計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

中職班主任工作計劃第一學期篇一

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定班主任工作計劃,，而且都既有針對性，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。

2,、引導學生努力學好功課,，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率。

3,、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

7,、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理。

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的.身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況，然后加以,，綜合,。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，面貌,，擔任干部情況,，受過獎勵處分，學習成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質,。如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等。

5,、要形成正確,，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設,。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習情況,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成監(jiān)督,，促進良好班風形成。

中職班主任工作計劃第一學期篇二

以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導，在學校辦學理念的統(tǒng)一領導下,，在學校德育處的直接領導下,，完善德育內容，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度,，針對本班學生特點，因地制宜,，因材施教,，行使班主任職責，使本班形成良好的班風,、學風,。

1、培養(yǎng)學生主人翁意識,，建立良好的學風,、班風,。

2、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

3,、培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài),。

4,、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行,。

5、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

6,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

7,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系,。

1,、完善制度，形成良好班風學風,。

班級里實行職責明確分工,，引導學生進行自我管理，自我約束,，提高學生學習的主動性,。首先，強化班干部主動工作的能力,，讓班干部在各個職責上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的`主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理,。從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時,，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等。

同時,，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率;提高板報、墻報質量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

2,、提高知識,，明確職責，加強責任感,。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進行,。因此,，必須提高認識，加強責任感,，把握班主任工作規(guī)律,。

努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學,，團結友愛的集體。引導學生努力學好功課,，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率。關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。組織學生參加社會實踐和公益勞動,。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和治理,。

3,、主題班會，強化學生各項教育,。

深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,，本學期將根據(jù)學校的安排，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性,，在主題班會中加深學生的的理解和認識,，增強學生的能力，以強化學生各項教育,。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育,。

中職班主任工作計劃第一學期篇三

繼續(xù)加強班級建設，培養(yǎng)學生自主學習意識,。

以《中學生日常行為規(guī)范》為基本內容,， 對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育,、心理健康教育,。

把安全教育放在班主任工作 的首位，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級。

提高大課間活動和課外活動的質量,，提升學 生的身心健康和體育運動技能水平,。

二、班級基本情況

全班共有學生x人,，其中有男生x人,，女生x人。

班上女學生比較多,，要面對不少思想 情緒問題,，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少,，需要更多的檢查督促,。

三,、奮斗目標：

將本班建設具有“團結,、嚴謹、奮發(fā),、拼搏”的班風; 讓學生養(yǎng)成良好的習慣,， 為今后學習工作打下堅實的基礎， 抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采,。

四,、本學期班主任工作基本要點：

1、增強凝聚力,，形成團結,、互助互愛的班集體 通過班會、團活動,、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的 團隊,，形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學 都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬 感與榮耀感。

2,、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍 通過了解思考確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、 為班作貢獻，準備好競選演講,。

利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班 同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選,。

具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自 己的重要性，并非有名無實,。

3,、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行 國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受 到最大的自由權利,。

每個班干部負責不同的操行評分的登記,，比如副班長負責考勤，科代表 負責作業(yè)的完成狀況,， 團支書記錄班團活動積極參加者,， 勞動委員負責清潔方面……每天都 有值日班干部， 并對當天的一切情況做好記錄; 每個班干部要對自己的工作進行每周總結交 給班長匯總,，然后向班主任匯報,。

每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內務清潔等的紀律，這些都是常規(guī)管理的 重點,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習慣、做好每一 天,，形成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風。

5、持之以恒促進學風建設,，爭取學習成績的最大進步 每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波 動。

每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗。

從開學始,，便強 調“班風好——學風好——成績好”的關系,，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注,、高效的 學習,，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。

多與每位任科老師,、學習委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

6、塑造學生自主管理和自主學習,，明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng),，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律,。

配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。

7,、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才 學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效 地解決每一位學生面臨的問題,。

通過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學生 的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。

8、調動學生的積極性,，積極參加學校組織的各項活動,。

9、 認真上好班會課,。

利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,， 調動學生學習的積 極性，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。

有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量,。

10,、 本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作,，教育學生給自己一個正確而的定位,，為自己確定一個明確的目標。

班主任：

20**年 x 月x 日

春節(jié)很快過去了,，新的學期馬上開始,，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。

在這新的學期里,，我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程,。

針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚,，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設,，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣,，促進學生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體,。

特制訂班主任工作計劃如下:

全面貫徹黨的教育方針,，深刻領會把握住學生手冊的'方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學性,。

思想性和層次性，抓好班級教育工作,。

通過各項活動的開發(fā),，實學校教育教學工作計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通,，互相支持配合工作,，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質,。

二,、班級概況

我班由33名男生組成。

其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生,。

而且學生素質參差不齊，自主學習能力較差,，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱,。

三,、具體工作措施

1、修整,、培養(yǎng)班干部隊伍,，建立一支積極進取，責任心強,、管理能力強的班干部隊伍,。

營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級,。

培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，形成勤思好問的學風,，團結進取的班風,。

2、主動關心學生,，做好學生心理工作

開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等，并通過其了解學生;常到學生宿舍走走,，主動與學生溝通，經(jīng)常與學生談心交流,，了解她們的心理情緒,、思想動態(tài)，主動關心,、安慰,，幫助她們，及時疏導解決學生的問題,，做學生的知心朋友;開設專題知識講座,，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作,，促進學生的身心健康,。

3、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質人才

在班級樹立做人第一,，做學問第二的思想。

建構自立,、自信,、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學生能客觀地認識自我,，自覺管理自己的學習生活。

激發(fā)學生強烈的學習動機,，勤奮好學,，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才,。

4,、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度

定期召開班級會議,、班干部會議,，突出學生的主體地位，讓學生及時了解自己,，學會自己管理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導,。

也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用,，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極的學習氛圍,。

組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，促進學生身心的全面發(fā)展。

5,、教育學生努力學習,，完成學習任務

學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比,，增強學生學習動力,，提高學習成績。

制訂班干部輪值制度及班級公約,，以維持早讀,、課堂及晚自習等班級學習秩序,。

6、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學科的學習成績,。

7、保持與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學校的紀律,、學習、生活情況,。

做好“后進生”的轉化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

8,、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會,、五,。

四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活,，促進學生身心的全面發(fā)展,。

中職班主任工作計劃第一學期篇四

春節(jié)很快過去了，新的學期馬上開始,，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中,。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領計算機二1班走向新的里程,。針對上學期本班學生學習成績相對較差,，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學期將繼續(xù)加強班級管理,，培養(yǎng)班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣,，促進學生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下：

全面貫徹黨的教育方針,，結合學校德育工作的要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā)，落實學校教育,。

并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通互相支持配合工作全面推進素質教育提高學生的綜合素質,。

我班由36名學生組成，男21人,，女15人,。其中6人住家，1人租住,。留守兒童1,，無單親學生，無特殊體質學生,。大部分均為在校寄宿生,，而且學生素質參差不齊，自主學習能力較差,，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,，班級凝聚力較弱。

修整,、培養(yǎng)班干部隊伍,，建立一支積極進取，責任心強,、管理,。

能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，形成勤思好問的學風,，團結進取的班風。

1,、主動關心學生,，做好學生心理工作中職班主任工作計劃開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等,，并通過其了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通,，經(jīng)常與學生談心交流,，了解她們的心理情緒,、思想動態(tài)，主動關心,、安慰,，幫助她們，及時疏導解決學生的問題,，做學生的知心朋友;開設專題知識講座,，加強心理引導;召開主題班會,，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作,，促進學生的身心健康,。

2、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質人才,。

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想,。建構自立,、自信、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機,，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質人才,。

3、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度,。

定期召開班級會議、班干部會議,，突出學生的主體地位,，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況,，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用,，分享她的學習經(jīng)驗,，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，促進學生身心的全面發(fā)展,。

4、教育學生努力學習,，完成學習任務,。

學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學,。

習動力,，提高學習成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約,，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序,。

5,、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績,。保持與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習,、生活情況,。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會,、五.四青年節(jié)活動等,，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展,。

本班級共有26名學生,，在管理學生日常工作方面，我一定會做到全面的,、細致的,、深入的了解每一名學生。加強學生的德育教育,，正確的引導每一名學生;強化學生之間的良好友誼關系,，維持正常的教學秩序;培養(yǎng)學生的集體榮譽感，加強相互的協(xié)作能力,。積極組織他們參加學校組織的各種文體活動,，鍛煉其動手動腦能力，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學生的特長,，培養(yǎng)一支有較強活動能力,、較高團隊意識、較高的思想素質的班級隊伍,。

在接手本班級班主任的職責后,，我首選組織班級全體學生進行民主投票，選出本班級內有較強的組織協(xié)作能力的學生作為本班級的班長及其他班干部,。同時為了保證每位學生都能得到鍛煉,，我實行全體同學日常輪流值日并由班干部負責監(jiān)督的制度,，保證每位同學都能在班級的活動中有親身參與的責任感和集體榮譽感。

積極與班級每位同學進行溝通交流,，定時進行家訪,，保證了解每位同學的性格，并根據(jù)每位同學的不同性格制定不同的教育方式,，提高他們的自律,、自強、勤奮,、好學的良好品質,。

晚自習為我校的活動時間，我定期在晚自習時為學生播放一些禮儀教育視頻,，引導培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀,、道德，完善他們的人生觀,、價值觀,，加強他們的社會責任感及集體榮譽感。

每天晚上定時檢查學生宿舍,，并組織學生打掃宿舍衛(wèi)生,，創(chuàng)建明朗整潔的學生休息環(huán)境，使學生宿舍成為學生學習生活美好,、健康的休息場所,，讓他們在宿舍能感覺到家的溫暖。

為了保證班級的組織協(xié)調能力能夠像小班級一樣的高效率,，在本學期的教學過程中,，我計劃在班級中發(fā)展學生興趣小組，組織同學參加,，利用活動課時間進行特長培養(yǎng),。

總之專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力并向其他有經(jīng)驗的班主任學習.在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負社會,、學校、學生家長,、學生和自己本人的期望,，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的.,。

中職班主任工作計劃第一學期篇五

1,，中學生是人生觀形成的重要時期，關心時政，關心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代最具感召力的學習原動力,。

講一講下崗的原因從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下產(chǎn)品在國際上缺少競爭力于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔下崗是為了減員增效國家要的是高素質的人才而不是普通的勞動力適應社會的要求是時代的潮流。

3,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。

此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標,，取長補短。

3,，面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局,，工作計劃《中職班主任工作計劃》。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,，"自信是人生成功的一半",。

2,，強科學用腦的思想教育，個人心理調適,，科學的休息法,，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學最新成果,。

3，造條件讓差生補習,，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4,，組織興趣小組，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5，調學習時間的投入,，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,，

6，強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,，又要重視課外知識的吸取,，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

2,，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,，格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生,，要學生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰"力所能及"的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調動積極性,。

中職班主任工作計劃第一學期篇六

本學期，我校的.德育工作將貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學校德育大綱》,，進一步加強和改進中等職業(yè)學校德育工作,。按照學校工作計劃，牢固樹立“以學生為本，為學生服務”的思想,，進一步加強和改進學生的思想道德建設,，不斷提高學校的德育工作水平。

本學期將本著“教育在前,，預防在先”的原則,，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)之中,，將德育教育寓于課程教學和活動中,，全員參與，全程管理,，要在提高德育工作的預見性,、針對性,、及時性和實效性上狠下功夫,，為學校和社會穩(wěn)定做出貢獻，為正常的教學秩序提供有力的支持,，努力培養(yǎng)學生學會尊重，學會做人，學會學習,，學會生活。

盡管我們在德育工作中付出了大量的辛苦和努力,，也取得了一定的成績,，維護了學校的穩(wěn)定，但我們也看到,，部分學生的行為不良、道德失范,，部分學生身上還存在著這樣或那樣的心理問題,，少數(shù)班級的課堂紀律還比較差，少數(shù)班主任工作責任心不強,，德育科研工作還有待加強等等,，同時本學期學校面臨著重大的變化，面對目前教職工緊張,，班級需要整合的局面,，本學期的德育工作要點設想如下：

依據(jù)職業(yè)教育的特點和要求，發(fā)揚“以德育為核心”的學校教育傳統(tǒng),，牢固樹立“育人為本,、德育為首”的觀念，整合學校的德育力量,，進一步加強和改進德育工作,。要認真研究學生中存在的問題，積極探索學校新形勢下德育工作更有效的途徑和方法,，提高學生的思想道德素質,。

1、組織好新生的入學教育,，以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口,，結合“動能教育”活動，切實加強和改進學生的行為規(guī)范和思想道德建設,，加強團隊建設,，提升學生的思想道德素質，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境,，提升我校學生的職業(yè)道德文明素養(yǎng),。

2、加強安全工作,，對學生進行安全及法制教育,，每月開展一次逃生演練，提高學生遵紀守法的自覺性,。聘請法制教育專家或校外輔導員來校講課,，加強學生自我保護和遵紀守法的教育,。發(fā)現(xiàn)問題班主任要及時家訪，密切與家長聯(lián)系,，將問題解決在萌芽狀態(tài)之中,。在學生見習和實習中也要加強法制教育，杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生,。

3,、積極開展青春期教育和心理健康教育，發(fā)展學生健全的人格,。要特別關注住宿生的管理,，認真研究學生的思想問題。一方面要嚴格要求,，加強管理,，培養(yǎng)他們良好的學習生活習慣，塑造明禮誠信,、寬容大度,、互幫互助的優(yōu)秀品格；另一方面要在學習,、生活,、安全方面給予學生特殊關愛，使學生快樂健康地成長,。

4,、發(fā)揮德育基地的育人功能，組織好社會實踐活動,。通過活動,，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義思想,，樹立遠大的理想信念,，堅定成才的信心。通過活動,，提供學生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機會,，提高學生的社會適應能力和實踐創(chuàng)新能力。

5,、加強專業(yè)化管理力度,，認真組織各項評比活動，用身邊的好人好事和典型事例開展教育,，為學生樹立可親,、可信、可敬,、可學的榜樣,，通過榜樣引導學生崇尚先進,，學習先進，形成良好的班風,、校風,。

6。進一步加強和改進后進生的幫教工作,。繼續(xù)堅持我校全員德育導師制,，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法,；繼續(xù)與后進學生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系,，形成班級、學校,、社會三級幫教網(wǎng)絡，共同做好后進學生的思想教育工作,，轉化后進學生,，促使他們健康地成長；繼續(xù)取得學校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持,，確保學校的治安安全的順利開展,。

7、重視與加強家庭教育,，加強家庭教育指導工作,。要求班主任重視與學生家長的溝通，切實做好家訪工作,；調整與完善家長委員會,，家長學校加強對學生家長進行青少年心理特點、教育方法,、親子溝通技巧等方面的指導,，拓寬家庭教育指導途徑。

8,、加強對團委,、學生會的指導和協(xié)調工作，使之在學校社團建設,、校園文化建設,、學校大型活動、學生思想道德引領和學生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用,。

9,、加強班主任隊伍建設。新學期,，學校將加強對青年班主任的培養(yǎng),，切實有效地做好拜師學教工作,，加強對班主任工作的指導、管理和考核,，提高班主任的工作能力,；進一步增強班主任的工作責任心和主動關愛學生，為學生服務的思想,，及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法,、好形式、好經(jīng)驗,，組織班主任學習貫徹有關文件,，“依法、規(guī)范,、有序”地做好德育工作,。

10、加強德育科研工作,。新形勢,、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學生的思想道德教育,，引導廣大青少年樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學生處和身處教育第一線的班主任,、課任老師,，在思想上都要高度重視，在實踐中應不斷探索和總結,。組織好本學期的德育工作研討會,，促進德育隊伍工作水平的提高。

9月上旬,，新生接待,、團隊打造；迎中秋,、慶祝教師節(jié)活動,，各班出好專題黑板報；我們的節(jié)日主題活動,；學生儀容儀表規(guī)范和日常行為規(guī)范的教育與整改,；加強安全教育、愛護公物教育,；啟動幫困助學工作,。

9月中旬，住宿生教育,；落實專業(yè)化管理工作,；班主任培訓,，制訂好學習計劃；開展國學知識競賽的籌備工作,。

9月下旬,，十八歲成人儀式；迎國慶我眼中的家鄉(xiāng)攝影,、征文,、flash比賽，學生會改選,；校園主持人選拔,；節(jié)前安全教育；預備家長學校,。

10月上旬,，召開學生干部座談會，抓好班風,、班容,、班紀教育；重陽節(jié)志愿活動,。

10月中旬，行為規(guī)范教育與后進生幫教工作,；加強學習態(tài)度教育,；團校講座。

10月下旬,，加強班團干部建設,；部分住宿生座談會；學生社會實踐活動,；加強法制教育,。

11月上旬，后進生座談會,；家長學校,，家庭教育學習研究；發(fā)展新團員,。

11月中旬,，心理健康教育；德育工作研討會,。

12月上旬,，紀念“一二九”活動；專題黑板報評比,；開展校級三好學生及優(yōu)秀學生干部評選活動,。

12月中旬,，行為規(guī)范抽查和整改；配合青年黨?？偨Y工作會議,；加強住宿生管理。

12月下旬,，幫教工作,；三好學生、行為規(guī)范示范班申報評比,；團員民主教育評議,。團委、學生科工作總結,，寒假安全教育,。

中職班主任工作計劃第一學期篇七

我剛成為中職班主任，在這個學期制定自己的工作計劃,。下面就是小編給大家?guī)淼闹新毎嘀魅喂ぷ饔媱?，希望能幫助到大?

一、指導思想,。

全面貫徹黨的教育方針,，深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),，落實學校教育教學工作計劃,，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作,，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質,。

二,、班級概況。

我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊,，自主學習能力較差,，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱,。

三,、具體工作措施。

1,、修整,、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取,，責任心強,、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，形成勤思好問的學風,，團結進取的班風。

2,、主動關心學生,，做好學生心理工作。

開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等,，并通過其了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通,，經(jīng)常與學生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動態(tài),，主動關心、安慰,，幫助她們,，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友;開設專題知識講座,，加強心理引導;召開主題班會,，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作,，促進學生的身心健康,。

3、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質人才,。

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立,、自信,、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學生能客觀地認識自我,，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機,，勤奮好學,，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才,。

4,、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度,。

定期召開班級會議,、班干部會議，突出學生的主體地位,，讓學生及時了解自己,，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況,，給予正確的指導,。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗,，營造一個積極的學習氛圍,。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展,。

5,、教育學生努力學習，完成學習任務,。

學生的主要任務是學習,，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力,，提高學習成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀,、課堂及晚自習等班級學習秩序,。

6、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學科的學習成績,。

7,、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律,、學習,、生活情況。做好“后進生”的轉化工作,，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

一,、提高知識,，明確職責，加強責任感,。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率。

3,、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理。

二、熱愛學生,，深入了解學生情況,。

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔任干部情況，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等,。

三、實施班級管理,，形成良好的班風,。

根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務明確,，措施具體,、切實可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年,，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結同學,，表現(xiàn)學習好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質,。如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等。

5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設,。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習情況,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。

6,、加強班級文化建設,。

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化。

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

中專職業(yè)學校的教學工作和?？频囊粯又匾鳛橐幻袑Ｂ殬I(yè)學校的班主任,，為了讓班級的學習成績有所提升,，我一直在努力的工作,。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃,。

一,、提高知識，明確職責,，加強責任感,。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長,、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行,。本文由本站編輯整理。

因此,，必須提高認識,，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理,。

二、熱愛學生,，深入了解學生情況,。

要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況:人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部情況,，受過獎勵處分,，學習成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等。

三,、實施班級管理,，形成良好的班風。

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務明確,，措施具體、切實可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,，團結友愛的班集體,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年,，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體,，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質,。

如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿-論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設。

日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習情況,，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿-論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

通過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績,，希望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣,。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定自己的工作計劃,，而且都既有針對性，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：

一,、提高知識，明確職責,，加強責任感,。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

7,、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理。

二,、熱愛學生，深入了解學生情況,。

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔任干部情況,，受過獎勵處分，學習成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。

三,、實施班級管理，形成良好的班風,。

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務明確,，措施具體,、切實可以。

2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學，團結友愛的班集體,。

班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質,。如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等。

5,、要形成正確輿論,，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設,。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制，幫助,，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習情況,，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比,，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。

6,、加強班級文化建設,。

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化。

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

四,、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法,。

一年級新生，積極性高,，思想單純,，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學習,，比紀律，比品德等。二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識,，學習積極性減退，中專學習壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度,，鼓勵他們提高學習成績。

三年級學生,，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學,、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實,，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會,、學校,、學生家長,、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。

中職班主任工作計劃第一學期篇八

時間過得很快，學生實習接近尾聲了,。經(jīng)過陪學生進行三個月的工作實踐,，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易,。從學生進入工廠的那一天開始我擔負起x級中專x班的班主任,，三個月下來,，我總結如下幾方面,。

一個班群眾，有四十名同學,，我還沒來得及在教室認識她們,，就分了兩批進入工廠開始了實習工作，對我來說接手一個二手班級,，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗,，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波,，去認識她們,，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知,，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來,，但是還不是十分的了解，相互的了解是需要時間的累積的,。再一方面,，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣,，跟班勤,，治理方法得力，班風正,、學風濃,。

當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領導溝通,，進行調崗,，當有的老員工對學生不愛惜時，要及時跟他們領導溝通,，進行換崗或者與老員工做好溝通,。

想讓學生切實按照老師的要求做,，就務必在思想上讓他們相通，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是十分重要的，在這方面,，我主要有以下一些做法：

現(xiàn)階段的大部分學生感到實習是不快樂的或對實習沒興趣,，根據(jù)此狀況我對本學期的班會進行調整，此刻的班會通常先由學生自己總結現(xiàn)階段班里的狀況,，然后是我做總結并以多種形式進行教育,。最后做群眾游戲，在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自己的潛力與潛力,，到達讓同學們感受到在群眾生活,、實習是快樂的，通過實習找到自己應有的位置,。

有些學生擺不準自己的位置,，總覺得自己不適合在工廠干活，就應在辦公室玩著電腦,，還有的學生嫌實習工資少,，不愿意去實習，不能正確的對待實習,，這就要做思想工作,。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法,，先不找學生談話,，等自己冷靜下來重新調整思路后，用另一種方式再找學生談,。這時心平氣和,，思路清晰，談話往往能到達很好的效果,。

職業(yè)院校的學生的實習是十分重要的,，因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要，也是最難的,。本班學習氛圍很好,，競爭意識強，但是由于大部分都是女生,，進工廠實習對一部分女生來說是很難的,。針對這種狀況，我在與學生談心之余,，了解他們的想法,，并且鼓勵她們堅持完成實習,。在鼓勵的基礎上，提出更高目標,。在此期間,，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通,，家長與我站在了同一戰(zhàn)線,，最后都能回來，使班級整體在實習上有了進步,。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會,。總之,，三個月的班主任工作使我學到了許多,，潛力也得到了加強。但是我也清醒地明白,，自己做得還很不夠,，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足,，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中,，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓,，盡快提高自己。

中職班主任工作計劃第一學期篇九

為了解和深入了解學生思想狀況,，做好班主任本職工作,，特制定以下工作計劃：

1、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

2,、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,，類型,，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,。

面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,，“自信是人生成功的一半”。

1,，強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心,，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習,，認真上課，課后及時復習,，反復復習,，適當練習。

2,、強調學習時間的投入,，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,，

3,、組織興趣小組，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

1,，學生交流，把握每個學生的思想,，學習,，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查,，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生,，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,，平時,，早自習，上午上課,，下午上課,，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情,，觀察學生作習情況,，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手,。

2、挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級,。

總之，作為班主任,，從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調動積極性。

中職班主任工作計劃第一學期篇十

做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃,。

當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性,，取得了不錯的效果,，這個學期的`工作計劃是：

一,、提高知識，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

7,、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理。

二、熱愛學生,，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況 和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔任干部情況，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等,。

三、實施班級管理,，形成良好的班風

1,、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務明確,，措施具體,、切實可以。

2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

中職班主任工作計劃第一學期篇十一

作為一名中專職業(yè)學校的班主任,，我一直努力的在工作,。做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考,，直接走向工作崗位，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃,。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。

3,、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調對學生教育和管理,。

要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。如像我這樣剛剛接手新班的班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部情況,，受過獎勵處分,，學習成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的'工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習情況,，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

6、加強班級文化建設,。

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化,。

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

做好后進生轉化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

剛剛入學新生，積極性高,，思想單純,，應從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習,，比紀律，比品德等,。入學第二年學生思想開始變得復雜,，競爭意識，學習積極性減退,，中專學習壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績,。

即將畢業(yè)的學生,，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè),、升學,、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在這用工荒的社會,，其實對中專生也是有一定好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的,，在學校里向工作多年的班主任前輩們學習借鑒工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,，我感到無比的榮幸。

中職班主任工作計劃第一學期篇十二

做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好,。

中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃如何制定中職班主任工作計劃?下面是本站小編收集整理關于中職班主任工作計劃以供大家參考學習,，希望大家喜歡,。

一、指導思想,。

繼續(xù)加強班級建設,，培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中學生日常行為規(guī)范》為基本內容,，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量,，提升學生的身心健康和體育運動技能水平,。

二、班級基本情況,。

全班共有學生x人,，其中有男生x人，女生x人,。班上女學生比較多,，要面對不少思想情緒問題，男生較少,，但學習自覺性差的卻有不少,，需要更多的檢查督促。

三,、奮斗目標：

將本班建設具有“團結,、嚴謹、奮發(fā),、拼搏”的班風;讓學生養(yǎng)成良好的習慣,，為今后學習工作打下堅實的基礎,，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

1,、增強凝聚力,，形成團結、互助互愛的班集體通過班會,、團活動,、校活動等活動不斷將這個集體建設成為一個團結和諧,、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”、“共同進步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻，準備好競選演講,。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實,。

3,、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利,。每個班干部負責不同的操行評分的登記,，比如副班長負責考勤,，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內務清潔等的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風,。

5、持之以恒促進學風建設,，爭取學習成績的最大進步每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗。從開學始,，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系,，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注,、高效的學習,，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師,、學習委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

6、塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動,，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。

7、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校等方式,，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作,。

8、調動學生的積極性,，積極參加學校組織的各項活動,。

9、認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量,。

10,、本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作,，教育學生給自己一個正確而的定位,，為自己確定一個明確的目標。

一,、指導思想,。

根據(jù)學校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法,，以基礎道德教育為基點,，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設為保證,，在“嚴格,，扎實，創(chuàng)新”上下功夫,，堅持“以學生為本”,，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作,。

二,、工作目標。

通過學校各種主題教育活動和思想政治教育,，使學生的思想政治素質和行為規(guī)范素質進一步提高,，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想,、高尚的情操,、健全的人格、良好的學風,。加強班主任隊伍建設,，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質優(yōu)良的班主任隊伍,。

1,、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規(guī)范教育,，嚴肅校紀校規(guī),，

1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育，特別要加強對后進學生的常規(guī)教育,，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度,，并結合班情制定班級公約。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”,。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭,，不留怪發(fā)型,，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽),，嚴格胸卡佩戴制度,。

3)各班利用主題班會,、

黑板報。

等陣地加強對學生遵紀守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改,。

2、加強班主任隊伍建設,，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設一支素質優(yōu)良的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,，期末考評班主任,。

2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃,、有落實,、有檢查、有總結,。

3)加強班主任工作的理論學習和交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作。

4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定),。

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