演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價,，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動,。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

新學(xué)期演講稿高中學(xué)生演講篇一

老師們，同學(xué)們,，大家好！

老師們,同學(xué)們,今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,，我們帶著對暑假生活的美好記憶,、懷著對新學(xué)期的向往，又走到了一起,?；厥走^去的一年,，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力,，謀求發(fā)展,，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。撫今追昔,，怎樣才能做到“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”呢？下面我就新學(xué)工作提幾點(diǎn)建議和要求,。

1.開好頭,，起好步。凡事開頭難,，良好的開端是成功的一半,。無論老師還是學(xué)生,，都要重視開學(xué)的第一天,、第一周。那么,，怎樣重視呢,？首先，要有一個打算,，要有一個計劃,，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃。其次,，要在小事上做實(shí)在,。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,，整理好學(xué)習(xí)用品等,，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,，是大事,。

2.改陋習(xí)，勤鉆研,。堅決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，與同學(xué)互相幫助,，取人之長，補(bǔ)己之短,。吸取每次考試中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到最好,。

會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事，讀有益的書,、做有益的事,、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展“好書漂流瓶”,，希望更多的同學(xué)能與書為友,，多讀書、讀好書,，在陶冶情操,、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然,，關(guān)心社會,，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈,。通過讀書系列活動,，學(xué)校將評出“書香班級”、“閱讀之星”,。

4.講文明,，懂禮儀。在行為禮儀方面,，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、來嚴(yán)格要求自己,，爭做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動中,。在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),，課間活動,，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全,、公共安全,，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任,。

四年級民族團(tuán)結(jié)詩歌朗誦,、五六年級觀看相關(guān)電影并寫出讀后感。最后,，各班組織召開變革家長會,，并對本班的優(yōu)秀家長進(jìn)行表彰。

老師們,、同學(xué)們,，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,！我們廣大教師要立足課堂,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力,。我們要鼓足“初生牛犢不怕虎”拼命三郎般的勇氣,，發(fā)揚(yáng)老牛“吃的是草,、擠的是奶”的無私奉獻(xiàn)精神,，踐行牛公“踏實(shí)肯干、任勞任怨”——“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的勤勉美德,，自加壓力,，敢于爭先,，開拓創(chuàng)新,，與時俱進(jìn)。

最后,，祝全體師生在新的一年里,，更進(jìn)一步。

謝謝大家,！

新學(xué)期演講稿高中學(xué)生演講篇二

同學(xué)們,、老師們：大家好!

滿懷新學(xué)期的喜悅，帶著校園生活的向往,，我們又走到了一起,。今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話，在過去的一學(xué)年中,，我們申莊小學(xué)在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長足的進(jìn)步,，這一學(xué)期，我們還迎來了一年級的小弟弟和小妹妹,，在這里,，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

我們高年級的大哥哥大姐姐要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給新生一個好榜樣,，讓新生和你一起進(jìn)步,。所以今天老師要講的主題是：播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn)!

那，什么叫習(xí)慣呢?老師先給同學(xué)們聽一個故事,。據(jù)說,，在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,。那些馴象人，在大象還是小象的.時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎,。小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習(xí)慣綁住?？梢?，所謂的習(xí)慣是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。

有一位學(xué)者說,，他認(rèn)為他終生所學(xué)到的最主要的東西,，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;做了錯事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,。英國哲學(xué)家培根,，也曾深有感觸地說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生,。因此,，良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。一旦陋習(xí)形成,，長大改起來就難了。

因此,，我們要學(xué)會：管住自己的口,，不罵人不隨地吐痰;管住自己手，不打架不亂扔垃圾;管住自己腳,，不奔跑不踐踏花草;管住自己腦,，不懶惰不動歪腦筋。

最后,，我想把著名的心理學(xué)家威廉.詹姆士說過的一段非常精彩的話送給大家：播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),。我們的各位老師會與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),、交流、實(shí)踐我們該養(yǎng)成的各種良好習(xí)慣,。

今天的國旗講話就到這里,。

新學(xué)期演講稿高中學(xué)生演講篇三

各位老師、同志們：

新的一年,，新的打算,，新的謀劃，必定取得新成績,。我今天發(fā)言的題目是《和諧給力,，和衷共濟(jì)，創(chuàng)先爭優(yōu),，謀圖跨越》,。我講三層意見。

xx年,，注定是不凡的一年,，是我國“十二五”的開局之年，是xx市城區(qū)基礎(chǔ)教育三年攻堅計劃的起始之年,，也是石峰教育跨越發(fā)展三年規(guī)劃的攻堅之年,，更是我校綜合樓建設(shè)、兩校合并的關(guān)鍵之年,。當(dāng)前,，擺在我們面前的課題是：石峰教育跨越發(fā)展背景下的學(xué)校如何跨越發(fā)展,，這既包括規(guī)模與硬件的提質(zhì),，又包括學(xué)校辦學(xué)水平與教育質(zhì)量的提高，同時還包括學(xué)校文化與辦學(xué)理念的提升,。在此背景下,，我們的發(fā)展思路就是，繼續(xù)高舉和諧教育大旗,，辦和諧教育理念下的新基礎(chǔ)教育,。基于這種分析與思考,，我們有了這樣的認(rèn)識：1,、辦好光明學(xué)校是黨和政府辦人民滿意教育的`民生工程，不辦好光明學(xué)校,，區(qū)委政府不答應(yīng),，上級領(lǐng)導(dǎo)不滿意,；家長、群眾不認(rèn)可,；廣大師生不幸福,。我們現(xiàn)在是逆水行舟，不進(jìn)則退,，箭在弦上,，不得不發(fā)，機(jī)不過失,，稍縱即逝,。2．對于教育來說，最大的落后是莫過于教育理念的落后,；最大的薄弱莫過于師資力量的薄弱,；最大的無效莫過于課堂的無效。我們必須在硬件大幅改善的同時,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品味的共同提升,，否則跨越將名不符實(shí)。3．我們的學(xué)校前途光明,，但教育總是任重道遠(yuǎn),，需要長時間的積淀和豐厚的底蘊(yùn)，因此,，辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校,，我們既要激情滿懷，又要腳踏實(shí)地,，步伐堅定,。

在前天舉行的教育局務(wù)虛會上，分管教育的副區(qū)長提出了要打造學(xué)校三力的要求,，我認(rèn)為提得非常的專業(yè)和深刻,。即一要著力打造學(xué)校的張力。學(xué)校的張力,，大體上就是指學(xué)校的影響力,，學(xué)校品牌效應(yīng)，社會的美譽(yù)度和群眾的口碑,。二要打造教師的魅力,，要讓每一個教師都成為魅力之師。教師的業(yè)務(wù)水平總在動態(tài)地變化著,，從這個意義上來說,，業(yè)務(wù)水平的高下并不能完全衡量一個教師的優(yōu)劣，真正決定一個教師能否成為學(xué)生所愛戴,、所追崇,、所信賴的是他是否有他的高貴的人格魅力,、親和力、感染力,。三要打造學(xué)生的動力,。我們的教育，要堅持給學(xué)生傳達(dá)一種正確的理念,，而不是一種現(xiàn)成的答案,，交給學(xué)生的不應(yīng)僅是真理，更重要是發(fā)現(xiàn)真理的方法,、勇氣及動力,。學(xué)習(xí)成績固然重要，更重要的是是否充滿動力,、充滿對學(xué)習(xí)的渴望,，和對未來的信心。

xx年度第二學(xué)期工作重點(diǎn)是,，“六和”之“和諧智慧,、和風(fēng)細(xì)雨”，即抓“有效課堂”建設(shè)和“師生關(guān)系”改善,。有以下五條工作路徑：

（1）大力加強(qiáng)師德建設(shè),。一要加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)教師為學(xué)生發(fā)展,、服務(wù)的意識,、弘揚(yáng)師愛與奉獻(xiàn)精神；二要開展服務(wù)質(zhì)量問卷與承諾活動,；三是開展建立和諧師生關(guān)系,，推行教師忌語、忌行,、教師規(guī)范服務(wù)文明用語,；四是開展最受學(xué)生及家長喜愛的教師評選活動、優(yōu)秀老師,、班主任,、師德標(biāo)兵評選等活動。五是要完善制度,，對體罰、變相體罰,、有償家教家養(yǎng)的師德違紀(jì)行為嚴(yán)肅查處,。

2．全力打磨有效課堂。一是推行有效備課,，提高集體備課質(zhì)量,，要推行“四指定”（時間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、中心發(fā)言人）,。“四統(tǒng)一”（授課進(jìn)度,、教學(xué)要求,、作業(yè)設(shè)計、檢測評價）,，“四步走”（個人初備,、集體復(fù)備、個人二次備課,、教后反思四個步驟）,。二是要加強(qiáng)有效教學(xué)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力的培訓(xùn)，如有效講授,、有效評價,、有效的課堂組織、有效的作業(yè)設(shè)計等等號,；三是要結(jié)合各學(xué)科,、各年齡的不同特點(diǎn)加強(qiáng)對三自四步教學(xué)模式的應(yīng)用研究；四是要繼續(xù)在全校開展工作“有效課堂人人上”活動,；五是建立有效課堂評價標(biāo)準(zhǔn),，變傳統(tǒng)的聽課為“課堂觀察”，將聽課后的評課作為最好的校本培訓(xùn),；六是要加強(qiáng)對我校有效課堂建設(shè)的研究資料的搜集與整理,；七是要切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，要加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,，尤其要做好畢業(yè)班的輔差作,。

3．致力促進(jìn)教師成長。一是要加強(qiáng)名學(xué)科建設(shè),，設(shè)立專項(xiàng)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi),，制定學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)申報制度，培樹強(qiáng)勢和特色學(xué)科,，優(yōu)化組本教研,；二是要加強(qiáng)小課題研究，堅持問題即課題,，著重解決教學(xué)中的,、課堂中的、學(xué)生中的實(shí)際問題，教師人人應(yīng)有一個小課題,；三是要繼續(xù)規(guī)范教師專業(yè)成長積分制度,；四是要進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)的力度；五是要深入開展教師靜心讀書活動活動,，要設(shè)立陽光論壇,，要開展論文、反思,、隨筆的交流,、征集、評比,；六是要啟動學(xué)?！靶略娊獭毖芯抗ぷ鳌?/p>

4．著力提高德育實(shí)效,。要積極推行快樂德育,，一是要切實(shí)提高陽光中隊評比的透明度、參與率,、關(guān)注度,、實(shí)效性，要將各課堂的學(xué)習(xí)情況與評比結(jié)合起來,；二是要努力打造精品,、特色活動，要加強(qiáng)對活動的策劃,、組織和總結(jié)提煉,，如節(jié)日活動，學(xué)校特色德育活動,，實(shí)踐與體驗(yàn)活動等等,；三是要加強(qiáng)后進(jìn)生的管理與教育，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)班級管理,，為有效課堂建設(shè)提供保障,；四是要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和班集體建設(shè)，要將班級建設(shè)成為具有文化氣息,、特色鮮明的學(xué)生家園,；五是要結(jié)合農(nóng)民工子女教育的課題，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，“上下樓梯靠右行,、輕聲慢步過走廊、見到師長問聲好,、干干凈凈每一天”的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，要形成我?！瓣柟饷鞫Y”的學(xué)生特色,。

5．努力提升服務(wù)效能,。一是要進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，倡導(dǎo)人文,、規(guī)范,、科學(xué)、民主管理,，要優(yōu)化教職工考勤制度,、校本研修制度、校務(wù)公開制度,，使學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化,、科學(xué)化、法制化發(fā)展的軌道,；二是要進(jìn)一步加強(qiáng)文化管理,，要使和諧教育的理念深入人心，變?yōu)榻搪毠さ淖杂X行為,，要不斷完善,、豐盈、創(chuàng)生和諧教育的內(nèi)涵和外延,，并使之逐步形成和諧教育理念下的新基礎(chǔ)教育（華東師大葉瀾教授的新基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)校）文化特色,；三是要進(jìn)一步提高管理水平，創(chuàng)新管理思路,，優(yōu)化常規(guī)工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高文化自覺,、打造完美的執(zhí)行力,，要成為各個工作條線的行家里手，中層管理人員要敢管,、會管,、樂管，該管不管是失職,、該嚴(yán)不嚴(yán)是失責(zé),、該做不做是不作為。四是進(jìn)一步加強(qiáng)后勤保障,，要辦好食堂,，做好開源節(jié)流工作，做好綜合樓建設(shè)的管理工作,，籌劃新樓的配套設(shè)施建設(shè),，下半年全面投入使用,。五是要進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園建設(shè)，加強(qiáng)安全工作排查,，完善安全工作制度,，將學(xué)生傷害事故控制在0．3%以內(nèi)。六是要進(jìn)一步提高教師的生活質(zhì)量,，要辦好教師食堂,，組織好教職工文體活動，加強(qiáng)教師之間交流,，形成和衷共濟(jì),，共圖跨越的氛圍。七是進(jìn)一步做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，發(fā)揮黨,、工、團(tuán),、婦女等各級組織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用,；八是進(jìn)一步爭取社會各屆、上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校工作的關(guān)心,、支持,、關(guān)注，創(chuàng)設(shè)外和內(nèi)順的良好局面,。

老師們,，最后讓我xx教授給老師的五點(diǎn)建議送給大家，一齊分享：

4,、給學(xué)生更多真誠的鼓勵,，因?yàn)楣膭顣刮覀兏惺艿缴拿篮茫?/p>

5、有意味的言說,，因?yàn)檫@是教育力量賴以棲居的心靈家園,。

新學(xué)期演講稿高中學(xué)生演講篇四

各位老師各位同學(xué)：

大家好，今天我演講的題目是：學(xué)英雄正氣樹正直人格,。

廉潔是一種美德,，廉潔可以使人抵制物欲橫流。任長霞,，一個普通而響亮的名字在神州大地傳送,，也在大江南北掀起了一次又一次感動的熱潮，她那震撼人心的事跡,，高揚(yáng)著一身正氣和民族精神,。

不知道同學(xué)們還記得電影《任長霞》中的一個片段嗎?當(dāng)任局長打開一個信封時，幾枚子彈呈現(xiàn)在她的眼前,，一旁的警察見了對她說：“任局長,，又收到恐嚇信了嗎?”任長霞從容鎮(zhèn)定的笑著說：“這沒什么,，我已經(jīng)習(xí)慣了?！甭犃诉@樣的話,，我深刻深體會到了任長霞不畏黑暗勢力，真正為百姓做實(shí)事的崇高精神,，也讓我不得不佩服她是一名一身正氣的女英雄,。她以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公,，執(zhí)法為民”的神圣職責(zé),，她的英雄正氣已在民間廣為流傳，也是我們心中的榜樣,，值得我們學(xué)習(xí)的一代女中豪杰!

影片中還有一個故事情節(jié)：當(dāng)犯罪團(tuán)伙的首領(lǐng)為掩蓋手下的犯罪事實(shí)去向任長霞行賄時,，因?yàn)闆]有敲門，任長霞叫他敲了門再進(jìn)來,，他說他沒這個習(xí)慣,，任長霞表情嚴(yán)肅地說：“那就從現(xiàn)在養(yǎng)成這個習(xí)慣，出去,，敲了門再進(jìn)來!”看到這,，同學(xué)們一定都很佩服她的勇敢和正直吧!任長霞的凜然正氣和勇敢精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)，希望我們社會具有任長霞精神品質(zhì)的人越來越多,，任長霞的浩然正氣將長存人之間!

相信同學(xué)們看了電影《任長霞》后,，一定會有自己正確的選擇。雖然我們現(xiàn)在還不能像任長霞那樣的英勇無畏,、為人民做出貢獻(xiàn),，但我們應(yīng)當(dāng)從小就樹立一種正直的人格，在校做一名可愛,、正直的中學(xué)生;在社會中,，也要做一名可愛、正直的好公民!希望同學(xué)們能真正的履行“我以二中為榮,，我為二中添光彩”的校訓(xùn),，不斷努力，不斷進(jìn)取,真正成為我們社會的棟梁之才!

新學(xué)期演講稿高中學(xué)生演講篇五

尊敬的各位家長：

早上好,！非常感謝大家的如約而至,， 一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子已經(jīng)步入畢業(yè)班,。我們應(yīng)該認(rèn)識到,，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。所以,，今天,，我們聚在一起,，只有一個目的，為了孩子的健康成長,，希望我們的孩子在即將畢業(yè)的這一年里經(jīng)過我們大家的共同努力,，讓他們得到全面發(fā)展的同時，并能以優(yōu)異的成績踏入理想中學(xué)的大門,，成為名副其實(shí)的嬌嬌者,。讓我們在教育孩子時，能“站得高些,，看得遠(yuǎn)些,，想得深些，做得實(shí)些”,。

剛剛過去的一學(xué)期,，令五二班的每一位老師和孩子記憶猶新，在學(xué)校組織的“炫我風(fēng)采特長展示”活動中,，我們班的跆拳道孩子郭一鳴,、馮均怡、馮瑞凱等同學(xué)舒展有力的動作,，自信開朗的狀態(tài)激發(fā)了很多孩子的跆拳道之夢,。舞蹈班的孩子苗可欣靈動柔軟的優(yōu)美舞姿讓我們無不為之羨慕。畫畫班的孩子董文露,、王彥中頗有創(chuàng)意的畫技更是贊嘆,。“炫我口才”的英漢賽講活動中,，我們的孩子霍小藝為五二班奪得了漢語最高的榮譽(yù),。雖然緊張的學(xué)習(xí)生活中有很多的困難和挑戰(zhàn)，但令我們驕傲的是五二班的孩子用永不放棄的勁頭換來了河濱班級常規(guī)管理排名的前列,，榮獲“優(yōu)秀班級”的光榮稱號,。回首走過的歷程,，我們欣喜著孩子的成長與進(jìn)步,，也見證著孩子身上的變化：

1、思想現(xiàn)狀分析

（首先我來談?wù)労⒆铀枷肷系淖兓┖⒆拥乃枷胍呀?jīng)從單純走向復(fù)雜,，開始有自己意向,，不再什么話都與父母老師說了，有了自己的世界和秘密,，但同時他們是非辨別力弱,。很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂,，卻自以為是什么都懂,，聽不進(jìn)其他人的勸說,，逆反心理相當(dāng)強(qiáng),，犯了錯也意識不到,。有的同學(xué)以自我為中心,，吃不了一點(diǎn)虧，受不得半點(diǎn)委屈,，聽不得批評,。有的孩子比闊氣，要求家長買時髦的衣服,，玩手機(jī),，周末約朋友到處玩，請客吃飯等,。這種思想現(xiàn)狀嚴(yán)重影響到了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析

（其次在學(xué)習(xí)上）隨著年級的增高,，孩子們學(xué)習(xí)的知識廣泛了，內(nèi)容增加了,，難度加大了,，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想,。而仍有一部分同學(xué)惰性強(qiáng),，上課老師只要稍不提醒思想就會跑神，作業(yè)應(yīng)付完成,，字跡潦草,，或者家庭作業(yè)鉆空子，少完成甚至根本不能完成,，雖然聰明但是成績總是落后,，也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。

根據(jù)以上兩方面問題,，本期在語文教學(xué)方面我準(zhǔn)備這樣做：

1、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，有目的,，有步驟地學(xué)習(xí)。語文學(xué)習(xí)很多內(nèi)容是個性化的學(xué)習(xí),，主張孩子進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，獲得獨(dú)特的體驗(yàn),。必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會確定自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式方法,，支配好學(xué)習(xí)時間,，也就是學(xué)習(xí)前要制定明確的單元學(xué)習(xí)計劃，內(nèi)容包括：確定好方法,，安排好時間,，與小組成員明確分工。

2,、對閱讀能力進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,。閱讀能力是一個人語文綜合能力的體現(xiàn)，它體現(xiàn)著朗讀水平,，思維的廣度與深度,，對語言文字的理解能力，對行文結(jié)構(gòu)的分析能力,，語言的組織能力等,。每次考試，閱讀理解的題目都占很大的比重,，孩子的成績也大多在這類型的題目上拉開了距離,，為了提高孩子的閱讀水平，使他們讀有所獲,，這一學(xué)期以語文課本上的文章為主要載體,，教授孩子閱讀方法，我們六年級的三位同頭課老師分別找一些課外文章進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,，這樣由課內(nèi)所學(xué)的閱讀方法遷移到課外,，由閱讀短文的能力提高帶動綜合閱讀能力的提高。

3,、多途徑創(chuàng)造習(xí)作練筆的情境,，使學(xué)生愿意寫，有的寫,。a,、與學(xué)生生活緊密結(jié)合，日記隨筆每周不少于兩篇,；b,、與課內(nèi)閱讀緊密配合，學(xué)完課文及時指導(dǎo)孩子對課文進(jìn)行續(xù)寫,，仿寫,，改寫，想象作文等；c,、與綜合性學(xué)習(xí)緊密配合,，寫調(diào)查報告，小品,，廣告,，可以敘事抒懷，可以議論說明,，可以紀(jì)實(shí),，可以摘錄編寫；d,、學(xué)習(xí)必要的寫作知識,。通過大量閱讀、反復(fù)練習(xí),，學(xué)習(xí)寫作方法,。e、加強(qiáng)修改,，自評與互評相結(jié)合,，完善自己的習(xí)作，提高習(xí)作質(zhì)量,。,。

4、堅持不懈進(jìn)行口才培養(yǎng),。本期我準(zhǔn)備通過即興演講，朗誦賽,，故事會,，辯論賽，課本劇表演等,，為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會,，讓他們的口才在豐富多彩的活動中得到提高和培養(yǎng)。

5,、在綜合活動中提高學(xué)生語文綜合能力,。通過綜合性的學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生與人交往合作能力,，動手能力,，運(yùn)用語文基本知識的能力，分析問題和解決實(shí)際問題的能力,。根據(jù)本冊教材安排,，我們會開展世界風(fēng)情集主題報告會，歲寒三友書畫展,，為運(yùn)動會設(shè)計方案等綜合活動,。

如果將學(xué)習(xí)和人品相比,，我會更關(guān)注一個人的人品。作為一名畢業(yè)班的班主任,，我更重視營造積極向上的班風(fēng),，我更注重發(fā)現(xiàn)孩子身上的點(diǎn)滴變化，思想的波動,，成績的優(yōu)劣,，人文素養(yǎng)的養(yǎng)成。下面我就針對以上兩方面問題談一下本期工作設(shè)想：

1,、思想上

（1）班會播種思想,。

平時的教育和引導(dǎo)是不可缺少的，但班會課的專項(xiàng)引領(lǐng)更顯重要,。本期我們打算開展有實(shí)效的班會,，解決班級熱點(diǎn)問題，將班會舞臺還給孩子,，讓孩子用敏銳的視角觀察班級的熱點(diǎn)問題,，及時的搜尋班會主題，嘗試設(shè)計班會流程,，并以小組為單位進(jìn)行組織實(shí)施,，這樣，即鍛煉了孩子們的組織能力,，又使班會無形中走進(jìn)了孩子們的心靈深處,。

（2）書信往來，心靈握手,。

孩子到了高年級,，心里和生理都在發(fā)生變化，對待問題也有自己的見解和看法,，在家訪中許多家長都感覺到與孩子的溝通出現(xiàn)了問題,，孩子的心里話不愿意與大人傾訴，但是孩子成長中的心理問題又需要及時疏導(dǎo),，所以本期我打算引導(dǎo)孩子定期的與我溝通,。要求孩子說出或?qū)懗鲎约旱恼鎸?shí)想法，發(fā)表自己的真實(shí)建議,。我會逐一的交流并給與回復(fù),，目的是通過溝通來把握和引導(dǎo)孩子們的思想，將問題消滅在萌芽狀態(tài),。

（3）,、班級活動盡展風(fēng)采

本期根據(jù)孩子的愛好、特點(diǎn)，我們還將舉行各種各樣的文藝演出或者體育活動,，比如《劇本表演》,、《才藝表演》、呼拉圈等活動豐富學(xué)生的生活,，讓他們在不同的舞臺上擁有屬于自己的自信,。

（4）、用成功激勵孩子自信,。

為讓孩子充滿信心,，我們在班級中開展“金榜揚(yáng)美名”評比活動，通過星級人物和優(yōu)秀小組的評選,，激勵更多的孩子參與其中,。我們設(shè)置了班級量化考核表，從班務(wù)和學(xué)習(xí)兩方面對孩子進(jìn)行評價,，每月各評選出一位讀寫之星,、學(xué)習(xí)之星、口才之星,、超越之星,、人文之星、 ,。另外我們非常注重小組合作,，讓學(xué)生在小組合作中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心,。同時也將成功化作繼續(xù)努力的動力,，以鼓勵學(xué)生再接再勵。

2,、學(xué)習(xí)上

本期我們打算加大測試與評價的力度,，通過檢測的方式及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，我們要求孩子早讀：緊抓時間,，多背誦、多積累,；課堂：專心,、善思、勇于發(fā)言,；作業(yè)：干凈,、準(zhǔn)確、及時完成,，尤其是我們會加大家庭作業(yè)的檢查,，每天早上我們會及時檢查孩子作業(yè)的情況，對于在班務(wù)或校務(wù)活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生和事跡，我們會以粉色激勵卡來表達(dá)對孩子真誠的祝賀和鼓勵,，希望家長及時地肯定和回復(fù),。如果孩子的家庭作業(yè)沒有完成，或者哪段時間孩子成長道路出現(xiàn)了偏差,，我們也會以校訊通形式及時給你留言,，以便我們更好地了解孩子的情況。另外我們會不定時地對孩子的學(xué)習(xí)情況以模擬考試的形式進(jìn)行測試,。

平時我很少有機(jī)會和你們交流,，但是在今年的暑假家訪工作中，我有幸走進(jìn)每一個和家庭,。

（1）下面我就以暑假家訪和暑假作業(yè)為例,，談?wù)勎覀兊暮⒆雍图议L在家訪過程中我們了解到了，在學(xué)習(xí)上非常自覺,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的：xxx,；能夠合理的安排自己的假期生活，自理能力強(qiáng)：xxx,；xxx在我們家訪的時候孩子能夠非常熱情的迎接老師,，讓我深切的感受到了人文之花正在他們身上綻放。

經(jīng)常有家長遇到孩子成長中的問題,，手足無措,，然后和老師商量，也難怪,，這一代孩子的成熟程度超過了我們這一代人的預(yù)料,，孩子在成長的同時，希望家長關(guān)注孩子的交友,，關(guān)注孩子的假期生活,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，及時地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。您的教育尺度決定著孩子前進(jìn)的腳步,。請你針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系,、溝通,。一方面可以使我們增強(qiáng)對孩子的了解，工作更加具有針對性,，另一方面,，也可以對孩子形成一種前進(jìn)的動力。

家長朋友,，作為老師,，我們和你們的心一樣,，都希望我們的孩子健康成長。我們的孩子千差萬別,，作為老師,，我不能消滅差異，但我能因勢利導(dǎo),，促進(jìn)孩子健康而有差異的進(jìn)步和發(fā)展,。相信有了您的理解和支持，孩子定會有更大地進(jìn)步,。

新學(xué)期演講稿高中學(xué)生演講篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！新學(xué)期升國旗演講稿：尊老敬老是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德,，是我們少先隊員應(yīng)該具備的品德。我們作為新時代的好少年,，一定要尊老敬老,，從身邊做起，將這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。

記得有人說過,，童年是一幅畫，少年是一個夢,，青年是一首詩,，中年是一篇散文?；厥兹松?，老年人是一部歷史；把握今朝,，老年人是一面旗幟,；憧憬未來，老年人是一道風(fēng)景,。我們又有什么理由不尊老敬老呢,？我們的長輩把青春奉獻(xiàn)給了國家，為國家的建設(shè)嘔心瀝血,，任勞任怨,，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的貢獻(xiàn),，才有了我們今天越來越美好的生活。同學(xué)們,，尊敬老人的家庭是和諧的家庭,，尊敬老人的社會是發(fā)展的社會,，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生,。尊老,、敬老、愛老,、助老,，我們責(zé)無旁貸！

尊老敬老讓我們從身邊的小事做起,，當(dāng)老人需要幫助時,，你伸過去一只溫暖的手；需要談心時,，遞上去的一顆火熱的心,；需要關(guān)心時，你送出一句親切的慰問,。老人們期待和渴望的,，只是能夠享受晚輩們愛的溫暖，精神上的撫慰,。我們做晚輩的就更應(yīng)該給予他們心靈上的溫暖,，精神上的支柱。一聲問候,，一個微笑,，一通電話，也許就能讓他們倍感欣慰和滿足,。貼心地捶背,，溫暖地攙扶，自然地牽手,，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑,。

同學(xué)們，讓我們一起加入到尊老,、愛老行動中吧,！為此我向同學(xué)們發(fā)出倡議：

一、在家要聽家長的話,，做一個懂事的好孩子,。

二、給我們身邊的長輩每天送上一句祝福語,，祝愿他們健康快樂,。

三、在家時常為長輩打掃打掃房間,，整理整理被褥,。

四,、在家中為自己的長輩捶捶背，干些力所能及的事,，讓他們愉快度過每一天,。

五、在公共場所要禮讓老人,，對長輩有禮貌,。當(dāng)我們坐公共汽車時，我們要主動向老人讓座,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來，使尊老敬老成為我們的一種習(xí)慣吧,！

新學(xué)期演講稿高中學(xué)生演講篇七

親愛的老師們,、同學(xué)們:。

早上好,！

時間循環(huán),，萬物更新。一個又長又短的學(xué)年過去了,。經(jīng)過一個暑假的休息和放松,，我們共同翻開了新學(xué)期的扉頁。很高興我們又迎來了xx小學(xué)一年級的新生,。在這個美好的季節(jié),，我們將與他們相聚在風(fēng)景如畫的校園里，與他們分享即將到來的新學(xué)期的喜悅,。

回首過去的一個學(xué)期,，仿佛就在昨天。也許,，你昨天有過輝煌的過去,，但它已成為你枕邊甜蜜的回憶；也許,，我們遭受過挫折,，但那些都成了幾滴苦澀的眼淚。忘記過去的成功和失敗,，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)刻在心里,，讓過去的輝煌激勵我們。過去的失敗只是為了襯托未來的成功,。

有這樣一個寓言:夕陽西下,，寧靜的非洲大草原上，一只羚羊在深思:明天,，太陽升起的時候,，我要跑起來,，躲開跑得最快的獅子；這時,，一只獅子正在深思:明天，當(dāng)太陽升起的時候,，我要跑去追上跑得最快的羚羊,。明天，不管他們是獅子還是羚羊,，他們要做的就是跑,！作為學(xué)生，我們只有一件事要做——奮斗,！

在新的學(xué)期里,，我們要不斷努力，創(chuàng)新,、變革,、進(jìn)步、發(fā)展,、創(chuàng)造,。新的不同于舊的；新就是變,；新就是進(jìn)?。恍率前l(fā)展,；新就是創(chuàng)造,。

新學(xué)期，新氣象,。今天,，我們踏上了新的征程。讓我們在這個新的黎明為我們的理想一起努力吧,！

新學(xué)期演講稿高中學(xué)生演講篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天呢,，我們在這里隆重地召開開學(xué)典禮,，也就意味著我們新的學(xué)期已經(jīng)開始啦！在此呢,，我有特別多的話想對大家說：

回首過去的一學(xué)期,，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?。這凝聚了我們每一個人的努力和付出,，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心同德,、緊密團(tuán)結(jié)的結(jié)果。然而成績只能代表過去,，展望新學(xué)期,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng),，請大家捫心自問：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎,？如果說中學(xué)第一學(xué)期是我們初步了解,、融合新集體的階段：我們認(rèn)識了新的同學(xué)、新的老師,、新的學(xué)習(xí)模式,，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試,，我們各顯其能,，這是一件非常好的事情；那么已經(jīng)到來的第二學(xué)期就更加需要我們團(tuán)結(jié)一致,、銳意進(jìn)取的學(xué)期,。因?yàn)槟阋呀?jīng)不是一個新人，你已經(jīng)沒有理由膽怯或輕狂,，你需要踏踏實(shí)實(shí)做好計劃,，以一個真真正正的中學(xué)生開始你的學(xué)習(xí)生涯！

所以在新的一學(xué)期,，我希望大家能夠做到以下幾點(diǎn)：

第二,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮,，刻苦,，求實(shí)；

第三,，建立一個目標(biāo),。志存高遠(yuǎn)，終能奮翼,；

第四,，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺?！傲?xí)慣決定一切”,；

第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定,，文明,，有序。讓我們的班級更和諧,。

同學(xué)們,，讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展,，為將我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級而努力奮斗。我相信同學(xué)們能夠做到,，也能做得更好！我對你們充滿了信心,！我也會和你們一起努力的,！

最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康,、生活愉快,、學(xué)習(xí)進(jìn)步！