人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇一

在校長室、教務(wù)處及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，充分調(diào)動全組教師的教學(xué),、教研積極性，發(fā)揮集體力量,，全力打造一支富有進(jìn)取精神,、樂觀向上的、融洽的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，為把我組的教學(xué),、教研水平提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗。堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基,，改進(jìn)學(xué)法,，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想,，充分理解并貫徹新一輪課改的教學(xué)理念,，力求在全校范圍內(nèi)創(chuàng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，為全面提高我校的.英語教學(xué)質(zhì)量而努力工作,。

1．組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》。以高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的總體目標(biāo)為導(dǎo)向,，以《浙江省普通高中英語學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》為依據(jù),，深入研究新版教材的編寫意圖，充分挖掘,、利用其教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)涵,，繼續(xù)探索英語新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)模式，關(guān)注英語新課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況和新問題,。在深化普通高中英語課程改革的背景下，探究選修課程的合理開發(fā)與有效實(shí)施,。

2．進(jìn)一步推進(jìn)英語課堂教學(xué)改革,，努力用新課程的教學(xué)理念指導(dǎo)英語課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“有效英語課堂教學(xué)與校本研究”這一核心，重點(diǎn)研究“有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)目標(biāo)定位與教學(xué)活動設(shè)計(jì),，繼續(xù)探索單元各課型有效教學(xué)模式及適合我校高中英語教學(xué)實(shí)際的有效課堂教學(xué)途徑與方法,。高一重抓“詞匯教學(xué)”和“有效閱讀教學(xué)之文本解讀”及選修課程的開發(fā)與實(shí)施,，高二著重探索“單元各課型有效教學(xué)模式與寫作教學(xué)的整合”,，高三提倡“有效復(fù)習(xí)”,，重點(diǎn)是寫作指導(dǎo),、解題方法指導(dǎo)。

3.落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教師自身業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)研究，命題研究，試卷分析和課題研究。加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展徒結(jié)對活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促使年輕教師的快速成長。充分發(fā)揮教師個(gè)人、集體和教學(xué)骨干的作用,，促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)習(xí)和反思習(xí)慣,，增強(qiáng)研究意識,，打造精品課例,，建設(shè)精品課程,，努力提高課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。

4．注重因材施教，針對不同的學(xué)生采用不同的方法，使他們都能形成自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)方法?！白寖?yōu)等生深化學(xué)習(xí)吃得飽，讓中等生全面學(xué)習(xí)吃得好,，讓學(xué)困生側(cè)重學(xué)習(xí)吃得了”。

1．全面貫徹執(zhí)行和落實(shí)上級有關(guān)部門及學(xué)校所布置的各項(xiàng)教學(xué),、教研任務(wù),，做到備課規(guī)范,，上課規(guī)范，作業(yè)規(guī)范,，改作規(guī)范,，注重教學(xué)反思,。

2．開展兩周一次的教研組活動,，每周一次的備課組活動。做到每周有活動,，每周有課聽,，每周有學(xué)習(xí)。規(guī)定每雙周一下午的第三,、四節(jié)課為教研組活動時(shí)間,，地點(diǎn)是二樓行政會議室；每周四下午為備課組活動時(shí)間?；顒右兄黝},、有中心發(fā)言人、人人都要有記錄,。

3．各備課組要積極開展“文本解讀”研究,。組積本組教師進(jìn)行每周一次的集體備課,、說課,、聽課、和評課活動,。討論單元教學(xué)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)計(jì)劃，單元重,、難點(diǎn),，課時(shí)具體操作等等，進(jìn)行階段教學(xué)總結(jié),，交換心得,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4．有針對性地開展公開課活動,，本學(xué)期公開課以文本解讀為主，提倡同課異構(gòu),。為保證開課質(zhì)量,，公開課之前要先進(jìn)行集體備課，年輕教師要請資力較深的教師進(jìn)行指導(dǎo),，在不影響正常教學(xué)的前提下,，全組教師都要參加公開課活動。每位老師至少一學(xué)期要有一次有多媒體輔助的公開教學(xué),。提倡本組教師相互之間多進(jìn)行隨堂聽課,，新教師應(yīng)做到先聽課后上課。

5．作業(yè)布置要有針對性,，同時(shí)能體現(xiàn)分層教學(xué),。實(shí)行一單元一考試，不同層次的班級要采用不同難度的試卷,，試題要基于教學(xué)內(nèi)容,，要經(jīng)過精心挑選，試卷分析要及時(shí),。要通過考試及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃和方式,。

6．各教師應(yīng)積極參與各類教學(xué)技能評比，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,。

7．穩(wěn)步抓好英語特長生的培養(yǎng),，為各類英語競賽做好扎實(shí)的準(zhǔn)備工作,，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。為配合縣級各類競賽,，本學(xué)期我組將相繼開展高一,、二學(xué)生口語聽力、大賽(部分)選拔賽,、高一書法比賽(全體)和詞匯競賽(全體),、高二閱讀競賽(全體)、各段現(xiàn)場寫作大賽(部分)等一系列賽事,，為“走進(jìn)西奧”口語聽力選拔賽和閱讀競賽,、寫作大賽等各類比賽打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我們英語組以英語新課程理念為指導(dǎo),，在學(xué)校及縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，加大教研、科研力度,，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動,，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍，積極進(jìn)行校本教研,，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，并組織教師進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提升我組教師的英語教學(xué)理念,、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，以提高我們初中英語教學(xué)的整體水平。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)奮斗,，協(xié)調(diào)好各教研組之間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱,，結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，鞏固發(fā)展我組的進(jìn)取精神。在去年英語中考取得成績的基礎(chǔ)上,，為把我組的教學(xué)教研水平提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗,。

二、工作重點(diǎn),。

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課,、建立資源庫等一系列活動來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二)各年級,。

1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ),，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

課任教師對本班的后進(jìn)生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因,，有的放矢，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo),，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

3.初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱,。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時(shí)，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題,，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

三,、工作措施。

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2.做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。

在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確上課,、備課、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來。在以后的備課,、上課,、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行,。

本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課、說課,、評課,、優(yōu)秀教案、精品試題,、個(gè)人總結(jié),、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化,、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

4.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。

5.撰寫教育教學(xué)論文,。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫備案,。

6.努力鞭策青年教師的成長,。

青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課、評課,、說課,、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。7,、搞好教研組建設(shè),。

(1)本組共9人，初三4人,，初二3人,，初一2人。

(2)每周四進(jìn)行集體備課,。

(3)教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實(shí)、書寫工整,、有教后記,。

(4)聽完公開課后要在教研組會上認(rèn)真進(jìn)行評課，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐人逐個(gè)發(fā)言,，并進(jìn)行記錄，形成書面材料備案,。

(5)組內(nèi)教師要多聽課,，同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒,、揚(yáng)長避短,，從而達(dá)到共同提高的目的。

(6)按照學(xué)校組織的安排,，搞好新課程改革,，上好課改示范課。

(7)將各種教研活動上形成的教師發(fā)言,、教學(xué)觀點(diǎn)、書面材料,、試題資料等及時(shí)輸入資源庫,。

四、活動安排,。

(一)x月份：

3.加強(qiáng)初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

(二)x月份：

1.英語公開課教學(xué)。

2.公開課交流與評課,。

3.分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論。

4.認(rèn)真輔導(dǎo),，組織學(xué)生參加英語朗讀競賽,。

(三)x月份：

1.組織學(xué)生觀看英語電影，并寫好觀后感,。

2.各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作,。

3.做好畢業(yè)班英語月考考試的試題命制、閱卷和講評工作,。

(四)x月份：

1.英語課改示范課,。

2.開展復(fù)習(xí)課交流研討。

3.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案,、精品試題,、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫內(nèi),。

(五)x月份,。

1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、撰寫教研組工作總結(jié)。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇三

上學(xué)期工作中的不足,，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

一,、主導(dǎo)思想：

繼續(xù)“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的研究,。

二,、本年度各年級教研側(cè)重點(diǎn)：

七年級：語音教學(xué)研究;八年級：閱讀教學(xué);九年級：初中語法整合和迎接中考對策研究。

三,、分析上學(xué)年度問題：

一是學(xué)生的基本功差,，底子薄，學(xué)習(xí)興趣不濃;二是學(xué)生的閱讀量不足;三是兩極分化,。

四,、教學(xué)研究對策：

(一)制定好預(yù)習(xí)案，為更有效的提高成績,，結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生、所學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，制定預(yù)習(xí)案,，并注意其實(shí)用性,，學(xué)生分組以就近原則，便于課堂學(xué)習(xí)時(shí)的“pairs,groups”活動;預(yù)習(xí)案以單元重點(diǎn)為主,，直接附檢測題,，檢測預(yù)習(xí)效果。

每單元一個(gè)學(xué)案,，幫助學(xué)生有效的預(yù)習(xí),，每單元一個(gè)小測試，對本單元是一個(gè)有效的檢測,，每單元一個(gè)反思或隨筆,，是對每課的一次查缺補(bǔ)漏。

課堂以學(xué)生為主體,，多設(shè)計(jì)形式不同的活動,，且又簡單易行，培養(yǎng)學(xué)生的積極性,，同時(shí)教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，有效的整合知識，有效的講是必不可少的,。

(二)調(diào)動學(xué)生積極性的同時(shí),，嚴(yán)格的紀(jì)律和良好的班風(fēng)是必不可少的。調(diào)動形成比,、學(xué),、趕，幫,，超的氛圍,。比只是在學(xué)生中形成良性競爭，學(xué)指跟老師學(xué),，跟同學(xué)學(xué),，趕指你追我趕形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫指學(xué)習(xí)中結(jié)隊(duì)子,，成績好的帶成績差的,，超指引導(dǎo)學(xué)生超越自己。良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)將是學(xué)習(xí)成績提高的有效基礎(chǔ),。

(三)結(jié)合學(xué)校的教研工作，經(jīng)常性的集體備課,，聽課,，評課,，集思廣益,，促進(jìn)教研工作的有效開展,。同時(shí)評出優(yōu)秀學(xué)案，教案進(jìn)行展覽,，經(jīng)常性的優(yōu)秀課,，示范課評選都會促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。

(四)多開展學(xué)生課外活動：一是每學(xué)年度的英語智力競賽;二是英語故事,、演講比賽;三是校內(nèi)的學(xué)生口語考試;四是學(xué)生英文鋼筆字評比展覽,。五是英語寫作小競賽。其中一些競賽結(jié)合本班實(shí)際隨堂進(jìn)行,。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇四

本年度,，我們將堅(jiān)定不移的以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的教育方針為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處確定的教育教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù),，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教學(xué)，立足本校實(shí)際,，堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué),，堅(jiān)持教研教改，全面推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式,。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本,，積極推進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、抓好政治理論學(xué)習(xí),，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

組織全組教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針政策,，學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),，重溫關(guān)于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等資料,，并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記。經(jīng)過學(xué)習(xí),，要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平,，順應(yīng)時(shí)代要求，更好地為教學(xué)服務(wù),。

利用多種渠道,，提高各位教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)合,，本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)和探索“洋思”教學(xué)模式,，要求全組成員做好理論學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常寫讀書筆記及心得，定期討論和研究,，從而提高我組成員的理論水平,，為更好地搞好教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在英語教學(xué)上,，教研組要注重重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，教學(xué)質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗,。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面發(fā)展的今日，教師們意識到必須提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,，而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué),。

本年度，我們將按照上級教育部門和學(xué)校的要求,，進(jìn)一步積極探索和全面實(shí)踐“洋思”教學(xué)模式,。在備課過程中，能充分發(fā)揮教師合作作用,，要求教師們能心往一處想,，勁往一處使，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。教學(xué)過程中，堅(jiān)持備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo),、計(jì)劃總結(jié),，教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)爭取做到一絲不茍。

3,、堅(jiān)持聽評課活動不動搖,，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。

聽課,、評課將是英語組經(jīng)常性的教研活動,。經(jīng)常性開展聽課，說課,，評課的公開教學(xué)活動,。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)各有特色。堅(jiān)持聽課,、評課能相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。要盡可能多的'開展公開課和觀摩教學(xué)活動,，給年輕教師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報(bào)展示的平臺,，使老教師的經(jīng)驗(yàn)和長處得以傳授和發(fā)揮，讓年輕教師從中模仿學(xué)習(xí),，提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事，教學(xué)相長,，后繼有人,，共同提高。

實(shí)行老教師上示范課,，新教師上觀摩課的方式;既保證老教師的示范帶頭作用,，又積極推進(jìn)年輕教師脫穎而出并向骨干邁進(jìn)，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu),。按照學(xué)校的要求,，教研組長每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，組員每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。本年度,，教研組將進(jìn)一步推行落實(shí)“洋思”教學(xué)模式，觀摩課活動將更頻繁,，更重要,。要求人人參與，每個(gè)人每學(xué)期至少上一堂觀摩課,，人人參與聽課和評課,，從中到達(dá)相互學(xué)習(xí)，相互交流,，共同提高的目的,。

嚴(yán)格按照上級教育部門和學(xué)校的要求，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式,。從組織學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的學(xué)科教案，認(rèn)識和理解“洋思”模式的內(nèi)涵,，積極嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，團(tuán)體備課,，相互研討,，不斷探索有效的實(shí)施方法和途徑,，力爭做到“堂堂清”，“日日清”,，“周周清”,，“月月清”。

堅(jiān)持團(tuán)體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，研究教學(xué)資料，研究學(xué)生,，共同安排教學(xué)進(jìn)度,，共同設(shè)計(jì)教案學(xué)案，做到教學(xué)資源共享,。同一年級要求教案學(xué)案統(tǒng)一,，資料要求統(tǒng)一，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一,，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一。處理好教材的局部與全局,，新與舊,，難與易，重點(diǎn)與非重點(diǎn),，知識與本事五個(gè)方面的關(guān)系,，加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論。

4,、積極開展課題研究活動,。

強(qiáng)化科研與教研意識，促使教師努力成為教學(xué)的研究者,、反思者和實(shí)踐者,。突出教研活動的實(shí)效性和針對性，善于總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教育教學(xué)論文,，積極推進(jìn)校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究,，堅(jiān)持做好各類資料和教學(xué)成果的積累和整理,，注意經(jīng)驗(yàn)的積累、交流與分享,，不斷提高課題研究水平,，以教研促教學(xué)。同時(shí)教研組要求教師每學(xué)期應(yīng)當(dāng)至少寫一篇教研論文,，若干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案,，作為教學(xué)研究成果和經(jīng)驗(yàn),。

5,、利用課余時(shí)間積極培優(yōu)補(bǔ)差，提高教學(xué)質(zhì)量,。

提倡教師吃苦奉獻(xiàn)。利用課余時(shí)間，對學(xué)有余力的同學(xué),，要輔導(dǎo)他們另有提高，鼓勵他們參加各類競賽;對后進(jìn)生絕不放棄,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo),。要求教師對差生要多鼓勵，多表揚(yáng)，每時(shí)每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，樹立他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。對差生實(shí)行課內(nèi)補(bǔ)差和課外補(bǔ)差相結(jié)合,。相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自我適合的知識,，讓他們在英語學(xué)習(xí)上有所提高，以提高學(xué)校的英語成績合格率,。

6,、開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

課外活動是英語教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段,，我們將有目的、有組織地開展一些適合學(xué)生語言水平的課外活動,，使學(xué)生能夠生動活潑,、積極主動地學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。以利于增長知識、開闊視野,。根據(jù)各年級情景,，將組織一些豐富多彩的課外活動。如：英語書法,、單詞拼寫,、課文背誦、課外閱讀,、聽力,、情景劇表演等競賽活動，給學(xué)生充分展示自我,，認(rèn)識自我的機(jī)會,。

總之，英語教學(xué)在學(xué)校工作中起著舉足輕重的作用,，直接影響學(xué)校的生命線,，必須全力以赴抓緊抓好。我們堅(jiān)信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，英語組必須會以愛崗敬業(yè)、勤奮向上的積極精神來對待工作,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。全體英語教師應(yīng)樹立科研促效益的思想意識,，積極參與課題研究，認(rèn)真實(shí)施課題研究計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)和改善,，力爭做出,，出好成果。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行教研室、學(xué)校的各項(xiàng)教育,、教學(xué)制度和要求,，加強(qiáng)英語學(xué)科與信息技術(shù)的整合，聚焦常態(tài)課堂,，關(guān)注教師成長,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)抓好校本科研,、校本培訓(xùn),，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。

二,、基本思路：

1,、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂,、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2,、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，認(rèn)真撰寫論文,，組織老師上研究課,、示范課，通過研討,、評課等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

三、具體工作,。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（xxxx年版）等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2.組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的基礎(chǔ)上,積極撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。

3．加強(qiáng)集體備課，要做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效、不走形式,，各備課組要做到每周備課一次,，圍繞相關(guān)話題，展開討論,，做到定時(shí)定點(diǎn),，并有活動記錄。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn),，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題,，及時(shí)溝通,，做好二次備課。力求做到有效備課,，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

4．進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂,，打造高效課堂,。向45分鐘要效率。

5．按計(jì)劃上好研究課,，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,，及時(shí)組織評議，加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，找出不足,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

6．組織初三年級備課組的英語教師認(rèn)真學(xué)xxxx年合肥市中考的相關(guān)政策,，積極參加省市組織的中考備考會,、調(diào)研會,，及時(shí)了解和掌握有關(guān)考試動態(tài)和信息，深入研究近三年安徽省的中考題，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究,，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí),，要在落實(shí)基礎(chǔ)知識到位的同時(shí),，抓好聽、說,、讀,、寫等綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,?？茖W(xué)合理地分配三輪的復(fù)習(xí)時(shí)間，按計(jì)劃,，又要隨機(jī)應(yīng)變,，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過好每一關(guān)，尤其是基礎(chǔ)關(guān),，做題技巧關(guān),。

7．繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組的資源庫。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案,、教學(xué)反思,、教學(xué)課件、試題的收集和整理,。通過集體備課,，公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高我組教師的教育教學(xué)水平,。

8．開展豐富多彩的第二課堂活動,。組織三個(gè)年級的學(xué)生參加快樂英語校本課程，積極參加“英語之星”風(fēng)采大賽,。

9.抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,，通過研討,、觀摩、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇六

1．圍繞學(xué)校的育人目標(biāo),，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力,。

2．圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長為目標(biāo)，以校本研修為主線,，以課堂教學(xué)為載體,，以各級各類教研活動為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,。

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）各年級,。

1．初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2．初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

課任教師對本班的'后進(jìn)生，要了解其思想動態(tài),、尋找致差原因,，有的放矢，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo),，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

3．初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱,。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時(shí)，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題,，注意對考試動向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2．做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確上課、備課,、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來,。在以后的備課,、上課、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課、說課,、評課、教學(xué)心得,、優(yōu)秀教案,、高效作業(yè)、精品試題,、個(gè)人總結(jié),、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化,、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

4．加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。

5.撰寫教育教學(xué)論文,。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫備案,。

6．努力鞭策青年教師的成長,。

青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課,、評課,、說課、討論等方式促其不斷成長外,，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高,。

（1）本組共8人,，初三3人（），初二2人（）,，初一3人（）,。

（2）教研組會議每逢雙周召開,。

（3）參會時(shí)要認(rèn)真履行簽到制度。

（4）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實(shí),、書寫工整、有教后記,、有周前備課,，并且是課時(shí)案，在教研組會上統(tǒng)一批閱,。

（5）聽完公開課后要在教研組會上認(rèn)真進(jìn)行評課,，評課時(shí)采取2+2。

的方式,，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并讓組內(nèi)書記員進(jìn)行記錄,，形成書面材料備案,。

（6）組內(nèi)教師要多聽課，同一年級,、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒,、揚(yáng)長避短，從而達(dá)到共同提高的目的,。

（7）按照學(xué)校組織的安排,，積極參加市、縣培訓(xùn),，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流,，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。

（8）將各種教研活動上形成的教師發(fā)言,、教學(xué)觀點(diǎn),、書面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫,。

（一）九月份：

3.加強(qiáng)初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

4.做好初三級第一次月考英語考試的試題命制,、閱卷和講評工作,。

5.教研組參加高一英語公開教學(xué)的聽課評課和總結(jié)活動。

（二）十月份：

1.在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實(shí)教研組長會議精神,。

3.初一公開課交流與評課,。

4.分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論。

5.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作,。

6.做好非畢業(yè)班英語期末考試的試題命制,、閱卷和講評工作。

（三）十一月份：

1.認(rèn)真輔導(dǎo),，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,。

2.各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作。

3.做好畢業(yè)班第一次月考英語考試的試題命制,、閱卷和講評工作,。

4.配合學(xué)校做好英語小作文競賽活動。

（四）十二月份：

2.初二公開課交流與評課,。

3.開展復(fù)習(xí)課交流研討。

4.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作,。

（五）一月份,。

1、初一初二制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、初三級做好英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作,。

3,、撰寫教研組工作總結(jié)。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期即將結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下,，堅(jiān)持以人為本,，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),。總結(jié)本學(xué)期初中英語教研組的工作,，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,，并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的,、改進(jìn)的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我組的每位英語教師在教學(xué)工作中都抱著勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,，平時(shí)能積極參加區(qū),、校開展的各項(xiàng)教研活動，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校老師的先進(jìn)教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn),，并在實(shí)際教學(xué)中貫穿和滲透,。在教學(xué)上力求精益求精,，老師們都非常注重落實(shí)平時(shí)的每一堂英語教學(xué)課，認(rèn)真鉆研教材,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達(dá)到大綱的要求,。注意強(qiáng)化學(xué)生英語“聽,、說、讀,、寫”訓(xùn)練,，結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬,，每日早早到校,，指導(dǎo)學(xué)生早讀，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀,、會話能力,。

在備課中，能嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一要求,，進(jìn)行集體備課,，做到完整、清晰,、規(guī)范,，備過程、備方法,、備教材,、備學(xué)生，做到“心中有本”,、“心中有生”,。堅(jiān)持從學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā)，首先非常重視營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,，如：在每堂英語課前,，堅(jiān)持讓學(xué)生朗讀課文或進(jìn)行基礎(chǔ)知識的默寫。在新授單詞或句型時(shí),，盡量以直觀的教具,，肢體語言或多媒體進(jìn)行演示，充分調(diào)動每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的高效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此,，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，以切實(shí)提高自己的英語知識水平,。上課中，盡量用英語組織教學(xué),，并要求學(xué)生用英語進(jìn)行簡單的會話,。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失,，以利于以后的教學(xué),。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況,，進(jìn)行單元試卷,、習(xí)題練習(xí)，及時(shí)地補(bǔ)差補(bǔ)缺,，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救,，努力做到課課過,、單元清。

讓學(xué)生學(xué)好英語,，興趣是關(guān)鍵,。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。在教學(xué)中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，平等的師生關(guān)系,，注意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功,，將失敗的機(jī)會降至最低，盡量讓學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)中身心愉快,。全體教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動,，不斷充實(shí)自己。只要有外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會,，大家都會積極參加，如有多位教師參加了武進(jìn)區(qū)教研室組織的七,、八年級英語教研活動,，初三英語教師參加區(qū)中考復(fù)習(xí)研討活動。

教研組教師還開展互相聽課、評課活動,，并互相學(xué)習(xí)選進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，共同提高,，共同進(jìn)步,。這學(xué)期我們組多位老師開設(shè)了校級公開課，五月,，周彩麗老師開設(shè)了中考復(fù)習(xí)研討課,，她認(rèn)真研究教材、精心設(shè)計(jì)教案,，精心地設(shè)計(jì)媒體,，結(jié)合到本班學(xué)生的實(shí)際情況，提高了課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，展示了一堂真正優(yōu)質(zhì)量的英語課,，得到教研員高勤奮老師的高度贊揚(yáng)，也給其他老師起到了很好帶頭作用,。蔣素芬老師也上了研究課,，每位老師開展互聽互評活動，學(xué)習(xí)教學(xué)理論活動,，關(guān)心年輕教師的成長,。通過這些活動，有力地促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)能力的提高,。這些活動也使我們教研組教師在教學(xué)上成長了許多,。

我們教研組的教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外,，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,，尤其加大對學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí),、定量,、定效、定對象,，使補(bǔ)差工作不流于形式,，一定程度上使學(xué)困生縮小了與其他學(xué)生的差距，提高整體水平,。同時(shí),，還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動。如三個(gè)年級的funwithenglish興趣小組活動,，而且每個(gè)備課組針對學(xué)生的學(xué)情,，進(jìn)行學(xué)科競賽,，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了教學(xué)效果,。

我們教師除了積極學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論,，也結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。多位老師的論文參與“藍(lán)天杯”論文的評比,。周彩麗老師的論文《基于“核心素養(yǎng)”理念的經(jīng)典文本閱讀教學(xué)》發(fā)表于《新課堂》。課堂研究也是老師們工作重點(diǎn)之一,，每個(gè)備課組都能針對平時(shí)教學(xué)中凸現(xiàn)的問題,，進(jìn)行微型課題的研究。為了更好地進(jìn)行教學(xué)教研,，在學(xué)校的組織下,，順利地進(jìn)行了教學(xué)論壇活動，思維發(fā)生碰撞,，真理越辯越明,，從而不斷引導(dǎo)教師的日常實(shí)踐教學(xué)。

總之,，初中英語組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績,。但是,，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，例如：如何提高學(xué)生的積極性？如何縮小兩極分化,？在今后的工作中,，我們決心再接再厲，努力工作,，爭取更大的飛躍,。

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初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇八

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探索意識和實(shí)踐本事為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,，改善教研方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系,。

（一）組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定,、要求,，組織全組教師認(rèn)真參與各級各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，努力對新教材有一個(gè)認(rèn)識，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念,，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”,。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,；引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究、思考有機(jī)結(jié)合起來,，邊學(xué)習(xí),，邊思考，邊研究,，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平,，提升教學(xué)理念。

（二）發(fā)揮教研群體作用,，積極開展學(xué)校教研組活動,，做到教研活動經(jīng)常化,、專題化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師與教研活動相結(jié)合,。

1、教研活動經(jīng)?；?。

根據(jù)教研組的具體情景制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定,，人人參與教研公開課活動，本學(xué)期計(jì)劃組內(nèi)各任課教師開研討課一節(jié),，上崗未滿三年的教師開2節(jié),。要求開課教師積極準(zhǔn)備，課后聽課教師積極參與研討,。開課教師要上交開課教案由教研組存檔,。

2、教研活動專題化,。

針對教研組的具體問題,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益,、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學(xué)過程中,，以有效教學(xué)為中心，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,，編制貼合學(xué)生實(shí)際的練習(xí),，做到有練必批，有錯(cuò)必改,。在復(fù)習(xí)階段,，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討，以提高學(xué)生成績,。

3,、教研活動系列化。

有系列地開展活動,，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí),，也能夠是以年級為單位進(jìn)行的團(tuán)體備課,，盡管平行班任課教師均僅有兩名,，但團(tuán)體備課仍要確保實(shí)效，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧,，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會,，真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師成長結(jié)合起來。做到定時(shí),，定人,，定專題。

（三）加強(qiáng)對訓(xùn)練,、考試及評價(jià)的研究,。

加強(qiáng)對考試和評價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對改善教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用,。要求平行班所有的'練習(xí)、測試試卷統(tǒng)一,。要求教師認(rèn)真選編,、批改、評講作業(yè),，研究編制個(gè)性化,、層次化作業(yè)和試題，練習(xí),、試卷的編制職責(zé)到人,，同年級的任課教師自我做好試卷的整理與歸檔工作。對于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅健八挠兴谋亍埃河邪l(fā)必收,，有收必改,，有練必評，有錯(cuò)必糾,。

（四）加強(qiáng)規(guī)范化管理,。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實(shí)本學(xué)科備課,、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求,，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的常規(guī)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為,。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中,、期末兩次大規(guī)模檢測，及時(shí)分析反饋,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績指出不足。

（五）認(rèn)真組織好課外活動和培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

本學(xué)期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七,、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動，任務(wù)落實(shí)到人,，充分利用一切教學(xué)資源,，激發(fā),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和特長，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色,。另外,，我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽，八年級組織一次有主題的英語小報(bào)比賽,；期末前七年級組織一次單詞競賽,，八年級組織一次朗誦比賽。九年級本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度,，在活動方面安排兩項(xiàng)：一,、國慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座。二,、在期中考試之后開展一次演講比賽,。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇九

為了進(jìn)一步提高我校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)和規(guī)范教研組的建設(shè)和管理,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定以下計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位,，以實(shí)踐為中心,，以職業(yè)需求為標(biāo)準(zhǔn)，探索職業(yè)教育的基本規(guī)律,，積極開展英語教學(xué)研究和實(shí)踐,，廣泛進(jìn)行教研活動和交流，總結(jié)和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到維護(hù)良好的教學(xué)秩序,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師教學(xué)能力和水平,，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的技能人才的目的,。

二、工作目標(biāo),。

2,、規(guī)范與提升我校英語教學(xué)質(zhì)量；

3,、促進(jìn)我校英語教師教學(xué)能力提升,。

三,、具體措施,。

（一）構(gòu)筑交流平臺,，做到資源共享。

為拓展信息溝通渠道,，構(gòu)筑交流學(xué)習(xí)的平臺,，英語組已加入市中職英語教研組微信群及市英語教研組長群，并已經(jīng)建立本校英語教研組微信群,，借助網(wǎng)絡(luò)及時(shí)交流教學(xué)教研體會,，探討教學(xué)難點(diǎn)、熱點(diǎn),，互通信息,，資源共享。

（二）完善教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，提升我校英語教學(xué)質(zhì)量,。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我校踴躍參加省市縣技能大賽的現(xiàn)狀，英語作為一門重要的,、必修的文化基礎(chǔ)課程,，具有很強(qiáng)的工具性和實(shí)踐性。同時(shí),，隨著新課程改革的推進(jìn),，我們必須嚴(yán)格按照教育系統(tǒng)的課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并依據(jù)我校實(shí)際情況,，完善教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，提升我校英語教學(xué)質(zhì)量。

（三）利用交流平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)教學(xué)能力提升,。

教師隊(duì)伍建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師的成長既需要教學(xué)實(shí)踐,，也需要交流的平臺,。充分利用省市縣搭建的交流平臺，組織老師積極參加培訓(xùn),、交流,、競賽等活動，促進(jìn)教師更新教學(xué)觀念,、創(chuàng)新教學(xué)方法,、提高教學(xué)水平和能力。同時(shí),，配合學(xué)校的技能節(jié),，與市里技能大賽相接軌，每學(xué)年組織一次學(xué)生英語知識及技能大賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

（四）按照上級主管部門要求,，完成相關(guān)工作。

根據(jù)?？h市省里對英語教學(xué)與管理要求,，積極配合，參與各級各項(xiàng)活動與競賽,，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)檢查,，完成相關(guān)工作。

希望本教研組工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持,，本組成員將努力實(shí)施計(jì)劃中各項(xiàng)工作,，為我校英語教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

四,、工作行事歷,。

時(shí)間。

內(nèi)容安排,。

20xx年3月,。

1、召開組內(nèi)會議,，傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主要精神和要求,，制定教研計(jì)劃。

2,、參加市第四冊創(chuàng)新教材備課會,。

3、組織學(xué)生參加公共英語等級考試,。

4,、參加市研修班開班儀式暨第一次研修班活動(吳雙羽)。

6,、初步制定校技能節(jié)英語組參賽方案,。

7、組內(nèi)第一次集體備課,。

20xx年4月,。

1、參加市高三英語教學(xué)會議及新高考研討會,。

2,、組織部分老師開課。

3,、組內(nèi)第二次集體備課,。

4、選派老師參加市英語學(xué)業(yè)水平測試及公共英語等級考試命題競賽。

5,、督促校技能節(jié)參賽隊(duì)伍的訓(xùn)練,。

6、進(jìn)行常規(guī)檢查,。

20xx年5月。

1,、選派老師參加市微課展示教學(xué)活動,。

2、組內(nèi)第三次集體備課,。

3,、參加校技能節(jié)大賽。

4,、選派老師參加市英語教學(xué)設(shè)計(jì)競賽,。

5、選派老師參加市技工院校英語教師專業(yè)教學(xué)能力競賽,。

20xx年6月,。

1、選派老師參加省技工院校英語教師專業(yè)教學(xué)能力競賽,。

2,、進(jìn)行常規(guī)檢查。

3,、組織老師認(rèn)真完成期末評卷工作,。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)，初中英語教研組將以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動,切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，加強(qiáng)傳,、幫、帶作用,，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,，力求全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作思路,。

1.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂,、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2.教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，認(rèn)真撰寫論文,，組織老師上研究課、示范課,，通過研討,、評課等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練,，幫助學(xué)生克服口語困難,，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué),，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，強(qiáng)化學(xué)生的聽力技能,。

三、具體工作,。

（一）教師方面：

1,、首先，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，并做好明確上課,、備課、編寫,。

教案,。

布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認(rèn)識,，從思想上重視起來,。并且能有章可循，有規(guī)可依,。在教學(xué)過程中,，即在備課上課作業(yè)的布置和批閱輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

2、努力鞭策青年教師的成長,。青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課,、說課,、抽查等方式促其不斷成長。,。加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互交流,，達(dá)到互通有無,，群策群力,，發(fā)揮整個(gè)教研組的力量，爭取每個(gè)年級都能在原有的水平上有一定的提高,。

3,、繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫。建立學(xué)科的資源庫,，確實(shí)是一個(gè)利人利己的好舉措,。但是資源庫是需要不斷優(yōu)化、再建設(shè)的,，如果沒有不斷地添入新的“資源”,，資源庫將毫無意義，為此,，本學(xué)期,，本組將努力將本學(xué)科的資源組建得更好，通過公開課,、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案,、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。

4,、加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課,。每周一次,，做到定具體時(shí)間，地點(diǎn),，常規(guī)和中心發(fā)言人,。做到活動有充實(shí)內(nèi)容,，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個(gè)話題的重點(diǎn),、難點(diǎn)及如何突出,、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論,、改進(jìn),，力求精益求精，最終形成一個(gè)較好的,、統(tǒng)一的方案,。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價(jià),，及時(shí)了解反饋,，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量,。通過集體備課,、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距,，爭取整體取得較好的成績。

5,、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,、觀摩課、示范課,，通過研討,、觀摩、評議等形式,，使教研組全體英語教師能夠共同提高,，人人受益。

（二）學(xué)生方面：

1,、本學(xué)期決定大力加強(qiáng)學(xué)生的口語訓(xùn)練及聽力能力訓(xùn)練,，每個(gè)年段每周定一次集體聽力訓(xùn)練,。培養(yǎng)學(xué)生的會話能力，要求教師上課盡量用英語教學(xué),。進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好課后個(gè)別輔導(dǎo)。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚,，了解其思想動態(tài),、學(xué)習(xí)狀況，摸準(zhǔn)后進(jìn)生,，尋找致差原因,，有的放矢，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo),。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,，樹立其自信心，使中等生優(yōu)化,，優(yōu)等生提高,，差生轉(zhuǎn)化,，提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等,。

2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí)，抓好聽,、說,、讀、寫綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，對暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo),。

3,、組織好英語綜合實(shí)踐活動和競賽活動。做好期中,、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺,、補(bǔ)差同學(xué)的成績跟蹤，加強(qiáng)命題分析的研討和落實(shí),。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，對教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整,。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價(jià)和質(zhì)量保障體系，以達(dá)到自我診斷,、自我調(diào)解,、自主發(fā)展的目的。在英語教師中提倡精選習(xí)題,、精編習(xí)題,、因材施教。進(jìn)一步做好英語補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。

4,、提倡教師利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí),，完善自我,，提高自身素質(zhì)，同時(shí),，積極配合教務(wù)處做好英語組其他方面的工作,。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十一

以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以落實(shí)縣教研室初中科工作計(jì)劃要點(diǎn)為中心,，不斷深化市教科院提出的“345”課堂教學(xué)改革模式和繼續(xù)推進(jìn)縣教研室的“八環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式為突破口,。努力提高初中英語教學(xué)研究的水平，深化課堂教學(xué)改革,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作要點(diǎn)和具體措施,。

（一）學(xué)習(xí)理論,、課標(biāo)，創(chuàng)設(shè)自己的教學(xué)模式,。

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)課改理論,，學(xué)習(xí)洋思的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)市教科院編寫的“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂一書,，不斷更新教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確初中階段英語課程標(biāo)準(zhǔn)的任務(wù)是什么,，基本的理念是什么,，以三四五的理論為基礎(chǔ)建立自己的教學(xué)模式（參考八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法：warmingupdinputdpracticedoutputdfeedbackdsummarydevaluationdhomework）。利用模式打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,。

（二）研究教材,，設(shè)計(jì)任務(wù)型活動。

首先要根據(jù)課標(biāo)的要求認(rèn)真研究教材,，明確新標(biāo)準(zhǔn)教材是根據(jù)“任務(wù)型”教學(xué)途徑編寫的,，因此在備課時(shí)把教學(xué)資料任務(wù)化,，即把教學(xué)資料設(shè)計(jì)成任務(wù)型教學(xué)活動，在課堂中,，教學(xué)程序生活化,，教學(xué)方式多樣化，教學(xué)評價(jià)多元化,，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價(jià),，盡可能多使用激勵性語言。課堂上做到堅(jiān)持“三個(gè)中心”即以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,，以情景為中心,，以學(xué)生的合作為中心。我們應(yīng)抓住課堂的前四個(gè)環(huán)節(jié),，即多在教學(xué)導(dǎo)入的懸念,、疑惑、問題,、情境上下功夫,；多想一想怎樣輸入效率會高一些；怎樣把任務(wù)設(shè)計(jì)得生活化,、層次性,；多思考，思考怎樣練習(xí)效果會更好一些,；多問一問自己怎樣能更好地讓學(xué)生將所學(xué)知識內(nèi)化,、重組和應(yīng)用，自始至終將知識的落實(shí)進(jìn)行到底,。合理利用維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”理論和巴班斯基的“最優(yōu)化”理論,，引導(dǎo)學(xué)生用心主動地參與課堂,，讓學(xué)生想學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),，讓學(xué)生的思維有密度和深度,，從而到達(dá)應(yīng)有的效度。幽默是種溝通,，而溝通即為學(xué)習(xí),。教師用自己的幽默感與激情掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，用一切讓學(xué)生喜歡的手段使學(xué)習(xí)不再枯燥,，用最少的時(shí)間做最多的事,。

（三）繼續(xù)推行網(wǎng)絡(luò)同步備課。

網(wǎng)絡(luò)同步教案經(jīng)過一年的嘗試與探索,，實(shí)踐證明它是有效地,，大大減輕了教師備課的負(fù)擔(dān),，深受廣大教師的歡迎，因此我們將繼續(xù)堅(jiān)持,。要求教師在吸取以前的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，寫出有效的導(dǎo)學(xué)案，教師首先明確導(dǎo)學(xué)案就應(yīng)怎樣寫,?！皩W(xué)案”是指教師依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、知識經(jīng)驗(yàn),，為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動的知識建構(gòu)而編制的學(xué)習(xí)方案,。學(xué)案實(shí)質(zhì)上是教師用以幫忙學(xué)生掌握教材資料、溝通學(xué)與教的橋梁,，也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和建構(gòu)知識潛力的一種重要媒介,，具有“導(dǎo)讀、導(dǎo)聽,、導(dǎo)思,、導(dǎo)做”的作用。因此我們要把握好學(xué)案的特點(diǎn)：問題探究是學(xué)案的關(guān)鍵,，知識整理是學(xué)案的重點(diǎn),，閱讀思考是學(xué)案的特色，鞏固練習(xí)是學(xué)案的著力點(diǎn),。我們的主角,，雖然不再是課堂上的主角，但是我們要力爭當(dāng)好學(xué)生的配角,。課下更不簡單,，我們的工作需要做得更深、更細(xì),，為了備好學(xué)案,，我們需要搜集很多本課適用的教學(xué)資料，供學(xué)生參考和學(xué)習(xí),。而且在搜集信息材料時(shí),，我們還要思考到不同層次的學(xué)生的需要，思考到材料的趣味性和知識性,，這樣才能為因材施教做好準(zhǔn)備,；課堂上我們也要認(rèn)真巧妙地組織學(xué)生進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)，而不是有了“學(xué)案”就無所事事,，放任自流,。

（三）加強(qiáng)閱讀與寫作教學(xué)。

閱讀和寫作在考試中占很大比例，在實(shí)際生活中應(yīng)用廣泛,，因此我們要下大力氣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作的潛力,。閱讀與寫作潛力的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程。閱讀是寫作的基礎(chǔ)和前提,，寫作是閱讀的有力促進(jìn),。教師要找一些與教材同步、且貼近學(xué)生生活,、有必須的時(shí)效性的文章進(jìn)行限時(shí)閱讀,，閱讀后先寫出相關(guān)信息，然后寫出評價(jià)性問題及寫作方法等,，在日常教學(xué)中有意識地訓(xùn)練學(xué)生的寫作潛力,，引導(dǎo)學(xué)生多讀多練，持之以恒,，熟能生巧,。也可學(xué)習(xí)一些老教師的經(jīng)驗(yàn)，如：循規(guī)蹈矩,、限時(shí)訓(xùn)練,、范例引導(dǎo)、自改互改,、及時(shí)講評,，使不同層次的學(xué)生在每次習(xí)作中都能有所收獲。

（五）召開初三復(fù)習(xí)備考研討會,。

首先要發(fā)揮群眾的力量,，對教材進(jìn)行歸納總結(jié)，擇選教材的重難點(diǎn),，編寫有針對性的試題,，設(shè)計(jì)適合學(xué)生特點(diǎn)的任務(wù)，透過反復(fù)訓(xùn)練,，反饋矯正,，到達(dá)掌握知識的目的。其次還要根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行延伸和拓寬,。正確處理好初三市編資料和其他試題的關(guān)系,。

三、活動安排,。

1、召開學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)暨課堂教學(xué)研討交流會,。

3,、舉行網(wǎng)上同步備課評選活動。

4、屆滿縣級英語教學(xué)能手資格重新認(rèn)定,。

5,、編制優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案。

6,、召開初三復(fù)習(xí)備考研討會,。

四、英語進(jìn)度,。

七年級,。

八年級。

期中考試,。

rmap43,。

rmap47。

期末考試,。

rmbp86,。

rmbp94。

鼓勵教師用心參與網(wǎng)上備課,，用心參加優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選,。

正確處理好初三市編資料和其他試題的關(guān)系。我們能夠借鑒,，如：

（1）吃透考綱要求,，抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

（2）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高上課效率,。

（3）整合課本知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。

（4）溫習(xí)兼顧知新,，克服復(fù)習(xí)倦怠。

（5）重視潛力培養(yǎng),，加強(qiáng)方法指導(dǎo),。

（6）認(rèn)真編制練習(xí)，批改評講到位,。

（7）關(guān)注學(xué)生心理,，積累臨場經(jīng)驗(yàn)。

（8）分析學(xué)生狀況,，實(shí)施分層教學(xué),。

五、附備課及評分說明：

1,、按規(guī)定時(shí)間上傳規(guī)定教案,。

2、要寫出教學(xué)設(shè)計(jì)的每一環(huán)節(jié)，備課形式和實(shí)質(zhì)資料統(tǒng)一,。凡是只有教學(xué)環(huán)節(jié)沒有實(shí)質(zhì)可操作性學(xué)習(xí)任務(wù)的教案不予上傳,。

3、今年每一個(gè)學(xué)校的上傳教案比往年都有所減少,，因此期望大家本著人人為我,、我為人人、資源共享的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)禁抄襲,，凡有抄襲者不但取消參評資格，更要酌情扣分,。

4,、在使用過程中，認(rèn)真研讀教案,，找出每個(gè)教案的亮點(diǎn),，作為自己借鑒的資料，也是評價(jià)的依據(jù),。

5,、參加評分的單位，按規(guī)定時(shí)間上傳打分評價(jià)表,，每一模塊中每一單元的三個(gè)相同教案請按9分,、7分、5分計(jì)分,，每周的9個(gè)教案分為3組,，每組中都要有3個(gè)名次。

六,、具體措施：

結(jié)合縣教研室英語教研員工作計(jì)劃,，制定具體措施如下：

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng),。

1,、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新資料,。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念,，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實(shí)際的作用,。

2,、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要透過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際用心撰寫教學(xué)論文,。開展教研組的聽課和評課活動,，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究,，重視對學(xué)生的研究,，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體,。在評課和說課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革。

1,、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。

2,、加強(qiáng)群眾備課。本學(xué)期我們大膽的英語教案改革償試,，這需要發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。要群眾備課,，研究教學(xué)資料，研究學(xué)生,，進(jìn)度,，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致,。每周至少活動一次,，時(shí)間固定。每次活動要定中心發(fā)言人,，定活動主題,，不走形式，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

3,、做好期中、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺,、補(bǔ)差同學(xué)的成績跟蹤,，加強(qiáng)月測命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,，對教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整,。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價(jià)和質(zhì)量保障體系，以到達(dá)自我診斷,、自我調(diào)解,、自主發(fā)展的目的。在英語教師中提倡精選習(xí)題,、精編習(xí)題,、因材施教。

4,、認(rèn)真做好檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究課,、示范課,，透過研討,、觀摩、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益。本學(xué)期將進(jìn)行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改,、訂正反饋,。

5,、充分利用遠(yuǎn)程教育資源和語音室的使用,，注重課堂實(shí)效性，組織本組教師經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，相互探討,，相互幫忙，與其到達(dá)共同提高的目的,。

6,、有的放矢地開展第二課堂活動：

初一年組織學(xué)生單詞記憶比賽；初二年組織學(xué)生進(jìn)行英語作文競賽,；各年級組織英語才藝展,。

（三）加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。依據(jù)本校學(xué)生實(shí)際狀況,，精心研究設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，以課本主陣地,，透過超多的專項(xiàng),、綜合、模擬練習(xí)以到達(dá)提高教學(xué)成績的目的,。與各任課教師相互探討,，群策群力發(fā)揮群眾優(yōu)勢。認(rèn)真做好初三學(xué)生英語口語測試工作,。

由初三英語教師為牽頭,，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，認(rèn)真研究《中考英語復(fù)習(xí)指南》,，扎扎實(shí)實(shí),，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí),，抓好聽,、說、讀,、寫綜合潛力的培養(yǎng),，個(gè)性要重視學(xué)生閱讀潛力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際狀況，對暫時(shí)落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)同步,，堅(jiān)信教師的努力會使學(xué)生更健康成長,。

7、用心參與縣網(wǎng)上備課,，按時(shí)上傳,。用心參加教研活動。

鼓勵教師用心參加優(yōu)秀教案撰寫,，優(yōu)質(zhì)課評選,，教學(xué)能手認(rèn)定，教師博客評選等,。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十二

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中英語教研組工作計(jì)劃范本2019,，更多初中英語教研組工作計(jì)劃范本2019相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系,。

二、主要工作與措施,。

（一）組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定,、要求,，組織全組教師認(rèn)真參與各級各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，努力對新教材有一個(gè)認(rèn)識，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念,，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,；引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究,、思考有機(jī)結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí),，邊思考,，邊研究，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平,，提升教學(xué)理念,。

（二）.發(fā)揮教研群體作用，積極開展學(xué)校教研組活動,，做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師與教研活動相結(jié)合,。

1、教研活動經(jīng)?；?。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。以有效教學(xué)為教研的核心,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定，人人參與教研公開課活動,，本學(xué)期計(jì)劃組內(nèi)各任課教師開研討課一節(jié),，上崗未滿三年的'教師開2節(jié)。要求開課教師積極準(zhǔn)備,，課后聽課教師積極參與研討,。開課教師要上交開課教案由教研組存檔。

2,、教研活動專題化,。

針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學(xué)過程中,，以有效教學(xué)為中心，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí),，做到有練必批，有錯(cuò)必改,。在復(fù)習(xí)階段,，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討，以提高學(xué)生成績,。

3,、教研活動系列化。

有系列地開展活動,，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí),，也可以是以年級為單位進(jìn)行的集體備課，盡管平行班任課老師均只有兩名,，但集體備課仍要確保實(shí)效,，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機(jī)會,、鍛煉的機(jī)會，真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師成長結(jié)合起來。做到定時(shí),，定人,，定專題。

（三）加強(qiáng)對訓(xùn)練,、考試及評價(jià)的研究,。

加強(qiáng)對考試和評價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對改進(jìn)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用,。要求平行班所有的練習(xí)、測試試卷統(tǒng)一,。要求教師認(rèn)真選編,、批改、評講作業(yè),，研究編制個(gè)性化,、層次化作業(yè)和試題，練習(xí)、試卷的編制責(zé)任到人,，同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作,。對于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅健八挠兴谋亍埃河邪l(fā)必收，有收必改,，有練必評,，有錯(cuò)必糾。.

（四）加強(qiáng)規(guī)范化管理,。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下,，制定并落實(shí)本學(xué)科備課、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求,，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的常規(guī)管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中,、期末兩次大規(guī)模檢測,，及時(shí)分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績指出不足,。

（五）認(rèn)真組織好課外活動和培優(yōu)補(bǔ)差工作。

本學(xué)期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七,、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動,，任務(wù)落實(shí)到人，充分利用一切教學(xué)資源,，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和特長,，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色,。另外，我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽,，八年級組織一次有主題的英語小報(bào)比賽,；期末前七年級組織一次單詞競賽，八年級組織一次朗誦比賽,。九年級本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度,，在活動方面安排兩項(xiàng)：一、國慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座,。二,、在期中考試之后開展一次演講比賽。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十三

二,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),，開展課題研究等活動,，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

1,、配合學(xué)校及教導(dǎo)處,、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，組織老師上觀摩課,、示范課,，通過聽課,、評課,、研討等形式,，做好課后反思,，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

練習(xí)和單元測試,。各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難,，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲,。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。九年級：在。

總結(jié),。

反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力，查漏補(bǔ)缺,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，為實(shí)現(xiàn)2015年中考的新突破打好基礎(chǔ)。教師在集體備課時(shí)要體現(xiàn)不同層次的不同教案,、授課及作業(yè)要求等,。

三、目標(biāo)任務(wù),。

（一）教師方面：

1,、首先,，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課,、備課,、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使教師明確認(rèn)識,，從思想上重視起來。并且能有章可循,，有規(guī)可依,。在教學(xué)過程中，即在備課,、上課,、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行,。

課組內(nèi),、間的相互交流，達(dá)到互通有無,，群策群力,，發(fā)揮整個(gè)教研組的力量，爭取每個(gè)年級都能在原有的水平上有一定的提高,。

3,、組織本教研組教師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，創(chuàng)新,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

4,、加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢。通過集體備課,、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距,，爭取整體取得較好的成績,。

5、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要配合教導(dǎo)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益,。

（二）學(xué)生方面：

1,、開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識,、開闊視野。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動,，可使學(xué)生生動、活潑,、主動地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動。如：英語演講比賽,、英語能力競賽等,，組織評委認(rèn)真評定，評出集體獎和個(gè)人獎,，給予物質(zhì)和精神獎勵,。給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識自我的機(jī)會,。

2,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。擬由初三英語教師牽頭,，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究,，在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí),，抓好聽、說,、讀,、寫綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況,，對暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

3,、提倡教師利用業(yè)余時(shí)間,，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí)，完善自我,，提高自身素質(zhì),，同時(shí)，積極配合教導(dǎo)處做好英語組其他方面的工作,。

四,、具體措施。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。緊一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。

二,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),，開展課題研究等活動，更新教學(xué)觀念,。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

1,、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，組織老師上觀摩課,、示范課，通過聽課,、評課,、研討等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

2、本學(xué)期將加大力度落實(shí)備課制度,，旨在通過集體備課,，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn),，形成較完整的備課教案,。同一個(gè)備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)和單元測試,。各年級具體目標(biāo)如下：

一,、指導(dǎo)思想1．圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力。2．圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長為目標(biāo),，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體,，以各級各類教研活動為依托,，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,。

二、工作重點(diǎn),。

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）各年級,。

1．初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2．初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo),，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。3．初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱,。

三、工作措施,。

1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)基本理念,，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2．做好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課,、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來,。在以后的備課、上課,、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行。

本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課,、說課、評課,、優(yōu)秀教案、精品試題,、個(gè)人總結(jié),、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化,、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。4．加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ),。

5.撰寫教育教學(xué)論文。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇,，期末時(shí)輸入資源庫備案,。6．努力鞭策青年教師的成長。

青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課,、評課、說課,、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高,。

7,、搞好教研組建設(shè),。（1）本組共9人,，初三4人，初二3人,，初一2人,。

（2）每周四進(jìn)行集體備課。

（3）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實(shí),、書寫工整、有教后記,。

（4）聽完公開課后要在教研組會上認(rèn)真進(jìn)行評課,，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言,，并進(jìn)行記錄,，形成書面材料備案。

（5）組內(nèi)教師要多聽課,，同一年級,、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚(yáng)長避短,，從而達(dá)到共同提高的目的。

（6）按照學(xué)校組織的安排,，搞好新課程改革,，上好課改示范課。

（7）將各種教研活動上形成的教師發(fā)言,、教學(xué)觀點(diǎn),、書面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫,。

四,、活動安排。

（一）九月份：

（三）十一月份：

（四）十二月份：1.英語課改示范課,。2.開展復(fù)習(xí)課交流研討,。

3.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題,、教學(xué)心得,、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫內(nèi)。

（五）一月份,。

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入研究教學(xué)中存在的問題,，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,；增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識,、教科研意識、合作意識,。

二,、工作思路。

1,、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實(shí),，穩(wěn)固提高教學(xué)質(zhì)量,。七年級:在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ);八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，進(jìn)一步提升質(zhì)量;九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，抓好中考復(fù)習(xí),、聽力考試,，為實(shí)現(xiàn)2013年中考的新突破打好基礎(chǔ).2、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，組織老師上研究課,、示范課，同構(gòu)異課等,。通過研討,、評課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。組織全體英語教師積極參加學(xué)校的教科研活動,，并積極開展各項(xiàng)活動，尤其是英語的課改活動,。

三.具體工作：

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法,。

2,、組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究。全體教師以跟讀錄音機(jī)模仿語音語調(diào)為主要研究形式,。

3,、加強(qiáng)集體備課,。落實(shí)地點(diǎn)，常規(guī),，中心發(fā)言人,，做好記錄，做到四個(gè)統(tǒng)一,。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。

4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。5．加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期要以學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃為依據(jù),，繼續(xù)以課程改革為,。

中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),，開展課題研究等活,。

動，更新教學(xué)觀念,。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)。

常規(guī),，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作思路。

1,、配合學(xué)校及教務(wù)處,、教科處組織進(jìn)行教學(xué)研究活動，組織老,。

2,、本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度，旨在通過集體備課,，讓教師上,。

觀摩課、示范課,，通過聽課,、評課、研討等形式,，做好課后反思,，使。

本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

師們更好地掌握課程重點(diǎn),，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案,。

同一個(gè)備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí)和單元測試。

各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練,，幫助。

學(xué)生克服口語困難,，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有,。

所收獲。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué),，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢。

慢體會到樂趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一,。

步提升質(zhì)量,。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力,，查漏補(bǔ)缺,，著力加強(qiáng)學(xué)法,。

指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)2015年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

三,、具體工作：

（一）教師方面：

1、首先,，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管,。

理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課,、備課,、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使教師明確認(rèn)識,，從思想上重視起來。

執(zhí)行,。

2,、努力促進(jìn)青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍,，教,。

研組將繼續(xù)通過聽課、上課,、說課,、抽查等方式促其不斷成長外，還,。

能在原有的水平上有一定的提高,。

3、配合學(xué)校的主課題,，全方位落實(shí)英語組的子課題“合作式高效課,。

堂教學(xué)策略和實(shí)踐的研究”在實(shí)際中的運(yùn)用。組織本教研組教師撰寫,。

論文。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，創(chuàng)新,，并聯(lián),。

系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

4,、加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體。

備課,。每周一次,，做到定具體時(shí)間，地點(diǎn),，常規(guī)和中心發(fā)言人,。做到。

活動有充實(shí)內(nèi)容,，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,，指出每個(gè)。

話題的重點(diǎn),、難點(diǎn)及如何突出,、突破的方法，再由備課組全體老師集,。

體討論,、改進(jìn)，力求精益求精,，最終形成一個(gè)較好的,、統(tǒng)一的方案。

通過集體備課,、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行,。

班級之間的差距,，爭取整體取得較好的成績。

共同提高,，人人受益,。

（二）學(xué)生方面：

1、開展課外活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識,、開闊視野,。

有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活,。

彩的課外活動,。如：書法、對話表演、英語演講比賽,、英語能力競賽,。

等，組織評委認(rèn)真評定,，評出集體獎和個(gè)人獎,，給予物質(zhì)和精神獎勵。

給學(xué)生充分展示自我,，認(rèn)識自我的機(jī)會,。

實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究,，在基礎(chǔ)知識到位的同,。

時(shí)，抓好聽,、說,、讀、寫綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀,。

能力和寫作能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況,，對暫時(shí)落后的學(xué),。

生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

一,、指導(dǎo)思想本學(xué)期,英語科組教研工作要在學(xué)校教學(xué)處的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,。以教學(xué)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),接受新的教育教學(xué)理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué),提倡教學(xué)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教研組團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力的工作作風(fēng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

立足英語教學(xué)課堂,深化課程改革,潛心校本研修,努力探索課堂教學(xué)有效發(fā)展新模式,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校英語教育教學(xué)質(zhì)量,。努力提高教師的課堂教學(xué)效率為目標(biāo),以課堂為主陣地,積極圍繞素質(zhì)教育的課堂教學(xué)和課堂教學(xué)的有效性,以解決課堂教學(xué)問題為突破口,加強(qiáng)教師素質(zhì)的隊(duì)伍建設(shè);堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建和諧教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,開拓創(chuàng)新,形成英語教研組的特色教學(xué),。

二,、工作目的使學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語興趣習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成;力爭在課堂教學(xué)專題研究中,教師專業(yè)能得到一定的成長,取得一定的成績。提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,從而形成喜歡英語,、愛學(xué)英語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;發(fā)展上學(xué)期英語教學(xué)成果,提高英語教學(xué)質(zhì)量,力爭使各年級英語成績上新臺階,努力達(dá)到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定,。

三、本學(xué)期開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作。

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查,要求每位教師務(wù)必做到6個(gè)認(rèn)真:認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、認(rèn)真上好課,、認(rèn)真寫好教學(xué)反思、認(rèn)真及時(shí)布臵批改好作業(yè),、認(rèn)真?zhèn)€別輔導(dǎo),、認(rèn)真組織測試和質(zhì)量分析。教師要真正做到教學(xué)思想端正,教學(xué)功底扎實(shí),教學(xué)態(tài)度親切,教學(xué)方法恰當(dāng),教學(xué)過程機(jī)智,教學(xué)效果明顯,。每學(xué)期每人開設(shè)一次公開課,教研組并做好檢查教師批改作業(yè)的情況,。

2、扎實(shí)課堂教學(xué),。

課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要,、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),是師生發(fā)展的主渠道,必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,以學(xué)生發(fā)展為本,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用(指導(dǎo),、引導(dǎo),、輔導(dǎo))。聚焦課堂,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,提高課堂教學(xué)效率,向課堂教學(xué)四十分鐘要成績,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練,運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識,解決實(shí)際問題,做到知識的堂堂清,。教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該永遠(yuǎn)放在第一位臵,。

3,、繼續(xù)抓好英語科單元質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析。

指導(dǎo)好學(xué)生對精題,、錯(cuò)題的積累與運(yùn)用,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

其次,切實(shí)做到課堂教學(xué)的有效性。以課例為載體,對于成果突出的案例,在全校推廣,力爭在課堂教學(xué)專題研究中,教師專業(yè)能得到一定的成長,取得一定的成績,。

四,、本學(xué)期區(qū)教研活動安排如下:根據(jù)教研室的安排積極參加區(qū)里的教研活動。九月份有一次全體英語教師的集中培訓(xùn),，地點(diǎn)：福田區(qū)華僑外國語學(xué)校,。十月份為七年級教研活動，地點(diǎn)：平湖中學(xué),；十一月份為八年級教研活動,，地點(diǎn)：深中龍初；十二月份為九年級教研互動,，地點(diǎn)：龍城初中,，具體時(shí)間待定。

1,、教研討論活動,。

每周二各年級組組織一次的研討討論活動，要求備課組長精心組織,，認(rèn)真做好記錄,，突出問題上報(bào)教學(xué)處討論。

2,、作業(yè)檢查,。

各科均準(zhǔn)備作業(yè)本，每月一檢查,，作業(yè)本要求全批全改,，要有針對性的評語，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵,、教育，并標(biāo)明批改日期,。（這學(xué)期要重點(diǎn)檢查學(xué)生是否規(guī)范書寫）

3,、教案檢查。

每位任課教師都應(yīng)該有教案,，且能做到實(shí)用,，不照搬教案書，教案每月檢查一次,。

4,、聽課評課。

各位教師有空多聽同科老師的課,，并寫好聽課筆記及點(diǎn)評要求5年以上教齡的教師每月至少聽課2節(jié),，5年以下教齡的教師每月至少聽課3節(jié)杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象,。本學(xué)期英語科組公開課安排如下：

李瑞瑞9月29日星期一第一節(jié)七（2）彭蓉9月30日星期二第二節(jié)七（1）王建梅10月14日星期二第一節(jié)八（6）曹婷10月17日星期五第二節(jié)八（4）盛超10月24日星期五第一節(jié)九（5）付玱10月30日星期四第一節(jié)七（5）,。

何麗丹10月30日星期四第四節(jié)九（2）祁桂芳11月5日星期三第一節(jié)九（3）饒海紅11月7日星期五第三節(jié)八（3）古慧11月7日星期五第一節(jié)八（5）,。

5,、教學(xué)反思。

做用心的教師,，及時(shí)記錄自己教書育人方面成功的做法或困惑,，鼓勵在校刊或其他刊物發(fā)表,，也可在教研時(shí)間相互交流,，取長補(bǔ)短。

6,、校本課程的素材積累和開發(fā),。

根據(jù)教學(xué)處的要求和指示,，本學(xué)期教師在教學(xué)的過程中要注重校本課程素材的積累，通過以備課組為單位確定課程研究方向,，要求在短期內(nèi)進(jìn)行申報(bào)課題，通過一學(xué)年的時(shí)間逐漸積累素材,，在自身教學(xué)和反思的基礎(chǔ)上，完成校本課程的開發(fā),。

十月份：1.組織教師組內(nèi)聽課，并及時(shí)進(jìn)行研討,，寫好研討記錄,。2組織一次英語組教研活動,。

活動內(nèi)容：待定。

3組織好校內(nèi)九年級英語調(diào)研考試或月考,。

十一月份：1.組織好學(xué)期階段檢測（期中考試）,。2.開展七年級學(xué)生英語書法競賽。3組織教師開展期中英語考試質(zhì)量分析會,。

1.開展八年級英語寫作競賽,。2.組織好校內(nèi)九年級英語月考調(diào)研工作。3.舉辦一次跨校際的英語的教學(xué)研討活動,。元月份：

1.檢查教師教學(xué)反思的撰寫情況。2.各年級備課組做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。3.做好期末各種資料的收集和歸檔工作,。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十四

1．繼續(xù)抓好教研組長隊(duì)伍,，配合教導(dǎo)處做好優(yōu)秀備課組長評比，以評比活動為挈機(jī)提高備課組長的教研工作能力,。

2．調(diào)整、充實(shí)跨校聯(lián)合體,，切實(shí)搞好跨校研訓(xùn)活動。

3．加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),。舉辦新教師系列培訓(xùn)活動,。

1．繼續(xù)做好新教材的教材教法輔導(dǎo),，重點(diǎn)是起始年級。

2．開展有質(zhì)量的課堂教學(xué)研究活動,。

3．鼓勵教師制作教學(xué)課件,，介紹并推廣優(yōu)秀作品,。

1．切實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。

1）制定好教學(xué)進(jìn)度及復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2）重點(diǎn)抓幾個(gè)薄弱班級,。

3）及時(shí)做好中考英語試題分析。

4）做好第一學(xué)期各月考教學(xué)質(zhì)量評估試卷的命題及分析,。

5）提供信息及資料。

2．加強(qiáng)面上的調(diào)研工作,，特別要初一初三年級的英語教學(xué),。

3．配合11月份教學(xué)月活動，開展教學(xué)研討活動,。

4．進(jìn)行英語課堂教學(xué)方法的研究,，總結(jié)并推廣有效的課堂教學(xué)方法。

1．引導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)科學(xué)研究,，撰寫有關(guān)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

2．組織落實(shí)好市、縣課題結(jié)題與申報(bào)工作,。

3．組織好下列競賽活動,。

4．組織開展英語教學(xué)研究會的有關(guān)活動。

5．召開英語學(xué)科教學(xué)論文及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會,。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十五

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，并結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語學(xué)科的特點(diǎn)，以“一案三環(huán)六步”為抓手,，把提高備課組的.質(zhì)量作為主陣地,，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂,，落實(shí)有效教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量,，創(chuàng)造一個(gè)教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。

1.總體目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂,、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2.各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練,，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，減少兩極分化,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則,、方法,、思路的探討研究，把握教學(xué)大綱,，密切關(guān)注中考動向,，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)理念,。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2.加強(qiáng)集體備課,，要做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,、不走形式,，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題,，展開討論,，做到定時(shí)定點(diǎn),，并有活動記錄。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn),，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題,，及時(shí)溝通,，做好二次備課。力求做到有效備課,，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂,，打造高效課堂,。向45分鐘要效率。

4.按計(jì)劃上好研究課,，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,，及時(shí)組織評議，加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，找出不足,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

5.組織初三年級備課組的英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年鎮(zhèn)江中考的相關(guān)政策，積極參加省市組織的中考備考會,、調(diào)研會,，及時(shí)了解和掌握有關(guān)考試動態(tài)和信息，深入研究近三年鎮(zhèn)江市的中考題,，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究,，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí),，要在落實(shí)基礎(chǔ)知識到位的同時(shí),，抓好聽、說,、寫等綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練?？茖W(xué)合理地分配三輪的復(fù)習(xí)時(shí)間,，按計(jì)劃，又要隨機(jī)應(yīng)變,，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過好每一關(guān),，尤其是基礎(chǔ)關(guān),，做題技巧關(guān)。

6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組的資源庫,。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案,、教學(xué)反思、教學(xué)課件,、試題的收集和整理,。通過集體備課，公開課,、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)資源共享,，提高我組教師的教育教學(xué)水平,。

7.開展豐富多彩的第二課堂活動。組織三個(gè)年級的學(xué)生參加快樂英語校本課程,，積極參加“英語之星”風(fēng)采大賽,。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十六

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一,、指導(dǎo)思想：

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教研室,、學(xué)校的各項(xiàng)教育,、教學(xué)制度和要求，以“信息化推進(jìn)年”為契機(jī),，加強(qiáng)英語學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，聚焦常態(tài)課堂，關(guān)注教師成長,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)抓好校本科研,、校本培訓(xùn),，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。

二,、基本思路：

1．教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂,、高效課堂,，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2．教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，認(rèn)真撰寫論文,，組織老師上研究課,、示范課，通過研討,、評課等形式,，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

三,、具體工作：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。全體英語教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。改進(jìn)評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方法,，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,，特別抓好“備課”、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”,、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長,，有效提高教學(xué)效率。

3．加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn),，因此要做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,，不走形式,，各備課組每周至少活動一次，時(shí)間固定,，要緊緊圍繞教研組活動的主題,，并有活動記錄。以集體力量、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務(wù)水平,。

4．打造“常態(tài)課堂,、高效課堂”。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,，并每人按計(jì)劃上一次公開課,，要求集體備課，及時(shí)評課,，找出不足,，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn),，以學(xué)生的`主體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)，從而來實(shí)現(xiàn)高效課堂,。

5．以“信息化推進(jìn)年”為契機(jī),，加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。組織所有教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等，達(dá)到能將多媒體高效運(yùn)用于英語教學(xué)中,。

6．加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,、《中考說明》,，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽,、說,、讀、寫綜合技能的培養(yǎng),，特別注重學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,，另外所有英語教師要協(xié)助初三教師搞好“人機(jī)對話”的訓(xùn)練和模擬考試，力爭中考第一仗順利,。

7．組織本教研組教師撰寫論文,。英語組要確定教研專題，全體英語教師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語教育教學(xué)論文,。

總之,，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們英語組全體組員會開拓進(jìn)取,，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位,，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十七

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本,，涉及到千家萬戶,，是家長和社會普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù),。教研組是學(xué)校學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織，其健全程度和工作水平如何,，直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低,，教研組還是教師專業(yè)成長的樂園，是教師舒緩身心壓力的家園,。教研組工作的有序開展,；教研組民主、和諧的氛圍的營造,；教研組“組本研究”的順暢推進(jìn)都是關(guān)系學(xué)校整體利益,。

教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。因此，為把我們教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,，我們將堅(jiān)持“踐行辦學(xué)理念,，落實(shí)工作思路，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，鑄就輝煌業(yè)績”的工作方針,，將“深化教學(xué)改革，深化課堂教學(xué)模式的措施”落實(shí)到位,，以德立校,，“科研興校”,，“特色強(qiáng)?！?，臥薪嘗膽圖進(jìn)取,，努力創(chuàng)新與時(shí)進(jìn)，創(chuàng)造和諧生動的辦學(xué)局面,，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，力爭在學(xué)校工作的各個(gè)方面取得好成績。因此特結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際,，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

1.以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以全面落實(shí)“課堂改進(jìn)計(jì)劃”為抓手,，圍繞“二期課改”開展課題研究,，積極進(jìn)行英語課堂教學(xué)改革，力求建起一支課改意識強(qiáng),，理念先進(jìn),，教學(xué)規(guī)范，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，成績突出,，具有特色的初中英語教研組。

2.英語學(xué)科教研工作,，繼續(xù)以“走創(chuàng)英語特色,，全面提高教學(xué)質(zhì)量”為中心；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),；組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,；全面響應(yīng)學(xué)校的號召，遵照學(xué)校的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)校各級的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù),。

重點(diǎn)規(guī)范教研組管理建設(shè),。切實(shí)抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)對“英語教師教學(xué)基本功的要求”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)師徒帶教,，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。調(diào)動英語教師的積極性,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，為提高學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平而努力。

1,、總體目標(biāo)是加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),、培養(yǎng)興趣，抓好知識落實(shí),，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

階段目標(biāo)：

七年級：在做好小升初銜接的基礎(chǔ)上抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，平時(shí)注重口語訓(xùn)練，鞏固新目標(biāo)學(xué)習(xí),，拓展其他版本的教材,。

八年級:開展閱讀教學(xué)，拓展詞匯,，系統(tǒng)語法,。在用好新目標(biāo)英語教材的基礎(chǔ)上選用好其他版本的教材，克服困難,，精選課文,，做到去蕪存菁，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲,。

九年級:加強(qiáng)閱讀教學(xué),，用好英語報(bào)紙作為閱讀補(bǔ)充，讓學(xué)生體會“read for fun”;在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，進(jìn)一步提升質(zhì)量,，在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上挖掘潛力查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，為實(shí)現(xiàn)09年中考的豐收打好基礎(chǔ).

2,、教研目標(biāo)：參與學(xué)校的主課題研究，做好備課,，上課,，說課，配合學(xué)校的主課題,，全方位落實(shí)英語組的子課題“英語教學(xué)中的互動對話式教學(xué)”的研究和在實(shí)際中的運(yùn)用,。組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上研究課,、示范課,，通過研討、評課等形式,，做好課后反思使教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

a.加強(qiáng)校本教研工作，營造和諧,、合作,、積極向上氛圍

1．共同探討以往教學(xué)中存在的問題，確立本學(xué)期整個(gè)教研組共同的目標(biāo),。

2．共同商討制定切實(shí)可行的措施,，鼓勵所有的老師積極參與，要求兩個(gè)年級能設(shè)列出想要重點(diǎn)攻破的問題,。積極地,，有目的性地探索教學(xué)對策特別是針對我們平常教學(xué)中存在的問題,，如：初中一年級學(xué)生的小初銜接,，英語學(xué)科學(xué)習(xí)興趣地的培養(yǎng)和學(xué)生口語以及綜合能力的提高,。

3．定期召開教研組會議，根據(jù)所制定的目標(biāo),，及時(shí)交流完成的情況,，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，并且通過交流及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)改進(jìn),。尤其是要在組內(nèi)形成民主的氣氛，使得每位老師都能在會上講真話,，提供為解決現(xiàn)實(shí)問題的最可行的方案,。

4．參與到每個(gè)教師的備課活動中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)明確教學(xué)程序,，擬訂點(diǎn)撥內(nèi)容編寫小組落實(shí)題盡可能為老師提供各種幫助,。

5．為成功探索，獲得成績的老師創(chuàng)造更多的包括校內(nèi)外的展示或交流的機(jī)會,。

6．學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級要盡量一致,。周記、摘抄,、練字,、隨筆等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查,，有記載,，把作業(yè)落到實(shí)處。

b.注重教師專業(yè)發(fā)展,，全面提高教師的教學(xué)水準(zhǔn)

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)研究《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價(jià)》,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)中"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2,、用好英語教材,，將口語教學(xué)和各年級閱讀教學(xué)貫穿于日常教學(xué)之中，期末做好相應(yīng)的口語測試,。加強(qiáng)組內(nèi)教師口語水平的訓(xùn)練,，保持并提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平,。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對課件制作和運(yùn)用能力培養(yǎng),，組織本教研組全體教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，每人每學(xué)期至少開好一次公開課，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等,。

3,、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。

4,、進(jìn)行習(xí)題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式,，教研組統(tǒng)一安排,，每周進(jìn)行至少一次說講評課活動，開課,，出練習(xí),，均落實(shí)到個(gè)人，為尋求學(xué)生的更合理,，更健康發(fā)展,，月考，期中,，期末考等大型考試預(yù)備三套試題,，讓各層次學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂,。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，特別是多聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，一方面了解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng),。加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

5,、年級備課老師共同制定互助式的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃,。（新目標(biāo)的特點(diǎn)：詞匯量大，知識面廣,，口語表達(dá)的要求高,。老師要教好學(xué)生必須從這幾方面先把自己武裝起來，因?yàn)槲覀兯痰氖且婚T高速發(fā)展的語言學(xué)科,，其實(shí)可能你一天不學(xué)習(xí)就意味你在倒退,。在目前缺少語言環(huán)境的情況下,，我們必須用一種積極,、主動地姿態(tài)來不斷地更新、補(bǔ)充知識,。）一個(gè)人學(xué)習(xí)往往難以堅(jiān)持,，那么一個(gè)年級的老師如果能每天花幾分鐘的時(shí)間學(xué)習(xí)一些句子的表達(dá)或用英語交流一下，不僅是創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的氛圍,，也將會潛移默化地提高自己的語言運(yùn)用能力,。

6、整個(gè)教研組確定共同進(jìn)行一些專題培訓(xùn)

（1）每次教研活動確定一個(gè)題目,，大家用英語來交流,，可以事先寫好發(fā)言材料；特別是要確定每次教研組活動的中心議題人,。使得教研組活動常規(guī)化,，高效化而具實(shí)效性。

（2）從九月中旬開始每周每位初二老師完成一套初三的模擬試卷,。全面響應(yīng)學(xué)校的要求,，加強(qiáng)對中考的研究工作。要對三年以內(nèi)的中考試卷進(jìn)行全面分析,，了解中考導(dǎo)向把握考試方向,，做到有的放矢。

（3）每位老師要在英語全面提高自己的英語水平,，加強(qiáng)英語寫作的訓(xùn)練提高英語的翻譯能力,。

7、進(jìn)一步提高師徒帶教的質(zhì)量,，全面落實(shí)青藍(lán)工程的目標(biāo),。

特別是針對本學(xué)年新教師比例較大的特殊情況。堅(jiān)持讓徒弟每個(gè)月能在校內(nèi)開一次公開課,。全組老師參與聽課,，評課。并爭取邀請市級以上教研專家來校作工作指導(dǎo),，全面幫助新教師提高教學(xué)水平,，提高自身專業(yè)能力,，縮短他們的成長周期。

8,、加強(qiáng)聽整個(gè)教研組老師的隨堂課,。九月中旬開展八年級教師匯報(bào)課；十月上旬開展七年級的公開課,，十月中旬,，在教研組長的牽頭下，開展與網(wǎng)絡(luò)名校的教學(xué)研究活動,；十一月份組織老師參加全校的優(yōu)質(zhì)課比賽,。

c.注重成果積累，促進(jìn)英語現(xiàn)代化多媒體教學(xué)的進(jìn)程

1．建立校園英語網(wǎng)絡(luò),，并做好校本教材的編寫與題庫的健全工作,。教導(dǎo)處總監(jiān)總負(fù)責(zé)，各年級組長參與審核,。各年級備課組的課件,、電子教案，習(xí)題要求統(tǒng)一上傳至校英語組空間,。

2．繼續(xù)深化報(bào)刊閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一切工作,。帶動以英語為特色的我校學(xué)生交際能力的更進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。本學(xué)期每月每人寫一份優(yōu)質(zhì)教案,，一份說課稿和一份評課稿,，期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案展覽評比。

3．加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，認(rèn)真研究《中考英語復(fù)習(xí)指南》,，扎扎實(shí)實(shí),，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí),，抓好聽,、說、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況,，對暫時(shí)落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)同步,，堅(jiān)信教師的努力會使學(xué)生更健康成長，組織擬訂編寫知識要點(diǎn)的匯集，電子教案的匯編以及中考復(fù)習(xí)題的知識要點(diǎn)應(yīng)對訓(xùn)練題并上傳英語網(wǎng)絡(luò)空間,。

4．針對校園內(nèi)“英語文化建設(shè)”特色,，以介紹“世界文化”為突破口，讓學(xué)生走進(jìn)世界,，營造濃郁的英語文化氛圍,，全面開展英語興趣小組工作，讓英語興趣小組工作走出精品之路,。讓學(xué)生在活動中鍛煉實(shí)踐,，提高語用能力和膽量，做到學(xué)有所樂,，學(xué)有所用,，學(xué)有所成。

九月：

制定教研組,、備課組工作計(jì)劃

確定各年級備課組本學(xué)期研究的課題,，收集好相關(guān)的資料,，初中二年級教師校園英語課堂模式展示,。

初一，二年級的新教師開課,，聽84班,、85班、82班,、83班英語課,。

十月：

交流年級備課組問題研究的情況及互助式學(xué)習(xí)的情況。展開英語特色調(diào)研工作,。

與網(wǎng)絡(luò)學(xué)校進(jìn)行教研,，教學(xué)交流活動。

初一,，二年級能力競賽輔導(dǎo)工作的加強(qiáng),，86班、87班,、88班英語課

加強(qiáng)學(xué)生英語口語測試并出臺英語口試的細(xì)則,。

十一月：

加強(qiáng)中學(xué)生英語口、筆頭能力訓(xùn)練,，提高學(xué)生的英語寫作能力,。

優(yōu)秀作業(yè)評比，期中考試小結(jié),。

十二月,；

組織擬訂編寫知識要點(diǎn)的匯集，電子教案的匯編以及中考復(fù)習(xí)題的知識要點(diǎn)應(yīng)對訓(xùn)練題并上傳英語網(wǎng)絡(luò)空間。

一月

為復(fù)習(xí)課型研究

期末應(yīng)考總結(jié)工作,。

總之,，20xx年是我校英語教研組建設(shè)的大年。我們努力為如何建設(shè)一支和諧的,，高效的并富有鮮明特色的英語組,，為我們學(xué)校英語特色建設(shè)的基礎(chǔ)工作而努力奮斗。我們?nèi)M教師一定在學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)下全力以赴做好自己的工作,，為教研組工作出力獻(xiàn)策,，為學(xué)校全面發(fā)展作最大貢獻(xiàn)。

初中英語教研組計(jì)劃工作計(jì)劃篇十八

按照本學(xué)期英語教研計(jì)劃和學(xué)校教科處工作計(jì)劃,，結(jié)合英語學(xué)科特點(diǎn),，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃，旨在樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,，加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,；以基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)工作為中心,，推動教育教學(xué)改革繼續(xù)深入，組織教師圍繞新課程實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題開展教研活動,，加強(qiáng)和改善我校初中英語學(xué)科教育教學(xué)工作，推進(jìn)初中英語新課程的實(shí)施,，深入研究教學(xué)中存在的問題,，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流,，努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機(jī)制,，開展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動,；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,，激勵廣大教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué),，提高專業(yè)水平和教學(xué)本事,。

二、工作目標(biāo)和思路,。

1,、工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

2,、工作思路：以“三段式”課堂教學(xué)模式為中心,，開展教研教改，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本事,。

三,、工作重點(diǎn)。

1,、推進(jìn)“三段式”課堂教學(xué)模式,。

2、開展團(tuán)體備課和專題研究,。

3,、上好研討課，構(gòu)成教學(xué)反思,。

四,、具體工作措施和要求要求：

1、以新教材的使用為重點(diǎn)開展校本教研,，重點(diǎn)做好團(tuán)體備課工作,，提高效果，進(jìn)一步發(fā)揮備課組的作用,。

2,、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。異常是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,。

3,、結(jié)合新教材，樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，以教研促課改,，在課改中提高廣大教師的教科研本事,。適時(shí)開展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習(xí)活動。

4,、做好教育科研課題的研究工作,。結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)和教改實(shí)踐,，積極開展課題研究工作,，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、抓好初中畢業(yè)班的教學(xué)及復(fù)習(xí)研討工作,。組織初中畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)有關(guān)中考文件,，開展好初中畢業(yè)班教學(xué)及中考復(fù)習(xí)研討活動,。

6、組織教師和學(xué)生參加中學(xué)英語方面的各項(xiàng)評選活動,。

7,、倡導(dǎo)讀書活動，促進(jìn)教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展,。全體教師都應(yīng)堅(jiān)持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,，構(gòu)成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

8,、每位教師必須開放課堂,，領(lǐng)導(dǎo)、教師隨時(shí)推門聽課,。每位教師每期聽課不少于20節(jié)。

具體措施：

1,、團(tuán)體備課：一方面，先由執(zhí)教教師作好初備設(shè)計(jì),，再由本組成員討論,，大家紛紛發(fā)表自我的看法,，對初備資料進(jìn)行適當(dāng)增添或刪減，最終構(gòu)成一個(gè)合理的教案,。并且在團(tuán)體備課的過程中要作好研討記錄。另一方面,，還要備“教學(xué)問題”,。大家分別提出自我在教學(xué)中存在和遇到的問題及困惑，共同討論,，并談?wù)勛晕业囊娊?，以?gòu)成切實(shí)可行的解決方案。

2,、研討課：執(zhí)教教師必須按照新課程的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，采用“三段式”課堂教學(xué)模式，在上課的過程中充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,，營造良好的課堂氛圍。課后結(jié)合自我所上的課進(jìn)行反思,，總結(jié)課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便在今后的工作中得到進(jìn)一步改善和提高,。同時(shí)，本組的教師要針對所聽的課進(jìn)行評析,，討論,，完善聽課者反思。

3,、專業(yè)化培訓(xùn)：為了提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。主要包括新課程樣本教研的指導(dǎo),、遠(yuǎn)程教育資源的使用,、課堂教學(xué)模式研究、小專題研究等等,。每次培訓(xùn),，每位教師必須作好記錄。

4,、專題研究：本期本組仍然進(jìn)行“三段式”的課堂教學(xué)模式,，并以其中的第二個(gè)階段“互動沖浪”作為研究對象。

5,、本學(xué)期至少撰寫教學(xué)反思性論文或案例分,。