當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園中班秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇一
新的學(xué)期,，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希望升進(jìn)了中班,。孩子們希望看見(jiàn)到老師美麗的笑臉,、學(xué)到新奇有趣的知識(shí),。家長(zhǎng)們希望看看到能讓他們放心的老師,，見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。這學(xué)期,，我們預(yù)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),，為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫串以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚愛(ài)好,。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境,。愛(ài)孩子、關(guān)心孩子,、促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展,。根據(jù)我班的實(shí)際情況,，結(jié)合中班幼兒年齡特征,，本學(xué)期制定以下計(jì)劃,，促進(jìn)幼兒各方面的進(jìn)步,。
我班幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，生活自理能力得到更進(jìn)一步的發(fā)展,，性格開(kāi)朗,、思維活躍,，運(yùn)動(dòng)興趣和技能有較大提高,，能較為清楚連貫地表達(dá)自己的意思,，但個(gè)別幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)其他同齡幼兒來(lái)說(shuō)稍有不足。幼兒的身體素質(zhì)也有所增強(qiáng),，全班身高、體重雙達(dá)標(biāo),，比上學(xué)年有明顯的增長(zhǎng),，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,。但總體來(lái)說(shuō)還是有很多的不足,，因此這學(xué)期的主要任務(wù)還是以培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和提高他們的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),。
1,、傳授知識(shí),。
在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展,。對(duì)于4、5歲這個(gè)年齡段的幼兒來(lái)說(shuō),，他們來(lái)幼兒園的目的可能只是為了和更多的小朋友在一起玩耍，但作為老師的我們能帶給他們的不能僅僅是娛樂(lè),，最重要的是傳授知識(shí)給他們。這里所說(shuō)的傳授知識(shí)并不是那些機(jī)械的內(nèi)容,，而是為了提高幼兒的素質(zhì)而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石。正是教師所教授的這些知識(shí),，才得以塑造出懂禮貌、講文明,、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀的孩子。
2,、創(chuàng)造性,。
大多數(shù)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子受到傷害,，所以盡可能的想各種方法保護(hù)好孩子,，而對(duì)于幼兒園的老師來(lái)說(shuō),，為了讓家長(zhǎng)放心,，也被要求要保護(hù)好孩子,?？墒?，過(guò)度的保護(hù)措施對(duì)于這樣天真的孩子來(lái)說(shuō)是一種束縛,，他們想象的空間有了限制,，他們創(chuàng)造出來(lái)的東西被一一否決，我們總是在重復(fù)：這樣做是不對(duì)的,。然而又有誰(shuí)能真正判定對(duì)錯(cuò)呢,？與其這樣過(guò)分的遏制,，倒不如放手,，讓孩子們自由翱翔,，創(chuàng)造出屬于他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的純真和美好,。
3,、操作技能,。
操作技能是最能鍛煉幼兒的一項(xiàng)技能,，相對(duì)其他同齡的孩子,，我們班的幼兒在動(dòng)手操作能力上稍有欠缺,。尤其是美術(shù)創(chuàng)作這一方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練，所以這一學(xué)期的實(shí)踐操作技能是我們這學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),。
1、科學(xué)探索,。
這學(xué)期的科學(xué)探索課程重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學(xué)態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)方法的能力,，善于發(fā)現(xiàn),、勤于思考,、創(chuàng)新合作相信事實(shí)的科學(xué)精神等基本科學(xué)素養(yǎng),。這一領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)更注重幼兒的自主性，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間,，主動(dòng)探求新知識(shí)。
2,、美術(shù)創(chuàng)作,。
這學(xué)期的美術(shù)創(chuàng)作課程主要是支持,、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)尋找和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境,、生活中感興趣的食物,；讓幼兒用美術(shù)的方式表達(dá)自己的所見(jiàn),、所聞,、所想,；鼓勵(lì)幼兒初步嘗試運(yùn)用繪畫(huà),、制作等美術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己對(duì)規(guī)則的理解等,。
3,、識(shí)字。
這學(xué)期的識(shí)字教學(xué)主要是教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單,、常規(guī)的字，只要求他們能夠認(rèn)讀生字,，但不要求會(huì)寫(xiě),。在教師反復(fù)的教授過(guò)程中讓幼兒能夠加深對(duì)這些生字的記憶,，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時(shí)學(xué)習(xí)到這些日常用的字,。
孩子的教育問(wèn)題不僅僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任，更是社會(huì)的責(zé)任,。所以?xún)H靠學(xué)校教育是不行的，還應(yīng)當(dāng)搞好家庭教育和社會(huì)教育,，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合，形成一股力量,，以確保教育力量的實(shí)現(xiàn),。對(duì)此,，我們首先要做的是怎樣與家長(zhǎng)就孩子的問(wèn)題很好的溝通交流,，可采用家訪(fǎng),、家園聯(lián)系冊(cè)交流、舉辦家長(zhǎng)會(huì)等形式,，向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)教育工作的基本情況和今后工作計(jì)劃,，向家長(zhǎng)提出教育上的要求,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí),，配合,、協(xié)調(diào)幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。同時(shí),，發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素,，帶幼兒去街道,、小區(qū)參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn),；去敬老院、孤兒院慰問(wèn),；進(jìn)行廣場(chǎng)文藝演出等,，以此全方位地促進(jìn)幼兒發(fā)展,、提高,！
本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好園的工作,，把保育工作做得更科學(xué),、更具體，使每個(gè)都有進(jìn)步,；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)，向要質(zhì)量,，讓在“動(dòng)中學(xué)”,，提高的學(xué)習(xí)興趣,；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
幼兒園開(kāi)學(xué)以來(lái),，我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn),，幼兒活動(dòng)時(shí)常規(guī)較差,，動(dòng)手能力有所欠缺，自理能力較弱,，需要老師特別關(guān)愛(ài)和照顧。還有個(gè)別幼兒安全意識(shí)較差,，要特別引導(dǎo)和關(guān)注,。
本學(xué)期以《幼兒園教育綱要》的精神實(shí)質(zhì)為中心,，通過(guò)多種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行體,，智,，德，美全面教育,，使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提高,。
（一）體能健康,。
1,、積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，走、跑,、跳躍,、平衡、投擲,、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),、靈敏,、姿勢(shì)正確,。
2,、會(huì)正確使用鉛筆,、蠟筆書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)，使用小工具進(jìn)行操作活動(dòng),。
3,、有粗淺的衛(wèi)生知識(shí),，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，能保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,。
4,、會(huì)獨(dú)立自穿戴整齊,，整理床鋪,，桌椅,，玩具,，有一定的生活自理能力,。
5、能注意安全,，有初步的自我保護(hù)能力。
（二）數(shù)學(xué),。
1,、興趣廣泛,，能積極地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
2,、能運(yùn)用多種感官感知事物特征,，知道一些常見(jiàn)事物的關(guān)系和聯(lián)系,。
3,、愛(ài)動(dòng)腦筋,，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，喜歡嘗試,，操作，尋找問(wèn)題答案,。
4,、掌握10以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù),，并能正確書(shū)寫(xiě)1—10以及進(jìn)行10以?xún)?nèi)數(shù)的倒著數(shù)。
5,、能根據(jù)物體的特征分類(lèi),，會(huì)通過(guò)比較將物體按一定規(guī)律排序,。
6、具有初步的空間概念,，如：區(qū)別上中下,。
7,、認(rèn)識(shí)基本的幾何圖形,，如半圓形,、橢圓形、梯形,。
（三）學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
1,、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式,，有一定的閱讀興趣,。
2,、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū),，用手指點(diǎn)讀圖畫(huà)內(nèi)容及文字,。
3,、能看懂并理解畫(huà)面內(nèi)容,，能根據(jù)畫(huà)面運(yùn)用較連貫語(yǔ)言進(jìn)行大膽描述,。
4、能在圖書(shū)中讀出自己認(rèn)識(shí)的,、簡(jiǎn)單的漢字。
5,、能注意傾聽(tīng)他人的講話(huà),。
6,、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事,，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié),。
（四）藝術(shù)表現(xiàn),。
1,、積極參加唱歌，舞蹈,，表演等活動(dòng),。
2,、能大膽地在集體面前表演，能按音樂(lè)節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作,，并能和同伴合作，協(xié)同表演,。
3,、每周學(xué)會(huì)一首歌曲,，每?jī)芍軐W(xué)會(huì)一個(gè)舞蹈組合,。
4,、會(huì)用繪畫(huà),、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡(jiǎn)單細(xì)節(jié),。
5,、能根據(jù)自己生活印象或故事,，詩(shī)歌的內(nèi)容，畫(huà)簡(jiǎn)單情節(jié)畫(huà),，會(huì)根據(jù)畫(huà)畫(huà)內(nèi)容選擇,，搭配顏色,。
6,、喜歡欣賞易于理解的音樂(lè),，繪畫(huà),，工藝美術(shù)等作品，較客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己和同伴的作品或表演,。
7、活動(dòng)中有一定的想象力,，創(chuàng)造力，對(duì)自己的表現(xiàn)充滿(mǎn)信心。
幼兒園中班秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇二
時(shí)間過(guò)得可真快,，從來(lái)都不等人,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,，工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?小編在這里給大家?guī)?lái)中班秋季教學(xué)工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
新學(xué)期開(kāi)始了,，我們和家長(zhǎng)一樣期待著孩子們的成長(zhǎng)和變化。中班這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了,，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,，去做,，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期,，作為老師完全可以先做一個(gè)觀(guān)察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里,，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。
一,、班級(jí)情況分析,。
本學(xué)期我班共有幼兒31人,，其中插班生2人。幼兒有了小班一年的基礎(chǔ),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，初步形成了一定的規(guī)則意識(shí),。如：喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力,，基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，玩好玩具能分類(lèi)擺放等,。
二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
1.開(kāi)學(xué)初的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做到有班級(jí)特色,，環(huán)境中應(yīng)以孩子為主體,，留有相應(yīng)的空白，在教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)將幼兒的作品進(jìn)行展示,，讓家長(zhǎng)在接送的過(guò)程中了解孩子在園的學(xué)習(xí)狀況,。
2.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。
常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。平常通過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà),、離園前談話(huà)等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀(guān)察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。
2.提高幼兒的閱讀,、講述能力,。
幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，在餐前活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。
3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,。
通過(guò)一年小班的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒的動(dòng)手能力已有很大的提高,，對(duì)美工等操作活動(dòng)非常感興趣,。幼兒一有空就會(huì)拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，盡量使手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。
4.繼續(xù)開(kāi)展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動(dòng),。
(1)班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用，能促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展,。班本課程內(nèi)容應(yīng)來(lái)源于本班的實(shí)際情況,，來(lái)源于本班幼兒的興趣點(diǎn),，根據(jù)孩子的興趣,，開(kāi)展班本課程活動(dòng),。
(2)在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)必須創(chuàng)設(shè)能鼓勵(lì)幼兒自由選擇,，大膽操作,，大膽探索的環(huán)境,，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展,。本學(xué)期我班共設(shè)置七大區(qū)域：(1)閱讀區(qū)(2)美工區(qū)(3)益智區(qū)(4)角色區(qū)(5)建構(gòu)區(qū),，(6)科學(xué)區(qū)(7)生活區(qū),。在主題進(jìn)行過(guò)程中根據(jù)各主題生成相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng),。
5.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。
本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,，結(jié)合幼兒園跟年級(jí)組的安排,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。
6.結(jié)合積極開(kāi)展種植活動(dòng),。
根據(jù)本學(xué)期的季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行種植活動(dòng)，為幼兒提供嘗試,、探究,、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)親自觀(guān)察,、動(dòng)手種植獲得知識(shí),，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的興趣,，豐富自然科學(xué)知識(shí),，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。
7.嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。
三,、家長(zhǎng)工作,。
本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各種qq群,、微信群,，電話(huà)等與家長(zhǎng)聯(lián)系,，溝通交流，我們還將利用宣傳欄向家長(zhǎng)公開(kāi)我們的各項(xiàng)活動(dòng),、育兒經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)年級(jí)組安排開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng),，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度。向家長(zhǎng)介紹園內(nèi)的制定,，分析班級(jí)存在的不足,，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持,。同時(shí)，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),，以便本班保教工作的改進(jìn),。
四,、逐月安排,。
1.創(chuàng)設(shè)適宜的班級(jí)環(huán)境，迎接幼兒的到來(lái);,。
2.制定教學(xué)計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃,、主題實(shí)施路徑表,、完善集體備課形式等;,。
3.根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，編排早操;,。
4.和幼兒共同收集廢舊材料，豐富班級(jí)區(qū)域游戲;,。
5.做好班級(jí)常規(guī)管理工作;,。
6.結(jié)合中秋節(jié),，開(kāi)展“中秋家家樂(lè)”主題活動(dòng);,。
7.定期開(kāi)展安全教育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己;。
8.跟隨幼兒的興趣,，生成班本課程主題;,。
9.和幼兒共同商討,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)自然角;。
10.及時(shí)將幼兒活動(dòng)剪影,、觀(guān)察記錄等上傳至班級(jí)網(wǎng)站;。
11.和幼兒共同規(guī)劃園內(nèi)種植角,，對(duì)種植角進(jìn)行整理、播種等;,。
12.結(jié)合《指南》中的健康領(lǐng)域,，對(duì)幼兒的游戲行為進(jìn)行評(píng)價(jià),、總結(jié)。
1.開(kāi)展“慶國(guó)慶”主題活動(dòng);,。
2.開(kāi)展安全教育活動(dòng);,。
3.繼續(xù)開(kāi)展班本課程活動(dòng);,。
4.開(kāi)展“浪花節(jié)”園本特色活動(dòng);,。
5.開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的老人;。
6.開(kāi)展“美麗的秋天”親子秋游活動(dòng);,。
7.對(duì)照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行改進(jìn);,。
8.及時(shí)更新區(qū)域游戲材料,，為幼兒的游戲提供必要的條件;,。
9.班級(jí)開(kāi)展“讀書(shū)漂流”活動(dòng);,。
10.結(jié)合《指南》中的語(yǔ)言領(lǐng)域，對(duì)幼兒的游戲行為進(jìn)行觀(guān)察,、分析,、評(píng)價(jià)。
1.開(kāi)展“11.9”幼兒逃生演練及安全教育活動(dòng);,。
2.向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng);,。
3.結(jié)合“感恩節(jié)”開(kāi)展主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道家人,、老師等對(duì)自己的愛(ài),，學(xué)會(huì)感恩;。
4.結(jié)合班級(jí)情況,，繼續(xù)開(kāi)展班本課程;。
5.為每位幼兒建立成長(zhǎng)檔案;,。
6.結(jié)合《指南》中的藝術(shù)領(lǐng)域,，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行觀(guān)察記錄、分析,、評(píng)價(jià);,。
7.開(kāi)展“升國(guó)旗”主題活動(dòng)。
1.繼續(xù)為幼兒建立成長(zhǎng)檔案;,。
2.積極參加幼兒園的課程敘事展示活動(dòng);,。
3.結(jié)合《指南》中的科學(xué)領(lǐng)域,，對(duì)幼兒的游戲進(jìn)行觀(guān)察,、分析、評(píng)價(jià);,。
4.撰寫(xiě)“我的成長(zhǎng)故事”,，參加幼兒園的師德宣講活動(dòng),。
1.開(kāi)展“慶元旦”慶祝活動(dòng);,。
2.撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，填寫(xiě)幼兒素質(zhì)報(bào)告書(shū);,。
3.對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展評(píng)價(jià);,。
4.對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全教育工作;。
5.歸還,、清理班級(jí)物品;,。
6.及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié),。
一,、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期,，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn),，我們將積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，形成健康的初步意識(shí)。同時(shí),，根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,，并充分利用空氣,、陽(yáng)光、水等自然因素,，鍛煉幼兒的身體,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。
二,、教育目標(biāo)及措施,。
1.生活習(xí)慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會(huì)用手帕,、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí),。
2.飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用筷子吃飯，保持桌面,、地面的整潔;知道飯前洗手;愛(ài)吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水,，按要求取放茶杯,。
3.人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱(chēng);愿意接受疾病預(yù)防與治療,。
4.保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車(chē)時(shí)的安全常識(shí);懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi)。
5.身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走,、跑,、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法;形成活潑開(kāi)朗的性格,。
6.基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立,、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)模仿操、拍手操;愛(ài)做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則,，感受體育活動(dòng)的愉快,。
三,、具體活動(dòng)。
安排九月：預(yù)防齲齒,、可愛(ài)的小腳丫,。
十月：能干的小手、好吃的芹菜,。
十一月：了解燙傷,、胖胖兔減肥,。
十二月：太陽(yáng)起床、進(jìn)餐順序,。
一月：我會(huì)整理、吃飯的時(shí)候,。
一,、班級(jí)分析,。
本學(xué)期我們班共有35名幼兒，其中男孩20人,，女孩15人,，20人是從小班升上來(lái)的,，另15人是新生插班,，原小三班升上來(lái)的孩子通過(guò)以前的幼兒園集體生活，基本已形成了一定的生活,、學(xué)習(xí),、游戲等常規(guī),，他們樂(lè)意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高,，但也有少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差，自主學(xué)習(xí)能力較弱,，個(gè)別幼兒還有肥胖體征,。針對(duì)這些情況,，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo),，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動(dòng)中,，有效滲透相關(guān)教育，希望通過(guò)這學(xué)期的努力,，讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡幸欢ǖ倪M(jìn)步,。
二,、保教措施,。
保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件,，作為教師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，具體是：
(一)健康方面,。
1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,，堅(jiān)持節(jié)約用水,，學(xué)習(xí)刷牙的方法,，堅(jiān)持早晚刷牙。
2,、愉快,、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習(xí)慣,，堅(jiān)持不挑食,、不偏食、不掉飯,。
3,、能記住父母名字,，電話(huà)號(hào)碼及家庭住址，避免與家人失散,。
4,、認(rèn)識(shí)一些日常生活中覺(jué)的安全標(biāo)志,，知道應(yīng)該注意的安全常識(shí),。
5,、能隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的徒手操和輕器械操,。
6,、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作,。
(二)社會(huì)領(lǐng)域。
1,、樂(lè)于參加集體活動(dòng),，為自己升入中班感到自豪，結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展升班教育,。
2,、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂(lè),，能主動(dòng)幫助遇到困難的同伴,。
3、學(xué)會(huì)整理自己使用的物品,，會(huì)保管,，知道愛(ài)護(hù)公物。
4,、了解,、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。
三,、教育教學(xué),。
本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是：
1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),，在活動(dòng)中，有目的,、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,。
2、尊重,、信任,、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán),，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間,，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要,，興趣及教育要求隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間,，空間和活動(dòng)材料,。
3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng),，如值日生工作，整理玩具等,，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿(mǎn)足感,，增強(qiáng)責(zé)任感。
4,、幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線(xiàn)不遠(yuǎn)離幼兒,，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能,。
5、探索以體育為特色的教育活動(dòng),。
四,、家長(zhǎng)工作。
1,、認(rèn)真辦好“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)工作開(kāi)展情況,，育兒知識(shí)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài),。
2,、認(rèn)真開(kāi)好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳本學(xué)期將要開(kāi)展的一些主要活動(dòng)內(nèi)容,，發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性,、主動(dòng)性,，配合和班搞好班級(jí)工作。
3,、利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、交流,。
4,、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,。
五,、其他。
中三班三位老師要以飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，使中三班的孩子們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),，完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作,，使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高,。
六、具體工作安排,。
1,、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問(wèn)卷調(diào)查和入戶(hù)指導(dǎo)工作,。
2,、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查,。
3,、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
4,、召開(kāi)各年齡班家長(zhǎng)會(huì),。
1、工會(huì)組織開(kāi)展教職工國(guó)慶慶?；顒?dòng),。
2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),。
3,、兒童秋季游園活動(dòng)。
4,、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放,。
1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。
2,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),。
3、做好兒童取暖工作,。
1,、對(duì)各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。
2,、開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),。
3、兒童迎新年活動(dòng),。
1,、年終總結(jié)及考核工作。
2,、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤(pán)點(diǎn)工作,。
3、檔案資料的收集整理工作,。
轉(zhuǎn)眼過(guò)完了忙碌的一學(xué)期,，作為高一班。
主任,。
我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求學(xué)生和家長(zhǎng)的需要一切以學(xué)生為中心,。按照自己所制定的高一班主任工作計(jì)劃一絲不茍的工作雖然在做班主任工作總結(jié)時(shí)仍有不足但還是滿(mǎn)載收獲的喜悅。又快到了新的學(xué)期以下是我新的高一班主任工作計(jì)劃范本,。
一,、指導(dǎo)思想：
深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作,。
二,、奮斗目標(biāo)：
將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
三,、班級(jí)基本情況：
本班是一個(gè)由60名來(lái)自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人,，擇校生16人;住宿53人;低保戶(hù)1人,。
四,、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：
1、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛(ài)的班集體通過(guò)軍訓(xùn)、班會(huì),、團(tuán)活動(dòng),、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧,、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
2,、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過(guò)閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀(guān)察，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話(huà),，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講,。開(kāi)學(xué)后的第二天，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的`重要性,，并非有名無(wú)實(shí)。
3,、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行。
錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總,，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星,。
生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步每一位。
學(xué)生,。
內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專(zhuān)注,、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。
6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親,，無(wú)疑是失敗的,，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì),。事實(shí)上,，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴(lài)性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。
7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才,。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話(huà)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。
5
一,、班級(jí)情況。
我班共35名幼兒,，有2名插班生,，男18名，女17名,。通過(guò)上一學(xué)期的教育,。
教學(xué)。
和暑假中的家家訪(fǎng)中了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1,、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人較有禮貌,，能注意公共衛(wèi)生，只有劉玥,、劉逸膽怯,、怕羞，不能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，張愷,、趙麟皓好打斗，爭(zhēng)奪玩具,，李夢(mèng)悅,、陳潔雯有挑食現(xiàn)象。
2,、多數(shù)幼兒能關(guān)心同伴,，愛(ài)護(hù)玩具，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，能在集體面前發(fā)表意見(jiàn),，只有郭榮華不愛(ài)護(hù)公物，有時(shí)亂撕亂涂亂畫(huà),。
目標(biāo),，只有個(gè)別年齡小的幼兒掌握不好。
4,、在體質(zhì)方面,，多數(shù)幼兒身體素質(zhì)較好，各種基本動(dòng)作掌握較好,。
二,、家長(zhǎng)情況。
我班的家長(zhǎng)大半為工人,，家長(zhǎng)文化程度以初中,、高中為主，有1名幼兒家長(zhǎng)父母均為文盲,，3名幼兒家長(zhǎng)為大專(zhuān)以上,，從整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，家園聯(lián)系工作較好,，每位家長(zhǎng)基本都能與班級(jí)配合,，在外工作父母和乘車(chē)幼兒父母很少聯(lián)系。
三,、教育教學(xué)目標(biāo),。
1、思想品德。
初步有愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)情感,，會(huì)用常用禮貌語(yǔ)言,，愛(ài)父母及家庭其他成員，關(guān)心,、幫助比自己年齡小的同伴,，關(guān)心班級(jí)的事，愛(ài)護(hù)公物,。
2,、行為習(xí)慣。
能自己用筷子進(jìn)餐,，做到不挑食,，吃完自己一份食品，會(huì)穿鞋子,，分清左右,，會(huì)解扣子，基本能正確使用玩具,、文具,，不損壞玩具、圖書(shū),，做錯(cuò)了事能承認(rèn)并改正,，有正確的坐、立姿勢(shì),。
3,、語(yǔ)言,。
能用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求,，能記住簡(jiǎn)短故事的基本內(nèi)容，能用較完整的單句看圖講述,，能理解簡(jiǎn)單文學(xué)作品的內(nèi)容,，認(rèn)識(shí)自己的名字。
4,、數(shù)學(xué),。
能填10以?xún)?nèi)數(shù)列中所缺的數(shù)字，感知7以?xún)?nèi)的數(shù),，認(rèn)識(shí)“1—7”的序數(shù),，知道一星期有幾天，今天,、昨天,、明天是星期幾，對(duì)不同形狀,、顏色,、大小的圖形會(huì)按一種特征分類(lèi),，會(huì)將五個(gè)大小差別比較明顯的物體排序。
5,、科學(xué),。
知道四季的主要特征，對(duì)不太熟悉的花(蔬菜,、水果)會(huì)用感官感知,，說(shuō)出主要特征，對(duì)周?chē)挛镉姓J(rèn)識(shí)和探索的興趣,，了解動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系,。
6、音樂(lè),。
能跟隨伴奏準(zhǔn)確在唱歌,，隨節(jié)奏的明快的音樂(lè)打2/4拍節(jié)奏，在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上,，能根據(jù)歌曲的內(nèi)容改編部分歌詞,，能用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)不同的音樂(lè)的形象，理解音樂(lè)的性質(zhì),，掌握舞蹈的節(jié)拍,。
7、美術(shù),。
能認(rèn)識(shí)一,、二種混合色，能大膽選色,，畫(huà)出各種花紋,，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種輔助。
材料,。
進(jìn)行裝飾,，學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒和水粉結(jié)合的繪畫(huà)方法，大膽勾畫(huà)并用鮮艷的顏色表現(xiàn),。
三,、教育措施。
1,、通過(guò)語(yǔ)言“大家愛(ài)國(guó)旗”及社會(huì)“我愛(ài)的班級(jí)”等激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)集體的情感,，發(fā)揚(yáng)幼兒心中的好人好事，開(kāi)展評(píng)“好孩子”活動(dòng),，評(píng)值日生,，讓張愷、郭榮華等幼兒從小知道愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物,，不破壞周?chē)h(huán)境并為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過(guò)晨間談話(huà),，離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,，從中教育趙麒皓等幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。
3、開(kāi)辟“小巧手”欄目,，激發(fā)幼兒操作繪畫(huà)等方面的濃厚興趣,。
4、每天保證幼兒2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，多開(kāi)展“我是小小運(yùn)動(dòng)員”的體育游戲活動(dòng)讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強(qiáng)抵抗能力,。
5、多開(kāi)展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力,，同時(shí)，通過(guò)語(yǔ)言游戲,，活動(dòng)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，同時(shí)多讓劉玥、劉逸等內(nèi)向幼兒在集體面前表現(xiàn),，以及“一幫一”朋友互動(dòng)活動(dòng),，讓她們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到快樂(lè)，能主動(dòng)地參與,。
6,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，堅(jiān)持普遍家訪(fǎng)兩次,，并作記錄，同時(shí),，乘車(chē)幼兒我們通過(guò)聯(lián)系卡,、寫(xiě)便條、電話(huà)與之聯(lián)系,，開(kāi)辟“家園聯(lián)系”欄,，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹家教知識(shí)，以做好家園聯(lián)系工作,。
7,、本學(xué)期班級(jí)的研究重點(diǎn)：
(1)如何使幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
(2)加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力;,。
(3)如何培養(yǎng)幼兒對(duì)區(qū)域游戲活動(dòng)的濃厚興趣,。
四、教育內(nèi)容安排,。
九月份開(kāi)展“我升中班了”,、“教師節(jié)”、“我的班級(jí)”等活動(dòng),，時(shí)間為4周,。
十月份開(kāi)展“中秋節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”等活動(dòng),，時(shí)間為4周,。
十一月份開(kāi)展“豐收的秋天”、“我和種子交朋友”等活動(dòng),，時(shí)間為4周,。
十二月份開(kāi)展“冬天我不怕”、“圣誕快樂(lè)”等活動(dòng),，時(shí)間為4周,。
元月份開(kāi)展“過(guò)新年”主題活動(dòng)，時(shí)間2周,。
計(jì)劃,。
6
一,、教育教學(xué)方面。
新學(xué)期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛(ài),，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級(jí)——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的.能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來(lái)的人類(lèi)生活所必備的知識(shí),，成為一個(gè)有信心、有智能,、有涵養(yǎng),、有責(zé)任感并具高尚情感的人,。
二、保育工作方面：
在對(duì)幼兒的保育工作上,，我們力求從每件小事做起,，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當(dāng)幼兒做不到時(shí),，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓勵(lì)幼兒你能行,，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心。
三,、
安全,。
工作。
方面：
1,、做好晨午檢的檢查,。
情況。
確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。
2,、對(duì)活動(dòng)室、,、桌椅,、毛巾、小茶杯通過(guò)84消毒液,、消毒柜等進(jìn)行消毒,。
3、按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，飯前便后要排隊(duì)洗手,，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。
4,、堅(jiān)持在玩時(shí),，眼不離孩子，時(shí)刻注意孩子,。
5,、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位,，并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删琛?/p>
四,、家長(zhǎng)工作方面：
1,、積極取得家長(zhǎng)配合,。
2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，隨時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家庭中的具體情況,。
3、開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng),，吸引家長(zhǎng)積極參與,，并能出謀劃策。
4,、通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗(yàn)。
在新的一學(xué)期里,，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，就讓我們一起共同加油吧!
幼兒園中班秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇三
我班現(xiàn)有幼兒40名,，男孩22名,，女孩18名,。通過(guò)上學(xué)期的教育全班幼兒在各方面都有了較好的發(fā)展和進(jìn)步，例如：全班幼兒都喜歡參加體育活動(dòng)，有一定的生活自理能力;多數(shù)幼兒能樂(lè)于與人交談且講話(huà)禮貌;能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有好奇心和求知欲;都喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)并表現(xiàn)出對(duì)美好事物的向往,、喜愛(ài)。但同時(shí)我班幼兒也存在著不足之處,，由于班上男孩子較多,，他們?cè)谂c同伴相處時(shí)很容易發(fā)生爭(zhēng)吵打鬧，有少數(shù)幼兒不善與同伴交往,。在藝術(shù)方面幼兒的想象力,，創(chuàng)造力不夠強(qiáng)，有個(gè)別幼兒膽子小畫(huà)畫(huà)時(shí)常不敢入筆,。王偉杰,、方天宇小朋友坐姿較差，上課常常把腳墊在屁股下坐,。顧家毅,、李郭宸小朋友自制力較差,。這些不足有待于在這學(xué)期不斷改善,。我班大部分家長(zhǎng)較重視對(duì)孩子的教育，能配合幼兒園和老師,。一小部分家長(zhǎng)由于環(huán)境,、自身素質(zhì),、條件等方面的影響，對(duì)孩子疏于管教,，本學(xué)期還需進(jìn)一步的進(jìn)行交流,、溝通。
二,、學(xué)期工作目標(biāo),。
根據(jù)《幼兒園規(guī)程指導(dǎo)綱要》精神，尊重幼兒的主體地位，讓幼兒成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,，并在活動(dòng)組織實(shí)施激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為先導(dǎo),，逐步將幼兒引入不同方式的自主活動(dòng)中。
1,、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。
2、發(fā)展智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,。
3、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信,、好問(wèn),、友愛(ài)、勇敢,、愛(ài)護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活潑、開(kāi)朗的性格,。
4,、培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的興趣和能力。
5,、注重個(gè)別差異,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
一健康,。
1,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)個(gè)體的主要部分，了解其功能及保護(hù)方法。
2,、增強(qiáng)自我保護(hù)觀(guān)念,，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。
3,、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,，初步具備不怕困難的勇敢精神。
4,、能積極參加體育活動(dòng),，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，愿意到大自然中鍛煉身體,。
二語(yǔ)言,。
1、獨(dú)立地翻閱圖書(shū),，能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2,、關(guān)心周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的標(biāo)記并理解其含義,。
3,、喜歡在集體中說(shuō)普通話(huà),，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準(zhǔn)確,。
三社會(huì),。
1、初步形成誠(chéng)實(shí),、助人等良好品行,。
2、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果,，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),。
3,、學(xué)習(xí)大膽的表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn)，愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng),。
四科學(xué),。
1、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀(guān)察,、比較和思考的能力，并會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
2,、注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中,、周?chē)h(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，并產(chǎn)生探索的興趣,。
3,、會(huì)按物體的兩個(gè)特征形狀、顏色進(jìn)行分類(lèi);,。
嘗試按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一組物體進(jìn)行分類(lèi),。
4、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,、梯形,，知道其明顯特征。
學(xué)習(xí)將長(zhǎng)方形變換,、組合,，初步感知形狀的守恒。
5,、認(rèn)識(shí)上下,、前后、正確運(yùn)用上,、下,、前、后等方位詞,。
6,、重點(diǎn)學(xué)習(xí)6――10的數(shù)字，掌握10以?xún)?nèi)的序數(shù),、數(shù)字的點(diǎn)數(shù),、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。
五藝術(shù),。
1,、按音樂(lè)的'節(jié)拍和變化，做簡(jiǎn)單的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，隨音樂(lè)速度、力度的變化變換動(dòng)作,。
在聯(lián)想的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)改編舞蹈的部分動(dòng)作和做象征性動(dòng)作,。
2、學(xué)習(xí)掌握木魚(yú),、鈴鼓,、沙球等樂(lè)器演奏方法,，學(xué)習(xí)根據(jù)音樂(lè)的性質(zhì)，曲式結(jié)構(gòu)和樂(lè)器的音色,，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂(lè)器為音樂(lè)伴奏,。
能集中注意力看指揮。養(yǎng)成良好的取,、放,、換樂(lè)器的習(xí)慣。
3,、能從音樂(lè)中初步聽(tīng)辯比較明顯的高,、低、快,、慢,、強(qiáng)、弱,、音色的變化,，感知和體驗(yàn)進(jìn)行曲、搖籃曲,、舞曲的不同性質(zhì),，在感受中能產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn),。
4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,、并學(xué)習(xí)講述自己對(duì)作品的感受,。
能積極關(guān)注周?chē)钪芯哂忻栏械氖挛铩?/p>
5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),，感受創(chuàng)造美的快樂(lè)。
三,、教育手段和具體措施,。
一教育活動(dòng)。
本學(xué)期,，圍繞《我長(zhǎng)大了》五周,、《美麗的秋天》五周、《可愛(ài)的動(dòng)物》五周,、《冬爺爺?shù)亩Y物》四周五個(gè)主題展開(kāi),，具體措施如下：
1、認(rèn)真貫徹園務(wù)計(jì)劃,，根據(jù)本班實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的各類(lèi)計(jì)劃,，并認(rèn)真實(shí)施教師相互協(xié)調(diào)，遇到問(wèn)題有商有量,，相互幫助,。
2、堅(jiān)持以幼兒為主體,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性一力,，注重教學(xué)過(guò)程。
3,、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律,，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透,，注重綜合性,，趣味性，活動(dòng)性,，寓教育于生活,，游戲之中。
4,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，提供機(jī)會(huì)讓幼兒利用自己的感官去感受，體驗(yàn)外界事物,。
5,、集體教學(xué)和小組活動(dòng)相結(jié)合，使每一個(gè)幼兒在原有水平上得到相應(yīng)的發(fā)展,。
二游戲,。
1、游戲是進(jìn)行體,、智,、得、美全面發(fā)展教育的手段,，游戲是幼兒最主要的活動(dòng),。
教育要給幼兒提供充分的時(shí)間、空間,、材料,、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,、創(chuàng)造性,。
2、為幼兒自制玩具,，如：區(qū)域活動(dòng)的各種材料及戶(hù)外游戲的活動(dòng)器具,。
3,、給幼兒的充分的自由，讓每個(gè)幼兒有充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。
4,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常組織參觀(guān),、散步,、觀(guān)察等活動(dòng)，為開(kāi)展游戲奠定基礎(chǔ),。
5,、幼兒游戲中學(xué)習(xí)合作、謙讓,、分享,、引導(dǎo)幼兒積極健康的進(jìn)行活動(dòng)。
6,、師生共同制作游戲材料,，讓幼兒體驗(yàn)自己動(dòng)手的成果。
7,、評(píng)價(jià)以分享游戲的快樂(lè)為主,。
三體育活動(dòng)。
1,、固定活動(dòng)場(chǎng)地,，保證每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)。
2,、堅(jiān)持每天兩操,，早晨為徒手操，下午為圈操,，從而促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展,。
3、活動(dòng)中,，注意照顧體弱兒,，密切注意活動(dòng)量。
4,、幼兒自制體育玩具，做到人手一件,，如：沙包,，紙棒，飛盤(pán),，尾巴,，爬板,、流星球等，從而提高幼兒活動(dòng)的興趣,。
5,、活動(dòng)前脫外套，注意培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí),。
6,、激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，在活動(dòng)中有創(chuàng)造性,。
四觀(guān)察,。
讓幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀(guān)察，教幼兒學(xué)習(xí)掌握觀(guān)察的順序和方法,。觀(guān)察發(fā)現(xiàn)自然界的各種現(xiàn)象,，培養(yǎng)幼兒求知欲，發(fā)展幼兒觀(guān)察力,。如利用課間時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀(guān)察自然界的各種植物,、飼養(yǎng)角的小動(dòng)物、豆類(lèi)的發(fā)芽,、蘿卜的長(zhǎng)葉等等,。午飯后散步時(shí)也邊走邊讓幼兒認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的花草樹(shù)木觀(guān)察，感受季節(jié)的變化等等,，結(jié)合日常生活的事件隨機(jī)進(jìn)行觀(guān)察,。
五勞動(dòng)。
1,、讓幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)習(xí)做值日生工作，如搬小椅子,、掛小毛巾,，為植物換水。
2,、學(xué)習(xí)整理玩具,，學(xué)習(xí)自我服務(wù)，如扣扣子,，系鞋帶,，穿衣。
3,、組織幼兒參加幼兒園的公益勞動(dòng),，讓幼兒從中體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮，從而培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。
六環(huán)境,。
提供良好的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。通過(guò)師生共同合作來(lái)美化環(huán)境,。通過(guò)“誰(shuí)爬得高”讓幼兒爭(zhēng)強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，人人爭(zhēng)做好娃娃，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
七日常生活。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的生活自理能力,。有始有終的對(duì)幼兒進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣的教育,，堅(jiān)持用普通話(huà)交談。教幼兒養(yǎng)成三輕習(xí)慣走路輕,、說(shuō)話(huà)輕,、放下東西也要輕，學(xué)習(xí)養(yǎng)成上下樓梯靠左行的習(xí)慣,。日常生活中根據(jù)季節(jié)的變化,，提醒幼兒增減衣物。通過(guò)常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒初步學(xué)會(huì)遵守集體生活的規(guī)則,，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
四、家長(zhǎng)工作,。
1,、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及家訪(fǎng)工作，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀(guān)念,，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng),。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題,，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更協(xié)調(diào)。
2,、充分發(fā)揮“家校路路通”的作用,，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,。定期在班級(jí)博客中展出幼兒活動(dòng)照片,，讓家長(zhǎng)充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活,、游戲的情況,。
3、做好幼兒每月的“成長(zhǎng)檔案”的整理和記錄工作,，突出成長(zhǎng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性,。
4、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng),、為幼兒服務(wù)的意識(shí),，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作,，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力，家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手,，不束縛他們,，有問(wèn)題讓孩子自己解決，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作,，取得他們的支持和配合,。
5、充分挖掘利用家長(zhǎng)的“才藝”資源,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“開(kāi)放活動(dòng)”“家長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)”等,，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。
幼兒園中班秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇四
新學(xué)期我班插了x名新生,，現(xiàn)在共有幼兒xx名,，其中男孩有xx名，女孩有xx名,。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。
促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)只能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。
在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果,、包含、等量,、互補(bǔ),、傳遞、互換以及時(shí)間,、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系,，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直,、角度,、力度、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來(lái)進(jìn)行,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué),、物理等方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的'經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng),，并給予適宜的指導(dǎo),。
鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),，獲得美的感受;通過(guò)進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,，了解不同地區(qū),、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進(jìn)行手工制作,、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線(xiàn)條,、色彩、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力,。
4、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。
常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà),、隨機(jī)談話(huà),、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。
1,、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。
2、教師組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,，在活動(dòng)過(guò)程中要留意周?chē)h(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語(yǔ)活動(dòng)，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。
3,、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來(lái)園,，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí),，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。
家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系。
2,、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步,。
同時(shí),，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，取得家長(zhǎng)的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話(huà),、家訪(fǎng)等多種形式與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄,，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。
在教育活動(dòng)的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通,，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。
幼兒園中班秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇五
新學(xué)期開(kāi)始了，我們和家長(zhǎng)一樣期待著孩子們的成長(zhǎng)和變化,。中班這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了,，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做,，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。在這個(gè)時(shí)期，作為老師完全可以先做一個(gè)觀(guān)察者和協(xié)助者,，來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里,，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。
本學(xué)期我班共有幼兒31人，其中插班生2人,。幼兒有了小班一年的基礎(chǔ),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，初步形成了一定的規(guī)則意識(shí),。如：喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力,，基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，玩好玩具能分類(lèi)擺放等。
二,、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
1.開(kāi)學(xué)初的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做到有班級(jí)特色,，環(huán)境中應(yīng)以孩子為主體，留有相應(yīng)的空白,，在教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)將幼兒的作品進(jìn)行展示,，讓家長(zhǎng)在接送的過(guò)程中了解孩子在園的學(xué)習(xí)狀況。
2.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。
常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。平常通過(guò)晨間談話(huà),、隨機(jī)談話(huà),、離園前談話(huà)等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀(guān)察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
2.提高幼兒的閱讀,、講述能力,。
幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，在餐前活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。
3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,。
通過(guò)一年小班的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒的動(dòng)手能力已有很大的提高,，對(duì)美工等操作活動(dòng)非常感興趣,。幼兒一有空就會(huì)拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，盡量使手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。
4.繼續(xù)開(kāi)展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動(dòng)。
(1)班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用,，能促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展,。班本課程內(nèi)容應(yīng)來(lái)源于本班的實(shí)際情況，來(lái)源于本班幼兒的興趣點(diǎn),，根據(jù)孩子的興趣,，開(kāi)展班本課程活動(dòng)。
(2)在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面,，我們認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)必須創(chuàng)設(shè)能鼓勵(lì)幼兒自由選擇，大膽操作,，大膽探索的環(huán)境,，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展,。本學(xué)期我班共設(shè)置七大區(qū)域：(1)閱讀區(qū)(2)美工區(qū)(3)益智區(qū)(4)角色區(qū)(5)建構(gòu)區(qū),，(6)科學(xué)區(qū)(7)生活區(qū)。在主題進(jìn)行過(guò)程中根據(jù)各主題生成相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng),。
5.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。
本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,，結(jié)合幼兒園跟年級(jí)組的安排,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。
6.結(jié)合積極開(kāi)展種植活動(dòng),。
根據(jù)本學(xué)期的季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行種植活動(dòng),，為幼兒提供嘗試,、探究、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，通過(guò)親自觀(guān)察、動(dòng)手種植獲得知識(shí),，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的興趣,，豐富自然科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,。
7.嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。
本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各種qq群,、微信群，電話(huà)等與家長(zhǎng)聯(lián)系,，溝通交流,，我們還將利用宣傳欄向家長(zhǎng)公開(kāi)我們的各項(xiàng)活動(dòng)、育兒經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)年級(jí)組安排開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng),，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度,。向家長(zhǎng)介紹園內(nèi)的制定，分析班級(jí)存在的不足,，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持,。同時(shí)，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),，以便本班保教工作的改進(jìn),。
四、逐月安排,。
1.創(chuàng)設(shè)適宜的班級(jí)環(huán)境,，迎接幼兒的到來(lái);。
2.制定教學(xué)計(jì)劃,、班務(wù)計(jì)劃,、主題實(shí)施路徑表、完善集體備課形式等;,。
3.根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，編排早操;。
4.和幼兒共同收集廢舊材料,，豐富班級(jí)區(qū)域游戲;,。
5.做好班級(jí)常規(guī)管理工作;。
6.結(jié)合中秋節(jié),，開(kāi)展“中秋家家樂(lè)”主題活動(dòng);,。
7.定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己;,。
8.跟隨幼兒的興趣,，生成班本課程主題;。
9.和幼兒共同商討,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)自然角;,。
10.及時(shí)將幼兒活動(dòng)剪影、觀(guān)察記錄等上傳至班級(jí)網(wǎng)站;,。
11.和幼兒共同規(guī)劃園內(nèi)種植角,，對(duì)種植角進(jìn)行整理、播種等;,。
12.結(jié)合《指南》中的健康領(lǐng)域,，對(duì)幼兒的游戲行為進(jìn)行評(píng)價(jià)、總結(jié),。
1.開(kāi)展“慶國(guó)慶”主題活動(dòng);,。
2.開(kāi)展安全教育活動(dòng);。
3.繼續(xù)開(kāi)展班本課程活動(dòng);,。
4.開(kāi)展“浪花節(jié)”園本特色活動(dòng);,。
5.開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的老人;,。
6.開(kāi)展“美麗的秋天”親子秋游活動(dòng);,。
7.對(duì)照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行改進(jìn);,。
8.及時(shí)更新區(qū)域游戲材料，為幼兒的游戲提供必要的條件;,。
9.班級(jí)開(kāi)展“讀書(shū)漂流”活動(dòng);,。
10.結(jié)合《指南》中的語(yǔ)言領(lǐng)域，對(duì)幼兒的游戲行為進(jìn)行觀(guān)察,、分析,、評(píng)價(jià)。
1.開(kāi)展“11.9”幼兒逃生演練及安全教育活動(dòng);,。
2.向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng);,。
3.結(jié)合“感恩節(jié)”開(kāi)展主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道家人,、老師等對(duì)自己的愛(ài),，學(xué)會(huì)感恩;。
4.結(jié)合班級(jí)情況,，繼續(xù)開(kāi)展班本課程;,。
5.為每位幼兒建立成長(zhǎng)檔案;。
6.結(jié)合《指南》中的藝術(shù)領(lǐng)域,，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行觀(guān)察記錄,、分析、評(píng)價(jià);,。
7.開(kāi)展“升國(guó)旗”主題活動(dòng)。
1.繼續(xù)為幼兒建立成長(zhǎng)檔案;,。
2.積極參加幼兒園的課程敘事展示活動(dòng);,。
3.結(jié)合《指南》中的科學(xué)領(lǐng)域，對(duì)幼兒的游戲進(jìn)行觀(guān)察,、分析,、評(píng)價(jià);。
4.撰寫(xiě)“我的成長(zhǎng)故事”,，參加幼兒園的師德宣講活動(dòng),。
1.開(kāi)展“慶元旦”慶祝活動(dòng);,。
2.撰寫(xiě),。
評(píng)語(yǔ),。
填寫(xiě)幼兒素質(zhì)報(bào)告書(shū);。
3.對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展評(píng)價(jià);,。
4.對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全教育工作;,。
5.歸還、清理班級(jí)物品;,。
6.及時(shí)進(jìn)行反思,、總結(jié)。
工作要求,。
1.開(kāi)展主題活動(dòng)《快快慢慢》,，通過(guò)活動(dòng)感知事物運(yùn)動(dòng)速度的快慢，領(lǐng)悟快速運(yùn)動(dòng)和慢速運(yùn)動(dòng)各自的意義,。
2.秋季溫差大,，提醒幼兒多喝水，好好吃飯,、午睡,，預(yù)防感冒。
3.繼續(xù)增添區(qū)域,、角色游戲的材料,，鼓勵(lì)幼兒參與簡(jiǎn)單玩具的制作，一物多玩游戲,。
4.了解每天天氣和日期,，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。
5.每周安全一話(huà)：玩水池邊要注意什么,。
來(lái)園,。
1.來(lái)園接待：熱情接待幼兒，幫助個(gè)別幼兒穩(wěn)定情緒,，提醒幼兒自主點(diǎn)名,，學(xué)習(xí)將自己的物品放入自己的籃子或抽屜里。
2.其它：關(guān)注幼兒的衛(wèi)生情況,，加強(qiáng)晨間檢查,。
3.晨談：今天的天氣和日期;來(lái)幼兒園乘坐的交通工具;;我知道的車(chē);我看到的快的運(yùn)動(dòng);我看到的慢的運(yùn)動(dòng)。
戶(hù)外鍛煉,。
隊(duì)列練習(xí)：熟悉音樂(lè),，根據(jù)幼兒實(shí)際情況排好隊(duì)列。
操節(jié),、韻律活動(dòng)：熟悉音樂(lè),、律動(dòng)，學(xué)做新操。
分散活動(dòng)：開(kāi)放式區(qū)域運(yùn)動(dòng),。
角色游戲,。
周二、四,、五角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒自主討論,，豐富角色游戲內(nèi)容，學(xué)習(xí)如何整理,、收拾游戲材料,。
專(zhuān)用室。
周一美術(shù)室：小汽車(chē)(重點(diǎn)指導(dǎo)：觀(guān)察各種各樣的汽車(chē),，了解汽車(chē)不同的形狀,，畫(huà)出自己喜歡的車(chē))。
周三小廚房：水果沙拉(重點(diǎn)指導(dǎo)：通過(guò)切水果,、剝水果,，加強(qiáng)幼兒手部協(xié)調(diào)能力)。
區(qū)域活動(dòng),。
周一,、四區(qū)域游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)(快朋友和慢朋友,、直升飛機(jī))語(yǔ)言區(qū)(微笑,、小烏龜看爺爺)數(shù)學(xué)區(qū)(接龍游戲、聽(tīng)聲音數(shù)數(shù))科學(xué)區(qū)(賽車(chē),、玩陀螺)生活區(qū)(夾豆子,、系鞋帶)。
常生活,。
1.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)鼓勵(lì)幼兒用自己的身體來(lái)體驗(yàn)不同的運(yùn)動(dòng)速度,。如鼓勵(lì)幼兒以不同速度蕩秋千、坐蹺蹺板,、滑滑梯,、攀攀登架。
2.加強(qiáng)幼兒午餐管理,，知道餐后要整理餐具,、桌面和地面，堅(jiān)持餐后要漱口,、擦嘴。
3.鼓勵(lì)幼兒安靜傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà),，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。
4.鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，知道每天的天氣和日期。
5.提醒幼兒在教室里慢慢走路,，注意安全,。
家長(zhǎng)工作。
1.可以有意識(shí)地帶孩子到馬路上觀(guān)察車(chē)輛,、行人等的速度,，感知物體運(yùn)動(dòng)的快慢速度。
2.可以帶一輛小汽車(chē)到幼兒園,，和同伴進(jìn)行比賽,，比一比誰(shuí)快誰(shuí)慢。
3.如有條件,，家長(zhǎng)可帶孩子在社區(qū)騎車(chē),，練習(xí)快騎、慢騎,、沿直線(xiàn)等多種騎法,。
4.與孩子討論動(dòng)物中的快快慢慢，查閱資料,，拓展知識(shí),。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.布置主題墻《快快慢慢》,，放一些動(dòng)感的,、以汽車(chē)圖案為主的墻面;布置“汽車(chē)王國(guó)”專(zhuān)欄，展示幼兒設(shè)計(jì)的新車(chē),，讓幼兒互相交流自己設(shè)計(jì)的車(chē)輛的與眾不同之處,。
2.在活動(dòng)室里，放置汽車(chē),、摩托車(chē),、飛機(jī)、輪船等交通工具的模型,，供幼兒觀(guān)察,、了解這些交通工具的特點(diǎn)。
3.在開(kāi)放式區(qū)域中,，提供多種車(chē)輛,，鼓勵(lì)幼兒快騎、慢騎,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)速度的變化,。
一、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期,，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn),，我們將積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，形成健康的初步意識(shí),。同時(shí)，根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,，并充分利用空氣、陽(yáng)光,、水等自然因素,，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。
二、教育目標(biāo)及措施,。
1.生活習(xí)慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會(huì)用手帕,、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí),。
2.飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用筷子吃飯,，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛(ài)吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯,。
3.人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官,，知道名稱(chēng);愿意接受疾病預(yù)防與治療。
4.保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車(chē)時(shí)的安全常識(shí);懂得不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi),。
5.身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走,、跑、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法;形成活潑開(kāi)朗的性格,。
6.基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐,、立,、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)模仿操、拍手操;愛(ài)做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則，感受體育活動(dòng)的愉快,。
三,、具體活動(dòng)。
安排九月：預(yù)防齲齒,、可愛(ài)的小腳丫,。
十月：能干的小手、好吃的芹菜,。
十一月：了解燙傷,、胖胖兔減肥。
十二月：太陽(yáng)起床,、進(jìn)餐順序,。
一月：我會(huì)整理、吃飯的時(shí)候,。
幼兒園中班秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇六
（1）加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講述,、表演能力的培養(yǎng)，注重開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力,，特別是創(chuàng)造美的能力,，增強(qiáng)自信,，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。
（2）堅(jiān)持英語(yǔ)在日常生活中的運(yùn)用與滲透,，提高幼兒英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō),、唱的能力,。
（3）引進(jìn)奧爾夫音樂(lè)教育，提升藝術(shù)園品牌,。
深化幼兒園課程改革,，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng),。
1、深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，整理資料，形成課題,。
總結(jié)報(bào)告,。
（1）根據(jù)幼兒實(shí)際情況，深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),，健全幼兒成長(zhǎng)檔案,；認(rèn)真觀(guān)察記錄幼兒活動(dòng)過(guò)程，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià),，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。
（2）整理課題計(jì)劃,、階段小結(jié),、專(zhuān)題文章,、教師隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)（照片,、vcd）、教玩具照片等資料,，撰寫(xiě)課題總結(jié)報(bào)告，參加省學(xué)前教育協(xié)會(huì)“十五”課題結(jié)題成果展示,。
2、在一日生活中滲透英語(yǔ)教育,。
（1）通過(guò)英語(yǔ)的高頻運(yùn)用，熟練生活口語(yǔ),。
（2）加強(qiáng)情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí),。
（3）多采用歌謠、兒歌,，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更為有趣。
（4）運(yùn)用直觀(guān),、形象的教育,，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。
1、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)的相關(guān)工作：
1）開(kāi)學(xué)前普訪(fǎng),。
2）活動(dòng)室布置,。
3）組織“大帶小”、音樂(lè)會(huì)等活動(dòng),，安定幼兒情緒,。
4）建立幼兒一日生活常規(guī)。
5）開(kāi)展主題探究活動(dòng),。
6）建立幼兒成長(zhǎng)檔案。
2,、開(kāi)展教師技能技巧比賽（舞蹈,、聲樂(lè)、樂(lè)器,、繪畫(huà)及英語(yǔ),、音樂(lè)優(yōu)秀課例評(píng)比），提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),；并選出優(yōu)秀節(jié)目,、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（書(shū)畫(huà)、舞蹈）,。
3、組織秋游活動(dòng)——游覽紅樹(shù)林,。
1,、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”主題探究活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。
2,、組織半日活動(dòng)考核，向家長(zhǎng)開(kāi)放（必須含由本班教師執(zhí)教的英語(yǔ)活動(dòng)）,。
3,、參加長(zhǎng)城片交流觀(guān)摩活動(dòng)。
4,、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（音樂(lè)）,。
1、以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)慶祝幼兒園成立十八周年,，向家長(zhǎng)展示幼兒園師生的藝術(shù),、雙語(yǔ)才能（形式：幼兒英語(yǔ)歌舞、英語(yǔ)短劇,，教師家長(zhǎng)歌舞,，師生家長(zhǎng)書(shū)畫(huà)展）,。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀(guān)察記錄,，組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
3、參加長(zhǎng)城片0—3歲早教研究交流活動(dòng),。
幼兒園中班秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇七
我幼教育工作已有幾年時(shí)間了.在這幾年期間,有許多朋友曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō):“你們做幼兒園老師的工作肯定很累,每天要面對(duì)那么多小孩,會(huì)不會(huì)很煩呀,你怎么不選擇一個(gè)輕松的工作呢?”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說(shuō):“雖然很煩,但當(dāng)一堆天真,、活潑、可愛(ài)的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩,再喊你一聲“老師”,并且用崇拜的眼神望著你,你會(huì)覺(jué)得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下,慢慢的成長(zhǎng)了,進(jìn)步了,你會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)一名幼兒教育老師是多么地驕傲,多么地自豪,并且自己也慢慢地跟著不斷成長(zhǎng).
新學(xué)期開(kāi)始了,我希望自己有一個(gè)很大的飛躍,包括各方面的能力,、學(xué)業(yè)等.深思熟慮后,我的個(gè)人規(guī)劃如下:,。
“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然.”(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的理想,也是我的目標(biāo).其過(guò)程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期,我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉.
一,、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):。
1,、通過(guò)多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩,、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能.
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究.
其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):,。
1,、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng).
2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法.
3,、探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法,,。
4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思.
5,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀(guān)察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀(guān)察,、記錄技能.
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn).
二,、多學(xué)習(xí),。
人類(lèi)積累的文化財(cái)富浩如煙海,教科書(shū)中的知識(shí)信息不過(guò)是滄海一粟.21世紀(jì),知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),只代表過(guò)去的認(rèn)識(shí)水平,可能陳舊,可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新.因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí).
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己,、提高自己.
2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高執(zhí)教學(xué)水平,使自己的課堂真正成為生動(dòng),、高效的課堂,教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色,在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù).
3、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),用淵博的知識(shí),、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng).
無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,都必須有深厚的文化底蘊(yùn),在今后地工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí),、多種職業(yè)情感,、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師.唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,我不僅有一桶水,而且有長(zhǎng)流水.
4、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我.“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀.”(布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ).教師跟其它專(zhuān)家不一樣,需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召.孩子年齡越小,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū).在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問(wèn)三不知,他們就非常失望.所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu).
5,、寫(xiě)好周計(jì)劃,備好每一堂課,上好每一堂課.
三,、多反思。
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對(duì)自己的教學(xué)行為,、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思,、總結(jié)、改進(jìn),從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師.
1,、不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范.
2,、在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性.
四、多實(shí)踐,。
1,、努力探索、大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué).在自己的課堂教學(xué)中,努力營(yíng)造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話(huà)交流,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變.
2,、積薄發(fā),、開(kāi)拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者.積極參加各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng),提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善.
3、不斷挑戰(zhàn)自我.一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己,從而樹(shù)立自信.自信使人自強(qiáng).只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”.教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊.
以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。
幼兒園中班秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇八
20xx年已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了20xx年,，在這春光明媚的日子里,，我們又開(kāi)始了新的一學(xué)期，本學(xué)期我會(huì)以一顆“真誠(chéng),、尊重,、關(guān)愛(ài)、合作”的心和孩子們共同營(yíng)造一個(gè)積極向上,、有禮貌,、有愛(ài)心的班級(jí)，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān),、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、班級(jí)情況分析。
本班目前幼兒共27人,，其中包括2名新生,，男17人，女10人,，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開(kāi)朗,，積極參加活動(dòng)，適應(yīng)幼兒園生活,。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動(dòng),，喜歡聽(tīng)故事，念兒歌,，玩各種語(yǔ)言游戲,，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話(huà)，能正確清楚地表達(dá)自己的意思,，求知欲望旺盛,，喜歡探索與觀(guān)察。但存在的問(wèn)題也有不少：新舊生的能力不齊,，原來(lái)的幼兒園整個(gè)班級(jí)生活已有些松散,，自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏分享意識(shí)，自我為中心的現(xiàn)象較多等,。
在教師方面,，我們班還是由我和大胡，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識(shí),，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法,，老師們與家長(zhǎng)們的關(guān)系也非常不錯(cuò)。
三,、培養(yǎng)方向,。
身體發(fā)展方面。
1,、組織體育集體活動(dòng),，提高幼兒對(duì)各種天氣的適應(yīng)能力，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,、
2,、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,、
認(rèn)知發(fā)展方面。
2,、積極主動(dòng)地觀(guān)察周?chē)挛?，?ài)思考，愛(ài)提問(wèn),，從不同的角度分類(lèi)，比較事物的細(xì)微差別與相同,，形成數(shù)概念,，初步形成數(shù)的“守恒”概念。
社會(huì)性發(fā)展方面,。
四,、常規(guī)教育方面。
1,、禮貌,。
先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律,。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話(huà),。
3、衛(wèi)生習(xí)慣,。
知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。
五,、保育方面,。
1、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。
2、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說(shuō)的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題,、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。
六,、安全計(jì)劃。
重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,，餐前，午睡前的午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn),，在日常生活中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。
七、家長(zhǎng)工作,。
目的,；做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果,。
1,、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解在園情況,。
2、通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)和,。
總之,，我班兩位老師將繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力把把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。
文檔為doc格式,。
