人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

檢討書反省帶手機(jī)去學(xué)校篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

現(xiàn)代人其實(shí)都是有一個(gè)通病的,，那就是“手機(jī)”不離手,，時(shí)時(shí)刻刻的都是在會(huì)去想著刷一下手機(jī)的，走在大馬路上面也都是低頭族,。不過玩手機(jī)也不是不可以,，畢竟現(xiàn)在大家都在使用手機(jī)，所以有些時(shí)候使用手機(jī)也是正常的,，不過這也是要有度的,，更是要分一下場(chǎng)合的，畢竟有一些時(shí)候是不合適的,。

我們都已經(jīng)不是三四歲的小朋友的,，而且有一些道理現(xiàn)在是連三四歲的小朋友都是明白的，所以我也更應(yīng)該要清楚這一點(diǎn),。就比如我是要好好的工作,，如果要玩手機(jī)，也應(yīng)該是在休息的時(shí)候,，而不是在工作期間然后玩手機(jī),。這個(gè)是怎么都說不過去的，我并不是什么業(yè)務(wù)經(jīng)理,，所以我是不要用手機(jī)聯(lián)絡(luò)客戶的,，這樣看來我也是沒有辦法給自己找借口的。

但是要改正和加強(qiáng)自制力也并不是什么簡(jiǎn)單的事情,，因?yàn)橐钦娴暮?jiǎn)單,，那么很多的事情也不會(huì)是有難度的，所以我也是需要下很多的功夫的,，只有多多的下一些功夫,，我們也才能夠成功,。就比如控制自己玩手機(jī)的頻率，這就是一件有難度的事情,，因?yàn)槲覀兌贾篮玫牧?xí)慣是很難養(yǎng)成的,，但是壞的習(xí)慣就不一樣的，是很容易就能夠養(yǎng)成的,，所以我們也應(yīng)該要多多的去下功夫,。

而一開始我是沒有辦法直接的停止掉對(duì)手機(jī)的頻繁使用的，所以我就到網(wǎng)絡(luò)上面下載了個(gè)軟件,，用來幫助我戒掉頻繁使用手機(jī),，不過這也只是一個(gè)開始，畢竟我的根本的問題還是在自制力不夠上面,，所以我也想了一些加強(qiáng)我的自制力的一些辦法，我也決定反復(fù)的訓(xùn)練,，通過訓(xùn)練然后加強(qiáng)我的自制力,。

最后，我也希望領(lǐng)導(dǎo)你從我的這一份自我反省的檢討書之中,，是能夠看出我的滿滿的誠意的,，當(dāng)然我的誠意可也不只是來源于紙上面的，而也有來源于實(shí)際的,，更多的也是來源于實(shí)際的行動(dòng)當(dāng)中的,。

此致

敬禮！

檢討人：__,。

20__年x月x日,。

檢討書反省帶手機(jī)去學(xué)校篇二

尊敬的老師：

您好！今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，表示對(duì)我遲到,、早退、上班期間睡覺,，不穿服和玩手機(jī)的不良行為,，深刻的認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。在寫這份檢討書的同時(shí)我真正意識(shí)到這件事的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤,，我非常愧疚,！再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響,。

工作期間玩手機(jī),，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是我長期以來對(duì)的放松要求,，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,，這種不良思想的最直接表現(xiàn)就是自由渙散,，通過這件事情我感到自己工作的責(zé)任心非常欠缺。

在自己的思想中仍存在得過且過的混日子的想法,，現(xiàn)在我想這個(gè)事一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，如果放任繼續(xù)放縱個(gè)發(fā)展那么后果極其嚴(yán)重甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎么樣的工作失誤。

工作服是公司形象的體現(xiàn),，而我幼稚的追求美感,，穿自己喜歡的衣服，忘記了毛主席說過：勞動(dòng)者最光榮工作服是勞動(dòng)者的表現(xiàn),，不穿不但影響到公司形象,，更體現(xiàn)我自私的一面，為此痛下狠心改正,！

同時(shí)如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織及違反觀念,，不正風(fēng)氣，不文明表現(xiàn),，我們的工作效率的提高將是個(gè)大問題,，服務(wù)也是紙上談兵。以為這件事得后果是嚴(yán)重的,，影響是惡劣的,，為了嚴(yán)肅紀(jì)律也為了讓告訴廣大成員不再走我的錯(cuò)誤路。我衷心的`希望公司成員以我為反面教材,，拿我當(dāng)一面黑色的鏡子,，每天對(duì)自己檢查，倘若如此,，我想今后的類似的悲劇不會(huì)在發(fā)生,！

我也會(huì)為此檢討做一面鏡子，時(shí)刻檢點(diǎn)自己,，批評(píng)教育自己,，自覺接受監(jiān)督。要知道羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢，化羞恥為動(dòng)力,！

我真誠的接受批評(píng),，保證以后不犯錯(cuò)誤，懇請(qǐng)先生相信我,，給我個(gè)機(jī)會(huì),，展現(xiàn)我的才華，還你一份滿意,。

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

檢討書反省帶手機(jī)去學(xué)校篇三

尊敬的老師：

您好！

我在學(xué)校里面玩手機(jī),，沒有把心思放在學(xué)習(xí)上面,，這是錯(cuò)誤的行為，這次我回到家里也是認(rèn)真的反省了,，也是跟父母說了對(duì)不起,，再寫這份檢討，我也是要對(duì)老師的關(guān)心感謝,，自己以后也是不能帶手機(jī)來學(xué)校玩了,。

這次帶手機(jī)來玩，也是和同學(xué)說了一些游戲上的事情,，自己偶爾也是會(huì)偷偷的去玩,，但是卻并沒有在學(xué)校玩過，而既然答應(yīng)了同學(xué),，我也是想帶了手機(jī)來給同學(xué)看看,，沒有去想這樣做是把自己的心思沒放在學(xué)習(xí)上面了，并且玩游戲?qū)ξ乙彩遣缓?，反而容易沉迷在其中了讓自己真的沒有太多收獲，作為小學(xué)生,，我們正是去養(yǎng)成好習(xí)慣的時(shí)候,，如果自己老是想著玩游戲這個(gè)事情，其實(shí)也是容易讓自己對(duì)學(xué)習(xí)就沒有什么太多的心思,，這對(duì)自己是很嚴(yán)重的損失,，之前我也是忐忑自己玩游戲被父母發(fā)現(xiàn)，但還是會(huì)偷偷的去玩,，這個(gè)更是來學(xué)校玩手機(jī)了,，老師發(fā)現(xiàn)，和我講了很多的大道理,，我有些懂,，有些還比較的迷茫，但也是知道老師是希望我是優(yōu)秀的,，而不是一直這樣玩下去,，浪費(fèi)了自己的時(shí)間。畢竟老師也是不會(huì)沒事找事的和我們講那么多,，關(guān)心我,，我也是記在心里。

回家也是被父母說了,，批評(píng)了我,，我雖然有些傷心,，但是自己靜下來想了想，他們也是為了我好,，不想我沒有什么收獲,，而自己也是挺想讓自己不再是這樣的狀態(tài)，畢竟還是要學(xué)習(xí),，要去有收獲的,，游戲的確好玩，剛開始我也是覺得學(xué)習(xí)沒什么意思,，很枯燥,，但是游戲卻是讓我快樂，可是除了這個(gè)并沒有什么益處,，反而會(huì)讓我傷害了眼睛,，此前也是沒有想那么多，但老師和方面和我說了,，我也是記在了心里,，今后真的要去學(xué)，而不能再玩手機(jī),，即使再好玩,，但那對(duì)我沒幫助也是要自己去克制住。反省的過程之中,，我也是看到自己的問題所在,，其實(shí)有時(shí)候也是上課會(huì)走神，老想著游戲的事情,，而沒有聽老師講什么,，長此下去我的成績也是會(huì)差勁很多的。

錯(cuò)誤,，我也是認(rèn)真的反省,，意識(shí)到了，今后游戲要離遠(yuǎn)點(diǎn),，心思放在學(xué)習(xí)上,，可能并不是那么容易去做到，但是我也是要抱著一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,，全身心的去克服貪玩的`心思,，好好的學(xué)到，不再讓你們操心了,。

此致

敬禮,！

檢討人：__。

20__年x月x日。

檢討書反省帶手機(jī)去學(xué)校篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

此次,，我因?yàn)樽陨砉芾淼牟粐?yán)謹(jǐn)，竟在工作期間,，偷玩并沉迷于手機(jī)游戲,！不僅導(dǎo)致工作的完成的既馬虎又緩慢，還影響周圍同事們的成長工作,，擾亂了公司的嚴(yán)格秩序,！對(duì)此事件，我感到萬分的慚愧和后悔,！

作為一名工作者,，我接受過您的指點(diǎn)，也深刻的記得公司對(duì)于公司時(shí)間紀(jì)律安排和要求,。工作期間,，禁止使用手機(jī)和個(gè)人設(shè)備！這些條例明明白白的寫在布告欄上,，如今還就張貼在那里,！可是我呢？我每天從那里經(jīng)過,，從條例下走過滯留了那么多次,，但在這件事位置，都還沒能做到這些最基本的規(guī)定,！是啊,，我是知道這些規(guī)定，但是沒做到比起不知道,，要更加的嚴(yán)重，更加的過分,！

我是工作者,，是來到公司來工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值和利益的人,！但我今天做了什么呢,？我在工作的時(shí)間，工作的崗位上,，偷偷打開了自己的手機(jī)屏幕,，并在領(lǐng)導(dǎo)沒注意到的親狂的下，沉迷于手機(jī)的游戲當(dāng)中,。但俗話說的好：“螳螂捕蟬黃雀在后”,，我怎么又能知道，在我以為瞞過領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，您又會(huì)出現(xiàn)在我的身后呢,？這也說明我在玩游戲時(shí)的集中,，竟已經(jīng)到了這樣的地步！對(duì)此,，我真的是慚愧不已,。

如今，對(duì)于這次的錯(cuò)誤,，我接受了您的屏,，并在之后也對(duì)自身的行進(jìn)行了反省、反思,，并寫下了這份檢討,。以下，是我對(duì)自己這次錯(cuò)誤反省總結(jié)：

首先,，這次的錯(cuò)誤是在思想上,。作為一名工作者，在工作中保持對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和仔細(xì)是最基本的要求,。但我卻沒能嚴(yán)謹(jǐn)自身的思想,，甚至走神到了手機(jī)上去，這才引起了錯(cuò)誤的開端,。

其次,，是我紀(jì)律上的嚴(yán)謹(jǐn)性。我明白紀(jì)律的要求,，知道上班時(shí)間不能玩手機(jī),。但卻沒有制止自己的行為，甚至放縱自己這么做,！這是我對(duì)紀(jì)律的不尊重,，是我懈怠,！

再次,，這也是我對(duì)工作責(zé)任感的不足！我們是工作者,，在工作中本該將自己全部的精力投入到工作任務(wù)中,！但我卻放松自己，懈怠自己的責(zé)任,，做出了這樣的蠢事,。

最后，也是最為嚴(yán)重的一個(gè)問題,！在辦公的區(qū)域,，我卻在做這種消遣的事情！這不僅僅是對(duì)我的影響，更是對(duì)部門甚至整個(gè)公司的影響,！

認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,，我很慚愧，我一定會(huì)認(rèn)真改進(jìn)這個(gè)錯(cuò)誤,，讓今后的工作在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笙峦瓿?，望您原諒?/p>

此致

敬禮！

檢討人：

檢討書反省帶手機(jī)去學(xué)校篇五

尊敬的老師：

你好,！

對(duì)不起,！我很抱歉！我不應(yīng)該,，不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī),！

事情是這樣的：回到宿舍后，輔導(dǎo)員在我意識(shí)到我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤之前對(duì)我說了話,。

對(duì)不起,！我不僅對(duì)為家人長期默默支持而感到遺憾，也為愿意分擔(dān)我的艱辛的同學(xué)們感到遺憾,。教我的老師和輔導(dǎo)員,，我感到非常遺憾。

我的上課玩手機(jī)行為嚴(yán)重影響了我的同學(xué),，影響了學(xué)校,，大學(xué)和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我的個(gè)人形象,。我對(duì)這些嚴(yán)重后果感到遺憾,。如果我知道后果如此嚴(yán)重，我就永遠(yuǎn)不會(huì)做這樣的事情,。出于這個(gè)原因,，我寫了這本千字的評(píng)論書，以反映我的錯(cuò)誤,。我希望你能原諒學(xué)生無知,。

事情發(fā)生了，所有的問題都是我的,。老師們很認(rèn)真。老師和輔導(dǎo)員也教會(huì)了我耐心,。所有這些使我深深地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。

倒退的結(jié)果，也是我不認(rèn)真對(duì)待事情,，不考慮后果的結(jié)果,。

從現(xiàn)在起，我要牢記這一教訓(xùn)，努力消除影響,，記住老師對(duì)我的教誨,，改革，刻苦學(xué)習(xí),，廉潔奉公,，堅(jiān)決不犯類似的錯(cuò)誤。我也想改善我目前的生活方式,，并努力學(xué)習(xí)其余的課程,。

我愿意為犯如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤承擔(dān)一切后果和責(zé)任。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力,，我知道這將對(duì)我有很大的影響。

我希望老師能看到我的第一個(gè)錯(cuò)誤,，真誠的悔改,，從光明到希望。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該是第一個(gè)站在學(xué)校面前保持紀(jì)律的學(xué)生,。作為一名學(xué)生,，你應(yīng)該尊重老師并教導(dǎo)他們。無論在學(xué)校的情況如何,。我們應(yīng)該做的是把學(xué)習(xí)放在第一位,。

教師，講道,，教書,，解決問題。此外,，教師也是培養(yǎng)學(xué)生人格和道德情感的重要途徑之一,。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，一個(gè)好老師可以及時(shí)糾正,，這可以使學(xué)生在做錯(cuò)事時(shí)及時(shí)回到正確的方向,。

人是萬物的主人，美德是人的根,，心靈是美德的地方,。我要記住這一課，面對(duì)再次尊敬老師說：“對(duì)不起,?！?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

2022,。

年x月x日

檢討書反省帶手機(jī)去學(xué)校篇六

尊敬的xx老師：

您好,！

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我錯(cuò)了,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,。

反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作為在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī),。犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的`避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

3,、和同學(xué),、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

4,、尊師重道,，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

5、提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。當(dāng)前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—打架,。這件事在我班,、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,，我承認(rèn)，這次打架的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。

6,、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),，做為班里的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。

我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好,！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持不打架,，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上！我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步,！

希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

檢討書反省帶手機(jī)去學(xué)校篇七

尊敬的老師：

你好,！

對(duì)不起,！我很抱歉！我不應(yīng)該,，不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī),！

事情是這樣的：回到宿舍后，輔導(dǎo)員在我意識(shí)到我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤之前對(duì)我說了話,。

對(duì)不起！我不僅對(duì)為家人長期默默支持而感到遺憾,，也為愿意分擔(dān)我的艱辛的同學(xué)們感到遺憾,。教我的老師和輔導(dǎo)員，我感到非常遺憾,。

我的上課玩手機(jī)行為嚴(yán)重影響了我的同學(xué),，影響了學(xué)校，大學(xué)和班級(jí)的榮譽(yù),，也影響了我的個(gè)人形象,。我對(duì)這些嚴(yán)重后果感到遺憾。如果我知道后果如此嚴(yán)重,，我就永遠(yuǎn)不會(huì)做這樣的事情,。出于這個(gè)原因，我寫了這本千字的評(píng)論書,，以反映我的錯(cuò)誤,。我希望你能原諒學(xué)生無知。

事情發(fā)生了,，所有的問題都是我的,。老師們很認(rèn)真。老師和輔導(dǎo)員也教會(huì)了我耐心,。所有這些使我深深地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。

首先，我學(xué)習(xí)不好,。自從我上了大學(xué),，我就沒有學(xué)習(xí)的打算，所以我沒有把這門課學(xué)好。如果我努力學(xué)習(xí),，我就不會(huì)犯這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。第二，我沒有注意自己的道德修養(yǎng),。玩手機(jī)是一個(gè)嚴(yán)肅的原則問題,。這是我個(gè)人思想倒退的結(jié)果，也是我不認(rèn)真對(duì)待事情,，不考慮后果的結(jié)果,。

從現(xiàn)在起，我要牢記這一教訓(xùn),，努力消除影響,，記住老師對(duì)我的教誨，改革,，刻苦學(xué)習(xí),，廉潔奉公，堅(jiān)決不犯類似的錯(cuò)誤,。我也想改善我目前的生活方式,，并努力學(xué)習(xí)其余的課程。

我愿意為犯如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤承擔(dān)一切后果和責(zé)任,。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力，我知道這將對(duì)我有很大的影響,。

我希望老師能看到我的第一個(gè)錯(cuò)誤,，真誠的悔改，從光明到希望,。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該是第一個(gè)站在學(xué)校面前保持紀(jì)律的學(xué)生,。作為一名學(xué)生，你應(yīng)該尊重老師并教導(dǎo)他們,。無論在學(xué)校的情況如何,。我們應(yīng)該做的是把學(xué)習(xí)放在第一位。

教師,，講道,，教書，解決問題,。此外,，教師也是培養(yǎng)學(xué)生人格和道德情感的重要途徑之一。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),，一個(gè)好老師可以及時(shí)糾正,，這可以使學(xué)生在做錯(cuò)事時(shí)及時(shí)回到正確的方向,。

人是萬物的主人，美德是人的根,，心靈是美德的地方,。我要記住這一課，面對(duì)再次尊敬老師說：“對(duì)不起,?！?/p>

請(qǐng)老師接受我上課玩手機(jī)的檢討！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書反省帶手機(jī)去學(xué)校篇八

尊敬的老師：

您好,！

我是xx班的學(xué)生xx，我昨天違反了學(xué)校規(guī)定,，晚上在宿舍玩起了手機(jī),，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的了解到這種行為是錯(cuò)誤的，并且進(jìn)行了自我反省,，為了表示我的歉意,，寫下了這份檢討書。

雖然是違反了學(xué)校規(guī)定,，但請(qǐng)老師相信我也是事出有因,，我是由奶奶帶大的，因?yàn)槲易陨聿粔虺墒?，所以我奶奶一直?duì)我很是牽掛。小學(xué)時(shí)我可以天天回家,，所以奶奶那般也不會(huì)太過擔(dān)心,，但自從上了初中后，我的回家時(shí)間變成了一個(gè)星期一次,，奶奶也十分擔(dān)心我,，所以我每個(gè)一兩天就會(huì)給她打個(gè)電話或者發(fā)個(gè)信息，這樣她才會(huì)安心,。昨天被老師發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)就是在給奶奶發(fā)信息的時(shí)候,，從帶手機(jī)來到學(xué)校時(shí)，我就預(yù)感到會(huì)有這么一天,，但當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我玩手機(jī)站在我前方時(shí),，我內(nèi)心還是騰起一股愧疚之感。老師明明已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào),，然而我還是違反了規(guī)矩,，盡管有著好的出發(fā)點(diǎn)，但做錯(cuò)了就是錯(cuò)了,，這點(diǎn),，我是絕對(duì)不會(huì)逃避的。

對(duì)于老師給我的懲罰，我沒有一絲的怨言,，因?yàn)槲抑览蠋熓菍?duì)的,，不然我就不會(huì)感到那么愧疚了。雖然說是為了保持和奶奶的聯(lián)系才帶的手機(jī),，但我自己也承認(rèn),，除了和奶奶的聯(lián)系玩，我肯定也利用手機(jī)玩了一些別的事情,。我沒有那種手機(jī)放在前方但自己卻能不玩的毅力,，大部分初中生應(yīng)該都沒有，所以學(xué)校才會(huì)禁止帶手機(jī)來學(xué)校吧,。

作為一名學(xué)生,，尤其是一名初中生，已經(jīng)不再是那個(gè)可以天天把心思放在玩樂上面的小學(xué)生了,，我們應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主,。初中是人生的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，在初中的學(xué)習(xí)會(huì)決定我們將來會(huì)去到什么樣的高中,，然后在這些高中會(huì)決定我們走向的大學(xué),，最后是社會(huì)上。如果在初中就不把這種規(guī)定放在學(xué)習(xí)上,，從一開始就走上了人生的岔路口,，那么以后會(huì)變成怎樣也就顯而易見。初中就違反學(xué)校規(guī)定,，那以后步入了社會(huì)上肯定也會(huì)違反公司的規(guī)定,，長此以往下去，這件事對(duì)我的影響會(huì)越來越大,。一想到我自己這樣的未來,，我就不禁感到很對(duì)不起現(xiàn)在辛辛苦苦養(yǎng)育我的家人，也覺得會(huì)愧對(duì)老師的教導(dǎo),。

懷著萬分愧疚的心情,，我再次向老師道歉，希望老師能夠原諒我,，在以后的日子里,，我保證不會(huì)再玩手機(jī)。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

檢討書反省帶手機(jī)去學(xué)校篇九

尊敬的老師：

今天,，上課我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲,，按理來說,，作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間,，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,，可我也部知道為什么，會(huì)跟中魔似的,，竟會(huì)玩上手機(jī)游戲,，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到,，這大概是初中留下的后遺癥,，我在上初中的時(shí)候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光,，媽媽也因此生過我一次很大的氣,，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓，至今我臀部上還仍有往日的痕跡,，想到這里,，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭,。有種欲哭無淚的感覺,。我感覺對(duì)不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說：做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母,。而我當(dāng)時(shí)貪玩,，我想過嗎？沒有,，辛苦掙錢的爸媽,，我針對(duì)不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊,，反而給你們對(duì)聯(lián),。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心,，難過,。

我向您們保證：以后的沒一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記,。

還有的就是辜負(fù)了老師您的期望,，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣,，我也有愧于這個(gè)工作,，我覺得很對(duì)不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,，我卻部知道珍惜,，而是任意揮霍,，對(duì)不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個(gè)階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣,，拼命細(xì)說水分,，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取,。初三也是這樣,，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事,，部需要外人來監(jiān)管,，自己應(yīng)當(dāng)自覺，而臥至今都吧讀書這件事當(dāng)做別人的事,。部是為自己讀書,，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會(huì)到了,。當(dāng)你把我們交出去,，對(duì)我說的六個(gè)字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那,。時(shí)間便是生命,，浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言,，而是堅(jiān)持這能有幾人,。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛，還會(huì)影響我們的身心健康,，高中是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段,，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無縹緲的手機(jī)中，以至于荒廢學(xué)業(yè),。

所以,，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費(fèi)時(shí)間了,，辜負(fù)老師的期望,，讓爸爸媽媽失望了。

檢討書：xxxx

20xx年xx月xx日

檢討書反省帶手機(jī)去學(xué)校篇十

尊敬的xxx：

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,。“xx一中”這所百年名校,，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機(jī),，有可能影響校園紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合,。

作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),，我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份,、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我非常重視這次的事件,，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),，保證不再違反校紀(jì)校規(guī),。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn),，取得日新月異的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他同學(xué),。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為學(xué)校添光彩！請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我,！

此致

致敬,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

檢討書反省帶手機(jī)去學(xué)校篇十一

尊敬的班主任老師：

在此,，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我……此處隱藏13438個(gè)字……午時(shí)精神狀態(tài)特別差,，注意力也不集中,。等到下午上物理課時(shí)，我完全失去了學(xué)習(xí)的興趣,，因?yàn)檫@門課我學(xué)的不好,，老師講的課我也聽不太懂，所以我感覺很無聊,，直接趴在課桌上拿出了手機(jī),，低著頭就玩了起來了，時(shí)不時(shí)就抬下頭看看老師,，這樣就不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了,。

在我玩手機(jī)時(shí)，我感到很放松,，所以我的注意力越來越轉(zhuǎn)移到手機(jī)上了,，甚至都不再關(guān)注老師和旁邊的同學(xué)，我就一直低著頭看起了手機(jī),。在不知過了多久后,，我感覺教室好像都變得安靜了，察覺到不對(duì)勁后,，我趕忙抬起來頭,，居然發(fā)現(xiàn)老師就站在我旁邊，直直的盯著我,，而且我根本還沒注意到,，這可讓我心跳都加速了一大截，可老師也沒多說什么,，直接拿走了我的手機(jī)并且讓我下課后來辦公室一趟,。

下課后，我懷著忐忑的心來到了辦公室,，果不其然,，我被老師劈頭蓋臉的教育了一頓,，老師對(duì)于我玩手機(jī)這種情況，表示很痛心,，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還背負(fù)著高考的重?fù)?dān),，一旦掉隊(duì)了就很難再趕上了，特別是現(xiàn)在的目標(biāo)是高考了,，不是以前那樣小打小鬧了,。經(jīng)過半小時(shí)的教育后，老師決定讓我的家長來學(xué)校拿回手機(jī)并嚴(yán)加看管,，我這才算松了口氣,，這說明老師并沒有給予我大的處分。

在這次造成了不良影響的事情發(fā)生后,，我知道我作為一名高中的學(xué)生,，特別是作為一名快要面臨高考的高中生，我居然還在上課玩手機(jī),，這是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，不僅僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師的不尊重,，更是給同學(xué)們帶來了極壞的影響,。所以從今天開始，我再也不會(huì)帶手機(jī)來學(xué)校了,，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，不再給我的老師添麻煩！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。