在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
關(guān)愛留守兒童倡議書篇一
社會(huì)各界朋友:
在靖邊縣五里灣便民服務(wù)中心有這樣49個(gè)孩子,,最大的19歲,,最小的才3歲。他們有的因父母離異或父母外出務(wù)工而和爺爺奶奶居住在一起;有的因父母一方去世而和單親父母生活在一起,。
在閑暇之余,,當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時(shí),你是否關(guān)注到這些不幸的孩子,,他們因?yàn)榧彝ゲ唤∪蚋改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖,,卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早地承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊的名字:“留守兒童”。
這些孩子,,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,,或生活在單情的家庭里,,普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助,、心理失衡,、道德失范、安全失保,、感情缺失等問題,。這個(gè)群體已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童,、關(guān)愛留守少年,,是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。
為了幫助我中心農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失,、家庭教育缺位,,使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,能夠健康快樂成長,,我們五里灣便民服務(wù)中心向全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議:
一,、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手,爭當(dāng)“知心姐姐,、知心哥哥”,。經(jīng)常主動(dòng)傾聽他們的心聲,讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。
二,、爭當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離,,部分留守兒童存在親情缺失,、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員,,幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對(duì)子女的教育,,及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長,加強(qiáng)親子間的交流和溝通,,讓孩子感受到親情的溫暖,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,,促進(jìn)心理健康成長,,增進(jìn)“留守兒童”與家長的聯(lián)系,促使留守兒童身體,、心理,、品格得到健康成長和發(fā)展。
三,、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長,。希望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式,,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來,。針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí),、生活、心理上存在的問題,,正確,、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長,主動(dòng)履行代理家長義務(wù),。
四,、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事,。希望大家抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開支,奉獻(xiàn)一片愛心,利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流,,談心溝通,幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng),,融入集體生活,培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格,,堅(jiān)持定期與留守兒童父母,、托管人、任課老師聯(lián)系溝通,,做留守兒童生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人,、成長的保護(hù)人,,讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù),、難有人幫,。
政府的人力和物力是有限的,只有全社會(huì)共同攜起手來,,才能讓這些孩子健康快樂地成長?,F(xiàn)在我們五里灣婦聯(lián),、團(tuán)委倡議社會(huì)各界,,為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力,心手相牽,努力為留守兒童創(chuàng)造快樂的成長環(huán)境,共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),,為積極構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)!
本活動(dòng)我們將長期堅(jiān)持下去!
愛心熱線電話:
獻(xiàn)愛心聯(lián)系人:(五里灣婦干),。
附:五里灣便民服務(wù)中心留守兒童基本情況表。
關(guān)愛留守兒童倡議書篇二
親愛的朋友們:
所謂“留守兒童”,,是指父母雙方或一方外出到城市打工,,而自己留在農(nóng)村生活的孩子們,。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或者與上輩親人,,甚至父母親的其他親戚,、朋友一起生活。
一,、留守兒童在受教育中存在的主要問題,。
1、人格發(fā)展不健全,。許多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向,、孤僻、自卑,、不合群,、焦慮緊張、缺乏安全感,、人際交往能力較差,、頑皮任性、沖動(dòng)易怒,、神經(jīng)過敏,、逆反心理強(qiáng)等問題。
2,、學(xué)習(xí)較差,。大多數(shù)"留守兒童"在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、自覺性,,心不在焉,,應(yīng)付了事。
3,、思想品行問題較多,。父母由于長期在外,大多采取“物質(zhì)(金錢)+放任”的方式來補(bǔ)償,,對(duì)子女的倫理道德,、法制教育關(guān)注較少,導(dǎo)致部分留守兒童紀(jì)律散漫,,不遵守規(guī)章制度,,遲到、曠課,、逃學(xué),、迷戀“網(wǎng)吧”等。
4、安全隱患較多,。對(duì)于環(huán)境適應(yīng)能力較差,,自制力較弱的孩子來說,加強(qiáng)安全防護(hù)工作至關(guān)重要,。但由于學(xué)校,、家庭之間存在安全銜接上的“真空”,學(xué)校不可能面面俱到,,監(jiān)護(hù)人又普遍缺乏安全保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力,,導(dǎo)致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在。
5,、監(jiān)護(hù)現(xiàn)狀堪憂,。
目前“留守兒童”的監(jiān)護(hù)情況主要有兩種類型。一是隔代監(jiān)護(hù),,即由祖輩撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式,。一般爺爺、奶奶或外公,、外婆健在的,,就交由他們撫養(yǎng),因?yàn)檫@樣外出的父母比較放心,。但這種監(jiān)護(hù)方式在兒童成長過程中,,存在著許多難以克服的問題。一方面由于天然的親緣關(guān)系,,監(jiān)護(hù)者多采用溺愛的管教方式,,較多地給予物質(zhì)、生活上的滿足和過多的寬容放任,,而較少在精神,、道德上進(jìn)行管束和引導(dǎo)。另一方面,,祖孫輩的年齡差距大,,觀念也大相徑庭,對(duì)待許多事物的看法往往相差十萬八千里,,“代溝”明顯,,祖輩們常常以他們自己的成長經(jīng)歷來教育要求孫子輩,思想觀念比較保守,,教育方法簡單,,而現(xiàn)在的孩子喜歡尋求刺激和創(chuàng)新,講究個(gè)性,,做事不拘一格,,所以祖孫輩在溝通上很難達(dá)到共識(shí),有時(shí)想管由于自身思想的局限性,,方法陳舊,,孩子無法接受,變得更具反叛性,。另外,,老人年歲大,精力不濟(jì),,健康狀況欠佳,,再加上有的老人監(jiān)護(hù)的不止一兩個(gè)“留守小孩”,真是力不從心,。二是上代監(jiān)護(hù),,即“留守兒童”由父母的同輩人,如叔,、伯,、姑、姨,、舅等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式,。由于監(jiān)護(hù)對(duì)象并非己子,監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過程中難免有所顧慮,,不敢嚴(yán)格管教,。這樣,上代監(jiān)護(hù)也大多屬于物質(zhì)型和放任型的管教的方式,,容易養(yǎng)成兒童任性的心理行為,。而對(duì)于較為敏感的兒童來說,又容易產(chǎn)生寄人籬下的感覺,,從而形成怕事,、孤僻、內(nèi)向的性格,。上代監(jiān)護(hù)還容易出現(xiàn)轉(zhuǎn)托情況,,即小孩被父母托付給親戚后,沒多久因親戚打工等原因外出,,就轉(zhuǎn)托給另一個(gè)親戚,,幾經(jīng)托付的小孩幾乎無所適從。
我所任職的仙臨村是一個(gè)農(nóng)業(yè)大村,,擁有約四十多留守兒童,,針對(duì)“留守兒童”的特點(diǎn)和需要,根據(jù)我村的實(shí)際情況,,現(xiàn)制定如下初步方案:
一,、建立起“留守兒童”個(gè)人檔案,,努力使檔案資料能全面反映“留守兒童”的各方面情況,包括“留守兒童”的姓名,、年齡,、興趣愛好、性格特征,、與代管人的融洽程度,,與打工父母的溝通情況等;還有他們監(jiān)護(hù)人的基本情況,包括姓名,、年齡,、文化程度、性格特征,,重點(diǎn)是監(jiān)護(hù)人如何對(duì)孩子進(jìn)行管教等;“留守兒童”父母的基本情況,,包括姓名、年齡,、文化程度,、工作單位及工種、經(jīng)濟(jì)收入情況,、對(duì)子女的希望要求,、與子女聯(lián)系溝通情況等。
二,、給他們每人分發(fā)一張聯(lián)系卡,,把我們村委會(huì)辦公室和我的聯(lián)系電話都寫在上面,如果他們遇到什么事情需要幫忙的可以隨時(shí)與我們聯(lián)系,。開通“親情電話”,,如果他們監(jiān)護(hù)人家里沒有電話,可以到村委會(huì)辦公室來打電話,。
此致
敬禮
倡議人:xxx,。
20xx年xx月xx日。
關(guān)愛留守兒童倡議書篇三
全市民盟盟員:
x市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)是著名僑鄉(xiāng),,不僅過去華僑數(shù)量眾多,,如今也有大批年輕人在海外務(wù)工、經(jīng)商,,成為新華僑,,而他們的子女則留在家中,被稱為“國際留守兒童”,。這些孩子因隔代教養(yǎng),,缺少親情關(guān)愛和正確家庭教育,在安全,、健康,、學(xué)業(yè),、生活以及心理素質(zhì)方面面臨諸多困難,與其他同齡孩子相比,,他們更需要社會(huì)的關(guān)愛,。
孩子是家庭的希望,是國家和民族的未來,。為了讓僑鄉(xiāng)留守兒童感受到民盟的溫暖,幫助他們健康快樂成長,,20xx年7月28日,,民盟x市委在江口鎮(zhèn)新墩村成立了留守兒童關(guān)愛教育基地,將在關(guān)愛教育基地開展一系列關(guān)心僑鄉(xiāng)兒童健康成長幫扶活動(dòng),。為此,,向廣大盟員發(fā)出倡議:
1、希望廣大盟員充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長,,以各種節(jié)假日為契機(jī),,組織開展一系列關(guān)愛活動(dòng),從學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、生活關(guān)懷,、心理疏導(dǎo)等多方位呵護(hù)留守兒童健康成長,將關(guān)愛留守兒童教育基地打造成留守兒童的樂園,、親情教育的基地,、愛心互動(dòng)的平臺(tái)。
2,、希望廣大盟員爭當(dāng)留守兒童的愛心父母,,按照一幫一、多幫一的形式,,進(jìn)行愛心幫扶,,通過電話溝通、定期看望等方式,,建立起關(guān)愛和幫扶的長期聯(lián)系,,做他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人,、成長的保護(hù)人。
3,、希望廣大盟員為留守兒童工作積極呼吁,,集聚資源,集合力量,,連接愛心橋梁,,搭建愛心平臺(tái),,聚集更多的社會(huì)各界力量參與關(guān)愛留守兒童,共同托起僑鄉(xiāng)留守兒童的未來,!
不論您在哪個(gè)崗位,,我們誠摯地希望您加入關(guān)愛留守兒童的愛心行動(dòng)中。如果您愿意伸出溫暖的雙手,,請(qǐng)直接與我們聯(lián)系,,我們將為您的愛心工作做好服務(wù)。讓我們齊心協(xié)力,,人人爭做志愿者,,為關(guān)愛留守兒童出主意、添光彩,,形成全社會(huì)關(guān)愛保護(hù)留守兒童的良好氛圍,。
期待您的愛心參與。
關(guān)愛留守兒童倡議書篇四
陽春時(shí)節(jié),,草長鶯飛,。在這春暖花開的美好季節(jié),當(dāng)我們帶著自己的孩子登高望遠(yuǎn),、領(lǐng)略大自然美景的時(shí)候,,當(dāng)我們守望著孩子健康成長、給予他們關(guān)愛的時(shí)候,,在我們身邊還有這樣一群孩子,,他們本該在父母懷抱里承歡撒嬌,享受童年的甜蜜快樂,,卻因?yàn)楦改冈谕獯蚬せ蚣彝ダщy而過早地品嘗著生活的艱辛,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前全縣至少有20xx多名貧困學(xué)生和留守兒童存在學(xué)業(yè)失教,、生活失助,、心理失衡、親情失落,、安全失保等問題,,亟需社會(huì)各界給予幫助。
攜手相扶,、同沐一縷陽光;愛心互融,、共享一份溫暖。為幫助這些孩子解決情感缺失,、家庭教育缺位,、經(jīng)濟(jì)條件缺乏等問題,促使他們健康快樂成長,,縣文明辦,、團(tuán)縣委特向社會(huì)各界人士發(fā)出倡議:關(guān)愛貧困學(xué)生,、關(guān)愛留守兒童!
希望社會(huì)各界愛心組織、愛心人士慷慨解囊,,捐資助學(xué),。您的愛心和資助會(huì)讓他們的學(xué)習(xí)用具更加充備,會(huì)讓他們的生活不再艱難,,會(huì)讓他們揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)自信的笑臉,。您所捐助的資金將用于購置學(xué)習(xí)用品,或以現(xiàn)金形式資助貧困學(xué)生,,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。
希望社會(huì)各界愛心人士積極參與結(jié)對(duì)幫扶。團(tuán)縣委將提供受助學(xué)生的具體情況,,自愿幫扶者可到團(tuán)縣委查看相關(guān)資料,,選取救助對(duì)象,,結(jié)成幫扶對(duì)子,,定期以電話、書信,、走訪等形式聯(lián)系,,了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況,,幫助他們解決實(shí)際困難,。結(jié)對(duì)幫扶的初次救助金額不低于200元。
希望社會(huì)各界愛心人士積極加入志愿服務(wù)隊(duì)伍,??h文明辦、團(tuán)縣委將在“五四”青年節(jié)期間,,在縣內(nèi)偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校開展“關(guān)愛貧困學(xué)生,、留守兒童”走訪慰問活動(dòng),為部分貧困學(xué)生,、留守兒童送去慰問品,,并開展互動(dòng)交流。請(qǐng)您與我們一同前往,,與孩子們真心交流,,引導(dǎo)他們?nèi)谌雽W(xué)校集體生活,培養(yǎng)活潑開朗的性格,,鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心,,健康成長,立志成才,。
陽春布德澤,,萬物生光輝,。也許您并不富裕,也許您的力量有限,,但聚沙成塔,,集腋成裘,涓涓細(xì)流,,可以匯成愛的江河,,星星之火,必將迸發(fā)耀眼的光芒,。您的慷慨解囊將被孩子們永遠(yuǎn)銘記,,您的樂善好施將為社會(huì)樹起一座愛心燈塔。我們期待您的加入,,共同為貧困學(xué)生,、留守兒童撐起一片愛的藍(lán)天。
歡迎來電來訪!
關(guān)愛留守兒童倡議書篇五
關(guān)心教育,、關(guān)愛孩子的各界朋友們:
當(dāng)你和兒女牽手散步,,當(dāng)你和孩子嬉笑玩耍,當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí),,你是否注意到,,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì),,卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情,;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬,;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈,。
他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字:“留守兒童”,。由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢,,他們普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助,、心里失衡,、道德失范、安全失保,、感情缺失等問題,,已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)心的特殊群體。為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失,、家庭教育缺位等問題,,使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長,我們向社會(huì)各界發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議:請(qǐng)伸出你充滿愛心的雙手,讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。您的慷慨解囊將被他人銘記,,您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重,您的資助,,將可能讓一個(gè)家庭脫貧致富,;您的善舉,可能讓一個(gè)面臨失學(xué)的孩子圓成才的夢(mèng)想,;您的愛心,,也會(huì)為您的生活增添一份溫馨的感動(dòng)。您撒下的是點(diǎn)滴溫情,,成就的卻是高尚人生,。也許您并不富裕,也許您力量微弱,,但聚沙成塔,、集腋成裘,涓涓細(xì)流,,可以匯成江河,。愛心匯集,傳遞的卻是社會(huì)大家庭的溫暖,,放飛的是留守孩子的夢(mèng)想,!我們真情的呼喚,,留守孩子在熱切的期盼,,扶住貧困,愛心無限,,距離雖遠(yuǎn),,心靈相牽。
讓我們共同行動(dòng),,用我們的愛心點(diǎn)燃希望,,播撒陽光。
倡議人:xx
xx年x月x日
關(guān)愛留守兒童倡議書篇六
親愛的朋友們:
您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì),,背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商,,一年中難得回家一次,讓留守在家中的'他們倍受思親的煎熬,,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”,。
眾所周知,兒童,,本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長,、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活,但是對(duì)于留守兒童們,,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活,,被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,,他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,,他們渴望與父母溝通,,他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長。
關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事,,更是國事,,是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,需要全社會(huì)廣泛關(guān)注,。因此,,我們組織了“關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),并向全社會(huì)發(fā)出倡議:奉獻(xiàn)您的愛心,,牽手留守兒童,。
“幼吾幼以及人之幼”,是愛心,、是責(zé)任,、也是義務(wù),是美好的情感,,更是博大的胸襟,。“送人玫瑰手留香,,雪中送炭心留暖”,,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進(jìn),,使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,,能夠健康快樂成長。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,,共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),,為積極構(gòu)建和諧靖邊做貢獻(xiàn)!
朋友們,,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,,用愛的力量托起明天的太陽!
有千萬個(gè)留守兒童在期盼,、在等待,,等待著你,也等待著我…......
xx工作委員會(huì),。
20xx年4月,。
關(guān)愛留守兒童倡議書篇七
朋友們,社會(huì)各界愛心人士們:
你們好!
兒童是祖國的未來,,民族的期望,,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),。然而,,當(dāng)我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時(shí),,在我們身邊還有著這樣一個(gè)特殊群體——留守兒童,。他們小小年紀(jì),卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情,;他們渴望家庭溫暖,,卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩柔弱,,卻過早地承擔(dān)起了生活的無奈,。
由于長期缺少父母的呵護(hù)和家庭的溫馨,他們的學(xué)習(xí)教育,、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期,,留守兒童問題已然成為了突出的社會(huì)問題,影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧,。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼,。
關(guān)愛留守兒童,為他們帶給良好的成長環(huán)境,,是全社會(huì)義不容辭的職責(zé)和義務(wù),。為此,我們呼吁,,社會(huì)各界密切關(guān)注留守兒童,,相關(guān)部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系,,為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,;社會(huì)愛心人士和團(tuán)體組織要發(fā)揚(yáng)樂善好施,扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,,盡綿薄之力,,為留守兒童帶去關(guān)愛的溫馨;留守兒童家長要勇于承擔(dān)起孩子教育第一任老師的職責(zé),,讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地,。在此,省婦聯(lián),、省婦女兒童基金會(huì)向社會(huì)各界愛心人士發(fā)出倡議:伸出關(guān)愛之手,,溫暖孤寂之心,讓我們攜手撐起一片愛心藍(lán)天,讓留守兒童共沐陽光雨露,!
此致
敬禮
倡議人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書篇八
各位朋友,、各界愛心人士:
大家好!
留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題,。隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童,。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,,他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),,極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí),、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常,,一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆?,留守兒童的教育、安全問題日趨嚴(yán)重,。
據(jù)調(diào)查顯示,,父母外出打工后,與留守兒童聚少離多,,溝通少,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求,而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處,,這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童"親情饑渴",,心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差,,學(xué)習(xí)受到影響,。
留守兒童由于親情缺失,心理健康方面存在陰影,,很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉,、情感冷漠、自卑懦弱,、行為孤僻,、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性,還有的脾氣暴躁,、沖動(dòng)易怒,,常常將無端小事升級(jí)為打架斗毆。隨著暑假的臨近,,加強(qiáng)留守兒童安全,、教育問題以一次擺在我們面前,。
在此我們向全社會(huì)發(fā)出"關(guān)愛留守兒童"的倡議:
熱誠歡迎社會(huì)各界愛心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻(xiàn)愛心,讓我們共同攜手來幫助留守兒童,,讓我們用自己的愛來點(diǎn)起一盞希望的心燈,,為這些需要幫助的孩子照亮前行的旅程,我們熱誠歡迎您的加入,。
獻(xiàn)出您的愛,,讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛,,代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子,。您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的"代理家長",做孩子們生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人,、成長的保護(hù)人;您可以幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對(duì)子女的教育,,及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),,正確對(duì)待孩子的成長,,加強(qiáng)親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信,、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,促進(jìn)心理健康成長,,增進(jìn)"留守兒童"與家長的聯(lián)系,,促使留守兒童身體、心理,、品格得到健康成長和發(fā)展,;您可以做特困留守兒童生活的資助者,幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想,。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),,也許您的一分關(guān)愛就可以改變他們對(duì)世界的看法。
倡議人:xx
xx年x月x日
關(guān)愛留守兒童倡議書篇九
各位朋友,、各界愛心人士:
大家好!
留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題,。隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,,他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,,成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),,極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性,、心理發(fā)展的異常,,一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆罚羰貎和慕逃?、安全問題日趨嚴(yán)重,。
據(jù)調(diào)查顯示,父母外出打工后,,與留守兒童聚少離多,,溝通少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求,,而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處,,這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童"親情饑渴",心理健康,、性格等方面出現(xiàn)偏差,,學(xué)習(xí)受到影響。
留守兒童由于親情缺失,,心理健康方面存在陰影,,很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠,、自卑懦弱,、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性,,還有的脾氣暴
躁
,、沖動(dòng)易怒,常常將無端小事升級(jí)為打架斗毆,。隨著暑假的臨近,,加強(qiáng)留守兒童安全、教育問題以一次擺在我們面前,。在此我們向全社會(huì)發(fā)出"關(guān)愛留守兒童"的倡議:
熱誠歡迎社會(huì)各界愛心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻(xiàn)愛心,,讓我們共同攜手來幫助留守兒童,讓我們用自己的愛來點(diǎn)起一盞希望的心燈,,為這些需要幫助的孩子照亮前行的旅程,,我們熱誠歡迎您的加入。
獻(xiàn)出您的愛,,讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛,,代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的"代理家長",,做孩子們生活的知情人,、學(xué)習(xí)的.引路人,、成長的保護(hù)人;您可以幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對(duì)子女的教育,及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,,使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長,,加強(qiáng)親子間的交流和溝通,,讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信,、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,,促進(jìn)心理健康成長,增進(jìn)"留守兒童"與家長的聯(lián)系,,促使留守兒童身體,、心理、品格得到健康成長和發(fā)展;您可以做特困留守兒童生活的資助者,,幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想,。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),也許您的一分關(guān)愛就可以改變他們對(duì)世界的看法,。
永康鎮(zhèn)婦聯(lián)
201*年7月25日
關(guān)愛留守兒童倡議書篇十
全區(qū)廣大教職員工:
隨著我國工業(yè)化,、城市化進(jìn)程的推進(jìn),農(nóng)村剩余勞動(dòng)力很多轉(zhuǎn)移,,我們的農(nóng)村學(xué)校里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童,。我區(qū)120多萬外出務(wù)工農(nóng)民,用勤勞和智慧增加了家庭收入,,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),,但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一齊生活,有的甚至獨(dú)守門戶自理生活,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),,我區(qū)目前有農(nóng)村留守兒童30多萬人,他們長期與父母分離,,親情缺失,,思想品德得不到良好熏陶,知識(shí)教育得不到有效保障,,身心健康得不到正常關(guān)愛,,不僅僅影響留守兒童的健康成長和整體素質(zhì)的提高,還可能帶來嚴(yán)重的社會(huì)問題,。留守兒童能否健康成長,、成才,牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心,,關(guān)系著千家萬戶的幸福,,關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。
兒童是國家和民族的期望,,關(guān)系著國家和民族的未來,。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年提高則國提高,。切實(shí)采取有效措施,妥善解決留守兒童問題已刻不容緩,。留守兒童大多集中在學(xué)校,,多數(shù)時(shí)間在學(xué)校、在教師身邊,,對(duì)他們的品德,、學(xué)習(xí)、生活,、安全,、身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛全區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長是全區(qū)教育工作者義不容辭的職責(zé),。為此,,向全區(qū)廣大教育工作者發(fā)出倡議:奉獻(xiàn)您的愛心,牽手留守兒童,。
教師們,,“樂善好施,扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德,,“愛生如子”是師德的最高境界,。留守兒童需要父母般的溫暖,呼喚父母般的親情,,渴望父母般的溝通,,夢(mèng)想父母般的教誨最新關(guān)愛留守兒童倡議書作文。獻(xiàn)出您的愛,,讓留守兒童分享,;獻(xiàn)出您的愛,代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子,。您能夠做留守兒童教育的宣傳員,,向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀念;您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”,,做孩子們生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人,;您能夠?yàn)橐粋€(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”,,教孩子們寫“親情書信”,,幫忙孩子與父母溝通感情;您能夠做特困留守兒童生活的資助者,,幫忙孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的夢(mèng)想,。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),也許您的一分關(guān)愛就能夠改變他們對(duì)世界的看法,。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書篇十一
全體老師,、同學(xué)們:
你們好!
隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn),,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移,,在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體――貧困留守兒童,他們小小年紀(jì),,卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖,,卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈。由于長期缺乏父母的關(guān)愛,,再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差,、生活環(huán)境不好等情況,有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,他們渴望知識(shí),、憧憬未來、成績優(yōu)異,、品學(xué)兼優(yōu),,可貧困卻使他們失去了往日的歡笑,有的甚至離開了留戀的校園,。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫助,,扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心,,是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛。建寧縣團(tuán)縣委和郵政局,、關(guān)工委決定在全縣廣泛開展募捐愛心包裹活動(dòng),,幫助貧困留守兒童幸福生活、健康成長,。在此,,我代表學(xué)校團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手,,奉獻(xiàn)您無限的愛意,,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛這些弱勢(shì)兒童,幫助他們幸福成長。只要您獻(xiàn)出愛心,,他們就多了一份生活的希望,。也許您的點(diǎn)滴之恩,就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn),,讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,,讓希望的光芒照亮他們的前程。
授人玫瑰,,手留余香,。請(qǐng)伸出您的友愛之手,,為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天,,讓他們和其他孩子一樣,健康快樂成長;請(qǐng)獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情,,讓春風(fēng)吹綠大地,,讓愛心充滿人間!
倡議單位:
日期:
關(guān)愛留守兒童倡議書篇十二
尊敬的的老師、親愛的同學(xué)們:
為了使我校的留守兒童同樣享受到父母的慈愛,、家庭的溫暖,,解決外出務(wù)工人員的后顧之憂,讓他們?cè)谖倚,?鞓?、健康的`學(xué)習(xí)、成長,,在此特向老師,、同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
全體老師要像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛留守兒童,不僅要從學(xué)習(xí)上幫助他們,,更重要的是建立與他們的親情關(guān)系,,通過關(guān)注他們的生活、身體,、心理健康等,,幫助他們解決成長的煩惱,為留守兒童辦實(shí)事,、獻(xiàn)愛心,,使他們感到“心有人愛,身有人護(hù),,難有人幫”,。
同學(xué)們要積極開展“愛心手拉手,真情暖留守”活動(dòng),,在學(xué)習(xí),、生活上關(guān)心、幫助身邊的留守同學(xué),不歧視,、不嘲笑,,真誠的幫助他們克服缺點(diǎn),共同進(jìn)步,。
留守兒童要自強(qiáng)自立,,能夠體會(huì)父母的艱辛,以樂觀向上,,積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,樹立造福社會(huì)、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向,,刻苦學(xué)習(xí),,以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。
“送人玫瑰手留香,,雪中送炭心留暖”,,老師們、同學(xué)們,,讓我們攜起手來,,倡揚(yáng)助人為樂的社會(huì)美德,同樣的天空,,同樣的陽光,,同樣的色彩,同樣的精彩,。讓我們用愛心托起他們的未來,,托起和諧燦爛的明天!愿他們的明天更加美好,!
關(guān)愛留守兒童倡議書篇十三
各位愛心人士:
在中國有這樣一個(gè)群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,,而他們的子女就留在了農(nóng)村家里,這些兒童集中起來變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童,。他們很少與父母溝通,,失去應(yīng)有的關(guān)懷,,一直渴望得到大家的關(guān)愛。
為了給他們建立一個(gè)健康和諧的成長環(huán)境,文法青協(xié)與建工青協(xié)將于xx年12月4日在化州第十一小學(xué)舉辦為期一天的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),,我們期待每一位有愛心和責(zé)任心的同學(xué)們的到來,!你們將在孩子們的生命中扮演著一個(gè)特殊的角色,。因?yàn)槟奈⑿?、您的關(guān)心,驅(qū)散了他們的寒冷,,溫暖了他們的心房,,他們的人生翻開更精彩的一頁。留守兒童因您的關(guān)愛而茁壯成長,我們的活動(dòng)因您的參與而精彩,。
愛心哥哥姐姐面試時(shí)間為11月28日(星期日)19:30—21:30,,面試地點(diǎn)在二教b302課室,有意參與的愛心人士請(qǐng)加入我們的愛心隊(duì)伍吧,!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書篇十四
共建和諧社會(huì)各位同志,、各位朋友:
當(dāng)您的一家人圍坐飯桌其樂融融時(shí),當(dāng)您帶孩子逛街游園時(shí),,當(dāng)孩子依偎在您懷中訴說心事時(shí),,您和孩子都是多么幸福!但您可知道,,有這樣一個(gè)群體:年輕的父母們?yōu)榱松?jì)離開農(nóng)村常年在外打工,,在我們的身邊留下的不是老的,就是小的,,特別是獨(dú)生女孩,,由于農(nóng)村許多老人“男尊女卑”封建思想嚴(yán)重,致使許多留守女孩得不到應(yīng)有的關(guān)愛,,難以享受到親情的溫暖,成為了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童,。
目前,,全鎮(zhèn)獨(dú)生子女總數(shù)1446人,其中留守兒童63人,,他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù),,享受家庭的溫馨,然而,,由于與父母相隔甚遠(yuǎn),,使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎郏鄙偌彝ァ谝徽n堂的教育和培養(yǎng),,怎樣讓他們健康快樂的成長,,已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。
關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事,,更是國事,,是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,需要全社會(huì)廣泛關(guān)注,。因此,,我們組織了“關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),并向全社會(huì)發(fā)出倡議:奉獻(xiàn)您的愛心,,牽手留守兒童,。
你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法,;也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”,,做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、成長的保護(hù)人,;你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,,說一些安慰幼小心靈的話,;也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心,,也許你的話語會(huì)給他們希望;也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn),,也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法,!
“幼吾幼以及人之幼”,是愛心,、是責(zé)任,、也是義務(wù),是美好的情感,,更是博大的胸襟,。“送人玫瑰手留香,,雪中送炭心留暖”,,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進(jìn),,使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,,能夠健康快樂成長。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,,共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),,為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!
朋友們,,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,,用愛的力量托起明天的太陽!
關(guān)愛留守兒童倡議書篇十五
全體老師,、同學(xué)們:
你們好,!
關(guān)愛、呵護(hù)留守兒童是我們共同的職責(zé),。為此,,多倫縣婦聯(lián)向社會(huì)發(fā)出倡議――讓我們共同關(guān)愛留守兒童,!
您,能夠是單位,、企業(yè),、校園,也能夠是班級(jí),、家庭,、個(gè)人。您能夠捐建留守兒童之家,、留守兒童愛心書屋,、陽光操場(chǎng)等公益項(xiàng)目,給留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)娛樂場(chǎng)所,;您能夠結(jié)對(duì)幫扶留守兒童,,給留守兒童生活上關(guān)心、心理上疏導(dǎo),、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),;您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人,、成長的保護(hù)人;您能夠適當(dāng)給予困難留守兒童生活,、學(xué)習(xí)方面的.資助,,幫忙貧困留守兒童遇到的困難;您更能夠?yàn)榱羰貎和ぷ鞅甲吆粲?,?gòu)成輿論聲勢(shì),擴(kuò)大社會(huì)影響,,進(jìn)一步引起全社會(huì)對(duì)留守兒童問題的廣泛關(guān)注,,促使更多的單位、組織和個(gè)人用心參與,。
也許您的點(diǎn)滴付出,,就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的一份關(guān)愛,,就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想,!如果您愿意伸出溫暖的雙手,請(qǐng)致電多倫縣婦聯(lián):xx,。我們將竭誠為您奉獻(xiàn)愛心牽線搭橋,。讓我們齊心協(xié)力,與愛同行,,努力為留守兒童創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,,為建設(shè)富裕和諧秀麗多倫做出自己的貢獻(xiàn),!
倡議單位:xx
日期:20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書篇十六
當(dāng)你和孩子牽手閑逛,當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍,,當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí),,你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì),,卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖,,卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊的名字:“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢,,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,,普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助,、心理失衡,、道德失范、安全失保,、感情缺失等問題,,其數(shù)量龐大并將長期存在,已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體,。呵護(hù)留守兒童,、關(guān)愛留守少年,是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任,。
為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失,、家庭教育缺位問題,使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長,,我們向全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議:,。
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手,,爭當(dāng)“愛心媽媽,、愛心爸爸、知心姐姐,、知心哥哥”,,傾聽他們的心聲,讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。
二,、爭當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離,,部分留守兒童存在親情缺失,、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員,,幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對(duì)子女的教育,,及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,,使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長,加強(qiáng)親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信,、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,促進(jìn)心理健康成長,,增進(jìn)“留守兒童”與家長的聯(lián)系,,促使留守兒童身體、心理,、品格得到健康成長和發(fā)展,。
三、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長,。按照“一幫一”或“一幫多”的形式,,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來,,針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí),、生活、心理上存在的問題,,正確,、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長,主動(dòng)履行代理家長義務(wù),。
四,、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事,。抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開支,奉獻(xiàn)一片愛心,利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流,,談心溝通,幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng),,融入集體生活,培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格,,堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人,、任課老師聯(lián)系溝通,,做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人,、成長的保護(hù)人,讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛,、身有人護(hù),、難有人幫,。
五、由于我們做這項(xiàng)長期活動(dòng)屬于純公益性質(zhì)且力量有限,,現(xiàn)倡導(dǎo)社會(huì)各單位,、個(gè)人捐款、捐物,,我們將會(huì)把你對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷存入愛心基金,,載入愛心史冊(cè)。
為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮斗,努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,,共同做好留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),,為積極構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)。
關(guān)愛留守兒童倡議書篇十七
親愛的朋友們:
大家好,!
xx縣地處偏僻,,經(jīng)濟(jì)滯后,外出務(wù)工人員多,,全縣已有近八萬名兒童留守在家中,,獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛,倍受思親的煎熬,,他們需要父母的溫暖,,渴望與父母溝通,夢(mèng)想在父母的教誨下成長,。
親愛的朋友們,,您是否想到,當(dāng)您的孩子在您懷里撒嬌時(shí),,他們已過早地離開父母溫暖的懷抱,,懵懂無助地承受各種壓力和困難;當(dāng)您的孩子津津有味地享受著您精心準(zhǔn)備的美味佳肴時(shí),,他們正在煙熏火燎中費(fèi)力地生火做飯,;當(dāng)孩子與您熱熱鬧鬧歡渡佳節(jié)時(shí),他們卻連生日都無人記起,!他們稚嫩的肩膀過早背起了生活的重負(fù),,親情缺失、家教缺失,、監(jiān)護(hù)不力等問題直接影響了他們的身心健康,、快樂成長。
童是祖國的未來,,民族的希望,。關(guān)愛、呵護(hù)留守兒童是我們共同的責(zé)任,。為此,,我們向社會(huì)各界發(fā)出倡議――讓我們共同關(guān)愛留守兒童,!
促進(jìn)留守兒童健康成長是一項(xiàng)涉及千家萬戶的社會(huì)系統(tǒng)工程,也是一項(xiàng)事關(guān)社會(huì)和諧的長期任務(wù),。為構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育,、監(jiān)護(hù)和資助體系;整合社會(huì)資源,,拓寬援助渠道,,維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益;優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,,營造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,。平江縣及時(shí)雨文化公益群攜手《天下xx人》持續(xù)開展“關(guān)愛留守兒童,情暖山村小學(xué)”的愛心活動(dòng),。
(1)邀請(qǐng)心理教育專家到學(xué)校進(jìn)行心理輔導(dǎo)和教育,,關(guān)注孩子的心理健康成長;
(2)一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶,;踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來,,主動(dòng)同他們交流思想、了解他們的想法,。
(3)倡導(dǎo)社會(huì)各單位和個(gè)人捐款,、捐物,我們將會(huì)把你們對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷遞送,。
“幼吾幼以及人之幼”,,是愛心、是責(zé)任,、也是義務(wù),,是美好的情感,更是博大的`胸襟,?!八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞?,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,、共奮進(jìn),使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,,能夠健康快樂成長,。也許您的點(diǎn)滴付出,就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),;也許您的熱情幫助,就能鼓勵(lì)他們對(duì)生活充滿信心,,也許您的一份關(guān)愛,,就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想,!
如果您愿意伸出溫暖的雙手,請(qǐng)致電157xxxx0708(微信同號(hào)),,我們將竭誠為您奉獻(xiàn)愛心牽線搭橋,。讓我們齊心協(xié)力,與愛同行,,努力為留守兒童創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,,為建設(shè)富裕和諧美麗平江作出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人:xxx,。
20xx年x月x日,。