演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

學生保護校園環(huán)境演講稿題目篇一

大家好,！

今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》,。

每當我們跨入校園大門，步入教室時,，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家,。是的,，校園就是我們的家，我們在這里學習,、生活,、成長，學校就是我們的第二個家,。這里的一草一木都是我們的伙伴,、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,，見證著我們成長的歷程,。我們在這兒學習，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛,；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學習進步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓，學會做人,。作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

我們每一位同學都是這個校園的主人,，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)與責任,。那么，作為彭浦三中的主人,，愛護校園環(huán)境,，我們究竟應(yīng)該怎么做呢？

這里不妨給大家講一個真實的故事,。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷,。他說，一天，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來一個老人,，仔細一看，原來是在追趕一張紙,，風好像故意和老人作對,，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕,。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料,。于是，趕上前去,，把紙條撿在手里,，交給老人。讓人意想不到的是,，老人接過紙條,，轉(zhuǎn)身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了,。

同學們,，聽了這個故事，你有什么想法呢,？我想,，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么,，那么,，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花,。

大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性,。誰不想生活、學習在舒適的環(huán)境中呢,？碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室,，哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是,，正因為一些學生的一點小小的自私,，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走,。

以往,，每當下課后,、午休時、放學后,，操場、過道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境,。這些不文明行為與我們美麗潔凈,、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學校的主人,，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,，我們每一個人都要盡力去保護它,。

俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！边@就是要求我們保護環(huán)境，從我們每一個人做起,，從一點一滴小事做起,，呵護我們的校園。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶,；如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶,；如果看到不文明行為,，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分,。不積跬步,，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣,。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈,，用心去努力,。我想,，這不僅是一種付出，同時也是一種回報,！我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗,。

大家行動起來吧,！愛護校園環(huán)境，從我做起,、從小事做起,。讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點：

1、 從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2,、 愛護校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不亂折樹枝,。

3、 提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾,，仍進桶里不怕煩。

4,、 自覺與不文明說再見,，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師,、同學，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束，檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要大家的努力！

謝謝大家,！

學生保護校園環(huán)境演講稿題目篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

今天我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境,，共建綠色校園”。

同學們,，當你過著無憂無慮的生活時,，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時,，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機當中,？曾幾何時，天空那么藍,，河水那么清,，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷地傷害她,。我們生活的地球變得越來越擁擠,，環(huán)境污染變得越來越嚴重，資源也變得越來越匱乏,。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn),、社會進步，創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡,，可無知與貪婪卻留下了可怕的惡果,。正如作家雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,?！?/p>

大家一定對近期席卷全國的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠的距離,，不是生與死的距離,，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見你的臉,！”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴重的影響,，南京中小學甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護迫在眉睫,！

保護環(huán)境,，就是拯救我們?nèi)祟愖约?。早在xx79年，我國政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹節(jié)”,。通過這種活動,，來激發(fā)全國人民愛林、造林,、護林的熱情,，提高人們對保護環(huán)境的認識。

身為學生的你們應(yīng)當從自己做起,，從身邊的小事做起,，用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者,，用心呵護校園里的花草樹木,，不踐踏花草，不攀折樹枝,，并阻止任何破壞花草樹木的行為,，讓綠色永駐我們的校園。當?shù)厣嫌欣鴷r,，我你們應(yīng)該將它撿起,，將垃圾扔進垃圾桶中；我們應(yīng)該時刻保持教室里桌椅的干凈整齊,；我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等,。

保護環(huán)境，我們應(yīng)該從愛護我們校園環(huán)境做起,。校園是我們學習的重要場所,。每當跨入校園大門，步入教室時,，我們就好像走進自己的另一個家,。我們在這里學習、生活,、成長,，每位同學都是這個家的一分子。窗明幾凈的教室,，一流的教學設(shè)施,，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,，為我們提供一個好的學習環(huán)境,，給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。 此外,，校園環(huán)境的好壞也是一個學校文明程度的重要標志,，是一個學校學生整體素質(zhì)的反映,。

當然，綠色校園不只是這些,。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴肅活潑的學習氛圍,，積極進取的班級精神風貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，你們應(yīng)該以更高的目標要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅,、氣質(zhì)高貴,、品德高尚、志向高遠高素養(yǎng)的東外學子,。

同學們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進了令人神往的三月,。春天,，是播種的季節(jié)。在這陽光明媚,、綠樹萌芽,、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里， 希望全體同學能樹立“綠色校園,，從我做起”的理念,，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色,、人人保護綠色,、人人擁有綠色，保護和美化我們的校園和家園,。

謝謝大家,！

學生保護校園環(huán)境演講稿題目篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌,，體現(xiàn)了學校的文化氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此,，我們學校在第五周在初一,、初二、高一,、高二級開展了“愛我校園,，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應(yīng),，懷著對學校的愛心,，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。

同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校,，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間,，上百盆品種各異的綠色植物,，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新,，到處生機盎然,。綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。小小的一盆植物,，為全校師生的工作、學習,、生活增添了色彩,，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時,，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動,，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來,，我們各班同學在班主任老師的帶領(lǐng)下,，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟,、不怕累,，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡,，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊,、樓梯,，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生,，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里,；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里,。同學們齊心協(xié)力,，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境,、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量,。

在此，我代表學校向在“愛我校園,，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝,！

同學們，兩年前,，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標,，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化,，看到我們的同學的點滴進步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪,。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三,、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸,。

你還記得為了讓大家活動,，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎,？兩年過去了,，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場,；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長,；坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,，成為我們同學休閑的好去處,；教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

今天，當我們走進校園,，花香鳥語,，綠意盎然，樹木雖小,，已形成了四季長青的園林環(huán)境,；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓,，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢,；早晨教室書聲瑯瑯,，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎,。學校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進,，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師，哪一位同學的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,，齊心合力，共同努力的成果,。

同學們,，我們?nèi)菀讍幔坎蝗菀?！如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習,；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來,；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時,，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動,，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊,，樓梯口,，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒,、食品袋隨意亂扔,，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場,、禮堂,、草坪還有飲料瓶、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭,，等等。請我們的同學想想,，你是否有這樣的不文明行為,，你這樣做不感到慚愧嗎？

同學們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學習的熱情,，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,，到下午離校，幾乎一整天都在學校里,，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護好身邊環(huán)境,，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣,。

現(xiàn)在,，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔,、美麗,。管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、雜物,，不亂涂亂畫,，不毀壞公物；管住我們的腳,，不要踐踏綠草,，不要在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們所有不文明的行為?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護好校園環(huán)境,，讓她永遠整潔,、漂亮、寧靜有序,，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放,！

同學們，我們能努力做到嗎,？請大聲的回答我吧,！

學生保護校園環(huán)境演講稿題目篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿,，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》，讓我們想一想,，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物,，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原呢,？地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,，保護環(huán)境的演講稿,，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力,。

地球上人類、生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官,、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了,，人就會生病,，就會痛苦不已，其實地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害,，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,，比如氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情,。

同學們,，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎,？不妨回憶一下自己平時的一舉一動,。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎,？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎,？你有過打開學校的自來水龍頭,，而沒有及時關(guān)上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印,、手印嗎,？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎,？

保護環(huán)境,，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,，但是我們可以從小事做起。春天到了,，植物開始生長,，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木,。

除此之外,，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點或容器中,，避免使用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎,？只要我們愿意,，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。

親愛的同學們,，你還在猶豫什么呢,？從此刻起，就伸出你的手,，伸出我的手,，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境,，我相信,，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗,，我們的祖國更美麗,，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。我的演講完畢,。