計(jì)劃可以使我們更好地安排時間和資源,，提高工作和學(xué)習(xí)的效果,。要養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣，合理安排每一天的時間,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧,。制定良好的計(jì)劃能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?？靵砜纯催@些范文吧,，或許能給你帶來靈感哦！

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇一

為使教師更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng)和教育能力,，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書香,，充滿氣質(zhì)，充滿智慧,，用最靜心的閱讀,，來填充比天空更廣闊的心靈。同時,，為建設(shè)書香校園,，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

1,、在讀書活動中,，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識,，改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2,、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書,、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,，提高教育科研能力,。

3、在讀書活動中,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織,。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范,，有精湛的教藝,，有愉悅的心境”，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),，提高教師綜合素質(zhì),。

4、通過活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，形成校園文化特色,。

二、活動主題,。

讀書,，為精神打底，為人生奠基,。

三,、活動口號。

與知識為友,，與書本為友,。

四、參加人員,。

全校所有在職教師,。

讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專,，更要博,。建議教師閱讀以下五類書刊：

1、名人傳記,。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒,。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇二

教師――傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣,，與書為友,，走進(jìn)書本，終身的與書為伴,，學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園,。其實(shí)我是一個比較喜歡看書的人，讀書能使人明理,，讀書能使人聰慧,，讀書能使人儒雅，讀書能使人充實(shí),，讀書能使人高尚,。參加工作以，直忙于工作,，讀書時間少了,，總覺得自己的思維空間和視野變小了,。所以我要積極參與這個活動,，把讀書活動融入到自己的教育當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。伴著我校正傾力“構(gòu)建書香校園,，打造學(xué)習(xí)型校園”的步伐，特制定了本年度個人的讀書計(jì)劃：

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是全世界的營養(yǎng)品,，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時代，教育者只有掌握大量的,、有效的教育信息,、不斷發(fā)展與人的認(rèn)識能力和發(fā)展水平相適應(yīng)的知識和技能，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,。多讀書,，讀好書是必由之路。本人將積極響應(yīng)我校在全體師生中開展“營造書香校園”的讀書活動,，促使自己在閱讀中碰撞,、激蕩升華、反思揚(yáng)棄,，堅(jiān)固專業(yè)根基,，提速專業(yè)發(fā)展。

1,、通過讀書活動,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2、通過讀書活動,，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3,、通過讀書活動，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。

4、通過讀書活動,，豐富自身人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

1.《讓工作快樂起來》,、《教師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適》,、《教育新理念》、《教育新理念》等,。

2.學(xué)校及本人訂購的`各類報(bào)刊雜志等,。

1.堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時，以書為友,，充實(shí)思想,。

2.讀書過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，堅(jiān)持每月至少撰寫一篇讀書心得,。

3.堅(jiān)持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階,。

4.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息,。

5.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動，主動與同事交流,，利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得,，多反思，多總結(jié),。由淺入深,、由易到難、螺旋上升,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀、速讀,。

以上就是我的個人讀書計(jì)劃,，作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程，教育天然需要我們具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠而溫馨的情懷,，和追求完美人生的信念。那么,，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長的精神呢?答案就是――讀書。只有讀書,，并且在讀書的同時進(jìn)行實(shí)踐研究,、反思和寫作，才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑,。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇三

為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書,，學(xué)會讀書,，并在讀書活動中，為精神打底,，為人生奠基,，與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開拓廣闊視野,，促進(jìn)員工個性特長發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化,，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展,，在總公司的帶領(lǐng)下于___0年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

一,、活動目的,。

1、努力營造一個良好的讀書氛圍,，多渠道引導(dǎo)員工多讀書,、讀好書，不斷豐富員工文娛生活,，有效提升員工文化素質(zhì),，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。

2,、為員工搭建一個“讀書,、感悟、交流”的互動平臺,，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解,，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流,。

3,、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣,，營造良好的企業(yè)文化氛圍,。

二、活動主題,。

以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈。

1,、活動時間：___0年_月----_月,。

2、活動對象：公司全體員工,。

3,、活動負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人。

四,、評選標(biāo)準(zhǔn),。

1、此次活動以鼓勵,、多參與的形式進(jìn)行,，以月度為單位進(jìn)行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表揚(yáng),，并發(fā)放精美禮品一份,。

2、文章除具備語句通順,、條理清晰,、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性,。(字?jǐn)?shù)不少于800字),。

3、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評選,。

五,、活動內(nèi)容及安排。

1,、推薦閱讀,。為了增強(qiáng)閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類,、勵志類及其他方面的書籍,，供員工隨時借閱。此外,，員工也可自薦心儀的圖書,、畫冊及其他文學(xué)類書籍等,，一起分享讀書的感悟。

2,、征文比賽,。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動,，形式多樣,、體裁不限，可以是讀后感,、觀后感，也可以是議論文,、敘事文,、散文，但內(nèi)容要積極,、健康,、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個性,。

六,、活動要求。

1,、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作,，讓員工周知具體事項(xiàng)，并踴躍參與到該活動中來,，把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色,。

2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用,，用實(shí)際行動去引導(dǎo)和發(fā)動,，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛讀書,、讀好書,、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。

3,、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識,，真正把它作為營造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來抓,，以創(chuàng)新的活動內(nèi)容和形式,，提高活動的實(shí)效性。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇四

為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,，如何制定教師個人讀書活動計(jì)劃?下面是本站小編收集整理的教師個人讀書活動計(jì)劃,，歡迎閱讀,。

提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，努力造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想,、扎實(shí)專業(yè)知識,、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，打造書香校園,，特制定我校教師讀書。

活動方案,。

一,、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書熱潮,。引導(dǎo)教師“多讀書，讀好書,，好讀書”,，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

二,、活動目標(biāo)：

1,、通過開展讀書活動，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

2,、通過讀書活動,，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。

3,、通過讀書活動，使教師提高理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺,，成為教師成長的主要途徑,。

5、通過開展讀書活動,，更新教師的教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評價標(biāo)準(zhǔn),，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想,、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望,。

6,、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，體驗(yàn)到讀書的好處,，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣,。

7,、通過讀書，增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平,，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì),，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量,。

8、通過實(shí)施讀書工程,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。

1,、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀,，精讀的力爭讀深,、讀透，讀有思考,，讀有感受,，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的。

讀書筆記,。

2,、集體閱讀。寫摘記,、談感受,、談收獲、談疑惑,。

3,、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書,，無障礙發(fā)表爭鳴,，更多的時候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流,，將讀書思考向更廣的時空延伸,。

4、實(shí)踐寫作,。新課程呼喚教師的反思行為,，要求教師做到“勤讀、勤做,、勤思,、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫讀書筆記。

5,、開展活動,。根據(jù)本校實(shí)際，將開展形式多樣的讀書活動,，如讀書報(bào)告會,、讀書研討會、讀書演講比賽等活動,，讓更多的老師讀書,，在讀書中真正成長起來。

四,、讀書策略：

1,、提高認(rèn)識，重視讀,。我們將通過每周的教師例會和板報(bào),、廣播,、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣,，使教師從思想上重視讀書,。

2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動,，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著,，制定自己的個人讀書計(jì)劃。

3,、落實(shí)閱讀書目,。加強(qiáng)、完善圖書室,、閱覽室建設(shè)管理,，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書,、讀書的開放港灣,。

4、落實(shí)閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七,、八節(jié),。

5、及時做好讀書筆記,。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,，每學(xué)期摘記不少于5000字,，感悟不少于1000字,。

五、保障措施,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,。

(1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，為讀書活動提供組織保障。

組長：陳德,。

副組長：劉溫柔,。

成員：金小平林新新金勝利。

2,、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理,、評價和激勵等。

規(guī)章制度。

把讀書情況納入常規(guī)管理及時檢查總結(jié),、量化考核,、反饋指導(dǎo)確保讀書活動取得實(shí)效。

3,、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

4,、成立讀書小組,，定期進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等,。

一,、活動目的。

為使教師更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng)和教育能力,，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦,，有優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書香，充滿氣質(zhì),，充滿智慧,，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈,。同時,，為建設(shè)書香校園，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn),。

1,、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累,，補(bǔ)充教育理論知識,，改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2,、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書,、會讀書,、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力,。

3,、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織,。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝,，有愉悅的心境”,，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì),。

4,、通過活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，形成校園文化特色,。

二、活動主題,。

讀書,，為精神打底，為人生奠基,。

三,、活動。

口號,。

與知識為友,，與書本為友。

四,、參加人員,。

全校所有在職教師,。

讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,，教師讀書不僅要專，更要博,。建議教師閱讀以下五類書刊：

1,、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒,。

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教師個人讀書活動計(jì)劃表篇五

20xx年我校的工作思路是:牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)管理模式,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在教師教育中將繼續(xù)開展以“潛心讀書,、豐富內(nèi)涵,、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動,提高教師的人文素質(zhì),構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園.

1、教師讀書是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要,。教師是新課程新教材的執(zhí)行者，如果教師整體素質(zhì)跟不上課改發(fā)展的需要,，勢必會影響課程改革的深入貫徹落實(shí),，也勢必會影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此,，作為學(xué)校發(fā)展最關(guān)鍵因素的教師必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來，使自己的知識成為一條永不干涸的小溪,，永不斷流的活水,。真正以實(shí)際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

2,、教師讀書是其專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展,，必須依賴學(xué)習(xí)這一不竭的動力,，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價值,，專業(yè)閱讀必不可少，而人文滋養(yǎng)尤為重要,。

3,、教師讀書是提升生命質(zhì)量的需要。讀書,，能夠改變教師人生匱乏,、貧弱、蒼白的狀態(tài),；讀書,，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”,；讀書,，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂,；讀書，能夠徹底改變教師孤獨(dú),、灰色的人生狀態(tài),，消除“職業(yè)倦怠”；讀書,，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師歷史性地思考人生，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

1,、再學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，再提高,。

要求：通過間周集體教研和個人自學(xué),，熟記自己任教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，參加學(xué)校組織的.“學(xué)課標(biāo)”考試,，并寫出不少于20xx字的解讀體會,。進(jìn)一步更新教育觀念，達(dá)到知識的及時更新與充實(shí),，掌握新的教育教學(xué)方式,、方法，促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新,。

2,、同讀一本書，共提高,。

3,、個性閱讀，成習(xí)慣,。

開卷有益,，認(rèn)真閱讀報(bào)刊文摘，讓閱讀成為習(xí)慣,。朱永新教授說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但是它可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松奈锵?，但是它可以改變?nèi)松臍庀?。”,、“讀書會讓我們的教師更加善于思考,，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧,，讓我們的教育更加美麗,。”

本年度要求每位老師通過借閱,、購買,、網(wǎng)載等途徑，廣泛閱讀,，從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),，開闊視野，豐富知識,，把自己閱讀到的好書,、美文，轉(zhuǎn)發(fā)在校園網(wǎng)上（教育教學(xué)―教師培訓(xùn)―教師文摘）,，每學(xué)期必須推薦2篇,，并寫出推薦感言，不少于100字,，紅色標(biāo)記,，供別人點(diǎn)擊學(xué)習(xí)、共享,。

1,、成立以校長為組長、分管主任為副組長,、骨干教師為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)并組織讀書計(jì)劃的實(shí)施。

同時建立《石實(shí)中教師讀書考評制度》,，將教師讀書筆記,、網(wǎng)上交流、比賽等活動進(jìn)行量化打分,，納入教師年終考評,。

2、充實(shí)圖書資源,、構(gòu)建讀書文化氛圍,。

根據(jù)教師實(shí)際需要，結(jié)合《榮成市中小學(xué)教師讀書計(jì)劃工程推薦閱讀書目》,，學(xué)校進(jìn)一步充實(shí)圖書館資源,，為教師學(xué)習(xí)提供基本保障。

3,、建立“領(lǐng)導(dǎo)帶動,，教師聯(lián)動”的讀書機(jī)制,。

為調(diào)動教師讀書的積極性，采取每位主任帶三個老師組成一個讀書小組,，每個小組成員再帶一個老師,，每月有一個活動主題，每周集中讀書一小時,，對中層領(lǐng)導(dǎo)的讀書筆記,，每周例會，校長親自檢查,，并進(jìn)行批閱,。讓領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動，既使自身的管理方法得到改進(jìn),，又能給教師們樹立榜樣,，起帶頭作用，從而保證學(xué)校讀書活動有序開展,。

4,、加強(qiáng)評比與反饋，促進(jìn)教師自主,。

平日讀書活動由領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的讀書活動采取周抽查,、月檢查和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，納入教師年終考核,。學(xué)期末,，舉行一次學(xué)習(xí)筆記（不少于5000字）及“好書伴我成長”讀書心得征文展評活動。每學(xué)年末,，開展一次讀書論壇活動,；開展一次“我的讀書故事”主題演講比賽。

一個有思想的人,，必然是一個博覽群書的人,。一個精神充實(shí)的人，也必然是一個熱愛讀書的人,。讀書吧,，在新的學(xué)期到來的時候，讓我們大家都捧起書,。

附1：石實(shí)中讀書領(lǐng)導(dǎo)小組名單,。

組長：王德科。

副組長：孫麗妍,。

時間活動內(nèi)容,。

3月份1、成立學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),。

4月份“同讀一本書”博客隨筆檢查。

5月份舉行好書,、好文推薦活動,。

6月份教師優(yōu)秀讀書筆記,、讀書征文展評,。

7月份開展“我的讀書故事”為主題的讀書演講活動；

8月份評比,、表彰讀書先進(jìn),。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇六

為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài)，學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，組織新老教師結(jié)對子,，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短,，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué),，共同提高教學(xué)質(zhì)量，特安排我組新老教師結(jié)對子活動,，總的活動計(jì)劃如下：

一,、新老教師“一幫一”結(jié)對子名單：

老教師新教師。

陳炳林馮文聰,。

二,、“結(jié)對子”活動的主要內(nèi)容：

1、與幫扶對象談話,。馮文聰老師雖然參加工作已20xx年,，但是真正上政治課是第一次，對他來說是新鮮的,，指導(dǎo)老師應(yīng)把教學(xué)中的一些情況告訴他,，讓他有個心理準(zhǔn)備，以免在以后的教學(xué)中遇到問題無法處理,。

2,、共同研讀課標(biāo)。這一點(diǎn)非常的重要,。課標(biāo)的要求是什么?教材的重點(diǎn)是什么?難點(diǎn)又是什么?每一節(jié)課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?這一節(jié)需要幾課時講完?新教師初拿課本,，一時會無從下手，這就要指導(dǎo)老師從旁指導(dǎo),，指導(dǎo)一兩課待新老師能熟練掌握教材后,，再撒手讓他自己研究課標(biāo)和教材。

3、開展聽課活動,。開展聽課活動是一種提高教學(xué)的行之有效的辦法,。聽新教師的課，可以對他在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正,。正所謂“旁觀者清”,。新教師也應(yīng)聽指導(dǎo)老師的課，根據(jù)新老教師的課程安排,，安排每周聽課一至兩節(jié),，互相聽課評課，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出,，并督促改進(jìn),。

4、跨年級聽課,。要上好課,，不僅要聽同年級的課，其他年級的課也應(yīng)多聽,。每個老師在教學(xué)中都有其出色的地方,，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)。通過聽課,、評課,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學(xué)中及時地糾正,。

5,、多交流意見。在教學(xué)中難免會遇到疑問,，新教師就應(yīng)時時在指導(dǎo)老師身邊,，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，多聽取指導(dǎo)老師的意見和建議,，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。比如說如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何活躍課堂氣氛,，如何培養(yǎng)學(xué)生的能力等,，可以多找老師取取經(jīng)，讓自己不僅在教學(xué)生活中成為一名好老師,，而且在日常生活中也成為學(xué)生的好朋友,。

通過這一活動，讓年輕老師在教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，時時自評,、反省,，不斷提高教學(xué)水平。

陽山中學(xué)政治教研組,。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇七

積極響應(yīng)并繼續(xù)推行教育局開展的教師讀書活動,，以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，在教師中倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,，樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在學(xué)校中形成一種讀書,、研究的文化氛圍,。從而全面提高全校教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

讀書,，能夠改變教師人生匱乏,、貧弱,、蒼白的狀態(tài),。

讀書，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”。

讀書,，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂,。

讀書,，能夠徹底改變教師孤獨(dú)、麻木,、灰色的人生狀態(tài),，消除“職業(yè)倦怠”。

讀書,，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師歷史性地思考人生，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

讀書,，可提高教師的專業(yè)素質(zhì)和水平。學(xué)高為師,，身正乃范,。教師要在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，突出學(xué)習(xí)教育名著,、原著,，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念,。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴,，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

讀書,，在教師中積極倡導(dǎo)“書香伴我行”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀、享受教育,、享受人生,。營造濃厚的“書香校園”氛圍，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,。

三,、讀書工程領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：孫元濤,。

副組長:王海東,。

成員：劉昌龍、李曉紅,、李永興,、蘇寧波、邢俏麗,、王榮國,。

活動對象主要為學(xué)校專任教師，以教研組組成各讀書小組,。

四,、實(shí)施內(nèi)容。

1,、勤學(xué)習(xí),，積極實(shí)施“富腦”工程。

建立學(xué)習(xí)性組織,，推進(jìn)校本行動,，形成新的校本文化,，是基礎(chǔ)教育課程改革的重要理念和目標(biāo)，也是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的首要前提,。為此,，學(xué)校努力營造學(xué)習(xí)化的氛圍，倡導(dǎo)“集中與分散,、輔導(dǎo)與自學(xué)”相結(jié)合原則,，引領(lǐng)教師多讀書、讀好書,，讓讀書成為每一個教師的自覺行為,，做到把書讀薄，把人讀厚,，把書讀舊,，把人讀新，與大師對話,，與專家探討,，讓自己的大腦充滿思想者、智慧者的聲音,，讓教師用先進(jìn)的理論,，學(xué)會理性的思考問題。

2,、多交流，積極實(shí)施“洗腦”工程,。

要經(jīng)常性地組織教研組開展讀書交流會,、課題研討會、專題討論會等交流研討活動,，學(xué)校將定期組織老師開展學(xué)術(shù)沙龍活動,，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達(dá)到取長補(bǔ)短,，優(yōu)勢互補(bǔ),，資源共享，形成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍,。

3,、常反思，積極實(shí)施“醒腦”工程,。

學(xué)校要求教師特別是青年教師要堅(jiān)持撰寫教育隨筆,、讀書筆記、案例反思等,。要經(jīng)常性地組織教師參加交流,、討論等活動,，及時消化，及時反思,，從而有效地提升教師的實(shí)踐智慧,，促進(jìn)其專業(yè)成長。

五,、實(shí)施策略,。

實(shí)施“讀書富腦工程”，要堅(jiān)持“三個為主”的讀書策略：

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主,，與博覽群書相結(jié)合;。

2,、學(xué)習(xí)形式以個人自學(xué)為主,，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;。

3,、學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主,，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合;。

努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念,，不斷增長教學(xué)智慧,，提升人生價值。每月或間月組織一次以骨干教師,、學(xué)科組長為主的讀書研討會,。

六、實(shí)施內(nèi)容及要求,。

1.學(xué)期開始,，制定讀書計(jì)劃，學(xué)期末領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工對教師的讀書筆記進(jìn)行認(rèn)真檢查,，評出等級(優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格),，并將教師讀書筆記檢查情況與教師工作量化掛鉤，對于讀書筆記達(dá)不到合格要求的教師,，要與之進(jìn)行工作談話,，督促其制訂出改進(jìn)措施,，并取消其本學(xué)期的評優(yōu)資格。

2.每學(xué)期開學(xué)初舉行一次教師讀書交流會議,，教師向同事介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍。同時起到擴(kuò)展教師讀書視野,，為下一步的教師讀書活動提供更加廣泛的讀書選擇書目。

3.讀書心得撰寫要求：

50周歲以上(含50周歲)教師每學(xué)期至少上交不少于500字的心得一篇,。

40—50周歲(含40周歲)教師每學(xué)期至少上交不少于1000字的心得一篇,。

40歲以下教師每學(xué)期至少上交不少于1000字的心得兩篇。

4,、教務(wù)處每學(xué)期至少組織一次教師教育教學(xué)征文活動,，將校級評選與校級向上推薦有機(jī)地結(jié)合起來，并將之與教師的工作量化結(jié)合起來,。

5建立學(xué)校教師讀書檔案,，對每一位教師的讀書筆記情況進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì)。

全體教師必須上網(wǎng)學(xué)習(xí)《課堂觀察20問答》,。

班主任教師《新世紀(jì)班主任必讀》,。

語文教師《給語文教師的101條建議》《用心做教育》。

數(shù)學(xué)教師《給語數(shù)學(xué)教師的101條建議》《今天怎樣做教師》,。

英語教師《給語英語教師的101條建議》《賞識你的學(xué)生》,。

物理教師《給語物理教師的101條建議》《不做教書匠》。

化學(xué)教師《給語化學(xué)教師的101條建議》《給生命抹上愛的底色》,。

歷史教師《給語歷史教師的101條建議》《做最好的老師》,。

地理教師《給語地理教師的101條建議》《給孩子一個夢想的天空》。

政治教師《給語政治教師的101條建議》《生命因教育而精彩》,。

生物教師《給語生物教師的101條建議》《為了自由呼吸的教育》,。

讀書能怡情，讀書能博采,，讀書能長智。我們要建立教師學(xué)習(xí)制度,，營造“工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化”的人文環(huán)境。我們要喊響“讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣”的口號,，積極開展讀書報(bào)告會、心得交流會等活動,，讓學(xué)習(xí)和思考成為大部分教師的自覺行為,，讓個人學(xué)習(xí)孕育勃勃生機(jī)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)激發(fā)集體智慧,，全程學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)深層轉(zhuǎn)變,，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織,。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇八

為了進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、多讀書,、讀好書,、會讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華,，積累知識,，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運(yùn)用祖國語言能力,，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，依據(jù)教育局的《活動方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定方案如下：

一,、活動時間。

20__年9月至20__年7月,。

二,、主要步驟：

1、9月1日---9月底宣傳發(fā)動階段,。

宣傳發(fā)動階段充分利用國旗下的講話,、板報(bào)、廣播,、櫥窗,、標(biāo)語宣傳本次讀書活動開展的重要意義，展示要讀的圖書目錄,。

2,、10月初—20__年6月底活動開展階段。

3,、20__年7月份總結(jié)表彰階段,。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長：郭克云,。

副組長：趙桂芳,。

成員：趙西剛張喜春孫風(fēng)平孟繼龍路興國馮娟張艷芳。

四,、活動主題,。

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園。

五,、活動目的,。

1、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,，促進(jìn)知識的更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

2,、通過活動的開展，逐步形成學(xué)校特有的“書香校園”特色,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位,。

3、啟動“家庭小書房”建設(shè),，召開家長會等活動,，讓每個家長更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

4,、通過讀書活動全面培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師,，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生，主張“不讓一個學(xué)生掉隊(duì)”,，倡導(dǎo)“沒有后進(jìn)生,，學(xué)生間只是有差異”，“讓學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu),，優(yōu)秀生更優(yōu)”,。

六、活動實(shí)施過程,。

略

七,、幾點(diǎn)要求。

1,、各班要高度重視讀書活動,，真正達(dá)到“書香滿校園”的活動效果。1成立以校長為組長,，班主任為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，2成立以優(yōu)秀學(xué)生為組長的的讀書督查小組。3以班級為單位,，相應(yīng)成立讀書指導(dǎo)督查組,，形成讀書活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書活動的開展,。要制定相應(yīng)的讀書活動計(jì)劃。

2,、為了確保學(xué)校讀書活動深入開展,，要落實(shí)“五項(xiàng)措施”。一是學(xué)校為每位教職工配發(fā)一本專門的讀書筆記;二是要求教職工自選書籍,，并備案;三是學(xué)校組織開展一些讀書交流會;四是各年級組之間開展讀書學(xué)習(xí)競賽,、沙龍等活動;五是堅(jiān)持督查落實(shí)制度,，月抽查，季全查,，掌握情況,，記入檔案。

3,、讀書活動要堅(jiān)持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則,，定期召開專題會議，研究讀書活動,，分層次舉辦主題活動,，一年里大大活動不應(yīng)超出十次。

4,、學(xué)校讀書組成員要定期組織召開“讀書討論”工作會議,，督促“讀書活動”的進(jìn)程，研究下步工作,。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇九

根據(jù)我校的特點(diǎn)和需要,，采用集中讀書與自學(xué)相結(jié)合的形式組織讀書。在學(xué)校的規(guī)劃和指導(dǎo)下,，教師根據(jù)自己的需要開展自我培訓(xùn)活動：

1,、必讀書目：《為什么是他們：來自名師的教育智慧》。

2,、推薦閱讀欄目：朱永新,，李鎮(zhèn)西等教育名家的博客。

1,、做好讀書筆記：摘抄經(jīng)典內(nèi)容3000字,。

2、寫好讀后感（或者讀書案例或者心得）1篇,，1500字以上.紙質(zhì)稿一份a4紙（正反面打?。}目宋體二號加粗,，題目下方學(xué)校名和教師姓名,，用楷體3號，正文仿宋3號,，間距固定值25號,，頁面設(shè)置默認(rèn)；電子稿用am發(fā)送給劉海燕老師,。

1,、開學(xué)后組織優(yōu)秀讀書筆記評選：一等獎5名，二等獎8名。

2,、推薦交流：組織讀書交流會,，推薦6名教師進(jìn)行讀書交流。（讀后感或讀書心得或讀書案例）,。

3,、推薦優(yōu)秀文章上傳學(xué)校校園網(wǎng)和讀書交流專刊《海韻季風(fēng)：師生讀書?？?。

20xx年1月。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇十

一,、活動內(nèi)容：

南潯古鎮(zhèn)一日游(杭州藍(lán)天假期旅行社全程負(fù)責(zé)),。

二、活動時間：

20--.9.20日(星期四)上午8：20前老教師到校集中,。8：30上旅游車,，校門口8：10兩輛旅游車準(zhǔn)時等候。

三,、準(zhǔn)備工作：

1,、校門口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家(由孟陳睿老師負(fù)責(zé))。

2,、拍照由張旭強(qiáng)老師負(fù)責(zé),、拍錄像由孟陳睿老師負(fù)責(zé)。

3,、有關(guān)工作人員8：00準(zhǔn)時在校接待廳報(bào)到,。徐江英、鄭素平,、親親校醫(yī)周雪如,、梁立群、崔薈芹,、孟陳睿,、張旭強(qiáng)、王小敏等8人,。

4,、中餐8桌。吃飯酒店由杭州藍(lán)天假期旅行社聯(lián)系,，8桌人員名單安排由行政工會小組組長陳潔負(fù)責(zé),。

4、確定參加人員：

(1)育華離校老教師參加這次活動經(jīng)梁立群老師電話聯(lián)系后確定89人,。參加南潯古鎮(zhèn)一日游的68人,，電話征詢時都已征求家屬的意見把風(fēng)險講清楚：

1)要身體吃得消,。

2)行走方便。

3)自已愿意,、家屬同意。

4)不帶家屬包括小孩,。

5)不參加一日游的老教師禮金,、禮品照發(fā)。禮金,、禮品第二天(9月21日)接待廳領(lǐng)取,。

(2)工作人員8人。徐江英,、鄭素平,、親親校醫(yī)周雪如、梁立群,、孟陳睿,、張旭強(qiáng)、崔薈芹,、王小敏8人,。

(a)徐江英(負(fù)責(zé)點(diǎn)名)、周雪如,、孟陳睿,、王小敏四人一輛車。

(b)梁立群(負(fù)責(zé)點(diǎn)名),、鄭素平,、崔薈芹、張旭強(qiáng)四人一輛車,。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)7人：陳校,、賀校、查校,、潘校,、余小華、徐馳波,、方正建,。(校領(lǐng)導(dǎo)座旅游車一起前往。),。

5,、禮品發(fā)放：

(1)慰問金每人500元。(徐江英負(fù)責(zé)準(zhǔn)備),。

(2)中秋月餅每人1合,。(崔薈芹負(fù)責(zé)準(zhǔn)備),。

(3)水果.飲用水。(由總務(wù)處崔薈芹負(fù)責(zé)準(zhǔn)備),。

四,、杭州藍(lán)天假期旅行社用旅游車把老教師送到學(xué)校后，老教師自行回家,。

五,、安全措施：

(1)八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務(wù)，落實(shí)老教師安全,，確保萬無一失,。

(2)每車跟一個校醫(yī)。陳素平,、周雪如校醫(yī)帶上老人旅游過程中所需藥品,。

(4)遇到突發(fā)狀況及時救治并在第一時間通知相關(guān)人員。

(5)準(zhǔn)備工作要想得周到,，做得細(xì)之又細(xì),。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇十一

2、教育家的書,。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考,、自身教育實(shí)踐的時效性經(jīng)驗(yàn)，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用,。

3,、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活,。

4,、現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性,。

5、學(xué)習(xí)方法書,。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的,。

六,、活動措施。

1,、制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書：每個教師結(jié)合個人實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

2,、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本,。

3、開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動,，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時要作好批注,，寫好讀書筆記,。學(xué)校每期對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評和總結(jié),。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評選活動,，評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵并編入校刊《教海拾貝》,。

4,、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會或讀書沙龍,，校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書輔導(dǎo)講座,。

5、認(rèn)真及時收集整理讀書活動中的各種資料,，做好檔案管理工作,，及時向上級主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動情況。

6,、認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作,。

七、保障措施,。

1,、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長,、教科室正副主任為副組長,、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動的實(shí)施,，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動,。從上至下層層管理，責(zé)任到位,，分工合作,。

2,、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細(xì)則,，使教師讀書活動的實(shí)施和管理走向規(guī)范化,。

3、評價機(jī)制保障,。建立教師讀書活動檔案管理,，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎勵先進(jìn),，對讀書不認(rèn)真,、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策,。

4,、資金保障。加大資金投入,，加強(qiáng)圖書室建設(shè),，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行。

為進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,讓教師們不斷更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng)和教書育人能力,，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣;讓教師們擁有充滿智慧的大腦、優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書香,，充滿氣質(zhì);培養(yǎng)“書香園丁”，打造“書香校園”,，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),，特制定此讀書活動方案。

一,、活動主題,。

讀書，讓陽光滋潤心田,。

二,、活動口號。

讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為一種樂趣,。

三、參加人員,。

全校所有在職教師,。

四、活動措施,。

1.制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書：每位教師結(jié)合個人實(shí)際,，制定出本學(xué)期讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。

2.學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。

3.開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動,，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天讀書一小時;每學(xué)期讀一本教育專著;每月寫一篇讀書學(xué)習(xí)心得,。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記,。學(xué)校每月對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研,。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記展評活動，并評選出優(yōu)秀讀書學(xué)習(xí)心得編入?？?。

4.中層以上管理人員經(jīng)常通過校園網(wǎng)向教師們推薦反映教育教學(xué)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的優(yōu)秀文章,，供教師們閱讀,、討論。

5.組織一次讀書交流會或讀書沙龍,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做讀書指導(dǎo)講座。

6.收集整理讀書活動中的各種資料,，做好檔案管理工作,，及時向上級主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動情況。

7.認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作,。

五,、保障措施。

1.組織機(jī)構(gòu)保障,。學(xué)校建立以校長為組長,、教科室正副主任為副組長、各年級段負(fù)責(zé)人及教研組長為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：周勇,。

副組長：高春、陳宏明,、袁丹峰,、戴榮善、朱奎,、孫登竹,、徐進(jìn)、李鵬程,、周春華,、李國平。

組織實(shí)施：譚國紅,。

2.評價機(jī)制保障,。建立教師讀書活動檔案管理,，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，每學(xué)期評選“書香園丁”,。

3.資金保障,。加大資金投入，加強(qiáng)圖書室建設(shè),，為教師征訂各類書籍,，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇十二

為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài),，提高教學(xué)能力,，學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織新老教師結(jié)對子,，互幫互學(xué),，取長補(bǔ)短，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué),，一起努力提高教學(xué)質(zhì)量,，更好地辦好學(xué)校教育，學(xué)校號召各科組在教師中開展“一幫一”結(jié)對子活動?，F(xiàn)將我數(shù)學(xué)組活動計(jì)劃公布如下：

一,、新老教師“一幫一”結(jié)對子名單：

師：張蕾聯(lián)系電話：

徒：張利春聯(lián)系電話：

二、老教師主要職責(zé)：

1,、向新教師介紹教學(xué)特色,，帶領(lǐng)新教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)及科改精神，更好地用以指導(dǎo)教學(xué),。

2,、幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作，每周帶新教師聽其他老教師的課至少一節(jié),，聽新教師課一節(jié),，并及時點(diǎn)評。

總之,，老教師要幫助新教師解決教學(xué)上的困難,，使他們盡快成長。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

三,、對自身的要求：

1,、不要簡單模仿老教師的教學(xué)，而要學(xué)習(xí)每一位老師的特長,，結(jié)合自己的特點(diǎn)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、虛心向老教師學(xué)習(xí)，要不恥下問,。

3,、善于從身邊的實(shí)際問題中提煉出數(shù)學(xué)問題，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

4,、每堂課后及時總結(jié)自己的不足。

5,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,。

我要以崇高的師德激勵自己，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。老師要熱情,、誠懇、耐心的講好每一節(jié)課總之,，努力做一名合格的數(shù)學(xué)教師,，為國家培養(yǎng)更多的有創(chuàng)造力的人才。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇十三

莊子說,，吾生也有涯,，而知也無涯。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。教師——傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，作為一名教師，在一定意義上說,，讀書就意味著教育,。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響,。因此,，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提,，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。為此我為自己定下了以下的讀書計(jì)劃：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新,；通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩,！

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣,。

2、通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進(jìn)一步提升教師的理念,，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

1,、個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,，讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用,，注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流,，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,，提高認(rèn)識,，創(chuàng)新工作思路。

3,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用,，“用”有所得,。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇十四

一、主題教研實(shí)施的目的：

充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力,，使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情感與認(rèn)知相適應(yīng),，以活潑多樣的課堂內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度,。

二、主題教研實(shí)施措施：

1,、認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)中鼓勵學(xué)生自我表現(xiàn),。讓學(xué)生在課堂中動起來,，誘發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生自主參與,、主動探究和主動創(chuàng)造。

2,、利用聲像信息,，拓展學(xué)生想象空間，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的教學(xué)情境與故事情境喚起學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生探究興趣,，培養(yǎng)學(xué)生求異性思維和創(chuàng)造性思維,。

3、注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生多感官參與的教學(xué)情境,，發(fā)揮多種感官的綜合感知功能,，拓展學(xué)生認(rèn)知客體的維度，立體地,、全面地,、由表及里地讓學(xué)生感知探究事物的本質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、利用趣味游戲，激發(fā)學(xué)生樂于創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的參與力。

三,、主題教研目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣，在美術(shù)活動中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力與自覺合作創(chuàng)新的能力,。

四、實(shí)踐印證：

1,、組內(nèi)老師在導(dǎo)入新課時,，適當(dāng)引入一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的故事、寓言,、典故,、謎語、趣聞等,，幫助學(xué)生拓展思維,，豐富聯(lián)想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣,。

2,、根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和小學(xué)生好動、好學(xué),、好奇,、好勝的思維特點(diǎn)，設(shè)置游戲性情境把新知識寓于游戲活動之中,，通過游戲使學(xué)生產(chǎn)生對新知識的求知欲望,，讓學(xué)生的注意力處于高度集中狀態(tài),使學(xué)生在游戲中學(xué)到新知識,。

3、組內(nèi)教師交流經(jīng)驗(yàn)與心得,，如何多樣化的把美術(shù)活動中學(xué)生興趣激發(fā)出來,，把出現(xiàn)的問題匯總、記錄,。并在組內(nèi)組織互相聽課,、評課、討論,。

4,、教研會上做小結(jié)，形成基本材料,，組內(nèi)教師每人做一節(jié)充分激發(fā)學(xué)生興趣的示范課或講座,。

五、時間安排：

三月：教研組討論,，確定主題,，組織學(xué)生參加第22屆科技藝術(shù)大賽。

四月：共同研討,，根據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生興趣的方式方法,，并實(shí)施教學(xué)。

五月：研討教學(xué),，互相聽課,、評課，學(xué)習(xí)交流心得,，籍此提高各年級學(xué)生的.學(xué)習(xí)美術(shù)興趣,。

六月：繼續(xù)進(jìn)行研討教學(xué)，根據(jù)活動進(jìn)行記錄總結(jié)與改進(jìn),。

七月：教研課題進(jìn)行階段性匯報(bào)總結(jié),。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇十五

首先，我打算讀三種書,，分別是名著小說,、雜志、歷史,。名著我選擇了《童話》和《平凡的世界》,，在這一個月半的寒假里，把這兩本書看完,。雜志就隨意了，歷史看的主要是課本書?，F(xiàn)在我上初中了,，所有學(xué)科里歷史學(xué)的是最差的,，所以這個寒假讀歷史很有必要?？疵菫榱颂岣咦约旱拈喿x審美能力,，看雜志是因?yàn)榕伦x名著讀累了，就看看雜志,，畢竟好的雜志里面也有很多名人故事和寫的好的文章,，這些都是我可去借鑒的地方。

其次,，在閱讀的過程中,，我會把自己看不懂的地方標(biāo)記起來，等待下次再去看,，閱讀一周,，就把讀過的書寫一篇讀書筆記，把文章中的好詞好句以及好段等摘抄下來,，作為自己的字詞句段積累,。這假期里，對于歷史的閱讀,，我主要是去把學(xué)過的書給完整的看一遍,，畢竟上課時沒有預(yù)習(xí)，一直就沒有跟的上老師的講課進(jìn)度,。把重要的知識點(diǎn)在這假期里背下來,。

第三，兩周一本書,，我先看《童話》,，努力在兩周內(nèi)讀完，然后在下一個十五天里把《平凡的世界》看完,，抓緊時間閱讀,，把閱讀速度也提高上來。這個假期這兩本書先粗讀,，等以后有時間了再去細(xì)讀,。雜志就在這個過程中作為調(diào)劑去使用，讀累了就去看一看,，給自己一些時間去整理思緒,。

第四，最后的半月,，對讀過的書進(jìn)行整理,，重新對兩本寫出兩篇完整的讀書筆記，把自己讀書的心得體會和感受寫出來,，然后把一個月積累的字詞和句段全面的摘抄在一個本子上,，作為以后自己寫作的可借鑒的工具,。

這個假期雖短，書也讀的比較少,，但是至少不會浪費(fèi)時間,。我相信自己把這些書讀完，自己的閱讀和寫作這兩方面的能力肯定會提高的,，我也很期待自己一個假期結(jié)束回到學(xué)校上課,，我的歷史可以跟上老師進(jìn)度。那么上面這個讀書計(jì)劃,，我會在寒假里好好的執(zhí)行的,，一定不浪費(fèi)這個計(jì)劃。在這也希望自己這次的讀書計(jì)劃順利完成,，能去收獲我想要的東西,，提升思想上的涵養(yǎng)。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇十六

本學(xué)期我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心支持和全體美術(shù)教師的分工合作下,，開展了以下工作：

一,、積極營造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境。

1,、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，配合做好學(xué)校各項(xiàng)中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置,、活動室的很多活動會標(biāo)及黑板畫,、各項(xiàng)學(xué)校活動布置及版面展示等,，在各級各類活動中老師們積極參與創(chuàng)設(shè)活動中的藝術(shù)環(huán)境,，以美育人。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“剪紙書畫,、手工、電腦畫比賽”,、講座等系列活動,、“繪臉譜講故事游世界”“博愛小學(xué)線描教學(xué)作品展”、“七彩陽光伴我成長——美術(shù)作品展”系列活動開展了書畫,、手工系列活動,。在活動中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，合理策劃,、認(rèn)真評選，并精心布置展版,，給學(xué)生美的享受,，各項(xiàng)活動取得圓滿成功,。

二、努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為,。

1、本學(xué)期通過學(xué)校研究課以及課后的交流,，我們認(rèn)識到要加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí)能力,，課堂調(diào)控能力、課堂美術(shù)語言,、范畫等基本功要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念與實(shí)踐相對接,，注重生活感受，以自然為師,，遵循藝術(shù)規(guī)律,，營造藝術(shù)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。提高學(xué)生的審美意識和能力的同時,，以培養(yǎng)自主性學(xué)習(xí)為主，同時進(jìn)行合作探究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力,。

2、為了把學(xué)生,、家長以及部分教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素質(zhì)教育上來,，我們美術(shù)教師積極參加校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí)，全面搜集相關(guān)資料,，精心制作教師教學(xué)博客,，利用教師博客、電教媒體,，采用多種形式展開繪畫,、手工、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學(xué),，受到學(xué)生了的喜愛,，提升了學(xué)生的興趣。

總之,本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果,，計(jì)劃下學(xué)期要對教材進(jìn)行有目的的篩選,，對符合學(xué)生興趣發(fā)展的重點(diǎn)教學(xué)單元進(jìn)行深入擴(kuò)展，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí),、有趣,、有味，并對每一個學(xué)生提供更多的幫助,，使他們的興趣更濃,，從中提升對美的認(rèn)識,、追求!我們的目標(biāo)依然是以美育人!美術(shù)教育的路漫長而又充滿樂趣，我們會樂此不彼,。

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教師個人讀書活動計(jì)劃表篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

以《年第一學(xué)期工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，樹立“細(xì)節(jié)決定成敗,、態(tài)度決定一切”的觀點(diǎn),，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極開展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究,，進(jìn)一步完善科組隊(duì)伍建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的美術(shù),、音樂藝術(shù)特色,。

二、工作要點(diǎn)：

1,、貫徹新課程改革理念,，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本,，重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段及學(xué)生評價的改革,。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授,、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),，讓學(xué)生在“看看、想想、畫畫,、玩玩”中輕松掌握知識技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每月舉行一次集體學(xué)習(xí)教研活動。學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù),、音樂教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念，在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動,，開展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。組織科組教師輪流聽課學(xué)習(xí),，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、積極組織學(xué)生參加各類音樂,、書畫比賽,，鍛煉隊(duì)伍，爭優(yōu)創(chuàng)先,。

三,、本學(xué)期美術(shù)工作大事：

略

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇十八

讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀陪伴人生,。

人文類（含文學(xué)）,、哲學(xué)（宗教）類、教育教學(xué)理論專著與期刊,、管理理論與期刊,、時尚類。

1,、明確讀書意義,，時刻提醒自己讀書人靠讀書，讀書人不忘讀書,，讀書人沒有老本可吃,，現(xiàn)在的工作需要自己讀書。

2,、堅(jiān)持每天閱讀,，做到每天閱讀平均不少于1小時，每天閱讀不少于一萬字,，確保書柜里有書,，辦公桌上有書，床頭柜上有書。

3,、注重專,、博結(jié)合，做到既注重專業(yè)理論閱讀,，又注重拓展閱讀的范圍,，以開拓眼界、豐富自身的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng),，提升自己的品位,。

4、加強(qiáng)學(xué)以致用,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，借鑒吸收別人的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作,，同時不斷反思總結(jié),，撰寫學(xué)習(xí)筆記和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文,，使自己的理念不滯后,、工作不落后。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇十九

俗話說：“良好的開端是成功的一半”,。一本好書,，一部電影，要吸引住讀者,、觀眾,，精彩的開頭是必不可少的，上課也同樣如此,，沒有精彩的開場白如何吸引學(xué)生呢?討論后,，大家一致認(rèn)為，一堂好課的導(dǎo)語設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的,。導(dǎo)語設(shè)計(jì)得好,，先聲奪人，就能激發(fā)情趣,，創(chuàng)設(shè)意境,，激起學(xué)生強(qiáng)烈的“樂知樂學(xué)”的欲望，就會對教學(xué)產(chǎn)生積極作用,。我們常說的“寓教于樂”,，這“教”就是審美教育。美育是一種運(yùn)用藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美來影響,、感染,、教育學(xué)生,，使他們具有感受美、欣賞美,、評價美和創(chuàng)造美的知識和能力的教育活動,。

美術(shù)是一種高雅的藝術(shù)，是一門充滿美的魅力的藝術(shù),。而審美過程是人們用感覺器官耳,、眼感受客體的過程。所以,，我們在設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)語時,，可以讓學(xué)生通過視覺、聽覺去感受美的造型,、美的線條,、美的色彩、美的構(gòu)圖,、美的聲音,，從而喚起一種審美的快感。通過討論大家總結(jié)了幾個方法：

一,、直觀欣賞。

“百聞不如一見”,。運(yùn)用直觀形象的插圖,、掛圖、畫像,、范畫等圖片材料導(dǎo)入新課,，可激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這是我在教學(xué)過程中常用的方法,。通過直觀的圖片投影,，豐富多彩的圖片很容易吸引學(xué)生的注意力，從而將學(xué)生引入課堂教學(xué),。

二,、興趣激發(fā)。

心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動機(jī),，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。激發(fā)學(xué)生興趣的方法很多,，從以下幾個方面可以調(diào)動學(xué)生的積極性：

1,、運(yùn)用實(shí)物導(dǎo)入。

實(shí)物是最直觀的,，也是最有效的教學(xué)工具之一,。比如開學(xué)第一節(jié)課,，“封面設(shè)計(jì)”當(dāng)我把自作的封面展示給大家時，學(xué)生們的興趣大增,，課堂氣氛立即活躍起來,。真的千言萬語不如一覽實(shí)物。它可以使任何繁瑣復(fù)雜的事物變得簡單明了,，把實(shí)物運(yùn)用到課堂上,，不僅可以使內(nèi)容變得通俗易懂，也可以激發(fā)學(xué)生的興趣,，加深他們的印象,。

2、運(yùn)用謎語導(dǎo)入,。

生活中沒幽默是乏味的,，同樣美術(shù)課上沒有幽默則是枯燥的?！懊绹Ａ_韋地博士曾對9萬名學(xué)生進(jìn)行過調(diào)查,，從中得出結(jié)論：學(xué)生最喜歡具有幽默感的老師。在美術(shù)課教學(xué)中,，如能運(yùn)用詼諧幽默的語言,，教學(xué)過程會更輕松、更有效,。一下子拉近了師生間的距離,，使師生形成心理上的相容，共同投入新的教學(xué)情境之中,?！?/p>

3、運(yùn)用故事導(dǎo)入,。

兒童喜歡聽故事,，他們一聽故事，會興致勃勃,，注意力高度集中,，引述與上課內(nèi)容有關(guān)的故事導(dǎo)入新課，將會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三,、想象激發(fā)法。

黑格爾曾說過：“真正的創(chuàng)造就是藝術(shù)想象的活動”,，但真正的想象是需要有情感體驗(yàn)的,，沒有情感的作用，想象就成了無源之水,，無本之木了,，想象的內(nèi)容是自由的,、寬廣的，所以,，我們在美術(shù)教學(xué)中,，可通過各種方法，如生動的語法描述,，音樂的欣賞,，畫面的展示，學(xué)生的表演等作為導(dǎo)入,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,，從而提高的想象力。另外,，一節(jié)好的美術(shù)課除了要有好的導(dǎo)入,，教師在開展美術(shù)活動過程還需充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造熱情，讓學(xué)生了解美,，學(xué)會創(chuàng)造美的能力,。

讓學(xué)生想畫，激發(fā)創(chuàng)造欲望,。要想讓美術(shù)活動開展得生動,、活潑而有效，首先要讓學(xué)生從內(nèi)心深處有一種渴望去表現(xiàn)的情感,，有一種想畫的沖動,。

展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識,。去年三年級的課堂教學(xué)中,，我收集了活動隊(duì)組中許多優(yōu)秀的學(xué)生作品,，利用這些來激勵學(xué)生,。那一幅幅生動的美術(shù)作品，雖不是十分完美的藝術(shù)品,，然而在與他們同齡學(xué)生的眼里,，這就是美，美的感受會使他們從心底萌發(fā)出也想試一試的念頭,，甚至是想超越的愿望,。

教師個人讀書活動計(jì)劃表篇二十

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品,，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時代,，教師只有掌握大量的有效的教育信息，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,。多讀書,，讀好書是必由之路,。本人積極響應(yīng)我校在全體師生中開展的讀書活動，為進(jìn)一步提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,，更快更好地促進(jìn)自己專業(yè)化發(fā)展,，現(xiàn)制定讀書計(jì)劃如下：

1、營造積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍,，提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣,。

2、通過學(xué)習(xí),，提高教育理論修養(yǎng),，加強(qiáng)課標(biāo)、教師用書的研讀和教材的把握,，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

3、在讀書中提高自己的思想境界,，讓自己能學(xué)會享受閱讀,、享受教育、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

樹立“我讀書我快樂”的思想，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,，堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,，努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，努力提高個人教育素質(zhì),。

1,、制定讀書計(jì)劃，充分利用時間讀書,，以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄,。每天確保一小時的讀書時間,。

2、精選書籍,，結(jié)合學(xué)校推薦的書目有重點(diǎn)地加以閱讀,，做好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的觀點(diǎn)和讀后感受用文字形式記錄下來,，寫出學(xué)習(xí)體會,。

3,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，將自己的讀書所得運(yùn)用到教育教學(xué)中來,，讓讀書活動能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合,。