我們得到了一些心得感悟以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟,，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教育心得感悟篇一

自從學(xué)習(xí)了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》后,，我從中得到不少啟發(fā)，使我深深感受到了社會(huì),、家長賦予我們的重大責(zé)任,，作為教師，我們是孩子人生旅途的啟蒙人,。在教育中我們對(duì)孩子的一點(diǎn)一滴,，直接影響到一個(gè)孩子的未來。只有我們老師不斷反思,、及時(shí)分析,、努力審視自己的教育言行和不斷更新自己的教育觀念，才使每一個(gè)孩子得到充分地展示,，開心學(xué)習(xí),、快樂成長。以下是我學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：

一,、要關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)幼兒：

對(duì)所有的幼兒都要一視同仁，不能偏愛幼兒或歧視個(gè)別幼兒,。我覺得作為一名幼兒教師,，要有無私奉獻(xiàn)的精神，關(guān)心每一位幼兒的成長,，尊重,、理解每一位幼兒，對(duì)那些困難幼兒、問題幼兒,、特殊幼兒都要采取針對(duì)性教育,，以求得每位孩子的發(fā)展。

二,、與家長合作方面：

要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，尊重每一位家長，虛心傾聽家長的意見,，以誠相待,、以理相見。與家長共同努力,，培養(yǎng)每一位孩子,，使他們?nèi)娼】档陌l(fā)展。

三,、要注重自身的師德修養(yǎng),，刻苦鉆研、不斷創(chuàng)新,。

師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,，它是教師和一切健康工作者在從事健康活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，因此,，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要,。教師作為人類的靈魂工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表。首先,，自己要有高尚的道德情操,，以身立教，才能以德治教,，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者。

教師應(yīng)該活到老學(xué)到老,，我們應(yīng)該不斷給自己充電,，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,。從各方面吸取新的知識(shí),，不斷反思、創(chuàng)新,，使自己變得更加的強(qiáng)大,，才能使我在以后的教學(xué)工作中得到更好地發(fā)展,。

四、與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間：

服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，恪守崗位職責(zé)。在各種競(jìng)賽中要展現(xiàn)自我,、相互學(xué)習(xí),、共同提高，同事之間相互尊重,、和睦相處，熱情招呼,。

幼兒園教育心得感悟篇二

能堅(jiān)持把幼兒的發(fā)展放在首位,，樹立“幼兒是活動(dòng)的主體”的觀念;能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻,，并加以正確的分析,、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長工作,，及時(shí)將幼兒的在園情況反饋給家長,，使每個(gè)家長安心工作。能積極開發(fā)利用海島資源,，開展教育教學(xué)的實(shí)踐研究......

在即將過去的一年中,，我能結(jié)合，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

隨著二期課改的不斷深入,，使我重新認(rèn)識(shí)了新的課程觀,，讓我明白:幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排，它具有整合性,、開放性,、生活性、活動(dòng)性,、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn),。因此在活動(dòng)中我努力將一些知識(shí)以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒,，通過游戲、日?；顒?dòng)及相關(guān)事物的輔助作用,，使幼兒所學(xué)習(xí)的知識(shí)更實(shí)際化、感性化,。我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行,。每次的教育活動(dòng),，我都會(huì)考慮到幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)背景,，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體,。

能堅(jiān)持把幼兒的發(fā)展放在首位，樹立“幼兒是活動(dòng)的主體”的觀念;能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn),，善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻,，并加以正確的分析、判斷,，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長工作,，及時(shí)將幼兒的在園情況反饋給家長，使每個(gè)家長安心工作,。能積極開發(fā)利用海島資源,，開展教育教學(xué)的實(shí)踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真制定好各類計(jì)劃,，及時(shí)的記錄好反饋信息;能深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神,，并以新的課程觀指導(dǎo)實(shí)踐;能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展,。

當(dāng)然,，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電,，提高自身素質(zhì),，努力完善自己，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)水平更上一層樓!回顧過去的一年,，雖不曾有什么輝煌的成績(jī),，但總是盡著自己的職責(zé)，在平凡的工作崗位上努力地工作著,。工作中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、二期課改的精神,，樹立以“兒童發(fā)展為本”的思想,，把握好幼兒的年齡特點(diǎn),，遵循和精神，理論聯(lián)系實(shí)際,，充分尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，因地制宜地創(chuàng)設(shè)兒童發(fā)展的、積極的,、支持的環(huán)境,，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng),，促使每個(gè)孩子獲得發(fā)展,。

本學(xué)期我加入了托班教育的行列，這對(duì)我來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域,。我反復(fù)學(xué)習(xí)x市x—x歲嬰幼兒教養(yǎng)方案,，并向其他幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，我又參加了xx老師的托班教育的研討班的學(xué)習(xí),，努力走進(jìn)x—x歲孩子的生活、學(xué)習(xí)中,。我在日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡開汽車,，我就利用孩子的興趣，結(jié)合孩子已有的秋游經(jīng)驗(yàn),，為孩子設(shè)計(jì)了開汽車的教學(xué)游戲活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”,，引導(dǎo)孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡,，還提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引,，能主動(dòng)地積極投入,，得到了組內(nèi)老師的肯定。

作為家教指導(dǎo)員,，我和其他老師一起仔細(xì)作好家訪摸底工作,，而后一起籌劃、組織,、實(shí)施每一次的家教指導(dǎo)活動(dòng),。在x—x歲社區(qū)嬰幼兒家教活動(dòng)縣級(jí)展示中，我和xx老師一起設(shè)計(jì)組織了x——x月孩子的竹竿操活動(dòng),，還和其他老師進(jìn)行了有關(guān)家長對(duì)孩子的指導(dǎo)行為的現(xiàn)場(chǎng)教研,，得到了與會(huì)老師的好評(píng)。

今年,，我和xx,、xx兩位老師結(jié)成師徒帶教關(guān)系,。為了使兩位老師更快地成長，使我們共同進(jìn)步,，在平時(shí)我們密切配合,，相互觀摩，切磋教育教學(xué)的方法,，取長補(bǔ)短,，共同提高。x老師的課件制作能力較強(qiáng),，我們就一起探討課件制作等多媒體技術(shù)在課程中的運(yùn)用,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，促進(jìn)幼兒獲得最大程度的發(fā)展,。x老師對(duì)托班幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握,，能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開展適宜的活動(dòng),。我就向她請(qǐng)教有關(guān)托班教育上的困惑。一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū),，關(guān)注孩子的興趣需要,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。我們還一起進(jìn)行課題研究,，幫助他們的課題順利開展,。

一份耕耘一份收獲，在今年,，我也取得了一些成績(jī):論文在縣德育論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),，市德育論文評(píng)選一等獎(jiǎng);獲科研成果二等獎(jiǎng);我設(shè)計(jì)的教案獲全國epd教案評(píng)比三等獎(jiǎng)。

“路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！边@是我的座右銘,，也是我不懈的追求。

幼兒園教育心得感悟可以總結(jié)出這段時(shí)間或者這段經(jīng)歷的收獲和不足,，可以對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),，同事也可以促進(jìn)自己下一步工作的開展。

幼兒園教育心得感悟篇三

20_年春,，一個(gè)新的學(xué)期即將開始,，我心里正盤算著：該以怎樣的方式和面貌去給迎接那群天真爛漫的孩子們呢?我懷著喜悅的心情，盼望著“2月17日”這一天快快到來,。

2月13日,，戴園長特意找我談話,，宣布把我調(diào)到小小班擔(dān)任配班教師。當(dāng)時(shí)我象當(dāng)頭挨了一棒,，心里難受極了,。當(dāng)然我明白，不是因?yàn)槲夜ぷ鞑粍偃?，而?shí)在是實(shí)際工作的需要,。雖然明白這個(gè)理，但心里確實(shí)是舍不得那群剛剛建立起深厚感情的大班孩子們,。我該怎樣去面對(duì)他們呢?就在放寒假前,，我還在孩子們面前信誓旦旦地保證過，要教他們寫一手漂亮的字,。而如今,，我不得不食言了。

教師會(huì)后,，老師們崗位調(diào)整的消息很快被好多家長知道了,。李濟(jì)洲的媽媽打來電話：“汪老師，聽說有老師調(diào)班了,，你肯定沒動(dòng)吧?”語氣中透著些許希望,。我滿懷歉意地告訴了她事實(shí)，并給她分析了調(diào)換老師的必要性,。

孩子們返校了，他們見了我,，沒有象以前那樣直撲而來,，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，那眼神充滿了哀怨,，好象在說：“老師,，你說話不算話，說好了要教我們畢業(yè)的,，為什么調(diào)班了?”就算是碰面了,，也只是禮節(jié)性的問聲：“汪老師好!”問候聲里，沒有了往日里那種興高采烈的激情,，一種難以名狀的失落感充塞了的我心間,。

也許是家長的解釋起了作用，也許是新任老師給他們帶來了新的希望,，一段時(shí)間以后,，孩子們的表情好象慢慢“解凍”了，見到我,，又象以前那樣圍著我,，唧唧喳喳地說著他們學(xué)習(xí)中的變化,。

一天下午戶外活動(dòng)時(shí)間，我又象往常那樣帶著小小班的孩子們準(zhǔn)備下樓,，恰巧那群大孩子們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課,。當(dāng)我?guī)е∨笥褟乃麄兣赃呑哌^時(shí)，我感覺后背火辣辣的,，我的直覺告訴我孩子們的目光正在隨著我移動(dòng),。一向在領(lǐng)孩子們下樓時(shí)，我會(huì)不時(shí)地提醒幼兒注意這個(gè),，別忘了那個(gè),，可這一次，我象一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子,，大氣也不敢出,，生怕惹孩子們不高興。戶外活動(dòng)結(jié)束回來,，孩子們還在操場(chǎng)中央休息,。冷不防，于夢(mèng)穎,，一個(gè)乖巧,、聰明的女孩跳到我面前，“汪老師,，我還想讓你教我們!”我一愣,，隨即笑著說：“好呀!那你得連退三級(jí)喲!”她嘟起小嘴搖了搖頭?！澳窃趺崔k呢?”“老師,，抱抱!”霎時(shí)，我鼻子酸酸的,，隨即輕輕地抱了抱于夢(mèng)穎,。其他孩子看到了，一窩蜂地?fù)砹诉^來,，長時(shí)間憋在心底的感情象山洪一樣爆發(fā)了,，高興地和我擁作一團(tuán)……我知道，孩子們從心底里徹底的原諒了我,。

接下來的日子,，我?guī)е⌒“嗟摹靶〔稽c(diǎn)”們，快樂地生活著,，他們則在新任老師的關(guān)心,、呵護(hù)下，健康地成長著?？粗麄兊木薮笞兓?，我心里暗暗替他們高興，我仿佛看到了孩子們更加美好的明天!

以后的日子里,，每當(dāng)想起“老師,，抱抱”這句話，眼睛仍然會(huì)濕潤,。我想,，這就是教師職業(yè)的特殊性吧，它是心靈與心靈的交流,，它是生命與生命的對(duì)話,，只要你真心付出了，不經(jīng)意間你就會(huì)收獲孩子們的愛,。

通過這件事,，我深深地體會(huì)到，從事幼兒教育的幸福感,。我們的孩子就是這么天真,，這么可愛，我愿意將我的愛散播在每一個(gè)孩子身上,，讓他們健康快樂的成長,。其實(shí)，愛是什么,，愛就是陪陪,、親親、夸夸,、抱抱,，給予孩子渴望的這些愛的表達(dá)方式，我們的愛才會(huì)順暢傳遞,。

幼兒園教育心得感悟篇四

學(xué)校的安全教育至關(guān)重要，安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中,。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于幼兒園安全教育培訓(xùn)心得感悟吧,。

通過本次安全法制培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的安全知識(shí),，對(duì)幼兒園安全工作的開展有了更的認(rèn)識(shí),，針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn),，我認(rèn)真聽課和做筆記,，通過整個(gè)培訓(xùn)，深刻理解,、領(lǐng)悟幼兒園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),，對(duì)學(xué)校教育的重要意義,。自身對(duì)幼兒園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義,，自己也有全方位領(lǐng)悟,。幼兒園安全，無小事;安全責(zé)任,，重泰山,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是幼兒園的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中,，除了物防,、技防、人防外,，更重要的是對(duì)幼兒的有效的安全教育,。

作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì),，從事幼教工作多年,，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會(huì),，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題,，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷,、燙傷,、抓傷、打傷,、咬傷等等,。

如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子,，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感,，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題,。這樣的幼兒教師,，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障,。

其次,，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,，而不是以安全為借口而限制孩子,。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲,。

最后,，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,，不要忽視對(duì)孩子的安全教育,，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外,。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則,，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等,，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

安全教育工作一直是幼兒園工作的重中之重,，平安穩(wěn)定,、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順利開展各項(xiàng)工作的前提條件。我園歷來重視安全教育工作,，因此本學(xué)期我們把20xx.3.11——20xx.4.11定為“安全教育月”,，通過圍繞“增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造幼兒園安全環(huán)境”之主題,，以“五步曲”的形式有序的開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng),。安全教育月安排如下：

第一步：安全排查，形成制度,。

通過給家長發(fā)放《安全教育致家長的一封信》,，鼓勵(lì)家長與孩子一起收集安全資料，一起制作海報(bào),，一起布置各種安全主題展板(有交通安全、防震抗災(zāi),、防火等不同主題的展板),。

第三步：交警阿姨，現(xiàn)身說教。

我園與板橋鎮(zhèn)交警隊(duì)聯(lián)系,，邀請(qǐng)了兩位交警叔叔給全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課,。交警現(xiàn)場(chǎng)演示和講解了各種交通指令，還讓孩子和老師一起來學(xué)一學(xué)簡(jiǎn)單的指揮動(dòng)作,。

第四步：師幼逃生,，消防演練。

我們先組織孩子們觀看了有關(guān)地震和防火的錄像片,，因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)積累,，所以在演練過程中孩子做到了有條不紊，急而不亂,，整個(gè)活動(dòng)只用了不到兩分鐘的時(shí)間,，就被疏散到安全地帶。

第五步：知識(shí)競(jìng)答,，人人參與,。

舉行了一次別開生面的知識(shí)競(jìng)答比賽?；顒?dòng)中,，孩子們積極參與、踴躍搶答,，看似復(fù)雜的題目,，也能被他們說得頭頭是道。

通過安全教育月系列活動(dòng)的開展,，不僅增強(qiáng)了幼兒安全防范和自我保護(hù)意識(shí),，也讓老師和家長對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理方法有了更深入的了解。就讓我們把平安的種子撒播進(jìn)幼兒的心田,，讓他們?cè)谝粋€(gè)安全,、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長,。

安全是幼兒園工作的重中之重,，為了提高教師的安全意識(shí)，增長教師的急救知識(shí),，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運(yùn)用一些簡(jiǎn)單易行的急救知識(shí)去進(jìn)行急救,，降低對(duì)幼兒的傷害程度。在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的同時(shí)為增強(qiáng)廣大教師的安全防范意識(shí),，培養(yǎng)廣大教師在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力,，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全教育工作的重要性和必要性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,。

近年來,，發(fā)生的溺水死亡事故,、交通安全事故等，大都是因?yàn)橛變喊踩庾R(shí)薄弱,，缺乏安全常識(shí),，自救措施不當(dāng)而引發(fā)的。因此,，各班很有必要通過扎實(shí)開展安全教育,，引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識(shí)，掌握基本的,、必備的安全和自護(hù)自救知識(shí),，機(jī)智地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)，從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生,。我園要充分認(rèn)識(shí)抓好安全教育工作的重要性和必要性,，首先教師以對(duì)幼兒安全、健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，深入開展安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂,、進(jìn)幼兒頭腦工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力,，使幼兒掌握避險(xiǎn),、逃生和自救方法。

一,、幼兒日常工作的安全管理,。

現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的管理機(jī)制,，同時(shí)還要有始終如一的管理原則,，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事,，安全責(zé)任重如山,，只有加強(qiáng)幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然,，才能保障幼兒的健康成長,。

二、幼兒的日?；顒?dòng)安全,。

(一)預(yù)防燙傷。

(二)預(yù)防外傷,。

只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，提高他們的自我保護(hù)能力,，才能使以外傷害率降到最低點(diǎn)。

(3)加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,。

(三)預(yù)防中毒。

(2)相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)了解幼兒嘔吐原因,，了解食堂飯菜的制作情況,，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對(duì)本班幼兒的觀察,。

(3)食堂每天做好食品留樣工作,，以備檢查之需。

(四)預(yù)防傳染病蔓延,。

為有效地控制我園各種傳染病的蔓延,，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑,，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全,，從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開展。我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上,、分級(jí)控制,、依章強(qiáng)制，及時(shí)處置”的工作原則,，務(wù)實(shí),、高效、科學(xué),、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延,。

綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中,，“必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。”根據(jù)《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，必須注意房屋、場(chǎng)地,、家具,、玩具、用具使用安全,，避免觸電,、砸傷、摔傷,、燙(燒)傷等事故的發(fā)生,。兒童藥物必須妥善保管,，吃藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，劇毒藥品要用專人管理,，并嚴(yán)禁放在班上,。藥物保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。建立健全兒童接送制度,，不得丟失幼兒,。

多年來，經(jīng)驗(yàn)告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒,，堅(jiān)持不懈,，不能抓一抓、停一停,，因?yàn)樵S多事故就發(fā)生在緊一陣之后,，松一陣之中，必須時(shí)時(shí)抓,，事事抓,，只有時(shí)時(shí)小心，事事細(xì)心,，不怕操心,，才能換來孩子的開心，家長的放心,。

通過這次培訓(xùn)活動(dòng),，相信在今后的實(shí)際工作、生活中,，教師也能更好地運(yùn)用這些急救知識(shí)進(jìn)行自救和互救,，確保生命的安全。

安全兩字很重要,，不能忘記也不能丟,。所以一定要重視安全學(xué)習(xí)，以下學(xué)習(xí),。

心得體會(huì),。

范文《幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)》由本站學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考,。

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),，提高全體教職工的安全意識(shí)，是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ),。幼兒園的安全管理,、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,，時(shí)時(shí)刻刻用心去做,、用高度的自任感去對(duì)待,。本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,，有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,，把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí),，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念,，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長效機(jī)制,，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端,。為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂場(chǎng)所是每個(gè)老師和家長的責(zé)任,。對(duì)孩子要做到：放手不放眼,，放眼不放心。把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名,，其中男小朋友居多,，女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏,、自我保護(hù)能力有限,，缺乏防范的基本意識(shí)。家長在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié),，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期,，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。防止幼兒意外事故的發(fā)生,。根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全教育希望能做到無處不在，每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。

1,、堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長溝通,。上課時(shí),，必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時(shí),，不得離開教室,。下課時(shí)間如有幼兒離園，教師要及時(shí)尋找,，加強(qiáng)管理,。

2、午飯時(shí)注意,，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3,、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正。

4,、把好幼兒離園關(guān),，一定要看卡放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5,、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，及時(shí)排除不安全因素。確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

6,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗,。晚接的孩子一定要和值,、班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況,。7、班級(jí)藥品放在一定的位置,，不讓幼兒取拿,。在對(duì)幼兒進(jìn)行喂藥時(shí)，認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求,。

8,、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，如帶班老師來園后,，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險(xiǎn)隱患。將不安全因素降低到最低限度,。

二,、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點(diǎn)一滴開始努力,。

1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上,、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞,，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水,、小便時(shí)自覺的有序排隊(duì),，不亂跑，當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時(shí),，要求幼兒安靜用餐,，不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里,。2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,，如刀,、電、大頭針,、熱水等,，會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品。明白安全門的作用,。

3,、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免擠傷。

4,、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑,，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全。

5,、教育幼兒不能碰電器插座,，不可以帶小刀，在美工課剪紙時(shí)候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀,。

6、不把紙團(tuán),、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里,。最大限度地消除不安全因素,。

7、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門，不跟陌生人走,、懂得不能隨便離開家長或集體等,。8、在生活中隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并開展相關(guān)的游戲活動(dòng),。

三,、認(rèn)真做好家長工作，力爭(zhēng)家園一致,，共同承擔(dān)教育責(zé)任我們通過每期的家長會(huì)向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo),，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育，并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識(shí)淡薄,、自我保護(hù)能力差造成的意外傷亡資料,，幫助家長認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性;同時(shí)還要讓家長避免對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū)：

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動(dòng)。

(2)為求安全降低幼兒活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn),。

根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng),、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點(diǎn),，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)，讓家長認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點(diǎn)是意識(shí)和能力的培養(yǎng),。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園教育心得感悟篇五

所謂心得體會(huì),，關(guān)鍵在于寫出“心得”、談出“體會(huì)”。仁人見仁,、智者見智,。對(duì)同一事物，不同的人有不同的看法,。

在這次培訓(xùn)中,，我很有感觸。下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：

一,、敬崗愛業(yè),，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,，既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,。比如學(xué)完“陽光生活：維護(hù)教師健康心理”和“立德樹人：為了學(xué)生與用課程育人”,，以及“加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，攜手抗擊疫情”,。對(duì)這一點(diǎn)就更有深刻體會(huì),，在抗擊疫情這個(gè)特殊時(shí)期，作為教師的我雖然不能沖上一線,，但開展線上課堂仍然給了我們繼續(xù)教書育人的機(jī)會(huì),。我們?nèi)匀灰ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍的備課上課,，及時(shí)解決學(xué)生們的問題,。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你”,，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、孜孜不倦，積極進(jìn)取,。新時(shí)代世界的發(fā)展趨勢(shì)向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。學(xué)完“思維導(dǎo)圖軟件的教學(xué)應(yīng)用”和“如何高效優(yōu)質(zhì)地備課”以及“en5炫技：讓課件飛起來”，我不禁想：怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

四,、以身作則,、率先垂范，德育教育要及時(shí),。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服,，把你當(dāng)成良師益友,。這次疫情對(duì)于我們來說是一場(chǎng)災(zāi)難,，但對(duì)于我們教育者來說其實(shí)也是一次難得的教育機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩,，懂得到底要成為什么樣的人,。在這次特殊的疫情之下，學(xué)生們更加理解那些平時(shí)容易被我們忽略的東西,，比如愛國,，比如責(zé)任。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，為學(xué)生的成長和未來負(fù)責(zé),。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。如果今天我無力改變,，但明天我可以努力影響。

幼兒園教育心得感悟篇六

一年來,，憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟,，我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好,，現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié),。

一、新的洗滌,。

所謂“活到老,，學(xué)到老!”一年來，我堅(jiān)持多看新聞,，多看報(bào)紙,，讓自己跟上社會(huì)的腳步，使自己不落伍,。熱愛生活,、熱愛工作,、熱愛孩子、熱愛同事,、熱愛家長,，五大熱愛，讓我的心變得很充實(shí),。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),，并做好筆記，帶著一顆思考的心,，并能做到積極發(fā)言,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，并努力做到,。

二、新的發(fā)展,。

這一年來,，我始終把教科研放在首位，多思考,、多動(dòng)筆,、多嘗試，這就成了我成長的一大策略,。我認(rèn)為,，沒有不會(huì)，只有不學(xué),。所以,，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備,，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴,，語言課做到熟練故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料,。

無論再忙,，都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作,。及時(shí)更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動(dòng)性,，孩子的參與力度更強(qiáng)些,。結(jié)合自己做的課題,，我早落實(shí),、早行動(dòng),，制定每月計(jì)劃、每月活動(dòng)安排,，讓課題更實(shí)在,，讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活,。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對(duì)性地選擇文章去思考,、去反思,。

三、新的家園,。

這一年來,，我送走了_老師，迎來了_老師,，卻始終減退不了我對(duì)家長工作的熱情,。一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)系密切,，歷歷在目,，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能,，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶,。

在六一節(jié)上，班級(jí)的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng),。

在中班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于家長的極力配合,，我們又賽出了水平,、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級(jí)的凝聚力,，獲得團(tuán)體總分第一名,，二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名，一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成績(jī),。結(jié)合園課題,、班級(jí)特色等，我們又相應(yīng)開展了很多活動(dòng),，例如：小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游,，結(jié)合親子閱讀、親子表演,、親子游戲,，親子游玩,，讓活動(dòng)呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游,，家長的參與力度比去年有了很大的提高,，這也說明了班級(jí)的整體面貌，讓我感受到“可愛的家,、可貴的情”的深刻含義,。

在班級(jí)開展的“音樂無限美，快樂講故事”講故事比賽中,，活動(dòng)前,，家長就利用了很多的休息時(shí)間，讓孩子在家多練習(xí),，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事,，活動(dòng)的精彩，我都一一用攝影機(jī)拍錄,，在拍錄的過程中,，我真的很欣慰，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化,，我覺得這就是所謂班主任的幸福感,，并一一傳給家長，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和背景音樂獎(jiǎng)等,。

當(dāng)然,，家長的工作還沒落幕，從家長朋友寫的活動(dòng)感受中,，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中,，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行,。

四,、新的挑戰(zhàn)。

當(dāng)然,，除了教科研,，我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興趣與愛好吧!在上學(xué)期__開展的的首屆__鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我都一一組織,、發(fā)動(dòng),、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，代表幼兒園參加了一系列演出,，做好前前后后的大量工作,，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng)，與__老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于__市政廳,，運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)形,，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。

幼兒園教育心得感悟篇七

20__年x月28日,，是第__個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。主題是“增強(qiáng)安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)”,。根據(jù)上級(jí)要求,，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)校”活動(dòng),，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動(dòng),。

通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí),，提高自護(hù)自救能力,，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí),，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力,。“強(qiáng)化安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng)”,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前,，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，努力將活動(dòng)落到實(shí)處,。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng),，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

三,、組織開展好“九個(gè)一”活動(dòng)：

1,、召開一次主題班會(huì)。

各班級(jí)周一班會(huì)課開展《強(qiáng)化安全意識(shí),、提升安全素養(yǎng)》為主題的消防安全教育班會(huì),，并在6：00—6：30準(zhǔn)時(shí)在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節(jié)目上網(wǎng)觀看。對(duì)學(xué)生很好地進(jìn)行了一次安全知識(shí)教育，加強(qiáng)防范意識(shí),，掌握事故發(fā)生的急救措施,，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

2,、舉辦一次主題升旗儀式,。

3月28日(星期一)，開展一次以安全為主題的升旗儀式,。張__對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話,，并向全體教師、學(xué)生宣讀“強(qiáng)化安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng)”倡議書,，號(hào)召全體師生提高安全防范意識(shí)。

3,、出一期以“強(qiáng)化安全意識(shí),、提升安全素養(yǎng)”安全教育為主題手抄報(bào)，內(nèi)容廣泛充實(shí),。

4,、開展一次安全疏散演練。

今年在學(xué)校中小學(xué)生安全教育日領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,，全體師生將于3月28日課間操針對(duì)地震,、火災(zāi)等災(zāi)害事故在教學(xué)樓開展一次應(yīng)急疏散演練。通過有序而行動(dòng)迅速的撤離“火災(zāi)事故”現(xiàn)場(chǎng)的疏散演練,，使師生掌握避險(xiǎn),、逃生、自救的方法,，防止發(fā)生擁擠事故,。

5、組織一次安全大排查,。

各班于3月28日——4月1日期間,，要對(duì)學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”,。對(duì)學(xué)生使用的教室、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、各項(xiàng)體育設(shè)施、各功能教室,、校園圍墻等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，不留“死角”,，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以年級(jí)組為單位,，于3月30日前上報(bào)學(xué)校,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校立即整改,。

6,、開展一次宣傳教育活動(dòng)。

利用校園顯示屏進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,?！皬?qiáng)化安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)”“我安全,、我健康,、我快樂”等標(biāo)語,。

7,、發(fā)放致全國中小學(xué)生家長的一封信。

結(jié)合《致全國中小學(xué)生家長的一封信》,，向全體師生,、家長發(fā)放一份，號(hào)召廣大師生提高安全防范意識(shí),，人人爭(zhēng)做學(xué)?！鞍踩珕T”。各班務(wù)必將《致全國中小學(xué)生家長的一封信》交與家長簽字后全部回收保管,。

8,、開展一次“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”消防作業(yè)活動(dòng)。

為了更好的'增強(qiáng)學(xué)生,、家長的安全防范意識(shí),，特將以《小學(xué)生家庭消防安全檢查備忘錄制作指南》為契機(jī)，真正達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生,、影響一個(gè)家庭,、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目的。

9,、開展一次安全教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

為強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高安全防患能力,，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的安全素養(yǎng),，創(chuàng)建平安和諧校園，五年級(jí)各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次安全教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

幼兒園教育心得感悟篇八

高質(zhì)量的保育教育已成為全世界學(xué)前教育改革所關(guān)注的重要問題之一,，那么怎樣的幼兒園保育教育活動(dòng)才是高質(zhì)量的活動(dòng)。聽了兩位教授的專題講座，我從中深受感觸,。

一,、改變保教人員的態(tài)度。

在我們平時(shí)的教育活動(dòng)中,，何為一個(gè)好老師?我們一致認(rèn)為唱歌,、舞蹈、美工,、教育教學(xué)技能較強(qiáng)的老師,，才是好老師，為此我們幼兒園多次舉辦專業(yè)技能,、教學(xué)技能大賽來衡量教師能力的強(qiáng)弱,。可是,，在幼兒園的一日保教活動(dòng)中,，教師的專業(yè)技能真的是最重要的嗎?聽了教授的講座，讓我有了新的認(rèn)識(shí),。高質(zhì)量的保教活動(dòng),，教師的專業(yè)技能不是最重要的，而是保教人員對(duì)幼兒的態(tài)度,。如果一位老師一直用粗暴的語言和方式和幼兒交流,，使幼兒害怕和老師說話，看見老師就像貓見了老鼠一樣,，這能說是高質(zhì)量的教育?因此,，在幼兒園的一日保教活動(dòng)中，要想孩子更好的發(fā)展,，我們老師要改變對(duì)幼兒的態(tài)度,。這就要求老師要愛自己的事業(yè)，既然選擇了這份職業(yè),，我們就要用心去做,，用愛和孩子交流，用和藹的態(tài)度對(duì)孩子,，用欣賞的眼光看孩子,，用一份母愛容納孩子，這樣,，孩子才會(huì)快樂,，身心才會(huì)更好的發(fā)展。

二,、以游戲?yàn)榛窘逃顒?dòng),。

游戲是幼兒的天性,。《綱要》中指出“幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，讓幼兒通過游戲來學(xué)知識(shí),，在游戲中健康成長?！蹦敲丛谟變簣@一日活動(dòng)中如何開展以游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng),，使幼兒在玩中學(xué)呢?聽了這幾節(jié)講座，我意識(shí)到,，以游戲?yàn)橹鞯幕净顒?dòng)是在幼兒主導(dǎo)下的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng),，而不是老師高控下的幼兒活動(dòng)。在幼兒的一日保教活動(dòng)中,，如：生活活動(dòng),、集體教學(xué)、區(qū)域活動(dòng),、常規(guī)活動(dòng)等都以游戲融入,，以游戲?yàn)橹髟O(shè)計(jì)活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)知識(shí),，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣,。

三,、凸顯園本教研,，提升教研質(zhì)量。

園本教研如何引領(lǐng)和支持教師在貫徹實(shí)施《綱要》《指南》的過程中,，改變教學(xué)關(guān)系,、師幼關(guān)系，真正形成“合作探究式”的師幼互動(dòng),，成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者?在聽了老師的講座后，作為幼兒園的教學(xué)管理者,，我有了新的方向,。在以往的園本教研活動(dòng)中，我們忽視了教師在制定研究方案中的參與權(quán),，沒有真正把教師作為研究的主載,，致使教師在研究中處于被動(dòng)、跟隨的地位,。認(rèn)識(shí)上的覺醒,，使我重新對(duì)研究過程進(jìn)行反思和質(zhì)疑，對(duì)研究中的人際關(guān)系進(jìn)行了重新把握,，對(duì)自身的角色進(jìn)行了重新定位,。在今后的園本教研活動(dòng)中,，我們要進(jìn)行有目的的調(diào)查，了解教師的感受和希望研究的問題,。經(jīng)常開展與教師訪談活動(dòng),，征求意見，從教師的日常言談中捕捉教師的需要,，解決教師的困惑,。以教師在幼兒保教活動(dòng)存在的問題為研究課題，將研究成果直接應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,。

幼兒園教育心得感悟篇九

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿,。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,，我騎車帶著孩子過紅綠燈,，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去,，女兒大叫：“紅燈,！兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險(xiǎn),?！蔽亿s緊剎車，并向她道歉：“哦,，媽媽錯(cuò)了,，媽媽以后再不闖紅燈了，小朋友有錯(cuò)也要改,，知道嗎,？”她開心的說：“知道了?！逼綍r(shí)可以用提問的方式教育孩子,，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，我會(huì)問她這樣做是不是對(duì)。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境,。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。

幼兒園教育心得感悟篇十

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等,。在全國各類安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。

當(dāng)前,，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘,。

“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞語,；“安全”，一個(gè)多么古老的話題,；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全,，全家幸福,；生命至上，安全為天,；安全第一,，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全；必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,；認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子,；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件,，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件,。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,，賽出風(fēng)格,，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的,。再說,，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中,。甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵,；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨,，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題,。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的,。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。因此,，個(gè)人就不僅只是個(gè)人,。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長,，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城，做個(gè)好人,。只有好人,，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安,。

長打招呼,，并按時(shí)回家,。不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍，夜晚不得單獨(dú)出門,，更不能在外過夜,，徹夜不歸；與陌生人打交道時(shí),，要提高思想警惕,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。遇有緊急情況，要見義巧為,，善用智慧取勝,，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲、暴食,，要合理飲食,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買“三無”食品,；同學(xué)們?cè)诩乙獛椭改缸黾覄?wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成作業(yè),，開展好“五個(gè)一”活動(dòng),，即讀一本好書，并寫出讀后感,，看一部好電影,，學(xué)唱一首好歌，做一件好事,，當(dāng)一天家長,，體驗(yàn)一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記,。

最后吳老師要求我們?cè)诩倨谝趦€節(jié)約,，不亂花錢，學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活,，注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德,。要學(xué)會(huì)尊重人、理解人,、關(guān)心人,；要增強(qiáng)禮儀,、禮節(jié),、禮貌意識(shí),，要不斷提高自身道德修養(yǎng),；要規(guī)范自己的`行為習(xí)慣,，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為,。

幼兒園教育心得感悟篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

親子教育是一種早期教育,，是以愛護(hù)嬰幼兒身心健康和開發(fā)潛能以及培養(yǎng)個(gè)性為目標(biāo)，下面是小編整合的幼兒園家庭親子教育心得及感悟,，一起來看看吧,。

要想讓孩子長大以后成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)成功的人,，在期間爸爸媽媽的教育是非常關(guān)鍵的,。孩子成長過程中缺少不了兩類教育，一個(gè)是爸爸媽媽的教育,，一個(gè)是學(xué)校里面老師的教育,。接下來的時(shí)間里面，我們具體來講一下怎么樣加強(qiáng)和改進(jìn)兒童的家庭教育,。

做爸爸媽媽的用什么樣的態(tài)度對(duì)待孩子,，用怎樣的方法教育孩子，對(duì)兒童的身心健康發(fā)展是非常有影響的,。實(shí)踐證明,，作為爸爸媽媽只有根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，注意德,、智,、體、美的全面發(fā)展,，用科學(xué)的方法教育孩子,，才能收到爸爸媽媽所期望的效果。要是在教育的過程中,，爸爸媽媽采用的方法出現(xiàn)了錯(cuò)誤，那么就會(huì)有礙于兒童的身心發(fā)育和健康成長,。

在教育中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一種情況,，那就是爸爸媽媽過分溺愛孩子，這就在一定程度上造成他們?nèi)涡?、自私,。假如你在教育孩子的過程中經(jīng)常打罵孩子，但孩子自己調(diào)節(jié)不好的話,，就會(huì)在一定程度上讓他們產(chǎn)生自卑感,，心靈和感情麻木不仁。要是在孩子的成長過程中只教育孩子識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù),，那么就有一定的可能性會(huì)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到壓力和厭倦,，無法培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)興趣。一言以蔽之,，家庭教育方法和作風(fēng),，影響著孩子的素質(zhì)。因此,，要是你想教育好孩子,，首先要理解什么叫做教育,，同時(shí)還必須要了解兒童，掌握兒童的年齡特點(diǎn),，按照教育規(guī)律辦事,，屏棄那些違反規(guī)律的教育方法。每個(gè)爸爸媽媽都要懂得怎樣教育子女,。隨著計(jì)劃生育的開展,，現(xiàn)在非常多的家庭都是獨(dú)身子女了，不但造成了家庭結(jié)構(gòu)的變化,，同時(shí)也給家庭教育帶來了新課題,，因此，爸爸媽媽真的要好好重視兒童心理學(xué),，家庭教育學(xué)的研究,。

高爾基有這樣一段名言：“愛護(hù)孩子，這是母雞都會(huì)做的事,。然而,，會(huì)教育子女，這就是一件偉大的國家事業(yè)了,，它需要才能和廣泛的知識(shí),。”因此,，孩子的成長,，其實(shí)不僅僅是依靠著孩子，在很多情況下還是取決于爸爸媽媽的教子藝術(shù)和廣泛的知識(shí)興趣,。要是爸爸媽媽投入的精力多,，給孩子的知識(shí)灌輸?shù)亩嗟脑挘敲磳?duì)于孩子以后的成長是有非常大的幫助的,?？茖W(xué)家愛迪生，童年時(shí)代只上過三個(gè)月的學(xué),，是他母親教給他文化科學(xué)知識(shí),，支持他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他持久的學(xué)習(xí)興趣和孜孜不倦的刻苦鉆研精神,，同時(shí)愛迪生自己又有著強(qiáng)大的意念,，所以，他成為了一個(gè)大發(fā)明家,。高爾基在童年時(shí)期,，他的外祖母給高爾基講了那么多動(dòng)人的故事，這對(duì)高爾基后來成為作家奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。

所以在這里,，寫下這篇文章的主要目的是,，想讓各位爸爸媽媽明白，提高認(rèn)識(shí),，切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)兒童的教育，這樣才能在孩子的成長道路上指引正確的方向,。當(dāng)好兒童第一任教師,，使家庭變成兒童的樂園，知識(shí)的寶庫,，為二十一世紀(jì)培養(yǎng)人才,，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!要知道，家庭教育對(duì)于一個(gè)人來說是非常有幫助的,。

父母是孩子的初任老師,，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會(huì),。

我從很初受到父母的啟蒙教育,，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我,，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題,，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

成人是目標(biāo),。學(xué)會(huì)做人,，是孩子的立身之本，孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪,，對(duì)父母沒有感情,，對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人,。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯(cuò)誤,，要和他講道理,。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下,，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,，很起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

家長是鏡子,?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功,。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人,，同時(shí)是伙伴,、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識(shí)形態(tài),?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”,。事實(shí)確實(shí)如此,。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為,，首先,，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,，言傳身教地關(guān)愛社會(huì),、國家、他人,、朋友,、同事等等，使之尊老愛幼,，相幫謙讓,，寬容大度，待人和氣,。

其次,，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人,，奉公守法,，依照社會(huì)主義道德原則,、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子,。再次,，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,，要建立和諧的家庭和社會(huì),，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活,，他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活,，他將學(xué)會(huì)公道;在爭(zhēng)吵,、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,，他將學(xué)會(huì)詭辯,、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”,。不是危言聳聽。

孩子是老師,。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處,。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,，善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故，對(duì)人對(duì)事的真誠直率;對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通,、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等,，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì),，作為家長應(yīng)充分的給予肯定,、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視,、指責(zé),、抑制，以至于扼殺,。

尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的,，心靈的撫慰者和醫(yī)治者,。對(duì)于我來講體會(huì)很深，我的孩子處在單親家庭中,，尊師敬親的感情較薄弱,，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì),、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德,、智力,、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,，這樣的老師倍受我,、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷,。

今后,，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才,，以上心得體會(huì),，只是我一管之見。

一,、先傾聽再出主意,。

孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮,。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻,，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望,、尷尬、傷心這些情緒,，對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的,。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受,，然后再充當(dāng)軍師,，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通，更有自主性,。

二,、每天都會(huì)跟孩子說一次“我愛你”,，每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱。

我跟好好爸爸約定好,，每天都要跟好好說一次“我愛你”,，無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒,，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候,，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候,，孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”,。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動(dòng)來表示的，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。

三,、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì),。

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間,，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的,，再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了,，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,，她也不以為然，無所謂了,。所以,，家長一定不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具,、走路之類)都拿來表揚(yáng),，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長的資本,。

好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試,。在家的時(shí)候什么事都依賴我們給她做,，這樣什么事都指望我們?cè)趺葱心?我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓勵(lì)她，她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙,，可她拿著筆又不知怎么畫,，于是就老叫“媽媽你給我畫”,，我就把筆拿在她手上，鼓勵(lì)她說“你一定會(huì)畫得比媽媽好”就聽了這句話,，她會(huì)很快的畫好。現(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)拿著筆沒事就畫,，畫圓呀,，三角形，還會(huì)一一把畫的圖案剪出來,。

四,、避免批評(píng)和指責(zé)。

過多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長是沒有好處的,。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出批評(píng)的時(shí)候,，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的,，那樣會(huì)很傷孩子的自尊,，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候,，就應(yīng)該心平氣和地,、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判,，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對(duì)比,，讓她知道自己的過錯(cuò)，最后表揚(yáng)一番她的長處,，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了,，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒,，是個(gè)大家都喜歡的好孩子,。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，以后一定會(huì)改正的,。

五、讓孩子幫忙做事,。

平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具,、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí),，就會(huì)讓她幫我端只小凳子,。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,，只要我們多留心這種小事,，就會(huì)讓孩子收益一生,。

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法,。當(dāng)然,，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育,，同時(shí)還要配合幼兒園老師,，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展,。

如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了,，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情,，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵,。

寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話,，不管這件東西是不是他很想需要的,，這時(shí)候不能給他，給他的話是鼓勵(lì)他,，到后邊哭鬧成了一種武器,。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子,，賴在那里不肯走的,，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,，后邊還有一次,，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對(duì),，說沒買單不能這樣子,，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量,，買一些好不好,，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很高興,，不買也沒很大情緒了,。幼兒園家長育兒心得。

舉例二:以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng),，反應(yīng)不要過于激烈,，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo):。

如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的,，之前吃飯過程中喝水,，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝,，結(jié)果你越是制止他啊,，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見,，他還會(huì)在喝完之后,，跟我說，媽媽,，你看我喝水了，目的是引起家長的注意,。

如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活,，媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果,，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去,。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，媽媽開始肯定了他,，哎呀,，你真棒啊，能幫媽媽干活了,，寶寶聽了這話,，那真是太高興了，還弄上一圈,，然后把工具再放回原處,。

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,，非常的亢奮,，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),，關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措,，有時(shí)候瘋得太厲害了,，媽媽爸爸就會(huì)制止，其實(shí)好象沒什么效果喲,，要試圖引導(dǎo)寶寶,，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。

有句話是這么說的:每個(gè)孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng),。家庭是孩子的第一課堂,，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個(gè)好家長,，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)心得,。

有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活,，而且活得很難,，家長難，孩子難,，老師難,。

現(xiàn)在的小朋友大多是獨(dú)生子女，也許一些家長認(rèn)為,，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn),，但過度的溺愛只會(huì)使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對(duì)孩子的愛本是無可厚非,，但也應(yīng)該學(xué)會(huì)放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機(jī)會(huì),，家長要學(xué)會(huì)“抓大放小”。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有能力自己完成的,，家長應(yīng)該讓孩子獨(dú)立完成,，只在孩子需要幫忙時(shí)才對(duì)其加以指導(dǎo)。

學(xué)會(huì)放手,，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán),。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想,，而且很多是我們家長不一定想得到的,。和予予去逛超市的時(shí)候，她會(huì)提醒我:“媽媽,，家里的餐巾紙只有一包了,，我們?cè)撡I一些回去了?！薄凹依锏娘灨梢矝]有了,，我們買幾包吧，餓的時(shí)候可以吃,?！边@都是她平時(shí)自己所留意到的生活細(xì)節(jié)，讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)思考,，讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán)，滿足她，幫到你,，這是孩子很樂意做的事情,。

滿足她，而不是一味的慣養(yǎng),，原則還是靠我們家長來把握,。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外,。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議,，吃糖可以，但一天不可以超過兩顆,，所以至今,，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會(huì)很自覺地停下,。其實(shí)孩子是很有原則性的,，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感興趣的,。我有個(gè)同學(xué)的孩子，平時(shí)家教甚嚴(yán),，家里從來不許他吃糖,，有次來我家玩，看到糖,，眼神里充滿著渴望,，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋,，趁他父母不在,，一個(gè)勁地吃，我同學(xué)一來,，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖,。看到這里,，我覺得我的同學(xué)該好好反省了,，孩子在他平時(shí)的嚴(yán)格管教下，已經(jīng)變得壓抑,、膽小和被動(dòng),，這對(duì)孩子以后的成長是多么不利啊!

只有喜愛，才談得上接受,，讓孩子做自己喜歡做的事,。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔(dān)心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展,，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵(lì)自己的父母呢,。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點(diǎn)滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水,，不要懷疑和擔(dān)心,，相信我們的孩子一定是秀的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。

學(xué)會(huì)放手,，給孩子自由和相對(duì)屬于孩子的空間,。我一直告誡自己:要像朋友一樣地對(duì)待孩子。平時(shí)和孩子一起打掃衛(wèi)生,，一起整理房間,，一起看書，一起游玩……做一些決定時(shí),，多傾聽一下孩子的意見,。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的,，家長式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感,。

作為家長應(yīng)該多拿出點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流,。像尊重成年人一樣尊重孩子,，通過我們的關(guān)愛、聆聽,、贊賞,、支持以及真誠對(duì)待，幫助孩子喜歡自我,、欣賞自我,、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會(huì)把幼兒園里看到的,，學(xué)到的東西和我們分享,，比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲，或者告訴我今天哪個(gè)小朋友沒來上課,，她都留意在心,。記得有一次，予予讓我和她爸坐好,，她拿著一本小本子和一支筆,，有模有樣地告訴我們她要開始點(diǎn)名了，報(bào)到男的名字爸爸喊“到”,，報(bào)到女的名字媽媽喊“到”,，游戲就這么開始了,，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級(jí)里小朋友從1號(hào)點(diǎn)到了30號(hào)，我們問她:“小朋友的名字和學(xué)號(hào)你都知道啊?”她很自信地說:“是啊,?！蔽液退之?dāng)時(shí)就豎起了大拇指，夸她“寶貝,，我真棒!”此時(shí),，得到肯定和表揚(yáng)的她是多么自豪和開心啊!

每當(dāng)孩子對(duì)我說:“媽媽，你是我的朋友,?！蔽沂嵌嗝葱牢堪?給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展,，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，讓他們自己學(xué)會(huì)體驗(yàn)，去探索未知的世界,，總結(jié)自己的得與失,，體會(huì)收獲成功帶來的快樂。

學(xué)會(huì)放手,，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界,，哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事,，一輩子要遇到很多次,，如何面對(duì)打針，也不是件完全可以忽略的小事,。何況由此而來的一些心理，還可遷移到其它事情上,。

大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子,，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實(shí)很懂事的,，我們只要把正確的理由講給孩子聽,，孩子是會(huì)聽懂的。記得予予還小的時(shí)候,，去打針,，看到其他小朋友在那里死命地哭，她也很抗拒,，后來我告訴她:“生病了多難受啊,，打個(gè)針就可以殺掉肚子里的小細(xì)菌，我們就好了,?！庇栌铦M眼憂慮地問:“那打針很疼的啊?,。”我微笑著平淡地說:“哦,，是有點(diǎn)疼,，就像蚊子咬一樣?！庇栌杪犃?，憂慮有所緩減，于是我又給她打氣:“媽媽覺得予予是個(gè)勇敢的孩子,，你說對(duì)嗎?呆會(huì)勇敢一點(diǎn),，自己伸出小手，能忍住就不要哭,，要是忍不住,，想哭也沒事?！苯o了她鼓舞,，又給了她退路，雖然打的時(shí)候她還是很緊張,，小手想伸出去又有點(diǎn)不敢伸,，但是在我的鼓勵(lì)和醫(yī)生的表揚(yáng)下，順利地打完了針,。予予通過這次“試驗(yàn)”,，覺得打針的痛，確實(shí)是能忍住的,，所以從那次后,，每次打針?biāo)紩?huì)很配合地自己伸出小手，能夠勇敢地面對(duì)了,。

看來,，告訴孩子“打針有些痛”，教會(huì)孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些,，既能減輕痛苦,，又能保護(hù)自己。千萬不能騙孩子,，如果告訴她打針不疼,，就算這次騙過了，下次她是不會(huì)上當(dāng)了,，而且會(huì)更抗拒,。

作為父母該放手就放手，能夠把握好屬于自己的分寸,，能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色,，在生活細(xì)節(jié)中引導(dǎo)好孩子,，能夠陪孩子一起成長，也是我們很幸福的事,。

我們要堅(jiān)信,，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個(gè)好人,。

善良的人,，才是和世界磨擦最小的人，才容易成為幸福的人;在心態(tài)上不苛刻的孩子,，長大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如,，人際關(guān)系會(huì)更和諧，會(huì)獲得更多的幫助和機(jī)會(huì),。

欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點(diǎn),，更是如何看待他的缺點(diǎn)。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),，學(xué)會(huì)感恩,，能夠在自己父母身上攝取更多的愛，當(dāng)我們作為父母能夠把愛傳遞給孩子,，相信我們的孩子也一定會(huì)繼承并且會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。

幼兒園教育心得感悟篇十二

很高興和大家交流下孩子的教育，幼兒園是孩子啟蒙的開始孩子總是問為什么,？好奇心很強(qiáng),，不知道的我會(huì)上網(wǎng)查資料，不敷衍孩子,、不能不耐煩,，這樣會(huì)打斷孩子的興趣。我們應(yīng)該多和孩子溝通認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求,，每天都和她聊聊今天在幼兒園干嘛了,，發(fā)生什么開心的事情。她會(huì)很高興說個(gè)半天,。我也不會(huì)事事都順著她，但要讓她明白為什么拒絕她,。絕對(duì)不能欺騙孩子,，要教育孩子守信，一諾千金,，答應(yīng)她的事情一定要做到,，有一次我騙了她，碰到事情她就會(huì)問我媽媽你說的是真的`嗎沒騙我,，聽她這樣問心里好難受,。

所以說要重視品德教育,，做父母的要清楚把孩子培育怎樣的人，家長就應(yīng)明白先學(xué)做人,，后成才的道理,，只有一個(gè)品行優(yōu)良的人才會(huì)得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視孩子的品德教育,，要讓孩子懂禮貌見面要和長輩主動(dòng)問好,，要讓孩子懂得尊重父母長輩，凡事老師要求家長支持配合的事情,，父母都要全力支持配合,。目的就是樹立老師在孩子心中崇高的威望。多鼓勵(lì)少訊斥孩子,，不能當(dāng)著孩子面說她笨不乖之類的話,，小孩的自尊心都很強(qiáng)的，沒事多夸夸她,，做事情她就會(huì)很開心很有動(dòng)力,。

我覺得做幼師真的非常辛苦，我在家?guī)蓚€(gè)都覺得頭大了,，老師們每天要面對(duì)那么多孩子教她們規(guī)矩和知識(shí),。真的很感謝老師辛苦的栽培，寶寶在幼兒園學(xué)會(huì)了很多,。

幼兒園教育心得感悟篇十三

新學(xué)期又開始了,，為了使幼兒身心得到更好地發(fā)展，我們把安全工作放在首位,，做到“放手不放眼,，放眼不放心”。開學(xué)初安全教育周我們主要從以下幾方面進(jìn)行了安全教育：

開學(xué)前一天對(duì)樓道,、走廊,、教室、衛(wèi)生間等幼兒活動(dòng)頻繁的地方進(jìn)行了一次安全大排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào),。

2月9日上下樓梯的安全。

外出活動(dòng)(如做操,、飯后散步,、游戲等)時(shí)，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步,，靠右邊走,，不推不擠，不打鬧,。

2月10日喝水,、洗手,、入廁安全。

喝水,、洗手,、入廁時(shí)，男女小朋友分組排隊(duì)進(jìn)行,，不推不擠,，兩位老師一前一后看管，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。

2月13日使用鉛筆安全,。

教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書寫時(shí),，不要講話,，不打鬧，以防不小心刺傷自己和別人,，課余不隨便拿鉛筆玩,。

2月14日戶外游戲安全。

戶外游戲,，幼兒格外活躍,，要求孩子安全進(jìn)行游戲活動(dòng)，正確使用游戲設(shè)備,，遵守游戲規(guī)則,，有需要向老師求助。

2月15日接送卡安全,。

清點(diǎn)每位幼兒的雙卡,，丟失的及時(shí)補(bǔ)辦，要求家長嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制,，盡量不要簽字,。

2月16日吃零食的安全。

給幼兒講零食的害處,，嚴(yán)禁幼兒離園買零食,。老師強(qiáng)調(diào)，家長配合,，小朋友互相監(jiān)督,。

2月17日進(jìn)行一次地震演練。

講清兩次哨聲的不同命令及撤離過程中的注意事項(xiàng)(抱頭,、快速撤離等),，掌握逃生技巧,，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線,、聽指揮能力,。

幼兒園教育心得感悟篇十四

時(shí)光飛逝，孩子已經(jīng)x歲了,，是xx幼兒園大2班的孩子,，明年馬上要進(jìn)入小學(xué)了。進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,。在想起養(yǎng)育他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有辛苦，但更多的是快樂與幸福,。孩子的養(yǎng)育是一門學(xué)問,，作為家長的我們?cè)谟變弘A段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，倒不是說要在幼兒園必須要學(xué)到什么知識(shí),。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識(shí),，這并非是件容易的事,，那樣對(duì)孩子包袱也重。以下是我們個(gè)人的一些心得：

一,、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事,。家長關(guān)心孩子，不僅僅用眼“看”,，而且要用耳“聽”,。”“聽”就是要鼓勵(lì)孩子多談自己的事,，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子,。

二、鼓勵(lì)為主,、批評(píng)為輔,。孩子是需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力,。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí),，我們都會(huì)極力鼓勵(lì)他，這樣他就會(huì)很高興,，自信心大增,。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等,，我們還是要對(duì)他嚴(yán)厲的批評(píng),。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這樣做的。原因，告訴他是不對(duì)的,，不能夠這樣做,。

三、要擁有一顆童心,。和孩子在一起,，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界,。跟孩子一起做一些游戲,，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度,，不要敷衍了事應(yīng)付他,。

以上是我在教育孩子上的一些體會(huì)?！罢f說容易做做難”,，我們對(duì)孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教,，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步,。