制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

八年級(jí)上學(xué)期備課組工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié)，進(jìn)一步探究主動(dòng)有效課堂,，堅(jiān)持以質(zhì)量為本,，面向全體學(xué)生，落實(shí)雙基,，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，提高語(yǔ)文教學(xué)效益，爭(zhēng)取本備課組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量有所提高,。

本學(xué)期語(yǔ)文教研組以學(xué)校,、教導(dǎo)處計(jì)劃為依據(jù)，以提高語(yǔ)文教學(xué)效益為宗旨,，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)發(fā)展,，深化教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量,，強(qiáng)化教研管理,，努力提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，落實(shí)課程理念。

繼續(xù)組織語(yǔ)文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)》《教研計(jì)劃》,，深入領(lǐng)會(huì)其精神,，重視學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)新理念。充分利用集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的新做法,、新思路,，結(jié)合自身存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)改進(jìn),。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,，增加課堂容量,，構(gòu)建自能高效課堂,。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證,。每周五下午集體備課時(shí)，以年級(jí)組為單位認(rèn)真組織,，研究每單元的教學(xué)重點(diǎn),，制定出較為詳細(xì)、可行的教學(xué)目標(biāo),，并做好詳細(xì)記錄,。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，利用教研活動(dòng)時(shí)間和空課集體討論,、商量,。自己再獨(dú)立思考、研究,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)修改好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真寫(xiě)好設(shè)計(jì)說(shuō)明,，做到有質(zhì)量,、有實(shí)效。每課寫(xiě)好教學(xué)反思,，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,、不足與改進(jìn)措施。

3,、開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng),，豐富校園文化。

積極開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng),，提升學(xué)生素質(zhì),，重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作能力訓(xùn)練,，激勵(lì)學(xué)生多識(shí)字練好字,。積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū),，好讀書(shū),，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，并且準(zhǔn)備出版《采英報(bào)》,，每次作文選取比較好的結(jié)集出版,，選出寫(xiě)作能手。

4,、加強(qiáng)教研組,、備課組活動(dòng)，做到精細(xì)化管理與教學(xué),。

經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課（至少要完成學(xué)校的規(guī)定）,、評(píng)課、說(shuō)課,，切實(shí)整體提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。開(kāi)展公開(kāi)課、示范課,、每人一堂錄像課,、匯報(bào)課活動(dòng)，聽(tīng)課后加強(qiáng)研討,，實(shí)事求是評(píng)頭品足,，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，全面提高課堂教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),，提高備課組集體備課的質(zhì)量,，研究大綱，挖掘教材,，體現(xiàn)知識(shí)和能力要求,，充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一訓(xùn)練,。

5,、開(kāi)展好“話題研討”活動(dòng)。

此項(xiàng)活動(dòng)是本學(xué)期教研工作的一次新的嘗試,，目的是為了真正解決大家教學(xué)工作中的困惑,、困難來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,。要求大家在教學(xué)實(shí)踐中密切留意，提出帶有研討價(jià)值的話題,，在全組范圍內(nèi)展開(kāi)積極的研討,，集思廣益，找到具體的解決問(wèn)題的策略來(lái),，以此來(lái)提高大家教研的能力和水平,。

八年級(jí)上學(xué)期備課組工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期開(kāi)始，為了更好的完成教學(xué)任務(wù),，特制定計(jì)劃如下：

我校八年級(jí)共xx個(gè)班,，英語(yǔ)老師xx位。在本學(xué)期的工作中,，備課組的老師們將會(huì)齊心協(xié)力,，認(rèn)真反思過(guò)去的不足，制定行之有效的計(jì)劃,，爭(zhēng)取在本學(xué)期進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和水平。

1,、在日常教學(xué)過(guò)程中注重基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,，強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀背練習(xí)，借英語(yǔ)節(jié)的舉辦,，增強(qiáng)運(yùn)用英語(yǔ)的能力,。

2、積極參與英語(yǔ)組內(nèi)培訓(xùn),，提高老師業(yè)務(wù)水平從而全面提高學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)能力,。

3、開(kāi)展各類與英語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng),，在培養(yǎng)學(xué)生興趣的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想,。

全組教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的材料,，認(rèn)真體會(huì)和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，繼續(xù)完善小組合作學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè),，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

首先把備課組工作具體化，目標(biāo)化,，制度化,。加強(qiáng)備課組自身建設(shè)：準(zhǔn)時(shí)參加每周四上午的備課組活動(dòng)，不遲到,，不早退,，不無(wú)故請(qǐng)假。中心發(fā)言人,，提前做好充分準(zhǔn)備,，積極發(fā)言，寫(xiě)好有關(guān)備課材料,。各組員積極發(fā)言,，各抒己見(jiàn)，百花齊放,，做到一人有高招,，大家都受益，提倡團(tuán)隊(duì)合作,，嚴(yán)禁單打獨(dú)斗,。組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提高,。準(zhǔn)時(shí)上繳并能及時(shí)配合教務(wù)處,、教研組長(zhǎng)檢查教案、學(xué)案,、作業(yè),、聽(tīng)課筆記等。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作。

發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢(shì),，通過(guò)研討教學(xué)案,，提高備課質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。強(qiáng)調(diào)每一位教師要在備課中，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，做到清晰,、規(guī)范,，備過(guò)程、備方法,、備教材,、備學(xué)生，做到“心中有本”,、“心中有生”,。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，積極錄制微課,，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。課后認(rèn)真反思,，及時(shí)總結(jié)得失,，以利于以后的教學(xué)。針對(duì)教師布置的練習(xí),，細(xì)心批改,，了解學(xué)生掌握知識(shí)情況，組內(nèi)及時(shí)交流各班存在的共性問(wèn)題,，便于及時(shí)彌補(bǔ),。誠(chéng)心聽(tīng)課，真心評(píng)課,，認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課筆記,，便于評(píng)課時(shí)集體評(píng)議，多指缺點(diǎn),，少唱贊歌,，做到共同學(xué)習(xí)，共同提高,。

4,、?針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：

1）,、?結(jié)合各班實(shí)際,，仔細(xì)研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法,。特別注意面向全體,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度,、廣度，提出的問(wèn)題要注意深淺結(jié)合,、因人而異,，増強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心,，順利完成教學(xué)計(jì)劃。

2）,、?對(duì)待每一位學(xué)生都滿腔熱情,、一視同仁，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),。對(duì)學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心,、特殊愛(ài)護(hù)，耐心輔導(dǎo)差生,，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題,，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。讓每位學(xué)生真正感到教師是她們的知音,，產(chǎn)生親近感,，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧,。

3）,、進(jìn)行分層教學(xué)。嘗試班內(nèi)分層的形式實(shí)施分層教學(xué),。針對(duì)不同層次的同學(xué)確立不同的教學(xué)目標(biāo),，采用不同的教學(xué)方法，既要照顧到優(yōu)秀學(xué)生“吃不飽”的現(xiàn)象,，又可以解決一般學(xué)生“吃不了”的問(wèn)題,，促使每一個(gè)學(xué)生能發(fā)揮出最佳水平。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,，多溝通,，多研究，重探索,，重實(shí)效的原則,，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，更好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。

八年級(jí)上學(xué)期備課組工作計(jì)劃篇三

初二年級(jí)英語(yǔ)備課組共8位老師,，我們是一支年輕而充滿活力的團(tuán)隊(duì)；是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的隊(duì)伍,。我們結(jié)合學(xué)校教務(wù)處工作要求,，通過(guò)討論制定學(xué)期備課組教學(xué)工作計(jì)劃，明確備課組的任務(wù),，統(tǒng)籌計(jì)劃,，協(xié)調(diào)安排，正常有序地開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)、教研活動(dòng),，努力提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,。我們的具體做法如下：

開(kāi)學(xué)的第一周備課組學(xué)習(xí)時(shí)，我們共同討論新學(xué)期的工作計(jì)劃,，明確各自的工作內(nèi)容：

1,、每?jī)晌换蛉焕蠋熃M成一個(gè)小組，每一小組主備三或四個(gè)模塊的教學(xué)內(nèi)容課件,，另外提供這個(gè)模塊的學(xué)生預(yù)習(xí)學(xué)案和基礎(chǔ)考試試卷,，達(dá)到資源共享。

2,、備課組每位老師在教學(xué)開(kāi)放周上一節(jié)公開(kāi)課或做一個(gè)講座,。本學(xué)期打算開(kāi)課的老師有金冬雙，陳雅荷,，金淑,，傅國(guó)香，黃曉微,，夏露露,；做講座的為盛愛(ài)蓮和陳素琴。

3,、備課組老師積極聽(tīng)課,，評(píng)課。通過(guò)多聽(tīng)課,，評(píng)課,，我們組老師很的快成長(zhǎng)起來(lái)，成為學(xué)校英語(yǔ)組的骨干,。

初二全組成員都能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教學(xué)中以《課標(biāo)》為主，浸透相關(guān)中考知識(shí)點(diǎn),，有張有縮,，教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,。通過(guò)對(duì)于中考動(dòng)向的探究學(xué)習(xí),，掌握中考的大方向，在初二就積極為初三中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；從現(xiàn)在的初三英語(yǔ)中考成績(jī)想到我們這屆學(xué)生的狀況,，我們組里的老師常一起共同商討如何搞好明年的英語(yǔ)中考，集體備課時(shí),，我們達(dá)成共識(shí)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，和2015年的中考說(shuō)明。弄清楚課標(biāo)詞和2015浙江省中考說(shuō)明對(duì)英語(yǔ)單詞的要求,。找出他們的異同之處,。

2、注重課堂教學(xué)的實(shí)效性,。關(guān)注課堂上各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的有效開(kāi)展。研究課堂上目標(biāo)語(yǔ)言的輸入方式對(duì)輸出方式的影響,。

3,、明確每節(jié)課的重點(diǎn)，容量不能大,，本堂課的內(nèi)容最好當(dāng)堂課消化,。組內(nèi)教師充分利用多媒體教學(xué)，運(yùn)用課件拓展學(xué)生的課外知識(shí),。我們?cè)谑褂谜n件之前通常先進(jìn)行集體討論與研究,，對(duì)所用的課件也常加以不同程度的修改，添加一些具有自己教學(xué)特色的內(nèi)容,，使共性與個(gè)性達(dá)到完美的統(tǒng)一,。

1、我們學(xué)校提出的課堂有效性教學(xué)理念的第一條是關(guān)注學(xué)生的求知需求,，升學(xué)需求,，和情感需求。我想這其實(shí)就是要求我們老師要加強(qiáng)和學(xué)生交流,，注意了解學(xué)生,，傾聽(tīng)學(xué)生，讓學(xué)生都動(dòng)起來(lái),。我們備課組堅(jiān)持早讀,，利用點(diǎn)讀筆帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行朗讀。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),。本著對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),，對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，課下耐心地找學(xué)生談,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)我們的教學(xué)的感受,，通過(guò)交流我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)生的要求與我們?cè)诮虒W(xué)上的理念并不矛盾，我們只需要在教學(xué)的某些環(huán)節(jié)上做的再細(xì)一些,，再扎實(shí)一些,。這個(gè)學(xué)期我們要有序開(kāi)展并探討對(duì)優(yōu)生的培優(yōu)工作和差生的補(bǔ)差工作。

2,、開(kāi)展英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽,。

八年級(jí)上學(xué)期備課組工作計(jì)劃篇四

八年級(jí)作為一個(gè)承上啟下的一個(gè)關(guān)鍵學(xué)年，下學(xué)期顯得尤為重要。做好這學(xué)期的數(shù)學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)這個(gè)學(xué)期教學(xué)的重要保證,。

（一）以課程改革為主線,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)平均分、優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)備課組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率,。

（二）確定了本學(xué)期的教學(xué)方向、重點(diǎn)研討內(nèi)容,、教學(xué)時(shí)間的分配等問(wèn)題,，再根據(jù)教材編排體系，制定好集體備課計(jì)劃,，安排好備課內(nèi)容,。

（三）備課組活動(dòng)以進(jìn)行教材分析，學(xué)法,、教法的研討為主要內(nèi)容,。通過(guò)備課組活動(dòng)，明確所教章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，統(tǒng)一作業(yè)量,。及時(shí)交流各班學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，研究改進(jìn)教學(xué)方法的措施。

（五）開(kāi)展提優(yōu),、補(bǔ)差治翹腳工作,。我們既要研究學(xué)困生，群策群力想辦法提高這些孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣,，利用課余時(shí)間重點(diǎn)關(guān)愛(ài)幫教后進(jìn)生,，對(duì)后進(jìn)生要做到關(guān)心、激勵(lì),，提高合格率,；同時(shí)對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生也要拓展他們學(xué)習(xí)的廣度和深度。

（六）全組教師努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)以致用,，根據(jù)初二年級(jí)教材、學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

（二）加強(qiáng)教研的常規(guī)管理,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)備課組教研活動(dòng)：首先要求做到教研活動(dòng)時(shí)不遲到,，不早退,，不曠到（有特殊情況提前請(qǐng)假），嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行教研活動(dòng),。其次本學(xué)期要加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查備,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

（三）加強(qiáng)集體備課,。

1、切實(shí)組織好常規(guī)教研,，講究實(shí)效,，積極參上級(jí)部門(mén)的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng),，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn),。

2,、按學(xué)校的要求，本學(xué)期要著重培養(yǎng)青年教師,，加強(qiáng)相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，使青年老師得到提高為目的。

（四）有關(guān)公開(kāi)課,。

本學(xué)期初二備課組計(jì)劃公開(kāi)課,，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)，年紀(jì)大的老師上示范課,。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開(kāi)課,。

希望我們?cè)谶@學(xué)期更再接再厲，讓八年級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓,。

八年級(jí)上學(xué)期備課組工作計(jì)劃篇五

在八年級(jí)下學(xué)期這個(gè)學(xué)期,，我們要爭(zhēng)取一定幅度的提高學(xué)生的英語(yǔ)各方面能力，為初三中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

以課改精神為工作指導(dǎo),，抓好備課組教研、教學(xué)工作,，使其真正收到實(shí)際效果,。積極貫徹教務(wù)處工作計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)質(zhì)量，控制學(xué)生分化,，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才,。

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力,，全面提高學(xué)生聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)方面的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,，以符合素質(zhì)教育的要求。

2,、對(duì)學(xué)生審題,、答題的應(yīng)試能力做有計(jì)劃的訓(xùn)練和指導(dǎo)，以應(yīng)對(duì)應(yīng)試教育之需,，重點(diǎn)控制學(xué)生分化,。

3、通過(guò)有計(jì)劃的教學(xué),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)本屆學(xué)生英語(yǔ)水平在歷史上“英弱”的突破,。全組一定積極努力,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的目標(biāo)。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，注重語(yǔ)音教學(xué)，把好書(shū)寫(xiě)關(guān),，強(qiáng)調(diào)朗讀背誦的重要性,，繼續(xù)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，做好的積累,，為初二打好基礎(chǔ),。

2、學(xué)生已掌握了良好的學(xué)習(xí)方法,，興趣盎然地進(jìn)入到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀態(tài)中,，教師幫學(xué)生做好知識(shí)系統(tǒng)化、知識(shí)點(diǎn)的串化的工作,，督促并有措施地使知識(shí)牢固,，做好量的積累。較之初一要加大強(qiáng)化閱讀,，語(yǔ)法、聽(tīng)力,、書(shū)面表達(dá)也要跟上步伐,，重點(diǎn)工作在于控制學(xué)生的分化現(xiàn)象。

3,、鞏固夯實(shí),，能力拔高，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。

下面將八年級(jí)年級(jí)下一階段的具體措施做簡(jiǎn)單呈現(xiàn),。

1、備課組有8位老師,，根據(jù)教學(xué)工作需要,，繼續(xù)把組員分成4組，實(shí)現(xiàn)伙伴互助,，以老帶小,，以舊帶新，加大團(tuán)隊(duì)力量,，完成高質(zhì)量授課,。

2、每個(gè)組完成正常授課以外,，要為某一個(gè)專項(xiàng)（聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)）負(fù)責(zé),，并做出具體的策劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)施經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行,。

3、有堅(jiān)持,，有剔除,，有推廣，大膽嘗試,。繼續(xù)貫徹六步教學(xué)法,，繼續(xù)堅(jiān)持大小備課，落實(shí)超周備課,；本學(xué)期在原有導(dǎo)學(xué)提綱的基礎(chǔ)上,，我們?nèi)M通力合作，由我和薛老師帶頭,，對(duì)其進(jìn)行了補(bǔ)充和剔除,；推廣多媒體課件和電子教案的使用。新的導(dǎo)學(xué)提綱對(duì)教師提出更高的要求,，多媒體課件的分工優(yōu)化和集體使用勢(shì)必真正讓老師們意識(shí)到集體備課不是負(fù)擔(dān),，所有這些都是為課堂服務(wù)的，實(shí)現(xiàn)資源共享,，品嘗集體備課的樂(lè)趣,。

4、繼上學(xué)期開(kāi)展特色學(xué)科,，我們先后舉行了單詞和閱讀競(jìng)賽,，在學(xué)生當(dāng)中頗有影響，這學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,，英語(yǔ)閱讀馬拉松活動(dòng),，組織學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)翻譯大賽，營(yíng)造氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)興趣,，掀起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮。

5,、聽(tīng)力：上好聽(tīng)力課,，注重聽(tīng)與說(shuō)的結(jié)合，處理好輸入與輸出的關(guān)系,，由呂老師和張雪峰負(fù)責(zé)其他老師使用好語(yǔ)音教室,，做好聽(tīng)力訓(xùn)練計(jì)劃，上好語(yǔ)音課,。

6,、朗讀背誦：繼續(xù)堅(jiān)持每日檢查學(xué)生朗讀背誦情況,，模式：老師—小組長(zhǎng)—組員，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力,。

7,、繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)閱讀，要求寫(xiě)出讀書(shū)心得,，堅(jiān)持每周一次閱讀摘要檢查,，培養(yǎng)優(yōu)秀生。

8,、堅(jiān)持課前一分鐘,、聽(tīng)寫(xiě)、小卷使用,、周測(cè),，扎實(shí)知識(shí)、循序漸進(jìn),，減小差距,，縮小兩極分化。

9,、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，帶領(lǐng)全組教師盡量多聽(tīng)課，多研討,，積極主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)課展示和觀摩活動(dòng),，借此提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

總之,，我們本學(xué)期取得一個(gè)更加優(yōu)異的成績(jī)，保持良好的教學(xué)方法和習(xí)慣,，力爭(zhēng)上游,，不斷前進(jìn)。

八年級(jí)上學(xué)期備課組工作計(jì)劃篇六

本備課組將圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，教研室工作計(jì)劃,，進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)課的改革，提高老師的教育教學(xué)水平,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，使教師成為學(xué)習(xí)型、研究型,、反思型教師,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

二．工作目標(biāo),。

1,、圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，明確基礎(chǔ)教育課程改革目標(biāo)和任務(wù)，貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，探索高效的課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量,，減輕學(xué)生的課后負(fù)擔(dān),。

2、積極參加校本培訓(xùn),，不斷探索可行的教研途徑,、方法和策略。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專著,，優(yōu)秀教育期刊,，豐厚理論，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

3,、積極參加學(xué)校開(kāi)展的`課堂教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)的研究和課件制作培訓(xùn)。

4,、不斷創(chuàng)新,，做好市級(jí)科技創(chuàng)新工作。

三．具體工作要求,。

1,、讀教育專著，提升教育思想,，促進(jìn)每位科學(xué)老師的專業(yè)成長(zhǎng),，每位老師作一次專著學(xué)習(xí)的講座。

2,、積極參加學(xué)校舉辦的教師課件制作培訓(xùn),，并選送一位教師參加十一月份的課件制作競(jìng)賽。

3,、十月份市創(chuàng)新大賽,，本組教師在十月九科學(xué)備課組工作計(jì)劃日收集學(xué)生作品并加以指導(dǎo)改進(jìn)。

4,、十二月份做好“同題同構(gòu)”教研活動(dòng),，每位老師上一節(jié)高質(zhì)量的課。

5,、積極參加學(xué)校舉辦的“課堂板書(shū)設(shè)計(jì)的研究”培訓(xùn),，并在一月份，推選一名老師參加競(jìng)賽。

6,、每位老師平時(shí)要寫(xiě)好案例與反思,，教學(xué)隨筆經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提高業(yè)務(wù)水平,。

八年級(jí)上學(xué)期備課組工作計(jì)劃篇七

本學(xué)年繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)新教育與課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),，深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，創(chuàng)建符合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量.

以學(xué)校組織學(xué)習(xí)的教學(xué)理論為基礎(chǔ),，以自主學(xué)習(xí)為輔，開(kāi)闊頭腦,，轉(zhuǎn)變觀念,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐.

我備課組所有成員決心切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí),，說(shuō),、講、評(píng)要有實(shí)效,，集體備課,，做到同備課同交流，資源共享,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'興趣,。

1、組織本組教師每周一次的備課活動(dòng),，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新理念教學(xué)，收集資料,，取其精華,。對(duì)組內(nèi)教師參加備課活動(dòng)及時(shí)記錄，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況,，探討平時(shí)學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)的有效方法,，尋求提高學(xué)習(xí)效率的對(duì)策,，注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息。

3,、樹(shù)立全局觀念,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書(shū)。注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找對(duì)策，及時(shí)解決,，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高,。

4、作為備課組長(zhǎng)以身作則,，不斷學(xué)習(xí)鉆研,，團(tuán)結(jié)全體備課組教師高效率工作。圍繞學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，抓教學(xué)質(zhì)量,。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法，盡力變學(xué)生的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，還學(xué)生以主體地位,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。努力提高本學(xué)科成績(jī)的優(yōu)良率,，嚴(yán)格把好本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

5、開(kāi)展培優(yōu)輔差工作,。真抓實(shí)干,，做到時(shí)間落實(shí)，責(zé)任到人,，確保效果,，及時(shí)激勵(lì)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn),，關(guān)注學(xué)生,，提高及格率和優(yōu)生率并且做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。

6,、全組教師努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,。

7、抓好“專業(yè)引領(lǐng)”工程,，指導(dǎo)和幫助教師學(xué)習(xí)提高,，每周每人至少聽(tīng)本學(xué)科的課一節(jié)，做到互幫互學(xué),。

8,、提高試卷命題水平，加強(qiáng)對(duì)期中,、期末教學(xué)質(zhì)量的分析,。

9,、完成各種上交材料，做好課件,、教案,、論文、案例的收集,，整理業(yè)務(wù)檔案,。

10、積極參加學(xué)校和上級(jí)舉辦的各類活動(dòng),，并爭(zhēng)取取得好成績(jī),。

11、加強(qiáng)全員德育意識(shí),，組內(nèi)教師配合學(xué)校工作,。

八年級(jí)上學(xué)期備課組工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期八年級(jí)備課組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以主體教學(xué)研究?jī)?yōu)化課堂教學(xué)為中心,，團(tuán)結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，團(tuán)結(jié)合作,，互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好每一節(jié)課,，并結(jié)合新教材的特點(diǎn)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng),，在教學(xué)中,，抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，著重學(xué)生能力的培養(yǎng),，打好基礎(chǔ),。

八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期對(duì)歷史科的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)歷史的技能,，有一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí),，對(duì)歷史事件有一定的分析能力，初步掌握了評(píng)價(jià)歷史人物的能力,。但他們的偏科思想比較嚴(yán)重,，對(duì)歷史科的學(xué)習(xí)不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。

1,、著眼新課改，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程改革方面的深入研究,。

八年級(jí)要在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，研究新課標(biāo)教材,。在課堂教學(xué)過(guò)程中，努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)觀念,，用新的理念打造新的課堂,，用新的思想塑造新的教師。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，總結(jié)課改心得和體會(huì),，將新課改和課堂教學(xué)新模式結(jié)合起來(lái)，形成有本備課組特色的教學(xué)模式,。

2,、加強(qiáng)集體備課，提高備課組成員的整體水平,。

備課組要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)集體備課的相關(guān)要求,，落實(shí)好集體備課制度。備課組確定集體備課的時(shí)間,、主題,、中心發(fā)言人，要保證落實(shí)每周一次集體備課,。在集體備課的過(guò)程中,，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，促進(jìn)各位教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

3、認(rèn)真組織好教師之間聽(tīng)評(píng)課,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

鼓勵(lì)教師多聽(tīng)多評(píng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用,，并對(duì)教學(xué)薄弱的教師重點(diǎn)幫扶,，群策群力，使其盡快趕上,，通過(guò)這兩項(xiàng)工作,，形成組內(nèi)互幫互學(xué)的良好氛圍。

本學(xué)期主要要提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。這是時(shí)代對(duì)青年學(xué)生提出的新要求。學(xué)習(xí)是學(xué)生而不是教師在學(xué),。因此,，作為學(xué)生,，一定要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主體性，不要一味依賴教師,，而應(yīng)該在教師的“教”中主動(dòng)構(gòu)建自己的“學(xué)”,，取人所常，為己所用,。學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括預(yù)習(xí)習(xí)慣、上課習(xí)慣,、復(fù)習(xí)習(xí)慣等,，從而更好的來(lái)學(xué)習(xí)。

（略）,。