在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃篇一

負(fù)責(zé)人：

一,、社團(tuán)教學(xué)工作計(jì)劃的要求,。

（一）、指導(dǎo)思想：

我校本著以興趣為導(dǎo)向,，以活動為載體,，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合當(dāng)前特長生的考試情況，以社團(tuán)活動為手段,，豐富學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的能力,。

二、培訓(xùn)目的:豐富校園文化生活,，提高學(xué)生體育運(yùn)動水平,，提升體育文藝活動方案，加強(qiáng)我校體育文化建設(shè),。

三,、活動要求：

1、夢想籃球協(xié)會活動必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。學(xué)期結(jié)束前寫好活動總結(jié)。

2指導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)責(zé),。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會制度和規(guī)定,，按時(shí)到崗參加活動，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時(shí),，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì),。

3、教練要做到準(zhǔn)時(shí)到崗,，指導(dǎo)隊(duì)長做好活動前的點(diǎn)名工作,，對缺席學(xué)生要問清原因并做好點(diǎn)名記錄,。

4,、活動過程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo),，積極熱情,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，確?；顒釉鷮?shí)有效,，安全。

四,、活動內(nèi)容：

1,、養(yǎng)成的練習(xí)：

(1)、集體感與榮譽(yù)感的練習(xí),。(2),、紀(jì)律教育與養(yǎng)成練習(xí)。

(3),、安全教育與愛護(hù)器材教育,。2,、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：

(1、)各種運(yùn)球練習(xí),。

(2),、各種傳球練習(xí)。

(3),、各種投籃練習(xí),。

(4)、綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí),。3,、速度、靈敏練習(xí)：

(1),、各種提高體能練習(xí),。

(2)、各種身體基本活動能力培養(yǎng),。4,、理論學(xué)習(xí)。

(1),、了解籃球運(yùn)動發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況,。

(2)、學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動的規(guī)則要求,。

五,、活動安排。

1.身體訓(xùn)練：

(1),、力量：四肢力量與腰部力量為主,。

(2)、近距離籃底擦板投籃,。

(3),、各鋒、衛(wèi)隊(duì)員要有自己的熟悉投籃點(diǎn),。3.籃板球：

(1),、強(qiáng)化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作,。(2),、提高彈跳力，學(xué)會先擋人后搶籃板球,。(3),、注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。4.積極防守：

(1),、提高個(gè)人防守能力,，不斷提高封堵快攻路線,、積極搶斷、補(bǔ)位,、調(diào)位的防守技術(shù),。

(2)、掌握各種防守步伐練習(xí),，防守重心要降低,，移動速度要快，學(xué)會揚(yáng)開雙手去擴(kuò)大防守控制面積,，做好防投,、傳、切的準(zhǔn)備,。(3),、掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法,。(4),、注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(23,、212)5.快攻和防快攻：

(1),、注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動快攻的時(shí)機(jī)，并打成功率,。(搶到籃板球后的發(fā)動,、對方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)(2)、長傳快攻和短傳快攻相結(jié)合,。

(3),、造成以多打少(32、21)和以少防多的方法,。(4),、快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合,。6.陣地進(jìn)攻：

(1),、增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力，首先要敢主動進(jìn)攻,。

(2),、陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主,，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃,。(3)、多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù),、策應(yīng)),。(4),、組織后衛(wèi)的發(fā)動配合。7,、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：

(1),、討論和制定計(jì)劃。

(2),、恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練,、熟悉球性練習(xí)。=(3),、個(gè)人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練,。

(4)、熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練(原地,、行進(jìn)間),。(5)、柔韌性練習(xí),。(6),、半場小配合練習(xí)(掩護(hù)、傳切),。(7),、罰籃。

(8),、小力量訓(xùn)練,。

(1)、加大運(yùn)動量,，進(jìn)一步抓專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練,。(2)、防守步伐練習(xí),，看手勢方向練習(xí)防守動作,。(3)、半場,、全場一打一,、二打二練習(xí)。(4),、速度,、力量、耐力訓(xùn)練,。(5),、區(qū)域聯(lián)防(23、212),。

2019年2月27日,。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃篇二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣小學(xué)社團(tuán)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)設(shè)更具自主性,、開放性、校本性的學(xué)生成長平臺,，以“全員參與,、豐富生活、展示個(gè)性,、開發(fā)潛能”為宗旨,，開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動。通過社團(tuán)活動的開展,，豐富校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園,。

1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,，展示個(gè)性，開發(fā)潛能,。

2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,，塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌。

3．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來,，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長的舞臺,，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生都能參與自己喜歡的社團(tuán)，每位學(xué)生至少有一項(xiàng)特長,。,。

1．尊重主體，因勢利導(dǎo),。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè),，學(xué)校是主導(dǎo)，教師是主力,，學(xué)生是主體,。社團(tuán)活動以生為本,，激發(fā)學(xué)生興趣,，挖掘?qū)W生潛能，因勢利導(dǎo)組織學(xué)生自主參與適合自我發(fā)展的各類社團(tuán)活動,，通過活動積累和磨煉,，讓學(xué)生長見識,、得樂趣，揚(yáng)特長,，展個(gè)性,，從而提升核心素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì),。

2．豐富特色,，傳承文化。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè),，既要張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,、發(fā)展學(xué)生特長，完善學(xué)生人格,、提升核心素養(yǎng),，又要立足學(xué)校特色建設(shè)、文化建設(shè)的整體規(guī)劃,，將社團(tuán)活動與創(chuàng)建辦學(xué)特色結(jié)合起來,，與踐行學(xué)校文化主張結(jié)合起來。要以精品社團(tuán)建設(shè)為依托,，以點(diǎn)帶面,，多渠道、多層次推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),。

3．教學(xué)相長,，共同發(fā)展。開展社團(tuán)活動,，要與發(fā)展教師特長,、促進(jìn)教師專業(yè)成長結(jié)合起來。力爭建設(shè)一批專兼職結(jié)合的社團(tuán)指導(dǎo)老師隊(duì)伍,，打造一批在社團(tuán)課程設(shè)計(jì),、活動組織和指導(dǎo)方面有較高能力的教師隊(duì)伍。通過社團(tuán)建設(shè)的推進(jìn),，努力讓教師和學(xué)生共同成長,。

（一）成立學(xué)校社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動,，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動過程和考核評價(jià)社團(tuán)活動效果,。

主任：唐xx（負(fù)責(zé)“社團(tuán)建設(shè)”全面工作）。

組員：金xx（負(fù)責(zé)“社團(tuán)建設(shè)”日常管理工作及活動組織）,。

顧x（負(fù)責(zé)活動組織及學(xué)生安全）,。

謝xx（負(fù)責(zé)活動后勤保障）。

1．活動時(shí)間：每周星期三下午。

2．社團(tuán)名稱及輔導(dǎo)老師,、場地安排,。

綠茵文學(xué)社：朱xx、李x（五年級教室）,。

“小小機(jī)器人”社團(tuán)：夏xx（科學(xué)室）,。

“歌聲飛揚(yáng)”社團(tuán)：朱xx（音樂室）。

美術(shù)社團(tuán)：李xx（美術(shù)室）,。

排球社團(tuán)：倪xx（小操場）,。

“小巧手”手工社團(tuán)：唐xx、吳xx（勞技室）,。

“小蓓蕾”舞蹈社團(tuán)：黃xx（舞蹈房）,。

書法社團(tuán)：、許xx（四年級教室）,。

棋類社團(tuán)：徐仁xx（六1教室）,。

3．學(xué)員報(bào)名。在社團(tuán)活動實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度,，活動前,，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇合適的社團(tuán)活動。

（三）落實(shí)常規(guī),，健全制度,。

1．為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性,，我們堅(jiān)持“六定”,。一定活動課程；二定活動目標(biāo),；三定活動時(shí)間,；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師,；六定活動地點(diǎn),。

2．做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗,。正式開課前,，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容,，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。

3．加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會,，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處,。加強(qiáng)老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高社團(tuán)活動的效果和效率。

（四）加強(qiáng)檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)修改。

注重學(xué)校社團(tuán)活動的組織,、檢查,、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動課程建設(shè)順利進(jìn)行,。

各班主任要配合輔導(dǎo)老師,，告知學(xué)生具體的活動地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生,，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn),。各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄,。切實(shí)加強(qiáng)對社團(tuán)活動日常安全管理工作,，確保社團(tuán)活動安全有序。

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動評價(jià)考核方案,。

考評是促進(jìn)社團(tuán)活動積極開展的有效手段,。為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，認(rèn)真組織好對各社團(tuán)活動過程,、活動成效的考核,。考評結(jié)果納入教師的績效考核,，作為評職評先評優(yōu)的重要依據(jù),。

第一準(zhǔn)備階段：第1－2周。

（1）學(xué)校制定活動定方案,，宣傳動員,，組織實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名,。

（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊,、制定活動計(jì)劃（授課內(nèi)容）、確定活動內(nèi)容,、活動時(shí)間等,。

第二社團(tuán)活動階段：第3－15周（1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動。

（2）做到“五有”：有計(jì)劃、有活動設(shè)計(jì),、有名冊,、有反饋、有總結(jié),。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡單的授課教案,。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料,，學(xué)校做好宣傳報(bào)道,。

第三階段成果準(zhǔn)備展示：第16－18周。

1．指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃,、活動設(shè)計(jì),、點(diǎn)名冊、記錄本,、學(xué)生作品,、過程性資料、學(xué)生取得的成績,、活動總結(jié)等）,。

2．社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)員,，將學(xué)生在社團(tuán)活動中的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系,，對表現(xiàn)突出的社團(tuán)、學(xué)生,、指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰,。

3．展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合,。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃篇三

本期文學(xué)社繼續(xù)以豐富同學(xué)們的課余生活,，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力,、創(chuàng)造能力,，提高同學(xué)們的寫作水平為指導(dǎo)思想。

1,、制訂文學(xué)社計(jì)劃及“優(yōu)秀社員”評價(jià)制度,；有效地組織開展活動。

2,、結(jié)合學(xué)校的主題性教育活動和各項(xiàng)綜合實(shí)施及我校的實(shí)際情況,，活動每周一次，開展讀書會,，文學(xué)采風(fēng)等活動,，輔以小練筆進(jìn)行,。

3、加強(qiáng)文學(xué)社的`對外宣傳工作,，積極地向紅領(lǐng)巾廣播站及校外投稿,。

4、出好《蟾韻》社刊,。

每周星期三中午,，二樓多媒體教室 。

三,、四年級愛好讀書寫作并有一定寫作基礎(chǔ)的同學(xué),。

二月份：

1,、制訂好計(jì)劃,，完成招新工作。

2,、“夢飛翔”主題讀書會,。

3、“春到龍城”采風(fēng)活動,。

三月份：

1,、“三八”實(shí)踐活動：“媽媽，我想對您說”書信活動,。

2,、學(xué)雷鋒社會實(shí)踐——進(jìn)社區(qū)活動寫成采風(fēng)日記。

3,、“夢飛翔”主題讀書會,。

4、文學(xué)欣賞活動,。

四月份：

1,、環(huán)保宣傳語征集。

2,、參觀記,。

3、“夢飛翔”主題讀書會,。

4,、作品交流。

五月份：

1,、“文明我先行,，快樂我成長”文明小日記征集。

2,、“夢飛翔”主題讀書會,。

3,、“六一”慶祝活動,，并寫體驗(yàn)性的文章,。

4、文學(xué)欣賞活動,。

六月份：

1,、評出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。

2,、出版一期社刊,。

3、文學(xué)欣賞活動,。

4,、寫好社團(tuán)活動總結(jié)。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用"三究四學(xué)"高效課堂理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

二、教學(xué)目標(biāo)：

針對中,、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、剪紙，工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在"三究四學(xué)"高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三、具體工作：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)"三究四學(xué)"高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深化課改理念。

本學(xué)年,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以"三究四學(xué)"高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識課改到深入課改。

2,、課堂教學(xué)活動,。

加強(qiáng)"三究四學(xué)"高效課堂教學(xué)理念,、模式及教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。"同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流,、分工合作,、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

3、組織學(xué)生多出作品,，參加各級各類的賽事,。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循"三究四學(xué)"高效課堂理念的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以學(xué)生興趣,、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃篇五

通過社團(tuán)活動,，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，展示學(xué)生的英語才華。

二,、活動目的,。

1.通過社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

2.通過專題培訓(xùn),，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路,。

3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識,，提高解決實(shí)際的能力,。

三、活動原則,。

1,、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間,，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。

2、主題性原則：社團(tuán)活動的主題鮮明,，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,。

四、活動時(shí)間,。

每周二下午第三節(jié)課,。

五、參加對象,。

三,、四,、五年級學(xué)生。

六,、活動安排,。

(一)長線活動。

活動目的：有針對性地提高學(xué)生對英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語感,，豐富學(xué)生的英語知識。

活動方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識,，可以自主進(jìn)行輔導(dǎo),，讓學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做,，提高學(xué)生聽,、說、讀,、寫的技能,。

(二)短線活動。

1,、學(xué)唱英文歌曲,。

活動目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語,。

活動方式：教師選擇比較適合學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲,，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱,，學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來(可與學(xué)校音樂社團(tuán)合作)。

參加人數(shù)：所有英語社團(tuán)的成員,。

活動目的：更深的了解英國的文化,，提高學(xué)生的英語水平。

活動方式：圍繞這個(gè)節(jié)日,，由教師搜集材料,，更深的了解節(jié)日的由來、慶祝方式,。(可利用學(xué)校廣播系統(tǒng)),。

參加人數(shù)：所有英語俱樂部的成員。

3,、英語演講比賽,。

活動目的：提高學(xué)生的口語水平，提高學(xué)生對文章片段的理解能力活動方式：教師選擇適合各年級段學(xué)生演繹的故事片段,，不必過多,，大概每個(gè)年級三五篇,，讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動地講述故事,，最后同年級學(xué)生可以來個(gè)大比拼,。

參加人數(shù)：所有英語社團(tuán)的成員。

七,、評價(jià)方式,。

教師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)可以在英語的平時(shí)分上加分;二,、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃篇六

英語對于我們來說很重要,，尤其在以后的工作中,。因此，我們應(yīng)抓緊時(shí)間練習(xí)口語,，這不僅豐富我們的知識,，加深我們的認(rèn)識，特別是靈活轉(zhuǎn)換我們的思維模式,。同時(shí),，作為社團(tuán)成員要明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)英語態(tài)度,，熱愛學(xué)習(xí)英語,，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅,、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

對于現(xiàn)今飛速發(fā)展的社會現(xiàn)狀而言,，毫無疑問英語是石階上使用最廣泛的語言之一,。那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們只學(xué)習(xí)啞巴英語，是很不利的,。因此,，說好英語是本社團(tuán)的最終目的。所以英語口語社團(tuán)一定要攻破說英語的難關(guān),。

社團(tuán)團(tuán)結(jié)一致,，密切聯(lián)系社員，各部員起模范帶頭作用,，要做到深受社員信任與擁護(hù),，有對工作忠誠的責(zé)任感，對于廣大社員高度負(fù)責(zé)的熱情和勇氣，能夠自尊,、自愛,、自信、自強(qiáng),、自立的熱情,，真正成為社團(tuán)“自我教育、自我管理,、自我服務(wù),、自我約束”的核心。

一個(gè)集體的每位成員的自律性的強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)與否,，社團(tuán)的紀(jì)檢工作可說一直做得相對良好,，有部同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象，各部員要起好帶頭作用,，并鼓勵(lì)身邊同學(xué),，讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

認(rèn)真完成學(xué)校和學(xué)生會的工作,，另外我們也有計(jì)劃開展公開活動,，如：英文電影欣賞、英文歌曲大賽,、英文寫作,、英文演講等，盡量使每個(gè)同學(xué)都能參與,，得到鍛煉,。希望通過各種各樣的活動，增進(jìn)社員之間的感情,。

要求社團(tuán)事務(wù)更加公開化,、透明化，是社團(tuán)的同學(xué)人人都可以參與到集體的事務(wù)中來,。同時(shí)采納同學(xué)們對社團(tuán)事務(wù)的意見,，集思廣益爭取使社團(tuán)工作更上一層樓。

計(jì)劃在社員有了一定的英語口語水平后,，建立“英語角”，為全校同學(xué)提供英語口語平臺學(xué)習(xí),，鍛煉同學(xué)們的英語口語交際能力,，讓更多有才華的同學(xué)展示自己。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃篇七

1,、所有美術(shù)興趣小組成員均為學(xué)生自愿參加,。

2、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)方向,。對有一定繪畫造型基礎(chǔ)的學(xué)生,，采用教指導(dǎo)構(gòu)圖設(shè)計(jì)再以想象創(chuàng)新來豐富畫面的方法，引導(dǎo)學(xué)生大膽將自己的創(chuàng)意用繪畫語言表達(dá)出來,。充分發(fā)揮他們聰明才智,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的潛力。使其養(yǎng)成留心觀察周圍的事物并進(jìn)行思考的習(xí)慣,、自覺運(yùn)用的自己的作品創(chuàng)作中,。如：油畫棒作品每周先定好想象主題，讓學(xué)生在同一主題下利用自己的想法用點(diǎn),、線,、面結(jié)合的手法表線出來。孩子們的思維是豐富的,，在上課時(shí)我會先讓他們多臨摩自己喜歡的作品,，而后培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶砑雍蛣?chuàng)新。并結(jié)合特色課堂開設(shè)一些剪紙創(chuàng)作拓展練習(xí),，使學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣,。

3、扎實(shí)做好美術(shù)作品評價(jià)工作,。對每位學(xué)生美術(shù)作品進(jìn)行評價(jià),，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，共享參與美術(shù)創(chuàng)作的這份快樂。學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，感知美術(shù)與生活的聯(lián)系,，美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化,。

4,、平時(shí)注重教育學(xué)生要熱愛集體，自覺維護(hù)教室衛(wèi)生,，保護(hù)好公物,。不亂涂亂畫，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。適當(dāng)結(jié)合剪紙制作來提高學(xué)生動手制作能力。

5、平時(shí)注重收集學(xué)生作品畫到一定的`時(shí)候,，舉辦學(xué)生作品展,，針對學(xué)生的一些生活實(shí)際，讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地,，也借此得以充分展現(xiàn),。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵(lì)那些有創(chuàng)新意識的作品,，同學(xué)之間可以展示,、交流作品，有助于更好的了解別人的創(chuàng)新之處,。學(xué)習(xí)新美術(shù)表現(xiàn)方法,。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思,。通過畫展,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。

6,、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任,，出好班級手抄報(bào)，美化班級文化等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來,。

7、活動地點(diǎn)：美術(shù)教室——手工坊,。

8,、活動時(shí)間：每周星期二下午。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃篇八

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為核心，以積極推進(jìn)學(xué)校開展足球運(yùn)動為宗旨,，組織本校高年級學(xué)生舉辦校園足球體育活動,，普及足球知識和技能的機(jī)制，從而為形成校園足球氛圍,、鑄造校園足球品牌,、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎(chǔ)。

以培養(yǎng)學(xué)校足球人才為目的,，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，學(xué)校實(shí)際組建足球隊(duì)。

每周三,、四下午16：50—17：30。

1、不遲到,、不早退,。

2、有事有病要請假,。

3,、認(rèn)真聽講示范。

4,、刻苦訓(xùn)練,，頑強(qiáng)拼搏。

5,、按質(zhì)按量完成訓(xùn)練內(nèi)容,。

6、樹立為校爭光的思想,。

1,、認(rèn)真制定活動計(jì)劃，有計(jì)劃,、有步驟的進(jìn)行訓(xùn)練,。

2、嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,。

3、按質(zhì)按量完成訓(xùn)練內(nèi)容和任務(wù),。

4,、活動中注意安全，以防意外事故的發(fā)生,。

第一周：學(xué)習(xí)基本理論知識,，了解腳與球接觸的各部位。

第二周：腳的各部位,，以及各動作符號,，腳背外側(cè)運(yùn)球、顛球,、左,、右腳背外側(cè)運(yùn)球。

第三,、四周：腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球,，左、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球,、轉(zhuǎn)體180°,、接雙腳交替后拖球,。

第五、六周：腳背接,、外側(cè)運(yùn),、顛球。

第七周：大腿接,、外側(cè)運(yùn),、顛球。

第八周：胸接,、腳背接,、外側(cè)運(yùn)、顛球,。

第九周：單腳足球撥球,，行進(jìn)中單腳挑撥球，單腿側(cè)跨左,、右腳后拖球,，運(yùn)球轉(zhuǎn)體180度拖球。

第十周：橫撥球,、拖撥球,，腳背內(nèi)側(cè)扣球，晃撥球,，左,、右側(cè)跨跳球，外跨外撥,。第十一周：身后拖撥球,，腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球，腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球接身后撥球,，腳背外側(cè)對傳地滾球,。

第十二周：腳背內(nèi)側(cè)對傳地滾球，腳背內(nèi)側(cè)低傳球,，腳內(nèi)側(cè)左右橫撥球,。

第十三周：向兩側(cè)接半高球，快跑腳背接半高球,，兩側(cè)移動,，胸部接球。

第十四周：四種頭部前額頂球,，原地前額頂球,，兩側(cè)移動、跳起正面頂球,。向前跳起額側(cè)頂球,，后退跳頂,。

第十五周：右腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑,，左腳內(nèi)側(cè)傳,、轉(zhuǎn)身向后跑，橫轉(zhuǎn)斜面,、斜傳橫插。

第十六周：直傳,、斜跑接傳,，斜傳，直跑接傳,，運(yùn)球腳跟傳,，背后插上接傳，繞8字運(yùn)傳,。

第十七周：割斷護(hù)球,，護(hù)球后拖過人，晃扣過人,，晃撥過人,，左拖右撥過人。

第十八周：二過一,，背后插上二過一,，二過二，小場三打二,，七打七,。

第十九周：射上角靶心、射下角靶心,、射遠(yuǎn)上角靶心,，射遠(yuǎn)下角靶心，原地頂射靶心,，一過一射門,，一過二射門。

第二十周：正面搶截球,、正面鏟球,、頭頂搶球等。

文檔為doc格式,。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想:。

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開放的,、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn),。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長,。

二,、社員情況:。

本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低年級的,，面臨大部分社員換屆,、換新。本屆社團(tuán)成員25人,，大部分身體條件尚好,，值得期待!

三、活動目的:,。

1,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位,，腳位,。

2、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。

3,、對個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。

四,、培養(yǎng)目標(biāo):,。

1、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。

五、活動特色:,。

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組,。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸,。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,，開拓進(jìn)取的精神。

3,、讓學(xué)生在活動中獲得自信,。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生,，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會,，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。

4,、讓活動成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,，一雙雙高舉的雙手,，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木,，充滿著蓬勃的生機(jī),。

六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段),。

1,、教學(xué)方法:講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等:,。

2、教學(xué)手段:影象教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo),、分組教學(xué)等。

小學(xué)學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃篇十

英語對于我們來說很重要,，尤其在以后的工作中,。因此，我們應(yīng)抓緊時(shí)間練習(xí)口語,，這不僅豐富我們的知識,，加深我們的認(rèn)識，特別是靈活轉(zhuǎn)換我們的思維模式,。同時(shí),，作為社團(tuán)成員要明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)英語態(tài)度,，熱愛學(xué)習(xí)英語,，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅,、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

二,、口語學(xué)習(xí),。

對于現(xiàn)今飛速發(fā)展的社會現(xiàn)狀而言，毫無疑問英語是石階上使用最廣泛的語言之一,。那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們只學(xué)習(xí)啞巴英語,，是很不利的。因此,，說好英語是本社團(tuán)的最終目的,。所以英語口語社團(tuán)一定要攻破說英語的難關(guān)。

三,、加強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力,。

社團(tuán)團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系社員,，各部員起模范帶頭作用,，要做到深受社員信任與擁護(hù)，有對工作忠誠的責(zé)任感,，對于廣大社員高度負(fù)責(zé)的熱情和勇氣,，能夠自尊、自愛、自信,、自強(qiáng),、自立的熱情，真正成為社團(tuán)“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)、自我約束”的核心,。

四,、良好的紀(jì)檢制度。

一個(gè)集體的每位成員的自律性的強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)與否,，社團(tuán)的紀(jì)檢工作可說一直做得相對良好,，有部同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象，各部員要起好帶頭作用,，并鼓勵(lì)身邊同學(xué),，讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

五,、加強(qiáng)文娛,、體育等方面工作。

認(rèn)真完成學(xué)校和學(xué)生會的工作,，另外我們也有計(jì)劃開展公開活動，如：英文電影欣賞,、英文歌曲大賽,、英文寫作、英文演講等,，盡量使每個(gè)同學(xué)都能參與,，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動,，增進(jìn)社員之間的感情,。

六、要實(shí)現(xiàn)社團(tuán)公開制度,。

要求社團(tuán)事務(wù)更加公開化,、透明化，是社團(tuán)的同學(xué)人人都可以參與到集體的事務(wù)中來,。同時(shí)采納同學(xué)們對社團(tuán)事務(wù)的意見,，集思廣益爭取使社團(tuán)工作更上一層樓。

七,、搞好社團(tuán)活動,。

計(jì)劃在社員有了一定的英語口語水平后，建立“英語角”，為全校同學(xué)提供英語口語學(xué)___臺,，鍛煉同學(xué)們的英語口語交際能力,，讓更多有才華的同學(xué)展示自己。