總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇一

本學(xué)期教務(wù)處人員變動(dòng)很大,，每位同志都面對(duì)著新的崗位，負(fù)責(zé)全新的崗位事務(wù),，肩負(fù)著新的崗位職責(zé),。但大家并沒(méi)有以此為理由給工作打折扣,，而是在工作中不斷學(xué)習(xí)，在忙碌中已過(guò)一個(gè)學(xué)期,，現(xiàn)根據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)做的計(jì)劃和實(shí)際工作做如下總結(jié),。

為了進(jìn)一步規(guī)范管理，推進(jìn)并落實(shí)制度管理,，教務(wù)處積極優(yōu)化并完善了《江鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)初中教師教學(xué)常規(guī)月考核細(xì)則》和《江鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)初中教輔工作考核暫行辦法》,。為此，教務(wù)處廣泛聽(tīng)取了老師們的意見(jiàn),，在備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行了專題研討，根據(jù)學(xué)校要求在教師大會(huì)上進(jìn)行了解讀,，根據(jù)民意進(jìn)行了優(yōu)化和修改并報(bào)請(qǐng)黨政聯(lián)席會(huì)審核,。2016年1月開(kāi)始試運(yùn)作，初步建立了反饋制度：日檢查,、周簡(jiǎn)報(bào),、月匯總，一定程度上能夠獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，營(yíng)造了良好的氛圍,。

這是本部門(mén)本學(xué)期的重點(diǎn)工作，傾注了教務(wù)處同志們很大的心血,。學(xué)校的課堂教學(xué)改革是圍繞“學(xué)研展練”展開(kāi)的，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校要求,，積極開(kāi)展了一系列的工作,。

1.聯(lián)系江鎮(zhèn)市教研室，到學(xué)校進(jìn)行“預(yù)約聽(tīng)課”,，請(qǐng)市教研員們對(duì)學(xué)校的課改工作進(jìn)行診斷,、指導(dǎo)。

2.在七年級(jí)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式,，有效凸顯學(xué)研展練,，凸顯學(xué)生的主體地位，打造高效課堂,。組織教師們到云陽(yáng)中學(xué),、常州實(shí)驗(yàn)初中、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等地學(xué)習(xí),；每周進(jìn)行校本教研,；每人開(kāi)設(shè)校本研究課,；每人撰寫(xiě)課改心得,；分備課組改編助學(xué)案,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類培訓(xùn),；表彰優(yōu)秀小組和組長(zhǎng)；在教室內(nèi)布置小組合作文化,；在校園內(nèi)展示小組風(fēng)采,；利用晨會(huì)講話和國(guó)旗下講話，對(duì)全體師生進(jìn)行了宣傳和解讀,。

3.與以往一樣,，本學(xué)期教務(wù)處依舊統(tǒng)一安排了每周的教研活動(dòng)，每天檢查并及時(shí)反饋,。同時(shí),，邀請(qǐng)學(xué)科行政、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)和骨干教師等,，圍繞學(xué)研展練進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，并及時(shí)與開(kāi)課教師交流,。

本學(xué)期江鎮(zhèn)市教育局在全市開(kāi)展了“江鎮(zhèn)好課堂”活動(dòng),，從校內(nèi)選拔到市屬比賽，再到大市競(jìng)賽,，層層深入,，讓全體教師都參與進(jìn)來(lái)、都動(dòng)了起來(lái),。教務(wù)處根據(jù)相關(guān)文件精神,，認(rèn)真組織、規(guī)范程序,、嚴(yán)格把關(guān),。通過(guò)賽課、研課,、評(píng)課等流程,，老師們不斷充實(shí)著自己的教學(xué)理念、提升著自己的教學(xué)水平,。

合理安排階段素質(zhì)調(diào)研，密切關(guān)注教學(xué)的過(guò)程性發(fā)展情況，尤其是畢業(yè)班的教學(xué)工作。本學(xué)期統(tǒng)一組織了一次月素質(zhì)調(diào)研,、一次期中考試,、一次期末診斷性測(cè)試和一次期末考試，及時(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和教師的教學(xué)情況,。

按國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程,；控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,；規(guī)范考試和招生管理,；利用集中學(xué)習(xí)、辦公短信等形式，反復(fù)提醒教師遠(yuǎn)離辦學(xué)中的違法行為,；根據(jù)作業(yè)公示平臺(tái)進(jìn)行隨機(jī)抽查,，加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)控,，督促教師精心布置、批閱,、講解,；嚴(yán)格教輔資料的管理。

因?yàn)槿藛T的調(diào)整,，社團(tuán)有增減,，開(kāi)學(xué)初與各部門(mén)積極協(xié)調(diào)，確保了學(xué)生全員參與,，有效參與,；認(rèn)真召開(kāi)了社團(tuán)指導(dǎo)教師會(huì)，群策群力確保了社團(tuán)活動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展,，成功承受住了教育局的飛行檢查,。在“實(shí)中之韻”中，由各個(gè)備課組組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)科類活動(dòng),，如語(yǔ)文學(xué)科的七年級(jí)中華經(jīng)典誦讀競(jìng)賽,、八年級(jí)經(jīng)典孝道演講、九年級(jí)詩(shī)詞競(jìng)賽,；數(shù)學(xué)學(xué)科的運(yùn)算比賽,、尺規(guī)作圖比賽；英語(yǔ)學(xué)科的課本劇等等,。

合理制定任務(wù)書(shū),，明確教務(wù)部門(mén)、教輔人員各人崗位職責(zé),，規(guī)范工作內(nèi)容,，一學(xué)期以來(lái)，大家各司其職,、各負(fù)其責(zé),，基本能夠做到事事有人干,、人人有事干，形成了工作團(tuán)隊(duì),，提升了工作效率,。

積極配合各級(jí)各部門(mén)做好各項(xiàng)工作，諸如組織教師在教學(xué)過(guò)程中滲透德育,、安全文明教育,、環(huán)保節(jié)能教育、廉潔文化教育,、特色文化教育等等,；做了一些語(yǔ)言文字宣傳工作，諸如詩(shī)詞進(jìn)校園,、中華經(jīng)典讀寫(xiě)講誦,、推普工作等工作；組織九年級(jí)學(xué)生參加了江蘇省學(xué)業(yè)能力測(cè)試,；承辦了生物好課堂的大市比賽,，承辦了大市九年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

教務(wù)處工作漸漸走入正軌,，大家能夠順利有效地完成上述諸多工作,，但同時(shí)，我們也深切地知道自己還有很多不足,，依舊需要不斷努力學(xué)習(xí),、不斷反思、不斷改進(jìn),，能夠十根手指彈鋼琴,。對(duì)照計(jì)劃，我們至少有兩項(xiàng)重點(diǎn)工作沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)：

一,、關(guān)于評(píng)先評(píng)優(yōu)工作,。計(jì)劃要進(jìn)行校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選、優(yōu)秀聽(tīng)課記錄評(píng)選,、優(yōu)秀教師評(píng)選和先進(jìn)備課組評(píng)選,，表彰先進(jìn)，結(jié)果只評(píng)選了先進(jìn)備課組,。

二,、關(guān)于課程建設(shè)工作。計(jì)劃是根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃,、相關(guān)法規(guī)和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，開(kāi)齊、開(kāi)足規(guī)定的課程,，包括研究性學(xué)習(xí)課程,、校本課程,、拓展閱讀課程等。同時(shí),，修訂校本課程評(píng)價(jià)細(xì)則,，使之科學(xué)完善。結(jié)果,，前者沒(méi)有問(wèn)題,，但修訂校本課程評(píng)價(jià)細(xì)則還沒(méi)有能夠?qū)嵤?/p>

三、服務(wù)能力還需進(jìn)一步加強(qiáng),。教務(wù)處人員自身需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,。同時(shí),，還需要幫助、督促教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作,，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，為處在第一線的教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

無(wú)論是成績(jī),，還是教訓(xùn),，都已經(jīng)成為過(guò)去,。相信,，我們教務(wù)處全體同仁經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，立足崗位抓住當(dāng)下,，一定能夠獲得不斷的進(jìn)步,！

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇二

教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選,、兩次學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實(shí)際,。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性。

4,、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書(shū)建設(shè)與管理,，購(gòu)買(mǎi)了幾門(mén)主學(xué)科的多種教學(xué)參考書(shū)和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，如：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課教學(xué)活動(dòng),，教師表現(xiàn)積極出色。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽(tīng)課,、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作,。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試,，在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析,；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。

8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽,。4月份組織過(guò)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽、寫(xiě)字大賽,、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等，學(xué)生取得了較好成績(jī),。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽(tīng)課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場(chǎng)無(wú)參考書(shū)寫(xiě)教案大賽。

本學(xué)期,，教務(wù)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就對(duì)本學(xué)期以來(lái)的具體工作小結(jié)如下：

1,、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念,。教師樹(shù)立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。?shù)立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，使學(xué)生獲取知識(shí),，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,，成為學(xué)生豐富情感，完善自我,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。

2,、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材,，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，勤上網(wǎng)查找資料,。

1,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。

2、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線，明確重難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo),；有具體的教學(xué)內(nèi)容,；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫(xiě)教后記。

3,、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、遠(yuǎn)教室,、圖書(shū)室的作用。加強(qiáng)思想教育,，明確部門(mén)職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平,，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室,、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門(mén)工作的指導(dǎo),，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并積極幫助教師學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。

針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽(tīng)課,；開(kāi)展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師,，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì),；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點(diǎn),。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度。考改工作結(jié)束后,，任課教師要及時(shí)將成績(jī)登記備案,；要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷，講評(píng)時(shí),，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因，啟迪學(xué)生思維,，教會(huì)學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力，又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué),。表彰先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用,。事實(shí)證明,，以考促教不是一種奢望。

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,，成立以任校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化,。本學(xué)期多次召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,，和九年級(jí)組全體教師一道,，進(jìn)行6次模擬考，做到統(tǒng)一考改,，認(rèn)真分析學(xué)生存在的問(wèn)題,，評(píng)講是要深入細(xì)致，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí)、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，相互探討,，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

1、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。

2,、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯,。

3,、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3,、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動(dòng)剛起步,，今后要深入持久地開(kāi)展下去,。

總之，過(guò)去的這學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇三

按時(shí)上下班,，保證早、晚自習(xí),、上下午有專人值班,，強(qiáng)化紀(jì)律性、自律性,、工作的規(guī)范性,。

加快標(biāo)準(zhǔn)化建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，及時(shí)、準(zhǔn)確了解教師發(fā)展動(dòng)態(tài),。完善教師教學(xué)業(yè)績(jī)檔次考核,，及時(shí)核算課時(shí)、并按時(shí)發(fā)放,。

新的一年，萬(wàn)象更新、催人奮進(jìn),。初中教務(wù)處將以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，以不怕困難、敢于拼搏的堅(jiān)定信念,，以腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)團(tuán)結(jié)全體師生銳意進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，為取得更加優(yōu)異的成績(jī)努力奮斗!

篇二,。

教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選,、兩次學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實(shí)際,。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性。

4,、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書(shū)建設(shè)與管理,，購(gòu)買(mǎi)了幾門(mén)主學(xué)科的多種教學(xué)參考書(shū)和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動(dòng)，如：語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課教學(xué)活動(dòng)，教師表現(xiàn)積極出色,。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽(tīng)課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。

7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試,，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。

文檔為doc格式。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇四

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了我校教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、兩次學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3、加強(qiáng)了對(duì)級(jí)部工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各級(jí)部都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實(shí)際,。級(jí)部活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性,。

4,、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書(shū)建設(shè)與管理，購(gòu)買(mǎi)了幾門(mén)主學(xué)科的多種教學(xué)參考書(shū)和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，

6、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”,，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育敘事與論文,，共上交36篇，上傳教學(xué)隨筆與課件30個(gè),。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,，為豐富充實(shí)樂(lè)外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,，在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。

8、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽(tīng)課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽。

本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:,。

1,、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2,、尖子生、學(xué)困生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。

4,、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想。

如果說(shuō)本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績(jī)的話，離不開(kāi)級(jí)部老師的努力工作和配合,；存在的問(wèn)題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問(wèn)題,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇五

按時(shí)上下班，保證早,、晚自習(xí),、上下午有專人值班，強(qiáng)化紀(jì)律性,、自律性,、工作的規(guī)范性。

加快標(biāo)準(zhǔn)化建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,，及時(shí),、準(zhǔn)確了解教師發(fā)展動(dòng)態(tài)。完善教師教學(xué)業(yè)績(jī)檔次考核,，及時(shí)核算課時(shí),、并按時(shí)發(fā)放。

新的一年,，萬(wàn)象更新,、催人奮進(jìn)。初中教務(wù)處將以只爭(zhēng)朝夕,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，以不怕困難、敢于拼搏的堅(jiān)定信念,，以腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)團(tuán)結(jié)全體師生銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新,，為取得更加優(yōu)異的成績(jī)努力奮斗!

篇二,。

教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選,、兩次學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實(shí)際,。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性。

4,、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書(shū)建設(shè)與管理,，購(gòu)買(mǎi)了幾門(mén)主學(xué)科的多種教學(xué)參考書(shū)和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，如：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課教學(xué)活動(dòng),，教師表現(xiàn)積極出色。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽(tīng)課,、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作,。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試,，在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇六

本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),，本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué)、教研共抓并舉,，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的`教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開(kāi)拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:,。

一,、狠抓基本常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，合理編排了各級(jí)課程表，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動(dòng),，使教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),、核對(duì),，要求班主任通過(guò)打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,，及時(shí)報(bào)教務(wù)處,。

2、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對(duì)每天的早讀,、上課,、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,，并如實(shí)做好記錄,。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評(píng)出等級(jí),，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過(guò)此舉督促教師備好課,，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來(lái)看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇七

一：作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項(xiàng)：

1,，開(kāi)學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作,，先后兩次發(fā)放教材，累計(jì)發(fā)放教材15000余冊(cè),。

所有人員不叫苦不喊累,，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2,，努力做好初中部高效課堂建設(shè),，迎接了武安九中、四中,，蘭村小學(xué)，邱縣曙光中學(xué),，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí),，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。

4,，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,認(rèn)真組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級(jí)課比課,，力爭(zhēng)做到每節(jié)課都能達(dá)到聽(tīng)課有效,，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用,。

5,，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)不動(dòng)搖。

在高效課堂建設(shè)的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖,，堅(jiān)決執(zhí)行齊校長(zhǎng)向課堂要質(zhì)量的思想,，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時(shí)效性,，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合,。

6，努力抓好教學(xué)常規(guī)認(rèn)真組織月考期考,，做好成績(jī)分析,，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)。

由于敦促到位,，檢查及時(shí),，教師們均能按要求備好課,，上好課，做好常規(guī)工作,，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，教師質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

此外,，還從學(xué)校的大局出發(fā),，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系,，在此不一一說(shuō)明,。

總的來(lái)說(shuō)，一學(xué)期以來(lái),，初中部教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，一質(zhì)量為生命，各項(xiàng)工作取得了較大的進(jìn)步,。

二：主要問(wèn)題：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位充實(shí)提高自己,。

2,、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作,。

3,、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

4,、在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法,，提高工作效率

三：下學(xué)期工作謀劃

1.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心,。

2.全力打造師資隊(duì)伍，努力提升教師綜合素質(zhì),。

3.切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

4.嚴(yán)格課程管理,，強(qiáng)化目標(biāo)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

四：教務(wù)處工作大事記

1、2月17日(正月十五)協(xié)調(diào)其他處室為優(yōu)秀學(xué)生印刷喜報(bào)并送喜報(bào),。

2,、2月21日(正月十八)迎接武安市蘭村小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)

3、2月24日(正月二十四)迎接邱縣曙光中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。

4,、2月27日召開(kāi)處室會(huì)議和年級(jí)組學(xué)科組會(huì)議,，商討如何提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、2月28日迎接武安市教研室聽(tīng)課調(diào)研,，全程陪同聽(tīng)課、評(píng)課,。

6,、3月1日組織召開(kāi)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

7,、3月2日組織組織教師到新華書(shū)店拉書(shū),，并及時(shí)下午。

8,、3月5日準(zhǔn)備學(xué)初視導(dǎo)相關(guān)工作,。

9、3月10日迎接省教育廳聯(lián)查工作,，并作出周密部署,。

10、3月10日邱縣曙光中學(xué)再次到我校觀摩學(xué)習(xí),，并留部分教師觀摩學(xué)習(xí)一周,。

11、3月13日召開(kāi)全校教職工提高教學(xué)質(zhì)量專題會(huì)議,。

12、3月14日迎接《初中生周報(bào)》記者聽(tīng)課調(diào)研并與之座談交流,。

13,、3月14日下午迎接蘭村小學(xué)教師再次到我校觀摩學(xué)習(xí)。

14,、3月15日迎接武安市第九中學(xué)到我校觀摩學(xué)習(xí),，包括聽(tīng)課，座談,，評(píng)課,，交流等。

15,、3月15日下午組織召開(kāi)學(xué)科組長(zhǎng)班主任教學(xué)診斷分析會(huì),。

16、3月16日迎接市進(jìn)修學(xué)校調(diào)研,。

(聽(tīng)課,，交流，座談)

17、3月16日修訂年級(jí)組學(xué)科組六橫六縱考核細(xì)則并公布,。

18,、3月17日布置初中部業(yè)務(wù)檢查。

19,、3月19日迎接武安市教育局教育督導(dǎo),。

20、3月20日上報(bào)六縱六橫2月份考評(píng)結(jié)果并總結(jié)業(yè)務(wù)檢查情況,。

21,、3月26日召開(kāi)初中部家長(zhǎng)會(huì)。

22,、3月28日召開(kāi)三月份月考預(yù)備會(huì),。

23、3月30日31日三月份月考

24,、4月1日遠(yuǎn)足

25,、4月7日迎接邢臺(tái)30中觀摩學(xué)習(xí)，

26,、4月9日參加邯鄲市舉辦的高效課堂研討會(huì),。

27、4月10日召開(kāi)初一初二3月份月考反思會(huì),。

28,、4月11日組織評(píng)選閱讀指導(dǎo)科，信息技術(shù)整合比賽,，論文比賽等相關(guān)競(jìng)賽并上報(bào)武安市教育局,。

29、4月14日召開(kāi)教育督導(dǎo)評(píng)估會(huì)議,，迎接省教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo),。

30、4月17督導(dǎo)教育評(píng)估電子檔案建設(shè)情況,。

31,、4月18日參加初三高三提升教學(xué)質(zhì)量會(huì)議。

32,、4月25日迎接市教研室調(diào)研

33,、4月26日初中部周測(cè)及導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)案檢查并總結(jié)分析。

34,、4月28日29日初中部期中考試

35,、5月3日期中考試質(zhì)量分析反思會(huì)

36、5月5日省“雙有效”工作檢查,。

37,、5月10日餐廳工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，教務(wù)處準(zhǔn)備相關(guān)高效課堂材料。

38,、5月15日初中部英語(yǔ)數(shù)學(xué)尖子生競(jìng)賽,。

39、5月20日“畢業(yè)生典禮及藝術(shù)節(jié)”匯演

40,、5月30日制定提高初高中教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)措施

41,、6月3日“讓英語(yǔ)飛”演講比賽。

42,、6月7日六月份六橫九縱年級(jí)組學(xué)科組督導(dǎo)結(jié)果上報(bào)

43,、6月9日各年級(jí)各教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

44、6月17日武安市“師魂頌”演講比賽六中賽區(qū)預(yù)賽,。

45,、6月22日初中部期末考試考務(wù)會(huì)。

46,、6月23日,，24日初中部初一初二年級(jí)期末考試。

47,、6月24日評(píng)卷登統(tǒng),，分析成績(jī)。

48,、6月25日初中部教師上交試卷分析,，各類總結(jié)，整理教學(xué)評(píng)估個(gè)人檔案,。

總之：一學(xué)期以來(lái)雖然勞累,，早來(lái)晚走，盡職盡責(zé)但是立足現(xiàn)在展望未來(lái),，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我工作的支持,，成績(jī)歸功于大家，在今后的日子里我會(huì)努力把工作做的更好,。

一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革,。

深入開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng),，全力打造“本土”特色課堂。

指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師,、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益。

在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。

開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),，評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái);開(kāi)展精品課堂展示活動(dòng),，推廣我校課堂改革成果,。

5月下旬，我校龐暉校長(zhǎng)帶領(lǐng)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)英語(yǔ)三科骨干教師第二次到岑溪市,，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課。

一系列活動(dòng)的開(kāi)展,，推廣了我校課堂改革的成果,。

二、日臻完善教學(xué)管理,，教學(xué)秩序井然有序,。

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理,，按時(shí)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。

認(rèn)真抓好教師的備課,。

通過(guò)教務(wù)處的檢查和老師的.反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺(jué)地備好課,，寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案,。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考,、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師,、評(píng)卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。

從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作，使考試發(fā)揮更大的積極作用,。

本學(xué)期,，我校教師外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁,，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)得失,，高強(qiáng)度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無(wú)人現(xiàn)象均無(wú)發(fā)發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。

三,、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展,。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng)的組織下,，對(duì)教學(xué)教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署,，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來(lái),，使教學(xué)教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精。

對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí),、匯總和公示;對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行安排,、通知、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè),、整理和反饋,。

對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見(jiàn)征求和修改。

四,、做實(shí)中考工作,，升學(xué)備考緊張有效。

畢業(yè)班工作主動(dòng),、務(wù)實(shí),、有效。

初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),，堅(jiān)持上好課。

多次召開(kāi)專題會(huì)議,、家長(zhǎng)會(huì)議,、學(xué)生大會(huì)，高效組織百日誓師大會(huì),、學(xué)生課外活動(dòng)等，年段教師積極進(jìn)行部署安排,，檢查督促,，打氣鼓勁,，適時(shí)采集信息，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試,，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生,。

五,、精心組織學(xué)生競(jìng)賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),。

利用現(xiàn)有的條件,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中,，各級(jí)各類競(jìng)賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績(jī)。

從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力,。

六、積極推動(dòng)教師培養(yǎng),，教學(xué)技能不斷提升,。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對(duì)，初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類課題研究鍛造了教師的科研能力;各級(jí)各類公開(kāi)課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。

七,、現(xiàn)存不足：現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向,。

20xx年春季學(xué)期有很多的緊張,、興奮和令人難忘，新的一學(xué)期,，新的機(jī)遇等待著我們,，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法,，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇八

過(guò)去的一年,，馬陳初中全校上下同心協(xié)力、共同努力,，創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的成績(jī),。

教務(wù)處在黨總支、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“全面貫徹黨的教育方針,，更新教育理念,，以人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“勤奮,、務(wù)實(shí),、和諧、創(chuàng)新”的工作思路,，積極履行教務(wù)處工作職責(zé),，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。

中考,，我校有151名考生。有16人達(dá)到600分以上,，優(yōu)秀率24.7%,，為全市第一。達(dá)高中分?jǐn)?shù)線(515分)251人,，上線率64.7%,，位居全市前茅。全縣前十名(共xx人)我校有9人，百名優(yōu)生我校有65人。各學(xué)科均分,、及格率均為全縣第一,，數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)、政治、歷史單科第一名均為我校學(xué)生,。初一、二年級(jí)在文化課測(cè)查中,，成績(jī)名列全縣前茅,。

20教師節(jié)，孫世英老師被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀教師”,，丁變俊,、李海變、杜書(shū)芳,、杜海琴,、張曉秀等老師被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”。在教學(xué)能手評(píng)比中，段東青,、賀慧芳老師分別被評(píng)為省市級(jí)“教學(xué)能手”,。在市、縣課堂教學(xué)技能大賽,、“三優(yōu)”評(píng)選、詩(shī)文朗誦中有20多名教師獲獎(jiǎng),。藥守清老師撰寫(xiě)的論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng),。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到存在的問(wèn)題和不足之處,。年,，初中部教務(wù)處不斷完善自己的工作，努力實(shí)現(xiàn)新的突破,。2015年中考,，努力完成學(xué)校制定的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師整體素質(zhì),。

把師德建設(shè)放在首位，強(qiáng)化全體教師職業(yè)責(zé)任,、敬業(yè)精神,，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，提高整體素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，“學(xué)高為師，德高為范”,。教務(wù)處將通過(guò)例會(huì),、質(zhì)量分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、教法學(xué)法研討會(huì),，學(xué)習(xí)理論、政策和教改經(jīng)驗(yàn),?！皳P(yáng)育人正氣”，“樹(shù)師表形象”,，促進(jìn)教師提高政治水平,、文化素養(yǎng)，增加職業(yè)自覺(jué)性,、主動(dòng)性和持久性,。使全體教師愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表,，以人為本,，教書(shū)育人。

2,、激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng),，激發(fā)創(chuàng)新精神;鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文,、案例，強(qiáng)化科研意識(shí);推動(dòng)教師積極參加各種教學(xué)大賽,、教學(xué)能手評(píng)選,，勇于承擔(dān)課改實(shí)驗(yàn)、課堂比武,，提高教育教學(xué)水平,。

3、積極利用各種機(jī)會(huì)組織教師外出學(xué)習(xí),，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去，參觀,、求教,，加強(qiáng)校際聯(lián)系，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和專題講座,。

4,、與教研室合作，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，建立青年教師成長(zhǎng)檔案,。依托聽(tīng)課、評(píng)課,、反思等促進(jìn)青年教師快速提高教學(xué)水平,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇九

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期以來(lái)，我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx屆三中四中全會(huì)精神,，以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為指導(dǎo),，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)潛力,，以全面實(shí)施新“課改”為突破口,，貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革、建立溫馨校園”文件精神，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績(jī),，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績(jī)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)理論,，狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè)，提高教育教學(xué)科研的潛力,。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人，為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力,，教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，以新的教育理念武裝頭腦,，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級(jí)黨組織安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí)。工作中,，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開(kāi)教學(xué)教研碰頭會(huì),，及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析問(wèn)題,、及時(shí)解決問(wèn)題,，有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù),。團(tuán)結(jié)互助,，盡心盡責(zé)，該做的工作提前思考,、做在前面,，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。每一天堅(jiān)持早來(lái)晚走,，堅(jiān)持早七點(diǎn)之前到校,，檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來(lái)在師生前，走在師生后,，檢查教室的門(mén)窗,、電源，保證學(xué)校安全,。上班時(shí)間不外出,。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，具有講課、評(píng)課和指導(dǎo)教研教改,、教育科研工作的潛力,，盡可能多深入課堂聽(tīng)課。同時(shí),，以身作則,，教好自己所任的課程，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用,。

二,、提高教師的教育自覺(jué)性，使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,。教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,，各班主任、語(yǔ)文和英語(yǔ)任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校,，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每一天分頭查早讀,，堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常。

三,、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,，繼續(xù)推進(jìn)“課改”的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。根據(jù)教培部工作要求,，我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,，制定教學(xué)計(jì)劃，教導(dǎo)主任上課,，教師們都認(rèn)真做了讀書(shū)筆記,。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，教導(dǎo)處成員任成員,，各“課改”教師全部參加，明確職責(zé),，強(qiáng)化管理,。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓過(guò)程落實(shí),。備課,、講課、聽(tīng)課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念。此刻新的教學(xué)理念深入人心,，“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn),。

四、建立溫馨校園,，爭(zhēng)做禮貌師生,。本學(xué)期，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,，建立溫馨校園”和《x市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求抓好教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。

首先，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,，吃透文件精神,，明確職責(zé)，分工到人,，有力的提高了教師的主動(dòng)性和參與性。

其次,，教導(dǎo)處多次召開(kāi)中學(xué)全體教師會(huì)議,，向每個(gè)教師布置任務(wù)，明確職責(zé),，規(guī)定：必須要按照文件精神去做,，哪個(gè)教師出了問(wèn)題，就要追究哪個(gè)教師的職責(zé),。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，高質(zhì)量的完成工作任務(wù),。

第三,，全面落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,。在教學(xué)中開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)，包括音樂(lè),、體育,、美術(shù)、信息技術(shù)課都正常開(kāi)課,，科學(xué)安排課程表,，以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間,。面向全體學(xué)生，不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃,、教案,、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè),、教研活動(dòng)記錄,、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄，開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查,，并舉行了教案和作業(yè)展覽,。學(xué)校沒(méi)有使用過(guò)盜版教學(xué)教輔材料。

不留課外作業(yè),，當(dāng)堂掌握,。教師的講課時(shí)間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時(shí)間供學(xué)生自學(xué),、復(fù)習(xí),、整理。除中四年級(jí)外,，其他年級(jí)周日和節(jié)假日一律不上課,。這樣，真正把課堂改革引向深入,，有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展,。透過(guò)開(kāi)展“深化教學(xué)改革，建立溫馨校園”的活動(dòng),，教師們普遍認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要好處,，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，各方面工作都已準(zhǔn)備就緒,，決心以優(yōu)異的成績(jī)迎接檢查,。

五、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理,，實(shí)行大面積的聽(tīng)課措施,。

為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究，推動(dòng)新“課改”工作,，使教師們的相互學(xué)習(xí),，我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課、聽(tīng)課,、評(píng)課制度,，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開(kāi)課，有的教師舉行了兩節(jié)公開(kāi)課;其他教師都能夠參加聽(tīng)課,，同組教師進(jìn)行評(píng)課,，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課,。這項(xiàng)活動(dòng)有利的促進(jìn)了教學(xué)和教研活動(dòng)的開(kāi)展，教師中間出現(xiàn)了人人爭(zhēng)相上好公開(kāi)課的局面,，多數(shù)教師制作課件,，運(yùn)用多媒體上課，教師教學(xué)用心性大為增強(qiáng),，上課質(zhì)量也有明顯提高,。

六、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作多方面的檢查力度,，確保教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。

學(xué)校提倡班主任和有晨讀課的教師于早7點(diǎn)以前到校，板書(shū)晨讀目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生早讀,。平時(shí)自習(xí)課由各班主任坐班看自習(xí)，其他教師能夠到教師巡視,、單獨(dú)輔導(dǎo),，但不準(zhǔn)群眾講課。為了貫徹這一規(guī)定,，教導(dǎo)處分工合作,，不定時(shí)檢查。其他時(shí)間上課,，也不定期檢查,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生。深入教師辦公室,，了解教師辦公的狀況,，使教師在辦公室能勤于工作,，減少了教師串崗,、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生。

七,、不定期召開(kāi)教師座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì)，統(tǒng)一教師思想,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。

本學(xué)期我們多次召開(kāi)了七年級(jí)、八年級(jí),、中四年級(jí)教師座談會(huì),、教研組長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)學(xué)生的思想狀況,、升學(xué)形勢(shì),、學(xué)生分流方向,、班級(jí)狀況進(jìn)行了分析，對(duì)教師的工作提出了更高的要求,。召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì),，了解教師任課和其他狀況。同時(shí),，檢查管理好每周召開(kāi)的周會(huì)或主題班會(huì),，要求班主任認(rèn)真開(kāi)好每周的周會(huì)，周會(huì)時(shí)間不準(zhǔn)教師講課或搞其他活動(dòng),，使周會(huì)真正發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。

八、繼續(xù)在每周二下午第三節(jié)課開(kāi)展認(rèn)真扎實(shí)有效的教研活動(dòng)(本學(xué)期為了與先進(jìn)性教育相協(xié)調(diào),，教研活動(dòng)有時(shí)在周三下午舉行),。教研活動(dòng)時(shí)，群眾學(xué)習(xí)在階梯教師,，其他學(xué)習(xí)在教研組,。本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了各科新《課標(biāo)》、《走進(jìn)新課程》等文章,，學(xué)習(xí)各科教育教學(xué)理論,，舉行了群眾備課活動(dòng)。教師們透過(guò)學(xué)習(xí),，能按“課標(biāo)”備課上課,，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員分頭去各教研組搞教研，使教研活動(dòng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。此刻,，教師們適應(yīng)了新“課改”的要求，授課時(shí)間縮短了,，課后作業(yè)減少了,，學(xué)生成績(jī)有所提高。

九,、加強(qiáng)摸底比較,，提高教師教學(xué)主動(dòng)性。為了了解自己所任學(xué)科教學(xué)狀況,，我們認(rèn)真組織了期中,、期末考試，抓好考試中的各個(gè)環(huán)節(jié),，并與兄弟學(xué)校進(jìn)行了比較,，查找了不足，對(duì)成績(jī)較差的教師進(jìn)行了談話,，分析了原因,。中四年級(jí)舉行了四次摸底考試,。透過(guò)考試，教師們能夠找到不足,，更好的搞好教學(xué)工作,。

十一、認(rèn)真抓好畢業(yè)班管理,，努力提高學(xué)生升學(xué)率,。上學(xué)年中學(xué)畢業(yè)班升學(xué)率位居全公司第三，繼續(xù)受到礦黨政的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。本學(xué)期開(kāi)始,，我們繼續(xù)對(duì)新一屆畢業(yè)班繼續(xù)加大管理力度，舉行每月一次的摸底考試,，逐個(gè)學(xué)生進(jìn)行了分析,、排隊(duì)，教師們找學(xué)生談話,，對(duì)學(xué)生提出考試目標(biāo),，幫忙學(xué)生找出不足，提高成績(jī);今年中四年級(jí)在中考中又取得了良好的成績(jī),。

十二,、嚴(yán)格學(xué)籍管理。按教培中心要求辦理,，做到學(xué)生,、軟盤(pán)相一致，有效的杜絕了弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生,，我校此刻沒(méi)有“黑學(xué)生”,、“空學(xué)生”，學(xué)生入學(xué)率,、鞏固率連續(xù)多年持續(xù)在100%,，沒(méi)有學(xué)生輟學(xué)。

十三,、英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物“奧賽”取得了好的成績(jī),，獲公司一等獎(jiǎng)的有三十多人;有十人參加了x市復(fù)賽,，六人獲獎(jiǎng);三名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。中學(xué)生才藝大賽三十多人獲獎(jiǎng),。

存在的問(wèn)題和反思：

一,、透過(guò)教學(xué),，備感現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠。人類已進(jìn)入了二十一世紀(jì),，知識(shí)的更新,、學(xué)生的思維都在不斷變化。雖然我們也經(jīng)常學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，參加新“課改”培訓(xùn),，但總覺(jué)得學(xué)得不夠、不深,、不透,。以后要更加深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論，把握先進(jìn)的教育教學(xué)方法,，力爭(zhēng)站的高,、看的遠(yuǎn)，更好的指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué),。要繼續(xù)擠時(shí)間學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》,、《人民教育》、《走進(jìn)新課程》等報(bào)刊雜志,，上網(wǎng)查找資料,，不斷充實(shí)、提高自己,。

二,、個(gè)別教師“課改”工作力度不大，對(duì)新“課改”的理解較淺,，擔(dān)心“課改”會(huì)影響教學(xué)成績(jī),，因而存在徘徊、觀望思想,，教學(xué)中還存在“穿新鞋,、走老路”的現(xiàn)象。

三,、有的學(xué)科教師較多,，因而工作量較少，又不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高,，不愿講公開(kāi)課,，不聽(tīng)公開(kāi)課，在辦公室內(nèi)存在串崗,、閑談現(xiàn)象,，既影響了其他教師的工作，也影響了新“課改”工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

在今后的工作中,，我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以xx屆三中四中全會(huì)精神為指針，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生，與全體教師一道,，同心同德,、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。建立溫馨校園工作再上新水平。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十

本學(xué)期在董事會(huì),、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門(mén)的支持和配合下，圍繞開(kāi)學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線,，為教師、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一,、認(rèn)真規(guī)范,，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序,。

1,、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

（1）,、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查（即學(xué)期初,、學(xué)期中,、學(xué)期末）;每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù),，在教研會(huì)上通報(bào),。

（2）、每循環(huán)召開(kāi)一次教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議;,。

（3）、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動(dòng);,。

（4）、配合督導(dǎo)室,、教研室對(duì)教師的備課,、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改;,。

（5）,、不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課;,。

（6）,、每一天抽查教師的上課、辦公,、輔導(dǎo)狀況等,。

2、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅(jiān)持每一天抽查教師的在崗狀況,，嚴(yán)查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚,，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》,，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè),，每一天有檢查，有記錄,，落實(shí)到人,。

3、抓好質(zhì)量檢測(cè),。

（2）,、考試中始終貫徹“降低難度，構(gòu)成梯度,，加大題量,，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對(duì)月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求，切實(shí)抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感,。

（3）,、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋，查漏補(bǔ)缺工作,。每次考試結(jié)束后,，每位任課教師務(wù)必寫(xiě)好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績(jī),，進(jìn)行自我剖析,，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會(huì)同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,，查我原因，制定整改措施,，職責(zé)到人,。有效地促進(jìn)了班級(jí)間、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)潛力的全面考核。

（1）,、校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和推薦,，對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，及時(shí)與相關(guān)教師交流，力爭(zhēng)最大程度提高教師教學(xué)水平,。

（2）,、學(xué)期末，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評(píng)選方案,，對(duì)教師一學(xué)年以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級(jí),。

5,、注重教學(xué)的過(guò)程管理,。不定期抽查教師的備課、作業(yè),、上課,。除公開(kāi)課之外，對(duì)于聽(tīng)課,，都是進(jìn)行不打招呼,，推門(mén)聽(tīng)課,，及時(shí),、全面、真實(shí)地了解教師的教學(xué)狀況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出,，限期整改,。

6、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開(kāi)齊課程、上足課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書(shū),，教導(dǎo)處會(huì)同校長(zhǎng)室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂務(wù)必由備課組教師群眾研究,，并報(bào)教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長(zhǎng)室,、董事會(huì)審批后方可訂閱,。

7、用心開(kāi)展循環(huán)過(guò)關(guān)考,、學(xué)科競(jìng)賽,、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)等競(jìng)賽。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，由教研組,、備課組命題,，廣泛開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。每次競(jìng)賽均能做到：提前通知,、準(zhǔn)備充分,、精心命題,、認(rèn)真批改、及時(shí)總結(jié),。把競(jìng)賽作為階段性復(fù)習(xí),、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級(jí)各備課組;八年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)備課組;九年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理備課組等。

8,、針對(duì)雙休日時(shí)間較長(zhǎng),，按校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要求,，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃,、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè)，并交教務(wù)處檢查備案,。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況,。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。

9,、抓好循環(huán)過(guò)關(guān)考試,，七、八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求,，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下，已構(gòu)成常規(guī),。

10,、抓好瘋狂英語(yǔ)。從材料的整理規(guī)范,，檢查,、落實(shí)到位。

11,、加強(qiáng)對(duì)物理,、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器、藥品,，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序，持續(xù)各室衛(wèi)生整潔,。同時(shí),，加強(qiáng)儀器的損壞、登記,、賠償工作,。圖書(shū)室、閱覽室,、微機(jī)室均有專人管理,，職責(zé)到人。

（1）做好報(bào)名工作,。

（2）做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十一

20__學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的__大精神,，按照科學(xué)發(fā)展觀,，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái),。圍繞本?！皬垞P(yáng)個(gè)性、提高素質(zhì),、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)工作,，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度,，全面落實(shí)課程改革目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,，努力提高了新形勢(shì)下我校教育教學(xué)工作水平,，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

本學(xué)期主要工作。

1.滲透成功教育思想,，構(gòu)建成功課堂模式,。

全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建了符合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。如多次召開(kāi)關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會(huì)議,。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí),。組織學(xué)生課堂筆記,、讀書(shū)筆記、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比,，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過(guò)程之中,，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實(shí)書(shū)寫(xiě)課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求,、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功,。

2.提升了教研水平,，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性。

(1)本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合,，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,，各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)了葉煒剛,、葉柏通等多名教師申報(bào)縣,、市、省等課題,。

(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開(kāi)課,，新教師均上了一節(jié)見(jiàn)面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣,、市級(jí)教師技能比賽,，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng),，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū)、縣命題比賽,，均取得好成績(jī),。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽(tīng)課評(píng)課。教師本學(xué)期聽(tīng)課均超過(guò)了10節(jié),，教研組長(zhǎng)均超過(guò)了15節(jié),。

(4)開(kāi)展大型教研活動(dòng)。

(5)組織好教師積極撰寫(xiě)論文和案例,，參與縣級(jí)評(píng)比,，獲得好成績(jī)，如陳芳,、潘陳女獲得二等獎(jiǎng),。

3.強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源,。

加強(qiáng)了教研組建設(shè),，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。積極推行“集體備課,，資源共享,，課后反思”的集體備課制度,。開(kāi)展教研組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求,。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次,，組員基本沒(méi)有無(wú)故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。

4.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序,。

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評(píng)、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差;教學(xué)手段上抓好?？键c(diǎn),、新考點(diǎn)、失分點(diǎn),、能力點(diǎn),、支撐點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5.強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè),，建立了校本教研制度。

完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動(dòng),，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施了全面質(zhì)量管理,，健全和完善了聽(tīng)課、評(píng)課等制度;加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系,，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無(wú)。

6.抓好了閱讀工程,，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

7.建立了學(xué)校校本博客。

為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng),，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客,，將我校開(kāi)展過(guò)的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài),，及時(shí)溝通信息,，提高我們的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用,。

8.學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí),。

9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對(duì)本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn),，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動(dòng),，教師積極性高,，同時(shí)也給學(xué)校帶來(lái)很多好處。

10.認(rèn)真做好了各科成績(jī)分析。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行了分析和總結(jié),，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班,，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對(duì)性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jī)分析,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考,，召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，畢業(yè)班教師座談會(huì)等,，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力,。

12.狠抓常規(guī)工作,。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本,、作業(yè)本等常規(guī)工作,，查后在教師會(huì)議上及時(shí)反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時(shí),，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，特別是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督,，及時(shí)了解和掌握師生情況,。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作。

(1)做好20__屆新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作,。今年9月份共招入新生116人,，9月底基本完成新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作。

(2)做好學(xué)籍表冊(cè)工作,。經(jīng)過(guò)努力，已制作好在校生名冊(cè),、對(duì)象生名冊(cè),、畢業(yè)生名冊(cè)、變動(dòng)生名冊(cè),、外出借讀生名冊(cè),、20__屆新生名冊(cè)等。

(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作,。學(xué)期初布置班主任填寫(xiě)各班變動(dòng)生名冊(cè)并進(jìn)行匯總,、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。

(4)做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況和年初報(bào)表,、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接,、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等。

今后還需解決的問(wèn)題：

1.早自修和午自習(xí)的管理問(wèn)題有待解決,。

2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，應(yīng)教研意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.組織教學(xué)方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng),，不管紀(jì)律或不住，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序,。

4.希望有的老師更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平,。

5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式,。

今后,，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率,，服務(wù)好教育教學(xué),，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十二

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在xxx副校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞徐校長(zhǎng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一、立足校情,、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約,、以機(jī)制激勵(lì),，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。

要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作,，認(rèn)真鉆研教材、編寫(xiě)教案,，批改作業(yè)等,，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2,、嚴(yán)格考勤制度,，教務(wù)處和行政值日人員學(xué)期初，隨堂聽(tīng)課,，登記教師上課,、坐班等情況，嚴(yán)格審查教職工請(qǐng)假手續(xù),，做到及時(shí)請(qǐng)示,、及時(shí)審批、及時(shí)安排,，每月及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、匯報(bào)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。

本學(xué)期期中（期末）由教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組織教學(xué)常規(guī)檢查,，每月由教務(wù)處抽查一個(gè)教研組,。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計(jì)劃,、聽(tīng)課記錄,、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,，如語(yǔ)文組的摘抄本,、聽(tīng)寫(xiě)本,，科學(xué)組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)單,，英語(yǔ)組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由教研組長(zhǎng)及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改?！獙W(xué)期以來(lái),，教師的教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。

4,、加強(qiáng)寄宿部晨讀,、午自習(xí)、晚自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作,。

將晨讀,、午自習(xí)、晚自習(xí)列入寄宿部教師的工作量,，使該項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

5、認(rèn)真組織考試,，做好質(zhì)量分析,，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對(duì)每次（初三）月考,、期中,、期末考試，實(shí)行交叉混排（年級(jí)交叉每班各抽本站到5名學(xué)生進(jìn)行混排）,，狠抓考風(fēng),、考紀(jì)，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào),，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，以警示學(xué)生。

從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平公正，對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措,。以良好考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。

6,、充分重視“三會(huì)”的功能作用,，開(kāi)好教師會(huì)，開(kāi)好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

特別是學(xué)生會(huì),，本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了二次以上的學(xué)生會(huì)，通過(guò)教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。努力營(yíng)造和諧的,、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在期中表彰會(huì)上，請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生上臺(tái)合影,，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。在家長(zhǎng)會(huì)上，讓學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,，和家長(zhǎng)們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,，形成家校社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)我校良好校風(fēng)的形成,。

7,、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀,、晚自習(xí)和下午第四節(jié)課時(shí)間,，各年級(jí)各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長(zhǎng)生”和“學(xué)困生”,、“紀(jì)困生”等進(jìn)行“輔優(yōu)治差”,，尤其抓好“后百分之二十”學(xué)生幫扶工作，努力提高學(xué)生的整體水平,。

8,、認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。

要求科任教師組織興趣小組,、科普活動(dòng)小組,。開(kāi)展活動(dòng)有方案、有開(kāi)展時(shí)間,、地點(diǎn),。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力,，使學(xué)生成為“合格+特長(zhǎng)”的新型人才,。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法，將興趣小組落實(shí)到人,、時(shí)間,、地點(diǎn)、科目,，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表,，教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行檢查，使工作具體化,?！獙W(xué)期以來(lái)，學(xué)校興趣小組取得了較好的成效,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十三

__學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的十x大精神,，按照科學(xué)發(fā)展觀，用心推進(jìn)了教育改革發(fā)展,，把減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái),。圍繞本校“張揚(yáng)個(gè)性,、提高素質(zhì),、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度,，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,，努力提高了新形勢(shì)下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作狀況作以下回顧：

本學(xué)期主要工作,。

1.滲透成功教育思想,，構(gòu)建成功課堂模式。

全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃,，努力構(gòu)建了貼合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力,。如多次召開(kāi)關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會(huì)議。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),。組織學(xué)生課堂筆記、讀書(shū)筆記,、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比,，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過(guò)程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),，切實(shí)書(shū)寫(xiě)課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功,。

2.提升了教研水平，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性,。

(1)本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存,、求發(fā)展。嘗試課題研究,，教研科研有機(jī)融合,，透過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐構(gòu)成一些典型性、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,，各教研組用心制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備,、有主題,、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，鼓勵(lì)了葉煒剛,、葉柏通等多名教師申報(bào)縣、市,、省等課題,。

(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開(kāi)課，新教師均上了一節(jié)見(jiàn)面課,，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣,、市級(jí)教師技能比賽,，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng)，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū),、縣命題比賽,，均取得好成績(jī)。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師用心參加聽(tīng)課評(píng)課,。教師本學(xué)期聽(tīng)課均超過(guò)了10節(jié),，教研組長(zhǎng)均超過(guò)了15節(jié)。

(4)開(kāi)展大型教研活動(dòng),。

為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益,，活躍本校的教科研氣氛,，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會(huì)和縣八年級(jí)語(yǔ)文閱讀暨古詩(shī)詞教學(xué)研討會(huì),，潘陳女,、陳芳、葉瑞雪等教師各上了一節(jié)精彩的課,，潘春海則在大會(huì)作了一個(gè)高質(zhì)量的講座,，反響很好。

(5)組織好教師用心撰寫(xiě)論文和案例,，參與縣級(jí)評(píng)比,，獲得好成績(jī)，如陳芳,、潘陳女獲得二等獎(jiǎng),。

3.強(qiáng)化了群眾備課，整合了教學(xué)資源,。

加強(qiáng)了教研組建設(shè),，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。用心推行“群眾備課,，資源共享,，課后反思”的群眾備課制度。開(kāi)展教研組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),，對(duì)聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次,，組員基本沒(méi)有無(wú)故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長(zhǎng)分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。

4.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保了教學(xué)規(guī)范有序,。

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評(píng),、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差;教學(xué)手段上抓好常考點(diǎn),、新考點(diǎn),、失分點(diǎn)、潛力點(diǎn),、支撐點(diǎn),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。

5.強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè),，建立了校本教研制度,。

完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動(dòng)，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施了全面質(zhì)量管理,，健全和完善了聽(tīng)課,、評(píng)課等制度;加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)了與縣,、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無(wú),。

6.抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

本學(xué)期學(xué)校重新開(kāi)放了圖書(shū)室,，學(xué)生參與面廣，用心性高,，收獲好,。語(yǔ)文組九年級(jí)舉辦了名著閱讀比賽，七年級(jí)舉行了現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽，評(píng)出了優(yōu)秀者,，還評(píng)選了“書(shū)香班級(jí)”等,。英語(yǔ)組同樣舉辦了九年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽，而八年級(jí)舉行了英語(yǔ)閱讀比賽,，并且對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰,。

7.建立了學(xué)校校本博客。

為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng),，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客,，將我校開(kāi)展過(guò)的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài),，及時(shí)溝通信息,，提高我們的的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用,。

8.學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí),。

9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對(duì)本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣,、市舉辦的教研活動(dòng),，教師用心性高，同時(shí)也給學(xué)校帶來(lái)很多好處,。

10.認(rèn)真做好了各科成績(jī)分析,。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行了分析和總結(jié)，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班,，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對(duì)性,。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jī)分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命,，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),，畢業(yè)班教師座談會(huì)等，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,，促進(jìn)了教師的工作用心性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力。

12,。狠抓常規(guī)工作,。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作,，查后在教師會(huì)議上及時(shí)反饋,，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，個(gè)性是早晚自習(xí),，加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握師生狀況,。

13,。保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作。

(1)做好__屆新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作,。今年9月份共招入新生116人,，9月底基本完成新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作。

(2)做好學(xué)籍表冊(cè)工作,。經(jīng)過(guò)努力,，已制作好在校生名冊(cè)、對(duì)象生名冊(cè),、畢業(yè)生名冊(cè),、變動(dòng)生名冊(cè)、外出借讀生名冊(cè),、__屆新生名冊(cè)等,。

(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫(xiě)各班變動(dòng)生名冊(cè)并進(jìn)行匯總,、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等,。

(4)做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)狀況和年初報(bào)表,、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接,、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等。

今后還需解決的問(wèn)題：

1,。早自修和午自習(xí)的管理問(wèn)題有待解決,。

2。教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，應(yīng)教研意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),。

3。組織教學(xué)方面,，有的教師駕馭課堂的潛力需要增強(qiáng),，不管紀(jì)律或不住，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序,。

4.期望有的教師更新教學(xué)理念,，改善教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際,，但求實(shí)效不求形式。

今后,，教務(wù)處將更為努力地改善和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué),，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十四

全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建了貼合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力,。如多次召開(kāi)關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會(huì)議。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),。組織學(xué)生課堂筆記、讀書(shū)筆記,、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比,，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過(guò)程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),，切實(shí)書(shū)寫(xiě)課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑,；切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性,；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功,。

2．提升了教研水平，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性,。

（1）本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存,、求發(fā)展,。嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合,，透過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐構(gòu)成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,，各教研組用心制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)了葉煒剛,、葉柏通等多名教師申報(bào)縣,、市、省等課題,。

（2）本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開(kāi)課,，新教師均上了一節(jié)見(jiàn)面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣,、市級(jí)教師技能比賽,，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng)，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū),、縣命題比賽,，均取得好成績(jī)。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師用心參加聽(tīng)課評(píng)課,。教師本學(xué)期聽(tīng)課均超過(guò)了10節(jié),，教研組長(zhǎng)均超過(guò)了15節(jié)。

（4）開(kāi)展大型教研活動(dòng),。

為了落實(shí)了教學(xué)基本要求,，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛,，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平,，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會(huì)和縣八年級(jí)語(yǔ)文閱讀暨古詩(shī)詞教學(xué)研討會(huì)，潘陳女,、陳芳,、葉瑞雪等教師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海則在大會(huì)作了一個(gè)高質(zhì)量的講座,，反響很好,。

（5）組織好教師用心撰寫(xiě)論文和案例，參與縣級(jí)評(píng)比,，獲得好成績(jī),，如陳芳,、潘陳女獲得二等獎(jiǎng)。

3．強(qiáng)化了群眾備課,，整合了教學(xué)資源,。

加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了教研組活動(dòng),。用心推行“群眾備課,，資源共享，課后反思”的群眾備課制度,。開(kāi)展教研組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求,。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次,，組員基本沒(méi)有無(wú)故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。

4．加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序,。

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評(píng)、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差,；教學(xué)手段上抓好常考點(diǎn),、新考點(diǎn)、失分點(diǎn),、潛力點(diǎn),、支撐點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5．強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè),，建立了校本教研制度,。

完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動(dòng),，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度,；實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽(tīng)課,、評(píng)課等制度,；加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)了與縣,、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無(wú),。

6．抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

本學(xué)期學(xué)校重新開(kāi)放了圖書(shū)室,，學(xué)生參與面廣，用心性高,，收獲好,。語(yǔ)文組九年級(jí)舉辦了名著閱讀比賽，七年級(jí)舉行了現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽,，評(píng)出了優(yōu)秀者,，還評(píng)選了“書(shū)香班級(jí)”等。英語(yǔ)組同樣舉辦了九年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作比賽,，而八年級(jí)舉行了英語(yǔ)閱讀比賽,，并且對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。

7．建立了學(xué)校校本博客,。

為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng),，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客，將我校開(kāi)展過(guò)的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上,，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài),，及時(shí)溝通信息，提高我們的的教學(xué)效果,，起到了很大的促進(jìn)作用,。

8．學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)。

9．組織了各科教師外出學(xué)習(xí),，并對(duì)本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣,、市舉辦的教研活動(dòng),，教師用心性高,，同時(shí)也給學(xué)校帶來(lái)很多好處。

10．認(rèn)真做好了各科成績(jī)分析,。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行了分析和總結(jié),，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對(duì)性,。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jī)分析,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命,，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考,，召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),，畢業(yè)班教師座談會(huì)等,，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，促進(jìn)了教師的工作用心性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力,。

今后，教務(wù)處將更為努力地改善和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率,，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十五

本學(xué)期教務(wù)處工作,，得到全體教師的積極協(xié)作，教務(wù)處工作人員求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，順利出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。為了今后工作開(kāi)展得更好,，對(duì)本學(xué)期主要工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下,。

一、強(qiáng)化教學(xué)工作管理,，工作效率顯著,。

1、在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處工作人員認(rèn)真履行了各自職責(zé),，嚴(yán)格檢查考核，繼續(xù)狠抓了細(xì)節(jié)和過(guò)程管理,，確保了教學(xué)工作規(guī)范、有序,、有效地進(jìn)展,。同時(shí)不斷更新管理理念,，思考具體問(wèn)題，探索規(guī)范,、科學(xué)的管理方法,，提高了工作效率，充分發(fā)揮了教務(wù)處的職能作用,。

2,、各教研組在嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度的前提下，根據(jù)本組實(shí)際,，以“分組教學(xué)”,、“項(xiàng)目教學(xué)”為教研主題，開(kāi)展了富有特色的教研活動(dòng),，從而夯實(shí)了教學(xué)過(guò)程,，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。

3,、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)管理思路和要求,，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全方位督查，深入調(diào)查,、仔細(xì)統(tǒng)計(jì),、科學(xué)分析、為學(xué)校教育工作的決策提供了有力依據(jù),。

二,、利用創(chuàng)國(guó)家示范校之機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

用高質(zhì)量去提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力和知名度,。

2、狠抓了教學(xué)的過(guò)程管理,，向過(guò)程要質(zhì)量,。一是進(jìn)一步實(shí)行了對(duì)教師上課、輔導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)考核制度,，學(xué)生通過(guò)教學(xué)日志對(duì)教師上課,、輔導(dǎo)進(jìn)行過(guò)程記錄、過(guò)程反饋,。學(xué)校定期對(duì)教師教學(xué)“滿意率”和學(xué)生“收獲率”進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)評(píng),。二是通過(guò)教學(xué)日志、教學(xué)檢查,，經(jīng)常性了解教情,、學(xué)情，及時(shí)反饋教學(xué)信息，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,。三是對(duì)教師教育教學(xué)實(shí)施有效監(jiān)控,，定期檢查教案即對(duì)實(shí)施性計(jì)劃執(zhí)行情況，確保學(xué)校制定的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處,，確保了學(xué)生課有所得,。對(duì)于學(xué)情調(diào)查中學(xué)生意見(jiàn)大或?qū)W生聯(lián)名要求調(diào)換的教師，按照《量化考核》從嚴(yán)處理,。對(duì)連續(xù)兩月以上學(xué)情調(diào)查中“滿意率”或“收獲率”低的予以通報(bào),，限期整改，并在教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲考核中予以兌現(xiàn),。四是教務(wù)處加大了教學(xué)檢查力度,，堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)抽查相結(jié)合，做到節(jié)節(jié)有人查,，時(shí)時(shí)有人管,，不留管理空檔。五是對(duì)曠課,、曠輔,，上課、輔導(dǎo)遲到,、早退,、課內(nèi)接打手機(jī)、衣著不整,、舉止失當(dāng),、不按要求上課、不嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施性計(jì)劃,、上課隨意,、組織管理松散等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即公示,，通報(bào)批評(píng),。

3、教務(wù)處加強(qiáng)了專業(yè)化系統(tǒng)管理,，組織各專業(yè)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講座,，進(jìn)行專業(yè)教育，使廣大學(xué)生比較清楚地了解了各自專業(yè)的特點(diǎn),、特長(zhǎng)及目前就業(yè)情況,、專業(yè)發(fā)展前景，極大地穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和調(diào)動(dòng)了各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

意力粘貼在課堂上,，徹底杜絕學(xué)生上課玩手機(jī)和睡覺(jué)現(xiàn)象。盡力做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生課有所得,，日有所獲,。

5、加大了教研力度,，成功開(kāi)展了校級(jí)賽教活動(dòng)。有力地促進(jìn)了教研氛圍,，各教研組經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課相互學(xué)習(xí)，一學(xué)期每位教師聽(tīng)課20節(jié)以上,。同時(shí)采用了相關(guān)的措施激勵(lì)教師鉆研教材,，探究教法，使中老年教師不斷更新教學(xué)理念,、青年教師增長(zhǎng)教學(xué)藝術(shù),、教師整體能力得到鍛煉。

6,、改變考試方法,，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。一是教學(xué)檢測(cè)嚴(yán)肅,、正規(guī)化,，體現(xiàn)了出題、制卷保密;監(jiān)考,、閱卷嚴(yán)密;統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)細(xì)致周密,。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。二是體育課檢測(cè)實(shí)行了考核制,，達(dá)不到要求者進(jìn)行補(bǔ)考,，一切從嚴(yán)要求，體現(xiàn)出求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

三,、成果舉辦各種技能大賽，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,。

1,、在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí),、實(shí)驗(yàn)操作課和活動(dòng)課教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力方面再下重錘，各專業(yè)按照學(xué)校部署,、實(shí)訓(xùn)處的具體安排,，根據(jù)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)室實(shí)際，制定了切實(shí)可行的學(xué)期實(shí)訓(xùn)操作訓(xùn)練方案，有效地進(jìn)行教學(xué),，力求使每個(gè)學(xué)生都能掌握一門(mén)操作技能,。通過(guò)扎實(shí)訓(xùn)練在各種技能大賽中，取得優(yōu)異的成績(jī),。

肖斌,、屈朝花老師榮獲語(yǔ)文、德育組二等獎(jiǎng),，張峰,、吳慧榮獲語(yǔ)文、德育組三等獎(jiǎng);陸艷瓊,、李妮俠榮獲數(shù)學(xué),、英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)，王芬,、魯婷,、王燕榮獲數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組二等獎(jiǎng),，王培麗老師榮獲數(shù)學(xué),、英語(yǔ)組三等獎(jiǎng);曹家珍老師榮獲音、體,、美組一等獎(jiǎng),，劉慶莉老師榮獲音、體,、美組二等獎(jiǎng),，張義利老師榮獲音、體,、美組三等獎(jiǎng),。(3)動(dòng)畫(huà)片制作肖莉老師榮獲教師組三等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(autocad)王友志老師榮獲教師組三等獎(jiǎng),，電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試安剛老師榮獲教師組一等獎(jiǎng),，電力拖動(dòng)線路設(shè)計(jì)與安裝張漢林老師榮獲教師組二等獎(jiǎng)，焊接周慶力老師榮獲教師組二等獎(jiǎng),，汽車維修基本技能李和文老師榮獲教師組一等獎(jiǎng),，汽車空調(diào)張柯步旻老師榮獲教師組三等獎(jiǎng)，汽車故障診斷劉虎老師榮獲教師組三等獎(jiǎng),。(4)學(xué)生組有9人榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng),，19名學(xué)生榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，有17名學(xué)生榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng),。(5)安康市20__年中等專業(yè)學(xué)校技能大賽我校榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)共計(jì)15人,，榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)共計(jì)27人,，榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)共計(jì)25人。

這次大賽賽出了我校的風(fēng)采,，名聲溢滿全市,。得到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，引起了全社會(huì)的關(guān)注,。

2,、成功承辦了安康市中等職業(yè)學(xué)校第二屆籃球大賽，我校代表隊(duì)以空前最好的優(yōu)異成績(jī)奪冠,，贏得了市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的高度好評(píng),，也充分展示了我校的體育道德風(fēng)范。

3,、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，苦練扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,。從備課到講課，從說(shuō)課到賽課,，精研苦練,，培養(yǎng)了一大批教學(xué)能手，充實(shí)了學(xué)校教學(xué)骨干力量,。

4,、成功舉辦學(xué)生“我愛(ài)我專業(yè)”演講賽、“唱響十月,，歌唱祖國(guó)”歌詠比賽以及我校第十三屆學(xué)生才藝技能大賽,，這些有意義的活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的人生教育,。

四,、總結(jié)成敗，謀求發(fā)展,。

在取得可喜的成績(jī)面前,，我們也發(fā)現(xiàn)工作中存在著有待今后繼續(xù)努力改進(jìn)的一面：一是教學(xué)過(guò)程的管理仍比較粗放，細(xì)節(jié)斷鏈時(shí)有發(fā)生;二是仍有部分教師對(duì)職業(yè)教育理念缺乏深刻認(rèn)識(shí),，不良教風(fēng)時(shí)有出現(xiàn);三是學(xué)生不學(xué)習(xí)的問(wèn)題還沒(méi)徹底得到解決;四是實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃缺乏細(xì)化,、具體化，實(shí)用性欠強(qiáng);五是面對(duì)職業(yè)學(xué)校招生難和中職學(xué)生不學(xué)習(xí),、難管理等客觀現(xiàn)實(shí),，我們少數(shù)教師教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單，留不住學(xué)生現(xiàn)象仍然存在,。

因此,，今后我們必須保持清醒的頭腦,，不斷改進(jìn)工作方法，克難奮進(jìn),，求實(shí)創(chuàng)新,，強(qiáng)化凝聚力。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神,，全身心投入工作,。牢記校訓(xùn)，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)“走內(nèi)涵發(fā)展”之路,，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國(guó)家職業(yè)教育名校的大目標(biāo),。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十六

第二學(xué)期一學(xué)期以來(lái)教導(dǎo)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)支持下，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,， 牢固樹(shù)立教育教學(xué)是中心,，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開(kāi)展教導(dǎo)處工作,。發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督,，提高備課組、教研組工作的實(shí)效性,。 反思才會(huì)進(jìn)步,，總結(jié)才會(huì)提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1,、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變

3,、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

（1）,、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、教案、課后反思,、教學(xué)日記,、聽(tīng)課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實(shí)處。

（2）本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,，檢查采取不定期進(jìn)行的方式,，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課,、聽(tīng)課,，做到檢查有結(jié)果，非常注重實(shí)效性,。從檢查的情況來(lái)看,，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問(wèn)題,，如不按要求書(shū)寫(xiě)教案,，青年教師教案太簡(jiǎn)，聽(tīng)課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。

（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本,，目中有人,，胸中有法”。要備課標(biāo),、教材,、資料、學(xué)生,、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享,，共同進(jìn)步,。

（4）、加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外,，成功組織九年級(jí)二次月考，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平，同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性,。

4,、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

（1）、各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益,，特別對(duì)備課,、聽(tīng)課、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,。

（2）、要求已立項(xiàng)的省級(jí)和市級(jí)課題研究老師人人上示范課,，象政治學(xué)科在育組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下人人走上講臺(tái),，人人認(rèn)真評(píng)論、研討,，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，提高了教師的課堂教學(xué)效果，也提高了教師教學(xué)能力,。另外,，通過(guò)一學(xué)期的努力，對(duì)其它的任課教師也進(jìn)行了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

5、提高了組織管理水平

本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校迎來(lái)了縣督導(dǎo)室,、教研室等職能部門(mén)多次來(lái)校，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽(tīng)課活動(dòng),，及材料的查閱等,，通過(guò)檢查評(píng)估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識(shí)強(qiáng),，給予了很高評(píng)價(jià),。在大家共同努力下，綜合評(píng)價(jià)成績(jī)出色,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，切磋教法學(xué)法，上好常態(tài)課,、研討課,，積極開(kāi)展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高,。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長(zhǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)教組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用,。

7、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè),。充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé)，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性,，努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能。

9,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

扎實(shí)開(kāi)展各類教研活動(dòng),，大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果,。開(kāi)展“清晰的課堂教學(xué),，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、探索能力,、創(chuàng)新能力的提高，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10,、加強(qiáng)課改的過(guò)程管理。

有計(jì)劃地舉行以備課,、上課,、聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng),，學(xué)會(huì)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，優(yōu)化教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動(dòng)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展,，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師,，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而以點(diǎn)帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平,。

11、積極注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,，上半年各組均派遣老師參加了教研會(huì),，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng)，安慶五中校長(zhǎng)徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,，破涼初中,、劍橋英語(yǔ)學(xué)校來(lái)校研討，這些活動(dòng),，開(kāi)拓了老師的視野,，提高了老師的綜合素質(zhì)。

12,、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”,，面向全體學(xué)生。

我校學(xué)生來(lái)源廣泛,，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯,，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來(lái)考慮學(xué)生的發(fā)展。今年在九年級(jí)廣泛開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作,，精心組織了32堂專題課,，上專題課的語(yǔ)、數(shù),、英,、理化、政史老師,，精心備課,，認(rèn)真上課，上出了水平、得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng),。對(duì)臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果,。

陳方堯、孫青,、安綿遠(yuǎn),、吳優(yōu)、湛威,、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考上合肥一中,，也許是對(duì)這一工作的成績(jī)肯定的最好的詮釋。

13,、加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理,。

堅(jiān)持開(kāi)展以教研活動(dòng)為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動(dòng),。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的'教科研檔案，作為考核,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

今年我校省級(jí)課題《初中思品課教學(xué)師生互動(dòng)有效性的策略研究》和市級(jí)課題《班級(jí)管理中弱勢(shì)學(xué)生心理健康實(shí)施的策略研究》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的研究》已開(kāi)題和實(shí)施，并已成功開(kāi)展活動(dòng),，分別進(jìn)行了調(diào)查及上實(shí)驗(yàn)課,。分別得到專家的好評(píng)和指導(dǎo)。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),，一定程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問(wèn)題,。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程,，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生,。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),，必須加強(qiáng)師德建設(shè),。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽(tīng)課記錄,、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,，造成了消極的影響，,。

4,、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善，本期期末考試中,，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場(chǎng)試卷混裝,，倒裝，錯(cuò)裝,，監(jiān)考員,、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查，理科閱卷仍很粗糙,，很少給步驟分,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過(guò)程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式,，該肯定未肯定,。

存在的問(wèn)題及未來(lái)工作設(shè)想

一、教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想,。

1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉,、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé)；

2,、不備課上堂,，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響,。分析原因,，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺(tái)，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里,，在課堂上,，在學(xué)生中。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料,，從源頭抓起,，防患于未然，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性,。

3,、教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度,，將教師隨堂聽(tīng)課,，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度落到實(shí)處。

二,、校本研修無(wú)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。我校教師普遍對(duì)校本研修不感興趣，認(rèn)為是搞形式,、走過(guò)場(chǎng),，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制,，校本教研活動(dòng)幾乎是停滯狀態(tài),。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動(dòng)中來(lái),。再者，重視對(duì)教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,。我們希望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無(wú)到有,，從有到多,，從多到好。

三,、教師專業(yè)化,、專門(mén)化程度不高,。由于教師從上級(jí)分配來(lái)校不配套,，導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過(guò)嚴(yán)重,，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，給管理帶來(lái)了難度。我們認(rèn)為,，學(xué)校對(duì)教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際,，著眼于未來(lái)，既考慮到教師所學(xué)的專業(yè),，也要考慮學(xué)校的崗位需求。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位,，并通過(guò)培訓(xùn),、校本研修、幫扶等措施幫助教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展,。

四、校園文化建設(shè)尚未起步,，特色教育有待發(fā)展,。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍,，提升辦學(xué)底蘊(yùn),，育人于潛移默化之中；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,，符合素質(zhì)教育理念?？紤]到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),，我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際,，從零開(kāi)始,，邊做邊學(xué),。

總之，在過(guò)去一學(xué)期,，取得了一些成績(jī)，也存在著一些問(wèn)題,，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，工作會(huì)做得更好,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十七

本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校教研工作指導(dǎo)思想,，以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線,，深入開(kāi)展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。主要做了以下工作：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念,，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

本學(xué)期學(xué)校組織了暑期培訓(xùn),、新教師教學(xué)策略和新課改培訓(xùn)、班主任培訓(xùn),，邀請(qǐng)宋西君校長(zhǎng)來(lái)我校講學(xué),；積極組織教師外出學(xué)習(xí)達(dá)200多人次，為我校教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

2、繼續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文,、教育故事,、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。

本學(xué)期以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題利用“亮點(diǎn)集錦”“我給學(xué)生讀文章”“教師成長(zhǎng)反思錄”“主題課題研究”“關(guān)鍵時(shí)間的常規(guī)寫(xiě)作”等引導(dǎo)教師思考、實(shí)踐如何真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人,，幸福的人。

學(xué)校舉行優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事,、教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)情況納入教師積分,。

3,、立足課堂教學(xué),，優(yōu)化常規(guī)管理，提高工作的針對(duì)性,。

學(xué)校認(rèn)真制定教學(xué)教研計(jì)劃,，并及時(shí)抽檢計(jì)劃完成情況,。定期召開(kāi)教研會(huì)議，本學(xué)期結(jié)合我校實(shí)際以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)先后舉行了“骨干教師公開(kāi)課”,、“青年教師匯報(bào)課”，骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)幫扶,，每周集體備課,、追蹤聽(tīng)課,。促使新教師盡快成長(zhǎng),。

4,、深入課堂教學(xué)研究,，探索,、構(gòu)建高效課堂。

教研組每周開(kāi)展一次集中教研活動(dòng)，定時(shí)定點(diǎn),。集體研討、分析學(xué)情,、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等常規(guī)活動(dòng)和各種專題研討活動(dòng),。本學(xué)期英語(yǔ)組的“先導(dǎo)課”,、數(shù)學(xué)組的“推門(mén)聽(tīng)課”,、走課,、語(yǔ)文組,、地理組的“同課異構(gòu)”等活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,。學(xué)校與12月9日開(kāi)展了青中教研論壇,，以“溝通,、交流,、分享,、學(xué)習(xí)”為主題對(duì)前期工作了回顧、反思,、總結(jié)、展望,，通過(guò)交流,，學(xué)習(xí)了方法，開(kāi)拓了思路,，為我校下一步學(xué)校校本教研活動(dòng)更加科學(xué),、有序,、真實(shí),、有效,；深入教學(xué),，走進(jìn)課堂奠定了基礎(chǔ)、理清了思路,、明確了方向,。

5,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,，縣級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究,，每年至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課。市級(jí)以上（含市級(jí)）骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專題,，每期至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報(bào)告,。縣級(jí)以上（含縣級(jí)）骨干教師每年必須有一篇文章在縣級(jí)以上教科研部門(mén)評(píng)獎(jiǎng),，或在全校會(huì)議上交流,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師,。長(zhǎng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，取消骨干教師資格,。

6,、做好課程實(shí)施和校本課程開(kāi)發(fā),。

本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格按照《課程實(shí)施方案》安排課程,，并對(duì)教師課堂行為進(jìn)行督察通報(bào),。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況完善、開(kāi)發(fā)了校本課程《柳韻》和《寫(xiě)字》,。

7、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)一日常規(guī)等規(guī)范，在全校開(kāi)展靜樓活動(dòng),，并由教師按時(shí)值班,，促使學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣盡快養(yǎng)成。

8,、加強(qiáng)輔導(dǎo),、和興趣小組建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)三生輔導(dǎo),，做到有計(jì)劃、有記錄,、有檢查,、有效果,、有獎(jiǎng)懲,。促使全體學(xué)生共同發(fā)展。

加強(qiáng)各類興趣小組建設(shè),，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類特長(zhǎng)比賽項(xiàng)目,，多人次獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

9,、實(shí)施教師任課滾動(dòng)制,，進(jìn)一步完善教師考評(píng)制度。

結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要,，本學(xué)期學(xué)校改變以往每年拆班重分學(xué)生的現(xiàn)象,，實(shí)施教師任課滾動(dòng)制,，保證教學(xué)的持續(xù)性；完善教師考評(píng)制度,，力爭(zhēng)考評(píng)公開(kāi)、公正,、透明,，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

10,、完善科室建設(shè),。

做好工作分工的同時(shí)，調(diào)徐老師進(jìn)入教導(dǎo)處,，加強(qiáng)本科室力量,，更好的為教學(xué)工作服務(wù),。

11,、扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。

本學(xué)期為進(jìn)一步讓網(wǎng)絡(luò)教研為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校與簽訂協(xié)議,，成為網(wǎng)校通用戶，為教師提供了豐富的資源,。

今年的不足之處：

1,、各教研組的教研活動(dòng)開(kāi)展情況不一,，個(gè)別組沒(méi)有很好的落實(shí),。

2,、新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)不到位,。

下一步打算：

1,、立足課堂,，做好計(jì)劃,，促使教研活動(dòng)序列,、有效,。

2,、加強(qiáng)對(duì)新教師的引領(lǐng),，促使他們盡快成長(zhǎng),。

3,、加強(qiáng)九年級(jí)管理工作,，力爭(zhēng)復(fù)習(xí)有法,、高效,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案的過(guò)程性管理,，力求規(guī)范,、有序、豐富,。

5、繼續(xù)加大對(duì)考評(píng)結(jié)果的應(yīng)用，及時(shí),、公開(kāi)、透明,。加大對(duì)教學(xué)行為的整改力度,。