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關(guān)愛留守兒童倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

“梔子花開,，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈,，光陰好象流水飛快,，日夜也將我們的青春灌溉”，畢業(yè)季是一個充滿希冀的季節(jié),，在這個生機(jī)勃勃的日子里,，你一定會想留下些什么,，讓我們以學(xué)子的名義行動吧!

同學(xué)們，幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭,?？墒悄銈兪欠裰肋@個城市的很多個地方，還有很多的留守兒童,，他們小小年紀(jì),，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們原本稚嫩的雙肩,，卻過早承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個特殊而酸澀的名字：“留守兒童”,。

由于父母外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,，普遍存在學(xué)業(yè)失教,、生活失助、心理失衡,、道德失范,、安全失保、感情缺失等問題,，其數(shù)量龐大并將長期存在,，已經(jīng)成為需要社會各界給予特別關(guān)注的特殊群體。

因此,，我們需要獻(xiàn)出一份愛心去關(guān)注留守兒童,，作為”留守兒童”關(guān)愛協(xié)會的一員，我們向大家發(fā)出倡議：親愛的同學(xué)們,，讓我們一起伸出您溫暖的雙手,，奉獻(xiàn)您無限的愛意，送去我們濃濃的關(guān)愛,，可以是一本書,，可以是一件洗干凈的衣服，也可以是一次“支教活動”,，或者是一個關(guān)愛的微笑和眼神……,，謝謝你親愛的同學(xué)!

20xx年xx月xx日。

關(guān)愛留守兒童倡議書篇二

親愛的朋友們：

有這樣一群孩子,，當(dāng)他們還在嗷嗷待哺的時候,，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)長年在外地打工謀生糊口；當(dāng)他們還在嚶嚶學(xué)語的時候,，父母只能在電話中滿眼噙著淚水聆聽寶貝的聲音,；當(dāng)他們戴上紅領(lǐng)巾走進(jìn)校園的時候，父母只能在匯款單中表達(dá)著自己的希望————望子成龍；他們,，孤獨(dú)地像荒草一樣的生長著,，他們，也同樣堅強(qiáng)地像野草一樣的生長著,，他們有一個酸楚的名字：留守兒童,。

親情的缺失，條件的惡劣,，貧困的現(xiàn)實,，讓他們失去了往日的歡笑，他們也渴望知識,、憧憬未來,，可是現(xiàn)實讓他們不能好好實現(xiàn)自己的愿望，有的甚至離開了留戀的校園,。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫助,，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關(guān)愛，xx紅十字會特開展“關(guān)愛留守兒童愛心捐款”募捐活動,。在此,，xx紅十字會向全市各單位和社會各界愛心人士發(fā)出倡議，請伸出您溫暖的雙手,，奉獻(xiàn)您無限的愛心,，以實際行動關(guān)愛這些弱勢兒童，幫助他們幸福生活,、健康成長，用我們用愛心和善舉,，架起愛的橋梁,，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,。讓我們攜起手來,，共同努力，凝聚社會上無數(shù)愛心力量,，共同構(gòu)建一個愛心家園,。

捐款方式：

1、直接到xx紅十字會辦公室現(xiàn)金捐款,。

2,、銀行直接轉(zhuǎn)賬。

捐款戶名：xx紅十字會。

捐款銀行：xxxxx分行,。

捐款帳號：17710xx1050231,。

捐款熱線：087—822664。

聯(lián)系人：李洪龍趙烈先,。

辦公地址：xx紅十字會辦公室,。

20xx年11月30日。

xx紅十字會,。

關(guān)愛留守兒童倡議書篇三

“同樣是普通勞動者,，我理解他們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛。同樣為人子女為人父母,，我也理解他們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對幸福生活的渴望,。”近年來,，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速和城市化進(jìn)程的加快,，越來越多的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，外出打工,。

由于各種原因,，他們的子女往往不能隨父母進(jìn)城，這些孩子就成了“留守兒童”,。據(jù)統(tǒng)計,，我地36鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有農(nóng)村留守兒童5萬人，他們的合法權(quán)益很難得到充分的保障,，他們的身心健康,、生活學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂，留守兒童問題已不僅僅僅是打工者的心痛,，更是整個社會的傷痛,！

當(dāng)您的孩子還在您懷里撒嬌時，成百上千同齡的留守兒童已過早地離開父母溫暖的懷抱,，懵懂地,、無助地承受各種壓力和困難；當(dāng)您的孩子津津有味地享受著您精心準(zhǔn)備的美味佳肴時,，同齡的留守兒童正在煙熏火燎中費(fèi)力地生火做飯,；當(dāng)您與孩子熱熱鬧鬧歡慶佳節(jié)時，留守的孩子卻連生日都無人記起,！他們稚嫩的肩膀過早背起了生活的重負(fù),，親情缺失、家教缺失,、監(jiān)護(hù)不力等實際問題,，已直接影響到了他們的健康成長,。

招募“關(guān)愛留守兒童志愿者”的大幕已經(jīng)拉開，寂寞的花朵正等待著您來澆灌,，讓我們一齊來做留守孩子生活的知情人,，學(xué)習(xí)的引路人，品德的教育人,，成長的保護(hù)人,。

“只要大家都行動起來，留守兒童問題終將得到解決,。如果您牽掛留守兒童的衣食住行,，請您和家人，身邊的朋友行動起來,，伸出愛心之手吧,！”

關(guān)愛留守兒童倡議書篇四

所謂留守兒童，是指父母雙方或一方外出到城市打工,，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們,。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人,，甚至父母親的其他親戚,、朋友一起生活。

一,、留守兒童在受教育中存在的主要問題

1,、人格發(fā)展不健全。許多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向,、孤僻,、自卑、不合群,、焦慮緊張,、缺乏安全感、人際交往能力較差,、頑皮任性,、沖動易怒、神經(jīng)過敏,、逆反心理強(qiáng)等問題,。

2,、學(xué)習(xí)較差,。大多數(shù)"留守兒童"在學(xué)習(xí)上缺乏主動性、自覺性,，心不在焉,，應(yīng)付了事,。

3、思想品行問題較多,。父母由于長期在外,，大多采取物質(zhì)（金錢）+放任的方式來補(bǔ)償，對子女的倫理道德,、法制教育關(guān)注較少,，導(dǎo)致部分留守兒童紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度,，遲到,、曠課、逃學(xué),、迷戀網(wǎng)吧等,。

4、安全隱患較多,。對于環(huán)境適應(yīng)能力較差,，自制力較弱的孩子來說，加強(qiáng)安全防護(hù)工作至關(guān)重要,。但由于學(xué)校,、家庭之間存在安全銜接上的真空，學(xué)校不可能面面俱到,，監(jiān)護(hù)人又普遍缺乏安全保護(hù)意識和防護(hù)能力,，導(dǎo)致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在。

5,、監(jiān)護(hù)現(xiàn)狀堪憂

目前留守兒童的監(jiān)護(hù)情況主要有兩種類型,。一是隔代監(jiān)護(hù)，即由祖輩撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式,。一般爺爺,、奶奶或外公、外婆健在的,，就交由他們撫養(yǎng),，因為這樣外出的父母比較放心。但這種監(jiān)護(hù)方式在兒童成長過程中,，存在著許多難以克服的問題,。一方面由于天然的親緣關(guān)系，監(jiān)護(hù)者多采用溺愛的管教方式,，較多地給予物質(zhì),、生活上的滿足和過多的寬容放任，而較少在精神,、道德上進(jìn)行管束和引導(dǎo),。另一方面,，祖孫輩的年齡差距大，觀念也大相徑庭,，對待許多事物的看法往往相差十萬八千里,，代溝明顯，祖輩們常常以他們自己的成長經(jīng)歷來教育要求孫子輩,，思想觀念比較保守,，教育方法簡單，而現(xiàn)在的孩子喜歡尋求刺激和創(chuàng)新,，講究個性,，做事不拘一格，所以祖孫輩在溝通上很難達(dá)到共識,，有時想管由于自身思想的局限性,，方法陳舊，孩子無法接受,，變得更具反叛性,。另外，老人年歲大,，精力不濟(jì),，健康狀況欠佳，再加上有的老人監(jiān)護(hù)的不止一兩個留守小孩,，真是力不從心,。二是上代監(jiān)護(hù)，即留守兒童由父母的同輩人,，如叔,、伯、姑,、姨,、舅等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。由于監(jiān)護(hù)對象并非己子,，監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過程中難免有所顧慮,，不敢嚴(yán)格管教。這樣,，上代監(jiān)護(hù)也大多屬于物質(zhì)型和放任型的管教的方式,，容易養(yǎng)成兒童任性的心理行為。而對于較為敏感的兒童來說,，又容易產(chǎn)生寄人籬下的感覺,，從而形成怕事、孤僻,、內(nèi)向的性格,。上代監(jiān)護(hù)還容易出現(xiàn)轉(zhuǎn)托情況，即小孩被父母托付給親戚后,，沒多久因親戚打工等原因外出,，就轉(zhuǎn)托給另一個親戚，幾經(jīng)托付的小孩幾乎無所適從,。

我所任職的仙臨村是一個農(nóng)業(yè)大村,，擁有約四十多留守兒童，針對留守兒童的特點(diǎn)和需要,，根據(jù)我村的實際情況,，現(xiàn)制定如下初步方案：

一、建立起留守兒童個人檔案,，努力使檔案資料能全面反映留守兒童的各方面情況,，包括留守兒童的姓名、年齡,、興趣愛好,、性格特征、與代管人的融洽程度,，與打工父母的溝通情況等,；還有他們監(jiān)護(hù)人的基本情況，包括姓名,、年齡,、文化程度、性格特征,，重點(diǎn)是監(jiān)護(hù)人如何對孩子進(jìn)行管教等,；留守兒童父母的基本情況，包括姓名,、年齡,、文化程度、工作單位及工種,、經(jīng)濟(jì)收入情況,、對子女的希望要求、與子女聯(lián)系溝通情況等,。

二,、給他們每人分發(fā)一張聯(lián)系卡，把我們村委會辦公室和我的聯(lián)系電話都寫在上面,，如果他們遇到什么事情需要幫忙的可以隨時與我們聯(lián)系,。開通親情電話，如果他們監(jiān)護(hù)人家里沒有電話,，可以到村委會辦公室來打電話,。

三,、我村是由幾個村合并而成的，面積比較大,，留守兒童居住的比較分散,，把他們?nèi)烤奂谝黄鹪诳陀^上存在著一定的困難，所以我打算依次到各個村民組去,，把相近的幾個村民組的孩子召集到一起,，進(jìn)行幫學(xué)。

四,、對不同的年齡段的孩子,，要采取不同的方法。小學(xué)高年級的孩子多給他們輔導(dǎo)功課,，問他們平時學(xué)習(xí)和生活中有沒有什么困難,。低年級的和學(xué)齡前的小孩子們就側(cè)重帶他們玩一玩，做做有趣益智類的游戲,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神和良好的心理素質(zhì),；對不同性格的孩子也要采取不同的方法。有些孩子可能比較活潑率直,，有些孩子靦腆,，所以要因人而宜。

五,、多與家長溝通,，讓他們加強(qiáng)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系及親子間的溝通。一方面,，加強(qiáng)與監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,，及時掌握孩子的學(xué)業(yè)、品行及身體健康狀況,，并通過各種方式對孩子的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行指導(dǎo),。另一方面，應(yīng)采取多種方式,，注意與孩子的溝通交流,。我想在任何時候，父母對孩子的親情,，在孩子心里都是不可缺少和不可被別人替代的,，父母關(guān)愛缺失會引起嚴(yán)重的情感饑餓。20世紀(jì)世界著名教育家蒙特梭利在她的名作《有吸收力的心理》中指出,，對于兒童來說最好的環(huán)境就是父母本身,。她說：母親必須喂養(yǎng)子女，當(dāng)她出門時不應(yīng)單獨(dú)將他們留在家中。兒童需要‘營養(yǎng)’與聯(lián)結(jié)母子間的‘愛’,，因為她們可解決兒童適應(yīng)上的困難,。由于長期不和父母生活在一起，得不到父母的關(guān)愛,，留守兒童在成長過程中出現(xiàn)了適應(yīng)上的諸多問題,。溝通的時間間隔越短越好，保證動態(tài)的熟悉孩子的生活,、教育情況以及孩子的心理變化；溝通內(nèi)容力求全面,、細(xì)致,，溝通中父母要明示他們對孩子的愛與厚望，希望孩子能理解他們的家境與現(xiàn)狀,，通過溝通以了解孩子的生活,、學(xué)習(xí)、情感變化,；溝通方式可以多樣化上,，除電話外，可采用書信等進(jìn)行交流,。每一個孩子都是一塊無暇的璞玉,，只要心里裝有父母和親人的愛，他們就有積極向上的原動力,，就會學(xué)得更棒,，做得更好。讓家長對孩子進(jìn)行電話教育,；利用五一,、十一、春節(jié)等學(xué)生家長返鄉(xiāng)的機(jī)會約父母面談,，這樣能使這些父母較為詳細(xì)地了解孩子,，以便更好地進(jìn)行短期的家庭教育；定期舉行監(jiān)護(hù)人座談會,，交流管教留守兒童的經(jīng)驗教訓(xùn),，相互溝通交流，共同制定教育策略,；開展體諒父母活動,、交往輔導(dǎo)活動，將心理咨詢室引入農(nóng)村中小學(xué),，對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,，解答學(xué)生的疑難問題等。

應(yīng)給留守兒童以更多的關(guān)注、鼓勵,、幫助,。愛是教育的基石，對于長期生活在孤獨(dú)城堡中,，處于父母關(guān)愛缺失的留守兒童,，愛是教育的前提，教育應(yīng)把愛放在中心位置,。教師應(yīng)與留守兒童交朋友,，多關(guān)心、愛護(hù),、照顧,、理解他們。在安全上,，要時刻提醒,；在生活上，盡可能提供幫助,；在心理上,，要細(xì)心觀察，多方溝通,；在學(xué)習(xí)上,，要多予指導(dǎo)；在交往上,，鼓勵他們?nèi)谌氪蟀嗉壖w中,，減少其心靈的孤獨(dú)和寂寞，使其保持活潑開朗的學(xué)習(xí)和生活心態(tài),。

六,、多與留守兒童的班主任聯(lián)系，要與學(xué)校老師的關(guān)注形成合力,，了解他們平時在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，包括情緒和行為，一旦出現(xiàn)異常的現(xiàn)象,，要立即想辦法采取措施共同解決,。

七、重視留守兒童的生日和節(jié)日?，F(xiàn)如今,，一般的家庭都很重視孩子的生日和六一兒童節(jié)，在這些日子里,，父母祖輩,、親朋好友都會圍著他們轉(zhuǎn)，孩子們也會收到很多禮物，盡情快樂地放松,，幸福地難以言表,。留守兒童的生日也該如此，讓每個孩子都健康快樂的成長是家長的責(zé)任,，也是社會的責(zé)任,，然而由于一些特殊的原因，這些孩子的父母在他們生日卻不在家,，可能有些孩子會不理解,，為什么爸爸媽媽不能在身邊陪伴自己，要告訴他們爸爸媽媽是為了給他更好的生活才出去打工的,，要給予孩子們更多感恩的快樂,，要為他們準(zhǔn)備小禮物，也要提前跟他們商量,，在生日這天給父母打電話或者寫信,，或者在家里給親戚和鄰居的小伙伴們表演一個節(jié)目,，無論表演得怎么樣,，只要孩子盡力了，都要給予掌聲和喝彩,，增強(qiáng)他們的自信心,，讓他們在積極的受鼓舞的環(huán)境中成長。另一方面,，要讓孩子們懂得過生日對于他們的意義,，表明他們又長大一歲了，長大就要有進(jìn)步,，讓他們自己和監(jiān)護(hù)人共同回憶和細(xì)數(shù)一年來他們點(diǎn)滴的進(jìn)步,，這樣也有助于增進(jìn)與監(jiān)護(hù)人之間的感情。對于高年級的學(xué)生可以建立一個成長紀(jì)念冊,，讓他們自己記下來,，并把自己的心愿和理想寫下來，如果條件允許的話,，可以每隔一段時期集體為他們過一次生日,，舉辦生日聯(lián)歡晚會，讓孩子們歡聚在一起,，有種集體歸屬感,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識。

農(nóng)村的留守兒童在守望著,，仰望著,，他們守望著幸福，仰望著美好的未來。我們暫時能做的就是守護(hù)好他們的這份簡單的守望和仰望,，用愛伴著他們茁壯成長,！百川之流、匯集成海,，希望能夠有更多的好心人能夠行動起來,，一起關(guān)注留守兒童，讓每個孩子的臉上都能掛起甜美而又明媚的微笑,！

關(guān)愛留守兒童倡議書篇五

共建和諧社會 各位同志,、各位朋友：

當(dāng)您的一家人圍坐飯桌其樂融融時，當(dāng)您帶孩子逛街游園時,，當(dāng)孩子依偎在您懷中訴說心事時,，您和孩子都是多么幸福!但您可知道，有這樣一個群體：年輕的父母們?yōu)榱松嬰x開農(nóng)村常年在外打工,，在我們的身邊留下的不是老的,，就是小的，特別是獨(dú)生女孩,，由于農(nóng)村許多老人“男尊女卑”封建思想嚴(yán)重,，致使許多留守女孩得不到應(yīng)有的關(guān)愛，難以享受到親情的溫暖,，成為了一個特殊的弱勢群體———留守兒童,。

目前，全鎮(zhèn)獨(dú)生子女總數(shù)1446人,，其中留守兒童63人,，他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨,，然而,，由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎?，缺少家庭——第一課堂的教育和培養(yǎng),，怎樣讓他們健康快樂的成長，已經(jīng)成為一個亟待解決的社會問題,。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事,，更是國事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,，需要全社會廣泛關(guān)注,。因此，我們組織了 “關(guān)愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動,，并向全社會發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心,，牽手留守兒童,。

你可以做留守兒童教育的.宣傳員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念,、知識和方法;也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”,，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、成長的保護(hù)人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者,，甚至可以通過一餐便飯,，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運(yùn),也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心,、是責(zé)任,、也是義務(wù)，是美好的情感,，更是博大的胸襟,。“送人玫瑰手留香,，雪中送炭心留暖”,，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn),，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們,，能夠健康快樂成長,。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!

朋友們,，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,，用愛的力量托起明天的太陽!

關(guān)愛留守兒童倡議書篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!能夠代表同學(xué)們在此發(fā)言,，我感到萬分榮幸!

20xx年央視春晚上,，有一群孩子表演了詩朗誦《心里話》，“我們的校園很小,，放不下一個鞍馬;我們的教室簡陋,，還經(jīng)常搬家;我們的教室很暗，燈光只有幾瓦”“作文課上我們寫下了這樣的話,，別人與我比父母,，我和別人比明天，打工子弟和城里的小朋友一樣,，都是中國的娃,，都是祖國的花,。”,。他們是跟隨父母一起進(jìn)城讀書學(xué)習(xí)的打工子弟,，他們動情地朗誦讓無數(shù)的觀眾為之動容，悄然落淚,。

眾所周知,，兒童,本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活,，但是對于留守兒童們,由于他們的父母常年在外,，打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁,，他們不得不獨(dú)自面對種種困難和艱辛,。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通,，他們夢想在父母的教誨下成長,。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事,，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,，需要全社會的廣泛關(guān)注。因此,，我們組織了“關(guān)愛留守兒童,，傳遞愛心共享和諧”關(guān)愛留守兒童主題班會，并向在此發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心,，牽手留守兒童,。你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念,、知識和方法;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,，給他們寫“親情書信”，當(dāng)知心姐姐,、知心哥哥,，傾聽他們的心聲，說一些安慰幼小心靈的話,，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情;你也可以做特困留守兒童生活上的資助者,，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運(yùn),也許你的一封書信就可以改變他們對世界的看法,。

“幼吾幼以及人之幼”,，是愛心、是責(zé)任,、也是義務(wù),，是美好的情感,，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童,，同歡笑,，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的弟弟妹妹們,，能夠健康快樂成長,。讓我們參與更多的留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動，為積極構(gòu)建和諧社會做出貢獻(xiàn)!同學(xué)們,，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,，用愛的力量托起明天的太陽!請大家行動起來吧，讓愛傳遞,，讓夢啟航!

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

關(guān)愛留守兒童倡議書篇七

關(guān)愛孩子的各界朋友們：

當(dāng)你和兒女牽手散步,，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍,，當(dāng)你暢享天倫之樂時，你是否注意到,，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你他們小小年紀(jì),，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖,，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬,；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈，他們有一個特殊 酸澀的名字：“留守兒童”,。

由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢,，他們普遍存在學(xué)業(yè)失教 生活失助 心理失衡 道德失范 安全失保 感情缺失等問題,，已經(jīng)成為需要社會各界給予異常關(guān)注的特殊群體,。為了幫忙留守兒童彌補(bǔ)情感缺失 家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能夠健康歡樂成長,，我們向社會各界發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：請伸出您充滿愛心的雙手,，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。

您的慷慨解囊將被他人銘記,，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重您的資助,，將可能讓一個家庭脫貧致富；您的善舉,，能夠讓一個面臨失學(xué)的孩子圓成才的夢想,；您的愛心,，也會為您的生活增添一份溫馨的感動。您撒下的是點(diǎn)滴溫情,，成就的卻是高尚人生,。也許您并不富裕，也許您的力量微弱,，但聚沙成塔 集腋成裘,，涓涓細(xì)流，能夠匯成江河,。愛心匯集,，傳遞的卻是社會大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢想,！我們在真情呼喚,，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困,，愛心無限,，距離雖遠(yuǎn)，心靈相牽……讓我們共同行動,，用我們的愛心點(diǎn)燃期望,，播撒陽光。

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書篇八

全區(qū)廣大教職員工：

隨著我國工業(yè)化城市化進(jìn)程的推進(jìn),，農(nóng)村剩余勞動力很多轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村學(xué)校里出現(xiàn)了一個新的特殊群體——留守兒童,。我區(qū)120多萬外出務(wù)工農(nóng)民,，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一齊生活,，有的甚至獨(dú)守門戶自理生活。據(jù)不完全統(tǒng)計,，我區(qū)目前有農(nóng)村留守兒童30多萬人,，他們長期與父母分離，親情缺失,，思想品德得不到良好熏陶,，知識教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛,，不僅僅影響留守兒童的健康成長和整體素質(zhì)的提高,，還可能帶來嚴(yán)重的社會問題。留守兒童能否健康成長成才,，牽動著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心,，關(guān)系著千家萬戶的幸福,，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。

兒童是國家和民族的期望,，關(guān)系著國家和民族的未來最新關(guān)愛留守兒童倡議書最新關(guān)愛留守兒童倡議書,。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年提高則國提高,。切實采取有效措施，妥善解決留守兒童問題已刻不容緩,。留守兒童大多集中在學(xué)校,，多數(shù)時間在學(xué)校在教師身邊，對他們的品德學(xué)習(xí)生活安全身心健康了解得最多的是我們教師,。關(guān)注關(guān)愛全區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長是全區(qū)教育工作者義不容辭的職責(zé),。為此，向全區(qū)廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心,，牽手留守兒童,。

教師們，“樂善好施,，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“愛生如子”是師德的最高境界。留守兒童需要父母般的溫暖,，呼喚父母般的親情,，渴望父母般的溝通，夢想父母般的教誨最新關(guān)愛留守兒童倡議書滿分作文,。獻(xiàn)出您的愛,，讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子,。您能夠做留守兒童教育的宣傳員,，向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀念;您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人學(xué)習(xí)的引路人成長的保護(hù)人;您能夠為一個或幾個孩子開通“親情電話”,，教孩子們寫“親情書信”,，幫忙孩子與父母溝通感情;您能夠做特困留守兒童生活的資助者，幫忙孩子們實現(xiàn)一個完美的夢想,。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個孩子的命運(yùn),，也許您的一分關(guān)愛就能夠改變他們對世界的看法。

此致

敬禮

倡議人：xxx,。

日期：xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書篇九

朋友們：

您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商,，一年中難得回家一次,，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。

眾所周知,，兒童,，本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活,，但是對于留守兒童們,，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,，他們不得不獨(dú)自面對種種困難和艱辛,。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通,，他們夢想在父母的教誨下成長,。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事,，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,，需要全社會廣泛關(guān)注。因此,，我們組織了“關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動,，并向全社會發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童,。

“幼吾幼以及人之幼”,，是愛心、是責(zé)任,、也是義務(wù),，是美好的情感，更是博大的胸襟,?！八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞?，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們,，能夠健康快樂成長,。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動,，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn),！

倡議人：xx

xx年x月x日

關(guān)愛留守兒童倡議書篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

在我們的周圍有這樣一群小伙伴——他們的父母為了生計,，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商,，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”,。

為幫助我們的留守同學(xué)，我們每一個人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心,，哪怕是一點(diǎn)微薄的幫助,，也許就會改變了他們的心態(tài)，從而改變了他們的人生,。

今天,，我們在這里舉行這次活動，目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感,，我們作為新時期的少先隊員,，又該為我們的同齡人做些什么呢？在此,，我們發(fā)出倡議,，關(guān)心留守學(xué)生，與他們結(jié)對交朋友,。給他們寫一封信,、打一個電話、買一本書,、送一件禮物等形式或做關(guān)愛留守同學(xué)的宣傳員,，關(guān)注留守同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)及身心健康,。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖,，和我們茁壯成長，將來成為對祖國有貢獻(xiàn)的人才,。

“幼吾幼以及人之幼”,，是愛心、是責(zé)任,、也是義務(wù),，是美好的情感，更是博大的胸襟,?！八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞?。老師們,、同學(xué)們,，我們相信：只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界一定會變成美好的人間,。讓我們共同努力,，為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧,！

倡議人：xxx,。

日期：xx年xx月xx日