勢,，把國畫模塊做大做強(qiáng),，爭取在下學(xué)期申辦成功藝術(shù)工作坊;電腦美術(shù)、陶藝是我們的薄弱環(huán)節(jié),。我已經(jīng)把獨立臺式機(jī)安裝在辦公室,，我們?nèi)幻佬g(shù)老師得閑就鉆研自學(xué)，提高自身水平,。陶藝準(zhǔn)備申請小功率電窯,，爭取實現(xiàn)小作品能燒制。爭取能實現(xiàn)小工藝品制作能作為獎品發(fā)放,。爭取能實現(xiàn)社團(tuán)美術(shù)作品小型拍賣會,，增強(qiáng)學(xué)生的獲得感和成功感。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇十

本學(xué)期美術(shù)教研組決貫徹黨的教育方針與政策,，忠誠于人民的教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支下,，順利完成各種任務(wù)，在教學(xué)中努力貫徹新課改的理念,，現(xiàn)在將本年度的工作匯報如下：

美術(shù)教研組教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，做好本職教學(xué)工作，積極配合學(xué)校政教處，團(tuán)委的工作,，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生書法等多個社團(tuán)的指導(dǎo)工作,，積極營造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境，配合做好學(xué)校各項中心工作中的環(huán)境布置工作,。20xx年11月,，我們美術(shù)組全程參加了高一、高二段全體美術(shù)生的赴杭州,、麗水的采風(fēng)寫生,，以參觀中國美術(shù)學(xué)院校區(qū)、美術(shù)館,，以及風(fēng)景寫生為主要內(nèi)容,，學(xué)生在活動中得到了很大的收獲。

在各類比賽中獲獎,，美術(shù)教研組教師認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生祝長江等2位同學(xué)在xx市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中分別獲市一等獎,，學(xué)生項素梅等9位同學(xué)在xx市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲市二等獎,，鄒黎明老師、林伊老師獲xx市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號,。

20xx年9月開始,，鄒黎明老師負(fù)責(zé)的xx市鄒黎明美術(shù)名師工作室活動，與我校教研組活動結(jié)合,，多次在xx七中開展研討與實踐,，取得十分良好的效果。美術(shù)組本學(xué)期每位老師都至少開出一節(jié)校級公開課,，鄒黎明老師還另外開出了2節(jié)市級公開課,。本學(xué)年美術(shù)教研組教師開出許多的公開課，鄒黎明老師于20xx11,。9—11,。18參加國培計劃美術(shù)骨干教師培訓(xùn)，20xx,。7他在20xx年xx市中學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)班中負(fù)責(zé)《美術(shù)鑒賞》專題講座,。20xx,。9他在由教務(wù)處組織的活動中為高中學(xué)生作《高中美術(shù)學(xué)習(xí)》講座。他還于10月為xx市直學(xué)校新教師試用期培訓(xùn)班作《成就精彩課堂》專題講座,。

美術(shù)組多位教師在本學(xué)期初的市教師書法基本功比賽中獲得佳績，林伊老師獲得一等獎,，他們的積極參與為教育系統(tǒng)贏得了榮譽,，也為學(xué)校贏得了榮譽，提高了我校的社會美譽度。

20xx學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教研組工作還存在許多有待提高的方面,，進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果,，計劃下學(xué)期要有更高的要求，有新的提高,。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,，我承當(dāng)了四年級、六年級,、三年級的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

時光如流水,，在匆匆忙忙中,，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一,、基本情況概述：

開學(xué)初,，我們遵照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課、比賽,、展覽等一系列活動,，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚,。

二、取得的成績與經(jīng)驗：

1,、堅持常規(guī)月查不放松,。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報,，并督促教師針對錯誤及時整改,，使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2,、以活動促教學(xué),。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動,，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,，提高美術(shù)教學(xué)效果,。3,、提高認(rèn)識，加強(qiáng)自學(xué),。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此,，必須加強(qiáng)自學(xué),，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,。

4、綜合開發(fā)課程資源,。聯(lián)合全校師生,，辦好黑板報、櫥窗,，美化校園環(huán)境,，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進(jìn)行教學(xué)。

三,、采取的方法和措施：

1,、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點,，安排并組織教研活動,。

2、按時進(jìn)行常規(guī)月查,，并不定時地進(jìn)行抽查,，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3,、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范,。

5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四,、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德,、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，使我校成為全市優(yōu)秀的,、獨具特色的學(xué)校之一,。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承當(dāng)了四年級,、六年級,、三年級的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

時光如流水,，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了,。半年來,，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更收一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課,、比賽、展覽等一系列活動,，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。

1,、堅持常規(guī)月查不放松,。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報,，并督促教師針對錯誤及時整改,，使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2,、以活動促教學(xué),。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動,，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,，提高美術(shù)教學(xué)效果。 3,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此，必須加強(qiáng)自學(xué),，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,。

4,、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,，辦好黑板報,、櫥窗，美化校園環(huán)境,，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進(jìn)行教學(xué)。

1,、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查,，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會,，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),，加強(qiáng)示范,。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高,。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德,、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，使我校成為全市優(yōu)秀的,、獨具特色的學(xué)校之一。