無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

師帶徒師傅發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，作為師傅代表在這里發(fā)言,。相信我們所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給充滿活力的新教師當(dāng)師傅是信任,，是囑托，是榮幸,，是壓力,，是義務(wù)，更是責(zé)任。借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅我們首先要做到,，言傳身教，率先垂范,，在教學(xué)上,，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用,。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新教師,，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師,，使之成為一名稱職的教師,，為東園中心小學(xué)的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。跟大家分享一個(gè)故事,，我之前的師傅是陳小花老師,，在我看來她是一個(gè)多才多藝的姐姐，一次學(xué)校公開課中,，我邀請(qǐng)她來崇實(shí)小學(xué)聽我的課,，本來想著那天早上她自己本身有課，況且她的家離我的學(xué)校又那么遠(yuǎn),，應(yīng)該不會(huì)來了,，等到我喊上課的那瞬間，她輕輕地從教室的后面走了進(jìn)來,，當(dāng)時(shí)我的心情無比激動(dòng),，我想我是幸運(yùn)的,，我幸運(yùn)我有這樣一個(gè)師傅,，所以雙春你也是幸運(yùn)的。現(xiàn)在的師傅是黃清玲老師,，她教會(huì)我一句話：“話不要那么多”,，不管是在打氣排球的時(shí)候，還是在上課的時(shí)候,。我將以我的師傅們?yōu)榘駱?，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的師傅,。在這我還想和徒弟們說幾句心里話：

當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,，是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅(jiān)持做到：

1,、虛心學(xué)習(xí),，提高自己。

2,、學(xué)會(huì)積累,，充實(shí)自己。

3,、教學(xué)相長(zhǎng),，切磋提升。

4,、加強(qiáng)研究,，勤于筆耕。

我想作為新教師,，可以學(xué)會(huì)寫一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章,，積極參加各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),，向各類雜志投稿，以積淀更多的教學(xué)智慧,，并學(xué)會(huì)智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫新美的華章,。最后,，我想說，我們將會(huì)和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí),，快樂地工作,。我相信,，今天的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！謝謝大家,！

師帶徒師傅發(fā)言稿篇二

大家下午好,！今天對(duì)于我們來說是一個(gè)特殊而有意義的日子，因?yàn)?，此時(shí)此刻我們海濱學(xué)校徒結(jié)對(duì)儀式正在隆重舉行,。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我有幸成為一名師傅,，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字,。我深深感到身上的責(zé)任和壓力,，我想：要想做好“傳、幫,、帶”工作,，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范,。

拜師會(huì),，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議,，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn),，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng),。我們將欣喜于這種成長(zhǎng),，感動(dòng)于這種齊心合力。

今天,，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上,，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后,，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求,、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟,，在徒弟遇到困難的時(shí)候一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助,，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項(xiàng)職責(zé),，從高從嚴(yán)要求徒弟,，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學(xué)校的發(fā)展盡我們的全力,。

同時(shí)我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：

一,、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個(gè),，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅,，尤其是那些與你共事的同事,。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些教學(xué)基本功非常扎實(shí),，非常出色,，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。

二,、抓住機(jī)遇,，勤奮出才能,。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來說都是均等的,，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的,，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著,，都要善于把握每一次機(jī)會(huì),，讓機(jī)會(huì)成為自己成長(zhǎng)的助推器。

三,、抓住實(shí)踐操作主陣地,，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí),，在教學(xué)中要不斷地總結(jié),、反思，這是一種很好的積淀,，不斷提升自己,，平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,。

最后我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機(jī)會(huì),，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富,，年輕也是一種責(zé)任,。

師傅代表：xxx

20xx年9月10日

師帶徒師傅發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家下午好,！

很榮幸能在“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)中代表徒弟們發(fā)言,，在此請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，也向今后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助我們的師傅們致以崇高的敬意,。

作為新員工，我們深深地感受到身上的責(zé)任和壓力,，一個(gè)人即使再優(yōu)秀,，再努力，如果沒有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),，沒有指導(dǎo),、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)，師傅,，沒有默契配合,，相互信任的同事，他將無用武之地,，所以感謝公司安排的的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),，給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。作為新員工，我們深知自己存在很多的不足,，有著學(xué)校里帶來的書生氣,，有著教育體制下的眼高手低，動(dòng)手能力和主動(dòng)性差的一些毛病,，在很多方面有待提高,。

“學(xué)高為師，身正為范”,，我們定會(huì)多學(xué)習(xí)師傅的施工方法,，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合,，在師傅“傳、幫,、帶”下茁壯成長(zhǎng),，作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng),。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人”，我們承諾：在今后的`學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)嚴(yán)格按照師傅安排的計(jì)劃,，不驕不躁，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)的走下去,，我們定會(huì)勤學(xué)、多問,、及時(shí)總結(jié),，實(shí)踐師傅們傳授我們的施工工藝和施工方法，加強(qiáng)動(dòng)手能力,，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

“樹不修不成材，玉不琢不成器”,，一方面我們要虛心的向師傅請(qǐng)教,，另一方面也懇請(qǐng)師傅們嚴(yán)格要求我們，多多指出我們的缺點(diǎn)和不足,，多多提供寶貴的意見和建議,。同時(shí)也懇請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)和前輩們，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不吝賜教,，將你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精湛的技藝多傳授我們一些,，以助我們迅速成長(zhǎng),，讓我們共同為公司的發(fā)展服務(wù)，出力,。

誠(chéng)心,、細(xì)心、精心,、耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度,。勤學(xué),、勤問,、勤奮、勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法,。成長(zhǎng),、成熟、成才,、成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的,。我們相信，通過師傅的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng),，豐富的經(jīng)驗(yàn)，精湛的技藝,，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),，用我們的努力和不懈與師傅一起共創(chuàng)輝煌。

最后,，我代表所有的徒弟們向師傅們說一聲：“師傅,，你們辛苦了！”我的發(fā)言完了,，謝謝大家,！

師帶徒師傅發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!我是xxx,。

很榮幸能參加校教研室組織的師徒結(jié)對(duì)儀式并作為師傅代表發(fā)言,，此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)，同時(shí)也深感身上的責(zé)任和壓力之大,。

首先,，我想對(duì)在坐的每一位徒弟說一句：我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們,，關(guān)心著你們,，攙扶著你們，你們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,！是學(xué)校的希望,。今天,，我們即將簽訂的“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀,，但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”,。

其次，我認(rèn)為要想做好“傳,、幫,、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教,，率先垂范,。在這里我代表“幫帶”教師表個(gè)態(tài)：結(jié)成對(duì)子后，我們?cè)敢庠诠ぷ魃蠂?yán)要求,、業(yè)務(wù)上多提高,；我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳給新教師,，在新教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助,，讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!

教書的藝術(shù)是博大精深的,，是一個(gè)教師為之奮斗終身的目標(biāo),。“教無止境,，學(xué)無止境,。”雖然我們老教師有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì),，但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,，在你們新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢(shì)：你們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭足，對(duì)新的.教育,、教學(xué)理念與知識(shí)領(lǐng)悟快,、接受能力強(qiáng)；你們精力充沛,、充滿熱情,、有更強(qiáng)烈的求知欲和敢于創(chuàng)新的精神……這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，因此“幫帶”是相互的,、是平等的,、是雙贏的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時(shí)也成就了自己,，所以希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦邢嗷バ刨?、共同思辯教育教學(xué)中存在的問題，共同探討最適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。

最后,，師徒結(jié)對(duì)的每個(gè)日子都將成為我們專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，成為我們互幫互助的橋梁，讓我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中成熟，在成熟中快樂生活,、快樂工作,。衷心祝愿每個(gè)徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

師帶徒師傅發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：

大家下午好,！

今天對(duì)于我們來說是一個(gè)特殊而有意義的日子,，因?yàn)椋藭r(shí)此刻我們xx學(xué)校徒結(jié)對(duì)儀式正在隆重舉行,。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我有幸成為一名師傅,，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字,。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想：要想做好“傳,、幫,、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教,，率先垂范,。

拜師會(huì)，不是一個(gè)虛空的形式,，一紙協(xié)議,，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn),，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng),，感動(dòng)于這種齊心合力。

今天,，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上,，我想代表在坐的.師傅們，向大家承諾：今后,，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求,、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助,，扶持他們走出困境,。認(rèn)真履行協(xié)議書上的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟,，使他們成為一名稱職的人民教師,，為海濱學(xué)校的發(fā)展盡我們的全力。

同時(shí)我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：

一,、“三人行,，必有我?guī)煛薄Ｄ愕膸煾挡⒉恢灰粋€(gè),，我們只是你們名義上的師傅,。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事,。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，有些教學(xué)基本功非常扎實(shí)，非常出色,，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣,。

二、抓住機(jī)遇,，勤奮出才能,。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來說都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的,，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人,。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì),，讓機(jī)會(huì)成為自己成長(zhǎng)的助推器,。

三、抓住實(shí)踐操作主陣地,，提升自己的綜合素質(zhì),。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要不斷地總結(jié),、反思,，這是一種很好的積淀，不斷提升自己,，平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能,，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。

最后我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機(jī)會(huì),，年輕也是一種壓力,；年輕是一種財(cái)富,，年輕也是一種責(zé)任。

師帶徒師傅發(fā)言稿篇六

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼十一月已至,，作為剛剛踏入社會(huì)的我們收獲很多，不僅從專業(yè)技能方面充實(shí)著自己,，也在學(xué)習(xí)做人的道理,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！蔽覀儙е裤剑瑤е鵁崆?，我們的求學(xué)之路依然很漫長(zhǎng),。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路搭建的發(fā)展平臺(tái)和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)！

“傳道,，授業(yè),，解惑”導(dǎo)師們有太多的人生經(jīng)歷，有太多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí),。我們需要指點(diǎn),，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng),。人生的每一個(gè)腳步我們都在成長(zhǎng),，我們總能遇見新東西，而這中間的認(rèn)知過程導(dǎo)師們對(duì)我們?nèi)绾螖[正人生的方向,，快速準(zhǔn)確地探索起著重要作用。在理論結(jié)合實(shí)踐上,，我們?nèi)狈ψ銐虻闹R(shí),，不能快速有效地解決問題,；在業(yè)務(wù)崗位上,，我們?nèi)狈κ煜?，無法有效地駕馭，不能恰如其分地處理；在人生道路上,，我們?nèi)狈Ψ较颍荒軐?duì)未來準(zhǔn)確判斷,。很幸運(yùn),，公司給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”,，給我們指點(diǎn)迷津，我們不會(huì)再獨(dú)自站在工程的十字路口迷茫,。

“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短,，雄鷹展翅恨天低”我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。我們一定會(huì)勤學(xué)多問,，及時(shí)總結(jié),，仔細(xì)研究施工技術(shù)、施工工藝,，增強(qiáng)獨(dú)立思考能力,，盡快提高自身水平。我們一定珍惜機(jī)會(huì),，虛心的向我們的導(dǎo)師學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的素養(yǎng),。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足,，無論是工作的缺點(diǎn)，還是為人處事方面的欠缺,，我們一定會(huì)虛心接受,，努力改善自己的短處。

我們相信,，通過導(dǎo)師們的言傳身教,，以你們豐富的知識(shí)和人生閱歷，精湛的技藝,，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),，最后向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意和衷心的感謝,。

師帶徒師傅發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好！

首先,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的信任,。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸，更感到一份責(zé)任與壓力,。說起師傅,，我覺得領(lǐng)導(dǎo)給我們的贊譽(yù)過高了，其實(shí)我們就像一家人,，在工作中,，要互助互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

在這里,，我想說，學(xué)校給我們創(chuàng)造這樣一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì),，我們要好好把握,。在工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。在與青年教師相互交流中,，互相切磋研究,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展,，共同進(jìn)步,，共同收獲，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,。我們要將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給徒弟,，在他們遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)無私的幫助，做到“知無不言,，言無不盡”,，努力成為青年教師的良師益友。

下面,，我給大家交流幾點(diǎn)工作心得：

師帶徒師傅發(fā)言稿篇八

轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了,，我半學(xué)期的成長(zhǎng)歷程，離不開我的師傅李生菊老師,。她在職業(yè)道德,、教學(xué)方法都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳,、幫,、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高,。

作為一名教師,，一個(gè)人類靈魂的工程師，是先進(jìn)文化的傳播者,，在為祖國(guó)培養(yǎng)人才,，與廣大人民的利益息息相關(guān)。我必須努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和現(xiàn)代的教學(xué)理念,。

在教學(xué)工作中,，我能積極貫徹素質(zhì)教育方針，把提高素質(zhì),，發(fā)展能力放在首位,。我充分認(rèn)識(shí)到“減負(fù)增效”工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，特別是而這一切就要靠我們教師落實(shí)到行動(dòng)中去,。我也決心盡我最大的努力來切實(shí)提高45分鐘的課堂教學(xué)效益,，取得好的教學(xué)成績(jī)，決不能給師傅丟臉,，給學(xué)校抹黑,。

工作中，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、不串崗。積極參加教委,、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。能踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真地搞好日常教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作,，備課，我詳細(xì),，周到,；上課，我不斷探索改革新路,；課后,，我及時(shí)分析，總結(jié),，細(xì)致批改作業(yè),，積極搞好輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作。我能面向全體學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的同時(shí)，決不歧視差生,。做到“抓兩頭,，促中間”，特別是從“最后一名學(xué)生”抓起,，力爭(zhēng)讓所有學(xué)生都能在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中接受知識(shí),，陶冶情操，養(yǎng)成習(xí)慣,，提高技能,。

我經(jīng)常去聽李老師的課。我遇到問題常主動(dòng)去請(qǐng)教李老師,，她總能不厭我煩地回答我,。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵，而課堂是提高教學(xué)效益的主陣地,。李老師教我上課主要先抓備課,，必須做到心中有綱，既備教材,，又備學(xué)生,，既備教法，又備學(xué)法，既備知識(shí),，又備能力,。充分運(yùn)用電教媒體，運(yùn)用啟發(fā)思維的方法,，全面實(shí)施目標(biāo)教學(xué),，上課要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，堅(jiān)持學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)的原則,。這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是終身受益的。

雖然李老師從沒有來檢查過我的備課本,、聽課筆記以及作業(yè)批改等,，但我還是能夠自覺地向師傅學(xué)習(xí)，以師傅為我的榜樣,，因?yàn)樗膽B(tài)度時(shí)刻影響著我,，我能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，設(shè)計(jì)教法,，上好每一堂課，課后認(rèn)真細(xì)致批改作業(yè),，進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)差工,。及時(shí)寫好教學(xué)反思。

總之,，這半學(xué)期以來,，在李老師的悉心指導(dǎo)、栽培下,，在她認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)的感染下,，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高,。今后我要更加主動(dòng)地,、虛心地向各位老師多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,，努力工作,，積極創(chuàng)新，做一名優(yōu)秀的人民教師,。