總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)篇一

按照區(qū)zf辦《關(guān)于開展20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)》的通知》要求,，我局高度重視,、庚即行動(dòng)、認(rèn)真落實(shí),，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視。作為環(huán)保工作者,，我局高度重視節(jié)能宣傳周活動(dòng),。一把手親自布置安排實(shí)施細(xì)則，局辦具體負(fù)責(zé)制定詳細(xì)的實(shí)施步驟,，做到領(lǐng)導(dǎo)重視,、責(zé)任到人。

二,、認(rèn)真實(shí)施,。結(jié)合這次宣傳周的主題"生命之源,、人人節(jié)水護(hù)水"，我局在"xx"世界環(huán)境宣傳日和節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間,，在沙灣電視臺(tái)播出宣傳片《巴蜀新鄉(xiāng)鎮(zhèn)20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)天地-四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理巡禮》,，播出"堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明"等宣傳口號(hào)6條,，向城區(qū)居民和轄區(qū)內(nèi)主要企事業(yè)單位散發(fā)環(huán)保宣傳資料1300余份,，進(jìn)一步向市民普及了環(huán)保知識(shí)，大力倡導(dǎo)"資源有限,、再生無(wú)限"的理念,，提高了市民自覺(jué)參與環(huán)境保護(hù)的積極性。同時(shí),，在全局范圍內(nèi)大力宣傳,。

三、落實(shí)到位,。按照通知精神和實(shí)施步驟,，6月11日宣傳周主題活動(dòng)日當(dāng)天，在全局播放宣傳片《水資源》,，積極倡導(dǎo)全局干部職工參與節(jié)水行動(dòng),，從工作、生活中的點(diǎn)滴做起,，帶動(dòng)周圍群眾共同;6月12日"能源緊缺體驗(yàn)日"當(dāng)天,，盡量減少公用車輛巡查出車次數(shù)，除必要的巡查外,，當(dāng)日只出車2次,。在沙灣的干部職工以步行或自行車上下班，在樂(lè)山的干部職工全部乘坐公共汽車上下班;停開樓道,、衛(wèi)生間照明一天,，未曾使用過(guò)空調(diào)、電扇,、電梯(未安裝電梯)等耗電設(shè)施,。除工作需要外，其余時(shí)段也未曾使用電腦等用電設(shè)施,。

通過(guò)以上活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體干部職工的節(jié)能意識(shí)，再次學(xué)習(xí)了水資源保護(hù)知識(shí),。在今后的工作中,，我局結(jié)合自身工作職責(zé)，繼續(xù)向企業(yè)和市民宣傳好節(jié)能政策，做綠色,、低碳,、環(huán)保、節(jié)能的帶頭人,。

節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)篇二

為增強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求,，我校于9月25日至11月25日開展了以“低碳生活,，綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),，讓大家從身邊小事做起,，從節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒糧、一分錢做起,，共同樹立節(jié)約意識(shí),，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校成立了以沈加偉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用升旗儀式,，發(fā)起“低碳生活,，綠色校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站,、宣傳欄,、黑板報(bào),、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地,，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起,、從身邊小事做起,，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園,，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái),。

1,、樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊,！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電,、節(jié)約用水、節(jié)約用紙,、節(jié)約糧食是低碳,；愛(ài)護(hù)樹木、不踐踏草坪,，講究衛(wèi)生,、不亂丟雜物，健康出行,，少乘機(jī)動(dòng)車,，也是低碳；不用一次性用品,、少用塑料袋,、不買不必要的物品更是低碳……要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí),，養(yǎng)成低碳習(xí)慣,。

2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng),。

組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng),，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙,、少用一度電,；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車,、不開風(fēng)扇,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí),。

3,、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng),，樹立“節(jié)約能源,，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí),。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動(dòng),，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著,。試想,，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇,，假如每個(gè)教室都不關(guān),，那么一分鐘會(huì)消耗多少？一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少,？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí),。

4、開展“低碳生活,，綠色校園”系列活動(dòng),。

一是通過(guò)舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動(dòng),，通過(guò)這次簽名活動(dòng)表達(dá)自己的決心,，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過(guò)組織低碳知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，讓廣大師生了解“低碳生活”,，自覺(jué)踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來(lái)越美好,。三是通過(guò)各班召開主題班會(huì),，號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起,，保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái),。四是通過(guò)開展低碳知識(shí)主題征文比賽活動(dòng),，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問(wèn)題提出了自己的設(shè)想和所見(jiàn)所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品,，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識(shí),、參與“低碳”生活的熱情。五是通過(guò)舉辦“我的低碳生活”繪畫,，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力,，用畫筆畫出自己心中低碳生活,，讓他們更加了解低碳生活意義,，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn),。讓學(xué)生了解什么是低碳,，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時(shí)所耗用能量,，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電,，節(jié)油,，節(jié)水，節(jié)氣,，從點(diǎn)滴做起,。六是通過(guò)辦手抄報(bào)的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)低碳貝貝小歌曲,，來(lái)積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活,，走進(jìn)內(nèi)心。

通過(guò)此次活動(dòng),，讓“低碳生活的概念深入人心,，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí),。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起,，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。

節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)篇三

按照《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》和《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳宣傳周活動(dòng)的通知》文件要求,，我校開展了一系列的主題活動(dòng)了和宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、開展了以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的主題升旗儀式活動(dòng),。

我校以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的升旗儀式活動(dòng)，在本次升旗儀式上,，八年二班趙樹楊同學(xué)做了以《節(jié)約節(jié)能,，低碳環(huán)保，生活更美好》為題的演講,，我校德育主任做了重要講話,。

二、開展了一次以《節(jié)約節(jié)能,、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報(bào)活動(dòng),。

我校開展了以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報(bào)比賽活動(dòng),，在本次活動(dòng)中,，各班同學(xué)都能積極參與，并把自己班級(jí)比較好的作品展示在班級(jí)外的展示板上,，不但做到了很好的宣傳,，同時(shí),，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美能力。

三,、開展了一次以《低碳環(huán)?！窞橹黝}的主題班會(huì)活動(dòng)。

我校利用第七節(jié)課的時(shí)間,，開展了以《低碳環(huán)?！窞橹黝}的主題班會(huì)活動(dòng)，在本次班會(huì)中,，各班同學(xué)都能積極發(fā)言,，發(fā)表自己對(duì)低碳環(huán)保的看法，今后應(yīng)該如何去做,。

節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)篇四

為增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求,，我班于20xx年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳,，建設(shè)美麗校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒糧,、一分錢做起,，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化,，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動(dòng)小結(jié)如下：

學(xué)校成立了以懷化學(xué)院團(tuán)委、后勤管理處,、校環(huán)保協(xié)會(huì)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用各個(gè)系部周末,，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳,，建設(shè)美麗校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站,、宣傳欄,、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地,，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí),，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起,，保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)家園，使每個(gè)大學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái),。

我班在良好的學(xué)習(xí)低碳環(huán)境下,，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的主題班會(huì),。班會(huì)內(nèi)容如下：

1,、演講低碳知識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn),，就在我們身邊,！低碳既是一種美德，也是一種生活方式,，舉手投足皆可低碳,。節(jié)約用電、節(jié)約用水,、節(jié)約用紙,、節(jié)約糧食是低碳；愛(ài)護(hù)樹木,、不踐踏草坪,，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,，健康出行,，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳;不用一次性用品,、少用塑料袋,、不買不必要的物品更是低碳要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí),，養(yǎng)成低碳習(xí)慣,。

2、開展“低碳生活體驗(yàn)”競(jìng)賽

組織開展“三少三不”問(wèn)答競(jìng)賽,，“三少”即一天少用一杯水,、少用一張紙、少用一度電,；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋,、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活,，提高環(huán)保意識(shí)。

3,、開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng)

通過(guò)開展“師生共建綠色校園”講述活動(dòng),，樹立“節(jié)約能源,，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí),。如同學(xué)們講到教學(xué)樓熄燈情況，細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空,，但電燈依然開著，電扇依然扇著,。試想,，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇,，假如每個(gè)教室都不關(guān),，那么一分鐘會(huì)消耗多少？一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少,？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí),。

通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心,，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí),，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。我們認(rèn)為,，作為我們個(gè)人也應(yīng)該積極為節(jié)能降耗做出貢獻(xiàn),。堅(jiān)持不開無(wú)人燈，每天下課及時(shí)關(guān)閉電腦,、空調(diào)等,，用電設(shè)備禁止休眠待機(jī)過(guò)夜；用自來(lái)水時(shí)龍頭盡量開小,，用完隨手關(guān)閉,，防止“長(zhǎng)流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生；平常打印復(fù)印時(shí)候,，提倡雙面用紙,，注意紙張的再利用；打印機(jī),、復(fù)印機(jī)的硒鼓,、墨盒等耗材添加墨粉重復(fù)利用。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起,，身體力行,，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)篇五

根據(jù)上級(jí)文件要求,，我校開展了以“低碳生活,，綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng),，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒糧、一分錢做起,，共同樹立節(jié)約意識(shí),，弘揚(yáng)節(jié)約文化,，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，營(yíng)造氛圍,。

學(xué)校成立了以賀海龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行,。利用升旗儀式,，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動(dòng)倡議,。利用校園廣播站,、宣傳欄、黑板報(bào),、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地,，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起,、從身邊小事做起,，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園,，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái),。

二、圍繞目標(biāo),，扎實(shí)推進(jìn),。

1、樹立低碳意識(shí),，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn),，就在我們身邊！低碳既是一種美德,，也是一種生活方式,，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電,、節(jié)約用水,、節(jié)約用紙,、節(jié)約糧食是低碳；愛(ài)護(hù)樹木,、不踐踏草坪,，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,，健康出行,，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳;不用一次性用品,、少用塑料袋,、不買不必要的物品更是低碳……要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí),，養(yǎng)成低碳習(xí)慣,。

2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng),。

組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng),，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙,、少用一度電,；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車,、不開風(fēng)扇,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí),。

3,、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng),，樹立“節(jié)約能源,，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí),。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動(dòng),，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著,，電扇依然扇著,。

節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)篇六

活動(dòng)開始前，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》,、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求,，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實(shí)際,，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的實(shí)施方案,。

通過(guò)張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板,、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī),，普及辦公生活節(jié)能知識(shí)，宣傳節(jié)能環(huán)保,、低碳生活的重要意義,，積極營(yíng)造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會(huì)氛圍,。

對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了組織動(dòng)員,，號(hào)召全局的干部職工共同參與到活動(dòng)中來(lái),，普及生態(tài)文明,、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí)，營(yíng)造崇尚節(jié)約,、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚,，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動(dòng)員,，節(jié)能節(jié)水,，共建節(jié)約型社會(huì)”的節(jié)約能源宣傳標(biāo)語(yǔ)；并號(hào)召?gòu)V大干部職工自行車或步行上下班,，低碳出行,，從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型機(jī)關(guān),，降低公共場(chǎng)所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時(shí)間,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。

此次活動(dòng),，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實(shí)際,，開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾樹立綠色,、共享的發(fā)展理念,，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強(qiáng)了節(jié)能,、低碳,、綠色、環(huán)保的生活意識(shí)，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),。

節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)篇七

為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神,，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的.校園節(jié)能氛圍,，我校在節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效,，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：

在節(jié)能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊(duì)首先20xx年小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)20xx年小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議；6月10日,，各班認(rèn)真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì),；少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識(shí)專題講座,。通過(guò)上述活動(dòng)的開展,，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣,。

6月10日是“全國(guó)低碳日”,，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí),，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。

通過(guò)上述活動(dòng)的開展,，真正將節(jié)能減排的理念深入人心,，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源,、合理用能的行為習(xí)慣。

（1）開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng),。

在6月9日升旗儀式上,，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,，要,。

求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約一滴水,、一粒米、節(jié)約一度電,，自覺(jué)樹立低碳理念,、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水,、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品,、節(jié)省紙張。

（2）在中高年級(jí)開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng),。

（3）在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳,。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),，豐富了節(jié)能知識(shí),；發(fā)揮校園廣播站的作用,，介紹低碳節(jié)能的意義、做法,，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

（4）組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。

6月13日的主題班會(huì)課上,，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……,。各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式,，提高了教育的實(shí)效。

（5）將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比,，強(qiáng)化外在監(jiān)督,。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理,。

總之,，整個(gè)教育活動(dòng)的開展以班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng),。通過(guò)專題教育活動(dòng),，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義,，明白了從“衣、食,、住、行,、用,、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為,。

節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)篇八

6月13日至19日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月15日為全國(guó)低碳日,。xxxx緊緊圍繞“節(jié)能有道,，節(jié)儉有德”,、“低碳生活,，宜居可持續(xù)”為主題并結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況認(rèn)真組織，切實(shí)宣傳履行節(jié)能責(zé)任,，在整個(gè)項(xiàng)目部舉辦節(jié)能減排活動(dòng),，并建立起長(zhǎng)效機(jī)制,，有效增強(qiáng)了員工工作生活中的節(jié)能減排?，F(xiàn)將20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)情況總結(jié)如下：

接到xxxx文件后，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，認(rèn)真研究和安排部署了今年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)計(jì)劃方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,，向各部門,、各施工廠隊(duì)傳達(dá)和下發(fā)了關(guān)于20xx年度節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)安排意見(jiàn),。以文件《20xx年深化節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約勞動(dòng)工作方案》為基礎(chǔ)結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際情況開展節(jié)能減排工作。實(shí)時(shí)修改更新項(xiàng)目部節(jié)能減排相關(guān)管理制度,，并組織開會(huì)學(xué)習(xí)，形成影像資料和會(huì)議紀(jì)要,。

6月14日在項(xiàng)目部會(huì)議室專門組織召開了以“節(jié)能有道,，節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能減排文件學(xué)習(xí)會(huì)議。在會(huì)上宣傳了國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，主要學(xué)習(xí)了“分局發(fā)〔20xxxx〕13號(hào)”文,、《“同呼吸、共奮斗”公民行為準(zhǔn)則》,、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》,，向全員普及環(huán)境保護(hù)科學(xué)知識(shí),，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，引導(dǎo)項(xiàng)目部員工樹立生態(tài)理念和生態(tài)道德觀,，構(gòu)建文明、節(jié)約,、綠色低碳的消費(fèi)模式和生活方式。在6月15日全國(guó)低碳日,，通過(guò)張拉“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”宣傳橫幅,、櫥窗內(nèi)張貼節(jié)能減排宣傳漫畫,、小標(biāo)語(yǔ)等方式來(lái)不斷提高全民資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，努力營(yíng)造濃厚的節(jié)能氛圍,，將節(jié)能減排理念和目標(biāo)深入貫徹到所有員工。

以本次宣傳周活動(dòng)為契機(jī),，對(duì)項(xiàng)目部可能存在的能源浪費(fèi)情況進(jìn)行排查,、整治,。對(duì)每一處水龍頭進(jìn)行仔細(xì)檢查，對(duì)存在滴水的水管,、水龍頭進(jìn)行修理,、更換，堅(jiān)決避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象發(fā)生;節(jié)約用電,，做到人走燈滅，杜絕“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”;上班自帶水杯，減少使用一次性紙杯;將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)活字典休眠模式;工作結(jié)束及時(shí)拔掉電源插頭或關(guān)閉電源;推行紙張文件雙面打印,，提倡無(wú)紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件,、電子郵件,，建立起項(xiàng)目?jī)?nèi)部辦公資源共享信息化;在辦公活動(dòng)中使用節(jié)約資源,、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品,。一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼,，做到合理利用,。

截止6月份，項(xiàng)目部節(jié)能減排預(yù)計(jì)投入xxxx元進(jìn)行節(jié)能減排改造,，修理電腦,、打印機(jī)、照明燈具,、水龍頭投入xxxx元，宣傳及培訓(xùn)投入xxxx,，其他管理工作投入費(fèi)用xxxx元。

本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行,，達(dá)到宣傳周活動(dòng)的目標(biāo),，增強(qiáng)了員工的能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),，在項(xiàng)目部形成了從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊點(diǎn)滴事情做起。營(yíng)造“節(jié)能有道,，節(jié)儉有德”的濃厚氛圍，有效地促進(jìn)項(xiàng)目部實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗目標(biāo),。在接下來(lái)的節(jié)能減排工作中,，將嚴(yán)格按照《xxxx工程節(jié)能減排監(jiān)督管理辦法》來(lái)執(zhí)行節(jié)能減排管理監(jiān)督工作,，力爭(zhēng)完成本年度節(jié)能減排目標(biāo)。

目前,，項(xiàng)目部各項(xiàng)工作即將進(jìn)入竣工階段的'時(shí)期，項(xiàng)目部通過(guò)進(jìn)一步開展節(jié)能減排活動(dòng),，探索節(jié)能減排方法，采取技術(shù)上可行,、經(jīng)濟(jì)上合理以及環(huán)境和社會(huì)可以承受的措施,，將相關(guān)技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目竣工管理之中,，提高各項(xiàng)資源的回收效率及二次利用水平，達(dá)到節(jié)能減排目的,，為項(xiàng)目部,、分局和公司的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)篇九

為進(jìn)一步改善農(nóng)村人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,，推進(jìn)城鎮(zhèn)一體化建設(shè)，按照縣委,、縣政府工作部署,，結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際,，決定在全鎮(zhèn)開展文明衛(wèi)生單位、文明衛(wèi)生村創(chuàng)建活動(dòng),，現(xiàn)制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想,。

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕,、鎮(zhèn)風(fēng)文明、村容整潔,、管理民主”的總體要求,，以城鎮(zhèn)居民參與為主體,，以鎮(zhèn)村環(huán)境綜合整治為突破口，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體,，堅(jiān)持把文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)與新型城鎮(zhèn)化,、鎮(zhèn)村清潔工程、新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合,，著力打造鎮(zhèn)風(fēng)文明、環(huán)境整潔,、設(shè)施配套,、自然生態(tài)的幸福宜居。

二,、工作目標(biāo)。

全鎮(zhèn)文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)按照“先行先試,、配套完善,、文明和諧”的原則,，穩(wěn)步推進(jìn)，逐步達(dá)到“五有”(即有環(huán)衛(wèi)設(shè)施,、有保潔隊(duì)伍,、有文體活動(dòng)陣地、有創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,、有創(chuàng)建活動(dòng)臺(tái)帳資料)，“五化”(即道路硬化,、街道亮化,、庭院綠化,、村莊美化、環(huán)境凈化),，“五新”(即新城鎮(zhèn),、新村莊,、新庭院、新習(xí)俗,、新風(fēng)貌)的文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)示范標(biāo)準(zhǔn),。

到20xx年末,，力爭(zhēng)6個(gè)行政村達(dá)到縣級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn),，其中4個(gè)行政村達(dá)到市級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn),。

到末，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)所有的行政村達(dá)到縣級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn),，其中13個(gè)以上的行政村達(dá)到市級(jí)文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)。

三,、工作任務(wù),。

文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要統(tǒng)籌兼顧,，又要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn),，統(tǒng)籌推進(jìn),。

(一)編制村鎮(zhèn)規(guī)劃。

1,、要堅(jiān)持全鎮(zhèn)統(tǒng)籌，城鎮(zhèn)一體的工作思路,，從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)、尊重農(nóng)民意愿,、科學(xué)引導(dǎo)，體現(xiàn)和農(nóng)村特色,，科學(xué)編制鎮(zhèn)村總體規(guī)劃,、近期建設(shè)規(guī)劃,、專項(xiàng)規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃。

2,、加大規(guī)劃宣傳力度,，讓群眾普遍知曉,，做到“先規(guī)劃、后建設(shè)”，用規(guī)劃指導(dǎo)建設(shè),。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)各項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行執(zhí)法檢查,，及時(shí)制止、查處違法建設(shè)行為,。

(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

1、加快鎮(zhèn),、村道路建設(shè)。轄區(qū)主要道路全部實(shí)現(xiàn)硬化,、綠化和亮化,，并逐步向背街小巷延伸;鎮(zhèn),、村道路常規(guī)化管養(yǎng)機(jī)制，鎮(zhèn)村公路有專人養(yǎng)護(hù),，路面和道路兩側(cè)清潔衛(wèi)生,。

2、完善鎮(zhèn),、村供水排水設(shè)施,。鎮(zhèn)街道居民實(shí)現(xiàn)集中供水;農(nóng)村飲水安全完成年度責(zé)任目標(biāo);中心集市杜絕污水亂流亂排現(xiàn)象;22個(gè)村都建有生活污水主排水溝渠。

3,、加強(qiáng)鎮(zhèn),、村供電設(shè)施改造,。積極爭(zhēng)取老舊電網(wǎng)項(xiàng)目改造，保障鎮(zhèn)轄區(qū)供電用電安全,，制止在電線桿上亂牽亂搭現(xiàn)象。

節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)篇十

根據(jù)上級(jí)通知安排,，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn),，以師生的日常生活行為為主線,，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月17日至21日是定為節(jié)能宣傳周,，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，具全工作人員周密安排,、具體實(shí)施，在15日-21日期間安排了系列活動(dòng),，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

學(xué)校在開學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”,，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng),，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽,、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng),。6月中旬,，為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,，學(xué)校還號(hào)召全體教師多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室用電的設(shè)定,，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi),、低碳消費(fèi),，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍,。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天,，你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。

1,、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng),。

在6月17日升國(guó)旗儀式上,，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約一滴水,、一粒米,、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹立低碳理念,、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電,、節(jié)約用水、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張,。

2,、在三,、四、五年級(jí)開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng),。

3,、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),，豐富了節(jié)能知識(shí)；發(fā)揮校園廣播站的作用,，介紹低碳節(jié)能的意義,、做法,，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

4,、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì),。6月18日的主題班會(huì)課上,，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

5,、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督,。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈,、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理,。

總之,，整個(gè)教育活動(dòng)的開展以年級(jí)組班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng),。通過(guò)專題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣,、食,、住、行,、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為,。