在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

職稱述職報告教師篇一

我于*年*月畢業(yè)于*學(xué)校,，畢業(yè)后同年到*工作，從事*工作,，于*年*月獲得*主治醫(yī)師資格,。目前為*醫(yī)院*科主治醫(yī)師，為科室專業(yè)骨干,。結(jié)合本人從事主治醫(yī)師崗位工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、所取得的成績和今后工作計劃進行如下自述，以便各級領(lǐng)導(dǎo),、專家,、師長全面了解我，在此基礎(chǔ)上同意我晉升為中醫(yī)副主任醫(yī)師,。

在政治思想方面,，堅持四項基本原則,，政治立場堅定，擁護黨的路線,、方針政策,，擁護改革開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”等重要思想。以“八榮八恥”的榮辱觀來指導(dǎo)自己的日常行為,。認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟悉各項醫(yī)療法律,、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),，積極參加各項政治活動,，遵守醫(yī)院的一切規(guī)章制度，服從院領(lǐng)導(dǎo),、科主任的安排,，認(rèn)真履行本職工作，積極主動關(guān)心,、團結(jié)同志,，遵紀(jì)守法，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí),，具有良好的職業(yè)道德及敬業(yè)精神,。

在工作中，我永遠把患者放在第一位,，懷著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、一切以病人為中心的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè),，恪盡職守,，急患者所急，憂患者所憂,，讓我科患者住院期間能安心,、放心地渡過住院期。不怕苦,、不怕累,、不計較個人得失，勇于承擔(dān)風(fēng)險,，能夠認(rèn)真帶好,、手把手教會每個住院、進修及實習(xí)醫(yī)師,。每年從事專業(yè)技術(shù)工作均達40周以上,，出勤率達到100%,。在業(yè)務(wù)上，兢兢業(yè)業(yè),、努力探索,，積極向上級醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo),、專家請教,，與同事們共同探討疾病診治中的各種難題，不斷學(xué)習(xí)與總結(jié),，使自己具備了豐富的中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科專業(yè)理論知識及實踐經(jīng)驗,，能獨立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的技術(shù)問題，完成較復(fù)雜的會診和搶救工作,。能獨立熟練完成中西醫(yī)內(nèi)科常見病,、多發(fā)病及部分復(fù)雜疾病的診治。對中風(fēng)(腦血管病),、眩暈,、頭痛、面癱,、失眠,、癡呆等，總結(jié)出一套完善的中西醫(yī)結(jié)合治療方案,，治療效果顯著,。對腦病科的難治疾病如失眠、頭痛,、眩暈等亦有深入研究，充分發(fā)揮中醫(yī)特色,，達到較好的治療效果,。工作能力強，業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，獲得院,、科領(lǐng)導(dǎo)及同事的普遍好評。曾于*年*月至*年*月選派我到*醫(yī)院進修,。通過進修,，在神經(jīng)內(nèi)科方面取得了極大進步，能獨立完成神經(jīng)內(nèi)科常見病,、多發(fā)病的診治,，如急性腦血管意外、周圍神經(jīng)病,、脊髓疾病,、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病,、脫髓鞘疾病、癲癇,、變性病,、神經(jīng)肌肉接頭和肌肉疾病等的診療認(rèn)識有了很大的提高。除了西醫(yī)方面,，對中醫(yī)藥在腦病科中的應(yīng)用水平得到了進一步提升,，對腦病的康復(fù)有了新的認(rèn)識，早期的功能鍛煉的介入,，針灸理療等,。總之,，通過進修,，我的專業(yè)知識得到了很大的增長，掌握了大量先進的技術(shù)和方法,，并把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位,，更好的發(fā)揮了中醫(yī)中藥在腦病科中的應(yīng)用優(yōu)勢。進修回院后,，我積極投身臨床一線工作,，獨立成功完成各類神經(jīng)內(nèi)科(腦病)患者的救治，療效顯著,，患者滿意度高,。

工作中，我一邊注重將所學(xué)理論知識運用于指導(dǎo)工作實踐,，另一邊還注重總結(jié)實踐經(jīng)驗,，使之理論化，形成學(xué)術(shù)論文,。這些文章有《*》發(fā)表在《*》,，《*》發(fā)表在《*》，《*》發(fā)表在《*》,。積極開展科研工作,，主要參與的科研項目《*》獲廣西衛(wèi)生廳科研立項，《*》*年獲得技術(shù)進步三等獎,。

我非常重視了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,，注重醫(yī)學(xué)科研方法的學(xué)習(xí)，積極參予各種專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及國家人事部專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目的學(xué)習(xí)及考試,。并參加腦血管疾病中西醫(yī)結(jié)合診療進展培訓(xùn)班,，中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)師培訓(xùn)工程-臨床合理用藥新進展培訓(xùn)班，腎臟疾病診斷治療的現(xiàn)狀及進展遠程教育，全國臨床醫(yī)學(xué)新進展研討會等的學(xué)習(xí),，使自己的專業(yè)認(rèn)識及科研能力得到了進一步的提高,。并當(dāng)選為廣西中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會神經(jīng)科分會第四屆委員會委員及首屆廣西中醫(yī)藥學(xué)會絡(luò)病專業(yè)委員會委員。

作為科室的專業(yè)骨干,，能正確執(zhí)行上級布置的各項任務(wù),，且注重學(xué)術(shù)交流及培養(yǎng)下級醫(yī)務(wù)人員，及時傳授所學(xué)知識,，悉心對下一級衛(wèi)生技術(shù)人員進行指導(dǎo)培訓(xùn),，熟練地指導(dǎo)下級醫(yī)師解決復(fù)雜、疑難疾病的診治問題及進行各種專業(yè)有關(guān)技術(shù)操作,，使下級醫(yī)師的專業(yè)技術(shù)水平得到很快的提高,。每年均對下級醫(yī)師進行臨床技能培訓(xùn)、講授專題課達3次以上,。成功舉辦多次專題授課,，不但獲得醫(yī)院、科室的一致好評,，還大大增強了科室的學(xué)術(shù)氛圍,。

為支持基層醫(yī)院工作，我主動要求到基層醫(yī)院服務(wù),，*年*月至*年*月,，醫(yī)院安排我到*醫(yī)院協(xié)助并指導(dǎo)內(nèi)科工作，累計服務(wù)時間達半年,，在服務(wù)期間,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，積極參與臨床工作,，踏實肯干,，很好的完成了下基層服務(wù)任務(wù)。

腦病科的工作任務(wù)重,，責(zé)任大,，技術(shù)要求高，有一定風(fēng)險性,。從事臨床工作以來，無任何醫(yī)療差錯,、責(zé)任事故,。20xx年來的臨床工作，培養(yǎng)和造就了我在疑難,、危重患者面前做到臨危不亂,，專業(yè)、沉著、穩(wěn)妥的進行診斷,、治療,，具備良好的心理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，成長成為一名成熟,、穩(wěn)健的中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科主治醫(yī)師,。在柳州市中醫(yī)院評選活動中，當(dāng)選為優(yōu)秀醫(yī)師,。

在履職期間,，每個年度的履職考核均合格。職稱外語及計算機考試合格,，良好完成各年度繼續(xù)教育學(xué)分并全部驗證合格,，通過自治區(qū)繼續(xù)教育公需科目考試并合格。

綜上所述,，本人從政治表現(xiàn),、學(xué)歷資歷、工作能力,、業(yè)務(wù)技術(shù),、科研能力、繼續(xù)教育等方面已具備了晉升副主任醫(yī)師的資格,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、專家、師長能審批并同意我晉升為中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科副主任醫(yī)師,。評聘后,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，銳意進取,，結(jié)合本院、本科條件，爭取將來在我科等新技術(shù)新項目,，開展的科研，不斷擴大我科綜合實力,?？傊視\用自己多年獲取的專業(yè)理論,、臨床技能和綜合知識造福于廣大患者,，為社會主義醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和構(gòu)建和諧社會無私奉獻，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量,。

職稱述職報告教師篇二

總公司領(lǐng)導(dǎo)：

自本人任職c級經(jīng)理期間曾在無錫做過開業(yè)前籌備,，開業(yè)后一個月調(diào)蘇荷貴陽店做新店籌備并駐守貴陽，所以在貴陽任職期最長,，為此做貴陽任職期工作匯報：

1,、每天把經(jīng)理和標(biāo)兵分到每個區(qū)域,，實現(xiàn)分配到人責(zé)任到人并和品控部對各區(qū)域進行評分，根據(jù)總公司bi系統(tǒng)嚴(yán)格執(zhí)行(區(qū)域客人滿意度,、區(qū)域發(fā)現(xiàn)問題及解決問題數(shù)量,、區(qū)域衛(wèi)生、區(qū)域現(xiàn)場氣氛,、區(qū)域銷售情況,、區(qū)域員工精神狀態(tài)、區(qū)域各部員工配合默契度,、區(qū)域服務(wù)質(zhì)量),。

2、每天晚上20：00和領(lǐng)班,，服務(wù)員開班前會,，總結(jié)工作和分配工作，并監(jiān)督會議內(nèi)容執(zhí)行效果,。

3,、每天關(guān)注早場及晚場客流量及上座率，多分晰,、多總結(jié),。

4、每天早場營業(yè)開始時,，重點檢查燈光,、音響、視頻,、空調(diào),pda等施備否能正常使用,，保證正常營業(yè)。

5,、每天關(guān)注音樂部每一啪dj和歌手現(xiàn)場表演效果,，并及時和音樂部總結(jié)和分享。

6,、每天多關(guān)注同行過來與客人交流和優(yōu)秀員工接觸,，采取有效方法防范。

7,、每天多關(guān)注每一個時間段現(xiàn)場互動氣氛,，并讓員工引導(dǎo)客人和全體員工配合音樂部現(xiàn)場互動。

8,、每天入客滿后,，安排領(lǐng)班服務(wù)員撤掉部分凳子(大臺留2張，小臺留1張),，讓客人能夠更好互動和服務(wù)更好開展。

9、每個時間段和品控組長bi系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)進行檢查各項工作,。

10,、配合訂臺中心檢查各時間段各區(qū)域新客跟進表，監(jiān)督好客戶部員工跟進好每一批自來客,，有問題及時向店總匯報,。

11,、跟進當(dāng)日過生日客人生日房布置,、蛋糕預(yù)定和0：00整音樂部配合播放生日歌和視頻祝福,，安排經(jīng)理或客服經(jīng)理對vip客人及熟客送張裕香檳或紅酒。

12、每天關(guān)注各區(qū)域積分卡,、小吃,、高端酒水各時間段銷量統(tǒng)計表，分時段提醒領(lǐng)班并鼓勵員工,，并把目標(biāo)洋酒銷量分配到每個人每個區(qū),。

13,、不同時間段檢查吧臺和廚房出品速度和出品質(zhì)量。

14,、配合保安部和各政府職能部門臨檢工作,，預(yù)防和避免突發(fā)事件發(fā)生。

15,、每周和領(lǐng)班開分享會,，鼓勵和分享自己好工作經(jīng)驗。

1,、每10天對各大批發(fā)市場,、商場、超市需采購物品進行質(zhì)量,、價格對比(各種采購物品必需選擇3家或3家以上供應(yīng)商或超市對比價格和質(zhì)量后采購,，用貨部門和倉庫驗貨和收貨，做到保質(zhì)保量)

2,、對比飲料進價(和各供應(yīng)商洽談飲料進價,，爭取進價降到最低或反利)

3、剩菜剩飯回收(待定)

4,、各部門按要求登記好每月各部門日常耗用品明細(xì)表,，加強日常用品使用節(jié)約，盡最大努力控制成本,，提高純利潤,。(每天領(lǐng)貨主管進行登記，每月5日前上交,，經(jīng)理團按月標(biāo)準(zhǔn)耗用量做工作總結(jié))

5,、制定宿舍用水用電標(biāo)準(zhǔn)，超出大家均分,。

6,、各部門申購物品必須按實際用途購買，如屬浪費追究責(zé)任人,。

7,、不定時抽查倉庫賬本，出錯及時改進,。

8,、倉庫物資賬本安按正規(guī)記賬法記錄，并把帳本連號,，避免漏洞或更改,。

9、各種貨物入庫時，由用貨物需求部門和倉庫管理員共同驗收,，對貨物質(zhì)量數(shù)量都有保證,。早班經(jīng)理每天監(jiān)督收貨情況，對送貨質(zhì)量及數(shù)量進行抽查,，如有不符應(yīng)對驗收人嚴(yán)重處罰,。

10、配合總公司跟進好專場主推酒水銷量,，為公司多增加返利,。

11、安排吧臺主管和倉庫每天驗貨,、收貨,，經(jīng)理不定期抽查，做到保質(zhì)保量,，并制定出了果盤制作各種水果標(biāo)準(zhǔn)用量，杜絕浪費,。

12,、建議果盤簽送由專人負(fù)責(zé)。

13,、建議控制小吃和酒水簽送

14,、建議活動物料在次利用。

15,、員工活動盡量讓供應(yīng)商贊助些物資來減少公司成本,。

1、員工心得本批復(fù)

2,、員工宿舍每星期最少檢查一次

3,、每兩個月組織一次員工集體活動

4、每星期組織一次員工體育比賽活動

5,、跟進和監(jiān)督好每月各部門員工培訓(xùn)效果

6,、每天員工餐口味關(guān)注和改進并制定意見本

7、每個月組織一次員工學(xué)習(xí)管理制度和讀書

8,、每天發(fā)現(xiàn)心態(tài)和工作狀態(tài)不好員工,，馬上溝通和解決

9、關(guān)注好每名員工考試和升級

10,、每個月經(jīng)理團最少組織每個部門有兩次總結(jié)和分享會,，提高全體員工滿意度

11、每個月做一次員工滿意度調(diào)查并把反應(yīng)問題解決,。

12,、做好員工人身意外保險購買。

1,、從心得中發(fā)現(xiàn)有心態(tài)好員工給以鼓勵

2,、從工作表現(xiàn)出色員工中員工給以鼓勵

3,、從表現(xiàn)出色領(lǐng)班中培養(yǎng)自己助手給以肯定和授權(quán)讓他有表現(xiàn)能力機會

4、出現(xiàn)問題及時溝通幫助其成長,。

5,、定期做激勵培訓(xùn)

5、定期做業(yè)務(wù)技能測試做得好給予肯定和表揚

6,、學(xué)習(xí)人員工作按總公司流程認(rèn)真執(zhí)行,。

1、熟悉總公司所有制度和發(fā)文

2,、每次公司派人來培訓(xùn)到積極參與

3,、每個月看一本關(guān)于管理方面書籍

4、有疑惑及時和店長溝通

5,、閱讀當(dāng)?shù)貖蕵冯s志及時了解風(fēng)土人情方便和客人溝通,。

1、配合李總辦理公司各類證件和費用交納

2,、配合李總參加政府臨時會議

3,、接待政府部門對酒吧營業(yè)檢查

1、燈光,、音響,、視頻維修和維護(工程已盡快解決，店內(nèi)無發(fā)解決,，尋求公司協(xié)助)

2,、vip客戶和熟客反應(yīng)每次音樂人員調(diào)動不合理：1、每一批調(diào)店歌手和dj實力相差太大,要么都很好,要么都較差,。2,、很久都不換歌手。3,、歌手親和力差,。

3、包廂沙發(fā)和卡座沙發(fā)太舊(正在更換);

4,、客滿時空調(diào)功率跟不上,。

本人按照以上工作流程和方法在貴陽店工作開展得很順利，而在近兩年工作中市場競爭和同事相處都讓我受益匪淺并且時刻提醒自己保持冷靜,，懷揣感恩心,。我今天成長離不開貴陽同事和店長們幫助，為了自己和公司遠大目標(biāo)我會以最好工作狀態(tài)投入到現(xiàn)在工作中去,，繼續(xù)向公司前輩學(xué)習(xí)管理和做人做事技能使自己邁向一個更高臺階同時也能為公司添磚加瓦盡自己一份力,。

職稱述職報告教師篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

xxx，女,，出生于1976年1月,，1996年7月畢業(yè)于寧德師專數(shù)學(xué)系，分配周寧七中任教,。在1999年獅城中學(xué)剛創(chuàng)校之際,，即調(diào)入本校。xx年12月被評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,，xx年評審中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師,。

從1996年參加工作以來，熱愛黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚,，為人師表,。在學(xué)校需要時勇挑重?fù)?dān)，服從工作安排,，盡職盡責(zé),，一心撲在教育事業(yè)上。如分娩假未滿即被學(xué)校召回上課;多次跨年段教學(xué);擔(dān)任班主任工作;任教畢業(yè)班,。刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，不斷進取，積極接受學(xué)校的各種培訓(xùn),，xx-xx在福建師大完成函授本科學(xué)業(yè),，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好,，獲得學(xué)校及學(xué)生的認(rèn)可,。符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申請聘任中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格,。

我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的,，所以我的工作態(tài)度是積極的，主動的,。在職業(yè)活動中我把熱愛學(xué)生放在第一位,。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生我都一視同仁,。

教學(xué)中,，我勤奮鉆研，科學(xué)施教,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，正確用教學(xué)規(guī)律。我給自己的教學(xué)擬定四關(guān)：

第一關(guān)：教材關(guān),，認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師，在他們的熱心指教下,，我有了很大的提高,，為了填補手上資料不足，我訂閱了大量的專業(yè)雜志,，真正做到教學(xué)相長,。

第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)，了解學(xué)生,，因材施教,，作為老師，是學(xué)生信得過的朋友,，跟學(xué)生交朋友,，以情動人，學(xué)生因“親師”而“信道”,，會對你所教科目感興趣,。

第三關(guān)：上課關(guān)，數(shù)學(xué)教學(xué)生活化,，把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，語言生活化,，讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué),。積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生團結(jié)互助，共同努力,，共同進步,。通過積極鼓勵和表揚,，讓好的學(xué)生自愿幫助學(xué)困生。開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒?，提高學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生由”要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”“我愛學(xué)”。

第四關(guān)：信息反饋關(guān),，認(rèn)真反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，每一次考試后，我都會叫學(xué)生給我提出意見,，綜合反饋回來的信息,，重新擬定教學(xué)計劃。

我在進步,，學(xué)生也在進步,，付出總會有收獲的1998--1999年度在周寧七中擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長，xx--xx年度擔(dān)任備課組長,，1998年被評為七步鎮(zhèn)先進教師,。xx年年度考核優(yōu)秀;xx年被評為校優(yōu)秀教師。所寫教案多次被評為優(yōu)秀教案,。我所執(zhí)教的班級,，學(xué)習(xí)效果都較好。xx年,，xx年,，xx年中考均超額完成任務(wù)。在組織競賽方面,，我指導(dǎo)獲獎的學(xué)生有xx年林昌建,，市三等獎;xx年李文星，市三等獎;xx年林仙源,，市一等獎;葉建升,，市二等獎;許仙隆,，市三等獎,。

下幾點：

1、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想,，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,，對班工作中的一些事務(wù)，如衛(wèi)生,、紀(jì)律,、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施,，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力,，幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀干部和三好學(xué)生,。

2、堅持一視同仁,、亦師亦友的原則,。對待學(xué)生，不論是優(yōu)生,，還是差生,，我都待之以真誠，而且以“既是老師,，更是朋友”的身份教育,、引導(dǎo)、幫助,、關(guān)心學(xué)生,，和他們談人生，談理想,，談學(xué)習(xí),，談作風(fēng)，從而在朋友式的交談中給他上了一堂印象最深刻,、收益也最大的思想教育課,。由于我堅持這樣的原則，所以我既贏得了學(xué)生的尊敬,，也贏得了他們的友誼,。

3、堅持正面的教育,，思想教育是引學(xué)生樹立遠大的理想和正確的'人生觀的最主要的,。

途徑。平時我十分注意從報紙,、刊物,、書籍中搜集思想教育的素材，隨時將思想教育穿插在班會,、課堂教學(xué),，個別是談心之中。如報上刊登孔繁森,、利春曉事跡的當(dāng)天,，我就在班上向同學(xué)們講述了其感人的事跡，并組織開展向他們學(xué)習(xí)的活動,，而《中國青年》上刊登的《除了奮斗,，我別無選擇》及張海迪寫的《再登上一個新臺階》則是我每年用來教育學(xué)生的典型材料。而每次進行這些正面的思想教育,，收到的都是學(xué)生流下感動的淚水激發(fā)起拼搏的斗志的效果,。

4,、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置。首先,，我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)上的競爭對手,，其次，注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計劃,，而每過一階段或大考之后,，我又指導(dǎo)其進行認(rèn)真地總結(jié);第三，我十分重視對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，務(wù)使每個學(xué)生都努力摸索,、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;第四，注意與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況,，遇到問題采取有效的解決措施;第五，在班級管理中,，大膽實行改革,，為了建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的情況,，我進行了一系列的改革,，讓人人都有事做，人人參與班中的管理,，把學(xué)生每八人分為一個小組,，小組中有組長，學(xué)習(xí)委員,、紀(jì)律委員,、衛(wèi)生委員等，每個小組中好中差答配,，以小組為單位,，每月評比一次，把各小組一月來的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律進行評定，獎勵前三名,。讓他們小組間相互競爭,，組內(nèi)相互間督,、互相學(xué)習(xí),、互相幫助共同提高，實行一段時間后使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了顯著的好轉(zhuǎn),。正因我在班主任工作上傾注了自己大部分的心血,，所以多年來,，我所帶的班都形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)。

5.關(guān)心后進生,，從思想上生活上學(xué)習(xí)上去關(guān)心他們,，轉(zhuǎn)化他們。

我想,，如果能評上一級的話,，將會給我更大的鼓舞和鞭策。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù),，同時,，我會學(xué)習(xí)更多的電化教學(xué)知識和現(xiàn)代教育理論，把現(xiàn)代教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機地結(jié)合,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加大教學(xué)改革的步伐,，促進教學(xué)效率。不斷追求進步,，爭取成為一名學(xué)者型教師,。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

職稱述職報告教師篇四

本人abc,，xxx年xx月出生，xxxx年xx月于xx師范學(xué)院xx科學(xué)專業(yè)本科班畢業(yè),，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年8月走上教育崗位，任教于xxxx中學(xué)至今,。于xxxx年xxx獲得高級中學(xué)教師資格,，xxx年xxx月認(rèn)定為xxx中學(xué)二級教師資格。在參加工作的這六年間,，帶過三年高三級,，有四年是跨年級教學(xué)，擔(dān)任過四年年級組長,、班主任,。能一直獨立擔(dān)任年級本科組的教研工作。xxxx年獲得年度考核優(yōu)秀,。任現(xiàn)職已滿5周年?，F(xiàn)申報中學(xué)xxxx一級教師資格。下面將具體情況進行匯報：

我一向忠誠人民的教育事業(yè),，教育思想端正,，堅持執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，貫徹新時期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,。作為黨員，我嚴(yán)于律己,，積極進取,，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的政治理論,，尤其是關(guān)注教育教學(xué)改革方面的動向,，愛崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德及工作作風(fēng),，強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，集體觀念強。能踏實工作,，團結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新，服從學(xué)校安排,，不怕困難,，敢挑、勇挑重?fù)?dān),，盡職盡責(zé),，師德高尚，在師生中有較高威信,。

我掌握扎實的教育教學(xué)基本功,。普通話標(biāo)準(zhǔn)，獲得普通話二級甲等水平證書,。電腦水平高,，xxxx年獲得全國高等學(xué)校計算機聯(lián)考一級優(yōu)秀證書。熟悉初,、高中的新老教材,，對所教的xxxx學(xué)科具有系統(tǒng)的、扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，掌握教育學(xué),、心理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，并熟練應(yīng)用于教學(xué)工作上;能勝任初,、高中各年級的循環(huán)教學(xué),。

工作以來，我服從學(xué)校的安排,，勇挑重?fù)?dān),，多年擔(dān)任高中xxxx教學(xué)，xxx年-xxxx年連續(xù)三年擔(dān)任高三畢業(yè)班的xxx教學(xué)，期間多次跨年級教學(xué),，課時多，任務(wù)重,。但我從不抱怨,，從不曠工，敢挑重任,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

我能夠密切關(guān)注國家新時期教學(xué)改革動向，并在教學(xué)實踐中有意識的滲透課程改革,，落實學(xué)生的主體地位,。能掌握本學(xué)科的教育教學(xué)規(guī)律，追蹤教研信息并用于指導(dǎo)教學(xué),，重視落實“雙基”教學(xué),。教學(xué)中能嘗試將信息技術(shù)與學(xué)科整合，熟練使用錄像,、幻燈,、投影以及電腦課件等現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，制作優(yōu)秀課件,，每學(xué)期多媒體上課率97%以上,。運用生動活潑的教學(xué)方法，采取多種類型的教學(xué)方式,，形成融知識,、能力、情感體驗于一體的教學(xué)特色;加強課內(nèi)外知識結(jié)合和課堂與生活的聯(lián)系,，通過讓學(xué)生參觀調(diào)查,、查找資料，合作探究,，上臺講課,，舉辦xxxx競賽、辯論賽,、總結(jié)概括多種等方式學(xué)習(xí),，教解決實際問題，拓展學(xué)生視野,，既注重傳授基礎(chǔ)知識,，又注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。精心設(shè)計教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，講清難點,，突出重點，課堂上師生合作學(xué)習(xí)，教學(xué)語言準(zhǔn)確生動,，有良好的表達能力,，板書規(guī)范。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，達到良好的教學(xué)效果,。能全面客觀評價每一位學(xué)生，積極實施素質(zhì)教育,。

xxxx年,，我參加了市教育局舉辦的英特爾未來教育模式培訓(xùn)班，獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號(全市僅兩名),。我沒有因生源的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差而放棄或馬虎對待,，而是更注重“備學(xué)生”的環(huán)節(jié)，落實“雙基”,。2007年,，指導(dǎo)學(xué)生到“龍珠水質(zhì)凈化廠”進行xxxx實踐，指導(dǎo)學(xué)生參加世界環(huán)保日xxxx宣傳活動,，榮獲環(huán)保辯論賽優(yōu)秀團體獎,。在歷年的教學(xué)調(diào)查中，學(xué)生滿意率均超過90%,。08-09學(xué)年度,，我雖然只任09屆學(xué)生的文科綜合老師，但該屆考生的高一至高二全由我任教,，高三時又經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生解題,。經(jīng)過三年指導(dǎo)，該屆xxxx專業(yè)成績達98.14的好水平,，合格率達到了85.7%,，優(yōu)秀率達到19.1%;該屆文科班在高考中上省線17人，占該屆考取本科人數(shù)的80.9%,。

我積極投身教研教改活動,。我每學(xué)年都獨立擔(dān)任年級教研工作，安排單元考試,、期中期末考試,，知識競賽等各類學(xué)科活動，參加學(xué)校課題“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的時間與研究”的研究實驗工作,。每學(xué)年都承擔(dān)至少一個校性公開課,，每次開課都獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。2005年參加學(xué)校第二屆青年教師基本功比賽獲得二等獎;2007年被學(xué)校推薦參加區(qū)青年教師基本功比賽,。能與同事和諧相處,，積極學(xué)習(xí)其他教師先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。為博取眾長，我經(jīng)常擠出時間參加市,、區(qū)教育局舉辦的教學(xué)研討會;到華僑中學(xué)等兄弟學(xué)校聽課,，虛心請教;并認(rèn)真做好記錄和總結(jié)，取長補短,，有效地提高自身的教育教學(xué)能力,。

我重視將教學(xué)體會及時進行總結(jié)提煉，在鉆研現(xiàn)代教育理論及總結(jié)自身教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，撰寫論文《xxxxxxxx在xxxx學(xué)科中的實踐與思考》,，該論文獲得xxxx市教育學(xué)會2009年學(xué)術(shù)年會論文評比二等獎,。還積極撰寫論文《如何利用學(xué)科間的聯(lián)系促進xxxx教學(xué)》,，被刊登在校刊《xxxx》的第1期上,。

我在做好本職工作的同時,，積極參加繼續(xù)教育，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。xxxx年4月參加省組織的計算機中級培訓(xùn)和計算機網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，20xx年xx月參加區(qū)骨干教師培訓(xùn);2xxx年xx月參加廣東省中小學(xué)心理健康教育“c級培訓(xùn)”，并獲得了證書;參加了一系列專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，全部通過考試,。20xx年5月參加廣東省人事廳、廣東省計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用考核中心組織的全省計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用考試并取得合格成績;達到了《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的相關(guān)要求,。

連續(xù)三年執(zhí)教畢業(yè)班,，能做好高考備考計劃。參加過區(qū)高考xxxx備考教學(xué)策略研討會,，認(rèn)真鉆研近幾年的高考試題,，捕捉高考命題規(guī)律，傳遞高考命題最新信息,，以更有效地進行高考備考復(fù)習(xí),。xxxx學(xué)年度，擔(dān)任高三年級長和高考備考組主要成員,，主抓全級備考工作,。

我曾在政教部門任干事，負(fù)責(zé)全校各班級的班風(fēng)管理工作和“xx”廣播站的指導(dǎo)工作,。期間,，我制作了班風(fēng)量化評比公告板，建立各班跟蹤檔案,，校園活動檔案,，完善原有的班級管理的機制，為學(xué)校晉級評估工作保留了大量資料。同時我協(xié)助同事開展了團委籌建工作,、以及校運會,、慶元旦等一系列校園精神文化活動。還培養(yǎng)了xxx等一批廣播站成員,。工作作風(fēng)大膽細(xì)致,，井然有序，嚴(yán)謹(jǐn)又靈活,，獲得領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評,。

20xx年至今，我擔(dān)任年級組長工作,。我一貫堅持人性化管理的理念,，順利開展年級各項工作。我重視利用德育促進教學(xué),，能配合學(xué)校定期開好各階段考試的動員會和分析會,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。尤其是任20xx屆級長期間,，更是全力做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，使高考取得飛躍性的佳績：全年級21個學(xué)生上本科線，占10.5%,，上線率達82.9%,，在同類學(xué)校中上線率名列前茅。由于常規(guī)管理工作落實,，我所帶年級呈現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌,，沒有一例違法現(xiàn)象。配合學(xué)校政教部門,，我成功組織各班開展大量校園活動,。如：組織學(xué)生參加對外國學(xué)者來訪的接待工作;組織學(xué)生電視臺舉辦的“關(guān)愛心靈”的心理健康主題講座，xxx年5月,，我組織學(xué)生參加了“迎奧運圣火”經(jīng)過xxxx大型活動(本人獲得工作者榮譽證),，有效促進學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期都成功舉行家長會,，精心策劃由師生編演了一系列關(guān)于家庭教育的活動,，會議獲得社會廣泛贊賞。

擔(dān)任班主任工作,，我德育工作卓有成效,。成功舉辦校性主題班會“放飛理想”，獲得好評并錄制成錄像資料,。我深入學(xué)生之中,，針對學(xué)生的具體情況,，循循善誘，言傳身教,，注重對學(xué)生的心理健康教育,。我對后進生建立教育轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，經(jīng)常與之談心,，每個學(xué)期個別談心不少于120人次,，經(jīng)過耐心細(xì)致的教育，我曾勸回了中途輟學(xué)的學(xué)生,，離家出走的學(xué)生,，放棄高考的考生。如04—05學(xué)年度的xxx,，09屆的xx,、xx、10屆的辜xxxx等,。這些學(xué)生都有較大的進步,、改善,，成為合格的學(xué)生,，甚至有的還獲得學(xué)校、區(qū),、市的各項獎勵,。這些學(xué)生基本都能順利考上專科院校,，劉俊偉利用體育特長,，考上了本科院校。對優(yōu)生,，我注重引導(dǎo)他們保持優(yōu)勢,，及時調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),，防止不良意識的侵蝕,。

職稱述職報告教師篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師大家好!

此時此刻,，首先讓我懷著感激的心情向大家說一聲“謝謝”,。因為這許多年來我每一項工作的完成,，每一點滴的進步，都離不開在座各位的支持,、鼓勵與幫扶,。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值，讓我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱度純潔了我的靈魂,。今天再次有幸讓各位同仁聆聽我來自內(nèi)心深處的思想?yún)R報,，希望能更好地接受大家的幫助和監(jiān)督,，能助我在教育教學(xué)的漫漫長路上走得更遠、更穩(wěn),。

“我們吃進去的草,，擠出的是奶”，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過,。蔡元培說過：“小學(xué)教師的責(zé)任比大總統(tǒng)還大些?！笔堑?，廣大的小學(xué)中學(xué)教師，尤其是小學(xué)教師,，擔(dān)負(fù)著特殊的使命,。說特殊，是因為小學(xué)教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們,，低年級的教師更是這樣,，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”，該是一件多么艱難的事情,。我們常年在忙忙碌碌中生活,，不論八小時內(nèi)外，下了班還在工作,，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心,，實在辛苦!我作為一個小學(xué)教師，深深體驗到其中的艱辛,，我要祝福我的同仁們和我自己,，祝我們幸福!祝我們快樂!

我們愛孩子，孩子也愛你,。我們付出一個微笑,，孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛，會收獲層層的愛,。我常常為此而感動,。這一年元旦，我收到了幾十張賀卡,，有的折了紙鶴,，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛,，其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫道：“沈老師,，您的樣子確實有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔,。我們真誠的希望您可以留下來,，陪我們渡過小學(xué),，祝您身體健康!”還有很多學(xué)生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠紀(jì)念,。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上,，時時回味，時時感動,。

我們在學(xué)生身上的付出,，其實都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的學(xué)生身上更猛烈些吧!!!

我追求真正的素質(zhì)教育,，“他”應(yīng)該是這樣的一種教育：學(xué)生是自由的,、輕松的、活潑的,、個性是張揚的,、人格是健全的，為實踐我心目中的理想教育,，我正在行動,。

首先，我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念：自由,、尊重,、合作。這是我第一節(jié)課就讓學(xué)生認(rèn)識到的--我是一個“活”的生命,。其次,，我切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。在我的教室,，會有游戲、表演,、辯論,、操作、講故事等數(shù)學(xué)活動,，我采取了更多的探究式,、發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)方式，我要讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)課是有趣的,，我要讓學(xué)生從學(xué)習(xí)過程中享受到快樂,。

正如一位父母在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念,激發(fā)了孩子們的興趣,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了認(rèn)識,深一點說,維護了他們健全的人格,讓他們的童年變"活"了,從長遠的發(fā)展來看,有著絕對主動的意義.如果他們學(xué)的好,不會是書呆子.如果他們學(xué)得不好,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴(yán)。

我采用了多種形式鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),。我刻了十個獎?wù)拢好刻谜n評“心算之星”,，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀(jì)律之星”,，每月評“進步之星”,，每學(xué)期評“學(xué)習(xí)之星”,。發(fā)言響亮的評“金話筒”，見解特別的評“大拇指”,，敢于競爭的評“小紅旗”,，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品行,、綜合等方面優(yōu)秀的學(xué)生,。我開通了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法，學(xué)生可以在線通過qq與我交流學(xué)習(xí),，可以在我的博客上提問與留言,。

迄今我已累計寫了116篇博文，其中有幾十篇是我對教育的所悟所感,。在我的博客上還有作業(yè),、智慧園、每日一題,、教學(xué)建議與評價等欄目,，讓學(xué)生課后可以再學(xué)習(xí)，我會及時的回復(fù)每一位學(xué)生的疑問,。

在我的博客上,，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師,，我是受他影響才開博客的,，我倆經(jīng)常互踩博客,，互相留言,，互相學(xué)習(xí)。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師,，我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流,，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡,、悵然若失中離開,。在我的博客里有珍珠園小學(xué)教導(dǎo)主任汪尊明老師，我一直在向他學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗與開博客的體會,。

在我的博客里有去年全國數(shù)學(xué)公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市實驗小學(xué)強震球老師，最近我與他交流了一些教育教學(xué)的心得,，學(xué)習(xí)了他的好方法,，他給我傳了課件，我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝,。我有很多博友,，“眉的筆”總是不斷的給我激勵,，希望我的賞識教育能一直堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”，真的愧不敢當(dāng),。還有很多父母給我提出了很多建議與要求,，真的很感激他們。

其四,，我改革了作業(yè)布置方法,。這一年，我沒有訂學(xué)習(xí)資料,，我的作業(yè)都是我親自編輯的,，再到總務(wù)處謄印出來的。每題都是我精選的,，有針對性的,。希望能以這種方法真正做到“少做精練”，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

職稱述職報告教師篇六

本人自1985年5月被評聘為中學(xué)一級教師職務(wù)以來至今已有十四年時間了,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)一級教師以來的各方面工作情況作如下的述職,。

一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻,。

本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績教師職稱述職報告中學(xué)教師述職報告,。

二、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機初級”,、“計算機中級”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓(xùn),以不斷的充實自己的知識中職教師述職職稱教師述職報告。

多年來,自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實的基本功,在二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆,、鋼筆、毛筆)中均獲一等獎,。主動,、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課,在xx年市中學(xué)語文教研會上,自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于xx年6月刊登在《..學(xué)報》上。特別是在xx年11月,參加市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一,。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三,、勤奮工作,奪取雙豐收,。

多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補短,精心備課,、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自己一直以來都能勤教、樂教,、善教,。因此,任職以來,自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列。

四,、揚長避短,更上一層樓,。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文一級教師職務(wù)以來十四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,揚長避短,、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

職稱述職報告教師篇七

楊xx,，男,，20xx年12月出生。20xx年7月,，畢業(yè)于武勝師范學(xué)校普師班,，20xx年6月通過長線自考取得漢語言文學(xué)專業(yè)專科學(xué)歷,，20xx年6月再次通過長線自考取得漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷,。供職于鳴鐘初級中學(xué)，擔(dān)任學(xué)校安全管理辦公室主任工作和初中英語教學(xué)工作,。

二,、繼續(xù)教育情況。

任職以來,，我感到作為教師,，不僅要為人師表，更要教書育人,，教師必須要學(xué)識淵博,，教育理念與教育技能能夠與時具進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會,，參加不同形式的學(xué)習(xí),，不斷充實自己，提高自己,，完善自己,，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師,。

1,、自學(xué)。平時我能充分利用書店,、圖書館,、閱覽室廣泛閱讀，不斷汲取新的教育思想和教育理念,，豐厚自己的文化底蘊,，拓寬知識面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息,。

2,、觀摩。任現(xiàn)職以來,，我先后被評為縣市級骨干教師,，每年都有很多外出學(xué)習(xí)的機會，這讓我得以多次聆聽到全國各地,、各大高校知名的專家,、學(xué)者、教授,、特級教師傳授先進的教育理念和方法,。這些學(xué)習(xí)的機會，讓我大大開闊了眼界,、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì),、增長了教育教學(xué)水平。

3,、交流,。任職以來，擔(dān)任多年畢業(yè)班的教學(xué)工作,，抓住每次中考研討會的機會,，認(rèn)真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細(xì)切磋,，探討初三教學(xué)中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流,，使得自己的教學(xué)水平,、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。

4,、研討,。積極參加學(xué)校的市級課題研究工作，本人主持了市級教研課題,，參加校本教材的編訂,、復(fù)習(xí)資料的編寫工作，在研究中提升自己,，努力使自己成為研究型教師,。

5、培訓(xùn),。參加了多種培訓(xùn)班,，廣泛學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù),，提升能力,。參加縣、市級骨干教師培訓(xùn),，各級現(xiàn)代教育技術(shù),、學(xué)科教學(xué)研究、計算機多媒體技術(shù)等培訓(xùn),，均以優(yōu)異的成績一次性通過考試,，使自己的教學(xué)水平逐漸提升。

三,、思想素質(zhì)方面,。

任現(xiàn)職以來的8年里，我認(rèn)真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《骨干教師管理條例》等相關(guān)的教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表;對待學(xué)校行政工作做到：樂于奉獻,，任勞任怨,。由于表現(xiàn)突出，于20xx年,，我被評為了縣“優(yōu)秀黨員“;20xx年被評為縣“安全工作先進個人“,。

四、主要工作業(yè)績,。

(一)教育教學(xué)工作方面,。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教書育人的原則,。從思想上認(rèn)真引導(dǎo),、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀,，價值觀,。把對學(xué)生的教育溶入平時點點滴滴中。自參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作,，二十幾年如一日堅持早來晚走,。要求學(xué)生做到的，自己率先做到,。

教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動之以情,，曉之以理“，更重要的是注重“身教“,。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈,，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。因為這一點,，我所擔(dān)任的班級每年都是校級優(yōu)秀班級體,，并多次被評為縣級、市級優(yōu)秀班級體,。特別是任現(xiàn)職8年來,，我一直是畢業(yè)班的班主任,，經(jīng)過我的精心教導(dǎo)和管理，我班每年升入重點高中重點班的人數(shù)總是居平行班第一位,。而且英語學(xué)科的考試成績也始終名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列,。

作為一名骨干教師和學(xué)校中層干部,，我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績要突出,、安全管理要到位……要不怎么有說服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足,。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學(xué)實踐,。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)“模式,。

課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材,，研究學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課,。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，勤勤懇懇，任勞任怨,。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù),。

“一分耕耘，一分收獲,?！拔业呐Q來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,，換來了學(xué)生的健康成長，我的工作也得到了同事,、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵,。20xx年9月至20xx年9月，期期被評為優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師;20xx年評為縣“優(yōu)秀黨員“并;20xx年被評為“市級骨干教師“;20xx年,，年終考核為優(yōu)秀，并受片區(qū)嘉獎;20xx年,，被評為縣級“學(xué)校安全管理先進個人“,。

教改科研工作方面。

任現(xiàn)職以來,，尤其是成為骨干教師以后,，我更加積極進行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時刻站在教改前沿,，努力探索,。

1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面,。

作為骨干教師,，我及時更新自己的教育教學(xué)理念，并用實際行動影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法,。比如：怎樣建立新型的師生關(guān)系?課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生?怎樣建立大語言教學(xué)觀?如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力?怎樣教會學(xué)生把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實用技能?等等,。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領(lǐng)同事門進行了大膽而有益的嘗試,，許多都收到了良好的效果,。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，虛心請教,。目前能夠獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實踐中使用,。

2,、撰寫教學(xué)論文方面。

工作中成功的經(jīng)驗,、失敗的教訓(xùn),，我總是及時總結(jié)，為了自己的專業(yè)成長,，也為了讓同行們有所借鑒,。近8年來，我先后在正式刊物發(fā)表了國家級論文三篇,，市級論文1篇,。獲獎的區(qū),、市、省級論文4篇,。

3,、科研立項方面。

任現(xiàn)職以來,，我?guī)ьI(lǐng)我校老師們積極進行課題研究,。選擇本校教育教學(xué)工作中亟待解決的問題作為研究的目標(biāo)問題，大膽實驗,，科學(xué)探究,。我是市級科研課題“農(nóng)村寄宿制教育的探析與研究“的主研人員和負(fù)責(zé)人。目前,，我們又有多項市縣級課題立項，正在積極實驗階段,。

4,、優(yōu)質(zhì)課、示范課方面,。

骨干教師不僅要自己做得好,，更要努力發(fā)揮自身的示范和輻射作用。為此,，我先后在全區(qū)范圍內(nèi)獻了優(yōu)質(zhì)研究示范課《xxxxxxxxxxx》等,。

(三)作為骨干教師，完成“拜師結(jié)對“活動方面,。

作為骨干教師,，我深知“一棵樹不成林“的道理。所以,，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用,。除了對我們學(xué)校的教師進行“傳、幫,、帶“活動以外,，還和鳴鐘小學(xué)的英語老師結(jié)成對子，對其進行教學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助,。積極與他們?nèi)〉寐?lián)系,，通過面對面、電話交流,、網(wǎng)上交流等多種形式進行幫扶活動,。常常是有老師把在教學(xué)中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過分析,，制定出幫教計劃和方案,，再把信息反饋給她,。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流,。一年里,，我到該學(xué)校上示范課四次，指導(dǎo)上課六次,，還請他們到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。

我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡(luò)教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課，并且一起交流上課的體會,，評價這節(jié)課的得與失,。這樣的學(xué)習(xí)活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境下,，如何帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)語言,。我覺得，這不僅是學(xué)習(xí)上課的藝術(shù),，更重要的是對一個農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升,。針對在教學(xué)中遇到的問題，我們還一起研究了兩項教研課題,。一個是《培養(yǎng)學(xué)生在英語語言學(xué)習(xí)中的自主,、合作意識》，另一個是《在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力》,。經(jīng)過一年時間的反復(fù)實驗,、論證和修訂，從檢測的各項指標(biāo)來看,，均已取得良好的效果,。

五、申報中學(xué)高級職稱的理由,。

本人具有大學(xué)本科學(xué)歷,，20xx年被評為中學(xué)一級教師，履行現(xiàn)任職稱8年,，一直從事初中英語教學(xué),、年級組長和班主任工作，并在20xx年開始擔(dān)任安全管理辦公室主任工作,，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,，形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨特的教學(xué)風(fēng)格，具有較強的教科研能力,，現(xiàn)任初中英市級骨干教師,。本人歷年綜合考核均為“合格“以上，符合中學(xué)高級教師任職條件,。據(jù)此,，特申報中學(xué)高級教師,。

職稱述職報告教師篇八

自xx年調(diào)入以來，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級組長,、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間),。xx年擔(dān)任年級組長,。至xx年擔(dān)任政教處副主任。x年xx月起,，任教導(dǎo)處主任,，主持全校的教務(wù)管理工作。xx年至今,，一直擔(dān)任xx鎮(zhèn)物理中心教研組組長,，主持x鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助xx區(qū)教研室的物理教研工作,。xx年1月,，報名參加由師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試，專業(yè)為教育管理,，xx年6月畢業(yè)。

回顧過去的xx年,，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育，為人師表,。

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“三個代表”。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。xx年,，我光榮地加入了。

1999年,，順德各校設(shè)立政教處,，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間,，建立了比較嚴(yán)格,、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案,。由于各項計劃,、制度具有科學(xué)性、客觀性,、可行性,、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態(tài),，認(rèn)真做好各項工作,，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗,，積極撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng),。xx年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作,，爭取科研課題的立頂,，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題，本人一直是這個課題主要的主持者,、參與者,。富有成效的德育科研，有力地促進了教學(xué)工作的全面發(fā)展,。

二,、精心施教，形成特色,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。

首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率,、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。

前年,，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價,。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實驗區(qū),，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用,。

第三，教研與教學(xué)互相促進,。從1997年至今,，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職，每學(xué)年的工作計劃,、措施,、組織、效能等方面,，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚,。在xx年市中考閱卷工作中，我擔(dān)任物理組組長,，工作出色,，評卷結(jié)束后，由我獨立完成了《xx年順德市物理中考情況分析》,，向市教研室交出了一份滿意的答卷,。

三、潛心鉆研,，完善自我,。

從教22年，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1,、“青優(yōu)課”評比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎;1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比,，榮獲二等獎。

2,、撰寫教學(xué)論文,。1990年，論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會評為一等獎;1995年,，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎;1996年,，論文《不容忽視滑動變阻器的“電流”》在“全國第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎;1997年7月，論文《巧設(shè)比喻,，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;xx學(xué)年順德區(qū)進行“新課標(biāo)”實驗研究,，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。

3,、教學(xué)基本功比賽,。1998年，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個一”(上一節(jié)好課,、說一口流利的普通話、寫一手好,、寫一篇好文章,、編一份好題、答一份好題)比賽,，成績突出,，被評為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號。

4、繼續(xù)教育,。幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級,、中級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),，測試水平達二級乙等(80分);參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念,，提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)良,，取得畢業(yè)。

四,、精心哺育,，培養(yǎng)新人。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國初中物理競賽,，成績突出,，1998年，輔導(dǎo)梁福林獲省級二等獎,、徐錦添獲省級三等獎;xx年,，輔導(dǎo)曾云獲市級二等獎,，等等。另一方面,，在青年教師幫帶活動中,，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥,，成熟較快,，xx年參加順德市青年教師教學(xué)大賽，榮獲市一等獎,。

自1992年任現(xiàn)職以來,，多次受市(區(qū))、鎮(zhèn)獎勵,，近七年年度考核中有四次被評定為優(yōu)秀,，xx年被評為順德市教書育人優(yōu)秀教師。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

職稱述職報告教師篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

我叫xx,，自1998年踏上三尺講臺,，一直執(zhí)著、努力于教學(xué)的第一線,。平凡的14年里,，我一直銘記初為人師時青澀的諾言：既然選擇了，就得熱愛,。

我愛我的孩子們,。多年的班主任工作，讓我深切地感受到,，只有用細(xì)心,、耐心，才能換得孩子的真心,。記得那一次次黑板報刊出的榜上有名,，運動會上拼搏后的勝出，歌詠比賽中的獲獎……過往中太多太多的點滴,，匯成了我的幸福汪洋,。孩子們戲言，我有一種“魔法”,，能讓他們更團結(jié),，更有凝聚力，能讓他們由衷地感到：能成為班級一員而驕傲,。其實,，這是我身為班主任的不變的初衷，后來,，這也成了不爭的事實,。當(dāng)然，班主任工作偶爾也有怨,，但我心知道,，我無悔。那一聲聲“歐姐”早已讓我的疲憊消逝憚盡,，我為能成為孩子們心中的“歐姐”而幸福著,。

我愛我的教書職業(yè)。我一直用自己的行動牽引著孩子們,，讓孩子們在我的視線里收獲豐厚,。可喜的是每一屆的孩子都會憑著他們自身的努力,，取得傲人的成績,，無論是平均分、合格率還是優(yōu)秀率,。我知道那決不是我的功勞,，那是孩子們愛我、信我的佐證,。記得2010年那場中考,，成績喜人，全班8人進入溫中,，單科語文也喜獲豐收,；剛剛走遠的2011年中考的語文成績也足以慰藉我的努力，尤其是顏偉康,、莫檬娜,、舒林澳三人中考成績進入市前一百名，我也略盡了綿薄之力,。我深信今年的這班初三孩子也決不會令我失望,。因為我愛我生，我愛我的育人生活,。在關(guān)注成績的同時,，也積極主動地參加教研活動。2011年,，在三中執(zhí)教的《月跡》一課,，好評如潮。今年的溫嶺市初三研討會中我執(zhí)教的《山水小品類文言文復(fù)習(xí)》也贏得同行的贊許,。

我愛我的那枝拙筆,。我愛把教學(xué)實踐寫成文字，用文字去鞭策教學(xué),。曾在溫嶺市2010年初中小學(xué)青年教師創(chuàng)新課教學(xué)設(shè)計比賽中獲溫嶺市二等獎,；曾在2012年參加溫嶺市新課程知識競賽獲市二等獎。所撰寫的《論教師間的合作精神》,、《例談?wù)Z文課堂中“微作文”落點的選擇》等論文獲溫嶺市一等獎,；《話說曹操》教學(xué)案例獲溫嶺市三等獎；《誠信是開往作文教學(xué)春天的地鐵》獲臺州市三等獎,，并錄選臺州市文明論壇,；《謝絕謝師宴，堅守不貪之寶》的師德論文獲溫嶺市二等獎,；《堅守語文課堂閱讀教學(xué)中拓展的邊界》,、《花香無影意蘊萬千——話說語文教材中標(biāo)點演繹出的精彩》,、《激活學(xué)生：語文課堂有效教學(xué)的成功之路》等論文在國家級刊物發(fā)表；所參與的溫嶺市課題《學(xué)生學(xué)習(xí)心理與作文教學(xué)實踐研究》,、《初中語文發(fā)展性評價的實踐與研究》,、《初中生課外名著閱讀的誤區(qū)及其矯正方法的實踐研究》，以及她自己執(zhí)筆的《初中農(nóng)村語文課堂教學(xué)誤區(qū)及“沉入”課堂教學(xué)的實踐研究》都已如期結(jié)題,。

當(dāng)然我會用自己舞動的筆去牽引孩子們那顆稚嫩而易感的心,。不言過往孩子們的習(xí)作收獲，單言成為長中人后,，孩子們的創(chuàng)作熱情得到無限度地發(fā)揮,。第十八屆青少年“歷史的選擇”讀書活動劉賽賽同學(xué)獲市三等獎；第十九屆青少年“建設(shè)幸福中國”讀書活動葉琳宜同學(xué)獲全國三等獎,；2011年葉x同學(xué)獲市現(xiàn)場作文競賽三等獎,；2011年李莎娜同學(xué)、蔡宇濤同學(xué)獲市宗文杯作文競賽三等獎,；有更多孩子的作品在各級各類刊物中刊出,。

在這14年的教學(xué)生涯里，感謝孩子們的厚愛,、同事們的抬愛,、領(lǐng)導(dǎo)們的錯愛，曾多次被評為校級,、鎮(zhèn)級教育先進工作者,，于2010年被評為溫嶺市級教育先進工作者，今年有幸被評為“溫嶺市師德創(chuàng)優(yōu)之星”,。

成績屬于過去,，努力屬于未來。我想我會一如既往地努力在教育第一線,，去兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾,。

適逢評職時機，懇請大家給我這次機會,，謝謝大家,。

職稱述職報告教師篇十

我20xx年7月從**大學(xué)畢業(yè)，20xx年2月至20xx年7月在**學(xué)校工作,，擔(dān)任**教學(xué)工作,，20xx年9月調(diào)入**局，先后在**和**工作,，參加工作至今已三年,，各方面已符合申報**級教師職稱條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議,。

一,、思想政治方面

堅持黨的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、"******"的思想理論,，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律,，擁護中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國、熱愛人民,，熱愛學(xué)生,。有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則,、為人師表,，3年以來辛勤耕耘、默默奉獻,。

二,、教學(xué)教研方面

(一)教學(xué)工作

從教以來，不斷自我進修,，積極參加教師培訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論。,。熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,，不強求"齊頭并進"，而是正視事實,，追求"差異發(fā)展",。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、能根據(jù)教材的特點,、學(xué)生的實際,、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。重點突出,、分析難點，語言準(zhǔn)確,、生動,、流暢、通俗易懂,、動作規(guī)范,。。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合,。能從實際出發(fā),，實事求是，根據(jù)學(xué)生的特點,、教材,、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對教學(xué)中的得失能及時總結(jié),，使之理論化,、系統(tǒng)化。

(二)教研工作

在學(xué)校任教期間,，正碰上用的是新教材,，和以往的教材有很大不同。對此,，我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新客標(biāo)，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念,，理解教材的意境,。積極參加教研活動，參與課改研討,。在教研室工作期間,，每學(xué)期都定期定量的到學(xué)校去聽課評課，和教師一起研討教學(xué)理念、教學(xué)方法,，找出他們的不足之處,。每年還和教研室的同事一起指導(dǎo)老師參加各種比賽，對比賽課我們更是精雕細(xì)琢,，精益求精,。我們自己每年還組織不少的教學(xué)比武活動，極大的提高了教師的教學(xué)能力,。在儀電站工作期間,，多次外出聽課，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)觀念,。

(三)德育工作方面

由于xx教師的特點,，協(xié)助班主任從學(xué)生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學(xué)生,，有針對性地進行思想教育。熱愛學(xué)生,，講究工作方法,，工作有計劃、有重點,、有總結(jié),。重視班干部的作用。

三,、成績方面

(一)擔(dān)任**的教學(xué),，所任班級學(xué)生成績優(yōu)異，受到班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評,。

(二)在教研室工作期間,，指導(dǎo)教師參加的比賽課、論文獲得省級獎,。并協(xié)同同事搞好搞活了**區(qū)的教學(xué)工作,。

回首工作三年以來，有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑,，在教與學(xué)的過程中不斷進步和成長，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,，當(dāng)然，還有很多工作,，我認(rèn)為我自己可以做得更好,，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足,，而且經(jīng)常有一種緊迫感,，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感,，覺得很多工作自己不會做,，沒有最好，只有更好,，但求更多進步與收獲,。

以上即為本人的述職報告，我希望我能順利通過評審,，成為一名具中級職稱的教師,，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進步，不斷充電,，成為一名出色的教師,，杰出的青年。

職稱述職報告教師篇十一

20_年9月參加工作,。20_年7月取得大學(xué)?？飘厴I(yè)證書。20_年12月被評定為小教一級職稱,，工作至今一直在_x中心小學(xué)從事班主任和語文教學(xué)工作,，現(xiàn)任二年級(1)班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報：

記得7年前,，我第一次站在孩子們面前的時候,，顯得那么的局促和緊張。沒有教學(xué)經(jīng)驗,，記得當(dāng)時講臺下那幾十多雙眼睛所傳遞的好奇,、信任與敬佩。使我在走上三尺講臺的那一刻起就暗暗對自己說：“我不會讓你們失望的!我要力爭做一名優(yōu)秀的教師!”這7年來也一直為之探索努力著,。在工作的7年里,，始終堅持黨的教育方針，堅持依法執(zhí)教,，熱愛學(xué)校,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，,。工作責(zé)任心強，積極做好本職工作,，積極參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中,，以豐富多彩的語文課堂活動,、靈活多樣的授課方法，提高學(xué)生的綜合能力,，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),。所帶班級贏得了社會家長學(xué)校的好評,。

在班主任工作中，我努力從整頓班風(fēng)入手,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，與學(xué)生建立“師生—姐妹—朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持“三個一”(每天和一名學(xué)生談心,、每周和一位家長電話訪談,、每月開展一次自我批評)和“三到位”(課間操到位、學(xué)生間產(chǎn)生矛盾到位,、集體活動到位),，使班級工作順利開展。在全體師生的共同努力下,，我班先后在各種活動中獲得許多獎項,。在7年多的班主任工作中，我始終堅持千方百計地做好后進生的思想教育工作,，先后獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。

在教育教學(xué)實踐中,，我大膽改革,、積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐,、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,，撰寫了多篇教育教學(xué)成果，取得了一定的成績,。在20_年教育工作中成績較突出,，榮獲“優(yōu)秀教師”稱號;撰寫的《農(nóng)村學(xué)校怎樣培養(yǎng)學(xué)生的提問意識》在第四屆全國“良師杯”教育教學(xué)優(yōu)秀大賽評比中榮獲二等獎;撰寫的論文《繼續(xù)教育二期培訓(xùn)要實而不華》在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比活動中榮獲一等獎;并入選中華教育書庫系列叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》三卷中，由中國計量出版社出版,。

7年多的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：堅持不說有損同事情誼的話,，不做有損教師人格形象的事。用真情和行動去凝聚新老教師,，識大體,、顧大局，事事從我做起,，忠于職守,。雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有很大的距離;或許我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈,，驚天動地,，但我的工作充滿著希望，決定著未來,，所以我會始終堅持用心去做好每一項工作,，用愛心耕耘終生,。相信不久的將來，我的目標(biāo)會距離實際越來越近乃至實現(xiàn),。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),，符合申報小學(xué)高級教師資格。因此,，本人特申報小學(xué)語文高級教師,，懇請各級評審小組和有關(guān)審閱并提出寶貴意見。

職稱述職報告教師篇十二

作為一名信息技術(shù)教師,，五年來我主要圍繞三個方面展開我的工作,。

任職以來，我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機房,、學(xué)校教學(xué)樓,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護工作。在路中工作的五年中,，尤以前三,、四年是最苦最累的。xx年,，學(xué)校舊機房電腦非常落后,、電腦故障發(fā)生率高，為保證教學(xué)的正常開展,，我常加班加點,，做大量維護工作。xx年開始學(xué)校電腦急劇上升,，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò),，從那時起我與羅浙慶常利用晚上、中午時間一同管理,、維護網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為每個教師建立起個人ftp,、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點播庫和素材資源庫,，管理并維護學(xué)校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護好網(wǎng)絡(luò),、保障其正常運轉(zhuǎn),，工作到深夜。寒,、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動管理,，每年臺風(fēng)期間做好了整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作，及時保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運轉(zhuǎn),。幾年下來,，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌,，直到xx年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé)。

幾年中,，我已維修過大量的電腦,，幫助過不少老師制作網(wǎng)線，拍攝結(jié)婚錄像,，為進一步鍛煉自身拍攝技能,，xx年8月我負(fù)責(zé)拍攝了浙江省柔道比賽錄像，xx年7月,，我負(fù)責(zé)拍攝過全國武術(shù)交流大賽比賽錄像,。為促進學(xué)校無紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》，并一直投入使用,。此外,，我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團委的諸多社團網(wǎng)站維護中,。

五年來,，幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護,，在沈堅橋老師回家高三補課期間,、我又承擔(dān)起高三樓，高二樓電腦的維護及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作,。xx年,、xx年學(xué)校舉辦暑期英語夏令營，我?guī)椭罱ㄆ饳C房1網(wǎng)絡(luò),，為了保障機房空氣流通,，每天早上六點就到機房開好窗戶，晚上到十點多檢查完機房電腦,，最后一個離開機房,。為保障日常教學(xué)工作開展，我常對機房電腦進行維護,、打掃機房衛(wèi)生,。這些工作，雖然占用了我許多寒,、暑假休息時間,，但為保證教學(xué)工作開展，我任勞任怨,，從不計較報酬,，從不抱怨，從不推脫,。學(xué)校個別班級投影儀接口出現(xiàn)接觸不好,，控制面板損壞現(xiàn)像,，我較好地掌握了焊接技能，及時保證了教學(xué)需求,，同時為學(xué)校節(jié)省不少額外開支,。

以上一系列工作，盡管非常辛苦,，但值得欣慰的是,，在付出大量辛勤勞動同時，我也收獲到不少新知識,、鍛練了自身技能,、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗，這些則是書本上無法獲得的,。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中,，樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。

作為一名學(xué)科教師,，教學(xué)應(yīng)始終放在第一位,，搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任。為提升自身教學(xué)水平,，我堅持每月讀一本書計劃,，為保證上課質(zhì)量，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教學(xué),，經(jīng)常與學(xué)生交流，不斷自我反思,，力爭創(chuàng)新,。xx年市教學(xué)調(diào)研中我開設(shè)的公開課《走進internet》獲得較高評價，xx年年5月我開設(shè)了區(qū)級公開課《西湖美景多媒體制作》并獲得一致好評,。

５年中,，我連續(xù)３年擔(dān)任過副主任工作，主持過班會,，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操,，也常抽空與班級學(xué)生交流，深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大,。班上學(xué)生計算機操作水平,，存在著參差不齊現(xiàn)象,，考慮到學(xué)生間的差異,，我實施層次教學(xué)，并落實到每個學(xué)生,，同時開展學(xué)生間互助教學(xué),，讓學(xué)生既是知識獲取者,，又是教學(xué)實施參與者。為使每一堂課落實到位,，我經(jīng)常到中午12點多才離開機房,。在教學(xué)同時，我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng),。xx年在臺州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲臺州市三等獎。每年的學(xué)生期末或會考成績,，無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一,。學(xué)校會考不通過人數(shù)，最多一年（xx年）整個年級段達到180多人,，但值得慶幸的是：我所教班級,，5年來會考通過率基本上每年都是100%,及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的,。

除了教學(xué)外,，近兩年來，我注重參與科研工作,，xx年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,，和金西凱老師主持的校級課題《構(gòu)建和諧的信息技術(shù)課堂的實踐與研究》，xx年我參與了沈堅橋老師主持的區(qū)級課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實踐與研究》,，和學(xué)?！吨攸c中學(xué)“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展實踐研究》課題研究。xx年我親自主持校課題《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》,，xx年我撰寫論文《速度決定效率問題決定潛力》獲得區(qū)一等獎,、市二等獎，并于xx年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表,。xx年年撰寫案例《話聊——flash中路徑運動》獲區(qū)三等獎,，同時撰寫論文《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》獲得區(qū)一等獎、市二等獎,。

信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門學(xué)科競賽之一：數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、信息學(xué),、生物。因而許多重點中學(xué)特別重視,，并開展的很好,。在臺州地區(qū)，臺州一中有專人輔導(dǎo)，黃中有3個老師輔導(dǎo),，溫嶺,、臺州中學(xué)有多個研究生上課，而我校高中學(xué)生是零起點,，幾年來由于工作較忙,，我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個學(xué)生小規(guī)模上。

為搞好信息學(xué)競賽輔導(dǎo)工作,，我獨自摸索,，通過自學(xué)努力提高自己。如果教師們留意的話,，80%以上我是第一個到信息組辦公室的,，常常早上7點我就開好了機房門，只要有空閑時間我就用來學(xué)習(xí),。不少晚上,、課余時間、周六或周日我都在機房度過——“機房即書房”,。每年的寒,、暑假，我都利用這段時間個別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”,。xx年我開設(shè)了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站,，xx年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓(xùn)練營》，組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽,，親自編寫程序測試數(shù)據(jù),，有效評估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生興趣,、提高解決問題的成就感,。

我先后自學(xué)了《pascal程序設(shè)計》，《組合數(shù)學(xué)》,、《圖論》,、《線性代數(shù)》等專業(yè)知識。去年暑假我基本上學(xué)習(xí)完了mit（麻省理工大學(xué)）研究生英文版教材《算法導(dǎo)論》,，幾年下來,，對大學(xué)計算機系，哪怕是最核心課程《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》或《算法設(shè)計》,，我自信能做到信手拈來,。

高中信息學(xué)奧賽難度不亞于大學(xué)生程序競賽acm聯(lián)賽，為進一步提升自身水平,，我自學(xué)了《國際大學(xué)生acm程序設(shè)計》,，xx年做了大量tju（同濟大學(xué)）acm程序題，xx年開始做ural（俄羅斯）和usaco（美國計算機競賽）英文題型。為提高自身學(xué)習(xí)效率,，我常：“帶著問題入睡”，一覺醒來,，一道題型的解題報告往往就出來了,。暑假期間，為提高自身實力,，讓自己盡可能地都處于問題思考狀態(tài),，讓思考成為一種習(xí)慣！盡管當(dāng)前信息學(xué)奧賽成績不好,，但有了以上的這一系列自我訓(xùn)練,，（我校高一學(xué)生是零起點的）我仍有理由相信：從今年開始的我校第三輪信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)，明年必將取得更好成績,。

下面是我輔導(dǎo)的幾個學(xué)生在信息學(xué)奧賽中所取得的全國獎項成績,。

xx年全國二等1人（蔡嘯）。

xx年全國一等1人（蔡嘯）,。

xx年全國三等1人（蔣勇）臺州市二等獎1人（蔣勇）市三等獎2人（楊加波,、車凌賓）。

xx年全國一等1人（蔣勇）,，全國三等2人（蔣昱昱,、金士杰）。

（臺州市二等獎蔣勇,、金士杰2人,，市三等獎蔣昱昱、胡曉樣2人）,。

備注：

近5年來,，在整個臺州地區(qū)信息學(xué)奧賽中全國一等獎我們學(xué)校2個，其它學(xué)校（包括溫嶺中學(xué),、臺州中學(xué),、椒江一中、天臺中學(xué)等）均為0個,。

近5年來,，在我校的學(xué)科競賽中，同樣也只有信息學(xué)奧賽拿到過2個全國一等,，其它學(xué)科包括數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物均0個,。

(若學(xué)科競賽中學(xué)生獲全國一等獎、全國二等獎在職稱評定中具有“優(yōu)先推薦資格”，我已具備三個優(yōu)先推薦機會),。

輔導(dǎo)信息學(xué)奧賽幾年下來,，由于復(fù)賽或省隊選拔的機會，我總共出去過7次,，到過溫州中學(xué),、紹興一中，杭二中,，杭十四中等一些名校,，了解了自己的實力，也了解了與部分學(xué)校的差距,，對于接下來的信息學(xué)輔導(dǎo)則更多的是充滿信心,。

幾年來，通過自身努力,，無論是專業(yè)水平還是電腦維護技能,、教育教學(xué)水平，全校師生都給予了高度贊賞,。在信息學(xué)競賽方面所取得成績同樣得到不少同行的尊重,。xx學(xué)年考核我被學(xué)校評為優(yōu)秀，得到了全校師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。但我認(rèn)為：“榮譽是別人給的,，實力才是屬于自己的！”經(jīng)過這么多年的努力,，雖取得一些成績,，但對年輕老師而言，相比今后要走的路,，其實微不足道,。

我也將繼續(xù)努力，不斷成長……,。

最后,，我引用一副對聯(lián)與大家共勉：

有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人,，天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。

職稱述職報告教師篇十三

本人自1985年5月被評聘為中學(xué)一級教師職務(wù)以來至今已有十四年時間了,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)一級教師以來的各方面工作情況作如下的述職,。

本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績教師職稱述職報告中學(xué)教師述職報告,。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。2005年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機初級”,、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓(xùn),以不斷的充實自己的知識中職教師述職職稱教師述職報告,。

在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,我還以勇于開拓、大膽進取的'精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長期訂閱和購買了《甘肅教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實的基本功,在二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字,、毛筆字)中均獲一等獎,。

主動、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣,、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課,在20xx年市中學(xué)語文教研會上,自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于04年6月刊登在《..學(xué)報》上,。特別是在20xx年11月,參加市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

我自參加教育工作以來，至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路,。

每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強,。

自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視,而更加關(guān)心愛護他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生,、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進班集體”教師述職。

多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補短,精心備課、上課,向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來都能勤教,、樂教,、善教。因此,任職以來,自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列,。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文一級教師職務(wù)以來十四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報,。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短,、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

述職人：

20xx年xx月xx日。

職稱述職報告教師篇十四

我20xx年畢業(yè)于xxx大學(xué),，同年7月到xxx二中任教,，20xx年4月被評定為中學(xué)歷史二級教師。從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作5年,，擔(dān)任高中歷史教學(xué)工作,。任現(xiàn)職以來，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé),，愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,，業(yè)績顯著,，現(xiàn)將具體情況從德、能,、勤,、績等幾方面作如下述職：

“學(xué)高為師，德高為范,?！蔽疑钌畹孛靼走@句話所蘊含的意義：既要教書，更要育人,。我也深知教書育人責(zé)任重大,，作為一名教師首先要有正確的政治思想,，良好的道德修養(yǎng)，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀,、世界觀,、人生觀。任現(xiàn)職以來,，我積極學(xué)習(xí)《鄧小平理論》和國家有關(guān)法律法規(guī),，并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，遵紀(jì)守法,，為人師表,，教書育人，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感獻身山區(qū)的教育事業(yè),。長期以來,，努力完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)，還經(jīng)常利用業(yè)余時間收集和整理教學(xué)資料,，五年間,，我已經(jīng)積累教研資料5本,，備課資料10本,，卡片資料1萬多字，自編教學(xué)資料2萬多字,，撰寫教學(xué)論文10篇,。良好的師德修養(yǎng)和踏實的工作作風(fēng)，使我曾獲得學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”和“優(yōu)秀教師”稱號,。

從教5年，一直擔(dān)任班主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗,，具有較強的班主任工作能力。為了進一步提高自己的班級管理能力,，長期訂閱《班主任之友》等雜志,，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教育理論,。在班主任工作實踐中,，我懷著對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,，以愛心感人，以耐心育人,。我全面而有創(chuàng)造性地履行班主任職責(zé),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極完成各項工作任務(wù)，努力做好學(xué)生的思想教育工作,，養(yǎng)成了具體扎實的工作作風(fēng),。

1、抓好班級常規(guī)管理,。

對班級的管理,，我注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。建立健全而得力的班委會和團支部,，既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用，也鍛煉他們的工作能力,；通過開主題班會,、辦講座等形式多樣的教育活動，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，勤奮力學(xué),，關(guān)心國家大事；制訂完善有效的班規(guī)和獎懲制度,，強化班級管理,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過電話聯(lián)系,、家長會,、家訪等多種方式密切與家長的溝通，共同促進學(xué)生的健康成長,。

任現(xiàn)職以來,，我共主持16次主題班會，8次專題講座,，10次學(xué)生座談會,，5次家長會，6次社會調(diào)查活動,。我所帶的班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好，學(xué)生集體觀念強,，整體素質(zhì)較高,。我任教的20xx年高一（1）班、20xx年高三歷史（1）班,、20xx年高三歷史（2）班,、20xx年高三（3）班、班被評為學(xué)校先進文明班,。

2,、抓實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。

對優(yōu)生，我經(jīng)常通過開展理想“目標(biāo)化”教育,，建立“優(yōu)生學(xué)習(xí)小組”,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，實現(xiàn)“強強聯(lián)合”,。所教學(xué)科則通過加強課外輔導(dǎo),，優(yōu)化強化訓(xùn)練，加大提升力度,。任現(xiàn)職以來,，我培養(yǎng)出的優(yōu)秀生，有黃遠權(quán),、梁結(jié)彩等4人被評為地市級“優(yōu)干”,，邱洪慧、李文雅等5人被評為地市級“三好”,，李輝,、潘志杰等5人被評為縣市級“優(yōu)干”，張偉強,、李開明等7人被評為縣市級“三好”,。有16人次在學(xué)校或校級以上單位組織的各類競賽中獲獎,。每年平均培優(yōu)率達34%左右,。

對差生,，除發(fā)揮“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的功能實施綜合教育外，還積極發(fā)揮班中先進學(xué)生的“幫帶”作用,，成立差生轉(zhuǎn)化的“促進小組”,，責(zé)任連帶，定下轉(zhuǎn)化目標(biāo)并定期考評驗收,；針對個別情況,，對某些差生實施“關(guān)注”性提升輔導(dǎo)，以誠心和愛心進行感化,，收到理想效果,。經(jīng)過四年努力，我先后將潘成朝,、李迎等15名紀(jì)律散漫,、無心向?qū)W的雙差生轉(zhuǎn)化為校“三好”,、“優(yōu)秀班干”“優(yōu)秀團員”等,，當(dāng)中多數(shù)還考上大學(xué),。我所負(fù)責(zé)的班級，每年平均轉(zhuǎn)差率達90%以上,。由于工作出色,，本人連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀班主任。

1,、一絲不茍,，做好常規(guī)教學(xué)工作。

本人謙虛好學(xué),，經(jīng)常認(rèn)真鉆研有關(guān)歷史學(xué)科理論知識,，長期訂閱《中學(xué)歷史教學(xué)參考》等教學(xué)雜志，專業(yè)知識全面牢固,，普通話準(zhǔn)確,，教學(xué)基本功扎實，勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué),。任現(xiàn)職以來,，每周教學(xué)課時均達15節(jié)，日常教學(xué)中,，精研教材,、教綱，融會貫通,。每課必備詳細(xì)的教案,、簡明的知識圖譜、主干知識深化延伸的啟示錄等,。同時,，注重傳授學(xué)習(xí)要領(lǐng)與方法。在探索課堂教學(xué)改革的道路上,，我追求課堂教學(xué)的實效,、學(xué)生能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高，并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色,，教學(xué)效果顯著,。五年來，本人所任教的歷史學(xué)科考試成績一直居陽江市前列,，最低平均分都超過市平均分15分,，最低合格率超出市平均合格率23個百分點，優(yōu)秀率達33%左右,，每次統(tǒng)考至少有一至兩人的歷史單科成績進入全市前十名,。

2、滿腔熱情，積極開展第二課堂活動,。

本人積極開展第二課堂活動,，曾舉辦了《中國的和平崛起》、《伊拉克的古與今》等3次歷史講座,，組織學(xué)生觀看了《開國大典》,、《孔子》等6部歷史錄像片，主持了三次歷史知識競賽或辯論賽,。此外,，還組織學(xué)生到aaa市博物館、aaa古人類遺址獨石仔等地參觀考察,，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫歷史小論文,，極大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓了視野,。

我深知,，要成為一名優(yōu)秀的教師，就必須與時俱進,、不斷學(xué)習(xí),，為此，我利用各種機會,，不斷充實,、提升自我，加強與校內(nèi)外歷史同行的交流,，多次到廣州,、中山、茂名等地聽課學(xué)習(xí),，經(jīng)常到陽江一中,、aaa一中等學(xué)校聽課，取他人之長,，補己之短,。我還結(jié)合學(xué)科的特點和教學(xué)內(nèi)容的需要,，制作了一系列的課件,，其中《英國資產(chǎn)階級革命》和《新中國成立》課件得到同行的好評，并存入了校園網(wǎng)的教學(xué)資源管理庫,，以實現(xiàn)教學(xué)資源共享,。我潛心于教學(xué)，主動承擔(dān)教學(xué)公開課,。任現(xiàn)職以來,，我主動承擔(dān)各級教學(xué)公開課，累計達4課時，分別為《英國資產(chǎn)階級革命》,、《新中國成立》,、《建設(shè)有中國特色的社會主義》和《蘇聯(lián)的改革與解體》，皆獲同行好評,。其中《第一個五年計劃的實行》與《蘇聯(lián)的改革與解體》獲校級優(yōu)秀課例一等獎,。

任現(xiàn)職以來，我積極投身于教學(xué)科研活動,。本人參與的《問題式歷史課堂教學(xué)實踐與探索》科研課題的立項工作取得階段性成果,，20xx年獲學(xué)校階段性科研課題評選一等獎。五年來,，本人撰寫的教學(xué)論文有5篇在地市級和縣市級教學(xué)論文評選中獲獎,，其中《形象的多媒體歷史課堂》、《淺談高中歷史問題式教學(xué)》兩篇,，獲aaa市優(yōu)秀論文二等獎,，另有3篇論文獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎。

同時,，我還不遺余力,，有效開展科組和備課組工作。任現(xiàn)職以來,，我連續(xù)3年任備課組長,，日常教學(xué)中，總是以身作則,，帶領(lǐng)備課組成員積極開展集體備課活動,，制定統(tǒng)一的教學(xué)進度，統(tǒng)一精選,、精編和有效使用教學(xué)資料,。積極協(xié)助科組長組織科組活動，經(jīng)常到班聽課和召開教學(xué)座談會,，促進教學(xué)質(zhì)量的共同提高,。

1、悉心培養(yǎng)青年教師,。

經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，成為學(xué)科的骨干教師,。為此,，我不僅要求自己的教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精，而且發(fā)揮骨干教師的作用,，不遺余力地做好青年教師的幫帶工作,，注重后備力量的培養(yǎng),。

任現(xiàn)職以來，我負(fù)責(zé)培養(yǎng)的青年教師主要有梁美珊和周洪菊等老師,，我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，一起分析教材的重點、難點,，研究教學(xué)方法與技巧,；我還通過各種形式的公開課、示范課來幫助他們提高教學(xué)能力,，并定期聽課,，幫助他們解決在教學(xué)過程中遇到的各種問題。現(xiàn)在,，梁美珊和周洪菊等老師的教育教學(xué)能力有了顯著提高,，獲得師生一致好評。

2,、堅持參加繼續(xù)教育,。

20xx年我積極參加高中新教材培訓(xùn)；先后參加了陽江市中小學(xué)教學(xué)繼續(xù)教育,，完成了《中學(xué)歷史教學(xué)技能》,、《計算機初級培訓(xùn)課程》等4項職務(wù)培訓(xùn)；20xx年,，先后參加aaa市干部培訓(xùn)中心組織的《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護》和aaa市人事局組織的《計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》的課程培訓(xùn),，使我增強了法律意識，提高了計算機的操作和應(yīng)用能力,。

綜上所述,，從學(xué)歷、任職經(jīng)歷,、學(xué)識修養(yǎng),、教學(xué)業(yè)績和教研能力等方面看，我均具備了中學(xué)歷史一級教師資格的條件,。因此,，本人申報中學(xué)歷史一級教師的職稱。敬請審議,。

職稱述職報告教師篇十五

我叫_x,，20_年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)，數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院,，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),，本科學(xué)歷。20_年6月畢業(yè)后在興縣第四高級中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師,，20_年9月起一向到此刻在_中學(xué)任教，并一向擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)申報“骨干教師”資格,，下頭我就個人在任職期間的政治素養(yǎng),、教育教學(xué)、班主任工作燈方面述職如下：

一,、思想政治方面,。

學(xué)高為師，身正為范”,，要想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)當(dāng)有一個健康提高的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自我,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自我的思想覺悟,，認(rèn)真進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自我的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、職責(zé)心強,，樂于理解學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二,、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。兩年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表此刻：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

1、備課深入細(xì)致,。

平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，十分注意學(xué)生的實際情景,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納評價經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。

針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自我的教學(xué)水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎樣教和怎樣講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到教師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一向注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今日比他的昨日好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今日好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫忙后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點提高時得到教師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。

首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“理解”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最終做到“理解”二字,，即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物。

三,、考勤方面,。

自參加工作以來，我堅持做到不遲到,，不早退,，并且每一天都是打了預(yù)鈴就進班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情景和衛(wèi)生情景，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。無論自我有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。

四、班主任工作,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、積極主動地與家長聯(lián)系,，經(jīng)過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在社會,、在假日的情景,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，共同培育好青少年一代,。

經(jīng)過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責(zé),，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自我,，作為一個青年教師,，我明白我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于積極,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

職稱述職報告教師篇十六

出生于1976年10月我,， 20xx年畢業(yè)于湖南**大學(xué)***教育系,，同年6月獲得師范教育學(xué)士學(xué)位，20xx年8月到浙江省**中學(xué)擔(dān)任科學(xué)教學(xué),，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12年了,。20xx.8年被定為中學(xué)科學(xué)二級教師，同年底取得***市初***學(xué)科教師資格,。20xx. 7年取得***市高級中學(xué)化學(xué)教師資格證書,。參加工12多年來，一直擔(dān)任**教學(xué)工作,。20xx年8月在***市中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)考試中獲得二等獎,，論文完全具備,計算機、普通話等各項指標(biāo)都符合申報中學(xué)科學(xué)一級教師條件,。

其次將本人任職多年來的主要工作情況向大家匯報如下：

一,、思想覺悟高，愛崗敬業(yè),，責(zé)任心強,。

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間，不善言辭的我,，自始之終一直愛崗敬業(yè)，默默奉獻,。政治思想覺悟高,，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國,，熱愛人民,，立場堅定，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想，安教,、樂教,。我謙虛進取，事業(yè)心強,，講原則,，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人,，有團隊精神,。不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻,。工作上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，任勞任怨,，能尊重,、關(guān)心、愛護學(xué)生,，平等對待學(xué)生,，努力工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甘于奉獻,，不斤斤計較，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，都說我的心態(tài)好，從來不去爭名奪利,，具有很好的口碑,。

二、班主任工作方面,，

在黃姑中學(xué)工作12多年來,，做過多年班主任。積極貫徹教書育人的原則,，針對班級的實際情況,，采取切實有效的措施進行管理。關(guān)心愛護學(xué)生,，對待學(xué)生一視同仁,，強化學(xué)生的思想教育，注重個別教育,。同時自己注意對班級管理理論的學(xué)習(xí),，積極虛心向管理經(jīng)驗豐富的班主任請教，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并在實踐中,、積累了自己的一些經(jīng)驗，形成了具有特色的班級管理風(fēng)格,。首先做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞,、心理等全面發(fā)展的人才，必須做好學(xué)生的思想工作,。從兩方面入手,，一是重視班會，開好班會;二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,，積極配合學(xué)校各項工作。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理,，長見識。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易被學(xué)生接受,，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。開班會不一定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果,。不必長篇大論,，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人,，進行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教,。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。在這個時候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任,。

三,、教學(xué)方面，努力鉆研教學(xué),，積極參加教研教改活動,。

擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作以來，在教學(xué)中不但傳授文化知識,，而且大力推行素質(zhì)教育,，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人;同時主動參加各級各類教研教改活動,，取得了較好的成績，教學(xué)能力顯著提高,。

把握科學(xué)教育的特點,，注重能力的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),。在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使其能觸類旁通,、舉一反三。動手操作是科學(xué)教學(xué)中很重要的一環(huán),，所以在日常教學(xué)中我強調(diào)動手的訓(xùn)練,，教給學(xué)生操作的技巧，并采用分小組討論,、合作操作,、單人操作等等形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,，使學(xué)生從動手中學(xué)到知識,，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課堂提問是科學(xué)教學(xué)的一個重要手段,，我聯(lián)系學(xué)生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題,，提問具有概括性,、針對性,，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛,，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚為主,，不輕易否定學(xué)生的答案,，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而更樂于參與到教學(xué)活動中來?，F(xiàn)在的學(xué)生動手能力不強,，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。我遵循由簡到繁,、由淺入深的認(rèn)識規(guī)律對學(xué)生進行訓(xùn)練,，由點到面教與他們學(xué)習(xí)方法，使其能運用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈプ霾煌愋偷牧?xí)題,。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的方法去分析,、解決問題，既避免了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，又切實提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

課題研究。

總之,，我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進一步提高自己的教學(xué)教育業(yè)務(wù)水平,，爭取做一名更優(yōu)秀的教師。謝謝!

職稱述職報告教師篇十七

本人abc,，zzz年zz月出生,，zzzz年zz月于zz師范學(xué)院zz科學(xué)專業(yè)本科班畢業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年8月走上教育崗位,，任教于zzzz中學(xué)至今。于zzzz年zzz獲得高級中學(xué)教師資格,，zzz年zzz月認(rèn)定為zzz中學(xué)二級教師資格。在參加工作的這六年間,，帶過三年高三級,，有四年是跨年級教學(xué)，擔(dān)任過四年年級組長,、班主任,。能一直獨立擔(dān)任年級本科組的教研工作,。zzzz年獲得年度考核優(yōu)秀。任現(xiàn)職已滿5周年?，F(xiàn)申報中學(xué)zzzz一級教師資格,。下面將具體情況進行匯報：

我一向忠誠人民的教育事業(yè)，教育思想端正,，堅持執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，貫徹新時期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,。作為黨員，我嚴(yán)于律己,，積極進取,，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的政治理論,，尤其是關(guān)注教育教學(xué)改革方面的動向,，愛崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德及工作作風(fēng),，強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，集體觀念強。能踏實工作,，團結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新，服從學(xué)校安排,，不怕困難,，敢挑、勇挑重?fù)?dān),，盡職盡責(zé),，師德高尚，在師生中有較高威信,。

我掌握扎實的教育教學(xué)基本功,。普通話標(biāo)準(zhǔn)，獲得普通話二級甲等水平證書,。電腦水平高,，zzzz年獲得全國高等學(xué)校計算機聯(lián)考一級優(yōu)秀證書。熟悉初,、高中的新老教材,，對所教的zzzz學(xué)科具有系統(tǒng)的、扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，掌握教育學(xué),、心理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識,，并熟練應(yīng)用于教學(xué)工作上;能勝任初、高中各年級的循環(huán)教學(xué),。

工作以來,，我服從學(xué)校的安排，勇挑重?fù)?dān),，多年擔(dān)任高中zzzz教學(xué),，zzz年-zzzz年連續(xù)三年擔(dān)任高三畢業(yè)班的zzz教學(xué)，期間多次跨年級教學(xué),，課時多,，任務(wù)重。但我從不抱怨,，從不曠工,，敢挑重任，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

我能夠密切關(guān)注國家新時期教學(xué)改革動向,，并在教學(xué)實踐中有意識的滲透課程改革，落實學(xué)生的主體地位,。能掌握本學(xué)科的教育教學(xué)規(guī)律,，追蹤教研信息并用于指導(dǎo)教學(xué)，重視落實“雙基”教學(xué),。教學(xué)中能嘗試將信息技術(shù)與學(xué)科整合,，熟練使用錄像、幻燈,、投影以及電腦課件等現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),，制作優(yōu)秀課件，每學(xué)期多媒體上課率97%以上,。運用生動活潑的教學(xué)方法,，采取多種類型的教學(xué)方式，形成融知識,、能力,、情感體驗于一體的教學(xué)特色;加強課內(nèi)外知識結(jié)合和課堂與生活的聯(lián)系，通過讓學(xué)生參觀調(diào)查,、查找資料,，合作探究，上臺講課,，舉辦zzzz競賽,、辯論賽、總結(jié)概括多種等方式學(xué)習(xí)，教解決實際問題,，拓展學(xué)生視野，既注重傳授基礎(chǔ)知識,，又注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),。精心設(shè)計教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，講清難點,，突出重點,，課堂上師生合作學(xué)習(xí)，教學(xué)語言準(zhǔn)確生動,，有良好的表達能力,，板書規(guī)范。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)zzzz的興趣,，達到良好的教學(xué)效果,。能全面客觀評價每一位學(xué)生，積極實施素質(zhì)教育,。

zzzz年,，我參加了市教育局舉辦的英特爾未來教育模式培訓(xùn)班，獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號(全市僅兩名),。我沒有因生源的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差而放棄或馬虎對待,，而是更注重“備學(xué)生”的環(huán)節(jié)，落實“雙基”,。2007年,，指導(dǎo)學(xué)生到“龍珠水質(zhì)凈化廠” 進行zzzz實踐，指導(dǎo)學(xué)生參加世界環(huán)保日zzzz宣傳活動,，榮獲環(huán)保辯論賽優(yōu)秀團體獎,。在歷年的教學(xué)調(diào)查中，學(xué)生滿意率均超過90%,。08-09學(xué)年度,，我雖然只任09屆學(xué)生的文科綜合老師，但該屆考生的高一至高二全由我任教,，高三時又經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生解題,。經(jīng)過三年指導(dǎo)，該屆zzzz專業(yè)成績達98.14的好水平,，合格率達到了85.7%,，優(yōu)秀率達到19.1%;該屆文科班在高考中上省線17人，占該屆考取本科人數(shù)的80.9%,。

我積極投身教研教改活動,。我每學(xué)年都獨立擔(dān)任年級教研工作，安排單元考試、期中期末考試,，知識競賽等各類學(xué)科活動,，參加學(xué)校課題“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)zzzz興趣的時間與研究”的研究實驗工作。每學(xué)年都承擔(dān)至少一個校性公開課,，每次開課都獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,。2005年參加學(xué)校第二屆青年教師基本功比賽獲得二等獎;2007年被學(xué)校推薦參加區(qū)青年教師基本功比賽。能與同事和諧相處,，積極學(xué)習(xí)其他教師先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,。為博取眾長，我經(jīng)常擠出時間參加市,、區(qū)教育局舉辦的教學(xué)研討會;到華僑中學(xué)等兄弟學(xué)校聽課,，虛心請教;并認(rèn)真做好記錄和總結(jié)，取長補短,，有效地提高自身的教育教學(xué)能力,。

我重視將教學(xué)體會及時進行總結(jié)提煉，在鉆研現(xiàn)代教育理論及總結(jié)自身教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，撰寫論文《zzzzzzzz在zzzz學(xué)科中的實踐與思考》,，該論文獲得zzzz市教育學(xué)會2009年學(xué)術(shù)年會論文評比二等獎。還積極撰寫論文《如何利用學(xué)科間的聯(lián)系促進zzzz教學(xué)》,，被刊登在?？秡zzz》的第1期上。

我在做好本職工作的同時,，積極參加繼續(xù)教育,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。zzzz年4月參加省組織的計算機中級培訓(xùn)和計算機網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，20zzz年zz月參加區(qū)骨干教師培訓(xùn);2zzz年zz月參加廣東省中小學(xué)心理健康教育“c級培訓(xùn)”,， 并獲得了證書;參加了一系列專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，全部通過考試,。20xx年5月參加廣東省人事廳,、廣東省計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用考核中心組織的全省計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用考試并取得合格成績;達到了《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的相關(guān)要求。

連續(xù)三年執(zhí)教畢業(yè)班,，能做好高考備考計劃,。參加過區(qū)高考zzzz備考教學(xué)策略研討會，認(rèn)真鉆研近幾年的高考試題,，捕捉高考命題規(guī)律,，傳遞高考命題最新信息，以更有效地進行高考備考復(fù)習(xí),。zzzz學(xué)年度,，擔(dān)任高三年級長和高考備考組主要成員，主抓全級備考工作。

我曾在政教部門任干事,，負(fù)責(zé)全校各班級的班風(fēng)管理工作和“zz”廣播站的指導(dǎo)工作,。期間，我制作了班風(fēng)量化評比公告板,，建立各班跟蹤檔案,，校園活動檔案，完善原有的班級管理的機制,，為學(xué)校晉級評估工作保留了大量資料。同時我協(xié)助同事開展了團委籌建工作,、以及校運會,、慶元旦等一系列校園精神文化活動。還培養(yǎng)了zzz等一批廣播站成員,。工作作風(fēng)大膽細(xì)致,，井然有序，嚴(yán)謹(jǐn)又靈活,，獲得領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評,。

20xx年至今，我擔(dān)任年級組長工作,。我一貫堅持人性化管理的理念,，順利開展年級各項工作。我重視利用德育促進教學(xué),，能配合學(xué)校定期開好各階段考試的動員會和分析會,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。尤其是任20xx屆級長期間,，更是全力做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，使高考取得飛躍性的佳績：全年級21個學(xué)生上本科線,，占10.5%,，上線率達82.9%,，在同類學(xué)校中上線率名列前茅。由于常規(guī)管理工作落實,，我所帶年級呈現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌,，沒有一例違法現(xiàn)象。配合學(xué)校政教部門,，我成功組織各班開展大量校園活動,。如：組織學(xué)生參加對外國學(xué)者來訪的接待工作;組織學(xué)生電視臺舉辦的“關(guān)愛心靈”的心理健康主題講座，zzz年5月,，我組織學(xué)生參加了“迎奧運圣火”經(jīng)過zzzz大型活動(本人獲得工作者榮譽證),，有效促進學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期都成功舉行家長會，精心策劃由師生編演了一系列關(guān)于家庭教育的活動,，會議獲得社會廣泛贊賞,。

擔(dān)任班主任工作，我德育工作卓有成效,。成功舉辦校性主題班會“放飛理想”,，獲得好評并錄制成錄像資料。我深入學(xué)生之中,，針對學(xué)生的具體情況,，循循善誘，言傳身教,，注重對學(xué)生的心理健康教育,。我對后進生建立教育轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，經(jīng)常與之談心,，每個學(xué)期個別談心不少于120人次,，經(jīng)過耐心細(xì)致的教育，我曾勸回了中途輟學(xué)的學(xué)生,，離家出走的學(xué)生,，放棄高考的考生。如04—05學(xué)年度的zzz,，09屆的zz ,、zz、10屆的辜zzzz等,。這些學(xué)生都有較大的進步,、改善，成為合格的學(xué)生,，甚至有的還獲得學(xué)校,、區(qū)、市的各項獎勵,。這些學(xué)生基本都能順利考上?？圃盒＃瑒⒖ダ皿w育特長,，考上了本科院校,。對優(yōu)生，我注重引導(dǎo)他們保持優(yōu)勢,，及時調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),，防止不良意識的侵蝕。