心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

讀書心得體會篇一

暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說后,，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家,、航海家——魯濱孫,。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神,，實現(xiàn)了在孤單一人在孤島上生存下來,，并成為航海家的愿望。

魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活,，厭惡那庸庸碌碌的人生,，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強,。上蒼給予魯濱孫的困難,，對于他也更具有挑戰(zhàn)性!

在風(fēng)暴海嘯中，全船除魯濱孫無一幸免,，但真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!

流落孤島,，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天,，在一個山巖下找到了一個棲身之所,。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些,，里面再打上幾根木樁來掛吊床,。第二天，他把所有的箱子以及木板,、做木排的材料,，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事,。但只過了十幾天,，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,，還裝了天花板,，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難,。永不放棄,，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次,，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,，竟然長出綠色的莖干，不久,，長出了幾十個穗頭,，這真是老天的恩惠。從此,，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗,，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已,。但是，經(jīng)過這次試驗,，使魯濱孫成為了種田高手,。知道什么時候下種,，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄,，魯濱孫有了生活的口糧,。

造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間,，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水,。這下,，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了,。直到星期五的出現(xiàn),，這個希望才重新油然升起!

魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人,，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年,。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動,，把小島經(jīng)營得有條不紊,。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè),。

這本書教會我們只有堅持才能勝利,，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要,。在人生的航海中,，勇敢前進(jìn)，永不放棄!

讀書心得體會篇二

隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步,，現(xiàn)在人們的閱讀方式越來越多樣化,，電子書、網(wǎng)絡(luò)文章,、博客等等,，而傳統(tǒng)的實體圖書逐漸被淡忘。但是,，閱讀實體圖書仍然有著深刻的意義,，它不僅可以拓寬我們的知識面，豐富我們的人生閱歷,，還可以對我們的思維方式,、性格特質(zhì)產(chǎn)生積極的影響,。在我這些年的閱讀體驗中，讀書的過程中一直在不斷的思考,、反思,，不斷地總結(jié)和吸取精華，從中獲得了很多成長,。今天,，我想分享一下我的讀書心得體會。

1.閱讀可以帶來啟迪,。

在我的閱讀過程中,，有很多書都給我?guī)砹藛⒌希屛覐牟煌慕嵌热タ创龁栴},，認(rèn)識到了很多以前不曾想到的事情。在讀書時,，我常常遇到一種情況,，就是看到一句話或一個觀點，突然感覺茅塞頓開,，恍然大悟,，如滌蕩塵心。在這種情況下,，我總覺得自己像是獲得了一種新的能力,，這個能力可以把問題里面的關(guān)鍵所在一下子捕捉住,，讓人很快地悟出一個通透的結(jié)論。

2.閱讀可以幫助增強邏輯思維能力,。

我曾經(jīng)在某本書里讀到一段話,，說“邏輯能力是所有能力的母親”,，深深地觸動了我,。其實在讀書的時候，閱讀本身就是一種運用邏輯能力的過程,，我們要在作者的語言中抓住重點，理順?biāo)悸?，體會作者的觀點,，這些都需要我們進(jìn)行思考,，培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。隨著讀書量的不斷積累,，我的邏輯思維能力得到了長足的發(fā)展,，這種能力也在生活中表現(xiàn)得更為突出。

3.閱讀可以觸發(fā)深度思考,。

在《論語》里,，孔子說過一句話：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎,？”這句話告訴我們，學(xué)習(xí)的過程中需要不斷地思考,、檢驗和學(xué)習(xí),。在我的閱讀過程中，我常常會遇到這樣的情況,，比如說我在讀《追風(fēng)箏的人》的時候,，書中所描述的那個阿富汗與美國的文化差異像是一面鏡子，讓我開始思考自己在習(xí)慣,、信仰等方面與周圍人的差異,，這種思考不單單止于書本，更加啟示了我長期以來的思考,。在深度思考的過程中,，我們可以發(fā)掘出更多的知識、經(jīng)驗,、智慧和經(jīng)驗,，這些都是我們自我提升的好處。

4.閱讀可以拓寬視野,。

在我最初的閱讀經(jīng)歷中,，書籍帶給我的唯一感受就是知識的增長。隨著我閱讀的書籍越來越豐富,，我發(fā)現(xiàn),，閱讀不再僅僅是知識的積累，更是一個拓寬視野,，豐富內(nèi)涵的過程,。通過閱讀，我了解到更多的文化和價值觀,，增強了自己的鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力,。“淺嘗輒止”并不是閱讀的真正意義,，豐富自己的人生閱歷,，增強自己的見識,，才是閱讀的最深層次的意義。

5.閱讀可以提高自身素養(yǎng),。

閱讀不僅能夠讓我們拓寬視野,，還可以提高我們的自身素養(yǎng)。閱讀有時候是一種沉默的交流方式,，書籍是一種溫暖的靈魂,，所以我也通過閱讀培養(yǎng)了更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提升了自己的思想境界,，擁有了更加豐富的情感體驗,。在我日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，不斷地讀書,，我發(fā)現(xiàn)我們能夠從書中學(xué)到很多有益的知識和方法,，這些知識和方法可以使用在日常生活、工作等多個方面,，讓自己在本質(zhì)上發(fā)生了很大的變化,。

總而言之，閱讀不僅是一種所謂的“修身之道”,，更是一種全面的提升自我的方式,，是我們保持生活優(yōu)秀狀態(tài)的必經(jīng)之路，也讓我體悟到了讀書無止境,，讀書永遠(yuǎn)教育人的真諦,。希望我們都能在閱讀中體驗到心靈的愉悅、感受到思維的啟迪,、發(fā)掘出內(nèi)在的力量,、促進(jìn)自我提升，讓自己真正地沉浸在閱讀的魅力中,，享受學(xué)習(xí)成長的喜悅,！

讀書心得體會篇三

無聊的暑假里，我花了整整一個月的時間,，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了,。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛,。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛,。

當(dāng)你獨自一人處理某件事情時，很孤獨時，你會發(fā)現(xiàn)你的身邊也有愛,。只是不在某個情況下,，你沒有那副善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛，一般時,，你的眼睛對于身邊的愛是處于忽略不計時,。

這時候你就會少觀察到很多你平時觀察不到的愛，讓我們努力發(fā)現(xiàn)愛,，用書籍來開闊我們的“視力”,。

讀書心得體會篇四

讀書是人類進(jìn)步的階梯，而每本好書都是一道開啟未知世界的鑰匙,。我曾經(jīng)在學(xué)校的圖書館中,，借閱一本名為《西游記》的古典小說，雖然沒有看完,，但給我的啟示至今深刻,。通過閱讀書籍，我不僅收獲了知識,，更是拓寬了我的視野和思維方式。故,，在這篇文章中,，我將分享我的讀書體驗，談一談我的讀書心得和收獲,。

第二段：讀書的益處,。

書，是我們了解世界,、認(rèn)識事物的主要途徑,。讀書可以讓我們受益終身，尤其是在素質(zhì)教育加強的今天,。書中的知識,、道理、哲理,、故事等等都是寶貴的財富,。通過讀書，我們可以學(xué)到別人的經(jīng)驗,，充實自己的頭腦,；還可以培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力，讓我們的話更加精準(zhǔn),、準(zhǔn)確,；還可以拓寬自己的視野，讓我們的思維更加廣博,、開闊,?？傊x書的益處太多太多,，這也是我熱愛讀書的原因,。

第三段：閱讀的感悟。

閱讀給了我愉悅,、知識,、思考與啟發(fā)，也帶給我很多感悟,。閱讀并不是一次性地了解一本書籍的思想和精義,，而是需要經(jīng)過長時間的思考與精神折磨，從而慢慢領(lǐng)悟,，感受到其中蘊含的深意,。然后，通過自己的思考與分析,，深刻感悟到書中賦予我的經(jīng)驗和啟示,。所以，閱讀不僅是一種學(xué)習(xí),、一種認(rèn)識,，更是一種感悟。通過閱讀,，我對很多事情有了不同的看法,，對人生的見解更加深刻，讓我不斷地精進(jìn)人生,。

第四段：閱讀的技巧,。

閱讀既是一件輕松愉悅的事，又是一件痛苦的過程,。尤其是面對厚重的哲學(xué)讀物和復(fù)雜的文學(xué)作品時,，阻礙我們一步接近它的往往是自己的閱讀技巧。閱讀的技巧是我們進(jìn)一步研讀好書的必經(jīng)之路,。例如,，合適的閱讀環(huán)境、閱讀節(jié)奏,、注重細(xì)節(jié),、配合記憶力等掌握閱讀技巧可以讓我們的閱讀事半功倍。在未來的讀書路上,，探尋好的閱讀技巧有利于生命的充盈和感悟的多彩,。

第五段：結(jié)語。

讀書如同漫步在知識的海洋中，即使漫步的過程辛苦艱難,，可一旦真正順暢起來,，就會難以停止。讀書可以滿足我們對知識的渴求,，也可以使我們更加全面地認(rèn)識周圍的世界,。讀書是“謀生之路”，是“權(quán)利之源”,，也是人類進(jìn)步的基石,。所以，我相信只要堅持不忘初心,，努力讀書,，就可以成為知識與思想的強者，成為成長和進(jìn)步的領(lǐng)路人,。讀書,，從未被過時，走好每一步,，你就會獲得更多的答案與收獲,。

讀書心得體會篇五

在上幼兒園時，我十分厭煩讀書,。直到小學(xué)二年級的一天,，我做完作業(yè)正在玩，看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書,，看到她癡迷的神態(tài),，我也試著看了一篇,，看到那動人的故事,，越看越想看，于是書就把我吸引住了,。我第一次看書上癮了,，所以我一有空閑的時候就去看那本書，一向把它看完,。

我過生日時,，媽媽到書店讓我挑禮物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起來,，我看了十分感動,，所以我讓媽媽給我買了那本書，她很高興,，表揚我長大了,，愛學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書，以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……我在回家的路上,，坐在自行車上仍然不停地看著那本書,，回到家的時候，那本書我都快看完了,。書的故事情節(jié)把我感動的留下了眼淚,，我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句，這本書也使我增強了讀書的興趣,。從那以后我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,，媽媽也經(jīng)常給我買來一些書，我十分喜歡,。透過看書,，我學(xué)到了很多知識，也明白了許多道理,，心中的故事也漸漸多起來,。有一些故事讓我感動，讓我懂得了人間真情,，讓我明白了很多很多,。

書給我?guī)砹丝鞓罚乙^續(xù)讀書,。

書,，這個字我們并不陌生，生活中,，我們經(jīng)常見到它,。而書，也是我們?nèi)祟愔覍嵉暮门笥选?/p>

俗話說得好,，一個家庭中沒有書籍,，就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見,，書,，在人類的生活中是多么重要呀！

我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,，有時,，讀著讀著，身心仿佛也慢慢地融入了書中,?！皶拖褚粋€萬能神，能夠充實人們的大腦,，能夠教會我們深刻的大道理,，還能夠凈化人們的思想,。讀書自有讀書樂，小時候,，我還不認(rèn)識多少字,，但是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書,，一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽,，從那時起，我便體會到讀書的樂趣,，是啊,，要不古人怎樣說＂書中自有黃金屋＂呢！

書,，是一盞明亮的燈,，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘛?/p>

書,，是一座寶藏,，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索,，追求,。書，還是我們的啟蒙老師,，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,，并愿意一輩子以它為師。

書,，你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥?，是你，讓我們的前途無限光明,，是你,，讓我們走向了成功的道路，是你,，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰,！

讀書心得體會篇六

讀書是一種享受,，同時也是一種思考和成長的過程,。每當(dāng)我讀完一本書，總會有一種新的感悟和收獲,。下面我將分享我個人通過讀書所體會到的五個方面,。

首先，讀書讓我拓寬了視野,。通過閱讀,，我可以了解到遠(yuǎn)離自己的世界和人物,。我能夠了解不同國家的文化、歷史和社會風(fēng)貌,。通過書中的描述,，我仿佛親身經(jīng)歷了那些曾經(jīng)故事中的人物，感受到了不同文化的魅力,。讀書讓我更加開放和包容,，能夠更好地理解他人和看待問題。拓寬視野使我獲得了更多的知識和理解,，也讓我在與他人的交流中更有底氣和謙虛,。

其次，讀書讓我加深了對人性的理解,。書籍中的人物形象各不相同,，有的忠誠善良，有的狡猾自私,。通過閱讀,，我逐漸了解到人性的復(fù)雜性。通過觀察書中人物的選擇和行為,，我深感人性的善惡是如此之難以捉摸,。讀書讓我更加理解和原諒他人的過失，也讓我學(xué)會如何處理人際關(guān)系和解決沖突,。讀書讓我看到了人性的美好和復(fù)雜,，讓我對自己的行為有了更深入的思考。

第三,，讀書讓我增強了思維的靈活性和創(chuàng)造力,。在閱讀中，我接觸到了各種各樣的想法和觀點,。不同的作者和領(lǐng)域給我?guī)砹艘环N全新的思考方式,。我能夠從不同角度看待問題，提出新的觀點和解決方法,。讀書激發(fā)了我的創(chuàng)造力,，讓我變得更加有想法和見解。通過閱讀,，我也能夠更好的理解邏輯和推理,，增強我的邏輯思維和分析能力。

第四,，讀書讓我發(fā)現(xiàn)了自己的熱情,。有些書籍給我?guī)砹司薮蟮恼駣^和鼓舞。當(dāng)我讀到喜歡的書是,，總會有那種沐浴于知識之中,、受到鼓舞的感覺,。我對這些書籍中探討的主題或領(lǐng)域充滿了興趣和熱情。這些書塑造了我的人生觀和價值觀,，并成為我今后的追求和努力的方向,。讀書點燃了我內(nèi)心深處的火焰，并推動我朝著心中的目標(biāo)前進(jìn),。

最后,，讀書讓我提升了自我。通過對優(yōu)秀作品的接觸和閱讀,，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，并努力地提升自己。我們都知道,，書籍是智慧的源泉,，財富的積累。通過閱讀,，我能夠接觸到各類書籍,，提高我的認(rèn)知水平和綜合素質(zhì)。讀書不僅僅是為了消磨時光,，更是為了進(jìn)一步提升自己的能力和價值,。

總而言之，讀書給予了我很多,，它開闊了視野,，深化了對人性的認(rèn)識，提升了思維的靈活性和創(chuàng)造力,，喚醒了我內(nèi)心的熱情,，也讓我變得更好。我深信讀書的力量,，今后我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，不斷豐富自己的內(nèi)心世界，迎接更多的心得和成長,。

讀書心得體會篇七

第一段：引言（100字）,。

讀書不僅是人類獲取知識與智慧的重要途徑，也是開闊視野,、提升修養(yǎng)的有效手段,。近年來，隨著社會發(fā)展與科技進(jìn)步,，書籍的種類與形式也多樣化,，讀書的方式也越發(fā)靈活,。然而,，無論書籍以何種形式存在,，讀書的目的卻是一致的，即通過閱讀與體驗,，探尋人生意義,，增進(jìn)個人修養(yǎng)。在我的讀書過程中,，我從一本本書中獲得了許多寶貴的心得體會,。

第二段：準(zhǔn)備階段與閱讀技巧（200字）。

在開始閱讀前,，我會先做一些準(zhǔn)備工作,。首先，我會選擇一本與自己興趣相關(guān)的書籍,。因為只有對某個領(lǐng)域或話題有濃厚的興趣,，才能激發(fā)出讀書的熱情和動力。其次,，我會制定一個合理的閱讀計劃,，并設(shè)定目標(biāo)，以確保我能夠堅持讀完一本書,。在閱讀過程中,，我會盡量做到專注和沉浸，將自己身臨其境地融入故事中,。同時,，我會做些筆記，以加深對書中觀點和思想的理解,。此外,，我也會和朋友分享自己的閱讀體會，從不同的角度去看待同一本書,，獲得更多的啟發(fā),。

第三段：閱讀對個人成長的影響（300字）。

讀書不僅開拓了我的視野,，還培養(yǎng)了我的思維能力和審美情趣,。通過閱讀，我了解到世界的多樣性和人類的共通之處,。不同類型的書籍帶給我不同的思維方式和解決問題的策略,。名著經(jīng)典教會我如何正確地與人相處，成長為一個有道德與智慧的人,?？茖W(xué)與技術(shù)類書籍開拓了我的科學(xué)思維,，讓我對科技的發(fā)展充滿好奇與熱愛,。文學(xué)與藝術(shù)類書籍則提升了我的審美情趣,，讓我對文字和視覺藝術(shù)有了更深的理解與欣賞,。所有這些影響都成為了我成長過程中寶貴的財富,。

第四段：感悟與共鳴（300字）,。

通過閱讀,，我常常會在書中找到與自己相似或共鳴的經(jīng)歷和情感,。這些共鳴帶給我情感上的慰藉和思想上的啟迪,。例如,，讀《悲慘世界》時，我為主人公的堅持與勇氣深深感動,，體會到了堅守信念的重要性。讀《紅樓夢》時,，我對生活和人性有了更深刻的認(rèn)知,，明白世間眾生皆是紅塵中悲劇的一部分。每當(dāng)我在書中找到共鳴,，我會感受到與作者及其他讀者之間的心靈連接,，并從中汲取力量,。

第五段：讀書的價值與意義（200字）。

讀書不僅僅是為了獲取知識和經(jīng)驗,，更是為了成為一個更好的人,。通過閱讀，我們可以了解到歷史的軌跡、人類的進(jìn)步以及世界的多樣性,。讀書不僅拓寬了我們的視野，同時也讓我們更加有智慧,、有思考的能力。讀書還有助于提高我們的語言表達(dá)能力和寫作水平,。通過讀書,，我們探索人類智慧的邊界,，傳承文明的火炬,。讀書的價值和意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了書本所固有的知識，它是人類進(jìn)步與文明的推動力,。

總結(jié)（100字）,。

通過讀書,，我獲得了無窮的快樂和了解到了更多的人生哲理。我明白了人生的意義與價值,，并在不斷的讀書過程中不斷成長,。每一本書都是一個心靈的寄托，也是一個可以反思和自省的鏡子,。我將繼續(xù)堅持讀書,，不斷探索未知的世界，拓寬我的視野,，提高我的素養(yǎng),，成為一個更有思想、有情懷的人,。

讀書心得體會篇八

暑假期間,，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深,。一直以來,，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)?？墒请S著時代的發(fā)展,，獨生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高,，這就無形之中給我們教師帶來壓力,。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對生活充滿信心,，對工作有較好的滿意度,，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡單而充實,。

抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅,，也不會讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加,，從而產(chǎn)生更多的不快,。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧,。在我們的教育工作中,，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然,，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢,？就像有些老師，學(xué)生考了96分還是不夠,，似乎只有100分才能算優(yōu)秀,。我們教師總是不滿足于孩子的成績,。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真，一旦被老師抓住,，馬上就會被批評一頓,；下課跟同學(xué)有些小摩擦，又被認(rèn)為是打架,。

其實冷靜下來,，仔細(xì)想想，一堂課40分鐘,，誰能保證什么小動作也不做,。只要學(xué)生改正過來就行了?！昂芏鄷r候,，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要,?！边@正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中,，學(xué)會了與他人相處的藝術(shù),。因此，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會生存,，在摩擦中成長,，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中,，我們教師不必代勞,。

我們教師經(jīng)常也會抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話？怎么那么坐不?。吭趺茨敲措y教,？怎么那么不愛學(xué)習(xí),？家長怎么也不管管？其實,，冷靜想想,，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開小差,，我們提醒一下就行了,；和同學(xué)鬧矛盾，告訴他們要友好相處,，不能太沖動,。其實轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰?。有的同學(xué)作業(yè)沒做齊，可能確實是家里有事,，給耽誤了,，也只是偶爾沒有完成。有的同學(xué)考試沒考好,，因為他就只能考成那樣,，也就那水平，他已經(jīng)盡力了,。當(dāng)面對學(xué)生的問題時,，我們教師要試著相信自己的學(xué)生，試著控制自己的情緒,，這樣一來,，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學(xué)會了好多道理,。

有的事情,，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯的孩子,，關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力，我們沒必要嚴(yán)加管教,，另眼看待,，不能帶著有色眼鏡看學(xué)生，對學(xué)生要多加鼓勵,，少些批評,，鼓勵他們。

每個孩子成長階段的需要不盡相同,，懵懂無知的時候要知道灌輸引導(dǎo),；漸漸長大些便要放手；等他完全獨立了還有鞭策鼓勵,。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底,，愛是講層次的。只要善于引導(dǎo),，靈活多樣的使用教育方法,，對癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中,。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生,，去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財富,。如果用心,，是可以教給學(xué)生很多東西的,，不僅僅是學(xué)科知識！學(xué)生成不了博士不要緊,，使他們成為一個有用的人,，對社會有貢獻(xiàn)的人意義更大一些！

我們給學(xué)生希望,，他們就成為我們的希望了,。你是笑著面對自己的希望呢，還是苦著面對自己的希望呢,？笑著面對希望,，希望會越來越多，你會找到越來越多的快樂,！生活就是一面鏡子,，你笑它也笑；你哭,，它也哭,。“不以物喜,，不以己悲”,，時時注意，保持快樂的心情,，做個陽光老師,。用一顆寬容的心對待每一個孩子！

我有幸讀了《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書,，深受啟發(fā),，真是受益匪淺。只感覺自己教學(xué)的心旅又多了一份堅定和從容,。讀完此書,，如沐春風(fēng)，豁然開朗,。做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾,。孔子不僅是我國古代偉大的思想家和政治理論家,，而且是我國古代的教育家，曾被評為“世界最著名的文化名人”之一,。他所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗,，形成的博大精深、獨具風(fēng)采的教育思想,，是我國傳統(tǒng)教育思想中的寶貴遺產(chǎn),。

孔子的教育思想十分廣泛而全面：從教育理念到治學(xué)理念,，從治學(xué)原則到教學(xué)目的，從教學(xué)態(tài)度到教學(xué)方法,，從教師修養(yǎng)到教育手段,，形成一套他獨創(chuàng)的、完整的教育思想體系,。這是我們教育工作者,，在教育教學(xué)工作中，取之不盡,、用之不竭的教育思想源泉,。

通過讀《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，我覺得在今后生活,、教學(xué)工作中應(yīng)該像孔子一樣誠實守信,、以身作則、像孔子一樣約之以禮,、重視自省,、做到終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,。像孔子一樣誨人不倦,，對待學(xué)生一視同仁，關(guān)愛每一位學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，運用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

像孔子一樣學(xué)思并重,，因材施教。像孔子一樣教學(xué)相長,、重視實踐,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念,，科學(xué)的思維方式,，高尚的道德情操，健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中學(xué)到知識,，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。

總之,，孔子的教育思想是值得我們學(xué)習(xí)的,。我們?nèi)∑渚A融于現(xiàn)代教育的實踐中，這是保證我們的教育，特別是教育健康,、持續(xù)發(fā)展的寶貴財富,。

作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要,。人類創(chuàng)造的知識財富,，如同浩瀚的海洋，博大精深,。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己,。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈,，用書中的知識充實自己,。

教師，作為一種職業(yè),，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任,，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施,，教師"一言堂"已全盤否定,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,，教師要成為研究者,、專家和名師。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,，在學(xué)生眼里,，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡,，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重,。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我,，向我訴說煩惱,，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流,，這不能不說是一筆最寶貴的財富,。

要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才,，與時俱進(jìn),，學(xué)生才會"親其師而信其道"；對所教學(xué)科,，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三,，觸類旁通，運用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)習(xí)文化知識，提升綜合素質(zhì),。作為教師,，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識,，手機版如社會、心理,、信息技術(shù)等,，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)水平提高了,，對教育教學(xué)工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上,。

對于教師來說,，愛是不可須臾成缺的，只有以摯愛奠基,，教師才會傾盡精力,，激活智慧，把自己的全部熱情,，甚至生命獻(xiàn)給他所熱愛的事業(yè)和學(xué)生,。有效教師們都有一顆不泯的童心，他們總是保持著真誠,、熱情,、樂觀和積極，他們十分樂意與學(xué)生一起活動,，一起游戲,，一同歡笑，一同煩惱,，錢夢龍老師說：教師只有始懷著一顆"赤子之心",，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心。",。

多改變自己,，少埋怨環(huán)境"是魏書生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則。這給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的心境投入工作，善于營造親切,、和諧的愉快的教育氣氛,，使學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們生動,、活潑,、主動的學(xué)習(xí)與發(fā)展。在今后的工作中,，以名師們?yōu)榘駱?，努力成為學(xué)生的良師益友。

新課程標(biāo)準(zhǔn)非常明確地把"合作交流"作為營造新課堂氛圍和培養(yǎng)不憲政的重要目標(biāo),。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義,。開敞胸襟，樂于交流句通,，不孤芳自賞,、不自我封閉。與學(xué)生親密交往,、平等對話,、真誠交流，同事之間,、上下級之間埋誠相對,，相互扶持。教師的成長離不開身邊的長者,、名師的指名和幫助,，團結(jié)的力量大，集體的智慧永遠(yuǎn)大于個體,?；砣淮蠖龋瑢捯源?，不斤斤計較,，不"同行相輕"也同樣是一名有效教師應(yīng)具備的條件。不斷的自我反思,，不斷提升,，在合作交流中不斷提高自我。

愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng),。由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

用心育人,，建立平等關(guān)系,。教師的工作對象是人，人是有情感的,，需要教師的關(guān)愛和關(guān)心,。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關(guān)懷,。因此,，教師要學(xué)會縮短與學(xué)生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,，要設(shè)身處地為學(xué)生著想,，體諒他們成長過程中的難處與煩惱；要建立起新型的平等的師生關(guān)系,，才能拉近與學(xué)生的心靈距離,，溝通情感，才能真正做到教書育人,。

既然選擇了"教師"這一職業(yè),，就要無怨無悔！對教學(xué)過程負(fù)責(zé),。為了使自己的教學(xué)水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等,；要多聽課,，虛心請教，學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù),；每上一節(jié)課，都要根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,，做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真完成每一個教學(xué)環(huán)節(jié),。對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長。

因此,，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。對學(xué)困生負(fù)責(zé),。幫助學(xué)困生是教學(xué)工作的重任，因為一個班級里面總存在學(xué)困生,。對于學(xué)困生,，教師在教學(xué)上、情感上應(yīng)給予特殊的關(guān)顧,，如課堂上多提問,、多巡視、多輔導(dǎo),，對他們?nèi)〉玫狞c滴成績及時給予肯定和表揚,，讓他們樹立信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓進(jìn)取,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”！