范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)六年級班主任寄語有內(nèi)涵篇一

六年級是小學(xué)階段的終結(jié)年級,，學(xué)生在思想與行為方面變化很大,。作為畢業(yè)班的班主任如何對學(xué)生加強教育管理，是一個不容忽視的問題,。我經(jīng)常擔(dān)任六年級的班主任,，在班級管理上完全延續(xù)一至五年級時的方法――加分減分制？不行啊,。這種方法對于即將升入中學(xué)的學(xué)生來說,，其獎懲的作用已經(jīng)不明顯了。這時,，想到了魏書生老師“特殊情況育人方法種種”之一：寫說明書,。要點有三：

第一，檢討和說明書的區(qū)別在于：檢討,，好像是非要讓學(xué)生承認自己錯了,，請老師原諒，今后一定要下決心改正等云云,?？蛇@樣并不是學(xué)生想說的，時間長了就會敷衍了事,，也會引起一部分學(xué)生的不滿,，因為誰也不肯承認自己有全部的.錯,。說明書則要求學(xué)生說明事情發(fā)生的前因后果即可,。教師可以根據(jù)學(xué)生所寫的內(nèi)容進行事實的了解，有必要的再進行教育,。這樣非常節(jié)省時間,。

第三，我會不定時地總結(jié)學(xué)生寫說明書的次數(shù),。學(xué)生長大了,，都有自尊心，聽到這些難免會有些難為情,。什么情況下寫說明書呢,？比如說經(jīng)常遲到的,，經(jīng)常不完成作業(yè)，同學(xué)之間發(fā)生沖突的,，出現(xiàn)問題不善于表達的學(xué)生等等,。所以，寫說明書的人數(shù),，從剛開始的四,、五個，到現(xiàn)在一兩個,，有時幾乎沒有,。我覺得還是有效果的。例如：要求在說明書中基本使用心理描寫,，語言描寫,，動作描寫的表達方法，描繪出當(dāng)時的心理活動等等,。這樣不僅可以讓學(xué)生深入自己的內(nèi)心深處,，觀察自我，分析自我,，還能提高寫作水平,。真是一舉兩得啊,！希望不斷完善的過程中,，能達到這個目標。

小學(xué)六年級班主任寄語有內(nèi)涵篇二

1,、魏恒：你很聰明也很機靈,，無論在何時何地老師總能看到你甜甜的笑臉，這學(xué)期的后半段,，高興地看到你在學(xué)習(xí)上開始懂事了,。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈;多一分勤奮,，少一分懶惰,，把握好自己的航向，不要隨波逐流,，這樣必然會迎來成功的時刻!

2,、王如意:你是一個非常聰明、優(yōu)秀的孩子,我覺得你的朗讀能力很不錯,，應(yīng)該繼續(xù)努力,，你做事也很有責(zé)任感，讓別人放心,。老師為你而自豪!

3,、王權(quán):你的熱情,、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責(zé)任感,、榮譽感讓同學(xué)們敬佩,特別是這后半學(xué)期,我和同學(xué)們都欣喜地看到了你在數(shù)學(xué)上的進步,。你知道嗎?教師多么希望你能遇事多想想,培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格,早日成熟起來;多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學(xué)習(xí),行動起來吧!老師期待著你的成功!

4、韓唱:你聰明,、懂事,、乖巧,，老師是那么地信任你!老師希望無論是哪門學(xué)科你都要認真對待，積極主動,、不懂就問,，尤其是數(shù)學(xué)，更是如此,。希望明年你能有更大的進步!

5,、楊金環(huán)：你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,，也能時時為別人著想,，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別欣賞你,，把事情交給你,，老師很放心，因為你會完成得很好;在課堂上,，你能積極思考,，語言表達能力強，在課后,，?？匆娔憧炭嗥床纳碛啊＠蠋熛嘈?，你一定能成為老師的驕傲!

6,、王易：其實老師一直都非常欣賞你,你有一種別人所沒有的潛能,瞧你沒怎么認真,數(shù)學(xué)卻從來沒有落后過,課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你,，愛在作業(yè)本上“涂鴉”的你,，能徹底的把毛病改改嗎?你一定是最棒的!

7、李越：你聰明,、漂亮,、多才多藝,，老師尤其欣賞的是你對學(xué)校各種活動的積極勁兒,，這正是其他同學(xué)所缺少的。你的成績也是班里拔尖的,，許多同學(xué)都羨慕你,。祝你在新的一年里學(xué)習(xí)越來越好!

8,、潘春亮：不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明,，對老師、同學(xué)熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業(yè)的話,，老師就會更喜歡你的,。有勇氣和同學(xué)們來個競賽嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的,。

9,、吳亞洲：“有志不在年高”，雖然你是班里的矮個子,，但你的智慧,、機靈、勇敢,、乖巧,、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好,，但是你上課愛和同桌講悄悄話,，就因為這些你退步了，老師真為你擔(dān)心,，只要你能改正,，我相信你一定還是最好的!

10、沈迪：你很善良,，對于別人的困難,，你總熱心幫助;你很肯干，對于班級的工作,，你總要干的最好;你也很好學(xué),，對于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯，你會很難過,，并也會努力改過,。只是，這個學(xué)期你放松了許多,，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀,，老師希望你能認識到自己的不足，下學(xué)期表現(xiàn)的更好。

11,、陳婷婷：從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學(xué)生。你作業(yè)能認真獨立完成,，書寫端正,。你活潑可愛，為人坦誠,。集體榮譽感強,，希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，爭取取得更優(yōu)秀的成績,。

小學(xué)六年級班主任寄語有內(nèi)涵篇三

1,、你是個聰明又可愛的男孩子，認真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。你其實是個聰明的男孩,，平時能比較自覺的遵紀守規(guī),，但有時不能認真、按時完成作業(yè),。你的性格過于倔強,，老師在與你進行溝通時覺得有些困難，愿你在今后的日子里能敞開心扉,，鼓起學(xué)習(xí)的熱情,，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，更加主動的去學(xué)習(xí),。老師期待著你更大的進步,！

2、你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子,，平時自覺遵紀守規(guī),，勞動積極，團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)尚認真,，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應(yīng)牢記：“逆水行舟,，不進則退”的道理，奮勇前進吧,！這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都不錯,，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入中學(xué)之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意,；野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步,！

3,、性格開朗活潑的你是個懂事的孩子，在家里能體貼父母,，幫著做家務(wù),，在課堂上你那聲情并茂的朗讀也深深吸引著同學(xué)們。在小學(xué)畢業(yè)之際,，老師希望你能更加嚴格的要求自己,，自己定一個目標，努力去實現(xiàn)它,！相信你一定會成功,！

4、在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,！上課時，總能看見你高舉的手,；勞動時,，總能看見你忙碌的身影；作業(yè)本上，總能看到你工整娟秀的字跡,。不過,，你知道嗎？如果你能改掉粗心這個壞毛病,，你將會變得更加出色,！

5、你思想淳樸,，待人隨和,、誠懇，熱愛集體,，樂于助人,。積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒,。這一“勤”一“恒”是你工夫下的不夠的地方,，希望你勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績,。

6,、你是個老師和同學(xué)們喜歡的好班長。課堂上回答問題,，聲音清脆響亮,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)上一絲不茍,，各科成績名列班級前茅,。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。老師希望你百尺竿頭更進一步,，爭取在新的學(xué)期里取得更大進步,！

7、你聰敏的頭腦,，扎實的基礎(chǔ)令你在學(xué)習(xí)上輕松自如,，左支右絀。但是學(xué)海無涯,，你可不要掉以輕心,，鸚鵡雖然會說話，但它是飛不遠的,，愿你好高鶩遠做一只搏擊長空的雄鷹,。

8、從學(xué)習(xí)的角度來講,，你無可挑剔,，聰明,、肯學(xué)、精益求精,，然而對待同學(xué)能否多一份理解,，你的微笑對于別人來說便是溫暖的陽光，老師希望你生活在春天里,。

9,、你是一個熱情、懂事,、仁義的學(xué)生,，但是在學(xué)習(xí)這方面,，僅有這些還不夠,，還需要付出不懈的努力，別忘了,，羅納爾多可不是一個白丁運動員,，好好學(xué)吧，只有這樣才能圓你美麗的夢,。

10,、親愛的同學(xué)們：你們個個都是聰明可愛、天真活潑的孩子,。你們就像老師的開心果,，和你們在一起，我便沒有了煩惱,，忘卻了疲勞,。

小學(xué)六年級班主任寄語有內(nèi)涵篇四

相信自己，天才并不是少數(shù)人才有的專利,，它是人人都有的,、潛藏于每個人內(nèi)部的能力。

你努力了,，你就有了進步;你付出了,，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進步,，愿你在成長中不斷充實自己,，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。

六（2）班

心有多大,，天地就有多大,；夢想有多遠，路就能走多遠,！

也許你航行一生,，也沒有到達彼岸;也許你攀登一世,，也沒有登上頂峰。但是,，能觸礁的,，都是勇士;敢失敗的，未必不是英雄,。不必太關(guān)心奮斗的結(jié)局如何,。奮斗了，就問心無愧;奮斗了,，就是成功的人生,。

六（3）班

學(xué)習(xí)可以是一件輕松愉快的事，也可以是一件很吃力的事,，這就看你拿什么樣的心態(tài),，什么樣的方法來應(yīng)對它。

人生不可能一帆風(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時候,，要能夠笑對困難,，笑對人生;當(dāng)你身處順境的時候，切莫驕傲自滿,，得意忘形,。

六（4）班

學(xué)會欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發(fā)現(xiàn)美,。

一分汗水,，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲,。相信你已經(jīng)懂得了這個道理,。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些,。

六（5）班

誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富,，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。

人生的路,，無需苛求,，只要你邁步，路就會在你腳下延伸;只要你揚帆,，便會八面來風(fēng),。啟程了，人的生命才真正開始;啟程了,，人的`智慧才得以發(fā)揮,。

六（1）班同學(xué)：

1、相信自己,，天才并不是少數(shù)人才有的專利,，它是人人都有的,、潛藏于每個人內(nèi)部的能力。

2,、你努力了,，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲,。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進步,，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生,。

3,、心有多大，天地就有多大,；夢想有多遠,，路就能走多遠！

4,、學(xué)會欣賞別人,，心中有美的人才能在別人的身上發(fā)現(xiàn)美,。

5,、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了,。

人生的路,，無需苛求，只要你邁步,，路就會在你腳下延伸;只要你揚帆,，便會八面來風(fēng)。啟程了,，人的生命才真正開始,。

小學(xué)班主任寄語

我親愛的同學(xué)們，相逢又告別,，歸帆又離岸,。六年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路,，老師的心里是滿滿的幸福,，因為我看到了你們一點一滴的成長。很高興我們一起度過了六年的美好時光,，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,，一起品嘗喜怒哀樂，一起努力耕種收獲,。

話已說過太多,，臨別之際,，只希望同學(xué)們能記得：也許人生無法永遠一帆風(fēng)順，但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時候,，母校的老師們依然是你們堅強的后盾,；當(dāng)你們?nèi)〉贸煽儠r候，老師們也為為你們默默地祝福,，為你們加油,！

小學(xué)即將過去，但你們的人生才剛剛開始,。邁出新的一步,，與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的“書”,，去譜寫自己的歌,，去編排自己的舞吧。你們會發(fā)現(xiàn),，原來青春是那么美妙,。未來的路上請永遠相信“有志者事競成”。

小學(xué)六年級班主任寄語有內(nèi)涵篇五

1,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人,。

2,、你很聰明，通過你的努力,，這學(xué)期你的成績進步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的,。

4、“白凈,，小個”的你是那樣的活潑,，可愛，經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí),，活潑的你更添了一份老練與才氣,，一口流利的普通話,，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己,，做一個更出色的你,。

5、每當(dāng)遇到什么事,，老師總是能看到你那很有主見的身影,，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手,、你精彩的回答,、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望,，努力吧!

6,、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

7、你是個聰明可愛的小男孩,，學(xué)習(xí)勤奮,，工作負責(zé)，這學(xué)期,，你的環(huán)境識字本越做越好,，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興,。希望你再接再勵,，更上一層樓!

8、每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處,。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

9,、你有很好的口才,，講故事有聲有色，娓娓動聽,，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學(xué)的心中,，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話，老師欣賞你,?？赡阖澩娌粚W(xué)習(xí)，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話，它對你學(xué)習(xí)成績的提高會有幫助的,。

10,、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成。最近兩個月,，老師真替你高興,。假如你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸,，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里,。老師期待著你的進步!

11,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子,，問你“累不累”,，你總是笑著說“不累”，孩子,，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到,，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了,。

12,、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí),，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

14,、老師發(fā)現(xiàn),，我們班進步最快的要數(shù)你--xx小朋友了?？刹皇菃?你字寫得漂亮了，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學(xué)習(xí)成績顯著提高了，真令人欣喜,。開朗活潑的你,，多么有上進心啊!老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大,。

15,、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,，遵守紀律,，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，工作負責(zé),。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語,，好成績一定和你交朋友,。相信你能做到，趕快行動吧,，老師等著你的好消息,。

16、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友,。

17,、在你媽媽面前，你是一位說話響亮,，調(diào)皮可愛的小男孩,，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，害羞的小男生,。其實你挺不錯，回答得也挺好,，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的,。

19,、你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè),，瞧,，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友,，你的作文也越寫越棒,，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,，那就更棒了,。希望下學(xué)期過來，老師能看到一個書寫端正的你,，相信你不會讓老師失望的,。

20、孩子們,，如果你們是鮮花和小草,，我愿是陽光和雨露，默默地溫暖和滋潤你們的心田,，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草,！

小學(xué)六年級班主任寄語有內(nèi)涵篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好！

難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束,，你們經(jīng)歷了人生中的第一個轉(zhuǎn)折點——小學(xué)畢業(yè),。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了，你們即將邁進更高學(xué)府再學(xué)習(xí),。在這樣一個收獲的季節(jié)里,，我的內(nèi)心也是喜悅的。

六年的小學(xué)生活使每個同學(xué)都成熟了很多,，重新認識了自我,，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力,。雖然和大家相處僅僅一年,，但我們師生間已得到了相互了解，取得了相互信任,。在這分別的時刻,，作為現(xiàn)在的班主任老師，以后的朋友,，我仍有許多叮囑,，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對今后學(xué)習(xí)、生活的一點點參考,。

不管是優(yōu)秀生，還是后進生，人都沒有高低貴賤之分,，老師眼中的你是獨一無二的,，只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機會。所以,，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路,，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來,。

初中階段的學(xué)習(xí)和生活不同于小學(xué),，知識更深些，涉及面更廣些,，你要自己思考的東西更多些,。但是，我們完全不用懼怕,，只要對自己充滿信心,，每天認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一定會取得成功,。另外對各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度,，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”,、甚至“厭惡”的心理,，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。

最近,，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很緊,，同學(xué)們很少有時間放松，有些同學(xué)因此而產(chǎn)煩躁的心理,，但是,，我們要面臨著兩次教學(xué)測試，“形式”要求我們抓緊時間學(xué)習(xí),，也希望同學(xué)們能夠理解,。你要是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”,。

我知道我們班的大部分同學(xué)非常愛好網(wǎng)絡(luò),。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限,，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點是好的,，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的,，但是不經(jīng)意的一個連接，一個網(wǎng)友,，一個圖片,，一段文字就會改變你的思想，你會發(fā)現(xiàn),，你的上網(wǎng)計劃和內(nèi)容悄悄地變化了,，你的上網(wǎng)時間控制不住了，你上癮了,，就會影響到你的學(xué)習(xí)了,。對于你們來說網(wǎng)絡(luò)的負面影響是很大的，所以,，同學(xué)們是否要考慮一下自己上網(wǎng)的必要性?，F(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么,，我們一定要有良好的自控能力,，上網(wǎng)無罪，但不要聊天,，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,，干擾學(xué)習(xí)和記憶；不要去bbs論壇灌水,，即使在那里樹立了一個有威信的網(wǎng)名又能怎么樣,？實際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了,；不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，這個象吸毒一樣，容易上癮,，想戒就難了,；不要看不健康內(nèi)容，這個是犯罪的'導(dǎo)火索,。學(xué)習(xí)方面,，在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長監(jiān)督下還是可以“開闊眼界”的,。

任何時候身體健康總是第一位的,，平時一定要注意飲食衛(wèi)生，積極運動,，保持身體強健,。初中的壓力更大，面臨的考試更多了,，老師和父母的期望也對你是一種壓力,，還有青春期一些少男少女面臨同性,、異性友誼的處理等，都會在某些時候產(chǎn)生壓力和矛盾,，你們需要及時與老師,、父母,、好朋友溝通,。

“成功的路上沒有掌聲”。希望同學(xué)們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤獨,，努力拼搏,，不向挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你,。

最后,，祝你們學(xué)業(yè)有成，早日金榜題名,！

小學(xué)六年級班主任寄語有內(nèi)涵篇七

1,、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律,，學(xué)習(xí)也挺認真的,，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少,，和同學(xué)相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢,。知道嗎,？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的,？聰明的你一定明白該怎么做吧,！

2、你聰明,、懂事,、乖巧，老師是那么地信任你,！老師希望無論是哪門學(xué)科你都要認真對待,，積極主動、不懂就問,，尤其是數(shù)學(xué),，更是如此。希望明年你能有更大的進步,！

3,、父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學(xué)生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

4,、你聰明伶俐,，思維敏捷，反應(yīng),、動作都很快,，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，成績讓老師驕傲,，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面,，你將會贏得更多同學(xué)的喜愛,。

5、你的那一手剛勁有力的字,，簡直就像出自書法家的手,，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是,，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎,？可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它，試試吧,！

6,、在求學(xué)的道路上，老師愿做你們的朋友,，和你們一同成長,。努力吧，孩子們,！讓我們一起學(xué)習(xí),，一起討論,，一起交流，一起創(chuàng)新一起想象,，一起描繪多姿多彩的人生,，一起設(shè)計美好的未來！

7,、你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體,，工作負責(zé),，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認真聽講,，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，相信你會更出色的,。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地,！

8,、你關(guān)心集體、熱愛勞動,、認真學(xué)習(xí),，是我們班名副其實的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒,！努力吧！給父母和老師一個驚喜,！

10,、愿我們個個是陽光少年，活潑,、開朗,、自信、向上,。樂于助人,，溫暖別人，快樂自己,；追逐夢想,，永不言棄,；勇敢超越自我，去收獲成功,；微笑面對未來,，迎接燦爛的明天。

11,、你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué),，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣,，那你的成績就更棒了。加把油,，努力干吧,！

12、你們的影像,，你們的歡聲笑語,，你們成長的足跡留在了六月美麗的校園，留在了每一個二外人的心中,。這里是終點,，更是你們邁向新生活的`起點。朝霞般美好的明天,，在向你們召喚,，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱,?；x情為壯志豪情，走向人生更燦爛的明天,！

13,、你是個聰明、性格開朗的小女孩,，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師,，熱愛勞動,，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀,，提高答題速度,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

14、我不想聽失意者的哭泣,，抱怨者的牢騷,，這是羊群中的瘟疫，我不被他傳染,。在別人停滯不前時,，我繼續(xù)拼搏。我不再為昨天的成績自吹自擂,，將要做的比已經(jīng)完成的一定會更好。我要把今天當(dāng)作生命中最后一天,，忘記昨天,，也不癡想明天，今日事今日畢,；我要體察別人的情緒波動,，學(xué)會寬容。我用笑聲點綴今天,，讓歌聲照亮黑夜,，以笑容感染別人。我要使生活保持平衡,，記住無論失敗絕望,，還是成功歡樂，這一切都會過去,。生活因為熱愛而豐富多彩,，生命因為信心而瑰麗明快，激情創(chuàng)造未來,，心態(tài)營造今天,，帶著陽光心態(tài)，締造陽光生活，走向陽光未來,。

15,、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,，還寫得一手漂亮的字,，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,，不專心聽講的壞毛病,，老師相信，你的成績將更驕人,，再加上你那顆極富愛和同情的心靈,，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友,。

16,、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,，加油吧,，“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的,！

18、你是個乖巧,、可愛的小姑娘,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，課間能和其他小朋友打成一片,，課堂上也能認真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮,。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色,！記住,，前進就是勝利,。

22、孩子們,，隨著最后一個兒童節(jié)的到來,，你們將步入青春的大門！回想多年的朝夕相伴,，忘不了你們的活波可愛,、忘不了你們的一顰一笑、忘不了你們的多才多藝,、更忘不了你我一起的快樂時光……孩子們,，祝愿你們：不僅要有仰望天空的追求，更要有腳踏實地的努力,！

23,、你是一個非常聰明、優(yōu)秀的孩子,，我覺得你的朗讀能力很不錯,，應(yīng)該繼續(xù)努力，你做事也很有責(zé)任感,，讓別人放心,。老師為你而自豪！

25,、你是一位聰明可愛的小女孩,。勤奮好學(xué)、思維敏捷,、發(fā)言積極,、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,，特別值得高興的是,，你對語言的感受力相當(dāng)好,，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信,，你的成績會更叫人歡喜,！老師期待你更大的進步。

26,、你文靜,、乖巧、善解人意,。你在學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來呢,？如果你能大膽回答老師提出的每一個問題,，那么，你肯定是非常了不起的,，那個時候老師和同學(xué)就更喜歡你了,。

27、你文文靜靜,，秀氣美麗,，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔,，每次值日你都能有始有終,，認真完成，老師真喜歡你,。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色,。勇敢些,，相信你能行。

28,、你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學(xué)期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步,！

29、回首我們共同走過的時光,，它是如此的精彩,，汗水、淚水,、笑聲,、歌聲，我們盡情揮灑………看著你們從稚嫩走向成熟,，從脆弱走向堅韌,，從浮躁走向平實，這是我最大的幸福,。衷心地希望你們在今后的道路上披荊斬棘,，勇往直前！

30,、你知道嗎,？其實老師和同學(xué)們都說你很聰明、很機靈,，每次老師提出的問題你總能積極地回答,。全班的同學(xué)都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲,。假如你能上課專心—點,，假如做作業(yè)再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點,，假如你……,，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以待,。

31,、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點,。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的,。

32,、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題常有獨到之處,，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,，如果少動身邊的“小玩具”,，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解,。相信你將會變得更加出色,！

33、其實老師一直都非常欣賞你,，你有一種別人所沒有的潛能,，瞧你沒怎么認真，數(shù)學(xué)卻從來沒有落后過,，課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你,，愛跟同桌聊天的你，愛在作業(yè)本上“涂鴉”的你,，能徹底的把毛病改改嗎,？你一定是最棒的！

34,、親愛的孩子們,，我不想說再見，我只想說祝愿,，育英二外,，是你們?nèi)松械膸资种弧Ｃ魈?，你們就要展翅飛翔,，記住二外的芳香；記住在二外的誓言,，永遠會做人,、會學(xué)習(xí)、會生活,！

35,、只爬過自然界的山的人，還不能算是英雄好漢,，因為不管自然界的山如何頂天立地,，如何氣勢磅礴，都沒有世人爬不過的山,。真正有理想,，有抱負的人,，他們心中都有一座山，并且從小就不畏艱險,，奮發(fā)圖強,，努力攀登自己心中的那座“山”：我們敬愛的周總理從小就立志“為中華之崛起而奮斗”；唐僧歷經(jīng)九九八十一難,，走過千山萬水,，出生入死，終于取得真經(jīng),。就是我們身邊也不乏這樣的榜樣：有的同學(xué)人小志大,，博覽群書，孜孜不倦地學(xué)習(xí),，他們每天都百折不撓地爬著心中的那座“山”,，并且越爬越高。

36,、親愛的同學(xué)們：你們個個都是聰明可愛,、天真活潑的孩子。你們就像老師的開心果,，和你們在一起,，我便沒有了煩惱，忘卻了疲勞,。

小學(xué)六年級班主任寄語有內(nèi)涵篇八

1,、祝愿同學(xué)們在未來的人生路上，永遠保持著一顆勇敢的心,，追求自己的夢想,，勇往直前！

2,、祝愿同學(xué)們在今后的日子里,，人生順利，事業(yè)成功,，前途光明,！

3、今天是畢業(yè)典禮,，祝愿同學(xué)們在今后的人生路上,，心明眼亮，生活幸福,！

4,、愿你們在未來的人生路上，不忘初心、砥礪前行,。

5、愿你們在未來的道路上,，永遠保持著一顆勇敢的心,，勇往直前，書寫出一個屬于自己的精彩人生,！

6,、祝愿同學(xué)們在未來的日子里，擁有一個完美的人生,，不斷追求自己的夢想,！

7、祝同學(xué)們在未來的人生路上,，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,，創(chuàng)造出更加輝煌的人生！

8,、祝愿同學(xué)們在未來的人生路上,，永遠懷揣著一顆夢想的心，走向幸福的人生,！

9,、祝愿同學(xué)們在未來的人生路上，不斷追求夢想,，勇往直前,，迎向璀璨的未來！

10,、勇往直前,，不負青春。愿你們在未來的道路上披荊斬棘,，勇往直前,，不負青春年華。

11,、愿你們在未來的人生路上,，勇于拼搏，不斷追求成長,，書寫出一個屬于自己的精彩人生,！

12、祝愿同學(xué)們在未來的人生路上,，不斷追求進步,，不斷創(chuàng)新，書寫自己的精彩人生,！

13,、學(xué)習(xí)是無止境的,，希望同學(xué)們從未放棄學(xué)習(xí)的熱情和努力。

14,、愿你們在未來的人生路上,，永遠懷揣著一顆夢想的心，為自己的人生而努力拼搏,！

15,、愿你們在未來的道路上，堅定信念,，勇往直前,，為自己的夢想而努力！

16,、愿你們在人生的道路上,，堅定信念，不達目的誓不罷休,，為自己的夢想而努力,！

17、愿你們在未來的道路上,，永遠保持著一顆進取的心,，追求自己的夢想，書寫自己的人生,！

18,、祝愿同學(xué)們在未來的人生路上，永遠保持著一顆夢想的心,，勇往直前,，書寫自己的非凡人生！

19,、巨大的時鐘滴答滴答地走著,，一定要珍惜時間，把握人生,，開創(chuàng)自己的未來,！

20、愿你們在未來的道路上,，不斷追求夢想,，勇往直前，書寫自己的輝煌,！

21,、祝愿同學(xué)們在人生的道路上，追求完美，鍥而不舍,，不斷追求進取,，勇往直前！

22,、愿你們在未來的人生路上,，追求進步，不斷挑戰(zhàn)自己,，努力創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！

23,、愿你們在未來的人生路上,，相信自己，不懈前行,，書寫出一個屬于自己的精彩人生,！

24、哪怕人生路上荊棘滿途,，我們也應(yīng)該堅定地走下去,，勇敢地面對未來！

25,、祝你們前途似錦,，夢想成真，人生舞臺愉快精彩,！

26,、愿你們在未來的學(xué)習(xí)和生活中，永遠懷揣著一顆勇敢的心,，勇往直前,，砥礪前行。

27,、愿你們在人生的道路上,，一路向前，不斷拼搏,，不斷進取,，追求美好！

28,、愿你們在未來的道路上,，相信自己，相信夢想,，不斷前行,，勇敢追求！

29、祝愿同學(xué)們在未來的人生路上,，不斷追求進步,，不斷謀求進取，勇往直前,！

30,、愿你們在未來的學(xué)習(xí)和生活中，永遠保持著一顆愛學(xué)習(xí)的心,，不斷進?。?/p>

31,、在人生的舞臺上,，每個人都是主角。希望你們懂得珍惜自己的人生,，做一個優(yōu)秀的.主角,！

32、愿你們在人生的道路上,，勇敢前行,，不怕困難，不怕挫折,，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生,！

33、今天,，我們迎來了畢業(yè)典禮,，愿你們在未來的人生路上，披荊斬棘,，勇往直前,！

34、祝愿同學(xué)們在未來的人生路上,，堅定信念,，不斷前行，走向幸福的人生之路,！

35,、愿你們在人生的道路上，勇敢前行,，不斷奮斗,，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生！

36,、今天是畢業(yè)典禮,，祝愿同學(xué)們有一個美好的未來,，有一個幸福的家庭！

37,、愿你們在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，心存夢想，勇敢追求,，披荊斬棘,，勇往直前！

38,、祝愿同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中,，擁有一個積極向上的心態(tài)，邁著自信的步伐前行,！

39,、愿你們在未來的道路上，始終堅信自己,，勇敢前行，開啟幸福的人生之旅,！

40,、愿你們在人生的道路上，勇往直前,，不怕挫折,，書寫出一個屬于自己的精彩人生！

41,、愿你們在未來的道路上,，永遠充滿信心和勇氣，不斷前行,，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌,！

42、祝愿同學(xué)們在未來的人生路上,，堅定信念,，勇往直前，開創(chuàng)自己的精彩人生,！

43,、愿你們在未來的道路上，永遠積極向上,，迎接人生的挑戰(zhàn),，不斷追求夢想！

44,、祝愿同學(xué)們在人生的道路上,，堅定信念,，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生,！

45,、祝愿同學(xué)們在人生的道路上，乘風(fēng)破浪,，勇往直前,，勇敢拼搏，開創(chuàng)自己的未來,！

46,、今天，我們迎來了畢業(yè)典禮,，祝愿同學(xué)們在今后的日子里,，和自己的夢想相伴，一路前行,！

47,、愿你們在人生的道路上，勇敢前行,，砥礪前行,，創(chuàng)造出一個屬于自己的精彩人生！

48,、畢業(yè)了,，未來是神秘而美好的，愿你們在未來的日子里,，越來越優(yōu)秀,，越來越出色！

49,、畢業(yè)了,，我們要告別校園，但童心不老,，祝你們永遠保持純真的童心,。

50、祝愿同學(xué)們在未來的人生路上,，勇敢前行,，堅持不懈，努力拼搏,！

小學(xué)六年級班主任寄語有內(nèi)涵篇九

六(1)班班主任寄語：思考使人獨立于天地間,。

六(2)班班主任寄語：新的一學(xué)期開始了，這學(xué)期我們已經(jīng)是六年級的同學(xué)了,，明年我們就要小學(xué)畢業(yè)走進中學(xué)的大門了,。就像長跑比賽一樣,，六年級是小學(xué)生涯的新起點，人生路途中有許多的起點和終點,，為了讓每一個起點和終點,，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾,，我們得從現(xiàn)在開始做好一切準備,。讓我們在新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧!

六(3)班班主任寄語：靜下心來,，多讀書,、勤思考，做最好的自己,。愛惜自己,，體諒他人，做有責(zé)任感的人,。

六(4)班班主任寄語：一年前我們相聚在一起,，昔日的艱難求索，彌足珍貴,，往后的歲月,，我依舊會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜,，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天,，讓我們努力地開拓今天吧!老師,，永遠祝福你們!”

一個班級就像是一艘大船,班主任老師是這艘大船的掌舵人,希望每一位同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,讓班級這艘大船帶領(lǐng)你們駛向遼闊的天地!

小學(xué)六年級班主任寄語有內(nèi)涵篇十

親愛的同學(xué)們：

你們好！

光陰荏苒,，歲月如梭,。六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬結(jié)束，你們即將升入中學(xué),?；叵霂啄陙砦覀兂ο嗵幍娜兆樱屛伊魬匐y忘,。

我清晰的記得四年級我們相遇,，你們天真快樂充滿稚氣。我忘不了在課堂上你們專注的神情,，我更忘不了為了班級的衛(wèi)生和榮譽忙碌清掃,、勇于拼搏的身影。我忘不了你們充滿墨香的書聲與盡情嬉鬧的笑聲,。孩子們,，燕子去了有再來的時候,，桃花謝了有再開的時候，我們朝夕相處的點點滴滴的情景,，卻深深地定格在我們記憶之中,。幾年的學(xué)習(xí)生活你們懂得了熱愛學(xué)校，團結(jié)友愛,，努力拼搏,，學(xué)會了做人。擁有了面對困難持之以恒的精神,。你們的成功就是對學(xué)校最好的回報,，也讓我由衷的欣慰與自豪。

生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解,。“路漫漫其修遠兮,，我將上下而求索,。”在這即將升入中學(xué)的日子里,，希望你們珍惜時光,，發(fā)憤圖強，不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來,。用知識、用汗水去實現(xiàn)自己的夢想,，讓時間在知識的枝條上,、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下自己勤奮的印痕,！在未來的中學(xué)才能所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造。

傲,！衷心地祝福你們,，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于自己的理想天地,！

今天你以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校會以你驕傲！

小學(xué)六年級班主任寄語有內(nèi)涵篇十一

班級特色：團結(jié)友愛,、勤學(xué)善思,、積極進取班主任。

寄語,。

班級榮譽：

2,、六年級二班：陽光中隊王蕾班訓(xùn)：天道酬勤恒者必勝,。

班級特色：團結(jié)友愛文明知禮勤奮向上。

班主任寄語：一路走來,，有失敗,，也有收獲，無論何時何地,，我們在一起!這是一個集體,，是67個人的家，心靈的港灣,，力量的源泉,，每一個人的努力，每一個人的付出,，都深深地印在了我們這個大家庭里,。

班級榮譽：

3、六年級三班：金星中隊于秋月,。

班訓(xùn)：人心齊,，班風(fēng)正，學(xué)習(xí)優(yōu),，榜有名班級特色：聰明活潑團結(jié)友愛,。

班主任寄語：孩子們，昨天已經(jīng)逝去,，明天還沒到來,，要想超越夢想，就要把握今天,，抓住每一分,、每一秒。

班級榮譽：

4,、六年級四班：彩虹中隊朱文彩班訓(xùn)：我努力，我成功,。

班級特色：活潑主動敢于領(lǐng)先,。

班主任寄語：每天努力一點點，每天進步一點點,。

小學(xué)六年級班主任寄語有內(nèi)涵篇十二

親愛的六（6）班的孩子們：

大家好,！

當(dāng)學(xué)校里的鳳凰花成片地盛開，當(dāng)夏日的氣息拂過你們的臉龐,，我親愛的孩子們,，你們終于長大了，要告別母校,，離開老師,，去飛向更高的天空了,。

做為你們3年里的班主任和語文老師，3年間的時光里,，老師留存了許多難忘的珍貴回憶：我們雛鳳初啼,、層層漣漪的晨頌，我們星光熠熠,、群英薈萃的六一聯(lián)歡,，我們百家爭鳴、不拘一格的各科課堂,，我們精彩歡樂,、盡享陽光的大課間，我們奮勇爭先,、團結(jié)一致的運動會,，我們各逞其能、才華盡顯的活動展,，我們溫馨有愛,、熱鬧非凡的生日會，我們百花齊放,、異彩紛呈的日記本,，我們把臂同游、接觸社會的黃山,、植物園,，我們感恩父母、激發(fā)自我的金沙灘,、劉家灣……一幕幕的光與影就這樣留在了彼此的心田里,；我們一起哭過笑過，一起走過誤會又重新和好,，收獲了友誼又回贈了感恩,；我們拼搏努力、飽覽群書取得自己的一份份成績單,，我們?nèi)翰呷毫?、不甘人后讓一張張獎狀和證書把足跡裝點；我們互相分享自己的好書美食,，我們合作完成一項項活動任務(wù),、團體游戲，我們一起堆沙堡挖蛤蜊,、網(wǎng)大魚排節(jié)目,，一起振臂高呼唱響中國，一起互幫互助攜手并肩，班級的團結(jié),，同學(xué)的友愛,，一次次地溫暖和感染著我………3年的時光就這樣一點點逝去，不知不覺,，你們由稚氣的孩童變成了知書達理小有能耐的少年,，以后，你們可愛的笑臉,，我不能再天天看見,，你們的作業(yè)，我不能再閱覽,，你們的世界,，老師將漸漸疏遠，想到這些,，我心里升起無限的傷感,，可是，你們畢竟長大了,，成長是一件快樂也值得祝賀的事情,，我更應(yīng)為你們的長大而祝福，而欣慰,！

實小期間的生活像一幅畫卷,，深深印在我們每一個人的腦海中，3年的時光雖然短暫,，我們的班級也有著它自己的'不完美,，但老師仍然深深珍惜和你們每一位同學(xué)的這份師生之緣。對每一位同學(xué),，老師都寄予你們未來最美好的祝愿,！今后，希望你們凡事有目標盡心力,，善堅持不輕言放棄,，用正直善良約束自我，定踏實勤奮為求學(xué)規(guī)范,。以書為伴,，戒驕戒躁，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊,，做一個腹有詩書,，自強不息,，感恩社會，孝順父母，造福社會,，與人為善的好少年,。老師們衷心期待，在今后的歲月里,，你們用手中的彩筆,，描繪屬于自己的精彩華章，書寫輝煌壯麗的人生詩篇,！

“天空沒有鳥的痕跡,，但我已飛過”，我們的生命里有過彼此,，并且留下了足夠品味的記憶,，已經(jīng)足矣！孩子們,，以后無論你們走到哪里,，都記住：xx級6班永遠都是你溫馨的家,，實小永遠都敞開懷抱歡迎它的每一個孩子,。今天，你們?yōu)槟感６院?，明天,，母校和老師會因你們而驕傲！揚帆起航吧孩子們,，衷心祝你們每一個人都前程似錦,，明天燦爛！

小學(xué)六年級班主任寄語有內(nèi)涵篇十三

1,、再過幾天,，你即將經(jīng)歷了人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)的校園,。在這里我代表全體任課老師向你表示祝賀!“小學(xué)畢業(yè)”這四個字,，沉甸甸的，它概括了你六年成長的風(fēng)雨歷程,，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛和期待,，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻!

2、難忘的小學(xué)生活使每個同學(xué)都成熟了很多,，重新認識了自我,，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力,，我們師生間也得到了相互了解,。短短的.六年時光，你告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,，得了自信;拋棄了依賴,，學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立,、自強?，F(xiàn)在你長大了，你該飛走了,，該離開母校的懷抱,，去迎接新的挑戰(zhàn)。

老師期盼你們擁有完美人生!

4,、只爬過自然界的山的人,，還不能算是英雄好漢，因為不管自然界的山如何頂天立地,，如何氣勢磅礴,，都沒有世人爬不過的山。真正有理想,，有抱負的人,，他們心中都有一座山，并且從小就不畏艱險,，奮發(fā)圖強,，努力攀登自己心中的那座“山”：我們敬愛的周總理從小就立志“為中華之崛起而奮斗”;唐僧歷經(jīng)九九八十一難，走過千山萬水,，出生入死,，終于取得真經(jīng)。就是我們身邊也不乏這樣的榜樣：有的同學(xué)人小志大,，博覽群書,，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，他們每天都百折不撓地爬著心中的那座“山”,，并且越爬越高,。

5、親愛的同學(xué)們,，小學(xué)階段正是人生的播種季節(jié),，播下一個信念，你將收獲一種行動;播下一個行動,，你將收獲一種習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，你將收獲一種性格;播下一個性格，你將收獲一種命運,。只有自己在心中的山”上攀登不息,，將來才能登上真正的頂峰!孩子們,，你們是新世紀的主人，祖國的未來,，在我們二(8)班的小網(wǎng)站開啟之際，老師衷心地祝愿你們——在這片沃土上展開你們理想的翅膀,，為實現(xiàn)自己的宏偉藍圖而拼搏吧!要知道,，進步就精彩，進步就輝煌!